經(jīng)過欄目小編長(zhǎng)期的篩選和精心編輯我們呈現(xiàn)了最新的“中職教師工作總結(jié)1000字”，大量?jī)?yōu)秀的范文，是怎么寫的呢？通過文檔撰寫可以培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力，在當(dāng)代社會(huì)中人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到范文的重要性對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的影響。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇1】

光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

任教以來，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我繼育續(xù)擔(dān)任模具套讀班的專業(yè)課教師。在教學(xué)工作中，我盡力做好備教改工作。不管如何忙，我一定認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪些問題需要解決，如何幫助學(xué)生解決這些問題，是直接告訴學(xué)生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。然后看教參，與教參中方法對(duì)比，篩選出好的方法。有時(shí)還需要請(qǐng)教其他的公差、機(jī)械制圖老師幫助出點(diǎn)子。上課時(shí)，我一定會(huì)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，參與到課堂中來。方法可以是舉一反三或融會(huì)貫通，將課堂知識(shí)與生活聯(lián)系。有時(shí)學(xué)生不積極參與到課堂中來，我假意用消極的方法對(duì)待他們，如講試卷時(shí)，我就直接報(bào)答案，讓他們自己感到乏味，然后我乘機(jī)教育他們：我老師的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)你們的錯(cuò)，然后解釋錯(cuò)的原因。還有你們積極聽講，會(huì)調(diào)動(dòng)老師的激情和靈感，老師會(huì)傳授更多的知識(shí)給你們。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。我還經(jīng)常聯(lián)絡(luò)師生的感情，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性?？芍^一舉多得。這方面我積極發(fā)揮了兩個(gè)班的優(yōu)勢(shì)，還可以兩個(gè)班交換改，讓差的班級(jí)了解到另一個(gè)班的實(shí)力，增強(qiáng)兩個(gè)班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。我用我的愛心和真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生，極力做好這項(xiàng)工作。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

“金無足赤，人無完人”。在教學(xué)工作中難免有缺陷：為完成自考教學(xué)任務(wù)，只顧自己教而未引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué);無企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無法讓專業(yè)知識(shí)理論聯(lián)系實(shí)際等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇2】

高效，這是現(xiàn)代社會(huì)各行各業(yè)都追求的目標(biāo)。如何才能做到高效，這次培訓(xùn)讓我們每個(gè)人都體會(huì)深刻：

首先，考勤管理。這次的考勤，采用企業(yè)式指紋打卡的方式，讓我們每個(gè)人都必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，培訓(xùn)課堂沒有人遲到。因?yàn)榇蠹叶贾?，如果遲到，將影響到團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，不管每個(gè)人出于什么原因，都按時(shí)到位，最后的效果是達(dá)到了，無人遲到。

其次，課堂紀(jì)律好。在這次培訓(xùn)中，大家做到了幾乎無人接打電話、睡覺、講話。這也是我參加多次培訓(xùn)中從未看到過的現(xiàn)象，這一體驗(yàn)使我們每個(gè)人都意識(shí)到，如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象，都將影響到團(tuán)隊(duì)的成績(jī)和形象。嚴(yán)格的管理體制，積極的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓每一個(gè)人都自覺遵守了這些紀(jì)律。

第三，辦事高效率。我們這次親自體驗(yàn)了企業(yè)調(diào)研、實(shí)戰(zhàn)招聘。這兩大任務(wù)從布置、方案制定、方案審查、實(shí)戰(zhàn)、總結(jié)，總時(shí)間就兩天，這要放到學(xué)校，至少要半個(gè)月才能完成，但在企業(yè)兩天就完成了，而且要求效果好，并進(jìn)行評(píng)比。說實(shí)在的，大家在最開始都很茫然，但沒辦法，大家得想盡各種辦法去達(dá)成目標(biāo)。這就要求組織者，發(fā)揮各自的力量，各自的能力特長(zhǎng)，把每一個(gè)人的能力發(fā)揮到極至。在最后的成果展示中，各顯神通，我作為戰(zhàn)神組的組長(zhǎng)，充分分析了我們隊(duì)員的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，充分利用他們的能力，為我們組任務(wù)的成功達(dá)成，起到了決定性的作用。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)企業(yè)調(diào)研活動(dòng)中榮獲第一名，在招聘實(shí)戰(zhàn)中，也獲得了第二名的好成績(jī)。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇3】

