實(shí)踐報(bào)告。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？或許"it實(shí)踐報(bào)告經(jīng)典14篇"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎分享給你的朋友！

it實(shí)踐報(bào)告(篇1)

七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……

一實(shí)踐簡(jiǎn)介

傳承文明，是意氣風(fēng)發(fā)的我們；播撒智慧，是揮斥方遒的我們。作為杭州電子科技大學(xué)理學(xué)院的莘莘學(xué)子，我們秉承了“打造品質(zhì)杭州”的信念，于假期間開展了“完善杭州市應(yīng)急體系，服務(wù)杭州市民”暑期社會(huì)實(shí)踐，了解了杭州市的應(yīng)急體系，將正確的應(yīng)急知識(shí)送到社區(qū)居民那里，同時(shí)在社會(huì)上倡導(dǎo)一種良好的氛圍：正確認(rèn)識(shí)、正確使用。

二實(shí)踐過程

（一）前期策劃：夢(mèng)想——設(shè)想——開始策劃——有目的有步驟的進(jìn)行

因?yàn)槲覀儞碛兄己玫奈幕A(chǔ)使實(shí)踐難度降低了許多。雖然這樣，但我們絲毫不敢怠慢。在復(fù)習(xí)迎考階段，我們就開始了前期緊張而有序的準(zhǔn)備活動(dòng)。大家通過上網(wǎng)查詢?yōu)g覽、到圖書館查閱資料、向社會(huì)學(xué)的老師請(qǐng)教等方式，對(duì)杭州市目前的應(yīng)急體系的情況有了全面深刻的了解與認(rèn)識(shí)，并組織問題、借鑒已有問卷調(diào)查格式，印制了一系列的應(yīng)急小手冊(cè)、調(diào)查問卷和訪談提綱，用以通過做調(diào)查問卷以及對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行訪談的方式，進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)中杭州市的應(yīng)急情況，掌握群眾對(duì)應(yīng)急基本常識(shí)。大家充分利用課余時(shí)間，參照資料，結(jié)合自己在查找資料時(shí)遇到的問題，積極交流，為訪談?wù)J真準(zhǔn)備。?同時(shí)，在杭州市消防支隊(duì)特勤大隊(duì)那里拿到了消防知識(shí)手冊(cè)，為我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又增添了一份力量。

（二）、中期策劃：確定活動(dòng)細(xì)節(jié)——聯(lián)系相關(guān)部門——不斷更改完善

在接下來的兩個(gè)星期里，我們按部就班開始活動(dòng)策劃和聯(lián)系相關(guān)部門。在策劃過程中，我們注意和實(shí)踐單位的聯(lián)系和溝通，同時(shí)強(qiáng)調(diào)小組成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標(biāo)。《孫臏兵法月戰(zhàn)》中寫到：天時(shí),地利,人和,三者不得.雖勝有殃。大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐形成了良好的社會(huì)氛圍，對(duì)本次的實(shí)踐有著一定的益處，可謂是天時(shí)；實(shí)踐在學(xué)校所在的城市進(jìn)行，這可謂是地利；實(shí)踐小隊(duì)的成員中有三個(gè)是杭州本地人，其他隊(duì)員大多也是浙江附近人，對(duì)浙江及杭州的應(yīng)急體系有一定的了解，這可謂是人和。本次暑期社會(huì)實(shí)踐集合了天時(shí)、地利、人和，可以預(yù)見，實(shí)踐一定能夠順利的進(jìn)行。

在準(zhǔn)備過程中，針對(duì)杭州市的實(shí)際情況，我們對(duì)活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改：為配合社區(qū)的居民，把消防演習(xí)從7月15日改到了7月16日，并對(duì)演習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了大量的充實(shí)。同時(shí)，實(shí)踐小隊(duì)為節(jié)省經(jīng)費(fèi)多次修改了線路。

（三）、實(shí)踐：隨機(jī)應(yīng)變——適時(shí)總結(jié)-不斷改進(jìn)

實(shí)踐的主要內(nèi)容分為兩部分：調(diào)研和服務(wù)。

前期實(shí)踐以調(diào)研為主。實(shí)踐小隊(duì)對(duì)的隊(duì)員們走訪了13個(gè)政府部門和兩個(gè)社區(qū)，分別進(jìn)行了訪談和問卷調(diào)查。

7月9日，杭州電子科技大學(xué)理學(xué)院“完善應(yīng)急體系，服務(wù)杭州市民”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)全面展開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上午七點(diǎn)，實(shí)踐小隊(duì)一行9人如期成行向這次實(shí)踐的第一站——-杭州市政府應(yīng)急管理辦公室出發(fā)。在杭州市應(yīng)急辦公室里，我們遇到了正在值班的鄭調(diào)研員。他為我們解答了我們所提出的有關(guān)杭州市應(yīng)急體系建設(shè)的有關(guān)問題，同時(shí)也為我們講解了許多有關(guān)應(yīng)急方面的知識(shí)。在與鄭調(diào)研員的深入探討中我們發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的策劃中漏掉了幾個(gè)和應(yīng)急密切相關(guān)的政府機(jī)關(guān)。經(jīng)商討后我們決定對(duì)行程進(jìn)行調(diào)整在要走訪的13個(gè)政府有關(guān)部門的基礎(chǔ)上，還增加了浙江省防汛抗旱指揮部等3個(gè)部門機(jī)關(guān)。從這次的行程變動(dòng)看出，適時(shí)調(diào)整實(shí)踐安排，做到隨機(jī)應(yīng)變是保證本次實(shí)踐順利進(jìn)行的重要保證，也是對(duì)實(shí)踐組織策劃者的最大考驗(yàn)。

it實(shí)踐報(bào)告(篇2)

最后我的責(zé)任就是讓他們盡量聽我講課，簡(jiǎn)單地說，就是課堂紀(jì)律要好些。由于我過去從來沒有經(jīng)歷過這些，剛開始的時(shí)候，我負(fù)責(zé)的班級(jí)課堂比較亂，所以我就主動(dòng)去請(qǐng)教毛老師。幸好毛老師是個(gè)熱心又和藹的人，他總是不厭其煩地給我傳授一些關(guān)于如何教好孩子，主要是如何管好孩子的方法。例如讓他們偶爾做做游戲或者是讓他們多做題，只要不讓他們的手閑著就可以了。最后我就按照毛老師的辦法在講知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，讓他們不斷地做題。當(dāng)他們累的時(shí)候我就讓他們玩游戲，有時(shí)候我會(huì)讓他們猜謎語(yǔ)。上完課后我發(fā)現(xiàn)這樣的方法在課堂上用效果不錯(cuò)，孩子們也很喜歡。

以上是我實(shí)踐內(nèi)容的簡(jiǎn)單描述，下面我將談?wù)勎业玫降牧硪粋€(gè)方面的收獲—我的感想。

我很慶幸自己能在博思教育培訓(xùn)中心度過這個(gè)暑假，在那里我學(xué)到了很多我從前沒有接觸過的東西。我終于了解了老師的辛苦，我也理解了課堂上學(xué)生亂哄哄時(shí)老師的感受，我明白了課堂上學(xué)生不聽講時(shí)老師的感受，同時(shí)我也感受到了學(xué)生的活潑和可愛，也體會(huì)到了學(xué)生在自己的指導(dǎo)下掌握知識(shí)后的滿足感。在毛老師那里，我得到了很多的照顧，其他的老師也經(jīng)常給我建議。我很滿足，我覺得自己在這個(gè)暑假一點(diǎn)也沒有虛度光陰。

但是我更感到深刻的是，我在那些孩子身上看到了很多，例如我早已忘卻的珍貴的人性——純真。雖然我是當(dāng)他們的老師，在學(xué)習(xí)上幫助他們、指導(dǎo)他們掌握知識(shí)，但是，與此同時(shí)，他們也教會(huì)了我要在靈魂深處保持那不應(yīng)該忘卻的珍貴人性純真。每次看到那些可愛天真的孩子們，我的心情總是很舒暢，雖然他們很淘氣，但是在我的眼里，他們那些所謂的調(diào)皮行為也是十分可愛的?？粗麄?，我會(huì)忘記自己是世間俗人的一份子，我會(huì)忘記了世間那黑暗的一面。

總之，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我獲得的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，我還得到了人性中珍貴的財(cái)富，得到了那早已讓我忘卻的人性優(yōu)點(diǎn)。最后我只想說：“這個(gè)暑假我過得很充實(shí)，我一點(diǎn)也不后悔在博思培訓(xùn)中心度過了我的20天暑假生活?！?/p>

it實(shí)踐報(bào)告(篇3)

作為一名師范生,暑假剛剛開始，我便考慮社會(huì)實(shí)踐的事了。這個(gè)暑假注定和我以前經(jīng)歷的假期不一樣，第一，因?yàn)檫@是大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，這讓我有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。第二，我將第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，找第一份“工作”。在我的最初計(jì)劃中“英語(yǔ)教師”是一個(gè)很理想的臨時(shí)工作，我很喜歡教師這一行業(yè)，從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名出色的老師.考慮到是第一次當(dāng)老師，所以我選擇初中和小學(xué)生作為我第一批學(xué)生。我相信，100%的熱情加上100%的努力會(huì)讓我勝任這份臨時(shí)的工作。

(一)沒想到找個(gè)臨時(shí)工作怎么這么難!

