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創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書

發(fā)布時間:2024-02-06

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創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書 篇1

為積極參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,始終體現(xiàn)黨的先進性。我承諾:

1堅定理想信念,加強黨性修養(yǎng)。要進一步堅定共產(chǎn)主義崇高理想和建設(shè)中國特色社會主義的信念,自覺加強黨性鍛煉和道德素質(zhì)培養(yǎng)。我們要模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議。

2加強理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要自覺學(xué)習(xí)政治理論,不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等來改造自己的世界觀和人生觀,學(xué)會用馬列主義的理論、觀點、方法去認識世界,觀察事物和解決問題,進一步提高的自己政治敏銳性和洞察力。

三。牢記黨的宗旨,提高服務(wù)意識。要時時刻刻把人民的利益放在第一位,誠心誠意為人民辦實事,以人民滿意度和歡迎度作為自己工作的出發(fā)點和落腳點,做到“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”。

4立足自身崗位,努力工作。切實加強工作的使命感和責(zé)任心,努力鉆研企業(yè)管理,加強工作調(diào)研,努力掌握第一手資料,不斷提高自己的工作能力。認真負責(zé),腳踏實地做好本職工作,積極向上,勇于創(chuàng)新,出色地完成了工作任務(wù)。

5加強廉潔自律,遵守黨紀國法。嚴格遵守黨的紀律、國家法律法規(guī)和本單位規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。要保持和發(fā)揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),堅持原則,遵紀守法,廉潔奉公。絕不能以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易。

要發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng),敢于同不正之風(fēng)和腐敗作斗爭,虛心做事,腳踏實地。

創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書 篇2

我作為一名普通的中國共產(chǎn)黨黨員,為積極參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,明其責(zé),盡其職,爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用,鄭重承諾如下:

(一)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,不講排場、不比闊氣、不揮霍公—款、不鋪張浪費。

(二)服從領(lǐng)導(dǎo),尊重同志,珍視和維護單位團結(jié)。

(三)認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨的重要思想和有關(guān)廉政規(guī)定,不斷加強黨的修養(yǎng)和廉潔自律意識,做到嚴于律己,永葆時代先進性。

(四)開展批評和自我批評,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、群眾意見,自覺接受監(jiān)督。

(五)解放思想、實事求是、與時俱進,爭做貫徹執(zhí)行黨的基本路線的模范。

(六)珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),努力提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,爭做學(xué)習(xí)的模范。

(七)嚴守黨紀、國法、政策和內(nèi)部規(guī)章制度,爭做遵紀守法的模范。

(八)增強為人民服務(wù)的本領(lǐng),爭做勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。

(九)嚴格遵守黨章的各項規(guī)定,履行義務(wù),認真做好組織上交辦的各項工作,出色完成工作任務(wù)。

(十)除了積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)外,要加強自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)上級要求的所有篇目,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識,學(xué)好內(nèi)容,用于實踐。

(十一)恪盡職守,高標準、高質(zhì)量地做好本職工作,不辜負組織及領(lǐng)導(dǎo)的期望。做為政秘股負責(zé)人,堅持做到“五勤”,即眼勤、嘴勤、腿勤、手勤、筆勤,上傳下達、暢通信息、全面協(xié)調(diào)、出謀劃策,不辭辛苦、不怕麻煩、不講條件,盡可能的發(fā)揮自己的作用。

(十二)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的精神,用積極的心態(tài)和行動努力做到“五個好”,與原來的自己比工作成效。

(十三)經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的章程,牢記入黨誓詞,遵守黨的紀律,履行黨員義務(wù),始終以平靜的心態(tài)、高度的熱忱,嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和負責(zé)任的態(tài)度,展現(xiàn)黨員風(fēng)采。

(十四)立足崗位,敬業(yè)奉獻,以模范的行為影響和帶動廣大群眾完成各項工作任務(wù),努力營造比先進、學(xué)先進、趕先進的濃厚氛圍,爭做五星黨員。

承諾人:xxx

創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書 篇3

作為一名黨員教師,該學(xué)期,我繼續(xù)擔任xx班的班主任和xx教學(xué)工作。在這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,為保持共產(chǎn)黨員先進性,努力爭做一名讓人民滿意的好老師,爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,本人結(jié)合自己的崗位實際,作出如下承諾:

