現(xiàn)如今，隨著社會(huì)的高速發(fā)展，我們對(duì)于“教師工作總結(jié)個(gè)人”這個(gè)話題也變得越來越關(guān)注。為了滿足日益增長的文檔需求，我們?cè)趯懽髦岸紩?huì)積極尋找一些相關(guān)的文章作為參考。通過學(xué)習(xí)這些范文的寫作結(jié)構(gòu)和框架，我們可以提升自己的寫作水平。希望您會(huì)對(duì)這篇精彩的文章感到滿意，并收藏起來以備后用！

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇1)

5月27日上午，我們新教師在xx小學(xué)聽了王老師的培訓(xùn)，王老師娓娓動(dòng)聽的聲音，給我們傳達(dá)著她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)培訓(xùn)我受益匪淺。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。之前有許多的迷惑和疑問，要怎樣才算是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，平時(shí)該怎么和學(xué)生相處，該有什么樣的姿態(tài)，怎樣才算做了一名真正的好教師呢？通過培訓(xùn)，我才認(rèn)識(shí)道知皮毛容易知內(nèi)涵無論從理論還是實(shí)踐都要付出艱辛的。我想只要有熱愛教育事業(yè)這顆心，熱愛學(xué)生，理解和尊重他們，加強(qiáng)自我修養(yǎng)堅(jiān)信一定會(huì)干好的。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也一點(diǎn)一點(diǎn)解開了自己的疑惑，也對(duì)我自身的教師職業(yè)規(guī)劃有了一定的想法，并且也對(duì)自己所從事的教師這個(gè)職業(yè)信心倍增，更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想：

一、首先要培養(yǎng)自已作為一個(gè)教師的歷史使命感?！白鲆惶煜灎T，就要發(fā)一天的光；做一只春蠶，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀。千萬不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負(fù)責(zé)任、逍遙懈怠的思想，有的就是一種教師的使命感。通過培訓(xùn)，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，要以強(qiáng)烈的責(zé)任訊作為代價(jià)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，應(yīng)該勤勤懇懇，無怨無悔。這也是師德的首要條件。二、其次要熱愛自己的學(xué)生。班主任的愛，是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑，是師生之間達(dá)到心理相融的接觸點(diǎn)，也是班主任的教育機(jī)智，教育才能的血和肉是一種含有友情有超越友情，含有父母的愛又超越父母的教育之愛，作為一個(gè)教師，要想愛更要會(huì)愛，如果不會(huì)愛，原來即使想愛，后來也會(huì)變得不愛。用自己的話來說，教師需要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，從而促進(jìn)他們的全面健康發(fā)展。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛一個(gè)學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面、作為教師。今后我需要努力做到能愛，善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微笑的閃光點(diǎn)，要愛他們具有巨大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇2)

在培訓(xùn)的過程當(dāng)中，老師留給我記憶深刻的話就是：“要教人一杯水的知識(shí)，自己需要有一桶水的知識(shí)”。作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)的新人來說，大學(xué)里學(xué)的很多都是理論方面的知識(shí)，實(shí)踐中卻是相當(dāng)?shù)谋∪?，所以在步入教師崗位之后，?dāng)務(wù)之急的一點(diǎn)就是自己要大量的充電，不論是對(duì)理論方面的知識(shí)還是實(shí)踐方面的知識(shí)，都要向老教師虛心請(qǐng)教，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

四、對(duì)于自己作為一個(gè)老師“師德”的培養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的課程內(nèi)容也讓我有頗多的感受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，則是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行為的標(biāo)桿。正所謂“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，其實(shí)這些都是師德師風(fēng)的一種體現(xiàn)?？傊?，通過這次的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇3)

在學(xué)校統(tǒng)一組織安排下，初一年級(jí)于11月19-20日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了期中考試，達(dá)到了預(yù)期效果，現(xiàn)把有關(guān)情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

一、考試組織情況分析：

本次考試前，任課教師都做了充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，班主任做了細(xì)致的考前動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)了考試的嚴(yán)肅性、重要性，激發(fā)了學(xué)生考試的興奮點(diǎn)，為學(xué)生成績的發(fā)揮了奠定了良好的基礎(chǔ)?？荚嚥贾眉氨O(jiān)考工作做得嚴(yán)格有序，杜絕了遲到、作弊、早退等不良現(xiàn)象，從而保證了考試的順利進(jìn)行和真實(shí)性。

