夢(mèng)想努力的作文。

學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上為夢(mèng)想努力的作文3篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

為夢(mèng)想努力的作文 篇1

努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文一：努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（687字）

《料理鼠王》這部電影，是法語(yǔ)張老師介紹給我看的，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為，這是一部法語(yǔ)動(dòng)畫(huà)電影，想讓我對(duì)法國(guó)的卡通人物有所了解。可是，直到我看完整部電影后才知道了老師叫我看這部電影的深刻寓意。

這部電影主要講述了：有一只小老鼠，它非常想做一名廚師，可是因?yàn)樗且幻鲜蟮脑剩菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為老鼠特別壞，只會(huì)偷東西吃，就連它的爸爸都阻止它當(dāng)廚師。但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它遇到了主人公小林，小林是食神的兒子，可他做菜非常難吃。于是，小老鼠便躲在小林的廚師帽子里，靠揪小林的頭發(fā)，來(lái)控制小林的行為，讓小成為了一個(gè)神廚。但是，評(píng)論家柯林先生，總想破壞食神飯店，便讓廚師們做一個(gè)有概念的菜，可就在這時(shí)，廚師們也知道小林做的這么好吃的菜都是小老鼠做出來(lái)的時(shí)候，都紛紛的離開(kāi)了飯店，就連小林都灰心了。正當(dāng)小老鼠也灰心時(shí)，它的爸爸知道自己誤解了小老鼠。便告訴小老鼠，鼓勵(lì)它要有勇氣，勇敢面對(duì)自己的選擇，又把所有的老鼠都召集過(guò)來(lái)幫助小老鼠，在大家的幫助下，小林也有了自信，當(dāng)起了服務(wù)生，這個(gè)有概念的菜，在大家的努力下，不一會(huì)兒就完成了，這道菜感動(dòng)了評(píng)論家，使他回想起了童年時(shí)代，他不再刁難小林，而開(kāi)始幫助小林了。從那以后，食神飯店的主廚便是小林了，而他最好的幫手就是小老鼠。

這部電影告訴我們，當(dāng)別人瞧不起我們時(shí)，我們不要失去對(duì)自己的信心，更不要放棄自己的夢(mèng)想，我們也不要用歧視的眼光看不起比自己身份低微的人。無(wú)論哪種人，只要有夢(mèng)想，要通過(guò)勇氣、自信和努力，就一定可以成功，就一定能受到所有人的尊重。

其實(shí)，我學(xué)法語(yǔ)也是這樣的，只要付出努力，以后再難的課程也不用怕，因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文二：努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（746字）

2010年9月1日，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，楊老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)播放了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。

《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目的主題是《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》，主要講述的是一些平凡人堅(jiān)持夢(mèng)想，并且通過(guò)自己的努力奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功的故事。這些堅(jiān)持夢(mèng)想的故事深深地打動(dòng)了我的心。

節(jié)目中讓我感動(dòng)的是一位失去雙臂的大哥哥，他的名字叫楊孟衡。孟衡哥哥很小的時(shí)候就夢(mèng)想著當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，后來(lái)他又喜歡上了體育，開(kāi)始有了當(dāng)上世界冠軍的夢(mèng)想。7歲時(shí)，孟衡哥哥被電擊傷了，導(dǎo)致雙臂截肢。13歲時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他得知2007年殘奧會(huì)種子有機(jī)會(huì)參加2008年殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)，楊夢(mèng)衡哥哥為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，沒(méi)日沒(méi)夜的刻苦訓(xùn)練，付出了別人雙倍的努力，可現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂膲?mèng)想，在第七屆游泳比賽中他只得到了第九名的成績(jī)，這意味著他不能入選國(guó)家殘奧隊(duì)參賽了。

楊孟衡哥哥雖然很傷心很失落，但他沒(méi)有氣餒，很快就振作起來(lái)，他一個(gè)人靜下心來(lái)反思之后，捧著書(shū)踏進(jìn)了校園。這時(shí)，他有了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯家。在他的不懈努力下，終于在2010年以文科第一名考取了中山大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

看到這里，我真的感觸很深，也覺(jué)得自己非常慚愧。我和楊孟衡哥哥一樣，也有著許多夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我夢(mèng)想著當(dāng)一名警察，7歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，8歲，我夢(mèng)想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，現(xiàn)在，我夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生，當(dāng)一名小提琴家……可是，我一直也沒(méi)為自己好好定下過(guò)一個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)候完成什么，我的夢(mèng)想到底是什么，我該怎樣向夢(mèng)想奮斗，努力做好每一件事。讓我更慚愧的是：每次面對(duì)困難的時(shí)候我總會(huì)逃離，練習(xí)小提琴太辛苦的時(shí)候會(huì)想放棄……

為夢(mèng)想努力的作文 篇2

《別在該努力的時(shí)候，只談夢(mèng)想》我很喜歡這本勵(lì)志小說(shuō)呀，這本書(shū)的題目跟我們?cè)谏钪幸粯?。千萬(wàn)別在現(xiàn)實(shí)中，該努力的時(shí)候，只談夢(mèng)想。

當(dāng)看到目錄中，章節(jié)的題目時(shí)，微微有點(diǎn)愣住，慢慢翻過(guò)書(shū)頁(yè)，我慢慢理解到，作者寫(xiě)這本書(shū)是寫(xiě)給我們?cè)诖蠛脮r(shí)光大好青春里，這些該努力的卻沒(méi)放在心上或是噗嗤一笑無(wú)所謂的說(shuō)“我做不到”“沒(méi)事，我還小還有時(shí)間”。時(shí)光，這是被那些口上空談夢(mèng)想的人差不多而過(guò)去了，然后就在花甲之年抱怨年輕時(shí)的自己為何不努力，心里不免一陣懊悔。

我相信在目錄中，《這個(gè)世界，從來(lái)都不會(huì)虧欠真正努力的人》《你連試一下都不敢，卻敢談?wù)摮晒Α贰兑驗(yàn)橐恢痹诘却?，所以最后總是一事無(wú)成》《為什么你總是在后悔》等等章節(jié)名稱(chēng)與內(nèi)容會(huì)使讀者心里一陣感慨，但不會(huì)心里的觸動(dòng)而去改了多年都沒(méi)改過(guò)來(lái)的習(xí)慣，非要等到社會(huì)給自己當(dāng)頭一棒。我相信，意識(shí)到自己不足而去改進(jìn)，去補(bǔ)足，能聽(tīng)進(jìn)別人的建議的人一定會(huì)很優(yōu)秀，就算工作單位一般，收入中等，也會(huì)受到身邊的人的尊重。

我今年初二啦，學(xué)習(xí)壓力比以前增加了不止一倍，作業(yè)常常寫(xiě)到九點(diǎn)多，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多，我要給自己定期中目標(biāo)，慢慢開(kāi)始規(guī)劃生活，在許多開(kāi)始真正靠自己，然后朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，朝著我的作家夢(mèng)前進(jìn)，雖然社會(huì)科技不斷發(fā)展，但我要堅(jiān)持，不許在社會(huì)給自己的考驗(yàn)中退縮。

20xx，到20xx要沖刺一吧！

為夢(mèng)想努力的作文 篇3

仰望天空，我們羨慕在云端天舞的人。俯看腳下，我們?nèi)栽谫N地緩步前行。終有一天我們這群貼在地面行走的人能夠站在云端，翩翩起舞，讓別人注意到我們。

是夢(mèng)想，讓我們想站上云端，一顆不甘平庸，不甘失敗的心，鼓舞我們向前前行。找到通往云端的階梯。記得九把刀傾家蕩產(chǎn)拍完了《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》后。在訪(fǎng)談中說(shuō)道：我買(mǎi)過(guò)最貴的東西，是夢(mèng)想！讓人欷歔。這個(gè)時(shí)代，節(jié)奏變快，競(jìng)爭(zhēng)愈烈，我們掙扎的告訴自己：不能輸，多花時(shí)間是輸，走彎路是輸，從頭來(lái)過(guò)更是輸?shù)脧氐住Ｊ獠恢?，?mèng)的達(dá)成，就是需要我們不怕失敗，不甘失敗。堅(jiān)持夢(mèng)想，只要夢(mèng)想還在，我們就還有贏的希望。

想要站在云端需要夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要貼在地面上前行。蒼茫中我看到了臨淄下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮，也見(jiàn)到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉的獨(dú)與天地精神往來(lái)終于，我一眼望到了你，你以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，你是如此的腳踏實(shí)地，你的腳步是如此的堅(jiān)實(shí)，不屈。我明白，你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，你的云端是天下大同只是比起那些仰望云端，只能制造蒼白無(wú)力的口號(hào)的其余諸子，你寧愿貼在地面。踐行自己的理想。讓兼愛(ài)你的這片云彩，久久的飄舞在人們的上空。

貼在地面上行走，讓奮斗為我們鋪路。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。因?yàn)閵^斗，我們站上了云端。因?yàn)閵^斗，我們享受到了成功的喜悅。因?yàn)閵^斗，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。奮斗，貼在地面上步行，讓我們心中感到踏實(shí)。少了一份飄在云間浮躁，也不必?fù)?dān)心從空中墜落。因?yàn)槲覀冊(cè)诘孛媾佬羞^(guò)，所以我們?nèi)蘸笳旧显贫宋璧笗r(shí)，會(huì)跟加小心謹(jǐn)慎。

仰望云端跳舞的人，讓我們?nèi)计鹎啻旱亩分?，貼在地面爬行，讓我們不再一味的好高騖遠(yuǎn)。如果沒(méi)有沉穩(wěn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，成功只不過(guò)是空中樓閣。

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小學(xué)生為了自己的夢(mèng)想努力的作文集錦四篇

在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，咱們常常把真實(shí)的需要忘得一干二凈，就是總有雨露澆灌的花草，由內(nèi)而外散發(fā)出的生命力，如此的鮮活，顏色是最明亮的鮮艷。投身于這是世界，使你說(shuō)的話(huà)變得有價(jià)值，有影響力。你是否了解為夢(mèng)想而奔跑的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)生為了自己的夢(mèng)想努力的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生為了自己的夢(mèng)想努力的作文【篇一】

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到。”貝多芬從小就有著自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè)的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè)巨匠?！皹?lè)圣”貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類(lèi)心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類(lèi)照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！

光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

小學(xué)生為了自己的夢(mèng)想努力的作文【篇二】

夢(mèng)想，猶如茫茫大海中的指明燈；夢(mèng)想，猶如人生道路的一把金鑰匙。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，你就會(huì)迷失在這復(fù)雜、含糊的社會(huì)中。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗?！毕嘈拍阋欢ㄒ灿羞^(guò)為夢(mèng)想而奮斗努力過(guò)，我也有我的追夢(mèng)故事。

