寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生提升自我能力的必經(jīng)之路。在寫(xiě)作中，如果能夠突出中心事件和人物角色，就需要進(jìn)行詳細(xì)的描寫(xiě)。那么，優(yōu)秀的作文應(yīng)該如何寫(xiě)呢？下面是欄目小編為您整理的一些與您需要相關(guān)的資料“照片里的故事作文”。希望這篇文章能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā)，請(qǐng)您保存下來(lái)！

照片里的故事作文 篇1

每看到我們家餐廳里掛著的那張照片，我仿佛又回到了那個(gè)炎熱的夏天……

一天，我站在本壘上，手里拿著球棒，裁判一聲喊：“投球！”對(duì)方的投球手把球飛速地扔過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)，揮棒，“乒！”球一下子飛到了場(chǎng)外?！氨緣敬颍。?！”裁判高叫著。我臉上洋溢著得意之情，繞場(chǎng)跑了一圈，又回到了本壘。一摘下頭盔，隊(duì)友們立即跑來(lái)向我祝賀：“天宇，你真棒！”“我得對(duì)你刮目相看了?！薄拔覀兙鸵揽磕懔恕！迸赃叺柠溙亟叹氁参⑿Φ乜粗摇Ｎ业男闹忻雷套痰?。

這是我學(xué)棒球的第二年了。我的技術(shù)提高了許多，這要感謝我的教練和隊(duì)友。

剛到這里時(shí)，我的棒球水平剛剛?cè)腴T(mén)。第一次棒球課要做一個(gè)擊球訓(xùn)練，我害怕極了。等到兩個(gè)人打完了之后，輪到我了。我拿起球棒，手卻不斷的顫抖，投球機(jī)開(kāi)始發(fā)球了，我向著球猛揮，可不但沒(méi)打到球，反而把自己的頭盔打得嗡嗡發(fā)響。訓(xùn)練結(jié)束，我一個(gè)球也沒(méi)打中，全隊(duì)倒數(shù)第一。課下，我躲在角落流著淚，嗚咽著，教練發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我是全隊(duì)最差的，比賽時(shí)，肯定會(huì)給我們隊(duì)落分，你把我趕出去吧?！苯叹氄f(shuō)：“沒(méi)事，只要認(rèn)真練習(xí)，一定可以學(xué)好的。”教練對(duì)我的訓(xùn)練認(rèn)真了，每次上課教練手把手地教我，當(dāng)我偶爾打中的時(shí)候，他拍手叫好，鼓勵(lì)我。過(guò)了一個(gè)月，我一躍成為擊球技術(shù)最好的隊(duì)員了，隊(duì)友們看在了眼里，非但沒(méi)有嫉妒，反而跟教練一起幫助我，我對(duì)他們感激不盡。

教練和隊(duì)友，我感謝你們！

年末的棒球決賽開(kāi)始了。我們隊(duì)眼看要輸了，關(guān)鍵時(shí)刻，教練叫我上場(chǎng)。我健步如飛，進(jìn)入場(chǎng)中，舉起球棒，胸有成竹地連續(xù)打出了幾個(gè)本壘打，反敗為勝。隊(duì)員們?yōu)槲液炔?，教練拿出了相機(jī)，在我擊中球時(shí)按下了快門(mén)，將這一得意的時(shí)刻永久地保留了下來(lái)。

爸媽見(jiàn)了這張照片，非常高興，將它掛在了餐廳的墻壁上。每逢吃飯的時(shí)候，我就看看它。它是我前進(jìn)的動(dòng)力。

照片里的故事作文 篇2

老照片的故事

樹(shù)葉一片片落下，塵埃里的時(shí)光一片片逃離，歲月將人們慢慢改變?！}記

按照慣例，為了迎接新的一年，家中進(jìn)行大掃除，我擦洗櫥柜。仿佛是人生的一場(chǎng)約定，我四歲時(shí)的照片陡然在十四歲的我的手中悄然落下。

我重又拾起，這是一張我和奶奶的照片。那時(shí)的奶奶還沒(méi)有深深淺淺的皺紋，那時(shí)的我還沒(méi)有茁壯的青春痘；奶奶健壯得還能輕松將我抱在懷里，而我，笑得天真無(wú)邪一臉燦爛。

照片中的我扎著兩個(gè)小沙包，留著那個(gè)年紀(jì)特有的稀疏劉海，稚嫩的.小手搭在奶奶的肩上，仿佛在呼喚著什么，滿眼期待……穿著花衣的奶奶是那么地美麗溫婉，也許是不習(xí)慣于拍照，她笑得有些僵硬，但依然掩蓋不了眉宇間無(wú)盡的喜悅。她的笑容恬淡了時(shí)光……身后的草地一片蔥蘢，在那濃重的綠意中隱約閃爍著點(diǎn)點(diǎn)明艷的紅，雖已定格，卻仍讓人感受到它們搖曳的風(fēng)姿。

我盯著照片許久，塵封已久的記憶的硬殼在剎那間碎裂。那夜星光，那片蟲(chóng)鳴，那些故事，那個(gè)彼時(shí)年輕的人，那個(gè)奶聲奶氣的孩子，那一段匆匆逝去不可復(fù)返的童稚時(shí)光！奶奶的一聲叫喚將我拉回現(xiàn)實(shí)中，她走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手中的照片，“那時(shí)的人兒可真好看?！毖矍暗睦先?，花白的雙鬢，渾濁的眼眸，菊瓣似的皺紋，她此刻是多貪戀年輕的她呀！“奶奶，不如，我們做個(gè)框，把它裝裱起來(lái)吧。”

“你奶奶呀，已經(jīng)老啦，不再是當(dāng)年的漂亮人兒啦。留著年輕時(shí)的照片，還天天掛在墻上看，不折磨自己么！”老人深深嘆了一口氣，是訴不盡的留戀與不舍。

