雨后的彩虹正如時間般稍縱即逝，完成這段時間的工作讓我懂事了不少，我們需要對自己的這一段時間工作進(jìn)行總結(jié)，工作總結(jié)的目的是得出經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，找出科學(xué)合理的規(guī)律。所以工作總結(jié)要怎么寫？下面是小編精心收集整理，為你帶來的教師年度總結(jié)（八篇），希望對你的工作和生活有所幫助。

教師年度總結(jié)【篇1】

轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)結(jié)束了，回首一年的教育教學(xué)工作的點滴，感覺有得有失，但更多的是對新一年的期待。

在思想政治方面，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能堅持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真參加學(xué)校和年級組組織的各項活動，加強自身理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的精神和黨的十八屆三中全會精神，在學(xué)習(xí)中不斷提高自身政治素養(yǎng)，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在教育教學(xué)方面，上半年先是承擔(dān)了高二學(xué)科組活動、外出聽課的機會，加強學(xué)習(xí)，取長補短。作為高三政治備課組長，積極組織備課組活動，有序安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，通過學(xué)、研、考促進(jìn)備課組的和諧發(fā)展。市區(qū)青年教師教學(xué)基本功比賽二等獎。學(xué)科資源分享和課題申報研究工作。在基地 組織的高三政治教師暑期培訓(xùn)中作《高三政治學(xué)科有關(guān)重點和難點的復(fù)習(xí)建議》主題講座，受到廣泛好評。加入xx市學(xué)校管理中心張偉婧、周曉嵐中學(xué)文科名師工作室。

在教科研方面，加強對新課程通識和學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，通過集體備課、外出學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式不斷開拓自己的理論視野，加強課堂教學(xué)實踐。在課題研究方面，作為主持人成功申報江蘇省教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育技術(shù)研究所課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中政治課程資源建設(shè)研究》。同時作為課題組成員的省級課題《學(xué)校“原道”文化的傳承與創(chuàng)新研究》、《普通高中學(xué)術(shù)委員會運行機制的校本研究》分別被立項為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點資助課題和江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十期立項課題。在教學(xué)過程中，我還加強教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)。撰寫的《生態(tài)倫理道德視角下的高中政治教學(xué)》、《思想政治課教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的四種方法》、《立足民族認(rèn)同，增強國際理解》等《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》等省級以上期刊。論文《學(xué)習(xí)時代楷模，弘揚英雄精神》獲中國教育學(xué)會論文評比二等獎、論文《轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，提高探究實效》獲xx市評比一等獎。

在網(wǎng)站建設(shè)方面，思想者園地網(wǎng)站目前已經(jīng)擁有各類教學(xué)資源人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等10多家網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛轉(zhuǎn)載，收到了較好的社會反響。

暑期青年教師校本培訓(xùn)、青年教師座談會、骨干教師考核、校本培訓(xùn)計劃制定等具體工作。做好學(xué)術(shù)委員會相關(guān)資料的積累和整理工作。作為課題組核心成員申報成功江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十期立項課題《普通高中學(xué)術(shù)委員會運行機制的校本研究》，力圖通過加強學(xué)術(shù)委員會的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)和信息建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會在學(xué)術(shù)咨詢、學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)評估、學(xué)術(shù)交流方面的作用，為提高教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素質(zhì)，為建設(shè)研究型高中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

20xx年，我還獲得了xx市教育局首批“勤遠(yuǎn)教師獎”。成績只能代表過去，在新的一年中，我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，加強實踐研究，爭取在自己平凡的崗位上不斷進(jìn)步，不斷成長。

教師年度總結(jié)【篇2】

工作和學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下：

一、能

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平；結(jié)合實際教學(xué)和科研狀況，用心申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研潛力和組織管理潛力；在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一齊共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。

二、勤

對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑。用心參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定，嚴(yán)守各項紀(jì)律。

