幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)。
崗位月工作總結(jié)該如何動(dòng)手寫(xiě)呢?為了把握好本月的工作進(jìn)展我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃,我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備本月度的崗位工作總結(jié)。記錄工作總結(jié)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)工作能力,搜尋良久后幼兒教師教育網(wǎng)終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實(shí)的“幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)”,希望我的觀點(diǎn)能夠讓您擁有更深入的思考!
做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳教育工作,開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生保潔,落實(shí)滅蚊滅蚊、傳染病防治等工作,保障我園師生身體健康。我園按照市教育局、安海鎮(zhèn)教委的工作部署和要求,認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,加大教育宣傳力度,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,在區(qū)內(nèi)迅速開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。幼兒園的范圍。簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視并制定計(jì)劃
為有效推動(dòng)第十個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的開(kāi)展活動(dòng)期間,學(xué)校在接到濟(jì)愛(ài)衛(wèi)生辦的文件后,立即召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行工作安排。本次會(huì)議成立了以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、xx副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、班主任、保健醫(yī)生為組長(zhǎng)的組長(zhǎng),承擔(dān)我園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作任務(wù)。按要求落實(shí)到個(gè)人,明確責(zé)任制。為我園開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、落實(shí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月主題,推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)
1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳和健康教育,提高師生預(yù)防疾病意識(shí)
利用園事公眾欄目、班級(jí)宣傳欄目、家校交流、主題班會(huì)、微信等多種形式,今年“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”清掃家居,杜絕有害疾病,宣傳聚焦“健康”主題,重點(diǎn)宣傳蚊、鼠、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等病媒易發(fā)傳染病等重要病媒生物的宣傳內(nèi)容,開(kāi)展兒童健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),傳播健康知識(shí),大力倡導(dǎo)師生健康生活方式。
2.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生,科學(xué)防治病媒生物s
組織工作人員清掃幼兒園環(huán)境,清除各類(lèi)垃圾,領(lǐng)導(dǎo)小組檢查全園是否存在衛(wèi)生死角或病媒生物滋生地。開(kāi)展以消滅蚊蠅為重點(diǎn)的四項(xiàng)滅蟲(chóng)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的護(hù)士都會(huì)在孩子們?nèi)侩x開(kāi)園區(qū)后,噴灑黑色旋風(fēng)并打開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈。防鼠和防塵設(shè)施,防止傳染病的發(fā)生。
3. 開(kāi)展健康管理工作,積極參與健康安全行動(dòng)
進(jìn)一步完善園區(qū)健康管理各項(xiàng)制度和措施,并按照規(guī)定執(zhí)行有標(biāo)準(zhǔn)要求 疫情報(bào)告、晨檢、因病缺勤跟蹤登記、疫苗接種證書(shū)查驗(yàn)等。強(qiáng)化值班指導(dǎo)制度,要求園區(qū)教師堅(jiān)持輪班值班、責(zé)任擔(dān)當(dāng),并做好值班記錄,以便重大信息及時(shí)上報(bào)。
4. 做好我園的食品衛(wèi)生工作
后勤園長(zhǎng)由健康醫(yī)生協(xié)助負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全,嚴(yán)格要求廚房作業(yè)規(guī)范化,加強(qiáng)餐具和廚房衛(wèi)生消毒記錄,堅(jiān)持按留樣標(biāo)準(zhǔn)留樣,確保兒童飲食衛(wèi)生安全。
3、豐富的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真的總結(jié)
