實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定。

我們常常需要寫(xiě)自我評(píng)估報(bào)告，自我評(píng)估報(bào)告是對(duì)自己的反思，主要包括評(píng)價(jià)和分析等方面。自我評(píng)估不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，還能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編辛勤的整理，今天我們特別推薦了“實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定”，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)添加為您的常用鏈接，以便日后使用。

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇1

自20xx年x月參加實(shí)習(xí)以來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，我在xx大學(xué)xx醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)快樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作地方，心里有許許多多不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多地方更好發(fā)揮自己社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而更多是希望自己在工作中積累各方面經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)能力，所以，我想實(shí)習(xí)目不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊行業(yè)，理論與實(shí)踐差距實(shí)在是太大。

因此，能夠以以這一年實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)目性更明確，得到效果也必然更好。

記得剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來(lái)忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過(guò)在老師教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程，后來(lái)就基本上就自己開(kāi)始找事情干，遇到不懂再向老師請(qǐng)教，一天天就這么過(guò)來(lái)，我們也在一天天工作中慢慢積累知識(shí)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲老師，在他們諄諄教導(dǎo)下我不斷進(jìn)步，可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)把原來(lái)課本上很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到知識(shí)，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動(dòng)儀器操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)同時(shí)，老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識(shí)同時(shí)也鞏固了原來(lái)學(xué)過(guò)內(nèi)容，還有老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器工作原理，讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步了解和認(rèn)識(shí)。

在對(duì)各個(gè)科室了解之后我們進(jìn)一步強(qiáng)化、熟練各個(gè)科室所學(xué)習(xí)技能，在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到不懂東西，在通過(guò)自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。

檢驗(yàn)是一門需要十分認(rèn)真和仔細(xì)專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生眼睛，責(zé)任重大，我們所得到每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作重要性。

在這段短暫實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰地概括我此刻感受，有感激，也有不舍，感謝xx大學(xué)xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科老師們對(duì)我關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固操作技能，更豐富深厚理論知識(shí)，走上將來(lái)工作崗位!

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇2

教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，而教師是教育事業(yè)中不可或缺的一部分。因此，對(duì)于每一位即將成為一名教師的學(xué)生而言，教育實(shí)習(xí)是不可或缺的教育訓(xùn)練環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)期間，我們要深入學(xué)校、課堂、教育管理機(jī)構(gòu)和家庭，全面了解教育生態(tài)環(huán)境的基本情況，全面掌握教育科學(xué)理論和教育教學(xué)方法，逐漸認(rèn)識(shí)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生群體特征和教育需求，逐步領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)工作和職業(yè)理念，不斷練習(xí)初步的教育教學(xué)技能和教育教學(xué)實(shí)施能力，以確保本職工作的順利實(shí)施。

在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的教育實(shí)習(xí)中，我不僅深入了解了教育生態(tài)環(huán)境的基本情況，更是深入了解了學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生群體特征和教育需求。我深刻地意識(shí)到，教育不僅要傳授知識(shí)，更要在知識(shí)傳授的同時(shí)，傳播人類的倫理、道德和社會(huì)價(jià)值觀念?，F(xiàn)在社會(huì)上普遍的價(jià)值迷失狀況，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有意識(shí)地將智育和德育相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的人文和社會(huì)責(zé)任感，以期在今后的教育教學(xué)工作中，能把握每個(gè)機(jī)會(huì)，將教育融入教學(xué)之中，給學(xué)生傳遞恒久價(jià)值。

在教學(xué)實(shí)習(xí)期間，我以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦、授業(yè)解惑、科學(xué)管理為原則，完成了各種教育教學(xué)任務(wù)。我深入思考每一課的授課內(nèi)容和教育目標(biāo)，同時(shí)找到學(xué)生的問(wèn)題點(diǎn)，針對(duì)不同的問(wèn)題，采用不同的教育方法。我降低了語(yǔ)言的難度，豐富了知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了豐富多彩的案例分析和探究活動(dòng)。同時(shí)，我認(rèn)真分析學(xué)生的反饋意見(jiàn)，找到改進(jìn)工作的短板，并進(jìn)行了相應(yīng)的反思和改進(jìn)。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我注重與教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校管理人員的交流溝通。我把握機(jī)會(huì)，與學(xué)習(xí)所、班級(jí)、家庭建立緊密聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況和學(xué)校的教育管理體制，并在此基礎(chǔ)上，不斷完善教育教學(xué)策略，并以此為依據(jù)，進(jìn)一步提高提高自身的教育教學(xué)能力和管理能力。

