我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧,寫作文不僅可以鍛煉人的心靈,還可以鍛煉自己的文筆,寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)給作文帶來很好的效果。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手?你也許需要"記一次游戲作文11篇"這樣的內(nèi)容,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
這次春節(jié)在家,我,妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。
“好了嗎?”媽媽問道,不外沒有人做聲。停了一小會(huì),媽媽接著又問道:“我數(shù)三下,然后就開始了?!比齻€(gè)數(shù)一報(bào)完,接著媽媽就回身開始來抓我們了。
帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著,我與妹妹一人站一邊,一動(dòng)不動(dòng),就連呼吸都放得很輕緩,就怕被媽媽給抓找。“我聽到聲音了,是誰站在這里?”媽媽故意進(jìn)步音量,當(dāng)時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。由于媽媽摸去的方向,分明就沒有人,還虧得媽媽用如斯正經(jīng)的語氣說聽到聲音了。
但是,就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候,媽媽忽然一個(gè)回身,接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及,讓妹妹躲都沒地兒躲?!肮サ搅?,抓到了?!弊サ搅嗣妹玫膵寢尮男α似饋?,那笑起來的樣子容貌簡直就像是一個(gè)小孩子。“媽媽,你耍賴?!泵妹绵洁阶觳粡??!笆悄阕约簺]忍住笑出了聲來,這怎么能夠怪我呢?”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時(shí)候,妹妹忽然道:“你不能將眼罩取下來,你還沒有抓到姐姐呢。”我站在一邊,聽著妹妹這話,我立馬警惕了起來,站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。
“那好,那我抓找你姐姐,讓你輸?shù)眯姆诜?。”媽媽這話說的無比的自信。這句話一說完,立馬的,媽媽就回身直接朝著我的方向撲了過來,媽媽這忽然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結(jié)果,我都還沒來得及逃走,媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈,都被我抓到了吧,還服不服?”都這個(gè)結(jié)果了,我和妹妹就只能認(rèn)輸了。
固然這個(gè)游戲中,我和妹妹都輸了,但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>
今天下課,我們?cè)谕嫔鎽?zhàn)役野人島,規(guī)則如下:一個(gè)人當(dāng)野人,可以打我們,生存者也可以用工具打他。假如野人死了,剩下的生存者,就開始爭奪島上的生存權(quán)。
先是黑白配,我和杜康當(dāng)上了生存者,剩下一個(gè)人當(dāng)上了野人,飛快地去砍樹和挖石頭。小山里面挖了一個(gè)巖穴,做了一個(gè)箱子和一個(gè)工作臺(tái),我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人,島上和平了。我殺了幾頭牛,做了一個(gè)爐子,把生牛肉燒成了熟牛肉,我做了燈、門和窗戶。上面放了一門簡易大炮、一個(gè)投石機(jī)、一把大弩。
戰(zhàn)斗開始了,杜康沒有家,我放了炮沒打中,我又放了一塊石頭,仍是沒打中,我對(duì)準(zhǔn)他,對(duì)他射了一箭,他被打倒了,我拿起刀沖上去把他“殺”了,我成了島上的主人。
上課了,我們戀戀不舍得離開了。
你們玩的游戲是怎么樣的呢?有趣嗎?我們的語文老師帶我們玩的游戲,使我們哈哈大笑?,F(xiàn)回憶起都不禁讓人笑出聲。嘻嘻!
一共有兩個(gè)游戲,你們絕對(duì)不知道這兩個(gè)游戲的名字。因?yàn)檫@是我們老師自已發(fā)明的,厲害吧!
