德語的自我介紹優(yōu)選。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡上精心整理了《德語的自我介紹優(yōu)選》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

德語的自我介紹 篇1

Guten Tag, Frau Liu und mein Studienfreudin! Darf ich mich vorstellen（這句話很有必要哦）: 1.基本情況：Mein Name ist Amanda. Ich studiere an der YanShan Universitat als Aspirantin. Ich bin 22 Jahre alt und in HeiBei Provinz geboren. （Ich komme/stamme aus HeiBei Provinz） 2.家庭簡介：In meine Familie gibt es vier K?pte Vater,Mutter,mein Bruder und mich.(In meiner Familie sind mein Vater,Mutter,mein Bruder und mich) 3.個人愛好：Mein Hobby ist die Fotografie und ich mag es von meiner Gegend und von den Menschen Fotos zu machen. Ich reise gerne hier in China und anderen L?ndern um die Kultur und die Sitten zu erkunden.Ich hoffe,ich kann ins Deustchland zu reise machen. Das ist alles,Danke!

Ich heisse _____.Ich bin _____Jahre alt.Ich komme aus 我叫____。我__歲。我來自_______ _____,und jetzt wohne ich in ____.Ich hoere _____,現(xiàn)在住在_____. 我喜歡聽

gern Musik,besonders ist die (Popmusik od.Leichtmusik……). 音樂，尤其是____.(流行樂 od. 輕音樂 od.so etwas.) Ausserdem treibe ich gern und lese gern Buecher.Mein

另外我喜歡運動，喜歡看書。我Lieblingsbuch ist ______./od./Mein Lieblinssport 最喜歡的書是_____.od.我最喜歡的運動ist____.Ich reise gern natuerlich.Ich wuensche mir

是____.我當然也很喜歡旅游。我夢想sehr,dass ich einmal nach Deutschland /od./（其他國家嘍~) 有一天能到德國去。（od.其他國家）gehen kann.

Guten Morgen!Mein Name ist XXX.Ich freue mich sehr fur Euch eine pers?nliche vorstellung zu machen.

Ich bin ein Software Ingenieur.Mein Hobby ist Basketball spielen, Musik h?ren und Urlaub machen.Ich h?re gerne die Musik von Jay. Das Lied huidaoguoqu von Jay gef?llt mir am

meistens.Mein gr??ester Wunsch ist die Rundfahrt in ganzer Welt zu machen.Ich freue mich sehr hier Deutsch zu lernen,denn es gibt die super Lehrerin und die netten Kollegen.Ich genie?e gern die Zeit hier beim Deutschlernen.Ihr K?nnt beruht alle Probleme von Computer bei mir anfragen.Anschlie?lich bedanke ich mich bei unserer Lehrerin,da sie immer sorfalt fur uns lehrte.Ich wunsche dir alles Gute zum Lehrertag am übermorgen und alles Gute fur meinen Kollegen zur weiteren zukunft.Das ist alles.Vielen Danke.

下面是三段較簡單的德語簡歷：

Mein Name ist ....Als eine Lehrerin bei Englisch als Fremdsprach habe ich 3 Jahre in der ....Uni gearbeitet. Dazu habe ich schon einige Lehrerfahrungen angesammelt.Wegen der gro?en Kenntnism?ngel will ich zu meiner Alma mater zurückgehen, weiter zu studieren und

Diplomarbeit zu machen.

Guten Tag, Sie, mich vor allem vorzustellen. Mein Name ist... und ich bin in 1982 in liaoning geboren. In meiner Familie gibt es Vater, Mutter,... Ich studiere in Suedchina und will

andie Justizaufnahmpruefung im kommmenden Jahr teilnehmen. Zur Zeit bereite ich die vor. Was mein Hobbys angeht, speile ich gerne in der Freizeit …..ich lese auch gerne Buecher wie

Romanen und Sportzeitschrift, ausserdem surfe ich oft im Internet, falls ich am Wochenend noch Zeit habe, unterhalte ich mich immer im Heim mit meinen Freunden. das ist fast alles. Danke fuer Ihre .

Ich hei?e Xu Fengming und bin zwanzig Jahre alt. Ich komme aus China. Ich h?re gern Musik, spiele gern Korbball und lese gern. Mein Vater ist Ingenieur und meine Mutter Arbeiterin. Ich freue mich, dich kennengelernt zu haben. Ich werde mich bemühen, Deutsch zu lernen, und hoffe, dich in Deutschland zu treffen.

我的名字叫謝磊，來自湖北荊州。我在武漢科技大學讀書，學習德語。我的興趣愛好是打籃球，我很喜歡打籃球，最喜歡的球星是艾弗森。

Ich hei?e Xie Lei, und komme aus Jingzhou, Hubei Provinz.

Ich studiere an der Technischen Universit?t Wuhan, und lerne Deutsch.

Mein Hobby ist Basketball Spielen. Iverson ist mein Lieblingsspieler.

德語的自我介紹 篇2

Sich Vorstellen

Guten Tag!Ich bin Frey und komme aus Ningxia,der Hui Nationalit?t.Meinst du vielleicht,ich bin Muslime?N?,Eigentlich bin ich nicht Muslime.Zuerst m?chte ich euch unsere Familien vorstellen.Meine Eltern haben zwei S?hne, Meinen Bruder und mich.Mein Bruder hat schon seine Familie gehabt.Mein Vater hat zwei Brüder und zwei Schwestern.Meine Mutter hat auch zwei Brüder und vier Schwestern.So habe ich eine gro?e Familie!

Ich muss sagen, ich interessiere mich nicht für Englisch.Aber Kommt Zeit,Kommt Rat!Ich will mein Bestes tun!Last but not least,ich bin sehr glücklich,ich lerne Deutsch.Ich glaube, meine Teammitglieder wollen miteinander(互相)helfen und das Examen bestehen.Ich wünsche euch allen,ihr arbeitet flei?ig und ernsthaft!Auf Englisch “good good study,day day up"!

德語的自我介紹 篇3

提問：

r kommst du? 你來自哪里?

r kommen Sie? 您來自哪里?

welcher Stadt? 來自哪個城市?

回答：

komme aus China. 我來自中國。

komme aus Shanghai. 我來自上海。

bin Chinese. 我是中國人(男)。

bin Chinesin. 我是中國人(女)。

bin Shanghaier. 我是上海人(男)。

bin Shanghaierin. 我是上海人(女)。

地點：德語中地名一般都是中性名詞。但也有些例外，如：die Schweiz 瑞士， die Türkei 土耳其， die Niederlande 荷蘭 等等。

例：Ich komme aus der Schweiz. 我來自瑞士。

來自某個地方的人：德語中來自某個地方的人，一般如下表示。

地點+er→男性 地點+erin→女性

但是也有例外，

如：Deutscher 德國人(男) Deutsche 德國人(女)

Chinese 中國人(男) Chinesin 中國人(女)

德語的自我介紹 篇4

一、進行自我介紹：

1. Ich heie...

我叫...

2. Guten Tag, ich bin...

您好，我是...

3. Mein Name ist...

二、詢問對方的句式：

1. Darf ich mich vorstellen?

我可以先自我介紹下嗎?

2. Wie heien Sie?

請問您貴姓?

3. Woher kommen Sie?

您來自哪里?

-對應的回答：

Ich komme aus Berlin.

我來自柏林。

4. Sind Sie Frau Wang?

您是王女士嗎?

-對應的回答：

Ja, das bin ich.

是的，就是我。

三、向其他人介紹某人：

1. Darf ich vorstellen, das ist...

容我介紹一下，這位是...

2. Darf ich bekannt machen? Herr Meier.

我可以先介紹下嗎?這是Meier先生。

3. Darf ich Ihnen Herr Meier vorstellen?

我可以向您引薦下Meier先生嗎?

4. Darf ich Sie mit Herrn Meier bekannt machen?

我可以向您引薦下Meier先生嗎?

5. Gestatten Sie, dass ich vorstelle, Herr Meier.

請允許我向您介紹下Meier先生。

四、結(jié)識后可以禮貌的來一句：

Es freut mich, Sie kennenzulernen.

很高興認識您!

學完了來做些小練習吧!

1.Darf ich mich xx? Ich xx Wang Wei.

我可以自我介紹一下嗎?我叫王威。

2.Es xxmich, Sie xx.

很高興認識您。

3.Mein xx ist Hans Weber.

我的名字是漢斯·韋伯。

3. Name.

德語的自我介紹 篇5

當我們在一個陌生場合中，需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的德語面試自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

Sich vorstellen

es freut mich, mich hier kurz vorstellen zu dürfen. Ich heie und bin 26 Jahre alt. Ich komme aus und lebe derzeit als Lehrerin in Shanghai. Als zweite Heimat bezeichne ich Shanghai, wo ich immerhin sp?tere Jahre meines lebens verbringen will. Meine Eltern waren Arbeiter. Sie sind jetzt schon Rentner und ich habe noch eine Schwester. Nach dem Studium arbeitet sie als Sekret?rin in einer Firma.

Nach meiner Oberschule habe ich an der . Universit?t von 20xx bis 20xx mein Studium begonnen. Mein Hauptfach ist Deutsch und als zweite Fremdsprache habe ich Englisch gelernt. W?hrend meines Studiums habe ich sehr flei?ig studiert und das Leben war auch interessant. Obwohl ich für viele Klausuren oder mündliche Prüfungen so viel lernen musste, macht mir das Leben Spa?. Anschlie?end habe ich an der Magisterprüfung teilgenommen und im Jahr 20xx habe ich mit der Magisterarbeit mein Magisterstudium abgeschlossen. Im gleichen Jahr arbeite ich als Deutschlehrerin in einer Hochschule, wo ich nicht nur für den Deutschunterrciht zust?ndig bin, sondern auch die t?glichen Klassent?tigkeitenvon Studenten übernehme. Das ist ein lustiges Job. Mich faszinierte es zun?chst, da ich als Deutschlehrerin einerseits und als Klassenlehrerin andererseits mit vielen jungen pathetischen Studenten konfrontiert bin und die Lust und Glück im auch au?er dem Unterricht genie?e.

Vor einigen Jahren began ich mich fuer Computer zu interessieren, welches dann zu meinen Hobbie wurde. Charakteristisch würde ich mich als lernsüchtig, kontaktfreudig, energievoll und teamf?hig bezeichnen. Ich bin sehr interessiert am Umgang mit Menschen.

德語的自我介紹 篇6

Ich habe an XX大學 7 Jahre studiert, und mit dem Abschluss Diplom-Ingenieur absolviert.

Da habe ich erlernt wie man Beziehungen unterhalten kann.

Das ist mein Stil, flei?ig und genau zu arbeiten, und unternehmungslustig zu sein.

Ich spiele gern Fussball. Ich bin auch Fussballfan.

Meine Lieblingsmannschaften sind die Deutsche Fussballnationalmannschaft und Arsenal FC in England.

Fussball ist ein Teamwork. Dadurch, das ich viele Fussballspiele geschaut habe, habe ich erkannt, wie wichtig die Zusammenarbeit ist, und wie ich mit meinen Partnern besser kollaborieren soll.

Guten Morgen!Mein Name ist XXX.Ich freue mich sehr fur Euch eine pers?nliche vorstellung zu machen.

Ich bin ein Software Ingenieur.Mein Hobby ist Basketball spielen, Musik h?ren und Urlaub machen.Ich h?re gerne die Musik von Jay.

Das Lied huidaoguoqu von Jay gef?llt mir am meistens.Mein gr??ester Wunsch ist die Rundfahrt in ganzer Welt zu machen.Ich freue mich sehr hier Deutsch zu lernen,denn es gibt die super Lehrerin und die netten Kollegen.Ich genie?e gern die Zeit hier beim Deutschlernen.Ihr K?nnt beruht alle Probleme von Computer bei mir anfragen.Anschlie?lich bedanke ich mich bei unserer Lehrerin,da sie immer sorfalt fur uns lehrte.

Ich wunsche dir alles Gute zum Lehrertag am ?bermorgen und alles Gute fur meinen Kollegen zur weiteren zukunft.Das ist alles.Vielen Danke.

Mein Name ist … Als eine Lehrerin bei Englisch als Fremdsprach habe ich 3 Jahre in der …Uni gearbeitet. Dazu habe ich schon einige Lehrerfahrungen angesammelt.Wegen der gro?en Kenntnism?ngel will ich zu meiner Alma mater zurückgehen, weiter zu studieren und Diplomarbeit zu machen.

Guten Tag, gestatten Sie, mich vor allem vorzustellen. Mein Name ist… und ich bin in 1982 in liaoning geboren. In meiner Familie gibt es Vater, Mutter,… Ich studiere in Suedchina und will an die Justizaufnahmpruefung im kommmenden Jahr teilnehmen. Zur Zeit bereite ich die vor. Was mein Hobbys angeht, speile ich gerne in der Freizeit …… ich lese auch gerne Buecher wie Romanen und Sportzeitschrift, ausserdem surfe ich oft im Internet, falls ich am Wochenend noch Zeit habe, unterhalte ich mich immer im Heim mit meinen Freunden. das ist fast alles. Danke fuer Ihre Aufmerksamkeit.

Ich hei?e Xu Fengming und bin zwanzig Jahre alt. Ich komme aus China. Ich h?re gern Musik, spiele gern Korbball und lese gernRomane. Mein Vater ist Ingenieur und meine Mutter Arbeiterin. Ich freue mich, dich kennengelernt zu haben. Ich werde mich bemühen, Deutsch zu lernen, und hoffe, dich in Deutschland zu treffen.

介紹出生：Ich bin 29 und in Izmir, in der Türkei, geboren.

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

自我介紹的短文優(yōu)選

古人云，工欲善其事，必先利其器。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？有請駐留片刻，小編為你推薦自我介紹的短文優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

自我介紹的短文【篇1】

我們生活的世界仿佛一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花。“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面，我就來介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長發(fā)，一張櫻桃小嘴，能說會道。這就是我。

我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛仿佛沒關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個不停，唉！其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩，但是，我也關(guān)不住這個水龍頭。

記得有一次，是在放學的路上，我們班的某一個女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳釘撞掉了，耳朵還流血了，我便大哭起來，我們班的幾個女生都在安慰我，但是，她們誰安慰我都不行，我就是哭。

我還有一大優(yōu)勢：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。但是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前！這是對我恒心的一個小小的考驗。我看見了我的大海，我看見了我的成果，我好高興！

這就是我，一個既愛哭，又有恒心的可愛的小女孩。

自我介紹的短文【篇2】

我叫__，今年八月份就九歲了，是重慶市沙坪壩區(qū)第一實驗小學三年級的一名學生。我是一個活潑、開朗、愛閱讀的小女孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。

我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小，但挺有神，再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮，看上去也挺吸引人的;鼻子嘛，用我爸爸的話說摸上去幾乎沒有什么感覺;我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴唇很可愛;說起我的頭發(fā)就更有意思了，因為我那“櫻桃小丸子”的發(fā)型看上去很像蘑菇，所以被同學取名為“蘑菇頭”。怎么樣，現(xiàn)在你對我的外貌應該有個清晰的.認識了吧!

我是一個性格開朗、活潑好動的小女孩。我可是個天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有什么煩惱。爸爸、媽媽常說我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個很粗心的孩子，在學習上經(jīng)常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個秘密，我在上一年級的時候，僅一學期的時間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學期，我又在一個月的時間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了!

