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聆聽(tīng)自然的作文(篇1)

有時(shí)候我在自問(wèn)，為什么白云總是那么美麗，為什么白云總是那么逍遙自在，為什么白云總是那么幸福快樂(lè)而又無(wú)聲無(wú)息的飄逸著呢？此時(shí)此刻我才想明白，那是因?yàn)樗{(lán)天有著博大胸懷，那是藍(lán)天有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神，那是藍(lán)天有容納之心，那是藍(lán)天甘心情愿做白云的襯托而無(wú)怨無(wú)悔，所以藍(lán)天之上更加顯示白云美麗耀眼。因此我在心里渴望著自己如果也是一朵白云，我也會(huì)輕輕的飄浮藍(lán)天之上，感受著藍(lán)天的寬厚大德……

我獨(dú)自走在雨后的大自然里，望著眼前綠色美景，聆聽(tīng)著樹(shù)林之中百鳥(niǎo)的鳴叫，看著它們快樂(lè)的自由飛來(lái)飛去，有的在找食，有的在練嗓音，有的圍聚在一起嘰嘰喳喳的聊天。雖說(shuō)百鳥(niǎo)之多，但大家相敬如賓，團(tuán)結(jié)互助共同生存在這山林之中，幸福快樂(lè)的過(guò)著每一天?？吹饺绱藞F(tuán)結(jié)一致的小鳥(niǎo)們，此時(shí)我又渴望著自己是一只小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔在藍(lán)天之下，幸?？鞓?lè)的隨心所欲去遨游宇宙該多好啊！

雨后的大自然中突然花香四溢，我仔細(xì)一看，原來(lái)在林中的空地上，盛開(kāi)著野花，花兒雖小但布滿山林，看上去似花的海洋，朵朵小花在雨后更加鮮艷奪目，此時(shí)花兒正在施放著陣陣花香，引來(lái)了許多蝴蝶飛舞在花叢之中。我被眼前美景所迷，沉迷在快樂(lè)之中又渴望自己能成為一只蝴蝶，展開(kāi)自己的雙翅，自由穿梭在美麗的花朵之中，聞著花的芳香，此起彼落的飛舞在花的世界里，快樂(lè)的圍著花兒載歌載舞，享受著蝴蝶戀花的那份快樂(lè)和自由，沉迷在無(wú)煩無(wú)惱無(wú)爭(zhēng)斗花的世界里該多好！

雨后的大自然似美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前，那成群結(jié)伴的小鳥(niǎo)們從四面八方飛向樹(shù)林，它們有的落在樹(shù)枝上，有的落在電纜上，有的落在地上嘰嘰喳喳說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話語(yǔ)。此時(shí)高歌的蟬兒在雨后也顯得更加快樂(lè)，它們躲藏在樹(shù)葉里歡快的齊聲高歌，那此起彼落的蟬音聽(tīng)上去悅耳感人。此時(shí)那美麗的柳葉也聽(tīng)得津津有味，情不自禁地為蟬兒它們輕輕的打著節(jié)拍，情有獨(dú)鐘地輕輕搖擺著身軀為它們伴舞。水中的青蛙也迎合著蟬的歌聲為它重唱。水中的魚(yú)兒被美麗的歌聲所打動(dòng)，它們?cè)谒新冻瞿X袋停止了游動(dòng)，在那里洗耳恭聽(tīng)。此時(shí)的我也被美妙的音樂(lè)所感動(dòng)，站在那里靜靜的聆聽(tīng)，沉浸在雨后的大自然帶給我美好的心情，享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香帶給我的快樂(lè)……

聆聽(tīng)自然的作文(篇2)

在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)大自然美妙的聲音.

你聽(tīng)，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有.

我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌.沒(méi)有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽(tīng)，給人以一種愉悅的心情.

我喜歡聆聽(tīng)雨聲.細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事.傾盆大雨，我依舊喜歡.雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹(shù)葉的聲音，打擊窗戶的聲音一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng).

