廉潔文化活動總結。

以下是編輯整理的“廉潔文化活動總結”類，希望可以為您提供參考。在現(xiàn)代辦公室中，文檔處理仍然是傳統(tǒng)辦公工作的重要組成部分。參考范文是一個重要的方法，可以借鑒其模板。然而，這些建議僅供參考，您需要根據(jù)實際情況做出最終決策！

廉潔文化活動總結(篇1)

為進一步加強黨風廉政建設工作，根據(jù)xx文件精神，我局積極認真開展了“廉政文化進機關”活動，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、建立健全制度，切實加強對創(chuàng)建活動的組織領導

為切實加強組織領導，我局結合工作實際，成立了由局長任組長，班子成員任副組長，各股、所、中心負責人為成員的縣房管局廉政文化進機關工作小組，制定了廉政文化進機關活動實施方案，進一步明確了廉政文化進機關活動的基本原則、主要內(nèi)容、方法途徑和基本要求，先后召開工作會議三次，專題研究部署廉政文化進機關工作，做到組織領導到位、任務細化明確，同時進一步強化對廉政文化進機關活動督導工作，確保工作落實到位。

二、加快建設進度，營造濃厚的廉政文化氛圍

加快廉政文化進機關活動的建設進度，列支專項經(jīng)費，投入必要的人力、物力、財力。在房管局辦公樓樓層墻面上設置了20余幅內(nèi)容新穎、蘊涵深遠的廉政文化牌匾，實現(xiàn)了標語上墻；設立廉政文化活動室，配備廉政圖書、音像資料50余種，方便了各項活動的開展；設置廉政建設公開欄和宣傳欄，營造了濃厚的氛圍。積極做好《廉政監(jiān)督卡》的使用推廣和監(jiān)督管理工作，自覺接受社會各界監(jiān)督。加強對房管窗口管理，設立服務效能評價箱，主動對外公布廉政監(jiān)督電話。公開服務承諾，制作業(yè)務辦理指南宣傳卡，方便群眾辦理業(yè)務，及時處理群眾投訴。

三、開展反腐教育，規(guī)范廉潔從政行為

深入開展各項廉政制度教育，認真組織黨員干部學習中央和省、市委下發(fā)的一系列廉潔自律規(guī)章制度，領會制度精神、熟知制度內(nèi)容；按照“一崗雙責”的要求，層層簽訂廉政承諾書，并上墻公開公示，自覺接受全體人員及社會各界的監(jiān)督；針對房管行業(yè)的職責，每月組織一次“廉政教育課”，充分利用典型案例，特別是深入剖析近年來違法違紀案件進行警示教育，促使黨員干部引以為戒；召開廉政建設專題會議，教育全體干部職工要時刻保持清醒頭腦，嚴格要求自己，塑造清正廉潔的良好形象；編制了《廉政建設資料匯編》手冊，印發(fā)給全體干部職工，擴大廉政教育覆蓋面，增強干部職工的廉潔自律意識和拒腐防變能力；進一步推進廉政風險防范管理工作，將預防xx的關口前移，通過“個人找、互相幫、部門查、小組評、上級審”的程序，認真分析每個工作崗位或關鍵工作環(huán)節(jié)中的潛在風險，通過廉政風險自查，全局確定主要的廉政風險點180個，針對廉政風險點及時建立健全的規(guī)章制度達到10余項。

四、創(chuàng)新活動載體，開展豐富多彩的廉政文化活動

開展廉政文化建設大家談活動，邀請黨員干部暢所欲言，強化搞好廉政文化建設重要性的意識，加深對貪腐現(xiàn)象的認識，激發(fā)反貪腐決心。以慶祝建黨91周年為契機，舉辦了“加強黨風廉政建設，弘揚房管新風正氣”演講比賽，進一步倡樹以廉為榮、以貪為恥的良好風氣，豐富精神文化生活。組織全體黨員干部赴葛源烈士紀念館，緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞，使黨性得到了錘煉。組織房管系統(tǒng)開展紅歌會等活動，堅持唱響主旋律、頌歌獻給黨，用嘹亮的歌聲歌頌黨的崢嶸歲月和奮進征程，唱響“永遠跟黨走”的心聲，展示了廣大房管干部職工的愛國愛黨熱情和昂揚向上的精神風貌，營造了朝氣蓬勃、積極向上的房管文化氛圍。

五、做好結合文章，建設房管特色的廉政文化

在廉政文化進機關創(chuàng)建活動中，房管局堅持廉政文化建設與機關作風建設相結合，與行風建設相結合，與效能建設相結合，打造具有房管特色的廉政文化。建立科學的評價機制，把廉政文化建設開展納入到黨的建設和反腐倡廉工作考評之中，通過綜合考評，增強責任意識，推動廉政文化建設步伐。結合省廳“服務大局、服務企業(yè)、服務基層、服務群眾”活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力開展作風整頓，重點解決工作作風懶散、紀律松懈、行為失范、效能低下等問題，不斷改進機關作風，努力營造“轉(zhuǎn)作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”的良好氛圍。積極實行工作目標考核，將全局工作人員納入考核范圍，實行日常考核和年終考核相結合，以考核區(qū)分優(yōu)劣，以考核結果兌現(xiàn)獎懲，形成外有壓力，內(nèi)有動力，充滿活力的.激勵競爭機制。及時根據(jù)新形勢、新任務的要求，對原有規(guī)章制度進行修訂、完善，建立了機關作風建設及長效管理機制。

