監(jiān)理周記。
假若您希望在“監(jiān)理周記”這篇文章的實踐中取得成功,那么這個建議是必不可少的。希望這個建議能對您有所幫助,如果您覺得它有用,請務(wù)必與您的朋友分享。寫周記是一種成本最低的實現(xiàn)夢想的方式,我們在上學(xué)時經(jīng)常受到老師的要求。通過寫周記,我們能更好地反思上一周的收獲和不足之處。
參與進(jìn)場原材料的見證取樣(鋼筋),鋼筋進(jìn)場時檢查產(chǎn)品合格證、出廠檢驗報告:鋼筋的品種、規(guī)格、型號、化學(xué)成分、力學(xué)性能,其外觀應(yīng)平直、無損傷,表面不得有裂紋、油污、顆粒狀或片狀的老繡。
對進(jìn)場的鋼筋應(yīng)按進(jìn)場的批次和產(chǎn)品的抽樣檢驗方案來抽查復(fù)檢(按質(zhì)量不大于60t為一個檢驗批,每批應(yīng)由同一牌號、同一爐罐號、同一規(guī)格的鋼筋組成),鋼筋復(fù)檢報告應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)場復(fù)檢報告是判斷材料能否在工程中使用的依據(jù)。進(jìn)場的每捆(盤)鋼筋均應(yīng)有兩個標(biāo)牌(標(biāo)明生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、鋼號、爐罐號、鋼筋級別、直徑等),還應(yīng)按爐罐號、批次及直徑分批驗收,之后分別堆放整齊,嚴(yán)禁混料,并應(yīng)對其檢驗狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)識,防止混用?,F(xiàn)場的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,在實事當(dāng)中,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
20xx年2月09日~2月15日
對于實習(xí),算來已不是第一次了,但要論時間,這次卻是要歷時最長的一次了,當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時,我再次感受到了實習(xí)難,找實習(xí)單位更難!第一天踏進(jìn)湖北楚元工程建設(shè)有限公司的大門,就認(rèn)為這將是我的第一份工作。湖北楚元工程建設(shè)有
筑(含人防)的將是一種什么樣的生活。一起進(jìn)公司的還有3個人,我們將在一起進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。一周的培訓(xùn)無非就是講一講公司的歷史,成就,了解一下公司的流程,公司的實際情況,最重要的是可以直接到工地上參觀認(rèn)識實習(xí),因為在學(xué)校里真正上工地實習(xí)的機(jī)會很少時間又短,現(xiàn)在就要真正的實戰(zhàn)了,這對我們實際動手能力的培養(yǎng)特別重,學(xué)習(xí)到的知識更加全面,使我在書本上學(xué)到的理論知識更加牢固。這一周進(jìn)行了許多的上崗前的培訓(xùn)。一周就這樣的過去了。我正期盼下一周的正式工作。
20xx年3月10日~3月16日
第四周主要負(fù)責(zé)計劃、統(tǒng)計的管理工作
負(fù)責(zé)對施工部位、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報,按月編制施工統(tǒng)計報表:在平時統(tǒng)計資料基礎(chǔ)上,
完成情況嚴(yán)格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。
負(fù)責(zé)與項目有關(guān)的各類合同的檔案管理:負(fù)責(zé)對簽訂完成的合同進(jìn)行收編歸檔,并開列編制目錄。作好借閱登記,不得擅自抽取、復(fù)制、涂改,不得遺失,不得在案卷上隨意劃線、抽拆。
負(fù)責(zé)向銷售策劃提供工程主要形象進(jìn)度信息:向各專業(yè)工程師了解工程進(jìn)度、隨時關(guān)注工程進(jìn)展情況,為銷售策劃提供確實、可靠的工程信息。
指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工技術(shù)資料(包括設(shè)備進(jìn)場開箱資料)的保管:指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工組織設(shè)計及施工方案、技術(shù)交底記錄、圖紙會審記錄、設(shè)計變更通知單、工程洽商記錄等技術(shù)資料分類保管交資料室。指導(dǎo)工程技術(shù)人員對工作活動中形成的,經(jīng)過辦理完畢的,具有保存價值的文件材料;一項基建工程進(jìn)行鑒定驗收時歸檔的科技文件材料.
本篇是實習(xí)生的“監(jiān)理實習(xí)周記”,記錄下一周內(nèi)的實習(xí)經(jīng)歷和收獲。
第一周:
一周的監(jiān)理實習(xí)后,我深深地認(rèn)識到實踐才是檢驗知識的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在工地上的每一個細(xì)節(jié)都讓我感受到了自己在理論和實踐中的差距。在此記錄下本周的實習(xí)經(jīng)歷和感受。
1. 了解建筑工地的實際情況
在監(jiān)理工地上我看到的不僅是建筑本身,還有整個工地環(huán)境的營造。除了建筑的具體內(nèi)容外,這個環(huán)境包括周圍的人員、物資和機(jī)械設(shè)備。這讓我更好了解一個建筑工地的實際運行情況,在理論知識的基礎(chǔ)上更加生動地認(rèn)識建筑的運轉(zhuǎn)和管理。
2. 觀察施工過程中的重點
在實際工地上,一定要注重觀察施工過程中的重點。比如說,我注意到工人在水泥混凝土澆筑時,會根據(jù)現(xiàn)場實際情況進(jìn)行調(diào)整,具體來說,根據(jù)混凝土的流動性、現(xiàn)場氣溫和濕度等需要進(jìn)行及時調(diào)整。這個過程不是一個理論模型,而是實踐中的技巧。
3. 學(xué)習(xí)與溝通
在工地上,每一個環(huán)節(jié)都有不同的人員參與,不同職業(yè)之間需要溝通。我發(fā)現(xiàn)在實踐中,學(xué)習(xí)溝通技巧也十分重要。比如說,工人們常常會用各種縮略語和術(shù)語,在沒有經(jīng)驗的人看來十分陌生,這需要我和工人們進(jìn)行有效的交流和協(xié)調(diào)。所以,在實踐中,溝通需要適時、精準(zhǔn)和明確。
4. 注意安全
在工地上,安全永遠(yuǎn)是第一位的。在實踐中,我學(xué)到了關(guān)于安全防范的重要性,了解到了工人需要保持的安全習(xí)慣。除了注意自己的安全外,也要關(guān)注他人的安全。這需要我們及時舉報異常情況,隨時為他人保駕護(hù)航。
5. 總結(jié)回顧經(jīng)驗
在實踐中,總結(jié)回顧經(jīng)驗十分重要。每天下班前,我都會反思當(dāng)天工地上所學(xué)到的經(jīng)驗,總結(jié)工作中的優(yōu)點和缺陷。同時,我也要及時把經(jīng)驗和反思轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)計劃,做好下一步的提高。
本周的監(jiān)理實習(xí)讓我感受到了實踐中的巨大差距和學(xué)習(xí)潛力。雖然在實踐中經(jīng)常會出現(xiàn)失誤和錯誤,但考慮到自己還是一名實習(xí)生,在付出和收獲之間尋找平衡是最重要的。通過不斷探索和積累,我相信自己的實踐技能會不斷提高。
精選閱讀
寫作是一般人都會熟悉的一個過程,寫作文一定程度提高了組織能力,進(jìn)而提高個人社交溝通能力。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作,優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的?由此,小編為你收集并整理了最新理想作文4篇但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
每個人心中都有一個長大的理想。有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)演員,有的想當(dāng)書法家······而我的理想是長大后當(dāng)一名描繪祖國山水的畫家。
這個夢想是從我第一次接觸畫畫開始的。色彩與線條之間的變化,我驚嘆!完成一張作品,我喜悅!就這樣,一顆夢想的種子在我的心里悄悄地發(fā)芽了。
自從這個理想出現(xiàn)后,只要我空閑時,都會不由自主地拿起畫筆,畫起畫來。我喜歡畫優(yōu)美的風(fēng)景,喜歡畫可愛的動物,喜歡畫嬉戲的小朋友們,喜歡畫美麗的少女······
有一次,我夢見我當(dāng)上了世界有名的畫家,帶著繪畫工具到世界各地去旅行。北京故宮·萬里長城·巴黎鐵塔等世界名跡都有我的足跡??晌矣质悄敲磁c眾不同,別人都用相機(jī)拍攝那些壯麗的風(fēng)景,而我卻用畫筆記錄這些風(fēng)景。然后辦一個畫展,讓全世界的人在一個地方就能看到世界各地不一樣的畫中風(fēng)景。
我相信,在我堅持不懈的努力下,不久后的未來,這些夢一定能實現(xiàn)!