在教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)作了一次全面的自我鑒定。我認(rèn)為，我在教育教學(xué)能力、授課技巧和管理能力方面都有明顯的進(jìn)步。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我獲得了珍貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育事業(yè)和自身的未來(lái)規(guī)劃有了更加清晰明確的認(rèn)識(shí)。

最后，我希望在今后的工作中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，將自己的教育理念落實(shí)到每一個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中去，以期讓學(xué)生在高質(zhì)量的教育教學(xué)中得到全面優(yōu)秀的發(fā)展，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)和美好人類社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇3

三院實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

走出三院的門口，我不禁回頭看了一眼。這座曾經(jīng)陪伴我度過(guò)大半個(gè)月的醫(yī)院，見(jiàn)證了我實(shí)習(xí)生涯中的起起伏伏以及成長(zhǎng)。一路走來(lái)，我從未停止問(wèn)自己：我到底是一個(gè)合格的醫(yī)生嗎？

我的實(shí)習(xí)工作主要分為兩個(gè)部分：一是臨床實(shí)習(xí)，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)檢查和后續(xù)的處理工作；二是科研實(shí)習(xí)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與項(xiàng)目的研究和完成相關(guān)的論文。

在臨床實(shí)習(xí)方面，我的表現(xiàn)還是比較穩(wěn)定的。雖然一開(kāi)始我缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是在短短的大半個(gè)月里，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。每次接到一個(gè)新病人時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真詢問(wèn)病史，進(jìn)行全面的體格檢查，做好病歷記錄，為以后的診療提供準(zhǔn)確的資料。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我也會(huì)認(rèn)真觀察病人的病情，提出合理的治療方案，并且及時(shí)觀察病情的變化，調(diào)整治療方案。在處理醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果時(shí)，我也會(huì)盡全力做好每一項(xiàng)的細(xì)節(jié)，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。對(duì)于一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，我也會(huì)及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，以便更好地為病人服務(wù)。

在科研實(shí)習(xí)方面，我剛開(kāi)始可能會(huì)有些迷茫。但是，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我漸漸懂得了如何進(jìn)行一次科研項(xiàng)目的研究。我參與的項(xiàng)目主要是關(guān)于糖尿病的調(diào)查研究，需要進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的工作。我會(huì)仔細(xì)研究問(wèn)卷，挑選合適的受試者，并且在問(wèn)卷填寫(xiě)過(guò)程中詳細(xì)解釋問(wèn)題，以盡量減少誤解和漏填。在問(wèn)卷收集完成后，我也會(huì)認(rèn)真整理數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并且寫(xiě)好相應(yīng)的論文。

除了實(shí)習(xí)工作，我還積極參加了醫(yī)院舉辦的各種培訓(xùn)和講座，力求提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。在與同學(xué)的溝通和交流中，我也意識(shí)到了自己還存在一些不足之處。比如，在處理一些復(fù)雜病例時(shí)，我出現(xiàn)過(guò)思維局限，而沒(méi)有使用更全面、更創(chuàng)新的治療方案?；蛘?，在一些科研論文的寫(xiě)作中，我有些時(shí)候沒(méi)有把重點(diǎn)突出，表達(dá)得不夠清晰。

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我知道自己的任重道遠(yuǎn)。在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更培養(yǎng)了一種責(zé)任心和崇高的職業(yè)道德。我覺(jué)得作為一個(gè)醫(yī)生，重要的不僅是技能，還有一種情懷，一種心態(tài)，一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。因?yàn)橹挥羞@些，才能更好地照顧病人，解決他們的問(wèn)題和疾病，給他們帶來(lái)健康和快樂(lè)。

總的來(lái)說(shuō)，在這次三院實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我有了很多收獲，并且也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。回顧這段經(jīng)歷，我相信它會(huì)是我以后職業(yè)生涯中的一筆寶貴的財(cái)富。我的醫(yī)學(xué)之路還很長(zhǎng)，但是我愿意盡全力去完成自己的使命和責(zé)任。讓我們一起披荊斬棘，共同前行！

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇4

對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是一種期待，是對(duì)成長(zhǎng)的期待，是對(duì)角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京*醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是ICU，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師`的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇5