一張老照片，似一朵紅葉，在桃紅柳綠年復(fù)一年的時(shí)光之流中飄零，訴說(shuō)著往事。

照片里的故事作文 篇3

輕輕地打開(kāi)相簿，翻動(dòng)著每一張相片，飄落在地上的那一張引起了我的注意，望著照片里面的我，笑著，手中拿著獎(jiǎng)狀。這是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的事情了。

那是我第一次參加演講比賽，還記得老師對(duì)我說(shuō)，這次演講是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，要讓我好好把握。聽(tīng)了老師的話，我一下子就對(duì)這次演講重視起來(lái)，心里也有一種說(shuō)不出的緊張。我提前半個(gè)月就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了，時(shí)間一天天地飛過(guò)，我的心也越來(lái)越緊。第十三屆孝心演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始-，聽(tīng)著主持人的宣布，沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)坐在座位上聽(tīng)其他選手開(kāi)始他們的比賽了。本身的緊張?jiān)偌由线x手們出色的表現(xiàn)給我的壓力，我的心跳得更厲害了，手緊握著，手心里都是汗水，媽媽?zhuān)?，我有點(diǎn)害怕！媽媽卻微笑著，握住我的手說(shuō)：害怕很正常，但你必須鎮(zhèn)定，記住孩子，一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己，當(dāng)你能戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，也就證明，你戰(zhàn)勝了自己！聽(tīng)著媽媽的話，我半信半疑，但還是不時(shí)地為自己加油，來(lái)緩解緊張的心情。稍稍放松了些，便到我演講了，25號(hào)同學(xué)上臺(tái)！主持人微笑著念到。沒(méi)錯(cuò)，該到我了，我不慌不忙地走到講臺(tái)上，微笑著深吸了口氣，開(kāi)始了我的演講，母親剛才的那句話讓我相信，自己一定行！不錯(cuò)，我出色地完成了我的演講，當(dāng)我向大家鞠躬，走下講臺(tái)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我真正地戰(zhàn)勝了自己，取得了勝利。最后，在那次比賽中，我獲得了特等獎(jiǎng)，我拿著獎(jiǎng)狀微笑的時(shí)候，相機(jī)把我的笑容定格在了那里，還有母親的教誨。

從那次比賽以后，我就深深記住了母親的話，最大的敵人不是別人，是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。它激勵(lì)著我，給我動(dòng)力，讓我走向一個(gè)又一個(gè)成功。

抽出那張照片，貼在了書(shū)桌上，也印在了我的心里，照片被時(shí)光洗禮而會(huì)泛黃，但那教誨卻印在我的腦海里，永不褪色，永不會(huì)泛黃。

這張照片，那個(gè)故事，還有您，母親諄諄的教誨。

人生總會(huì)有幾個(gè)難忘的老照片的故事，而與我，最難忘的還有母親的教誨。

照片里的故事作文 篇4

時(shí)光流轉(zhuǎn)，多少次繁花落入泥土，多少次夕陽(yáng)落下蒼穹，可照片里的那個(gè)小女孩卻依舊沒(méi)變。

她還是盯著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，眼光清澈，笑容燦爛，一雙透明的翅膀在隱隱閃亮。

照片中的小女孩就是我，童年時(shí)的我；照片里的小鳥(niǎo)是我的寵物，乖巧的小貝。

那時(shí)的我六歲，小貝是爸媽送我的最好的禮物，更是我最好的玩伴。

小貝長(zhǎng)得好看，它有一身金黃的羽毛，像錦緞一樣柔順光滑，閃爍著迷人的光澤。它有一雙清澈的眼睛，像露珠一樣透亮，呈現(xiàn)出春日的明媚。它的嗓音還非常甜美，像天籟之音純潔無(wú)暇，充滿了溫暖的力量。

這樣充滿靈氣的小鳥(niǎo)自然讓我愛(ài)不釋手，哪怕坐在它籠子前發(fā)呆也是一種享受。

可慢慢地我發(fā)現(xiàn)小貝不再像以前那樣活潑，它總愛(ài)站在籠子的欄桿上向外張望。我不知道它在看什么，但我看見(jiàn)它黑色的瞳孔變了天空的藍(lán)色。

小貝總是一動(dòng)不動(dòng)，燦爛的陽(yáng)光也明媚不了它日漸暗淡的羽毛。小貝依然歌唱，只不過(guò)更像是絮絮地傾訴，時(shí)斷時(shí)續(xù)縹緲虛無(wú)，像是玉笛《折柳》，里面充滿了我無(wú)法理解的思念和孤寂。

媽媽告訴我，天空才是小貝的家，小貝愛(ài)它的家，摯痛地愛(ài)著，無(wú)法割舍?？晌乙采钋械貝?ài)著它呀，沒(méi)有了小貝我該多么孤單？

隨著小貝日益頹廢，我的心情也越來(lái)越沉重，放和不放的小精靈終日在我心里爭(zhēng)吵。

終于，看著小貝用嘶啞的喉嚨對(duì)天空傾訴，我恍惚之間明白媽媽的話了愛(ài)是成全，對(duì)小貝的愛(ài)就是讓它展翅飛翔。

不再猶豫，我提起鳥(niǎo)籠走出家門(mén)，依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠打開(kāi)的那一剎，小貝的眼睛又明亮起來(lái)，它以?xún)?yōu)美的弧線飛向天空，在藍(lán)天中自由地飛翔。