我們什么都沒有,唯一的本錢就是青春。夢想讓我們與眾不同,讓我們有了活力。我也有理想,我的理想是當(dāng)一名NBA球星,這是我一生中最大的理想。
我之所以會有這樣的理想,是因為一個人,那就是NBA球星——林書豪,他剛進(jìn)NBA的時候去了修斯頓火箭隊,后來因為別人說他球技不好,被火箭隊的主教練開除了。要知道他的夢想就是進(jìn)入火箭隊,他被開除后去了別的隊,憑著自己的努力打動了全世界,他在一個賽季中創(chuàng)造了三分球紀(jì)錄,最后更成為了每個球隊都拉攏的超級球星。他重新進(jìn)入火箭隊后,成立一名主力隊員。正是他那堅持不懈,永不放棄的毅力征服了我,我的理想定格了,就是當(dāng)名NBA球星。
現(xiàn)在我有了自己的人生目標(biāo),我找對了方向,開始奮斗了!我一定要成為NBA球星,我要為自己的以后做鋪墊,每個周末都約同學(xué)、朋友到外面打籃球,增加技巧,每當(dāng)有NBA比賽時,我總會守時的去看,我總會讓爸爸到體育場上教我如何打籃球,當(dāng)然,在做這些事的前提下是不打亂學(xué)習(xí)的規(guī)律,因為無論干什么,我們首先要學(xué)習(xí)好文學(xué)知識。我要為我的理想而奮斗,實現(xiàn)理想。
同學(xué)們,我們一定要有理想,沒有理想就是靈魂不全的人。那樣,就只能是思想虛無飄渺的人。所以,我們一定要有理想。春天的夢想是抽出一片片嫩葉,夏天的夢想是發(fā)出一束束陽光,秋天的夢想是落下一片片葉子,冬天的夢想是撒下一朵朵雪花。誰都有自己夸姣的夢想,憧憬著未來的夢想。我一直夢想做教師這個職業(yè),由于教師是既受人尊重,又對社會有貢獻(xiàn)的職業(yè)。
記得有一次,隔壁家的阿姨要出去一趟,我匡助照看一下她剛上學(xué)的女兒萌萌。我非常高興愿意,這可是我訓(xùn)練與別人溝通的好機(jī)會。萌萌正在房間里寫功課,我就到房間里坐著。
過了一會兒,她有一道數(shù)學(xué)題不會做,就過來問我。我看了看這道題,就和她講解。我講了一遍,她聽不明白,于是,我又和她講了一次,她仍是不懂。我氣憤了,大聲說:“這么簡樸的題也不會,我都和你講了兩次了!”萌萌聽了,滿臉委屈,整理時,豆大的淚珠流了下來。也許是被我嚇哭了。
“我的理想不是做一名優(yōu)秀的教師嗎?”我想,“我怎么可以這么沒耐心呢?這點小事都做不好,以后還能有什么成就?”我靜下心來,溫柔地對小妹妹說:“對不起,剛才是姐姐不合錯誤,原諒姐姐好不好?”萌萌點了點頭。我笑了,“是呀,當(dāng)老師最重要的就是對孩子有耐心,不能亂發(fā)脾氣。我要做一個有耐心善解人意的好教師?!苯?jīng)由耐心的講解分析終于將這道我以為簡樸的標(biāo)題問題給萌萌“消化”??粗俺燥枴绷说臉幼?,我更加感觸感染到了這個職業(yè)的偉大了。
有人說,老師如一支燭炬,犧牲自己,把光明獻(xiàn)給了別人;老師如拉動鷂子的線,為我們指正方向;老師如一盞明燈,照亮人們心中的黑暗;老師如一支粉筆,披發(fā)播聰明的種子,把知識傳授給別人,卻徐徐的消磨自己。但是,當(dāng)學(xué)生有了一點點提高時,她就會感到自豪。憧憬未來,樹立自己的夢想。我只有保持堅定的信念,懷著勇攀高峰的決心,就一定可以掌握著我的船舵駛向成功。
理想,對現(xiàn)代人來說是多么要不可及的詞匯,殘酷而又毫無人性的現(xiàn)實,磨平了他們兒時對現(xiàn)實的向往。
我不敢說自己一定會朝著自己的理想奮勇前行。我想,以后,我能在自己最無助最迷茫的時候,我能夠看見自己這篇兒時所寫下的理想文章,因為它像一束光芒,會給我希望。在我最黑暗的時候給我指明方向。讓我到時候做出最正確的決定即使后面會后悔,但我希望自己能為后悔買單。
電影《不一樣的天空》中Becky那四海為家的生活使我著迷?!短┨鼓峥颂枴分挟嫾襃ack那是每一天過得有意義的生活是我向往。法國超現(xiàn)實主義,早期象征派詩人蘭波的放蕩不羈,追尋生命的永恒是我的理想。
我想在平原上看太陽東升西落,那標(biāo)志著生命的誕生和隕落。我想在群山環(huán)繞中擁抱大自然的鬼斧神工。我想在充滿野性的非洲大陸去看看蘭波的在大海與陽光相接之處就藏著生命的永恒是不是真的。我想夜晚在青藏高原望著那浩大的星空。感受生命在宇宙之間的渺小來思考自己存在的意義。
我只希望自己能夠做好自己就行。
你需要的"看書周記"已可以使用了,周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方法,在學(xué)習(xí)和工作中寫周記很普遍。與他人分享周記可以更好地了解他們的需求和想法。希望這些參考對你有所幫助,非常高興能幫到你!
一大早我和媽媽就去焦作最大的圖書館看書。綠樹成蔭、知了唱著歌,走出家門的心情竟然這么好。
半個小時的時間我們就到了。一下車,我就被那雄偉的外觀給嚇住了,這么大這么高的圖書館啊。我迫不及待的往里面跑去,哇,里面更華麗了。涼爽爽的,一排排整齊而又干凈的椅子,還有那么多那么多規(guī)規(guī)矩矩排放的書,同學(xué)們都在認(rèn)真的看書。媽媽用手示意我不要大聲說話,我點點頭,激動的在書架里來回穿梭,有歷史書、文學(xué)書、童話書、還有小孩子們看的繪本。我挑了一本《忽必烈》,坐在椅子上認(rèn)真地看起來,遇到不認(rèn)識的字就問一下媽媽。過了一會,媽媽輕輕對我說:你一個人在這看吧,我去對面的閱覽室看書,有事你去找我。我頭都沒抬起來,用手一揮,讓媽媽走了。
我們一直呆到中午,要不是肚子餓了,我都不想出來了。如果我的家在這附近住那多好啊,我就天天來這看書。
看書周記
這周,我有幸讀了一本非常精彩的書,名為《時間的秩序》。這本書由一位知名心理學(xué)家撰寫,他通過對時間概念的探索,引發(fā)了我對時間的深思。
在書的開頭,作者提到了一個有趣的現(xiàn)象:似乎總是感覺時間過得飛快,尤其是當(dāng)忙碌的時候。我也深有同感,每天都像是愛因斯坦的相對論一樣,時間在我身邊飛逝而過,而我總是追不上它。于是,我好奇地開始思考:為什么總感覺時間過得如此之快呢?
作者在書中談到了一個現(xiàn)象,稱之為“時間落差”。他解釋說,感覺時間過得快的原因是因為的大腦對于日常生活中的重復(fù)和乏味的事物沒有特別的印象,而只會關(guān)注那些新鮮和有趣的事物。這就好像是乘坐一列快速移動的列車,周圍的景物在眼前迅速閃過,無法捕捉到每一個瞬間。而當(dāng)經(jīng)歷一些特別的時刻,比如度過一個精彩的假期或者參加一個難忘的活動時,會對這段時間有更深刻的記憶,因此感覺時間過得更慢。
這個觀點引發(fā)了我對時間感知的思考。我開始更加關(guān)注每一天的生活細(xì)節(jié),嘗試在平凡的日子里挖掘出一些獨特的瞬間。我意識到,生活中的美好蘊(yùn)含在每一個微小的瞬間中,只要用心去發(fā)現(xiàn)。于是,我在每晚的睡前,都會靜下心來回想一天中那些溫暖和快樂的瞬間,然后記錄在我的“快樂日記”中。
這周的快樂日記里,記錄了很多值得留念的瞬間。比如,昨天我和朋友們一起去看了一場音樂會,那些美妙的音符在耳邊回蕩,我仿佛置身于一個完全陌生而又熟悉的世界。我看著舞臺上那個充滿激情的指揮家,他揮動著指揮棒,帶領(lǐng)樂團(tuán)奏響了一曲曲動人的樂章。那種感覺無法用言語來形容,仿佛時間在音符間停滯了一秒鐘,然后以更美妙的姿態(tài)繼續(xù)前行。
還有一個讓我難忘的瞬間是,我和家人一起烤了一頓美味的晚餐。平時,因為大家都很忙,很少有時間一起親自下廚。但這一次,在廚房里聚集在一起,共同準(zhǔn)備食材、調(diào)配香料,然后一起坐下來品嘗共同努力制作的美食。在那一刻,我覺得一世的時間都不夠用,我希望這個美好的時刻能永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
通過這本書的啟發(fā),我逐漸明白了一個道理:時間本身并沒有快慢之分,而是對待時間的態(tài)度和感知讓它變得快或慢。只有當(dāng)用心去體驗每一個瞬間,才能真正感受到時間的存在。
這周的閱讀體驗讓我收獲頗多。我不再是被時間奔跑的人,而是主動應(yīng)對時間的主人。我開始珍惜每一個瞬間,盡情享受生活的美好。同時,我也愿意主動創(chuàng)造一些特別的時刻,讓它們成為我記憶中的亮點。
通過閱讀《時間的秩序》,我對時間有了更深層次的體悟。時間無法停止,但可以通過改變自己的態(tài)度和感知,讓時間變得更豐富、更精彩。希望我能在未來的日子里,繼續(xù)保持這種積極的心態(tài),活出一份豐盛而有意義的人生。
沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的學(xué)習(xí),是沒有一棵草的公園;沒有一本書的地方,是永遠(yuǎn)被黑暗遮蓋著的。
從看書中,可以學(xué)到知識,可以享受到樂趣,可以感到快樂。我就非常愛看書,有時看著看著,就沉浸其中,不可自拔。
從看書中,我感到十分快樂。幽默得可以讓你捧腹大笑;稀奇得可以讓你迫不及待地知道其中的奧秘;恐怖得讓你鬼哭狼嚎...
