優(yōu)秀的文章是如何創(chuàng)作出來(lái)的呢？作文可以反映出作者的思維方式，寫作能夠增強(qiáng)我們的自信和自信心。而優(yōu)秀的作文不僅用詞恰當(dāng)，還能引起讀者的共鳴。小編推薦的“收獲作文”或許能夠增進(jìn)您對(duì)這個(gè)話題的理解，請(qǐng)您繼續(xù)閱讀本頁(yè)以發(fā)現(xiàn)更多精彩內(nèi)容！

收獲作文 篇1

“朋友一生一齊走，那些日子不再有……”三年時(shí)光匆匆走過(guò)，每當(dāng)我聽到這首周華健的《朋友》就會(huì)不自覺(jué)的想起我的幾個(gè)朋友。

要是說(shuō)起我這三年里在課堂之外的最大收獲就是這幾個(gè)朋友了。我們幾個(gè)來(lái)自不一樣的地方，也不是同一時(shí)間進(jìn)入學(xué)校的。可是我們走進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，又走到一齊做了朋友，這不得不說(shuō)是一種緣分。

我們四個(gè)不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個(gè)有事需要幫忙，另外的三個(gè)都會(huì)毫不猶豫的幫忙他，哪怕是在鬧矛盾時(shí)也一樣。就像有一次，我與華鬧矛盾時(shí)。

我和XXX打了起來(lái)?？墒钱?dāng)華一聽說(shuō)我被人打了，二話不說(shuō)就跑去叫龍和云，一齊去找XXX幫我和他理論。

當(dāng)然這件事最終由教師出面解決了，可是我們四個(gè)的關(guān)系也更加的緊密了。

回想當(dāng)初的四個(gè)朋友，立刻就又要分道揚(yáng)鑣了?；蛟S以后我們要各走各的路了，可是我們之間的友情會(huì)被我們永遠(yuǎn)記在心里。

此刻，立刻就要中考了，華和云已經(jīng)不讀了。此刻，只剩下我和龍了。

在以后的日子里，也許，我們都要自我生活。在這個(gè)喧鬧的城市里，有幾個(gè)人還會(huì)記得自我的那份在課堂之外的收獲。

在中考的考場(chǎng)之外我相信，華和云會(huì)為我和龍加油的。因?yàn)槲覀兊挠亚槭遣豢赡绲?！也許在茫茫人海中我們以后會(huì)再次相遇，可是我相信我們的關(guān)系依然會(huì)如此的緊密。

人生一遭，知己多少，昨日情義今何處？只見(jiàn)人散空，憶猶存。至今遺憾歸心處。兄弟龍華云巖峰，分，變成了回憶；聚，變成了回憶！

收獲作文 篇2

秋天，是個(gè)收獲后的季節(jié)，果樹上結(jié)出了果實(shí)，蔬菜成熟了……我也有許多收獲，比如，我學(xué)到了許多知識(shí)，我自己能自己在家了……但是我要講的是學(xué)京胡。

鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什么要學(xué)京胡呢？因?yàn)槲覡敔斔┖暮芎?，并且京胡是我?guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。

我拉京胡基本功，里外弦就拉了三年了，聽那種聲音我的耳朵都快長(zhǎng)繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請(qǐng)了一個(gè)老師叫我。

老師看我拉的基礎(chǔ)不錯(cuò)，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把里弦拉成外弦，就是把外弦拉成里弦。要么就常拉錯(cuò)，害的爸爸每次我一拉就把窗子關(guān)上，媽媽雖然不會(huì)拉，但是媽媽的耳朵聽的能力很棒，每一次都能聽出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎么樣了，爸爸媽媽也覺(jué)得我來(lái)的越來(lái)越好了，于是爸爸就把窗戶打開了，并且還有一兩個(gè)爺爺奶奶在我家樓下聽呢?。ㄟ@是剛剛發(fā)生的事情）