三、績

在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個班的《xx》、兩個班的《xx》授課任務(wù)以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導(dǎo)了十個本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計。下半年主要承擔(dān)了兩個班的《xx》和一個班的《xx》授課任務(wù)。

在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學(xué)研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個班的班主任工作，在班級管理中用心開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時，用心組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約xx學(xué)時。

總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況，有成績也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。

我擔(dān)任機械系成型XXX班主任同時也教本班大學(xué)英語，相對與學(xué)生接觸機會較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責(zé)任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。

從開始接這個班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試通過率為65.5％位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作；

1、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學(xué)生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

2、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

理解老師的用心。

生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。

友善。

6、積極參加班主任例會，及時把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。

7、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。

8、一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

教師年度總結(jié)【篇3】

中學(xué)地理老師年度工作總結(jié) - 2023

導(dǎo)語：

隨著時光的飛逝，我的第三個教學(xué)年度也接近尾聲?；仡欉@一年的工作，感慨萬千。雖然面臨了各種挑戰(zhàn)和困難，但我并沒有松懈和退縮，而是繼續(xù)努力，積極尋找解決問題的方法。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我深感到教師這份職業(yè)的偉大和責(zé)任。下面，我將對這一年的工作進(jìn)行總結(jié)，分享我對教學(xué)的思考和成果。

一、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)方法革新

在這一年中，我嚴(yán)格制定了每個學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并將其與學(xué)生能力要求相結(jié)合。我充分了解了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定了個性化的學(xué)習(xí)計劃，為每個學(xué)生提供了更有效的學(xué)習(xí)路徑。同時，我還積極嘗試新的教學(xué)方法，例如借助多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，使課堂更加生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

二、多樣化評估方式，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)

為了全面了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我采取了多樣化的評估方式。除了傳統(tǒng)的筆試和口試，我還引入了作業(yè)、實驗報告、小組討論等形式。這樣的綜合評估能夠更全面地考察學(xué)生的知識掌握情況、思維能力及表達(dá)能力。同時，我還注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)注他們的團(tuán)隊協(xié)作、溝通表達(dá)能力等方面的發(fā)展。

三、豐富課堂活動，增強學(xué)習(xí)趣味性

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和投入度，我在課堂中進(jìn)行了大量的實踐活動。例如，在學(xué)習(xí)地理氣候知識時，我組織學(xué)生制作模型，通過實驗的方式體驗不同地區(qū)的氣候特點。在學(xué)習(xí)地理地貌時，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行戶外考察，親自感受地理地貌的變化與形成。這些實踐活動不僅增加了學(xué)生的親身體驗，也提高了他們對地理知識的理解和記憶。

四、與家長溝通密切，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展

在這一年中，我充分認(rèn)識到家校合作對學(xué)生成長的重要性。我積極與家長溝通、交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，解答他們的疑慮和關(guān)注。通過家訪、家長會等方式，我了解到學(xué)生的家庭背景和個人情況，為他們提供更加貼心和有效的教育措施。通過與家長的密切合作，我相信每個學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。

五、不斷自我反思，提高專業(yè)水平

在這一年的工作中，我常常反思自己的教學(xué)實踐，積極尋找問題所在，并采取有效的改進(jìn)措施。我深入學(xué)習(xí)地理學(xué)科最新教學(xué)理念和教材，參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)科論壇，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。我相信，只有自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，才能不斷適應(yīng)教育環(huán)境的變化，給每個學(xué)生帶來更好的教育效果。

回顧這一年的工作，我深感自豪和滿足。雖然中學(xué)地理教師這一職業(yè)充滿挑戰(zhàn)，但我愿意一直堅守在這片教育的熱土上，用心去教育每一位學(xué)生。我希望通過持續(xù)努力和創(chuàng)新，不斷提高自己的教育實踐水平，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望在接下來的工作中，我能夠與學(xué)生們一同成長，共同書寫更加輝煌的明天。（趣祝福 Www.zfw152.com）

教師年度總結(jié)【篇4】

教師個人一年工作總結(jié)和計劃

一、工作總結(jié)