小貝金色的羽毛散發(fā)著璀璨的光芒，分不清到底是太陽(yáng)照亮了它，還是它明媚了周?chē)年?yáng)光。

最終，小貝扇動(dòng)這金色的翅膀向遠(yuǎn)處飛去，只在空中留下了美麗的剪影和我抬頭仰望它的姿勢(shì)燦爛的笑容，不舍的表情和祝福的樣子，那是我和小貝的最后一張照片。

媽媽說(shuō)，我給了小貝自由，讓它可以扇動(dòng)翅膀快樂(lè)飛翔。而我的善良就是我的翅膀，它會(huì)讓我一生自由成長(zhǎng)。

至今我還保留著這張照片，它不僅有可愛(ài)的小貝，還有我成長(zhǎng)的印記。

照片里的故事作文 篇5

這張照片是我在懸羊嶺照的，雖然這只是一張普普通通的照片，背后卻有一個(gè)難忘的故事。

故事的前景是爸爸的朋友與我們一家去懸羊嶺爬山，當(dāng)我們來(lái)到山腳下，雖然山的周?chē)急粯?shù)擋住了，但是抬頭一看這山——很高，呸！是宏偉。我二話不說(shuō)登上了臺(tái)階，在爬山時(shí)，最開(kāi)始的三分之一是緩坡，所以壓力不大，但中間三分之一的路程中，每一層的臺(tái)階變得高了，我爬的也更累了。再往后三分之一，臺(tái)階變得更高了，身為小短腿的我壓力很大，在前面三分之一的時(shí)候，我一步邁兩、三個(gè)臺(tái)階，像風(fēng)一樣將眾人落在身后，這時(shí)爸爸說(shuō)：“不要跑那么快，不然到后面會(huì)吃不消的。”我哪里會(huì)聽(tīng)爸爸的，但是到了后面，我就跟不上了，當(dāng)我登上山頂時(shí)，我的肺都要炸了，爸爸卻臉不紅心不跳地說(shuō)：“叫你別跑那么快，你不聽(tīng)，前面沒(méi)有保存好體力，后面肯定跟不上?！睆倪@之后我再也不爬山了。

這就是照片里的故事，雖然除了這個(gè)我還有許多照片，但這個(gè)是我最難忘的。

照片里的故事作文 篇6

時(shí)間像泉水一樣，一眨眼，就流走了。它帶走了歡樂(lè)、悲傷、生氣，而只有照片能把這些永遠(yuǎn)地保留住。

那是我4歲時(shí)的事情。有一次，我們?nèi)业近S龍溪玩水，到了那兒，我興奮地東瞧瞧、西看看。進(jìn)入潑水區(qū)域后，我不管三七二十一，馬上跳入玩水的小溪流里，隨手拿起一個(gè)盆子，把它接滿水，往媽媽身上潑去，氣得媽媽直跺腳，而我就在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。媽媽趁我不注意，使勁一踩，濺起一片水花，朝我席卷而來(lái)。哥哥則用水槍也朝我射來(lái)。我心想：哼！一對(duì)二，不公平，爸爸一定會(huì)幫我的！誰(shuí)知道，爸爸居然也去幫助媽媽?zhuān)谒麄兊穆?lián)合攻打之下，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽迅速拿出手機(jī)，“咔嚓”一聲，幫我留住了這滑稽的樣子。我爬起來(lái)時(shí)，周邊的人都用異樣的眼神看著我，頓時(shí)我心里充滿了怒火。

這張照片幫我留住了歡笑，每當(dāng)我生氣的時(shí)候都會(huì)拿出這張照片，然后我就會(huì)笑當(dāng)時(shí)不懂事的自己，怒氣也就一下煙消云散了。所以，我要抑制保留這張照片，保留天真無(wú)暇的笑容和美好的回憶。

照片里的故事作文 篇7

照片里的故事

雷富城

在我的書(shū)桌上擺著一張珍貴的照片。綠油油的草地上站著十個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，裁判正在發(fā)球，參賽的雙方隊(duì)員正目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，生怕球被別人搶去。

看著照片，我回憶起今年四月中旬，我們班和五班舉行的那一場(chǎng)激烈的籃球比賽。比賽開(kāi)始了，五班一個(gè)隊(duì)員占得先機(jī)搶到了球，當(dāng)他運(yùn)球跑到離籃筐四米遠(yuǎn)時(shí)，我們班的飛毛腿蘇航攔住了他的去路，手疾眼快的張強(qiáng)迅速突破防線，一下子跑到對(duì)方帶球隊(duì)員的身旁，一招“偷天換日”輕松地就把籃球搶了過(guò)來(lái)，他立即將球傳給了隊(duì)友陳星，陳星帶球闖到了籃板下，全場(chǎng)觀眾鴉雀無(wú)聲，仿佛空氣也被凝固了，只見(jiàn)陳星瞄準(zhǔn)籃筐輕輕一投，球進(jìn)了！“耶！”我們班的拉拉隊(duì)員全都狂歡起來(lái)。

比賽緊張而激烈地進(jìn)行。五分鐘……十分鐘……加時(shí)賽……場(chǎng)上隊(duì)員早已累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是雙方隊(duì)員互不相讓?zhuān)阕肺亿s……大概是臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足吧，最后一分鐘，五班多投進(jìn)了一球，我班以八比十輸?shù)袅吮荣悺?/p>

看著垂頭喪氣的我們，老師說(shuō)：“孩子們，輸贏并不重要，重要的是要敢于拼搏，只要你們有一股不服輸?shù)膭艃海炭嗟赜?xùn)練，勝利一定屬于我們！”

翻看照片，我憧憬來(lái)年。明年的球賽會(huì)是怎樣的呢？

照片里的故事作文 篇8

瞧！這張照片，在桃花園中翩翩起舞的我，是多么的開(kāi)心呀！說(shuō)起這張照片，還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢！