活動(dòng)過(guò)程中,園區(qū)師生認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、密切合作。每個(gè)人都在這項(xiàng)活動(dòng)中獲得了經(jīng)驗(yàn),并實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,我們可愛(ài)的孩子們就要上小學(xué)了。回首學(xué)期的工作,本學(xué)期大班的教學(xué)工作,是在我們老師們多年的共同努力下畫(huà)出來(lái)的。一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)和幫助下,全體教師在工作中始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地,開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng),有效提升了我校業(yè)務(wù)水平。本月工作匯報(bào)如下:
1.出勤
這個(gè)月有x到x個(gè)孩子,還有兩個(gè)新生xx和xx,兩個(gè)孩子一周內(nèi)很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,x天事假, x 天事假, x 周事假, x x 周病假,以及 xx、xx、xx 和 xx 休長(zhǎng)假。
2.護(hù)理與保健
這個(gè)月班里有幾個(gè)孩子咳嗽,像xx,xx,xx,我們每天按時(shí)給他們吃藥,并確保他們?cè)谥形缢X(jué)時(shí)與其他孩子交叉睡覺(jué)。這段時(shí)間,xx在感情方面有了很大的進(jìn)步。之前,每次送她去全托兒所都要哭很久?,F(xiàn)在她不僅不哭,還主動(dòng)跟老師道別。她白天很少跟著x老師。 .自從上次和她媽媽溝通后,父母對(duì)我們的工作還是比較配合的。比如晚上不讓她在家吃飯,斜視的問(wèn)題也不能一味的怪罪老師。就這樣,xx變了很多,我們老師也覺(jué)得很開(kāi)心。
3. 日常工作
本月工作重點(diǎn)是做好整個(gè)幼兒園班的交接工作,做好每天早晚交接作業(yè)。班上的幾位老師也主動(dòng)向我們反映了整個(gè)托兒的情況。在套路方面,我們主要培養(yǎng)孩子主動(dòng)分類(lèi)書(shū)籍的套路。段老師在這方面也很積極。比如我們每周五都會(huì)把學(xué)過(guò)的書(shū)帶回家,以前每周一早上都來(lái)幼兒園。老師幫助孩子們清理他們的書(shū)。這幾周是為了訓(xùn)練孩子們自己做。他們來(lái)到幼兒園的第一件事就是把書(shū)拿出來(lái)分類(lèi)。此外,孩子們的自理能力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一些能夠自己穿脫的孩子,嘗試自己疊被子。
四。教育教學(xué)
在讀xx方面,我們學(xué)了一首古詩(shī)《明日之歌》和“西”“北”兩個(gè)字,成語(yǔ)Solitaire來(lái)源于“金”字,大部分孩子可以邊背成語(yǔ)邊做記憶練習(xí),讀寫(xiě)能力有待加強(qiáng)。情景數(shù)學(xué),本月第一本書(shū)的內(nèi)容收尾,開(kāi)始第二本書(shū)。主要是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)外、上、中、下的空間方位識(shí)別,并進(jìn)行手口一致的數(shù)數(shù)活動(dòng),初步了解數(shù)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,發(fā)展孩子的思考能力。在計(jì)數(shù)方面,需要孩子進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。孩子對(duì)《三字經(jīng)》掌握得很好,可以流利地背誦每周所學(xué)的內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中,訓(xùn)練一些孩子輪流上臺(tái)做小老師,帶領(lǐng)閱讀。通常,老師讀一個(gè)句子,孩子們讀一個(gè)句子?,F(xiàn)在就讓孩子們自己用閱讀吧,
孩子們覺(jué)得很新鮮,很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,也鍛煉了孩子們的膽量和自信心,讓孩子們更敢于表達(dá)自己。
藝術(shù)以添加繪畫(huà)和手工藝品為主。手工藝品是母親節(jié)制作的母親臉。它結(jié)合了涂鴉和撕紙。孩子們都做得很好,我們也發(fā)布了作品。展示在墻上。每次我畫(huà)一幅作品,我都忘了把它貼在門(mén)上。這一次,段老師還重新布置了門(mén)口的工作欄,貼上孩子的名字,把最近畫(huà)的畫(huà)全都貼出來(lái)了。以后我們也會(huì)及時(shí)粘貼作品。
5. 家長(zhǎng)的工作
1. xx媽媽有一次來(lái)幼兒園聽(tīng)舞蹈課,感覺(jué)課太少了一周幾個(gè)小時(shí)孩子沒(méi)學(xué)什么是什么,我也對(duì)舞蹈班的老師提出意見(jiàn)。我覺(jué)得這個(gè)老師太認(rèn)真了,只夸前面三個(gè)跳舞跳得好的孩子,對(duì)后面的孩子不管。父母認(rèn)為表現(xiàn)不是很強(qiáng)。應(yīng)該給孩子更多的鼓勵(lì)和更多的欣賞教育,這也是我們幼兒園所推崇的。
2.上周,夜班的何老師給全托孩子的家長(zhǎng)打電話(huà)匯報(bào)了情況。我們班的家長(zhǎng)反饋很好。畢竟晚上班的老師最了解孩子們晚上的情況。
3.關(guān)于小花園車(chē),我覺(jué)得應(yīng)該是統(tǒng)一從4:30開(kāi)始發(fā)貨,每次提前4:20到。廚房不能保證食物會(huì)提前出來(lái)。每次劉老師去做飯,菜都是4點(diǎn)10才出來(lái)的,很熱。孩子在10分鐘甚至幾分鐘內(nèi)就要吃完一碗米飯,這對(duì)孩子的胃不好。 4點(diǎn)30分給孩子吃會(huì)更豐富。