20xx年7月10號(hào)至9月3號(hào)，根據(jù)學(xué)校安排，我參加了由教育部組織的職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)班由全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地河北師范大學(xué)承辦。通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的實(shí)際操作水平和理論知識(shí)水平有了不小的提升，也學(xué)到了公司里很多前沿的技術(shù)知識(shí)以及新的職業(yè)教育理念。更為重要的是我開闊了眼界，對(duì)來自全國(guó)各省市其他兄弟院校的職業(yè)教育有所了解，為自己今后的專業(yè)教學(xué)提供了更多的可鑒之材?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

在專業(yè)理論和技能方面，學(xué)習(xí)了“CAD/CAM技術(shù)”、“ 數(shù)控原理與數(shù)控機(jī)床”、“數(shù)控加工工藝”、“機(jī)床維修”等課程。在專業(yè)知識(shí)的廣與深的拓展中，我深感以前知識(shí)的不足和老化，讓人感到興奮，也感到吃力，我除了每堂課堅(jiān)持認(rèn)真聽課，做筆記，勤問勤動(dòng)手外，還經(jīng)常在寢室里學(xué)習(xí)到很晚，認(rèn)真完成每天老師布置的作業(yè)，比如在《專業(yè)教學(xué)論》的學(xué)習(xí)過程中，授課教師就要求我們運(yùn)用開放自主的任務(wù)教學(xué)模式設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)任務(wù)，可采取的形式有：間離法、提出矛盾、回顧歷史、不同時(shí)期社會(huì)文化的比較、提出假設(shè)，證明或推翻假設(shè)、思考游戲、腦力激蕩、關(guān)注當(dāng)前的爭(zhēng)論熱點(diǎn)等。

在開學(xué)的第一天，學(xué)院張百智院長(zhǎng)就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的精彩講座。從講座中感受到了國(guó)家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度，感受到了國(guó)家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此后，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“現(xiàn)代教育理論”、“教育制度的改革與政策研究”、“多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“教育心理學(xué)”、“專業(yè)教學(xué)論”、“職業(yè)教育課程改革與建設(shè)”、“德國(guó)職業(yè)教育體系”等課程。這種全新的教育理念和先進(jìn)的職業(yè)教育模式，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)今后的教學(xué)有很大的借鑒意義。

在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了石家莊閥門一廠、石家莊鏈輪總廠、石家莊車輛廠等一些是在上海具有一定代表性的企業(yè)，我參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)流水線，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)策略及企業(yè)文化等方面的講座，親身體驗(yàn)了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝，了解了企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況，尤其了解了現(xiàn)代企業(yè)人才需求現(xiàn)實(shí)和培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨職業(yè)培訓(xùn)的新任務(wù)，為今后向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有了更為深切的理解。

兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間是短暫的但收獲卻是豐碩的。在那里我們感受到了專家學(xué)者們的人格魅力，感受了最累最投入的學(xué)習(xí)過程。這次培訓(xùn)活動(dòng)給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，而且使我認(rèn)識(shí)了來自全國(guó)的同行，大家互相交流、學(xué)習(xí)，結(jié)下了深厚的友誼。在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)心與支持。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇4】

本學(xué)期本人任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長(zhǎng)。工作中本人盡職盡責(zé)，并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作。

級(jí)長(zhǎng)與班主任的支持下，我組織全年級(jí)學(xué)生觀看了“中國(guó)古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，感受陶藝制作的樂趣等等。

“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。

年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)等的關(guān)心與大力支持，以及我和學(xué)生們的全身心投入下，最終的成績(jī)還算喜人。凡是參加報(bào)考的湖南、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄齲其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分，這是他們當(dāng)初沒想到的。

他們能取得這樣的成績(jī)也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。如果當(dāng)初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這件事情也不會(huì)有開始和有進(jìn)展。如果沒有年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等關(guān)心與協(xié)助，學(xué)生們也不會(huì)達(dá)到專業(yè)與文化課均過與遠(yuǎn)超過所報(bào)考的分?jǐn)?shù)線的成績(jī)。