說(shuō)起夢(mèng)想，還要從一年級(jí)說(shuō)起，一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，媽媽就給我報(bào)了毛筆字班，當(dāng)時(shí)，我天真可愛(ài)，不覺(jué)得字有多重要，寫(xiě)毛筆字時(shí)經(jīng)常字寫(xiě)的像喝了二兩白酒一樣歪歪扭扭的，而臉早已成了大花貓。晚上，媽媽坐在床邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，字猶如人的第二張臉，即使你長(zhǎng)得很帥氣，也很富有但是你的字不好看，很丑，那你面貌也不算什么，什么叫字如其人，……”那天晚上，媽媽的話(huà)深深地扎進(jìn)我的心里，我在當(dāng)時(shí)心中萌生了一個(gè)想法：我要成為大書(shū)法家！這個(gè)想法一想出來(lái)，把我也嚇了一跳，這根本不可能我的字寫(xiě)得那么丑，但轉(zhuǎn)念又一想，世界上沒(méi)有想不到的事情。在我發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候，也迎來(lái)了許多恥笑與諷刺，“呵！這個(gè)‘小花貓’還想成為大書(shū)法家呢，我看他還沒(méi)成為就變成小丑了！”而我則沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的追著我的夢(mèng)想，可謂是冬練三九，夏練三伏。夏天，那揮汗如雨的季節(jié)，我依然一筆一畫(huà)的練習(xí)著；冬天，寒風(fēng)凜冽，我用那冷的直抖手依然練習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，從一年級(jí)起，我年年獲校書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，漸漸地我又參加了省、市、縣，以至全國(guó)的比賽，當(dāng)我看到那不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)狀，金光閃閃的獎(jiǎng)牌，光彩奪目的獎(jiǎng)杯時(shí)，我不禁愣住了，是什么，是什么讓我有如此的輝煌，是夢(mèng)想，是那追夢(mèng)的心讓我變得更輝煌。至今。我還為我的夢(mèng)想而奮斗，揩書(shū)和隸書(shū)學(xué)完了，我現(xiàn)在在學(xué)行書(shū)，每當(dāng)我想起一次我為了寫(xiě)書(shū)法而忘記吃飯，為了在一次比賽中得到好的成績(jī)而寫(xiě)了一個(gè)中午來(lái)比較那個(gè)寫(xiě)的好時(shí)，我笑了。

夢(mèng)想，能讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有目標(biāo)，讓人重回到正確的道路上。

夢(mèng)想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗、追尋著我們的夢(mèng)想。

小學(xué)生為了自己的夢(mèng)想努力的作文【篇三】

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

也總會(huì)有那么一次……

我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措。現(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過(guò)之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開(kāi)，收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——

“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫?！备道壮錆M(mǎn)理性的話(huà)語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過(guò)去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話(huà)的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話(huà)?？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲?！?，但只要高潮不過(guò)分使我緊張，低潮不過(guò)分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái)，每一條走上來(lái)的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向?！蔽覀冏咴诹俗穳?mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過(guò)的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。

心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世人的只能是背影。

從夢(mèng)想起航的時(shí)候開(kāi)始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。夢(mèng)想的征途，有點(diǎn)兒辛酸。

曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊?chē)?guó)寶訪(fǎng)問(wèn)臺(tái)灣。記者照例問(wèn)他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說(shuō):“我最感激的是自己的栽培，因?yàn)闆](méi)人看好我，沒(méi)人幫助我，我才會(huì)有今天?！?/p>

原來(lái)在他入選國(guó)家代表隊(duì)時(shí)，充當(dāng)?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時(shí)球技也已不錯(cuò)，但從未被重視，從未被看作一個(gè)能肩挑重?fù)?dān)為國(guó)爭(zhēng)光的人。教練選中他，只不過(guò)鮮花需要陪襯，讓他陪著運(yùn)動(dòng)明星練球，僅此而已。一點(diǎn)給他浮想聯(lián)翩的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

可有誰(shuí)知道，在多少個(gè)日日夜夜中，他累到趴下，就因?yàn)樗顷?duì)友最佳的練球?qū)ο?，所以他每日的練?xí)時(shí)間比別人長(zhǎng)很多；有誰(shuí)知道，在多少個(gè)零下十幾度的寒冬下，他凌晨長(zhǎng)跑，就因?yàn)樗⒉皇苋酥匾?，所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒，因?yàn)樗男闹腥紵鴫?mèng)想的火焰，生生不息。

英雄欠的是一個(gè)給自己展示的機(jī)會(huì)，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時(shí)候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場(chǎng)他就勁遇強(qiáng)敵，在世人看來(lái)，本應(yīng)毫無(wú)懸念的比賽卻在這個(gè)黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對(duì)手，隨后他平復(fù)心情，很快穩(wěn)下陣來(lái)，他沒(méi)有再給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，他打出自己平時(shí)的練習(xí)水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)他勢(shì)如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊(duì)友，一戰(zhàn)成名。甚至此時(shí)還是他默默一個(gè)人，因?yàn)闆](méi)人認(rèn)識(shí)他，眾人都還在這場(chǎng)突如其來(lái)的驚愕下久久難以平復(fù)。而在熊?chē)?guó)寶看來(lái)，這一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)樗呀?jīng)獲得了最大的肯定。

漫漫征途，沒(méi)人為他歡呼、沒(méi)人為他鼓掌，因?yàn)闆](méi)人認(rèn)識(shí)他。直到最后的一刻才收獲他本應(yīng)擁有的······這就是夢(mèng)想該有的本質(zhì)。

任何人都擁有夢(mèng)想，而且任何人都會(huì)為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會(huì)毫不吝嗇打包送你。

司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著《史記》；不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國(guó)貧油論”；身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個(gè)暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個(gè)橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。

小學(xué)生為了自己的夢(mèng)想努力的作文【篇四】

我從小就有許許多多的夢(mèng)想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作文寫(xiě)的特別的棒，每一次寫(xiě)完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家啊！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣??！從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值??！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在快過(guò)年的時(shí)候，老師就會(huì)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂(lè)家??！

我的夢(mèng)想有許多，但其中有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說(shuō)話(huà)，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)想到，老師過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)有說(shuō)，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了！

我以后一定要成為老師，為我的夢(mèng)想奮斗吧！

努力放飛夢(mèng)想的小學(xué)四年級(jí)作文

夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折；我們要走的路很長(zhǎng)，過(guò)程很艱辛，于是我們學(xué)會(huì)了圓滑，學(xué)會(huì)了逃避，很多人在倉(cāng)皇奔跑之中，夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。你是否知道為夢(mèng)想而奔跑的作文呢？請(qǐng)您閱讀欄目小編輯為您編輯整理的“努力放飛夢(mèng)想的小學(xué)四年級(jí)作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

努力放飛夢(mèng)想的小學(xué)四年級(jí)作文【篇1】

夜總是停留在那一刻，彌漫在孩童時(shí)代的花香還是那么的撲鼻。一個(gè)人靜靜的躺在沙發(fā)上聽(tīng)著耳邊熟悉的歌曲，望著那皎潔的月光，靜靜地也進(jìn)入了夢(mèng)想。

為什么說(shuō)孩童時(shí)代總是那么的短暫，我十分的希望花兒不再凋謝，因?yàn)楦魤Φ幕▋阂呀?jīng)落了滿(mǎn)園了，我也不能時(shí)而看著那片如同晚霞般的鮮艷。

你說(shuō)過(guò)摩天輪一直轉(zhuǎn)到?jīng)]有盡頭，可是我還是喜歡呆在摩天輪上看著低于我的一切，我感嘆著孩子的夢(mèng)想是想高飛吧。若是我有一雙美麗的翅膀，我想我會(huì)揮霍著那雪白的翅膀，奔向陽(yáng)光，看著那美好的未來(lái)，那藍(lán)色的暢想。

孩子的夢(mèng)想完全的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是現(xiàn)在的我們開(kāi)始追求陽(yáng)光。我們不斷地提高自己，向著陽(yáng)光開(kāi)始前進(jìn)。在夜雨交加的日子里，唯獨(dú)做在窗臺(tái)上，看著窗戶(hù)上那堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的小草，我默默地感嘆了。它到底是神還是植物，它居然是無(wú)比的頑強(qiáng)，以它那頑強(qiáng)的生命力度過(guò)這個(gè)夜雨。

啊。你說(shuō)我該怎么贊嘆你。媽媽過(guò)來(lái)望著我，再看看這可愛(ài)的小草。她說(shuō)要我學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。這，我的夢(mèng)想像是隨著日月星辰的變化而變化似的，現(xiàn)在我又想著自己開(kāi)始走向堅(jiān)強(qiáng)的道路。

可是我還是沒(méi)有在人生道路上迷失我的方向，媽媽是我的人生路上最美麗的指向標(biāo)，當(dāng)我走到十字路口，我就會(huì)看著她，有她的指示，我將會(huì)用盡自己全力向著那可愛(ài)的小巷走去。

長(zhǎng)大后我們還要做什么呢。

軍人。老師。醫(yī)生。

為什么生活往往讓我們有那么多條路去選擇，但是我還是喜歡一路朝北。驅(qū)使我們的孩童夢(mèng)想，踏著那條陽(yáng)光大道。在這絢麗四射的日子里，曾經(jīng)的我們一起走過(guò)。

你還說(shuō)過(guò)很多很多。你說(shuō)你的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)研究學(xué)家，然后再慢慢的走進(jìn)你的學(xué)海無(wú)涯，在那個(gè)富有十分深?yuàn)W的文學(xué)世界里盡情遨游。但是你想的真的是太復(fù)雜了，但是你的那種堅(jiān)持與那自信讓人吃驚。

孩童的時(shí)代，是一個(gè)不一樣的時(shí)代，在那時(shí)我們的夢(mèng)想是美好的。我們共同的設(shè)想，去想象那美麗的未來(lái)。

在這里，我們都將迎來(lái)14歲的天使。13歲的天使也開(kāi)始離去了。

在臨走，它對(duì)我說(shuō)過(guò)。

在今后的日子里，我們還有更多的夢(mèng)想。

相信吧，一路朝北，我們走向一路的光芒。

夜幕慢慢的降臨了，在陽(yáng)臺(tái)上蕩秋千的孩子的身影漸漸消逝了。

必經(jīng)，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了。

那孩子的夢(mèng)想也將會(huì)被打碎。

努力放飛夢(mèng)想的小學(xué)四年級(jí)作文【篇2】

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

也總會(huì)有那么一次……

我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措?，F(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過(guò)之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開(kāi)，收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——

“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。”傅雷充滿(mǎn)理性的話(huà)語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過(guò)去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話(huà)的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話(huà)?？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲。”，但只要高潮不過(guò)分使我緊張，低潮不過(guò)分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái)，每一條走上來(lái)的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向?！蔽覀冏咴诹俗穳?mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過(guò)的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。