可是萬萬沒想到，我的第一份工作來的竟這么曲折。信心十足的我第一站就是第四中學(xué)。我對(duì)這個(gè)學(xué)校是十分熟悉的，因?yàn)槲以谶@里學(xué)習(xí)有三年之久，每天奔走與它和家這兩點(diǎn)一線上.抱著希望來到了校長(zhǎng)辦公室，但結(jié)果卻空手而歸。即使我已說明我只想當(dāng)義工，做一些力所能及的事鍛煉一下能力，他還是以沒有空缺職位拒絕了我。第一次失敗的我又嘗試了兩所英語(yǔ)學(xué)校，雖然和校長(zhǎng)見了面，但他們都說沒有空缺的職位。

連連失敗的我仔細(xì)回想是不是我自身出了什么問題。我，雖然口語(yǔ)不錯(cuò)，有熱情，有信心，肯努力，但英語(yǔ)水平還需要繼續(xù)提高。另外，我找工作的方法有點(diǎn)急于求成。想想看，第一次嘗試沒有必要直接找校長(zhǎng)，先打一個(gè)電話問問需不需要我這樣的義工;如果需要再去面試也無妨;如果校長(zhǎng)很肯定不需要，我也不必白跑一趟，也省出時(shí)間繼續(xù)尋找其他工作豈不更有效率。總結(jié)過后我想出了新的方法。買份報(bào)紙，找到“招聘”頁(yè)面，尋找是否有適合“英語(yǔ)教師”方面的工作。這一方法有收獲，候選的補(bǔ)習(xí)班有三個(gè)，我一一打電話聯(lián)系過.還有一個(gè)幼兒園要招收初級(jí)英語(yǔ)教師.我的條件倒是通過了，但他們需要工作時(shí)間為一年以上的老師，而我只工作一個(gè)假期，所以還是不行。

連遭失敗的我有點(diǎn)打不起精神來，向父母提出要休息并反省幾天。沒想到兩天的休整竟成了整個(gè)事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，“奇跡”終于出現(xiàn)，我找到了第一份工作!

“威德學(xué)?！毙ｉL(zhǎng)看了我的簡(jiǎn)歷后同意我在這里實(shí)習(xí)。我是在報(bào)紙上找到這所學(xué)校的介紹和聯(lián)系電話的。它是一所剛剛成立不久的私立學(xué)校，寒假開設(shè)補(bǔ)習(xí)課程，和全日制公立學(xué)校差不多，并且教材我都學(xué)過，還有很深刻的印象，因此講起課來很順利。學(xué)生不多，每班只有5-6個(gè)學(xué)生，小班制上課效率更高。在我報(bào)到的第二天就開始正式上課了。

(二)試教生涯

第一天上課總會(huì)有點(diǎn)緊張，尤其當(dāng)我推開教室門，走到黑板前還沒等我說話，孩子們齊聲喊“董老師好”，看到下面一雙雙瞪大的眼睛，一張張充滿好奇表情的臉，我心跳加快，我想那一刻我的臉都紅了吧。好在第一堂課是給小學(xué)生上課，他們座得筆直筆直的，看到她們我一下子想起了我小學(xué)時(shí)上課的情景……接著我又給初三，初一的孩子們上了課。第一天上課我就要求自己在短時(shí)間內(nèi)記住孩子們的名字,雖然這有些困難,但這會(huì)幫助我更進(jìn)一步了解他們并讓我們成為好朋友，因?yàn)榇蟛糠趾⒆記]有機(jī)會(huì)和外教接觸,所以他們都沒有英文名字，我覺得上課用英文點(diǎn)名會(huì)增加課堂的英語(yǔ)氛圍，并且能讓孩子們了解更多的國(guó)外文化，于是我就利用課余時(shí)間幫他們找合適的英文名字，每個(gè)名字都有自己的寓意，有的還關(guān)系到傳說和神話，每當(dāng)我給他們講到希臘神話中各位女神的名字時(shí)，他們都會(huì)聽得入神，我也就越講越有勁，直到上課鈴打響為止。于是，前幾天的空閑時(shí)間都是在我們討論名字的談笑聲中度過的，不知不覺中孩子們對(duì)我的稱呼改變了，都叫我“貓老師”或“姐姐”。有一次上課，我像往常一樣進(jìn)行我的開場(chǎng)白“上課，同學(xué)們好”，可我聽到的回答卻是“貓老師好”，這以后，我也改變了問候語(yǔ)“goodmorning,boysandgirls”,他們反應(yīng)得更快，“goodmorning,elco”(elco是我的英文名)，我并沒有因?yàn)樗麄冞@樣稱呼我而感到不悅，因?yàn)槲乙押臀业摹皩W(xué)生們”成了好朋友。

變成孩子們的姐姐，我就要履行姐姐的義務(wù)，中午吃完飯我就帶著幾個(gè)孩子出去透透風(fēng)，因?yàn)閷W(xué)校不放心他們自己出去，必須有一個(gè)老師跟這才行，他們就拉著我一起去，這可是我第一次帶著這么多孩子，有14歲的，也有8歲的，我“嚴(yán)肅”地告訴他們：玩可以，但是一定要聽老師的話，注意安全。望著孩子們玩耍時(shí)無拘無束的背影，聽到他們開心的笑聲，我也感到很高興，突然間內(nèi)心中涌動(dòng)著一種責(zé)任感，作為這些孩子們的老師，即使是臨時(shí)的，我也要盡全力，為孩子們負(fù)責(zé)，更為我自己負(fù)責(zé)。

(三)小學(xué)部――輕松并忙碌著

小學(xué)生英語(yǔ)可讓我大傷腦筋，其實(shí)上課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但怎樣讓孩子們真正學(xué)懂卻很困難了.小學(xué)二年級(jí)的孩子剛開始學(xué)abcd,讀音雖不成問題，但讓他們記住每個(gè)字母怎樣寫就很困難了.于是我決定用“形象記憶法”加上“聯(lián)想法”。比如，a就是金字塔中間有一根棍子;b就是熊貓爬樹;c就用大拇指和食指擺出c的樣子來記憶…至于讓他們鞏固記憶我還有幾招：在每個(gè)字母旁邊畫出形象記憶的圖畫或文字;用字母編故事;學(xué)字母歌;邊聽邊寫;互相考等。孩子們最喜歡學(xué)歌了，最簡(jiǎn)單的字母歌他們也要唱好幾遍，而且唱完歌后能打起精神來，比唱歌前還活躍。

it實(shí)踐報(bào)告(篇4)

XX年12月1日是“世界艾滋病日”，為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)艾滋病防治工作的通知》精神，進(jìn)一步落實(shí)《艾滋病防治條例》，積極做好關(guān)于XX年世界艾滋病日主題——“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”“全面預(yù)防，積極治療，消除歧視”的宣傳工作，為了加強(qiáng)我縣艾滋病防治工作，動(dòng)員全社會(huì)共同參與艾滋病防治行動(dòng)，普及艾滋病防治知識(shí)，提高公眾的防艾意識(shí)，我社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)組織了一次以“青春紅絲帶，愛心為艾滋”為主題的艾滋病宣傳活動(dòng)，面向大眾普及艾滋病相關(guān)知識(shí)，推動(dòng)艾滋病防治事業(yè)的發(fā)展。，因此，作為醫(yī)學(xué)生的我們義不容辭!

當(dāng)我們決定舉辦此次活動(dòng)的時(shí)候，就決定了我們這個(gè)假期必定是特殊的。在此放假之前，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都在全心全意備考時(shí)，我們就在開始忙碌我們的社會(huì)實(shí)踐。很多人說，這就是一個(gè)形式不用太過于重視;也有人說，你們就是閑著沒事干，不知道什么是重點(diǎn);還有人說，你們就瞎忙吧，到時(shí)候剖肯定會(huì)受到打擊的……但是，我缺不是這么認(rèn)為，我相信我們舉辦此次活動(dòng)我們會(huì)學(xué)到很多東西的。于是乎，我們毅然決然的舉辦了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們首先與當(dāng)?shù)氐姆酪哒救〉寐?lián)系，并告知這次活動(dòng)的目的，活動(dòng)的方式，希望得到他們的幫助，然而，出乎意料的是，他們竟然說，你們告訴我們的.時(shí)間、地點(diǎn)到活動(dòng)當(dāng)天你們?nèi)说骄涂梢粤似渌奈覀儙湍銈儙н^去和你們一起舉辦此次活動(dòng)。我們的活動(dòng)大受鼓舞，這就更使我們努力要把此次活動(dòng)辦好。我們的第一站得到了肯定，這使后來的在為小區(qū)居民宣傳時(shí)更加的努力。在為居民講解艾滋病時(shí)，由于我們準(zhǔn)備的不是很充分，內(nèi)容不是很具體再加上有點(diǎn)緊張，使活動(dòng)沒有我們預(yù)想的結(jié)果。但是，居民仍然說“你們做的很好，社會(huì)就是需要你們這樣的人。希望你們繼續(xù)努力，使社會(huì)更加的美好”我們很是感動(dòng)。通過此次的為期三天的活動(dòng)中，市民通過我們的宣傳了解了很多有關(guān)艾滋病的知識(shí)，然而，我們也從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西。

通過這次活動(dòng)在使我們更加深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況的同時(shí)，擴(kuò)大了防艾知識(shí)的普及度。活動(dòng)中，許多市民表示他們通過我們的活動(dòng)學(xué)到了很多，并且要求我們?cè)俅闻e辦類似的活動(dòng)，同時(shí)也表示會(huì)向自己的親朋好友、街坊鄰居進(jìn)行宣傳。通過這次活動(dòng)不但使我們得到了鍛煉，同時(shí)也讓我們倍受鼓舞。

關(guān)懷和幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人是非常必要的，以為他們不但遭受著病痛的折磨，同時(shí)還要承受觀念的打擊和巨大的心理壓力。由于對(duì)艾滋病了解的不深，一些人總是對(duì)艾滋病存在恐懼心理，對(duì)此持有偏見，從而使艾滋病人愈發(fā)恐懼和孤獨(dú)。

雖然目前世界上還沒有治療艾滋病的有效方法，可是它的防御并不困難，只要我們潔身自愛、遵守性道德，珍愛生命，拒絕毒品，hiv自然就會(huì)遠(yuǎn)離我們。另外，想要告訴大家的是與艾滋病病人握手、擁抱，公用餐具、潔具等并不會(huì)造成感染，大家完全沒有必要過度緊張。我們應(yīng)該關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病人及感染者，鼓勵(lì)他們參與艾滋病的防治工作。

為遏制艾滋病在我國(guó)的蔓延，對(duì)出一份力，對(duì)盡一份責(zé)，對(duì)做一件事，多費(fèi)一份心事每個(gè)公民的職責(zé)，因此遏制艾滋病蔓延需要打一場(chǎng)舉國(guó)上下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。作為新世紀(jì)的主人，尤其是醫(yī)學(xué)生，我們更應(yīng)該積極宣傳妨艾知識(shí)，讓更多的人認(rèn)識(shí)艾滋，才能有成效的遏制其流行，以保障民眾的健康和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展，促進(jìn)人類文明的建設(shè)。

