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初三月考檢討書10篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-03

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦的是一篇關(guān)于“初三月考檢討書”的優(yōu)秀文章,在我們?nèi)諠u長(zhǎng)大的成長(zhǎng)過程中,寫檢討書反思自己的行為是一種有效的自我約束方式,必須通過檢討書的書寫來對(duì)犯錯(cuò)行為進(jìn)行深刻反思。?你知道怎樣改進(jìn)檢討書名稱來減少錯(cuò)誤嗎?

初三月考檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

處于初三關(guān)鍵時(shí)期的自己仍然出現(xiàn)了考試不及格的事情,在我看來若是不引起重視的話又怎能在將來的中考取得良好的成績(jī),面對(duì)眼前升學(xué)的難題的確應(yīng)該反思這次考試不及格的事情才能獲得成長(zhǎng),考慮到過去老師在課堂上的諄諄教導(dǎo)不免讓此刻的我感到十分羞愧,作為初三學(xué)生還出現(xiàn)考試不及格的現(xiàn)象的確應(yīng)該進(jìn)行深刻的檢討。

首先我覺得自己應(yīng)該認(rèn)識(shí)到初三階段已經(jīng)沒有多余的時(shí)間可供揮霍了,若是不能夠通過自己的努力在中考取得好成績(jī)又怎能進(jìn)入一所優(yōu)秀的高中,因?yàn)檠矍暗氖Ю货瓴徽竦脑捴粫?huì)讓辛苦供養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的父母感到寒心,即便是為了自己的將來考慮也應(yīng)該慎重對(duì)待考試不及格的事情才行,處于初三階段的自己的確應(yīng)該好好思考將來的高中和大學(xué)道路應(yīng)該如何去走,想到所剩無幾的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該更加努力一些才不至于跟不上其他同學(xué)的步伐,鑒于這方面的問題需要自己去努力還是應(yīng)該慎重對(duì)待才能收獲成功的果實(shí)。

現(xiàn)如今在考試不及格以后談?wù)撨@個(gè)問題似乎已經(jīng)有些太遲了,初三階段還會(huì)出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象意味著過去的自己根本就沒有努力過,否則的話即便偶爾考試出現(xiàn)不如意的現(xiàn)象也不會(huì)演變成不及格的后果,初三的考試中出現(xiàn)不及格的狀況意味著以往的自己也難以取得優(yōu)異的成績(jī),因?yàn)閷W(xué)習(xí)上不努力造成不及格的現(xiàn)象只能說自己做得實(shí)在有些太過分了,想想辛苦工作的父母與課堂教學(xué)的老師又怎能容忍這樣的事情發(fā)生,只不過面對(duì)考試不及格的現(xiàn)實(shí)實(shí)在是讓人感到有些氣餒。

在接下來為數(shù)不多的時(shí)間里應(yīng)該盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)才行,總是這般渾渾噩噩有怎能奢求在考試之中獲得較好的成績(jī)呢,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該在弱勢(shì)科目上面多花費(fèi)些心思才能夠彌補(bǔ)這次不及格造成的遺憾,即便是分?jǐn)?shù)略有上升也意味著自己在學(xué)習(xí)上付出的心血獲得了相應(yīng)的回報(bào),考慮到當(dāng)前嚴(yán)峻的形式又怎能繼續(xù)容忍自己對(duì)待學(xué)習(xí)如此懈怠,實(shí)際上仔細(xì)思考的話便能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)如今的自己距離中考已經(jīng)沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)了。

考試不及格以后應(yīng)該吸取教訓(xùn)并認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)才不會(huì)重蹈覆轍,而且我也的確應(yīng)該用心對(duì)待學(xué)習(xí)才不會(huì)在將來中考失利以后感到后悔,回想起老師和父母殷切的目光的確應(yīng)該盡快振作起來投入到學(xué)習(xí)之中才行,而且我相信已經(jīng)得到教訓(xùn)的自己不會(huì)坐視考試不及格的事情再次發(fā)生。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初三月考檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

帶著一絲惶恐,學(xué)生向您檢討前幾天打架的事情,打架是不對(duì)的,經(jīng)過您的批評(píng),學(xué)生已經(jīng)知道錯(cuò)了,其實(shí)我在事后也反思過,我理應(yīng)控制住自己的情緒,我怎么能夠出手打人呢?