心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世人的只能是背影。

從夢(mèng)想起航的時(shí)候開(kāi)始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。夢(mèng)想的征途，有點(diǎn)兒辛酸。

曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊?chē)?guó)寶訪(fǎng)問(wèn)臺(tái)灣。記者照例問(wèn)他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說(shuō):“我最感激的是自己的栽培，因?yàn)闆](méi)人看好我，沒(méi)人幫助我，我才會(huì)有今天?！?/p>

原來(lái)在他入選國(guó)家代表隊(duì)時(shí)，充當(dāng)?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時(shí)球技也已不錯(cuò)，但從未被重視，從未被看作一個(gè)能肩挑重?fù)?dān)為國(guó)爭(zhēng)光的人。教練選中他，只不過(guò)鮮花需要陪襯，讓他陪著運(yùn)動(dòng)明星練球，僅此而已。一點(diǎn)給他浮想聯(lián)翩的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

可有誰(shuí)知道，在多少個(gè)日日夜夜中，他累到趴下，就因?yàn)樗顷?duì)友最佳的練球?qū)ο螅运咳盏木毩?xí)時(shí)間比別人長(zhǎng)很多；有誰(shuí)知道，在多少個(gè)零下十幾度的寒冬下，他凌晨長(zhǎng)跑，就因?yàn)樗⒉皇苋酥匾?，所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒，因?yàn)樗男闹腥紵鴫?mèng)想的火焰，生生不息。

英雄欠的是一個(gè)給自己展示的機(jī)會(huì)，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時(shí)候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場(chǎng)他就勁遇強(qiáng)敵，在世人看來(lái)，本應(yīng)毫無(wú)懸念的比賽卻在這個(gè)黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對(duì)手，隨后他平復(fù)心情，很快穩(wěn)下陣來(lái)，他沒(méi)有再給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，他打出自己平時(shí)的練習(xí)水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)他勢(shì)如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊(duì)友，一戰(zhàn)成名。甚至此時(shí)還是他默默一個(gè)人，因?yàn)闆](méi)人認(rèn)識(shí)他，眾人都還在這場(chǎng)突如其來(lái)的驚愕下久久難以平復(fù)。而在熊?chē)?guó)寶看來(lái)，這一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)樗呀?jīng)獲得了最大的肯定。

漫漫征途，沒(méi)人為他歡呼、沒(méi)人為他鼓掌，因?yàn)闆](méi)人認(rèn)識(shí)他。直到最后的一刻才收獲他本應(yīng)擁有的······這就是夢(mèng)想該有的本質(zhì)。

任何人都擁有夢(mèng)想，而且任何人都會(huì)為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會(huì)毫不吝嗇打包送你。

司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著《史記》；不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國(guó)貧油論”；身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個(gè)暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個(gè)橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。

努力放飛夢(mèng)想的小學(xué)四年級(jí)作文【篇3】

在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，但只會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈…

很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅(jiān)定就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級(jí)電子琴，但后來(lái)，隨著琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買(mǎi)了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級(jí)一下子跳到了三級(jí)，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì)爭(zhēng)著向客人展示我的才藝?？陕模业呐d趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電子琴了，我開(kāi)始對(duì)鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂(yōu)郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè)譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁?！贰⑽艺麄€(gè)心思都停留在了鋼琴身上。

所以，我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因?yàn)榘咨砑儩崯o(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！

我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事，因?yàn)樵谘葑噙^(guò)程中，我會(huì)深深的陶醉在曲子里，我把它當(dāng)成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗，不懈追求的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我，推動(dòng)著我。

我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農(nóng)》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節(jié)。

如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。

努力放飛夢(mèng)想的小學(xué)四年級(jí)作文【篇4】

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿(mǎn)著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激昂。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的生活追求……

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類(lèi)大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

努力放飛夢(mèng)想的小學(xué)四年級(jí)作文【篇5】

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開(kāi)始去努力地，勤奮地去閱讀，寫(xiě)作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì)越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉叀Ｎ覀倪^(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒(méi)有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

為夢(mèng)想拼盡全力作文精選7篇

創(chuàng)作文章需要通過(guò)深度思考和情感表達(dá)創(chuàng)造出新的藝術(shù)體驗(yàn)，寫(xiě)作讓我們更好地理解和掌握身邊文化的知識(shí)。怎樣把作文寫(xiě)得更加優(yōu)美呢？想要了解“為夢(mèng)想拼盡全力作文”的原理或者相關(guān)技巧考慮看看這篇文章，本文內(nèi)容僅供您的參考！

為夢(mèng)想拼盡全力作文 篇1

這世上有很多的夢(mèng)想，或偉大，或不偉大。

在我眼里，夢(mèng)想往往是觸不可及的東西，畢竟既然是夢(mèng)想，那一定不會(huì)那么容易就讓我們實(shí)現(xiàn)的。

在別人眼里，我成績(jī)差，寫(xiě)作爛，人又懶，在他們有生之年是絕不可能看見(jiàn)我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但我不信，這只是他們看到的我的片面而已。

我會(huì)在測(cè)試中看到自己的不足而進(jìn)行改正。我會(huì)在寫(xiě)完作文后進(jìn)行修改。我會(huì)在片刻的休息后比別人走的更快。我不會(huì)拿自己的青春做賭注，我還有更長(zhǎng)的路要走。

作為一個(gè)內(nèi)心懷揣著夢(mèng)想的人，我感到自豪。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)“你的夢(mèng)想是什么？”回答始終是“還沒(méi)想好呢，反正以后還有的是時(shí)間?！?/p>

曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)--種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。

那么如果你現(xiàn)在還未有一個(gè)夢(mèng)想，那么幾年之后，你拿什么在社會(huì)上生存。盲目的認(rèn)為時(shí)間很多而不早點(diǎn)確立目標(biāo)的人，我只能說(shuō)他看不清自己。沒(méi)有人能夠說(shuō)自己不行，只有人不愿意“行”。

初中的時(shí)候，我不懂得說(shuō)不，于是在別人不愿打掃衛(wèi)生讓趕著參加比賽的我去打掃時(shí)，我答應(yīng)了；于是在別人事實(shí)上有錢(qián)卻讓我獨(dú)自請(qǐng)了五人的客時(shí)，我答應(yīng)了。高一的時(shí)候，我不懂得說(shuō)不，于是在別人玩樂(lè)而將畫(huà)板報(bào)推給我時(shí)，我答應(yīng)了；于是在別人說(shuō)我作弊告訴老師后，我點(diǎn)頭了。

現(xiàn)在，我懂得說(shuō)不，懂得說(shuō)，我能行。

奧數(shù)競(jìng)賽上，老師奉勸我，我說(shuō)，我能行，然后奧數(shù)的第一名被我拿下。英語(yǔ)歌曲比賽中，對(duì)手諷刺我，我說(shuō)，我可以，然后歌曲比賽的第二名，是我。曾有無(wú)數(shù)人告訴我我不行，但我總是一字一句的告訴他們，我可以，我能行，我做得到。這是一種自信，也是對(duì)自己的一個(gè)承諾。

現(xiàn)在我在想，將自己的文采提到最高，然后憑借此成為一個(gè)翻譯官。人們都說(shuō)我異想天開(kāi)，但我卻嘲諷他們：你們——根本沒(méi)有理想的人，沒(méi)有資格來(lái)評(píng)論任何一個(gè)心懷大志的人。

為自己的夢(mèng)想而努力，努力走在自己人生的道路上，無(wú)論正確與否，無(wú)論成功與否，起碼你為此而努力過(guò)。

為夢(mèng)想拼盡全力作文 篇2

那場(chǎng)關(guān)于“人類(lèi)是弱小還是強(qiáng)大”辯論賽還在繼續(xù)。正方說(shuō)：“人類(lèi)還是弱小的，我們沒(méi)有大象的雄壯，老虎的兇猛，獵豹的速度。”反方提出反駁?！叭祟?lèi)作為生物鏈最頂端的生物，所擁有的潛力是無(wú)限的，例如……”

坐在電視機(jī)前充當(dāng)觀眾的我，思緒卻不知不覺(jué)飄遠(yuǎn)了。

柔嫩的芽，用盡全力頂開(kāi)頭上的重壓；孱弱的蝶，拼盡全力撕開(kāi)身邊的束縛；小小的我，是否也應(yīng)該竭盡全力地拼上一拼呢？哪怕不為父母，不為結(jié)果，只為心中的夢(mèng)想，只為在追夢(mèng)途中不留遺憾。在這如鮮花般美好的青春歲月，我卻仿佛踏上了一條不歸路——沒(méi)有回頭，不能重來(lái)。

人的潛力是無(wú)窮的。無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)與學(xué)姐用實(shí)踐證明了這句話(huà)。在這之前，我并不知道一個(gè)人可以對(duì)自己也十分狠，用盡一切力量去逼迫自己，迫使自己潛在力量爆發(fā)出來(lái)。魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡?！倍麄儯瑒t選擇在壓迫下爆發(fā)，而施壓者正是他們自己。那我呢？我能激發(fā)的潛力有多少呢？獵狗追野兔，一個(gè)盡力了，一個(gè)竭盡全力。我把自己想象成被獵狗追捕的野兔，逼迫自己用盡全力去向前奔跑。然而，激發(fā)潛力需要一個(gè)臨界點(diǎn)，一個(gè)可以讓鳳凰涅槃重生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這之前，無(wú)論是對(duì)身體還是心靈，都是一種考驗(yàn)。這場(chǎng)考驗(yàn)使我的身軀疲憊不堪，使我的心靈在放棄與堅(jiān)持之間搖擺、掙扎。淚水，會(huì)在某個(gè)深夜如決堤的洪水般流下。幸好，我并沒(méi)有放棄。我仍是竭盡全力地去做好每一件事。困難化作荊棘攔路，我便化智慧為劍斬?cái)嗲G棘，挫折化為巨石攔路，我便化信念為巨石。我知道，我必須竭盡全力。

也許，我所做的還不夠。因?yàn)槲腋杏X(jué)不到自己有任何變化。鳳凰浴火重生不就發(fā)生了巨大的變化嗎？

“無(wú)論是正方觀點(diǎn)還是反方觀點(diǎn)，都具有一定的合理性。人類(lèi)在某些方面確實(shí)太過(guò)于弱小，但在與自然萬(wàn)物競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，人類(lèi)已自然地激發(fā)了自己的潛能，從而站在食物鏈的頂端。”專(zhuān)家的結(jié)尾語(yǔ)將我的思緒拉回，辯論賽已經(jīng)結(jié)束。我想，結(jié)果已經(jīng)不重要，我似乎明白了什么。

