閱讀如品一杯好茶,需要靜靜的去品,作品這本書當中的故事情節(jié)已經讓很多人感動了。如何寫出一篇優(yōu)秀的作品的讀后感呢?如果您正在尋找“高士其科普童話讀后感”相關內容請看看下面的推薦。
《高士其科普童話》是高士其所作,書中科普的知識能幫助同學們了解一下平常的科學知識。
高士其(1905—1988)原名高仕錤,福州人,生物學家,化學家,著名科普作家。他23歲時因研究病菌導致腦部被病毒入侵,最終導致全身癱瘓,卻以驚人的毅力創(chuàng)作了幾百萬字的科普作品,影響了無數人。
科普童話作品有《菌兒自傳》、《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》《給蚊子偷聽了》《細菌的衣食住行》《我們的抗敵英雄》《生物界的小流氓》
童話詩有:《天的進行曲》《我們的土壤媽媽》《空氣》《水的故事(一)--人體內的水》《水的故事(二)--自然界的水》《揭穿小人國的秘密》《小人國人口總檢查》《小人國的冬季攻勢》
1、《菌兒自傳》是其代表作品。主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員,全書以菌兒自述的方式寫成。請聽小菌兒的開場白:我是菌族里最小、最小,最輕、最輕的一種。小得使你們的肉眼,看得見灰塵的紛飛,看不見我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下,它也不覺得重。我比蒼蠅的眼睛還小一千倍,比頂小的灰塵還輕一百倍??多么生動的自傳,里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活、細菌水里來火里去的流浪,細菌在人體各部位的歷險。在作者筆下,菌兒是個有七情六欲的人物,時而在呼吸道里探險,時而在肺港戰(zhàn)斗,時而在腸腔里開會,在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現得淋漓盡致。
《散花的仙子》一文講述了蒼蠅“散花”(桿菌花、弧菌花、球菌花、絲菌花、霉菌花??尤以痢疾桿菌的花散的最多 )
2、高士其的科學小品,語言生動、活潑、形象、清新。例如,在《聽打花鼓的姑娘談蚊子》一文中,巧妙地用鳳陽花鼓調,寫了蚊子的危害,寫出了勞動人民在舊社會的痛苦,具有很強的藝術感染力:
《天的進行曲》,是一首近300行的科學長詩。作者以其淵博的科學知識為基礎,以充滿詩情畫意的筆墨,向讀者揭示了神秘莫測、虛無縹緲的天的實質,講述了天、地、人之間的辯證統一關系,表現了大自然的發(fā)展規(guī)律。
(一)填空題 1、《高士其科普童話》作者是高士其。
2、高士其被青少年親切地稱為“高士其爺爺”。
3、高士其逝世后,中組部確認他為“中華民族英雄”,國際小行星命名委員會也將3704號行星命名為“高士其星”。
4、《菌兒自傳》是我國科普事業(yè)的先驅和奠基人高士其的代表作,他一生為青少年創(chuàng)作了大量的科學文藝作品。
5、本書內容分為科普童話作品及童話詩兩個部分。
6、科普童話作品有:《菌兒自傳》、《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》、《給蚊子偷聽了》、《細菌的衣食住行》、《我們的抗敵英雄》、《生物界的小流氓》。
7、童話詩有:《天的進行曲》、《我們的土壤媽媽》、《空氣》、《水的故事(一)一人體內的水》、《水的故事(二)自然界的'水》、《揭穿小人國的秘密》、《小人國人口總檢查》、《小人國的冬季攻勢》。
8、《菌兒自傳》是科普童話作品中的代表作品。
9、主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員,全書以菌兒自述的方式寫成。
10、《散花的仙子》一文講述了蒼蠅“散花”(桿菌花、弧菌花、球菌花、絲菌花、霉菌花??..)