這就是我的收獲，怎么樣？

收獲作文 篇3

在每一個(gè)人的一生中，都會(huì)有不一樣的收獲，可能會(huì)是：一句脫口而出的話，一句名言警句或是一個(gè)小小的啟示。

在那一天，我懂得了認(rèn)慫的另一個(gè)含義。有一個(gè)小故事發(fā)生在我的生活當(dāng)中，故事的兩個(gè)女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績(jī)非常優(yōu)異，小雨則是中上中上的。

有一天，她們兩個(gè)約好一起去那一家公司去實(shí)習(xí)。由于小琴學(xué)習(xí)好，能力超群，又能寫的一篇好文章，所以，她被稱贊所包圍著，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯(cuò)誤，不愿意去接受自己能力上的不足，也極不愿接受比她有經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ娜说囊庖?jiàn)，仿佛所有的有益的見(jiàn)解，都成了故意刁難她的成見(jiàn)和挑剔。

但小雨卻相反，她勇于承認(rèn)自己的不足，客觀地評(píng)價(jià)自己，努力學(xué)習(xí)小琴具有的而自己卻沒(méi)有的實(shí)力、優(yōu)點(diǎn)。她虛心請(qǐng)教他人，即使對(duì)方在指導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的傲慢與輕視，她都沒(méi)有放在心上。

正因?yàn)樾∮晁炎约旱淖藨B(tài)擺的很低，認(rèn)識(shí)自己的不足，努力完善它，敢于認(rèn)慫所以她在實(shí)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有這么大的進(jìn)步，小琴因?yàn)樽允贾两K都在自視清高，還不自我省察，不愿認(rèn)慫，難以融入集體不說(shuō)，個(gè)人能力還停滯不前。

古人云：在優(yōu)秀人身邊當(dāng)配角，借著跑龍?zhí)椎臋C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)真功夫，是非常不容易的，特別需要我們放下手段來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)，我們每個(gè)人都要做好當(dāng)配角的準(zhǔn)備，敢于向主角認(rèn)慫，學(xué)習(xí)主角的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

認(rèn)慫，是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并不是意味著認(rèn)輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢于認(rèn)慫，繼續(xù)不停地走下去，就是領(lǐng)略到主角的光芒。

認(rèn)慫，不是認(rèn)輸，也不是放棄，而是更好地認(rèn)識(shí)自己。這次的收獲可真大！

收獲作文 篇4

俗話說(shuō)：“種瓜得瓜,種豆得豆”農(nóng)民伯伯早春時(shí)就下地播種，在夏天，他們更是頂著烈日對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有加，最終大自然給了他們回報(bào)，秋天里他們迎來(lái)大豐收。（在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是這樣呢？）?栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。?春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。

25美分和1.5億美元

在美國(guó)內(nèi)華達(dá)州沙漠的中央，有個(gè)叫麥爾賓·

達(dá)瑪?shù)哪贻p人正在公路上駕駛著新買的法拉利汽車兜風(fēng)。這時(shí)候，他看到路邊有個(gè)衣衫襤褸的老人，能是因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉顯得步履蹣跚。麥爾賓·達(dá)瑪將車停在路邊，走到老人身邊問(wèn)道：“老先生，您要到哪里去呀？我想我可以帶您一程?！崩先苏f(shuō)：“我要到拉斯維加斯去，年輕人。”到達(dá)目的地后，這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人看著老人一身破舊的打扮，以為是個(gè)流浪漢，在老人下車的時(shí)候，給了他25美分讓他坐公交車.人很禮貌地接過(guò)年輕人遞過(guò)來(lái)的25美分的一個(gè)小硬幣，同時(shí)對(duì)年輕人說(shuō)：“很感謝你把我送到目的地，也十分感謝你的25

美分饋贈(zèng)，可是在你要走的時(shí)候，還請(qǐng)你滿足我一個(gè)小小的要求，可不可以給我一張名片呢，先生？”?