原來(lái)，潛力的表現(xiàn)是在不知不覺(jué)中被挖掘出的。正是這種力量，支撐著我沒(méi)時(shí)每刻都在竭盡全力，準(zhǔn)備為夢(mèng)想開(kāi)戰(zhàn)。

為夢(mèng)想拼盡全力作文 篇3

你我正值年少之時(shí)，心中也都懷揣一顆放到不羈的心，像一匹幻想的白馬，心中不時(shí)地產(chǎn)生一些天馬行空的思緒，著實(shí)令人不解。

然而，在這愛(ài)做白日夢(mèng)的年紀(jì)的我們，還是會(huì)有一個(gè)方向的，隱隱發(fā)光，透出澄澈的光輝，而它，人們稱(chēng)之為夢(mèng)想。

對(duì)于夢(mèng)想，或許你曾在腦海中構(gòu)想過(guò)無(wú)數(shù)次成功的畫(huà)面，卻忽略了取得成功路上的荊棘；或許你曾碌碌無(wú)為，還不時(shí)地抱怨著生活的艱辛，終日為自己打抱不平。每當(dāng)出現(xiàn)此情此景，下場(chǎng)一定是物是人非，一無(wú)所有。

當(dāng)我們收拾好思想，稍微努力一下就認(rèn)為自己是在拼命，那是因?yàn)閼卸杈昧?；?dāng)我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，一句花言巧語(yǔ)就足以令我們?nèi)t灑玩樂(lè)，那是因?yàn)槲覀兯尚妇昧恕Ｖ钡轿覀冋嬲厝フ晧?mèng)想，把它視為至珍之寶，生活中不可或缺的一部分時(shí)。就像狂風(fēng)無(wú)法阻擋飛鳥(niǎo)振翅，燥熱無(wú)法阻止蟬鳴破曉；干旱無(wú)法阻止流水成河，嚴(yán)寒無(wú)法阻止草長(zhǎng)山頭。

為了夢(mèng)想拼盡全力，又何談容易，當(dāng)我們逾越了這一道看似無(wú)法逾越的鴻溝時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的精彩是一步一腳印走出來(lái)的。

為夢(mèng)想拼盡全力作文 篇4

《了不起的菲麗西》-人生第一部影片。

這是一位極普通而又平凡卻又勇于追夢(mèng)的女孩-菲麗西。從小生長(zhǎng)在孤兒院的她有著一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想-成為一名芭蕾舞者。為了進(jìn)入巴黎舞劇院，為了能登上芭蕾舞臺(tái)，她冒充過(guò)卡米耶進(jìn)入芭蕾教室，她經(jīng)受過(guò)奧黛特的魔鬼訓(xùn)練。她曾放棄過(guò)，因?yàn)橛?xùn)練之苦而半途而廢，因?yàn)閷?duì)自己的不肯定，但是從她內(nèi)心所發(fā)出的對(duì)舞蹈的熱愛(ài)卻始終未變。因此她又重新踏上芭蕾之旅。正如奧黛特所說(shuō)"盡管努力好了，但你仍然什么都不是""那我憑什么能贏？""你能贏，憑的是一樣她做夢(mèng)都沒(méi)有的東西，熱情！"

面對(duì)如此強(qiáng)勁的對(duì)手-卡米耶，跳舞技術(shù)幾乎沒(méi)有任何挑剔的她卻唯獨(dú)沒(méi)有對(duì)芭蕾的熱情，而這正是菲麗西所獨(dú)有的。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們也是如此，正如面對(duì)即將高考的高中生，在全國(guó)有如此之多的像卡米耶的賽場(chǎng)高手，以至于我們無(wú)法超越，但曾是否想過(guò)我們最初的夢(mèng)想是什么？也許你的夢(mèng)想遙不可及，可能身邊的人都把你的想法當(dāng)成玩笑話(huà)，但千萬(wàn)不要放棄這個(gè)夢(mèng)想，就像菲麗西這個(gè)在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，正因?yàn)樗龑?duì)芭蕾的熱愛(ài)而付出自己的一切進(jìn)行不斷嘗試，不斷努力，最終登上芭蕾舞臺(tái)。她不是天使，不是那個(gè)老天扔下舞蹈光環(huán)時(shí)接住的幸運(yùn)兒，她和我們一樣是一個(gè)普通人，但她卻用自己的一腔熱情和自己堅(jiān)定的人生目標(biāo)創(chuàng)造了奇跡。

生活不是童話(huà)，一個(gè)人如果只有對(duì)理想的追求而沒(méi)有對(duì)理想的熱情，堅(jiān)定，那么這個(gè)理想最終會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被埋沒(méi)。就像"最美翻譯官"張京，憑著自己對(duì)外交官的熱愛(ài)，在中美高層戰(zhàn)略對(duì)話(huà)時(shí)用自己樸素、大方、"牛掰學(xué)姐"的實(shí)力，連美國(guó)人都打趣說(shuō)"我們要給翻譯加薪"，贏得了國(guó)內(nèi)外的高度認(rèn)可。

在我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗，會(huì)跌倒，會(huì)沮喪，但不要?dú)怵H，給自己一個(gè)士力架，為自己打點(diǎn)氣，并用盡自己全身的力量拼搏到底，抱著對(duì)夢(mèng)想的passion并堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)一聲："我一定可以！"

為夢(mèng)想拼盡全力作文 篇5

如果夢(mèng)想不是拼盡全力去實(shí)現(xiàn)的，那又有何用？

——題記

夢(mèng)想就是那近在咫尺，卻又遙不可及的；它會(huì)在你拼全力后倏然而至，也可能并肩相錯(cuò)；但前提是——拼盡全力。

若要問(wèn)為什么需拼盡全力，我會(huì)說(shuō)為什么不拼盡全力，我夢(mèng)想就用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。其他不用實(shí)現(xiàn)不用努力的也不僅僅只是白日夢(mèng)或玩笑罷了。你之所以有了某個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槟阆胱屗袑?shí)實(shí)現(xiàn)，愿為他全力以赴的拼搏，所以你要為了夢(mèng)想拼盡全力。去真正讓夢(mèng)想成為拼搏后的現(xiàn)實(shí)。

但也有人會(huì)有迷茫，如果拼盡全力后沒(méi)有成功又該怎么辦，這種困惑的解答，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只需要重拾信心，再揚(yáng)帆起航，命運(yùn)不會(huì)欠努力的人，如果命運(yùn)真的和你開(kāi)了個(gè)玩笑，可能說(shuō)明你的努力依然不夠。愛(ài)迪生嘗試了一千次實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了他研發(fā)出電燈泡的夢(mèng)想。雖然他曾失敗過(guò)九百九十九次，命運(yùn)與他開(kāi)了九百九十九次玩笑，但是他九百九十九次的信心，最終揚(yáng)起了第一千次的船帆抵達(dá)成功的彼岸，所以不要畏懼失敗，不要在失敗后迷茫，只要你初心依存，你仍可以為夢(mèng)想拼盡全力，沒(méi)有過(guò)失敗的成功，沒(méi)有挫折的夢(mèng)想不會(huì)是值得慶幸的事。

為夢(mèng)想拼盡全力，亦易亦難。最重要的是你擁有一顆愈挫愈勇的心，堅(jiān)持的為拼盡全力，堅(jiān)定成功的信念。拼盡全力，所需的汗水，也絕不僅僅是二十三話(huà)可言喻的、可形容的。

為夢(mèng)想拼盡全力，是每個(gè)懷揣夢(mèng)想之人的義務(wù)與責(zé)任。

為夢(mèng)想拼盡全力作文 篇6

每個(gè)人兒時(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名科學(xué)家，一名警察；有的一些則很遙遠(yuǎn)。小時(shí)候的我沒(méi)有夢(mèng)想，老師一問(wèn)夢(mèng)想是什么，我總是不敢舉手；直到大了，喜歡上了打籃球，才發(fā)覺(jué)自己的夢(mèng)想是進(jìn)入NBA，讓他們看一看黃人打籃球照樣比黑人厲害。

我明白自己的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我必須為夢(mèng)想拼盡全力，因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有回報(bào)。整個(gè)年級(jí)的控衛(wèi)都很優(yōu)秀，但都是在籃底投籃，不會(huì)投小球，于是我開(kāi)始練習(xí)投籃，到了星期五或星期六晚上，我就會(huì)熬夜去看NBA，學(xué)習(xí)里面的步法和動(dòng)作。慢慢地，我變得越來(lái)越強(qiáng)，我的上籃和投籃都很精準(zhǔn)，球隊(duì)也越來(lái)越倚重我。我也參加了不少比賽，球隊(duì)的整體實(shí)力也越來(lái)越強(qiáng)。

不幸的是我初二生了一場(chǎng)大病，醫(yī)生不讓劇烈運(yùn)動(dòng)，所以我也就不能打籃球。那時(shí)，我感到我的日子過(guò)得很痛苦，看到同學(xué)都在揮灑汗水，心里充滿(mǎn)了羨慕與無(wú)奈。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，病終于好了?？墒钱?dāng)我再回到籃球場(chǎng)上，一切都變得那樣陌生。運(yùn)球老運(yùn)丟，投籃也不準(zhǔn)了。當(dāng)我覺(jué)得離夢(mèng)想進(jìn)了一步時(shí)，又被打回了原點(diǎn)。

于是我付出了更多的時(shí)間去練習(xí)。生了一場(chǎng)病，體重直線(xiàn)下降，無(wú)法進(jìn)內(nèi)線(xiàn)去抗衡，但我一直堅(jiān)持努力去練習(xí)。再一次隊(duì)內(nèi)練習(xí)時(shí)，我有了手感，之后狀態(tài)一路上升，讓我感到無(wú)比快樂(lè)。

我們每個(gè)人都要去為了夢(mèng)想去拼盡全力，萬(wàn)一真的實(shí)現(xiàn)了呢？

為夢(mèng)想拼盡全力作文 篇7

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀每當(dāng)最初的夢(mèng)想這首歌的旋律縈繞在耳畔，我總會(huì)想起夢(mèng)想這個(gè)詞。

如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須要付出努力。比如說(shuō)家喻戶(hù)曉的愛(ài)迪生，他的每一個(gè)發(fā)明的制作都是非常困難的，有多少個(gè)日日夜夜，他廢寢忘食的待在他那小小的工作室中，反復(fù)琢磨實(shí)驗(yàn)中所遇到的種種問(wèn)題，就是為了造福人類(lèi)。最終，電燈進(jìn)入了人們的生活，而他也完成了自己的夢(mèng)想。

居里夫人為了研究出鐳，忍受其他人對(duì)她的輕蔑和嘲笑，可她一直不放棄，居里夫人和她的丈夫就在一個(gè)破破爛爛的木棚里進(jìn)行了偉大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，炎熱酷暑，寒風(fēng)凜冽，他們也在日日夜夜的研究，終于在將近4年的艱苦奮戰(zhàn)中研究出了10克鐳。這個(gè)消息傳出后，立即轟動(dòng)整個(gè)科學(xué)界。這也驗(yàn)證了居里夫婦多年的艱苦奮斗沒(méi)有白費(fèi)。