我喜歡聆聽(tīng)流水的聲音.誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情

我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音.窸窸窣窣，好像是在說(shuō)著悄悄話.

大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面.

怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切;咆哮的洪水沖走了昔日的美好;厚重的積雪壓垮了房屋這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情，只能怪人類(lèi)過(guò)于無(wú)情地對(duì)待大自然.

說(shuō)大自然美的是人類(lèi)，破壞大自然的也是人類(lèi).

大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴.

它笑著哭：人類(lèi)是如此熱愛(ài)大自然，卻硬生生地毀滅了大自然.把美妙的東西全毀滅了.笑著哭，最凄美的聲音

我想更多的聆聽(tīng)?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇?，可以?/p>

聆聽(tīng)自然的作文(篇3)

在我們的周?chē)性S多純粹而美妙的聲音——自然的聲音！

聽(tīng)聽(tīng)，自然的聲音……

走進(jìn)鄉(xiāng)村，踏入山林。我穿著紅繡上衣與小涼鞋在山林中欣賞風(fēng)景……微風(fēng)迎面吹來(lái)，我微閉上眼，睜開(kāi)眼時(shí)身體躺在柔軟而散發(fā)清香的草地上。吱吱吱忽然，我被一種奇怪的聲音嚇了一跳，我打起精神努力尋找聲音的來(lái)源。就在這時(shí)，聲音忽高忽低，高聲與低聲合唱，原來(lái)是在這！天哪，它們?cè)谶@里進(jìn)行合唱表演。我輕輕撥開(kāi)草叢，一群蟋蟀在唱歌吱吱吱。聲音戛然而止，幾十只寶石般的小眼睛緊盯著我，似乎在問(wèn)：你是誰(shuí)？我們正在練習(xí)發(fā)出最動(dòng)聽(tīng)的夏之聲。小蟋蟀們繼續(xù)唱起來(lái)，激昂的聲音，低沉的獨(dú)唱，使人奮強(qiáng)……

遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳天幾聲?shū)B(niǎo)叫，慢慢的，連成了一首樂(lè)曲……忽然，天上刮起一陣狂風(fēng)，樹(shù)葉紛紛飄落，草兒窸窸窣窣唱著歌。

嘰嘰喳喳——沙沙沙——吱吱吱，大自然是多么美妙，它簡(jiǎn)直是一個(gè)魔幻的音樂(lè)世界。

聆聽(tīng)自然的作文(篇4)

聆聽(tīng)大自然，你就會(huì)覺(jué)得生活是那么朝氣勃勃，生命是那么真實(shí)可感聆聽(tīng)大自然萬(wàn)物地傾訴，是一種熏陶與享受。下面，就讓我們一起聆聽(tīng)吧!

聽(tīng)，青蛙呱呱地叫著，辛勤勞動(dòng)的工作早已讓它疲憊不堪;蜜蜂嗡嗡地叫著，飛向花朵;老虎相互廝打地聲音真是響徹云霄，或許是警示我們離它遠(yuǎn)點(diǎn)為好!

聆聽(tīng)大自然的聲音，海底的鯊魚(yú)游到哪，熱鬧的街道上就空空如也，惹的鯊魚(yú)不停地在水中游動(dòng)，這聲音，才夠大!鯨魚(yú)浮出水面，噴出一個(gè)柱子，像噴泉高中生作文到它身邊，應(yīng)該和洗澡差不多吧。

奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最?lèi)?ài)，它時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，下到草葉上，從葉子上滾落下來(lái);下到花朵上，含苞欲放的花蕾展開(kāi)了美麗的笑臉。下到一片空地上，把這塊干裂的土地濕潤(rùn)了。轟隆隆，一聲響雷把我的思路打斷了。這是大自然最和諧的音調(diào)吧。

聆聽(tīng)大自然的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)小草沙沙的聲音，跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈，是在邀請(qǐng)我跳舞嗎?大樹(shù)抖動(dòng)著枝條，發(fā)出愜意的聲響，是在向我問(wèn)好嗎?