麥爾賓·達(dá)瑪掏出自己的名片給了這位老人。老人接過(guò)名片大聲地對(duì)面前的年輕人說(shuō)：“我叫哈維德·修斯，總有一天我會(huì)報(bào)答你的善舉的，年人?！?麥爾賓·達(dá)瑪沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)哈維德·修斯這個(gè)名字，而且很快忘記了這件小事?？烧l(shuí)知道

幾年后，在美國(guó)一家著名報(bào)紙上登出了這樣一條新聞：“億萬(wàn)富豪哈維德·修斯逝世，他留下的25?億美元家產(chǎn)按照他的遺囑吩咐,將有十六分于一個(gè)叫麥爾賓·達(dá)瑪?shù)哪贻p人?！丙湢栙e·瑪看到這則新聞后驚呆了,他怎么也沒(méi)想到，年自己只不過(guò)付出一個(gè)小硬幣，卻因此受到老人一億五千萬(wàn)美元的饋贈(zèng)，雖然他從未想到過(guò)任何回報(bào)。?

略作點(diǎn)評(píng):想一想，如果那個(gè)老人不是億萬(wàn)富翁，而是一個(gè)流浪的乞丐，那么年輕人的付出可能就得不到任何的回報(bào)了，可是他的25美分在受助人的心里，絕對(duì)有著一億五千萬(wàn)美元的價(jià)值。

收獲作文 篇5

最近的一段時(shí)間，壯壯的小嘴總是一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)候我和壯爸被問(wèn)的都沒(méi)有了“藏身之地”^_^有一次我和壯爸正談?wù)撘恍┲匾氖?，小家伙過(guò)來(lái)了，媽媽~~你怎么就把我生成男孩了，我想知道為什么？

我和壯爸被這突如其來(lái)的問(wèn)題搞暈了，就是?。≡趺淳桶褖褖焉纱笮∽恿四?？為什么不把他生成一個(gè)漂亮的小閨女呢？要真是個(gè)閨女的話，這句問(wèn)話我們今生還能聽到嗎？我和壯爸笑著并說(shuō)著這些沒(méi)有邊際的話^_^

媽媽~~告訴我??！我想知道？因?yàn)槲矣X(jué)得很奇妙。呵呵！無(wú)奈我和壯爸打開了電腦，點(diǎn)擊了生男生女的奧秘。答案出來(lái)了，染色體占著生男生女的重要地位，我們邊看邊讀，小家伙似懂非懂的讀讀又想想。最后他冒了這么一句，我感覺(jué)還是當(dāng)男孩好，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我可以當(dāng)爸爸，我可以去干大事情。

哎！孩子就是孩子，有時(shí)候這些問(wèn)題就是他意識(shí)沖動(dòng)之問(wèn)號(hào)。全給他查出來(lái)了，他又不屑一顧的說(shuō)了這么個(gè)本來(lái)就是事實(shí)的事實(shí)。壯壯~~你當(dāng)爸爸了，媽媽可就變老了，到時(shí)候我當(dāng)了奶奶了，我就變成低頭哈腰的老太太了，我會(huì)說(shuō)：‘誰(shuí)去給奶奶把假牙拿來(lái)’^_^

哈哈~~哈哈~~奶奶？奶奶？（可能孩子沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)這是未來(lái)的必經(jīng)之路，當(dāng)和兒子談開了，孩子就明白了生命的循環(huán)，生命的代代延續(xù)。有時(shí)候孩子一個(gè)小小的為什么，在父母耐心回答下，孩子可以得到一連串的收獲）

