寫作業(yè)日記。

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寫作業(yè)的日記 篇1

昨天，我在寫作業(yè)，整個房間安靜下來，風(fēng)扇“翁翁——”響，筆“刷刷——的在紙上劃動。

老師不知為什么讓我們抄那么多東西，我抄了又抄，一遇到寫作業(yè)，我就頭大，50%寫作業(yè)，30%發(fā)呆，剩下的20%管閑事去了。

寫著寫著作業(yè)，老爸走了出來，說:“我出去一下，馬上回來，認真寫作業(yè)哦?！薄笆堑模乙欢〞J真’的。”我在心中這樣說，只聽“哐當(dāng)”一聲，爸爸就出門了。

我等啊等啊，屁股像是長了釘子，不住地扭啊扭啊，但仍在寫作業(yè)，可是最后終于按捺不住，從椅子上跳下來，輕輕地躡手躡腳地爬上床，跨過大大，可是這個破床一點也不爭氣，“吱吱”地唱著它自編在破爛歌，我彎下腰撥開堆在書上的東西，拿出這本我昨天來不及看完的《冒險河》，轉(zhuǎn)過頭，踮著腳飛快地跳下床，我長吁了一口氣，當(dāng)小偷的嗞味真不好，我可不想當(dāng)。

我翻開書，全神貫注的看起來，對了，我看書時可專心了，99%看，10%瓜子唄。

看著看著，我像是進入了河上面，身臨其境，和布萊恩一起探險，但好景不長，鐵門響起來，在那二三秒鐘，我一邊把書丟了一邊在心里祈禱：不要是老爸，不要是老爸?？墒牵觳恢乙?，看我寫了那么點作業(yè)，臉色變成了豬肝色，毫不留情地“獎勵”我一篇作文，好慘啊，我再也不敢了。

寫作業(yè)的日記 篇2

??！《暑假生活》，你是多么簡單，可是！可是！我媽媽給我買的課外作業(yè)，好難?。?/p>

但是沒辦法，反正都是作業(yè)，都要做的，還是逃不掉??！只好認命了啊，哎！

我左手一支筆，右手一支筆，左右開弓，一起寫，幸好我有計算機！可是左手寫的字比右手寫的還是更難看不怕不怕，只要寫對了，媽媽不會罵我！我要是不會左右開弓，我這暑假作業(yè)應(yīng)該要寫到寒假去了。幸好幸好，左右都能開弓。

以上一段是我的幻想。我要是不抓緊寫作業(yè)，我會交不了暑假作業(yè)的！拜拜，我走了！

寫作業(yè)的日記 篇3

兒子明天就滿5歲了，現(xiàn)在是學(xué)前二班的學(xué)生，也開始有家庭作業(yè)了，該怎么讓孩子對待作業(yè)問題呢，我是這樣做的。

1、有一個固定學(xué)習(xí)場所，固定學(xué)習(xí)時間，好習(xí)慣很重要。

2、讓孩子當(dāng)老師，換位，把在學(xué)校學(xué)的東西在家里教我一遍，比如現(xiàn)在學(xué)拼音，兒子念，我跟讀，有時故意念錯，讓兒子糾正。

3、兒子寫作業(yè)時，我在房間里做自己的事情，但不督促，只是悄悄觀察，時不時給予鼓勵，我有時也在黑板上寫一些題目，畫畫簡筆畫，家中有黑板。

4、在玩中學(xué)，不讓兒子有寫作業(yè)是負擔(dān)的感覺，而是一種快樂。

有時間再給大家交流。

寫作業(yè)的日記 篇4

媽媽還在公司里上班，不能接我，于是，她叫司機送我回家。到了家，我飛快地跑上樓，把書拿出來，開始寫作業(yè)。

這是我第一次一個人在家寫作業(yè)，所以剛開始有點害怕，總感覺有鬼盯著我。我寫呀寫，忽然，啪的一聲，嚇死我了！我一看原來是書包掉地上了，你這個書包，差點嚇死我了。我一邊說，一邊扶正書包。忽然，又有一陣奇怪的聲音傳進了我的耳朵。我想：是鬼嗎？難道鬼來找我了？還是有小動物從窗口爬進來了？我停下來，向四周看了看，哦，原來是窗簾呀！我把窗簾弄好，又繼續(xù)寫作業(yè)。

