說到作文，相信大家肯定都寫過，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上2024思政大課觀后感收藏8篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

思政大課觀后感【篇1】

今天我收看了，同上一堂奧運思政大課。正所謂，江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?？吹叫聲r代奧運健兒們在賽場上拼搏，我仿佛看到了先輩不屈不撓的大無畏革命精神的延續(xù)。他們的舞臺是奧運，他們的使命是為國爭光，他們的故事同樣感人。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。他們逆流而上，以汗水回擊，在逆境中不畏困苦，克服磨難的拼搏奮斗精神，令我感受頗多，受益匪淺。正所謂“使命在肩，奮斗有我”，青年一代的我們，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，以他們?yōu)槟繕?biāo)，以夢為馬，不負韶華。拼搏為馬，鑄成功。本次視頻講述了許海峰、楊倩、周佳敏、肖若騰、孫一文、茅經(jīng)典、馬龍等多名優(yōu)秀的中國奧運健兒，他們在這次東京奧運會中都取得了令國人十分驕傲的成績。其中令我印象最為深刻的莫過于楊倩和茅經(jīng)典。楊倩作為新星之秀在此次東京奧運會比賽中榮獲兩枚金牌，或許我們認為她很輕松，陽光快樂的比心女孩，可是誰又知道她背后付出了怎樣的艱辛，面對鏡頭，她也直言道，其實每場比賽都有壓力。我想這就是冰心所說過的那句話吧，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。如果不是楊倩的默默努力，又怎會成就今日的成功與輝煌，正所謂，拼搏為馬，鑄成功。奮斗為馬，贏人生。在此次東京奧運會中，茅經(jīng)典這個堅強的追夢女孩，用自己的努力和堅持，讓轉(zhuǎn)彎的命運再一次美麗綻放。在視頻中我了解到，茅經(jīng)典因身體原因，在10歲時稱為殘疾人，但在巨大的變故面前，茅經(jīng)典沒有輕言放棄，她用日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練，用超出常人的拼搏努力，最終實現(xiàn)了自己奧運冠軍的夢想。殘疾人乒乓球著名教練員袁鋒，曾這樣評價茅經(jīng)典，她的成功要訣很簡單，那就是超乎常人的刻苦訓(xùn)練和良好樂觀的訓(xùn)練比賽心情。是啊，遠方有一道光，指引我們前進，讓迷失在黑夜的心照到久違的理想。正是茅經(jīng)典這種拼搏奮斗，堅持不懈的精神，讓她再一次獲得成功，贏得人生。人生如海，拼搏為舟，泛舟于海，方知海之寬闊；人生如山，奮斗為徑，尋勁而登，方知山之高大；人生如歌，拼搏為曲，和歌而曲，方知歌之動聽。奮斗與拼搏這兩個詞寫在每一代中國青年的基因里，奧運健兒們的拼搏奮斗不僅僅是一種激勵，更是一種指引。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。作為新時代的我們應(yīng)學(xué)習(xí)奧運健兒精神，志存高遠，忠于祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者，以夢為馬不負韶華！孟子有言：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能！奧運健兒以奮斗回饋祖國，以汗水回饋青春，時代成就了他們，他們同樣不負時代。他們是魯迅筆下的新青年，只顧向上走，有一分光，便散一分熱。我們都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，為祖國爭光。

思政大課觀后感【篇2】

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》的部署安排，5月9日，經(jīng)濟與管理學(xué)院全體學(xué)生于一教組織觀看“同上‘四史’思政大課”。

此次“思政大課‘四史’講堂”開課第一講特別邀請北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授趙朝峰、武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授盧勇、南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授何畏作為主講專家。趙朝峰教授以《馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌》為主題，深刻解讀了中國先進分子選擇馬克思主義的根本原因，分享了中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義處理實際問題的成功經(jīng)驗和啟示。