又是一個(gè)大風(fēng)四起的日子，媽媽~~春天為什么這么愛(ài)刮風(fēng)？這個(gè)問(wèn)題媽媽知道。其實(shí)萬(wàn)物蘇醒，風(fēng)起了很大的作用，風(fēng)可以讓樹木搖晃身軀，就像你每天伸懶腰一樣。只有在大風(fēng)下?lián)u晃，樹木才能真正的蘇醒，把地下的養(yǎng)分輸送到各片枝葉上，讓自己變得葉繁枝茂。再看，一般春天刮的都是南風(fēng)，南方暖和啊！溫暖的風(fēng)吹來(lái)了，我們這里的溫度也就慢慢上來(lái)了。小草、筍芽?jī)哼€有那些秋天掉落的花籽，在溫暖的.溫度下才能破土而出，來(lái)一展它們的色彩！哦！這樣??！我明白了，風(fēng)過(guò)去后春天就變美麗了。對(duì)的，百花盛開、柳綠花紅、一派生機(jī)的景象真的離不開這肆意的春風(fēng)。

昨天，我在看手機(jī)報(bào)，壯壯也湊過(guò)來(lái)看。媽媽~~為什么會(huì)地震？每次地震，會(huì)死那么多的人，那些科學(xué)家為什么不去阻止地震的發(fā)生呢？孩子，這是地殼的變化，也是人為的因素。我們?nèi)庋劭床坏降貧さ淖兓?，又因?yàn)槿祟惖寞偪耖_采，某個(gè)地下層面變空了，地震就來(lái)了，它所以自然的變化，但也和我們不愛(ài)護(hù)地球有著密切的聯(lián)系。

科學(xué)家很聰明，但有些事情是突如其來(lái)的，讓我們防不勝防。哦！是這樣??！看來(lái)愛(ài)護(hù)地球是我們每個(gè)人要做的事。是的，只有我們都來(lái)愛(ài)護(hù)地球，才能避免災(zāi)難的少發(fā)生。今天早上，兒子看了看墻上的鐘表，有的七點(diǎn)整、有的七點(diǎn)五分、還有個(gè)已經(jīng)停止不動(dòng)了。小家伙的問(wèn)題又來(lái)了，為什么鐘表有的準(zhǔn)，有的不準(zhǔn)呢？我又不厭其煩的告訴了他，這是質(zhì)量問(wèn)題，有的鐘表精確度夠，有的精確度不夠，這是商家在制作過(guò)程中某點(diǎn)上沒(méi)有精益求精所導(dǎo)致的。所以要想生產(chǎn)出高質(zhì)量的商品，在制作過(guò)程中一定要精益求精。壯壯在收獲中點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有時(shí)候自己很累時(shí)，小家伙的問(wèn)話讓我感覺(jué)很無(wú)聊。但想想，孩子小懂得少，能問(wèn)真的是個(gè)好現(xiàn)象。于是，我和壯爸就成了兒子討知識(shí)的“寶庫(kù)”。問(wèn)題回答上來(lái)，兒子感覺(jué)爸媽懂得很多，對(duì)我們還起了幾分崇拜之心。現(xiàn)在壯壯提一個(gè)問(wèn)題，我就向他豎一次大拇指。孩子提問(wèn)題的勁越來(lái)越大了，在他越提越多的情況下，我感覺(jué)自己趕快“充電”，否則會(huì)跟不上孩子成長(zhǎng)的腳步，媽爸要丟臉?。?/p>

買書、借書、欣賞、記錄，兒子的為什么后面是收獲，他收獲著，我們父母也在“充電”中收獲著。一個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)收獲！孩子的知識(shí)越積越多，父母的收獲也越來(lái)越大。常言道：智不壓身，鼓勵(lì)孩子多問(wèn)幾個(gè)為什么，因?yàn)闉槭裁吹暮竺婢褪鞘斋@。收獲知識(shí)，讓我們和孩子都能成為優(yōu)秀而多智的人。

結(jié)束語(yǔ)：家長(zhǎng)也可以通過(guò)提出千奇百怪的問(wèn)題、來(lái)引導(dǎo)孩子積極思考，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。在孩子不懂的情況下，父母又給出通俗易懂的答案或原理解析，幫助孩子開闊視野、觸類旁通，收獲寶貴的知識(shí)。讓孩子明白遇到不懂，學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)。那么，收獲就在為什么的問(wèn)句中。