過了一會兒，作業(yè)寫好了，我突然覺得自己很自由，于是，我先去拿了個零食吃，接著又去看了會兒手機。突然，我聽到了敲門聲，我知道是媽媽回來了，我開了門，媽媽問我，作業(yè)寫好了沒？我大聲回答：好了！我又想了想：剛才一個人可真好玩！

寫作業(yè)的日記 篇5

今天晚上，爸爸一回到家就問我：“今天白天你都寫了些什么作業(yè)呀?”

“嗯，有......抄了一遍第十三課，還有......做了一個單元的寒假作業(yè)。”我害怕的連說話都支支吾吾斷斷續(xù)續(xù)的了。

“那你寫了多久啊?”爸爸的話讓我吃了一驚，爸爸今天真奇怪，怎么突然問起這個來了。

“一……一……天?！卑]辦，既然爸爸問起來，我也只好如實回答。

“把你抄的課文拿來，我看看字寫的怎么樣。爸爸說。”

我在書包里翻來覆去地找著語文書慢慢吞吞的翻開書，猶猶豫豫的從書里拿出本子，十分不情愿的拿去給爸爸看。

爸爸一頁一頁的翻看著，一頁，二頁，三頁，四頁……隨著爸爸將本子一頁一頁的翻動，我的心也提到了嗓子眼。

終于，火山爆發(fā)了：“你就這么點作業(yè)，居然還寫了一天字還寫得這么難看。”爸爸吼道。張著“血盆大口”，像要把我吃了似的。

說完爸爸就將本子翻到中間那一面，雙手緊緊地握住本子兩邊，一用力，呲啦一聲，一道裂痕便出現(xiàn)在本子上，再一用力，本子就一分為二，我以為這就完了，這樣我還可以把我寫的那幾頁粘起來，可誰想到，爸爸并不罷休，又把本子再次扯碎，反復(fù)幾次后，本子已經(jīng)粉身碎骨了，爸爸又來為它“收尸”，他將本子的碎屑揉成一團，扔進垃圾桶，又對我吼道：“快去重寫?！?/p>

“可現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。”我說。

“我管你晚不晚，快寫。”爸爸有吼道。

我只好又認認真真的抄了一遍。

從那以后，我每次作業(yè)都寫得很認真，我可不想再有這樣的慘狀。

寫作業(yè)的日記 篇6

星期天，天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松，因為媽媽今天不在家。我吃過早飯，開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多，我看了這個看那個，好開心呀！門外傳來開鎖的聲音，我抬頭一看，原來天黑了，媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關(guān)掉電視。媽媽問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我慌里慌張地說：“還沒有?！眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱]把作業(yè)寫完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進屋寫作業(yè)去了。一整個晚上，媽媽都沒和我說一句話。我的作業(yè)七點鐘才寫完。我想對媽媽說:媽媽，下次我不會再讓你操心了，因為我是愛你的。

作業(yè)對妹妹來說，實在太難了。

這不，妹妹現(xiàn)在正“抓耳撓腮”地在那兒想著，時不時的來問我，“姐姐，‘楊‘怎么組詞？”“美麗怎么寫”我告訴她，“自己查字典?！泵妹媚脕碜值洌J真的`查著。“找出來了，找出來了?！蔽腋嬖V妹妹：“如果要有不會的，查字典就行?！辈灰粫?，妹妹一臉失望地說：“姐姐，91-27字典上怎么沒有啊？”我“撲哧”一聲樂了，告訴她：“字典只是查怎么組詞造句的?！薄芭丁泵妹冒舶察o靜的寫作業(yè)去了。不一會兒，妹妹又來問我了。

