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十五歲的我作文通用

發(fā)布時(shí)間:2023-12-29

十五歲我作文。

創(chuàng)作文字作品是中國(guó)漢字文化最富有代表性的活動(dòng),需要我們認(rèn)真研究和理智運(yùn)用。通過創(chuàng)作,我們能夠勾勒出更為生動(dòng)和逼真的想象世界。在寫作過程中,我們一定要注意避免出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。您認(rèn)為在寫作時(shí)應(yīng)該注意哪些方面呢?如果您認(rèn)為這篇文章有幫助,請(qǐng)不要忘記收藏它。

十五歲的我作文【篇1】

十五歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚;十五歲的季節(jié),是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié);十五歲的天空,有著綺麗的夢(mèng)想,也有著長(zhǎng)大的煩惱。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,美好的理想在召喚我。莎士比亞說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽颐靼?,書籍對(duì)社會(huì)和人類的重要。我愛讀書,是知識(shí)給了我無窮的放飛夢(mèng)想的力量。課堂上有我專注的眼神,課間有我埋頭苦干的身影,課余有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是,我依然渴望沒有升學(xué)的壓力、充滿自由和生動(dòng)活潑的生活,而不是整天淹沒在題海中的學(xué)生生活。我痛苦并快樂著,過著十五歲特有的生活。

十五歲的天空,友情似乎顯得很特別。或許是因?yàn)榇蠹抑涝谝黄鸬臅r(shí)間只剩下一年多了吧,所以,以前的矛盾到此時(shí)也容易化解了。早晨,迎著朝陽(yáng),在明亮的教室里早讀,打開語文書,一張紙條映入眼簾:“十五歲了,我們和好吧?!币痪浜?jiǎn)短的話語融化了多年的冰山。這便是初二,這個(gè)十五歲所特有的真情告白。

“都初二的學(xué)生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲,我只好不情愿地關(guān)掉電腦。難道就是因?yàn)樯狭顺醵藛??我喜歡電腦,是因?yàn)榭梢陨暇W(wǎng)聽聽音樂,這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法。唉,我可愛的電腦,被媽媽無情地封殺了,只能暫時(shí)告別。我痛苦并無奈,但我仍要過屬于我十五歲的生活。

十五歲的天空令我激動(dòng)又無奈,但是我知道,希望在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn),路還很長(zhǎng)。我將帶著十五歲積累的人生財(cái)富繼續(xù)上路,迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)歲月,我將奮力前進(jìn),決不彷徨!

情感缺乏真實(shí)

十五歲的我作文【篇2】

我坐在陽(yáng)光下,被一片金色包圍著。抬起頭,望望天,刺目的陽(yáng)光瞬間粉碎了我的視線,在失去視力那幾秒,我突然想起好多事情。

要過十五歲的生日了,十五歲的我長(zhǎng)大了,與以往的我有了不同的定義。

十五歲的我喜歡看電影,看看那些分分合合曲折的愛情,看著那些懵懵懂懂的復(fù)雜友情。

何嘗不想自己是那電影里面的一個(gè)角色?管它主角,配角?喜劇,悲劇?至少在未知的結(jié)局之前,自己轟轟烈烈地過著。

生活不是電影,日子沒有劇本,現(xiàn)實(shí)更沒有重拍鍵。錯(cuò)了就錯(cuò)了,只能說明那注定的不是自己擁有的能力,又何必刻意去強(qiáng)求些什么呢?那沒有多少意義。干脆灑脫地讓它順其自然。“是自己的遲早會(huì)來的。”我對(duì)十五歲的我說。耳邊回蕩起了濟(jì)公所說的:“命里有時(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求?!?/p>

十五歲的我不想要讀書。從小父母就為我下了定義:你一定要好好讀書,但同時(shí)也有人給我灌輸:讀書苦,讀書累,讀書還要交學(xué)費(fèi)的思想。那時(shí)我高舉“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的旗幟,努力學(xué)習(xí)。十五歲的我思想轉(zhuǎn)變,不想讀書,因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書枯燥無味。席慕容說:“16歲的花只開一季?!笔鍤q的花也只開一季,我心里說道。讀書是十五歲的我不可推卸的責(zé)任。讀書就像這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生,要靠自己拼搏創(chuàng)造精彩!

誰說“誰把往事思量,笑時(shí)淚伴行”?我不就很高興嗎?因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到十五歲的我長(zhǎng)大了!“長(zhǎng)大是什么,長(zhǎng)大是我們不再盲目去愛,去崇拜,長(zhǎng)大是我們終于學(xué)會(huì)把目光從遠(yuǎn)處的天際收回,投向踏實(shí)的地面?!边@句話太觸動(dòng)我的心弦了。曾經(jīng)我們以為的愛情、以為的執(zhí)著、以為的夢(mèng)想、以為的一切,在長(zhǎng)大之后都會(huì)變得不同……

十五歲的我作文【篇3】

我的世界與別人不太相同。

當(dāng)別人還深陷在作業(yè)的泥沼中時(shí),我已經(jīng)在讀課外書或做拓展,同學(xué)們聽到我完成作業(yè)的時(shí)間時(shí),總是像看怪物一樣盯著我,其實(shí),我也是這么看他們的,我始終無法理解,他們?yōu)槭裁匆獙懩敲撮L(zhǎng)時(shí)間。