通過這些天的籌辦，真正的是我得到了鍛煉，充實(shí)的感覺就是這樣的。最后加上一句“最大的危機(jī)是無知，最大的善良是關(guān)懷，因?yàn)橛袗?，艾滋病不再令人聞風(fēng)喪膽，紅絲帶，讓我們心心相系，攜手前進(jìn)……”不要吝嗇你的愛，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成沒好人間。”

it實(shí)踐報(bào)告(篇5)

xx市位于xx省南部，東與xx為鄰，南同xx接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(zhǎng)約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬多平方公里，總?cè)丝?80萬，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬。而至xx年起，xxxx市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入xxxx市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對(duì)同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢(shì)，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jī)也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。

鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新xx素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn)，使學(xué)校得到發(fā)展。

新xxxx素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市常由于資金短缺問題，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因?yàn)槿绱耍刮矣袡C(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。

新xxxx素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請(qǐng)的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6位省級(jí)學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢(shì)，是新xxxx素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。

但是俗話說金無足赤人無完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對(duì)任課老師管理度不夠等弱點(diǎn)，使新xxxx面臨了創(chuàng)辦以來的第一個(gè)瓶頸期。決定一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新xxxx的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后，一直在40人左右停滯不前。而寒假時(shí)間短，過年走親訪友占用時(shí)間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因，使寒假培訓(xùn)一直以來成為各類培訓(xùn)班的淡季，新xxxx也同樣面臨以上情況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新xxxx創(chuàng)辦時(shí)間較短，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班，則會(huì)造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新xxxx又會(huì)面臨湮沒于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長(zhǎng)決定繼續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對(duì)寒假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀況，開設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班，開展補(bǔ)三送一活動(dòng)，即若在語(yǔ)數(shù)外，物理，作文六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭(zhēng)取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

在制作學(xué)校的宣傳頁(yè)上，我有幸加入設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，提出了自己的建議，并得到采納和實(shí)施。設(shè)計(jì)靈感來自于家里大門貼的福字。因?yàn)榇汗?jié)即將到來，家家戶戶均要買福字貼于門上，以得福氣和喜意。針對(duì)此情況，我們?cè)O(shè)計(jì)出紅底黃字的福字，兩個(gè)角上寫上'初中小學(xué)生全面發(fā)展，新xxxx素質(zhì)教育學(xué)校'，福字下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話?？偣灿∷⒘巳Х?，均是由我發(fā)出。

由于校長(zhǎng)對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不熟悉，在發(fā)傳單的過程中完全依照自己的衡量和判斷。針對(duì)接受人群和獲益對(duì)象，我選擇了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世紀(jì)廣場(chǎng)，百佳超市和亞興超市12號(hào)和13號(hào)店。由于小學(xué)生此時(shí)已經(jīng)放假，我通過關(guān)系打聽到了家長(zhǎng)領(lǐng)取學(xué)生通知書的時(shí)間，然后在校門口蹲點(diǎn)守候，將傳單發(fā)到了每一位家長(zhǎng)的手中。通過與超市相關(guān)人員的積極交涉，使部分傳單能夠以超市傳單的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單。而針對(duì)初中生，除了在校門口守候之外，還通過人際關(guān)系，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進(jìn)行了有力宣傳。而于晚上人們散步時(shí)間段在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時(shí)，有時(shí)間和精力去讀傳單，使宣傳達(dá)到最大效果。

這次假期社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四

點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一是要有虛心的態(tài)度，以踏踏實(shí)實(shí)做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情，三人行必有我?guī)?，要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足。這是在新xxxx學(xué)校中，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財(cái)富。

二是要有樂觀精神，勇敢的面對(duì)不可知的困難。我是在新xxxx最困難的時(shí)候加入的，但是其創(chuàng)辦者從來沒有把困難放在眼里，他只把想出對(duì)策，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時(shí)仍然告訴我們不要放棄，待人接物時(shí)臉上永遠(yuǎn)洋溢著真誠(chéng)的笑容，心中堅(jiān)定不移的相信一定會(huì)迎來寒冬過后生機(jī)盎然的春天。

三是要放低自己，每一個(gè)人都有自己值得驕傲的地方，在當(dāng)今社會(huì)，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談，自以為是的背景和沒有實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)歷。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小節(jié)而非不以為意。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的，買外賣的，發(fā)傳單的，策劃的，設(shè)計(jì)的，賬目明細(xì)的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要讓別人相信80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大!

四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機(jī)。這是從老板身上學(xué)來的。生命何其短暫，看中了一件事情，決定了認(rèn)準(zhǔn)了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西，永于抓住一般人看不到鍥機(jī)。而這是深思熟慮之后的結(jié)果，并非一時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)。

以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

為了豐富自己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我打算在自己的家鄉(xiāng)開辦一個(gè)輔導(dǎo)班，這樣也可以鍛煉自己，也可以為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，幫助孩子們提高成績(jī)。

利用這一個(gè)多月的時(shí)間，我跟同齡人從開設(shè)到結(jié)束順利完成了整個(gè)輔導(dǎo)的過程，跟孩子在一起的這段時(shí)間，既鍛煉了自己，也找回了童年的歡樂，我們是跟孩子一起快樂的渡過整個(gè)假期。

主要是招生工作。首先是在周圍的幾個(gè)村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁(yè)，同時(shí)家長(zhǎng)講解一下。并且利用村委廣播宣傳。利用7月8號(hào)孩子們返校的一天時(shí)間，在鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)置了一個(gè)招生點(diǎn)。通過幾天的招生我們招收了18名學(xué)生，其中有14名是小學(xué)學(xué)生，有4名是即將步入初中的學(xué)生。雖然人數(shù)比我們預(yù)計(jì)的少點(diǎn)，但我們還是很高興。

其次是布置教學(xué)的設(shè)施，有桌椅，黑板，粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來當(dāng)教室。

主要科目為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。小學(xué)同年級(jí)的坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。課程安排是上午為數(shù)學(xué)語(yǔ)文，下午是英語(yǔ)及課外活動(dòng)時(shí)間。上課時(shí)間是周一到周六上午8：00——11：00，下午3：00——6：00.一節(jié)課是40分鐘，每天下午放學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時(shí)間。

孩子們?cè)谏险n的時(shí)候表現(xiàn)的都很好，因?yàn)槿藬?shù)不多，每個(gè)孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，低年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生剛開始接觸英語(yǔ)，感到有些生硬，但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為她們起到了很大的幫助，他們很快對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我們共同讀英語(yǔ)單詞句子的時(shí)候，孩子們響亮的嗓音總是能傳到大街上，家長(zhǎng)們都感到很欣慰。我們更感到高興。下課的十幾分鐘內(nèi)，我們跟孩子們坐在一起聊天，他們總是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告訴我們，惹得我

們哭笑不得。下午課外活動(dòng)時(shí)，我們跟孩子們一起玩游戲，搶板凳回答問題，貼鼻子，老鷹捉小雞，丟手絹，投沙包……我們?cè)谟螒蛑懈惺苤鞓?，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到里面，讓孩子們很快能接受。

因?yàn)榧依锏臈l件有限，屋子里用的是電風(fēng)扇，我們把風(fēng)扇沖著孩子們吹，怕他們會(huì)中暑，每天下午還會(huì)熬綠豆湯來讓孩子們喝。每當(dāng)我們講課講到汗流浹背時(shí)，孩子們還會(huì)拿著本子給我們扇幾下，雖然不會(huì)把炎熱驅(qū)走，但我們心里感到很涼爽。

孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。第一次是有個(gè)比較調(diào)皮的孩子，在上課時(shí)玩蹦蹦球，我告訴他不要在上課時(shí)玩，他覺得有意思并沒有停下來，最后我沒收了他的玩具，他哭了，并且哭個(gè)不停，下課了孩子們都出去玩，他自己還是在哭，我坐到他旁邊，開始跟他溝通。其實(shí)我覺得做孩子的工作比較好做，想起在學(xué)校里學(xué)的東西，我說我數(shù)123…，數(shù)到5，你就停止哭。果然他真的不哭了，看著哭花的小臉，我有信心把他哄好……

再有是比較大的孩子不聽話，打鬧的特別嚴(yán)重，把教室里的凳子摔壞。那個(gè)時(shí)候我們真的生氣了，但也不能對(duì)他們打罵，還是要耐心教育他們。但以后要求就要更嚴(yán)格了。在這些問題中我感受到孩子們的天真無邪，也體會(huì)到對(duì)孩子應(yīng)該用真心，這樣才能得到他們的信任。并且有的時(shí)候必須要嚴(yán)格起來，這樣在孩子們心中才能有威信。

為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以朋友關(guān)系相處，打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為了孩子。

因?yàn)槲覀冞@些孩子中有兩個(gè)是在城市長(zhǎng)大的，暑期回老家跟村里的伙伴一塊來我們這上學(xué)。城市里的孩子和農(nóng)村的孩子在一起的時(shí)候真的能看出有很大的不同之處。農(nóng)村的孩子都很靦腆，不善于表達(dá)自己，一般相處長(zhǎng)了你才能對(duì)他有更深的了解。而城市的孩子大都受過良好的教育，大方瀟灑，多才多藝，知識(shí)淵博，善于表達(dá)自己思想，一般組織能力較強(qiáng)。但我覺得農(nóng)村孩子都比較隨和，比較容易相處。而城市孩子個(gè)性要比較鮮明，相處起來較難。孩子們只所以有一些區(qū)別，是從小生活的環(huán)境不一樣。不過時(shí)間長(zhǎng)了孩子們都還是相處的很融洽。

很快，輔導(dǎo)馬上就接近尾聲了，我們根據(jù)學(xué)生的幾次考試成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，孩子們高舉著自己的榮譽(yù)向我們炫耀。最后我們將孩子的真實(shí)情況適當(dāng)反映給了家長(zhǎng)，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的進(jìn)步。時(shí)間匆匆而過，而這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們充實(shí)起來，讓我們收獲了很多?？粗@群天真的孩子，有說不出的感動(dòng)……

通過這次輔導(dǎo)孩子們的成績(jī)都有很大的提高，這次的實(shí)踐也讓我們的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們用心的付出，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，收獲了團(tuán)結(jié)和友誼，見證了我們和孩子們的成長(zhǎng)。但是我們同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我們來年要改正的，比如在課程設(shè)置上我們應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化;比如我們應(yīng)該更多的與家長(zhǎng)交流，更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展……這些都深深的印在我們的腦海中，我們將奉之為難得的經(jīng)驗(yàn)銘記于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，也會(huì)獲得別人沒有過的經(jīng)歷……