收獲作文 篇6

在人的一生中，會(huì)收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛(ài)情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。

上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢？鄭老師似乎看透了我們的心思似的說(shuō)：“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，不過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)厲的對(duì)待?！蔽液芘d奮，由于又可以“做游戲”了。

活動(dòng)開始了，鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們?cè)诩埳蠈懮献约旱娜齻€(gè)最愛(ài)，我不假思考地寫了出來(lái)。可我后排的同學(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒(méi)有寫出來(lái)。他剛寫完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦往，我擦了打游戲，可是我過(guò)了一會(huì)兒就后悔了，由于把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠(yuǎn)往掉。

剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的我又聽到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令，讓我們又擦一個(gè)。聞聲了這句話的我呆在了那里，好半天才回過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)百般選擇的我，依依不舍的把電子競(jìng)技往了，做出這個(gè)決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們往掉最后一個(gè)了，由于爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聞聲了我的心里話，對(duì)我們說(shuō)“我們可以不往最后一個(gè)?！甭牭搅诉@句話，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì)面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。

收獲作文 篇7

學(xué)習(xí)就好比嗑瓜子，要積少，才能成多。

今天上午，媽媽給我買回一袋香噴噴的瓜子，那一粒粒瓜子，就好象一條條大鯉魚，翻著白花花的大肚皮，放射出耀眼的光輝，饞的我直流口水。

我迫不及待的吃了起來(lái)。

一粒一粒的，嗑著還挺麻煩，但嗑完用舌頭一添，用牙齒一咬。啊!真香啊。如蜜糖一樣甜。

一邊嗑，一邊閉著眼睛聽音樂(lè)，這真是其樂(lè)無(wú)比。

而當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我真嚇了一跳，床上與地上瓜子皮堆積如山，really!噢!我的上帝，我要打掃到什么時(shí)候啊。

媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“處理這些東西要分類，先把床上的掃成一堆，再把地上的掃成一堆，最后把兩堆合在一起。收拾不就容易多了?！?/p>

我恍然大悟，再想想，學(xué)習(xí)不也是如此嗎。

尤其是語(yǔ)文，一定要積少成多。比如，寫作，平時(shí)就要積累大量的好詞好句，不僅要積累還要會(huì)用，怎樣才能用的好，必須要分類。

初中的數(shù)學(xué)，應(yīng)用題全需要解說(shuō)，怎樣練習(xí)這類題，方式只有一個(gè)，分類，分類思考就是多方面思考。當(dāng)然，怎樣多方面思考，就在于你怎樣平時(shí)的積累。

積累和分類是學(xué)習(xí)的大幫手，也是必備品。

不積累，我們的腦子就象一個(gè)沒(méi)有了水的魚缸，盡管缸中的小魚有多珍貴，它都會(huì)死。

不分類，我們的腦子就象混在一起的水果糖，盡管它再甜，卻亂了套，沒(méi)有了各自的滋味。

原來(lái)，從這微不足道的小事--嗑瓜子上，也能得到這么多啟示啊。

學(xué)習(xí)就好比嗑瓜子，要積少才能成多，同時(shí)還要記得分類噢!

收獲作文 篇8

秋天是收獲的季節(jié)。一望無(wú)際的麥田，閃著金色的光芒；香氣撲鼻的果子，涂著嬌艷的顏料；神采奕奕的學(xué)生，掛著傲人的神色，迎接激情四溢的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。YJs21.Com

那是我在初中三年的生活中最后一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我希望能留下難忘的回憶，于是我報(bào)名了100米女子短跑項(xiàng)目。但因?yàn)榫毩?xí)的很少，所以在比賽前我一直忐忑不安。

隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的結(jié)束，比賽也拉開了帷幕。聽著廣播員一次次的提醒運(yùn)動(dòng)員檢錄，我的心情也更加緊張了。別擔(dān)心，盡力就好。身旁的伙伴雙手搭在我的肩上安慰道。就是，不用緊張，我們都看好你！其他同學(xué)也跟著一起鼓勵(lì)我。同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我收獲了信心和勇氣，更讓我收獲了寶貴的友誼。