記得小學(xué)時(shí),大家就說我知道的很多,我總是莫名奇妙,那些知識(shí)在我看來不過是常識(shí)而已,我只是平時(shí)多看了幾本課外書罷了。

我總是很閑,游泳成了消磨時(shí)間的好方法。的確,閑著也是閑著。在游泳池里我喜歡一圈一圈地游來游去,大家說我愛運(yùn)動(dòng),其實(shí),我只是閑不住罷了。

似乎我這些優(yōu)點(diǎn)是無意中獲得的,真的是這樣嗎?不是。

這一切,都源于我的一個(gè)習(xí)慣:充分利用時(shí)間。從小學(xué)起,我回家第一件事是寫作業(yè),只有寫完了,才會(huì)去玩耍,久而久之,我養(yǎng)成了習(xí)慣。我真的寫作業(yè)比別人快嗎?也并非如此。后來才知道,同學(xué)們大多一邊寫作業(yè),一邊玩手機(jī)、吃零食、聽音樂,他們的時(shí)間就是這樣偷偷溜走的。

當(dāng)同學(xué)們還在磨洋工時(shí),我已經(jīng)完成了作業(yè),剩下的一個(gè)多小時(shí)我便可以自由支配,有了這么長(zhǎng)的時(shí)間,我兩個(gè)晚上可以看完一本五百多頁(yè)的書,必考名著我可以顛來倒去讀七八遍,可以說,我的課外知識(shí)基本來自這每晚的一個(gè)多小時(shí)。同樣一個(gè)晚上,我過得就比多數(shù)同學(xué)充實(shí)。

我始終相信,我不能改變時(shí)間的長(zhǎng)度,但可改變它的寬度,我可以盡力讓每一分每一秒變得更加有意義。

十五歲的我作文【篇4】

成長(zhǎng)是一棵樹種,經(jīng)過雨水的滋潤(rùn),寒風(fēng)的磨煉長(zhǎng)成一棵參天大樹,它伴隨著我們的童年。

一次暑假,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。那天下著小雨,雨水順著樹尖滴下來,變成一串串優(yōu)美的音符,萬物披上了一層紗衣,風(fēng)帶著絲絲涼意,輕輕地吹著。我自己獨(dú)自一人在家看電視,漸漸的,雨悄悄地停了,玻璃窗上出現(xiàn)了一抹白色在我眼前,仔細(xì)一看原來是雨點(diǎn)滴落后成的白點(diǎn)。想著媽媽平日工作后疲憊的身影,我決定替媽媽分擔(dān)責(zé)任,說干就干,我立刻端來一盆清水,將抹布浸濕,一切準(zhǔn)備完畢。開始擦玻璃,我仰起頭,輕輕將抹布從上往下擦,頓時(shí)玻璃上橫七豎八地出現(xiàn)了一道道水印,猶如一條條美麗的弧線。但看看抹布,布滿灰塵,仿佛飽經(jīng)風(fēng)霜,于是我決定重新將抹布清洗一遍??梢徊ㄎ雌揭徊ㄓ制?,原來隨著水印的消失,擦過的玻璃露出了面目,灰塵也跟著抹布來到玻璃上。怎么辦?這下可糟了!我忐忑不安的想,“有了,不如用紙來擦吧!”話音剛落,我飛快地跑出房間,打開抽屜,取出紙。細(xì)心的向玻璃擦了一遍又一遍。終于經(jīng)過我的努力,玻璃如同水晶球一般晶瑩,望著干凈的玻璃,好像有一股清涼的風(fēng),掠過我的心頭!

那一刻,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得如何冷靜思考,更懂得了如何為父母分擔(dān)責(zé)任!

十五歲的我作文【篇5】

渾渾噩噩地度過了十幾年,褪去童年的青澀,我已邁入了我的初中生涯。于是,我開始思考我的人生。

當(dāng)我面對(duì)“人生”這個(gè)詞時(shí),不禁思緒梗塞,啞口無言,我的人生是什么?長(zhǎng)大以后干什么?我的未來會(huì)怎樣?這是個(gè)謎團(tuán),只有發(fā)奮圖強(qiáng),才會(huì)實(shí)現(xiàn)那些遙不可及的夢(mèng)想。

我曾聽說過這樣一句話:每天早上醒來時(shí),我們可以有兩個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,一是回頭去睡,繼續(xù)做夢(mèng),二是起身去追逐夢(mèng)想,選擇權(quán)在自己手上。是的,命運(yùn)是由自己掌握的;別人無法幫助你什么,只能靠自己的努力去拼搏,才有機(jī)會(huì)獲勝。

我們總是在“現(xiàn)在”中浪費(fèi)時(shí)間,卻總是后悔當(dāng)初浪費(fèi)時(shí)間,無法合理的利用好時(shí)間做好每一件事情,總是自欺欺人地說:、還有下次。但還有多少個(gè)下次呢?同樣的流水,我們無法觸摸兩次,因?yàn)槭湃サ囊巡辉賮怼N也唤械奖?,?dāng)一個(gè)人每天只知道嘆息時(shí),那么,他還剩下些什么?