11、在《打花鼓的姑娘談蚊子》一文中,巧妙地用鳳陽花鼓調,寫了蚊子的危害,寫了蚊子的危害,寫出了勞動人民在舊社會的痛苦,具有很強的藝術感染力。
12、《菌兒自傳》這本書中語言生動、活潑、形象、清新,書中把蒼蠅比作散花的仙子。
13、《高士其科普童話》一書中提到“我們的抗敵英雄”指的是白血球,“生物界的小流氓”指的是霉菌。
14、《高士其科普童話》一書中共有16個小故事組成,你最喜歡____________________________。
15、《菌兒自傳》作者自稱為菌兒,原想取名為“微子”。
16、菌兒身軀很小,由一?!凹毎背錾恚芊e成幾千、幾萬、幾萬萬細胞。
17、古代詩人屈原所作《離騷》中,有一句:“雜申椒與菌桂兮,豈維紉夫蕙苣”,這里的“菌”,是指一種香木。屈原拿它來比喻賢者,以諷諫楚王。
18、現代科學家已承認,菌是生物中的一類,是菌族里最小最小、最輕最輕的一種,比蒼蠅的眼睛還小千百倍,比很小的一?;覊m還輕百倍多。
19、菌兒是寄生植物中最小的兒子。
20、菌兒熱到了60度以上就漸漸沒有生氣,一到了100度沸點,大部分菌眾就沒有生望了,菌兒最喜歡熱血動物的體溫37度左右。
21、一種比菌兒還要小幾千百倍,能自由鉆進菌兒身子里,能和菌兒作對的叫“噬菌體”。
22、一種比菌兒大些兒,它們是動物里的小弟弟,科學家叫它們“原蟲”。
《高士其科童話》也出現在我們的課文中,不知道朋友們還記不記得其中的好詞好句呢?
好像魚在大海中游泳一般。
九死一生。
總而言之、家家戶戶高士其科普童話。
有好些微小的生物、游來游去、大吃一驚,好詞佳句、無法生存可惜、非同小可:仔細一看、先下手為強、大大減少、四處逃避、高高興興、十分可愛、叮叮咚咚,在唾液中游來游去。
這本書的封面也惹人喜愛。 “ 生物界的小流氓 ” 這幾個大字像這本書的眼睛,下面的紫色長條如同它的嘴巴。其余部分就是它的臉蛋啦!最前面一頁是高士其的'照片,后面一頁是高士其爺爺給我們寫的一首小詩,雖然我記不清內容了,但我記得那是專門寫給我們的,他是想讓我們愛看書,多看書。果然,這首小詩讓我喜歡上了看書。這首小詩就像魔法一樣,只要看、讀就可以實現高士其爺爺的愿望。
后面就是 “ 演講 ” 故事了。這些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學方面的知識。你們想知道嗎?我就告訴你們一個吧 ! 不過這是秘密,不能說出去,這個秘密可是幫我度過了夏天和冬天的大忙呢!它就是:夏天穿白衣服比較涼,穿黑衣服比較熱。冬天穿黑衣服比較暖,穿白衣服比較涼。如果你不相信可以試一下,怎么樣?我說的對吧!所以,我覺得《高士其科普童話》是一本非常好看又讓人喜歡的書。高士其爺爺真了不起,用自己的話把許多許多的知識寫成了四本好書。這四本好書就是高士其爺爺最偉大的杰作。就好像一位神勇無比的將軍訓練出了一支英勇的部隊。我猜高士其爺爺是醫(yī)生,因為他了解很多病毒。我又猜高士其爺爺是科學家,因為他懂得很多科學方面的知識。
本書收錄了《菌兒自傳》、《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等科普童話作品及《天的進行曲》等童話詩.高士其的科學小品,語言生動、活潑、形象、清新.高士其青年時代深受“五四”精神——“民主與科學”思想的影響,懷著“科學救國”的理想赴美深造.
1928年,在芝加哥大學醫(yī)學研究院攻讀博士時,他不幸在一次實驗中,感染腦炎病毒,造成終身無法治愈的殘疾.但高士其卻以驚人的毅力完成 了醫(yī)學博士課程,并加入美國化學學會和美國公共衛(wèi)生學會.學成回國后,高士其曾在南京中央醫(yī)院任職.他痛恨醫(yī)院相互勾結的腐朽現象,毅然把自己的名字改為“高士其”,莊嚴聲稱:“去掉人旁不做官,去掉金旁不要錢”,同時忿然辭職來到上海,受新文體“科學小品”的啟發(fā),從此開始科普創(chuàng)作,找到一條把科學獻給大眾的途徑.