沒辦法，妹妹寫作業(yè)就是這么難。

寫作業(yè)的日記 篇7

今天，丁老師在語文課上說寫作業(yè)不能急。丁老師這話從何說起的呢？

課上，丁老師先朗讀了孫旭陽的日記，大意是孫旭陽放學(xué)回家摔開書包，扔掉小包，甩掉鞋子，踹開房門，拿了一瓶菠蘿酒，暢飲完就與作業(yè)展開殊死的斗爭。

丁老師說，讀了這篇日記，發(fā)現(xiàn)孫旭陽和作業(yè)有很深的仇恨，作業(yè)就像他的大仇人。丁老師接著說他以前教的那個班，有一個叫夏宇的學(xué)生，在日記中寫他放學(xué)后是這樣子的——回到家里，不急著寫作業(yè)，而是搬張小桌子放在陽臺上，到廚房炸兩個雞蛋，倒杯牛奶，弄兩塊餅干，然后開始悠閑地品嘗，享受著美妙的下午茶時間，之后才開始帶著愉快的心情寫作業(yè)。

丁老師說，寫作業(yè)時像夏同學(xué)這樣帶著愉快的心情才能寫好。像孫同學(xué)那樣，急吼吼的，作業(yè)怎么能寫得好呢？聽到這里全班同學(xué)都笑噴了。丁老師還說，他在報紙上看到有位科學(xué)家，他用兩杯水做了個實驗。他對其中一杯水狠狠地夸贊一番，對另一杯水狠狠地罵一通，結(jié)果被贊美的那杯水放在高倍顯微鏡下觀察，水的分子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)笑臉形狀;被罵過的那杯水放在高倍顯微鏡下，水的分子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)哭臉。可見，人的情感也影響著物體的情感，所以我們做什么事情都要帶著熱情去做才能把事情做好！

通過今天這節(jié)課，我明白了做任何事都要有個愉快的心情。

寫作業(yè)的日記 篇8

升學(xué)會考的時間越近，我們的作業(yè)越多，老師的囑咐越密，什么抓緊時間復(fù)習(xí)，一定要考出好的成績等等。我們是越來越煩惱。

比如說吧，語文老師上完課，交待把課后生字寫兩遍，練習(xí)冊上的題做一遍。數(shù)學(xué)老師上完課，要求我們把課后練習(xí)做兩遍，多練才能生巧。有時再加上六七題思考題。數(shù)學(xué)老師還沒有出門思品老師又來了，上完課，叮囑思品題要背，不背做不到。出幾個要點，要我們背，就是這樣周而復(fù)始，累得腰酸背痛，眼冒金花。有什么辦法呢?一切都得聽老師的，否則，就會受到嚴厲地批評或者是懲罰。

還有一些其它的題也向我們涌來，語文、數(shù)學(xué)老師輪流發(fā)卷，一天一張。什么《總復(fù)習(xí)訓(xùn)練》，什么《數(shù)學(xué)試題匯編》，什么《畢業(yè)會考模擬》，什么《復(fù)習(xí)自測》，什么《優(yōu)秀試卷匯編》……每當(dāng)老師發(fā)卷子時，我們都發(fā)出“嘖噴”聲，眉毛擰成一個疙瘩。老師總是無可奈何地說：“同學(xué)們，這是為了你們好，一定要抓緊時間復(fù)習(xí)，用好的成績向老師、家長匯報?！?/p>

在這樣的'日子里，我們是一點自由也得不到的，像是關(guān)進了籠子的小鳥。整天總是讀呀，背呀，寫呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬于我們，屬于該詛咒的作業(yè)。“這樣的過，我們受不了了?！焙芏嗤瑢W(xué)發(fā)出這樣的叫聲?？稍诳诳诼暵曊f是為我們好的老師面前，又不知如何是好。

寫作業(yè)的日記 篇9

今天下午，我和爸爸在外面吃完晚飯回到院子里，爸爸說：“楊思遠，這會兒很涼快，咱們在院子里寫一會兒作業(yè)吧”，我就答應(yīng)了。

我剛寫了一會兒，就看見兩個大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不過，我認為自己應(yīng)該先寫完作業(yè)，我又寫了一會兒，又看見一個可愛的小寶寶，我認識這個小寶寶，我每次見到他都很可愛，他有的時候沒睡好就下來玩，有的時候就把我打一下。我覺得在院子里寫作業(yè)很有趣，我以后也要到院子里寫作業(yè)。

寫作業(yè)的日記100字篇八20xx年X月X日 星期X 晴