盧勇副教授圍繞“中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興”這一主題，探索了長期以來中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民進行偉大復(fù)興而不懈奮斗的艱辛歷程，教育引導(dǎo)青年學(xué)子勇?lián)鷱?fù)興大任，爭做時代新人。何畏教授聚焦“中國共產(chǎn)黨形成與傳承的百年歷史”這一主題，生動地講述了“紅船精神”“鐵人精神”“兩彈一勛精神”“抗疫精神”“脫貧攻堅精神”彰顯的思想偉力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

思政大課觀后感【篇3】

每當(dāng)在食堂時，看到那不計其數(shù)浪費的剩菜，你是否會感到心痛？當(dāng)你浪費每一粒米時，你是否知道浪費的每一粒米是農(nóng)民伯伯的一片苦心！

在同學(xué)們心中，一粒米算不了什么，而在貧困山區(qū)的孩子心中，那就是生的希望！在農(nóng)民伯伯心中，那就是流下的每一滴汗水。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！在全世界，每6秒就會有一位兒童餓死，有10億多人在挨餓，非洲南部地區(qū)的孩子們甚至連一口水和一粒米都沒吃到喝到。這下你是否能感受到任何一點食物的來之不易！

在我國據(jù)統(tǒng)計，每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，相當(dāng)于2億多人一年的口糧，貧困山區(qū)就有1.28億的人口，也就是指1.28億左右的人都得挨餓，一年浪費掉的足夠能讓他們吃3年多。而大學(xué)生浪費的量也不例外，他們倒掉的飯菜占購買總量的三分之一，他們一年倒掉的足以養(yǎng)活1000萬人一年的食物！也許，同學(xué)們還認為浪費不算什么，甚至還以浪費為榮的話，那請你想想，如果你是農(nóng)民，你要種多久，才能彌補你所浪費的食物，刮風(fēng)下雨時，糧食能不能豐收都是大問題，那你可要等5年多，每天都十分艱辛！現(xiàn)在，你是否知道浪費有多么可恥！

大家也可能只是嘴上說說要節(jié)約糧食，但你是否用行動證明過，我們可以向浪費糧食的人進行阻止講道理。假如人人都節(jié)約每一滴水每一粒米，那么我們的世界將會變得多么美好！

2022同上一堂糧食安全思政大課優(yōu)秀觀后感篇4

我小的時候吃飯總是不能把碗里的米粒吃干凈，每一次媽媽洗碗的時候斗魂說我的碗里剩下的米飯都可以養(yǎng)活一只雞了，那時候我還不知道米飯的來之不易。

后來我漸漸長大進入了學(xué)校上學(xué)，我的學(xué)校離家很遠于是我不能回家吃午飯，我只能在學(xué)校的食堂和我的同學(xué)們一起解決自己的午餐。記得第一次去食堂吃飯的時候我的老師坐在我們旁邊的一個桌子吃飯，他端起飯碗站起來讓我們安靜。他要在食堂里給我們上一堂課。

小小年紀(jì)的我們只知道上課是在教室里，還不知道可以在食堂里上課。于是我們都放下飯碗安靜地聽我的老師講課。老師說：“在這個世界上還有很多人不能像我們一樣安心坐在食堂里吃飯，他們沒有家甚至沒有衣服穿沒有白米飯吃。我們坐在這里的機會是來之不易的，我們吃的每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的。他們頭頂烈日用汗水澆灌著禾苗，我們才有今天吃的香噴噴的米飯。所以我們一定不能浪糧食，我們一定要珍惜每一粒米。因為每一粒米都是那么的來之不易?！?/p>

在聽完老師的一席話之后小小的我們都沉默了。那是我第一次意識到了糧食的可貴和來之不易。我永遠都會記得老師在飯桌上給我們講課的故事，那個故事是讓我多年來一直把節(jié)約糧食銘記在心的一個故事。我會一直以這個故事勉勵我自己厲行節(jié)約。

思政大課觀后感【篇4】

為深入學(xué)習(xí)先進典型，弘揚高尚師德，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。9月1日下午，黨委研究生工作部組織研究生觀看了《張桂梅思政大講堂》首場報告會。報告會在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生同學(xué)中反響熱烈，大家紛紛發(fā)表了自己的觀后感，內(nèi)容如下：

