彩虹觀后感。

你是否對寫觀后感方面感到困惑？現(xiàn)在是時候抽出一些時間來寫寫觀后感了。觀后感是對電影觀影經歷的總結和反思，欄目小編花了很多時間來為您整理出這篇“彩虹觀后感”，希望這些建議能夠幫助您整理思路并更好地規(guī)劃未來！

彩虹觀后感 篇1

這本書講了這樣一個故事：彩虹鴿是鴿城最漂亮的鴿子，在這座城里每三個小男孩中就有一個養(yǎng)鴿，他們熟知如何訓練鴿子，視鴿子為自己最要好的朋友，男孩馴養(yǎng)了這只頸羽有彩虹般顏色的信鴿，彩虹鴿曾穿越謎一般的喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火傳遞情報，又因為自然與戰(zhàn)爭的殘酷而喪失飛翔的勇氣與信念。

“彩虹鴿”此名不僅表示它羽毛七彩炫麗的顏色，更代表了它七彩的勇氣、毅力和愛冒險的精神。無論是在神秘的喜馬拉雅山，還是在殘酷激烈的戰(zhàn)場上，它都能憑借七彩的勇氣和愛渡過一次次難關，我想，這應該就是它值得我敬佩的地方。

天空，一個看似遙不可及的地方，但彩虹鴿第一次鼓足勇氣張開翅膀飛向藍天時，它就已經注定要成為天空中的王者了！

彩虹鴿美麗，“美麗”并不僅僅體現(xiàn)在外表，而更多的是心靈，是精神，是品質。很多人認為只有人才擁有感情，“感情”二字到底有什么含義呢？彩虹鴿是如此的忠誠，如此的勇敢，即使為了完成任務不惜一切代價，它與人沒有感情嗎？

我們不得不承認，人，不是完美的生物，有時甚至連一些不起眼的小動物都有值得我們學習的地方，彩虹鴿這樣的英勇無畏，又有幾個人能做到？摔倒了并不可怕，可怕的是從此以后都站不起來了。

彩虹鴿也遭受了挫折。在戰(zhàn)爭中，它的翅膀被子彈打傷了。從那時起，飛翔就充滿了膽怯。人們認為它不能再飛了?？墒鞘聦嵅⒎侨绱?。

雖然一開始嘗試了無數(shù)次，但是失敗了，失敗了或者失敗了；一次又一次的失敗，也為它的最終成功作了鋪墊。

有人告訴我，如果努力是有用的，有什么才能做。我反駁說，如果不努力工作，天才會變成廢物，對吧？鳥不是天生就有飛上天空的能力，但上帝給了它一對翅膀。

能不能飛翔，要看鳥兒自已努不努力，天賦并不是決定命運的東西，很早以前我就知道這個道理，愛因斯坦也曾說過，成功是1%的靈感加99%的汗水，可見努力是多么重要。

在每一個生命的呼吸中，都有無限的勇氣。

彩虹觀后感 篇2

導語：太陽公公剛露出眼睛，《彩虹色的花》已經早早地挺立在雪地上了，她張開彩虹色的臉，笑嘻嘻地，伸開雙臂，正在做早操呢！科普書說：

“下雪不冷融雪冷。”融雪的早晨多冷啊本文是xx精心編輯的，希望能幫助到你！

彩虹色的花讀后感《彩虹色的花》是一本及其優(yōu)秀的作品，講述的是一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動物了，最后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢想還在繼續(xù)，當春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放開來……

這本繪本又很多地方都值得我們學習，首先整本繪本，它的色彩十分的鮮艷，運用了大塊的色彩，畫面簡單而鮮明，每頁都紙出現(xiàn)一到兩個角色，讓幼兒能一目了然的看清楚繪本的主要內容，不需要老師的閱讀，自己也能看懂圖畫的主要意思，十分適合中大班的幼兒閱讀和表演。其次，這本繪本的寓意很好，它能給孩子們帶來很多東西，它能讓孩子們體驗到幫助和犧牲的情感，也能給孩子們帶來友誼和犧望的深刻內涵。其三，這本繪本十分適合幼兒自主的表演，我們通常說的，一個繪本的角色不需太多，易于幼兒表演，這個繪本就具備了這樣的條件，書本的角色不多，語言也不多，畫面簡易清晰，便于幼兒表演，在表演中鞏固和體會繪本內容的精神。

對于這樣的一個繪本，我覺得在幼兒自主閱讀的同時，教師的指導也很重要，因此教師在設計閱讀上需要下點功夫，讓幼兒能對這本繪本產生更大的興趣和表演欲望，從中更深的體會繪本所蘊藏的意義，首先教師在上第一課時時，可以設計課件給幼兒閱讀，繪本比較小，不能保證全體幼兒都能看清，導致幼兒失去閱讀的興趣，利用課件的形式更有效的保證孩子的閱讀興趣和注意力；其二，在閱讀時可以采取邊讀邊提問的方式，讓幼兒回答，有助于幼兒思考和往下看的欲望，同時可以使孩子的注意力迅速指向老師的預期目標，并激發(fā)學***的興趣，培養(yǎng)積極探索的精神，有疑才能激發(fā)孩子學***動性和自覺性，引疑求趣的關鍵在于教師善于設疑；最后教師可以充分的引導幼兒去體會書中的教育價值，挖掘書中的教育精華，以達到逾期的教育效果和這本繪本的最大優(yōu)點，讓幼兒感受到了主人公彩虹色的花的這種無私奉獻、樂于助人的精神，給幼兒幼小的心靈留下無窮的回味意義。（工作總結之家 wwW.dg15.com）

