宣傳的核心訴求就是口號，通過口號可以有效地傳達產(chǎn)品或服務的特點和優(yōu)勢。好的口號需要有一定的藝術(shù)性，能吸引人眼球。另外，口號也可以提醒人們要遵守自我約束和尊重他人的行為準則。在此，我們將詳細介紹關(guān)于“讀書活動口號”的信息，并由衷感謝您的閱讀，您對我們的研究起到了重要的促進作用！

1、思緒馳騁的原野，言語休憩的港灣。

2、書非酒，神醉人；書非藥，理醫(yī)人；書非花，情迷人。

3、高爾基：熱愛書吧——這是知識的泉源！

4、學則須疑。 ——宋〃張載《張子全書〃學大原》

5、翻開一本書，播下一粒種。

6、不論何時，不論何地，心中一樣親。

7、孫中山：我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。

8、首漂及推廣：3月8日--學期末前一周

9、書本賣出時，買主能夠留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

10、發(fā)放家長意見表，要求各班家長撰寫讀書漂流活動后的感想和體會，意見和建議，便于下一輪更好地開展好工作。

11、我愛書，我讀書，我們一起讀書；好好讀書，早讀書，我們都是來讀好書的。

12、蜜蜂采花釀蜜，人們讀一群懂事的書。

13、召開班級家長會向每個家長發(fā)放“圖書漂流活動倡議書”，發(fā)動家長購買圖書，要求每個家庭必須提供兩本繪圖書。并提出活動要求：

14、《圖書館資源簡介》(圖書館王紅霞、張春蕾老師主講)

15、在9月13日上午進行“圖書漂流”的宣傳工作，并向老師發(fā)放漂流的圖書，以“清荷”和“小荷”為代表。

16、讀書是行走的路，學習是照亮前方的燈。

17、讀經(jīng)典，傳承文明；欣賞美的人，陶冶情操。

18、辦公室負責完成活動總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站資料。

19、讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、展板、海報;發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳彩頁;利用圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。

20、一日閱讀是平凡的，生活中閱讀是偉大的。

21、★幼兒園讀書日主題方案★

22、到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

23、宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

24、高爾基:生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

25、才須學也，非學無以成才，非志無以成學。 ——三國〃諸葛亮

26、茶可以使人心靈清澈，書籍可以使人有意義。

27、博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。

28、揚林大青年志，惜校園享書時。

29、書里悟里拓世界，好讀精讀求佳境。

30、活動宣傳；圖書收集、整理

31、全民閱讀一小步，社會文明一大步

32、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣?！呵铩鬃印墩撜Z〃子張》

33、書就像我的良師益友，和我一起交流，給我指點迷津。

34、窗外蘭花吐芬芳，香飄校園；外校學子愛讀書，手不釋卷。

35、哪需交頭接耳，默默思考，豈不更好？

36、在這里，我們只愿意聽作者的聲音。

37、馬克思：任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。

38、時過然后學，則勤苦而難成。 ——漢〃劉向

39、讀一本好書，成就未來的自己。

40、將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

41、愛書之人，必成之人。

42、開啟一段閱讀之旅，豐富思想、拓展視野。

43、沒有時間閱讀，就等于沒有時間自我完善。

44、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。Www..COm

45、一個字一個字，成功的基礎，一段一段，成功的道路。

46、借助國旗下講話，做好“親子閱讀月”宣傳發(fā)動工作。

47、與書為友，終身不悔！

48、賭書潑墨，品一室之幽香；長卷襲人，游無窮之學海。

49、召開總結(jié)表彰大會

50、不在于讀書，但讀書可以實現(xiàn)人生的價值。

51、鄭板橋：讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

52、學，然后知不足；教，然后知困。 ——《禮記〃學記》 38三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。 ——明〃朱舜水

53、其他方面的口號。1984年10月1日是中華人民共和國建國35周年慶祝日，當盛大的游行隊伍通過天安門時，北京大學游行隊伍中展現(xiàn)出一條“小平您好”的醒目橫幅?！靶∑侥谩边@句口號感情真摯，真真實實地表達了人民群眾對鄧小平同志的由衷祝愿和樸素、深厚的愛戴之情。“新北京，新奧運”是北京2008年奧申口號。這組簡潔明快、朗朗上口的口號是廣大人民群眾積極參與、集體智慧的結(jié)晶，具有很強的震撼力、感染力和凝聚力。