我比較愛看幽默一類的書籍。想知道原因嗎?不急,我先介紹一個小短文,看完之后,相信你,也會愛上的。
《爽啊!》:一位母親的女兒去世了,她便獨自一個人來到墳前,坐在地上,大哭起來:爽?。∷?...碰巧一位路人經(jīng)過,便問:什么事這么爽啊?這位母親看見有人,哭得更大聲了:爽死了!爽死了!...
怎么樣,看懂沒?除了幽默文外,我最喜歡的就屬冷笑話了。瞧!
某天夜晚,一只黑貓與一只白貓(一公一母)在屋頂上散布,突然,白貓踩到邊緣,一個重心不穩(wěn),馬上對黑貓說了一句話。大家猜。它說得是什么?嘿嘿,告訴你吧,是喵~。
哈哈,大家也被嚇到了吧?所以趕緊來看這些幽默的書吧!
晚上,我和小伙伴一起去新華書店看書。
在路上,我們有說有笑。走了一小段路,就到了崇和門。崇和門廣場上,人山人海,燈光閃亮閃亮的。廣場上跳舞的人,他們舞姿翩翩。走到噴泉那里,我就想起了,我跟戴天音玩水的事。再往前走一會兒,就到了新華書店。
走到新華書店門口,我,劉芷伊,李佳軒三個女生一起跑了上去。我在那里找了好長時間,終于找到《淘氣包馬小跳》看哪一本好呢?正好,劉芷伊也看,她選了《偵探小組在行動》我也學(xué)她拿起來了。我們找了一個位置坐了下來。津津有味地捧起來。正當(dāng),看到老杜在人間蒸發(fā)了,我的腦子出現(xiàn)了一個問題:人怎么會蒸發(fā)呢?我決定繼續(xù)看下去。把下面看下去,終于知道答案了忽然這一幅情景出現(xiàn)在我的面前:最后老杜出現(xiàn)了,他和馬小跳去黃菊家集合。最后,我知道這本書的“答案”黃菊的爸爸是被好心的老杜撞得。當(dāng)我看到“答案”,簡直不敢相信。
我希望我每天都能去新華書店。
星期天的上午,我和爸爸來到新華書店買書。
剛走進(jìn)大廳,就看到里面擺放著許多光盤和書籍。爸爸告訴我:“一樓是賣童話書和光盤,二樓是賣學(xué)生學(xué)習(xí)的圖書,三樓賣的是各種各樣的科技書?!?/p>
我和爸爸到了二樓,看見許多和我差不多大的同學(xué)都在書柜前一邊安靜地看書,一邊選書。我和爸爸在學(xué)習(xí)資料的書柜前挑選了幾本科目的練習(xí)冊。我又在經(jīng)典童話挑了兩本書,拿到書店的預(yù)覽桌上看。我看得津津有味。我旁邊的小朋友也在看書。大家都保持著安靜。
等到差不多的時間,爸爸過來找我了。他問我:“你全部都挑好了嗎?”我點點頭。
在收款處付好了錢,我高高興興地和爸爸一起回家了?;氐郊依?,我一本本地看我的新書:《科學(xué)猜想》都是神奇的科學(xué)道理,《小學(xué)生作文指南》里面有很多同齡人寫的優(yōu)秀作文,還有課外的練習(xí)都讓我愛不釋手。
書是知識的`海洋,許許多多的知識都藏在書里,我要多讀書,獲取更多的知識。我要好好學(xué)習(xí),天天向上!
自從我上學(xué)以來,我聽過無數(shù)的話。有表揚(yáng)的、有批評的、有鼓勵的、有責(zé)備的……而我最愛聽的一句話是“德丹,你的字體進(jìn)步了”。
記得二年級的時候,我的字體慢慢進(jìn)步起來了。有一回,上語文課時老師叫我們寫作文,名字好像叫“爸爸媽媽請聽我說”時,我就很激動,因為能把自己心里的話全部毫不猶豫地寫出來。終于要寫作文了。我拿起筆,雖然我很迫不及待,但是還是要把字體寫好,于是,我就一筆一畫地寫起作文,最后交到了張老師的手里。
晚上睡覺的時候,都還在緊張呢!為什么緊張呢?因為我擔(dān)心我今天寫的好不好,而且我同時也擔(dān)心我寫的字體好不好?如果寫的不好,張老師一定會讓我重寫一篇作文作文的。
想著,想著,我就睡著了。
第二天中午,張老師讓我去辦公室把作文抱過來。頓時,我很害怕自己的作文沒有寫好,但還是毫不猶豫地去辦公室抱著作文本放到了教室的講臺上,然后又重新回到了自己的座位上,等待著作文的分?jǐn)?shù),前面的同學(xué)都說我寫的作文上了90分,我的心里又驚又喜,但我還是很緊張,我靜靜地等待著……
我拿到了我的作文本,翻開時我驚喜萬分,心怦怦直跳,當(dāng)我念出我的作文分時我并沒有驕傲,而是自豪地說出了分?jǐn)?shù)。張老師在一旁笑著說:“德丹,你不僅作文寫得好,而且字體也有進(jìn)步。”
“謝謝”。我高興地回答。
這就是我最愛聽的一句話——“德丹,你的字體進(jìn)步了。”
愛看書的姐姐-周記500字
我有一個表姐凡哥。為什么要叫她凡哥呢?她名叫葛一凡,因為她原先頭發(fā)很長的,可是理發(fā)之后頭發(fā)太短像個男孩,我就叫她凡哥了,她的愛好就是讀書。
暑假里媽媽帶我到凡哥家去玩。那不,她正在讀書,那是一本書名叫《魯濱遜漂流記》的書,我對她說:凡哥,你陪我玩會好嗎?求你了,就一會兒。而凡哥卻頭也不抬的對我說:我要看書別來煩我。我只好失望的到媽媽身旁玩手機(jī)了。過了一會,無聊的我又去找凡哥,凡哥,你就陪我玩會吧。我對凡哥說道,凡哥說:你去找丫丫玩吧。丫丫是我舅舅家的小表妹,只有4歲,我只好和丫丫玩了一些幼稚的幼兒游戲。過了一會丫丫要回家了,我又去找凡哥陪我玩,這次凡哥真的發(fā)怒了,她扔下書,對我大喊道:你再煩我,我就不理你了。聽了這話,我便像小老鼠一樣小心的溜走了??斓街形绲臅r候,姨媽對凡哥說:凡凡,我和你爸這幾天有事,你到思杰家住幾天吧。到我家已經(jīng)是中午了,凡哥另換了一本書又看了起來,我也只好那本書看起來,不知不覺我倆竟然躺在沙發(fā)上睡著了。
凡哥真是一個愛看書的人呀!我也要向她學(xué)習(xí),做一個愛看書的小學(xué)生。
我們通常寫周記是如何啟動的呢?寫周記是一種進(jìn)行思想交流的方式,許多教師都會要求學(xué)生寫周記。筆者認(rèn)為這篇"技校周記"的文章非常適合廣大讀者閱讀,希望這些建議能夠幫助您更好地處理工作中的問題!