說起我的興趣愛好，我最喜歡的是繪畫和閱讀。我從小就熱衷于繪畫，我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時候，自己把舞蹈興趣班換成了繪畫興趣班。盡管爸爸、媽媽說我畫什么不像什么，可我從不在意，我喜歡在自己的繪畫世界里自得其樂?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學國畫了，我畫筆下的金魚、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我可是個名副其實的“小書蟲”，一天不看書就難受。在書的海洋里，我學到了許多知識，積累了很多寫作素材，我還認識了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書里與他們同悲同樂。

這就是我一個活潑、開朗、粗心、愛閱讀、愛繪畫的三年級小學生。

自我介紹的短文【篇3】

在別人眼中，我缺點實在太多！在這里，我要理直氣壯地大聲宣布：我是最優(yōu)秀的，因為我有愛自己的十大理由！不信，聽我慢慢道來。

別人說我性格火暴，是現(xiàn)代張飛！這是哪兒的話呀！班上沒有哪位千金小姐比我為人耿直，做事爽快。一旦誰有問題，我馬上就口沒遮攔地指出來：“你怎么，她怎么……”

有人認為我兇巴巴的，哼！那是咱愛憎分明，誰對誰錯，難逃我的火眼金睛。我只要認為是錯的，就毫不客氣地立即批評。比如勸架時，我先將他們分開，然后站在他們中間，清清嗓子，來一個“河東獅吼”，把雙方數(shù)落得體無完膚、狗血噴頭才過癮。哈哈，怕了吧！

啥？說俺沒女人味Z有沒有搞錯，小妹我今年芳齡才11，還排不到“淑女”的隊伍里呢！

他們說我多管閑事，但是我感到奇怪，以前不是大力提倡同壞人壞事作斗爭嗎，怎么今夭都成了縮頭烏龜？俺們管的都是班上不平之事，為的是幫哥兒們姐兒們討個公道。

女生說我長得肥，可卻沒人說我像“楊貴妃”。給點掌聲，鼓勵一下，捧捧場嘛！她們卻不懂，古人多明智，早在唐朝時，人們以肥為美，那時的審美觀點才叫“酷”嘛！

老師眼里，我是個愛唱對臺戲的刺兒球。哪里，過獎過獎。班上哪位人士會像我這樣有懷疑精神呢？人家大科學家都說了，沒有懷疑，就沒有科學的進步嘛。嘻嘻，沒說錯吧！

你敢說我不講道理？那但是好事兒，說明我堅持自己的原則，個性鮮明，刺眼！

人家都嫌我瘋玩兒，但他們哪知道“生命在于運動”這個真理？誰會像那些“書呆子”掛著副高度近視眼鏡，一天到晚死讀書。

有人抗議，我上課愛畫畫兒。雖然不是好事，可從中卻折射出我超人的藝術(shù)天賦，乃“當代凡高”也！

在人家眼中，我是一個永遠也長不大的小芭比。哎喲喲，別要求過高嘛！我最后一個理由是————我畢竟還是一個11歲的小孩子嘛！

我就是我，純正的我！100%鮮活的我！新鮮的我！絕不含防腐劑的我！

自我介紹的短文【篇4】

外貌——個子不是很高，總體來說我長的胖乎乎的。又濃又密的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個不知怎樣形容的鼻子再加上一張能說會笑的嘴巴。于是，形成了我——余清婷。

性格——要是說我的性格，最具有代表性的便是我的一張“多變臉”

呵呵，我這張“多變臉”可在我們組名氣大著哩，就像戰(zhàn)爭時的消息樹，警告同學們該這么做，當然這與我的心情有關(guān)吶。生氣時，正在上課，我用火眼金睛掃描到哪個同學在玩游戲，不認真聽講。下課后便兩手一叉腰，一跺腳，二話不說，只走過去問他上課為何要玩游戲。心情好時，不論怎樣只有一句話：“4組的.同學們，誰上課認真聽講了，下課之后讓正組長給他加小星星”，自然吸引的同學們上課認真了一會兒?？次疫@張多變臉引出的這些話，令我自己都不知道該怎樣形容。

扯了這么多廢話，總得來說我的性格就是：時而活潑、時而急躁、時而溫和、時而多愁善感，動不動就哭。

我的優(yōu)點與缺點——我的優(yōu)點是聽話懂事，對待長輩有禮貌。做事略有耐心，無論我做任何一件事失敗了都喜歡再此嘗試著做好，盡管有時不說出來，但也會在心里默默有這個念頭。敢于嘗試，不管是什么事情，只要我對這件事感興趣就會一直嘗試著做這一件事情。缺點是粗心大意，有時候，答案450我就會寫成456，有時候，題目是999，我就會算的時候算成996，因此，我總是一步錯步步錯。

我這個人吶，自己都不知道該怎么說自己。大家覺得呢?看了我的自畫像，大家愿意和我交朋友嗎?

自我介紹的短文【篇5】

我今年11歲，是小學四年級學生。眼睛并不大，但卻十分靈動。小小的鼻子下邊，有著一張小小的嘴。

我這個人特別愛整潔。每天早晨起來，都要把自己的留海梳到后面?？赡切┱{(diào)皮的碎發(fā)總是不聽話，我便拿出“秘密武器”——一杯清水。頭發(fā)們碰到水就乖乖得緊貼著頭皮了。

不過，我的脾氣不是很好。在學校里受同學欺負了，有時什么也不說，有時說他們幾句就轉(zhuǎn)身走了。有同學說我寬宏大量，我可不這么認為。因為我在這方面也有“秘密武器”呢。想知道嗎?告訴你吧，它就是我的玩具毛毛蟲。稍有不順心，我就把它拽來拽去發(fā)泄心中的不平。不一會兒，我的煩惱就煙消云散了。

我特別喜愛小動物，為了它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動路了，纏著媽媽要買一兩只。有一次，我養(yǎng)了兩個多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去，我傷心地哭了好一會兒呢?我最想養(yǎng)一只小狗，可媽媽不同意。在我的請求下，小姨說只要我期末考試進前五名，給我買一只荷蘭豬。為了這個目標，我努力認真的復習，真是工夫不負有心人，我如愿以償?shù)氐玫揭恢豢蓯鄣男⌒∝i。我用水彩筆把它的毛色畫得五彩繽紛，哈哈，它變成了七色豬。

人無完人，金無足赤。我最大的缺點——丟三落四。一次上語文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風云，人有旦夕禍福。該帶的我忘了，倒帶了一張白紙。唉!這個缺點我一定得早日改掉。

這就是我，一個普通的快樂小男孩。

自我介紹的短文【篇6】

我是一個小學生，叫石東旻，今年六年級。如果你到班里來找我，你只要找到個子最小，稍有一點兒胖的那個人就是我。同學們給我取了兩個外號：一個叫“小石頭”，一個叫“矮個子”。

我十分喜歡玩電腦，是個十足的“電腦迷”。每一個周末，一到爸爸媽媽工作的地方，我連忙跳下車，就迫不及待地往樓上沖，迅速地打開電腦，津津有味地玩起來。有的時玩電腦把作業(yè)給忘記了。有的時爸爸一連幾次叫我下去吃中飯。但是我跟本沒有聽到爸爸的叫聲。有的時玩的哈哈大笑，手舞足蹈，嚇得旁邊的人以為我得了什么病。在玩電腦的時候，我一點也不渴不餓。有幾次因為爸爸媽媽晚上在加班，我都會玩到深夜，就趴在電腦前睡著了。

我是一個沒有“屁股”的人。聽了這句話，你一定會感到很奇怪。這是為什么呢？如果你給我保密的話，我就告訴你：其實上課時，我經(jīng)常會不知不覺地站起來，凳子不知道跑到哪兒去了，老師看見了，就說：“你的‘屁股’呢”？我看到其他同學端端正正地坐著，我不好意思地坐了下來。我一定要把這個缺點改掉。

這就是我，一個活潑好動的小男孩。

班助自我介紹優(yōu)選

精彩的自我介紹能夠迅速拉近雙方關(guān)系，在面對陌生環(huán)境時，應該充分利用機會進行自我介紹。如果你仍然為不知道如何寫自我介紹而苦惱，不妨參考以下內(nèi)容“班助自我介紹”，我們?yōu)槟硎占ㄗh將此頁面加入收藏以便日后復習！

班助自我介紹(篇1)

尊敬的院領(lǐng)導各位老師：

你們好。

我是文學院11文秘班的xxx。明年9月份，我們校園即將迎來新一批的同學。他 們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生盡快適應校園生活。我將 以“有事您找我”為口號，為新生提供服務的宗旨，為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的'班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年 級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W的新生，及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助校園開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提 高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

我想在大學生活的 時候我們不但要學會校園老師教給我們的文化知識，還要融入校園這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試，使我綜合 素質(zhì)得到較大提升。在學習上，主動學習，認真踏實，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學生會等社團，對我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加 各種文體實踐活動，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗。

今天，我向校園提出班主任助理 申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望校園各位領(lǐng)導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我，使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受 各位領(lǐng)導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學院，幫助新同學為我們的校園盡自己微薄的一份力 量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學院的領(lǐng)導和老師接受我的申請，考驗我。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

班助自我介紹(篇2)

助班應聘面試自我介紹篇一

尊敬的老師：

我是，經(jīng)過對自己各方面的檢驗，我覺得我符合20xx級班主任的要求，特此提出申請。

之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個原因：1，感恩，還記得20xx年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充滿著期待，同時也充滿著無知。大部分的同學把大學生活當成成功挺過高考的獎勵，然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下，我們開始慢慢適應了和想象中完全不同的大學的生活。所以我希望能作為20xx級學生的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應他們的大學生活。2，我希望能為團結(jié)20xx級測繪專業(yè)的所有學生做一點貢獻，同時也是為了彌補自己的一點遺憾。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂的學習，良性的競爭，創(chuàng)造溫馨的友誼。因為我無力改變我們10屆的現(xiàn)狀，所以我寄希望于20xx屆的測繪學子。3，其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來，大家找個教室，買幾本書互相傳閱，或者寫寫作業(yè)，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構(gòu)想著一些溫馨的畫面，可是對于現(xiàn)在的我們，由于個人都在忙自己的事情，這些計劃在我所在的班級很難實現(xiàn)，所以我希望在我?guī)ьI(lǐng)的班級下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍，為他們的大學生活留下最溫馨和美好的回憶。

同時，通過對我自己各方面的評估，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。

一，學習方面，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績，英語四六級全部通過，計算機二級拿到優(yōu)秀證書，曾經(jīng)獲得校數(shù)學競賽三等獎。所以我有信心可以對20xx屆的學子起到很好的引導作用。

二，工作能力方面，我認真負責，做事一絲不茍。兩年來我一直擔任測繪0802團支書，對工作認真負責，獲得了“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，所在班級獲得“團支部風采大賽二等獎”。而且，我于20xx年加入南京工業(yè)大學菁英人才學校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺得我有能力去帶領(lǐng)好一個班級。

三，生活方面，我積極向上，樂于助人，熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關(guān)系，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學習和生活。我最大的特點是認真，所以我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將各項工作做的更好。

所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個位置，同時我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W弟學妹產(chǎn)生影響，能夠為他們提供我所能夠的幫助。我希望能做好溝通學院、老師和同學的橋梁紐帶，做我班同學的知心朋友。

助班應聘面試自我介紹篇二

尊敬的各位老師：

我是電信學院計算機二班的，經(jīng)過對自己的檢驗，我覺得我符合并且非常想做20xx級的助理班主任，特此提出申請。

在20xx年我剛剛步入大學時，對大學充滿了期待，同時也充滿了無知，是代理的學姐和學長給我了幫助，我們開始慢慢適應和和自己想象之中存在差異的大學生 活。在平時，由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W的新生，及時了解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學校開展多項活動。為自己能夠在大學期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學是人生的關(guān)鍵階段。大一新生 進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同 時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校 一年的體會幫助他們盡快的加入屬于我們的行列。 引導他們做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。所以我想成為20xx級的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應他們的大學生活。 入學以來，不斷的嘗試，不算的挑戰(zhàn)，使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級里，我團結(jié)同學，積極配合班委，積極參加學院舉辦的活動如跳繩比賽，拔河比 賽。參加20xx校級運動會，在4X100中得獎，并在運動會中爭當志愿者。

加入了PC社團和其他興趣社團，在社團中學到很多知識，參加PPT制作大賽和電腦組裝大賽，提高了動手能力。培養(yǎng)了團隊意識，我會帶領(lǐng)班級組成一個強大的團隊。在生活中，假期打過工，周日做過兼職，從中得到了磨練，積極向上，樂于助人，熱愛生活，永不言棄。

開學伊始，我就成功的入選了學院的外聯(lián)部，在部門得到了鍛煉，幫助部長工作，認真負責，做事一絲不茍，在三院聯(lián)誼活動中負責和旅館學院的溝通，提出自己的創(chuàng) 意，成功舉辦了活動。參與的20xx春季運動會贊助的全過程，負責和移動人員的全部聯(lián)系，現(xiàn)在聯(lián)系還在繼續(xù)、負責海報的張貼，條幅的掛綁、在此提 升了我的協(xié)調(diào)、應變能力，活躍了思維，積累了一些交涉經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過大一的一年鍛煉，我深知，在我身上還有許多 缺點和不足，因此，我希望學校各位領(lǐng)導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將方面工作做好。成為學 院、老師和同學的橋梁紐帶。我的口號“有事您找我”。請求學校領(lǐng)導和老師接受我的申請。考驗我。

此致

敬禮

助班應聘面試自我介紹篇三

尊敬的生命科學與理學院：

我是XX級應用化學2班。

光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助理班主任和無數(shù)學長、學姐指導關(guān)心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級生物科學(應用生物學方向)1班助理班主任的申請!

我對助理班主任的簡要認識： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學院黨總支領(lǐng)導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學院領(lǐng)導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導學生的專業(yè)學習和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學科的發(fā)展，開展思想教育。 第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結(jié)友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關(guān)心和教育督促者。

自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協(xié)會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長，協(xié)會通過 “家”文化建設、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團結(jié)和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過對助理班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習，總結(jié)經(jīng)驗教訓。且注意加強自身素質(zhì)的進一步鍛煉和提高。

以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實踐證明，懇請學院領(lǐng)導和老師對我進行考察!

此致

敬禮!

班助自我介紹(篇3)

自我介紹一

尊敬的各位老師、同學們： 大家好!

平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學校門的那天開始……..

我是來自分析學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經(jīng)過近一年的.學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)??一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。

所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關(guān)系的處理，教學樓分布及學校環(huán)境的熟悉，學校組織、學生會、社團的了解，學校所有學院、專業(yè)認識，選課，學分，學校近期活動的安排，轉(zhuǎn)專業(yè)，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關(guān)系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。 假如我競選上助理班主任這一職務，我會全心認真、負責地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學學習和生活輔導，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是生化學院的風貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務還無遠不夠，在這兒我再提出以下幾點：工作，明確自己的責任和義務，作好新生接待、上傳下達工作公正、公開”的原則，選好班委，交流，使新生盡快適應大學的新環(huán)境、新生活。

最后，我想說，真心的希望我有幸當選為助班，為新生的生活和學習貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領(lǐng)導、老師們的同心協(xié)力，會把13級新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的生化學院!

謝謝大家!