二、試卷分析：

本次考試由莘縣教研室統(tǒng)一組織命題，語、數(shù)、外各地、生各難易適中，與平時(shí)的教研基本吻合。

三、考試情況分析：

英語較占優(yōu)勢(shì)，政治、歷史兩科相對(duì)薄弱。

地理、生物比較均衡，其它各科相比都有較大懸殊。英語相差數(shù)學(xué)相差政治差歷史差8分。

3、從班級(jí)總評(píng)來看差距較大，三班最高305分，最低班為274分，相差31分。

數(shù)、外在地、生126人。

合格率極低

優(yōu)秀率：38/529=7%合格率：243/529=45%

四、存在的問題：

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、學(xué)生基礎(chǔ)題得分率不高，單科成績出現(xiàn)個(gè)位數(shù)的大有人在。

3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

4、教師教學(xué)方式方法轉(zhuǎn)變不到位，要求不夠嚴(yán)格，大部分教師從初三到初一的轉(zhuǎn)變過程中角色轉(zhuǎn)變慢。

五、下一階段的工作重點(diǎn)和對(duì)策：

定措施

每一位師生對(duì)考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一一總結(jié)，反思自己，確立下一步的目標(biāo)和措施。

發(fā)揮榜樣示范作用

①召開教師研討會(huì)，學(xué)科組交流經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)一措施。

②評(píng)選進(jìn)步之星和學(xué)習(xí)標(biāo)兵，召開期中考試表彰大會(huì)。

③對(duì)優(yōu)秀試卷展覽，建學(xué)習(xí)標(biāo)兵光榮榜。

3、降低教學(xué)重心，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

①把每班的后40名(或25名)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平作為教師業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

②注重基礎(chǔ)知識(shí)考查，考試優(yōu)秀率達(dá)80%，合格率達(dá)95%以上。

③考試不及格的同學(xué)采取補(bǔ)考形式，由學(xué)科組長挑選試題，匯編成綜合水平測(cè)試卷。

4、加強(qiáng)培養(yǎng)培優(yōu)補(bǔ)差工作

班主任要結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生逐一分析，找薄弱科目，給任課教師名單，制定計(jì)劃與預(yù)期目標(biāo)，找學(xué)生談話，鼓勵(lì)學(xué)生，做好幫包記錄。

5、開展各種形式的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。

①開啟“六一”閱讀工程。

②建立興趣小組，一幫一結(jié)隊(duì)子。

③“我在進(jìn)步”演講。

④感恩行動(dòng)。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，商討對(duì)策，形式教育合力，召開家長會(huì)，互通信息，商討教育之計(jì)。

7、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

①定計(jì)劃的習(xí)慣，很多學(xué)生學(xué)習(xí)非常盲目導(dǎo)致他們沒目標(biāo)而影響成績，讓學(xué)生制定遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)及每天的作息時(shí)間表，同時(shí)在班上找一位同學(xué)作為自己的竟?fàn)帉?duì)手，每次考試都與他比一比促進(jìn)提高自己。

②預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要求每天晚自習(xí)的后30分鐘能預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

③整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。考試考不到一百分爭(zhēng)取考后得一百分，找出錯(cuò)誤的原因及對(duì)策。

8、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

①各任課老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，召開表彰大會(huì)及各班請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)演講。

9、落實(shí)學(xué)生的主體地位，深比課堂教學(xué)改革。

①改革備課。

②高度重視預(yù)習(xí)。

③減少教師教的時(shí)間，增加學(xué)生學(xué)習(xí)與展示的時(shí)間。

④劃小教學(xué)單位――分組教學(xué)。

⑤重視及時(shí)的反饋矯正，建立錯(cuò)題本，作為教師作業(yè)布置檢查的必查項(xiàng)目。

做好常規(guī)教學(xué)工作檢查，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。

①深入備課組，了解集體教研情況。

②跟蹤課堂，提出建議。

③改革作業(yè)教學(xué)，作業(yè)精心設(shè)計(jì)，精心批改，精心反饋。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇4)

資源教師工作總結(jié)

一、工作介紹

資源教師是學(xué)校教育系統(tǒng)中不可或缺的一部分，他們負(fù)責(zé)為教師、學(xué)生和學(xué)校提供支持和幫助，以提高整體教育質(zhì)量。資源教師通常擔(dān)任學(xué)校的教育顧問，制定教育計(jì)劃并提供適當(dāng)?shù)慕逃Y源。他們還在課堂上提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，并與多個(gè)部門合作，共同推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我的工作總結(jié)。

