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笠翁對(duì)韻讀后感通用12篇

發(fā)布時(shí)間:2024-01-05

笠翁對(duì)韻讀后感。

怎樣才能將一篇讀后感寫(xiě)得非常出色呢?只有仔細(xì)品味作者的作品,我們才能領(lǐng)悟其中的奧秘。讀完之后,寫(xiě)讀后感有助于我們更加深入地理解書(shū)中的含義。根據(jù)您提供的指導(dǎo),小編為您準(zhǔn)備了一篇題為“笠翁對(duì)韻讀后感”的文章。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇1

今年暑假的時(shí)候?qū)W校開(kāi)展了書(shū)香燕京活動(dòng)我愛(ài)古詩(shī)文。讀古詩(shī),研究國(guó)學(xué)已經(jīng)是校園里必不可少的活動(dòng),其中《笠翁對(duì)韻》是我最喜歡的一本國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍,書(shū)中有很多的押韻短語(yǔ)和小故事。拿著這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,越看越覺(jué)得有趣。

《笠翁對(duì)韻》是清代著名詩(shī)人李漁按30個(gè)平聲韻,用這個(gè)韻部的平聲字組成了像詩(shī)一樣的對(duì)句,作者為這本書(shū)費(fèi)盡了心血?!扼椅虒?duì)韻》的每一卷都有描寫(xiě)關(guān)于天氣、人物、植物、動(dòng)物的詩(shī)句。仔細(xì)閱讀讓我們懂得了不少名人的小故事,其中我最欣賞十五刪中的小故事智永與退筆冢。故事主要講的是:很久很久以前,在我國(guó)浙江有一座很有名氣的寺廟住著一位很有名氣的書(shū)憎智永禪師。智永禪師晚年的時(shí)候,有一天正在指導(dǎo)一位小和尚練字,幾位年輕的書(shū)生慕名來(lái)寺以求大師的墨寶,并請(qǐng)教寫(xiě)字的秘訣。智永笑著說(shuō):贈(zèng)字不難,但秘訣實(shí)在是沒(méi)有,不過(guò)我可以奉送諸位四個(gè)字:勤學(xué)苦練,如能持之以恒,保你一生受用不盡。我學(xué)書(shū)法也是靠勤學(xué)苦練。眾書(shū)生聽(tīng)后,并不相信,智永禪師便命小和尚打開(kāi)后院門(mén),帶領(lǐng)他們?nèi)ニ轮械乃?,在一棵大?shù)下,有一座高高的墳冢。書(shū)生們大惑不解,禪師指著墳冢說(shuō):我習(xí)書(shū)一生,練字磨禿的筆頭都在這里。書(shū)生們聽(tīng)了以后恍然大悟,他們回去以后,勤學(xué)苦練,不再求什么秘訣了。

通過(guò)這個(gè)小故事,使我真正明白了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)這句話的含義了。同時(shí)也讓我明白了想要做好一件事情,沒(méi)有任何的捷徑,不是一朝一夕就可做到的,只有通過(guò)自己不斷的努力,勤學(xué)苦練才能有更大的收獲。

中國(guó)的國(guó)學(xué)歷史悠久,博大精深?,F(xiàn)在越來(lái)越多的外國(guó)友人都開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ),寫(xiě)漢字,背古詩(shī)。而做為土生土長(zhǎng)的中國(guó)學(xué)生,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)自己的經(jīng)典文化呢!今后,我一定要好好的學(xué)習(xí),把中國(guó)的經(jīng)典文化發(fā)揚(yáng)光大,讓世界上越來(lái)越多的人能夠了解中國(guó)的文化,熱愛(ài)中國(guó)的經(jīng)典國(guó)學(xué)。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇2

