兒童節(jié)親子策劃書。

如何制定適合自己的崗位策劃書呢？策劃書的思想比形式更重要，策劃書能夠讓公司發(fā)展更加有秩序，小編精心整理了名為“幼兒園兒童節(jié)親子策劃書”的文章，熱烈歡迎您閱讀本網(wǎng)站希望您的瀏覽能給您帶來不一樣的體驗！

幼兒園兒童節(jié)親子策劃書 篇1

我園是一所農村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源制作玩具、布置環(huán)境……既享受著制作過程的樂趣，又培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節(jié)”活動，意在讓孩子過一個低碳環(huán)保有趣的節(jié)日。

將幼兒園的二樓護欄布置成江南農家一條街：用木條制作成農家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔當講解員，向“游客”介紹江南農家的美景。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和愛家鄉(xiāng)的情感。

家長與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環(huán)境、生活用品進行裝飾，增加稻草制作物的美感。

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”進行游戲。

形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。

形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進草筐;將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍：家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。

[幼兒園慶六一親子活動方案]

幼兒園兒童節(jié)親子策劃書 篇2

“六·一”兒童節(jié)親子活動策劃書

親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。

一、活動主題：跟孩子用“心”交流

二、活動時間：2011年6月1日

三、活動場地：院體育館內

四、活動目標：

1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的情感。

2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

五、活動準備：

1、通知系部教師在兒童節(jié)當天帶自己的孩子到校參加活動。

2、做好活動前的宣傳工作

3、準備活動所需的材料

4、布置活動場地

5、設置獎品

六、人員分工：

1、總負責：學生會主席團

2、具體負責：各部門部長

3、具體實施：學生會所有部門成員

七、各部門具體負責項目：

1、秘書處：通知教師做好活動前的準備工作

2、宣傳部、文藝部：活動宣傳、表演

3、外聯(lián)部、生活部：借、還活動器材

4、紀檢部、體育部：布置活動場地

5、素拓部、分團委：采購活動所需品(安排部分人布置活動場地)

6、心協(xié)：活動秩序管理(活動前可安排成員共同借還器材)

活動具體內容

(一)活動主要流程

l主持人致歡迎詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的“兒童節(jié)”，

今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表計算機系所有成員向在坐的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。

l注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠，應互相謙讓。

(4)在活動中有優(yōu)異表現(xiàn)的小朋友可以有我們的小禮品!

l介紹游戲名稱

l游戲開始

(1)運球走【家庭一大一小】

(2)趕小豬【孩子與雙親】

(3)疊杯子【家庭一大一小】

(4)踩氣球【家庭已達一小】

(5)擊鼓傳花【孩子與雙親】

l為孩子和家長頒獎

l活動結束

讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后可以有很多，希望家長與孩子們多多做一些類似的活動。

(二)活動過程

l活動1

運球走(每個家庭一大一小)

活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球

拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶

蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球

l活動2

趕小豬(孩子與雙親)

活動目的：培養(yǎng)孩子的靈活性

材料準備：羽毛球拍、排球、計時器

游戲方法：家長和孩子各自站在標志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。

l活動3

疊杯子(家庭中一大一小)

活動目的：鍛煉孩子的靈活性，培養(yǎng)競爭意識

材料準備：一次性塑料杯、計時器

游戲方法：家長和孩子各自在兩張準備臺上，用極短的時間疊出要求的形狀，兩者共同所用的時間就是該組的總成績。用時最少為勝。

l活動4

踩氣球(家庭中一大一小)

游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度

材料準備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

l活動5

擊鼓傳花(孩子與雙親)

材料準備：鼓或音樂、絲巾

游戲方法：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間5分鐘內。就這樣反復。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。

(三)頒獎儀式

由活動主辦方計算機系學生會主席團成員為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。

(四)安全活動預案

為應我們系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預案。

應急措施：

做好活動的周密安排：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

5、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息

6、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

幼兒園兒童節(jié)親子策劃書 篇3

***x年x月xx日

全體幼兒、家長、老師

1、來園活動(各班教室)

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束。

2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干

活動要求、書信內容自擬，可從自己在校的學習生活、各方面的進步、自己遇到的困難、對父母的問候以及表達自己對父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個角度寫，要求健康積極，也可以寫給爺爺奶奶。

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3-4人一組，坐在跳球上同時起跳，誰先到最后誰就是贏家

盲人摸象(室內)：

規(guī)則：遮住眼睛，摸一下畫好的鼻子

看誰先吹破(室內)：

“又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來，為了讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，培養(yǎng)他們的民族自豪感。小編特地準備了以下幼兒園中班端午節(jié)親子活動方案，僅供參考。

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內)：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

活動中,設計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系.