在收看了由張桂梅老師擔(dān)任主講的《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》后，該堂思政大課令我受益匪淺。張桂梅，原本一名獨身無助的女性，卻在大山的深處辦起一所免費的女子學(xué)校，用十幾年的時間傳遞了思政力量。在我們看不見的地方，有更多類似的事情發(fā)生，可并不是每個人身邊都有一個如此堅持不懈、堅守信念的人。

看完節(jié)目，我對張桂梅老師油生了深深的敬佩之情。作為一名研究生，我更要把堅持和信念融入今后的學(xué)習(xí)和生活中。盡管人生不可能是一帆風(fēng)順的，但在困難面前，我一定要視堅持為信仰。古人說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！毙拍畈⒉皇且痪淇赵挘腋⒆悻F(xiàn)實，扎扎實實地從小事做起；不斷提高自身綜合素養(yǎng)，堅定理想信念。以自己小小的力量，去服務(wù)社會，服務(wù)祖國!

——經(jīng)濟管理學(xué)院王蕾

39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時代的“小城大愛”故事。

她通過日常生活交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準(zhǔn)了的方向、認準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上也要做出不平凡的業(yè)績!

——新農(nóng)村發(fā)展研究院李園青

觀看了全省思政教育第一金課：《張桂梅思政課》的第一課，聽張桂梅老師講述自己看到的大山里女孩的普遍現(xiàn)狀，想要阻斷貧困代際傳遞，讓大山里的孩子享受教育公平，讓黨的教育落地開花，因此她創(chuàng)辦了華坪女子高中。源自共產(chǎn)黨人的信仰讓張桂梅老師充滿斗志，為了解決培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的問題，她堅持在學(xué)校推行共產(chǎn)主義信仰教育。老師們堅定的共產(chǎn)主義信仰、政治素養(yǎng)和情操直接影響著學(xué)生們的世界觀、價值觀和人生觀。最有效的思政工作也是需要教師主動契合學(xué)生內(nèi)心最真實的需求，讓學(xué)生直面自己、全面發(fā)展，成長為一個黨和人民真正需要的、具有共產(chǎn)主義遠大理想的中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

——人文社會科學(xué)學(xué)院張宇嘉

通過觀看張桂梅老師的思政大課堂，深深觸動了我的內(nèi)心。張桂梅老師希望在自己的有生之年讓大山里貧困家庭的孩子享受到教育的公平，讓黨的政策在貧困地區(qū)落地生根，開花結(jié)果。她的初心是如此簡單，但又如此的艱難。作為新時代的研究生，我們應(yīng)該加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，牢記初心、心存感恩、奉獻社會。用剛強、勤敏、寬厚、慈惠、知禮、質(zhì)樸勉勵自己，堅信心中有信仰，腳下有力量，努力去實現(xiàn)個人價值。

——水利學(xué)院康雄

她叫張桂梅，一位奮斗在教育一線的基層工作者，也是人們口中的“燃燈校長”，因為有了她，才有了麗江華坪女子高級中學(xué)這一神圣的教育殿堂。

她一心一意搞教育，早已將“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的信仰刻于心間；她身體力行辦學(xué)校，帶動了一大批甘為春蠶的優(yōu)秀青年教師加入到基層教育建設(shè)中來；她自掏腰包促學(xué)習(xí)，為眾多出身貧寒的農(nóng)村女孩帶去了光明與希望……

師者，傳道受業(yè)解惑者也。張桂梅不僅為這些渴望汲取知識養(yǎng)分的孩子們送去甘露，更為不知何為理想的青年人指明了方向。她用自己的一言一行向社會闡述著信仰的力量，又用信仰的力量托舉起一個個稚嫩的夢。親其師，信其道，信仰的力量代代相傳、生生不息，張桂梅作為大山深處的引路者，無愧于“燃燈校長”之名！