《菌兒自傳》是其代表作品.主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員,全書以菌兒自述的方式寫成.請聽小菌兒的開場白:我是菌族里最小、最小,最輕、最輕的一種.小得使你們的肉眼,看得見灰塵的紛飛,看不見我們也夾在里面飄游.輕得我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下,它也不覺得重.我比蒼蠅的眼睛還小一千倍,比頂小的灰塵還輕一百倍……多么生動的自傳,里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活、細菌水里來火里去的流浪,細菌在人體各部位的歷險.全文十五章既可以獨立成篇,又可連接成全文.在作者筆下,菌兒是個有七情六欲的人物,時而在呼吸道里探險,時而在肺港戰(zhàn)斗,時而在腸腔里開會,在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現得淋漓盡致.
相信不少朋友還記得《高士其科普童話》中的《菌兒自傳》,那么它的相關作品中又有哪些好詞好句呢?
仔細一看、先下手為強、非同小可、四處逃避、十分可愛、無法生存可惜、九死一生、家家戶戶、叮叮咚咚、大大減少、大吃一驚、游來游去、高高興興、總而言之。有好些微小的生物,在唾液中游來游去,好像魚在大海中游泳一般。。。。
《生物界的小混混》是《高士其科普童話》個中的一本。這本書首要是講病毒,毒菌有哪些,尚有要奈何提防疾病。書里的每個病毒都被高士其寫活了,他把童話和科學團結在一路,讓我對這本書發(fā)生了濃重的樂趣。
這本書的封面也惹人喜歡。“生物界的小混混”這幾個大字像這本書的眼睛,下面的紫色長條猶如它的嘴巴。別的部門就是它的面龐啦!最前面一頁是高士其的照片,后頭一頁是高士其爺爺專門寫給我們的一首小詩,他是想讓我們愛看書、多看書、看好書、悅目書。公然,這首小詩讓我喜好上了看書。這首小詩就像邪術一樣,只要看、讀就可以實現高士其爺爺的愿望。
“演講”開始,想知道嗎?我就匯報你們一個吧!不外——這是奧秘,不能說出去,他可幫我渡過了炎天和冬天的大忙呢!它就是:炎天穿白衣服較量涼爽,穿黑衣服較量悶熱。冬天穿黑衣服較量和煦,穿白衣服多一些寒意。這是為什么?由于玄色吸熱。假如你不信托可以試一下,怎么樣?我說的對吧!高士其爺爺真了不得,用本身的話把很多很多的常識寫成好文章泛起給眾人,留給子孫的是一筆取之不盡用之不竭的財產。一代一代的人在高士其作品下生長、成才。我猜高士其爺爺是大夫,由于他相識許多病毒;我猜高士其爺爺是科學家,由于他分明許多科學方面的常識;我再猜高士其爺爺是作家,由于他會寫出更多的'相同《高士其科普童話》的優(yōu)越作品。
《高士其科普童話》讓我變得智慧,常識穿越人世,讓天下布滿無限的伶俐與愛好。
有一本令我印象頗為深刻的科普書,名字叫《菌兒自傳》。書中的內容,我還依稀記得。高士其爺爺的文章,向來都很吸引人,而他恰好就是《菌兒自傳》的作者。
文章的主人公,是千萬個細菌當中的一個,它以自述的方式,為介紹了細菌的各種知識,也講了冒險時的所有有趣的經歷。細菌是有害的,它侵入人體,并在人體里做繁殖。它們的繁殖速度很快,以平均每二十分鐘增加兩倍的速度繁殖,光是想想,都覺得可怕。不過它的生命力很弱,一下子就死掉了,我們并不用太擔心。細菌一旦沾上人體,便有可能生病。嚴重一些的,還可能會得永遠也治不好的病。不過,主人公菌兒說,它們細菌也是為了生存,在人身上待,也是沒有辦法的事。
因為細菌對人,或者對其它一些東西,都有許多壞處。所以,人們普遍認為,細菌有害無益,都非常討厭、抵制細菌。其實,大多數人對細菌的認識有些扭曲。菌兒告訴人們,細菌雖然有害,但也有許多好處。比如,生活中的酸奶,在制作的過程中,就有細菌的功勞,而酸奶還對人體的健康有好處呢;不僅是酸奶,就連面包,在加工的時候,也需要菌;在大自然里,菌兒還能清除掉動植物的尸體;人的腸道,如果沒有足夠的細菌,還可能會導致人體新陳代謝過慢,或者,讓人變得過于瘦弱。所以說,細菌沒有那么的可惡,在生活當中,有些時候,人們還離不開細菌呢。然而,細菌也有分好和壞,并不是所有細菌都是一樣的。