六、求真務實，遵章守紀，貫徹執(zhí)行《廉政準則》的有關規(guī)定

遵照上級要求，嚴格執(zhí)行《廉政準則》等有關廉政規(guī)定。局班子成員按照廉潔自律和厲行節(jié)約的要求，嚴格落實“收支兩條線”的規(guī)定，規(guī)范津貼補貼的發(fā)放，全面落實了“六嚴禁一嚴控”，并進行了自查自糾。在廉潔自律方面，領導班子中沒有違規(guī)乘車和違反收受禮品、禮金、有價證券規(guī)定的行為。嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定，堅決杜絕商業(yè)賄賂，沒有參加公款支付的高消費娛樂活動，從未收受過“紅包”，不存在權錢交易現(xiàn)象。工作人員沒有“吃、拿、卡、要”的問題，做到文明執(zhí)法、文明服務；嚴格招待費、會議費的管理工作，繼續(xù)抓好其它制止奢侈浪費各項規(guī)定的落實，嚴格實行政府采購制，對費用支出實行一把手負責制；進一步加強了黨政主要領導的經(jīng)濟責任審計力度，今年我局無重大違紀經(jīng)濟問題。積極落實“一案雙查”制度，充分發(fā)揮了以查促管的作用。

通過以上幾個方面工作的努力，我局在開展了“廉政文化進機關”活動中取得了一定的成績，推進了房地產(chǎn)管理各項工作的開展，但與上級要求和群眾的期望還有一定距離，在今后的工作中，我們將針對自身薄弱環(huán)節(jié)，強化措施，堅定不移地落實黨中央關于反腐倡廉的各項任務。

廉潔文化活動總結(篇2)

為認真貫徹落實**關于《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年的工作規(guī)劃》和20xx年黨風廉政建設目標責任書要求，我公司黨支部以廉政文化進企業(yè)活動為載體，積極組織開展廉政文化建設進項目活動，取得了一定成效?，F(xiàn)前階段工作情況總結如下。

1、 加強組織領導，健全工作機制。一是成立由公司黨支部書記為組長、班子其他成員為副組長的廉政文化活動領導小組，公司黨支部年初與監(jiān)理人員分別簽訂了黨風廉政建設目標責任書，把廉政文化進項目工作全面落實到各責任領導及責任科室，形成由公司黨支部統(tǒng)一領導，公司領導班子分工負責，科室室通力協(xié)作的廉政文化進項目活動領導體系，為廉政文化六進活動提供組織保證。二是在廣泛開展工作調(diào)研的基礎上，結合質(zhì)監(jiān)部門實際，按照市建委的具體要求，突出重點，著重加強廉政文化進企業(yè)工作指導，并與各工地簽訂了綜治維穩(wěn)、平安創(chuàng)建等目標責任書，把廉政文化建設作為一項重要內(nèi)容經(jīng)常性監(jiān)督管理，形成以各企業(yè)為基本單位的廉政文化組織網(wǎng)絡，保持了廉政文化進企業(yè)活動的有效開展。

三是推進廉政文化進企業(yè)機制建設，加強廉政文化進企業(yè)工作指導，定期開展工作檢查。

2、 要加強宣傳工作，增強思想認識。為有效推進廉政文化進企業(yè)活動開展，公司黨支部把加強宣傳、提高思想認識放在突出位置，相繼在各科室中廣泛開展了廉政文化進企業(yè)宣傳教育活動，開展了對黨的十八大精神的學習，宣講了黨的基本知識、基本理論以及黨紀政紀條例、黨員權利義務、社會主義榮譽觀等相關知識，不斷提高員工對黨的基層組織建設和廉政文化進企業(yè)工作的思想認識，增強廉政文化活動進企業(yè)的工作意識，自覺組織和參與廉政文化進企業(yè)建設活動，充分發(fā)揮基層組織作用，加強企業(yè)民主、法制建設，保障員工合法權益，打擊消極、腐敗現(xiàn)象和不良行為，推動企業(yè)積極向上的文化事業(yè)，形成遵紀守法和充滿活力的企業(yè)工作氛圍，保障一方平安和社會穩(wěn)定，通過學習教育，廉政文化進企業(yè)的基礎思想工作基本形成，企業(yè)廉政文化建設工作得到了加強，有效促進了各項工作的開展，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和廉政建設提供了組織保障，推動了公司經(jīng)濟的健康發(fā)展。

廉潔文化活動總結(篇3)

黎家灣中學校園廉政文化活動總述

我校根據(jù)關于開展廉政文化進校園活動實施方案的通知精神，大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，營造了濃厚的校園廉政文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。

一、思想端正目的明確

活動中，堅持以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想為指導，堅持貼近教師和學生的實際，遵循學校教育教學規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，切實抓好廉政文化建設，牢固樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，以此增強教職工愛崗敬業(yè)廉潔從教的意識，樹立中學生正確的價值觀和高尚的道德情操。

通過廉政文化進校園活動，全體教職員工自覺提高了反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師；全體在校學生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)了反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和**人；活動加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍和和諧的教育環(huán)境。