記得那個(gè)下午的第二節(jié)課,這節(jié)是科學(xué)課,但科學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了,換成了語文課。當(dāng)我們拿出語文書的時(shí)候,語文老師突然說:“寶貝們,今天我們不上課,我們來玩游戲好不好?”“好!”我們高聲歡呼著?!安贿^要有紀(jì)律哦!”語文老師說道。我們說:“玩什么呢?老師?”只見老師在黑板上面寫了兩個(gè)字“奔牛?!毙≡f:“絕對(duì)不止兩個(gè)字!一定是奔牛不息?!崩蠋熣f:“不!就兩個(gè)字。”我們問老師規(guī)則是什么?老師給我們定好了規(guī)則。就開始選人了,首先,老師要開始選出兩頭“壯?!?。老師讓我們選“壯?!钡臅r(shí)候,我們大聲的喊:小游!小游!小游!小游就這樣被選上去了。而另一組聽見我們選出了小游,她們也不甘示弱,想著竟然他們選了小游上去,那我們就派出我們組的實(shí)力派選手,小王上去吧。可此時(shí),小王并不想上去,小王說:“我不行的,你們還是派另外一個(gè)人上去吧?!蓖瑢W(xué)們說道:“你怎么一點(diǎn)膽量也沒有,你可以的,我們相信你?!币贿呎f一邊有同學(xué)走近小王的身邊,就這樣,小王被同學(xué)拉上來了?!皦雅!边x好了。兩位“壯?!眲偵吓_(tái),老師就一本正經(jīng)的說:“請(qǐng)兩位壯牛握手,小游和小王握完手后,老師又說,再選幾位“弱?!保x好之后比賽要開始了。兩隊(duì)的人馬終于全部選齊。老師一聲令下,開始!同學(xué)們就大聲的喊加油,整個(gè)教室震耳欲聾,沸騰起來了,我的心也變的特別地緊張,只見兩只“壯?!卑咽炙浪赖恼吃诤诎迳希弧叭跖!眹皦雅!北澈蟮囊路昧Φ睦?,哪只“壯?!钡氖窒鹊粝聛?,哪只就算輸了。眼看小王“壯?!钡氖钟悬c(diǎn)粘不住了,可她還在拼力堅(jiān)持,沒法,三頭“弱牛”的力量實(shí)在太大了,小王“壯牛”的手無奈的掉下來了。旁邊小游“壯牛”的手卻紋絲不動(dòng)的粘在黑板上。老師宣布,小游“壯?!鲍@勝!我們歡呼著,我們贏了……
第二個(gè)游戲是“粘鼻子”,老師在黑板上畫了一頭小豬,拿了一個(gè)磁鐵當(dāng)作鼻子,然后粘在小豬臉上。老師還找了一位男同學(xué),又借了另一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾,用紅領(lǐng)巾蒙住男同學(xué)的眼睛,然后老師領(lǐng)著他從教室外走進(jìn)了教室里,而同學(xué)們呢,卻一直朝他做各種小動(dòng)作,可他卻什么也看不見,終于,教室走完了,老師又把同學(xué)領(lǐng)到了黑板前,讓男同學(xué)把磁鐵粘在小豬臉上,可男同學(xué)這時(shí),估計(jì)是被老師圈暈了吧,找不著位置,居然把磁鐵粘到了小豬外的黑板上,我們哈哈大笑,開心極了。
游戲結(jié)束了,老師說,只要你們表現(xiàn)好,今后跟你們玩更好玩的游戲。好期待哦,也好希望下次游戲的主角能是我,哈哈。
今天天氣晴朗,老師帶著同學(xué)們一起下樓玩老鷹捉小雞。
不一會(huì)兒我們就排好了整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備玩游戲我也被放進(jìn)了一支隊(duì)伍里,在這組里xx是老鷹,xx是雞媽媽。
老師一聲令下,游戲開始。老鷹用那饑餓的眼睛看著我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法:她先轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,直到把母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn)得頭暈眼花時(shí),再來一個(gè)突擊。有的小雞驚慌失措,四處亂竄,有的小雞跑慢了一步,就被老鷹抓住了,哈哈真是太狡猾了!
老師說:還有一句可使,我們趕緊湊了過去,老師說:還其實(shí)可以先跟雞媽媽說要抓住小雞不能讓老鷹吃掉,老鷹就趁機(jī)吃掉別的雞寶寶,我加了一句:我知道了,這叫聲東擊西。
這個(gè)游戲真有趣,我們玩的高興極了!
“五一”假期的第一天,陽光明媚,東風(fēng)拂面,是一個(gè)適合遠(yuǎn)足的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩,全家投票贊同,于是就出發(fā)了。
竇王嶺一個(gè)位于山頂上的游樂場,指導(dǎo)牌上具體了先容了這里的游樂舉措措施,有卡丁車、海盜船、滑沙、過山車、高空棧道等?!翱梢杂淇斓耐嬉惶炝?”我邊看先容邊想。咦!“激流勇進(jìn)”是什么游戲?我想這個(gè)游樂項(xiàng)目肯定很刺激,我今天一定要玩一次。
我們順著山路,邊走邊玩,突然在對(duì)面的山頂上泛起了四個(gè)鮮紅的大字——“激流勇進(jìn)”。我立即高興起來了,拽著爸爸就向?qū)γ娴纳筋^跑去,剛到山頂,就看見許多人坐在一個(gè)龍形的船上,從沿著軌道高空“嗖”一下滑了下來,“砰”的一聲落到了水中,水花四射,船上的人變成了落湯雞。
我看得入迷了。這時(shí)老爸說:“壯壯別發(fā)呆了,趕緊排隊(duì)去呀!”我這時(shí)我恍然大悟,急忙躥到了檢票口。好家伙,排隊(duì)的人真多呀!步隊(duì)像一條長龍,扭扭曲曲的。“啥時(shí)才能輪到我們?”我焦慮想著。這是爸爸拍拍我的頭說:“干什么事不能著急,要有耐心?!蔽衣犃死习值脑?,心情平靜了下來。過了一會(huì),果然輪到我們了。