貝多芬，他28歲就失去了聽(tīng)力。要知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)，就如同廚師失去了味覺(jué)，木匠失去了手臂一樣痛苦。但是他沒(méi)有放棄，反而更加努力的練習(xí)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)的追求更高，被人尊稱(chēng)為樂(lè)圣。

周恩來(lái)總理曾在小時(shí)候就有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。當(dāng)別人都說(shuō)：為錢(qián)而讀書(shū)。為娶妻生子而讀書(shū)。而他卻說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)！就是因?yàn)橹芸偫硇闹械膲?mèng)想和為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈努力拼搏的精神，才讓他成為了人人所敬仰的國(guó)家總理。

為夢(mèng)想而努力拼搏，因此愛(ài)迪生成為了舉世矚目的發(fā)明大王；居里夫人找到了鐳；貝多芬失去聽(tīng)力后仍然創(chuàng)作出了好的音樂(lè)；周恩來(lái)總理實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想做到為中華之崛起而讀書(shū)這些名人，是什么讓他們從一個(gè)平凡的人的變成了流芳百世的名人，是努力，只有努力才能得到別人的贊揚(yáng)與認(rèn)可。而我也要為自己的夢(mèng)想而努力！

最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂

為夢(mèng)想飛作文

學(xué)會(huì)寫(xiě)作對(duì)的重要性不言而喻，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。好的作文是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。值得考察借鑒的作文模板有哪些？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出為夢(mèng)想飛作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

為夢(mèng)想飛作文(篇1)

夢(mèng)想，就像一只風(fēng)箏，你握不緊那根線(xiàn)它便會(huì)離你而去；夢(mèng)想，如一艘即將遠(yuǎn)行的航船，在浩瀚的大海中漂流，向你所想去的方向前進(jìn)。曾經(jīng)，我的夢(mèng)想如夜空中的群星，當(dāng)一名畫(huà)家，描繪祖國(guó)的美好河川；當(dāng)一名作家，寫(xiě)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情……

三年前的一堂作文課，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“當(dāng)一名受人尊敬的教師！既能寫(xiě)作又能講課。”這個(gè)夢(mèng)想深深地印在我的心中，猶如一雙雪白的翅膀永遠(yuǎn)陪在我的身邊。

三年前，在一堂作文課上，老師給我們播下了夢(mèng)想的種子，語(yǔ)文老師，一位普普通通的人，但她給了我們夢(mèng)想。那堂課，極其精彩，我們聚精會(huì)神地注視著李老師，李老師歌聲一般的聲音，把我?guī)雺?mèng)想的世界，讓我們陶醉，在夢(mèng)想的世界里，找到屬于自己的夢(mèng)想種子。我感謝我的李老師，她讓我擁有了夢(mèng)想，讓我有了一個(gè)追尋目標(biāo)，向著夢(mèng)想前進(jìn)！

我在心中種下了夢(mèng)想的種子，我知道，我還要時(shí)時(shí)刻刻加倍努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而加油、奮斗！因?yàn)橛袎?mèng)想就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了挫折與困難，一定要克服困難，在這條道路上走下去，不拋棄，不放棄，只有這樣，我們才能到達(dá)想去的地方，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

有夢(mèng)就要堅(jiān)持！

有夢(mèng)就能讓這曇花一現(xiàn)的人生變得精彩！

為夢(mèng)想飛作文(篇2)

一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來(lái)。好想長(zhǎng)大，走過(guò)這無(wú)聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個(gè)平凡的身影出現(xiàn)眼前，痘滿(mǎn)面，身材走樣，哎，活脫脫一個(gè)丑小鴨！

驀然似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喚，我貿(mào)貿(mào)然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經(jīng)有過(guò)嗎？

我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來(lái)的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……

不知過(guò)了多久，曙光照開(kāi)了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來(lái)，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿(mǎn)了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……

一切盡在不言中，我張開(kāi)手掌，把金色的陽(yáng)光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對(duì)著鏡子、對(duì)著自己！

我生活在自我小天地間，

憂(yōu)傷、自卑是我的衣裳，

有一天，曙光照射在我的身上，

擊碎了我的憂(yōu)傷，

我展翅飛翔，

與夢(mèng)想同行！

為夢(mèng)想飛作文(篇3)

一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來(lái)。好想長(zhǎng)大，走過(guò)這無(wú)聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個(gè)平凡的身影出現(xiàn)眼前，痘滿(mǎn)面，身材走樣，哎，活脫脫一個(gè)丑小鴨！

驀然似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喚，我貿(mào)貿(mào)然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經(jīng)有過(guò)嗎？

我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來(lái)的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……

不知過(guò)了多久，曙光照開(kāi)了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來(lái)，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿(mǎn)了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……

一切盡在不言中，我張開(kāi)手掌，把金色的陽(yáng)光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對(duì)著鏡子、對(duì)著自己！

讓夢(mèng)想飛

我生活在自我小天地間，

憂(yōu)傷、自卑是我的衣裳，

有一天，曙光照射在我的身上，

擊碎了我的憂(yōu)傷，

于是我張開(kāi)了翅膀，

沖出自我的牢房

任由絲絲陽(yáng)光

編織新的夢(mèng)想

我展翅飛翔，

與夢(mèng)想同行！

為夢(mèng)想飛作文(篇4)

為夢(mèng)想而飛隨筆精選

人生是為夢(mèng)而生，因?yàn)橹挥袎?mèng)想，才會(huì)有拼搏。

世界上有很多父母都認(rèn)為只有讀書(shū)，才有出息，可我鄭重的告訴你不一定，比如說(shuō)，劉邦，少年不學(xué)無(wú)術(shù)，一不小心卻成了漢高祖，還有趙普、宋宰相半部論語(yǔ)治天下……這些都充分說(shuō)明了，不光只有讀書(shū)才能光中耀祖的。

高爾基、莎士比亞、查爾斯·狄更斯……他們連大學(xué)都沒(méi)有上過(guò)，卻成名了，你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)樗麄儙е约旱膲?mèng)想而飛，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的毅力所以他們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

其實(shí)一個(gè)人之所以沒(méi)取得成功，是因?yàn)樗粔蚯趭^，不過(guò)堅(jiān)持，愛(ài)因斯坦，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，百分之一的.智慧加上百分之九十九勤奮才等于天才，愛(ài)因斯坦還說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師，人生就只有幾十年的光陰，要是你在這幾十年中，連自己的夢(mèng)想都不敢追求，那你就等于沒(méi)來(lái)過(guò)這世界。

為夢(mèng)想飛作文(篇5)

每年的寒暑假，奶奶都會(huì)來(lái)我家小住，這個(gè)寒假也不例外。

那天下午，爸爸打電話(huà)告訴我奶奶已到樓下，我興奮地像小鳥(niǎo)一樣飛奔到樓下?lián)湎蚰棠?，而奶奶的懷抱似乎已?jīng)裝不下我了。奶奶臉笑得像朵毛巾花，說(shuō)：“走吧，走吧，先上樓！”于是，奶奶在前我在后。在爬樓梯的時(shí)候，奶奶一手叉著腰一手扶著欄桿，一步一步走得很慢很慢。奶奶的膝蓋有骨質(zhì)增生的老毛病，我知道她每抬一次腿，骨刺就會(huì)戳疼她一次，此刻她緊皺著眉頭，一定很疼?？粗棠讨鹉陱澢纳碛昂突ò椎念^發(fā)，我的心像碎了一樣，十分疼痛。我快步走上前去，想去扶奶奶，可是奶奶連連擺手說(shuō)我：“我才六十幾歲，自己還能爬樓的?！蔽抑荒苣馗谀棠躺砗螅m然我們家在三樓，平常我只用十幾秒就能爬上來(lái)的樓梯，我跟奶奶還是爬了很久。

晚上，我們四個(gè)從小一起長(zhǎng)大的小朋友聚在妞妞家吃晚飯。不知是誰(shuí)提起今年是敬愛(ài)的周恩來(lái)總理誕辰xx周年，然后大家就討論起理想來(lái)。“我長(zhǎng)大了要當(dāng)教授！”芃芃一臉自豪地說(shuō)。妞妞也想了想說(shuō)：“我要做一個(gè)美女企業(yè)家?！痹摰轿伊耍齻兌紳M(mǎn)眼期待地看著我，我卻還是沒(méi)有絲毫頭緒。突然早上奶奶上樓時(shí)痛苦的表情和艱難的步伐又出現(xiàn)在了我的腦海里，我肯定地說(shuō)：“我想當(dāng)一名骨科醫(yī)生，我要醫(yī)好千千萬(wàn)萬(wàn)像奶奶一樣疼痛的人?！闭f(shuō)完，我自己已經(jīng)熱淚盈眶。園園緊接著說(shuō)：“我要開(kāi)家全國(guó)連鎖的美容院。”“來(lái)來(lái)來(lái)，為了我們的夢(mèng)想干杯！”

我們四姐妹相約，我們要好好學(xué)習(xí)，為了我們各自的夢(mèng)想而奮斗！

為夢(mèng)想飛作文(篇6)

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是小小的，想著吃一顆酸甜的糖果，小心翼翼地把糖紙疊成千紙鶴；想著飛上藍(lán)藍(lán)的天空，與鳥(niǎo)兒并肩而行，遨游四方；想著變成一只小小的螞蟻，去探索地底下不盡的秘密。童年的夢(mèng)?。∷羌t紅的蘋(píng)果，總讓人想著、惦記著。

冬去春來(lái)，潮汐漲落。我在時(shí)光的小路上磕磕絆絆地長(zhǎng)大了，我總是在夢(mèng)中一次又一次地幻想著，多么希望自己是童話(huà)里那個(gè)幸福的姑娘，會(huì)被上天眷顧著，她可真是一個(gè)幸運(yùn)的姑娘??！但故事終究只會(huì)是故事，美好的幻想罷了。