對人來說,有害的細菌要更多一些,它們會形成病毒,滯留在人體上,從而發(fā)展成各種各樣的病。人的死亡,有一些是細菌導致的。有益的細菌也不會少,它們給人的生活上帶來許多方便,算是“一功抵一罪”。我敬佩故事中的菌兒,它頑強不屈的精神,不是每個人都能夠有的。讀了這本書后,我覺得,對事物的認知,不能僅僅是單方面的,要從兩個方面去考慮,去了解。這樣,才能夠完善自己對事情的看法和理解。
本書收錄了《菌兒自傳》、《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等科普童話作品及《天的進行曲》等童話詩。高士其的科學小品,語言生動、活潑、形象、清新。
高士其青年時代深受“五四”精神——“民主與科學”思想的影響,懷著“科學救國”的理想赴美深造。1928年,在芝加哥大學醫(yī)學研究院攻讀博士時,他不幸在一次實驗中,感染腦炎病毒,造成終身無法治愈的殘疾。但高士其卻以驚人的毅力完成了醫(yī)學博士課程,并加入美國化學學會和美國公共衛(wèi)生學會。學成回國后,高士其曾在南京中央醫(yī)院任職。他痛恨醫(yī)院與國民黨官場贓官相互勾結的腐敗現象,毅然把自己的名字改為“高士其”,莊嚴聲稱:“去掉人旁不做官,去掉金旁不要錢”,同時忿然辭職來到上海,受新文體“科學小品”的啟發(fā),從此開始科普創(chuàng)作,找到一條把科學獻給大眾的途徑。
《菌兒自傳》是其代表作品。主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員,全書以菌兒自述的方式寫成。請聽小菌兒的開場白:我是菌族里最小、最小,最輕、最輕的一種。小得使你們的肉眼,看得見灰塵的紛飛,看不見我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下,它也不覺得重。我比蒼蠅的眼睛還小一千倍,比頂小的灰塵還輕一百倍……多么生動的自傳,里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活、細菌水里來火里去的流浪,細菌在人體各部位的歷險。全文十五章既可以獨立成篇,又可連接成全文。
在作者筆下,菌兒是個有七情六欲的人物,時而在呼吸道里探險,時而在肺港戰(zhàn)斗,時而在腸腔里開會,在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現得淋漓盡致。
翻開《菌兒自傳》,映入眼簾的是高士其與他家人的照片。頭一張高士其已經身患重病是的相片。這張照片讓我十分感動,當作者已是身患絕癥的時候,仍然以堅強的意志堅持寫作,這在文學界是多么難得啊。看著這張老舊的邊角都已經發(fā)黃的老照片,我甚至可以想象到當時作者艱難寫作時的場景。我想:任何一個人只要看了高士其爺爺的作品,都會對他那精彩、妙趣的文筆和他堅強的意志佩服的五體投地。一一瀏覽過了這些珍貴的老照片,繼而就是本書的目錄。仔細一看,一共分為4個篇章,分別是:菌兒自傳、細菌與人、抗戰(zhàn)與防疫和細胞的不死精神。書里的每一句話、每一段文字、每一個篇章都孕育著生機與活力,每個文字似乎都同讀者的心情與神經一樣跳躍著,把我原本一概不知的細菌寫的如此栩栩如生;把只能在顯微鏡下現出原型的微生物展示在我們面前,一個全新的細菌的形象浮現在我的眼前。雖然是輕松的格調、幽默的文筆,但作者把細菌描寫的面面俱到,不差分毫。每當翻開這本書,清晰的文字、生動的語言、幽默的文筆,真是賞心悅目啊。
雖說不是飽讀高士其的所有著作,但他的《菌兒自傳》卻是看了個通透,現在仍是記憶猶新。文中,作者以細菌自己的口氣生動的把一個個深奧難懂的小菌描寫的淋漓盡致,還給主角細菌起了一個可愛又親切的名字“菌兒”,讓小讀者們看了以后覺得親近,卻又不失珍貴的.科學道理。其中有一句話讓我記憶深刻:“我因為短小精悍,容易逃過人眼,就悄悄的度過了好幾萬載,雖然在17世紀的臨了,被發(fā)覺過一次幸而當時歐洲的學者,都當我是科學的小玩意兒,只在顯微鏡上瞪瞪眼,不認真追究我的性狀,也就沒有什么過不去的事了?!敝皇嵌潭痰囊欢卧挘珔s運用生動、巧妙的方法刻畫出了細菌的特征,甚至道出了細菌是何時被科學家發(fā)現,然后大白于天下的。這段話通俗,又不失幽默,真是佳句啊!
