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故事大王讀后感(篇1)

小小一本《故事大王》讓你擁有滿滿一個世界。主要內容是講了一些豐富的故事，有童話城堡、科幻迷宮、動物天地等。其中我最喜歡的是漫畫，那就是秦時明月（一、二、三）。第一是陪熊寶寶一起玩。一個清晨天明想和月兒去街上玩，因為月兒聽蓉姐姐說外面壞人很多。

這時正好在一旁的少羽聽了，便說：“你們好大膽?。　弊詈笊儆鹫f會保護他兩，所以月兒才去了。來到街上，月兒跑去買小玩意，少羽和天明便跑去看江湖藝人表演。這時在選發(fā)簪的月兒被一個叫月兒的人帶走。少羽、天明看完表演后才發(fā)現月兒沒了，但誰知月兒被衛(wèi)莊抓走了。衛(wèi)莊便叫蒼狼看著她，月兒說要喝水，他便去找水，誰知一回來月兒便沒了，他才發(fā)現原來高月被大熊抓去給小熊當玩具。這時蒼狼便跑了進去，一抓便立刻跑了出去。誰知他救錯了人抓來一只小熊，高月剩大熊出去時溜了回去。這個故事讓我知道了許許多多的故事。

故事大王讀后感(篇2)

我這個學期一共讀了3本書，其中《幽默故事大王》這本書我覺得很好，我是在新景宏書社買到他的，這是一個系列的，全冊110元，共五冊，一冊22元。

《幽默故事大王》有122個小故事，每個小故事都代表一個智慧，能讓我長一分見識，懂一個道理。

就拿一個比較精彩的《有嘴就行》來說吧，《有嘴就行》這個故事講了從前有三個好吹牛的人，一人說他看見一口鍋，能讓一萬人吃三天。第二個人說，我還看見一個大水瓢，一瓢水就能灌滿那樣的兩口鍋。第三個說，這都是真的，有一個大蘿卜能裝瞞你的鍋，填滿你的瓢，剩下的小尖尖豎起來比泰山還高。一個路過的老農聽了他們的話又氣又好笑便開口說道，你們說的都不算大我見過一個人，上唇能遮天，下最能挨著地。三個人驚奇地問：“他的臉呢？”老農回答：“這種人只知道吹牛，不用要臉，有嘴就行?！?/p>

“信口開河胡亂吹

不管天南與地北

是有是無隨它去

果然大嘴顯神威”

讀了這篇文章，我知道了一個人好吹牛，不是好習慣，說話·辦事應該1是1，2是2，實事求是。

故事大王讀后感(篇3)

我喜歡讀書!因為讀書讓我汲取知識的力量，因為讀書能讓我綻放心靈的火花，因為讓我開啟智慧的寶庫多讀書，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學會人生的真諦。

懷著求知欲望、帶著問號去讀書，你就會發(fā)現一個新的天地。我平時最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學到一些課堂上學不到的東西。接下來我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事《海貍為什么走了》!

大山里有三個好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來到小溪邊，擋在三個好朋友面前的是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對著海貍說：海貍，你先走吧，你最小了!讓我們在后面保護你吧!海貍并沒有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風景很好，風兒悠悠的吹著，走到中間的時候，突然聽到一聲巨響，哇橋突然斷了!只聽到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。

狐貍捂著眼睛，呼喊著山豬：山豬啊，快去救好朋友啊!山豬拖著肥胖的身體來到河邊，喝水漫過了山豬的腳丫，小狐貍透過指甲縫看著山豬下河了，自己卻躲著的遠遠的，他們都忘記了，海貍是個游泳的小健將，怎么可能怕水呢?海貍慢悠悠的游到山豬的身旁，摟了摟山豬，表示了感謝，就頭也不回的跟著山豬回家去了，任憑小狐貍在后面的呼喊!

是的，這個故事告訴我：真誠的做人，會遇到很多真誠的朋友!