昨晚十點(diǎn)，同學(xué)給我發(fā)來(lái)一段拉小提琴得視頻，頓時(shí)，熟悉又陌生的記憶涌上我的腦袋。還記得那會(huì)兒，我還在上小學(xué)六年級(jí)，那是個(gè)能把人影子拉得老長(zhǎng)的黃昏，我和小伙伴在放學(xué)的路上嘰嘰喳喳地談天說(shuō)地，嚷嚷著自己將來(lái)會(huì)當(dāng)什么。然后就是一幫人起哄，鬧得小胖害羞地一個(gè)勁撓頭說(shuō)他想當(dāng)廚師，他說(shuō)這樣就可以天天吃到好吃了，大家都跟著哄笑起來(lái)，小胖反而鬧個(gè)大紅臉。波波突然湊近問(wèn)我將來(lái)想做什么，我腳下一慌，轉(zhuǎn)身頭也不回就跑走了，還聽(tīng)到波波在后頭誒誒地喊。我穿過(guò)街頭，在墻角邊，我看到老伯肩上架著把小提琴，老伯飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上竟煥發(fā)出別樣的神采。琴弓在琴弦上靈動(dòng)地跳躍，一串串音符從弦底下流淌出來(lái)，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。耀眼的陽(yáng)光照著，這？是某個(gè)音符觸動(dòng)我的心弦，一顫一顫的。

自從那天，名叫小提琴的夢(mèng)，輕輕地，像一只小鳥(niǎo)般，飛起來(lái)了?；蛟S是小提琴拉出的樂(lè)聲觸動(dòng)人心，還是夢(mèng)中的另一個(gè)我，她會(huì)在打著燈光舞臺(tái)上，緩慢。憂(yōu)傷地拉著琴弓，觸動(dòng)人心，還會(huì)有淡淡的光映照在她神采奕奕的臉上，她是這樣想著的。

我那時(shí)可膽小啊，一直不肯開(kāi)口，怕被拒絕，會(huì)失落的。就在那天傍晚，太陽(yáng)落下去的時(shí)候，我終于鼓起勇氣告訴了爸爸，希望他能夠支持。誰(shuí)知遭到爸爸嚴(yán)肅一喝，說(shuō)：“家里沒(méi)錢(qián)供你學(xué)那些沒(méi)用的東西?！苯K于，他把我所有的憧憬打得像泥土一樣稀巴爛。就在昏暗的小隔間里，我用力把眼睛摁住，告訴自己不要哭，爸爸是對(duì)的，可我的小提琴夢(mèng)卻飛不起來(lái)了。

我有時(shí)候真的很羨慕那些可以去學(xué)好多東西的家伙，只要他們自個(gè)喜歡，他們一定是最最幸福的。當(dāng)然，等我將來(lái)有能力了，我就把我喜歡做的事情全部做個(gè)遍，這也算是把他們?nèi)糠棚w了。

邁過(guò)炎熱夏天的暑假，我正式成為一名準(zhǔn)初三生，即將迎來(lái)人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)，我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好高中，對(duì)自己初中三年的生活畫(huà)上一個(gè)足夠圓滿(mǎn)的句號(hào)，讓它飛得更高。盡自己最大努力就行了，剩下的就交由命運(yùn)決定。

我知道，有一天，我的夢(mèng)想會(huì)偷偷地長(zhǎng)出一對(duì)大大的翅膀，它會(huì)帶著我，飛向藍(lán)色天空的另一頭。

為夢(mèng)想飛作文(篇7)

早上，我和同學(xué)們?cè)陔娨暀C(jī)前，看了一場(chǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》，感受特別深。

《開(kāi)學(xué)第一課》講的是關(guān)于夢(mèng)想的故事，里面的內(nèi)容可豐富了，節(jié)目也精彩極了，卻能啟發(fā)出一些深刻的道理，其中有幾個(gè)節(jié)目讓我印象深刻。

第一個(gè)讓我印象深刻的是劉老師折出來(lái)的紙飛機(jī)。不信，你瞧瞧：劉老師折出來(lái)的紙飛機(jī)可多了，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，而且飛出來(lái)的路線(xiàn)也不一樣。有的能直線(xiàn)飛行，距離可達(dá)使幾米呢；有的能直線(xiàn)飛行一段距離，然后拐個(gè)彎，又飛回來(lái)，好玩極了；還有的能一直飛，不掉下來(lái)，可神奇了呢！后來(lái)，我才明白：原來(lái)折紙飛機(jī)跟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一樣的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中要經(jīng)歷很多的挫折，你勇敢地繼續(xù)走下去，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。而折飛機(jī)呢，飛機(jī)的造型要不斷地改變，飛機(jī)才能飛得更高更遠(yuǎn)。

第二個(gè)讓我印象深刻的是付姐姐和她的伙伴們。付姐姐叫付麗娟，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，她也經(jīng)歷了很多的挫折，參加了集訓(xùn)，每天吃力地長(zhǎng)跑，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直走到了今天，可真不容易。

第三個(gè)讓我印象深刻的是廖智姐姐，她是汶川大地震中的幸存者，是個(gè)舞蹈家，卻因地震而失去了雙腿，可她沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)強(qiáng)地穿上了假肢，重新走上了舞臺(tái)。

看了《開(kāi)學(xué)地一課》，使我明白了：人生道路上并非一帆風(fēng)順，總是有坎坷的，在夢(mèng)想的道路上，我們無(wú)論遇到怎樣的挫折，一定要堅(jiān)持走下來(lái)，才會(huì)有勝利的喜悅。

以夢(mèng)想為主題的高考滿(mǎn)分作文 (3篇)

在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，咱們常常把真實(shí)的需要忘得一干二凈，就是總有雨露澆灌的花草，由內(nèi)而外散發(fā)出的生命力，如此的鮮活，顏色是最明亮的鮮艷。夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。為夢(mèng)想而奔跑的作文你了解過(guò)那些？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“以夢(mèng)想為主題的高考滿(mǎn)分作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。

以夢(mèng)想為主題的高考滿(mǎn)分作文(篇一)

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話(huà)題?？墒?，夢(mèng)想到底是什么？對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露；對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒(méi)有人踐踏，茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢？我并沒(méi)有十分偉大的理想，沒(méi)有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺(jué)得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧！

前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。

首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，將每門(mén)功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。

其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。

我相信未來(lái)，失敗不會(huì)打倒我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。

同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開(kāi)始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)?，F(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)ィ∽寜?mèng)想，不再是夢(mèng)。

以夢(mèng)想為主題的高考滿(mǎn)分作文(篇二)

小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫(huà)出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。

這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開(kāi)始。

主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶(hù)曉的主持了。

接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉耍旎[之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。

是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！

是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！

以夢(mèng)想為主題的高考滿(mǎn)分作文(篇三)

人人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想；有了理想，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗拼搏！在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奔跑的路途中，我們是要跨過(guò)一道道坎兒，走過(guò)一條條歧路的。沒(méi)有苦難，不成方圓。但是，身為青少年的我們，意志力極其脆弱，一遇見(jiàn)苦難就會(huì)半途而廢，甚至禍害終生。轉(zhuǎn)變思想，放遠(yuǎn)目光。我們的人生道路是多么的漫長(zhǎng)！那些美好的日子，我們美好的夢(mèng)想就在賽道的終點(diǎn)等待著我們的迎接！我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是以后自己做經(jīng)營(yíng)管理。自己領(lǐng)導(dǎo)者員工們?nèi)ジ梢环笫聵I(yè)！去闖出一片屬于自己的天空！但是，為了突破夢(mèng)想，不讓他變成空想，那是需要一步步的轉(zhuǎn)變過(guò)程的！把學(xué)習(xí)成績(jī)高好就是我為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所奠定的一個(gè)基礎(chǔ)。你看，那些地基打的結(jié)實(shí)的建筑物。經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨的襲擊，可它們卻依然完好無(wú)損的矗立在大地上。可是，那些豆腐汁工程的建筑物確是那么的不堪一擊。周恩來(lái)總理年紀(jì)小小就有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)。你聽(tīng)聽(tīng)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”就是因?yàn)樗@句話(huà)的發(fā)出和堅(jiān)持不懈的精神，才讓他成為了人人敬仰的國(guó)家總理。通過(guò)這些事例，我一定要時(shí)刻提醒自己：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書(shū)！為自己的將來(lái)而讀書(shū)！”從現(xiàn)在起，一切都將轉(zhuǎn)變。我要埋頭苦干，好好的抓住課堂四十分鐘的美好時(shí)光，抓住中學(xué)的黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。上課堅(jiān)決不能犯小學(xué)時(shí)的低級(jí)錯(cuò)誤。我還有學(xué)會(huì)多問(wèn)，多練，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，進(jìn)而通過(guò)中考，高考，大學(xué)！在為夢(mèng)想而奔跑的過(guò)程中，不是空虛，而是需要一個(gè)漫長(zhǎng)，艱苦的過(guò)程。我相信我會(huì)在這條起跑線(xiàn)上能夠到達(dá)終點(diǎn)。我一id那個(gè)會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，理想而奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏。在人生的道路上贏得勝利！

為夢(mèng)想全力以赴的優(yōu)秀作文推薦

如果我們心中只有夢(mèng)想，卻不知道如何靠近夢(mèng)想，只是心懷夢(mèng)想到處亂竄的話(huà)，就是總有雨露澆灌的花草，由內(nèi)而外散發(fā)出的生命力，如此的鮮活，顏色是最明亮的鮮艷。它會(huì)引領(lǐng)你踏上命運(yùn)的征途。堅(jiān)持不懈，你就能享受那些幸福時(shí)刻。你知道那些為夢(mèng)想而奔跑的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“為夢(mèng)想全力以赴的優(yōu)秀作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為夢(mèng)想全力以赴的優(yōu)秀作文(篇一)

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過(guò)，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線(xiàn)上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過(guò)一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢(qián)似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒(méi)想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話(huà)，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的。”

因?yàn)檫@句話(huà)，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開(kāi)步子，向前方的對(duì)手追了過(guò)去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過(guò)這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。

為夢(mèng)想全力以赴的優(yōu)秀作文(篇二)

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

也總會(huì)有那么一次……

我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措?，F(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過(guò)之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開(kāi)，收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——

“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫?！备道壮錆M(mǎn)理性的話(huà)語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過(guò)去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話(huà)的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話(huà)?？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲?！?，但只要高潮不過(guò)分使我緊張，低潮不過(guò)分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái)，每一條走上來(lái)的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向?！蔽覀冏咴诹俗穳?mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過(guò)的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。

心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世人的只能是背影。

從夢(mèng)想起航的時(shí)候開(kāi)始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。夢(mèng)想的征途，有點(diǎn)兒辛酸。

曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊?chē)?guó)寶訪(fǎng)問(wèn)臺(tái)灣。記者照例問(wèn)他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說(shuō):“我最感激的是自己的栽培，因?yàn)闆](méi)人看好我，沒(méi)人幫助我，我才會(huì)有今天。”

原來(lái)在他入選國(guó)家代表隊(duì)時(shí)，充當(dāng)?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時(shí)球技也已不錯(cuò)，但從未被重視，從未被看作一個(gè)能肩挑重?fù)?dān)為國(guó)爭(zhēng)光的人。教練選中他，只不過(guò)鮮花需要陪襯，讓他陪著運(yùn)動(dòng)明星練球，僅此而已。一點(diǎn)給他浮想聯(lián)翩的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