回首過去的一年，作為一名教師，我經(jīng)歷了許多的考驗和挑戰(zhàn)，也取得了一些值得慶賀的成績。以下是我對過去一年工作的總結(jié)和反思：

教學(xué)效果方面，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并積極改進(jìn)。通過不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和策略，我提高了我的教學(xué)能力和專業(yè)水平。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識，通過引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和探索，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，我也加強了對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，并根據(jù)他們的不同需求進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。這一年，我的學(xué)生成績得到了顯著提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力也明顯增強。

課外活動方面，我積極組織了一系列豐富多彩的活動，增加了學(xué)生的課余樂趣和團(tuán)隊合作能力。例如，我組織了社團(tuán)活動，讓學(xué)生通過參與戲劇、音樂、藝術(shù)等活動，培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)造力。我還帶領(lǐng)學(xué)生參加各類比賽和競賽，培養(yǎng)他們的競爭意識和團(tuán)隊合作能力。通過這些活動，學(xué)生們不僅能夠全面發(fā)展，還能增強他們的自信心和交際能力。

與家長和同事的溝通方面，我認(rèn)真對待每一次家長會和同事會，尊重家長和同事的意見和建議。我積極與家長溝通，及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并解決他們提出的問題和疑慮。與同事之間，我保持了良好的合作關(guān)系，互相支持和幫助，共同努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的聲譽。

二、工作計劃

在新的一年里，我將繼續(xù)努力，做出更多的改進(jìn)和進(jìn)步。以下是我針對未來一年的工作制定的計劃：

1. 提高課堂教學(xué)水平：我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和策略，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。我將積極參加一些教師培訓(xùn)和研討會，不斷提升我的專業(yè)能力和知識水平。

2. 增加課外活動：除了課堂教學(xué)，我還將繼續(xù)組織各類豐富多彩的課外活動，為學(xué)生提供更多的機會鍛煉和展示自己的能力。例如，我計劃組織學(xué)校的藝術(shù)節(jié)和科技展，讓學(xué)生能夠發(fā)揮他們的特長和潛力。

3. 加強與家長和同事的溝通：我將繼續(xù)與家長保持緊密聯(lián)系，及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我還將加強與同事之間的交流與合作，參加學(xué)校組織的會議和討論，提高團(tuán)隊合作的效果。

過去的一年是充實而有意義的一年。我在工作中取得了一些可喜的成績，同時也意識到自己的不足之處。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過不懈的努力和奮斗，我能夠取得更好的成績，并給學(xué)生帶來更多的幫助和啟發(fā)。

教師年度總結(jié)【篇5】

本學(xué)期我擔(dān)任的是一(1)班的語文教學(xué)工作。作為一名已從教十多年的教師，我對于自己所從事的事業(yè)卻不敢有半點懈怠。本著一切為了學(xué)生的發(fā)展為前提，盡自己最大的努力較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。下面將我的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、細(xì)讀教學(xué)資料，精心組織教學(xué)

一年級一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重，漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。要求學(xué)生認(rèn)對、讀準(zhǔn)韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。并且認(rèn)識常用漢字識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設(shè)想。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主，課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我盡力將拼音知識活學(xué)活用，透過學(xué)兒歌、“拼音小明星”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

應(yīng)對本班的22名學(xué)生，我花了超多的時間備學(xué)生，寫教案，制作超多形象直觀的課件輔助教學(xué)，用來激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。課堂上看到學(xué)生求知的眼神，我感覺到什么叫幸福，一切的辛苦都變成了樂趣。課后，我針對教學(xué)實際，堅持進(jìn)行反思，努力調(diào)整教學(xué)策略，爭取每一天細(xì)微的進(jìn)步。

二、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格語文學(xué)習(xí)常規(guī)

