走進青春作文。

論文的魅力在于它不只是一種文字藝術，更是一種思維訓練。它可以幫助我們更好地理解自己的價值和意義。一篇出色的論文能夠引起人們的共鳴。那么，一篇優(yōu)秀的論文應該具備怎樣的特點呢？提供有益的建議是我的職責，但最終的決策權在您手上。

你走進我的青春作文【篇1】

時光匆匆，沒想到我們竟這么快就走進了初三，也許我們會感到突然，感到傷感，但初三中考就是我們人生中的第一個轉折點，一個不得不面對的現實。

走進初三，初三是一個拼搏的一年，拼命的去學習的一年，身邊同學們學習的氛圍，這讓我更加的去努力，去拼搏。

初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11點就睡了，每個科目的第一節(jié)課都不是講新課，講的都是初三中考的考點，以及其他關于中考的信息，老師也鼓勵著我們，然而，當講到迎接中考時，似乎我的頭腦又更重了一些，我必須明白自己的目標，現在，我醒了，我知道我的目標--。初一初二我?guī)缀鯖]帶過書回家看，沒帶過作業(yè)回家做，最多也就是帶些周記回家，除了我比較感興趣，擅長的科目，比如數學、物理、生物會多上點心，其他科目成績都是中等，所以成績總是不上不下，徘徊在五六百名，但現在，我會開始努力，希望在初三，把以前遺漏的知識補回去。

初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。

初三的生活雖然乏味，但它卻充實，初一初二時的那種無聊，那種無所事事，在初三，它們不知不覺的消失了，早上，每個人都在努力的背英語單詞，背古詩、文言文，當上課時，班里少了那種說閑話的聲音，多了那種渴望知識的眼神，下課了，同學們也不閑著，時常有同學跑上講臺，認真的請老師講解題目。時常有同學，下課后拿出上課時做的筆記，回顧上節(jié)課講的內容，晚自習，同學們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了，然后開始做老師布置的作業(yè)，其實也不需要老師布置，我們自己都會自覺的把他做好，因為我們更希望不浪費每一分、每一秒。當同學們做好了作業(yè)，并不是無所事事，而是在預習或者復習，我們初三的一天就是這樣，雖然乏味，但是充實!

面對過去，不要在做毫無意義的后悔，而是為過去而拼搏。

走進初三，迎接未來，高寫未來。

你走進我的青春作文【篇2】

讓風雨走進我的青春

??這世間有多少風雨呢？我數不清。但我希望——風雨走進我的青春！我愿經歷所有這世間的風雨。唯有如此，我才會更加堅強！

???????????????——題記

??冰雪掩蓋了春華，風雨遮擋了夏韻，薄霧淡去了秋實，冰雪風雨卻精華了寒冷的冬日。

??曾經，我愛著櫻花。春之姿色盡展其華，那粉粉的花蕊讓希望綻放在原野！春，春色，春之華在櫻花中展現的淋漓盡致！

??曾經，我愛上了桃花。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。桃之深韻才是別花無可比擬的。桃花散落在了風雨之中，消逝……桃之夭夭，灼灼其華。只不過是一味的繁華罷了……

曾經，荷的別味使我深深留戀。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那烈日下的風姿韻影，為我所愛。為我所愛？只不過怕了秋的.濃烈罷了，終還是經不住風霜的。

??曾經，那秋菊的花瓣又是一番別致景。秋風蕭瑟中，它卻立于中。此不為歷風霜而成大器焉？錯矣，錯矣。

??吾之真愛為梅矣。深冬臘寒月，獨放英姿者，唯有臘梅花。風，風，雨，雨，哪一者可以將臘梅比？故然是“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，可是那便只是“花開時節(jié)”的暖日罷了。

??梅綻放于那寒冬，正是刺骨之時節(jié)。風，風，雨，雨，無人可以數?？擅纺?？在風中屹立，在雨中不倒。那把他花秒殺了的嚴冬，只是梅的鮮紅花瓣加上了一點兒潤色罷了。