那是在下午第三節(jié)課下課的時(shí)候,我趴在桌子上閉目養(yǎng)神,說實(shí)話,上了一天的課,我感到很疲憊,而且由于課堂上有些內(nèi)容我沒弄明白,心情有些煩躁,畢竟已經(jīng)到初三了,中考也越來越近了,可是我的成績(jī)一直不太好,那幾天我的心情都是很焦慮的,誰知道這個(gè)時(shí)候還有人開玩笑捉弄我,就是拿粉筆砸我的頭,待我轉(zhuǎn)過身來就突然跑開,惡作劇發(fā)生在誰的身上都不好受,何況是當(dāng)時(shí)心情不好的我呢,然后我就追他,最終在樓道里打了一架。在初三復(fù)習(xí)的階段,無論是哪個(gè)班上發(fā)生了打架事件,影響都是極其惡劣的,經(jīng)過您的嚴(yán)厲批評(píng),我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之處。

首先,我不應(yīng)該打架,即便是同學(xué)間的惡作劇,我也應(yīng)該好言相勸,畢竟一旦動(dòng)手,事件就升級(jí)了好幾個(gè)層次,而且無論結(jié)果如何,打傷人都是不好的事情,不然對(duì)方的家長(zhǎng)找上門來,我可能還要賠償醫(yī)藥費(fèi)吧,所幸只是輕傷,連皮都沒有破。而且我選的地方也不對(duì),最終我是在樓道里面打架,那多危險(xiǎn),一個(gè)不注意可能就會(huì)從樓梯上滾下去,這樣的話,我的罪過就太大了,而且樓梯間人來人往,影響也不好,最終的結(jié)果也只是在給我們班集體抹黑而已。打架的時(shí)間也不對(duì),快中考了,大家都在緊張地復(fù)習(xí),結(jié)果在我身上卻出了這樣的事情,這不純心找不自在嘛,影響了大家的學(xué)習(xí)效率,那我可就是罪人,況且我都是初三的學(xué)生了,馬上就是高中生了,應(yīng)該懂事一些,怎么能夠像小孩子一樣打架呢?別人看到可能會(huì)說我是個(gè)沒教養(yǎng)的孩子,因此我不應(yīng)該打架。

當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己打架的嚴(yán)重性以后,我就要想辦法解決這個(gè)事情,畢竟禍?zhǔn)俏谊J出來的,我應(yīng)該負(fù)責(zé),因此我決定主動(dòng)承擔(dān)下周的值日工作,包括擦黑板和打掃教師辦公室,這樣或許能減輕一點(diǎn)我的心理負(fù)擔(dān),我要從根本上認(rèn)識(shí)到打架不可取,我怎么能夠做出這樣的事,這種行為不過是精力無處發(fā)泄,打掃衛(wèi)生消耗體力就不會(huì)有心思打架了,而且學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí),現(xiàn)在打架能當(dāng)飯吃嗎?外面都只看學(xué)歷、只看成績(jī),因此我應(yīng)該努力地學(xué)習(xí),好好聽老師的話,這樣才是好學(xué)生。

經(jīng)過這次反省,我已經(jīng)明白了道理,我會(huì)向那位同學(xué)道歉的,以后也會(huì)好好學(xué)習(xí),老師,還請(qǐng)您能夠原諒我,相信我,學(xué)生保證以后再也不會(huì)打架了,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的期待的,我以后再也不會(huì)打架了,請(qǐng)您拭目以待吧。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初三月考檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

作為一名初三的畢業(yè)生,我們很快就要面臨自己的一次大考,中考決定著我們是否能夠在更好的學(xué)校深造自己,這也是我們九年義務(wù)教育的最后一個(gè)學(xué)期,但是我卻還是沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和緊迫性,在這次月考考試的時(shí)候成績(jī)大不如從前,甚至于可以說是一落千丈。