總之,本月的教育教學(xué)工作,離不開(kāi)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的大力支持。在今后的工作中,我們班將不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)孩子的常規(guī)教育,注重孩子自身能力的培養(yǎng),促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。班級(jí)。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,回顧4月的工作,充滿(mǎn)了孩子們歡快的笑語(yǔ)和我們老師辛勤的汗水,但我們老師更收獲了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。現(xiàn)將本月的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié):
一、教育教學(xué):
本月里我們開(kāi)展了《大自然的地語(yǔ)言》和《動(dòng)感天地》兩個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。
《大自然的語(yǔ)言》主題中以“月亮是從哪里來(lái)的”為開(kāi)端,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)幼兒用自己的方式去關(guān)注自然現(xiàn)象。通過(guò)《太陽(yáng)您好》、《淘氣的霧弟弟》等一一系列活動(dòng),引導(dǎo)幼兒一起感情大自然的神奇,傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言,分享著大自然的魅力,并激發(fā)熱愛(ài)和探索大自然的興趣,在他們幼小的心靈中播下了詩(shī)性智慧的種子。
《動(dòng)感天地》主題中,孩子們就像科學(xué)家那樣關(guān)注著每一個(gè)新鮮的、奇異的現(xiàn)象。當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)主題“滾滾和蹦蹦”這兩個(gè)童話(huà)角色好像報(bào)幕員,一開(kāi)場(chǎng)就提示了運(yùn)動(dòng)的要素。在活動(dòng)《奇奇兔發(fā)明的機(jī)器》、《多米諾骨牌》等一系列活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)親手操作來(lái)體驗(yàn)到了各種力并認(rèn)識(shí)了力的'作用。引導(dǎo)幼兒自然而然地對(duì)各種各樣的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生著興趣,探究著運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。
二、保育工作:
春季早、晚有氣溫相差,我們加強(qiáng)對(duì)孩子的護(hù)理,關(guān)注每個(gè)孩子,隨時(shí)給孩子增減衣服,常提醒孩子喝水、勤洗手,堅(jiān)持每天做好日常的消毒及衛(wèi)生工作,杜絕季節(jié)流行病的發(fā)生,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),確保孩子的身體健康安全,讓孩子度過(guò)健康愉快的秋季。
三、班級(jí)活動(dòng):
1.清明節(jié):通過(guò)上課、晨間談話(huà)等活動(dòng)讓幼兒了解清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解當(dāng)?shù)剡^(guò)清明節(jié)的風(fēng)俗,并學(xué)習(xí)了古詩(shī)《清明》。
2.區(qū)域評(píng)比活動(dòng):本月4月22日,進(jìn)行了“聚集區(qū)域、創(chuàng)意分享”同年級(jí)同主題區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放的區(qū)域評(píng)比活動(dòng)。我們大班主題定為《動(dòng)感天地》,在區(qū)域活動(dòng)中處處留下了幼兒歡樂(lè)的笑聲。
3.野炊活動(dòng):本月4月22日,我們營(yíng)建幼兒園的孩子們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的帶領(lǐng)下,一起進(jìn)行野炊活動(dòng)。孩子們動(dòng)手播著筍,大人們燒菜燒飯。在一片片歡聲笑語(yǔ)中吃著飯,體驗(yàn)著野炊活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
幼兒園大班五月份班級(jí)工作總結(jié)
五月份是幼兒園大班的最后一個(gè)月,在這個(gè)重要的時(shí)刻,我們班級(jí)一直保持高昂的工作熱情和積極進(jìn)取的態(tài)度。為了讓每一個(gè)孩子都能夠全面發(fā)展,我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)玩耍中也取得了不同程度的進(jìn)步。
一、情感溝通方面,我們注重提高孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我表達(dá)能力。通過(guò)小組合作、角色扮演和情景模擬等活動(dòng),我們培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)、助人意識(shí)和分享意識(shí)。每個(gè)孩子都能主動(dòng)參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,與小伙伴們愉快地互動(dòng),增進(jìn)了彼此之間的感情。