我們的學(xué)校掇刀石職業(yè)學(xué)校歷史悠久,景色優(yōu)美,是個美麗的地方。
一進(jìn)校門,北面是一道長長的水泥地,兩旁栽滿了一排排高大健壯的梧桐,好像英姿颯爽的士兵守衛(wèi)著學(xué)校。水泥道前面是一面鮮艷的*,正隨著風(fēng)飄揚(yáng)。
再往西看就是寬闊的操場。下課了,許多小朋友都跑到操場上玩,有的在踢球,有的在鍛煉身體,還有的在玩捉迷藏慢慢地,操場上變得熱鬧起來了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,自由自在地玩耍。
東面就是養(yǎng)正花園了。從遠(yuǎn)處就能看到一塊大石頭上刻著兩個鮮紅的大字養(yǎng)正。你一走進(jìn)去,就會看見兩個蘑菇亭,一大一小。每次我去那兒玩的時候,都會看見有人在蘑菇亭下讀書、乘涼。前面有三只梅花鹿,雕得栩栩如生。再往前走,有兩棵柳樹立在那里,翠綠的葉子,一簇堆在另一簇上,好像每一片葉子都想把勃勃的生機(jī)展示給我們看。
我覺得我們的職業(yè)學(xué)校是個美麗、快樂的地方,我喜歡我們的學(xué)校。
這個星期,是開學(xué)第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓(xùn)練,有軍訓(xùn),背誦【弟子規(guī)】,分班我因為沒考上奧賽班,正正郁悶一個星期。但是我還是有很多收獲,特別是是最后一天,我觀看【讓世界充滿愛】演講,在這次觀看中,給我留下十分深刻的印象。在演講中講一個非常感人的故事。故事是講在一次奧運會中,黑人第一次加入,只有一個黑人隊員跑馬拉松,遭到許多白人的歧視。比賽開始,這位黑人速度飛快,一會兒就遙遙領(lǐng)先于白人,這一幕把白人隊員看呆,可就這時,這位黑人猛人倒下!因為來時的勞累,令他頓時眼前一黑,腿上豁然割出一條十幾公分長的口子,血不斷往外涌,醫(yī)護(hù)人員上前趕緊包扎,正要把他送回醫(yī)護(hù)室時,他拒絕,他說:為祖國,我要堅持。雖然他沒有獲得獎牌,但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神,永遠(yuǎn)屹立在人們的心中。看這個故事,我想:這位運動員受這么大的磨難,都永不放棄他的使命,我只是沒考上奧賽班,有什么理由垂頭喪氣,放棄自己的目標(biāo)呢?我一定要好好學(xué)習(xí),永不放棄,為中華之崛起而讀書。
時間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔,我更是充滿信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的集體中去!
終于放假了!自從上了初中,我何嘗厭惡過雙休日?因為我這兩天不會感到孤獨。兒時的伙伴就是最好的快樂,伙伴不在身邊時,我也可以到電腦上“殺*,放放火”來宣泄我內(nèi)心的孤獨。細(xì)心的老師可以發(fā)現(xiàn),我坐位的四面八方都是女生,這導(dǎo)致本來就內(nèi)向的我變得更無語,不是我不善于與他們交流,這個階段的男女同學(xué)是很難有共同語言的。
一般在下課時間,坐在一起的男同學(xué)說說笑笑的,我多羨慕?。∥乙蚕爰尤胨麄?,畢竟情感是要經(jīng)歷很長時間的,我的突然加入,自然會導(dǎo)致氣氛的凝固。所以下課我只有坐在位子上,發(fā)呆。
我已經(jīng)忍受了快兩個星期了,再這樣下去誰知道我會不會得自閉癥。我小學(xué)也沒做過什么壞事,為什么、為什么到了中學(xué)我會忍受孤獨的折磨!
愿下次調(diào)位時能讓我與男生在一起。
下次?下次是什么時候啊?
讀完小學(xué),我升入技校。在松雷中學(xué),我被分到初一、六班。我很榮幸被分到這個奧班,開始我技校的學(xué)習(xí)生涯。這里有著新同學(xué)、新桌椅和一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我在這里邁出人生的第二步。
在開學(xué)第一周里,我認(rèn)識很多好朋友,如孫慧東、武亦然等。我和他們相處的很好。我們在一起學(xué)習(xí)、生活,共同渡過難關(guān)。因為我在這個學(xué)校里沒有熟悉周圍的環(huán)境,所以我對這個學(xué)校相對比較陌生,下課時我不出去玩。但是在朋友的陪伴下,我還是比較快樂的。星期一,我們進(jìn)行一次小學(xué)摸底測試。我們知道彼此的語文成績。因為數(shù)學(xué)卷子沒有批完,所以我們還不知道數(shù)學(xué)成績。我的語文成績不算太差,大概在前十名左右吧。不過我認(rèn)為,我的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該會比語文成績好一點。雖然這次考得不是很好,但我知道,只要我努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,并取長補(bǔ)短,改掉自己的壞毛病,我的成績會更好的。
這一周,我因為不熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,因此總有些話,難免在課堂上跟同桌說幾句話。我也認(rèn)為這是不對的,不過我始終克服不,我一定會改掉這個壞毛病,保證認(rèn)真聽課,在課堂上聽準(zhǔn)老師的每一句話。我相信我一定能改過來的,因為只要我有信心,什么事情我都一定能成功。
總體來說,這周我進(jìn)入一個新的校園,還不太習(xí)慣。但我認(rèn)為,我會習(xí)慣的。久而久之,我也會成為一個優(yōu)秀的技校生。
技校生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;技校生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;技校生活是快樂的,但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒??偟膩碚f,技校生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們再不像小學(xué)那樣,一窩蜂的涌出教室,自從升入技校,同學(xué)們就仿佛都變了一個人似的,操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個個都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業(yè),我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù),而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個念頭:就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長,我們漸漸成熟了,沒有任何的依賴心,都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關(guān)己,高高掛起”,除了孤獨,還是孤獨。
每天上學(xué)路上只有一個念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個空位置在等我,桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無光。兒時,見一螞蟻都要好好玩弄一番,而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說,長大了,必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣,那我寧愿放棄成熟。
忙完一個學(xué)期,剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在*時工作時,每天都和那些鐵哥們相處在一起,雖然他們也會調(diào)皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更鐵,是不是參加各種活動等等。
回家已經(jīng)有好幾天,在這幾天里,我也在想這個寒假我將如何度過,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來很奇怪吧,校長怎么還會布置寒假作業(yè),其實校長是讓我們在寒假里多看書,多學(xué)習(xí),為來期做好準(zhǔn)備。其實這樣也挺好的,讓現(xiàn)在每天在家里看看書,練練字,也感覺自己的寒假生活挺充實的。
技校三年算是我成長中最快樂的三年了,綠地上的足球是我班男生的強(qiáng)項,每次學(xué)校組織的足球比賽我班總是冠軍,當(dāng)然也少不了我班女生在一旁加油了。印象最深的應(yīng)該是開學(xué)的第一場足球比賽,我們過五關(guān)斬六將,終于到了決賽的日子。
這一天我班同學(xué)整裝待發(fā),個個勢氣昂揚(yáng),啦啦隊也是整齊有序氣勢磅礴,同我班決賽的是我們上屆的一個班級。比賽一開始我們就以啦啦隊那強(qiáng)大的氣勢壓倒對方,比賽場的比分確總是平平,一揚(yáng)比賽馬上就要結(jié)束了,就后的關(guān)鍵時候,對方以越位進(jìn)了一球,這時裁判老師凈沒有吹越位,而是認(rèn)定這一球進(jìn)得正常,比賽的同學(xué)個個不平,我們啦啦隊可有辦法了,反正班主任也不在現(xiàn)場,我們就自己在下面組織了一場別開生面的加油游戲。我們共同喊著口號:“讓他們進(jìn)吧,他們可以放棄規(guī)則,我們不可以放棄尊嚴(yán)”、“偏袒吧!活著就丟人”……這些話讓裁判老師聽了差點沒氣死,可我們新生入學(xué)怕什么,而且所有的新入學(xué)的`班級都幫我們助威,來回報這場的球賽,因為越位太明顯了。
雖然我們沒有改變什么,可是他們卻沉不住氣,找我們班主任,可惜啊,班主任根本就不知道怎么回事,而且一切都由班長承擔(dān)。班長站出來說出理由,還是班主任啊,告訴他們?nèi)绻惺裁磫栴}可以再賽一場啊,如果你認(rèn)為你贏得沒問題干嗎來找啊。真是天真的可愛啊,竟然候告我們的狀。以后的比賽我們都以勝利贏得比賽,并且贏得光彩,其他班的同學(xué)輸?shù)靡卜?。美…?/p>
足球只是強(qiáng)項之一?。∥业拈L跑也是非常不錯哦,學(xué)校的運動會就不用提了,我們個個都很棒啊,快樂與汗水出現(xiàn)我們那燦爛陽光般的臉上,那時好象生活在真空的世界里,只有快樂的細(xì)胞在跳躍。我愛那個時候,因為那是快樂的!真誠的!
我有一個美麗、可愛的職業(yè)學(xué)校,它是我和同學(xué)共同的家。
我們的校園有一座古色古香的長廊,綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖,
一年四季都是綠色的大槐樹,墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時的照片,太美了!這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片,給人的感覺是我們校園的學(xué)生都個個是才華橫溢的,是最棒的。
橢圓形的跑道中間,有一條馬路,這條馬路兩旁有一座花壇,其中一座花壇旁是一片很小的樹林;一邊的花壇是幼兒園,這里的幼兒園像童話中的城堡,給我們的校園有增添了神秘的感覺。
馬路前是我們校園的廣場——金太陽廣場,廣場前是旗臺,是星期一升*的地方,每周星期一的早上,*就會響起,*也緩緩升起。少先隊員們看著*在陽光中升起,有多么自豪。
我愛我的校園,我愛我們共同的家。
人人都寫過作文,作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。寫作文需要重點強(qiáng)調(diào)什么?小編推薦你不妨讀一下最新寫校園周記,請閱讀后分享你的朋友!