在這次成績(jī)出來之后我也有認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,也深刻的回憶了自己這樣子的成績(jī)到底是如何出現(xiàn)的,慢慢的等自己徹底冷靜下來,徹底清醒的思考了自己最近的狀態(tài),才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,老師我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤所在了。我覺得造成這個(gè)事情發(fā)生的最為主要的一個(gè)原因就是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了很大的變化,之前自己在題目的難易上面都會(huì)有正確的抉擇,但是這次考試的時(shí)候我卻一直將自己的時(shí)間花費(fèi)在分值不高,題目又比較難的地方,所以導(dǎo)致自己很多題目都沒有時(shí)間寫完,加上自己對(duì)困難的題目拿不準(zhǔn)答案,所以很多題目都是浪費(fèi)了時(shí)間又沒有拿到分,反而可以說是撿了芝麻丟了西瓜,最后什么也沒有得到,現(xiàn)在回想起來真的很后悔,可是我也知道自己后悔是沒有用的,現(xiàn)在的時(shí)間對(duì)于我們來說是非常的寶貴的,我們應(yīng)該抓緊一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間去好好的復(fù)習(xí),好好的備考,并且要有正確而又系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃,更不能將自己的大部分精力放在難以攻克的題目上面,要把握好自己的時(shí)間,合理的運(yùn)用和分配時(shí)間,也是因?yàn)檫@次月考的成績(jī)差才會(huì)提醒我自己審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),更是因?yàn)檫@次的事情,才會(huì)讓我自己有了一個(gè)全面的反思,后來仔細(xì)的想想自己也應(yīng)該慶幸自己發(fā)現(xiàn)的問題的時(shí)間還早,才不至于等到快要考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重性,所以我也在此向老師以及自己保證,一定會(huì)改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度,將自己最飽滿的精神狀態(tài)用在最后的這段時(shí)間里。

我決心在之后的學(xué)習(xí)里,合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到自我能夠合理的運(yùn)用自己的復(fù)習(xí)時(shí)間,以及對(duì)自己的一些知識(shí)點(diǎn)能夠有全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),更是對(duì)于自己的這些知識(shí)點(diǎn),更是應(yīng)該在現(xiàn)在這個(gè)緊張的時(shí)候,將自己的精力和心思放在學(xué)習(xí)上。我也一定會(huì)按照老師所指示的一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)行。也請(qǐng)老師相信我,我也相信自己以后一定會(huì)改變的,也一定會(huì)取得中考的勝利。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20XX年X月X日

初三月考檢討書 篇4

初三犯錯(cuò)檢討書


尊敬的班主任:


您好!我是您的學(xué)生,在這次寫下這封檢討書之前,我希望您能聽我解釋一下事情經(jīng)過。我知道自己犯了一個(gè)大錯(cuò),但我希望您能給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。


事情發(fā)生在上周,那天我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我作為班級(jí)的代表之一,負(fù)責(zé)參加跨欄比賽。盡管我平時(shí)也有進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練,但就在比賽當(dāng)天,我在犯愚蠢的錯(cuò)誤。


比賽進(jìn)行到最后一個(gè)關(guān)卡,我的心情緊張而又興奮。我以為只要努力跨過最后一個(gè)欄桿,我就能真正地勝利。當(dāng)我彎腿和蹬地的瞬間,我失去了平衡,重重地摔倒在地。在那一刻,看著其他同學(xué)們以極大的自信和輕松跨過欄桿,我真的感到自己好像是個(gè)失敗者。


當(dāng)我靜下心來反思時(shí),我意識(shí)到這次失敗并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的事故。從心理層面來說,我太過于依賴外界環(huán)境的穩(wěn)定和優(yōu)勢(shì),而沒有真正地投入全身心去訓(xùn)練和準(zhǔn)備。這對(duì)于一個(gè)代表身份的人來說,是絕對(duì)不能忍受的。


對(duì)于我的家庭和朋友來說,他們每個(gè)人都把我當(dāng)作一個(gè)榜樣。這次失敗卻讓我覺得我辜負(fù)了他們的期望。我也讓自己對(duì)不起這些信任我的人。