笠翁是清代著名的詩(shī)人、戲劇家,按30個(gè)平聲韻,用這個(gè)韻部的字組成了像詩(shī)一樣的對(duì)句。

書(shū)中的每首對(duì)句詩(shī)后面,附有:字詞解釋、主旨講解、講講對(duì)對(duì)子、佳對(duì)欣賞、名對(duì)故事。

讀了它們后,讓我對(duì)書(shū)中對(duì)句詩(shī)有所理解,還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事。特別是名對(duì)故事中的名對(duì),真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。

書(shū)中還有不少名對(duì)詩(shī)句,可惜我記不得那么多,如果能全部記住了,今后在寫(xiě)作文時(shí),用幾句進(jìn)去,一定會(huì)有人夸我知識(shí)淵博,文采洋洋呢。

書(shū)中還有很多詩(shī)詞的格律知識(shí),比如詞性、詞義、平仄、聯(lián)綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對(duì)、反語(yǔ)、頂真、互文、對(duì)稱(chēng)、翻造、疊韻、物色、對(duì)反、缺如、標(biāo)點(diǎn)、同畫(huà)、落簾、飛白、集引、加減、雙關(guān)、回文、方位、兩兼、無(wú)情,把我看的摸不清東南西北。唉!對(duì)子的學(xué)問(wèn)太深?yuàn)W了,真佩服古人,在這么多的約束下寫(xiě)詩(shī)詞、作對(duì)子,還能寫(xiě)出那么多流傳千古的好詩(shī)詞,真不容易啊!

聽(tīng)爺爺說(shuō)寫(xiě)詩(shī)詞平仄最難,書(shū)中說(shuō)平聲是我們拼音中的一、二聲,仄聲同拼音中的三四聲,我想問(wèn)詩(shī)詞中的平仄和現(xiàn)代拼音中的四聲有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢?

書(shū)中說(shuō)對(duì)子和猜謎一樣,反映了一個(gè)人思惟的靈敏,說(shuō)對(duì)子是個(gè)智力游戲,如果有個(gè)聰明人做一個(gè)對(duì)子的軟件,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),哪該多好??!

《笠翁對(duì)韻》是本工具書(shū),須細(xì)讀,自備一本,有空慢慢讀吧。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇3

《笠翁對(duì)韻》讀后感300字:

題記:利用暑假,充分體味閱讀的樂(lè)趣,領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之語(yǔ)言魅力,再發(fā)揮繪畫(huà)、語(yǔ)言和想象能力,設(shè)計(jì)一副精美書(shū)簽,成為一項(xiàng)美好的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),跟著我們的古詩(shī)文書(shū)簽,一起來(lái)重溫閱讀之美吧!

《笠翁對(duì)韻》每一篇里都有我喜歡的詩(shī)句,比如說(shuō)《一東》里的“煙樓對(duì)雪洞,月殿對(duì)天宮”,鶴舞樓頭,玉笛弄?dú)埾勺釉?;鳳翔臺(tái)上,紫霄吹斷美人風(fēng);《二東》里的“金菡萏,玉芙蓉”,“數(shù)竿君子竹,五樹(shù)大夫松”,“高皇滅頂憑三杰,虞帝承堯殛四兇”,“邊關(guān)過(guò)客,連天煙草憾無(wú)窮”。這古代人說(shuō)話是那么優(yōu)美,猶如舞臺(tái)上的優(yōu)美舞姿。而且,古代人是那么的聰明,只需幾個(gè)字就能概括一個(gè)故事。

其實(shí),喜歡《笠翁對(duì)韻》的原因不只是它能讓我去欣賞到優(yōu)美的詩(shī)句,這本書(shū)還能讓我從字里行間中學(xué)到很多知識(shí),比如從中得到語(yǔ)音,詞匯,修辭的訓(xùn)練。