老媽為我倆買了雨披,我和爸爸興沖沖地登上了龍船。跟著“咯噔咯噔”的聲音,龍船沿著軌道越爬越高,下面的人越來越小,我也越來越緊張。一會(huì)兒船來到了山頂,我向下望去,呀,太高了,感覺自己似乎在空中,不免有點(diǎn)害怕了起來。這是老爸說:“放松,假如害怕,你就唱支歌?!蔽液咂鹆诵∏?,這是船忽然拐彎掉頭,開始向下俯沖,同時(shí)我感到耳邊風(fēng)聲越來越大,四周喊啼聲震耳欲聾,忽然“砰”的一聲,龍船一下子滑入了水里,立刻激起無數(shù)朵水花,我抬頭仰望,萬朵水花,在陽光暉映下五彩斑斕,晶瑩剔透,美不勝收,令人留戀不舍?!芭尽钡囊宦曀湓诹舜蠹伊四樕?、鉆進(jìn)了大家的衣服中,大家又開心的笑了起來。
上體育課了,同學(xué)們興高采烈地沖出教室來到操場上,體育老師就讓我們自由流動(dòng)。于是,我和一些同學(xué)圍在操場上討論玩什么游戲好呢?結(jié)果出來了,大家紛紛決定玩丟手絹。
游戲規(guī)則:首先一些同學(xué)圍在操場坐下,然后來找一個(gè)同學(xué)把手絹丟在一個(gè)同學(xué)的后面,最后拿得手絹的同學(xué)必需追趕方手絹的同學(xué)。
游戲開始了,大家都叫關(guān)曉瑩來丟手絹。關(guān)曉瑩走了一圈突然愣住了,她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面,何金鵬都不知道發(fā)生了什么事,大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看,他看見了手絹,就飛快的拿起手絹?zhàn)妨松蟻?,幸好關(guān)曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上,何金鵬輸了,于是他就講了一個(gè)笑話給大家聽,大家都哄堂大笑起來。
叮叮叮,下課了,大家都依依不舍地離開操場,但是,同學(xué)們的臉上都露出快樂的笑臉!
有的同學(xué)喜歡玩“三個(gè)字”的游戲,有的同學(xué)喜歡玩“彩虹過橋”的游戲,有的同學(xué)喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。
今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個(gè)有趣的游戲。同學(xué)聽完后說:“?。控M非要玩游戲了?又要玩游戲?太棒了!”有的同學(xué)一聽要玩游戲,就開心的跳了起來,有的同學(xué)直接對(duì)老師說:“老師!我愛你!”而有的同學(xué)只是悄悄的坐在那里,等待老師公布游戲規(guī)則。這時(shí),老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的——首先,由老師把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上,其次,要把鼻子捏住,再彎下腰,然后,要左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈?!蓖瑢W(xué)們本認(rèn)為光這樣就結(jié)束了,沒想到老師又說:“我們還要找粉筆,最后才開始給三毛添頭發(fā)?!?/p>
令我最深刻,我最喜歡的一位就是“小鹿”同學(xué),老師幫她把眼睛蒙上,她捏著鼻子轉(zhuǎn)了六圈后,開始模模糊糊地找粉筆,她找粉筆時(shí),就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪,她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑,小鹿同學(xué)開始找粉筆了,我們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),在我們的指導(dǎo)下,她畫錯(cuò)了!她在一陣笑聲中走下了講臺(tái)。
終于輪到我了,我的心中就像有一只小兔子一樣,一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后,我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),心想:好了,可以開始找粉筆了!我找啊找,啊哈!粉筆被我找到了。我開始給三毛添頭發(fā),可是!我把蒙眼的布拿下來后,發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心,一下子把其他同學(xué)的畫都給抹了,老師給我減了20分。嗚嗚!
通過這次的游戲,我學(xué)會(huì)了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>
下戰(zhàn)書,學(xué)校又想起了大課間的音樂,同學(xué)們排著整潔的隊(duì)來到操場,安靜的操場整理時(shí)歡聲笑語,熱鬧不凡。
我們幾個(gè)女生商量:“我們玩什么游戲呢?”經(jīng)由我們激烈地討論,最后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個(gè)圈,再把手牽到一起,接下來把一只腳別到另一個(gè)人的手上。然后我們一邊跳,一邊唱:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫什么,叫花籃……”現(xiàn)在大家全都不動(dòng)了,并且把原來的姿勢都保持住。
忽然,一個(gè)同學(xué)身子一晃,摔倒在了地上。我們幾個(gè)總結(jié)了一下摔倒的原因,應(yīng)該是腳步?jīng)]有站穩(wěn),身體失去了平衡。不要緊,我們沒有拋卻,重新開始。這回因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)手滑了,又摔倒了,大家你壓著我,我拉著你,固然摔倒了,但是每個(gè)人都臉上都洋溢著幸福的笑臉,快樂極了!