尊敬的班主任,我寫這篇檢討書的目的是為了表達(dá)我對(duì)自己的愧疚和對(duì)您的歉意。我愿意承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,并且我希望得到您的諒解和支持。我也向您保證,我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我要重新建立自己的動(dòng)力和決心,全身心地投入到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中。我希望能得到您的鼓勵(lì)和指導(dǎo),讓我能在以后的競(jìng)賽中展現(xiàn)自己真正的實(shí)力。


同時(shí),我也明白,一個(gè)人的改變不能只靠空洞的話語和承諾。行動(dòng)才是最重要的。所以,我打算主動(dòng)參加學(xué)校的體育選修課,積極參與各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽。我相信自己通過刻苦努力和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,一定能夠取得進(jìn)步,不再讓自己、家人和老師失望。


我再次對(duì)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的失誤向您表示最深的歉意,同時(shí)也對(duì)將來您給予我的機(jī)會(huì)表達(dá)我最衷心的感謝。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的價(jià)值和實(shí)力。


再次表示歉意,


您的學(xué)生

初三月考檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

上晚自習(xí)期間,我不認(rèn)真學(xué)習(xí),老師白天布置的作業(yè)已經(jīng)做完,就偷偷玩手機(jī),卻不知道自己已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間,晚自習(xí)不僅僅要用來完成白天作業(yè),也要練習(xí)題目,背誦知識(shí)點(diǎn)。

我們已經(jīng)是初三最后一個(gè)學(xué)期了,時(shí)間不多,要為中考準(zhǔn)備,我卻還在忙著玩手機(jī),不知道抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),不知道鞏固知識(shí)點(diǎn),我錯(cuò)了,在學(xué)校內(nèi),您多次告誡我們,不能隨意的玩手機(jī),更不能把手機(jī)帶到學(xué)校,這個(gè)手機(jī)是我在學(xué)校買的,買的時(shí)間不長(zhǎng),所以因?yàn)樾缕妫浅O胪媸謾C(jī),于是在晚自習(xí)期間,完成作業(yè)第一時(shí)間想到的就是玩手機(jī)。

我也明白手機(jī)對(duì)現(xiàn)在的我來說并不好,原因也非常簡(jiǎn)單,就是我擋不住手機(jī)的誘惑,沒有手機(jī),非常想擁有一部手機(jī),當(dāng)我有了手機(jī)后,就想著玩手機(jī),完全忽視了自己的學(xué)業(yè),忘記了自己的責(zé)任,這是我的錯(cuò),我不該如此。來到學(xué)校是為了學(xué)習(xí),我沒有認(rèn)真努力學(xué)習(xí),雖然不在白天上課時(shí)間玩,但是在晚自習(xí)玩也不對(duì)。

當(dāng)老師您沒收了我的手機(jī)后,我仔細(xì)思考才發(fā)現(xiàn)老師您一直告誡我們不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園,是有道理的,只要手機(jī)在身邊,就算上課時(shí)不玩手機(jī),也不能很好的集中精力,學(xué)習(xí)效率被拉低,這不方便我們繼續(xù)學(xué)習(xí),也不利于我們更好的提升自己。我現(xiàn)在后悔買手機(jī)了。在家中爸媽不準(zhǔn)我買,于是我自己存了一些錢,每天省吃儉用,終于可以買一部手機(jī),最后發(fā)現(xiàn)卻是害了自己。

都怪自己不聽老師您的話,看著爸媽有手機(jī),看著其他人玩手機(jī),心中非??释?,卻不明白現(xiàn)階段,我連自己都管不好,如何能夠好好學(xué)習(xí)。還好我玩手機(jī)的時(shí)間不長(zhǎng),也就一個(gè)星期左右,但是這一個(gè)星期左右我的成績(jī)也下滑的厲害,上課表現(xiàn)也不如以前,已經(jīng)被任課老師多次批評(píng),被老師您沒收手機(jī)后,我會(huì)改過,不會(huì)在犯相同的錯(cuò)誤了。

請(qǐng)老師您能原諒,以后我一定不會(huì)再玩手機(jī),無論是在上課,還是下課,只要時(shí)間一到我就積極的去學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取在最后階段,學(xué)習(xí)好知識(shí),把一些學(xué)過的東西復(fù)習(xí)好為中考準(zhǔn)備,希望在考試中取得好成績(jī)。我會(huì)采取實(shí)際行動(dòng),我會(huì)積極去努力做好每天的學(xué)習(xí)任務(wù),只要我在學(xué)校就一定會(huì)聽老師的話,不會(huì)再玩手機(jī),會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力思考。不辜負(fù)老師您的付出。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初三月考檢討書 篇6

尊敬的老師:

您好!