鍛煉和成長(zhǎng)。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)”中，鄭良運(yùn)老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評(píng)。

在已結(jié)束的工作中，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少新東西，我會(huì)不斷提高與完善自己。踏實(shí)、善思、有效、努力的做好自己的工作。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇5】

本學(xué)期是全體員工乘勢(shì)而上，再攀高峰，喜獲豐收，是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。

一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以抓招生促發(fā)展，不斷深化我校招生制度改革。通過分解招生指標(biāo)，層層落實(shí)招生任務(wù)，簽定責(zé)任狀，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，主動(dòng)出擊，盡力爭(zhēng)取更多的縣外生源。出臺(tái)招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法等措施調(diào)動(dòng)教職工招生工作激情,此外,我們密切關(guān)注招生市場(chǎng)動(dòng)態(tài),及時(shí)根據(jù)招生市場(chǎng)的變化情況和國(guó)家的政策動(dòng)向調(diào)整我們的招生策略。

在縣委、縣政府的大力支持下，積極爭(zhēng)取中央財(cái)政和省地政府的國(guó)家職教專項(xiàng)建設(shè)資金的資源配置，20xx年通過努力，我校投入110萬元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車間，投入15萬元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車間，同時(shí)不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車間的實(shí)訓(xùn)設(shè)備我校電子電工與自動(dòng)化專業(yè)成功申報(bào)為國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地，并獲得國(guó)家職教專項(xiàng)建設(shè)資金180萬元。。同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂。目前學(xué)校建筑面積近2萬平方米。

二、形象在迅速提升

去年，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”資質(zhì)。在今年普通車床技能大賽貴州賽區(qū)中，我校共體育活動(dòng)和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能

大賽。另外，學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加電工電子技能大賽，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，同時(shí)為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，由于技能大賽鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。

三、定位在日漸清晰

今年，通過“雨露計(jì)劃”農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作任務(wù)，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;蕭笛培訓(xùn)根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為我校進(jìn)一步打開培訓(xùn)市場(chǎng)，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)。“中專、蕭笛培訓(xùn)、雨露計(jì)劃”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已初步形成。

四、管理在不斷強(qiáng)化

(一)強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績(jī)效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周上下班的簽到考核，由辦公室將情況及時(shí)上報(bào)值勤領(lǐng)導(dǎo)并公布。堅(jiān)持每周五下午的全校教職員工大會(huì)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。

(二)強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績(jī)效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動(dòng)提高教師基本功，如開展了家電維修興趣小組，電工電子裝配興趣小組，plc應(yīng)用興趣小組，普通車床操作興趣小組，數(shù)控車床操作興趣小組，形體舞蹈興趣小組，詩(shī)詞楹聯(lián)興趣小組等，組織上、聽公開課教研活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場(chǎng)需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行“零距離”崗前培訓(xùn)，學(xué)生的專業(yè)技能明顯提升。

(三)強(qiáng)化學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、門衛(wèi)、宿管員為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的伍支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。開展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。

(四)強(qiáng)化了后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。為節(jié)約用電成本，將各教室晚自習(xí)的燈由原來的全亮調(diào)整到原來的一半，學(xué)生宿舍的燈規(guī)定在10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)電;與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收，食堂實(shí)行公開招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。

五、硬件在明顯改善

學(xué)校投入墻面、黑板、門窗等進(jìn)行了徹底的裝修，學(xué)校更美了，硬件更強(qiáng)了。

六、人氣在有效聚集

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凝聚人心。

一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)人。根據(jù)教育局的文件精神制定了教職工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃，給每位教職工繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，并組織學(xué)習(xí)討論。通過這些學(xué)習(xí)，有效提高了教職工的課余文化需求。

二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動(dòng)學(xué)生會(huì)、學(xué)生處組織外出春游活動(dòng)1次，組織住校學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比2次。通過這些活動(dòng)，豐富了全校師生的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。

三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。改善學(xué)校安全硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語牌，增強(qiáng)了校園氛圍;對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望，對(duì)員工家中的喪事及時(shí)撫慰，對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一學(xué)期來逐步營(yíng)造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。