二、語(yǔ)言交流方面,我們注重提高孩子們的表達(dá)能力和溝通技巧。我們開(kāi)展了一系列繪本閱讀活動(dòng),幫助孩子們拓寬視野,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。每天的語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)正確使用語(yǔ)言,表達(dá)自己的情感和需求。此外,我們還組織了英語(yǔ)角和小語(yǔ)種學(xué)習(xí)班,讓孩子們能夠接觸到不同的語(yǔ)言文化,培養(yǎng)他們的國(guó)際視野。
三、動(dòng)手實(shí)踐方面,我們注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和觀察力。我們組織了自主制作活動(dòng),讓孩子們動(dòng)手制作各種手工藝品,鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。通過(guò)觀察大自然、參觀博物館等活動(dòng),我們引導(dǎo)孩子們主動(dòng)觀察并提問(wèn),培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。他們?cè)谶@些活動(dòng)中學(xué)到了許多知識(shí)和技能,不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還提高了自己的實(shí)際操作能力。
四、德育教育方面,我們注重培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)和社會(huì)行為規(guī)范。我們開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)他人”、“尊重他人”、“分享他人”的主題活動(dòng),讓孩子們了解到友善、寬容、公正等美德的重要性。通過(guò)角色扮演和情景再現(xiàn),他們深刻地體驗(yàn)到了良好行為的意義和價(jià)值。我們還組織了參觀社區(qū)、慰問(wèn)福利院等活動(dòng),讓孩子們真正了解到社會(huì)和大家庭的廣闊,并學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
五、體育鍛煉方面,我們注重培養(yǎng)孩子們的體能和協(xié)調(diào)能力。我們組織了室內(nèi)外活動(dòng),如跑步、跳繩、拔河等,讓孩子們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技意識(shí)。每次體育課結(jié)束時(shí),孩子們都會(huì)因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪和興奮。
在五月份的班級(jí)工作中,我們班級(jí)注重發(fā)展幼兒在情感溝通、語(yǔ)言交流、動(dòng)手實(shí)踐、德育教育和體育鍛煉方面的各項(xiàng)能力。通過(guò)一系列豐富多彩的教育活動(dòng),我們不僅提高了孩子們的素質(zhì),培養(yǎng)了他們的興趣愛(ài)好,還讓他們?cè)跇?lè)趣中追求進(jìn)步。每個(gè)孩子都在這個(gè)月里取得了不小的進(jìn)步,他們自信而快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我們班級(jí)將繼續(xù)努力,為每一個(gè)孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和更完善的教育活動(dòng)。相信在大家的共同努力下,每個(gè)孩子都將綻放出自己的光芒,成為校園里的小明星!
二月份:
1、收取各類(lèi)費(fèi)用,幼兒注冊(cè),對(duì)新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
2、穩(wěn)定入園幼兒的情緒,做好幼兒的常規(guī)管理。
三月份:
1、繼續(xù)做好幼兒的常規(guī)管理。
2、學(xué)習(xí)廣播體操《閃閃紅星》、《世界真美好》、《讓愛(ài)住我家》為縣幼兒廣播體操比賽做準(zhǔn)備。
3、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
2、迎接縣幼兒廣播體操比賽。
3、開(kāi)展“春夏和秋冬” 主題活動(dòng),引導(dǎo)走進(jìn)自然,理解自然,知道春天的一些特征,使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集有關(guān)主題的資料。
1、慶?!?、1”勞動(dòng)節(jié),知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民,培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感。
2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,并能幫助同伴。
3、開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。
4、加強(qiáng)游戲指導(dǎo),提高游戲水平。
5、注意天氣的變化,活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服,休息后及時(shí)穿上衣服。做好個(gè)別兒童教育 的計(jì)劃與修訂措施,針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
1、開(kāi)展“六一”兒童節(jié)的慶?;顒?dòng)。
2、開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)。
3、加強(qiáng)游戲指導(dǎo),提高游戲水平。
4、繼續(xù)開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。
6、進(jìn)行假期安全教育。
7、完成以下教學(xué)計(jì)劃:
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