這些天學(xué)生想了很多,也想明白了,身為學(xué)生,早戀是不可取的,因此我選擇寫下這份關(guān)于早戀的檢討書,作為對(duì)初三階段這場(chǎng)錯(cuò)誤戀愛的結(jié)束語。

可能是青春期特有的那種感覺吧,在小學(xué)的時(shí)候還沒有感覺出來,因?yàn)槟菚r(shí)無論男女好像都差不多,因此戀愛對(duì)于那時(shí)的我來說還不如新玩具和動(dòng)畫片有趣。自進(jìn)入初中以后,我發(fā)現(xiàn)好像一切都變得不一樣了,可能這時(shí)候的女生開始注意自己的形象了吧,也變得愛打扮了,給人一種眼前一亮的感覺,最初意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候我是十分克制的,因?yàn)槲抑牢抑皇莻€(gè)學(xué)生而已,應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,可感情這種東西是最難捉摸的,等意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,便再也不能用純真的友情來欺騙自己了,我承認(rèn)這也是一種異樣而膚淺的戀愛?,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初三了,中考越來越近,在經(jīng)過老師您的勸導(dǎo)之后,我決定結(jié)束這場(chǎng)早戀,將心思放到學(xué)習(xí)上去。

首先,我應(yīng)該意識(shí)到早戀是錯(cuò)誤的,因?yàn)槲抑皇莻€(gè)學(xué)生而已,我自己都還不能離開父母的庇護(hù),難道我要搭上兩個(gè)人的未來和兩個(gè)家庭幸福將這場(chǎng)早戀繼續(xù)下去嗎?這是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題,但我不能夠忽視現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),事實(shí)就是我們雙方都還沒成年,也沒有獨(dú)立和賺錢的能力,繼續(xù)下去只會(huì)毀了兩個(gè)人的將來,因此不是說不能夠談戀愛,而是說不能早戀,這個(gè)結(jié)果是我承擔(dān)不了的,況且我連喜歡和愛都區(qū)分不了,早戀是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),再經(jīng)過仔細(xì)考慮以后,我發(fā)現(xiàn)自己并沒有不顧一切的勇氣,我也不能因此讓父母失望,中考臨近,一切應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,因此在老師您勸導(dǎo)我以后,我經(jīng)過一段時(shí)間的反省決定不再早戀。

其次,我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),以平常心來面對(duì),不能讓早戀這件事情成為我心里的一個(gè)小疙瘩,總不能看到對(duì)方就躲閃吧,只是以正常朋友對(duì)待,不要跨越友情這條線。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己的不足,因?yàn)槌两谠鐟?,我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)人的成績(jī)好像變得越來越差了,這是我所不能夠容忍的,因此目前最重要的事情就是抓緊學(xué)習(xí),努力將這段時(shí)間落下的成績(jī)趕上來?,F(xiàn)在已經(jīng)初三了,再不努力就遲了,有的時(shí)候一個(gè)好的高中對(duì)將來有著重要的作用。

最后,我要謝謝老師您的教導(dǎo),不然的話我可能會(huì)因?yàn)樵鐟俚⒄`學(xué)習(xí),那可就得不償失了,我現(xiàn)在要做的就是往前看,不再沉浸于過去,我錯(cuò)得已經(jīng)夠多了,不能夠一錯(cuò)再錯(cuò),我想經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)以后,在我身上再也不會(huì)發(fā)生早戀的事情了,我要將落下的成績(jī)?nèi)口s上來,爭(zhēng)取在未來的中考獲得一個(gè)好成績(jī),為此我將不斷鞭策自己,一定要加油。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初三月考檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

