漣漪作文。

撰寫(xiě)文章有助于提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的水平，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更加深入地了解周?chē)奈⒚罴?xì)節(jié)。要寫(xiě)好文章，我們需要多讀多寫(xiě)多練，但是什么樣的寫(xiě)作方式才能讓人眼前一亮呢？我希望您會(huì)喜歡這篇關(guān)于“愛(ài)的漣漪作文”的文章，相信在閱讀本文過(guò)程中，您會(huì)發(fā)現(xiàn)很多值得思考的事情并從中獲得不少收獲！

愛(ài)的漣漪作文 篇1

對(duì)了，我寫(xiě)的作文也是不錯(cuò)的，這更要?dú)w功于我的蔣老師。因?yàn)槭鞘Y老師叫我去買(mǎi)的滿分作文、作文大全、分類(lèi)作文因此我的作文才會(huì)這么的好。

冰心奶奶的這篇文章，主要說(shuō)我們應(yīng)該怎樣去提高寫(xiě)作水平和寫(xiě)作能力。文中用兩個(gè)孩子寫(xiě)的日記作了一番對(duì)比。第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十字，里面還有好幾個(gè)錯(cuò)字；第二個(gè)孩子卻寫(xiě)了千把字，并且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎？原因并不在這里，原因是第二個(gè)孩子喜歡語(yǔ)文課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。讀書(shū)又仔細(xì)，還把書(shū)里的優(yōu)美、生動(dòng)的詞句摘抄下來(lái)，并能靈活運(yùn)用。去年，老師介紹我看了一些課外書(shū)籍，又讓我把一些優(yōu)美、生動(dòng)的詞句抄到一個(gè)小本子上。從那以后，我的作文水平提高了，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，總覺(jué)得一些事物在向我招手。不過(guò)一遇到寫(xiě)景作文時(shí)，筆下卻形容不出來(lái)，內(nèi)容也顯得十分空洞，讓別人看了不知道寫(xiě)的是什么?？梢?jiàn)，我還不會(huì)寫(xiě)作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時(shí)，有一些話我不理解，后來(lái)問(wèn)了哥哥、姐姐，才覺(jué)得文章確實(shí)好，今后，我一定像那第二個(gè)孩子一樣，使作文水平進(jìn)一步提高。

愛(ài)的漣漪作文 篇2

記憶的絲線找回了夢(mèng)里遺失的那道風(fēng)景，似一層層漣漪蕩漾于我的心里，讓我久久不能忘懷?！}記

時(shí)間不經(jīng)意地從指間彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印，它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，讓人看不清，也分不明。

記得小時(shí)候，祖母總是帶我去屋后的大山里玩耍。每當(dāng)我和小伙伴在庭院里嬉戲時(shí)，她便從人家屋里搬來(lái)一把椅子坐一旁，靜靜地、微笑著看著我，什么也不說(shuō)。只是，微笑。

天，是那么美；又像那海，是那么藍(lán)。層層海浪漾起陣陣漣漪，在我心中緩緩蕩漾……

幼小的心靈在漸漸成長(zhǎng)，心底也漸漸萌生了一個(gè)美好而又易碎的夢(mèng)——去看一次那真正的、包容萬(wàn)象的、蔚藍(lán)的海。去感受涼爽的海風(fēng)拍打在臉上的輕柔，去聆聽(tīng)海浪撲打于沙灘上的聲音，去拾起海灘上那一串串五彩繽紛的貝殼……每當(dāng)我坐在祖母腿上，向祖母說(shuō)起這個(gè)美好卻又易碎的夢(mèng)時(shí)，她便微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“璐璐啊，那你以后長(zhǎng)大了要帶祖母去看海啊……”每當(dāng)這時(shí)，我便學(xué)她沉默的樣子，靜靜地看著她，似乎想把她的容貌里里外外都裝進(jìn)自己的心里，卻終究還是忍不住笑出聲來(lái)。

天空依舊是那么藍(lán)，祖母的笑容時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在我心里泛起層層漣漪。

時(shí)間的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn)，生活也悄然發(fā)生了改變。媽媽把我接回了自己家住，而此后，我也很少再去祖母家，而那個(gè)復(fù)古卻又充滿歡笑和回憶的小木屋，那個(gè)美好而又易碎的夢(mèng)，似乎也漸漸被我淡忘了。