故事大王讀后感(篇4)

今天，我給你們介紹我們的白老師。他非常幽默，每次上課的時候都會給我們講一個笑話，讓我們放松心情，很快進入上課狀態(tài)。

有一次是白老師的綜合課，剛進教室我們都一起喊：“講笑話，講笑話?！卑桌蠋熣f：“好，我給你們講一個笑話。從前，有三只雞分別叫‘ō，ó，ǒ，ò’，有一天，有一只母雞下了一個蛋，不是ō下的，也不是ó下的，也不是ò，你們猜是誰下的？”我的好友高少峰急忙喊：“是ǒ，是ǒ下的。”這時，班里同學哄堂大笑，高少峰這才發(fā)現老師這個笑不過是給同學的挖的‘陷阱’，自己卻傻傻地上當了，尷尬地坐下來。

還有一次，我的好友在白老師課堂上睡著了。我看著他睡著的樣子都替他擔心，可白老師悄悄地走到他身旁不但沒有驚醒他，反而脫下自己的外套披在我好友的身上，之所以白老師把自己的外套披在他的身上，是因為那時是冬天。接著對我們說：“你們知道他夢到了什么嗎？他夢到了自己的朋友。朋友對他說，我愛你就像老鼠愛大米。”我們哄堂大笑起來，這時我的好友醒來了。他說：“下課了嗎？”白老師說：“你醒了，就下課了?！?/p>

這就是我們的故事大王——白老師。上白老師的課不僅很有趣，還能讓我們集中注意力。

故事大王讀后感(篇5)

《故事大王》這本書里有著許多精彩、有趣的故事，這里面的故事個個都有著它的道德，這本書里面不僅有許多知識，而且還有一些搞笑的故事。還有阿桑不認識他的母親、熱心的動物等等。戴維是小偷嗎？

這個故事讓我的印象特別深刻。這個故事講的是：戴維是個討人喜歡的孩子，小朋友都愿意和他玩兒。

可是有一天，小朋友都不和他玩兒了。戴維很傷心，他不明白這是怎么回事。慈祥的老奶奶知道了，安慰他說：

放心吧！我會幫你把事情弄明白的。事情是這樣的：

那天老奶奶去商店買東西沒帶夠錢，老奶奶讓戴維去她家取錢。戴維高興地去了。但是當大衛(wèi)帶著錢從奶奶家出來時，安迪看見了他。

安迪心想：老奶奶家沒有人，戴維肯定是

這時佩克來了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽到這話，說：我在找大維玩。我沒想到他是個小偷。

于是，佩克就去找其他小朋友玩兒了，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫來了安迪，說：你為什么不先問問我，就認定戴維是小偷呢？

是我讓戴維幫我回家取錢?。“驳下犃?，紅著臉說：我不好，傷了大維被冤枉了，我去向他道歉。

孩子們知道后，都向大維道歉，說他們不應該隨便說他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個故事告訴我，想問題、做事情一定要有根據，無論什么時候都不能道聽途說。

我喜歡《故事大王》這本書。這本書讓我的到了許多道理。

故事大王讀后感(篇6)

我這個學期一共讀了3本書，其中《幽默故事大王》這本書我覺得很好，我是在新景宏書社買到他的，這是一個系列的，全冊110元，共五冊，一冊22元。

《幽默故事大王》有122個小故事，每個小故事都代表一個智慧，能讓我長一分見識，懂一個道理。

就拿一個比較精彩的《有嘴就行》來說吧，《有嘴就行》這個故事講了從前有三個好吹牛的人，一人說他看見一口鍋，能讓一萬人吃三天。第二個人說，我還看見一個大水瓢，一瓢水就能灌滿那樣的兩口鍋。第三個說，這都是真的，有一個大蘿卜能裝瞞你的鍋，填滿你的瓢，剩下的小尖尖豎起來比泰山還高。一個路過的老農聽了他們的話又氣又好笑便開口說道，你們說的都不算大我見過一個人，上唇能遮天，下最能挨著地。三個人驚奇地問：“他的臉呢？”老農回答：“這種人只知道吹牛，不用要臉，有嘴就行?！?/p>

“信口開河胡亂吹。

不管天南與地北。

是有是無隨它去。

果然大嘴顯神威”

故事大王讀后感(篇7)

“哎！這個應該擺在這兒！”“噢耶，我們班擺好了！”“咦，這是在干什么呀？”哈哈，原來我們學校正在舉行“新年心愿”——逗拼大賽呢！

早晨，當《運動員進行曲》響起時，我們馬上排好隊，拿出道具——凳子，整裝待發(fā)。

來到操場，哇塞，每個班的道具真的是令人眼花繚亂！有的班用水果拼，有的班用扇子拼，還有的用圣誕帽和糖果拼——同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“嘿！孩子們，你們好，我是主持人王老師！”咦，主持人王老師在哪兒呀？我們一個個東張西望，噢，原來他在體育館的屋頂上，頓時把我們逗笑了，原來緊張的氣氛一下子歡快了許多。