這次月考的成績(jī)已經(jīng)出來了,我在看到自己的各科成績(jī)之后已經(jīng)是傻眼了,我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差,各個(gè)科目的成績(jī)幾乎都下滑了不少,尤其是語文這個(gè)科目更是出現(xiàn)了明顯的退步,這讓我都不好意思來面對(duì)老師您了。原本我還想著自己或許會(huì)逃過老師您的批評(píng),可是沒想到在上課的時(shí)候老師您還是提起了這次考試的分?jǐn)?shù),對(duì)我的成績(jī)還特別的指了出來,這讓我可被班上的同學(xué)都笑話了一陣子,不過這也算是對(duì)我的一次提醒吧,好在這次考試只是月考,我還有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)去調(diào)整自己的狀態(tài)。

我覺得自己之所以在這次月考中會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的失利情況,完全是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問題,尤其是在語文科目的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為自己的確沒有下心思,這也導(dǎo)致了我在考試的時(shí)候出現(xiàn)了題目不會(huì)做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題,這都是我失分的原因?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,馬上就要面臨中考這個(gè)嚴(yán)峻的難題了,雖然大家在語文科目上的差距都不是很大,但是我不應(yīng)該掉以輕心才對(duì),如果我把心思都放在了其它的地方,那么我就真是本末倒置了,語文雖然很基礎(chǔ),但是它的分?jǐn)?shù)占比還是蠻重的,要是我在這門科目上都比不過別人的話,那么我也沒有辦法在成績(jī)上取得大的突破。

這一次在被老師您公開批評(píng)了之后,我其實(shí)一直都是在反思自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和舉動(dòng),我要是能像班上那些優(yōu)秀學(xué)生一樣認(rèn)真的把各科目都認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍就好了,那么我也不會(huì)造成如今的這種局面,所以在接下來的這一段日子里面,我要好好地把學(xué)習(xí)給弄好,我首先會(huì)把老師為我們準(zhǔn)備的每一節(jié)課給聽好,然后再認(rèn)真的去做老師布置的課后作業(yè),最后再花費(fèi)一些時(shí)間去做一些練習(xí)題目,此外我也會(huì)多多在課堂上和老師您進(jìn)行互動(dòng),提出一些心中的疑惑,相信這樣一來的話那么我的語文成績(jī)肯定就不會(huì)再出現(xiàn)明顯的下滑了,我相信這些事情我還是能夠做到的,也請(qǐng)老師您多多督促我平日里的學(xué)習(xí),要是發(fā)現(xiàn)了我在上課的時(shí)候走了神,請(qǐng)您一定及時(shí)地點(diǎn)醒我。在此我也給老師您一個(gè)承諾,我一定會(huì)在以后的考試中把語文給考好的,其它的科目我也會(huì)盡力考出一個(gè)較好的成績(jī)!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

初三月考檢討書 篇8

尊敬的老師:

您好!

很抱歉在初中的最后一年給您帶來這么壞的影響,此時(shí)此刻的我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,而且錯(cuò)的徹徹底底,特此給您寫這篇檢討書,希望您能通過這份檢討書看到我絕不再犯的決心,和對(duì)這件事情的.后悔之心,同時(shí)也希望您能原諒我這無知、沖動(dòng)、不懂事的一次。

事情的緣由其實(shí)是這樣的,今天中午,我和班上的同學(xué)一起去食堂吃飯,本來排隊(duì)排的好好的,眼看著就要到我們了,可是突然一個(gè)男生就插到我們中間來,我說了不讓他插隊(duì),說要讓他自己去排隊(duì),可是他不愿意,還是要插在我們中間,之后我們便起了爭(zhēng)執(zhí),隨后,他便用手推了我們,我們便一下子被激怒了,之后,他便把他們的同學(xué)叫過來幫他,慢慢的事情就演變成了我們所不希望的樣子,我們一下子就打在了一起,直到學(xué)校的教導(dǎo)主任過來才把我們分開。