高士其爺爺的作品將永遠留在人們的心中,當我們在欣賞著他的作品時,也應當緬懷這位不平凡的老者——高士其爺爺。我們應當永遠記住這位受人敬佩的科學家,學習他的頑強品質,把他視為榜樣吧!
《生物界的小混混》是《高士其科普童話》個中的一本。這本書首要是講病毒,毒菌有哪些,尚有要奈何提防疾病。書里的每個病毒都被高士其寫活了,他把童話和科學團結在一路,讓我對這本書發(fā)生了濃重的樂趣。
這本書的封面也惹人喜歡。生物界的小混混這幾個大字像這本書的眼睛,下面的紫色長條猶如它的嘴巴。別的部門就是它的面龐啦!最前面一頁是高士其的照片,后頭一頁是高士其爺爺專門寫給我們的一首小詩,他是想讓我們愛看書、多看書、看好書、悅目書。公然,這首小詩讓我喜好上了看書。這首小詩就像邪術一樣,只要看、讀就可以實現高士其爺爺的愿望。
演講開始,想知道嗎?我就匯報你們一個吧!不外這是奧秘,不能說出去,他可幫我渡過了炎天和冬天的大忙呢!它就是:炎天穿白衣服較量涼爽,穿黑衣服較量悶熱。冬天穿黑衣服較量和煦,穿白衣服多一些寒意。這是為什么?由于玄色吸熱。假如你不信托可以試一下,怎么樣?我說的對吧!高士其爺爺真了不得,用本身的話把很多很多的'常識寫成好文章泛起給眾人,留給子孫的是一筆取之不盡用之不竭的財產。
一代一代的人在高士其作品下生長、成才。我猜高士其爺爺是大夫,由于他相識許多病毒;我猜高士其爺爺是科學家,由于他分明許多科學方面的常識;我再猜高士其爺爺是作家,由于他會寫出更多的相同《高士其科普童話》的優(yōu)越作品。
《高士其科普童話》讓我變得智慧,常識穿越人世,讓天下布滿無限的伶俐與愛好。
暑假里,我讀了老師推薦的《高士其科普童話》。本書收錄了《菌兒自傳》、《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等科普童話作品及《天的進行曲》等童話詩。高士其的科學小品生動、生動、鮮活。
《菌兒自傳》是其代表作品。主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員,全書以菌兒自述的方式寫成。請聽小菌兒的開場白:
我是最小,最小,最輕,最輕的細菌。小得使你們的肉眼,看得見灰塵的紛飛,看不見我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下,它也不覺得重。
我比蒼蠅的眼睛小一千倍,比上面的灰塵輕一百倍。多么生動的自傳啊,里面有細菌的誕生地,細菌的家庭生活,細菌在水和火中的游蕩,以及細菌在人體各各部位的歷險。全文十五章既可以獨立,又可以連接成全文。
在作者的作品中,雙峰駝是一個七情六欲的人,時而在呼吸道探索,時而在肺口搏斗,時而在腸道相遇,將細菌對人類的危害和預防表現得淋漓盡致。
《高士其科普童話》讓我變得智慧,常識穿越人世,我喜歡這本充滿樂趣的作品。
本書收錄了《菌兒自傳》、《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等科普童話作品及《天的進行曲》等童話詩。高士其的科學小品生動、生動、鮮活。
高士其青年時代深受“五四”精神——“民主與科學”思想的影響,懷著“科學救國”的理想赴美深造。1928年,他在芝加哥大學醫(yī)學研究所攻讀博士學位時,在一次實驗中不幸感染了腦炎病毒,導致終身殘疾。但高士其以驚人的毅力完成了醫(yī)學博士課程,并加入了美國化學學會和美國公共衛(wèi)生學會。
回國后,高士其在南京**醫(yī)院服務。他痛恨醫(yī)院與國民黨官場贓官相互勾結的腐敗現象,毅然把自己的名字改為“高士其”,莊嚴聲稱:“去掉人旁不做官,去掉金旁不要錢”,同時忿然辭職來到上海,受新文體“科學小品”的啟發(fā),從此開始科普創(chuàng)作,找到一條把科學獻給大眾的途徑。
當你每看完一本書、一部電影或是一部電視劇可能會有不同的感想。是否有想過將這些感想記錄下來呢?讀后感大全網為大家搜集整理了一篇600字的《高士其科普童話》讀后感范文,供大家參考,希望這篇讀后感對大家有所幫助!