奮發(fā)進取、埋頭苦干,努力拼搏;同時,教師也是個創(chuàng)造性的職業(yè),尤其是今年全校進行生命教育,對我們的教育理念、教學(xué)方法甚至知識體系提出新的挑戰(zhàn),在教學(xué)中我更要積極參與新課程改革,勇于開拓、敢于創(chuàng)新,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。

堅持學(xué)習(xí)。堅持政治理論學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì),提高政治思想水平,內(nèi)心的堅定,才能抵制外部的各種誘惑,甘于清貧的教師工作;堅持黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí),明確其具體要求,充分認識創(chuàng)先爭優(yōu)的重要意義,唯此才能充分激發(fā)工作的熱情,辦好人民滿意的教育;堅持專業(yè)知識業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),只有這樣,才能跟上日新月異的時代,成為學(xué)生尊敬的學(xué)識淵博的教師。

依法執(zhí)教。學(xué)高為師,師正為范。一名優(yōu)秀的教師,不僅要教給學(xué)生知識,更要教會學(xué)生做人。尤其是我們重點中學(xué)的學(xué)生,塑造其優(yōu)秀的品質(zhì),使其成為國家的棟梁就更為重要。而作為他們的xx教師、班主任,我要嚴于律己、清正廉潔、秉公辦事,堅守共產(chǎn)黨員無私奉獻精神,做學(xué)生的表率,還要把對學(xué)生的思想品德教育貫徹在xx課堂中,平時的班主任工作中。

平等、親密的師生關(guān)系;保護學(xué)生合法權(quán)益,促進每個學(xué)生全面、主動、健康的發(fā)展。尊重家長,主動與家長聯(lián)系,取得支持和配合;認真聽取意見和建議,不斷改進工作。

深入學(xué)生,查其所缺,明其所需,及時調(diào)整教學(xué),查漏補缺,做到教學(xué)有針對性,有時效性。

承諾人:

日期:

創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書 篇4

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

承諾書張玉龍

公益事務(wù)管理中心黨支部

二o一o年七月

黨員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我認為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的扎實開展,對新時期**發(fā)展有著十分重要的意義,自己必須積極投身到活動中去,結(jié)合自己的工作實際和崗位職責(zé),嚴格要求、創(chuàng)新工作、甘于奉獻,優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)。在今后的工作和生活中,我向黨組織鄭重承諾:

1、 自覺遵守國家法律法規(guī)和工作紀律,樹立遵紀守法的表率。嚴格執(zhí)行《黨章》規(guī)定,按照黨員的標準約束自己的言行,認真履行黨員義務(wù),嚴于律己,自覺維護黨和國家的形象,同時努力維護我們公益事務(wù)管理中心形象。

二、堅定共產(chǎn)主義理想和**特色社會主義信念,是**共產(chǎn)黨人的共同理想信念,也是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力。在思想、政治、理論上要保持清醒的頭腦,進一步堅定**共產(chǎn)黨人的崇高理想信念,牢固樹立與時俱進的思想觀念,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),立足本職崗位,以科學(xué)發(fā)展的理念指導(dǎo)工作、爭創(chuàng)一流。

3、 要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,堅持缺什么補的原則,突出重點,拓寬范圍,增強學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性;在學(xué)習(xí)形式上,要堅持不拘一格的學(xué)習(xí)方式,既向書本學(xué)、向?qū)<覍W(xué),又向模范學(xué)、向群眾學(xué),不斷增強學(xué)習(xí)的實效;在學(xué)習(xí)重心上,要堅持把理論學(xué)習(xí)的重心放在實踐上,堅持勤學(xué)習(xí)勤工作勤思考,切實把握所學(xué)內(nèi)容的精髓,及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,做到學(xué)以致用、用有所成,不斷提高履職能力和成效。

4、 分管工作,要圍繞中心,服務(wù)大局,立足當前,著眼長遠;在工作態(tài)度上,要十分珍惜黨組織給的工作平臺,堅持把做好本職工作為人生事業(yè)的一個重要組成部分來追求,視每一項工作任務(wù)為實現(xiàn)人生價值的機會來對待,做到超前謀劃、勇于開拓,務(wù)實推進、力求見效;在工作方法上,要重統(tǒng)籌、勤積累、講效率,善于借勢借力和帶領(lǐng)身邊的黨員群眾一道完成工作任務(wù),并努力做到“今日事、今日畢”。

創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書 篇5

作為一名剛?cè)朦h一年的新黨員,我要學(xué)習(xí)的還很多,為了加強自己的黨性修養(yǎng),開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動,扎扎實實的干好本質(zhì)工作,本人特作如下鄭重承諾:

1、 遵守黨紀黨規(guī),加強黨性修養(yǎng),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,和黨中央始終保持一致。【968OK.cOm OK語錄網(wǎng)】

2、 貫徹黨的教育方針,教好書,育好人,為黨和國家培養(yǎng)合格的社會主義接班人。

3、 遵守學(xué)校的規(guī)章制度,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持一致,聽從分工,團結(jié)同志。

4、 本著“一切為了殘疾學(xué)生,為了殘疾學(xué)生一切,為了一切殘疾學(xué)生”的教育理念,盡自己的最大能力去關(guān)心和呵護一切學(xué)生。在日常教學(xué)和生活中,真實的走近學(xué)生,了解學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的'困難。

5、 備好課,上好課,深化新課程改革,扎實的搞好教學(xué)工作,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,讓自己的課受到大多數(shù)學(xué)生的喜歡,并能易懂好學(xué)。

6、 在日常工作中,時刻提醒自己是一名黨員,要吃苦在前,要處處作好工作表率,切實的做好自己的本質(zhì)工作。

7、 在社會上,要體現(xiàn)一名人民教師的風(fēng)范,做到為人師表;還要宣傳特殊教育,讓更多的人來了解特殊教育、關(guān)心特殊教育、支持特殊教育。

8、 了解時事政治,拓寬視野,更新觀念,與時俱進。

創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書 篇6

1、先、優(yōu):

是指某機構(gòu)設(shè)置并依據(jù)相應(yīng)的指標體系、標準及其考評方法,對被考評的企業(yè)、單位進行測評、比較后,選出優(yōu)秀、先進的結(jié)果。對于被考評的'企業(yè)、單位來講,在沒達到優(yōu)、先的境界的時候,優(yōu)、先是一種愿望、目標;在達到優(yōu)、先這種結(jié)果的時候,優(yōu)、先是一種相對的狀態(tài)。

2、創(chuàng)、爭:

是企業(yè)、單位的干部職工以優(yōu)、先為愿望、目標,運用相應(yīng)的方法、采取相應(yīng)的措施的,達到優(yōu)、先的過程。

(二)標桿管理的基本知識:

1、概念:

不斷尋找和研究同行一流公司的最佳實踐,并以此為基準與本企業(yè)進行比較、分析、判斷,從而使自己企業(yè)得到不斷改進,進入或趕超一流公司,創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績的良性循環(huán)過程。

2、三要素:

(1)標桿管理實施者,即發(fā)起和實施標桿管理的組織。

(2)標桿伙伴,也稱標桿對象,即定為“標桿”被學(xué)習(xí)借鑒的組織,是任何樂于通過與標準管理實施者進行信息和資料交換,而開展合作的內(nèi)外部組織或單位。

(3)標桿管理項目,也稱標桿管理內(nèi)容,即存在不足,通過標桿管理向他人學(xué)習(xí)借鑒以謀求提高的領(lǐng)域。

3、五步驟:

(1)計劃;

(2)內(nèi)部數(shù)據(jù)收集與分析;

(3)外部數(shù)據(jù)收集與分析;

(4)實施與調(diào)整;

(5)持續(xù)改進。

(三)借鑒標桿管理的效果和作用:

1、能增加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的科學(xué)性:

標桿管理法由美國施樂公司于1979年首創(chuàng),是現(xiàn)代西方發(fā)達國家企業(yè)管理活動中支持企業(yè)不斷改進和獲得競爭優(yōu)勢的最重要的管理方式之一,西方管理學(xué)界將其與企業(yè)再造、戰(zhàn)略聯(lián)盟一起并稱為20世紀90年代三大管理方法。

在很大程度上,創(chuàng)先爭優(yōu)具有“標桿管理”的特點,因此,就有必要和可能借鑒標桿管理的管理方法,來科學(xué)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2、能促進科學(xué)發(fā)展觀活動成果的鞏固和拓展:

鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,進一步推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展,是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義之一,創(chuàng)先爭優(yōu)活動與標桿管理的有機結(jié)合,能增加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的科學(xué)性,可以促進學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的鞏固和拓展。

3、能促進企業(yè)黨建工作與企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)管理活動和諧共進:

企業(yè)黨群系統(tǒng)的黨員和企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)管理各系統(tǒng)的員工,都帶有標桿管理思維的時候,有助于相互工作上的溝通、配合、支持,對改善“兩張皮”的現(xiàn)象,是有益處的。

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