54、豈有古良玉，漫向書中覓。

55、莫愁前路無知己，書中先哲尋君來。

56、制定“讀書節(jié)”活動方案，分發(fā)至各院系

57、與經(jīng)典同行打好人生底色同名著為伴塑造美好心靈8、閱讀能致遠、書香能修身

58、—孟德斯鳩：喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

59、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領略智者書韻味423世界讀書日活動口號二

60、讀書不僅是一種學習方式，更是一種生活方式。

61、漫游書籍之海，挑戰(zhàn)自我，* *共同創(chuàng)造卓越。

62、讀書對你和別人都有好處。

63、“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請互贈一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。

64、讓閱讀成為一種時尚。

65、外聯(lián)部負責聯(lián)系廣播站，看是否能對活動進行報導。

66、班內(nèi)創(chuàng)設一個“圖書漂流區(qū)”環(huán)境，便于開展圖書漂流活動，提供一份“圖書漂流”登記表，存放在圖書漂流區(qū)，便于教師登記發(fā)放。要求教師在圖書封面上的右上角標注好幼兒姓名，以便辨認。

67、牙膏越擠越少，知識越學越多。

68、讀上一本好書，成就成功的路。

69、游學海，請珍惜海面的靜寂；覽書山，莫損毀進步的階梯。

70、讓我們捧起書，與書為友，與經(jīng)典為友，讓讀書成為習慣！

71、★世界讀書日特色活動方案★

72、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們在讀書中得到啟發(fā)和成長。

73、大家都愛讀書，都是頂尖的學者！

74、書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。

75、知書達理促和諧，博古通今創(chuàng)一流。

76、莎士比亞：書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。

77、開心讀書，快樂成長，讓每個孩子都擁有美好未來。

78、豐富你我他，盈滿人生路。

79、如果你覺得自己什么都對，那說明你很久沒有閱讀了。

80、讀書是探討心靈的旅程，是探究世界的奇妙冒險。

81、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》 惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀于百卉?！と招?/p>

82、閱讀是飛向成功的翅膀，學習是實現(xiàn)夢想的良藥。

83、看書快樂，讀書有益，好習慣從小養(yǎng)成。

84、高爾基：我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。

85、讀書萬卷，快樂無窮。

86、英雄何在？書中尋之！

87、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質(zhì)。

88、聲音莫出藏心中，位置不用留他人。

89、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

90、（晶晶）提高、績效培養(yǎng)。

91、生命的全部意義在于對未知的無限探索，在于更多知識的不斷增長。

92、如果不讀書，就難以有思想火花閃爍，也難以了解人類文明進程。

93、加強反腐倡廉制度建設，確保權(quán)力陽光下運行。

94、活動結(jié)束后各班評選出故事大王5名，并從中挑選出2名幼兒在年級組內(nèi)范圍內(nèi)進行展示(每個評選出來的幼兒講故事的時間控制在5分鐘之內(nèi))，最后視每班幼兒的表現(xiàn)情況，評選出“讀書之星”2名和三個“書香家庭”。

95、除了書香什么也別帶走，除了指紋什么有別留下。

96、青春，需要讀懂衣領**。

97、一天之氣在于朝，一生之識在于書。

98、快樂閱讀月，發(fā)展擴視野，快樂閱讀月，健腦練口才。

99、愛讀書，成就未來，讓每個孩子都走向成功之路。

100、快樂閱讀，從今天開始。

101、2011，9-2012，9學年

102、海納百川，精神的寄托。

103、樹同濟新風，做文明讀者。

104、活動結(jié)束：學期末

105、讓我們以書為友，讓愛進行到底。

106、我愛書。 我讀書。 我們應該一起讀書。好讀書，早讀書，大家都來讀好書。

107、與書本同行，攜智慧上路。

108、運動的能量來自食物，思想的&＃39;光輝來自書本。(巫文菲)

109、《利用云舟知識服務空間輔助教學》(超星公司資深講師主講)