教了這些年書，明白一條不變的道理：讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科，喜歡上自己。說起來容易，做起來難。一年級是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點，很多幼兒班的習(xí)慣也隨之帶了過來，如何能讓他們在口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。上課前準(zhǔn)備充足，給了我底氣，讓我的心充實自信?；谶@點，應(yīng)對一群新生，我首要的工作就是“抓心”。心齊了，注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了。課堂上，我努力營造和諧、活潑的氛圍，努力讓自己的語言變得更加親切，充滿激情。

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學(xué)工作中，我個性注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己示范。其次，我充分利用教學(xué)光盤中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。個性是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，持續(xù)怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

我個性注重課堂上的過程性評價：“請注意讀書的正確姿勢”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”簡短的評價，更讓學(xué)生滿心歡喜，用心思考。在生生、師生不斷互動中，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚，學(xué)習(xí)常規(guī)不斷進(jìn)步。透過一個學(xué)期的實踐，我看到了：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓(xùn)一樣進(jìn)行機械式的動作排練，要想學(xué)生在整個課堂興趣盎然，教師教學(xué)的策略以及駕馭課堂的潛力是相當(dāng)重要的。這也是我不斷努力的方向。

三、直面學(xué)生差異，公平全體學(xué)生。

基于學(xué)生學(xué)前教育的起點不同，學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力差異是肯定存在的。為了減小差異，在課堂上我的提問任務(wù)程度不同，是有不同梯度的。我經(jīng)常針對學(xué)生各自特點，請相對應(yīng)的學(xué)生回答問題。我班的岳偉小朋友，學(xué)習(xí)的速度比一般同學(xué)慢一點，作業(yè)不能及時完成。但是他愛識字，針對他這種狀況，我在課堂上個性關(guān)注他，多給他展示的機會，經(jīng)常督促他，并及時鼓勵他。一個學(xué)期結(jié)束，感覺他有了明顯的進(jìn)步。這歸根于學(xué)生感覺到了我對他的關(guān)心。評價作業(yè)時，我盡可能的進(jìn)行面批，這樣能更好的掌握學(xué)生運用知識的狀況，也讓學(xué)生感受到老師對每個人相同的關(guān)愛。

四、堅持不斷學(xué)習(xí)，完善自我素養(yǎng)

本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我還用心翻閱和下載優(yōu)秀課例和實錄，努力為自己營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確定了自己的教學(xué)目標(biāo)：“優(yōu)化拼音識字教學(xué)，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成”。圍繞目標(biāo)，我堅持參加每周的群眾備課，堅持參加學(xué)校開展觀評課活動，本期我聽課23節(jié)。從而學(xué)習(xí)到了他人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗，也進(jìn)一步明確了自己努力的方向。

五、密切家校聯(lián)動，共同培養(yǎng)新人

家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用。為了學(xué)生更好的發(fā)展成長，我在做好本職工作的同時，利用開通的飛信群、電話、放學(xué)等一切時機加強和家長的聯(lián)系，及時和家長探討學(xué)生的行為表現(xiàn)。一齊研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。

六、存在不足及今后努力方向

1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主動性，在今后的教育教學(xué)工作中就應(yīng)多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓他們自己會學(xué)比什么都重要。

2、教學(xué)方法雖新穎，對學(xué)生的輔助和引導(dǎo)滲透方法的力度方面還做得不夠。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎(chǔ)上，注重實踐，多向其他老師學(xué)習(xí)。

3、教師機智有待提高，應(yīng)對課堂上學(xué)生的不同程度的問題，要求我更要在備課時，不僅僅備教材，還要備學(xué)生，注意預(yù)設(shè)和生成。

4、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)知識較慢，重難知識點掌握不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫忙。今后注意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，縮小學(xué)生間的差異。

5、工作還不夠用心主動。在工作上存在“只求過的去不求過的硬”的思想，導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)不高，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

6、爭取家長配合的工作做得不夠。部分家長對學(xué)生的成長進(jìn)步不夠重視，參與家校共管的熱情不高，說明我與家長的'溝通還不夠，在下步工作中我將努力改正。