要為以后的人生做美麗的鋪墊,與從小養(yǎng)成的各種習(xí)慣是密不可分的。習(xí)慣若不是最好的仆人,它便是最壞的主人。這句話講得十分有道理。是的,有時(shí)候我們會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣,這種習(xí)慣也許讓你錦上添花,也許會(huì)是火上澆油。如果自己沒有自制力,沒有好的習(xí)慣,那么,怎么向成功踏進(jìn)呢?

要有更完美的人生,除了善于合理利用時(shí)間及養(yǎng)成良好的習(xí)慣外,還有很多值得我們?nèi)ヅΦ牡胤?,要不然怎么說“人外有人,天外有天”呢?生活中值得我們?nèi)チ粢獾募?xì)節(jié)很多很多,那都會(huì)豐富你的閱歷,增加經(jīng)驗(yàn)。所以,善于觀察也是成功道路上的一塊鋪墊石。

十五歲,我開始思考我的未來,如何給自己一個(gè)交代,如何向生我養(yǎng)我的父母一個(gè)完美的答復(fù)?

十五歲的我作文【篇6】

每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,也許這其中的過程會(huì)很漫長(zhǎng),也許你并不想長(zhǎng)大,也許長(zhǎng)大并不如你想象中的那般美好。但是長(zhǎng)大,卻是人生的必經(jīng)之路。

還記得那一年的寒假,媽媽不知道為何失去了往日那燦爛的笑容,每天做完了家務(wù)活就坐在那里發(fā)呆。過了幾天以后,爸爸媽媽帶著我回到了老家。到了外公的家中,我看見了許多平日里難得見到幾面的親戚都齊聚在一起,臉上滿是悲愴之色,有些大人甚至在默默流淚。而唯獨(dú)不見往日里格外疼愛我的外公的身影。

過了一會(huì)兒,我跟著大人們來到了一處荒涼的地方,所有的大人們都開始放聲大哭了起來。而我卻茫然不知所措,不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)候,一旁的表哥悄悄地告訴我:“外公病逝了……”這句話如平地驚雷般在我的腦海中響起,轟地一下磨滅了我所有的意識(shí):外公去世了?這怎么可能?前幾個(gè)月外公還在電話中說要給我寄一些家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)呢!怎么現(xiàn)在卻…。我難以置信地轉(zhuǎn)頭,視線撞上了那塊墓碑,我仿佛看見了小時(shí)候。那時(shí)候,外公經(jīng)常抱著我,哄著因?yàn)樗さ苟奁恢沟奈?,像變戲法般從背后拿出各種各樣的美味。他用自己那粗糙而又溫暖的大手抹去我的眼淚。外公最是疼愛我———這個(gè)他最小的孫女。我嘴里吃著甜滋滋的糖,晃蕩著腿,對(duì)外公承諾道:“外公你放心,等我長(zhǎng)大了也買糖給你吃!”說著,還信誓旦旦地拍拍自己的胸脯。“等你長(zhǎng)大了,外公都已經(jīng)很老了,怕是吃不到嘍!外公只希望你長(zhǎng)大以后,不要在這么愛哭鼻子了?!薄盀槭裁赐夤愠圆坏轿屹I的糖了呢?”我有些疑惑,而外公只是寵溺地摸了摸我的頭,并沒有再說下去。而小孩子心性的我也只顧吃糖,并沒有再追問下去。

如今的我終于明白了外公曾經(jīng)的話,可是外公,你為什么不能等我長(zhǎng)大呢?你還沒有吃到你的小孫女為你買的糖呢!

當(dāng)我們走過這無拘無束的花季,慢慢地學(xué)會(huì)了很多很多,學(xué)會(huì)了聆聽指針偏轉(zhuǎn)的的嘀嗒聲;學(xué)會(huì)了看每一片樹葉落下軌跡;也學(xué)會(huì)了真正的親情到底是何種模樣。你便會(huì)明白,陪你長(zhǎng)大的親人,亦如這一季紛飛落葉,再如何挽留都會(huì)于指尖滑落。

你會(huì)明白,并不是每一個(gè)人都能陪伴你長(zhǎng)大,生死離別沒有一個(gè)人能夠改變。看著外公的墓碑,耳邊似乎又回響起了外公曾經(jīng)說過的話:“孫女,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,不這么愛哭鼻子呢?”雖然知道外公再也聽不到我的話了,但是我還是在心里默默地說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,外公。我已經(jīng)不是當(dāng)初的那個(gè)坐在你懷里哭的小孩子了。你看到了嗎?”

還記得曾經(jīng)看過林海音的《城南舊事》,每一個(gè)離開她的親戚朋友,都會(huì)叮囑她快快長(zhǎng)大,終于,在她的父親去世以后,她意識(shí)到了自己是家中最大的孩子,應(yīng)該成長(zhǎng)起來了。而我也從坐在外公懷里撒嬌的孩童,成長(zhǎng)至今,不再那么貪吃任性、愛哭鼻子了。

回頭看看,我已經(jīng)長(zhǎng)大。愿所有曾經(jīng)陪伴我的親人永遠(yuǎn)健康、快樂!