自我介紹二

我是一個開朗樂觀的人，小學三年級到五年級曾任班長一職，初中三年擔任數(shù)學科代表的職務，高二到高三擔任了兩年的班長，自信有足夠的領(lǐng)導能力，也有信心在同學之間取得威信。大一期間擔任了外聯(lián)部干事和班上的心理咨詢員，擅長而且樂于與不同的人溝通交流。

用樂觀開朗一詞形容自己的性格，我相信是最好不過的。我是一個相當外向的人，喜歡結(jié)交朋友，與不同的人打交道的經(jīng)歷給予了我突出的交際能力和溝通能力，與無論是同學還是商家，都保持著良好的人際關(guān)系，在外聯(lián)部工作學習的一年里，我比從前更善于交流，有了更多承受挫折的勇氣。

我是一個富有責任心的人，只要是我應該做的事情，我一定會堅持不懈地盡全力去完成它。同時我也能積極向上地應對生活學習的各種問題。在一年的大學生活里，我在學生會擔任外聯(lián)部干事，與學生會的其他干事友好相處，認識了許多同學院的朋友。同時，我的交際能力也在我的工作當中得到培養(yǎng)，促進了我自身的發(fā)展。 雖然我并不是一個口才十分了得的人，但是我能很妥當?shù)嘏c各類人打交道，善于與人相處。雖然我的學習成績不算優(yōu)秀，但我一直都是以學習為中心，努力去擴充自己的知識面。我也相信大學是培養(yǎng)綜合人才的搖籃，所以我一直都積極參與一些實踐活動，將自己的所學的知識與實踐結(jié)合起來。我想我在這方面的優(yōu)勢能夠很好地幫助我完成班主的各項工作，以及從自身出發(fā)給予師弟師妹一些正確的指導。

班助自我介紹(篇4)

我是文學院11文秘班的___。明年9月份，我們校園即將迎來新一批的同學。他們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生盡快適應校園生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務的宗旨，為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W的新生，及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助校園開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

我想在大學生活的時候我們不但要學會校園老師教給我們的文化知識，還要融入校園這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學習上，主動學習，認真踏實，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學生會等社團，對我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實踐活動，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗。

今天，我向校園提出班主任助理申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望校園各位領(lǐng)導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我，使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受各位領(lǐng)導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學院，幫助新同學為我們的校園盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。

班助自我介紹(篇5)

我是電信學院計算機二班的xxx，經(jīng)過對自己的檢驗，我覺得我符合并且非常想做級的助理班主任，特此提出申請。

在20xx年我剛剛步入大學時，對大學充滿了期待，同時也充滿了無知，是代理的學姐和學長給我了幫助，我們開始慢慢適應和和自己想象之中存在差異的大學生 活。在平時，由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W的新生，及時了解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學校開展多項活動。為自己能夠在大學期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學是人生的關(guān)鍵階段。大一新生 進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同 時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校 一年的體會幫助他們盡快的加入屬于我們的行列。 引導他們做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。所以我想成為2012級的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應他們的大學生活。 入學以來，不斷的嘗試，不算的挑戰(zhàn)，使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級里，我團結(jié)同學，積極配合班委，積極參加學院舉辦的活動如跳繩比賽，拔河比 賽。參加2012校級運動會，在4X100中得獎，并在運動會中爭當志愿者。

加入了PC社團和其他興趣社團，在社團中學到很多知識，參加PPT制作大賽和電腦組裝大賽，提高了動手能力。培養(yǎng)了團隊意識，我會帶領(lǐng)班級組成一個強大的團隊。在生活中，假期打過工，周日做過兼職，從中得到了磨練，積極向上，樂于助人，熱愛生活，永不言棄。

開學伊始，我就成功的入選了學院的外聯(lián)部，在部門得到了鍛煉，幫助部長工作，認真負責，做事一絲不茍，在三院聯(lián)誼活動中負責和旅館學院的溝通，提出自己的創(chuàng) 意，成功舉辦了活動。參與的2012春季運動會贊助的全過程，負責和移動人員的全部聯(lián)系，現(xiàn)在聯(lián)系還在繼續(xù)、、、負責海報的張貼，條幅的掛綁、、、在此提 升了我的協(xié)調(diào)、應變能力，活躍了思維，積累了一些交涉經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過大一的一年鍛煉，我深知，在我身上還有許多 缺點和不足，因此，我希望學校各位領(lǐng)導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將方面工作做好。成為學 院、老師和同學的橋梁紐帶。我的口號“有事您找我”。請求學校領(lǐng)導和老師接受我的申請。考驗我。

平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學校門的那天開始……..

我是來自分析1232班的嚴宇佳，從大一走到現(xiàn)在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經(jīng)過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)??一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。

所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關(guān)系的處理，教學樓分布及學校環(huán)境的熟悉，學校組織、學生會、社團的了解，學校所有學院、專業(yè)認識，選課，學分，學校近期活動的安排，轉(zhuǎn)專業(yè)，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關(guān)系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。 假如我競選上助理班主任這一職務，我會全心認真、負責地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學學習和生活輔導，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是生化學院的風貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務還無遠不夠，在這兒我再提出以下幾點：

1)認真學習、工作，明確自己的責任和義務，作好新生接待、上傳下達工作

3)本著“公平、公正、公開”的原則，選好班委，

4)重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應大學的新環(huán)境、新生活。

最后，我想說，真心的希望我有幸當選為助班，為新生的生活和學習貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領(lǐng)導、老師們的同心協(xié)力，會把13級新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的生化學院!

尊敬的各位老師、同學們： 大家好!平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一 切的一切，都從你踏入大學校門的那天開始…….

我是來自分析 1232 班的嚴宇佳，從大一走到現(xiàn)在，令自己感觸最深的，還是 大一剛來的那個時候。 一切都是那么的新鮮， 一切都是那么的美好， 學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。 對一切都有一種很神秘的感覺。經(jīng)過近一年的學習和 工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)??一個人必須懂得去 感恩，只有這樣他才會長大。 所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次，要將所 有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關(guān)系的處 理，教學樓分布及學校環(huán)境的熟悉，學校組織、學生會、社團的了解，學校所有 學院、專業(yè)認識，選課，學分，學校近期活動的安排，轉(zhuǎn)專業(yè)，怎么分配、利用 課余時間，以及處理工作與學習的關(guān)系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。

假如我競選上助理班主任這一職務， 我會全心認真、負責地對待每一項工作， 對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆 心做好新生的入學學習和生活輔導， 始終提醒自己： 我所代表的不僅僅是我自己， 是一個集體，是生化學院的風貌。

班助自我介紹(篇6)

尊敬的xx：

隨著大四畢業(yè)生離開母校的日子漸漸臨近，迎接11級新生的工作計劃也在逐步展開。在這周而復始的迎來送往中，我們的母校已向祖國各地輸送了一批又批優(yōu)秀的人才。為了不斷向大學這個母體注入新鮮的血脈并讓母校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，進一步開展新生接待、加強新生引導、完善新生管理等工作勢在必行。而長期以來，新生班主任助理這一特殊職務和工作崗位在其中發(fā)揮出了積極而明顯的作用。

作為應化102班的一份子,在過去的一年里很感謝班助對我們的關(guān)懷與照顧。我知道班助對新生的影響是很大的，他們在一定程度上能夠幫助新生更好地適應大學的目標，更好地明確自己的大學生活。同樣給予他們家的溫暖，同樣能讓他們感受到我們包材學院的溫馨。

一、個人信息(簡介)我是應用化學1002班的班長：周偉。我應聘的是應用化學專業(yè)隊列班助一職。

我平時喜歡參加體育運動，基本上每個體育項目都會，在日前的院里“陽光體育運動會”踢毽比賽中我獲得獎品。自己最喜歡的是足球。高中踢了三年的足球，我堅信“生命在于運動”，所以我經(jīng)常堅持晨跑。

在大一的一年里，我擔任應用化學1002班班長一職，雖然沒有做出什么驚天動地的偉績，通過組織的大大小小的活動我已經(jīng)把“溫馨班級”的理念注入應化102班這一集體之中，在和其他幾位班委的帶領(lǐng)下，我們班越來越溫馨，越來越具有凝聚力。作為班長，這個決策人和領(lǐng)導人，我組織了許多活動。班里組織了外出活動，如組織去岳麓山，去韶山旅行，組織全班去石峰野炊燒烤，最近還帶領(lǐng)同學參觀了城市規(guī)劃局，此外我還借著學院組織活動的機會組織了許多班級活動，例如，在“人文素質(zhì)提升月”活動中，我組織和策劃了“中外電影模仿”晚會。

在學院陽光文體運動會前夕，我在班里組織了小型的陽光文體運動會。在心健月中，我策劃并主持了一個長達兩個多小時的主題班會。在“寢室文化節(jié)”中，我督促同學們積極地布置寢室。學院的各項活動我都以一個先鋒者自居，帶頭積極配合各項活動，并且獲得諸多榮譽。

在擔任班長的一年中我盡心盡責地做好每一件事，全心全意的為班級謀利，為同學服務。督促同學積極參加學院的各項活動，并在活動中獲得各種獎項。在學代會上，我們班在“人文素質(zhì)提升月”、“心健月”、“寢室文化節(jié)”都獲得班級獎。也涌現(xiàn)了許多獲獎個人。我相信所有這些成績的取得與全班同學共同的努力是分不開的?？吹搅诉@些成就，也就看到我們班級同學的成長。作為班長的我倍感欣慰和自豪。

在學習方面，我同樣以身作則。在過去的一年里，沒有逃過一次課，同樣沒有遲到過一次，我有很強的時間觀念。在做好班級工作的同時我還刻苦學習。兩個學期都在期末沒課時候組織班里同學一起自習，營造很好的學習氛圍。在去年的期末考試中我取得了專業(yè)第四，班級第三的好成績。給我們班的同學中樹立了榜樣，也樹立了權(quán)威。

大一一年我過的很充實。自己也參加了許多公益活動，比如去特校，福利院，去株洲市維護市容工作等等。在過去的一年里我獲得了本年度的“優(yōu)秀共青團員”的稱號，這是我們班同學對我的一年努力工作的肯定。同樣我在學院的“心里健康活動月征文”活動中獲獎。

我競選隊列班助的理由有以下幾點:

第一、我認為班助是一個崇高的職務，因為崇高，我所以熱愛。

第二、我們的班助從迎新開始到現(xiàn)在對我們做的許多事，他們的行為讓我感動，他們的精神值得我們學習，我想通過自己的努力使這種助人為樂的精神得以傳承。

第三、對于一年的大學生活，我深知一個道理：大學是拉近距離的地方。更是拉開距離的地方。所以，大學很有可能就是你人生的一個縮影，在大學碌碌無為，不思進取，被生活腐化，到了社會上就很難再有成就。所以對于我們來說，在大學充實的生活就顯得格外重要。對于剛剛走過高考的新生來說他們面前有兩個選擇：

一，就是享受大學，

二，就是為未來打拼。相信每個新生進大學的憧憬都是為未來打拼，但是不少學生因為網(wǎng)絡游戲，漸漸使自己墮落。作為一位學長，我真心希望給新生一個正確的引導，使他們充實的過好每一天，不會在不久的將來因為自己曾經(jīng)的墮落而后悔。

第四、我覺得作為包材學院的一份子，我有義務，有責任為我們學院的出力，勸導學弟學妹確定正確的價值觀。引導他們好好的，充實的在大學生活。同時，我也真心地想把自己大學一年所學到的東西傳授給他們，給他們一個正確的指引。

第五、雖然在過去的一年里，我通過班長這一職務已經(jīng)學到了許多，也提高了許多，但是一個人發(fā)展的空間是無限廣闊的，我需要另一個舞臺來提高自己。關(guān)于“班助是一個很辛苦的角色”，這一點我是不否認的，但我是一個知難而進的人，我認為只有困難才能真正鍛煉出一個人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩(wěn)重。

三、競選優(yōu)勢：

第一、我的責任心很強，能夠很好的貫徹各項要求。樂于助人，積極向上，我們班的同學都覺得我是老好人，對于這一點，了解我的人是深信不疑的。

第二、我有很強的洞察力，我相信我可以觀察新生的心里動態(tài)和情緒反映。我也善于與人相處，對于傾訴者來說，我更愿意當一名聆聽者，我沉穩(wěn)，所以別人也愿意與我聊天。

第三、我不怕吃苦，學校里、寒暑假都做兼職，記得寒假在飯店打工，整個春節(jié)沒在家里過年。我堅信我能在軍訓時克服炎熱天氣，能夠陪著新生們一起軍訓。

第四、在去年的軍訓中，我就協(xié)助我們班的隊列班助管理班級，軍訓早中晚點名、整隊，處理軍訓時候的一些事情。對于這方面我是比較有經(jīng)驗的。

第五、我在大一一年里擔任班長，熟悉學院學校各項工作的安排，熟悉學院學校的各項方針。株洲，對于我經(jīng)常喜歡逛的人來說，株洲許多地方我去過，也很熟悉。所以新生一來，基本上所有的問題我都可以為他們解答。

第六、我大一一年學習和工作方面都取得的不錯的成績，這都是因為我充實的過每一天的生活。相信我可以把我一年的工作學習的經(jīng)驗交給下一屆。讓他們更好的在大學生活。

如果我有幸當選隊列班助的話，我會嚴格的做好以下幾點：

第一、在迎新期間，我會每天準時到有迎新點迎接新生，為他們辦理入學手續(xù)，幫助搬行李和整理寢室，24小時開機，隨時做好迎新準備。

第二、軍訓期間，我會以陪著新生一起吃苦為宗旨，盡量抽出更多的時間到軍訓廠上，及時給他們提供水，此外我還會學習一些防暑知識為他們做好力所能及的事，給予他們無私的關(guān)懷。

第三、軍訓結(jié)束后，配合其他班助組織新生選拔出優(yōu)秀的班委并做好班級日常工作的交接。

第四、在新生選出班委后我也會經(jīng)常和他們交流，了解他們的一些情況，雖然大二沒有了晚自習，我也會和他們一起上晚自習。加強對他們的了解，以便更好地解決問題。對于剛剛結(jié)束高中緊張枯燥生活的大一新生來說。充實豐富多彩的大學生活往往可以帶給他們新奇感這種輕松的生活很容易使一些新生腐化墮落，甚至沉溺于網(wǎng)絡游戲。

為了更好地指引他們的大學生活，我會從以下幾方面做好我的工作。首先是讓新生彼此了解。對于一個集體來說，了解是第一步的，因此組織新生自我介紹和彼此互動非常的重要。我會通過一些小游戲，小互動，使他們互相了解，增加友誼。如“真心話大冒險”、“官兵捉賊”、“手鏈”的游戲。

其次，對于新生來說，對專業(yè)，對學院，對學校，對株洲，都要有一個更加深入的了解，所以對于這方面，我會尋找資料，給大家介紹株洲、介紹我們學校、介紹我們學院、介紹我們專業(yè)。使他們對以后的生活有個清晰的認識。我還會關(guān)注班級適應能力弱的學生或者是比較內(nèi)斂的學生，給他們集體的關(guān)懷，給他們更多的機會鍛煉。除此以外，我認為思想上的教育是最重要的，我會要他們對大學生活有一個清醒的認識，要他們找準自己大學學習生活的方向，堅持到底。特別關(guān)注他們有沒上網(wǎng)玩游戲的習慣，對與這方面要格外的重視。我會通過我一年的了解設計一份問卷調(diào)查，上面有關(guān)于他們家庭、性格、愛好、過去的生活、還有對大學的概念、對大學的想法，這樣就可以對他們有深入的了解，進一步的幫助他們。

班助自我介紹(篇7)

尊敬的領(lǐng)導和各位老師：

你們好；我叫xx，是機械工程系xxxxx班的一名學生，我想幫助09級的學弟學妹們解決一些問題，因此，特向院、系領(lǐng)導和各位老師申請做xx級助理班主任。09級的學弟學妹們和我們當初一樣，剛剛放下高考的重擔，來到這既陌生又向往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活？初來乍到，在這當中一定會遇到許許多多的問題，我想通過自己在學校兩年的經(jīng)驗幫助他們解決生活中的種。種問題，使他們盡快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學生。我之所以要申請助理班主任，首先是因為剛到大學的時候，在這人生地不熟的地方，沒有一個親人、朋友。在我恐慌，無助的時候，是我們的助班耐心的幫助我，開導我，使我很快的適應了大學的生活。這當中讓我很感動，也使我對助班這個職務有了更深的向往。大學是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學習經(jīng)驗幫助他們解決各種問題。使他們擺脫惶恐，無助。我相信我能夠承擔這個職務，去增強他們對于前途，對于未來的信念。我愿意成為他們信心與動力的源泉。其次，就是我這個人的性格，我覺得自己是一個穩(wěn)重，踏實的學生，在生活中，樂于幫助同學，關(guān)心同學，無私奉獻，有較好的辦事能力、溝通能力。剛來大學的時候，面對陌生的環(huán)境我也曾彷徨，也曾有失落，但既來之則安之，我不想自己的大學四年就這樣荒廢過去，不想沒有任何值得自己為之驕傲的事情。我想把我的一切都貢獻出去，為他人服務，不求回報！在大學的前兩年里，我在保證學習成績的同時積極參加各種課外實踐活動，積極向?qū)W生會靠攏，加入為同學服務的行列，兩年的經(jīng)歷讓我變得更加成熟，我的各方面能力也在潛移默化中得以提升，我所擔任的辦公室職務的工作比較瑣碎，處理的事務比較多，特別是在學生貸款助理的工作上讓我學到了不少東西。大學的后兩年，我想在保證學習成績的同時繼續(xù)為廣大學生服務，貢獻自己微薄的力量，鍛煉自己的意志、品質(zhì)，充分的展示自己的實力，把自己所有的本領(lǐng)，所有的知識都應用到生活，學習和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人，是無比光榮的事情，我愿意把我的一切都奉獻出去。做到真心真意為他人！