可有誰(shuí)知道，在多少個(gè)日日夜夜中，他累到趴下，就因?yàn)樗顷?duì)友最佳的練球?qū)ο?，所以他每日的練?xí)時(shí)間比別人長(zhǎng)很多；有誰(shuí)知道，在多少個(gè)零下十幾度的寒冬下，他凌晨長(zhǎng)跑，就因?yàn)樗⒉皇苋酥匾?，所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒，因?yàn)樗男闹腥紵鴫?mèng)想的火焰，生生不息。

英雄欠的是一個(gè)給自己展示的機(jī)會(huì)，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時(shí)候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場(chǎng)他就勁遇強(qiáng)敵，在世人看來(lái)，本應(yīng)毫無(wú)懸念的比賽卻在這個(gè)黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對(duì)手，隨后他平復(fù)心情，很快穩(wěn)下陣來(lái)，他沒(méi)有再給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，他打出自己平時(shí)的練習(xí)水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)他勢(shì)如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊(duì)友，一戰(zhàn)成名。甚至此時(shí)還是他默默一個(gè)人，因?yàn)闆](méi)人認(rèn)識(shí)他，眾人都還在這場(chǎng)突如其來(lái)的驚愕下久久難以平復(fù)。而在熊?chē)?guó)寶看來(lái)，這一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)樗呀?jīng)獲得了最大的肯定。

漫漫征途，沒(méi)人為他歡呼、沒(méi)人為他鼓掌，因?yàn)闆](méi)人認(rèn)識(shí)他。直到最后的一刻才收獲他本應(yīng)擁有的······這就是夢(mèng)想該有的本質(zhì)。

任何人都擁有夢(mèng)想，而且任何人都會(huì)為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會(huì)毫不吝嗇打包送你。

司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著《史記》；不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國(guó)貧油論”；身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個(gè)暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個(gè)橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。

為夢(mèng)想全力以赴的優(yōu)秀作文(篇三)

記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在英國(guó)的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落，樹(shù)立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢(mèng)想：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的幻想漫無(wú)邊際，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能?！?/p>

我想，如果當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國(guó)家服務(wù)?；蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上，多數(shù)人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以從自己做起。如果我們從小事做起，我們就能做大事；如果我們從平凡的人做起，我們就會(huì)成為偉大的人；如果我們的改變自己，我們就可能改變世界。這就是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

夢(mèng)想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹(shù)立目標(biāo)。

夢(mèng)境中，我們都會(huì)擁有一雙翅膀，讓我們?cè)诨孟胫衅鹞?。?mèng)醒，一切云消霧散，不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是夢(mèng)想去可以變成奇跡。

在一個(gè)冬日的早晨，我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候，只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂(lè)美好的感受?？晌覅s空懷這個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想做過(guò)努力。而一株小花卻會(huì)為了夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗，我覺(jué)得我竟然連一株小花都不如。

或許在人生的道路上，我還會(huì)碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會(huì)像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動(dòng)；我們不能空懷夢(mèng)想，要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，為夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣，才能成為現(xiàn)實(shí)。

為夢(mèng)想全力以赴的優(yōu)秀作文(篇四)

在這車(chē)水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿(mǎn)頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見(jiàn)到他。慢慢的，我們熟了，見(jiàn)面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過(guò)去了。

一天，我又見(jiàn)到了他，便問(wèn)他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開(kāi)了體育?！闭f(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開(kāi)始熱愛(ài)跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分?！蔽夷粗?，頓時(shí)感覺(jué)他是多么高大。男孩的這句話(huà)使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話(huà)。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線(xiàn)如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

為夢(mèng)想全力以赴的優(yōu)秀作文(篇五)

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開(kāi)始去努力地，勤奮地去閱讀，寫(xiě)作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì)越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉?。我傷心過(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒(méi)有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

夢(mèng)想行者作文3篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己，寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？歡迎大家參考閱讀。

夢(mèng)想行者作文 篇1

如果有人問(wèn)你夢(mèng)想是什么？

假如你去問(wèn)一個(gè)孩童：“你心中的夢(mèng)想是什么？”“和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起！”這時(shí)候他的滿(mǎn)臉洋溢著幸福。

假如去問(wèn)一個(gè)盲者或者聾者：“你心中的夢(mèng)想又是什么？”“希望能夠看到美麗的大自然！”“希望能夠聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音！”

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的終點(diǎn)也都不一樣，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，才會(huì)去實(shí)踐，去付出，去回報(bào)。想要做夢(mèng)想的旅行者，首先得克服種種難以預(yù)料的挫折，并要想辦法去面對(duì)它。在你迷茫的時(shí)候不知所措的時(shí)候，記住，要平靜自己的內(nèi)心，并用堅(jiān)持不懈的毅力去戰(zhàn)勝它！

歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。

古時(shí)懷有雄心壯志的人不少，為了國(guó)家的存亡不惜用自己的生命去保護(hù)它守護(hù)它，還有的人便是那一統(tǒng)將領(lǐng)的成功者。好比三國(guó)時(shí)期的赫赫有名的諸葛先生吧。社會(huì)動(dòng)蕩不安，漢朝被分為大小國(guó)，早已沒(méi)有了當(dāng)年劉邦一統(tǒng)天下的威風(fēng)。諸葛亮一心想克復(fù)中原，恢復(fù)西漢的'國(guó)家建制，使天下大治，國(guó)家團(tuán)結(jié)富足。他為皇叔劉備出謀劃策，擊敗過(guò)曹操、孫權(quán)等人所占領(lǐng)的大小國(guó)，使得最后三國(guó)鼎立。就連先生去世后以自己的假體都能敗退敵人，可見(jiàn)他的雄心壯志已成功了一半，若劉禪最后沒(méi)有貪戀女色，沉迷歌舞，他的夢(mèng)想也便實(shí)現(xiàn)了。

這是古時(shí)名人的夢(mèng)想與經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代的吧。若是去一個(gè)學(xué)校走訪(fǎng)，每個(gè)人都會(huì)流利地答出自己夢(mèng)想的學(xué)校和工作，可口說(shuō)無(wú)用，還得有實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)嬰兒首先的夢(mèng)想是能夠?qū)W會(huì)走路，而我們這些孩子的夢(mèng)想也是從走路開(kāi)始的，慢慢的會(huì)的多了，夢(mèng)想就變得遙遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想是考上三校和上海交通大學(xué)，我很迷戀上海，想一個(gè)人在上海生活，享受著在那的生活。因此在我有所思有所想的時(shí)候，我更應(yīng)該為此付出行動(dòng)，去文化場(chǎng)所開(kāi)拓眼界、陶冶情操，平日里多看看書(shū)也許日積月累，這些夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了一半呢。

每個(gè)人都要有一個(gè)可行的夢(mèng)想去激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一瞬間，而是為夢(mèng)想努力的那段過(guò)程。為了更好的明天，啟程吧！做夢(mèng)想的旅行者！

夢(mèng)想行者作文 篇2

--人生就是一次充滿(mǎn)未知的旅行，不怕路漫長(zhǎng)，只怕心已老！

--沒(méi)有旅行的生活，只能稱(chēng)之為生存，一生至少要有兩次沖動(dòng)，一次為奮不顧身的愛(ài)情，一次為說(shuō)走就走的旅行

--流浪的城市，總是充斥了太多的噪音，城市的行走，也讓我們體會(huì)到了諸多世態(tài)炎涼和人情冷暖。閑暇時(shí)間原理喧囂，去山清水秀，寧?kù)o處追尋那一抹清涼，那一處自然，體會(huì)那一刻的安靜

--蝴蝶與花的天衣無(wú)縫的結(jié)合，動(dòng)與靜的結(jié)合，那種和諧堪稱(chēng)完美，讓人愿意蹲在那里看到天荒地老。

--燦爛的生活需要一步一個(gè)腳印的走下去，全身心的工作，全身心的玩耍，充實(shí)的生活一步一步走向未來(lái)，走向夢(mèng)想

剛工作時(shí)，下班回家就是宅在家里，上網(wǎng)睡覺(jué)看小說(shuō)，不想出門(mén)也不愿出門(mén)，日復(fù)一日重復(fù)著無(wú)限單調(diào)的生活，噩夢(mèng)般的.循環(huán)，卻不愿走出

不知從何時(shí)起，開(kāi)始騎行，跑步，旅行，喜歡去熱鬧，走出家門(mén)看各種美景，甚至于恨不得每周末都出去旅行一次，不管長(zhǎng)途還是短途；閑暇時(shí)間也喜歡去瘋狂瀏覽欣賞各種游記，螞蜂窩，書(shū)籍，人也變得開(kāi)朗活躍起來(lái)。

猛然間發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)迷戀這種日子，工作之余去長(zhǎng)途騎行，去游山玩水，看日生日出，看云卷云舒，看山花爛漫，看破繭成蝶，看蝴蝶飛舞，去記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下一張張照片，留下一段段美好的回憶！喜歡去游玩，喜歡去記錄，享受那種萬(wàn)綠叢中找到一朵美麗鮮花的驚喜，喜歡坐在那里看潮起潮落的；喜歡看萬(wàn)花叢中蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙忙碌碌！ 閑來(lái)無(wú)事，打打桌球，打打羽毛球，圖書(shū)館看看書(shū)，半夜出門(mén)漫無(wú)目的散步倆小時(shí)，半夜燒烤檔光著膀子喝酒，放浪形骸。

我有一個(gè)夢(mèng)想，工作之余約三五志同道合朋友，打上背包，騎上單車(chē)，哪里又美景就奔向那里，哪里有有美景就停留下來(lái)欣賞個(gè)夠，自由自在，一個(gè)假期一個(gè)地方。一段時(shí)間過(guò)后，回頭一看你已經(jīng)走了很多，走了很久，在各地都留下歡樂(lè)的記憶！

好好的工作為了生活，生活中好好的游玩又是為了徹底的放松，更好地工作生活。一步一步沿著這個(gè)正循環(huán)走下去，越來(lái)越好！我有一個(gè)夢(mèng)想，好好游玩，好好工作，好好生活！

夢(mèng)想行者作文 篇3

《中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)里寫(xiě)了很多為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的人，給我印象最深的那個(gè)人就是-----譚海美。她就是一個(gè)踐行自己神圣夢(mèng)想的人。