開學(xué)了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,涌進(jìn)校門,走進(jìn)教室。
發(fā)新書時,一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。
嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上,同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香,摸著光滑的紙張;,沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師,她滿面春風(fēng),腳步輕盈,手中的書一本本地發(fā)了出去,歡笑聲在教室里激蕩。
忽然,何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊上不動了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書。
“快發(fā)呀!怎么不發(fā)了?”全班同學(xué)急迫地叫著。
“為什么不發(fā)了!”又一次緊急呼喊。
全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師,何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說:“同學(xué)們,這套練習(xí)冊,我們班少了十本,這十本練習(xí)冊可能要上課才能來,誰愿意先不拿書!”這時,同學(xué)們大聲喊道:“我不拿!我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的,我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。何老師說:“我高興是因為同學(xué)們都有高尚的品質(zhì),為難是因為這么多同學(xué)舉手,不給誰呢!讓誰不發(fā)書呢?”同學(xué)們聽了說道:“這幾天,我們互相幫助、關(guān)照,住得近的同學(xué)合用一本書,這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響?!焙卫蠋燑c頭叫好,書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們,因為我們這樣也是為他人著想。
“我們”、“他們”同在一個大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會公認(rèn)的美德,助人為樂就要表現(xiàn)在平時,表現(xiàn)在一點一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后,那些沒發(fā)到練習(xí)冊的同學(xué)的確遇到了不少困難,他們有的一周后才拿到練習(xí)冊,寫作業(yè)時,有的只好借著抄;有的別人寫作業(yè)時,站在旁邊看;還有的干脆輔導(dǎo)成績差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道,沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分;也不是想得到老師的稱贊;更不是不想寫作業(yè),而是想把方便讓給別人,困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎!他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。
在我們校園的東南角上,有一個美麗的花壇。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢,還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?可惜它們太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。當(dāng)夏天來臨時,花壇頓時又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時,就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻,就會感到渾身清涼舒爽,剛才那股熱意,早已消散得無影無蹤了。陣陣蕭瑟的秋天來臨了,花壇里到處是枯枝敗葉??删驮谶@落葉中間,幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動,不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香?;▔械木栈m然為數(shù)不多,但卻受到我們同學(xué)的稱贊,這是因為它們有著傲霜斗雪的性格。一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛,白花凋零,在這寒冬臘月里惟獨紅梅堅強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中,難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。我們校園的這個花壇中,就像有一個技巧高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木,時刻給我們以美的享受。
校園的石榴樹在我們四季如春的校園里,有著各種各樣的植物和花卉。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢!春天,石榴樹在陽光的照耀下,盡情地享受著溫暖的陽光。沒過多久,它們就開出了火紅的小花,就像一簇簇的火焰。夏天,石榴樹吸收著雨水,為秋天做準(zhǔn)備。慢慢地,石榴樹結(jié)出了嫩嫩的小果實,剛開始的果實還是淡綠色的,大小就像個圓圓的乒乓球。過了幾天,它們又變大了,有點象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地,果實變成深綠色的了。漸漸地,變得有點黃又有點紅。那時,它們就快要成熟啦!過完暑假回到校園,石榴真的熟了。你看,它們正朝著我們笑呢!石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒,在太陽光的照射下閃閃發(fā)光,就像顆顆美麗的`紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮,就顯得更加美麗啦。
校園一景之法國梧桐樹 一進(jìn)校園,便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹,它們像一個個威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細(xì),最寬的要有兩個同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒抱過,因為上面有螞蟻! 好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大傘。 春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。 秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的家。 冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹,增添了學(xué)校艷麗的色彩。
我們校園里有許多的花草樹木,最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹了,它已經(jīng)生長了七年了,它張的比二層樓還要高!春天,楊柳樹都已經(jīng)長出了很大的日子,這時候芙蓉樹像剛剛睡醒的小姑娘一樣,悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié),芙蓉樹枝上由伸出了許多嫩芽,顯得郁郁蔥蔥。盛夏,微風(fēng)偶爾吹來,芙蓉樹輕拂絹袖,悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹的葉子一層疊著一層,很茂密,好像一把大傘,好看極了!下完一長大雨,芙蓉樹更是好看了,晶瑩的小水珠,含在茂密的樹葉中,陽光一照,像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天,芙蓉樹的葉子邊黃了,風(fēng)一吹,葉子就落到了地上,好似鋪了一層金黃色的地毯,顯得更加迷人,讓人感到清靜、文雅。到了冬天,它依然昂首挺胸的站在原地,好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了,當(dāng)萬物沉睡時,它卻屹立在狂風(fēng)之中,顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松,它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹??!你是那麼熱情奔放,你是那麼完美無缺,你是那麼的四季分明,又有那麼強(qiáng)的生命力,我愛你校園的芙蓉樹!
我們學(xué)校是油田第二小學(xué),坐落在中原油田任丘路東段。我在這里生活了三年,這里留下了我美好的記憶!
一進(jìn)大門,首先映映入眼簾的是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層,我們班在第三層最西邊倒數(shù)第二間,那就是我們的教室,這間教室寬敞、明亮,在黑板的兩邊還吊著兩盆綠蘿。
在這棟教學(xué)樓的前面,是操場。每當(dāng)下課的時候,同學(xué)們不約而同的奔向操場,操場上有一個塑膠籃球場。同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,還有的跑步,個個生龍活虎,在塑膠籃球場的正前面,是筆直的旗桿。在每個星期一,我們都會在升旗臺舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
在五星紅旗旁鎮(zhèn)校之寶——大柳樹。大柳樹非常粗,兩個小朋友都抱不過來。即使在冬天,但是大柳樹還在努力的生長著。
我們的校園雖然沒有花團(tuán)錦簇那樣壯觀。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了快樂的童年??蓯鄣男@,我愛你!
昨天下午第二節(jié)課,蔡老師面帶微笑的走進(jìn)教室里,對大家說:同學(xué)們,今天輪到我們班去觀看七巧板。你們要記住不要大聲喧嘩,可以摸、可以玩,現(xiàn)在大家趕緊去吧!同學(xué)們一個個歡呼雀躍地沖向教室對面的小樹林。
哇!里面的東西可真多啊!有輝光球它是一個大圓球,一通上電源,球心像穿了一件紅彤彤的外套一樣發(fā)出了紅色的光芒,我一摸上去一條藍(lán)色光線從球心很快連到你的手上。還有怒發(fā)沖冠它是一個圓柱體的罩子,里面有一根棍子,棍子的一頭通著電源,另一頭是個圓球。圓形罩子里面還有一個漂漂亮亮的洋娃娃,她用手摸著一個大圓球。當(dāng)棍子上的圓球踫到大圓球時,洋娃娃的頭發(fā)就會豎起來,這就是怒發(fā)沖冠。七巧板里還有許許多多好玩奇特的東西,真是:以前不知道,玩了才知道,多虧這節(jié)課,世界真奇妙!
我的校園是育才三小。她并不大,但是在我的記憶里,她永遠(yuǎn)是那么美麗。
一進(jìn)育才三小的校門,你就會看到:黃色的墻壁、綠色的草坪,花兒迎著太陽微笑,大樹們和著威風(fēng)沙沙歌唱。姹紫嫣紅的花叢中,小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地采集著花蜜。多么美的校園??!
還有呢,你看那:明亮的教室,寬闊的操場,飄揚(yáng)的五星紅旗;豐富多采的學(xué)習(xí)生活,快樂的課間游戲;可愛的同學(xué),笑容燦爛溫柔的老師這就是我的校園,精致而美麗。
我的校園就象一座花園。我們是花園里含苞怒放的花朵;而老師,就是那用智慧和辛勤的汗水培育我們的園?。?/p>
我愛我的校園!
201X年X月X日 X天
五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”
201X年X月X日 X天
我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個春秋了,在這里面,我就用了1/2的時間在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒想到,時間一眨眼就過了。在這個初二里面,我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班里,我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。
告訴你們一個秘密吧!從初一到現(xiàn)在,我們的成績是最差,每一次都是全級倒數(shù)第一,特別是數(shù)學(xué),因為在上數(shù)學(xué)課的時候,每個人都不聽課,自己顧自己。班長就坐我前邊,每次我看見班這么吵吵鬧鬧的,我就叫他管一下。他總說管不了了,管不了了。那時候我知道為什么。我就跟他說:“你嘛,一站起來叫他們別吵,是安靜了一會兒,接著有人就說標(biāo)啊,你干嘛啊?那你就笑,接著就坐下來自己又繼續(xù)說話。其實最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了?!蔽艺f完,他就點點頭。那時候我就在想,究竟有什么辦法可以解決這個“問題班級”?哎,沒轍了。
還有一次是那個拔河比賽,我看見了我們班的團(tuán)結(jié)。那時候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的,我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來,最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,但是我們不要緊,最重要是勝利。最后,校長公布了結(jié)果,我們贏了。校長還夸我們,說:“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了!”