《高士其科普童話》有四本,我看了其中的一本 ―― 生物界的小流氓。這本書主要是講病毒,毒菌有哪些,還有要怎樣預防疾病。這本書里的每個病毒都被高士其叔叔寫活了,他把童話和科學結合在一起,讓我對這本書更有興趣了。
這本書的封面也惹人喜愛。 “ 生物界的小流氓 ” 這幾個大字像這本書的眼睛,下面的紫色長條如同它的嘴巴。其余部分就是它的臉蛋啦!最前面一頁是高士其的照片,后面一頁是高士其爺爺給我們寫的一首小詩,雖然我記不清內容了,但我記得那是專門寫給我們的,他是想讓我們愛看書,多看書。果然,這首小詩讓我喜歡上了看書。這首小詩就像魔法一樣,只要看、讀就可以實現高士其爺爺的愿望。
后面就是 “ 演講 ” 故事了。這些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學方面的知識。你們想知道嗎?我就告訴你們一個吧 ! 不過這是秘密,不能說出去,這個秘密可是幫我度過了夏天和冬天的'大忙呢!它就是:夏天穿白衣服比較涼,穿黑衣服比較熱。冬天穿黑衣服比較暖,穿白衣服比較涼。如果你不相信可以試一下,怎么樣?我說的對吧!所以,我覺得《高士其科普童話》是一本非常好看又讓人喜歡的書。高士其爺爺真了不起,用自己的話把許多許多的知識寫成了四本好書。這四本好書就是高士其爺爺最偉大的杰作。就好像一位神勇無比的將軍訓練出了一支英勇的部隊。我猜高士其爺爺是醫(yī)生,因為他了解很多病毒。我又猜高士其爺爺是科學家,因為他懂得很多科學方面的知識。我再猜高士其爺爺是作家,因為他會寫出這四本《高士其科普童話》。
《高士其科普童話》讀完讓我覺得對生活更加充滿信心,向高士其爺爺學習!
高士其是福州人,他是生物學家、化學家和著名的科普作家。高士其一生創(chuàng)作了許多科普童畫,《菌兒自傳》是其代表作品。還有《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等等作品,都收錄在科普童話當中。
《菌兒自傳》書中的主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員,全書以菌兒自述的方式寫成。書中的每一篇都無比的生動有趣。里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活等等。在作者的筆下,菌兒是個七情六欲的人物。它時而在呼吸道里探險;時而在肺巷戰(zhàn)斗;時而在腸腔里開會。在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現的得淋漓盡致。
我讀了之后,對細菌家族也有了一個初步的了解。我一直以為細菌屬于動物類,可是看了《菌兒自傳》之后才知道細菌是屬于植物類。而且細菌的繁殖速度非???,20分鐘就能變成2個,8小時之后就變成16000000個了。
讀了這本書,不僅增長知識,而且還很容易理解呢!
高士其科普童話讀后感范文《生物界的小混混》是《高士其科普童話》個中的一本。這本書主要是關于病毒,有哪些有毒細菌,以及如何預防疾病。書重的每一個病毒都是高士其寫的。他把童話和科學結合在一起,這使我在這本書中有很多樂趣。
這本書的封面也惹人喜歡。 生物界的小混混這幾個大字像這本書的眼睛,下面的紫色長條猶如它的嘴巴。別的部門就是它的面龐啦!
第一頁是高士其的**,第二頁是高士其爺爺寫給我們的一首詩。他希望我們熱愛讀書,多讀書,讀好書,欣賞眼睛。公然,這首小詩讓我喜好上了看書。這首小詩就像一個魔術。只要你讀了它,你就能實現你祖父的愿望。
演講開始,想知道嗎?我就匯報你們一個吧 ! 不外這是奧秘,不能說出去,他可幫我渡過了炎天和冬天的大忙呢!
它是:夏天,穿白衣服涼快,穿黑衣服悶熱。冬天,穿黑衣服暖和,穿白衣服更冷。YJs21.Com
這是為什么?由于玄色吸熱。假如你不信托可以試一下,怎么樣?