相關(guān):笠翁對(duì)韻讀后感1000字

笠翁對(duì)韻讀后感 篇4

我還特別喜歡里面引用的故事。有一個(gè)故事叫“李賀嘔心”讓我記憶猶新。李賀,我們都知道,是唐代大詩(shī)人,可又有幾個(gè)人知道,他為了寫(xiě)詩(shī),下了多大功夫呢?為了寫(xiě)好詩(shī),能留給后代,吃了很多苦。即便生活困苦,他也堅(jiān)持每天寫(xiě)詩(shī)。有了靈感馬上寫(xiě),沒(méi)有靈感時(shí)也要寫(xiě),為此他嘔心瀝血,真是讓人感慨萬(wàn)千。我在假期里想的最多的是能睡賴(lài)覺(jué)了,學(xué)習(xí)態(tài)度差極,羞死了。以后真得好好改改了,得向李賀學(xué)習(xí)才行。

讀了《笠翁對(duì)韻》之后,讓我感到古代人說(shuō)話原來(lái)是那么的美,猶如舞臺(tái)上的優(yōu)美舞姿,一組對(duì)詞就是一句念白,一付對(duì)子就是一段唱腔,妙不可言。在這些經(jīng)典的熏陶下,一個(gè)人就會(huì)從內(nèi)到外地散發(fā)出儒雅的氣息,變得知書(shū)達(dá)禮,心胸寬廣,學(xué)習(xí)能力倍增。真是“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”啊!讓我們與經(jīng)典同行,與圣人為伍。讀經(jīng)誦典,讓我受益匪淺。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇5

上學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)一些對(duì)子,如:天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹……現(xiàn)在我知道了,原來(lái)不少都出自《笠翁對(duì)韻》。笠翁是明末清初的戲曲家李漁的名號(hào)。寫(xiě)詩(shī)、詞是一件不易之事,《笠翁對(duì)韻》把一些難點(diǎn)簡(jiǎn)化了,它話語(yǔ)簡(jiǎn)單、聲調(diào)和諧、節(jié)奏明快。它那些對(duì)子里有天文、地理、花鳥(niǎo)、人物等,有大量神話傳說(shuō)和歷史故事,有一字對(duì)、二子對(duì)、五子對(duì),最多有十一子對(duì)。如果你想作詩(shī)詞,它真的是一本好書(shū),一本必讀之書(shū)。

我還特別喜歡里面引用的故事。有一個(gè)故事叫“李賀嘔心”讓我記憶猶新。李賀,我們都知道,是唐代大詩(shī)人,可又有幾個(gè)人知道,他為了寫(xiě)詩(shī),下了多大功夫呢?為了寫(xiě)好詩(shī),能留給后代,吃了很多苦。即便生活困苦,他也堅(jiān)持每天寫(xiě)詩(shī),而不是三天打魚(yú),二天曬網(wǎng)。有了靈感馬上寫(xiě),沒(méi)有靈感時(shí)也要寫(xiě)。為此他嘔心瀝血,加上時(shí)運(yùn)不濟(jì),英年早逝(終年27歲)。真是讓人感慨萬(wàn)千??纯船F(xiàn)在,學(xué)習(xí)條件多好。為了學(xué)習(xí)只要你想的到,爸爸媽媽都能做的到。就說(shuō)我吧,假期里想的最多的是能睡賴(lài)覺(jué)了,態(tài)度差極,羞死了。以后真得好好改改了。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇6

題記:利用暑假,充分體味閱讀的樂(lè)趣,領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之語(yǔ)言魅力,再發(fā)揮繪畫(huà)、語(yǔ)言和想象能力,設(shè)計(jì)一副精美書(shū)簽,成為一項(xiàng)美好的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),跟著我們的古詩(shī)文書(shū)簽,一起來(lái)重溫閱讀之美吧!