日子似乎總是那么平凡，然而最可怕的那一天，終究還是降臨，在我童年的記憶里留下了一道不可磨平的溝壑。

病床上的祖母早已是骨瘦如柴了，歲月無(wú)情地在她的臉上刻下了一道又一道的印記，漸變渾濁的雙眼也早已深凹進(jìn)去了?！@是我對(duì)她僅存的最后一點(diǎn)記憶。只記得當(dāng)時(shí)她忍著痛，含著淚水微笑著告訴我，她要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，等到我真正長(zhǎng)大，看到海的那天晚上，只要我抬頭望天，她便會(huì)在天上看著我，保佑我，直到我也和她一樣，去了個(gè)遙遠(yuǎn)而又伸手可及的地方。

我便擦掉了未干的淚水，輕輕地合上祖母深凹空洞的雙眼，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)過(guò)身，朝門(mén)外走去。而心里也一直在默念著：我要去看海，我要實(shí)現(xiàn)與祖母的諾言。于是，心里也一直在堅(jiān)守著，那個(gè)美好而又易碎的夢(mèng)。

天空似乎比以前更藍(lán)了，海的影子在腦海中泛起層層漣漪，祖母的影子是那么清晰而又遙不可及，亦真，亦幻。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)懂得了祖母去了那個(gè)地方意味著什么，可我卻依然喜歡那海，那抹海岸線。因?yàn)槟莾海嘘P(guān)于祖母的回憶。清點(diǎn)著記憶深處的漣漪，隨風(fēng)飄蕩，點(diǎn)綴著我的未來(lái)。

身邊的流年太過(guò)優(yōu)雅，甚至連摧毀也都溫柔像一場(chǎng)夢(mèng)……

愛(ài)的漣漪作文 篇3

生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，甜蜜與苦澀，快樂(lè)與悲傷，成功與失敗，誠(chéng)信與欺詐，智慧與愚蠢，腳踏實(shí)地與投機(jī)取巧，認(rèn)認(rèn)真真與馬馬虎虎……隨時(shí)都會(huì)在我們心中蕩起漣漪，正因如此，在未來(lái)的路上，你我也許會(huì)是一帆風(fēng)順；也許會(huì)是碌碌無(wú)為，也許會(huì)為生計(jì)每日奔波，也許是顛沛流離，斷腸在天涯，也許會(huì)被生活打倒。一切的一切都不要忘了當(dāng)初為了夢(mèng)想而奮斗的誓言，不要被燈紅酒綠所蒙蔽，不要被萬(wàn)千世界的表面所迷惑。

仔細(xì)想想，每個(gè)人都有錯(cuò)，我們都是人，都在學(xué)習(xí)，都在經(jīng)歷，都在一次又一次的碰撞中逐步成長(zhǎng)，也許沒(méi)有任何的對(duì)或錯(cuò)，有的只是我們還不夠成熟，但是這正是我們青春的體現(xiàn)，我不會(huì)退步，也不會(huì)止步不前，我會(huì)繼續(xù)去追夢(mèng)，在追夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)我無(wú)悔的青春。

步入初中，被沉重的學(xué)業(yè)壓得踹不過(guò)氣，桌子上一半的位置被那一螺螺的書(shū)本“侵略”，大腦每天處于忙碌狀態(tài)。周末，被題海所占據(jù)。正當(dāng)我又奮戰(zhàn)在題海時(shí)，又聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)：“嗨！你今天玩了那個(gè)游戲嗎？我打到30多級(jí)了?！保巧駳獾臉?，真叫人心動(dòng)?！巴猛娴摹Ｈ?！”那默契的眼神與舉動(dòng)真讓人浮想聯(lián)翩。望望黑板上期末考試的倒計(jì)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“學(xué)習(xí)第一，不許分心。加油，為夢(mèng)想奮斗，為理想而揮灑青春的汗水。”

“女兒，十點(diǎn)了，快睡覺(jué)吧！明天還要上學(xué)呢?！甭?tīng)著門(mén)外媽媽的叮囑聲，我合上書(shū)本，伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備關(guān)燈，這時(shí)腦海里閃過(guò)今天同學(xué)的對(duì)話，于是我藏到被窩里，偷偷地打開(kāi)了電腦，登入了讓他們神往的游戲，玩著、玩著我就忘記了time……

不到兩天，我就迷上了那游戲。對(duì)學(xué)習(xí)三心二意，隨隨便便，以前那有趣的幾何如今我卻怎么也看不懂，老師上課，我就像在聽(tīng)天書(shū)一般。老師看到我的變化，耐心地地教育，我卻如同走火入魔沉迷在自己的游戲世界里，無(wú)法自拔。成績(jī)一落千丈，爸爸媽媽為我操碎了心，老師替我惋惜?？晌?，對(duì)這一切視無(wú)睹……

