一個(gè)熱心腸作文。

作文是培養(yǎng)學(xué)生語文表達(dá)和文化素養(yǎng)的重要途徑之一。寫作能夠鍛煉我們的思維和創(chuàng)造力，對(duì)于不擅長(zhǎng)寫作的學(xué)生來說，可以借鑒別人的作文模板來提升自己的寫作水平。想要寫好一篇作文，需要注意以下幾個(gè)方面：

首先，題目要得當(dāng)。選擇一個(gè)有足夠討論空間的主題，這樣才能更好地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和見解。

其次，提前進(jìn)行材料收集。寫作之前，需要收集相關(guān)的資料和信息，以便有充分的依據(jù)和論據(jù)支持自己的觀點(diǎn)。

第三，合理安排文章結(jié)構(gòu)。作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰有序，包括引言、論述和結(jié)論。引言要能吸引讀者的注意力，論述要有條理、邏輯嚴(yán)密，結(jié)論要簡(jiǎn)潔明了。

第四，語言表達(dá)要準(zhǔn)確流暢。使用正確的語法和詞匯，能夠更好地表達(dá)自己的意思，讓讀者易于理解。

最后，多加練習(xí)和反思。多寫作文，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要反思自己的不足之處，不斷提升寫作水平。

希望以上的建議能幫助到您，祝您在寫作中取得好成績(jī)！

一個(gè)熱心腸的人作文(篇1)

我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育也很棒，還對(duì)人非常熱心。

有一次，我們約好一起去公園里玩，不過那里離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)。光坐車就要半個(gè)小時(shí)。放學(xué)后我倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我。招招手叫我過去，要讓我做，我連忙搖頭說:不，我不做阿姨您自己做吧！阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉(zhuǎn)頭問:熱心腸你要坐嗎？不，你坐吧，我站著就好。他擺擺手說。好不容易等到了一個(gè)座位，我讓他趕緊坐下。結(jié)果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的人超過了他。坐到了座位上，我問他:你為什么走的那么慢，讓他搶了你的座位呢？他小聲的告訴我:我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因?yàn)榕掠邢胱瞿莻€(gè)位置的人??！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。

我默默地笑啦。能和她成為同學(xué)真的很幸運(yùn)！

一個(gè)熱心腸的人作文(篇2)

他，1米8的個(gè)子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得他有著無比的堅(jiān)毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。

記得那是去年春天的一個(gè)中午，我一個(gè)人百無聊賴，從超市出來，不知不覺就走到了金都廣場(chǎng)，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏如天上的星星一般，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我陶醉在這無與倫比的世界時(shí)，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來是調(diào)皮的大風(fēng)把小女孩的風(fēng)箏掛在了樹上。我剛準(zhǔn)備跑過去，一個(gè)敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，取下風(fēng)箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機(jī)中，正當(dāng)我準(zhǔn)備上前去詢問一下這個(gè)陌生人的姓名時(shí)，他早已經(jīng)消失在人海中。

他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經(jīng)過利群紅綠燈的時(shí)候，看到一個(gè)

高個(gè)子的人扶著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線?？粗@個(gè)背影，我有瞬間的恍惚，總感覺這個(gè)背影無比的熟悉，翻開手機(jī)，原來是幫助小女孩子取風(fēng)箏的那個(gè)好心人呀。

舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風(fēng)箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個(gè)熱心腸的人。

一個(gè)熱心腸的人作文(篇3)

我的同桌叫張宸，個(gè)子不算很高，胖胖的，平頭，方臉、眼睛大大的，一笑臉上露出了兩個(gè)小酒窩，他平時(shí)雖然不愛說話，但他是一個(gè)熱心腸。我們班他幫助過很多人，他做過的好事多不勝數(shù)，我印象最深刻的兩件事我給你們說一下吧！

有一次，我和同學(xué)比賽跑步，張宸當(dāng)裁判，比賽哨音一響，我如一支離弦的箭一樣飛奔出去，心里暗想，我一定會(huì)是第一名。忽然，我被一塊石頭絆倒了。其他同學(xué)還沒反應(yīng)過來，張宸飛快跑過來，扶起我，問我痛不痛，需要看醫(yī)生嗎？我心里感到溫暖和同學(xué)之間的關(guān)心愛護(hù)。

還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我詢問我同桌張宸怎樣寫？張宸眉頭一皺，馬上舒展開來。提起筆不用吹灰之力的寫出了步驟和答案。還給我耐心的給我講解，我問了許多問題，他都不耐其煩為我一一解答?？旆艑W(xué)的時(shí)候，他認(rèn)真地對(duì)我說：你說的那道題，我又發(fā)現(xiàn)了一種解法。我說：真的嗎？其實(shí)，那道題早被我拋到九宵云外了。

不但是幫助我，班里的其他同學(xué)都被他關(guān)心幫助過，我們班里的同學(xué)都叫他熱心腸，我為我的同桌感到驕傲！

一個(gè)熱心腸的人作文(篇4)

他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙像寶石一樣的眼睛，一張櫻桃小嘴，嘻嘻，猜出來了嗎？沒錯(cuò)，他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會(huì)伸出援助之手。

為什么這么說呢？記得有一次我和表哥在回家的路上看到了一個(gè)想要過馬路的老爺爺顫顫巍巍的衽著拐杖，手里還拎著許多東西，表哥看到后二話不說直接沖上去說:老爺爺我扶您過馬路把。老爺爺搖了搖頭說不用啦，這樣太麻煩你了。表哥說:不麻煩不麻煩。我看到我表哥這樣做，我也立刻跑過去對(duì)爺爺說:你爺爺我來幫你拎東西。然后我們安全的把爺爺送到對(duì)面去。爺爺摸了摸我和表哥的頭，說:你們真是好孩子，謝謝你們。我和表哥一起說:那是我們應(yīng)該做的。我的表哥還做過許多好事幫鄰居找走丟的小貓小狗，同學(xué)遇到困難他也會(huì)幫助他。他可真是個(gè)熱心腸。

愛心是冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是沙漠里的一股清泉，是心靈枯萎的人感情得到滋潤(rùn)。

一個(gè)熱心腸的人作文(篇5)

我們班有一個(gè)非常熱心腸的同學(xué)，他就是我的同學(xué)王小明，下面我來講講我和他的故事吧！

記得有一次，我的媽媽生日我想早點(diǎn)回家想為媽媽準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，可是不巧的是那天我正好值日，我急得直跺腳，心想：不去吧，我可是盼了好久的，去吧，值日誰來做？正在我左右為難時(shí)，王小明似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇的對(duì)我說：＂你如果家里有事就趕緊去吧，值日我來做就行了?。⑽医o他說明今天是媽媽過生日，他把我推到門外扔給了我書包說：＂趕緊走吧，這里的事交給我！＂

你們看這是不是非常熱心？

還有一次，我寫筆記時(shí)用力過猛一下子我的筆就斷了，只帶一只筆的我怎么辦？著急的我像熱鍋上的螞蟻一樣！王小明看見了，一下課他就主動(dòng)找到我拿著筆和語文書筆記讓我補(bǔ)，真是雪中送炭呀！正因?yàn)槿绱宋业倪@節(jié)課才沒有白學(xué)！

這就是我們班的熱心腸王小明！我最好的同學(xué)！