二、教育計(jì)劃制定

作為資源教師，我負(fù)責(zé)制定學(xué)校的教育計(jì)劃。我了解每個(gè)年級(jí)的學(xué)生需求，并與教師和學(xué)校管理層進(jìn)行討論和溝通。通過這樣的合作，我能夠確定學(xué)生們?cè)诓煌瑢W(xué)科上的需求，為他們提供合適的資源和教學(xué)方法。例如，在數(shù)學(xué)課上，我可能使用一些交互式教具來幫助學(xué)生理解抽象的概念。在英語課上，我可能準(zhǔn)備一些有趣且與課程相關(guān)的練習(xí)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、個(gè)別輔導(dǎo)

除了制定教育計(jì)劃，我還在課堂上提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。我與學(xué)生和他們的家長進(jìn)行面對(duì)面的會(huì)議，了解他們的具體問題和需要。通過這種方式，我能夠更好地幫助他們了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。例如，如果一個(gè)學(xué)生在閱讀理解方面有困難，我可能會(huì)為他提供一些額外的練習(xí)，并與他進(jìn)行逐步的指導(dǎo)，以提高他的閱讀能力。

四、與多個(gè)部門合作

作為資源教師，我需要與多個(gè)部門合作，以推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。我與班級(jí)教師、學(xué)校管理層和其他專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，共同制定發(fā)展計(jì)劃和政策。通過這種合作，我能夠在課堂上提供更多的支持和資源，幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量。我還與學(xué)校圖書館、電子資源中心和其他教學(xué)部門合作，以確保學(xué)生能夠獲得最新和最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。

五、評(píng)估和反饋

在我的工作中，評(píng)估和反饋是非常重要的一部分。我定期與教師交流，了解他們?cè)诮虒W(xué)中的問題和需求。我觀察課堂上的教學(xué)情況，收集學(xué)生的反饋意見，并與教師和學(xué)生討論他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。根據(jù)這些反饋，我提供具體的建議和改進(jìn)措施，幫助教師和學(xué)生取得進(jìn)步。

六、職業(yè)發(fā)展

作為資源教師，我始終不忘個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。我參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì)，以更新自己的知識(shí)和技能。我還積極參與同行之間的交流和合作，以分享經(jīng)驗(yàn)和互相學(xué)習(xí)。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長，我能夠?yàn)閷W(xué)校和學(xué)生提供更好的支持和幫助。

小編認(rèn)為，作為一名資源教師，我致力于為教師、學(xué)生和學(xué)校提供全面的支持和幫助。通過教育計(jì)劃的制定、個(gè)別輔導(dǎo)的提供、與多個(gè)部門的合作以及評(píng)估和反饋的交流，我努力為學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，以更好地服務(wù)于教育事業(yè)。我相信，通過我和其他資源教師的共同努力，學(xué)校將能夠提供更高質(zhì)量的教育，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的潛力和目標(biāo)。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇5)

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了一年的尾聲，在這一年里，我勤勤懇懇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，今我最大可能去讓每一個(gè)孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

五、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇6)

有關(guān)教師期末工作總結(jié)模板

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一(11)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，一學(xué)期來，本人以學(xué)校及教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基矗

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

四、正視自我，明確今后努力方向

本學(xué)期，我所帶班級(jí)相對(duì)其它快班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；

3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

五、下學(xué)期改進(jìn)的措施：

利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；

4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇7)

轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。回顧初上工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟

我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在英語教研組，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。

二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心安排，我任四年（2）班班主任，我積極參與了班級(jí)的各項(xiàng)日常管理工作，并竭力處理好班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。一學(xué)年下來，班級(jí)班風(fēng)良好，在各項(xiàng)活動(dòng)中，均取得了良好的成績。四年級(jí)的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請(qǐng)教、琢磨、實(shí)踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時(shí)，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。

三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校三至六年級(jí)的英語老師，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動(dòng)要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對(duì)癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長。在20xx年翔安區(qū)新教師比武活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇8)

上半年，xx縣教師進(jìn)修學(xué)校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，結(jié)合我校工作實(shí)際，扎實(shí)深入開展各類學(xué)習(xí)教育，學(xué)用結(jié)合、知行合一，努力提高工作能力，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。以“校本培訓(xùn)、校本教研”為主要活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)了對(duì)全縣中小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)教師的培訓(xùn)工作，取得了良好效果?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化機(jī)關(guān)建設(shè)，圍繞縣委、縣政府中心工作開展工作