《笠翁對(duì)韻》對(duì)我來(lái)說(shuō)象是本工具書(shū)了。讀后讓我不僅是懂得很多做人的道理,自覺(jué)遵奉良好的行為準(zhǔn)則,還學(xué)到很多詩(shī)句,還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事、許多典故和俗語(yǔ)。

例如,《鴻雁傳書(shū)》:“鴻雁”,即大雁。羽毛紫褐色,腹部白色,嘴扁平,腿短,趾間有蹼。吃植物的種子,也吃魚(yú)和蟲(chóng)。群居在水邊,飛行一般排列成行,是一種冬候鳥(niǎo)?!傍櫻恪边€比喻書(shū)信。

“鴻雁傳書(shū)”講的是:古代西漢漢武帝時(shí),使臣蘇武被匈奴拘留,并押在北??嗪貛Ф嗄辍:髞?lái),漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武,匈奴單于謊稱(chēng)蘇武已死。這時(shí)有人暗地里告訴漢使事情的真相,并給他出主意讓他對(duì)匈奴說(shuō):“漢皇在上林苑射下一只大雁,這只雁足上系著蘇武的帛書(shū),證明他確實(shí)未死,只是受困?!边@樣,匈奴單于再也無(wú)法謊稱(chēng)蘇武已死,只得把他放回漢朝。從此,“鴻雁傳書(shū)”的故事便流傳成為了千古佳話。而“鴻雁”也就成了信差的美稱(chēng)。“信差”,當(dāng)下即郵遞員?!安瘯?shū)”是我國(guó)古代寫(xiě)在絲織品上的書(shū)。

每天的誦讀,都能給我補(bǔ)充一些歷史知識(shí)。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇7

幼兒園的時(shí)候,媽媽給我讀《三字經(jīng)》,讓我了解國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化。后來(lái),開(kāi)始誦讀唐詩(shī)宋詞,慢慢開(kāi)始了解古代詩(shī)歌文學(xué)。媽媽說(shuō)堅(jiān)持背古詩(shī)詞不僅可以增強(qiáng)記憶力,以后還可以有助于寫(xiě)作,出口成章多好啊,背誦可是最重要的基本功呢。漢樂(lè)府、唐詩(shī)、宋詞、元曲等都是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。

誦讀的時(shí)候,覺(jué)得寫(xiě)得真好啊,都是那么朗朗上口,即便有的不是很理解意思。我問(wèn)媽媽?zhuān)糯藢?xiě)的這么好,有沒(méi)有什么技巧或者規(guī)則?媽媽說(shuō)古詩(shī)詞都講究平仄押韻、對(duì)仗工整,有一本書(shū)是專(zhuān)門(mén)講這個(gè)內(nèi)容的,適用于寫(xiě)詩(shī)、解詞、對(duì)仗、用韻、組織詞語(yǔ),對(duì)于你來(lái)說(shuō),可以幫助你理解古詩(shī)詞,是一本非常好的經(jīng)典國(guó)學(xué)啟蒙讀物。我迫不及待地問(wèn):“那是什么書(shū)啊?”媽媽說(shuō):“這本書(shū)叫《笠翁對(duì)韻》,作者的名字叫李漁,笠翁是作者的號(hào),所以這本書(shū)由此命名?!?/p>

我催著媽媽一起去買(mǎi)書(shū),走了好幾家書(shū)店,要么沒(méi)有這本書(shū),要么就是沒(méi)有注音版本的,我看不懂,真的有點(diǎn)失望。媽媽安慰我說(shuō):“我們上亞馬遜看看吧,那兒圖書(shū)比較全?!眿寢屵M(jìn)行了搜索,果然很快找到了一套非常好的版本,是中華書(shū)局出版的《中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)讀本系列》中的《笠翁對(duì)韻誦讀本》,注音版的,封面也非常好看,是淡淡的清新的綠色。我很高興,立刻讓媽媽下單了。