二、安排細致內(nèi)容豐富

為搞好此次活動，確保實效，學校成立了以校長為組長的廉政文化教育領導小組，對廉政文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式、活動主題和活動方式進行了認真的商討并擬定工作方案。在活動中，對黨員干部進行反腐倡廉教育；以教職工會為龍頭，廣泛開展職工反腐倡廉教育；以少先隊為陣地，在廣大學生中積極開展反腐倡廉教育。整個活動共分學習宣傳、活動實施、總結提高三個階段進行，各階段相互銜接，分段實施，并明確了具體的活動責任人，保證了活動的順利開展和活動的質(zhì)量、效果。

領導黨支部在黨員干部中開展反腐倡廉教育。深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，理想信念和從政道德教育，結合保持共產(chǎn)黨員先進性教育工作，開展“清正廉潔、永葆先進性”主題教育活動，認真解決黨員教師在思想、組織、作風及工作方面存在的突出問題，進一步增強組織意識和紀律觀念，提高拒腐防變的自覺性；在學校領導班子中組織專題學習和專題討論，撰寫心得體會和理**章，進一步增強服務意識、責任意識、奉獻意識和提高領導班子廉潔從政的意識。

廣泛開展教師反腐倡廉教育。結合政風行風建設工作，將反腐倡廉教育工作納入師德建設工作中，加強廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，解決師德師風建設中存在的問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設工作的內(nèi)容、形式、方法和手段，提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng)。

以團支部為陣地，在廣大學生中積極開展反腐倡廉教育。以講述歷史上清正廉明**故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)及建國以來黨和國家的優(yōu)秀干部先進事跡為主，在全校學生中開展“講清廉、倡節(jié)約、能自律”和“淡名利、知恥辱、重責任”的主題活動，教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識；利用班會等常規(guī)教育形式，引導學生閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、**和漫畫，精心組織和設計內(nèi)容豐富、形勢多樣的主題教育活動，在各類道德實踐活動中滲透廉潔教育內(nèi)容，將廉潔教育融入學生的學習生活中，引導學生課外收集廉政相關資料，努力形成學校教育、家庭教育、社會教育在開展“廉政文化進校園”的整體合力，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識。

三、措施扎實收效明顯

活動中，我們以學習教育為主導，堅持開展理論學習，認真組織專題學習、專題討論、撰寫心得體會和理**章，在校園文化墻開辦廉政建設專欄，并將學習教育活動寓于各類主題活動之中。

開展“我為廉政文化進校園活動建一言”活動。通過動員廣大教師積極參與，充分調(diào)動了教師的積極性，廣泛聽取了他們對廉政文化進校園活動的建議，為“廉政文化進校園活動”的開展奠定了堅實的思想基礎。創(chuàng)辦校園廉政文化?？?。

在團支部的指導下，各班分別辦出了廉潔文化教育的手抄報，學校開辦了廉潔文化教育宣傳欄，廣播站不定期**廉政建設方面的內(nèi)容，營造了濃厚的活動氛圍，加強了對全校師生的反腐倡廉教育。

組織廉潔從教專題學習。學校認真組織學習了《實施綱要》、《論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》和反腐倡廉的重要論述為主要內(nèi)容，結合師德師風建設，展開了專題討論，增強了全體教師廉潔從教的意識。

開展 “廉潔從教、從我做起”大討論活動。組織全體教職工深入開展廉潔從教、廉潔育人的大討論，讓教師進一步明確和認識反腐倡廉工作的重要意義，深刻理解廉潔治校、廉潔從教的具體涵義和基本方法，開展廉政文化故事比賽和征文比賽。要增強全體教師廉潔教書育人的責任感。

通過討論，所有老師都寫下了主題文章或經(jīng)驗。

開展校園廉政文化展示活動。利用班會向?qū)W生宣傳了“廉潔光榮、腐敗可恥”的知識 ；制作了廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌；**了反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；以反腐倡廉為主題，廣泛開展了廉政文化進校園系列文化活動，并以黑板報、征文、書法、繪畫、文藝表演、主題班會、故事會、廉政教育專題課等多種形式，多角度讓全體師生感悟廉政文化、頌揚廉潔典范，營造了濃厚的廉政文化進校園活動氛圍。通過一系列活動，每各班選送廉政文化隨筆、書畫作品、手抄報紙。

開展廉政文化進校園活動，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要任務。在今后的工作中，我們將站在培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠**人的戰(zhàn)略高度，以對黨的事業(yè)高度負責和對青少年學生健康成長高度負責的態(tài)度，充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重要性和必要性，認真探索、解決活動中遇到的新情況、新問題，不斷豐富充實“廉政文化進校園”的工作內(nèi)容，繼續(xù)把此項工作抓緊抓好抓落實。

2009年12月20日

廉潔文化活動總結(篇4)

塔石苴小學：朱云昆

根據(jù)教育局及中心校下發(fā)的文件精神，為提高全體教職工依法執(zhí)教，廉潔從教的意識，增強全體師生規(guī)范做事，遵紀守法的自覺性，為學生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎，培養(yǎng)學生們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，我校深入扎實地開展了廉潔文化進校園教育活動，此項活動措施得力，切實加強了校園廉潔文化建設，營造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風尚和文化氛圍，促進了和諧校園的建設，收到了良好的教育效果?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