比賽開始了，隨著主持人一聲令下，我們全班左手插腰，右手抱凳子，雄赳赳，氣昂昂地圍成一個大圓圈。我緊張極了，生怕自己萬一沒把凳子擺好，從而導致我們拼的整個鬧鐘不圓了，所以我邊走邊注意著腳下的位置。接著，老師喊了一聲“放”，我們班齊刷刷地蹲下來放凳子，一個鬧鐘便成形了，我們個個喜上眉梢，神采飛揚地做起動作來，身后的“與時間賽跑”五個氣球隨風飄著，似乎在告誡我們要珍惜時間，不虛度光陰。我陷入沉思，的確是??！比如，在學習上，我們老是覺得時間不夠用，其實，不是時間不夠用，而是我們沒有好好把握住時間，讓時間白白地從我們的手中溜走了。所以，我們要加快自己的步伐和時間賽跑，不然寶貴的時間就會像流水一樣一去不復返了。

接下來輪到我們去參觀別的班的作品了。我看見有一個班拼的十分有創(chuàng)意，竟然用圣誕帽擺成雪花，又用糖果擺成“20xx”的樣子，顯得非常精美。

一個個用同學們的巧手擺成的圖案，凝聚著同學們對新一年的希望，創(chuàng)意非凡，讓我們在新的一年里，好好學習，天天向上吧！

故事大王讀后感(篇8)

暑假里，我在家閱讀了《成語故事大王》，其中有一個叫做半途而廢的成語故事給我留下了深刻的印象。故事講的是戰(zhàn)國時，河南有一個叫樂羊子的人，他的妻子非常賢惠，東羊子去遠方求學一年后突然歸來，妻子很驚訝地問：你完成學業(yè)了嗎？樂羊子說：還沒有，因離家時間長了，想家了。妻子就拿起一反剪刀走到織布機前說：你看這些織好的綢子，它們用蠶繭抽出的絲一點一點地織成的，現在只要輕輕一剪，以前所做的一切就全都白費了。讀書也是一樣，每天都學一些新知識，并同原有的知識積累到一起，如果學到一半就跑回家，那和斷在織布機上的綢子有什么兩樣呢？聽了妻子的話樂羊子又返回了求學的地方，一連七年都沒回家，最后成了大將軍。

這個故事告訴我：無論做什么事情，都要堅持不懈。

不僅樂羊子犯過這樣的錯誤，好多人都犯過這樣的錯誤，我也不例外。

記得我上幼兒園時，一位游泳教練到我們學校去挑選人去參加游泳訓練，最后真不敢相信，我盡然被選中了。開始上游泳課，我一連九天都不敢下水，最后老師實在忍無可忍，把我往水里扔，這一下我可再也不敢下水了，我又哭又鬧，爸爸媽媽終于同意了我的要求，可是別的小朋友都會游泳了，只有我不會，這就是半途而廢的結果，在以后的學習中，我必須專心致致，再也不能半途而廢了。

故事大王讀后感(篇9)

我最近看了一期《故事大王》，那本書里有兒童生活故事，驚險故事，民間故事我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個個都讓我深受感動。

最讓我感動的是章大嫂認錯這一個故事。說到這里，你們一定會問章大嫂為什么要認錯。對，文章里講了一對小姐弟他們開展五講四美的活動，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。他們從早到晚，走南上北檢查衛(wèi)生忙個不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺聽從小姐弟兩人的指揮，因為大家都明白這是為了大家好。這個章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒小姐弟倆人看見了就去勸告，就寫了一封信勸告她接受意見，改正錯誤，講究衛(wèi)生。可是章大嫂就是不聽。他們就問了一位大媽。在大媽的指點下，晚上兩人在大路上埋伏，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的臟大嫂偷偷出來亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評教育了她，還主動到她家去幫助她收拾屋子搞衛(wèi)生。章大嫂看見了感動得熱淚盈眶，好久說不出一句話來。她趕緊去泡茶給他們喝。誰知道，泡茶的一會兒工夫，那些人全不見了。后來，章大嫂也講衛(wèi)生了。我想我們不但要批評教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問題。只有這樣做，才能讓人感動，改正錯誤。同學們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯了，還不愿意改正，一錯再錯；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。