110、別林斯基：好的書籍是最貴重的珍寶。

111、閱讀，讓心靈去旅行，讓身體在放假。

112、選擇好書，并堅持閱讀。博覽群書，并寫下讀書筆記。認真讀好每一本好書，人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角。把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的樂趣！

113、盡情、靜心吸吮知識源泉，切誤將我弄回莊。

114、愛上閱讀，收獲品質(zhì)人生。

115、后操場位于教學樓后方，橢圓形的跑道包圍著一個綠茵茵的足球場，長長的跑道就像通向成功的橋梁。跑道是暗紅色的，周長大約是四百米，并列著六個賽道。體育課上，同學們在跑道上賽跑，你追我趕，勇爭第一；課間，同學們在操場上跳繩、做游戲，自由玩耍，陣陣歡笑聲蕩漾在校園里，仿佛夏天里枝頭上的一群鳥兒；放學了，高年級的值日生來到操場上，彎下腰，細心地清理垃圾，為操場又一次換上一身新裝，永保跑道以最美的姿態(tài)迎接大家。

116、讀天下名著，觀百態(tài)人生。

117、多看點書，給你的小腦袋添點新鮮的綠色。

118、園部針對本次活動寫好總結(jié)。

119、用細心觀察生活，用恒心書寫人生，用愛心保護書籍，用真心感悟生命。

120、在知識的海洋中，書籍是我們的燈塔。

121、伏爾泰：當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。

122、活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學能夠獲得小禮品，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

123、讀一本好書，增加一份溫暖和歡樂。

124、讓孩子們的思維飛翔，讓讀書成為快樂的享受。

125、黃金未是寶，學問勝珍珠。 ——唐〃王梵志《黃金未是寶》

126、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。 ——戰(zhàn)國〃荀子《荀子〃勸學》

127、君子不羞學，不羞問。 ——漢〃劉向《說苑〃談叢》

128、讀書是知識的積累，讀書是素質(zhì)的修煉。

129、開卷會友，良書為師。

130、墨染書香，韻沁紫金；以書會有，不負韶華。

131、那一個個如寶石般璀璨的文字，映射的是受時間洗禮的文明的積淀！

132、結(jié)合活動開展做好相關(guān)資料的整理，上傳工作，并將活動掠影通過櫥窗展示。

133、世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

134、讀書猶如陽光，溫暖人生；讀書猶如細雨，滋潤心靈；讀書猶如微風，吹起理想。

135、輕輕地來，別讓大家都知曉；悄悄地走，別把物品落下了。

136、讀書是學習的開始，知識是成長的鑰匙。

137、讀書更多，遠方更遠。

138、書的聲音在清晨，黃昏的收獲聲中響起。

139、擁抱書本，與主人交流。

140、越讀越明，越讀越懂，帶著書的力量前行。

141、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。

142、諸多好書，有如醍醐灌頂，啟發(fā)思維；有如心靈導師，提升心智；有如幸福使者，增添愉悅。

143、晨曦中誦屈原離騷，書山有路；夕陽下品子長史記，學海無涯。

144、在閱讀中發(fā)現(xiàn)美麗，在悅讀中豐富生活。

145、做一個快樂的小書蟲，讀一個精彩的世界。

146、一個熱愛書籍的人是永遠不會孤單的，靈魂之花需要書籍的滋潤，需要知識的灌溉！

147、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

148、讀書好習慣，從幼兒園開始培養(yǎng)。

149、組織部負責歸還活動道具，清理現(xiàn)場。

150、獨學而無友，則孤陋而寡聞。 ——漢〃劉向《說苑〃建本》

151、品讀經(jīng)典文學作品，構(gòu)建和諧書香校園。

152、賞書，心靜；品書，心凈；悅書，心敬。

153、閱讀是一扇通往幸福的窗。

154、讀書不止于得到快樂，更能錘煉性格，開啟思考。

155、書和人的關(guān)系，就好比醫(yī)生和生命垂危的病人。

156、書隨人到，品隨人行。

157、以鄧小平同志為核心的第二代領導集體提出了“社會主義初級階段”、“一國兩制”、“發(fā)展是硬道理”等口號，使社會主義事業(yè)走上了健康發(fā)展的道路。1978年3月18日，在全國科學大會上，鄧小平所做的開幕詞指出，四個現(xiàn)代化的關(guān)鍵是科學技術(shù)現(xiàn)代化，要大力發(fā)展我國的科技教育事業(yè)。他著重闡述了科學技術(shù)是生產(chǎn)力這一馬克思主義的觀點?！翱茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的口號，是對馬克思主義的一個重大發(fā)展和寶貴的貢獻，對加快我國社會主義現(xiàn)代化建設具有重大意義。