在大學的兩年里，我有著更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：

20xx年，參加電子科技協(xié)會，在那里學到了很多專業(yè)外的知識20xx年，大一第一學期獲得三等獎學金20xx年，大一第二學期獲得二等獎學金20xx年5月，被評為院學生會先進工作者20xx年10月，榮獲暑假社會實踐先進個人20xx年9月，獲得全國計算機二級c語言優(yōu)秀證書；20xx年，大二第一學期獲得二等獎學金20xx年11月，通過國家制造業(yè)信息化培訓中心認證，獲得“三維cad應用工程師”資格認證

20xx年，參加大學英語四級考試取得493分的成績20xx年3月，被評為學生會“優(yōu)秀干事” 20xx年4月，被評為本年度“優(yōu)秀團員” 20xx年5月，被評為“優(yōu)秀學生干部” 20xx年6月，參加院“青春飛揚杯”交誼舞大賽（集體賽），獲得第三名20xx年6月，成為中共預備黨員，加入黨組織

20xx年6月，參加大學英語六級考試取得較好成績以上就是我在大學兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的兩年里，我會更加積極進取，努力學習，爭取去的更好的成績。

以上就是我在大學兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的兩年里，我會更加積極進取，努力學習，爭取去的更好的成績。新生助理班主任是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角色，又承擔著老師的某些責任，他們是老師與學生之間的.紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學生的成長成才服務。要認識到助理班主任的工作對學生人生發(fā)展的重大意義。所以，本著這一點出發(fā)，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了我們，就不能不管不問，借口推脫，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬于自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯(lián)系其他部門或老師。一名助理班主任只有出于對學生的真心愛護，出于對學生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。要做好一名大學助理班主任，就要勤于學習，勤于思考。要認真學習政治理論，及時學習黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對學生以身示范；積極找學生了解情況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以通過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現(xiàn)，我們一定要及時與學生溝通，解除他們的顧慮跟擔憂，幫助他們樹立正確的人生目標，明確大學期間都應該著些什么。其間，助理班主任的態(tài)度一定要真誠，讓學生敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。

新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務，他代表著我們的整個組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個人，我們應該處處起模范帶頭作用，在學生中做好表率。要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學生現(xiàn)實生活，我們也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。

小班自我介紹優(yōu)選

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？推薦你看看以下的小班自我介紹優(yōu)選，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小班自我介紹 篇1

下面是小編為大家整理的幼兒園小班自我介紹大全,供大家參考。

大家好，我是xxx，今年五歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺，還有我。我喜歡上幼兒園，因為老師會教我許多的本領(lǐng)。我最喜歡動腦筋了，上課時我會大聲回答問題，我還喜歡和小朋友一起做游戲，一起去玩滑滑梯，每天都過得很開心!告訴你們哦，我最最喜歡智慧樹里的紅果果、綠泡泡，還有咕咚了，你們喜歡嗎?歡迎大家來和我交朋友，謝謝大家!

一個古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦!

孜，孜孜不倦，簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。

喜歡?我喜歡什么呢?喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗;喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍;靜下來的時候喜歡畫幾個小人，剪剪東西，而動起來的時候更喜歡唱歌、跳舞;喜歡看動畫片胡圖圖，看著看著就會在那里傻笑，有時也喜歡學做幾下奧特曼的動作。

媽媽問我長大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹，大家也應該都認識我了吧，陳孜就是我。

大家好，我是xxx，今年四歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶，還有我。我最喜歡的人是**，我喜歡的動畫片是**，我最喜歡的書是**，我最好的朋友是**。在幼兒園里，我們一起唱歌、跳舞、畫畫，學會了好多的本領(lǐng)。歡迎小朋友們到我家來作客，我想和你們一起快快樂樂地長大!謝謝大家!

大家好，我是xxx，今年*歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶，還有我。我以前吃飯很慢，爸爸都說我象小烏龜?？墒巧嫌變簣@后，我吃飯進步很大，吃得可快了，爸爸說我現(xiàn)在象小白兔。告訴你們哦，我畫畫也進步了很多，而且現(xiàn)在還會舉手回答問題呢!上幼兒園真好，我喜歡上幼兒園!

大家好，我是xxx，今年四歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽和我。我以前很害怕上幼兒園，每天上幼兒園都哭。現(xiàn)在我進步可大了，不僅沒有哭，還自己高高興興自己走進幼兒園呢。老師做了一朵很大很大的紅花送給我，還表揚我進步可大了。我很愛小一班的老師和小朋友了，因為他們都會和我一起做游戲，我每天都過得很開心。

大家好!我是xxx。今年三歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我可是我們班的小公主，幼兒園很多老師小朋友都認識我，她們都叫我小葉子。我最喜歡看小動物的書，里面有很多的秘密。告訴你們哦，我還很喜歡化妝、穿漂亮衣服哦，因為那樣我會變成小公主。你們想認識我嗎?那就到小三班來找我吧!

大家好!現(xiàn)在輪到我給大家做自我介紹啦!

我叫xxx，屬馬。我是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。我喜歡陪媽媽到超市買東西，也喜歡和爸爸到公園去喂小鳥。我最最喜歡智慧樹里的紅果果和綠泡泡了，你們喜歡嗎?

在幼兒園，小朋友都叫我小米，其實我還有好多奇怪的名字呢!爸爸叫我乖米，媽媽叫我咪咪，外婆說我像個小大人，所以叫我老菠菜，外公叫我變色龍，我們班孫老師、吳老師給我起了個英文名字叫吉米。哈哈!我的名字數(shù)也數(shù)不清，我想你們大概不會有我這么多名字吧!好玩嗎?

我愿意和你們成為好朋友，謝謝大家，再見!

小班自我介紹 篇2

班主任是一個班級的重要管理人，那么怎么來做一個自我介紹呢？下面是小編為你整理了班主任自我介紹范文，希望能幫助到您。

親愛的同學們：

大家好！我的名字叫**，學歷本科教育*畢業(yè)，本學期由我擔任你們的新班主任老師。相識是一種緣分，在接下來的日子里，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關(guān)照！

我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味*。另外，在大學期間我還進修了學音樂跳舞，所以我把咱們班的班級特*定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處*時時奮進，成為年級組的模范班級。

最后，我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一位教師的經(jīng)驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里創(chuàng)出新高度。

同學們：

大家好！本學期呢，由我來擔任咱們二（2）班的班主任兼數(shù)學老師。今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。

我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。

作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是自知、自信、自控。自知就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的。自控就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。

同學們，大家好！這個學期我就是你們的新老師，以后負責上你們班的數(shù)學、語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，同時我們互相學習，共同進步。

我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我很年輕，在學校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數(shù)學、語文課變得更有趣味*，讓大家在輕松的環(huán)境中學習。

希望大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學共同進步，開創(chuàng)一個新局面！

親愛的同學們：

你們好！

在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時老師我的情緒是十分高興和激動的。此刻讓老師來猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的*格？我教哪門科目？不急不急，這天是新學期第一節(jié)課，事不宜遲，讓我們先來交個朋友吧！

本學期我就是你們的班主任兼語文老師，期望我們這個大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。老師我先做個自我介紹。我與我們敬愛的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動物“鶴”組成。以后呢，你們能夠叫我周老師。我這個人，生活上很隨和，同學們能夠把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能夠找我，只要你樂意，我們一齊來解決問題。相信我們！

但是我對你們學習生活中要求卻很嚴格。我想我們在以后的學習生活中一齊做到六個字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說過一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”。所以，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。

作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時候，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的狀況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽狀況的話，他必然會告訴我誰誰誰學習很好很聽話，誰誰誰挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關(guān)注度高一點，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學很不公平，所以我沒去問。此刻你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！

最后呢，老師剛剛也說過，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，能夠提出來，老師我必須改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來那里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而能夠教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們在以后的接觸中更進一步的了解，此刻就輪到你們了哦！開始吧，讓老師也了解一下你們！

親愛的同學們：

大家好！我的名字叫孫健菲。年齡30有1，學歷本科。這學期由我擔任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關(guān)照！

學音樂出身的我，唱歌、*琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質(zhì)。

本人*格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。

在生活上，我會盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步！

小班自我介紹 篇3

尊敬的老師、親愛的小伙伴們：

大家好，我是來自小班教室的一名新同學，很高興能夠加入大家平凡而又充滿著奇妙的童年時光中。

作為小班教室的新成員，我想首先向大家介紹一下自己。我叫張軒，今年5歲，來自山東省青島市。我有一個非常溫暖而幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽、一個哥哥以及一個妹妹。我的爸爸是一名工程師，媽媽則是一名教育工作者，他們都是非常愛我和我的兄弟姐妹的，所以我一直生活在幸福而穩(wěn)定的環(huán)境中。

我很喜歡小班教室，這里的老師非常負責任，能夠給予我們很多有趣的學習體驗和快樂，同時也幫助我們成長。我喜歡在小班教室里學習知識、結(jié)交新的朋友，尤其是在這里我可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。

我覺得自己是一個樂觀開朗的孩子，對于任何事物都充滿好奇心和探索精神。我很喜歡運動，尤其是喜歡踢足球。俗話說“健康是最大的財富”，我一直堅信保持健康和積極的生活態(tài)度能夠讓我們更快樂地成長和學習。

這就是我的簡短自我介紹，也希望能夠更好地認識大家。我相信在小班教室的日子里，我們將一起成長、一起進步，在這里收獲屬于我們的童年記憶和歡樂時光。最后，再次向大家問好！

謝謝大家！

小班自我介紹 篇4

（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護。

（2）通過游戲增加對老師的認識。

（3）用語言表達對老師的愛。

經(jīng)驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。

材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片）。

重點：知道9月10日是教師節(jié)。

難點：用語言表達對老師的愛。

1、引導幼兒知道教師節(jié)。

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）。

（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

3、出示照片，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的`老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）。

（2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢？（進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）。

4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。

老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。

文檔為doc格式。

小班自我介紹 篇5

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2．幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領(lǐng)?

3．幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領(lǐng)。

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5．幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

小班自我介紹 篇6

2、幫爸爸媽媽搬新家，體驗做事成功的快樂。

二、材料。

1、我班孩子家庭生活環(huán)境的錄像。

2、各種家電、家具的圖片，膠棒。

三、過程。

1、出示家庭生活環(huán)境的錄像，引導幼兒觀察。

l我們小朋友都有一個美麗、舒適的家，我們看看這是誰的家呀?(看錄像)。

l咦，這是什么房間呀?(這是揚揚家的客廳)。

看看客廳里有什么呀?(沙發(fā)、電視機、桌子、椅子……)。

客廳有什么用呀?

對了，客廳是招待客人的，客人來了我們請他干什么呢?(請坐，請你喝杯茶)。

l瞧，我們又來到了臥室，里面放了些什么呀?(床、大櫥、電視機……)。

臥室是干什么的呀?(睡覺的)。

l我們再參觀一下?lián)P揚家的衛(wèi)生間和廚房，這兩個房間有什么用呀?

(揚揚可以在衛(wèi)生間里洗澡，上廁所。爸爸媽媽在廚房里燒飯、炒菜)。

2、美麗的新家。

(1)我要搬新家了，買了很多家具，你們來幫幫我搬家具好嗎?

l看看我買了那些家具呀?(一一出示家具圖片，讓幼兒說說名稱)。

哎呀那么多的家具該怎么放呀?你們幫我出出主意吧!

l我們要先搬大的家具，再搬小一點的，最后搬最小的。先搬什么好呢?

就先搬大櫥吧，大櫥可重了，我們要用點力氣，來，一起加油，嗨喲嗨喲，用力搬，把它放放好，大櫥搬好了，寶寶的衣服可以放進去啰!

l電視機該放在哪里呀?就放在地上吧!

對了，放在地上就看不出了，那就先搬電視柜，把電視機放在上面好嗎?

你們搬的時候要小心點哦，可別把我的電視機弄壞了，我就不能看動畫片了。

l家里好黑呀，怎么辦?對了再放個臺燈吧，放在哪里呀?就放在床頭柜上吧!

呀，我的家可真漂亮，謝謝你們!

(2)寶寶們也來布置自己的新家好嗎?

l師提出要求：我們布置新家的時候要看看自己買了那些家具，想搬什么家具進。

l幼兒選擇自己喜歡的家具和家電擺放到自己認為合適的位置，用膠棒固定。

(3)互相欣賞、交流自己布置的家。

介紹自己的房間：這是我的臥室，里面有床、電視機。

怎樣自我介紹優(yōu)選

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上怎樣自我介紹優(yōu)選，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

怎樣自我介紹 篇1

面試中，形形色色的問題并不少見，需要準備面試官常問到的問題，實事求是的回答，同時也要準備關(guān)鍵的面試自我介紹，到底面試中怎樣做自我介紹，以下有一系列問題及回答提示，可供參考。

1、請你自我介紹一下你自己？

回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些在簡歷上都有。其實，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關(guān)，也可以和學習有關(guān)，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么？

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人和關(guān)心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓及項目實戰(zhàn)，加上實習工作，使我適合這份工作。

3、說說你最大的缺點？

回答提示：這個問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上，突出優(yōu)點的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

4、你對加班的看法？

回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻。

回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班，我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班。

5、你對薪資的要求？

回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預算，因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢，他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。

回答樣本一：我對工資沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。

回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓練，不需要進行大量的培訓，而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場標準的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請不要說一個寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對當今的人才市場作了調(diào)查，知道像自己這樣學歷的雇員有什么樣的價值。

6、在五年的時間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃？

回答提示：這是每一個應聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應該是“我準備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。

7、你朋友對你的評價？

回答提示：想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本一：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。

回答樣本二：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。

8、你還有什么問題要問嗎？

回答提示：企業(yè)的這個問題看上去可有可無，其實很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說“沒問題”的人，因為其很注重員工的個性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎？或者說貴公司的晉升機制是什么樣的？企業(yè)將很歡迎，因為體現(xiàn)出你對學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。

9、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個職位，你怎么辦？

回答提示：一段時間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：①如果你確實熱愛這個職業(yè)，那你就要不斷學習，虛心向領(lǐng)導和同事學習業(yè)務知識和處事經(jīng)驗，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距；②你覺得這個職業(yè)可有可無，那還是趁早換個職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會大點，對單位和個人都有好處。

在完成某項工作時，你認為領(lǐng)導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？

回答提示：①.原則上我會尊重和服從領(lǐng)導的工作安排，同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達自己的想法，看看領(lǐng)導是否能改變想法。

②如果領(lǐng)導沒有采納我的建議，我也同樣會按領(lǐng)導的要求認真地去完成這項工作。

③.還有一種情況，假如領(lǐng)導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見，如領(lǐng)導仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導反映。

如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟損失，你認為該怎么辦？

回答提示：

①我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟損失，我認為首要的問題是想方設法去彌補或挽回經(jīng)濟損失。如果我無能力負責，希望單位幫助解決。

②分清責任，各負其責，如果是我的責任，我甘愿受罰；如果是一個我負責的團隊中別人的失誤，也不能幸災樂禍，作為一個團隊，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗。

③總結(jié)經(jīng)驗教訓，一個人的一生不可能不犯錯誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯誤。