??有人說寒梅孤傲清冷?？墒撬种ㄓ泻穲匀痰钠沸圆趴梢酝Φ米蓝臍v練。

??青春中風雨必不可少。

??唯有經歷風雨，才能見到彩虹。也唯有經歷風雨，才能將自己歷練。

??《檢閱青春》中有一句話：“排列好青春的每一個音符，每一個腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴的檢閱！”把一切一切都排列于風雨之中，讓風雨滋潤著它們。

??點起心愛的《小桔燈》，在《風雨天》中《檢閱青春》；《蕩漾起碧波》，在風雨中接受歷練；裝備上屬于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。

??讓風雨走進青春吧！

你走進我的青春作文【篇3】

我期待我的青春能給我的的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有一段令人羨慕的青春年華?！}記

有人說：每個人的青春都是一條長長的尾巴，讓人拖著走過一段美麗的豆蔻時光。然而，我也漸漸地長了一條這樣的“尾巴”，無形中讓我走進了我美麗的青春。

高中生活是大家的必經之路，同時也是我們靠近青春的象征。進入了高中，自然少不了一系列的變化。都成熟了的同學們各自懷揣著自己的夢想組成了一個新集體，然后一起為之奮斗著。原來初中時下課青澀的追趕打鬧成了“不浪費一分一秒”的全面思考和“沙沙”的揮筆聲。課件的嬉鬧成了“這個題目的解法是……”每個人的臉上都脫去了當年的稚氣，我們都在為自己的未來而打拼著，青春的印記寫在了臉上，昭示著別人我們要努力成為一個對社會對國家有用的人……

記得前幾天我的好友給我打了個電話：嘿，你嘗到了青春的味道了嗎？我的青春是甜的。當時的我笑著說：我的青春是閃著光的。你看：前幾天的籃球賽不正是證明了這一點嗎？灰白色水泥操場上攢動著的男女同學們打籃球的熱情。為了班集體的榮耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一揮而就。為了搶到球給隊友，即使是摔倒在了到處都是碎石頭的地上也會咬牙躍身而起繼續(xù)與別班同學拼搏著。身體不知道被撞了多少次也是從容淡定的擲著球，眼鏡不知道被打下了多少回也是冷靜的進行著比賽……

那操場上流下的汗水與熱烈的歡呼聲相呼應成了燃燒著我們青春的烈火。在秋風的吹拂中跳動著，經陽光一照耀不是折出了一道道金色的光嗎？那種為了班級的拼搏不正是我們這美麗的青春的寫照嗎？我體會到了什么叫青春是甜的，也看見了它閃出的光。

我剛走進青春有的事就讓我難以忘懷，我想我是在長大吧！哭過、笑過，可最后還是無所畏懼的前進著。我想，我應該為自己的青春而拼搏著、奮進著。讓自己更完美。

是啊，我們正年輕！是啊！我們正意氣風發(fā)！是?。∥覀儫o所畏懼！我為自己努力著，并期待這段時間能給我的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有著令人羨慕的青春年華。

你走進我的青春作文【篇4】

青春是一封永不褪色的情書，驀然回首，那些年依舊在燈火闌珊處；青春是一場沒有結局的電影，回味無窮，卻忘了怎么開始也不知該如何結束；感恩是一首詠被傳唱的歌謠，歷經風雨，但依然經久不衰；感恩是記憶中那些最珍貴的片段，用來回憶，回憶那一個個溫暖的瞬間。青春之路，感恩有你！