大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。

聆聽(tīng)自然的作文(篇5)

過(guò)了一會(huì)兒，雨娃娃從云朵姐姐的身上跳下來(lái)，滿世界都是雨娃娃快樂(lè)的叫聲。雨娃娃滴在地上，發(fā)出滴答滴答的聲音，濺起的水花向外開(kāi)來(lái)，好像一朵盛開(kāi)的花朵。雨絲細(xì)細(xì)的、涼涼的打在樹(shù)上發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。雨越下越大，好像天漏了個(gè)大窟窿似的，下個(gè)不停。風(fēng)吹著樹(shù)葉發(fā)出沙、沙的聲音，這些聲音匯在一起組成了大自然的交響曲，這種聲音是純天然的、是無(wú)可挑剔的。雨娃娃聽(tīng)著這交響曲在水里歡快的玩著，玩累了，老天爺也高興了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動(dòng)物們都出來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)小松鼠跳的吧吧聲，樹(shù)葉上的雨露滴答滴答的滴在地上，這讓交響曲有了個(gè)完美的收?qǐng)?。?dòng)物們也在嘰嘰喳喳的談?wù)撝@場(chǎng)大雨的情景。

聆聽(tīng)大自然的聲音是一件美好的事情，這會(huì)使你心情舒暢。

聆聽(tīng)自然的作文(篇6)

早春，終結(jié)了嚴(yán)冬的嚴(yán)寒，以它自己的方式蘇醒。徐徐地，近了，近了春的音韻，簡(jiǎn)樸卻柔美。你聽(tīng)

咝咝

地層在復(fù)蘇，冰被雪褥在融化，稍微的哨聲，似在訴說(shuō)著對(duì)春天的思念。地層孕育著一切，綠色的生靈們，在松軟的土壤層中向上游弋，游弋終于，沖破了一切阻礙與束縛，高昂著稚嫩但卻堅(jiān)強(qiáng)的頭，迎著早春的第一縷陽(yáng)光

嘩嘩

溪水潺潺，從冰峰雪山趕來(lái)，帶著一路的輕巧，載著久違的歡快，恣情開(kāi)釋春的能量，冰碴兒迸濺，水珠兒飛揚(yáng)，涌動(dòng)著春的活潑，流淌著春的但愿

嘀嗒

晶瑩剔透的冰棱，飽含著蜜意落下淚珠，從青葉上劃過(guò)，轉(zhuǎn)動(dòng)著的翠綠，游離葉尖，在空中自由落體，與湖面的寧?kù)o撞個(gè)滿懷濺起的是水銀，蕩開(kāi)的是余韻

淅淅瀝瀝

綿綿春雨，洋洋灑灑，道不盡的春意，訴不完的春情。雨針、雨絲、雨線，密密地斜織著，出現(xiàn)一層水霧，煙雨朦朧，似幕，似簾，似網(wǎng)

沙沙

舞動(dòng)的綠色，婀娜多姿。葉片彼此招手示意，葉條兒賣(mài)弄身姿，綠云擾擾，青絲飄飄。一切都是借了它，夾雜著花香味與草腥味的東風(fēng)，在證實(shí)自己的存在。

唧唧

喜春的精靈在歡歌。屋檐下，它們忙里忙外，筑巢安家;枝頭上，它們棲息歌唱，盡情夸耀自己的美妙歌聲;天空中，它們展翅飛翔，銀翼擦過(guò)云間，身姿矯健

早春的季節(jié)，清悅的獨(dú)鳴，美妙的合奏，都給人以最新、最真、最純的感觸感染

聆聽(tīng)自然的作文(篇7)

下午放學(xué)回家，我迅速放下書(shū)包，去對(duì)面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉?？墒菐追昼娭?，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專(zhuān)注呢？周?chē)囊磺芯吧宋遥夯▋合蛭尹c(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽(tīng)出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專(zhuān)心。集中意志莫分神?！蔽矣忠淮温?tīng)從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽(yáng)躲起來(lái)的時(shí)候才跟著爺爺奶奶一起回家。