在一定程度上增加了自己處事的耐心，對(duì)于年齡小的學(xué)生來說，想要讓她們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情，對(duì)待任何人都要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，尤其是對(duì)我們這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖碚f，更加意氣用事，遇事容易沖動(dòng)，不能很好的控制和把握自己的情緒。像對(duì)待孩子不應(yīng)該隨便的發(fā)脾氣，應(yīng)注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施……

這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個(gè)道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，只要你肯努力就一定會(huì)成功。雖然每天過的很辛苦，但卻是充實(shí)的，滿足的。想做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更

不容易，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。

通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的生活與學(xué)習(xí)，并對(duì)以后的工作有積極的影響，會(huì)讓我們受用一生。

it實(shí)踐報(bào)告(篇6)

兩個(gè)月的暑假過去了，又迎來了大二學(xué)年的開始?；叵脒@兩個(gè)月來的暑期生活，我覺得過的很充實(shí)。學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)，開闊了眼界，也增長(zhǎng)了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有豐富了個(gè)人的生活閱歷，這一切都?xì)w功于暑期社會(huì)實(shí)踐工作。考慮到大學(xué)畢業(yè)的我們就要走上工作崗位，而僅僅利用校園里學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)用到以后的工作實(shí)踐當(dāng)中，我們還缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。于是想到利用暑假這段時(shí)間找些工作來做。從中增長(zhǎng)些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己，這也是另一種增長(zhǎng)知識(shí)的方式。

做出這個(gè)決定，我就和幾個(gè)舍友商量一起去找工作。我們想要從事的工作有商品促銷、飯店服務(wù)員、圖片處理工作員等。想從事這些工作主要是因?yàn)槟軓闹绣憻捨覀兊纳缃荒芰σ约皩?duì)事務(wù)的應(yīng)變能力。還能鍛煉我們的膽量。就如商品促銷，必須要主動(dòng)和顧客開口推銷商品，還要注意說話方式才能推銷成功。對(duì)于我們整天面對(duì)電腦、與機(jī)器打交道的理科生來說無疑是一個(gè)欠缺、一個(gè)挑戰(zhàn)，還是我們以后工作必須迎接的挑戰(zhàn)。另一方面，也想找到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，圖片處理政事這學(xué)期醫(yī)學(xué)的photoshop這門課程的內(nèi)容。要是能找到這樣學(xué)以致用的工作，是再好不過的了。

放假的第一天我們就開始子女股東了。然而找一份工作，并不像我們想象的那樣容易。我們之前在網(wǎng)上找好工作地址，按著地址做了很久的車，總算到地方了，然后在一邊找一邊問，不知問了多少人，走了多少?gòu)澛?，流了多少汗水，終于找到了。然而，我們的前面早排了長(zhǎng)長(zhǎng)的等待面試的隊(duì)伍。眼前的無奈覆蓋了一路奔波的辛苦。

之后的幾個(gè)工作和這個(gè)一樣，我們的和這個(gè)一樣，我們以失敗結(jié)束了次的“求職之旅”雖是沒有如我所愿的得到一份工作，但這次的求職讓我們了解到夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差距。親身感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力?！案?jìng)爭(zhēng)”這個(gè)常聽到但是很不在意的字眼，現(xiàn)在終于明白他有多大的分量。一直把事情想的很完美，然而現(xiàn)實(shí)中并沒有所謂的完美，在這里只有能力之間的較量，強(qiáng)者就是能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，沒有誰會(huì)停下來眷顧弱者，這就是現(xiàn)實(shí)。所以要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步，就要不斷地鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)力，這是我的收獲。

沒有找到工作我們就回家了。在家里我得到份工作工作，是媽媽幫我找到的工作，是在一家牧業(yè)公司做圖表。這是個(gè)與我所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作工作內(nèi)容也主要是用刀所學(xué)的專業(yè)知識(shí)—用excel制作原料配料單。這是大一上學(xué)期的知識(shí)，有些記得不是很清楚，所以我實(shí)現(xiàn)去書店翻看了這些方面的知識(shí)加深一下印象。

去工作的第一天，挺高興的。因?yàn)榻K于可以去工作了之前體驗(yàn)到求職的艱難，讓我對(duì)這份工作格外重視，決心一定要認(rèn)真完成。

暑假看似很漫長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼間就過去了。我學(xué)到了很多，也收獲了很多，尤其是求職，讓我感觸很深刻難忘。也使我明白了今后走向工作崗位，必須具備什么，那就是競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。為此，我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)要了解其他方面的知識(shí)，培養(yǎng)一些有用的技能，全面發(fā)展自己，豐富自己的技能，并努力做好，一邊在以后真正的求職路上有自己的一席之地，并有所成就。從現(xiàn)在起努力！

it實(shí)踐報(bào)告(篇7)

實(shí)際述講前止此次舉動(dòng)的主要內(nèi)容是低碳社會(huì)環(huán)保實(shí)際宣揚(yáng),正在低碳糊心日趨把被閉注現(xiàn)古社會(huì)，而且低碳糊心仿佛已成為一種趨勢(shì)戰(zhàn)須要，那末古世大年夜教生該當(dāng)作為那種趨勢(shì)與須要的先驅(qū)者戰(zhàn)提倡者。正在此次實(shí)際舉動(dòng)舉動(dòng)中，我們經(jīng)過歷程與天圓環(huán)保部門的相互協(xié)做，正在多個(gè)大眾室第區(qū)停止了低碳社會(huì)環(huán)保實(shí)際宣揚(yáng)，背室第區(qū)居仄易遠(yuǎn)宣揚(yáng)及提倡低碳糊心的須要性戰(zhàn)具體動(dòng)做步伐。而正在鄉(xiāng)鄉(xiāng)停止低碳社會(huì)環(huán)保工做具有主要意義。所謂“低碳糊心（low-carbonlife）”，便是指糊心做息時(shí)所耗用的能量要極力減少，從而減低兩氧化低碳糊心宣揚(yáng)海報(bào)碳的排放量。低碳糊心，閉于我們那些常人去講是一種立場(chǎng)，是您愿沒有寧愿戰(zhàn)大家一同締制低碳糊心的成績(jī)。我們?cè)摦?dāng)自動(dòng)提倡并去實(shí)際低碳糊心，要留神4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、骨氣，從那些面滴做起。除植樹，借有人購(gòu)運(yùn)輸里程很短的商品，有人對(duì)峙爬樓梯，五花八門，有的很風(fēng)趣，有的易免有些費(fèi)事。但體貼齊球氣候變溫的人們卻把減少兩氧化碳真真正在正在天帶進(jìn)了糊心。

“低碳糊心”固然是個(gè)新觀面，提出的倒是天下可連盡展開的`老成績(jī)，它反應(yīng)了人類果氣候變革而對(duì)將去收生的擔(dān)心，天下對(duì)此成績(jī)的共叫日趨刪減。齊球變溫等氣候成績(jī)致令人類沒有能沒有考量古晨的生態(tài)情況。人類熟悉到消耗戰(zhàn)消耗歷程中隱現(xiàn)的過量碳排放是組成氣候成績(jī)的主要果素之一，果此要減少碳排放便要響應(yīng)優(yōu)化戰(zhàn)束縛某些消耗戰(zhàn)消耗舉動(dòng)。

而閉于占有中國(guó)民氣遠(yuǎn)八成的鄉(xiāng)鄉(xiāng)去講，低碳糊心具有主要意義，每小我私人一個(gè)小小的辦法放大年夜幾億倍以后，將會(huì)收生沒有成設(shè)念的做用。而且要做到低碳糊心只需一些簡(jiǎn)樸卻又止之有用的辦法，任何人皆能做到。

此次舉動(dòng)的主要內(nèi)容是一圓里背社區(qū)居仄易遠(yuǎn)宣揚(yáng)閉于低碳社會(huì)環(huán)保的意義‘須要性，另外一圓里是指面并互訂交流如何正在一樣平常糊心中做到低碳糊心。除此當(dāng)中，為了讓此次舉動(dòng)能夠到達(dá)某些理想意義。我們正在每次宣揚(yáng)戰(zhàn)交流歷程中匯散了一些社區(qū)居仄易遠(yuǎn)家中的可回出操做的糊心渣滓。并將它們正在舉動(dòng)終了后轉(zhuǎn)移到了工場(chǎng)中停止再消耗。

1、實(shí)際主題：

深化社區(qū),掀遠(yuǎn)市仄易遠(yuǎn),宣揚(yáng)低碳糊心

2、實(shí)際目標(biāo)：

1．經(jīng)過歷程深化社區(qū)，大年夜力提下環(huán)保知識(shí)，前進(jìn)市仄易遠(yuǎn)的環(huán)保熟悉，培養(yǎng)社區(qū)居仄易遠(yuǎn)戰(zhàn)教生閉注社會(huì)展開的任務(wù)感，酷愛社會(huì)公益奇跡的品量。

2．正在宣揚(yáng)教誨他人的同時(shí)，沒有竭前進(jìn)本人的環(huán)保熟悉水仄戰(zhàn)知識(shí)水仄，讓我們相互教誨，背起環(huán)保任務(wù)，片里前進(jìn)情況與展開熟悉，建坐細(xì)確的情況代價(jià)沒有雅觀戰(zhàn)情況品德民風(fēng)，從身邊面滴做起；

3.建坐綠色故里，收揚(yáng)社會(huì)品德民風(fēng)，收揚(yáng)義工細(xì)神，增長(zhǎng)社會(huì)戰(zhàn)諧展開。

3、實(shí)際情勢(shì)：

1.對(duì)各年齒段人群停止詢問。

2.正在小區(qū)草坪撿拾樹葉渣滓。

3.去公園社區(qū)停止真天會(huì)睹

4.上彀查詢材料,訂定宣揚(yáng)籌謀

5.環(huán)保展板宣揚(yáng)：尾先制做環(huán)保知識(shí)宣揚(yáng)展板，正在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由沒有雅寓目義工正在中心解說；