那是星期天的早上，我、妹妹和媽媽一起去桃花園，那里的桃花真美??！一大片的桃花像粉紅色的海洋。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，還有碧綠色的葉子。在金色的陽(yáng)光下，顯得格外美麗！瞧！那盛開(kāi)的粉紅色花瓣，多么像美麗姑娘的小臉蛋呀！

突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那粉紅的桃花，就像芭蕾舞演員一樣翩翩起舞。那碧綠色的葉子，就像伴郎一樣作出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。這時(shí)，我和妹妹摘了一朵桃花，戴在頭上，就像兩位從天而降的桃花仙子，旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著只聽(tīng)，媽媽咔嚓一聲，將這精彩瞬間拍了下來(lái)。

我特別喜歡這張照片，于是它被掛在我家很醒目的地方。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那段美好的時(shí)光。

照片里的故事作文 篇9

光陰似箭，日月如梭，童年如同閃電般光速流逝。翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片映入眼簾，一幕幕往事也浮現(xiàn)在腦海，有喜、有憂、有笑、有淚……翻到最后一頁(yè)，照片中定格的畫(huà)面，是我正與幾個(gè)朋友張大嘴、咧著牙歡快地干著杯；旁邊的大人們擺弄著燒烤，冉冉升起的煙霧遮擋不住他們臉上燦爛的笑容。

那是兩年前的“十一”，大人們拉著三五好友，又帶上我們幾個(gè)孩子，在其中一家人的樓頂上自助燒烤。屋頂樓層不高，四周卻沒(méi)什么遮擋物，視野開(kāi)闊，空氣清新。時(shí)值傍晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)即將落山，整個(gè)世界都在金橙色的微光里陷入微醺。

“第一屆自助燒烤大賽，走起！”伴著一聲令下，大人們有條不紊地將煤炭放到燒烤架上，隨后點(diǎn)火，我們幾個(gè)小孩也沒(méi)閑著，有的扇火，有的擺碗筷，有的倒飲料。王叔叔是“燒烤大廚”，只見(jiàn)他動(dòng)作嫻熟地將烤串抹上油，先烤一邊，撒上香料、辣椒粉，再翻轉(zhuǎn)烤串，直到兩面都金黃為止?！疤懔税桑　眽?mèng)夢(mèng)聞香而來(lái)，盯著王叔叔手中的烤串，眼中滿是期待：“我們什么時(shí)候可以開(kāi)始吃?。俊薄肮?，‘小饞貓’已經(jīng)迫不及待了！”“我們都等不及了！”我們幾個(gè)小孩異口同聲地喊道。

色澤金黃誘人的燒烤剛拿上餐桌，小明直接將一大串烤五花肉塞進(jìn)嘴里，那嚼都不嚼、狼吞虎咽的模樣像極了豬八戒吞人參果，果不其然，兩秒后他立刻從座位上跳了起來(lái)，齜牙咧嘴地喊著：“好燙好燙……燙死了燙死了！”我們幾個(gè)小朋友被他逗得前仰后合。暮色漸起，在徐徐的晚風(fēng)中，我們幾個(gè)大男生學(xué)著大人拿飲料干杯，玩得不亦樂(lè)乎。大人們談笑風(fēng)生，喝著自家?guī)У拿拙?，嘮著家常。不知不覺(jué)中，月亮高高地掛起，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這場(chǎng)令人回味無(wú)窮聚會(huì)。

一張照片，記載了一個(gè)故事；一張照片，講述一段經(jīng)歷；一張照片，飽含一份感情。人們的記憶或許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而發(fā)生變化，但照片不會(huì)，它定格在那日美麗的微風(fēng)和夕陽(yáng)，記錄那段快樂(lè)又溫馨的時(shí)光，更見(jiàn)證我們鄰里朋友的友情積聚、和睦相處。這份美好的回憶，值得我珍藏回味

照片里的故事作文 篇10

沐浴著午后的陽(yáng)光，我坐在沙發(fā)上，翻著我家那本厚厚的相冊(cè)，上面記載著我從小到大生活的點(diǎn)滴。其中一張使我淊入回憶的幸福之中。

我想起，這張是我們一家人去山東青島旅行拍的一張照片。這也是實(shí)現(xiàn)我心中一個(gè)愿望，甚至是幻想的地方。

我小時(shí)候一直幻想著，我在藍(lán)天白云之下，赤著腳，踩著軟綿綿的金黃的沙子，看著一望無(wú)際的大海，海浪一個(gè)一個(gè)的打到岸邊來(lái)。貝殼在陽(yáng)光下格外耀眼

我多年的一個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，那天爸爸媽媽宣布要帶我去青島看海，幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。我懷著激動(dòng)的心情，踏上這未知的旅行，就像灰姑娘穿上美麗的裙子穿上閃亮的水晶鞋去奔赴那充滿未知的城堡一樣。別提有多高興！

我看到了我朝思暮想的大海！看到了它的廣闊、蔚藍(lán)，看到了白色的海鷗，金色的沙灘，看到了遼遠(yuǎn)的海岸線，甚至還有一只只可愛(ài)的小螃蟹

為了記下這一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，媽媽說(shuō)，一定要拍照留念。我掃視著大海，看見(jiàn)那邊有一個(gè)屹立在海中的孤島。我讓媽媽以大海，小島為背景拍下這張全家福，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著無(wú)法掩蓋的激動(dòng)和幸福。

在那次旅行之后我還學(xué)到了很多道理，這張照片也成了提醒我健康成長(zhǎng)的警示牌。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，看見(jiàn)那個(gè)屹立在一望無(wú)際大海里的孤島。我就想：我也要成為那個(gè)孤島，任憑兇猛的海浪擊打著，我也要堅(jiān)強(qiáng)?？纯次业母改福瑤赘咨念^發(fā)在陽(yáng)光下格外顯眼，想想他們每天辛苦的工作是為了誰(shuí)呢？不是他們自己，而是正在成長(zhǎng)的我們。