傍晚，我吃過(guò)晚飯就坐下來(lái)看電視，居然忘記做作業(yè)了。這時(shí)，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的書(shū)包，一邊喵喵叫著，好像在說(shuō)：“打開(kāi)書(shū)包拿起筆，完成作業(yè)要自覺(jué)?！蔽以俅温?tīng)從了小貓咪的勸告，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)。

寫(xiě)好作業(yè)我就舒舒服服地洗了個(gè)澡，洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)墻角的小蟲(chóng)子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)，養(yǎng)好精神起個(gè)早。”我聽(tīng)懂了小蟲(chóng)子的勸告，高高興興地爬上床，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

聆聽(tīng)自然的作文(篇8)

你知道那茂密的叢林中隱藏著什么嗎？你知道昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性嗎？你又知道昆蟲(chóng)們那些昆蟲(chóng)不為人知的秘密嗎？昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就為我們揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的神秘面紗

再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，我又被那神奇的昆蟲(chóng)世界吸引了：吝嗇鬼?xiàng)盍炫?，身上總穿著一件仿佛缺了“布料”的燕尾服；無(wú)私的小甲蟲(chóng)，為兒女操碎了心；嬌氣的小麻雀，雖被毒蜘蛛咬傷了，但只要喂食慢了，甚至?xí)l(fā)出嬰兒般的哭鬧……多么可愛(ài)的小生靈啊！

法布爾對(duì)昆蟲(chóng)照顧一絲不茍，觀察細(xì)致入微，才寫(xiě)下這一本流傳千古的名著難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模

更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě)：如“在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變

它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)”蟑螂和蒼蠅都是人們極度討厭的東西，誰(shuí)又會(huì)特地地去觀察，發(fā)現(xiàn)我們不曾發(fā)現(xiàn)的“倒掛”昆蟲(chóng)？

法布爾的成功之處，不在于他的聰明，而在于他的長(zhǎng)期觀察，在于他有著一顆鍥而不舍的心！

另外，法布爾看待問(wèn)題時(shí)不光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而是自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研，這也是使他創(chuàng)作出《昆蟲(chóng)記》的最好的秘訣

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察他讓我們遠(yuǎn)離塵囂的世界，走進(jìn)充滿人性的昆蟲(chóng)世界，在這里演繹著大自然的經(jīng)典故事……

聆聽(tīng)自然的作文(篇9)

我是位21世紀(jì)的人。當(dāng)然，在這個(gè)人類(lèi)社會(huì)里，我即普通又平凡，對(duì)于父母那一代人對(duì)大自然的看法，我從中就知道了大自然很美……當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候，我才知道，父母是很糊涂的。大自然是個(gè)丑陋的女孩，什么春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，夏天綠樹(shù)成蔭的詞語(yǔ)，也許是人類(lèi)亂篇的亂寫(xiě)的！

當(dāng)我在散步時(shí)，對(duì)！我真要贊揚(yáng)一下人類(lèi)，高樓大廈，多么壯觀！但是，我也要贊揚(yáng)大自然提供的材料！唯一讓我不能相信的是---書(shū)，難道書(shū)也騙人？為什么書(shū)上寫(xiě)的“河水清澈見(jiàn)底什么的？為什么都沒(méi)有？”難道書(shū)騙了我？難道，這些就是大自然的杰作？

聽(tīng)父親說(shuō)，家鄉(xiāng)是大自然的杰作。春天可以百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，夏天可以綠樹(shù)成蔭，許多昆蟲(chóng)可以配合演奏一首歌曲……對(duì)于我這個(gè)好奇的小孩子，我會(huì)放過(guò)這個(gè)大自然的杰作？我乘車(chē)便來(lái)到了家鄉(xiāng)，來(lái)的時(shí)候是夏天，當(dāng)然可以看到綠樹(shù)成蔭，昆蟲(chóng)們可以演奏歌曲給我聽(tīng)啦！可是，往往出乎了我的意料。這里沒(méi)有樹(shù)，只有枯樹(shù)。難道枯樹(shù)可以綠樹(shù)成蔭？都沒(méi)有了葉子？可以么？笑話……