加油，加油……賽場上比賽正如火如荼地進行，多少次的汗水與淚水，只為今日一搏?？禳c，你給我沖起來，還有最后的一百米，再快點兒，快啊……觀眾席上，您撕心裂肺地為我吶喊，助威，往日的場景又如放電影一般在腦海中浮現。今天再加跑五圈。什么，又加跑，真是狠心。我心理反抗著，但還是不由自主地邁開了腳步。跑完后，我將一肚子的不滿發(fā)泄到了你的頭上，你只是嘆息，卻從未說過要放棄。親愛的老師，感謝你，感謝你的堅定與執(zhí)著。青春的路上，你教會了我堅持和忍耐，更教會了我怎樣成長。時間一步一步向前走著，將記憶淡化，但我的心里早已將您的輪廓深深刻下……

夜已深了，雨水的氣味漸漸蔓延，緩緩擺動的時鐘，早已習慣了失眠。你悄悄地推開了我的房門，想替我蓋好被子，我一個轉身，你知道我還沒睡。你悄悄在我耳邊輕聲說道：閨女，怎么還不睡呀，有什么心事和媽說說。我一把抱住了你，不愿松開。不是心里委屈，只是覺得有你真好。感謝你，親愛的媽媽，無限地接受和包容我青春期的叛逆，請原諒我有時候的任性和倔強，畢竟我也是為人子女。青春的路上，有了你的指點，相信一切都會更好。

人們常說這世上有兩種感情最真摯：一起扛過槍，一起同過窗。陰差陽錯地走進了你們的世界，鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說，謝謝你出現在我的青春里。其實最應該說謝謝的是我，謝謝你出現在我的青春里。每次身體不舒服時，我的桌子上總會放著一杯熱水，我回頭看向你，你總是會露出那兩顆可愛的小虎牙朝我微笑。考試不理想時，總能準時地喝到你那溫暖的心靈雞湯。親愛的同學，感謝你的一路陪伴與支持，讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春與你同在！

在青春這場未知的旅行中，感謝家人、老師和同學們的幫助，相信有了你們，青春會更美，謝謝你們走進我的青春！

你走進我的青春作文【篇5】

青春，苦澀而微涼，如一杯茶，能夠抓住舌尖的味蕾，讓人只覺苦中帶甜；青春，美好而孤獨，如一朵靜靜綻放的花苞，柔軟而嬌艷，總能輕輕撩撥心弦。走進青春的芳草地，你會發(fā)現，美好無處不在。

窗明幾凈，離離疏影，教室里的陽光透過窗欞投射到我的身上?？墒?，這一切與我實在不搭調。盡管陽光想盡一切辦法將我內心的陰霾驅除，我仍是波瀾不驚。“又是考砸了，我怎么什么事都做不好?！北г挂环^后，深沉的怨念只化作一聲嘆息。

目光穿透在風中斜逸著的綠絳，我怔住了。在這盛夏時節(jié)，梨花還能盛開！最叫人惜的，便是梨花一類的春紅?；ㄆ诤芏蹋餍詺埩?，但是開了就沒話說！在我的印象中，梨花是長在高墻大院里的。若是植在道路旁，便也沒了這詩意的氣氛。可今天所看到的梨花，使我實在震驚。

小小的，柔軟地開在枝頭，零零星星地各散成一簇。她們收起了往日挺秀吐香的姿態(tài)，只剩下了一副弱小的身軀。她們身上純潔的白色仿佛是對她們最好的詮釋。不爭艷，不斗艷，卻能引來別人的嫉妒。我走上前，輕輕撫摸著花瓣。那不再是以前那樣溫柔細膩的觸感，我觸摸到了一種歷經風雨的滄桑。是了，能在風雨之中存活下來想必受了不少的苦難。從她的身軀里，我看到了一絲堅毅，傲立于風中，堅持做自己的堅毅。剎時，內心好像變得柔軟起來。

這小小梨花不就是我們的真實寫照嗎？曾以為青春無度，可以隨意揮霍。于是不思進取，安于現狀。碰到一些小小的困難便放棄，就如那些不能經歷風雨的花兒，只落了個凋零的下場。而那些堅持到最后的花，磨礪了自己，得到了成功。如今依然傲立枝頭！如今我只是有小小的不如意，便怨天尤人，又如何傲立枝頭？