面試中怎樣做自我介紹,

如果你做的一項工作受到上級領(lǐng)導的表揚，但你主管領(lǐng)導卻說是他做的，你該怎樣？

回答提示：我首先不會找那位上級領(lǐng)導說明這件事，我會主動找我的主管領(lǐng)導來溝通，因為溝通是解決人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會有兩種：

①我的主管領(lǐng)導認識到自己的錯誤，我想我會視具體情況決定是否原諒他。

②他更加變本加厲的來威脅我，那我會毫不猶豫地找我的上級領(lǐng)導反映此事，因為他這樣做會造成負面影響，對今后的工作不利。

談談你對跳槽的看法？

回答提示：①正常的“跳槽”能促進人才合理流動，應該支持。

②頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利，應該反對。

工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

回答提示：①我會服從領(lǐng)導的指揮，配合同事的工作。

②我會從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話我會努力改正。

③如果我找不到原因，我會找機會跟他們溝通，請他們指出我的不足，有問題就及時改正。

④作為優(yōu)秀的員工，應該時刻以大局為重，即使在一段時間內(nèi)，領(lǐng)導和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學習，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的。

假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領(lǐng)導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準備怎么辦？

回答提示：①成績比較突出，得到領(lǐng)導的肯定是件好事情，以后更加努力。

②檢討一下自己是不是對工作的熱心度超過同事間交往的熱心了，加強同事間的交往及共同的興趣愛好。

③工作中，切勿傷害別人的自尊心④不再領(lǐng)導前撥弄是非。

你最近是否參加了培訓課程？談談培訓課程的內(nèi)容。是公司資助還是自費參加？

回答提示：自費參加，就是北大青鳥的培訓課程（可以多談談自己學的技術(shù)）。

你對于我們公司了解多少？

回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營業(yè)務。如回答：貴公司有意改變策略，加強與國外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過海外經(jīng)銷商。

請說出你選擇這份工作的動機？

回答提示：這是想知道面試者對這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時興起而來應試的人，如果是無經(jīng)驗者，可以強調(diào)“就算職種不同，也希望有機會發(fā)揮之前的經(jīng)驗”。

你最擅長的技術(shù)方向是什么？

回答提示：說和你要應聘的職位相關(guān)的課程，表現(xiàn)一下自己的熱誠沒有什么壞處。

你能為我們公司帶來什么呢？

回答提示：①假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費用——“我已經(jīng)接受過北大青鳥近兩年專業(yè)的培訓，立刻就可以上崗工作”。

②企業(yè)很想知道未來的員工能為企業(yè)做什么，求職者應再次重復自己的優(yōu)勢，然后說：“就我的能力，我可以做一個優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益”。企業(yè)喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營銷之類的職位，可以說：“我可以開發(fā)大量的新客戶，同時，對老客戶做更全面周到的服務，開發(fā)老客戶的`新需求和消費?！钡鹊取?/p>

最能概括你自己的三個詞是什么？

回答提示：我經(jīng)常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，

你的業(yè)余愛好是什么？

回答提示：找一些富于團體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。

作為被面試者給我打一下分？

回答提示：試著列出四個優(yōu)點和一個非常非常非常小的缺點（可以抱怨一下設施，沒有明確責任人的缺點是不會有人介意的）。

你怎么理解你應聘的職位？

回答提示：把崗位職責和任務及工作態(tài)度闡述一下。

喜歡這份工作的哪一點？

回答提示：相信其實大家心中一定都有答案了吧！每個人的價值觀不同，自然評斷的標準也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分。

為什么要離職?

回答提示：①回答這個問題時一定要小心，就算在前一個工作受到再大的委屈，對公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對公司本身主管的批評，避免面試官的負面情緒及印象。建議此時最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學習發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學習，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。

②我希望能獲得一份更好的工作，如果機會來臨，我會抓住。我覺得目前的工作，已經(jīng)達到頂峰，即沒有升遷機會。

說說你對行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢的看法？

回答提示：企業(yè)對這個問題很感興趣，只有有備而來的求職者能夠過關(guān)。求職者可以直接在網(wǎng)上查找對你所申請的行業(yè)部門的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨特的見解。企業(yè)認為最聰明的求職者是對所面試的公司預先了解很多，包括公司各個部門，發(fā)展情況，在面試回答問題的時候可以提到所了解的情況，企業(yè)歡迎進入企業(yè)的人是“知己”，而不是“盲人”。

對工作的期望與目標何在？

回答提示：這是面試者用來評斷求職者是否對自己有一定程度的期望、對這份工作是否了解的問題。對于工作有確實學習目標的人通常學習較快，對于新工作自然較容易進入狀況，這時建議你，最好針對工作的性質(zhì)找出一個確實的答案，如業(yè)務員的工作可以這樣回答：“我的目標是能成為一個超級業(yè)務員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷出去，達到最好的業(yè)績成效；為了達到這個目標，我一定會努力學習，而我相信以我認真負責的態(tài)度，一定可以達到這個目標。”其他類的工作也可以比照這個方式來回答，只要在目標方面稍微修改一下就可以了。

說你的家庭？

回答提示：企業(yè)面試時詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，企業(yè)不喜歡探究個人隱私，而是要了解家庭背景對求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽到的重點也在于家庭對求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽到的是：我很愛我的家庭，我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動無形中培養(yǎng)了我認真負責的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導我做人的道理。企業(yè)相信，和睦的家庭關(guān)系對一個人的成長有潛移默化的影響。

面試中怎樣做自我介紹,

就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么？

回答提示：企業(yè)喜歡問求職者弱點，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復自己的優(yōu)勢，然后說：“對于這個職位和我的能力來說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進入工作狀態(tài)?！逼髽I(yè)喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。

你欣賞哪種性格的人？

回答提示：誠實、不死板而且容易相處的人、有“實際行動”的人。

你通常如何處理別人的批評？

回答提示：①沈默是金，不必說什么，否則情況更糟，不過我會接受建設性的批評。

②我會等大家冷靜下來再討論。

怎樣對待自己的失??？

回答提示：我們大家生來都不是十全十美的，我相信我有第二個機會改正我的錯誤。

什么會讓你有成就感？

回答提示：為貴公司竭力效勞，盡我所能，完成一個項目。

眼下你生活中最重要的是什么？

回答提示：對我來說，能在這個領(lǐng)域找到工作是最重要的，能在貴公司任職對我說最重要。

你為什么愿意到我們公司來工作？

回答提示：對于這個問題，你要格外小心，如果你已經(jīng)對該單位作了研究，你可以回答一些詳細的原因，像“公司本身的高技術(shù)開發(fā)環(huán)境很吸引我?！?、“我同公司出生在同樣的時代，我希望能夠進入一家與我共同成長的公司。”、“你們公司一直都穩(wěn)定發(fā)展，在近幾年來在市場上很有競爭力?！?、“我認為貴公司能夠給我提供一個與眾不同的發(fā)展道路?！边@都顯示出你已經(jīng)做了一些調(diào)查，也說明你對自己的未來有了較為具體的遠景規(guī)劃。

你和別人發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你是怎樣解決的？

回答提示：這是面試中最險惡的問題，其實是考官布下的一個陷阱，千萬不要說任何人的過錯，應知成功解決矛盾是一個協(xié)作團體中成員所必備的能力。假如你工作在一個服務行業(yè)，這個問題簡直成了最重要的一個環(huán)節(jié)。你是否能獲得這份工作，將取決于這個問題的回答?？脊傧Ｍ吹侥闶浅墒烨覙酚诜瞰I的。他們通過這個問題了解你的成熟度和處世能力。在沒有外界干涉的情況下，通過妥協(xié)的方式來解決才是正確答案。

問題：你做過的哪件事最令自己感到驕傲？

回答提示：這是考官給你的一個機會，讓你展示自己把握命運的能力。這會體現(xiàn)你潛在的領(lǐng)導能力以及你被提升的可能性。假如你應聘于一個服務性質(zhì)的單位，你很可能會被邀請去午餐。記?。耗愕那巴救Q于你的知識、你的社交能力和綜合表現(xiàn)。

新到一個部門，一天一個客戶來找你解決問題，你努力想讓他滿意，可是始終達不到群眾得滿意，他投訴你們部門工作效率低，你這個時候怎么作？

回答提示：(1)首先，我會保持冷靜。作為一名工作人員，在工作中遇到各種各樣的問題是正常的，關(guān)鍵是如何認識它，積極應對，妥善處理。

(2)其次，我會反思一下客戶不滿意的原因。一是看是否是自己在解決問題上的確有考慮的不周到的地方，二是看是否是客戶不太了解相關(guān)的服務規(guī)定而提出超出規(guī)定的要求，三是看是否是客戶了解相關(guān)的規(guī)定，但是提出的要求不合理。

(3)再次，根據(jù)原因采取相對的對策。如果是自己確有不周到的地方，按照服務規(guī)定作出合理的安排，并向客戶作出解釋；如果是客戶不太了解政策規(guī)定而造成的誤解，我會向他作出進一步的解釋，消除他的誤會；如果是客戶提出的要求不符合政策規(guī)定，我會明確地向他指出。

(4)再次，我會把整個事情的處理情況向領(lǐng)導作出說明，希望得到他的理解和支持。

(公司放心、客戶滿意的職員。

怎樣自我介紹 篇2

1、聯(lián)系在中學教書的朋友，及時求助；

2、在試講中揚長避短，如果你粉筆字好，就多寫，如果你口才好，就多說；

3、不一定要指望把課文講出太多門道來，學校只是看你的基本素質(zhì)和教學感覺；

4、避免語言的`幼稚化：

第一 要注意穿著 簡潔大方。

第二 要注意舉止 放松自然。

第三 最重要 的是 對應聘學校所在的地區(qū)，環(huán)境，文化，校園要進行贊揚，要說得真誠。自己覺得不會夸張到 自己都不相信 就好 大家都喜歡挺好話的。

第四 作教師 看的 是你有沒有靈氣，所以 眼神很重要，要堅定，靈活，說話時要看著對方，要讓他相信你。

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怎樣自我介紹 篇3

①態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。

②充滿信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。

③語氣自然，語速正常，語音消晰。生硬冷漠的語氣、過快過慢的語速，或者含糊不清的語音，都會嚴重影響自我介紹者的形象。

（3）追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內(nèi)容，一定要實事求是，真實可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。

總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現(xiàn)自己，而且可以大大提高用人單位的好感。

上面內(nèi)容就是虎知道為您整理出來的4篇《面試怎樣做自我介紹》，希望對您有一些參考價值，更多范文樣本、模板格式盡在虎知道。

怎樣自我介紹 篇4

許多年前，一個妙齡少女來到東京帝國酒店當服務員。這是她涉世之初的第一份工作，也就是說她將在這里正式步入社會，邁開她人生的第一步。因此她很激動，暗下決心：一定要好好干!她想不到：上司安排她洗廁所。

洗廁所!實話實說沒人愛干，何況她從未干過粗重的活兒，細皮嫩肉，喜愛潔凈，干得了嗎!洗廁所時在視覺上、嗅覺上以及體力上都會使她難以承受，心理暗示的作用更是使她忍愛不了。當她用自己白皙細嫩的手拿著抹布伸向馬桶時，胃里立馬‘造反”，翻江倒海，惡心得幾乎嘔吐卻又嘔吐不出來，太難受了。而上司對她的工作質(zhì)量要求特高，高得駭人：必須把馬桶抹洗得光潔如新!

她當然明白“光潔如新”的含義是什么，她當然更知道自己不適應洗廁所這一工作，真的難以實現(xiàn)“光潔如新”這一高標準的質(zhì)量要求。因此，她陷入困惑、苦惱之中，自然也哭過鼻子。這時，她面臨著這人生第一步怎樣走下去的抉擇：是繼續(xù)干下去，還是另謀職業(yè)?繼續(xù)干下去——太難了!另謀職業(yè)——知難而退?人生之路豈有退堂鼓可打?她不甘心就這樣敗下陣來，因為她想起了自己初來時曾下過的決心：人生第一步一定要走好，馬虎不得!

正在這關(guān)鍵時刻，同單位的一位前輩及時地出現(xiàn)在她面前，他幫她擺脫了困惑、苦惱，幫她邁好了這人生的第一步，更重要的是幫她認清了人生路應該如何走。但他并沒有用空洞的理論去說教，只是親自做個樣子給她看了一遍。

首先，他一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新。然后，他從馬桶里盛了一杯水，一飲而盡!竟然毫不勉強。實際行動勝過萬語千言，他不用一言一語就告訴了她一個極為樸素、極為簡單的真理：光潔如新，要點在于“新”，新則不臟，因為不會有人認為新馬桶臟，也因為新馬桶中的水是不臟的，是可以喝的;反過來講，只有馬桶中的水達到可以喝的潔凈程度，才算是把馬桶抹洗得“光潔如新”了，而這一點已被證明可以辦得到。

同時，他送給她一個含蓄的、富有深意的微笑，送給她一束關(guān)注的、鼓勵的目光。這已經(jīng)夠用了，因為她早已激動得幾乎不能自持，從身體到靈魂都在震顫。她目瞪口呆，熱淚盈眶，恍然大悟，如夢初醒!她痛下決心：“就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人!”

從此，她成為一個全新的、振奮的人;從此，她的工作質(zhì)量也達到了那位前輩的高水平，當然她也多次喝過廁水。那是為了檢驗自己的自信心，為了證實自己的工作質(zhì)量，也為了強化自己的敬業(yè)心;從此，她很漂亮地邁好了人生第一步;從此，她踏上了成功之路，開始了她的不斷走向成功的人生歷程。

幾十年光陰一瞬而過，如今的她已是日本政府的主要官員----郵政大臣，她的名字叫野田圣子。

野田圣子堅定不移的人生信念，表現(xiàn)為她強烈的敬業(yè)心：“就算一生洗廁所。也要做一個洗廁所最出色的人?！边@一點就是她成功的并不神秘的奧秘之所在。這一點使她幾十年來一直奮進在成功路上;這一點使她擁有了成功的人生，使她成為幸運的成功者、成功的幸運者。

孟子說過，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這話看來真對!古往今來的無數(shù)事例都證實了這一規(guī)律。由此，可以說----上帝偏愛她，讓她洗廁所。

怎樣自我介紹 篇5

議論文怎樣創(chuàng)新模板

議論文怎樣創(chuàng)新

高考語文《考試大綱》關(guān)于作文的考查內(nèi)容之一是：“有創(chuàng)新，見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨到之處，有個性特征?！币虼?，考生要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。章熊先生指出：“作文的創(chuàng)新來源觀察、分析能力和求新意識。前者是基礎，后者是動力?！弊h論文的創(chuàng)新大致包括：立意新、材料新、結(jié)構(gòu)新、題目新。

一、立意新

立意新很大程度上取決于思維是否創(chuàng)新。思維創(chuàng)新的有效途徑之一就是逆向思維。所謂逆向思維，即在對事物進行多角度、多方面、多因素的認識的基礎上，以原材料的中心為對立面，換一種眼光，換一個角度來看原材料，對已成定論的觀點和見解、格言、成語等進行質(zhì)疑，反彈琵琶，正中求反，同中求異，異中求深，盡可能地提出與傳統(tǒng)迥然有別的觀點。逆向思維大致包括以下三種情況：