亞馬遜的快遞很迅速,第二天我就拿到書(shū)了,打開(kāi)一看,非常滿意,字體比較大,注音清晰,還有很多解釋?!扼椅虒?duì)韻》分上下兩卷,詳細(xì)地列舉了用韻和對(duì)仗,涉及天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物,還有很多歷史知識(shí)。摘抄幾個(gè)常見(jiàn)的:天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹。河對(duì)漢,綠對(duì)紅。雨伯對(duì)雷公。煙樓對(duì)雪洞,月殿對(duì)天宮?!际侨菀咨峡诘?,并且簡(jiǎn)潔明了。從對(duì)韻的字?jǐn)?shù)上來(lái)看,有單字對(duì)、雙字對(duì)、三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)等等。媽媽告訴我說(shuō)部分內(nèi)容比較高深,我能懂多少就懂多少,通過(guò)不斷的誦讀就會(huì)慢慢理解的。所以我讀的時(shí)候盡量先理解記憶簡(jiǎn)單的,堅(jiān)持誦讀,我覺(jué)得對(duì)背誦和理解詩(shī)歌真有幫助,特別是配音樂(lè)讀的時(shí)候,很悅耳動(dòng)聽(tīng)呢。我還想讓媽媽錄下來(lái),加上音樂(lè),這樣可以慢慢聽(tīng)。

這本書(shū)真的非常有益、非常棒,不僅讓我了解熟悉了詩(shī)詞的對(duì)仗押韻,幫助我讀懂詩(shī)歌,提高文學(xué)修養(yǎng),還讓我愛(ài)上國(guó)學(xué)。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇8

最近我們學(xué)校開(kāi)展了誦讀經(jīng)典、書(shū)香校園的活動(dòng)。讀古詩(shī)、誦經(jīng)典已成為我們學(xué)校生活中不可缺少的一部分。經(jīng)典著作可以喚醒人性,可以開(kāi)啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到一個(gè)人心靈的最深處,能培養(yǎng)一個(gè)人優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!其中《笠翁對(duì)韻》對(duì)我的影響最大。

笠翁是清代著名的詩(shī)人、戲劇家,按30個(gè)平聲韻,用這個(gè)韻部的字組成了像詩(shī)一樣的對(duì)句。作者為這本書(shū)費(fèi)盡了心血,但同時(shí)也為后人留下了寶貴的精神財(cái)富!讀《笠翁對(duì)韻》,讓我對(duì)書(shū)中詩(shī)句有所理解,還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事、許多習(xí)見(jiàn)的典故和俗語(yǔ)。特別是名對(duì)故事中的名對(duì),真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。

書(shū)中還有很多詩(shī)詞的格律知識(shí),比如詞性、詞義、平仄、聯(lián)綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對(duì)、反語(yǔ)、頂真、互文把我看的摸不清東南西北。唉!對(duì)子的學(xué)問(wèn)太深?yuàn)W了,真佩服古人,在這么多的約束下寫(xiě)詩(shī)詞、作對(duì)子,還能寫(xiě)出那么多流傳千古的好詩(shī)詞,真不容易啊!古代的人真是聰明!他們寫(xiě)出了那么多好聽(tīng)的對(duì)子。比如:晨對(duì)午,夏對(duì)冬,下餉對(duì)高舂。青春對(duì)白晝,古柏對(duì)蒼松不僅話語(yǔ)簡(jiǎn)單、聲調(diào)和諧、節(jié)奏響亮,而且按韻分編,內(nèi)容廣泛、包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。它蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和無(wú)窮的智慧。通過(guò)背誦這些經(jīng)典對(duì)子,不僅讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)智慧,還讓我進(jìn)一步了解到了中國(guó)的精髓,我喜歡中國(guó)的古典文化。

讀了《笠翁對(duì)韻》讓我感到古代人說(shuō)話原來(lái)是那么的美,猶如舞臺(tái)上的優(yōu)美舞姿,一組對(duì)詞就是一句念白,一付對(duì)子就是一段唱腔,妙不可言。在這些經(jīng)典的熏陶下,一個(gè)人就會(huì)從內(nèi)到外地散發(fā)出儒雅的氣息,變得知書(shū)達(dá)禮,心胸寬廣,學(xué)習(xí)能力倍增。真是熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟??!