終于，100米預(yù)賽開始檢錄了。我握緊拳頭，深吸一口氣向檢錄處跑去。為了消除緊張，我跟其他參賽的選手聊了幾句。但當(dāng)我站上起跑線上的那一刻，心還是提到了嗓子眼。隨著一聲槍響，我以最快的速度向前沖了出去。我邁著大步，緊擺雙臂，眼睛始終緊盯著終點(diǎn)那令人向往的紅線。

當(dāng)時(shí)，我心里只有一個(gè)想法只要沖過(guò)那條紅線，我就能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得前所未有的收獲。隨著腳步的逐漸加快，我感受到陽(yáng)光掠過(guò)我的皮膚，發(fā)辮敲打著我的后背，胸前的號(hào)碼牌隨風(fēng)飄動(dòng)，同學(xué)們的加油聲在我耳邊回蕩。盡管我跑得越來(lái)越吃力，腳步沉重的像灌了鉛，但是一想到這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最后一次展現(xiàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，我就立刻充滿力量。不知不覺(jué)，我就撞到了那條紅線?？粗骠媛涞?，再回頭看看我后面的選手，我意識(shí)到自己成功了。雖然只是預(yù)賽，但那時(shí)我人生中第一次成功！

我氣喘吁吁地擦著額頭上的汗珠，笑著看向看臺(tái)上的同學(xué)，心想：秋天果真是個(gè)收獲的季節(jié)啊！

收獲作文 篇9

玉米：玉米的收獲適期在完熟期。此時(shí)果穗苞葉變白干枯，子粒灌漿停止，“乳線”消失，基部變硬，其含水量在30%左右。但目前生產(chǎn)上普遍存在著收獲偏早的現(xiàn)象，對(duì)于一些具有假熟性的玉米品種尤為如此，一般在苞葉變白或子粒頂端變硬時(shí)即開始收獲，實(shí)際距收獲適期還有7～10天，此時(shí)的子粒重只有適期收獲的90%左右。 高粱：高粱的收獲適期在蠟熟末期。此時(shí)穗子頂端到中下部的子粒已變硬，并呈現(xiàn)出固有的色澤，穗子基部的子粒已凝固呈蠟狀，雖尚未變硬，但劃破表皮用手?jǐn)D壓時(shí)已無(wú)汁液流出。

谷子：谷子的收獲適期在完熟期。此時(shí)的植株綠葉黃穗、穗垂稈黃，所有子粒都呈現(xiàn)出固有的色澤，子粒呈粉狀或角質(zhì)狀，比較堅(jiān)硬，用指甲擠壓不易破碎。

水稻：水稻的收獲適期在黃熟后期，麥茬稻為了及時(shí)播種小麥，可提前到黃熟中期收割。

大豆大豆的收獲適期在黃熟末期。此時(shí)植株和豆莢全部變成黃褐色，葉片大部分脫落，豆莢內(nèi)子粒與莢皮脫離，手搖有響聲。

甘薯：甘薯的塊根是無(wú)性營(yíng)養(yǎng)體，沒(méi)有明顯的成熟特征，只要條件適合，就能繼續(xù)生長(zhǎng)。生產(chǎn)上，一般掌握在地溫18℃時(shí)開始收獲，留種的甘薯從10月中旬開始至霜降前收完。

花生：花生的收獲適期，一般應(yīng)根據(jù)植株長(zhǎng)相和莢果成熟度來(lái)確定。從植株長(zhǎng)相看，當(dāng)上部葉片變黃，中下部葉片由綠轉(zhuǎn)黃并逐步脫落，莖枝轉(zhuǎn)為黃綠色時(shí)即可收獲。從莢果發(fā)育看，當(dāng)果殼硬化，外果皮由黃褐色變青褐色，網(wǎng)紋清晰，內(nèi)果皮白色的海綿組織收縮破裂，并呈現(xiàn)帶金屬光澤的黑褐色，種仁飽滿、皮薄，并呈現(xiàn)本品種固有的顏色時(shí)即可收獲。有的地方完全以生育天數(shù)來(lái)確定收獲時(shí)期，不做具體觀察和分析，往往非早即晚，造成損失。