老師,對(duì)不起,我不該這么沖動(dòng),我應(yīng)該控制住自己的情緒,但是事情真的不是我去故意挑起的,我當(dāng)時(shí)只是看不慣他這種插隊(duì)的行為,可是沒有想到的是他太囂張跋扈了,不但不離開隊(duì)伍,還先動(dòng)手推我,由于他的得寸進(jìn)尺,導(dǎo)致我實(shí)在忍無可忍,最終才會(huì)發(fā)生打架這種極其惡劣的事情。當(dāng)然我也不是說把所有錯(cuò)誤都推著他的身上,我當(dāng)然也有錯(cuò),我不該那么沖動(dòng),我作為一個(gè)初三的學(xué)校,眼看著就要考高中了,可是我居然在這極其緊迫的一學(xué)期里,居然因?yàn)槿淌懿涣藙e人的行為而大打出手,事后想想,我明明是占理的那一方,結(jié)果卻被我演變成了兩個(gè)人的錯(cuò)誤,對(duì)于這件事,經(jīng)過老師,教導(dǎo)主任的批評(píng)和教導(dǎo),我也認(rèn)真的考慮了一下,我確確實(shí)實(shí)是做錯(cuò)了,我初三了馬上就要畢業(yè)了,為了這種小事耽誤了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,也對(duì)其他同學(xué),造成了影響,同時(shí),這明明就是一個(gè)讓一下就可以避免的小事,可是我就是不懂得讓步,我應(yīng)該稍微謙讓一下,這種事情就不會(huì)存在了。

這件事也給了我很大的一個(gè)教訓(xùn),我也懂得了以后為人一定要學(xué)會(huì)謙讓,吃點(diǎn)虧沒事,不要因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而得不償失,那樣吃虧的就是自己了,所以啊,很多事情讓讓步就好了。

最后,還是希望老師能夠原諒我,這也是個(gè)意外事件,我也知道自己錯(cuò)了。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

初三月考檢討書 篇9

尊敬的老師:

您好!

我是您的學(xué)生xxx,萬分的慚愧,作為一名在班上本就不怎么出色的同學(xué),沒想到在這里,我再次給您添了這些不應(yīng)該的麻煩!我感到非常的抱歉。

這次的打架事件實(shí)在是過于糟糕,作為同班同學(xué)的我和xxx,在學(xué)習(xí)和生活上本應(yīng)該是互相幫助的朋友和伙伴!但也許正是因?yàn)榻佑|的過近,我們才因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的磕碰鬧出這么大的矛盾。這本是不應(yīng)該的,沒有意義的。但是我們卻讓它發(fā)生的這么突然,那么嚴(yán)重。

回想這次的事件,在狹小的教室過道上,我們一個(gè)人不注意,一個(gè)人不小心,雙方各自的失誤意外的造成了這一次碰撞。這在學(xué)校本該是最常見不過的一次意外而已。作為學(xué)生,我們只要互相原諒對(duì)方的過失,互相往后退一點(diǎn)點(diǎn),這件事情過后,我們就還是好朋友,好同學(xué)。但是,很可惜的是,我們雙方誰都沒有給對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)余地!在沖撞過后,就是激烈的唇槍舌戰(zhàn),然后在一發(fā)不可收拾之后,轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕叭^的交流”!

現(xiàn)在,什么都結(jié)束了,同學(xué)們及時(shí)的拉開了扭打在一起的我們,老師也給了我們嚴(yán)厲的警告和批評(píng)。但是,選擇了通過“拳頭交流”的我們,依舊沒能解決問題,反倒是將自己這簡(jiǎn)單的問題擴(kuò)散到了周圍,讓事情變的更加復(fù)雜了而已。

在聽取了老師之后對(duì)我們的批評(píng)之后,我早就陷入了深深的后悔當(dāng)中。不需要老師刻意的提醒,我早就發(fā)現(xiàn)自己這樣的錯(cuò)誤,造成了怎樣的嚴(yán)重后果!也同樣明白了,老師在過去給我們說的那一句:“暴力永遠(yuǎn)解決不了問題”究竟意味著什么!我很慚愧,也很愧疚。我的沖動(dòng),不僅造成了班級(jí)的不和諧,還給大家做了一個(gè)非常壞的榜樣。作為一名初三的學(xué)生,我們很快就要離開這個(gè)校園了,為什么不能好好的相處呢?過去的我可能會(huì)埋怨“為什么撞了人不知道先去道歉呢?”但是現(xiàn)在我明白了,一旦開始動(dòng)手,一切的理論和對(duì)錯(cuò)都沒有了意義,錯(cuò)誤在拳頭上傳遞和產(chǎn)生,當(dāng)我們的動(dòng)手的時(shí)候,就沒有無辜的人了。

