我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，寫作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來(lái)，你應(yīng)該也在為寫作文而犯愁吧？我們的小編特意搜集并整理了給我一縷陽(yáng)光作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

給我一縷陽(yáng)光作文(篇1)

“咳咳！”我又咳了兩聲，為了治好我的支氣管炎，爸爸奔波了大半天，一直到傍晚時(shí)分，我們終于站在了回程的地鐵上，此時(shí)爸爸瘦弱的身軀更顯倦怠，手中還拿著一大袋藥。

正值寒冬，在開著空調(diào)的地鐵中仍是會(huì)感到絲絲寒意。天氣也徐徐昏暗起來(lái)，我們肚子很餓，爸爸已經(jīng)堅(jiān)持不住了。這時(shí)，一位面收留慈愛的叔叔走過(guò)來(lái)拍拍我的肩：“小朋友，生病了吧，來(lái)，我的位置給你坐。”“謝謝叔叔?！蔽矣洲D(zhuǎn)過(guò)頭去，“爸爸，您坐吧。”爸爸不肯坐，叫我坐，那個(gè)叔叔又說(shuō)了：“你的孩子真懂事呀，他既然讓你坐了，你就坐下吧?！卑职值懒酥x，這才把疲勞的身子落在座位上。

過(guò)了不久，我們下車了，隨即又換乘了另一趟地鐵。真巧，我們又趕上了那位叔叔，此時(shí)車上已座無(wú)虛席，爸爸預(yù)備給他讓座，誰(shuí)知他婉言謝絕。他看我饑餓難耐的樣子，從包里取出一袋餅干遞給了我：“小朋友，給你。記住，下車再吃，地鐵上是不能吃東西的哦?！蔽蚁胪妻o，誰(shuí)知他已經(jīng)走到別的車廂了，混在人群里，再也找不到他的身影。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我心里十分打動(dòng)，一個(gè)內(nèi)心裝滿了愛的人，一定會(huì)糊口得很快樂(lè)的。

這時(shí)，天空厚厚的云層中折射出一縷夕陽(yáng)的余暉，探進(jìn)車窗，照在我的身上，這縷陽(yáng)光舒適、溫馨，一直暖和到我的心田。

給我一縷陽(yáng)光作文(篇2)

天氣非常寒冷，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺有一種刺骨的冷，但是我的心里卻像喝了米酒一樣又甜又溫暖。

記得那年，也是一個(gè)冰天雪地的冬天。那天，我和媽媽去超市買東西回來(lái)，看見樓道里黑漆漆的，按電梯也不開門；我們只好摸索著，在伸手不見五指的樓道里向上攀登：一樓……二樓……三樓……四樓……五樓。?。〗K于回到了家！[策劃書范文網(wǎng) WWW.928D.com]

回到家，我們點(diǎn)起蠟燭照明，媽媽叫外賣，我在家里看書。媽媽走后沒多久，只聽門外有兩個(gè)人在說(shuō)話，原來(lái)是對(duì)門的李阿姨和黃阿姨。

“哎！真煩人！又停電了，害得我做不成飯還要去外面吃！”

“對(duì)呀！我的燈好好的，結(jié)果突然停電燒壞了，還要去18樓找王師傅，可樓這么高，又沒電梯，你說(shuō)這可怎么辦！”

又過(guò)了一會(huì)兒，我的四周變得安靜極了，抱怨聲沒有了。

第二天，我下樓一看，樓道里都點(diǎn)起了蠟燭。這樣一共持續(xù)了3天，那燭光輕盈盈地?fù)u曳，仿佛訴說(shuō)著點(diǎn)燭人的情懷。

那一縷燭光——照亮了我的人生，拉近了我們鄰里間的距離。

給我一縷陽(yáng)光作文(篇3)

不是只有散發(fā)光芒的物體才叫陽(yáng)光，只要它能溫暖你的內(nèi)心，那便是陽(yáng)光。題記

自小便討厭冬天，大概是因?yàn)樘鞖獾暮渥屛掖蛳嗽谝黄恢呺H的白色世界里嬉戲的念頭。

冬天如期而至，清晨剛起床的我光腳踩在地板上，冰冷椎骨的寒意直滲心底，迫使我驚叫一聲三步并作兩步的鉆進(jìn)還殘留著余溫的被窩。將被子往上攏了攏，只露出一小截的手臂拉開窗簾。我凝神的望著窗外，那幾棵高大的樹木仍舊立在家門口，只不過(guò)它們退去夏日一身綠葉的偽裝，讓畸形虬曲的枝干肆意鑲嵌在灰蒙蒙的蒼穹中，赤裸裸的暴露在寒風(fēng)中，看著看著也不禁讓人感到一陣陣寒意。時(shí)日還有些早，大街上的行人少之又少并且低著頭神色匆匆，幾乎每個(gè)人想將自己鎖緊一層層的毛衣里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭將自己埋進(jìn)溫暖的被窩，不再理會(huì)窗外的一片蕭瑟景象。