十五歲的我作文【篇7】

關(guān)于我的十五歲的作文

兩年前剛進(jìn)校門時(shí),我想象中的初三不是現(xiàn)在這樣的。我的臉上應(yīng)該有著比現(xiàn)在更燦爛的笑容,我應(yīng)該有一個(gè)可以陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的初三的好朋友,十五歲的我應(yīng)該溢滿朝氣快樂與自信,因?yàn)橛袎?mèng)想,即使負(fù)重也步履輕松。

而事實(shí)卻是我的臉色一天比一天陰沉,我變得孤僻古怪執(zhí)拗,成績(jī)的不穩(wěn)定讓自卑悄悄啃噬我的內(nèi)心,而學(xué)習(xí)壓力讓我拖著疲憊的步子挪動(dòng)在學(xué)校、家和補(bǔ)習(xí)班來回的路上。

就這樣跌跌撞撞地迎來了我的十五歲。

毫無理由地想起自己的童年,父母極其嚴(yán)厲而且性格暴躁,加之自己生性頑皮,挨打成了家常便飯,但那段日子卻有著真正的快樂,仿佛隔片毛玻璃般不甚清楚的記憶里我揚(yáng)著臉沒心沒肺地笑。

我很清楚自己是不可能再回到過去的,所以便開始思索自己的未來,同時(shí)恍惚看到了自己的位置。十五歲,夾在孩童與成人中間以極其怪異的姿態(tài)生存――懷念過去又羨慕成長(zhǎng)。

去年中秋趴在窗邊看著樓下的孩子們提著燈籠奔跑跳躍,笑聲像燈籠里的燭火般忽明忽暗。兩三年前的自己曾和他們一樣,一直嬉鬧到半夜。

陽(yáng)臺(tái)上傳來母親的呼喚。原來是不遠(yuǎn)處的空地上一群人在放孔明燈,本想去看看,可明天上課要用的卷子還沒寫完,只得回房坐到書桌前。這時(shí)孔明燈已經(jīng)在夜空中發(fā)出溫潤(rùn)的橙黃色光芒,煞是好看。

那陣光慢慢地隱進(jìn)了黑暗,像是被放逐的自己的各種興趣和夢(mèng)想。為了分?jǐn)?shù)為了升學(xué)放棄了自己喜歡的動(dòng)漫書和小說,手工制作和明星海報(bào)也早就躺進(jìn)抽屜里。像《一公升的眼淚》里木藤亞也那句無奈的話:“除了讀書稍微好點(diǎn)兒就沒有別的特長(zhǎng),所以只能讀書?!蔽冶黄冗x了一條彷徨的路。

一遍遍提醒自己,這是為了前途而選擇的路,既然是自己選的路,就一定要走下去而不能回頭,所以期末考試出人意料的低分并沒有讓我哭出來,只是整個(gè)暑假都泡在補(bǔ)習(xí)班和圖書館里,卻在開學(xué)前一天將惡劣的'心情發(fā)泄出來,哭了個(gè)昏天黑地――天知道我哭的是什么。

越來越彷徨,仿佛處在一片混沌中。

十五歲。既成熟也幼稚,望著過去企望成長(zhǎng),開始承擔(dān)責(zé)任卻不想面對(duì),沉浸在自己的世界又?jǐn)貪u明白生活的無奈,在一些無所謂的小事中堅(jiān)睜,卻為了大人所說的前途而放棄夢(mèng)想,清楚目際而不知道目的。

彷徨的十五歲。

”。命題的意圖是要引導(dǎo)學(xué)生展示自我。作者顯然領(lǐng)會(huì)了這個(gè)意圖,在空白處填上了“彷徨”。做事要忘我,作文中要有“我”,作者在本文中表現(xiàn)的就是自我意識(shí)。這類文章,很容易犯的毛病就是空洞。但是本文卻并不讓人覺得空,因?yàn)樗选搬葆濉痹忈尩镁唧w而形象。如寫十五歲之前真正的快樂,“仿佛隔片毛玻璃般不甚清楚的記憶里我揚(yáng)著臉沒心沒肺地笑”。這是未入正題之前先“襯一筆”。而“跌跌撞撞地迎來了我的十五歲”時(shí),重點(diǎn)寫的是中秋時(shí)節(jié)看孩子們放孔明燈。趴在窗臺(tái)上看,寫出了對(duì)天真快樂生活的“向往”;但是想起試卷沒有寫完,又只得“放棄”。這就是作者內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)寫照,是矛盾,是掙扎,更是彷徨。這是文章的重心所在,所以用了各種色彩“涂一筆”。心里究竟是放不下的,又何止“放孔明燈”?“那陣光慢慢地隱進(jìn)了黑暗,像是被放逐的自己的各種興趣和夢(mèng)想”,只一句話,便把類似的放不下的“快樂”一筆帶過了,剩下的只有“彷徨”。這是“帶一筆”。很佩服作者選擇和處理材料的能力。