158、以毛澤東同志為核心的第一代領導集體提出了“槍桿子里面出政權(quán)”、“星星之火，可以燎原”、“抗美援朝，保家衛(wèi)國”等響亮的口號，這些口號對動員民眾參加革命和建設具有不可替代的神奇作用。比如，“為人民服務”的口號。這句話原本是毛澤東在中央警備團追悼張思德會上的演講。毛澤東在演講中說：“因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出?！薄盀槿嗣穹铡被颉叭娜鉃槿嗣穹铡?，后來成為中國共產(chǎn)黨立黨宗旨的高度概括語言?！盀槿嗣穹铡笔莻€傳家寶。想著它，令人力量倍添；實踐著它，更使人青春煥發(fā)。

159、以江同志為核心的第三代領導集體提出了“講學習，講政治，講正氣”、“依法治國”、“以德治國”等口號，中國呈現(xiàn)出一派前所未有的欣欣向榮的景象。2000年2月，江同志在廣東考察工作時指出：“要把中國的事情辦好，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風、組織、紀律狀況和戰(zhàn)斗力、領導水平。只要我們黨成為中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各民族人民的衷心擁護并帶領人民不斷前進?！?/p>

160、通過親子閱讀，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣和自主閱讀能力，營造良好的閱讀環(huán)境，打造書香校園和書香家庭。

161、讀書滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣。

162、讓閱讀走入生活，讓生活充滿書香。

163、播下閱讀的種子，文明的果實。

164、天使插上翅膀就能自由飛翔，校園溢書就會布滿陽光。

165、愛讀書，長知識，讓孩子快樂成長。

166、弗·培根：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

167、學以聚之，問以辨之?！呵铩ā兑住ㄇ贰?/p>

168、飽讀詩書，讓靈魂自由飛翔。

169、發(fā)動全民讀書 倡導文明新風

170、闡參天地奧，捂化古今知。

171、讀書，可以養(yǎng)浩然之氣，塑造高尚人格。

172、世界讀書日晚會主持稿 ★

173、生活部負責回收會旗，會帽。

174、書讀妙處，揮毫生錦繡；筆練精時，落紙載云霞。

175、人不讀書，其猶夜行。——唐〃韓愈《酉陽雜俎》

176、用閱讀來改變我們的生活。

177、微笑替代言語，安靜代替喧囂。

178、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要貼合實際情景。

179、讀書旅程，一生難忘。

180、全民閱讀活動的宣傳標語

181、通過家教宣傳櫥窗和幼兒園網(wǎng)站向家長發(fā)起倡議。

182、在書中相遇，共同成長。

183、文明學習，文明閱讀。

184、書賜不眠之心，予君書香芳華百世。

185、讀書好好讀書讀好書做一個幸福的讀書人22、讀書勵志學習成才奉獻家鄉(xiāng)

186、讀書如同旅行，可以翻越時空和地域，開啟新的世界。

187、通過“親子讀書月”圖書漂流活動，共享教育資源，學會與同伴一起分享的好習慣，搭建家園溝通平臺。

188、讀書是人與思想的溝通，讀書是人與靈魂的碰撞。

189、輕捧沉黃古卷，細嗅靜好流年。

190、閱讀史即是一個人的精神發(fā)展史。

191、書是沉重的，笨鳥首先展開翅膀飛翔。

192、用書香洗滌心靈，讓孩子們成為人生的贏家。

193、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統(tǒng)計與后期的反饋工作。

194、記錄資料包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

195、以書為伴，幸福一生。

196、書如茶糧，讀書為膳，好書為珍饈。

197、歐陽修：立身以立學為先，立學以讀書為本

198、收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人能夠獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

199、書錄萬物真言，讀而曉天地六合。

200、麥考利:了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。