今后，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我將繼續(xù)更新觀念，開辟課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。但是由于一小部分學(xué)生存在年齡上的差異，以及家庭教育的差異，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了一些問題，因而本班目前出現(xiàn)了小范圍兩極分化的現(xiàn)象，我會在今后的工作中，使一年級(4)班的語文教學(xué)再上一個新臺階。

教師年度總結(jié)【篇6】

一、上學(xué)期的主要工作

根據(jù)學(xué)期初學(xué)校的工作安排和需要，本學(xué)期的主要工作為：

二班語文老師，七年級一班班主任。

2、學(xué)校教科研工作。

各種報表的填報工作等。

4、協(xié)助jm主任完成一些教務(wù)工作。

二、具體工作情況

，學(xué)生基礎(chǔ)差、習(xí)慣差。教學(xué)成績不盡理想，恐難盡家長滿意。另外，七年級語文備課組進(jìn)步很大，每周出周周清試題，期末復(fù)習(xí)時學(xué)案的編寫、復(fù)習(xí)提綱的歸納整理，階段測試的閱卷，做了很多工作，期末成績提高很快，李云、李凱包括白旭艷進(jìn)步很大，為他們點贊。

自主管理班級事務(wù)，同時搞好班級“民意調(diào)查”摸清班級真實情況，工作有的放矢。不歧視學(xué)習(xí)成績差的及問題學(xué)生，一視同仁，平等對待，給予機會。身教重于言教，班主任自身要以身作則，說到做到，率先垂范。不足之處：一些問題學(xué)生的問題認(rèn)識和研究還不夠，如好動手的問題；青春期學(xué)生的心理認(rèn)識研究、學(xué)生早戀的認(rèn)識研究等，這些都要加強學(xué)習(xí)和研究，以期班主任工作更科學(xué)有效。還要加強和家長聯(lián)系與溝通，引導(dǎo)家長正確進(jìn)行家庭教教育，形成家庭與學(xué)校的教育合力。

3、學(xué)校教科研工作：做好教科研文件通知的及時上傳下達(dá)，引導(dǎo)大家把“工作研究化，問題課題化”。引領(lǐng)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極進(jìn)行網(wǎng)上教研。進(jìn)行學(xué)校草根課題研究，樹立“工作研究化，問題課題化”意識，搞好校本研究。不足：課題研究不科學(xué)不規(guī)范，不會搞課題研究，不是真正的課題研究，只是網(wǎng)上拼拼湊湊，搞虛的，視導(dǎo)檢查此項失分也較多。今后，要切切實實進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)考察先進(jìn)單位的做法，力所能及搞一些真正的課題研究。

教師資格認(rèn)證收繳網(wǎng)上審核統(tǒng)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼材料整理上報、教師花名冊的采集整理上報、學(xué)校吃空餉材料整理上報、學(xué)校編制材料的整理上報等等，占用時間不少，事務(wù)繁瑣。今后我將進(jìn)一步熟悉業(yè)務(wù)，提高效率，為大家服好務(wù)。

教備組長開會業(yè)務(wù)反饋，循環(huán)聽課、賽課。開展教學(xué)論壇，開展青年教師培養(yǎng)。做好期中考試、期末考試的考務(wù)工作。

總之，上學(xué)期工作忙忙碌碌，工作繁雜而瑣碎。驀然回首，上學(xué)期5個多月的工作就是這樣過來的，每天早起晚睡，起早貪黑，有時每周還要在學(xué)校呆四五個晚上，身體也有吃不消的時候，腰酸背痛，眼睛受損嚴(yán)重。忙忙碌碌的一學(xué)期過去了，我們收獲了什么？我們的專業(yè)成長了多少，我們讀了多少書，寫了多少文章？我們與家人在一起的時光有多少？我們鍛煉身體的時間有多少？這一切不禁讓我們感慨：我們的時間哪兒去了？不是抱怨，更不是炫揚，只是真實的陳述。