以上是我個人在閱讀《彩虹色的花》后的一些小小感想，希望在平常的教學活動中能對幼兒有所幫助，同時也希望孩子們能真正的喜歡這本繪本，愛上繪本。

彩虹色的花讀后感太陽公公剛露出眼睛，《彩虹色的花》已經早早地挺立在雪地上了，她張開彩虹色的臉，笑嘻嘻地，伸開雙臂，正在做早操呢！科普書說：“下雪不冷融雪冷。

”融雪的早晨多冷?。∵@時我正在被窩里睡懶覺。彩虹花??！

向你學習寒冷的習慣和勇氣。

在彩虹花招呼下，螞蟻摘了一片花瓣，有了過水洼的小船；蜥蜴摘了一片花瓣，有了參加宴會的禮服；老鼠摘了一片花瓣有了扇子不再悶熱了；小鳥摘了一片花瓣有了女兒生日的禮物；下雨了，刺猬摘了一片花瓣有了雨桑

彩虹花啊！你把你最珍貴、最美麗的身體獻給小動物，幫助它們解決困難。你是雷鋒！是我學***樣！

當我看到第二年的雪花輕輕地撫摸著你破碎的身體時，我傷心地哭了。

當我看到你那花房里飽滿的種子撒落在土地上時，我又充滿了希望，我想起了爺爺說過： “花的授粉是靠小動物完成的。”相信明年的春天，將有更多的彩虹花開放在這片土地上。

當你幫助這些小動物，當它們摘花瓣時，它們也幫助你繼續(xù)你的生活！

正如圣經上說的：“施被受更有福氣！”我是獨生女，我天天享受爸媽的關愛，外婆外公的關愛，爺爺奶奶的關愛，什么時候我才能像彩虹花那樣地關愛別人，施大于受呢？

《彩虹色的花》啊！你永遠活在我的心中。

彩虹觀后感 篇3

這是一個真實的故事，發(fā)生在倫敦街頭，一個感人的、積極的、進步的故事，會融化你的心。當我把這本書帶回家的時候，我會嘟嘟一聲說這是一個關于一只流浪貓的故事。這只超級媽媽貓的封面上的嗶嗶聲說：怎么會有這樣一個波浪，一條圍巾，充滿活力？很明顯是只星貓。

事實上，鮑勃的封面給人一種自信的陽光。

翻開書去找鮑勃的經歷也很粗糙，現(xiàn)在一切都可以說是來之不易。鮑勃開始和一位老太太住在一起。他們都過著幸福的生活?？赡苁抢咸『笊畎l(fā)生了很大變化。為了讓老太太快點生病，但當鮑勃失去救護車時，鮑勃開始了流浪生活，經歷了饑寒交迫，經歷了類似的歧視，當然，孩子也給了他溫暖的一刻。

春天來了，一個美妙的**給鮑勃帶來了好運，鮑勃悄悄地跟著吉他主人詹姆斯回家，但是貓的主人咬了一口。鮑勃因為財富而獲得祝福，并得到詹姆斯的仔細護理，很快就恢復了健康。從那以后，每天都有一個詹姆斯出去玩**，成為一個不可分離的朋友。

最后的結果是完美的，我們都期望。我們對鮑勃同時感到高興，但也知道當我們處于深深的逆境時，我們不能放棄自己堅定的信念，堅強，在休閑角落前等待我們光明。

嘟嘟是個情緒化的孩子。看了這本書，他咕噥著說一定有很多像詹姆斯和鮑勃這樣快樂的人和貓。我也希望成為第一個給鮑勃幸福的詹姆斯，同時他們也得到幸福和滿足。

愛是一個永恒的主題，所以我們每個人都充滿了愛，對每一個動物都有更多的愛，他們會越來越多地回報我們。關心動物，從我開始，讓我們和動物和諧相處。

一個非常感人的貓故事，如果你能使一部電影更值得稱贊的話。相信每一個孩子都會看到生活后的苦與樂，需要找到屬于自己的，去爭取。正確的面對生活在不快樂中，堅定的信念，快樂如我們揮手。

我相信暴風雨過后我們能看到美麗的彩虹。

彩虹觀后感 篇4

安妮的彩虹

快樂如同在大海上翱翔的海鷗的雪白的翅膀，絢爛明亮。

快樂如同微風吹過風鈴發(fā)出的清脆動人的樂聲，清新美好。

安妮，她便是這樣一個充滿著快樂氣息的女孩，無論遇到什么麻煩，在多么艱苦的環(huán)境下，她都能發(fā)揮自己豐富的想象力，將那本不完美的事物想象成自己心中最期待的那個模樣，樂觀的面對現(xiàn)實，她用自己的快樂為綠山墻編制了一個由夢想和樂觀裝點得繽紛純潔的薄紗，讓綠山墻冰封已久的心臟重新跳動起來。