半年來，學(xué)校組織開展了“解讀十九大”“不忘初心，牢記使命”“解讀黨章黨規(guī)”等一系列專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十九大”精神，創(chuàng)造性地開展精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建文明單位，取得了良好效果。

為配合縣委縣政府各項(xiàng)工作部署的開展，我校成立了由校長任組長的學(xué)習(xí)小組，認(rèn)真召開專題民主生活會(huì)，深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，共組織集中學(xué)習(xí)縣政府省級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作的開展，成立了由校長任組長，班子其他成員和各科室主任為成員的“創(chuàng)建省級(jí)文明縣城”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并統(tǒng)一規(guī)劃，制定創(chuàng)建工作完成目標(biāo)、日期和采取措施，深入開展了創(chuàng)建“省級(jí)文明縣城”的活動(dòng)。政府“精準(zhǔn)扶貧”工作的實(shí)施，我校派出的入駐xx鎮(zhèn)xx村的工作組，深入村民中間了解情況，同時(shí)，學(xué)?！耙话咽帧比胱〈謇铮J(rèn)真籌劃、部署、協(xié)調(diào)工作，為“精準(zhǔn)扶貧”工作的驗(yàn)收打下了良好的基礎(chǔ)。

二、深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)課改向縱深發(fā)展

（一）今年的繼續(xù)教育工作堅(jiān)持突出以“校本研修與教學(xué)課程改革”為先導(dǎo)，從指導(dǎo)思想，工作安排，教材講授等方面都充分重視滲透“校本研修與教學(xué)課程改革”的內(nèi)容。

（新的教育理念及課改方向，為送教下鄉(xiāng)做好充分準(zhǔn)備。

（2）送教下鄉(xiāng)：根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和安排，為改善學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，有效提升課堂效率，教科研處每周二到xx路小學(xué)對(duì)師生進(jìn)行感知覺統(tǒng)合無器械訓(xùn)練。學(xué)校教科研團(tuán)隊(duì)利用周六日休息時(shí)間到各學(xué)區(qū)進(jìn)行養(yǎng)成教育講座，推進(jìn)養(yǎng)成教育在縣域范圍向縱深發(fā)展。

（二）上半年我校按照上級(jí)培訓(xùn)要求完成了我縣參加國培教師的名單上報(bào)工作，并積極配合培訓(xùn)單位，圓滿的完成了本年度參加國培的教師的注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)歷培訓(xùn)的報(bào)考和和申請(qǐng)畢業(yè)工作中，積極督促并配合學(xué)員順利完成了本年度報(bào)考和申請(qǐng)畢業(yè)工作。

（三）進(jìn)一步健全和完善了我縣繼續(xù)教育登記制度，完成了全縣中、小學(xué)教師繼續(xù)教育審證及20xx年繼續(xù)教育報(bào)名工作。

三、拓展思路，積極謀劃，積極完善“教師發(fā)展中心”

站在新的起點(diǎn)上，縣教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)班子決心在縣委、縣政府及縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大及習(xí)近平總書記重要報(bào)告精神，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，帶領(lǐng)全體教職員工，樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展，牢牢把握新的發(fā)展機(jī)遇，以教育改革發(fā)展為主線，以提升管理和教研水平為動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；認(rèn)真開展省級(jí)文明縣城的創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展、譜寫xx教育事業(yè)發(fā)展新篇章，建設(shè)和諧、美麗xx而不懈努力。

四、xx縣教師進(jìn)修學(xué)校20xx下半年工作計(jì)劃

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成縣委、政府交給的各項(xiàng)任務(wù)

扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨性觀念，認(rèn)真調(diào)查研究，檢視發(fā)現(xiàn)問題，推動(dòng)工作發(fā)展。

（二）抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)，努力提升專業(yè)教師、非專業(yè)教師業(yè)務(wù)水平