現(xiàn)在,我在思考著新的事情,“為什么當(dāng)時(shí)我不往后退一步呢?”我想,如果我能在位置或語氣上都退一步,大家就什么事情都不會(huì)發(fā)生,我當(dāng)時(shí)有這個(gè)能力,也有這可選擇!但是,我卻缺乏了選擇它的勇氣。

在對(duì)自己進(jìn)行了檢討后,我認(rèn)識(shí)了自己很多的不足和錯(cuò)誤,在今后我更加努力的前進(jìn),更加友善的和同學(xué)們相處,希望老師能夠原諒我,指導(dǎo)我,我一定會(huì)改變的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初三月考檢討書 篇10

尊敬的老師:

您好!

我是您的學(xué)生xx,很抱歉寫下這份檢討書,此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻反省到了錯(cuò)誤所在,在留??辈斓倪@段時(shí)間里,我的內(nèi)心受到了極大的煎熬。

在20xx年x月x日,我與xx班的xxx同學(xué)在學(xué)校走廊間打架斗毆,并且多次被勸阻未曾停下,最終遭到德育處的嚴(yán)重警告和處分。這件事無論是對(duì)我還是xx都是一個(gè)不好的結(jié)果,給班級(jí)班風(fēng)帶來了不好的影響,甚至因?yàn)檫@件事,我給班級(jí)抹黑了。

現(xiàn)在回想起來,還是自己太沖動(dòng)了,明明就是雞毛蒜皮的一件小事,我們就大打出手。事情是這樣的,那天我走在走廊上讀書,就站在那里沒動(dòng),xxx同學(xué)由于跑的速度太快誤傷了我,這是他第一次撞到我,并且沒有說道歉,我想著自己也沒受傷,索性就算了。誰想到,就在我重新整理思緒的時(shí)候,已經(jīng)進(jìn)入了背書的狀態(tài),xxx同學(xué)再一次的撞到了我,嚴(yán)重打斷我的學(xué)習(xí)。

我當(dāng)時(shí)就說了一句,“走路沒長(zhǎng)眼?”,真的是太氣憤了,第二次他撞我的時(shí)候沒有在第一時(shí)間道歉,我很生氣,于是就說出了這句話。Xxx同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來,說“裝什么樣子,背書在走廊上背,作秀?”,就這樣我一句他一句,便成了這件事情的導(dǎo)火索。

我承認(rèn),是我先動(dòng)手的,但是我是推了一下他肩膀,并沒有打他或者惡意攻擊他的行為,我只是想著他實(shí)在太沒有禮貌了,不僅不道歉,還反過來指責(zé)我,是可忍孰不可忍。

他因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng),頓時(shí)急紅了眼,對(duì)我大打出手,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的火就上來了,我們糾纏打在一起,周圍勸阻的同學(xué)怎么勸都沒用。甚至知道路過的老師發(fā)現(xiàn)了,也沒能阻止我們。雖然最后我們被分開了,但是心底的氣還在。

經(jīng)過這段時(shí)間的反思,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不應(yīng)該打架,這次打架我們誰都沒討著好處,我和xxx兩個(gè)人都是鼻青臉腫的,每天照鏡子都能看到自己那張傷痕累累的臉。

也是因?yàn)檫@次打架,我和xxx奇跡般的成為了好朋友,在我們看到彼此狼狽的模樣時(shí)都笑出了聲,同時(shí)也為打架的事感到后悔,和深深的自責(zé)。

老師,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,作為班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生打架斗毆,給同學(xué)們都留下了一個(gè)不好作風(fēng)的形象,同時(shí)也讓老師您失望了。老師,請(qǐng)?jiān)徫?,我以后不?huì)再這么沖動(dòng)了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

幼師資料《初三月考檢討書10篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了初三檢討書專題,希望您能喜歡!

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