十五歲的我作文【篇8】

別了,我的十五歲

那一年我十五歲。沒有崢嶸歲月的絢麗;沒有激情澎湃的涌動(dòng)。歷史長(zhǎng)河中所積淀下的是十五歲那最初的美好。時(shí)光從指尖滑走,我努力伸手觸摸,可這只是徒勞。就這樣說再見,別了我的十五歲。

別了,我十五歲的友情。

我曾在霓虹燈下迷失自我,唱著那首回家的曲子,任性地關(guān)上愛別人的門。是你們用那純真的笑臉融化了那冰凍三尺的嚴(yán)寒。你們總喜歡拉著我快跑,追逐著風(fēng)的幸福。草場(chǎng)上,我們歡快地蹦著,跳著,跑著。望著天空,連那浮動(dòng)的白云也捕捉著我們嬉鬧的笑聲。我們總喜歡坐在花壇的臺(tái)階上依偎著談心,你們總天真地認(rèn)為我們下輩子還會(huì)是好朋友。我卻笑你們傻,我們總會(huì)有分開的一天。你們惱了,追著我打罵我太過固執(zhí)。被你們捉到后我們環(huán)抱在一起,你們輕聲對(duì)我說:“我要我們?cè)谝黄??!?/p>

懷揣著青春的夢(mèng)想,別了我十五歲的純真。

只有一個(gè)十五歲

十五歲,我也曾遇到了很多困難與迷茫,也曾虛度過不少光陰,但終也在老師孜孜不倦的教誨和父母意味深長(zhǎng)的啟發(fā)中,漸漸意識(shí)到了十五歲這個(gè)十分重要的階段,它是奮斗與拼播的年齡,需要我們立即劃起智慧與勤奮的雙槳,推動(dòng)滿載著理想與希望的小船,向著神秘而美好的明天努力進(jìn)發(fā),即便海面千帆竟發(fā),百鈳爭(zhēng)流,即便途中風(fēng)吹雨打,坎坷不平,我們也絕對(duì)沒有理由畏縮或放棄,因?yàn)檫@是十五歲神圣的使命,因?yàn)檫@是青春賦予的責(zé)任。

于是,我學(xué)會(huì)了珍惜光陰,努力學(xué)習(xí)。然而,十五歲卻也是一個(gè)朝氣磅礴,活力四射的年齡,而我如今的生活卻如此平平淡淡,碌碌無為,我那蒼白的每一個(gè)日子不也辜負(fù)了這個(gè)寶貴的花樣年華嗎?人不輕狂枉少年。既然我們的青春只有一次,十五歲只有一次,那么,為何還要猶豫呢?擁有青春就擁有了理想,擁有青春就擁有了挑戰(zhàn)。在這寶貴的十五歲里,需要我們轟轟烈烈,敞開胸懷的走上一遭,正是十五歲給了我們這樣的權(quán)利,正是十五歲給了我們這樣的機(jī)會(huì),就請(qǐng)別在包囊自己,活出精彩,活出自我吧!釋放我們的灑脫,永駐我們的活力吧!十五歲不在寂寞。當(dāng)心靈的唱片慢慢的旋轉(zhuǎn)了三百六十五個(gè)時(shí)日,我想我已經(jīng)將自己最美好和甜蜜的回憶譜寫成了一曲優(yōu)美的了樂章。

世上有一些花常開常落,有一些花永不凋零,但有一些花卻只有一次花季,不經(jīng)意就會(huì)開放,不經(jīng)意就會(huì)錯(cuò)過,我想十五歲的年華就是其中的一朵,但是當(dāng)我用心經(jīng)營(yíng)過以后,我想我也可以驕傲的說,十五歲,我無怨無悔。

十五歲,我多了一份矜持!

跟媽媽去拜訪已經(jīng)好久沒見的一位阿姨。一見到我,阿姨就拉著我說東說西,我則是在一邊靜靜地聽著,聽到自己小時(shí)侯的趣事,也只是使嘴角微微地上揚(yáng),那算笑嗎?也許那算一種敷衍的苦笑。

“佳佳,來,別客氣,吃點(diǎn)東西?!卑⒁贪岩淮蠖押贸缘耐频轿颐媲埃际且恍┪覑鄢缘牧闶?。歲談我很想吃,但是心里有一種聲音告訴我:“你十五歲了,在別人面前要注意自己的言行?!庇谑?,我克制住了,對(duì)阿姨說:“阿姨,不用這么麻煩的,我不餓,我還不想吃?!?/p>

在這種情感的驅(qū)使下,我變得坐有坐像,吃有吃像,一言一行都三思而后行。我不在像小時(shí)侯,別人講我糗事時(shí),生氣地反博他;別人給你東西時(shí),毫不客氣地拿過來,狼吞虎咽地吃下去;和朋友大大咧咧地玩耍;使各種小性子。

雖然我不能像小時(shí)侯那樣想什么,做什么,但是矜持也讓我感到快樂。

矜持讓我做什么事都斯斯文文的,就像古文說的“靜如處子?!碑?dāng)阿姨為我拿來飯碗時(shí),我對(duì)她說聲:“謝謝阿姨,麻煩您了。”阿姨則會(huì)笑著對(duì)我媽說:“你女兒真有禮貌,你有福氣,有這么一個(gè)好女兒?!?/p>