1.獨辟蹊徑。向傳統(tǒng)觀念和常規(guī)思維挑戰(zhàn)，勇敢地打破常規(guī)，大膽設想，進原觀點的相反方向思索，從而提出有獨到見解的新觀點。比如，“班門弄斧，不自量力”和“弄斧就要到班門”“常在河邊走，哪能不濕鞋”和“常在河邊走，就要不濕鞋”“近朱者赤，近墨者黑”和“近墨者未必黑”；2.舊意翻新。在傳統(tǒng)觀念的基礎上，繼續(xù)深入挖掘原材料，從原意中提出不同的觀點，可以是原觀點的深化，也可以是原觀點的另一角度的闡述。如臺灣著名作家柏楊在《講真話不是美德》一文中認為：講真話不是一個人的美德，講真話是一個基本的做人態(tài)度。一旦講真話成為美德的時候，這個社會就會扭曲。這個見解異中求深，新穎深刻，發(fā)人深省。3.多角度思維。就是運用發(fā)散思維，對同一事物，從不同角度去立意，選出一個與大眾觀點不同的角度去寫，引發(fā)新的認識，得出新的見解。比如，以“濫竽充數(shù)”的寓言故事立意作文，除了批評南郭先生不懂裝懂的惡劣作風外，還可以從批評齊宣王的“大鍋飯”政策，聯(lián)系現(xiàn)實談改革平均主義的必要性；批評南郭先生的同事互相包庇，抨擊現(xiàn)實社會中官官相互的腐繡現(xiàn)象；這些見解都令人耳目一新。

任何事物都具有兩面性，這為逆向思維開拓了廣闊的領(lǐng)域。但是考生要學會用一分為二的眼光看待事物，“求異”的同時，不能攻其一點不及其余，從一個極端走向另一個極端。

二、材料新

1.材料獨特而新穎。要做到這一點，可以從以下兩個方面努力：（1）從大處著眼，選擇富有時代特征、流淌著時代氣息的材料。這就要求我們多體驗生活、觀察社會、采集自然，多接觸現(xiàn)實生活中的新人、新事、新物，多關(guān)注社會的`焦點問題和熱門話題，預測未來，然后分析思索。同時，要大量閱讀，及時獲取新鮮的時代材料，把握時代脈搏，弘揚時代精神。（2）從小處入手，選擇別人不熟悉，而唯有自己熟悉的材料。每個人都有自己獨特的經(jīng)歷，都有自己印象最深的事情，這些材料對別人來說，同樣是獨特而新穎的，如果能將這些事情寫到高考作文中去，就一定能使文章增加亮色。

2.從新的角度去審視材料，拓展材料的范圍，從另一個角度使用材料。

如《沁園春·長沙》可以分別從下列角度運用到寫作中去：（1）偉人少年多立志，宏圖偉業(yè)源于高遠之志。（2）心憂蒼生，心憂天下。（3）（5）換一種心態(tài)看世界，色調(diào)迥異等

三、結(jié)構(gòu)新

議論文分為引論、本論、結(jié)論三個部分，要想在結(jié)構(gòu)上有所突破，考生就要正確處理好論點、論據(jù)和論證的關(guān)系?？忌梢圆捎孟铝兴悸穪碚归_文章：

1.觀點＋過渡＋事例＋分析

這個步驟中最重要的是“過渡”和“分析”。

如：“我們要重視‘專才’。我們不能奢求每個人都成為全才，我們應重視那些在某一領(lǐng)域某一方面有獨特建樹的專才。被稱為文化昆侖的錢鐘書先生當年數(shù)學不及格，卻被清華大學錄取，后來成為一代國學大師。鐵一般的事實證明：專才不僅是人才，而且可能成為大有用處的人才?！边@段議論共四句話，第一句話是論點，第三句話是事例。第二句和第四句分別是“過渡”和“分析”。正是因為有了這兩句，觀點和事例就順暢地連起來了。

2.觀點＋過渡＋論據(jù)＋分析＋歸納

這種議論文論證方式就是在第一種的基礎上加了一個“歸納”。所謂歸納，就是從多個事例中提煉出必然性的東西。既然要從多個事例中提煉，那么論據(jù)部分，就應是兩個或三個以上。

如：“疑是思之始，學之端?？茖W上的重大突破，理論上的重大創(chuàng)造，往往是從疑開始的?！O果為什么落在地上？’這個疑對于探索‘萬有引力’的牛頓曾有極大的啟示；‘掛燈搖擺幅度不論大小，為什么時間都是一個樣？’這個“疑”使伽利略發(fā)現(xiàn)了等時性的原理。這些自然現(xiàn)象皆是人們生活中慣常所見，然而尋常人熟視無睹，唯有具有探究精神的人對此產(chǎn)生“疑”，努力探索，以至有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?！边@段議論共有四句，第一句是提出論點，第二句是過渡勾連，第三句是列舉了兩個事例。在每一句事例之后，均有一句分析，指出共同點，第四句是對共同點的歸納。這一句歸納大大加強了論證力量。

四、題目新

具體說來，題目創(chuàng)新有下列方法：1.套用時語。所謂時語，指的是現(xiàn)代時尚的語言。套用它們做標題，體現(xiàn)時代特征，透露時代氣息，給人以新鮮之感。如“切忌‘心太軟’”“都是答案惹的禍”“?；丶铱纯础薄吧倌陦阎静谎猿睢薄皞奶窖蟆钡?，具有很強的時代氣息。2.引用警語。警語包括名言警句、成語俗語、諺語格言等，它們不僅富有哲理、極具活力，而且生動活潑、饒有風趣。如果能結(jié)合題意，將它們引用來做標題，往往令人耳目一新。3.巧用修辭。巧妙地在高考作文標題中使用修辭，一定會使標題生動雋永，增色許多。如“生命是一朵常開不敗的花”“語言是風，溝通是帆”等都運用了修辭手法，使文章題目新穎，別致，饒有趣味。

怎樣自我介紹 篇6

關(guān)于怎樣正確地作自我介紹

在社交活動中，想要結(jié)識某人或某些人，而又無人引見，此時可以向?qū)Ψ阶髯晕医榻B。自我介紹的內(nèi)容，可根據(jù)實際的需要、所處的場合而定，要有鮮明的針對性。 應聘者自我介紹在某些公共場所和一般性社交場合，自己并無與對方深入交往的愿望，作自我介紹只是向?qū)Ψ奖砻髯约荷矸?。這樣的情況只需介紹自己的姓名，如"您好，我叫許惠原"，"我是蔡莉"。有時，也可對自己姓名的寫法作些解釋，如"我叫陳華，耳東陳，中華的華。"如因公務、工作需要與人交往，自我介紹應包括姓名、單位和職務，無職務可介紹從事的具體工作。如"我叫李紀龍，是高音公司的銷售經(jīng)理"，"我叫蔡滌非，在上海大學從事財務工作"。

在社交活動中，如希望新結(jié)識的對象記住自己，作進一步溝通與交往，自我介紹時除姓名、單位、職務外，還可提及與對方某些熟人的`關(guān)系或與對方相同的興趣愛好。如"我叫譚兆英，是高樂音像出版社的財務主管，我與您夫人是同學"，"我是李海星，是新興文化公司經(jīng)理，我和您一樣也是個球迷"。

若在講座、報告、慶典、儀式等正規(guī)隆重的場合向出席人員介紹自己時，還應加一些適當?shù)闹t辭和敬語。如"各位來賓，大家好，我叫王旦華，是東華大學的教師，今天向大家談談自己在工作研究上的一些心得，有不當?shù)牡胤秸埥o予指正"。個性自我介紹就是讓人覺得你不同于眾人的感覺。

進行自我介紹，要簡潔、清晰，充滿自信，態(tài)度要自然、親切、隨和，語速要不快不慢，目光正視對方。在社交場合或工作聯(lián)系時，自我介紹應選擇適當?shù)臅r間，當對方無興趣、無要求、心情不好，或正在休息、用餐、忙于處理事務時，切忌去打擾，以免尷尬。就算你的是搞笑版自我介紹，場合不當反而會讓人不安。

怎樣自我介紹 篇7

在面試中，自我介紹是一個重要的環(huán)節(jié)，它可以展示你的個人特點和能力，讓面試官對你有一個初步了解。因此，如何進行一次出色的自我介紹至關(guān)重要。下面將詳細介紹如何進行一次成功的自我介紹，以幫助你在面試中取得好的結(jié)果。

首先，一個好的自我介紹應該始于一個簡明扼要但引人注意的開場白。你可以提到一兩個你在簡歷中沒有提到的亮點來引發(fā)面試官的興趣。例如，你可以開始介紹你的姓名、畢業(yè)學校以及所學專業(yè)，并簡單說明你對這個領(lǐng)域的興趣和熱情。這樣的開場白可以讓面試官對你產(chǎn)生好奇心，并引導面試的氣氛變得更輕松愉快。

接下來，自我介紹的重點是強調(diào)你的能力和經(jīng)驗，以證明你是一個合適的候選人。你可以根據(jù)面試的崗位需求和你自身的優(yōu)勢來選擇合適的內(nèi)容。舉例來說，如果你應聘銷售崗位，你可以介紹你之前的銷售經(jīng)驗和取得的成績，強調(diào)你的銷售技巧和溝通能力。如果你應聘項目管理崗位，你可以強調(diào)你的組織能力和解決問題的能力等等。關(guān)鍵是提供具體的例子和數(shù)據(jù)來支撐你所說的話，這樣能更有說服力。

此外，在自我介紹中，你也可以介紹一些你的個人特點和興趣愛好。這可以幫助你在面試中突出個人魅力和獨特性，并與其他應聘者產(chǎn)生差異化。例如，你可以提到你熱愛戶外活動，這表明你有良好的團隊合作能力和適應能力?；蛘吣憧梢蕴岬侥阆矚g讀書和學習，這顯示了你的終身學習態(tài)度和持續(xù)進步的動力。這些個人特點和興趣愛好可以使你在面試中更加生動和有趣，給面試官留下深刻的印象。

除了內(nèi)容的選擇，如何表達也是自我介紹中需要注意的一個方面。首先，要保持言簡意賅，言之有物。在面試中，時間通常都是緊張的，因此你的自我介紹應該盡量簡明扼要。其次，要多注意自己的語言表達和語速。語言表達要清晰準確，避免使用太過專業(yè)或難懂的術(shù)語，以免讓面試官產(chǎn)生困惑。此外，要特別注意語速，不要過快也不要過慢，保持適中的速度可以讓對方更好地理解你所說的內(nèi)容。

最后，一個出色的自我介紹還需要適度地展示自信和積極的態(tài)度。自信是整個自我介紹過程中重要的品質(zhì)之一，它可以讓面試官相信你能勝任工作并為公司做出貢獻。然而，過度的自信往往會給人留下不真實或不謙虛的印象，因此適度地展示自信是非常重要的。同時，積極的態(tài)度也能給人留下良好的印象，讓面試官覺得你是一個樂觀向上、積極進取的人。

總結(jié)起來，一個成功的自我介紹是在面試中展現(xiàn)你的個人特點和能力的好機會。通過選擇合適的內(nèi)容、清晰的表達、適度的自信和積極的態(tài)度，你可以給面試官留下深刻的印象。希望以上的建議能夠幫助你在面試中更好地進行自我介紹，取得好的結(jié)果。

怎樣自我介紹 篇8

面試的時候，應聘者覺得自己沒有特別突出的方面，但對于應聘的崗位，總有些話可說吧，要不然你為什么應聘這個崗位，而不是其他的崗位呢？這時，你可以說：“我非常喜歡這個專業(yè)，并且在學校上學期間，對專業(yè)學習投入了很大的精力，也希望從事與專業(yè)相關(guān)的工作?！?/p>

如果應聘者剛剛畢業(yè)，沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，那可以這么說：自己對專業(yè)的熱愛；如大學的什么專業(yè)課目，自己學得最好；老師最認可你的哪些事情，或者實習的機會；你家人或者好朋友是否有從事這一行的，你是否受到他們的影響，等等。在面試前，應聘者即便覺得自己什么都沒有，也得準備些東西，說出個一二來，不然，你怎么可能期望面試過關(guān)呢？

如果應聘的崗位和專業(yè)并不對口，那么就突出自己為何喜歡應聘的崗位，并準備了哪些知識與技能。

同時，你還要用積極的態(tài)度表達對應聘公司與崗位的認可，如：“由于深愛自己的專業(yè)，非常希望能夠到貴公司工作，貴公司是一個在行業(yè)內(nèi)很有影響的企業(yè)，相信加入了公司，我在專業(yè)技能上會有很多提升，同時，我也會積極進取，努力工作，為公司的發(fā)展做出貢獻。”

即便應聘的是個小公司，也要用認真的態(tài)度，找出公司突出的.方面來，這樣企業(yè)才會認可你的態(tài)度。

讓我們要重新回顧一下，面試自我介紹的目的，面試的時候，面試官讓你做自我介紹是為了在最短的時間里，了解你的基本情況，看看你的情況是否與企業(yè)崗位要求相匹配，在應聘者眾多的情況下，利用好的這1—3分鐘的自我介紹，就可以給面試官留下好的印象，就有可能從眾多面試者中脫穎而出，應聘成功，找到工作。

怎樣自我介紹 篇9

個人簡歷怎樣寫自我介紹

自我介紹：做人誠實，做事踏實，工作認真負責！

自我介紹：出生在陽江的我是一個能吃苦耐勞,適應和應變能力強,能講國語粵語,和人相處融洽的人。在生活中我會嚴格要求自己,做到誠實守信守法守時,團結(jié)友愛。在學習上,我會努力做到最好,虛心請教不恥下問。工作中,我做事干練立斷,能隨機應變,責任心強,干一行愛一行。我的座右銘是“性格決定命運,態(tài)度決定一切”。

自我介紹：本人喜歡計算機﹑電子﹑英語等而且責任心強﹒一直以誠實﹐勤奮為人生宗旨﹒我衷心希望能加盟貴公司﹐“敬崗愛業(yè)﹐全心全意”是我對您的承諾﹐“努力工作﹐勇創(chuàng)佳績”是我對您的回報﹒

自我介紹：本人溝通能力好、工作學習能力強，善于發(fā)現(xiàn)和解決各類問題：環(huán)境適應能力強，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，責任心強。

生活積極樂觀，性格誠實開朗，愛好廣泛，喜交朋友。本人希望從事技術(shù)性工作。

自我介紹：本人叫大學生個人簡歷網(wǎng)，于獲取了國家承認學歷的高等教育自學考試中山大學計算機及應用?？飘厴I(yè)證書。學習過程全部是個人自學無師自通。正在研究的學問：百度優(yōu)化跟蹤排名規(guī)律。在此特此向貴單位應聘網(wǎng)站建設及SEO百度優(yōu)化推廣方面的工作以使經(jīng)濟利潤最大化。

自我介紹：本人平易近人，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，且具有良好的溝通能力和團隊精神。

9月5日到職北京遠成物流有限公司，在職信息部由技術(shù)部和軟件部組成，我是技術(shù)組成員。本人多次出差片區(qū)公司,以及通過POP0平臺,電話,遠程協(xié)助等手段,提供網(wǎng)絡技術(shù)支持服務，保障各部門業(yè)務工作所依靠的IT系統(tǒng)能夠正常運行。在職其間, 北京,石家莊,天津,西安,哈爾濱公司的網(wǎng)絡綜合布線和網(wǎng)絡節(jié)點的改造或變更,保障了公司業(yè)務正常運做開展。并且協(xié)助軟件部門收集,采納信息系統(tǒng)的運行情況,及時反饋.負責財務用友，遠程終端服務器，反病毒（端星、卡巴斯基）系統(tǒng)、防木馬流氓軟件系統(tǒng)的安裝,維護,下到單機,上達整個網(wǎng)絡的正常運行,通暢,穩(wěn)定.多次受到公司領(lǐng)導,員工的好評.