收獲作文 篇10

文/張樂(lè)妍

收獲的季節(jié)，每個(gè)人都有收獲，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了喜悅，有人收獲了友誼，有人收獲了自信當(dāng)然，我也不例外，我收獲了勇氣。

在一個(gè)涼爽的秋天，我的表哥興沖沖地找到了我，神氣地對(duì)我說(shuō)：我媽媽給我買了一輛自行車，咱們一塊兒去玩兒吧！這么難得的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢？我二話不說(shuō)，立刻行動(dòng)起來(lái)，邊跑邊大聲喊：媽媽，我和哥哥出去玩兒啦。表哥飛快地領(lǐng)著我來(lái)到一片空地上，一輛深藍(lán)色的自行車進(jìn)入了我的視野，自行車的車架上有一只昂首挺胸的雄鷹，自行車也好像閃閃發(fā)光，我也好想有一輛這樣的自行車。表哥迫不及待地騎上了自行車，可搖搖晃晃地沒(méi)騎出一米便連人帶車地摔了個(gè)大跟斗！哈哈誰(shuí)叫你這么神氣的！我捧腹大笑，笑得肚子都疼了。表哥捂著屁股站起來(lái)說(shuō)：哎呀媽呀！摔死我了，摔死我了。笑什么笑，有什么好笑的！我叉著腰看著表哥：誰(shuí)叫你那么神氣的，活該！

你有本事你去騎！表哥不客氣地回了我一句。同時(shí)還諷刺地看了我一眼。

我頭上頓時(shí)燃起了一團(tuán)火，騎自行車有什么難的，我可是從書上學(xué)習(xí)了的！我果斷地騎上了自行車，回頭看了表哥一眼，便緊緊地握住龍頭，使勁地蹬起踏板。車身?yè)u搖晃晃，都還沒(méi)騎出十米，就連人帶車地摔倒了！這次表哥也毫不留情地哈哈大笑：你真笨，還沒(méi)我騎得遠(yuǎn)！我真是不服氣！我可完全是按照《自行車100條》講的做的呀！看著表哥不屑的眼神，我又坐上了自行車，這次我更加專注，背挺得直直的，雙手緊緊地握住龍頭，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在踏板上，一二三我雙腳一蹬，哈哈自行車平穩(wěn)地向前跑出去好遠(yuǎn)。我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了我高興地大叫。

自行車在我的掌握下越騎越平穩(wěn)，越騎越順暢。我把表哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，表哥大喊：快回來(lái)，快回來(lái)！我飛快地騎到表哥身邊，來(lái)個(gè)漂亮的剎車，得意地說(shuō)：怎么樣，比你騎得好吧！表哥啞口無(wú)言，從我手里搶過(guò)自行車，自己去練習(xí)了。拜拜！我揮動(dòng)著我的雙手，得意洋洋地回家了。

??！我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！雖然只騎了那么一會(huì)兒。但我相信，只要我再多加練習(xí)，一定會(huì)騎得更好。

收獲的季節(jié)，我也有收獲。我收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

收獲作文300字 學(xué)習(xí)的收獲作文 這學(xué)期的收獲作文

收獲作文 篇11

今天，在萬(wàn)象作文輔導(dǎo)班，老師給我們講了幾種“樹木之最”。

第一種是矮柳。矮柳最高約5厘米，生長(zhǎng)在東南亞的高山凍土地帶。因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境在高山，氣候寒冷、養(yǎng)分不足，所以長(zhǎng)不高，是世界上最矮的樹。