6.環(huán)保游戲：以游戲的情勢(shì)停止宣揚(yáng)，吸引人們留神；環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問問，按照展板內(nèi)容提出相閉環(huán)保成績(jī)，問對(duì)賜與環(huán)保文具、環(huán)保小布奇等獎(jiǎng)品；

7.問卷查詢拜訪：用問卷查詢拜訪的圓法了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知水仄戰(zhàn)環(huán)保沒有雅看法；

8.小組成員與居仄易遠(yuǎn)、教生交流環(huán)保宣揚(yáng)心得。

9.回支居仄易遠(yuǎn)家中的可回支的糊心渣滓，停止返廠再消耗。

4、實(shí)際工婦：

20xx年8月05日到20xx年8月11日

5、實(shí)際天面：

**縣**花園**小區(qū)**故里**苑**室第區(qū)

6、實(shí)際人：

**縣低碳社會(huì)環(huán)保宣揚(yáng)小組

7、實(shí)際歷程:

前期舉動(dòng)具體施止：

1.編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣揚(yáng)舉動(dòng)籌謀及計(jì)劃；

2.收拾整理低碳環(huán)保材料，設(shè)念低碳環(huán)保展板；

3.制做低碳環(huán)保展板，橫幅

4.編寫低碳環(huán)保問卷查詢拜訪；

5.設(shè)念低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問問試題；

6.籌謀低碳環(huán)保游戲。

實(shí)際小組共工婦十人組成，舉動(dòng)工婦正在20xx年8月5日至20xx年8月11日，共七天工婦，主要工婦內(nèi)容十背社區(qū)居仄易遠(yuǎn)宣揚(yáng)低碳社會(huì)環(huán)保的意義和一些低碳糊心小妙招，并對(duì)居仄易遠(yuǎn)提出的疑問停止解問。實(shí)際流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制做了六塊宣揚(yáng)展板，上里有低碳社會(huì)環(huán)保的主要意義，別的是一些低碳糊心小妙招。做為補(bǔ)償，小組成員又背社區(qū)居仄易遠(yuǎn)引睹了更多的糊心妙招。提倡居仄易遠(yuǎn)正在一樣平常糊心中自動(dòng)做到低碳糊心。5日、6日制做展板，7日正在**縣**花園，8日正在**小區(qū)，9日正在**故里，10日正在**苑，11日正在**室第辨別別停止宣揚(yáng)舉動(dòng)，11日下戰(zhàn)書將回支的渣滓返廠。

8、實(shí)際體會(huì)與結(jié)論

經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)際舉動(dòng)，能夠看出我們的低碳環(huán)保熟悉借有待前進(jìn)。我們老是那樣形貌天球?yàn)槲覀兊摹澳赣H”，但是日趨惡化的情況正正在威脅著我們“母親”的壽命，老是覺得天球上所具有的資本能源是有限的，但是人們的過分的華侈，曾經(jīng)使那些’“有限”的資本能源正在逐步的釀成“有限”的！請(qǐng)愛護(hù)我們的情況，果為“只要一個(gè)天球”！大概如古我們感到感染沒有到情況的惡化威脅到了我們的保存，以至笨笨的人覺得與己無閉，但是有出有念到幾百年當(dāng)前我們的子孫后代該當(dāng)去那邊糊心呢？難道要陪同著開適人類保存的情況而永久的滅亡嗎？針對(duì)低碳環(huán)保的成績(jī)，熱期實(shí)際。沒有但僅是為了完成實(shí)際述講，更期視能夠借此去了解人類保存的情況到底如何，借以警示笨笨的人類！

情況凈化會(huì)給生態(tài)體系組成直接的譽(yù)壞戰(zhàn)影響，如沙漠化、森林譽(yù)壞、也會(huì)給生態(tài)體系戰(zhàn)人類社會(huì)組成直接的風(fēng)險(xiǎn)，偶然那種直接的情況效應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)比其時(shí)組成的直接風(fēng)險(xiǎn)更大年夜，也更容易消弭。比方，溫室效應(yīng)、酸雨、戰(zhàn)臭氧層譽(yù)壞便是由碳大年夜量排放，大年夜氣凈化衍生出的情況效應(yīng)。那種由情況凈化衍生的情況效應(yīng)具有滯后性，常常正在凈化收作的其時(shí)沒有簡(jiǎn)樸被收覺或預(yù)推測(cè)，但是一旦收作便暗示情況凈化曾經(jīng)展開到相稱寬峻的地步。固然，情況凈化的最直接、最簡(jiǎn)樸被人所感到感染的結(jié)果是令人類情況的量量降降，影響人類的糊心量量、身材安康戰(zhàn)消耗舉動(dòng)。比方皆會(huì)的氛圍凈化組成氛圍渾濁，人們的病收率上升等等，寬峻的凈化變亂沒有但帶去安康成績(jī)，也組成社會(huì)成績(jī)。隨著凈化的減劇戰(zhàn)人們情況熟悉的前進(jìn)，因?yàn)閮艋瞧鸬娜巳杭m葛戰(zhàn)沖突逐年刪減。為了保護(hù)生態(tài)情況，為了保護(hù)人類自己戰(zhàn)子孫后代的安康，必須自動(dòng)防治情況凈化。為了做好情況凈化的防治工做，我們每個(gè)公仄易遠(yuǎn)必須勤勞增強(qiáng)情況熟悉：一圓里要蘇醉天熟悉到人類正在開收戰(zhàn)操做自然資本的歷程中，常常對(duì)生態(tài)情況組成凈化戰(zhàn)譽(yù)壞；另外一圓里要把那種熟悉竄改本錢人的真踐動(dòng)做，以“保護(hù)情況，大家有責(zé)”的立場(chǎng)自動(dòng)到場(chǎng)各項(xiàng)情況保護(hù)舉動(dòng)，自發(fā)培養(yǎng)保護(hù)情況的品德民風(fēng)。

此次舉動(dòng)借讓我熟悉到：

1、“團(tuán)隊(duì)細(xì)神、配開開做”正在工做中的主要性。

每小我私人對(duì)每件事的觀面是好別的，所以處理事情有沒有開是很一般的，但隨著大家相互的逐步了解，沒有開會(huì)漸漸減少，工做展開也會(huì)越去越順利。只要大家的思念同一了，心往一處念，勁往一處使，工做才氣順利超卓的完成

2、前期籌辦工做正在全部歷程中的主要性。

“好的開端是勝利的一半”那句話皆被人講爛了，只要經(jīng)歷后才氣體會(huì)到他的真正含義。如果您正在工做前沒有籌辦充真，您便沒有能夠弄好您的舉動(dòng)。果為您的舉動(dòng)果為到場(chǎng)的人很少，您便肯定會(huì)從容沒有迫的。

3、我覺得做一件事，只要您存心去做了，沒有管功效如何皆是勝利的。

經(jīng)過歷程此次實(shí)際舉動(dòng)，讓我們真正教到許多，對(duì)社會(huì)的了解也正在舉動(dòng)中減深了。實(shí)際中教其他知識(shí)，沒有竭的從各圓里武拆本人，能正在開做中凸起本人。做為新時(shí)期的一名大年夜教生，我們必須對(duì)峙細(xì)確的標(biāo)的目標(biāo)，勤勞進(jìn)建好各種知識(shí)，除此當(dāng)中，我們借必須到場(chǎng)各種社會(huì)實(shí)際，到校園中的社會(huì)去鍛煉本人的意志，刪減本人對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自己社會(huì)任務(wù)感，刪減適應(yīng)社會(huì)的才氣，為我們大年夜教結(jié)業(yè)完整進(jìn)進(jìn)社會(huì)做好須要的籌辦。

it實(shí)踐報(bào)告(篇8)

做家教是我從上大學(xué)就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學(xué)習(xí)。所以我一直在努力著。

這個(gè)假期，我只在家里待了不到五天的時(shí)間，所有的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了社會(huì)實(shí)踐。在年前的一段時(shí)間，我們?cè)诿忌?。過年的時(shí)候我們?nèi)チ撕幽夏详?yáng)，他們的公司在南陽(yáng)。

在南陽(yáng)的日子里，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時(shí)間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時(shí)也知道，他們不愿意走，他們想多掙點(diǎn)工資。他們是值得學(xué)習(xí)的，他們?cè)谥矣谄髽I(yè)。他們懂得什么時(shí)候該走，什么時(shí)候不該走。在他們的身上，我看到了堅(jiān)持，看到了執(zhí)著?；叵胱约海谧龊芏嗍虑榈臅r(shí)候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對(duì)?？吹剿麄儯叶昧松?，懂得了怎么去面對(duì)眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時(shí)也看到了一種精神，他們把廠就當(dāng)成了自己的家，把同事就當(dāng)成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強(qiáng)的凝聚力，這是我們當(dāng)前所需要的。無論是我們的班級(jí)，學(xué)院，以及以后我們參加工作都是我們所需要的一種精神。

在南陽(yáng)，看到了一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時(shí)間里，就看到一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)。我想我看到的是一個(gè)企業(yè)家的成就。而就是這個(gè)企業(yè)家，教會(huì)了我很多的東西。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時(shí)間里，這個(gè)企業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我深知這與這位企業(yè)家的魄力以及努力非不開的。也和企業(yè)的文化是非不開的。在那，我們看到了這個(gè)企業(yè)的文化初稿，當(dāng)然企業(yè)的文化，不是一天兩天的事。但是，一個(gè)企業(yè)的文化，與領(lǐng)導(dǎo)者是分不開的。領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)將決定員工的思想，領(lǐng)導(dǎo)的成敗，將決定這個(gè)企業(yè)的成敗。企業(yè)文化，多么好的詞語(yǔ)。我是學(xué)文學(xué)的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學(xué)習(xí)這種文化精神。

記得這位企業(yè)家給我說過一句值得讓我深思的話“一個(gè)企業(yè)家可以當(dāng)一個(gè)教授，而一個(gè)教授不一定適合當(dāng)一個(gè)企業(yè)家”。這句話讓我想了很久，也體會(huì)到了很多的東西。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠用的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而這些知識(shí)很多都需要來源與實(shí)踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個(gè)意思。他問我學(xué)的什么專業(yè)，我給他說了，他就問我想過自己以后到底要作么。說實(shí)話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。我真的不知道自己該朝著一個(gè)什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話，還是要去好好的付諸實(shí)踐呢?我想我該好好的付諸實(shí)踐了，我有太多的東西要去學(xué)習(xí)，要在實(shí)踐中去檢驗(yàn)。我們以后的工作生活，如果我們只是單純的學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的，我們應(yīng)該更多的去接受其他的知識(shí)，在鍛煉中成人，在實(shí)踐中成才。