回首一學(xué)期來的工作，我們信心百倍，展望今年的9月，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們堅(jiān)信，在上級(jí)有關(guān)部門的決策指導(dǎo)下，全體員工乘風(fēng)破浪，勇往直前，一定會(huì)迎來學(xué)校更加燦爛的明天。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇6】

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以抓招生促發(fā)展，不斷深化我校招生制度改革。通過分解招生指標(biāo)，層層落實(shí)招生任務(wù)，簽定責(zé)任狀，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，主動(dòng)出擊，盡力爭(zhēng)取更多的縣外生源。出臺(tái)招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法等措施調(diào)動(dòng)教職工招生工作激情,此外,我們密切關(guān)注招生市場(chǎng)動(dòng)態(tài),及時(shí)根據(jù)招生市場(chǎng)的變化情況和國(guó)家的政策動(dòng)向調(diào)整我們的招生策略。

在縣委、縣政府的大力支持下，積極爭(zhēng)取中央財(cái)政和省地政府的國(guó)家職教專項(xiàng)建設(shè)資金的資源配置，20xx年通過努力，我校投入110萬元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車間，投入15萬元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車間，同時(shí)不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車間的實(shí)訓(xùn)設(shè)備我校電子電工與自動(dòng)化專業(yè)成功申報(bào)為國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地，并獲得國(guó)家職教專項(xiàng)建設(shè)資金180萬元。同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂。目前學(xué)校建筑面積近2萬平方米。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇7】

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凝聚人心。

一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)人。根據(jù)教育局的文件精神制定了教職工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃，給每位教職工繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，并組織學(xué)習(xí)討論。通過這些學(xué)習(xí)，有效提高了教職工的課余文化需求。

二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動(dòng)4次，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生處組織外出春游活動(dòng)1次，組織住校學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比2次。通過這些活動(dòng)，豐富了全校師生的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。

三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。改善學(xué)校安全硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語牌，增強(qiáng)了校園氛圍;對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望，對(duì)員工家中的喪事及時(shí)撫慰，對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一學(xué)期來逐步營(yíng)造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。

回首一學(xué)期來的工作，我們信心百倍，展望今年的9月，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們堅(jiān)信，在上級(jí)有關(guān)部門的決策指導(dǎo)下，全體員工乘風(fēng)破浪，勇往直前，一定會(huì)迎來學(xué)校更加燦爛的明天。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇8】

見》（教職成〔20xx〕14號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于下達(dá)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃20xx年度項(xiàng)目任務(wù)的通知》（教職成廳函〔20xx〕14號(hào)）精神及陜西省教育廳《關(guān)于做好20xx年度高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)工作的通知》（陜教高〔20xx〕19號(hào)）要求，下達(dá)陜西電子科技職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)參訓(xùn)人員2名，我院嚴(yán)格按照省教育廳的要求選派了2名物流管理專業(yè)骨干教師參加本期培訓(xùn)。現(xiàn)總結(jié)如下：

20xx年7月16日及10月6日兩次接到教育廳高教處20xx年度國(guó)內(nèi)教師培訓(xùn)文件，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以主管院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)工作小組，教務(wù)處、人事處具體負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)工作。教務(wù)處、人事處根據(jù)省廳培訓(xùn)要求，結(jié)合我院的實(shí)際情況，要求經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院選派青年骨干教師積極報(bào)名，努力完成本年度2名教師培訓(xùn)計(jì)劃。

各系部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陜教高辦〔20xx〕21號(hào)文件精神，根據(jù)各自情況安排好本次培訓(xùn)工作。參訓(xùn)教師要珍惜機(jī)會(huì)，抓住國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的機(jī)遇，按照培訓(xùn)通知規(guī)定的時(shí)間及有關(guān)要求報(bào)到并參加培訓(xùn)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，力爭(zhēng)在職業(yè)教育理念、專業(yè)實(shí)踐操作技能、教育教學(xué)水平、教學(xué)研究與改革等方面取得較大的進(jìn)步和收獲。

根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于做好20xx年度高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)工作的通知》（陜教高〔20xx〕19號(hào)）分配的培訓(xùn)名額，我院從經(jīng)濟(jì)管理管理遴選了2名中青年骨干教師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)的具體情況如下：