1、 高度重視，統(tǒng)一認識，認真謀劃，動員全校師生

為確?；顒娱_展的深入扎實，收到實效，學校成立了以完小校長為組長，教導主任、少先隊輔導員、總務主任為副組長及各班主任為組員的活動領導小組，認真制定本?！傲疂嵨幕M校園”活動實施方案，精心部署，狠抓落實，抓出實效。

“廉潔文化進校園”活動在一開始并不能被學校的一部分教師所接受，為此學校專門在全體教師會議上就廉潔文化進校園活動的必要性、意義進行了宣講，以此統(tǒng)一全校教師的思想。由此，大家開始明確，開展小學生“敬廉崇廉”教育是加強和改進未成年人思想道德建設的內(nèi)在要求。“敬廉崇潔”它實際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使未成年人從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會責任感，清清白白做人、認認真真做事。

學校已研究中心校將誠信文化納入校園活動計劃。為營造教育氛圍，我們在集體晨會國旗下的講話中動員并公布了活動計劃。充分的準備和深入而廣泛的動員，為教育活動的開展奠定了基礎。

2、 根據(jù)實際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌安排

進行校園廉潔文化建設首先要讓全校師生明確廉潔文化建設的具體內(nèi)容。學校組織教師認真學習，認識到所謂廉潔文化，是人們關于廉潔的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應的生活方式、社會評價的總和，是文化建設和廉潔建設相結合的產(chǎn)物，是當代中國先進文化的重要組成部分，是社會主義政治文明和精神文明建設的重要課題。它反映了一個社會誠信建設的變化、發(fā)展和進步。

其核心價值觀應該是責任、正義、民主、廉潔、節(jié)儉、廉潔、守法。其內(nèi)容主要包含以下五個方面：

1．為民為公

教師來說，就是要擺正個人利益與黨和人民利益的關系，樹立全心全意為人民服務、全心全意為學生服務的思想，大公無私、服從大局。對學生來說，立足點是教育學生關心他人，多為他人著想，胸襟開闊，不自私，誠實守信。

2．民主公正

民主公正，是指學校的校務、財務要公開接受全體教師、家長管理監(jiān)督，推優(yōu)評優(yōu)等工作都要公開、公正、公平，學校重大事務通過會商議決定。

對學生來說，民主意味著學生與家長、長輩平等對話，提出建議和意見，評論社會事務。公正，簡單地說就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展學生良好的與人交往的能力，同時也是他將來能夠適應社會競爭、以良好的心態(tài)融入社會的根本。

教與他們公平待人、公平交易，正確處理自己與他人、社會的關系。

3．自律守法

自律就是把社會的道德要求轉(zhuǎn)化為個體的道德需要。守法是對法律規(guī)范的敬畏。作為教師，要積極學習法律知識，強化法制觀念，自覺遵守法律法規(guī)，做出表率。

作為孩子，首先要教他們學會自?。?jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認識自己，及時改正缺點，從小培養(yǎng)對自己、對家庭、對社會的責任感，加強守法意識，增強法律義務感，嚴格遵守國家法律的尊嚴感。

4．正直誠信

誠信就是言行一致，待人誠懇，有正義感。實事求是，實事求是，做老實人。誠信的道德認知應轉(zhuǎn)化為道德實踐，內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。身正為范，教師要以身作則，為學生作出表率。

5．清廉、節(jié)儉

清廉，即清正廉明。節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，“儉以養(yǎng)德”，只有學會節(jié)儉，學會珍惜物品，不浪費，知道吃、穿、用來之不易，懂得珍惜勞動果實、尊重勞動，社會財富來之不易，是社會發(fā)展的基礎，體悟勞動的艱辛，才會沒有貪欲。作為教師要做到廉潔從教。

青少年廉潔節(jié)儉意識的培養(yǎng)，不僅有利于自身發(fā)展，也有利于形成崇尚廉潔、打擊腐敗的社會氛圍。

3、 注重方法，開拓渠道，積極探索，努力實踐

明確內(nèi)涵后，具體的廉潔文化建設必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過整合現(xiàn)有課程資源，舉辦多種形式的主題活動，努力實踐。

（一）從全局著眼，營造良好的敬廉崇廉氛圍。

我們通過各種形式，教育和引導廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

1．結合師德師風建設，開展“廉潔從教、服務學生”活動

在全體教職員工中結合師德師風建設，開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、服務學生、家長，為人師表，做一名人民滿意的教師。

2．直面問題，努力解決

學生困難包括經(jīng)濟困難和學習苦難，一直以來，我們學校利用學校勤工儉學收入對貧困學生進行補助，積極聯(lián)系社會幫扶單位等多種形式給予救助。

為了對師生進行廉潔教育，我們要求教職工學生發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，從節(jié)約一滴水、一張紙、一度電做起，從我做起，節(jié)約各種資源，減少損失和浪費，此項活動也收到了良好的教育效果。

（2） 挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)隱學習原則，在進行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過利用一切可利用的時間，利用一切可利用的課程對學生進行廉潔文化教育。

在語文、社會、思品等學科的教材中，都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容。充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本中的教育資源，在學科教學過程中凸現(xiàn)、補充、強化有關教育點，落實“廉潔文化”教育，是進行“廉潔文化”教育的有效途徑。因此，在廉潔文化教育中，我們提倡各學科教師的積極參與，通過學科統(tǒng)整，使各科教學成為敬廉崇潔教育的主陣地。