有一次,我和我的好朋友吵架了,那時候我哭了,忘記了因為什么事情。到現(xiàn)在都還沒有和好。這個是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
在我們的校園內(nèi)有些不和諧的音符:樓道、教室的墻壁上各式各樣的涂鴉造成的斑斑污跡;隨地吐痰、隨手扔垃圾;還有課桌上,椅子上亂刻亂畫;樓道水池內(nèi)亂扔雜物堵塞下水道等等。
讓我們自覺愛護(hù)公物,一起美化我們的校園吧。從我們自身做起,從日常小事做起:挪動桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;不要在潔白的墻上練腿功球技留下印跡;不再墻壁上涂鴉,不要讓電燈開關(guān)面目全非;隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;不要在水池內(nèi)丟棄雜物,避免堵塞;呵護(hù)校園里的一草一木;草皮跑道掉了要交給老師;不在校園里亂吐、亂丟;地面上有碎紙片,我就彎腰撿起來,這樣既鍛煉了身體又干凈了我們的校園。保持校園的整潔干凈,我們能做的還有很多。同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境,要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們攜起手來,一起用心維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁,從我做起,從小事做起,做一個有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。
我們的校園是一個快樂,幸福的大家庭。老師、同學(xué)之間互相關(guān)懷,每天都快快樂樂!
在靈動的課堂中,老師的教學(xué)方法非常的有趣,開火車讀詞語、四人小組互相學(xué)習(xí)、按情景表演等,已成為了我們最愛的課堂游戲。在這樣的課堂中,我們的探究思緒在跳躍,聽課效率得到了提高,有時下課了,同學(xué)們還對課堂戀戀不舍。這是課堂里的甜!
課余時間,同學(xué)們自由自在地玩著游戲,有的踢毽子,有的踢足球,有的做手工個個神采飛揚(yáng),玩得開開心心!這就是我們課間的甜!
我們學(xué)校還經(jīng)常組織各種課外活動,豐富我們的生活,開拓我們的視野,例如:秋游、春游、航模比賽、足球比賽等。上周末,我還作為學(xué)校代表隊的一員,參加了江蘇省青少年環(huán)保創(chuàng)新大賽。比賽前前幾天,同學(xué)們個個忙忙碌碌,進(jìn)行了刻苦的排練,甚至連周末的時間也被占用了,可是站在頒獎臺上領(lǐng)獎的那一刻,大家心里像吃了蜜一樣的甜。
你喜歡嗎?這就是我們的學(xué)校,南京市玄武區(qū)成賢街小學(xué)分校,一個快樂、幸福、甜蜜的大家庭!
走進(jìn)一條清靜的小路,就看到了一座學(xué)校,這就是我們的校園:賣魚橋小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門,繞過花壇,就來到了同學(xué)們經(jīng)常來的門廳。陳列柜上放著書和魚缸,魚兒在魚缸里歡快地游著,為門廳增添了生機(jī),下面擺著一盆盆綠色的吊蘭,為門廳增添了一絲暖暖的春意。陳列柜前面的墻上貼著快樂學(xué)子的照片,上面的同學(xué)笑得是多么燦爛呀!頂上還有一個大大的我校?;?,正發(fā)出金黃色耀眼的光芒。
出了門廳,向前走,一棵高大的香樟樹下有一塊大大的石頭臥在那靜靜地看著我們,那就是我校的校訓(xùn)石。“奮發(fā)求實走向未來”這八個大字是劉佛年老先生親筆寫下的,它伴隨著一屆屆賣小學(xué)子走過許多歲月。
快來!快來!看到著一座假山和一座小小的池塘了嗎?這就是魚池。咦!池里的小魚到哪去了呢?哦!原來它們再跟我們玩捉迷藏呀!每當(dāng)節(jié)假日的時候,后面的假山會噴出一股清澈的泉水,小魚興奮地吐出一串串的水泡。
跟小魚告別后,就來到我校最古老的樹—銀杏樹的旁邊。它就像一位慈祥的老人,聽著我們讀書、看著我們上課,它送走了一屆又一屆的賣小學(xué)子,逐漸走過了80多年的歲月,它粗糙的樹皮和枝干上厚厚的青苔成了它的皺紋和蒼老的面孔。它扇子般的綠葉為我們在夏天扇來了陣陣涼意。
這就是我們的校園!
美麗的校園5
我們的校園很美麗。
一進(jìn)校門一個大花壇擺在我們面前,花壇里面有,紅紅的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑葉、細(xì)細(xì)的柳枝,還有一簇簇我說不上來的鮮花。
我們走過了花壇,來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有明亮的教室,透明的玻璃,寬闊的走廊,教室里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲音。
我穿過了教學(xué)樓,來到了兩個大操場。第一個操場是練習(xí)貳佰米長跑的,另一個操場是練習(xí)慢跑三百米的,第一個操場中間還有一個籃球場。我們下課的時候迅速的奔到操場上一起去玩耍。
我們班有五十一名同學(xué),還有幾個負(fù)非常責(zé)任的老師,我們的老師一般都布置四個或五個作業(yè),可是有一天,老師只給我們布置了一像作業(yè)——去大自然里找春天,我覺得這是一個特別的作業(yè)。
我覺得校園真美麗??!
校園一角周記300字
金秋十月,我們來到了美麗的小花園。
小花園在我們學(xué)校的中心,因為小花園花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,所以大家稱它“百花園”。
一進(jìn)小花園,首先映入我們眼中的就是綠油油的竹子,它們整齊地排成一排,仿佛門衛(wèi)在站崗一樣站得筆直筆直,真威武!竹子的前面有一棵楓樹,有的楓葉火紅火紅的,紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰,把我們的心也染紅了。
它們的旁邊還有一顆芭蕉樹,芭蕉樹碩大無此,一陣風(fēng)吹過,它就像一把把芭蕉扇在向我們招手,在向我們問聲好呢!
芭蕉樹的下面有一座假山,里面噴吐出干凈的池水正好流到小池塘里,小
池塘里面不僅有在睡覺的烏龜,還有正在嬉戲的小魚,它們一會捉迷藏一會比賽游泳……在水里玩得可開心了。
小花園不僅有美麗的植物,而且還有好多憨態(tài)可掬的小動物,小花園真美呀!
我們應(yīng)該如何來寫好一篇周記呢?周記寫作是一種通過紙和筆記錄下自己身邊發(fā)生的事情的過程,每個人的周記本都蘊(yùn)含著生活所賜予的寶藏。如果您需要更多關(guān)于“考試前周記”的相關(guān)推薦,請參考以下建議,希望我的觀點能夠?qū)δ纳町a(chǎn)生積極的影響!
時間過的真快??!沒想到這么快又要考試了!
最近,我在抓緊的復(fù)習(xí)中,同學(xué)們,你們可別以為這分是給你的家人看的,這分其實是你自我天天學(xué)習(xí)后的成果。所以,我們要抓緊時間復(fù)習(xí),為我們班集體爭奪榮譽(yù)??傆X得自我能夠考好,這次考試是前所未有的自信,但是這自信當(dāng)中好像又參雜點什么說不清,真不知道、如果、我是說如果我這次要是考試失敗了的話,我真的沒辦法面對自我和那些都一直很相信我的人。
現(xiàn)在是一點,英語我還沒有完全背好呢。只是時間上應(yīng)該來得及。最近一個禮拜都在忙著這件事情,很多其他重要的事情都為它讓路了。例如,自學(xué)數(shù)學(xué)分析和線性代數(shù),完成英語快速閱讀,完成英語上機(jī)作業(yè)。明白這些事情都很重要的,但是這些事情都需要花費相當(dāng)多的精力和時間,因此每次著手做的時候都會想擱置一下,想著做這些事要很多時間的,而現(xiàn)在無疑英語口語是最緊迫的。于是,放下,開始背英語。背的時候想著我還有那么多天的時間可以好好準(zhǔn)備呢,于是,放下,打QQ游戲。這個過程就是這樣,我為自我不想做功課找到了合情合理的理由。于是,到現(xiàn)在,我還是欠著一大堆的作業(yè)要完成。
一直對學(xué)數(shù)學(xué)提不起勁,我到底是不喜歡數(shù)學(xué)還是不喜歡學(xué)習(xí)?到底是不喜歡麻煩的題目還是不喜歡數(shù)字?現(xiàn)在我也有一些納悶了。我總是對自我對別人說我喜歡物理,這到底是因為我物理考試考得好還是因為別人不喜歡學(xué)物理?很多問題真的是沒有確切的答案??墒菦]有確切的答案,我就心不安,心不安我就學(xué)不下去。或者我其實可以學(xué)得下去,而心不安是我給自我找的借口?