不久之后天已大亮，清冷的陽(yáng)光從薄薄的云層中傾瀉下來(lái)。窗外仍舊一片蕭條，就連這不多見的陽(yáng)光也沒使它回升一點(diǎn)溫度，仿佛陽(yáng)光也只是盡自己照亮九州大地的義務(wù)罷了，沒有給予萬(wàn)物一點(diǎn)切實(shí)際的溫度。百般無(wú)聊之際，無(wú)意間瞥向窗邊的綠意。那是什么？！我披上衣物趴在窗欞上。一株不知名的小草從窗外的泥土中冒了出來(lái)。它不冷嗎，為什么在這種情況下依舊這么倔強(qiáng)地鉆出硬邦邦的泥土。抬眼望著天際灑下的若有若無(wú)的清冷的陽(yáng)光，反而覺得身邊這點(diǎn)毛茸茸的綠意更加溫暖。它從內(nèi)而外散發(fā)著的生命張力以一種我看不見的形式溫暖了我的內(nèi)心。它散發(fā)出來(lái)的不僅僅是慰藉人心的綠意還有一陣灼熱的追求生命的光芒。它并不比那若有若無(wú)名符其實(shí)的陽(yáng)光遜色，反之，它更甚一籌。這新生的綠意便是一束射進(jìn)我內(nèi)心的光芒。太陽(yáng)散發(fā)的光芒普照著乾坤，照亮了一切，唯獨(dú)沒有給予萬(wàn)物生靈那種溫暖人心的力量，而窗邊的小草即使很渺小，即使很普通可它卻贈(zèng)與了我那一縷能夠溫暖我一個(gè)寒冬的溫度。

并不是所有發(fā)光的物體才叫陽(yáng)光，那勃勃的綠色生命力更甚陽(yáng)光，在我內(nèi)心一隅散發(fā)著灼熱的溫度。

似乎我也忘記了。世界曾經(jīng)安靜得一片弦音

給我一縷陽(yáng)光作文(篇4)

難忘那一縷陽(yáng)光，那是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的一針一線，那是“隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默奉獻(xiàn)。糊口中總有那一縷陽(yáng)光，時(shí)刻暖和你的心房，成為人生道路上的一種心靈氣力。

在我的家里，總有一個(gè)人，她是父親的好幫手，孩子的靠山。而那個(gè)人就是——母親。母親起早貪黑，不辭勞苦的做著家務(wù)。

一天，我在房間里做著功課，母親輕手輕腳的走進(jìn)房間。拿起被子，合法母親要出去時(shí)，我站了起來(lái)，母親，您去休息吧被子，我自己拿出去曬，我正說(shuō)著，你趕快寫功課去啦。說(shuō)著母親走出去了房間，我看她那遠(yuǎn)去的背影，心里總中覺得少了點(diǎn)什么……

當(dāng)父親預(yù)備出去時(shí)！母親彎下腰來(lái)為父親。擦皮鞋。她哈腰擦鞋時(shí)，每一天一次，母親都是如斯不厭其煩。

黃昏時(shí)，我和母親披發(fā)步在花園里，在談笑間，我發(fā)現(xiàn)母親好像蒼老了許多，在黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的映照下，我看到了母親臉上那隱隱約約的皺紋。夕陽(yáng)是如斯夸姣，只可惜夕陽(yáng)無(wú)窮好，只是近黃昏。假如可以，我但愿我永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，這樣母親就永遠(yuǎn)也不會(huì)老去。

母親是我糊口中的一縷陽(yáng)光，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的暉映著我。當(dāng)我灰心時(shí)心靈里便有母親灑下的那一縷暖和的陽(yáng)光。當(dāng)我興奮時(shí)，母親便給予了我溫馨的陽(yáng)光，母親給予的那一縷陽(yáng)光將化作愛心永遠(yuǎn)暖和我的心靈，那一縷陽(yáng)光將終身烙印在我的心上。

給我一縷陽(yáng)光作文(篇5)

早晨，漫步在鄉(xiāng)間小路上，聽著悅耳的鳥鳴，看著美麗的晨景，讓人心曠神怡。這時(shí)朝陽(yáng)已經(jīng)升起，一縷陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹影照在我身上，我感到一絲溫暖，就像母親的手撫摸著我，我不禁停下了腳步，回想起讓我印象深刻的一件往事。

在我剛上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)很差，在班上是排倒數(shù)第幾名的，因此我當(dāng)時(shí)非常自卑，覺得自己一事無(wú)成，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，就放任自己混日子地學(xué)下去，歷任教過(guò)我的老師也不管我，認(rèn)為沒救了。

我的內(nèi)心充滿著黑暗，看不見一絲的光明，只能像一艘在黑夜里迷失了方向的航船在黑暗里孤獨(dú)地前進(jìn)著，直到在三年級(jí)時(shí)我遇到了魏老師，我的世界里才出現(xiàn)了一絲光明。

開學(xué)時(shí)，她上的第一節(jié)課就與其他老師不一樣。在講完一題時(shí)，她在黑板上寫出了一道類似的題目讓我們來(lái)做。等我們都做得差不多時(shí)，她讓我們上去一個(gè)人把解題過(guò)程給寫出來(lái)，有一題我剛好會(huì)做，于是我也舉起了手。沒想到魏老師毫不猶豫地讓我上去寫解題過(guò)程。要知道我是個(gè)差生，沒有老師會(huì)提問(wèn)我，都認(rèn)為我一定回答不出來(lái)?？墒俏掖饘?duì)了，這件事情讓我有一些感動(dòng)，但我并不認(rèn)為會(huì)有所改變。過(guò)了不久班級(jí)就進(jìn)行了第一次單元測(cè)試，果然不出我所料，這次的成績(jī)還是班上的最后幾名。拿到試卷的那天中午老師把我叫到她的辦公室，讓我坐到了一張椅子上。她拍了拍我的肩膀說(shuō)：你這次怎么考得這怎么差？我回答：我是個(gè)差生。她笑了笑：不，你是我所見過(guò)的最聰明的學(xué)生，要對(duì)自己有信心，你一定能學(xué)好的，老師相信你。老師的這句話就像一縷陽(yáng)光，利劍般穿透黑暗照亮了我的心靈。從此我找到了自信，不再自暴自棄，開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)也開始上升。

魏老師那溫暖的話是多么像早晨的這一縷陽(yáng)光，雖然微不足道，卻給人希望，給人溫暖，給人光明。