（3） 精心確定主題，廣泛開展廉政實踐活動

班級是學校的基本教育單位。任何教育措施的實實都必須通過班主任何教師來實施。開展廉潔文化教育，也是如此。我校廣大教師積極響應學校號召，認真開展廉政教育活動，發(fā)揮主力軍作用。

各班班主任組織學生召開專題班會，出版專題板報，學習老話名言，在活動中接受教育。使大家沐浴廉潔之風，深受教育。利用學?！凹t領巾”廣播站進行敬廉崇潔的意義的宣講，并通過歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔相關事例的播報，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。

主題活動是學生思想道德教育的生命線，是學生體驗成長、潛能發(fā)展、生命成長的載體。學生主要通過參與主題活動，從中獲得“心靈之知”、“人事之理”和“高尚之德”，受到潛移默化的教育和熏陶。因此，開展主題活動是廉政教育的重要途徑。

根據(jù)正面引領原則和情境認知原則，我們以學校少先隊為主陣地，開展了豐富多彩的主題活動，讓學生置身于特定的情境當中體現(xiàn)自我價值獲得自我認同，進而推動了校園廉潔文化建設，我們在學生中開展五個“一”活動：

1．主體班隊活動；

2出版以廉政文化為內(nèi)容的板報；

三。利用團隊對學生進行宣傳教育；

4．開展讀書修德寫格言活動；

5．組織一次征文活動。

通過校園廉潔文化建設，促進了學生的發(fā)展，拓展了基礎教育的內(nèi)容，擴大了教育影響，此外還有重要的收獲是通過“廉潔文化進校園”活動，在培養(yǎng)學生的素質(zhì)的同時，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動了教師自身的成長。把廉潔文化引入校園、教育小學生，是一項播撒廉潔種子的工程。孩子的天性是好的，就像一張白紙，染成灰色，染成黃色就是黃色。

對孩子們進行廉潔教育，多層次推進“崇廉倡儉”，能讓他們從小懂得潔身自好，不貪不占，自尊自愛，自省自律，增強免疫力，拒絕多種不良**，有利于避免青少年成年后發(fā)生貪腐行為；廉潔文化進校園，在教師隊伍中開展“廉潔從教”活動，幫助教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有助于提高教師“廉潔從教”的職業(yè)道德水準；廉潔文化進校園，影響了孩子，通過開展小手牽大手的“牽手行動”，影響家長，進而影響社會，有利于建設社會主義和諧社會。廉政文化進校園是一項意義深遠的工作，也是一項長期任務。我們要立足當前，放眼長遠，大膽創(chuàng)新，把廉潔文化進校園工作不斷引向深入，為學校、社會的和諧發(fā)展作出積極的貢獻!

廉潔文化活動總結(篇5)

根據(jù)xx“廉政文化建設活動月”電視**會議精神和《廉政文化進校園》主題的通知，及《xx廉政文化建設活動月實施方案》，我校在xx教育系統(tǒng)的組織下開展“廉潔文化進學校”主題活動，現(xiàn)結合我?；顒訉嶋H情況，將我校的工作總結如下：

一、總體要求和主要目標

以黨的十七屆五中全會、全國廉政文化建設推進會精神為指導、以“弘揚傳承廉政文化”為主題，以樹立廉潔理念、倡導廉潔風尚、促進廉潔從教為目標，我校把廉政文化建設融入和諧校園建設和反腐倡廉建設的全過程。

2、 建立組織領導，開展教育活動

組長：校長、書記

成員：xx

二、加強宣傳工作，達到了“五進”目標

1、我校充分利用學校網(wǎng)絡優(yōu)勢，在學校對外宣傳欄上開辟廉政文化建設專欄，讓老師，家長，學生在閑余時間瀏覽廉政文化建設的相關知識。

2在學校廉政文化活動室設立展板，提供與廉政文化相關的圖書資料，擴大廉政文化的宣傳陣地。

3、會同紀委等部門搭建預防職務犯罪教育平臺，定期開展反腐倡廉形勢教育報告會、專題講座、法制教育、革命傳統(tǒng)教育；不時邀請有關人員進行依法行政講座。

4教學樓各走廊均懸掛展板，宣傳廉政文化相關內(nèi)容；在辦公室里張貼警句，警告所有教師要廉潔從政。

三、活動開展具體情況，特點

（一）集中組織學習教育活動

堅持每周三教職工大會為學習活動日，堅持有重點的學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》；學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》等內(nèi)容。要學習鞏固教育成果，不斷增強黨員干部特別是領導干部廉潔從政意識，規(guī)范黨員干部廉潔從政行為。力爭為本團黨員干部新時期反腐倡廉的強大精神動力和拒腐防變的有力屏障。

（2） 結合實際，開展一系列主題教育活動。

一是在教師中開展了以“為人師表，廉潔從教”為主題的教育活動;