人員：經(jīng)濟(jì)管理管理物流教研室吳世坤、石猛2位骨干教師。培訓(xùn)地點(diǎn)：陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)內(nèi)容（共計(jì)120學(xué)時(shí)）：序號(hào)123456789主要培訓(xùn)內(nèi)容開班典禮參觀校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地我國(guó)物流行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)及人才需求狀況物流管理專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐中德職業(yè)教育教學(xué)方法比較與實(shí)踐物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)與制定《配送作業(yè)的組織與實(shí)施》課程設(shè)計(jì)及探討《物流設(shè)備使用與維護(hù)》說課及精品資源課程開發(fā)與建設(shè)《倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)操作》說課及精品資源課程開發(fā)與建設(shè)《物流設(shè)備使用與維護(hù)》課程理實(shí)一體化示范教學(xué)合計(jì)備注立體倉(cāng)庫(kù)進(jìn)出庫(kù)操作11貨物包裝技巧展示與實(shí)踐12公共講座13物流實(shí)戰(zhàn)推演系統(tǒng)之啤酒游戲14快遞系統(tǒng)演練15《國(guó)際貨運(yùn)代理》模擬系統(tǒng)操作

16ERP實(shí)戰(zhàn)演練17流水線作業(yè)控制與崗位管理18《生產(chǎn)物流管理》教學(xué)觀摩與交流19教學(xué)研究講座20《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》案例教學(xué)觀摩及交流213D營(yíng)銷之道軟件系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)22對(duì)高職院校產(chǎn)學(xué)研合作的思考23裝卸搬運(yùn)設(shè)備實(shí)踐操作24學(xué)員說課展示25撰寫論文、編寫教案、制作PPT26結(jié)業(yè)典禮課時(shí)合計(jì)四、主要收獲及感受

通過課堂學(xué)習(xí)，參與教學(xué)實(shí)踐能夠使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短。在學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院兩名物流管理專業(yè)教師深入學(xué)校、校內(nèi)工廠充分了解了現(xiàn)代高職課堂教學(xué)的方法，目睹了同行老師們的先進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)、流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，感受了啟發(fā)式教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、模塊化教學(xué)、問題式探究教學(xué)、“提假說實(shí)驗(yàn)探究驗(yàn)證”教學(xué)模式等先進(jìn)教學(xué)思想的魅力。吳世坤和石猛兩位老師還積極參與兄弟院校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并寫下了5000多字的學(xué)習(xí)體會(huì)。在培訓(xùn)期間老師們深深感受到兄弟院校學(xué)生的思維活躍、基礎(chǔ)扎實(shí)。通過聽課學(xué)習(xí)，課后反思，也感覺到了自身存在的不足。

2、通過專家的報(bào)告，讓青年教師拓展了視野，開闊了思路，提升了自己的理論水平。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間共聽專家報(bào)告5次，優(yōu)秀科研成果展示3次，培訓(xùn)總課時(shí)120學(xué)時(shí)。參與這次教師培訓(xùn)活動(dòng)的青年教師都深刻的感受到以下幾點(diǎn)：（1）教師培訓(xùn)的組織性和綜合性強(qiáng)；（2）學(xué)術(shù)性和專業(yè)性水平高；（3）措施完善規(guī)范和形式多樣。這次培訓(xùn)不僅加快教師的專業(yè)化發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)了教育教學(xué)水平整體提高。同時(shí)，兄弟院校和企業(yè)的精彩紛呈、激動(dòng)人心而富有指導(dǎo)性的學(xué)術(shù)報(bào)告，使我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師在各方面的理念發(fā)生了很大變化，對(duì)今后教師專業(yè)化成長(zhǎng)具有指導(dǎo)性的意義。

3、強(qiáng)化了理論學(xué)習(xí)，提升了論文寫作能力。

通過各位專家的報(bào)告強(qiáng)化了我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，加深了他們對(duì)本專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的理解，學(xué)會(huì)了本專業(yè)科研論文的寫作方法和技巧，更新了自己的教育理念，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