第三次游戲開始了,我們牢牢地捉住每個(gè)人的手,腳緊緊地別在手臂上,大家一起喊口號(hào),動(dòng)作協(xié)調(diào),一個(gè)人都沒有摔倒,我們成功了,操場上飄著悅耳的歌聲和熱鬧的歡笑聲。
這時(shí)候,上課鈴響了,我們依依不舍地回班了,這真是一次有趣的游戲呀!
下課了,我把我的鐵哥們都叫了過來,我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么,最終,投票決定玩老鷹捉小雞的游戲。
其中有兩個(gè)人石頭剪刀布輸了,他們是陳熙和劉牛。游戲開始了,陳老鷹向我撲來,他的計(jì)謀被我識(shí)破了,果然是佯攻,真正攻過來的是劉老鷹,我左擋右攔,和他們斗智斗勇,他們一個(gè)張牙舞爪,一個(gè)兇神惡煞,面對(duì)他們,我仍然臨危不懼,處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過來,我不慌不忙的保護(hù)著小雞們,老鷹們也不甘示弱,他們左撲一下,右撲一下,撲的我完全亂了陣腳,他們想以亂取勝,我也將計(jì)就計(jì),我大喊一聲:快,快散開!含苞待放的雞群一下子就散開了,老鷹們氣急敗壞,可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來了個(gè)兩面夾擊,局勢逆轉(zhuǎn),我們被兩面夾擊,局面很被動(dòng),這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去,要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無不勝的。沒有了他,我們可以說是勝券在握,我們團(tuán)結(jié)一心,最終勝利了,我們都高興的眉開眼笑。
通過這次的游戲,我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
今天下午第一節(jié)課下課,我召集我的哥們兒們一起玩了一個(gè)有趣的游戲:三個(gè)字。
游戲規(guī)則是這樣的:一次選一到四人來抓人,其他人就要跑。跑的人在抓的人快要抓到自己的時(shí)候就可以迅速轉(zhuǎn)過身再把雙手交叉擋在胸前,然后快速說出一個(gè)由三個(gè)字組成的詞語。抓的人就無法抓你了。誰被抓住誰就算出局。
經(jīng)過一番石頭剪刀布后,決定選出陳平和楊碩來抓人。我、張晨、李范來跑。我們幾個(gè)一個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌,一副躍躍欲試的樣子。游戲開始!陳平和楊碩站在原地?cái)?shù)了十個(gè)數(shù),接著就像脫了韁的野馬一樣橫中直撞地向我們撲來。原本我挺喜歡這個(gè)游戲的,但過了一會(huì)兒,我就欲哭無淚:為什么這兩個(gè)人只追我呀!可偏偏張晨和李范還若無其事地在一邊坐著,嬉笑著,討論著,指點(diǎn)著,嗚嗚真是不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友呀!陳平和楊碩還是窮追不舍,我只好迅速地轉(zhuǎn)過身去,把雙手交叉在胸前然后說道:大風(fēng)車!兩人見狀,轉(zhuǎn)身向張晨和李范撲去哈哈!這就是你們看戲的下場!叮鈴鈴上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場,回到班里開始上課。
三個(gè)字游戲真好玩兒!我要和我的好朋友一起玩兒!
今天,我在小天馬上課的時(shí)候丁老師給我們做了個(gè)游戲——想辦法把一個(gè)罐子的蓋子撬開。
丁老師先讓一組去,他們飛快地沖進(jìn)演戲臺(tái),不到一分鐘他們又都跑出來找工具了。我們二組都在大聲的討論著工作里有什么,等會(huì)兒又怎么弄開呢?兩分鐘過去了,他們都出來了。還邊喊著他們是用拉鏈扣撬開的。到我們組了,我們飛快地沖了進(jìn)去,只見一個(gè)白蓋子的金屬罐子擺在桌子上。我們看到后都覺得很簡樸,簡直是小菜一碟。平時(shí)罐子的蓋子都是這樣的。我們打開后才發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)蓋子,那蓋子蓋的很緊,我們想方設(shè)法都沒有用,最后我們只能使出絕招了,我們所有人有拉鏈的都把拉鏈拿出來放在蓋子上,有尺子的拿尺子,有鉛筆的用鉛筆,最后我們一起使勁,撬開啦!里面有張卡片寫著“恭喜你們,成功啦!”還有一顆花生。我看到后很興奮。
這個(gè)游戲告訴我們碰到難題一定有解決的辦法。
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