二是在小學，中學中開展了以“敬廉崇潔，廉潔從教”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動；

三是于本學期3月-6月的藝術周活動，本月開展了廉政書畫活動，開展國畫的繪畫作品展，并進行廉政歌曲合唱，以及在校園舉辦紅歌會等活動；

四是學校不定期召開座談會，交流學校廉政文化建設等相關工作，開展以廉政文化為主題的班會活動。

四、不斷探索，取得實效

目前，我校的廉政文化建設尚處于探索過程中的初級階段，我們將進一步加強思考、學習、研究，不斷創(chuàng)新廉政文化建設的新理念，拓寬廉政文化建設的新途徑，推動并領先廉政文化建設的發(fā)展，以促進我校黨風廉政建設水平再上新臺階，為我校黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展提供有力的文化支撐。

廉潔文化活動總結(篇6)

根據(jù)縣教育局的安排，我校本學期開展了廉政文化進校園活動，結合我校的具體情況，我們堅持以敬廉尚潔為主題，以育人和糾風為核心，以校園文化建設為載體，以教育活動為突破口，不斷增強學校黨員、干部和廣大教師廉潔執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表的意識，培養(yǎng)和樹立廣大學生正確的人生觀和價值觀，營造“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔文化氛圍，努力建設一個和諧的校園?；顒娱_展以來，我們不斷學習、實踐、總結、提高。我們多渠道、多角度開展廉政教育工作，積極推進廉政教育進課堂、進校園，取得了一定成效。

一、思想重視，態(tài)度端正

學校領導小組召開會議。會上，我校成立了廉政文化領導小組。校長擔任組長，直接組織了這次活動。明確了領導小組成員的分工和職責。起初，大家都認為廉潔是領導干部的事，與我們教師和學生沒什么聯(lián)系，學校迅速召開了這項活動的宣傳動員大會，向廣大師生闡明了什么是廉政文化，為什么要開展廉政文化進校園的活動，我們學校將怎么樣去開展這項活動。

讓師生真正認識到開展這項活動意義重大，影響深遠，并且指出開展這項活動并不是簡單的搞形式，而要做一些實實在在的事，要起到實實在在的效果。

二、加強學習，提高認識

要把這項活動做好，收到實效，就要注意組織廣大師生學習，提高認識，轉(zhuǎn)變錯誤觀念。我們組織黨員教師和領導學習《黨章》、組織教師學習《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習縣教育局和中心學校的活動實施方案，學習有關廉潔等法律法規(guī)常識，提高教師拒腐防變的能力和自覺性。我們要加強對學生的理想、道德、法律、誠信和奮斗的教育。

幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。

三、開展活動，確保實效

1、與校園文化相結合。我們在校園內(nèi)增加了宣傳櫥窗，宣傳倡廉敬廉的知識，張貼宣傳標語，利用周一升旗講話的機會給師生進行專題教育。廉政文化與校園文化的有機結合，既美化了校園，又起到了警示教育的作用。

2、與開展主題活動相結合。我們在學校開展了班級誠信教育板報評比，舉行了

四、五、六年級手抄報評比活動，各班都舉辦了廉潔教育主題班會。我們還舉辦了全校誠信教育演講比賽，全體師生參加了聆聽。提高學生的活動能力和對廉政文化的認識，逐步培養(yǎng)廉潔、文明、守法、感恩、奮斗的優(yōu)良品德。

3、與師德師風建設相結合。我們組織全校教職員工聽取廉潔執(zhí)教、教書育人的專題講話，并在會上舉行了“依法治校、廉潔執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表”簽名儀式。號召全體教師遵守《義務教育法》、遵循教育教學規(guī)律，對學生一視同仁，主動幫助困難學生，要求教師依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、為人師表、誠信服務，爭做一名人民滿意的教師，還通過教師在日常生活中的言傳身教，使孩子們在潛移默化中樹立廉潔意識。

我們主要針對個別存在的亂收費、亂發(fā)資料、或亂排座位或有償家養(yǎng)家教等不良現(xiàn)象來開展教育活動。通過調(diào)查了解情況，然后從思想上、認識上解決問題。這項工作過去在做，現(xiàn)在在做，可能以后還任重道遠。

但我們會努力去做，爭取做好。

4、與課堂教學相結合。我們要求老師們利用班隊活動課、語文課、思品課、社會課等學科上課的時間，利用這些學科教材的內(nèi)容經(jīng)常對學生加強廉潔教育，使學生從小樹立積極健康向上的道德情操和人生追求。學校已經(jīng)收集了部分上課教案。

5、與家庭教育相結合。通過發(fā)倡議書等形式，請家長給學校工作提意見，歡迎家長對學生學習、教師教學、學校管理等各方面情況進行監(jiān)督，家校聯(lián)系，共同促進，共同提高。

通過一段時間的實踐，有一些收獲，現(xiàn)在學生在文明禮貌、遵守紀律、衛(wèi)生保潔、勤奮學習、團結協(xié)作、珍愛生命等等方面都有明顯的好轉(zhuǎn)。

廉政文化進校園，是校園文化建設的重要組成部分，通過這個活動的開展，一個積極向上，廉潔和諧的文化氛圍正在我校形成。當然廉政文化進校園，涵蓋的內(nèi)容很豐富，是一項長期的、堅持不懈的工作，我們要做到常抓常新、持續(xù)見效，努力培養(yǎng)一批清正廉潔、正氣高揚的社會主義事業(yè)**人。

廉潔文化活動總結(篇7)