實(shí)習(xí)的生活結(jié)束了，但是我的腳步并沒(méi)有結(jié)束，恰恰相反，自己在這次實(shí)習(xí)結(jié)束后，正打算加快自己前進(jìn)的步伐。但是，在這次的實(shí)習(xí)中，自己學(xué)習(xí)了太多，收獲了太多。除了工作和生活，自己還認(rèn)識(shí)到了一群朋友。從他們的身上，我又對(duì)社會(huì)這門課程有了新的了解。

現(xiàn)在，自己已經(jīng)結(jié)束了x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，為此，我決定在繼續(xù)前進(jìn)之前，先對(duì)自己的情況進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的自我鑒定。希望自己能在前進(jìn)之前，看清自己的問(wèn)題和優(yōu)劣。讓工作和成長(zhǎng)，都能更加的順利!以下是我的實(shí)習(xí)自我鑒定：

一、工作情況

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們只教導(dǎo)了我知識(shí)，卻沒(méi)有真正的教會(huì)我怎么去工作。面對(duì)這從未體驗(yàn)過(guò)的工作，面對(duì)工作中眾多聽(tīng)不懂的事情。在實(shí)習(xí)一開(kāi)始的時(shí)候，我陷入了深深的迷茫之中。

當(dāng)然，我并沒(méi)有就此迷茫下去。在之后的培訓(xùn)中，我努力的跟著領(lǐng)導(dǎo)邊學(xué)變做，從一次次的體會(huì)和失敗中吸取教訓(xùn)。盡管帶來(lái)了不少的麻煩，也付出了很多的辛苦，但是自己的能力卻在一天天的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

終于，實(shí)習(xí)結(jié)束了，的那是這個(gè)時(shí)候，自己的工作能力已經(jīng)差不多基本掌握了。面對(duì)每天基本的工作，自己已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步。不僅能獨(dú)立的完成工作，而且還能獨(dú)自的進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我提升。

在工作中自己能有這樣的提升，很大一部分是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)期間對(duì)我們實(shí)習(xí)生的細(xì)心教導(dǎo)。當(dāng)然，也少不了部門前輩們?cè)谄匠５闹更c(diǎn)和幫助。這些都大大的推進(jìn)了我的學(xué)習(xí)之路。而在之后的工作中，自己有了一定的經(jīng)驗(yàn)累積，也就能進(jìn)行自我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

當(dāng)然，從自己的分析中，我也認(rèn)識(shí)到了生活中有更多的不足和問(wèn)題。未來(lái)，這些都是改進(jìn)的重點(diǎn)!

二、人際關(guān)系上

通過(guò)和同事們之間的交流，自己認(rèn)識(shí)了不少的前輩們。與各位的交流都讓我感到非常的親切，熱情。并且從各位同事的身上，自己還學(xué)到了不少的工作與生活的經(jīng)驗(yàn)。這讓我在此次的實(shí)習(xí)之旅中收獲更加的豐富!

三、鑒定結(jié)尾

這次的實(shí)習(xí)，讓我收獲了太多太多，但是最大的關(guān)鍵，還是讓我體會(huì)到了在社會(huì)中工作的經(jīng)驗(yàn)。我相信這些都是我未來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力!我也相信，自己未來(lái)，會(huì)有更大的進(jìn)步!

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇6

三院實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一年的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)匆匆而過(guò)，此刻回首所走過(guò)的路，心中不禁有些感慨，同時(shí)也意識(shí)到在這一年中的不足之處，因此，對(duì)這一年的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行一次自我鑒定是非常必要的。

一、基礎(chǔ)技能不足

從最初的實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在即將結(jié)束的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，雖然對(duì)醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，但卻也暴露出一個(gè)不足之處：技能不足。無(wú)論是檢查、診斷還是治療，這一年的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)都讓我領(lǐng)悟到一道真理：一個(gè)合格的醫(yī)生必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)技能，如此才能更好地為患者服務(wù)。

二、溝通不暢

醫(yī)生不僅僅是醫(yī)治疾病，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要一員。與家屬、護(hù)士、同行溝通交流，不僅能緩解緊張的醫(yī)療工作氛圍，也能保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)中讓我發(fā)現(xiàn)自己的溝通不暢問(wèn)題，還需要更多地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升才能更好地與其他人進(jìn)行多樣化、高效率的溝通配合。