對(duì)接教育教學(xué)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)先進(jìn)的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念；利用智慧教育網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)教科研培訓(xùn)交流；教研員廣泛深入一線加強(qiáng)學(xué)科教研指導(dǎo)活動(dòng)和學(xué)科教研交流培訓(xùn)；建立校長教師聽評(píng)議課常態(tài)化機(jī)制和校本教研量化考核機(jī)制，不斷提高校本教研的成果轉(zhuǎn)化水平；不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)評(píng)估督導(dǎo)機(jī)制；穩(wěn)步推廣高效課堂新課程改革，打造教研教學(xué)示范學(xué)校；優(yōu)化素質(zhì)教育機(jī)制，積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)；加強(qiáng)藝術(shù)體育教育，開展中小學(xué)心理健康、藝術(shù)教育、體育教育等示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展系列中小學(xué)生藝術(shù)、體育類培訓(xùn)、展覽、比賽活動(dòng)，培育素質(zhì)教育特色示范學(xué)校。

（三）抓管理，求質(zhì)量，力爭(zhēng)開創(chuàng)遠(yuǎn)程教育、學(xué)歷培訓(xùn)教育新局面

針對(duì)上半年培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育管理過程中存在的不足，繼續(xù)完善遠(yuǎn)程教育與學(xué)歷培訓(xùn)教育操作程序，形成一套完整的運(yùn)行體系，充分利用“xx教育APP”和“xx教育微信公眾平臺(tái)”，健全現(xiàn)代管理機(jī)制，增強(qiáng)管理效率，以確保遠(yuǎn)程教育、學(xué)歷培訓(xùn)教育的良性運(yùn)行。

（四）抓教學(xué)，促發(fā)展，打造信息技術(shù)新品牌

通過課改示范課、學(xué)科帶頭人觀摩課，配套課件作品，各校名師教案、課堂設(shè)計(jì)、教研論文，以及電子圖書館等豐富的優(yōu)秀教育教學(xué)資源為教師的講備課、教研提供了強(qiáng)有力的資源支持，促進(jìn)全縣基層教師教育觀念轉(zhuǎn)變。

（五）全面推廣實(shí)施“養(yǎng)成教育”

結(jié)合各實(shí)驗(yàn)校實(shí)情，修正養(yǎng)成教育具體實(shí)施方案，對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練不足之處進(jìn)行完善，開啟訓(xùn)練新模式，有效的推進(jìn)養(yǎng)成教育工作深入發(fā)展，從而更好的完成“家校共建、好習(xí)慣銀行、感知覺統(tǒng)合無器械訓(xùn)練”等養(yǎng)成教育項(xiàng)目在xx的成長。

（六）抓國培、促繼教，提高全縣教師整體水平

抓好全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育的考試及登統(tǒng)工作。

本學(xué)期，為了進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，能夠在教育教學(xué)中做到游刃有余，本人從以下方面做好了個(gè)人的業(yè)務(wù)進(jìn)修工作：

1、加強(qiáng)了教育理論的學(xué)習(xí)

教育科研素養(yǎng)的提高是一個(gè)潛移默化的逐步積累和漸進(jìn)的過程，需要教師自覺努力的學(xué)習(xí)教育理論，并把理論的學(xué)習(xí)和日常的教學(xué)實(shí)際及科研活動(dòng)相結(jié)合，才能不斷的提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)，有了扎實(shí)的理論素養(yǎng)，教育科研素養(yǎng)的形成和發(fā)展，才有穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步抓好了教學(xué)實(shí)踐和科研實(shí)踐

中學(xué)教師教育科研素養(yǎng)同任何人的能力一樣，只有通過實(shí)踐才能體現(xiàn)和發(fā)揮出來。經(jīng)過實(shí)踐的鍛煉，才可能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。才能學(xué)會(huì)和掌握中學(xué)教育科研的方法和技能，并通過科研報(bào)告、論文和案例、反思的寫作提高科研素養(yǎng)。只有這樣，才能逐漸完善自己，使自己走上成功之路。

3、積極參加了學(xué)術(shù)交流和科研合作

學(xué)術(shù)交流能使自己的信息更豐富，拓寬思路，增長了見識(shí)并且能了解和掌握教育發(fā)展的趨勢(shì)。同時(shí)，交流有助于吸收眾人之長，或借鑒他人的教訓(xùn)，或受他人經(jīng)驗(yàn)和方法的啟發(fā)，達(dá)到增強(qiáng)科研素養(yǎng)的目的，而且通過合作研究可以互相學(xué)習(xí)、互相帶動(dòng)。

4、認(rèn)真落實(shí)和做好了自我反思

教師是否愿意花時(shí)間反思自己的工作，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志。沒有最好，只有更好。學(xué)海無涯，藝無止境。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索、專業(yè)提升，要靠不斷的反思，教師要學(xué)會(huì)在言說和行動(dòng)中思考，在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇9)