那張照片記錄了我們一家幸福的瞬間，也記錄著父母對(duì)我的愛(ài)。它像一粒愛(ài)的種子，教會(huì)我，要長(zhǎng)出更多美好的愿望，也要結(jié)出更多對(duì)家人、對(duì)生活的愛(ài)！

照片里的故事作文 篇11

翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，都會(huì)有一張張照片，每一張照片背后都有一個(gè)故事。今天我就從相冊(cè)里拿出一張照片，給你們講一講里面的故事吧！

冬天的一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，外面下著鵝毛大雪，過(guò)了一會(huì)，大雪停了，爸爸說(shuō)：兒子，咱們?nèi)ネ饷嫱嬉粫?huì)，再回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)：真是太好了，我最喜歡玩雪了。我戴著手套來(lái)到外面，做了一個(gè)小雪球，再滾一滾，可是我一滾，雪球就爛了。我又做了一次，再滾，可還是爛了，我很生氣。

一會(huì)兒，我的好朋友來(lái)了，我把我要堆雪人的想法告訴了他，我們倆便一起滾雪球，終于滾好了一個(gè)雪人頭?？墒?，身子很難滾。后來(lái)又來(lái)了4個(gè)小伙伴加入我們堆雪人的隊(duì)伍。不一會(huì)，雪人的身子就滾好了。我先找了兩根小木棍當(dāng)了雪人的手，再把雪人的頭按在身子上面，又回家拿了一個(gè)胡蘿卜和兩顆棗分別當(dāng)雪人的鼻子和眼睛。我看了看雪人，好像少了點(diǎn)什么？一想，原來(lái)少了嘴巴呀！我便用手挖了一個(gè)微笑的嘴巴，再用小石子補(bǔ)上，我真是太聰明了。

爸爸說(shuō)：我們和雪人拍一張照片好不好呀？我們異口同聲地說(shuō)：好呀！爸爸拿出手機(jī)，幫我們拍了這張開(kāi)心又難忘的照片。

我非常喜歡這一張照片，下次你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你照片的故事吧！

照片里的故事作文 篇12

天空陰沉沉的，車(chē)站已是一片廢墟。到處是瓦礫，到處是煙塵，到處是殘?jiān)珨啾?。鐵軌上鋪滿了折斷了的木頭、卷曲了的鐵片。天橋早已沒(méi)有了原來(lái)的模樣，搖搖欲墜的似乎隨時(shí)都可能轟然倒塌。在一塊空地上，一個(gè)嬰兒正孤零零地坐在那里。他的褲子已經(jīng)破了，兒乎是光著兩條腿;胳膊受傷了，頭上的一處傷口還在流血;他緊緊地摸著小拳頭，放聲大哭這是一張老照片。一張老得已經(jīng)不很清晰的照片，但是它卻真實(shí)地記錄了1937年8月28日發(fā)生在上?；疖?chē)站的那一幕。

看著它，我仿佛聽(tīng)到了那凄厲的哭喊聲，仿佛聞到了那彌漫著的火藥氣味，仿佛感到了那地動(dòng)山搖般的晃動(dòng)。那是怎樣的一天啊!那天一大早，男孩就跟著媽媽和哥哥奔向了火車(chē)站。聽(tīng)媽媽說(shuō)他們要到鄉(xiāng)下去躲避一陣子，因?yàn)槿毡竟碜右獊?lái)了。就在他們隨著擁擠的人群來(lái)到站臺(tái)的時(shí)候。突然天空中傳來(lái)奇怪的轟鳴聲，也不知是誰(shuí)驚恐地喊了一聲:空襲!空襲!剎那間車(chē)站一片混亂。他只記得人們?cè)谒纳⒈继?，呼喊聲、尖叫聲、爆炸聲混成一?他只記得媽媽緊緊地抱著他拼命地往外跑;他只記得媽媽把他放在地上，喊著哥哥的名字又跑了回去;他只記得緊接著又是幾聲巨響他害怕極了，只有他一個(gè)人了。

他的傷心很疼，他拼命地哭喊，他想讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)_他的嗓子已經(jīng)哭日亞了，他想媽媽問(wèn)來(lái)，可是媽媽再也沒(méi)有回來(lái)不知過(guò)了多久，終于有人來(lái)了。一個(gè)中傳來(lái)奇怪的轟鳴聲，也不知是誰(shuí)驚恐地喊了一聲:空襲!空襲!剎那間車(chē)站一片混亂。他只記得人們?cè)谒纳⒈继樱艉奥?、尖叫聲、爆炸聲混成一?他只記得媽媽緊緊地抱著他拼命地往外跑;他只記得媽媽把他放在地上，喊著哥哥的名字又跑了回去;他只記得緊接著又是幾聲巨響他害怕極了，只有他一個(gè)人了。他的叔叔把他抱起來(lái)?？墒撬帜苋ツ膬耗?在那個(gè)兵荒馬亂的年代，誰(shuí)又能照顧他呢?這是一張老照片，一張記錄了1937年8月28日日軍轟炸上?；疖?chē)站的照片。每次看到它，看到照片上的孩子，我仿佛都能聽(tīng)到他正大聲地告訴我們他的痛苦，告訴我們每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記的那段歷史。

照片里的故事作文 篇13

星期天，我在家里翻照片，其中有一張照片令我印象最深。照片上的內(nèi)容是：在一個(gè)山頂上，我高舉著兩只手，各伸出中指和食指做V狀，擺出一副慶祝勝利的樣子。