三、知識(shí)儲(chǔ)備不夠

醫(yī)學(xué)是一個(gè)學(xué)科的涉及總體量非常大，學(xué)習(xí)方法也是多種多樣的，而且還處于快速發(fā)展階段，每天都會(huì)有不斷更新的咨詢、診療技術(shù)。在這一年的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。需要繼續(xù)廣泛查閱資料或是找到更多類似的案例，以便更好地支持和指導(dǎo)患者的家庭護(hù)理，更好地經(jīng)營(yíng)患者與家庭的關(guān)系。

四、管理能力有限

在醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一些團(tuán)隊(duì)管理的角色，是否充能力不足。問(wèn)題出在不知道如何更好地分配任務(wù)，也沒(méi)有充分考慮成員個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，導(dǎo)致一些任務(wù)完成無(wú)效且效果不理想。這為以后該做什么提供了非常大的警示，需要加強(qiáng)管理能力，提升人際和思維領(lǐng)域的操作能力。

五、成就感不足

在這一年的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)中，所遇到的病患復(fù)雜、多樣化，看得出患者的真實(shí)認(rèn)可和感激，感謝他們抱著希望和信任走入醫(yī)院，讓我們能一對(duì)一地為他們服務(wù)。但更多的病人還處于康復(fù)期，有時(shí)還需指導(dǎo)他們走康復(fù)之路。雖然能夠看到大致成效，但是個(gè)人感覺(jué)到自己的成就感還不夠強(qiáng)，所以在后面時(shí)間要增加在這方面的投入，保證更多的溝通與交流，增加患者的歸屬感。

致自己：

在醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束之際，作為這一年的實(shí)習(xí)生，我有義務(wù)對(duì)自己所走過(guò)的路進(jìn)行一次全方面地自我總結(jié)和分析，提高自己的醫(yī)學(xué)水平。與此同時(shí)，也需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提升個(gè)人管理和溝通技巧，讓自己更適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療的工作環(huán)境，和更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這一年的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，希望能為自己、為醫(yī)療與社會(huì)更健康的發(fā)展提供更好的補(bǔ)充和服務(wù)，為自己父母的健康做好前置工作。

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇7

酒店實(shí)習(xí)，是每個(gè)酒店管理專業(yè)的學(xué)生必經(jīng)之路。作為一名實(shí)習(xí)生，我在酒店的服務(wù)、管理、溝通等方面得到了很多的鍛煉和提高。實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我來(lái)寫(xiě)一篇自我鑒定，對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。

一、服務(wù)能力方面

在實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的主要是前臺(tái)接待員的工作。在日常工作中，我注重觀察顧客反應(yīng)，積極溝通，以使顧客滿意。我能主動(dòng)與顧客溝通交流，了解他們的需求和需求，盡力為其提供更好的服務(wù)。我能及時(shí)回答顧客的問(wèn)題，并為其提供解決方案。同時(shí)，我也注重細(xì)節(jié)，注意顧客的喜好和習(xí)慣，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

二、溝通能力方面

在實(shí)習(xí)期間，我與客人、同事的交流時(shí)，語(yǔ)言基礎(chǔ)較好，表達(dá)清晰，能自如地用客戶需求和酒店政策溝通，協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)。在處理客人投訴問(wèn)題時(shí)，我能坦誠(chéng)面對(duì)客人的問(wèn)題，及時(shí)與上司溝通，解決問(wèn)題。

三、團(tuán)隊(duì)能力方面

在實(shí)習(xí)期間，我能與同事協(xié)調(diào)合作，積極參與團(tuán)隊(duì)工作。我能有效地安排各項(xiàng)工作，安排人員，提高工作效率。在同事遇到工作難題時(shí)，我也能給予合理的建議和協(xié)助，幫助他們解決問(wèn)題。

四、管理能力方面

在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)了解和學(xué)習(xí)酒店管理的知識(shí)和原則。在團(tuán)隊(duì)合作的工作中，我能夠根據(jù)系統(tǒng)的要求，遵循安排，有效地把握工作，推動(dòng)工作目標(biāo)的完成，盡量滿足顧客的需求和要求。同時(shí)，在管理方面，我注重細(xì)節(jié)，注重政策執(zhí)行和工作標(biāo)準(zhǔn)。

五、個(gè)人素質(zhì)方面

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)于向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。我有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，愿意與人合作，盡力為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。我遵守規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事有頭有尾。在遇到問(wèn)題時(shí)，我能夠鎮(zhèn)定沉著，理智處理和解決問(wèn)題。