吃完飯,便一個(gè)人自欣自看電視。別人不來找我聊天,我絕不開口。我媽就老是說:“女孩子都這樣越長(zhǎng)大就越文靜,老不說話。”

十五歲,在被人們稱為“豆蔻年華”的時(shí)候,我就多了一種東西,叫矜持。它讓我為人慎重,任何事三思而后行,讓我更加成熟,也許這也是少女的一種氣息與魅力。

不管怎么說,十五歲,我多了份矜持。

平陽(yáng)新紀(jì)元學(xué)校九年級(jí)宋佳佳本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止!

說說心里話

親愛的媽媽您好:

今天老師留了一篇作文,是說說心里話。其實(shí)我還真有許多心里話要對(duì)您說,媽媽我已經(jīng)十歲了,不在是一。二歲的小孩子,為什么我每次做家務(wù)你們都說:“萌萌,你還小,別干了,讓我來吧,你去寫作業(yè),寫完作業(yè)玩一會(huì)。”我總想對(duì)您說:“媽媽,請(qǐng)別阻攔我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能行,請(qǐng)相信我?!?/p>

記得我剛上學(xué)的時(shí)候,第一次月考我沒有考好,考了九十四分,老師說九十五分或九十五分以上才算及格。我的情緒非常低落,也很上火,媽媽,您回家告訴我,“萌萌,不要放棄,這次沒有考好,要找到自己錯(cuò)在什么地方了,下次再考時(shí)一定要注意。也不要灰心,只要你自己努力了,下次一定能考好?!甭犃藡寢尩脑?,我自己下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí)。

媽媽這些話,伴我走了三個(gè)年頭,而我的成績(jī)也一天比一天好,真的謝謝媽媽,當(dāng)我失敗的時(shí)候媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,當(dāng)我成功的時(shí)候,媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我。我覺著我是全世界最幸福的孩子,因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心與呵護(hù)。我有一位全世界最偉大的媽媽,既然是偉大的媽媽,我也一定要做個(gè)聽話的好女兒,我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,媽媽,我想對(duì)您說:“Iloveyouverymuch.''也祝媽媽,"天天開心快樂,永遠(yuǎn)年輕漂亮”。

我最敬佩的爺爺

在認(rèn)識(shí)的老人中,我最喜愛和最敬佩的莫過于我的爺爺了。

我的爺爺今年己經(jīng)八十八歲了,硬郎的身板挺直的腰桿,透出一位老軍人的威嚴(yán);剛毅的面容、果斷的話語顯示出他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。

我的爺爺生解放前萬惡的舊社會(huì),他三歲沒了母親,從小家境貧寒,八歲給地主放牛,十五歲那年,在當(dāng)?shù)匾晃焕险叩闹敢拢闳煌侗剂诵滤能?,先后參加過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、黃橋戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝等數(shù)十場(chǎng)戰(zhàn)斗,先后七次受傷、曾立過五次戰(zhàn)功。

解放后,身位人民解放軍團(tuán)長(zhǎng)的爺爺,他不貪圖享樂,全身心地投身到社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中來。他先后參加過邊疆建設(shè);參加過大慶石油會(huì)戰(zhàn);參加過三線國(guó)防建設(shè)。八十年代,六十多歲的爺爺主動(dòng)請(qǐng)求讓位年輕同志,回到了他闊別四十多年時(shí)時(shí)牽掛的老家―一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的窮山村,看到故鄉(xiāng)人民至今還沒喝上自來水,他把自己一生省吃儉用積蓄的十多萬元錢全部拿了出來,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們開山挖渠引水進(jìn)村,解決了家鄉(xiāng)多少代人夢(mèng)寐以求的宿愿。

爺爺現(xiàn)在老了,但他一顆中華民族的赤子之心依然年輕,他把自已所有的一切無私貢獻(xiàn)給了社會(huì)。九十年代,他看到村上有十多位寡老人生活困難,又主動(dòng)出資建起了一個(gè)敬老院,使得這些老人晚年過上了幸福的生活。

我的爺爺就像一枝蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,用他自己的話說:“我是人民的兒子,我的一切都屬于人民!”多么偉大而感人肺腑的話語啊!

爺爺,我喜歡您,我敬佩您,愿您像棵常青樹,愿您是棵不老松,您的精神財(cái)富是我們永遠(yuǎn)取之不盡、用之不竭的力量源泉!