本學(xué)期，按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)北門教研片的安排，我與同安中心小學(xué)的袁麗萍老師結(jié)成幫扶對(duì)子，幫扶的學(xué)科主要是品德與社會(huì)。在這一學(xué)期的跨校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我和袁老師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，我們不僅提高了各自的業(yè)務(wù)水平，還收獲了純真的友誼，達(dá)到了雙贏的效果。

一、制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)

每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢(shì)，也有需要提高的地方?；顒?dòng)于是我首先通過面對(duì)面交談、微信聊天、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事了解等多種方式認(rèn)真分析袁老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)她的長處，提出來共同學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點(diǎn)，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃切實(shí)開展一系列的活動(dòng)。

二、虛心學(xué)習(xí)，提升自我

雖然我是師傅，但是因?yàn)槲医陶Z文的時(shí)間比較長，是近幾年半道改教品德與社會(huì)的，所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習(xí)，因此我把共同提高課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向我校其他骨干教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在袁老師上匯報(bào)課、觀摩課時(shí)，一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定提升。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的.教育教學(xué)在理論上也有收獲。

三、雙向活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙贏

結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)之一是聽課、備課、評(píng)課。這些活動(dòng)是雙向的，不是單向的。年輕的袁老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)毫無保留地傳授給徒弟，因?yàn)樵趲降艿倪^程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。本學(xué)期，我和袁麗萍老師共同備課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報(bào)課，一節(jié)是新秀觀摩課，一節(jié)是同課異構(gòu)研討課，一節(jié)是競(jìng)賽課。聽課后，我們進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課反思交流，對(duì)這幾節(jié)課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現(xiàn)的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過反復(fù)研課后，我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)再次展現(xiàn)在了各自學(xué)校的課堂。袁麗萍老師執(zhí)教的《遠(yuǎn)離陋習(xí)》獲同安中心小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得了全校老師的贊許。

總之，在本學(xué)期的跨校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗(yàn)，與袁麗萍老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識(shí)得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。

以下是與教師一對(duì)一幫扶學(xué)生工作總結(jié)合集相關(guān)的文章

只要努力用科學(xué)的方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，就不僅能發(fā)展學(xué)生的地理才能，而且能養(yǎng)成學(xué)生勇于創(chuàng)新的品格。在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自信敢為的同時(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的環(huán)境觀、資源觀、人口觀和可持續(xù)

教師不能把知識(shí)傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，把主要精力放在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度上，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、引導(dǎo)者、組織者和合作者。為此，在課堂教學(xué)中注意創(chuàng)設(shè)民主、平等、自由、和諧的教學(xué)氣

我覺得每一位教師都是接棒人。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，校園夏日盛景，美不勝收，實(shí)習(xí)的日子終會(huì)結(jié)束，愿每位老師都心懷希望而至，滿載收獲而歸。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇10)

從事教育工作的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的需求。本學(xué)期，我從自我的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自我的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自我今后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

能扎扎實(shí)實(shí)豐富自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治修養(yǎng)，以求對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

二、詳細(xì)目標(biāo)：

1、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

①豐富了遠(yuǎn)程教育專業(yè)的知識(shí)，能熟練的運(yùn)用各種教學(xué)資源進(jìn)行電子備課。

②豐富了教研方面的知識(shí)，具有必須的理論水平和實(shí)踐本事。

③運(yùn)用多種形式，提高了課堂教學(xué)效果。

2、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，提高自我的'理論素養(yǎng)。

（有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，我嚴(yán)格要求自我，在每聽一節(jié)課之后，會(huì)與同組的教師共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自我的見解，這使我受益匪淺。使自我不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

（完善了自我的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與主動(dòng)性。并且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。

3、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)

（1）積極國培研修活動(dòng)，認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo)，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自我感興趣的話題，及時(shí)與各位溝通交流，增長自我的見識(shí)，開拓自我的視野，使自我能夠更及時(shí)的了解外面的世界。

（自我反思，找出自我在某一方面的不足，然后制定計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身本事。

三、研修資料豐富多彩：m.cnsjbj.cn

家長、社會(huì)滿意的好教師。

實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自我的這節(jié)課到達(dá)了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

四、今后努力的方向：

在今后的研修學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使我的教育教學(xué)工作做得更好。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇11)

教師工作總結(jié)