總之，在本次實(shí)習(xí)期間，我積極投入，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，在工作中得到了很多的鍛煉和提高。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我會(huì)不斷完善自身的知識(shí)和能力，做一個(gè)優(yōu)秀的酒店管理人員，為酒店的發(fā)展和客戶的滿意服務(wù)做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇8

首先我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，也遇到了非常多的問(wèn)題，我在一點(diǎn)點(diǎn)的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候我也是非常清楚，自己的方向在哪里，實(shí)習(xí)讓我得到了很多的進(jìn)步，在一開(kāi)始的時(shí)候我也會(huì)遇到很多的問(wèn)題，我從來(lái)都不會(huì)把這些當(dāng)作是自己的理所當(dāng)然，現(xiàn)在我也是非常清楚我要朝著什么方向發(fā)展，這也是對(duì)自己能力最好的證明，實(shí)習(xí)絕對(duì)是一個(gè)非常的具有挑戰(zhàn)的事情，現(xiàn)在包括未來(lái)的都應(yīng)該繼續(xù)這么持續(xù)下去。

雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，我服從護(hù)士長(zhǎng)的安排，記得在剛剛開(kāi)始的時(shí)候一直都沒(méi)有一個(gè)好的工作動(dòng)力，自己也是不知道怎么去做，后來(lái)才慢慢讓自己得到了鍛煉，我始終都把這些當(dāng)作是我的這實(shí)習(xí)當(dāng)中珍貴的東西，讓自己有這方面的意識(shí)非常的重要，能夠持續(xù)下去是非常不容易的，我能夠去堅(jiān)持自己的原則，在實(shí)習(xí)的時(shí)候我努力的積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)的知識(shí)的，這跟在學(xué)校的時(shí)候是不一樣的，我能夠明顯的感受到這些，現(xiàn)在我也鍛煉了自己很多，在職場(chǎng)當(dāng)中所積累的知識(shí)，更加的受用，雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，這些都是我未來(lái)的工作的本錢，我也會(huì)持續(xù)的發(fā)展好自己各個(gè)方面的能力，在xx醫(yī)院這里實(shí)習(xí)，就是對(duì)自己最好的打磨。

當(dāng)然我也做得有些不足的地方，為病人服務(wù)，做好護(hù)理工作，這是最基本的，可是有些時(shí)候我真的`是做的不夠好，我認(rèn)為我對(duì)病人的服務(wù)態(tài)度還是需要進(jìn)步的提高，照顧好每一位病人非常的重要，做好護(hù)理工作我從來(lái)都不會(huì)忽視這些，我也意識(shí)到了，我接下來(lái)需要努力的地方，我還是應(yīng)該沉淀更多，擺正好態(tài)度，做一名合格的護(hù)理工作者，也非常感激這段實(shí)習(xí)以來(lái)的的經(jīng)歷，希望未來(lái)可以做的更好。

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇9

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過(guò)程的收獲體會(huì)是很多的。

其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時(shí)又要考慮到效果不佳時(shí)，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時(shí)，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實(shí)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而破壞了整個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我第二次課效果不好時(shí)，當(dāng)時(shí)實(shí)在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒(méi)了興趣，沒(méi)有了熱情，自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會(huì)這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒(méi)有更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生，既沒(méi)有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng)，又沒(méi)有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書(shū)問(wèn)題，這都是沒(méi)有預(yù)計(jì)到的。而當(dāng)我在第三次課時(shí)，心情平淡而又有熱情，坦然面對(duì)一切。這樣就好了許多，語(yǔ)速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤少了許多。

總的說(shuō)來(lái)，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對(duì)事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來(lái)考慮，坦然面對(duì)。這是我較深的體會(huì)。

最后，我還想說(shuō)的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。每課必聽(tīng)，不管是試講還是上課，更重要的事提出學(xué)生的問(wèn)題，以一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，解決問(wèn)題，這是對(duì)學(xué)生最大的負(fù)責(zé)與幫助。同時(shí)，我們這一團(tuán)對(duì)也是值得學(xué)習(xí)的?；ハ鄮椭?，照應(yīng)，共同進(jìn)步。

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇10

短短4周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。

手術(shù)室是我來(lái)本院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)老師帶過(guò)我，她們都很耐心，教會(huì)了我很多。

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。

從術(shù)前對(duì)病人的訪問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。外科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：熟悉外科常見(jiàn)病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。