我說的對吧!高士其爺爺真了不得,用本身的話把很多很多的常識寫成好文章泛起給眾人,留給子孫的是一筆取之不盡用之不竭的財產。一代一代的人在高士其作品下生長、成才。
我猜高士其爺爺是大夫,由于他相識許多病毒;我猜高士其爺爺是科學家,由于他分明許多科學方面的常識;我再猜高士其爺爺是作家,由于他會寫出更多的相同《高士其科普童話》的優(yōu)越作品。《高士其科普童話》讓我變得智慧,常識穿越人世,讓天下布滿無限的伶俐與愛好?!陡呤科淇破胀挕纷x后感范文相關內容:
關于《高士其科普童話》讀后感
關于高士其科普童話讀后感《高士其科普童話》有四本,我看了其中的一本生物界的小流氓。這本書主要討論病毒,有哪些有毒細菌,以及如何預防疾病。
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讀后感言:元素的故事讀后感最近,我讀了一本書,書名叫《元素的故事》。這本書告訴我們,不同國家和時代的化學家和物理學家一直在探索物質組成的奧秘,這真是令人欽佩。
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中國民間故事讀后感范文暑假閑來沒事,去新華書店買了一本《中國民間故事》,才看了幾頁,就被深深吸引了民間故事和老百姓的生活息息相關,它是廣大人民智慧的結晶。
讀后感言:《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀后感
閱讀后:諾貝爾獎獲得者和孩子們在閱讀諾貝爾獎后談論,諾貝爾獎是世界矚目的獎項。諾貝爾獎獲得者是在各個領域做出杰出貢獻的人。和他們說話真是不可思議!
然而,我們人類有一種獨特的交流方式,那就是:閱讀。
附:【2010年春季消防安全檢查工作總結】
【201x年春季消防安全檢查工作總結】
三、確保了春季消防目標的實現。 在春季消防安全集中整治活動中,***制定了以預防和遏制重特大火災為中心,以火災事故多發(fā)、人民群眾關注的公眾聚集場所、物資集中、火災危險性大的場所和單位為重點,采取果斷措施,徹底整治火災隱患,進一步改善單位的防火條件。監(jiān)督大風天防火措施的落實,實行群防群治,預防火災事故發(fā)生,穩(wěn)定全區(qū)火災形勢。
為維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。***消防安全領導小組按照各自職責,手工組織開展集中整治工作。檢查各單位春季消防安全工作落實情況,消除一批火災隱患。
x月16日***消防安全領導小組全面落實各企業(yè)單位的春季消防安全工作,x月19日對**各單位的安全生產,消防安全責任制,防火制度落實,用火用電倉儲安全及值班值宿情況進行了檢查;3月22日對電氣線路鋪設情況進行了檢查,3月25日對消防隊組織訓練情況進行了檢查。確保我區(qū)春季防火安全工作目標的實現。
4、 人口稠密地區(qū)專項治理取得顯著成效。在此項工作中,**確定了4項治理重點:
1、飯店等公共聚集場所;
2。生產、儲存、經營易燃易爆化學品的場所和物料集中的場所;
3、經常舉辦大型活動的單位和場所;
4、大型寫字樓。研究制定了5項工作措施7項檢查標準,并結合園區(qū)自身實際提出了“一公布、二明確、三責任、四措施、五聯動”的工作方法,分階段分批次有條不紊地進行治理。在實際運行中,督促各單位按照專項治理提出的工作要求和重點開展自查。
對自己發(fā)現的火災隱患,要逐一落實整改措施,落實整改人員,落實整改周期,認真徹底地進行整改。通過治理,消除了大量火災隱患。各單位建立健全各項消防安全制度和操作規(guī)程,確保消防安全,各項管理走上了規(guī)范化道路??刂破陂g**人口稠密場所未發(fā)生火災事故,確保了全區(qū)火災形勢的穩(wěn)定。
五、人員、物資集中場所消防安全檢查收效明顯 x月2日,***開展了人員、物資集中場所消防安全檢查,以勞動密集型企業(yè)車間、倉庫、餐廳等場所為重點,檢查了各單位、場所消防安全責任制落實情況;內部防火檢查、巡查制度落實情況;建筑消防設施、安全出口、安全疏散設施完整好用情況;火電源管理情況;員工消防培訓教育情況。通過檢查,各單位消防條件進一步改善,整體防火能力進一步提高。在檢查過程中,公司加大宣傳教育力度,使業(yè)主和職工的消防安全意識提高到一個新的水平。