這一天，太陽(yáng)暖暖的，我關(guān)上電腦，漫無(wú)目的地走在人來(lái)人往的街道，我嘀咕著“車(chē)水馬龍，行尸走肉?！?，不知不覺(jué)來(lái)到地下通道，忽然，聲聲鏗鏘有力的歌，讓我為之一震，我尋聲而去，他瘦瘦的，如同秋風(fēng)中干枯的小樹(shù)，站在那兒，瞇著眼睛，腳不時(shí)地跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖動(dòng)著，一手抱吉他，一手不停地劃動(dòng)著……“酷斃了！”我尖叫道，“好久沒(méi)有這種震撼人生的感覺(jué)了！”（977139.cOM 高分范文網(wǎng)）

他的歌————真好！我就站在那兒，站在那兒聽(tīng)他唱了一下午，他一點(diǎn)兒也不顯得疲倦，我也特別興奮，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我輕輕地走過(guò)去：“你不覺(jué)得累嗎？”他看著我，淡淡一笑，靜靜地說(shuō)：“心中有夢(mèng)想，還有什么累的呢？”夢(mèng)想，對(duì)??！可是我的夢(mèng)想不見(jiàn)了，我要把它找回來(lái)。

那天后，我幡然醒悟，將所有游戲全部刪除，我決定撫平那心中的漣漪。又開(kāi)始了我的追夢(mèng)人生。多少次，我手心癢癢，想要摸那久違的電腦；多少次，我心失望，想要放棄心中的那個(gè)夢(mèng)想；多少次，別人的冷嘲熱諷，我的心如針扎般痛。但我一想起“秋風(fēng)中干枯的小樹(shù)”的身影與他的歌聲，我就有了力量，仿佛“秋風(fēng)中干枯的小樹(shù)”就在眼前，在鼓勵(lì)我，為夢(mèng)想而奮斗快樂(lè)無(wú)窮，貴在堅(jiān)持。我全身心就有了斗志。在這個(gè)大千世界里，在理想與現(xiàn)實(shí)中我沒(méi)有徘徊，只有奮斗，只有前進(jìn)。

未來(lái)的路上，要勇敢地?fù)崞匠砷L(zhǎng)路上的漣漪，與夢(mèng)想同行；為夢(mèng)想奮斗，要堅(jiān)定地抹去心靈路上的漣漪，快樂(lè)無(wú)窮?！扒镲L(fēng)中干枯的小樹(shù)”，春天已到了，我想，此時(shí)的你一定是枝繁葉茂吧！

愛(ài)的漣漪作文 篇4

漣漪往事，是深夜里的一絲漣漪。

每每想起往事，總會(huì)垂頭喪氣著在床被上翻來(lái)覆去，情緒總定格在負(fù)面事物。濕漉漉的水珠從眼角滑落，形成了一道水痕。它滑落下來(lái)，逐漸劃過(guò)筆記本的封面，劃過(guò)大腦里的琴弦，劃過(guò)回憶里的色彩...窗外的雨下的分外苦澀，我的意識(shí)又隨著風(fēng)飄飛到不知哪里去了。

碎片，是成長(zhǎng)里的一絲漣漪。

碎片，往往都是一堆玻璃渣子。他們尖銳，鋒利，還冷漠。很容易把人的手刺出一顆血珠。但同時(shí)，卻又是非常令人心疼的事物，最終形成碎片的他們總是十分脆弱，就像一個(gè)漂亮的水晶花瓶，美麗且又易碎。這些玻璃渣子，就如同童年般，他們破碎難拼，無(wú)法挽回。

純真，是童年里的一絲漣漪。

純真，我們童年中最純粹的事物。在猶如白駒過(guò)隙的時(shí)光中，它也不知不覺(jué)漸漸離我們遠(yuǎn)去。純真這可愛(ài)的小人兒啊，她許是太忙了，便在今后的生活中無(wú)暇顧及到我們了。

過(guò)去，是未來(lái)里的一絲漣漪。

過(guò)去，永遠(yuǎn)都是我們抹不去的陽(yáng)光。無(wú)論他是好，是壞，他都是我們無(wú)法割舍的一部分，當(dāng)過(guò)去把我們托付給未來(lái)手中時(shí)，他會(huì)想起我們嗎、會(huì)不舍嗎？我想我們一定也在過(guò)去這個(gè)溫暖的孩子心中就下了不可磨滅的漣漪吧。

而我，又何能留下世界里的漣漪呢？人生如浮萍，河水飄飄蕩蕩，渺小如塵埃的我們，又在未來(lái)的道路上迷失了方向。難不成只能隨著風(fēng)浪漂起、漸落嗎？或許只能做一只逆風(fēng)飛翔的鷹，才能在浮世中堅(jiān)定自我。