打鐵還需自身硬，作為一名教師，作為一名中層干部，在忙碌的工作中，在感嘆時間都哪兒去了中，我希望我能加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多讀書，多寫作，努力自我成長，把工作做得更好。

時光如梭，整整一個學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)接近了尾聲，回顧一下這一年的工作，我想說的實在是太多了。這一年，我感覺很忙碌，忙碌的同時又讓我覺得很充實。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我良好的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本年度的工作做一個小結(jié)，希望借此能促進(jìn)提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備。

二、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)時我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任初三（8）班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時兼帶初一一個班的教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通，這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！痛并收獲著，快樂著！我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會再有了！

下半年，本人擔(dān)任初一（7兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在班級管理和課堂教學(xué)中，本年度思想工作仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放！

本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年久開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究，多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因為課堂改革，這學(xué)期本人開了3堂公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人！

三、反思

本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識，對自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

再次回顧過去的一年，真是一路泥濘，一路崎嶇，可能愧對了家里人，但是同樣收獲了很多的經(jīng)驗，收獲了很多的啟示，收獲了不可替代的快樂。在人生的長河里，很多事情都會隨著時間的流逝慢慢淡忘，但是這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗和回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中，去回報那些曾經(jīng)幫助我的人，我也堅信我肯定不會辜負(fù)家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

教師年度總結(jié)【篇7】

音樂教師年度工作總結(jié)及計劃

一、工作總結(jié)

在過去的一年里，我全身心地投入到音樂教育事業(yè)中，取得了一定的成績。我積極參加了各類音樂教育培訓(xùn)，不斷提升自身的專業(yè)水平。通過參與教育機構(gòu)組織的培訓(xùn)課程，我學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)理念和方法，拓寬了自己的音樂知識和教學(xué)技巧。我注重教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新和多樣化。在教授音樂理論知識的同時，我還加強了學(xué)生們的樂器演奏技巧和合奏能力。通過擴大學(xué)生的音樂視野，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了對音樂的熱愛和興趣。我與同事們緊密合作，共同舉辦了一系列音樂演出和比賽。這些活動不僅提供了展示學(xué)生才藝的機會，也增強了學(xué)生們在音樂方面的自信心。在與學(xué)生家長的溝通中，我始終堅持與家長保持良好的合作關(guān)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極與家長探討學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。

二、工作計劃

回顧過去一年的工作經(jīng)驗，我對自己的工作有了更深入的思考和認(rèn)識，也制定了新的工作計劃。我會進(jìn)一步提升自己的音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力。我計劃參加更多的音樂教育培訓(xùn)班，不斷學(xué)習(xí)和研究最新的音樂理論和教學(xué)方法，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。同時，我也會積極參與學(xué)校組織的各類講座和研討會，與其他音樂教師互相交流經(jīng)驗，共同提高自己的教學(xué)水平。

我將進(jìn)一步完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方法。除了傳授音樂理論知識外，我將注重培養(yǎng)學(xué)生們的演奏技巧和創(chuàng)造力。通過選用有趣且具有挑戰(zhàn)性的樂曲，我希望能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作激情。同時，我還將積極組織學(xué)生們參與合奏和樂團(tuán)活動，提高他們的協(xié)作能力和團(tuán)隊合作精神。通過多樣化的教學(xué)方法，我相信學(xué)生們會更加享受音樂學(xué)習(xí)的過程。

我將繼續(xù)舉辦音樂演出和比賽。除了學(xué)校內(nèi)部的演出以外，我希望能夠與周邊的音樂學(xué)校合作，組織更大規(guī)模的音樂盛會。通過這些演出和比賽，我相信學(xué)生們的表現(xiàn)和自信心會得到更大的提高，同時也能夠增強學(xué)生們對音樂的理解和欣賞能力。

我將繼續(xù)加強與家長之間的溝通和合作。我會定期與家長開展家訪活動，了解他們對學(xué)生的要求和期望，共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。同時，我也會定期邀請家長觀摩學(xué)生的演出和作品展示，讓家長們更加了解和關(guān)心自己孩子在音樂方面的發(fā)展情況。