她的夢(mèng)想對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單而樸素的，就是守望全家幸福，但對(duì)于譚海美來(lái)說(shuō)一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樵诤Ｃ懒鶄€(gè)月大的時(shí)候，父親因?yàn)榇蚬r(shí)被坍塌的廣告牌鐵架軋掉了左手，右臂粉碎性骨折，母親因?yàn)槌惺懿涣思彝デ遑毢妥児?，拋夫棄女再也沒(méi)有回來(lái)。生活難于自理的父親只能將3歲的海美帶有爺爺奶奶撫養(yǎng)。爺爺每天用破摩托車(chē)載客，奶奶則起早貪黑撿破爛,特殊的經(jīng)歷使得海美比其他同齡孩子更乖巧懂事，一放學(xué)就和奶奶一起撿破爛，而海美并不因?yàn)閾炱茽€而自輕自賤，她覺(jué)得能攢錢(qián)讀書(shū)，幫爸爸還債，很是樂(lè)意。因?yàn)樗男闹杏袎?mèng)想，海美有著超越這個(gè)年齡的剛毅與自強(qiáng)。

家境的貧寒使海美沒(méi)能享受許多同齡人能享受的東西，她從不抱怨，而且特別孝順，她對(duì)年邁的爺爺奶奶悉心照料。艱苦的生活經(jīng)歷讓海美養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，她從不買(mǎi)零食。她經(jīng)常撿飲料瓶罐補(bǔ)貼家用，所以她可以一口氣說(shuō)出十幾種飲料的名稱(chēng)和瓶罐的價(jià)格卻從來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)品種多樣的飲料是什么滋味，掉在桌上的飯粒都要撿起來(lái)吃下去，寫(xiě)過(guò)字的紙張用橡皮擦干凈后重復(fù)利用。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，海美有著與同齡人不具有的孝順和儉約。

所以夢(mèng)想并不是奢侈品，是每一個(gè)人都擁有的。夢(mèng)想可以是平凡的，也可以是不平凡的。如果同學(xué)們擁有夢(mèng)想，就要像譚海美一樣,努力把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想一旦被付諸實(shí)施，就會(huì)變得神圣。

努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的優(yōu)秀學(xué)生范文匯集5篇

在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，咱們常常把真實(shí)的需要忘得一干二凈，其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，卻突然忘記了自我想要去的地方，也忘記了來(lái)時(shí)的路。關(guān)于以夢(mèng)想而奔跑的主題作文有哪些？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹芭?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的優(yōu)秀學(xué)生范文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的優(yōu)秀學(xué)生范文【篇1】

我的夢(mèng)想多得數(shù)不清：我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，讓落后的祖國(guó)從新站起來(lái)，我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，畫(huà)出無(wú)限多邊形……但是，在眾多夢(mèng)想中，這個(gè)夢(mèng)想還是至高無(wú)上。

愛(ài)看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí)，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍，便會(huì)獲得“大滿(mǎn)貫”的稱(chēng)號(hào)，兩次就是“雙滿(mǎn)貫”。但是，像劉國(guó)梁、張繼科等選手都沒(méi)達(dá)到。

我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍，前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也。現(xiàn)在，我又離雙滿(mǎn)貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。

我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開(kāi)始使必殺技“絕對(duì)防守”，我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤，讓趙建德反扳回來(lái)。我也急了，我又發(fā)了一個(gè)超短球，對(duì)手都伸長(zhǎng)了手也沒(méi)接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來(lái)我有一點(diǎn)驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來(lái)的一句還是讓趙建德7:2領(lǐng)先5分。后來(lái)又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點(diǎn)，不過(guò)我又發(fā)了一個(gè)快旋，趙建德沒(méi)拿下。后來(lái)越大越激烈，不過(guò)我最后還是18:16拿下這一個(gè)大局。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了隊(duì)友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！

第5局的時(shí)候，一開(kāi)頭我很快占到了優(yōu)勢(shì)，連續(xù)得了幾分，不過(guò)趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤，達(dá)成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個(gè)上旋球，對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過(guò)我也是失誤了一個(gè)球。不過(guò)我用了兩個(gè)死力，對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利?，F(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2:3。

在后來(lái)的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分，后來(lái)的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”把我防在了網(wǎng)下。在后來(lái)的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過(guò)，趙建德過(guò)于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤，我拿到了賽點(diǎn)！我拿到了雙滿(mǎn)貫點(diǎn)！后來(lái)一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法形容，我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁親吻，那是因?yàn)槲页闪说谝粋€(gè)雙滿(mǎn)貫得主。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。

雖然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力練習(xí)乒乓球，向著夢(mèng)想前進(jìn)。

努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的優(yōu)秀學(xué)生范文【篇2】

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到?！必惗喾覐男【陀兄约旱膲?mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè)的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè)巨匠?！皹?lè)圣”貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類(lèi)心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類(lèi)照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！

光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的優(yōu)秀學(xué)生范文【篇3】

夢(mèng)想，多么熟悉的字眼！夢(mèng)想，多么讓人向往的字眼！夢(mèng)想，多么讓人為之瘋狂的字眼！

我為作家這個(gè)令人驕傲的夢(mèng)想而瘋狂，而努力，而超越！

小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就受著姐姐的熏陶，姐姐是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，經(jīng)常抱著書(shū)或“啃”，或“咬”，致使小小的我，也跟著搖頭晃腦，咿咿呀呀的亂說(shuō)一通，現(xiàn)在想起，還真是回味無(wú)窮呢！

到大了一些的時(shí)候，上幼兒園的我，已經(jīng)識(shí)得一些簡(jiǎn)單的字，例如：一，生，火，土，地，個(gè)……其他孩子還在院子里跑跑跳跳的時(shí)候，我卻在抱著識(shí)字書(shū)，略帶認(rèn)真的識(shí)字。等到了小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)識(shí)得百字的“小天才”了。當(dāng)然，這得歸功于我的老師——姐姐是也！是以，我滋長(zhǎng)了唯我獨(dú)尊，驕傲自大的負(fù)面心理。這種心理像影子般，一直跟隨著我。致使我的作文從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)老師的認(rèn)可，我自認(rèn)我的作文寫(xiě)得很好的，怎么一直沒(méi)有得到老師的認(rèn)可呢？可是這依然打擊不了我天生的自信心，可以說(shuō)是“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”不斷循環(huán)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，夢(mèng)想的成功，需要不斷嘗試。終究是沒(méi)有成功。我不禁有些氣餒。

直到六年級(jí)，我明白了……

“唉，聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，縣里要舉行作文大賽呢，在各校征文呢?！蔽业耐兰婧糜丫S維略帶希翼的對(duì)我說(shuō)。

“嗯，聽(tīng)說(shuō)了，很期待，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一定要參加才行呢?！蔽壹で樗纳涞幕卮?。開(kāi)玩笑，作文大賽這種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，我怎會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)？是以，我很期待，但是卻害怕同以前那般失敗。不管怎樣，我一定要爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì)！維維略有擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)“不是姐們兒不相信你的能力，而是，你的水平一直是停步不前的，我擔(dān)心……”我知道她說(shuō)的意思，我也很認(rèn)同，但是，夢(mèng)想的道路豈能被荊棘所遮擋？很不巧，我就是那把披荊斬棘的大刀，只有磨礪才會(huì)有進(jìn)步！面對(duì)維維擔(dān)心的目光，我默了，但是眼中的光芒確實(shí)怎么也遮擋不住。

一星期后，我和許多同學(xué)一起報(bào)名了，很多都是精兵強(qiáng)將。但是我沒(méi)有退縮，我要在這群悍將中，脫穎而出！有了這個(gè)信念，我更加有動(dòng)力去寫(xiě)作文了，那一次，我很棒，我努力了！我寫(xiě)了一篇“夢(mèng)想”。

果然！功夫不負(fù)有心人。我的作文得了個(gè)二等獎(jiǎng)！雖然不是最好的，但是我知道我超越了自己，老師為我驕傲，同學(xué)為我自豪，家人為我高興！

兩年后的今天，我看著那代表著我成功的獎(jiǎng)狀，心中莫名的激動(dòng)。是的，我超越了自己！

夢(mèng)想，是一切成功地來(lái)源。夢(mèng)想，使我們不斷前進(jìn)！

努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的優(yōu)秀學(xué)生范文【篇4】

人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹(shù)的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)老師。我的老師說(shuō)過(guò)，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話(huà)音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開(kāi)，看著樂(lè)譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹(shù)的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開(kāi)始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽(tīng)懂了。”小姑娘打破了我彈琴時(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛(ài)的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的優(yōu)秀學(xué)生范文【篇5】

“學(xué)習(xí)如逆水行舟”這話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。如果你不讓自己在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑起來(lái)，那就只有看人家背影的份兒。

算了吧！我拿著自己的試卷一腦袋扎進(jìn)被窩，這次不行不是我的錯(cuò)，算了吧，又是“算了吧”！可想著想著，我就鼻子一酸，哭出了聲，自己數(shù)數(shù)這都第多少個(gè)“算了吧”？再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來(lái)，坐在冰涼的椅子上翻開(kāi)落了灰的書(shū)，鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來(lái)，殺得我措手不及。驚慌之下，我猛然抽出自己的武器——筆記本，因太久不用手法都生疏了，但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來(lái)，開(kāi)始過(guò)關(guān)斬將。圓是個(gè)恐怖的怪物，它完全沒(méi)有破綻，刀刃也刺不進(jìn)去。這時(shí)，我只得拿出必殺技——練習(xí)冊(cè)，在題海中不斷地挑戰(zhàn)它，尋找擊破它的方法，這期間連母親端水過(guò)來(lái)我都絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練，我再一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候到了。昔日的武器都不在身邊，只有筆桿子與我相伴，但我沒(méi)有畏懼，因?yàn)槭煜さ姆椒ㄔ缇驮谛牡自铝烁?。先穩(wěn)住步伐一題一題來(lái)，別讓小題絆倒；難度逐漸上來(lái)別緊張，想想平時(shí)積累的做法，不難攻破。這是最后一題了，它的模樣既繁雜又難懂，小過(guò)幾招，找到突破點(diǎn)，然后用練習(xí)冊(cè)上學(xué)來(lái)的大招秒殺！一場(chǎng)場(chǎng)考試下來(lái)，這感覺(jué)真是奇妙極了，我從未有過(guò)如此暢快的感受。

當(dāng)拿到成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)得收斂不住聲音大叫出來(lái)，好像凱旋歸來(lái)的英雄一樣興奮不已。翻開(kāi)那些光榮的記錄冊(cè)，腦海里的過(guò)往如電影一般回放：從那個(gè)止步不前的我開(kāi)始，到?jīng)Q心走起來(lái)的我，之后是一步一跌的我，直到現(xiàn)在奔跑起來(lái)的我。字跡化作堅(jiān)實(shí)的大地讓我放心奔跑，書(shū)頁(yè)中吹出的是迎面清風(fēng)——我意識(shí)到，這就是奔跑起來(lái)的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律，每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來(lái)時(shí)的快感。困境并不可怕，讓自己奔跑起來(lái)將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，放眼望去一定會(huì)看到無(wú)與倫比的風(fēng)景——那就是在前方等待著你的成功！