我聽(tīng)到了第一種大自然的聲音，是那么的丑陋……難道大自然就是這樣的么？

晚上，隨著進(jìn)入了夢(mèng)。這里，才是大自然。雖然是虛晃的，但是，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，卻讓我看到了不同季節(jié)的大自然。并向我訴說(shuō)了真實(shí)的他的故事！

這個(gè)是虛幻的大自然。春天，在樹(shù)上站著的鳥(niǎo)兒，在枝頭上高唱---迎春歌。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的配曲，是那么好聽(tīng)。花也悄悄的綻放，為春天的溫馨而貢獻(xiàn)！

夏天，真的可以綠樹(shù)成蔭的曲調(diào)。在樹(shù)下看著書(shū)，陽(yáng)光也是很溫和的，小河流水的音調(diào)更是如鋼琴清脆的曲兒！

秋天，樹(shù)葉會(huì)凋落，隨風(fēng)飄起的聲音，如下雪般，為冬天做了鋪墊！

冬天，雪花飛舞，河也沉睡了，下雪的時(shí)候喝上一杯熱水，感覺(jué)這個(gè)冬天不冷了！

看完了虛幻大自然的景象，也跟我說(shuō)；小兄弟，這就是我的過(guò)去，但是，現(xiàn)在的我……說(shuō)著，我明白了，也流淚了！

聆聽(tīng)兩種大自然的聲音，我羞愧了！為什么虛幻的會(huì)贏呢？難道就沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)？當(dāng)然有，就是要我們每個(gè)人配合，虛幻會(huì)成真。難道，真的要到無(wú)法晚會(huì)的時(shí)候也哭嗎？難道只有做夢(mèng)的時(shí)候才可以看到這些景象么？

聆聽(tīng)自然的作文(篇10)

淅淅瀝瀝的雨絲從天而降就像六弦琴的琴絲，它發(fā)出那“叮叮咚咚”的聲音，是那么的動(dòng)聽(tīng)，不斷地在你耳邊索繞。聽(tīng)著窗外那雨所彈奏出的旋律，會(huì)情不自禁地讓你進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，對(duì)自己的生活充滿憧憬。望著窗外的雨無(wú)情地敲打在水泥地上，發(fā)出“嘀嘀噠噠”的聲音，那濺起的水花仿佛像一只只在雨中翩翩起舞的蝴蝶，構(gòu)成了一道別具一格的風(fēng)景。

斑駁的樹(shù)影仿佛就像夢(mèng)的森林，引領(lǐng)人們走進(jìn)夏天五彩的神秘，夏天的蟬鳴婉若天籟之音在空中回旋。讓人充滿了好奇心，想去探索大自然的奧秘。

夏天就像娃娃的臉，說(shuō)風(fēng)就是雨，本來(lái)是陽(yáng)光明媚，傾刻間便是烏云密布，雷聲大作。突然“轟隆隆”的響聲，打破了天空的寧?kù)o，就像大鼓震動(dòng)的聲音，振奮人心，卻讓人們驚恐萬(wàn)狀。窗外的閃電仿佛在瞬間把天空劈成兩半，讓人領(lǐng)略到大自然的神奇。

秋天是落葉的季節(jié)，但也是一個(gè)獨(dú)特而美麗的季節(jié)。樹(shù)上那蔥蔥郁郁的葉子，隨著秋天腳步的逼近，而漸漸的披上了“黃色”的衣裳，裝點(diǎn)著秋天的大地。

當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著你的發(fā)絲；當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著窗外枯黃的樹(shù)葉。請(qǐng)你閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著窗外發(fā)出“沙沙”的聲音，那是樹(shù)葉唱出來(lái)的“諧奏曲”。此時(shí)的落葉正隨風(fēng)起舞，它掙脫了樹(shù)的束縛，卻投入了泥土的懷抱。