在南陽(yáng)，我明白了能力的重要性。在這個(gè)大的企業(yè)中，不缺乏學(xué)歷高的人才，但是他們的工資，不如一個(gè)小小的技術(shù)工。這是為什么呢?可能與工齡有關(guān)，但是我覺得，更多的是與能力有關(guān)吧!所以作為大學(xué)生的我們應(yīng)該參加更多的社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己各方面的能力。只有能力能夠養(yǎng)活一個(gè)人才。能力是一個(gè)比較嚴(yán)肅的話題，我們時(shí)刻都掛在嘴邊。在學(xué)校的時(shí)候，很多老師都給我們說，我們?cè)谂囵B(yǎng)你們的什么能力，但是我們是否真的在學(xué)校的指引下去提高了我們這方面的能力呢?能力是一個(gè)抽象的話題，我到底該培養(yǎng)自己什么方面的能力，這是一個(gè)值得我們?nèi)ズ煤盟伎嫉膯栴}。對(duì)于我自己來說，我想更多的是動(dòng)手，動(dòng)腦以及應(yīng)變的能力。我是一個(gè)怎么樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什么我也很清楚。也許，我的目標(biāo)時(shí)刻在發(fā)生著變化，但這不能說我是一個(gè)隨便的人。我目標(biāo)發(fā)生變化，這只能說我是在成長(zhǎng)，我在一步一步的完善自己的職業(yè)規(guī)劃。我一直在尋求適合自己的目標(biāo)。有了一個(gè)明確的目標(biāo)，我們才能更好的發(fā)展，更好的奮斗，更能迎接社會(huì)給與的挑戰(zhàn)。

it實(shí)踐報(bào)告(篇9)

人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學(xué)生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當(dāng)自己真正開始利用暑假的時(shí)間掙錢的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候我總是很懷念學(xué)習(xí)生活，總是很想快點(diǎn)開學(xué)。

回顧暑期打工生涯，只能用一個(gè)字來形容：“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個(gè)人覺得比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次。

首先，找到一份工作都很難。想想也是，誰愿意找一個(gè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)，而且還是想做短期的學(xué)生呀。我找過貼有“招聘啟事”的店面。誰知道，當(dāng)我說出我的原意后。本來笑面相迎的老板來個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，冷冷回應(yīng)一句“我們這里已經(jīng)找好了人”。鬼才信他的話，那啟事明明是新的，而且店里面就他一個(gè)人，哪來的新人？陸續(xù)還找過別的工作，我甚至找過中介，但都失敗了。最后還是通過朋友找到了一份比較適合的工作。

打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對(duì)社會(huì)的年輕人是怎么承受的，或許每一個(gè)青年都會(huì)羨慕還在上學(xué)的同齡人?，F(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個(gè)比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有機(jī)會(huì)接受高等教育。我一定要利用這個(gè)條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會(huì)的。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

第一天上班，就面對(duì)種種規(guī)定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。如果在學(xué)校，就算是執(zhí)行也會(huì)打些折扣。而工作中，這就是命令。執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，除非你不想干了。雖然，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)說什么不要當(dāng)面頂撞，私下可以單獨(dú)解決，可是有用嗎？現(xiàn)實(shí)嗎？這些大多數(shù)都是空話。領(lǐng)導(dǎo)喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領(lǐng)導(dǎo)意思的話很少有人說。

在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至于溜須拍馬，但是，說話還要謹(jǐn)慎。工作中遇到的一件小事，我會(huì)終身記得的。那是在總經(jīng)理的辦公室里，我坐在總經(jīng)理的`椅子上。這時(shí)，一位姓于的經(jīng)理走了進(jìn)來。我故意拿總經(jīng)理的腔調(diào)說了一句：小于，隨便坐。我當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到這句話有什么不妥，但事后，那位于經(jīng)理和我說，當(dāng)時(shí)我弄得他很沒有面子，禍從口出，如果我對(duì)別的經(jīng)理說的那話，或許，我會(huì)惹來一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級(jí)，又有老總和幾位經(jīng)理在場(chǎng)，這樣稱呼很是不好。還好，于經(jīng)理沒有追究。

上下級(jí)關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習(xí)經(jīng)理說過一句話，我現(xiàn)在還記得很清楚“世上沒有那么多公平的事情。”如果是一位單純的學(xué)生，無論如何也不會(huì)理解。其實(shí)，事實(shí)就是如此，遇到多么不公平的事情，每個(gè)人都要有應(yīng)付的能力和毅力，都要堅(jiān)持下去。在學(xué)校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來了，想起來可笑。也可以從另外一個(gè)方面理解，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況，而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。這也是為那些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的話言聽計(jì)從的人，所不能理解的事情。

掙錢難，就算你認(rèn)真的工作，合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì)想方設(shè)法的盡量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個(gè)發(fā)財(cái)之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié)，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì)發(fā)生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。

資本主義初級(jí)階段，資本家為了獲取更多的剩余價(jià)值是通過延長(zhǎng)工作時(shí)間；提高勞動(dòng)強(qiáng)度。我總覺得自己不是活在21世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)家，而是在一個(gè)人剝削人的舊社會(huì)，我是處于底層的勞動(dòng)人民，我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長(zhǎng)員工的勞動(dòng)時(shí)間，還會(huì)給一個(gè)經(jīng)理一份工資的情況下，安排不止一份工作，最大限度的榨取他們的價(jià)值。難以想象如果始終這樣過下去，我會(huì)怎么樣去承受；難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年；不敢想，也不再想。畢竟，我不會(huì)是這個(gè)崗位的人，我還有時(shí)間，有機(jī)會(huì)去奮斗，去爭(zhēng)取自己的新生活。

工作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn)，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢？為什么這種關(guān)系就那么明顯呢？有的時(shí)候，當(dāng)我遇到這種事情，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了，或是找?guī)讉€(gè)朋友收拾“仇人”一下?？赊D(zhuǎn)過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當(dāng)成提前去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)一次機(jī)會(huì)，用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法，全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了。但還是希望望以后我的工作生活不會(huì)這個(gè)樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

每天只是單調(diào)的上上下班，沒有很多的節(jié)假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會(huì)是這個(gè)樣子。現(xiàn)在學(xué)習(xí)期間每周休息，以后工作就不一定會(huì)是這個(gè)樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力，現(xiàn)在只會(huì)抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時(shí)間去調(diào)整，去適應(yīng)。

很不適應(yīng)工作中稱呼的改變，從“同學(xué)”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以后就會(huì)是“老莊”。這樣一變，使我從一個(gè)的學(xué)生，變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢？同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因?yàn)榉Q其姓方便才會(huì)這樣做嗎？只要稍微用一點(diǎn)心把對(duì)方的名字記住，稱其名，一定會(huì)使對(duì)方感覺到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時(shí)候我會(huì)感覺很親切，很溫暖。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。

其實(shí)，工作中也會(huì)有歡樂。因?yàn)椴皇窃诩依铮獙W(xué)會(huì)滿足。領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑，同事的些許關(guān)心，都會(huì)使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會(huì)學(xué)到得知識(shí)，并且增強(qiáng)了自己的能力。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的。

這次實(shí)踐對(duì)我的幫助實(shí)在不小。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)踐中給與我無私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

it實(shí)踐報(bào)告(篇10)

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要學(xué)的不僅是書面上的志知識(shí)，更多的是對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知。在校園中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁重，我們也不可能針對(duì)性的對(duì)社會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)。

因此，在暑假的這兩個(gè)月的時(shí)間，我通過打工，接觸這個(gè)社會(huì)，給自己掙一些錢減輕家庭的負(fù)擔(dān)，并且培養(yǎng)自己的專業(yè)知識(shí)，和具體操作能力，動(dòng)手能力。在大一的這個(gè)暑假，我原本的計(jì)劃是去天津一家電子廠打工，因?yàn)椴粌H專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，還有可觀的收入可以拿。但是我們學(xué)校放假較晚，許多的工廠在我們學(xué)校放假之前暑期工就已經(jīng)招滿，我原本計(jì)劃的工廠也不例外。然后又聯(lián)系了另外兩家電子廠，也是如此。

結(jié)果通過家人的介紹才進(jìn)入了鄭州德一家酒店當(dāng)了一名傳菜員。雖然跟我的專業(yè)沒有多大的牽連，但是卻也是一份難得的鍛煉機(jī)會(huì)。在酒店工作不像那些工廠一樣有具體的下班時(shí)間，因?yàn)榭腿瞬⒉皇且黄鹨黄鹱叩摹Ｎ夜ぷ鞯哪莻€(gè)酒店，是一家比較高檔的私人會(huì)所，所以對(duì)客人的服務(wù)要求比較高，像我們傳菜員，每天早上十點(diǎn)開飯，十點(diǎn)半點(diǎn)名上班，點(diǎn)過名之后開始打掃衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生是一項(xiàng)比較重要的工作，因?yàn)榫频甑母蓛襞c否直接影響著酒店的形象。打掃的對(duì)象主要是地面，環(huán)境和樓梯。每周一酒店的管理層都會(huì)對(duì)店里所有的衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，檢查的苛刻程度甚至都能跟餐具相比。打掃過衛(wèi)生之后，開始在傳菜口站崗，因?yàn)閯偞驋咄晷l(wèi)生的時(shí)候才十一點(diǎn)半左右，這時(shí)客人都還沒有，所以我們傳菜員會(huì)幫服務(wù)員們打掃衛(wèi)生或者干其他一些雜活。有的時(shí)候如果沒事的話，會(huì)去店外的休息區(qū)休息下，或者辦辦其他的雜事。十二點(diǎn)左右，客人就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的到我們店里就餐，這時(shí)我們傳菜員就開始忙碌起了。因?yàn)槲疑习嗟木频晔悄欠N點(diǎn)主菜送配菜的經(jīng)營(yíng)模式，所以配菜的工作基本是有條不紊的進(jìn)行著的。首先，當(dāng)客人剛的時(shí)候，前廳的領(lǐng)班會(huì)通知配菜的老大，也就是我們傳菜員的領(lǐng)班，開始往包間里送餐前水果。其次，當(dāng)客人齊的時(shí)候，如果客人要求開始上菜，我們才能上。配菜主要分為涼菜、熱煲、熱菜、面點(diǎn)、主食五大類。最開始上的是涼菜，然后在上熱食之前，會(huì)送一杯餐前粥暖胃，之后是熱煲，熱菜。上熱菜時(shí)，會(huì)穿插著上面點(diǎn)。然后開始上主菜了，這也是我們店里唯一要錢的菜，一般是燕翅鮑海參或者河豚。當(dāng)客人吃完之后，如果客人要求，還會(huì)上一分主食，主要是面條、面葉之類的面食。最后上的是每人一份的餐后水果，十分精致。當(dāng)客人走了并且服務(wù)員巡臺(tái)結(jié)束，我們傳菜員會(huì)上房間里收拾餐具，然后端到洗刷間里交給刷碗工人洗刷。在傳菜的這段時(shí)間里，如果客人多的話，我們需要