不斷成長(zhǎng)的我

回想那耐人尋味的往事,回想那一步步走來的路,回想那充滿喜怒哀樂的時(shí)刻。這些是什么?是我成長(zhǎng)的見證。回想那耐人尋味的往事,回想那一步步走來的路,回想那充滿喜怒哀樂的時(shí)刻。這些是什么?是我成長(zhǎng)的見證。

四歲時(shí):“媽媽,這些大哥哥姐姐為什么背著包走那么急?”“他們?nèi)ド蠈W(xué)?!薄吧蠈W(xué)是什么?好玩嗎?”“上學(xué)可以讓你學(xué)到很多知識(shí),還可以交到很多的朋友?!薄罢娴膯??我也想去上學(xué)?!?/p>

六歲時(shí):“奧,我上學(xué)嘍!”“要好好聽課啊。”“哼,上學(xué)一點(diǎn)都不好玩,媽媽你騙我,我不想上學(xué)了?!薄澳强刹恍?,不可以半途而廢?!薄霸趺茨苓@樣啊?!?/p>

十四歲時(shí):“我是初中生,學(xué)習(xí)是我的責(zé)任……”“咳,每天早上都要宣誓,太麻煩了?!薄皩W(xué)校的紀(jì)律實(shí)在太多了,是誰制定的?不嫌累嗎?”“別嘮叨了,下節(jié)課上語文,要提課文,你背得怎么樣啦?”“我,我背熟了,你呢?”“我也背熟了?!薄翱熳茫蠋焷砹??!?/p>

十五歲(現(xiàn)在):“馬上就進(jìn)入初三了,好緊張啊?!薄笆裁矗客碜粤?xí)不上了?真的嗎?為什么不上了?”“不知道?!薄昂孟筮€有雙休日啊?!薄罢娴膯幔俊薄昂孟笫堑?,整個(gè)省的初中都是這樣?!薄斑@樣啊?!?/p>

四歲時(shí):“媽媽,這個(gè)好好吃?!薄拔蚁氤赃@個(gè)?!薄皝?,寶貝,吃點(diǎn)這個(gè),有營(yíng)養(yǎng)?!薄安?,我就想吃這個(gè)?!薄澳蔷统砸豢??!薄昂茫统砸豢?。”“來,嘗嘗?!薄巴?,原來這個(gè)這么好吃,我還要吃?!?/p>

六歲時(shí):“媽媽,別逼我,我知道這個(gè)很難吃的?!薄安恍?,你的胃有病,必須吃這個(gè)?!薄皢瑁也幌氤??!薄氨仨毘??!薄巴?,好難吃啊。我再也不想吃這個(gè)了?!薄安恍?,晚上還得吃,否則就要去打吊針?!薄翱蓯喊?,我再也不想見那個(gè)醫(yī)生啦!”

十四歲時(shí):“今天你想吃什么?”“隨便?!薄半S便,那是什么話?快說,想吃什么?”“我說了,隨便嘛?!薄昂煤谜f。”“我不挑食,媽,你做什么我吃什么。”

十五歲(現(xiàn)在):“媽,你做的飯菜就是香,比外面的好吃多了。我真想一直在家吃。”“等著,還有一道菜吶?!薄笆裁??晚自習(xí)不上了?真的嗎?那我可以每天晚上都在家吃飯了,太棒了!”

四歲時(shí):“寶貝,快睡覺去?!薄皧W,媽媽,我想和你在一屋睡。”“不可以,自己睡?!薄安灰?,我害怕?!薄拔覀円囵B(yǎng)你的獨(dú)立自主的能力?!薄霸趺催@樣?我是小孩子,而且我只是想和你在一個(gè)屋子里睡覺。”“不行,快去睡覺?!?/p>

六歲時(shí):“都幾點(diǎn)了?還看?睡覺去?!薄榜R上,我看完這一段。”“再給你十分鐘?!薄鞍??這么短?”“時(shí)間到了,快去睡覺。”“不,我還沒看完吶?!薄翱烊ィ 薄皢?,我的動(dòng)畫片!哼,媽媽都不睡?憑什么要我睡?”“你是小孩,明天還要上學(xué)吶,快去睡!”“切?!?/p>

十四歲時(shí):“別看了,該睡覺了!”“馬上,看完這篇就睡?!薄霸缰滥氵@樣,我就不給你定書刊了?!薄昂昧耍磿鴮?duì)她有好處,就讓她看吧!”“還是老爸明事理?!薄笆裁矗磕銈儌z真是爺倆,都在看書?!?/p>

十五歲(現(xiàn)在):“作業(yè)寫完了嗎?該睡覺了?!薄皼]呢,快啦。”“晚自習(xí)不上了吧?”“恩,但作業(yè)也不少?!薄翱?,吃過飯?jiān)賹?。”“好?!薄斑@么早就寫完了?”“恩。”“洗刷一下,去睡覺吧?!薄昂谩!?/p>