就是這張照片勾起了我對(duì)往事的回憶那是去年的暑假期間，爸爸媽媽帶我回老家姑姑家，姑姑家的后面就是大山。第二天吃過(guò)早飯，表哥說(shuō)：我們?nèi)ヅ郎桨桑?，我早就想爬山玩了，表弟表姐也都贊同。于是，我們就和爸爸一起出發(fā)了。

山路兩邊都開(kāi)滿了小野花。剛開(kāi)始，我爬的很快，居然沒(méi)有被表哥他們落下。誰(shuí)知?jiǎng)傋叩桨肷窖?，我就走不?dòng)了，可是，我看到還沒(méi)有我大的表弟都在堅(jiān)持著往上爬，于是，我也堅(jiān)持住往上爬。越往上爬，山路越陡，有的地方甚至要兩只手挨著地，才能爬上去。爬呀爬，汗水把衣服都濕透了，抬頭一看，還有那么高，我實(shí)在是一步也不想走了，就坐下來(lái)休息，爸爸在一旁鼓勵(lì)說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ臅r(shí)候到了，相信你一定能行的。在爸爸的鼓勵(lì)下，我抹了一把汗，咬著牙，堅(jiān)持著往上爬，最后，終于爬到了山頂。

為了慶祝我的勝利，爸爸在山頂上為我拍下這張照片。

每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)想起當(dāng)年我爬山時(shí)的情形。后來(lái)，我就把這張照片壓在我的書(shū)桌最顯眼的地方，以便經(jīng)常能夠看到它，激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到任何困難，都能給我增添信心和勇氣，教我在困難面前，充滿信心，不放棄，不低頭，只有堅(jiān)持才能勝利。YJs21.cOM

照片里的故事作文 篇14

時(shí)間像溪水永不停息，而在記憶的歲月中也慢慢抹去，唯獨(dú)在冷漠的照片里，打開(kāi)了記憶的大門(mén)。

農(nóng)田里干活的時(shí)候，爺爺帶我經(jīng)過(guò)這片桃林，給我別樣的溫情。這時(shí)已是三月份，桃花開(kāi)的正盛，即使只有單一的桃花也能帶來(lái)一片美麗。倘若摘一朵桃花，仔細(xì)觀察，那白中帶粉，粉中帶白著的花瓣，使人著迷?；ㄏ汶m有些清淡，但也是我難以忘記。桃花上的一點(diǎn)花蜜，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，這時(shí)，我注視著這桃園美景。突然，爺爺摸著我的小腦瓜說(shuō)：孫子，等到桃子熟了，帶你吃個(gè)夠。我興奮不住的點(diǎn)頭微笑。

桃花

桃花落去，樹(shù)上結(jié)滿了果子，爺爺看見(jiàn)這場(chǎng)景很是高興。這一天，爺爺異常的歡喜說(shuō)：志豪，志宇，我?guī)銈內(nèi)フ易映浴Ｂ?tīng)到這里，我和哥哥開(kāi)心的快要從床上跳下去，二話不說(shuō)，我和哥哥穿好了鞋子，剛在爺爺深厚個(gè)背影里像桃園前進(jìn)。進(jìn)入桃園里，使我眼前一亮，樹(shù)上結(jié)滿了像小燈籠似的桃子，豐滿而艷麗。走在這碩果累累的桃園里，時(shí)時(shí)能看見(jiàn)桃樹(shù)枝丫上的果子，好像要把枝條壓斷似的?？吹竭@里，我和哥哥口水湩涎三千尺了，爺爺望著我們可憐巴巴的眼神，并摘下兩個(gè)又紅又大的桃子，在衣服上擦了又擦，拿給我們吃，我和哥哥一人拿了一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)。桃子的十分甘甜可口，有一種吃了還想吃一直吃不夠的感覺(jué)，在一旁看著的爺爺不禁露出了微笑，爺爺從衣服里掏出一個(gè)相機(jī)，抱住正在吃桃子的我和哥哥，舉起了手，對(duì)著鏡頭，只聽(tīng)咔嚓一聲，便有了這張回憶的照片。

花朵，樹(shù)枝，花瓣，花瓣，陽(yáng)光，粉色，花朵，樹(shù)木，森林，林地，花園，戶外，大自然，櫻桃花，櫻花

落日的余暉，映紅了千山萬(wàn)水，天邊的云彩，露出了羞澀的笑顏。太陽(yáng)像一位正在跳水的運(yùn)動(dòng)員，站在跳水板上做著熱身運(yùn)動(dòng)，他跳了，跳姿那么優(yōu)美，那么讓人振奮陶醉。這時(shí)我不敢眨眼，害怕眨眼的瞬間，他會(huì)悄然無(wú)聲。樹(shù)影倒映在爺爺?shù)谋成?，在不?jīng)意間，我看見(jiàn)爺爺露出了白發(fā)。當(dāng)年的風(fēng)是那么的清涼，空氣是那么的清新，如今我回到張連照相地方，那里變了，變得我不認(rèn)識(shí)，路邊的樹(shù)被砍伐。許多桃樹(shù)被砍伐，許多桃樹(shù)都斷掉了枝丫，桃花比以前暗淡，空氣里飄著沙土的氣味，一切都是那么的暗淡無(wú)光。

我多么懷念那時(shí)的桃花呀！還有在桃樹(shù)下和爺爺哥哥玩樂(lè)的時(shí)間。如今爺爺老了，我多么希望時(shí)間能夠慢下來(lái)，讓我多點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴爺爺。

照片里的故事作文 篇15

時(shí)光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間，人已換顏，事已變遷，可是那些被定格在膠片里的美好瞬間，永遠(yuǎn)讓人遐想，難以忘懷。