4、提高了實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐性教學(xué)的認(rèn)識(shí)。這次派出的兩名教師均是經(jīng)濟(jì)管理管理學(xué)院年輕的骨干教師，理論水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的可塑性和培養(yǎng)潛力。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，兩位教師在教學(xué)方面收獲很大，積極參與ERP競(jìng)賽和3D營(yíng)銷之道競(jìng)賽，在競(jìng)賽中提升，學(xué)到了很多實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，豐富了自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外在陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)期間參與了物流管理專業(yè)新技術(shù)的研討，掌握了最新的立體倉(cāng)庫(kù)進(jìn)出庫(kù)操作技術(shù)，提升了自己的業(yè)務(wù)水平。從總體來看兩位青年教師通過外出培訓(xùn)都對(duì)新的高職教育教學(xué)理念有了很深刻的認(rèn)識(shí)，初步掌握了兄弟院校先進(jìn)的教學(xué)方法，也深入企業(yè)參觀和實(shí)踐了流水線作業(yè)控制和崗位管理，不僅提高了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐性教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，

還深化了理論學(xué)習(xí)，豐富了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)意義重大。

本年度的教師培訓(xùn)是省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在教務(wù)處、人事處的支持協(xié)助下，取得了比較滿意的成績(jī)，兩位外出培訓(xùn)教師收獲很大。我院將在這些工作的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兄弟院校先進(jìn)的教學(xué)理論和方法，掌握企業(yè)一線最新的技術(shù)要領(lǐng)和管理制度，將這些融入到日常的教學(xué)和管理當(dāng)中，以點(diǎn)帶面，全面帶動(dòng)我院教師隊(duì)伍整體水平的提升。

本年度骨干教師培訓(xùn)為我院參加的第一期國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。不知之處是培訓(xùn)次數(shù)和名額相對(duì)較少，希望類似培訓(xùn)能繼續(xù)進(jìn)行。我院繼續(xù)珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織，合理安排，借用省廳優(yōu)厚的政策，使全院所有骨干教師都能參加培訓(xùn)，促進(jìn)我院教學(xué)和管理水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇9】

中職教師工作總結(jié) 個(gè)人 篇一

本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)，

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，

教師年度工作總結(jié)

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。

三、值日教師工作情況

本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對(duì)此，作為值日老師更需要對(duì)學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。

以上是我這學(xué)期來的個(gè)人工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的教師。

中職教師工作總結(jié) 個(gè)人 篇二

又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會(huì)，并總結(jié)匯報(bào)如下：

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。yJS21.cOm

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的`作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;

其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿-論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)娶留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

3、建立互助組：

以互助小組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇10】

中職教師工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 篇一

又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會(huì)，并總結(jié)匯報(bào)如下：

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;

其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿-論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的.目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)娶留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

3、建立互助組：

以互助小組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中職教師工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 篇二

短暫的一學(xué)期在緊張繁忙中結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，有工作的艱辛，有委屈有埋怨，也有不理解和不情愿。不管怎樣，在這里做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

一、教育工作

本學(xué)期，繼續(xù)負(fù)責(zé)經(jīng)貿(mào)專業(yè)部全面工作，對(duì)專業(yè)系部的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教師聘任與考核、技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)等各方面負(fù)總責(zé)。

本人能團(tuán)結(jié)系部管理團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)班主任和全體教師的積極性，努力做到發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體力量，全員參與全程參與全面管理，深入到學(xué)生思想工作的各個(gè)方面。

本學(xué)期的一個(gè)工作重點(diǎn)就是11級(jí)學(xué)生的下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，本系部要安排5個(gè)班級(jí)100多名學(xué)生下企業(yè)，要做好下企業(yè)之前的考工培訓(xùn)和考工;要與用人單位對(duì)接;要與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議;要做制定學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃;要安排教師下企業(yè)巡視等等，一系列事無巨細(xì)的工作，牽扯了大量的精力。

本學(xué)期另一個(gè)重點(diǎn)工作，就是外地學(xué)生的管理。12獨(dú)山服裝5個(gè)班級(jí)近150名學(xué)生的思想政治工作已經(jīng)讓我們?nèi)粘＝诡^爛額，還要在節(jié)假日安排教師和系部干部值班，每周都要處理一些棘手問題，可以說，本學(xué)期我們從來就沒有什么節(jié)假日和雙休日。