個(gè)人自我鑒定：本人在外科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉掌握外科無(wú)菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使 用與裝置，掌握了外科常見(jiàn)器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí)，提高自己的能力。

實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定 篇11

實(shí)習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了，在進(jìn)入xxx公司實(shí)習(xí)期間，無(wú)論是人際交往，專業(yè)知識(shí)方面都得到了提升，對(duì)于我未來(lái)成長(zhǎng)有了極大的幫助。在工作中我發(fā)現(xiàn)自己需要加強(qiáng)的地方依然有很多。

我學(xué)習(xí)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，我進(jìn)入公司做得也是銷售方面的工作，是一名銷售專員。工作任務(wù)就是銷售，把公司產(chǎn)品銷售給更多客戶。對(duì)我這樣的新人來(lái)說(shuō)，這難度很大，雖然公司剛開(kāi)始的時(shí)候給我們做了集體培訓(xùn)，但是很多理論的東西，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是要做到，還需要通過(guò)工作，慢慢掌握。

我在工作中也比較勤奮，每天都積極的推銷產(chǎn)品，也分析自己該如何提高銷售業(yè)績(jī)。經(jīng)常動(dòng)腦，所以我的銷售業(yè)績(jī)比與我一起進(jìn)入公司的人要高。我雖然一段時(shí)間領(lǐng)先，但也不敢驕傲，因?yàn)殇N售經(jīng)常會(huì)有波動(dòng)。在實(shí)習(xí)中，有時(shí)候業(yè)績(jī)挺高，有時(shí)候業(yè)績(jī)也會(huì)大幅度下降，在工作中我的心態(tài)一直很好。從不會(huì)因?yàn)殇N售業(yè)績(jī)不好就沮喪，因?yàn)檫@不代表下次我的能力不夠，而是沒(méi)有努力做好。

我每次都能夠保證自己業(yè)績(jī)穩(wěn)定，從不會(huì)認(rèn)為自己不適合做銷售，在工作中失敗可以說(shuō)是經(jīng)常發(fā)生的事情，每天都必須要投入比其他人更多的精力，不但要從客戶方面分析，也從自身分析，更考慮當(dāng)前市場(chǎng)情況，找到真正原因及時(shí)解決，這才是我每次工作的重點(diǎn)。雖然為此我也付出了很多的汗水，但是從沒(méi)有令自己失望。

只有勤奮的人才能笑到最后。越勤奮越會(huì)有結(jié)果，每次不能指望撞運(yùn)氣，靠實(shí)打?qū)嵉哪芰Σ拍軌虮ＷC自己工作業(yè)績(jī)穩(wěn)定。保證自己不被淘汰。在工作中我看到很多同事因?yàn)橐粫r(shí)業(yè)績(jī)不好，就放棄了自己的工作。選擇逃避，其實(shí)這樣做不對(duì)，這次的工作沒(méi)有做出結(jié)果下次工作一樣也會(huì)如這樣不了了之。不可能讓我們有什么提升，只會(huì)抑制我們發(fā)展。

實(shí)習(xí)工作對(duì)我的幫助很大，哪怕我在公司工作的時(shí)間不長(zhǎng)，我也明白我要想繼續(xù)發(fā)展，離不開(kāi)繼續(xù)努力，只有堅(jiān)定的完成自己的任務(wù)，才不會(huì)有遺憾。我每次工作結(jié)束都要分析自己的工作結(jié)果，分析自己在工作中做的好的地方和需要改進(jìn)的地方，因?yàn)槊看喂ぷ魑覀兌紩?huì)在工作中留下很多問(wèn)題，這些問(wèn)題都需要改變，需要及時(shí)糾正。

我的抗壓能力還可以，每次都能夠在壓力中前進(jìn)，不會(huì)因?yàn)橛幸稽c(diǎn)壓力就放棄，壓力有時(shí)候會(huì)成為一種動(dòng)力，催促我們成長(zhǎng)，幫助我們走的更遠(yuǎn)，尤其是在銷售中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约簶I(yè)績(jī)感受壓力。如果業(yè)績(jī)不高，壓力就大，如果業(yè)績(jī)高我們才會(huì)做的更好才不會(huì)被壓力壓倒。每次的工作心態(tài)都積極良好，讓我得到了極大的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入最后階段，但是實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的東西讓我受用一生，對(duì)我未來(lái)工作都有很大幫助。

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