愛(ài)的漣漪作文 篇5

星期天晚上，我坐在書(shū)架旁邊看書(shū)，這時(shí)，我看到了《考場(chǎng)滿分作文一本全》這本書(shū)里面的《三張搶拍的照片》時(shí)我不由得心頭一震。為什么兩個(gè)小青年的舉動(dòng)都不如一個(gè)小男孩呢？

漫步在雨中，獨(dú)自一人感受著雨的寂莫、孤獨(dú)。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無(wú)情風(fēng)雨、秋雨絲絲，仿佛生命已到盡頭，無(wú)比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然于風(fēng)雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁云煙消云散，我又顯現(xiàn)出了活力和生氣。作文

在這個(gè)信息化的世界里，讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的只要途徑之一。我們的知識(shí)就像水庫(kù)，大量的閱讀使我們的水庫(kù)能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí)，而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)也在不停的往外泄漏。這時(shí)，如果我們停止讀書(shū)，或者讀的書(shū)少了，水庫(kù)的水很快就會(huì)枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識(shí)見(jiàn)見(jiàn)豐富，而不會(huì)大量流失。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫(xiě)出那么幾句毫無(wú)疑義且重復(fù)羅嗦的話。

愛(ài)的漣漪作文 篇6

夏天里的旭日陽(yáng)光，夏天的紅花綠草...你喜歡夏天嗎?下面的這篇作文，是一位一年級(jí)的同學(xué)所寫(xiě)，雖然只有短短幾行，卻表達(dá)了對(duì)夏天的喜歡之情。

若依文筆很好，她寫(xiě)的作文經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，若依從小喜歡看小說(shuō)，看漫畫(huà)。不知何時(shí)起，她竟也開(kāi)始寫(xiě)起小說(shuō)，當(dāng)起作家來(lái)，時(shí)至今日，若依已經(jīng)發(fā)表了五篇小說(shuō)，而我，在若依的熏陶下，也喜歡上了文學(xué)，寫(xiě)作。

試問(wèn)，除了無(wú)病呻吟，抑或堆砌華麗辭藻吸引批文者的眼球，還有何種作文類(lèi)？情真意切之文，倒也不盡然，若是語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)意象，泛泛而談，純透自然，高分絕大多數(shù)會(huì)失之交臂。

實(shí)那本書(shū)是我爺爺去世時(shí)幾天后，小紅來(lái)信了，里面寫(xiě)著：琳琳，對(duì)不起，對(duì)于那天的事，我很抱歉。其實(shí)那本書(shū)是爺爺給我的，他激勵(lì)這我前進(jìn)?？扇缃裎液筇炀鸵乩霞伊?，希望我們還能做朋友，這枝筆送給你，抱歉，我去了很多書(shū)店，也沒(méi)買(mǎi)到那種筆，但這枝也不錯(cuò)，你拿著吧我看后，竟然親不自禁的哭了起來(lái)，只是這次比平時(shí)更傷心，更痛苦。沒(méi)想到，一本書(shū)竟然有這么重大的意義，而我居然打斷了別人的精神支柱，真是豬狗不如?。∫虼?，我也常常后悔不已，如果世界上有后悔藥賣(mài)，我一定買(mǎi)。從此，我便沒(méi)有在見(jiàn)到小紅，可小紅送我的那枝筆，我卻依然留著，因?yàn)樗粌H很漂亮，更代表著我和小紅那段有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜兆?。我也想借這次作文，跟小紅說(shuō)：我們永遠(yuǎn)都是好姐妹。感謝你對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。

愛(ài)的漣漪作文 篇7

咖啡的味道濃香，甘甜中帶點(diǎn)苦澀；水果的味道酸甜，香甜中帶有滋潤(rùn)；米飯的味道醇香，微甜中帶有營(yíng)養(yǎng)想必大家沒(méi)有品嘗過(guò)漣漪的味道吧！那細(xì)細(xì)柔柔的波浪中會(huì)有什么味道呢？或許除了大自然之神風(fēng)了解，還有她知道吧！

她，一個(gè)善良的女孩，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨滋潤(rùn)的純潔女孩，她很文靜，所以大家都叫她純凈；她喜歡獨(dú)自一人在河畔扔小石子，每當(dāng)河面蕩漾起一圈圈漣漪時(shí)，她總是微笑，一種燦爛、純真的笑，是真正的笑，歡樂(lè)的笑。