不停的穿梭在一樓到三樓的各個(gè)包間，因此傳菜員這個(gè)職業(yè)十分的累。記得最多的一次。我們飯店所有的包間全部爆滿。而我們傳菜員一共只有六個(gè)人，那天從一樓到三樓上上下下無數(shù)次，衣服全部濕透。在傳菜的這段時(shí)間里，如果客人多的話，我們需要不停的穿梭在一樓到三樓的各個(gè)包間，因此傳菜員這個(gè)職業(yè)十分的累。記得最多的一次。我們飯店所有的包間全部爆滿。而我們傳菜員一共只有六個(gè)人，那天從一樓到三樓上上下下無數(shù)次，基本沒有歇著的時(shí)間，衣服全部濕透。累的那天晚上回宿舍連沖涼都沒有力氣，兩只腿幾乎沒有知覺，腳底板疼得要命，第二天早上起床的時(shí)候還微微酸痛。在鄭州，我一共呆了兩個(gè)月，也工作了兩個(gè)月整。這兩個(gè)月里，工作的大部分時(shí)間里都是在愉快中度過。我們傳菜員的領(lǐng)班是一個(gè)比我大兩歲的小伙子，因此共同語(yǔ)言也挺多，對(duì)于我們管的也不是很嚴(yán)，在閑暇的時(shí)候，總會(huì)跟我們員工一起說話，聊天。員工們都挺友好的，因?yàn)槟挲g也都是相差不大，不存在老員工欺負(fù)新員工的事情。累是一定的，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有免費(fèi)的午餐可以讓你吃，不干活哪里會(huì)有錢讓你花。

總的說，這個(gè)暑假我過得很充實(shí)，雖然沒有太多的時(shí)間休息，但是缺經(jīng)歷了許多之前從未見過的人和事，從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我的心態(tài)，價(jià)值觀產(chǎn)生了許多變化，相信以后我會(huì)在其中受益匪淺。

it實(shí)踐報(bào)告(篇11)

今年暑假期間，我利用假期參加了社會(huì)實(shí)踐。我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。參加社會(huì)實(shí)踐的日子，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

我來到我家所在的社區(qū)開始了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)居委會(huì)作為新城街道的優(yōu)秀居委會(huì)，給了我最好的實(shí)踐平臺(tái)。剛到居委會(huì)的時(shí)候，我心里還有一些緊張與焦慮，總擔(dān)心自己會(huì)做不好，給大家添麻煩。但是，面對(duì)居委會(huì)站長(zhǎng)和主任的熱情，我頓感輕松，對(duì)這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的期待。

社區(qū)是城市中最基層的行政機(jī)構(gòu)，小小的社區(qū)就是社會(huì)的縮影，然而居委會(huì)的工作與維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)是密切相關(guān)的。社區(qū)居委會(huì)作為基層的管理部門，與社區(qū)居民有著最直接的聯(lián)系，也擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé)，

其職責(zé)包括：

一、管理職責(zé)：在街道辦事處和政府有關(guān)部門指導(dǎo)下，組織社區(qū)成員進(jìn)行自治管理，搞好社會(huì)保障、衛(wèi)生、計(jì)生、治安、文化等各項(xiàng)管理，完成社區(qū)成員代表大會(huì)和社區(qū)議事委員會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)。

二、服務(wù)職責(zé)：組織社區(qū)成員開展便民利民的社區(qū)服務(wù)和為社區(qū)特殊群體提供福利性服務(wù)；開展以勞動(dòng)就業(yè)保障為重點(diǎn)的社會(huì)事務(wù)性服務(wù)，為社區(qū)弱勢(shì)群體提供保障救助服務(wù)。

三、教育職責(zé)：組織引導(dǎo)社區(qū)成員開展法制教育、公德教育和科學(xué)文化知識(shí)教育，組織社區(qū)成員開展健康有益的文化娛樂和體育活動(dòng)，形成具有本社區(qū)特色的文化氛圍。增強(qiáng)社區(qū)成員的歸屬感和凝聚力，提高社區(qū)的文明創(chuàng)建水平。

四、監(jiān)督職責(zé)：對(duì)政府有關(guān)部門和其他社區(qū)組織履行其職責(zé)的情況進(jìn)行必要的監(jiān)督，并將監(jiān)督意見及時(shí)向街道有關(guān)部門或上級(jí)投訴部門反饋。

在實(shí)踐期間，我主要幫忙參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告，進(jìn)行清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾等活動(dòng),。 當(dāng)然，也有服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。這些老人家獨(dú)子居住，子女一般都已經(jīng)自己成家有各自的住所，只有周末才能來看看老人。再加上老人們上了年紀(jì)，平時(shí)總?cè)鄙偃苏疹櫋Ｗ鹄?、敬老作為中華民族幾千年?duì)N爛文化之精華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)這一美德。通過社區(qū)辦公室文書的指引，實(shí)踐分隊(duì)一行六人分別慰問了7名居住在社區(qū)的孤寡老人。到達(dá)老人們的家中后，首先是送出同學(xué)們的慰問品，與此同時(shí)，隊(duì)員們還與老人聊天、嘮家常。老人們是渴望與別人交流的，他們并沒有因?yàn)槟赀~失去生活的信心，同學(xué)們耐心與他們交心，他們的努力給老人帶來了喜悅、幸福和滿足。

實(shí)踐的后幾天我們負(fù)責(zé)收集社區(qū)廢品并且集中處理賣掉,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。社區(qū)更開展了綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。我們也親手制作繪畫了節(jié)水宣傳海報(bào)，保護(hù)水資源的宣傳漫畫等等。

在這里，我們每天都能親身感受到居委會(huì)的熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來的人都感到十分的滿意；在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我們?cè)诰游瘯?huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓社區(qū)成為了和諧的家園。盡管我在工作中也遇到了許多的困難，但是在居委會(huì)的眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我都一一克服過來了，并最終順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗(yàn)。

在這次暑假社會(huì)實(shí)踐中我也學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目：

一．要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人提出的意見，要聽取、耐心、虛心地接受。

二．要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是能力不比別人差。

三． 要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道有暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，自己就害怕了，覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)我克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四． 工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

這次實(shí)踐對(duì)我這樣久處象牙塔中的大學(xué)生來說是一個(gè)極大的鍛煉，在這十幾天的社會(huì)實(shí)踐之后，我對(duì)基層工作有了一定的了解，已經(jīng)能夠勝任一些簡(jiǎn)單的基層工作了。這提高了我解決處理問題的能力，也懂得了為民辦事的原則。

當(dāng)我在社會(huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我相信，我學(xué)到的將不僅僅是理論知識(shí)，而是與實(shí)踐結(jié)合起來的一種升華，是能被直接拿來直接用的知識(shí)?？傊?，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將在我的人生中留下深刻的印象，也將影響我一生的足跡。

it實(shí)踐報(bào)告(篇12)

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

難忘的XX剛剛過去，憧憬著XX，我迎來了我的第一件大事—實(shí)習(xí)。2月9日我就踏進(jìn)了實(shí)習(xí)學(xué)校—xx第一中學(xué)。這是一所歷史悠久的首批省重點(diǎn)中學(xué)，以前我就在那里讀書，哪里培養(yǎng)了我，走在校園有一種親切感，同時(shí)也時(shí)常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔(dān)心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。

上學(xué)期我就和以前的數(shù)學(xué)老師聯(lián)系好了，他也很高興答應(yīng)愿意帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在此也向xx老師表示感謝。

我將實(shí)習(xí)時(shí)間定為四周：第一周（2月9日——2月15日）主要實(shí)習(xí)內(nèi)容——聽課、熟悉教材、了解實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況。后三周重點(diǎn)放在講課和班級(jí)管理。

先介紹一下指導(dǎo)老師及班級(jí)情況：

xx老師，男，畢業(yè)于xx師專，后畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，從教數(shù)學(xué)20年有余。

現(xiàn)教班級(jí)：高一（1）班（實(shí)驗(yàn)班）數(shù)學(xué)老師

高一（6）班（優(yōu)化班）數(shù)學(xué)老師兼班主任

高二（12）班（文科班）數(shù)學(xué)老師

教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思維很快，方法多樣獨(dú)特，注重解題技巧。

1、我的教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是以下三方面：

ⅰ、聽課

聽取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn)，還可以與他們交流，探討教學(xué)方案，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。在高一年級(jí)組聽取了xx老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課，他們各有特點(diǎn)。如張老師在講 “排列”時(shí)選取典型例題介紹多種方法，開拓學(xué)生的思維。例題如下

分別求下列要求的排列數(shù)

（1）6名學(xué)生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人

（2）6名學(xué)生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾

（3）從6名同學(xué)中選4名參加4*100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒

（4）6名學(xué)生排成一排，甲乙必須相鄰

（5）6名學(xué)生排成一排，甲乙必須不相鄰

講解：（1）多排變單排法：

（2）元素優(yōu)先法：甲優(yōu)先

位置優(yōu)先法：排頭、排尾優(yōu)先

間接法：

（3）間接法：

分類原理（按第四棒位置優(yōu)先法）：

①甲跑第四棒（一舉兩得）

②甲不跑第四棒 （包括甲不跑的情況）

4）相鄰——捆綁法

（5）不相鄰——插空法

歸納總結(jié)，達(dá)到舉例的效果。

ⅱ、講課

講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個(gè)實(shí)習(xí)老師最有效的方式。首先，上課前要仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。在這個(gè)階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生，怎樣安排教學(xué)過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級(jí)的能力，因?yàn)橛性S多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活相聯(lián)系，適當(dāng)開點(diǎn)玩笑，不僅可以使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再如管理課堂紀(jì)律，排除外界干擾，將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，這些都是一個(gè)老師應(yīng)鍛煉和具備的應(yīng)變能力，只有管理好課堂，講課才能達(dá)到效果。