夾玻璃球(室內)：

早到的家長請到幼兒園外面等待，家長統(tǒng)一進入幼兒園的時間安排在晚上7：20，家長進入后請按指定班級位置坐好，7：30演出開始時，幼兒園關閉大門，此時還未進入幼兒園**的家長，只能從幼兒園外面**。

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾(舀)得多，以10顆為限

3.活動結束時，給孩子們小的禮物，然后送他們離開幼兒園。

幼兒園兒童節(jié)親子策劃書 篇4

一、活動目的：

1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過活動增進親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質，促進幼兒全面和諧發(fā)展。

3、加強家園聯(lián)系和溝通，體驗親子歡慶節(jié)目的快樂。

四、活動主題：

“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節(jié)日賀詞。

4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

人數(shù)：每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進行，每輪5個家庭。

玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，教師甩繩，五分鐘時間內，集體跳繩個數(shù)多的隊伍

玩法：每三個家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。

人數(shù)：每個班級12名幼兒和家長親子游戲，分兩輪進行，

玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點處，三塊地墊放在地上當船，家長和幼兒分別站在

地墊上，合作將地墊一個個往終點方向拿，腳不能離開地墊。到達終點的家庭將

三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。

玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。游戲開始后，由站在兩端的老

師輪流擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包

人數(shù)：每個班級20名幼兒參加游戲，各班幼兒圍成圓圈。

玩法：小朋友們圍成一圈坐下，其中一個小朋友A站起來，拿著手絹，開始在小朋友們

身后，繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友

的后面大家不要告訴他”，歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小

朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發(fā)

現(xiàn)手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友

A，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個節(jié)目。

八、注意事項：

1、游戲一三項為親子游戲，游戲二、四項為家長游戲，游戲五為幼兒游戲。

2、請家長仔細閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。

3、參加游戲二、四項的家長，幼兒直接參與游戲五的活動。

4、請大家著運動裝參加活動。

5、請活動過程中不要隨意走動，不進入游戲場地。

4、游戲報名按報名先后決定，人滿請選擇其他游戲。

幼兒園兒童節(jié)親子策劃書 篇5

目標：

1.在游戲中感受節(jié)日的熱鬧和快樂。

2.通過各種游戲發(fā)展幼兒的平衡、投擲等能力以及精細動作的發(fā)展。

3.感受到節(jié)日的快樂。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

時間：20XX年6月1日 9：00——10:30

地點：幼兒園各班教室

準備：

1、游戲準備(責任人：各班。要求準備好游戲的材料)

托班：貼鼻子

小班：我是小小投球手

中一班：彈珠夾夾樂

中二班：圈里圈外

大一班：誰套得準

大二班：吹蠟燭

2、幼兒游戲獎品。

3、幼兒游園活動單(責任人：王水蓮設計)

4、照相 責任人：各班級

過程：

1、各班進行節(jié)日談話，感受節(jié)日的快樂以及成人對孩子的愛。

2、提出游園活動中的要求。

3、幼兒游戲。每人一張游戲單，根據(jù)幼兒游戲的情況打“☆”，先在自己班級中活動，然后依次輪流到各班進行游戲。每班一個教師帶領幼兒串班，一個教師留在班級里組織其他班級進行游戲。

4、回教室小結、交流、整理。

5、分發(fā)獎品。

教學反思：

六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念?；顒幼屆恳粋€孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_!

幼兒園兒童節(jié)親子策劃書 篇6

活動目的：

1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2.培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作謙讓、遵守規(guī)則、勇于克服困難，體驗勝利的喜悅。

3.邀請家長一起參與活動，體驗親子活動的快樂，增進親子感情。

活動安排：1.親子舞蹈：《讓愛住我家》 2.熱身活動：《看看我的'身體真神氣》

9.頒發(fā)H100西餅店禮品，品嘗H100西餅店蛋糕,頒發(fā)伊利公司提供的牛奶。

家長注意事項：

1.請家長按時參加活動，穿上方便運動的服裝，不穿高跟鞋，遵守活動秩序，按指定位置就坐。必要時請照顧好自己的孩子，注意孩子安全。

2.活動中遵守游戲規(guī)則，聽從裁判指揮，不隨便交談，加油鼓勵方式合理。

3.需要拍照攝像的家長請在指定區(qū)域進行，不要影響孩子們的活動和其他家長的觀看。

4.在活動結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

5.弘揚“友誼第一，比賽第二”的友好精神。

6.活動結束后，幼兒回教室照常上課，興趣班也照常上課。

幼兒園兒童節(jié)親子策劃書 篇7

游園感言：

終于到了5月24號，這是小朋友們最開心快樂的節(jié)日。因為金蘋果尚城藝術幼兒園提前給小朋友過六一兒童節(jié)。"六一"的歌是甜甜的，"六一"的花是香香的，"六一"的孩子個個都是美美的。