——馬克思主義學(xué)院劉超逸

有信仰才會有力量，信仰教育就是共產(chǎn)主義遠大理想教育和中國特色社會主義共同理想的教育，張桂梅老師正在做的事情就是不讓貧困代代相傳，改變貧困山區(qū)失學(xué)少女的命運，這讓我深受感動，把獻愛心做貢獻掛在嘴邊的人很多，能真正落實的卻屈指可數(shù)，但張桂梅老師做到了，親其師才能信其道，她把一生奉獻給熱愛的教育事業(yè)，親力親為，用堂堂正正的人格感染學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，更教會學(xué)生窮人但不窮志，知識可以改變命運，傾盡所有讓貧困山區(qū)的孩子們享受到公平的教育。

——植物保護學(xué)院何怡

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨員”，牢記“初心與使命”，才用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)繼續(xù)學(xué)習(xí)的夢想，張桂梅同志對黨無限忠誠與熱愛，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)了人生的超越。作為一名研究生，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚勇于開拓的創(chuàng)新精神和勤奮好學(xué)的務(wù)實作風(fēng)，踏踏實實做好本職工作。

——動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院李鵬飛

建設(shè)中國特色社會主義國家，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義，不僅需要偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更需要一批有信仰的人。讓有信仰的人講信仰，張桂梅老師心中一直有個信仰，要盡自己最大的努力，在她的有生之年幫助那些大山里沒有條件讀書的女孩子，讓他們通過學(xué)習(xí)知識走出大山，改變命運。2008至2020年，十二年的時間，改變了很多深山里女孩子的命運。這些教育的成果，來自于中國共產(chǎn)黨對信仰教育的支持，來自于張桂梅老師心中對女子信仰教育的堅持，來自于深山女孩對知識改變命運的信仰。心中有信仰，腳下有力量，前途會成功。通過共產(chǎn)主義的信仰教育，我們要努力成為對國家和民族有用的人。

——建筑工程學(xué)院王娜娜

麗江華坪女子高級中學(xué)支部書記、校長張桂梅于2008年帶頭創(chuàng)建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中，12年來培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生，今年63歲的她沒有孩子，卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作，堅守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，克服重重困難。張桂梅老師用一言一行把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅守三尺講臺，通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道：“心中有信仰，腳下才有力量?！睆埞鹈防蠋熡蒙ソ虝耍瑢鄣慕逃シN到了每一個學(xué)子的心中，也用實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，踐行了信仰的力量。

通過此次學(xué)習(xí)，我們也感受到了張老師身上堅韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻精神，明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅定理想信念，志存高遠，練就過硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。

——大數(shù)據(jù)學(xué)院李昂

信仰就是堅持的力量，信仰就是夢想的旗幟。張桂梅教師依靠著信仰的力量，艱苦創(chuàng)業(yè)，百折不撓，頑強拼搏，將麗江華坪女子高中全體教師凝聚起來，戰(zhàn)勝了一又一個的困難，幫助無數(shù)大山里的女孩走出了大山。她堅定著自己的信仰，幫助華坪女高的學(xué)生去實現(xiàn)自己的人生價值，與此同時鑄就了自身的價值。在實現(xiàn)夢想的道路難免遇到困難，感到痛苦，我們應(yīng)像張桂梅教師一樣：堅持再堅持一下，相信堅持的力量，拼盡全力克服困難，一步一步將夢想實現(xiàn)。

——資源與環(huán)境學(xué)院江曉欽

信仰是什么，信仰就是人心中的信念。在聽了張桂梅老師的演講之后，我深深地感受到了共產(chǎn)黨人內(nèi)心的強大信仰。張老師是在用自己的整個生命創(chuàng)建華坪女高，她是大山深處孩子走出大山的階梯，她是照亮大山孩子前行的明燈。