童年時(shí)，純凈有一個(gè)要好的朋友，叫優(yōu)優(yōu)，那時(shí)侯，她們倆只是一種很純潔的友誼，那種比水晶還要透明的友誼，把她們牽到一起。優(yōu)優(yōu)經(jīng)常陪著純凈在湖邊散步，她們一起在夕陽(yáng)下用石子在湖面上擊打起一圈圈漣漪，然后聽(tīng)到的是她們放聲地笑，稚氣地笑。她們幾乎不用語(yǔ)言交流，只是用微笑的眼眸來(lái)了解對(duì)方，真是心有靈犀一點(diǎn)通。那時(shí)侯，這兩個(gè)快樂(lè)的天使常倚著夕陽(yáng)，嗅著晚風(fēng)的柔和，認(rèn)真地過(guò)完每一天。

很偶然的一次，純凈告訴了優(yōu)優(yōu)她的全部故事。她很小的時(shí)候，就跟著爺爺奶奶一起生活，她對(duì)優(yōu)優(yōu)說(shuō)，她的父母早就去了很遠(yuǎn)的地方如果不是純凈特別說(shuō)出來(lái)，大概優(yōu)優(yōu)一輩子都不會(huì)知道她腿部有點(diǎn)殘疾。優(yōu)優(yōu)明白了，而且和她的關(guān)系越來(lái)越親密，雖然純凈她是一個(gè)不受眾人關(guān)注的人，但是在優(yōu)優(yōu)看來(lái)，純凈是她內(nèi)心深處的一縷陽(yáng)光，更吸引優(yōu)優(yōu)的是純凈那陽(yáng)光、活潑、堅(jiān)強(qiáng)的性格。

從那時(shí)侯起，每一次夕陽(yáng)西下，總有兩個(gè)身影，一起在湖邊扔著石子，玩著一圈圈漣漪，總有兩對(duì)如寶石般的眸子在微笑，閃爍。她對(duì)優(yōu)優(yōu)說(shuō)：只要一看到漣漪，我就會(huì)想起媽媽的微笑，只要有晚風(fēng)的輕拂，我就會(huì)感覺(jué)到爸爸在輕柔地抱著我。只有這樣，我才會(huì)覺(jué)得我是個(gè)很幸福的女孩。

優(yōu)優(yōu)在想：哦，是怎樣的一個(gè)女孩，原來(lái)她是多么渴望父母的擁抱，多么渴望父母的呵護(hù)，多么渴望家庭的溫馨?；蛟S只有這樣，靜靜地坐在湖邊，看著這擊起的漣漪，才會(huì)讓她感覺(jué)到自己是生活在一個(gè)有著親情圍繞的溫馨的大家庭中。

對(duì)于自己的殘疾，她從未抱怨過(guò)誰(shuí)，只是很堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)完每一天，并且讓每一天都添上一筆色彩，原本黯淡無(wú)味的水墨畫(huà)，現(xiàn)在變成了一幅鮮艷，充滿誘惑與迷人的色彩畫(huà)。

從此，漣漪是她精神上的寄托，或許她心中只有感激，她用堅(jiān)強(qiáng)的性格創(chuàng)造了新的奇跡?？墒菨i漪的出現(xiàn)畢竟是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝的。

而她純凈，不知不覺(jué)地就這么消失在優(yōu)優(yōu)的生活中，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她到貧困地區(qū)扶貧去了，我為她的這個(gè)壯舉而感動(dòng)，我悄悄地流下眼淚，這是喜悅的淚水，是祝福的淚水，我永遠(yuǎn)會(huì)保存這滴晶瑩剔透的眼淚，再也不會(huì)讓它支離破碎了。雖然，現(xiàn)在不知道她現(xiàn)在身處何地，但是優(yōu)優(yōu)永遠(yuǎn)會(huì)保存那一片風(fēng)中飄散的樹(shù)葉純凈。

或許漣漪的味道就是一種比氫氣還要輕的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)時(shí)刻包圍在人們的身邊，那就是父母之愛(ài)，這種愛(ài)比天高，比地厚，像一滴甘露，是一種倚靠，是一盞長(zhǎng)明燈也許是這種堅(jiān)強(qiáng)的性格讓上帝聽(tīng)到了她的吶喊了吧！現(xiàn)在純凈她一定很好，一定，也希望她永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)完這一生。相信她已經(jīng)沒(méi)有遺憾了，相信漣漪的味道一定很美。

或許所謂的漣漪的味道就是如此吧！是一種觸摸不到的思念的愛(ài)，還有一種永遠(yuǎn)執(zhí)著地堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)，去戰(zhàn)勝挫折，接受生活的勇氣吧。

永遠(yuǎn)是柔柔的，暖暖的，芳香宜人的漣漪。