第二種是巴沙木，它主要生長(zhǎng)在美洲熱帶森林中。巴沙木是生長(zhǎng)最快的樹木之一，也是世界上木質(zhì)最輕的樹。它四季常青，樹干高大，葉子像梧桐，果實(shí)裂開像棉花，保溫瓶的木塞一般就是用它做的。

第三種是加利福尼亞巨杉。它生長(zhǎng)在美國(guó)的加利福尼亞。加利福尼亞巨杉長(zhǎng)得又高又粗，平均可長(zhǎng)到50到85米，直徑約5到7米，是樹木中的“巨人”。它幾乎上下一樣粗，壽命可達(dá)3500年以上，所以又名“世界爺”。人們從樹干下部開一個(gè)洞，可以通汽車，或者讓四個(gè)騎馬的人并排通過(guò)。它是世界上體積最大的樹。

另外，老師還講了最硬的樹鐵樺樹，樹冠最大的樹孟加拉榕樹等。

在這節(jié)課中，老師讓我們知道了一些樹木之最，了解了許多知識(shí)，很有收獲。

收獲作文 篇12

收獲有很多種：在學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)，在閱讀中收獲經(jīng)歷，在游戲中收獲快樂(lè)，而我在做調(diào)查的過(guò)程中收獲了與人溝通的技巧并有所運(yùn)用。

去年暑假，我在做一個(gè)關(guān)于塑料制品回收的課題比賽，其中的一部分就是要街頭調(diào)查。我來(lái)到了一條商業(yè)街。

身前餐廳的大門被輕輕推開，一對(duì)青年男女走了出來(lái)，他們有說(shuō)有笑。我隨即走了上去說(shuō)道：“您好，打擾您了。您能否參與……”我十分緊張說(shuō)出的話，竟無(wú)情地被人打斷：“沒(méi)時(shí)間?！蹦俏慌磕樕系木聘C頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。出師不利，這怎能行呢？出師不利，我另辟蹊徑，想起電視上的溝通方式：“美女，相信您一直支持環(huán)保，您能否傳授給我一些環(huán)保的點(diǎn)子呢……”幾分鐘后，我不僅得到的一份完整的調(diào)查問(wèn)卷，而且通過(guò)溝通收獲了他人的肯定。

我又來(lái)到了公交車站，心想這里等車的有怎么能說(shuō)沒(méi)時(shí)間呢。眼前的一位中年男子正在看報(bào)紙。我走上前去，溫和地說(shuō)：“先生您好，您能否用等車的時(shí)間參與……”“我對(duì)此不敢興趣?！彼幊恋哪樕统錆M焦急的眼神就已經(jīng)給我下了逐客令，我大腦一片空白，但不能放棄了呀。急中生智，我吞吞吐吐地說(shuō)：“這只是公益的調(diào)查，我……邀請(qǐng)您為環(huán)保獻(xiàn)份力?！薄芭?，那開始吧?！彼拿济幌伦邮嬲归_。說(shuō)著，一次輕松愉快的調(diào)查就開始了。讓我驚喜的是，他還把他的一個(gè)朋友介紹給我。那個(gè)朋友對(duì)這個(gè)調(diào)查的領(lǐng)域有一些想法。我?jiàn)^筆疾書，一個(gè)有一個(gè)想法躍然紙上。公交車快來(lái)了，我們還在饒有興致地聊著。我會(huì)心而幸福地笑了笑，因?yàn)槲易屢粋€(gè)人從不配合調(diào)查到積極提供調(diào)查資料，從提問(wèn)受訪者到與受訪者一起聊著。我從這次進(jìn)步中受益匪淺，收獲了不少交流的策略。

現(xiàn)在再看這件事，調(diào)查的數(shù)據(jù)早己忘卻。但是我收獲的內(nèi)容已就伴隨著我?，F(xiàn)在，無(wú)論遇到什么麻煩，我都會(huì)重試那些收獲的溝通方式去解決問(wèn)題。讓收獲之物發(fā)揮作用。