……

我想我回一生一世,不,是生生世世記住這些。雖然它們不是刻骨銘心的,也不是驚險(xiǎn)刺激的,但是,它們卻見證了我成長(zhǎng)的歷程。

讀了《十五歲的小船長(zhǎng)》有感

讀了《十五歲的小船長(zhǎng)》有感 09國(guó)際商務(wù) 倪晨璐 南京城市職業(yè)學(xué)院棲霞分校窗外,窗內(nèi),點(diǎn)點(diǎn)桂花香,內(nèi)心的一點(diǎn)一滴在筆下化作一個(gè)個(gè)跳躍的字符。在充滿桂花香的空氣中,任它到處宣泄,不用理性的繩思牽著,讓它隨風(fēng)飄去。隨手拾起一本書向小院走去。我本就不是個(gè)優(yōu)雅從容的人,信手拿起的竟是那本儒爾.凡爾納著的《十五歲的小船長(zhǎng)》,我的眼前立刻浮現(xiàn)出桑德在船上指揮時(shí)的穩(wěn)妥模樣,令人莞爾。雙桅捕鯨船流浪者號(hào)的五位船員坐上小艇去捕鯨,不幸罹難。船長(zhǎng)的重任落到僅十五歲的桑德身上,在聰明絕倫,剛毅堅(jiān)定的十五歲的小船長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,一次次化險(xiǎn)為夷,躲過了黑奴販子的陰謀,最后成功的駕船返回美洲大陸。這是一本科幻小說,作者用靈動(dòng)的筆尖,形象的描繪出書中壯麗的景色,跌宕起伏的情節(jié)。這樣巧妙的構(gòu)思,著實(shí)引人入勝。正是因?yàn)槟欠N夢(mèng)幻如此貼近不遠(yuǎn)的未來,所以這本書中的.夢(mèng)幻世界總是那么的令人向往。它描述了非洲叢林的自然風(fēng)光,動(dòng)植物特色。詳盡地介紹了黑奴販子慘絕人寰的交易內(nèi)幕,同時(shí)也表明了自己在奴隸制及殖民化問題上的立場(chǎng)。在十五歲的桑德身上,體現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的意志力,頑強(qiáng)的拼搏力和不懈的毅力。作者所刻畫出的是一個(gè)臨危不懼的少年光輝形象,年輕的小船長(zhǎng)迪克.桑德對(duì)世界各國(guó)青少年的成長(zhǎng)都有幫助,他是他們的榜樣,并且永遠(yuǎn)活在他們心中。桑德與我們一樣,處在十五歲的花季年齡,但卻有著與這個(gè)年齡所不相符的果敢與沉穩(wěn),或許是現(xiàn)實(shí)環(huán)境造就了他那種臨危不懼的鎮(zhèn)靜。文中處處都在揭示正義與邪惡的斗爭(zhēng),每一個(gè)文字都流露出堅(jiān)毅與英勇的力量。那是一種品德,崇高而偉大;那是一種正氣,浩然而長(zhǎng)存。仔細(xì)品讀,自是別有一番韻味所令人癡迷。當(dāng)處在危險(xiǎn)邊緣依舊不向邪惡低頭的人,那是剛毅;當(dāng)一個(gè)人可以置身事外,卻依舊為了正義而戰(zhàn),那是正氣……這本書的主題雖不是那么清晰的點(diǎn)出了正義與邪惡,卻給人以震撼;雖不具有哲理議論,卻以小說的故事情節(jié)點(diǎn)滴的透露出來。書中所帶給我們得癡迷,哪怕用再華麗的詞藻也無法細(xì)細(xì)道來。其中的韻味,只有慢慢揣摩,方知其妙。讀一本好書,省悟一種道德;讀一本好書,接受一次正義的洗禮……

哦,十二歲……

十四歲是花季,十三歲是雨季,那么十二歲是什么呢?帶著這個(gè)問題我踏入了十二歲的門檻兒。

十二歲生日那天,細(xì)雨蒙蒙。我與姐姐并排坐在椅子上,平生第一次交換彼此的心事,逾越了年齡的鴻溝,不像姐妹,更像知心朋友?!澳阋呀?jīng)十二歲了,你有自己的想法,我做姐姐的,不會(huì)給你太多的束縛,希望你在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨中把握自己,找到一條真正適合自己走的路》”我望著姐姐誠(chéng)摯的雙眼,一股感動(dòng)之情涌上心頭。啊!十二歲,理解的季節(jié)!

也許是因?yàn)槲沂q了,肩上的擔(dān)子孌重了。老師們便三天兩頭的做思想工作:你已經(jīng)五年級(jí)了,長(zhǎng)大了,別整天光顧玩耍,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有個(gè)好的成績(jī)……,一番教導(dǎo)剛畢,幾張大白卷接踵而來。心理戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)輪翻轟炸,簡(jiǎn)直讓我暈頭轉(zhuǎn)向,白天趕晚上趕還是做不完,有時(shí)真想扔下不管了,但為了前途,只得咬咬牙,認(rèn)了。繼續(xù)拾筆疾書。唉!十二歲,繁忙的季節(jié)!

一人獨(dú)處時(shí),我總愛想東西,從李白的將軍酒到瓊瑤的月滿西樓;從羅密歐與朱麗葉到林黛玉與賈寶玉;從古老的輝煌到神秘的西藏;從外星人到異形生物……有時(shí)我還真不敢相信自己的腦袋可以裝下這么多的東西,還真佩服自個(gè)兒的!可能是想像力過于豐富的緣故吧,十二歲的我變得多愁善感。偶爾會(huì)在靜謐的雨夜里,竟然會(huì)像李清照似的潸然淚下。哦!十二歲,迷茫的季節(jié)!

十二歲有風(fēng)有雨,有笑有淚,這一切證明成熟已慢慢向我走近。

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