自我介紹：本人專注認真的態(tài)度, 而且善于學習，希望從事平面或美工工作。

自我介紹：工作認真，吃苦耐勞，有上進心，責任心強，為人正直、忠誠，具備良好的'團隊協(xié)作意識，吃苦耐勞、待人和睦、善于與人交往、能與人協(xié)調(diào)工作、有很強的上進心和持久的工作熱情。

自我介紹：“我不是最優(yōu)秀的，但是我是最努力的”是我的座右銘。做事細心，對事情負責任，喜歡挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己的我在工作的日子里更好提高自己，充實自己，以便接受更大的挑戰(zhàn)！

自我介紹

1.吃苦：我最滿意的就是自己對吃苦做好的準備。我覺得吃苦是成功的必由之路。我有時感覺不吃點苦，就很難達到自己理想的成績。在我心里始終認為：做事，肯定先苦后甜，沒有什么是能夠輕易得到的。但當我汗水累積足夠多，我就離我的目標不遠了。

2.汲取：在生活里，我是個樂觀開朗的人，喜歡與人分享交流，與人交流是快樂的，同時會收獲很多。每個人都有你我不知不了解的東西，和他們在一起，我能不停汲取，汲取經(jīng)驗，分享對生活對工作的咁我，時時刻刻都能感到自己的進步。我把生活看做一個學習的過程，用心，時刻都能有營養(yǎng)供我進步。

3.合作：我做事不太習慣封閉在自己的范圍內(nèi)，與人合作，能提高做事的效率和效果。而且在做事過程中，若能成功協(xié)調(diào)各人能力及利益，那就感覺更好。如果沒有了內(nèi)部矛盾，大家就能集中力量一起努力，就能把團隊作用發(fā)揮到最強。

怎樣自我介紹 篇10

孝子自我介紹

陽光透過云層照在草坪上。一個女孩，拿著一瓶綠茶，正躺在草坪上津津有味地看動畫片！而她就是我！嗯，十三年了，我還是喜歡享受！

我愛太陽，它的光輝和它的光輝。經(jīng)過一個寂寞的夜晚，太陽終于來了。讓它跳到身上，就是享受！

我喜歡綠茶、它的香味和它的優(yōu)雅。我喝了一口，回味在我的嘴里。它很甜，但帶有一絲苦澀。我喜歡這種味道，很享受！

我喜歡漫畫，喜歡它們的智慧和獨特性?？蓯鄣漠嬅?，生動的表情，幽默的文字，我還是不得不承認，那是一種享受！

我吸了一口新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上漫畫，仰面躺在草坪上，閉上眼睛，又開始愛上幻想了。

我也喜歡幻想，它的無憂無慮，它的自由。我幻想著成為小美人魚，面對魔女的魔藥，面對姐姐們的幫助，面對王子公主，是否會像童話故事中那樣化作泡影沖天而起。我發(fā)現(xiàn)這是一種享受！我也喜歡草坪，它的生機，它的綠意，躺在草坪上，雙手撫摸著草地，柔軟，溫順，蓬松，很可愛。舒適地依偎在草坪的懷抱中，真是一種享受！

我躺在被子里搖搖頭，啊，我醒了，穿上T恤和牛仔長褲，懶洋洋地洗完了，扎了個不太長的馬尾，把小辮子拉直了碎在我的額前。幾綹劉海。站在鏡子前，無奈的看著自己不高的個子，他又給了自己一個苦笑，現(xiàn)在，他背著書包回學校了。

這就是我，一個傻姑娘。但是，我不得不承認，我真的很喜歡享受！

從我們出生的那一刻起，我們就注定是一個有著不同性格的獨特的人。

我喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡在筆記本上寫下我最喜歡的話。我從小就哭，固執(zhí)，但不軟弱。我開始逐漸從大聲哭變成不說話的哭，到晚上喜歡一個人在被子里哭，或者在浴室里放縱自己大聲哭，讓水蓋住我哭泣的聲音。

我是個早熟的孩子。感性的，沒有根據(jù)的。我會幫助比我年長的人解決他們的煩惱。我不是典型的天秤座，我記仇，但我處處都是和平締造者。我喜歡夏天的陽光和冬天的雪。

我是班上最受歡迎的孩子，但這并不意味著我有深厚的友誼。班里女生的數(shù)量是奇數(shù)，所以注定了如果一個小組有兩個人，就會多一個人。我認為額外的應該是我。雖然我有很多朋友，但我沒有女朋友。我把自己當作朋友，把一切都放在心里，從不告訴任何人。

我和一個朋友分手了。我們的性格就是一天一地，兩個極端。他們不怎么說話，很快就會分手。而現(xiàn)在，我們還是朋友。這也許是你年輕時應該有的朋友，雖然我們的友誼注定不會長久。

我喜歡寫作。我每天都寫下來，但這并不代表我喜歡老師布置的小練習筆。一個朋友說我的寫作有點成熟，但她不知道是因為我太早熟。我喜歡淡淡的悲傷，我對虐待情有獨鐘。這個夏天，我開始冷靜地寫作，應該說，我為所欲為。因為我沒有刻意寫任何東西。

我不是學者，也不是天才。我是個吃貨，也是個愛撒嬌的小姑娘。放學累了，我就會撲進媽媽的懷里，在媽媽的懷里揉搓，卻不肯出來。左眼下方的淚痣，注定我淚點低。和父親吵架后，他會躲在自己的房間里，關(guān)上門，不開燈，躲在被子下面睡覺。睡了一夜好覺后，我又感覺好多了。

我從小就是個好女孩，所以我注定不會做任何離經(jīng)叛道的事情。想離家出走，卻不知道離開后該怎么辦。他一直是個懶惰的孩子，不擅長做家務，甚至不會做飯。性格會越來越成熟，但其實還是個什么都不能做，只能一味依賴父母的孩子。

暑假快結(jié)束的時候，就在我從爺爺家回城的那天，我和表哥大吵了一架。那天寫了長長的一段，貼在空間上，其實就是想發(fā)泄一下。過了一會兒，爺爺給我打電話，在電話里教育了我半天，對我說了幾句，最后讓我把我寫的都刪了。事實上，我差點忘記了那些話，但他們又說了一遍。我在電話那頭哭了，他從小就被寵愛和夸獎。掛斷電話后，我哭得很厲害，好像要把我所有的悲傷都喊出來。沒想到有一天，從小愛我的爺爺，會指責我的表弟。正如我所說，我是一個記仇的人。所以現(xiàn)在，我不想回去了。我對那個爺爺已經(jīng)沒有任何感情了。

我不是沒心沒肺，只是受不了。我骨子里的叛逆心理告訴我，如果那個人為了孫女罵你孫女，你還認他是爺爺嗎？這件事的錯不在我。要不是表哥先罵我，我怎么會寫這一段，貼到空間里給別人看。而外公不明白事情的前因后果就給我打電話罵我，讓我很受傷。

我不弱，也不是很強。我心中那個叫做親情的地方，其實是很脆弱的。媽媽后來告訴我，在網(wǎng)上發(fā)泄情緒根本不是我的錯。為什么，我媽媽能理解我的祖父，但不能理解我。所以，我對他失去了感情。你可以說我不懂真相，我只是在用我的方式報仇。

我現(xiàn)在只想貢獻。成為一名職業(yè)作家并沒有什么好處。我還有很大的發(fā)揮空間。我可以投稿煙花雜志，我可以投稿迷你小說雜志，我可以投稿網(wǎng)站。能寫的地方還有很多，簽字費就不用寫了。我只是個孩子，我可以等到以后賺錢?，F(xiàn)在，我不需要自己承擔這個負擔。

我的筆名取自機密。我喜歡淺藍色和深藍色的天空。我喜歡略帶酸味的扭曲。我喜歡編輯和作家的職位。在這個神秘的青春里，我會留下那么多美好的回憶。愿你安好，世界安寧。

我今年16歲，在日照市初中一年級。雖然我不高也不漂亮，但我有一種執(zhí)著向上的堅韌，這使我每天都成長為一名優(yōu)秀的學生。在學校，我是一個勤奮學習、尊重老師、團結(jié)同學的好學生；在家里，我是一個尊老愛幼，獨立自強的好孩子。

我從一年級開始就是班長。作為一個班長，我知道自己肩上的責任有多少，所以我對自己在各個方面都嚴格要求。在老師和同學的關(guān)心和幫助下，他成長得很好，贏得了大家的信任和喜愛。

在學習中，我總是嚴格要求自己，做課前預習，上課認真聽講，積極答題，做學習筆記，課后認真復習。我知道我學到了什么，對于我不明白的問題，我會主動向老師和同學提問。我從不拖延作業(yè)，所以我的學習成績一直很好。

和其他同學一樣，我喜歡豐富多彩的課外生活，所以我也學習了舞蹈和繪畫，參加了一些比賽，得到了不錯的布線。我也喜歡閱讀有用的書籍，以拓寬我的視野，增加我的知識，讓我變得更好。課外，我還是媽媽的“小老師”。每天回家，我都要把那天學到的東西告訴媽媽，讓媽媽不僅了解我一天學到的東西，而且加深了我對知識的理解。明白了，記得更牢，真的是一石二鳥！

但是我也有很多不足，比如文筆不夠認真，做題有時候容易粗心，經(jīng)常看錯題，計算錯誤等等。希望以后能改正這些缺點，努力提高自己。這樣學習才能更上一層樓！

怎樣自我介紹 篇11

查理·貝爾曾任麥當勞的執(zhí)行總經(jīng)理，負責管理麥當勞在全球118個國家多達三萬余個餐廳的運營。翻開貝爾的履歷，許多人生的亮點光彩奪目，而他深深銘記的時刻卻是1976年那年，15歲的他迫于生計，到麥當勞求職。

那時，貝爾因為家境極其貧寒，于是他找到麥當勞店的店長，請求他給一份工作。貝爾營養(yǎng)不良，瘦骨嶙峋，臉上沒有什么血色，渾身土里土氣。店長看他這副模樣，委婉地拒絕了他，說這里暫時不需要人手，希望他到別的地方去看看。

過了幾天，店長沒有料到，貝爾又來了，言辭更加懇切地請求他給一份工作，即使是沒有報酬也行。見老板沒有吭聲，貝爾感到了一點希望。他小聲說：“我看到您這里的衛(wèi)生狀態(tài)似乎不是太好，安排我掃廁所吧。只要給我解決吃住就行了?！钡觊L沒有辦法，就答應貝爾掃廁所試試看。

掃廁所，在一般人眼中都是鄙視的，認為是沒有出息的工作?？墒?，貝爾卻認為這是他人生事業(yè)的一塊最堅實的基石。

他每天清晨天還沒亮就起床，把廁所徹底清掃一次。然后，每隔一段時間就去維持。不久，他對掃廁所也摸索出規(guī)律：先把大的紙張掃了，然后再干那些濕臟的地方。用干灰把水吸干后再掃，效果比直接掃好多了。記得有一次半夜，有人上廁所時，還看到貝爾睜著惺忪的眼睛在查看廁所是否弄臟了。

他還在廁所里擺放了一些花草，讓人在麥當勞的廁所中也能夠欣賞美。另外，還把自己記得的諺語警句寫了些貼在廁所的墻上，增加其中的文化氣息，讓人在方便的時候，可以感受文化的魅力，貝爾的所有心思全部都放在了廁所上。確實，他的到來，讓那店的廁所衛(wèi)生狀況大為改觀，有人甚至說：“比那些不太講究的餐館還要干凈。”

經(jīng)過三個月的考察，店長正式宣布錄用貝爾，安排他去接受正規(guī)的職業(yè)培訓。接著，店長又把貝爾放在店內(nèi)的各個崗位鍛煉。19歲那年，貝爾被提升為澳大利亞最年輕的麥當勞店面經(jīng)理。1980年，他被派駐歐洲，隨之，那里的業(yè)務扶搖直上。此后，他先后擔任麥當勞澳大利亞公司總經(jīng)理，亞太、中東和非洲地區(qū)總裁，歐洲地區(qū)總裁及麥當勞芝加哥總部負責人，直到后來擔任管理全球麥當勞事務的執(zhí)行總經(jīng)理。

飛黃騰達的貝爾接受媒體采訪的時候，從來不避諱當年自己掃廁所的經(jīng)歷。他說掃廁所是對他深刻的教育：一件事，你可以不去做?？墒侨绻阕隽?，就要全力以赴的去做?！耙晃莶粧?，何以掃天下?”貝爾就是從掃好麥當勞的一個廁所開始，一直到當好全球的麥當勞執(zhí)行總經(jīng)理。是啊，有了把廁所掃得比某些人的廚房還干凈的敬業(yè)和執(zhí)著，還有什么事情他做不好呢。

教學自我介紹優(yōu)選

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編特地花時間為你收集并編輯了教學自我介紹優(yōu)選，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

教學自我介紹 篇1

1．認知目標：讓學生學會打開多媒體報告，學會修飾文字，以及插入藝術(shù)字和剪貼畫， 并能綜合利用各種工具進行圖畫創(chuàng)作。

3．情感目標：激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在小組協(xié)作、互幫互助中勇于探索、敢于創(chuàng)新，樹立自信心，體驗成就感，并培養(yǎng)學生的審美情趣。

2．教學軟件：windows自帶的Powerpoint 2003

談話：同學們，聰聰和濤濤想和你們交朋友，你們愿意嗎？今天老師帶來了他們的自我介紹，想看嗎？（出示圖片）

看完了他們自我介紹，你想說什么？

你們想不想幫助濤濤把自我介紹變得和聰聰一樣漂亮呢？

這節(jié)課我們就來學習制作一個多姿多彩的自我介紹，好嗎？

教學自我介紹 篇2

各位考官：

早上好。我是鄭州師范學院數(shù)學系__屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫__，很高興能有機會在此向各位考官學習!

廣西__學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功!

謝謝大家!

教學自我介紹 篇3

同學們：

大家好！

我的名字叫孫健菲。年齡30有1，學歷本科。這學期由我擔任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關(guān)照！

作為一名新教師，自身的學識相當重要.自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習.學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作.同時,我努力探討中學語文相關(guān)的教學方法，學習同行的先進教學藝術(shù),盡可能地使用多媒體來輔助語文教學.

學音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時時奮進。我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質(zhì)。本人性格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。

在生活上，我會盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的.就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步！

教學自我介紹 篇4

我叫xxxxx，今年27歲。xxxxx年7月我從xx師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xxxx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資非常低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的'叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xxxxx年起國家開始清退臨時工與代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心與責任心，更多了一份成熟與自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫與書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多大學教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。以上便是我的求職面試自我介紹，謝謝各位老師！

教學自我介紹 篇5

一、教學目標：

1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

2、引導學生仔細觀察自己，說說自己與眾不同的特點，與同學交流。

3、選擇最能反映自己特點的某一方面，將它寫具體。

4、激發(fā)學生的習作興趣，讓學生自主、自由、快樂地表達。

二、學習分析：

二年級學生剛開始接觸習作，而“習作”對于他們來說是個較陌生的學習領(lǐng)域。習作的好與壞的同時也是二年級的小學生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心。好奇心則是學生學習習作的內(nèi)部動機，一般說來, 學習興趣越高越濃, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發(fā)和利用學生的好奇心, 創(chuàng)設情境, 激發(fā)學生習作的興趣。讓我們的學生愛上習作，學會習作。

三、教學重點和難點

1、教學重點：利用照片、圖片培養(yǎng)學生善于觀察和思考、大膽表達的能力。

2、教學難點：激發(fā)學生的表達欲望，引導學生有條理地介紹自己。

四、課前準備：

1、讓學生準備一兩張自己的生活照片，一面小鏡子。

2、收集一些較突出的例文。

五、教學過程：

（一）、投影課件（人像生活圖片）導入。

1、孩子們，老師今天和大家見面，你們對老師有什么感覺呢？你怎樣形容老師呢？是熟悉還是陌生？（是陌生）。那么，今天就讓我們再來互相介紹一下，再互相了解一下，好嗎？（好?。?/p>

2、真是一群既勇敢又熱情的孩子。那就先由老師來起個頭好不好？

（二）、引出作文的要點。

1、嗯！現(xiàn)在請大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？

“嗨！大家好！我是一名小學語文老師，今年26歲的我，身高1.6米，我有一頭及腰的長發(fā)，一張圓圓的蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一個不高的鼻子，鼻子下面還有一張能說會道的嘴巴！她平時喜歡讀書和聽音樂，更喜歡和孩子們一起玩。