二、教學(xué)方面

本人這學(xué)期主要擔(dān)任11工程造價(jià)和11建筑施工兩個(gè)班的物理課程。能以身作則保質(zhì)保量完成各項(xiàng)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

專業(yè)系部教學(xué)方面，除了抓住常規(guī)教學(xué)這個(gè)主線，還以教學(xué)質(zhì)量月為契機(jī)，開展青年教師賽課活動(dòng);以考工考級(jí)為抓手，開展技能教學(xué)比武活動(dòng);以學(xué)生作品展覽為指引，開展激發(fā)學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)的開展，一定程度上提高了教師的教學(xué)水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三、其它方面

1、招生工作中，擔(dān)任xx中招生組組長(zhǎng)，積極主動(dòng)與生源學(xué)校對(duì)接，在不利因素占多的情況下，仍然取得不錯(cuò)的成績(jī)。

2、4月份去xx獨(dú)山招生，克服多種困難，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

3、在房屋征收工作中，經(jīng)常工作到深夜，配合做深入細(xì)致的思想工作，圓滿完成了房屋征收工作。

總的說來，一學(xué)期做的工作很多很多，事無巨細(xì)，有近百項(xiàng)，不能在這里一一列舉。絕大多數(shù)都是日常必做的，沒有什么今驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是在平凡中日復(fù)一日的重復(fù)。不求有功但求無過。盡管這樣，也不能保證每一件事件都做得完美無瑕。但我力求將每件事做好!我感謝在我的工作中幫助過我的每一個(gè)人，我感謝和我一起走過每一天的同事們，我的工作還有許多不足，我希望未來會(huì)做得更好

中職教師工作總結(jié)1000字【篇11】

一、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況

教學(xué)中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，認(rèn)真堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃。工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、工作措施及收到的成效

審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。

有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

5、教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。另外，我積極關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

中職教師工作總結(jié)1000字【篇12】

這十天的學(xué)習(xí)非常緊張的，白天的課程是不折不扣，晚上老師們加班直到凌晨三四點(diǎn)鐘。而且在這個(gè)過程中，老師們沒有怨言，大家更多的是在關(guān)注過程和結(jié)果，這與他們?cè)趩挝坏臓顟B(tài)完全是兩回事，也許這與xx領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)、問候和照顧有關(guān)，有了這一切，使大家感受到集體的溫暖。雖然在xx的學(xué)習(xí)，有更多的激動(dòng)與感動(dòng)，我們也應(yīng)該制定目標(biāo)，向“富裕幸福的中職教師”的崇高目標(biāo)而行動(dòng)起來。

1、為自己制定可操作的“職業(yè)生涯規(guī)劃”，制定目標(biāo)，選定策略，行動(dòng)起來。

我對(duì)自己的規(guī)劃，一是加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)，作一個(gè)專家型的教師，有機(jī)會(huì)能到xx，為全市中職教師，親力親為，作好一名講師。這當(dāng)然需要對(duì)自己的語言，知識(shí)，能力方面更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。當(dāng)然這一切，需要的是一個(gè)堅(jiān)持，不能象以前一樣，幾分鐘的熱情就OK了。

2、針對(duì)自己的特點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提升

為了讓自己能成為一名專家型職教培訓(xùn)講師，我已經(jīng)開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代職業(yè)教育理論，爭(zhēng)取在這一學(xué)年里，讀完以下書籍：《小布什自傳，抉擇時(shí)刻》《贏在執(zhí)行》《任正非管理日記》《資本論》《黃炎培日記》，并開始行動(dòng)，學(xué)習(xí)期間，作好筆記，并寫好讀書感想，與杜總進(jìn)行交流。

十天的學(xué)習(xí)是有限的，留給我們的思考的空間是無限的，要從一時(shí)的感動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槌志玫男袆?dòng)，也許要用一輩子去體味。在平常工作中，我會(huì)堅(jiān)持培訓(xùn)理念，體驗(yàn)的企業(yè)意識(shí)，以使我的工作更高效，更完美，我相信：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。

工作總結(jié)《2024中職教師工作總結(jié)1000字》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了中職教師工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！