實(shí)習(xí)雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多學(xué)會(huì)了很多。在實(shí)習(xí)期間不僅增強(qiáng)我的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念，還磨練了我的耐心、愛心和恒心，還增強(qiáng)了我成為一名合格教師的信心，盡管在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長(zhǎng)的一段距離，但我相信“有心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過自己不斷的總結(jié)探索和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師！

it實(shí)踐報(bào)告(篇13)

大型超市（hypermarket)或稱大型綜合超市，英文叫g(shù)eneral merchandise store（簡(jiǎn)稱gms），是采取自選銷售方式，以銷售大眾化實(shí)用品為主，并將超市和折扣店的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)結(jié)合為一體的、品種齊全、滿足顧客一次性購(gòu)齊的零售業(yè)狀態(tài)。1961年，第一家歐尚商店在法國(guó)誕生，它在經(jīng)營(yíng)中首次將“自選、廉價(jià)、服務(wù)”三者融為一體，由此，歐尚成為世界超市經(jīng)營(yíng)先驅(qū)者之一。目前，作為世界著名大型超市經(jīng)營(yíng)者之一，在世界上14個(gè)國(guó)家擁有241個(gè)大型超市，超市548家，600家門例店，員工超過135000人，是目前法國(guó)主要的大型跨國(guó)商業(yè)集團(tuán)之一，也是世界500強(qiáng)企業(yè)之一。中國(guó)是一個(gè)具有巨大潛力的市場(chǎng)。

在亞洲，繼泰國(guó)之后，歐尚首選了中國(guó)上海以后，相繼在中國(guó)開設(shè)了32家門店。歐尚以“價(jià)格低廉”在超市界著稱，它的經(jīng)營(yíng)理念就是毛利多多。因此，受到廣大顧客的青睞。這次暑假有幸在杭州歐尚大關(guān)店工作（也可以說是實(shí)習(xí)）一個(gè)半月的時(shí)間，作為初次接觸社會(huì)的嘗試，讓我成長(zhǎng)許多，明白社會(huì)的復(fù)雜和處事的原則。從小到大一直呆在象牙塔，我們了解社會(huì)的渠道除了他人的口中述說，就是現(xiàn)今社會(huì)各式各樣的鋪天蓋地的媒體報(bào)道。如工作難找，一些欺詐犯罪行為等，我們就在一旁邊恍然大悟的了解，邊在腦子里琢磨著以后自己怎樣怎樣做。當(dāng)然我們不能像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)大將趙括一樣只會(huì)紙上談兵，必要的實(shí)踐是非常必要的，為以后我們將來步上社會(huì)積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我想這也是學(xué)校每年暑假搞暑期實(shí)踐的原因之一吧.這段日子既苦又甜，炎熱的天氣，再加上簡(jiǎn)陋住舍環(huán)境。我有時(shí)很想打包袱踏上南下的列車，同時(shí)得到顧客的感謝的話語(yǔ)和贊賞的眼光也會(huì)讓一天的心情high到最高點(diǎn)。正如歐尚的宗旨“您的微笑是對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)“，作為面向服務(wù)大眾的行業(yè)的一員，我們對(duì)自己工作要極大熱情和耐心。遇到一些難纏的顧客，我們所要做得不是爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)，而是以最溫和的態(tài)度來想顧客解釋事情緣由，站在顧客的角度在維護(hù)顧客利益上妥善解決事情。其實(shí)這些事情對(duì)于我們這些血?dú)夥絼傄鈿怙L(fēng)發(fā)的大學(xué)生是無法接受的事情，在我們的觀念里，是對(duì)是錯(cuò)對(duì)我們很重要，那是我們秉持自己個(gè)人原則的標(biāo)準(zhǔn)。一味的委曲求全，妥協(xié)被我們所不齒。然而，這個(gè)社會(huì)鋪展在我們面前的是沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)、黑與白，更多的是糅合很多忽明忽暗、分辨不清的東西。在社會(huì)這個(gè)大砂紙上，當(dāng)我們逐漸抹掉自己那尖銳的棱角，那么恭喜你，你已經(jīng)在慢慢成長(zhǎng)了！

想起每次下班后對(duì)朋友常說的一句話：服務(wù)業(yè)真是個(gè)難伺候的活，以后我肯定不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，起碼是不要和這么多人直接接觸的工作。的確，雖然作為第三產(chǎn)業(yè)的服務(wù)業(yè)最近幾年在中國(guó)迅猛發(fā)展，但卻是一項(xiàng)艱苦的，尤其是面對(duì)13億人口的泱泱大國(guó)---中國(guó)。所謂總口難調(diào)，每天要面對(duì)各色各式的人，讓每個(gè)顧客都能感到滿意舒服。經(jīng)營(yíng)商不知道要花多少時(shí)間來策劃和執(zhí)行方案，讓自己在眾多琳瑯滿目的行業(yè)中脫穎而出，并長(zhǎng)期受到的喜愛和追捧。歐尚做為一個(gè)跨國(guó)集團(tuán)事有著自己的一套管理方案的。雖然我只是收銀部門的一名計(jì)時(shí)工，但是歐尚每月的動(dòng)向也都會(huì)通過通告欄和墻上的圖表反映出來。就單我們收銀部來說，最大的處長(zhǎng)，接下來就是經(jīng)理，然后就是主管，最后才是計(jì)時(shí)工、正式工和學(xué)生工。學(xué)生工和計(jì)時(shí)工主要以學(xué)生為主，我們和正式工負(fù)責(zé)的是前臺(tái)收銀工作。我們以上的都是管理人員。每個(gè)收銀員在入職之前，歐尚會(huì)提供為期兩天的新員工培訓(xùn)。內(nèi)容包含有視頻學(xué)習(xí)，練習(xí)題的測(cè)試，假幣培訓(xùn)，跟同師傅的實(shí)戰(zhàn)操作。這樣，你就可以證實(shí)上崗工作了。收銀員工作的最大的風(fēng)險(xiǎn)就是假幣的辨別。在收到假幣時(shí)，也要冷靜處理，切勿大聲喧嘩。歐尚規(guī)定每個(gè)員工的工作時(shí)間是8小時(shí)左右，一個(gè)星期不能超過50個(gè)小時(shí)的工作強(qiáng)度。托它的的福，每天晚上我是貼枕就睡，睡眠質(zhì)量出奇的好。然而，作為一名優(yōu)秀的收銀員，要考核各方面的素質(zhì)，如掃描率、按鍵的準(zhǔn)確率、收銀差異的多少和對(duì)待顧客的服務(wù)態(tài)度比如要微笑地說“您好、謝謝、再見”。不只這樣，我每天都要回想一遍自己一天的工作近況，提醒哪里不足的要補(bǔ)足，錯(cuò)誤的要改正，以后要不斷改善和避免。

現(xiàn)代公司招納人才的三個(gè)條件：第一價(jià)值觀；第二綜合素質(zhì)；第三才是專業(yè)技能；你的專業(yè)技能往往是公司最后考慮的一個(gè)要求。你的價(jià)值觀即責(zé)任心才是體現(xiàn)你個(gè)人對(duì)待態(tài)度的重要指標(biāo)，對(duì)待工作是不是負(fù)責(zé)，有沒有熱情，都是公司所注重的。因此，當(dāng)我對(duì)工作灰心喪氣時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說，做事要有始有終，我要在結(jié)束時(shí)交出滿意的工作成績(jī)。正是這樣勉勵(lì)著自己，才度過了那段日子。并且經(jīng)理和主管也給予很好的評(píng)價(jià)和肯定。

it實(shí)踐報(bào)告(篇14)

在短短的2個(gè)月暑假里，我一共連續(xù)的艱苦奮戰(zhàn)了40天，回想過去的日子有太多的想說的話，有苦有淚有心酸，有笑有樂有驚喜，五味雜陳，最多的還是享受。故事從頭說起，放假前二個(gè)星期我就已近做好了充分的工作，在校外租了一間房子一共是兩個(gè)月。與此同時(shí)，我投遞了個(gè)人簡(jiǎn)歷并順利在蕪湖博思家教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了一份家教，在博思做了20天。在博思培訓(xùn)班上課是最辛苦的日子，工作日是周一到周五，每天的工作時(shí)間是9點(diǎn)到4點(diǎn)半，中午休息兩個(gè)小時(shí)，看著很輕松的工作，工作時(shí)間似乎也很合理，其實(shí)真正投入去的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上課這些，首先要備好每天要上的課，其次我每天都有40分鐘的車程，去了之后先指導(dǎo)孩子們讀書，上完課后每天還要開近半個(gè)小時(shí)的會(huì)，總結(jié)一天的上課內(nèi)容和出現(xiàn)的突發(fā)狀況，所以每天都是早出晚歸的。之后20天是帶一對(duì)一的上門家教，帶兩個(gè)蕪湖一中的高三生，家住鳩茲家苑，有一位學(xué)生是另一位介紹的。工作時(shí)間是每天早上4個(gè)小時(shí)。學(xué)生很聽話，成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，只是英語(yǔ)有些小缺陷，平時(shí)一般都只能拿90多分，在學(xué)習(xí)20天之后的學(xué)校第一次模擬考試中英語(yǔ)漲到了115分，他興奮的發(fā)短信來告訴我，還說請(qǐng)我吃飯。說實(shí)話，真心替我的學(xué)生感到高興。算起來，我一共做了三份家教，最后一份是我從大二就一直帶的小學(xué)生，鏡湖小學(xué)四年級(jí)，家離我租的地方比較近，這個(gè)是每個(gè)周二和周五晚上6點(diǎn)半到8點(diǎn)半，孩子很聽話也很聰明?；丶抑?，我把所有經(jīng)歷的事都跟父母說了一遍，爸媽也十分替我感到驕傲。

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