是什么支撐著張老師兢兢業(yè)業(yè)，無私付出？答案很簡單，是信仰。作為一名共產(chǎn)黨人，就要有為人民服務(wù)的初心和使命。

有人會問，為什么共產(chǎn)黨人不選擇舒適的生活，那是因為他們的肩上扛著使命和責(zé)任。當(dāng)我們看著黨旗冉冉升起，我們會感受到信仰的力量在激蕩心胸。

成為共產(chǎn)黨員，并不容易，我們要經(jīng)過一次次考察和檢驗。成為一名好的共產(chǎn)黨員，更不容易，我們要做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備，投身到祖國需要的地方去。捧著一顆心來，不帶半根草去。這是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實寫照。

我們要像張桂梅老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無私奉獻精神，學(xué)習(xí)她的崇高信仰，學(xué)習(xí)她對學(xué)生的大寫之愛！

——外語學(xué)院張瑩瑩

在聽取了張桂梅老師的思政課后，我的內(nèi)心受到了深深地震撼。張老師為了讓貧困地區(qū)的孩子們上大學(xué)，擺脫世世代代的束縛，毅然創(chuàng)辦了華坪女子高中，讓黨的教育在貧困地區(qū)落地生根，開花結(jié)果。這十二年的堅持不懈，是信仰的力量支撐著她一步步走了過來。正如主席所講的一樣，思想政治理論課是落實立德樹人這一根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在張桂梅思政大講堂上，其中一句話讓我感受頗深，“讓有信仰的人講信仰”。是??！在張老師的事跡里，我深刻地感受到了作為一名共產(chǎn)黨人的信仰，立人為本，立德樹人，張老師將真善美的種子深深地播種在了每個學(xué)生的心中，影響著每個人的思想與行動。

——園林園藝學(xué)院唐天睿

全國第一所全免費公辦女子高中的成立者——張桂梅，作為一名人民教師，張桂梅是一位好老師、一位無私奉獻的好老師、一位為了學(xué)生能挺身而出的好老師。俗話說：“女本柔弱，為母則剛”，她把她所在地的那些上不起學(xué)的孩子都視為自己的孩子，把孩子們看的比自己都重要，她長期拖著病體忘我工作，堅守教育一線40余年；為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，長年來，將個人工資、獎金和社會捐款全都投入教育事業(yè)。

我很慶幸自己能夠在一個安定的環(huán)境中學(xué)習(xí)，作為新時代的青年，雖然不能像張老師一樣將自己完全貢獻給國家，奉獻于教育事業(yè)，但能努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

——煙草學(xué)院譚玉嬌

說過：“人民有信仰，民族有希望，國家有力量”。這句話經(jīng)常出現(xiàn)在我們的櫥窗板報上、文化廣場上……我們每天步履匆匆，閱覽無數(shù)的信息，也許從未領(lǐng)略這三句話的真正含義，然而，有的人，卻用盡畢生的力量來詮釋信仰的力量。

張桂梅同志，是從遙遠的黑龍江來到云南邊陲支教的普通人民教師。她本可以簡單閑適地享受生活，但她選擇了拼盡全力幫助學(xué)生成長，留在云南窮困山區(qū)，當(dāng)一名普通的鄉(xiāng)村教師……

當(dāng)她看到云南華坪縣，看到那些可憐的孩子，燃起了心中對于教育孩子成長的信仰，這份信仰指引她走過春夏，越過秋冬，陪伴山區(qū)孤兒和貧困孩子度過人生中最美的歲月，支撐她一次又一次出色的完成教學(xué)工作，幫助渴望進步和充滿求知欲的學(xué)生圓夢大學(xué)。

不是每一個人都能成為救火英雄，或者工程院士，但是每一個人都有自己的社會角色。只要我們能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，心中始終堅定自己的信仰，那我們每個個體團結(jié)在一起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們必能建設(shè)成一個更有力量的國家，更有希望的民族。