讓我們與經(jīng)典同行,與圣人為伍。讀經(jīng)誦典,讓我受益匪淺。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇9

天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹……現(xiàn)在我知道了,原來(lái)不少都出自《笠翁對(duì)韻》。笠翁是明末清初的戲曲家李漁的名號(hào)。寫(xiě)詩(shī)、詞是一件不易之事,《笠翁對(duì)韻》把一些難點(diǎn)簡(jiǎn)化了,它話語(yǔ)簡(jiǎn)單、聲調(diào)和諧、節(jié)奏明快。它那些對(duì)子里有天文、地理、花鳥(niǎo)、人物等,有大量神話傳說(shuō)和歷史故事,有一字對(duì)、二子對(duì)、五子對(duì),最多有十一子對(duì)。如果你想作詩(shī)詞,它真的是一本好書(shū),一本必讀之書(shū)。我還特別喜歡里面引用的故事。有一個(gè)故事叫“李賀嘔心”讓我記憶猶新。李賀,我們都知道,是唐代大詩(shī)人,可又有幾個(gè)人知道,他為了寫(xiě)詩(shī),下了多大功夫呢?為了寫(xiě)好詩(shī),能留給后代,吃了很多苦。即便生活困苦,他也堅(jiān)持每天寫(xiě)詩(shī),而不是三天打魚(yú),二天曬網(wǎng)。有了靈感馬上寫(xiě),沒(méi)有靈感時(shí)也要寫(xiě)。為此他嘔心瀝血,加上時(shí)運(yùn)不濟(jì),英年早逝(終年27歲)。真是讓人感慨萬(wàn)千。

詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式。本書(shū)的《聲律啟蒙》和《笠翁對(duì)韻》的全訂本。

《聲律啟蒙》是車(chē)萬(wàn)育的一本訓(xùn)練兒童作詩(shī)對(duì)句、掌握聲韻格律的書(shū),書(shū)中按韻編排,每韻各有對(duì)文三則,每則有對(duì)語(yǔ)十對(duì)。

《笠翁對(duì)韻》是李漁仿照《聲律啟蒙》編寫(xiě)旨在指導(dǎo)作詩(shī)的韻書(shū)。書(shū)中按韻編排,每韻各有對(duì)文兩則、三則、四則不等。

兩書(shū)合稱(chēng)“對(duì)韻雙壁”。

我朗讀了《聲律啟蒙笠翁對(duì)韻》后,學(xué)到了上平聲中十五韻和下平聲中十五韻,我想只有多次朗讀后,才能體會(huì)到文中的韻味和聲律。才能學(xué)到那些對(duì)仗。

古詩(shī)詞的格律太難了,除了韻外,還要有平仄。雖然現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)代詩(shī)幾乎取代了古詩(shī)詞,但必竟古詩(shī)詞是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,有著自己的特點(diǎn)和文化底涵。在空閑時(shí)讀讀,古為今用,對(duì)提高自己的文化素養(yǎng),畢竟還是大有好處的。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇10

去年寒假,按照學(xué)校的課外寒假給力寒假生活推薦書(shū)目要求,我閱讀了《笠翁對(duì)韻》這本書(shū)。感覺(jué)這本書(shū)的內(nèi)容像詩(shī),又像歌,讀起來(lái)很順口。

爸爸給我講解了這本書(shū)的來(lái)歷:笠翁的名字叫李漁,是清代著名的詩(shī)人、戲劇家,他按30個(gè)平聲韻,用這個(gè)韻部的字組成了像詩(shī)一樣的對(duì)句,所以讀起來(lái)很順口。它里面的那些對(duì)句里有天文、地理、花鳥(niǎo)、人物等,也有大量神話傳說(shuō)和歷史故事,有一字對(duì)、二子對(duì)、五子對(duì),最多有十一子對(duì)。如果你想作詩(shī)詞,它真的是一本好書(shū),一本必讀之書(shū)哦。