無(wú)意間，眼光又掃到了手機(jī)屏幕，照片上是一個(gè)快活的小男孩。他穿著泳衣，戴著永帽和泳鏡，在水里快活地游泳。這個(gè)小男孩就是我，是我學(xué)會(huì)游泳后，媽媽為我拍的。雖然已經(jīng)過(guò)了三年，但在我腦海中還是記憶猶新。

那時(shí)正是七月，媽媽帶我去學(xué)游泳。我早就想學(xué)游泳了。一路上，我都十分激動(dòng)。恨不得立刻飛到游泳館。

終于到達(dá)目的地了，我下了車(chē)，換上泳衣就上了臺(tái)階。泳池里的水真清澈?。∥蚁铝怂唇叹毜拿?，選好位置，臉上洋溢著興奮的光芒。

教練做了幾個(gè)動(dòng)作，開(kāi)始要求我們憋氣。我心里一想：那還不容易！吸一口氣就往水里鉆?？墒牵蝗蛔兊檬謵灍?，像下面有一堆火在燒，不過(guò)三秒，我又把頭探了出來(lái)。這時(shí)，水又回到了原來(lái)的樣子，冰涼而清澈。連試了幾次，我都沒(méi)超過(guò)10秒，正當(dāng)一籌莫展時(shí)，媽媽在上面說(shuō)：你一直吸氣，吸到吸不了再鉆進(jìn)去嘗試？我聽(tīng)了媽媽的話，吸足氣，又鉆到了水里。雖然里面還是很悶，但我還是要堅(jiān)持下去。我探出頭來(lái)后，十三秒三個(gè)字飄入了我的耳朵，我頓時(shí)萬(wàn)分驚喜：我成功了！

到了我學(xué)會(huì)游泳后，媽媽拍下了一張照片，定格了這一切。

時(shí)間的長(zhǎng)河不停地流淌，縱然光陰已逝，但是，那相片上多彩的記憶卻永不褪色，值得回味！

照片里的故事作文 篇16

這天，我又獨(dú)自坐在書(shū)房里，猛然一抬頭，便看見(jiàn)了那張十分具有紀(jì)念意義的照片，心中便涌出了一股深深的懷念之情，于是我就不知不覺(jué)地盯著它陷入了深深的沉思。

這張照片一直放在那，總是很引人注目。它就是一張小學(xué)畢業(yè)照，我仔細(xì)地觀察它，坐在最前排的是老師們，我們站在階梯上，身后是高大的教學(xué)樓，兩旁的參天大樹(shù)伴隨著我們度過(guò)了六年的時(shí)光，天氣很晴朗，藍(lán)天白云默契的互相配合著，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱一切的一切看似都是那么的美好，讓我們身心愉悅。

記得那天，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)要拍畢業(yè)照了，我們個(gè)個(gè)都興奮不已。第一節(jié)課下了，教室里立刻沸騰起來(lái)，我們各自整理好衣冠，像一群蜜蜂沖出教室。鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，男生一組，女生一組，最后來(lái)了張大合照。我們有序地站在階梯上，只見(jiàn)攝影師有模有樣地站在前方，大聲的說(shuō)了一句：西瓜甜不甜？我們齊聲地說(shuō)甜！一個(gè)個(gè)張開(kāi)嘴巴哈哈大笑。閃光燈在我們眼前閃過(guò)，強(qiáng)烈的燈光促使我閉上眼睛，可是我拼命地睜開(kāi)眼睛，保持鎮(zhèn)定，但是我還是忍不住笑了。早在那時(shí)，我就應(yīng)該想到：離別就在前方了，只是我們想盡力地表現(xiàn)出愉悅的心情，只為來(lái)紀(jì)念快要畢業(yè)的我們罷了。

光陰似箭，日月如梭。人生中最童真、最美好的光陰年華也已告別了我們，這六年的歲月如同流水般悄然而逝。想起校園里的歡聲笑語(yǔ)，我是多么的懷念??！如今，我只好將它完好無(wú)損地保存在我的記憶中

每當(dāng)我想到這里的時(shí)候，眼眶早已濕潤(rùn)。是離別，還是重逢，一切都是未知

照片里的故事作文 篇17

我在奶奶家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上有一個(gè)小孩騎在一匹馬上。這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，我就拿起照片好奇地問(wèn)奶奶：奶奶，這上面的是誰(shuí)呀？奶奶說(shuō)：這是你在四五歲時(shí)，你爺爺帶你去趕老子廟會(huì)時(shí)拍的。

那天，爺爺帶我去趕老子廟會(huì)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)用橡皮做的充氣堡，因?yàn)槲蚁胪妫晕胰鰦傻貙?duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我想玩充氣堡。爺爺爽快地答應(yīng)了我。

我飛快地跑著，爺爺在后面關(guān)心地說(shuō)：別跑太快，回頭別摔著了。爺爺?shù)脑拕偮湎拢揖捅唤O倒了。爺爺急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：都說(shuō)了別跑太快，別摔著了。爺爺又對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事吧？讓爺爺看一看有沒(méi)有摔到哪里。我說(shuō)：我那么強(qiáng)壯，怎么會(huì)有事呢！說(shuō)完，我就繼續(xù)玩去了

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也累了，我就穿上鞋，找爺爺去了。

我到了爺爺面前，爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)：走，你騎上那匹馬，讓攝影師給你拍張照片好不好？我開(kāi)心地說(shuō)：好呀！說(shuō)完，爺爺就立馬把我抱到那匹馬的身上。然后，咔嚓一聲，攝影師給我拍了一張照片。只見(jiàn)爺爺在一旁淡淡一笑，他又用溫暖的手把我抱下來(lái)。