2、你們猜到她是誰了嗎？（是老師）

3、對呀，老師覺得你們實在太厲害、太聰明了，一猜就準，這個人就是我。可是，我想不明白了，你們誰能告訴我，你是根據(jù)哪些地方判斷是我的呢？

4、學生回答：學生說出相關(guān)的句子，老師相機點撥，并板書關(guān)鍵詞。（職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好????）

5、四人小組討論、思考說不同。

6、你們真厲害，不僅會聽，還會思考。那么，除了職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好????我們每個人還會有哪些與別人不同之處呢？

7、生答：每個人的聲音不一樣。（板書：聲音、愛好、夢想、穿著????）

（三）、玩游戲激發(fā)寫作興趣，活躍思維。

1、過渡：其實啊，每個人都有許許多多方面和別人不一樣。講到這里，老師想問問大家：

喜歡玩游戲嗎？（喜歡）哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭取到更多的小紅花。游戲之前，大家先在大屏幕上和老師一起來玩拼圖，拼出你的樣子！

2、現(xiàn)在要玩的游戲是找不同：請男同學和女同學分成兩組，老師想要請一位男同學和一位女同學上臺來幫我一個小忙，誰來呢？（或者請同學們推薦上來。）這兩位同學真勇敢，請你們站到臺上來，下面的男女同學都仔細觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對了，獎勵小花一朵，說錯了，減掉小花一朵。大家快點加油哦?。▽W生分別舉手發(fā)言，并請男女同學各一位上臺幫忙貼上小紅花。）

3、男女同學們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過剛才同學們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長或缺點等等。

男代表：

女代表：

4、師引導：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經(jīng)歷）

5、從自身說出自己的特點。

（1）、過渡：我們剛才都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點等給大家聽聽呢？

（2）、生自由舉手發(fā)言。

（3）、師從中點撥：愛好、特長、優(yōu)點、缺點。

（4）、孩子們，剛才大家都是從自己的個性、愛好、特長等方面來介紹了自己，那么我們寫的作文會不會都是一樣呢？

“不會，因為我們每個人都是不一樣的?！?/p>

（5）、非常好，所以我們在進行自我介紹的時候要寫出自己獨有的特點來。

6、欣賞收集的例文。

對! 其實我們每個人無論是個性、愛好、還是長相都不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣。看，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看例文吧！

我

他個兒高，眉毛濃，一對圓溜溜的大眼睛鑲嵌在黑臉蛋上。他有一對很特別的“兔子耳”，長長的，軟軟的，可愛極了。媽媽說這是招財?shù)亩?，可他卻認為是上天怕把他的小孩和其他小孩搞混了，才特意做的記號。嘿嘿，想知道他是誰嗎？他就是我！

有一個姑娘

有一個姑娘，她長得很文靜，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，在配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。哈哈，她就是我。

每天一大早，我總會來到鏡子前面，拿起梳子，自己梳頭發(fā)，精心編小辮子，并戴上漂亮的發(fā)夾，扎上皮筋，有時還用水當作摩絲把頭發(fā)梳得光光的。

我愛唱歌，爸爸媽媽也很支持我，給我買來很多碟片兒，有兒童歌曲，也有一些流行歌曲。每天放學，我都會打開影碟機學唱一會兒，大家都叫我“金嗓子”呢。

有一個姑娘，她有點愛美，還有點兒愛唱。

機靈可愛的我

嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！

我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點兒也不膽小，有時還膽大包天呢！不信呀，我悄悄的告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說：

“這有什么可怕的？不會咬！膽子都是練出來的嘛！”

對了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓過一次呢！那是去年的事了，一個星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來。”可耳朵聽進去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三。手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個多小時。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習打乒乓球是好事，但要合理安排時間，不然就會得不償失吖。

這就是我，一個活潑機靈的男孩——黃俊。你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！

7、舉例說說自己的經(jīng)歷。

（1）、想必在平時大家肯定也有過這樣精彩又獨特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧?。▽W生交流，老師巡視。）

（2）、老師真羨慕你們！每個人都有自己不同的特點和獨特經(jīng)歷。那么，我們把它寫下來吧！（課件出示習作要求，大家一起來讀。）

8、齊讀讀習作要求：

（1）、在剛才說的基礎上添頭加尾，突出自己的特點，寫成一篇完整的習作。

（2）、語句要通順、連貫，有條理。

（3）、注意良好的書寫習慣。

9、我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看課件的溫馨小提示吧！

10、溫馨小提示：

（1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛看課外書的我》、《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《我的自畫像》等等。

（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 ,再三修改，才能出佳作！

11、總結(jié)：

時間過得真快，今天我們作文課就上到這里，回去以后大家修改一下這篇“自我介紹”的作文，寫好以后交給老師欣賞。

教學自我介紹 篇6

《國標本（蘇）語文》一年級上冊練習1安排了入學新生首次接觸的口語交際訓練《自我介紹》。學生名字是各不相同的，名字的來歷、包含的意思更是豐富多彩。因此首先從說的角度能夠確保人人有話可說。同時，一年級學生年齡雖小，也積累了一定的生活經(jīng)驗，他們活躍好動，愛表現(xiàn)自己，或多或少地在不同的場合、不同的對象面前介紹過自己，因此從交際的角度出發(fā)，開發(fā)并發(fā)展生活經(jīng)驗，能讓學生真正感受到交際是一種需要，從而主動參與到口語交際的活動中來。教材給這一口語交際作了問題性的內(nèi)容提示和交流性的方法指導，配以黑板前小朋友大膽介紹、專心聽講的插圖，更容易讓學生產(chǎn)生親切感、好奇感。

這一堂課，從交際的內(nèi)容上看，應該讓每位學生通過自我介紹這一語言實踐活動，介紹清楚自己今年幾歲、叫什么名字，這名字是誰給起的、為什么起這個名字；從交際時的表達來看，應該說話完整、通順，引導他們學會一些交際的禮儀，能夠大大方方、聲音響亮地介紹自己，并且力求跟別人說得不一樣；還有一個非常重要的習慣應該養(yǎng)成，就是在交際的過程中應學會傾聽，把別人的介紹聽仔細、聽認真，這樣才能取長補短。

剛?cè)雽W一兩個月的孩子，說上一段完整連貫的話有難度，讓他們落落大方地在眾人面前或不同的對象面前交流更不容易。而口語交際是面對面的交流，它屬于情境語言范疇，時時處處應體現(xiàn)有別于聽話、說話的交際特色。要突破這兩個難點，首先，作為老師，要把學生的成功交流置于第一位，著重培養(yǎng)學生運用語言的能力，在他們說話、交際過程中出現(xiàn)用詞不當、表意不明、表達不清的.時候，想方設法啟發(fā)引導學生用規(guī)范的語言來表達，必要時甚至親自示范，以此鼓勵學生喜歡開口、敢于開口。其次，老師應善于創(chuàng)設情境，激發(fā)、調(diào)動學生的興趣和情感，誘發(fā)他們說的欲望。教學中通過加強群體活動，恰當采用找朋友互說，小組內(nèi)試說等方式，讓學生動起來，保證每人都有說話的機會。靈活多元的評價激勵也是一個極為重要的方面，學生自我的、學生之間的、師生之間的適時評價，作為一種外部刺激，能在規(guī)范語言、調(diào)動積極性、養(yǎng)成習慣等方面起到無形內(nèi)化的效果。

教學自我介紹 篇7

根據(jù)學校的安排讓學生能把說寫結(jié)合起來，我特地安排了一節(jié)習作課———《自我介紹》

一、教學環(huán)節(jié)的設置

我把整個教學過程分為幾個部分：

1、游戲?qū)?。通過和學生做游戲讓學生找出是誰或是干什么的。從而告訴學生這些不同的地方都是每個人的特點。抓住特點就能介紹清楚，從而引出課題。

2、仔細觀察，說不同。為了引起學生興趣，我有意選擇我自己讓學生通過觀察來找出不同。

二、教學中反映出的問題。

雖然自己經(jīng)過準備，并且做了大量的鋪墊，但是在實際教學中學生掌握的情況卻并不理想。主要存在以下問題：

1、學生的概念模糊不清。在教學中涉及到“特點”、“身材”、“衣著”等詞語。由于我并沒有做詳細的講解和比較，許多學生理解模糊，沒有弄清楚含義，從而導致了學生到后來不知道該怎么寫。

2、教學設環(huán)節(jié)設計混亂。在教學一開始，我就將“特點”這個抽象化的要領(lǐng)拋給學生，學生在沒有深入理解的基礎上，一知半解，使得后來我在后期雖然做了大量的講解，但學生還是沒有明白。

3、沒有考慮到學生的需要。在教學中給學生設置了較低程度的要求，對學生指導過細對人物描寫外貌不需面面俱到。

4、課堂最后一個環(huán)節(jié)，全班學生一齊觀察我，造成學生的作文雷同，思路沒有打開，缺乏個性，如果最后分組討論：你準備寫誰？小組交流，全班交流的環(huán)節(jié)效果會更好一些。

教學自我介紹 篇8

教學目標：

1、認識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實自然地表現(xiàn)自我。

2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>

3、激發(fā)學生的'習作興趣，共享習作的無窮快樂。

教學重點：

根據(jù)自己的情況選擇恰當?shù)膬?nèi)容，真實，有條理地作介紹。

教學難點：

學會抓住自身特點，準確而真實地表現(xiàn)自我。

1、教師自我介紹。

2、創(chuàng)設情景：教師口述一個“尋人”的虛擬事件，請學生協(xié)助尋找，并以此引導孩子認識“抓特點”的重要性。

事件梗概：在上課前得請大家?guī)蛡€小小的忙，不知道大家愿意不愿意。（同學們齊說“愿意”）看來你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個老爺爺聽說我要到這個班來上課呀，就要我來看望一下他的孫子。他孫子就在咱們班上呢，老爺爺說他孫子長得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰了？

3、找半天為什么找不到？找不到，因為沒有介紹清楚。因為我們都是黃皮膚黑眼睛的中國人。老爺爺沒有抓住特點。

4、師板書：特點就是一個人與眾不同的地方，我們介紹的時候一定要抓住特點。（抓住特點）

1、我們班的同學在一起相處已經(jīng)有很長的一段時間了。我相信，細心的同學一定會發(fā)現(xiàn)我們每個人是不一樣的，那么，想一想：一個人有哪些地方和別人不一樣呢？

2、學生自由說，教師相機指導。如：外貌、性格、愛好、優(yōu)缺點、夢想??（板書）來，我們一起讀一讀！

教師：其實，你們說的這些與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指的一個人的特點。

三、學習例文“讀一讀”

1、有一個叫汪冠宇的小朋友，寫了篇作文，題目叫《我的自畫像》。請看例文，讀一讀，想一想汪冠宇小朋友是怎么介紹自己的。（教師讀例文）

在我們班有個胖胖的男生。他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃密的眉毛彎的像一道月牙，他的眼睛很大，像兩顆紫瑩瑩的大葡萄，看起來特別精神，他的將軍肚也很大，班上的人給他起了個外號“肥肥”。

他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。他的優(yōu)點是愛看書，他是個圖書狂熱分子，他喜歡的書的類型有很多，有《格林童話》、《軍事之謎》、《科學知識》、《科幻小說》等等。而且他還不是一般的狂，他都狂到有時連作業(yè)都忘寫。他爸爸一生氣，就把書放到了最高的柜子上，讓他該掉這個習慣。雖然書被拿走了，可是他的心里還是癢癢的，實在忍不住時，就看看爸爸是不是在家，然后踩著椅子去看書，如果爸爸來了就連忙把書放回去。愛讀書讓他成了班里的小作家。每次寫完習作，老師都會拿他的作文當范文讀給同學們聽。另外，他的性格活潑，愛動。他還特別愛笑，開心的時候，他會拍桌子，笑到喘不過氣來。你想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我----汪冠宇。你們想和我交朋友嗎？

2、小組合作學習，討論：

（1）讀了例文，你知道汪冠宇是個怎樣的小朋友了嗎？他是怎樣來介紹自己的？

（2）你認為可以從哪些方面來介紹自己？要注意些什么？

3、歸納本次習作要點：

⑵要抓住特點: 性格、愛好、優(yōu)點、缺點 與別人不一樣的地方。

⑶要有一定的順序（板書）。

四、 口頭作文“說一說”

老師也想聽聽你們的自我介紹，同學們愿意讓老師認識下你們嗎？（愿意）謝謝同學們給我這次機會。知道怎么寫了，我們試試口頭介紹一下自己吧。 出示說話要求：

（1）介紹自己的年齡、身材、長相、性格、和興趣愛好等。

（2）注意說出自己的特點----與別人不一樣的地方。

（3）介紹時要按照一定的順序。

對介紹得好的同學教師給予表揚。

五、獨立起草“寫一寫”

今天我們的作文就是寫一篇自我介紹。同學們現(xiàn)在可以暢所欲言，看看誰的自我介紹最能吸引老師，讓老師一下記住你。請同學們拿出紙和筆，寫一篇自我介紹。你也可以為你的自我介紹取一個好的題目，如《我的自畫像》《這就是我》《愛笑的女孩》等等。我們在進行自我介紹時，先要簡明介紹自己的基本情況，再介紹自己的外貌特征，然后介紹愛好特長優(yōu)缺點當中最突出的一兩個方面，最后加上精彩的結(jié)尾，就是一篇很好的文章了。趕快亮出不一樣的自己吧！

1、學生獨立仿寫，教師加強巡視指導，幫助有困難的同學。

2、提醒學生注意：字跡工整，語句通順，描寫具體，標點和格式正確，無錯字。 六：“猜一猜”游戲

找三個同學的習作打亂順序念，請同學們猜是誰寫的？師相機表揚聽得認真，抓住特征寫，寫出了文學色彩的同學。小結(jié)只要抓住了別人所不具備的特征，就算打亂順序別人依然能夠知道是誰。

七、總結(jié)：

一個好的自我介紹能讓別人一眼就記住你，還能幫助我們更好地了解自己。希望同學們今后能夠?qū)懞米晕医榻B，用好自我介紹。

教學反思：

古語曰：“教人未見意趣，必不樂學?！焙螞r小學生都是“興趣至上”的。如果習作教學總是按著 “審題、選材、構(gòu)思、作文、修改、定稿”這個這套老模式來進行，恐怕是難以激發(fā)學生的興趣的。

興趣是在初步感知的基礎上產(chǎn)生的，正如教師覺得有意義的話題，卻不一定能引起學生的感情共鳴一樣。教師在確定作文話題時，若能從孩子的心理出發(fā)，找準能夠激發(fā)學生寫作文的欲望的主題，使所定的主題盡量接近學生所能耳聞目睹到的現(xiàn)實范圍內(nèi)，這不僅可以加深學生對現(xiàn)實的理解，還會由于所要寫的是同時期發(fā)生的事情，有了寫作興趣產(chǎn)生的心理情感基礎，就能夠變被動的“要你寫”為主動的“我要寫”，這樣寫作的訓練過程無疑也順利而有意義得多。

教學自我介紹 篇9

各位同學：

大家好！

我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。我的名字叫XX，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。

請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

教學自我介紹 篇10

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學校計算機專業(yè)。在三年的學習期間，系統(tǒng)學習了計算機專業(yè)相關(guān)的技能知識。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關(guān)懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。

作為職業(yè)技術(shù)學校的學生，掌握扎實的專業(yè)技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了：英語二級證書，職業(yè)資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網(wǎng)頁設計方面軟件的使用。

在中專三年里，我能嚴格的要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，從未有過違紀現(xiàn)象。在班上作為勞動委對工作認真負責，能積極配合其它班委開展活動。

在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業(yè)務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。

雖然我剛從學校畢業(yè)，工作經(jīng)驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神，實踐經(jīng)歷，我相信自己適合從事網(wǎng)吧管理、組網(wǎng)、網(wǎng)頁設計、圖形圖像處理等相關(guān)工作。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話xxxx，期盼您的佳音。

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

崇高的敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《德語的自我介紹優(yōu)選》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了德語自我介紹專題，希望您能喜歡！