弘揚校園正氣構建廉潔文化

偃師市第二實驗小學yJS21.com

2010年11月

弘揚校園正氣構建廉潔文化

--偃師第二實驗小學廉政文化活動總述

為貫徹落實市委宣傳部廉政文化進校園的指示精神，我校結合學校實際，積極行動，統(tǒng)一思想，以“弘揚校園正氣，構建廉潔文化”為目標，以“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育、誠信廉潔教育和師德教育為核心，以教育教學活動為依托，以育人為宗旨，開展了“廉政文化進校園”主題系列活動，全面推進學校的廉政文化建設，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

1、 完善組織建設和工作機制。

為了深入進行廉政文化教育，我們將廉政文化進校園的任務進行責任分工，做到各負其責、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。學校成立了以校長為組長的廉政文化建設小組、考評小組，制定了廉政文化建設計劃，定期召開研究會議，落實工作責任，校長全面負責，教導處、少先大隊為主體，全員參與，把“廉政文化進校園”作為學校教育教學工作的重要內(nèi)容。

活動中，學校中層領導、黨員教師以身作則，帶頭做“廉政文化進校園”教育活動的組織者和實踐者，全校廣大黨員、教職工和學生都積極地參加到此項活動中來，為全面深入開展“廉政文化進校園”活動提供了可靠的保障。

2、 要加強宣傳教育，營造濃厚的文化氛圍。

我校通過召開黨支部會議、校行政會議、教師政治學習和全體師生大會，進行了廉政文化建設總動員，使全體教師認識了“廉政文化進校園”的必要性和重要性。根據(jù)上級通知精神，我們制定了詳實的實施方案和活動計劃，要求全校教師在此項活動中一定要以嚴肅認真的態(tài)度積極行動起來，把廉政教育活動抓緊、抓好、抓出成效。

為了促進廉潔文化建設深入人心，我們在宣傳形式上，充分利用班隊會、櫥窗、紅領巾廣播站、黑板報等各種教育途徑宣傳廉政文化。例如，在周一上午的升旗儀式上，進行了以誠實、誠實、正直、節(jié)儉、責任心為基本內(nèi)容的國旗下演講；班子的使用，讓學生交流廉政學習經(jīng)驗；在廣播電臺中設立一本誠實的故事專欄；在窗口宣傳欄展示廉政文化建設新聞；在班級內(nèi)創(chuàng)辦一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的黑板報、手抄報等，每年級組織學生參加一次廉政文化書畫比賽，讓全體學生動腦、動手，接受廉潔文化的熏陶，營造良好的廉潔氛圍，在內(nèi)心深處播下廉潔的種子，鑄造高尚品格。

為了營造一個干凈的校園文化氛圍，創(chuàng)造一個健康美麗的校園文化環(huán)境。學校從凈化、美化校容入手，在公共場所懸掛廉潔標語；在校園顯著位置設置以榮辱教育、節(jié)儉教育、廉政教育為主要內(nèi)容的標語牌；每周一上午舉行盛大的升旗儀式，升旗國旗和校旗，一起唱國歌和校歌；通過校務公開工作，規(guī)范辦學行為；加強教師職業(yè)道德建設，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風氣，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。實現(xiàn)廉政文化與校園文化的有機結合。

我們還要求教師把廉政文化教育融入課堂教學，用簡單的教學方法讓學生了解生活的真諦。充分運用課堂中客觀存在的廉潔教育資源，不著痕跡地對廉潔內(nèi)容進行重點提示和講解，力爭將廉潔意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。語文課、品德課、**課、美術課的課堂教學中都融入了廉潔教育內(nèi)容。

3、 實行分層教育，創(chuàng)建廉潔校園。，

為將反腐文化扎實有效地推進校園，我校堅持分層教育，優(yōu)化教育效果。

1、在領導層面。學校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從教”為主題的教育活動，進一步落實學校的黨風廉政建設責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政。認真閱讀《中國監(jiān)察》、《中國紀檢監(jiān)察報》《黨的建設》、《黨史博覽》、《黨風廉政建設》等報刊，經(jīng)常閱讀反腐警鑒書或文章，學習《政務公開內(nèi)容》和十七大有關會議精神。

每年舉辦一次廉政知識講座，以《八條禁令》和《廉政準則》為標準談心得體會，樹立廉政榜樣，時刻提醒領導干部算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽帳、家庭賬、自由帳、健康帳，提高學校領導干部的廉潔意識和反腐防變的自覺性，時刻牢記：予我之物不可求，他人之物不必求，身外之物絕不求。領導干部要以身作則，清正廉潔，勤儉辦學，成為師生的楷模。

2、在教師層面。把廉政教育與行風建設、教師師德建設相結合，旗幟鮮明地反對有償家教和以教謀私行為。組織教師學習“王生英等模范教師的典型事跡”；以《偃師市教師八條禁令》和《廉政準則》為標準，撰寫學習體會， 規(guī)定了教師形象“八堅持八反對”；舉辦了“學三平精神，做三平教師”主題征文、演講活動；組織廉政知識講座；梳理各學科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學中滲透廉政文化，把廉潔文化教育融入師德教育和日常教學之中。