六、全力排查整治火災隱患,開展春季消防安全大檢查活動此項活動中,**按照***消安委檢查方案的統一安排部署,嚴格確定檢查范圍及重點,積極推進各單位的火災隱患自查工作并督促其認真進行整改,圓滿完成了對整治范圍內***x單位的治理工作?;馂碾[患排查整治工作中,共收到《單位火災隱患自查整改承諾書》5份,發(fā)現并整改了一大批火災隱患。并簽訂了《單位火災隱患自查整改承諾書》,明確了相關人員的責任。
在接下來的檢查工作中,園區(qū)按照管委會的統一部署和工作要求,重點開展了前期火災隱患排查治理工作。認真分析工作薄弱環(huán)節(jié),找出工作疏漏,繼續(xù)深入開展火災隱患排查工作,使**消防安全條件得到進一步改善。
《高士其科普童話》有四本,我看了其中的一本生物界的小流氓。這本書主要是講病毒,毒菌有哪些,還有要怎樣預防疾病。這本書里的每個病毒都被高士其叔叔寫活了,他把童話和科學結合在一起,讓我對這本書更有興趣了。
這本書的封面也惹人喜愛。生物界的小流氓這幾個大字像這本書的眼睛,下面的紫色長條如同它的嘴巴。其余部分就是它的臉蛋啦!最前面一頁是高士其的照片,后面一頁是高士其爺爺給我們寫的一首小詩,雖然我記不清內容了,但我記得那是專門寫給我們的,他是想讓我們愛看書,多看書。果然,這首小詩讓我喜歡上了看書。這首小詩就像魔法一樣,只要看、讀就可以實現高士其爺爺的愿望。
后面就是演講故事了。這些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學方面的知識。你們想知道嗎?我就告訴你們一個吧!不過這是秘密,不能說出去,這個秘密可是幫我度過了夏天和冬天的大忙呢!它就是:夏天穿白衣服比較涼,穿黑衣服比較熱。冬天穿黑衣服比較暖,穿白衣服比較涼。如果你不相信可以試一下,怎么樣?我說的對吧!所以,我覺得《高士其科普童話》是一本非常好看又讓人喜歡的書。高士其爺爺真了不起,用自己的話把許多許多的知識寫成了四本好書。這四本好書就是高士其爺爺最偉大的杰作。就好像一位神勇無比的將軍訓練出了一支英勇的部隊。我猜高士其爺爺是醫(yī)生,因為他了解很多病毒。我又猜高士其爺爺是科學家,因為他懂得很多科學方面的知識。我再猜高士其爺爺是作家,因為他會寫出這四本《高士其科普童話》。
《高士其科普童話》讀完讓我覺得對生活更加充滿信心,向高士其爺爺學習!
高士其是我國著名的科學家、教育家、科普作家。他早年留學美國,因為一次科學實驗意外而致殘。然而他雖然殘疾,卻全身心地投入了科普寫作之中,創(chuàng)作很多關于病菌、細胞等方面的科普讀物,為我們傳播了很多的知識,被我們親切的稱為“高士其爺爺”,也被國家授予“中華民族英雄”的稱號。
他用通俗易懂、幽默詼諧的語言向我們展示了一個全新的世界:這個世界里有細菌、霉菌、“濾過性病毒”這些生物界的小流氓;在這個世界里我看到了大自然給予的禮物,懂得了怎樣健康的生活……在這些作品里,我最喜歡的是《細胞的不死精神》。這篇文章用簡潔而又富有哲理的語言,為我們講述了生命的奧秘:生命如何產生,又如何發(fā)展乃至死亡;細胞有些什么樣的特性;細胞的生存、分裂受哪些因素的制約;科學家用怎樣的方法來證明細胞的“不死”……讀來通俗易懂,令我從中學到了很多的知識。
但我想,這“不死”的精神,更是高士其爺爺自身的寫照吧。他留學美國是為了學習科學知識,為祖國、人民服務。當他做實驗殘疾以后,不能直接做科學研究,就選擇了科普寫作這種方式來繼續(xù)為祖國的科學事業(yè)作貢獻,哪怕是在全身癱瘓的情況下,也要致力于把科學教給人民的工作,這種堅忍不拔的毅力,才是真正的“不死精神”。我一定要學習他的這種精神,認真學習科學文化知識,長大后用自己的本領為社會服務。
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