現(xiàn)在真的是有很多很多的事情要做了。我總是對自我對別人說,我可以在最后一刻趕上。但是現(xiàn)在我也有略微的懷疑,我到底能不能趕上。是因為數(shù)學(xué)真的太難了,還是我真的落的太多了,所以可能趕不上了?還是我其實有實力可以趕上,但是我卻沒有足夠的堅持去趕?
雖然現(xiàn)在這個落后的格局是我自我的懶散造成的,但是事實已經(jīng)是這樣了,我可以覺得過去的自我不爭氣,忘記了自我的革命任務(wù)。但是現(xiàn)在呢?
為了我們自我,為了家人,為了老師,我們要努力爭取平均分可以拿到全年級第一。
所謂的期中考,在我眼前就像一堆在空中的浮云。你將會看不到它,也摸不著它。
當(dāng)你摸著它的時候,說明它選擇了你。
當(dāng)你摸不著它的時候,說明它拋棄了你。
也許你會認(rèn)為,“別人為什么能摸著,反倒變成我就摸不著了”,事與愿違,在你以為摸著的時候,它會不讓你抓住,無論你怎么掙扎,怎么努力,命運就是如此。我們沒有摸著的人厲害,也沒有像他們一樣的智慧。但我們同是人,是人就會努力。雖然結(jié)果會出乎意料之外,但是如果努力了的話,結(jié)果無論如何,能不能摸著,也無關(guān)重要。最重要的是,你曾努力過。
千萬不要怕別人的恥笑,因為別人也曾努力過。當(dāng)別人恥笑你的時候。你想你有努力過了嗎?
2017期中考試前的周記:期中考試的認(rèn)識就到這里結(jié)束了,希望每一個讀者看完之后都能夠有所啟發(fā),考前認(rèn)真復(fù)習(xí),取得優(yōu)異的成績!
時間在一秒一秒的逼近,離考試的實際越來越近了。我的心情也隨著時間緊張起來??磥砩蠋状蔚目荚噷ξ掖驌敉Υ蟮摹I蠋状慰荚囈恢睕]有拿到滿意的成績,我的心情也在一天天難過。
爸爸媽媽曾對我說過:“失敗是成功之母,如果一次考不好,千萬不要灰心。因為有了失敗才會有成功,人不可能每次都成功。在我們的生活中,失敗占百分之80。每個人都是這樣。雖然爸爸媽媽經(jīng)常對我說,但每次我都能看到他們難過和著急。我這才知道一次失敗對他們的影響有多么大,他們可能一天都不高興,也可能會一個星期都很著急。我決定以后好好學(xué)習(xí),每次考試都那一份滿意的成績單回家,讓爸爸媽媽也替我驕傲、替我高興!
我還是再次希望我明天考得好一點,不要粗心大意!
考試來臨,首先我們要確定好目標(biāo)。每個人都渴望成功,但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。一起來看看精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道小編為同學(xué)們收集的期中考試前周記:迎接期中考吧!
在期末考試,別的沒有用,分?jǐn)?shù)才是硬道理。首先,我們要做好充分的溫習(xí),練習(xí)自己易錯的題目,多做練習(xí),才能在預(yù)備充足的情況下面對這“最后一戰(zhàn)”?,F(xiàn)在努力溫習(xí),也是為了暑假能過得更加開心。記得有一年,我成績不是太好,又在旅途路上得知了沒考好的消息,一個暑假都放不開來玩兒,又有一次,由于拿了高分,所以整個暑假心情都非常愉快,游山玩水,興奮得不得了。這兩件事情,更讓我下定了要考好的決心。
期末考試,是對一個人的.知識和態(tài)度的考驗。我們既不能太過悲觀,是自己沒有信心,也不能盲目樂觀,“大意失荊州”保持平靜淡定的情緒是很重要的,很多人都是由于太過低落或浮躁而失了分。
假如把一學(xué)期下來比作賽跑,那么這時就要做最后的沖刺,假如把一學(xué)期下來比作戰(zhàn)爭,那么最后一戰(zhàn)就是決定勝敗的關(guān)鍵。
希看大家一起努力,共同迎接期末考試的挑戰(zhàn)!
現(xiàn)在已經(jīng)離期中考試就只剩三天的時間了。我們要好好的把握這段時間,在這幾天的時間里我們要全力以赴好好的復(fù)習(xí)才行。
復(fù)習(xí)難道每天多做幾張卷子這么簡單嗎?不是。除了每天多做幾張卷子以外,上課時的時候,我們要認(rèn)真的聽講,因為老師會判斷這道題是否重要,會不會在卷子上出現(xiàn),哪么老師就會把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高,但不知道,這道題的對與錯。
我建議自己做到以下幾條﹕
1、上課時認(rèn)真聽講,不做小動作。
2、認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
3、多做一些模擬試卷,讓做題能力提升,做完后養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣,檢查過后讓老師或家長批改,并訂正錯題。
4、多讀課外書,可以使我們的作文能力提升。
臨近期中考試我們要認(rèn)真的復(fù)習(xí),考取一個好的成績吧。
時間正在倒計時中,再過三周兩周甚至更少的時間就要迎來畢業(yè)考和全市統(tǒng)考,學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,大家都要沖刺,所謂一切的一切都在最后成績上體現(xiàn)。所以心里不免有些緊張和惆悵。
面對越來越近的畢業(yè)考,心里不由得十分緊張。因為學(xué)過的知識大多都是學(xué)著忘著。
次下課十分鐘,我猛然想到了一年級學(xué)的《春曉》這首古詩,想來想去,竟忘了這首及其簡單的詩的內(nèi)容與作者,在腦子里想到的只有這些?!啊洞簳浴反好卟挥X曉,處處蚊子咬。夜來巴掌聲,蚊子死多少?!眲傁胪?,突然發(fā)覺內(nèi)容很奇怪,回頭看,叫道:“天哪,這是什么詩!”我覺得很好笑,這可是一年級學(xué)的呀,而且……這么簡單!我怎么給忘了呢?!無地自容?。?/p>
于是我問班里的才子才女們,“《春曉》這首詩的作者是什么?”結(jié)果這位老兄左想右想最后給我了一串英文“I dont know。”我暈!我又陸續(xù)問了好多同學(xué),答案五花八門,有白居易、杜甫、李白、王昌齡、于謙、葉紹翁……
回家翻一年級語文書才知道《春曉》的作者是孟浩然。我大吃一驚問自己,這是怎么了,這么基礎(chǔ)的知識都忘了,那畢業(yè)考肯定會完蛋的!
當(dāng)天回家,翻出以前的語文數(shù)學(xué)書,決定好好復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識,把那些兒時學(xué)的“韻母”“聲母”“日積月累”好好地復(fù)習(xí)、背一遍。這樣考試時心里才會有些底兒。心里很緊張,怎么著的說,我得好好復(fù)習(xí),考出好的成績,才能保證初中的打算。
不知道,等成績出來時,大家的臉上會是什么表情,快樂、痛苦,會不會高興得一蹦三尺高,會不會低于自己的期望而放聲大哭,那時我又是什么狀態(tài),不過我只知道不要把期望放得太高。
這次考試,注定著同學(xué)間的分離。但我并不能保證珍貴的友情會永遠(yuǎn)存在自己的記憶里,現(xiàn)在六年級的我,早已忘記幼兒園的好朋友、雖然我們曾經(jīng)一起發(fā)誓永遠(yuǎn)是好朋友、雖然我們約定每年相互發(fā)賀卡,可隨著時間的挪移,我已記不起,兒時最好的伙伴,她的面孔她的名字。
多么可怕,多么悲慘,難道就像趙老師說的那樣“現(xiàn)在,當(dāng)我仔細(xì)去回憶當(dāng)年的時候,那些曾經(jīng)的感覺,竟然在記憶里只留下模糊的影子,甚至于我想記起他們的名字,都一個也做不到?!彪y道,就這樣,一段最美的友誼消失掉。我不想這樣,但我也不知道能不能不這樣。
我想,現(xiàn)在只有一個辦法,就是努力沖刺,考出好成績,不僅為小學(xué)生活畫上句號,也能讓我和一些同學(xué)相聚同一個學(xué)校。
1、欲知未來之社會,且看今日之校園。(蔡元培)
2、手把青秧插野田,低頭便見水中天。六根清凈方為稻,退步原來是向前。(《警世通言》)
3、贈我詩一首,酬他酒兩杯。
4、激流勇退是一種境界,把路走絕是一種精神。(摘自《永不言敗》)
5、全然死寂猶如身處古墓,雜語喧嘩才是人間生活。
6、夢中的花兒落了,但卻閉合了兩瓣相思。(付陽作文語)
7、我們總是關(guān)注我們得到的東西是否值錢,而往往忽略放棄的東西是否可惜。
8、百尺竿頭,退后一步。(反原意而行之)
9、飛,取決于翅膀;愛,取決于容量。
10、不埋頭,何以抬得起頭?