——龍潤普洱茶學(xué)院劉學(xué)艷

張桂梅老師對黨忠誠，堅守為教育事業(yè)奮斗的初心，用實際行動展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人信仰的力量。身為黨員，我們要以張老師為榜樣，向張老師不忘初心、堅守崗位的高尚境界靠攏。我們應(yīng)該有信仰，必須有信仰，早日明確人生目標(biāo)，選擇好自己以后的道路。我們要明白讀書不是為了畢業(yè)和找工作，而是為了要找到自己的信仰、樹立正確的價值觀，成為國家和社會需要的人才，成為張老師所說的“具有共產(chǎn)主義遠大理想的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠的接班人”。

——動物醫(yī)學(xué)院程文杰

心中有信仰，腳下有力量！在學(xué)校和學(xué)院黨委的組織下，我們有幸上了一堂生動的思政課。課上張桂梅老師及其團隊老師的堅持和奉獻感染了我，華坪女高的紅色校風(fēng)學(xué)風(fēng)影響著我，張老師的偉大在于她口中的“堅持，再堅持”，這堅持的力量源于對共產(chǎn)主義的偉大信仰。因為信仰，張老師在平凡的崗位上做著不平凡的工作；因為信仰，張老師把每個女高的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子；因為信仰，63歲的她依然為孩子們的未來打足了精神。

見賢思齊，作為一名學(xué)生黨員，我始終堅守共產(chǎn)主義信仰，迫切需要加強自身修養(yǎng)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷提高自己的政治文化素養(yǎng)，堅定不移的跟黨走。此外，教師節(jié)不久將至，感謝所有默默付出的老師們，“您們辛苦了！”

——食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院趙林芬

“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事”，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的思政大講堂——《信仰的力量》之后，讓我深深的體會到了張桂梅老師公而忘私的奉獻精神。她是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系大山女孩的教育扶貧工作者，更是一位信念堅定的共產(chǎn)黨員。當(dāng)我聽到張桂梅老師講到學(xué)校建立之初，留下的8位老師中有6位是共產(chǎn)黨員，并且他們在學(xué)校最艱難的時候，堅持守住了女高這塊扶貧陣地。這種無私奉獻、堅韌不拔的共產(chǎn)黨員精神深深的打動了我，讓我更加堅定了成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的決心。

“堅持，再堅持一下”，這是張桂梅老師常對學(xué)生們說的一句話，也正是這句樸實無華的話，激勵女高一代又一代杰出的學(xué)生通過他們的堅持和努力，改變著自己的人生。學(xué)習(xí)了這堂思政課，我們應(yīng)該學(xué)到張桂梅老師這種無私奉獻、堅韌不拔的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的初心，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，將這種精神一代代的傳遞下去。

——機電工程學(xué)院劉峰

共產(chǎn)黨員的信仰給了張桂梅老師一行人堅持的力量，艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓、頑強拼搏的誓言成為了女高不忘的初心。麗江華坪女高不僅為學(xué)生提供知識教育，更是將共產(chǎn)主義信仰教育常態(tài)化融入了日常教學(xué)中，為她們提供了堅持學(xué)習(xí)的動力和方向，幫助他們成為對國家和人民有用的人。作為一名曾就讀于中華女子學(xué)院的學(xué)生，深知女性想要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛與偏見是非常困難的，只有內(nèi)心的強大和知識的富足才能讓我們看到繼續(xù)前進的道路。正如張桂梅老師所說：“心中有信仰，腳下有力量，”信仰是一種強大的動力，幫助我們不忘初心、砥礪前行。

——體育學(xué)院張稼怡

她像一名戰(zhàn)士，始終不忘初心、牢記使命，全心奉獻，堅守“能幫一個是一個”的信念，讓136個孤兒有了“媽媽”；她在備受質(zhì)疑時，忠誠堅守，始終把黨的教育事業(yè)放在首位，用不服輸?shù)木珰馍駝?chuàng)辦了第一家面向貧困山區(qū)的女子高中，讓貧困地區(qū)的女孩子有學(xué)上；她雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，不計功名。她就是麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅。觀看《張桂梅思政大講堂》過后讓我備受鼓舞，我們應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實，見行見效。