這就是我這張照片后面的故事，我時(shí)?；貞浧鸷蜖敔斣谝黄鸬哪菧剀皶r(shí)刻。

照片里的故事作文 篇18

看，照片里的地方就是我的家鄉(xiāng)楓涇，雖然我幼兒園時(shí)代一直生活在這，但好像從來(lái)都沒(méi)認(rèn)真地了解過(guò)。借著這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和媽媽故地重游。

清晨，我們隨著第一縷陽(yáng)光，走進(jìn)北大街，踏在青石板砌起的路上，周?chē)察o得只聽(tīng)到自己的腳步聲，兩邊的店鋪還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，直到走近三橋時(shí)，才看見(jiàn)幾個(gè)年邁的老人在售賣(mài)自己種的小菜。走在橋上，河面上有幾只烏篷船靜靜地?？恐＿€有清潔工在低頭清掃發(fā)出沙沙的聲音。長(zhǎng)廊上的店家正在整理，準(zhǔn)備迎接今天的客人。這時(shí)的古鎮(zhèn)像一個(gè)將要蘇醒的嬰兒。

中午，北大街人來(lái)人往，街上彌漫著小販的吆喝聲：黃酒、狀元糕、豆腐干，嘗一嘗，楓涇特產(chǎn)！遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就聞到粽子的香味，聞著味道都能讓人垂涎欲滴。三橋上的人真多呀！多到你站不穩(wěn)腳跟拍一張獨(dú)照。河面上的烏篷船一刻也不休息，長(zhǎng)廊上的飯店座無(wú)虛席，你看，餐桌上點(diǎn)的都是本地的特色菜。我也點(diǎn)了自己最?lèi)?ài)的楓涇燒賣(mài)。

晚上，夜幕降臨，我再次踏上了北大街。只見(jiàn)三五個(gè)小孩在嬉戲，追逐打鬧，旁邊的老人則樂(lè)開(kāi)了花。長(zhǎng)廊邊的燈籠全亮了，倒映在水面上漂亮極了！

楓涇這個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，我將永遠(yuǎn)記住你。

照片里的故事作文 篇19

瞧，在一個(gè)駱駝的背上坐著一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩。男孩是我六歲的弟弟，女孩就是八歲的我。

在我們回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)人拉著一只駱駝，我對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶我想坐。奶奶說(shuō)：好吧！，接著，我們走了過(guò)去，奶奶對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：我家兩個(gè)小孩要坐。那個(gè)老板把我們抱上去，我和弟弟笑成了一朵花。

過(guò)了一會(huì)兒，我們跳下來(lái)，弟弟摸了摸駱駝的身子，我拉了拉系著它的繩子，我還想摸它的頭，可是我怎么碰也碰不著，因?yàn)樗吡?，弟弟想摸一下它的肚子，可是它那太臭了，弟弟皺著眉頭說(shuō)：臭死了，臭死了，早知道就不去摸了，手上還有點(diǎn)尿。弟弟的這句話，讓周?chē)娜斯笮Α?/p>

后面，我和弟弟坐上駱駝，弟弟故意反的坐，因?yàn)樗獙?duì)駱駝做出懲罰，可誰(shuí)知，駱駝?lì)^也不回，還是一直吃著他的什么東西。弟弟生氣了，他雙手叉著腰，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，弟弟就不生氣了。媽媽對(duì)我們說(shuō)：你們姐弟坐在駱駝上，我給你們拍張照。我們一起回答道：好哎。開(kāi)拍了，我們擺出勝利的手勢(shì)，笑開(kāi)了花，拍完了，我們對(duì)媽媽說(shuō)：這是我們最好的紀(jì)念。

瞧，看我們笑得多開(kāi)心啊，這件事一直留念在我的記憶中。

照片里的故事作文 篇20

在我的生活中，有許多有趣的事，翻開(kāi)相冊(cè)我看到一張有趣的照片，照片上的我穿著漢代的秀才長(zhǎng)袍，拿著毛筆在公園的地上寫(xiě)字。

去年十月份，我們輔導(dǎo)班舉行了國(guó)學(xué)戶外活動(dòng)-小狀元趕考記。我和同學(xué)們坐著車(chē)來(lái)到漯河許慎文化園。到了文化園，教官把衣服拿出來(lái)讓我們換上，我們男生穿的是藍(lán)色的秀才服，女生穿的是粉色的裙子，我們大家感覺(jué)就像拍電影一樣，非常的開(kāi)心。

上午十點(diǎn)的時(shí)候，我們進(jìn)行了隆重的開(kāi)筆禮儀式，隨著音樂(lè)聲響起開(kāi)筆禮開(kāi)始了，第一項(xiàng)是正衣冠，第二項(xiàng)是敬拜先賢，我最喜歡的是第三項(xiàng)朱砂啟智，古時(shí)候，孩子讀書(shū)老師要在孩子的額頭正中點(diǎn)上朱砂，稱(chēng)為開(kāi)天眼，寓意小孩子從此眼明心明，好讀書(shū)、讀好書(shū)。只見(jiàn)老師拿出筆蘸了些朱砂，在我的額頭上輕輕點(diǎn)了一下，我感覺(jué)額頭涼涼的，仿佛覺(jué)得自己就是古時(shí)候讀書(shū)的孩子，從此以后，就會(huì)耳聰目明。

下午我們要進(jìn)行奉旨會(huì)試，秀才們分成了兩組，我們還要在地上pk寫(xiě)毛筆字，我們寫(xiě)高中兩個(gè)字，每人一筆，看哪組最先寫(xiě)完，最后我們組勝出。

最后我們還看了五d電影，我們的座位隨著圖像的變化而晃動(dòng)，感覺(jué)就像真的在開(kāi)過(guò)山車(chē)，大家緊張的不停的尖叫

我喜歡這張照片，因?yàn)檫@張照片給我?guī)?lái)美好的回憶。