在讀《笠翁對(duì)韻》時(shí),可是我不太懂,通過(guò)爸爸的講解,讓我對(duì)書(shū)中的詩(shī)句有所了解,還讓我知道了不少的古代的歷史、神話、名人的故事、典故和俗語(yǔ)。比如鴻雁傳書(shū)講的是:西漢漢武帝時(shí),漢武帝派大臣蘇武出使匈奴,可是蘇武卻被匈奴拘留,并押在北海苦寒地帶多年。后來(lái),漢朝又派使者要求匈奴釋放蘇武,匈奴的國(guó)王謊稱(chēng)蘇武已死。這時(shí)有人暗地里告訴漢使事情的真相,并給他出主意讓他對(duì)匈奴說(shuō):漢皇帝在上林苑射下一只大雁,這只雁足上系著蘇武的帛書(shū),證明他確實(shí)未死,只是受困。這樣,匈奴國(guó)王再也無(wú)法謊稱(chēng)蘇武已死,只得把他放回漢朝。從此,鴻雁傳書(shū)的故事便流傳成為了千古佳話。而鴻雁也就成了信差的美稱(chēng)。信差,當(dāng)下即郵遞員。帛書(shū)是我國(guó)古代寫(xiě)在絲織品上的書(shū)。

最后,我還有一個(gè)的感想就是:這本書(shū)上講的全是文學(xué)詩(shī)句和全是近反義詞的詩(shī)等,讓我懂得了很多詞語(yǔ)間聯(lián)系。我相信:一定對(duì)我以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文有很大的幫助。

笠翁為這本書(shū)費(fèi)盡了心血,但同時(shí)也為后人留下了寶貴的精神財(cái)富!這樣寶貴和經(jīng)典的數(shù),我一定要認(rèn)真的多次去讀,最好能把它們?nèi)诚聛?lái)。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇11

笠翁是清代著名的詩(shī)人、戲劇家。根據(jù)30首平韻,他用這首押韻部分的詞組成了詩(shī)詞般的對(duì)聯(lián)。

書(shū)中的每首對(duì)句詩(shī)后面,附有:字詞解釋、主旨講解、講講對(duì)對(duì)子、佳對(duì)欣賞、名對(duì)故事。

讀了它們后,讓我對(duì)書(shū)中對(duì)句詩(shī)有所理解,還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事。特別是名對(duì)故事中的名對(duì),真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。

書(shū)中還有不少名對(duì)詩(shī)句,可惜我記不得那么多,如果能全部記住了,今后在寫(xiě)作文時(shí),用幾句進(jìn)去,一定會(huì)有人夸我知識(shí)淵博,文采洋洋呢。

書(shū)中還有很多詩(shī)詞的格律知識(shí),比如詞性、詞義、平仄、聯(lián)綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對(duì)、反語(yǔ)、頂真、互文、對(duì)稱(chēng)、翻造、疊韻、物色、對(duì)反、缺如、標(biāo)點(diǎn)、同畫(huà)、落簾、飛白、集引、加減、雙關(guān)、回文、方位、兩兼、無(wú)情,把我看的摸不清東南西北。唉!對(duì)聯(lián)的知識(shí)太淵博了。我真的很佩服古人。在這么多的約束下寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)對(duì)聯(lián),寫(xiě)這么多流傳千年的好詩(shī),真不容易!

聽(tīng)爺爺說(shuō)寫(xiě)詩(shī)詞平仄最難,書(shū)中說(shuō)平聲是我們拼音中的

1、 兩個(gè)聲調(diào),三個(gè)或四個(gè)拼音聲調(diào)。我想問(wèn)一下,詩(shī)歌中的聲調(diào)和現(xiàn)代拼音中的四聲有什么內(nèi)在聯(lián)系?

在書(shū)中,它說(shuō),就像猜謎一樣,它反映了一個(gè)人的思惟敏感性。它說(shuō)一對(duì)是一個(gè)聰明的游戲。如果一個(gè)聰明人做了一對(duì)軟件,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),多好!