風(fēng)依舊發(fā)出“呼呼”的聲音，依舊在人們耳邊響起，落葉依舊在空中不斷地飛舞，演繹著它那即將消逝的生命。

請(qǐng)你閉上眼睛，靜靜的聆聽(tīng)大自然發(fā)出的優(yōu)美旋律吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的聲音更激動(dòng)人心，讓你充滿遐想。

聆聽(tīng)自然的作文(篇11)

向陽(yáng)升起了，湖泊為她打扮，新月升起了，群星為她作伴，知了歌唱了，小鳥(niǎo)為她伴舞大天然，神奇，美妙，夸姣，令人神往，勾起人無(wú)窮的遐想.現(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，專(zhuān)心去聆聽(tīng)大天然的聲音.

(一)

唦唦唦什么聲音?

噢，原來(lái)是年青的音樂(lè)老師--大天然正在給我們吹奏春天的贊歌--春雨呢，這首歌引起了聽(tīng)眾們一陣好評(píng).請(qǐng)看，韓愈寫(xiě)下了天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)的詩(shī)句，杜甫也寫(xiě)下了隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲這句千古流唱的名句...大天然無(wú)疑用春雨給原本毫無(wú)生氣希望的春天添上了綠色的一筆.

(二)

轉(zhuǎn)眼間，夏天到來(lái)了，這次，大天然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢

哇哇哇池塘里的田雞告訴了我們謎底，噢，原來(lái)是一幅幅蕃廡的景象，不是嗎?稻花香里說(shuō)熟年，聽(tīng)取蛙聲一片.樹(shù)上的知了，鳴蟬也紛紛賣(mài)弄自己的歌喉，啼聲此起彼伏，用此來(lái)表示自己的歡樂(lè)之情.大天然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆.

(三)

很快，我們迎來(lái)了一個(gè)金色的季節(jié)-秋天.

這時(shí)，大天然又為我們彈奏了一首落葉歌.風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉回到了大地母親的懷抱.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花.大天然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎?田地里又是一幅繁忙的景象，唰唰唰的收割聲傳中聽(tīng)里，收成的喜悅寫(xiě)在了農(nóng)夫伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上.大天然無(wú)疑為秋天添上了豐收的一筆.(四)

寒風(fēng)咆哮，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的季節(jié)-冬天.

雪花在空中打著旋兒，慢慢地飄落下來(lái).孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，他們歡樂(lè)的笑聲便是大天然譜寫(xiě)的一首歡迎頌.

大天然無(wú)疑為冬天添上了歡樂(lè)的一筆.

大天然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界布滿了歡樂(lè).

聆聽(tīng)自然的作文(篇12)

大自然是個(gè)神秘的殿堂。能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。細(xì)心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

一天，我吃好飯后，就去樓下的公園散了步。一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到許許多多的金黃色的銀杏樹(shù)，那葉子重重疊疊的擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅得好似一團(tuán)熱情的.火焰；白得勝過(guò)天鵝的羽毛；橘色得像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的是一陣陣清新的菊花香氣，輕輕的呼吸，讓我神清氣爽。

一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹(shù)映入我的眼簾，它那粗壯的樹(shù)干多么強(qiáng)壯有力，它那茂密的樹(shù)葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對(duì)比。大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服！

一陣風(fēng)拂過(guò)，一處處景物都在風(fēng)中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么隨意、那么自然、那么有秩序，這就是大自然的韻律。

欣賞著大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺(jué)到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，也讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美侖，找到了天地萬(wàn)物相融合的。

走進(jìn)大自然，讓我們感受大自然的無(wú)限魅力，用最最真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)大自然！

世界上最動(dòng)人的情話，不是“我愛(ài)你”，而是在我需要的時(shí)候，你說(shuō)“I’llbethere”！高中畢業(yè)后，您們本來(lái)讓我讀師范，托關(guān)系找好了，讓我和媽媽一樣，出來(lái)做一名人民教師。