在過去的一年里，我有幸擔(dān)任一名教師的角色，教授高中生物課程。回顧這一年的工作，我深深地感到了工作的快樂與成就感，也深刻地體會(huì)到了教育工作的挑戰(zhàn)和責(zé)任。下面是我對(duì)這一年工作的詳細(xì)總結(jié)。

我一直努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。作為一名教師，不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)方法。我參加了多次學(xué)科研討會(huì)和教師培訓(xùn)課程，了解最新的教育理論和研究成果。同時(shí)，我還積極參與校內(nèi)教研活動(dòng)，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。通過這些努力，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也能更好地幫助學(xué)生掌握知識(shí)。

我注重個(gè)性化教學(xué)。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，我尊重他們的差異，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。在課堂上，我采用了多種教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、討論和案例分析等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。我還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，并提供必要的幫助和支持。通過這種個(gè)性化教學(xué)的方式，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和興趣都有了顯著的提高。

我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在我的課堂中，不僅僅傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。我鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和思考問題的能力，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我組織了一系列的實(shí)驗(yàn)和研究項(xiàng)目，讓學(xué)生們通過實(shí)踐和探究來發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和解決實(shí)際問題。通過這些實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生們的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)都得到了極大提升。

我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。作為一名教師，除了教書育人，還要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在這一年里，我擔(dān)任了班主任的職務(wù)，負(fù)責(zé)班級(jí)的管理與協(xié)調(diào)。我與家長保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并與班級(jí)老師共同制定了一系列的教育計(jì)劃和管理措施。我還參與了學(xué)校的各類活動(dòng)，如英語角、科技展和文化節(jié)等，以豐富學(xué)生們的課外生活和培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過這一年的工作，我真切地感受到了作為一名教師的快樂與成就感。在學(xué)生成長的道路上，我愿意繼續(xù)努力，為他們的未來付出更多的心血和汗水。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足之處，明白教師這個(gè)職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會(huì)持續(xù)提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇12)

高考教師工作總結(jié)

一、

高考教師作為教育系統(tǒng)中的重要一員，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生并推動(dòng)他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要職責(zé)。為了更好地總結(jié)過去一年來的教育工作，本文將詳細(xì)、具體地回顧高考教師的工作，以期提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

二、學(xué)生管理與指導(dǎo)

作為高考教師，我深知學(xué)生管理與指導(dǎo)的重要性。在過去的一年里，我注意到學(xué)生在面對(duì)壓力時(shí)往往處于焦慮的狀態(tài)，對(duì)高考常常存在擔(dān)心和緊張的情緒。我注重與學(xué)生建立良好的溝通渠道，理解他們的困惑和疑慮。通過與學(xué)生互動(dòng)，我了解到不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)方案，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。

三、教學(xué)方法與手段

在高考備考階段，我的教學(xué)方法和手段也得到了很大的改善。我以信息技術(shù)為工具，創(chuàng)新教學(xué)手段，比如使用多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我不斷豐富教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生參與課外閱讀和實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的綜合素養(yǎng)。我也加強(qiáng)了自身的學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備，不斷學(xué)習(xí)和研究最新的教學(xué)理論和方法，以更好地指導(dǎo)學(xué)生備考。

四、考試與評(píng)價(jià)

在高考期間，我積極參與學(xué)生的考試與評(píng)價(jià)工作。我與同事們共同制定了科學(xué)公正的考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并善于運(yùn)用不同方式和工具，如試卷分析、同學(xué)互評(píng)等，為學(xué)生成績的評(píng)價(jià)提供多個(gè)維度的依據(jù)。我也注重關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，采取相應(yīng)的措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們保持良好的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒。

五、家校合作

與家長的積極合作也是高考教師工作的重要組成部分。我與學(xué)生家長保持良好的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并協(xié)商制定科學(xué)合理的教育目標(biāo)和計(jì)劃。通過與家長密切配合，我們共同努力幫助學(xué)生克服困難，取得優(yōu)異成績。

六、總結(jié)與展望

回顧過去一年的高考教師工作，我意識(shí)到自身的不足與不完善之處。我將在未來的工作中進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，更全面地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。同時(shí)，在今后的工作中，我也將繼續(xù)加強(qiáng)與同事和家長的合作，共同為學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

七、結(jié)語

高考教師工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。通過深入思考和總結(jié)，我們能夠不斷提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生取得優(yōu)異成績做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為高考教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師工作總結(jié)個(gè)人(篇13)