《笠翁對(duì)韻》是本工具書(shū),須細(xì)讀,自備一本,有空慢慢讀吧。

笠翁對(duì)韻讀后感 篇12

《笠翁對(duì)韻》是明代文學(xué)家楊慎所創(chuàng)作的一部詩(shī)歌總集,共有四百一十首詩(shī)。這個(gè)標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了,卻給人一種詩(shī)詞對(duì)韻的深入和精準(zhǔn)之感。讀完《笠翁對(duì)韻》,我不禁被其中的詩(shī)歌內(nèi)涵所吸引,深感作者的才華和智慧。

大約在五六年前,我第一次讀到了《笠翁對(duì)韻》這個(gè)標(biāo)題。當(dāng)時(shí)尚不懂得其意義,只是將它當(dāng)作一本古典詩(shī)詞的合集。然而隨著年齡的增長(zhǎng),我的文學(xué)修養(yǎng)也在逐漸提升,對(duì)于《笠翁對(duì)韻》這個(gè)詩(shī)歌合集的字字句句有了更深層次的理解。

作者將“笠翁”作為標(biāo)題,顯得十分巧妙。笠,指的是一種類(lèi)似于夏日草帽的頭飾;翁,是指年老的農(nóng)夫。這個(gè)標(biāo)題很好地結(jié)合了農(nóng)村特色和智慧,形象地描繪了古人對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作的態(tài)度和心境。正如農(nóng)夫戴著草帽耕種田地一樣,詩(shī)人穿著稻草編制的笠帽,拄著拐杖、彎腰駝背,默默地耕耘著自己的文學(xué)田園。

在《笠翁對(duì)韻》中,我讀到了眾多優(yōu)美的詩(shī)歌,每一首都有著獨(dú)特的韻腳和意境。文字的韻律感和情感的表達(dá)恰到好處,給人以深刻的印象。例如《宿廬山愛(ài)山》一詩(shī):“晚上重重云間過(guò),香爐煙繞酒初醺。聽(tīng)巴竹聲何處發(fā),飛禽斷續(xù)獨(dú)踟躇。古剎影存江水面,勝景煙銷(xiāo)夕陽(yáng)渡。歸來(lái)不見(jiàn)前峰在,滿地香鈿旋代枯。”這首詩(shī)直抒胸臆,表達(dá)了對(duì)廬山之美的贊嘆之情。

再比如《洞庭湖月夜讀書(shū)》一詩(shī):“湖水青青耐寒多,洞庭湖上月照波。西南楚峽吹寒笛,支遁高樓思遠(yuǎn)合。青樓古殿多霞影,幽窗憑案復(fù)疏河。誰(shuí)竟不愧寫(xiě)經(jīng)籍,千載文章稱(chēng)得過(guò)?!边@首詩(shī)描繪了洞庭湖的壯麗美景,抒發(fā)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)之情。通過(guò)對(duì)月夜讀書(shū)的描寫(xiě),展現(xiàn)了文人境界的高雅與深遠(yuǎn)。

讀完《笠翁對(duì)韻》,我深深地感受到了楊慎的才華和智慧。他的詩(shī)詞充滿著深邃的意蘊(yùn)和對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解。他既善于寫(xiě)景,又善于抒發(fā)自己的情感,使作品充滿了人情味和思想性。通過(guò)詩(shī)歌的藝術(shù)表達(dá),他成功地傳達(dá)了自己的思想觀點(diǎn)和對(duì)人生的感悟。

總之,讀完《笠翁對(duì)韻》后,我對(duì)詩(shī)歌有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。它給了我靈感和啟示,讓我更加熱愛(ài)和欣賞詩(shī)歌藝術(shù)。無(wú)論是描寫(xiě)自然景色,還是表達(dá)內(nèi)心情感,詩(shī)歌都能以獨(dú)特的方式傳遞給讀者美與哲理?!扼椅虒?duì)韻》作為一部?jī)?yōu)秀的詩(shī)歌合集,它的價(jià)值將永遠(yuǎn)被人們所珍視和傳頌。

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