思政大課觀后感【篇5】

歷史和實踐都表明，中國特色社會主義是實現(xiàn)當(dāng)代中國歷史任務(wù)、引領(lǐng)中華民族開拓前進的偉大旗幟。它把社會主義發(fā)展與中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系在一起，把實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化與人民共同富裕緊密聯(lián)系在一起，把國家的安危榮辱和個人的幸福緊密聯(lián)系在一起，代表了最廣大中國人民的意愿和利益，是激勵全國各族人民的強大精神力量。只有在中國特色社會主義偉大旗幟下，才能限度地團結(jié)和凝聚不同社會階層、不同利益群體的人們，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是走中國特色社會主義道路的根本保證，這不僅因為這條道路是中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)的，而且只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義道路才能始終堅持和不斷推進。中國特色社會主義是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，前進的道路并不平坦，會遇到各種困難和風(fēng)險，包括可以預(yù)料的和難以預(yù)料的，來自國內(nèi)的和來自國外的，經(jīng)濟生活中的和社會政治生活中的困難和風(fēng)險，順利推進中國特色社會主義偉大事業(yè)需要有一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。歷史和現(xiàn)實證明，在中國，只有中國共產(chǎn)黨才是這樣的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，才具有強大的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

改革開放40多年來，在中國特色社會主義旗幟指引下，中國獲得了自近代以來從未有過的長期快速穩(wěn)定發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就。第xx屆全國人民代表大會第一次會議以來的五年，是我國發(fā)展進程中極不平凡的五年。我們有效應(yīng)對國際金融危機的嚴(yán)重沖擊，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值從26.6萬億元增加到51.9萬億元，躍升到世界第二位；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均分別增長8.8%、9.9%；糧食產(chǎn)量實現(xiàn)“九連增”；重要領(lǐng)域改革取得新進展，開放型經(jīng)濟達到新水平；創(chuàng)新型國家建設(shè)取得新成就，載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、超級計算機、高速鐵路等實現(xiàn)重大突破，第一艘航母“遼寧艦”入列；成功舉辦北京奧運會、殘奧會和上海世博會；奪取抗擊汶川特大地震、玉樹強烈地震、舟曲特大山洪泥石流等嚴(yán)重自然災(zāi)害和災(zāi)后恢復(fù)重建重大勝利。我國社會生產(chǎn)力和綜合國力顯著提高，人民生活水平和社會保障水平顯著提高，國際地位和國際影響力顯著提高。我們圓滿完成規(guī)劃，順利實施“十二五”規(guī)劃。社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)取得重大進展，譜寫了中國特色社會主義事業(yè)新篇章。中國的經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強，經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得顯著成就，人民生活總體上達到小康水平，并正在向更高水平的小康社會邁進。中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。歷史將證明，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，中國就一定會迎來更加光明燦爛的發(fā)展前景。

思政大課觀后感【篇6】

時間過得飛快，今年已經(jīng)是中華人民共和國誕生的第64個周年了。我們每一個中國人都衷心的祝愿自己的國家繁榮昌盛，日益強大。我們現(xiàn)在是祖國的花朵，也是祖國的未來。我們以后要讓祖國更加美麗和強大。

我國改革開放以來，人民的生活越過越好，祖國取得的偉大成就也越來越多。有一段材料說：改革開放30多年來，我國國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，被譽為世界經(jīng)濟發(fā)展的奇跡，從1978年到2007年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長到24.95萬億元，年均實際增長9.8%，是同期世界經(jīng)濟年均增長的3倍多。讓世界再也不小看我們中國，再也不敢欺負我們，我為我是一個中國人而感到自豪和驕傲!