小編認(rèn)為，我在過去的一年里取得了一定的成績，并為自己制定了新的工作計劃。我將繼續(xù)不斷提升自己的教學(xué)能力，加強教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新，舉辦更多的音樂演出和比賽活動，加強與家長之間的溝通和合作。相信在新的一年里，我會取得更好的成績，為學(xué)生們的音樂之路添上更多的光彩。

教師年度總結(jié)【篇8】

中學(xué)化學(xué)老師年度工作總結(jié)

一、

作為一名中學(xué)化學(xué)老師，我深感責(zé)任重大。面對化學(xué)這門學(xué)科的廣泛知識和復(fù)雜性，我始終以求知為動力，積極研究教學(xué)方法，以期讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到化學(xué)的魅力，并提高他們的學(xué)習(xí)成績和興趣?；仡欉@一年來的工作，我不僅獲得了豐碩的教學(xué)成果，還深受學(xué)生和家長的認(rèn)可和喜愛。

二、建立全面的教學(xué)計劃

作為一名中學(xué)化學(xué)老師，我始終堅信教學(xué)計劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我認(rèn)真分析學(xué)生的年齡特點、課程內(nèi)容以及教學(xué)進(jìn)度，制定出全面、系統(tǒng)的教學(xué)計劃。我注重培養(yǎng)學(xué)生的基本概念和學(xué)習(xí)方法，注重理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。通過這樣準(zhǔn)備充分且有針對性的教學(xué)計劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到較大程度的提高。

三、多元化教學(xué)方法的應(yīng)用

在教學(xué)過程中，我積極探索多種教學(xué)方法，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我運用多媒體教學(xué)、討論課、實驗室實踐以及小組合作等方式來教授化學(xué)知識。通過多角度、多途徑的引導(dǎo)和教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成效明顯提高。同時，我還組織化學(xué)競賽、科學(xué)知識競答等活動，讓學(xué)生在比賽中感受到競爭的樂趣，并激發(fā)他們對化學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。

四、細(xì)心備課與個性化輔導(dǎo)

教學(xué)中，我注重備課工作，對每一個知識點進(jìn)行詳細(xì)準(zhǔn)備與歸納，以便在課堂上能更好地傳達(dá)給學(xué)生。同時，我還注重為學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)。我會仔細(xì)分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找到他們的薄弱環(huán)節(jié)，并針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，解決他們的問題。通過個性化的輔導(dǎo)，讓每個學(xué)生都能得到有效的提高，進(jìn)一步提升了整體的教學(xué)質(zhì)量。

五、耐心傾聽與積極溝通

在教學(xué)過程中，我重視與學(xué)生的溝通與交流。我時刻保持著耐心的微笑，傾聽學(xué)生們的問題和困惑，并積極與他們進(jìn)行溝通。我鼓勵學(xué)生提問，及時解答他們的疑惑。通過這樣的交流，學(xué)生們不僅能夠更好地理解化學(xué)知識，更能夠培養(yǎng)他們的思維能力和分析問題的能力。

六、結(jié)語

通過這一年的工作，我深切體驗到教育事業(yè)的博大精深?；瘜W(xué)教學(xué)是一項既充滿挑戰(zhàn)又極其有價值的工作，它不僅要求我們有扎實的知識儲備，更需要我們有耐心與愛心去引導(dǎo)學(xué)生。我將繼續(xù)努力，不僅提高自己的教學(xué)水平，還要提高對學(xué)生的理解能力和引導(dǎo)能力，確保每一位學(xué)生都能夠在我的教育下受益，并在化學(xué)領(lǐng)域取得更優(yōu)秀的成績。我相信，只要我堅持不懈，將會有更多的學(xué)生在我的指導(dǎo)下迸發(fā)出自己的潛能，讓我們一起見證他們的成長和成功！

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