在新課改的形式下，如何改進(jìn)校本研修的形式，革新校本研修的內(nèi)容，激發(fā)教師的教研熱情，提升教師的教研能力和學(xué)校整體的教研實(shí)效，是擺在每一個(gè)學(xué)校面前的一項(xiàng)重要的“校本工程”。

校本研修的最終目標(biāo)，是廣大教師思想方式、行為方式的改變，是深層次文化內(nèi)涵的發(fā)展。最重要的是，校本研修應(yīng)該讓一線教師能夠“跳起來摘到果子”，這樣，教師就在分享成功的喜悅中，有了一種“主人翁”的意識(shí)和態(tài)度，就更容易深入到教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，說真實(shí)的話，想身邊的事，解決一些實(shí)際的問題。只有這些講實(shí)際、求實(shí)效的做法，才使得校本研修的深入有了“質(zhì)”的保證。

一、校本研修工作的任務(wù)目標(biāo)是：

解決學(xué)校和教師教育教學(xué)中面臨的實(shí)際問題，不斷改進(jìn)學(xué)校和教師的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)習(xí)、研究三位一體的校本研修活動(dòng)，使不同層次教師的專業(yè)素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上都能得到較大幅度的提高，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。

3、結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際，開展有現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性的問題研究和課題研究，激發(fā)廣大教師參與教育科研的積極性，提高教師的教育科研意識(shí)和能力。

4、在實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高的同時(shí)，構(gòu)建校本研修的運(yùn)行機(jī)制和管理機(jī)制，培養(yǎng)一批科研型的骨干教師，推出一批高質(zhì)量的科研成果。

二、立足實(shí)際，多形式、多渠道開展校本研修活動(dòng)

1、自主學(xué)習(xí)：教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀，記好讀書筆記；學(xué)校每學(xué)期要向教師推薦學(xué)習(xí)書目或文章，組織教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展交流研討，分享提高。

教研組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學(xué)觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評(píng)”系列校本研修活動(dòng)。

年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐。

教育敘事研究報(bào)告，并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評(píng)選等活動(dòng)，分享教育智慧，提升教育境界。

5、課題研究：立足自身發(fā)展實(shí)際，學(xué)校和骨干教師積極申報(bào)和參與各級(jí)教育科研課題的研究工作，認(rèn)真落實(shí)研究過程，定期總結(jié)和交流階段性研究成果，及時(shí)把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長。

6、專題講座：結(jié)合教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)問題，針對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進(jìn)行專題理論講座。

研討課，參與本校的教學(xué)觀摩活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和引領(lǐng)。

同伴互助和專家引領(lǐng)活動(dòng)的深入、廣泛開展。

積累、總結(jié)、改進(jìn)、提高。為保證課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)，我們要求教師形成三個(gè)結(jié)合：一是課題研究與自身培訓(xùn)相結(jié)合；二是課題研究與常規(guī)管理相結(jié)合；三是課題研究與教學(xué)評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

本學(xué)期我們?cè)诮處熤虚_展了關(guān)于如何提高課堂教學(xué)效率，如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)及評(píng)價(jià)方式的討論。要求每位教師都要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，寫出有一定水平的'論文。同時(shí)，我們也要求教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真寫好教學(xué)隨感。

本學(xué)期我們繼續(xù)開展師德達(dá)標(biāo)活動(dòng)。我們?cè)诮處熽?duì)伍中樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的先進(jìn)典型。我們一抓理論武裝，提高教師思想政治修養(yǎng)，把廣大教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀牢牢地定位在教書育人的崗位上；二抓敬業(yè)精神，提高教師的責(zé)任感和使命感；三抓典型引路，樹立身邊的師德典型，樹立良好的教風(fēng)和校風(fēng)。本學(xué)期我們還要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定教師師德評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們采用自評(píng)、互評(píng)、問卷的形式向?qū)W生、教師及家長調(diào)查了解教師的師德情況，并做認(rèn)真記錄。將考核情況與教師的評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干掛鉤。

三、今后努力方向

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“按需施教，講求實(shí)效，立足校本”的原則，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。充分利用學(xué)校自身的資源，以打造“學(xué)習(xí)型教師組織”為根本目標(biāo)，促進(jìn)我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。為培養(yǎng)一批師德高尚、教技精湛、知識(shí)淵博的教師隊(duì)伍而努力。

工作總結(jié)《教師工作總結(jié)個(gè)人(模板十三篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了教師工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！