中國夢是什么夢，那就是國家富強的夢，民族復(fù)興的夢。不管是學(xué)生，工人還是農(nóng)民，我們都是這個民族的一員，我們都有這樣的中國夢。我現(xiàn)在還是一個學(xué)生，我只要好好努力地學(xué)習(xí)，也能算為建設(shè)祖國出一份力。我相信在不久的將來，我一定能成為一個有作為的人，為實現(xiàn)我們共同的中國夢而奮斗。

思政大課觀后感【篇7】

聽起來像是浪漫的一年，但是我們卻迎來了病毒?。

微博抖音的視頻我看了以后有了自己的觀感，動物和人類本應(yīng)該和平共處，但是就有人要去打破這些和平，因為這些人的一己私欲，傷害野生動物，什么東西在他們眼里好像都可以吃。因為這些人的貪婪連累了全國人民，可以說這就是大自然的懲罰。

因為這些人全國上下一起跟他們接受懲罰，新聞上剛出生的嬰兒也沒有幸免于難，染上了病毒?，內(nèi)心百感交集。因為一部分的貪婪丑惡，多少無辜的人都丟了性命，家破人亡。這些人應(yīng)該得到制裁。

現(xiàn)在全國各地支援武漢，無論人力財力都在一起努力，一些病患的心情可以理解，但是看到有些病患因為醫(yī)療設(shè)施不夠覺得醫(yī)生會不救自己反而要像醫(yī)生吐口水，振振有詞的說要同歸于盡一起死。看到這個視頻的時候難免心里發(fā)寒，可能有些人的人性真的是丑惡的吧。

這次的災(zāi)難是人類自己帶給自己的，警示后人克制欲望，克制貪婪，與大自然和平共處。

希望無辜的病患早日痊愈，奮斗在一線的人員早日回家跟家人團聚，早日結(jié)束疫情，壞人得到制裁。

思政大課觀后感【篇8】

大學(xué)生九一八一堂思政大課觀后感

近日，我有幸參加了一堂特別的思政大課——“九一八”。這節(jié)課給我留下了深刻的印象，讓我對歷史和珍惜和平有了更深刻的認識。

這堂思政大課的主題是“九一八”，它是指1931年9月18日日本帝國主義挑起的侵華戰(zhàn)爭的中的一個重要開端。課堂上，我們了解了這場戰(zhàn)爭的始末。這次戰(zhàn)爭極大地摧毀了中國社會的發(fā)展，并給中國人民帶來了巨大的痛苦和災(zāi)難。同時，我們也了解到，這場侵華戰(zhàn)爭帶有極其明確的帝國主義本質(zhì)，是日本帝國主義進行對中國的殖民掠奪，摧毀中國民族獨立和自由的一個重要步驟。

這堂思政大課給我們帶來的觸動不僅僅是對歷史的回顧，更是對和平的珍惜和追求的教育。通過學(xué)習(xí)歷史，我們深切地感受到和平的可貴，并認識到我們現(xiàn)在的安寧生活是歷史的結(jié)果，也是無數(shù)先烈鮮血灑下的結(jié)果。同時，它也給我們提醒，我們要倍加珍惜和平，堅決捍衛(wèi)祖國的和平穩(wěn)定。

課堂上，老師講述了很多在當(dāng)時抗戰(zhàn)中的英雄事跡和故事。這些英雄們用自己的熱血和生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)和民族的獨立。他們表現(xiàn)出的堅定和勇敢讓我感到非常震撼和敬佩。我意識到，作為新時代的大學(xué)生，我們要承擔(dān)起保衛(wèi)祖國的責(zé)任，傳承和發(fā)揚英雄精神。

通過這堂 “九一八”思政大課，我對歷史的認知和理解更加深入了。它讓我明白了歷史的沉重和意義，也讓我深感歷史給我們帶來的警示和啟示。我們不能忘記歷史，不能忘記曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難和戰(zhàn)爭，更不能忘記英雄們的付出。

這堂思政大課讓我明白，作為大學(xué)生，我們不能僅僅滿足于自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該關(guān)注社會，關(guān)注國家的前途和發(fā)展。我們要有高尚的品格，有責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

這堂 “九一八”思政大課讓我對歷史和珍惜和平有了更加深入的認識。我將會銘記歷史，珍惜現(xiàn)在的安寧和日益強大的祖國，為祖國的繁榮和富強而努力奮斗。