另外，還通過教師在日常生活中的言傳身教，使學生在潛移默化中樹立廉潔的意識，如拒收學生家長的饋贈、拒絕向?qū)W生推銷教輔資料、對學生一視同仁、主動幫助貧困學生……如一八班班主任韓紅，班內(nèi)一名學生因鬧肚子拉在了褲子上，韓老師知道后，悄悄地把孩子領到衛(wèi)生間，為該學生清理身體糞便，由于天冷，在聯(lián)系不上家長的情況下，韓老師請愛人送來了自己孩子的小衣服給這位孩子換上，使孩子自尊心受到保護的同時，也感受到來自親情的溫暖；我校三十班李金博同學生病，王曉應老師把他叫到辦公室給他倒上添有蜂蜜的開水，家長知道后萬分感激，專程跑到學校要求校長表揚王老師；張曉丹老師在校外撿到裝有1000元現(xiàn)金和若干信用卡的皮包主動尋找并歸還失主，被譽為“拾金不昧，師德高尚”的好老師。。。。。。為了更好的踐行“三平精神”，我們在各年級設立教師好人好事記錄本，結合學校課改以及其他常規(guī)工作的開展，激勵教師在工作中弘揚學校正氣，創(chuàng)先爭優(yōu)，樹和諧新風。如今，全體教師依法教學、廉潔教書、敬業(yè)愛崗、廉潔服務、以身作則，已成為校園廉政文化建設的重要力量。

3、在學生層面。我校主要圍繞“知榮明恥”、“誠信節(jié)儉”、“愛心助人”、“傳統(tǒng)美德教育”等主題進行宣傳并開展活動。把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園德育工作的方方面面。

（1）利用校園“紅領巾廣播”進行集體教育。學生會錯誤地認為廉潔文化是成年人的事，與我們的學生無關。為了讓孩子們明白，引起孩子們的注意，學校少先隊利用紅領巾電臺向?qū)W生們宣傳廉潔文化

廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上許多杰出人物以“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”來嚴格要求自己，做到清正廉潔，維護自己的人格尊嚴。比如像他們一樣的屈原、狄仁杰、柳公權、范仲淹、包青天、周恩來，都以正直、高尚的人格著稱。還有我們身邊的“紅領巾文明崗”，他們看到紙屑，主動撿起；水龍頭開著，主動擰緊；白天電燈亮著，主動關閉，看到有同學違反校規(guī)，毫不留情地指出……他們不圖什么回報，只求為大家營造一個文明、和諧、團結的學習環(huán)境而無私奉獻著。

（2） 利用晨會和班會進行教育。根據(jù)小學生的年齡特征，搜集相應的材料，通過班主任上“廉潔伴我行”的主題隊會，讓學生從通俗易懂的敬廉崇潔兒歌和生動有趣的廉潔故事中，提高了對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高了他們自覺抵制不良風氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植 “清正廉潔”的理念，樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識。各班級都開展了“廉潔文化進校園”主題班隊活動，孩子們積極參與，充分準備，活動形式豐富多彩，通過活動，孩子們明白了，敬廉崇潔應從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

（3） 開展特色活動，提高學生的教育效果。把廉政文化建設活動與行為規(guī)范教育緊密結合起來，開展“以敬廉崇潔”為主題的寫字比賽、征文朗誦比賽，出一期“知榮明恥”為主題的黑板報，學唱《八榮八恥》等廉政歌曲，誦讀有關廉政的古詩文、格言警句，開展以弘揚民族精神和公民道德規(guī)范為主題的系列教育活動，開展爭做“四好少年”活動等，使學生知禮儀、明是非，幫助學生在心靈中埋下了一顆潔凈的種子。通過未成年人教育，一批又一批誠實、守信、正直、善良、節(jié)儉、公正、守法的小市民逐漸成長起來。

五一班張一冰、五八班沈婕妤同學在校外拾到手機一部，主動交到學校，失主特別送來學習用品以表感謝；三三班趙麗婭、三九班王心怡同學拾到一個錢包，里面裝有幾百元現(xiàn)金和若干張信用卡、身份證等重要物品，送交學校，失主蔡磊大為感動，向?qū)W校遞交了一封感謝信，給兩位同學買來書包等一大批學習用品。并發(fā)出了“人間還有真情在，世上還是好人多”感慨。高淑萍因各種疾病長期住院**。她的醫(yī)療費用很高。此外，丈夫下崗，女兒上大學。她的家庭經(jīng)濟很困難。

為此，11月，在學校黨支部和校委會的倡議下，在全校范圍內(nèi)開展了為高淑萍捐款的活動。三天時間，全校共捐款17690元，體現(xiàn)了我們師生的大愛。我們還利用本地的教育資源對學生進行教育，如玄奘文化，任西和烈士的事跡等，教育學生要向先輩學習，珍惜今天這來之不易的幸福生活，做一個遵紀守法、勤儉節(jié)約、有志向、有抱負的社會主義小公民。

通過系列活動滲透，同學們對廉潔文化有了一個較為感性的認識，真正知道了廉潔就是要誠實、守信、正直、善良、節(jié)儉、公正、守法，就是要從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關心他人，無私服務，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習慣。

廉政文化進校園，是校園文化建設的重要組成部分，通過廉潔文化進校園活動的開展，一個積極向上，廉潔和諧的文化氛圍正在我校形成。我們相信，只要我們堅持不懈，常抓常新，一大批清正廉潔，正氣高揚的二實小人會使我們的校園更純潔、更文明、更和諧。

2010年11月

喜歡《廉潔文化活動總結7篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了廉潔文化活動總結專題，希望您能喜歡！