家長們帶著孩子早早來到了幼兒園，教師們給每個小朋友都帶上了不同顏色的小蘋果胸牌，小朋友們可開心了。

幼兒園里響起了歡快的兒童歌曲，處處歡聲笑語，處處人頭攢動。在班級里我可以感受得到孩子們天真無邪的童真，可以感受得孩子們燦爛甜美的笑容。媽媽爸爸們或者爺爺奶奶們個個拿出他們的寶貝給孩子們拍照。

8點20左右園長在樓下那邊用廣播通知各個班級的老師帶著小朋友到樓下集合。組織好后正式進入班級當中，由于孩子是第一次來幼兒園，對這里的陌生環(huán)境很是好奇，一會兒看看這兒，一會兒望望那兒。

親子活動項目豐富多彩。首先是點名環(huán)節(jié)，老師跟小朋友們約定好：點到名字的小朋友要說："到"。接著是自我介紹環(huán)節(jié)，有些膽小的孩子在家長的陪同下也順利的完成了任務。

最后就是親子游戲時間了，家長將孩子坐在自己的腿上，跟著老師的口令一起玩《小火車》。親子游戲在快樂的氛圍中有序的進行著。孩子們盡情享受他們的節(jié)日所帶來的快樂!

很快，演出時間要到了。小朋友們在老師的帶領下，在爸爸媽媽們的陪同下有序的來到的集合地點。小朋友的節(jié)日在園長的開幕詞中拉開帷幕。首先是大班的哥哥姐姐帶來的精彩開場舞，感覺特棒!接下來的節(jié)目也是十分的精彩。家長和孩子們都看的很認真，很開心。

親子活動結束后，幼兒園還準備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子拿到禮物時欣喜的模樣。這不僅讓我想起小時候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時隔這么多年這種早已遺失的悸動，讓我在孩子的活動中再次找到!

這次幼兒園舉辦六一兒童節(jié)親子游園活動，不僅讓孩子明白人與人之間的團結合作，互相幫助的重要性，也讓家長們深知交流、溝通的重要性。

幼兒園兒童節(jié)親子策劃書 篇8

活動目標：

1.營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。

2.體驗精彩、多變的六一演出活動。

3.在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

4.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

表演時間：5月29日下午3：00——4：30

表演地點：體育館

六一主題：讓陽光穿透每一個角落

節(jié)目流程：

1.領導致辭

2.孩子代表講話

3. 教師代表講話

4.節(jié)目演出

演出節(jié)目單：

1.開場舞：《跳到北京》

2.中班教師《老師的童年》

3.小班音樂劇《小青蟲的夢》

4.大班教師舞蹈 《銼冰進行曲》

5.中班家長《紫竹調》

6.大班家長 《陽光老爸》

7.后勤《我們曾在一起》

8.大班童話劇《灰姑娘》

9.小班教師 《健美操》

10.中班童話劇 《小熊請客》

11.小班親子 《天使》

12.大班幼兒《刷牙操》

人員分配：

1.全面策劃與安排 負責人：鐘貞

2.舞臺、音響、背景 負責人：丁志強、蔣勇

3.現(xiàn)場的主席臺安排 負責人：姚敏爾(安排保育員前往)

4. 催場 負責人：樂萍、胡海英

5. 場地紀律維持

各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆

6. 主持人：唐釗釗、余育虹、兩個大班孩子

7. 孩子代表(朱子樂)輔導 負責人：林露

8. 拍照 負責人：陸靜波

教學反思

《兒童節(jié)》這個單元，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規(guī)還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠鍛煉孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。

幼兒園兒童節(jié)親子策劃書 篇9

活動目標：

通過聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節(jié)的快樂。

體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。m.cnsjbj.cn

通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

兒童節(jié)口號：我成長、我快樂!

前期準備：

1.每班準備集體節(jié)目兩個，個人節(jié)目若干;

2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;

3.游戲若干。

材料準備：

1.水果若干;

2.沙拉若干;

3.刀、叉、盤子若干;

人員安排：

總指揮：

聯(lián)歡活動負責人：

攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐繼娜處

文明督導員：

新聞稿：

具體安排：

一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)

以年級組為單位進行聯(lián)歡活動，每班表演兩個集體節(jié)目，若干個人節(jié)目，開展兩個小游戲。

場地：各年齡段的一班

二、美味沙拉(10:10——10:40)

以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。

場地：各年齡段的二班

三、快樂自助(10:40——11:30)

由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。

場地：各年齡段的二班

教學反思

六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念?；顒幼屆恳粋€孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_!

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