威爾斯克斯說：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙仍能微笑的人，才活得有價值?！北M管安妮的生活是如此悲慘，可她從來沒有失去過笑容。

當她失去自己最知心的朋友時，她沒有終日淚流滿面，而是想著可以“看著戴安娜，重溫往昔的一切”；當她不得不去給林德太太道歉時，她卻想著自己可以聲情并茂的表演而開心；當她面對簡陋凄涼的臥室而失落時，她卻邊想著自己可以有更多的想象空間，邊笑著向窗外的樹打招呼。我是安妮。不管誰有麻煩，她都會讓他看到那一面，重新獲得自由。

安妮的心總是插著理想的翅膀。對安妮來說，想象就像春天的微風，夏天的陽光，秋天的紅葉，冬天的雪花。在不同的生活季節(jié)，帶給他不同的驚喜和感動。“想象是一件多么令人渴望的事啊。

”安妮在想像的四季里采摘著香甜的果實，快樂的自由飛翔。

盡管她的樂觀和想象力讓她過上了自由幸福的生活，但推動她人生之舟前進的潮流是愛！親情之愛，像是一初冬的陽光，讓安妮的世界從此變得明亮溫暖；友誼之愛，就像是一抹絢麗的彩虹，讓安妮的世界從此變得五彩斑斕；自然之愛，像是一潭清澈的泉水，讓安妮的世界從此變得生動活潑，愛，是多么偉大的奇跡呀！它讓人們在受苦之后重新長出豐滿的翅膀，在消失的面前再現(xiàn)生命的傳奇。

盡管安妮最后為了自己的親人，放棄了自己的目標，但那也是暫時的。雖然他腳下的路變得越來越窄，但“恬靜的生活之花依然會綻放”。

彩虹的美麗，不只是她映入人們眼中的絢爛，更是她在經歷了狂風暴雨后依舊傲然橫跨的堅強。安妮已經找到了屬于自己的那抹有夢想、堅強、樂觀、勇氣編織成的閃亮純潔的彩虹！

五年級:張馨元

彩虹觀后感 篇5

“童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉瞬長空”有人相信童話，的確，童話真的能給你帶來短暫的幸福，它會讓你在幻想中忘卻一切煩惱與憂愁，而這卻是短暫的。

“抓住云端的彩虹，總在將要觸碰時消散，錯覺的地久天長，其實是一無所有”從未獲得的過幸福或者得到又失去幸福的人大概會這樣想：幸福只不過是過眼云煙，指不定會飄到**去，即使看到了，也抓不住。那你錯了。幸福就像我們心中的彩虹。沒有它，天空就不會完整。

即使是那么亮，我們也應該盡力抓住他。因為只有付出，才會有收獲。沒有開始的一份努力，哪來結尾的一絲幸福呢?

所以我不得不靜靜地等待雨后耀眼的陽光。

“我看見希望閃耀彩虹之間，光芒凝結與你我的那片天，不再追問你為何不能停留，微笑看見愛的浮現(xiàn)”只有真正追求過幸福并得到幸福的人才會感受到：幸福其實一直都在，它就在我們的心里，等待被發(fā)現(xiàn)的那一刻！

彩虹觀后感 篇6

《彩虹花的故事》是一部非常感人的童話故事，講述了一只名叫彩虹花的小蝴蝶，在她的成長過程中所遇到的各種困難和挑戰(zhàn)，以及她與好朋友小花之間的深厚情誼。

故事通過生動的描寫，展現(xiàn)了彩虹花的成長歷程，從她還是一個天真無邪的孩子，到成為一個勇敢、堅強、有愛心的女孩。在這個過程中，彩虹花遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，例如父母離異、被人誤解、被狗咬等等。但是，她并沒有放棄，而是堅持不懈地努力學習、成長，最終克服了所有困難，成為了一個堅強、有愛心、有擔當?shù)呐ⅰ?/p>

故事還通過描寫小花對彩虹花的支持和幫助，表達了人與人之間的深厚情誼。小花一直是彩虹花最好的朋友，不僅在彩虹花需要幫助的時候伸出援手，還陪伴彩虹花度過了她人生中最艱難的時刻。

讀完這個故事，我深深地感受到了人性的美好和堅強。無論我們面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠克服它們，成為更好的自己。同時，我也深深地感受到了人與人之間的情誼的重要性，只有相互支持、幫助，才能夠度過人生中的艱難時刻，變得更加堅強、更加勇敢。

《彩虹花的故事》是一部非常感人的童話故事，它讓我感受到了人性的美好和堅強，同時也讓我深深地感受到了人與人之間的情誼的重要性。我相信，這個故事會深深地影響我的人生價值觀和人生觀，讓我變得更加堅強、更加勇敢、更加有愛心。