11、聰明反被聰明誤:有兩種情況,一種是聰明得過了頭;另一種,說到底還是愚蠢所致。
12、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。(李白)
13、到處是唯唯諾諾和俯首聽命。就像一只鳥,在籠子里關(guān)得久了,住得慣了,即或把籠子門打開,它再也不尋求飛翔了。
14、敏捷詩千首,飄零酒一杯。
15、痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰雄?
16、動啥也不要動感情。
17、選擇你所愛的,不如愛你所選擇的。
18、茶,要喝濃的,直到芳香猶在;路,要走難的,直到苦盡甘來;人,要感情深的,直到下輩子還能再愛。
19、人在適當(dāng)?shù)臅r候要讓人踹一腳,狠狠地踹一腳。(《哲思》中《人生菊花茶》)
20、當(dāng)我們羨慕魚兒自由時,要知道我們是站在岸上。
21、人生最強(qiáng)勁的力量都是你的對手給的。對手多強(qiáng),你就有多強(qiáng)。
22、快樂的秘訣就是回歸簡單,做回原來的你。
23、對一個來說,可以沒有成功,卻不能沒有目標(biāo)。
24、心里滿是陽光,你就看不到陰影。(海倫·凱勒)
25、失敗只有一種,那就是放棄努力。
26、要拿起就全部拿起,要放下就全部放下。
27、鞋可以別人給,路必須自己走。
28、痛苦就是高興地?fù)炱鹨粡埌僭筲n時,卻發(fā)現(xiàn)是一張假幣。
29、你不會找到路,除非你敢于迷路??(《哲思》封面)
30、世間最悲哀的事情不是你面前老有對手擋路,而是壓根兒就沒有誰肯把你當(dāng)做對手。
31、天鵝肉總是被癩蛤蟆吃掉。
32、人生增值的訣竅就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、經(jīng)營自己的長處。這是因為經(jīng)營長處能給你的人生增值,經(jīng)營短處會使你的人生貶值。富蘭克林說“寶貝放錯了地方便是廢物”就是這個意思。
33、穿過灰暗的人生,方能迎來萬里晴空。
34、不要把好東西留到特別的日子才用,你活著的每一天都是特別的日子。
35、不飛向天空,怎知天地之大、鳥籠之小。我不能再縱容它賴在籠子里了,那是害它。
36、或許,每個人的心里都有一片戈壁灘,而我們一生的努力,就是讓那里開滿鮮花。
37、冰心說:成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗,而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了犧牲的細(xì)雨。
38、人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。
39、不必因花落而傷春,也不必因挫折而放棄人生,因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。
40、走過風(fēng)雨,面前會是鷗翔魚集的水天一色;穿過荊棘,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。
41、讓我們敞開心扉,不帶一絲偽裝,把心底最真的感受說出來吧!
42、給自己一點空間,讓思緒飛翔;給自己一點時間,讓記憶流淌。
43、生命是一種進(jìn)攻。
44、整個世界都在演戲,整個世界都是演員。(英國)
45、浮生若夢非有意,到處能安即是家。
46、浮生聚散云相似,往事微茫夢一般。(唐·李群玉)
47、吃的是奶,擠出的是草。(針對某些人而言)
48、寵辱不驚,任庭前花開花落;去意無留,看天上云卷云舒。(明文學(xué)家
49、為什么只給我們壓力,不給我們魅力?(學(xué)生對老師的呼喚)
50、時光就像一輛畜力車,它的速度取決于我們手中的鞭子。
51、只要善于利用,這世上就沒有廢物。
52、如果不想被打倒,只有增加自身的重量。
53、要保持快樂,這是我們窮人最后的奢侈。
54、不要為一朵花停留太久,路的前頭還有千萬朵花在等你。
55、有時候,我們往往為了身外之物而付出自身.
56、所謂英雄,其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能生存下去的人.
57、盲目悲壯就是悲哀.
58、這世界上只有兩種人:管理者和被管理者.
59、美的極致是自然而然.
60、只有被逼上絕路,才會想出絕招.
61、生活的悲劇性不在于一個人輸了,而在于他差一點贏了.
62、失戀之所以痛苦,是因為對方把心收回去了,而自己的心還不肯回來.
63、走啊走,就走丟了??
64、如果我不能把你嚇倒,那我一定會把你傾倒!
65、假如生活欺騙了我,我就欺騙生活.(調(diào)侃語)
66、在哪里跌倒,就在哪里趴著.(調(diào)侃語)
67、我們可以被生活欺騙,但決不能被生活淘汰.
68、獨抒性靈,不拘格套.
69、言人之所欲言,言人之所不能言,言人之所不敢言".
70、心有靈犀不點通.(針對“心有靈犀一點通”而言)
71、君子動手不動口.
72、心動不如行動。
73、你的前半生我無法參與,你的后半生我奉陪到底.
74、隨時享受生活,等于延長生命.
75、不及時成功就是失?。?/p>
76、古道西風(fēng)胖馬,斷腸人在刷牙.(調(diào)侃語)
77、一分鐘有多長?這要看你是蹲在廁所里,還是等在廁所外面.
78、我是你近處的燭光,即使是淡淡的一縷,也會帶給你一生的溫柔.陳繼儒)
79、風(fēng)聲,雨聲,我聽著你的笑聲;風(fēng)里,雨里,我愿在你的心里.
80、人家做得比你強(qiáng),就敢對你說不,而不管你高興不高興,樂意不樂意.想讓人高看你,就得拿出能讓人瞧得起的東西來.
81、“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂月的人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼?!泵恳淮巫x到冰心的這段話,我的心靈總是怦然一顫,生命對這種情境總會生出無限敬意和向往
82、誰升起,誰就是太陽?!钲诳导鸭瘓F(tuán)在全國各大商場掛出的條幅
83、你可以在星光下、月光下認(rèn)識你的情人,但一定要在陽光下認(rèn)識你的終生伴侶。——臺灣作家劉墉給年輕人的一個忠告
84、當(dāng)時間濾去人生浮泛的東西,沉淀下來的,那才是值得珍存的寶藏。
85、笨人的可怕不再其笨,而在其自作聰明。
86、當(dāng)你沒辦法扶一個人上馬,也許你該拉他下馬。
87、笨人做不了最笨的事,最笨的事都是聰明人做的。
88、有人說:“最美麗的是最絕望的,有些不朽篇章是純粹的眼淚?!?/p>
89、如果你總是按過去成功的道路走下去,接下來等著你的必是死路一條。
90、不要埋怨令你跑得很累的人,恰恰是他,才能使你跑得更快
91、不要企圖無所不知,否則將一無所知。
92、沒有風(fēng)暴,船帆只不過是一塊破布。
93、我捧你,你是一面鏡子;我松手,你就是一堆玻璃碴子。
94、有人在光明中注視著陰影,有人在陰影中眺望著光明。
95、柔情似水徒傷悲,寂寞紅顏獨憔悴。
96、只需要一點勇氣,你的生命中就會出現(xiàn)奇跡。
97、我是你近處的燭光,即使是淡淡的一縷,也會帶給你一生的溫暖。
98、風(fēng)聲,雨聲,我聽著你的笑聲;風(fēng)里,雨里,我愿在你的心里。
99、兩個人相隔多遠(yuǎn)并不重要,重要的是兩顆心在不在一起。
100、一句真話能比整個世界的分量還重。
101、人生無時不在搏。
102、李耕在《揚(yáng)帆》中寫到:一旦投入江河,便是波濤的一生。
103、天空雖然陰郁,卻沒落下一滴雨水;眼睛雖然濕潤,卻沒流出一滴眼淚。雖然看
到笑臉,卻聽到心在哭泣;雖然聽到歌聲,卻看到心在流淚。為什么?會有濕濕的心情,連太陽也無能為力??。因為,我在想你??
104、可以參天的大樹,是因為它不節(jié)外生枝。
105、既然一切都會過去,那我們一定要抓住現(xiàn)在的。
106、如果方向錯了,倒退就是前進(jìn)。
107、不幸的男孩眼睛盯著漂亮的女孩,身子卻撞到電線桿子上面;幸運的男孩眼睛盯著電線桿子,身子卻撞到漂亮女孩身上。
108、沒有人值得你流淚,值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。
109、當(dāng)黑夜覆蓋了你回家的路,我是你頭頂?shù)男枪狻?/p>
110、當(dāng)你看到土地的寬廣與遼闊,別忘了,那是母親的心。
111、人類失去聯(lián)想,世界將會怎樣?(聯(lián)想集團(tuán)的廣告語)
112、海德格爾曾說過一句雅致的話:“人,當(dāng)詩意地棲居?!?/p>
113、只有教育,才使人類得免于天然之淘汰。(勃羅特)
114、你剎那間不經(jīng)意的饋贈,像秋夜的流星,在我內(nèi)心深處著了火。(泰戈爾)115、若你流淚,濕的總是我的臉;若你悲戚,苦的總是我的心。(拜倫)
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