青春，是成長的寫照。有困惑，有迷茫。我們跋山涉水，歷經風雨，劈荊斬棘，為的是什么？為了自己能夠由幼稚變得成熟。走進青春的芳草地，我們會發(fā)現：我們正在成長，而青春，永駐！

你走進我的青春作文【篇6】

到中流擊水，浪遏飛舟?！}記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

師生斗智求真知

陽光潑灑在窗欞，數學老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒牵唤z思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的'正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數學家，你一個學生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!

同窗助威展風彩

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!

讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。

【解讀】

抓住與教師、與同學追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學的生活積淀，鼓勵作文多多發(fā)現生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細節(jié)刻畫，排比抒情，細致入微，酣暢淋漓，藝術之美起于生活的細節(jié)，細節(jié)描寫又讓生活更美。從結構上看，全文結構嚴謹而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評為一類卷當之無愧。

你走進我的青春作文【篇7】

性格極為相近的你我當然不可能只是同學，不知何時，一對損友，已悄然出世。不做同桌，不代表不是同學；不常交

談，不代表課下也是這般。課堂上我們相互鼓勵，乘風破浪。課下時我們笑聲不斷，那是一種怎樣的愉悅？

一次放學時，你的桌子不知被誰碰倒了，桌面竟然與桌脫離了，看熱鬧不嫌事大的我，愣神之后，居然哈哈大笑起來。緊接著你身體一歪，兩腿一扭，跌坐到了地上，用顫抖的手，巍巍的捧起桌面，面容極其悲慘地嘆道：??！咱們的命好苦??！現在你竟如此這般，叫我如何忍心不去換掉你??！對于他這般極品作為，本人也真是醉了。

不論昨天還是現在，青春的歲月里，有你足矣。有你在的青春，注定最好。

河南省沁陽市實驗中學初一崔家寧

你走進我的青春作文【篇8】

天空落下淅淅瀝瀝的小雨，似乎正有要轉變?yōu)閮A盆大雨的意思。我站在天臺，獨自一人和天空一起哭泣，眼睛就像壞掉的水龍頭，滴滴淚珠不斷涌出，無法停止。伴隨著雨點的聲音，我的思緒飛向了下午的爭執(zhí)……

難得的節(jié)假日，我在家里痛快的玩了一場。母親瞧見此景，念叨了一句：“整天就知道玩，也沒想著幫我們做點事，等到最后又要花錢請別人來做……”我便十分不服氣：“媽，我在學校學習也是很辛苦的，回家放松有什么錯嗎？”母親白了我一眼：“就你們還談得上辛苦？回家作業(yè)做得飛快，幫我們做一點力所能及的事又有什么？能省下不少錢呢！”一直以來積蓄的不滿在此時爆發(fā)了出來：“整天就知道錢！你們還不如拿我去換錢好了！”母親回擊說：“我們掙錢不也是為了你們這些孩子嗎！”“那我寧愿不要！”我甩下一句話，摔門而出，在附近大樓的頂層上獨自哭泣……

雨越下越大了，我不得不好好檢討一下自己：是啊，父母為我們奮斗那么久，我就因為一次小爭執(zhí)而刺痛了他們的心，又是有何理呢？在自我心理的斗爭中，我慢慢下了樓。

雨還在下，不巧的是，我并沒帶雨傘。大雨嘩嘩的聲音似乎是在嘲笑我的懦弱。我擦干淚跡，在雨幕中奔跑……雨中出現一個撐著傘的人影——我的母親！“孩子，我好好反思過了，即使物質生活再豐富，若連個休息的時間都沒有，能談得上幸福嗎？”“媽，我覺得，有些事情我的確不應該因為自己的惰性而逃避?！痹诹髀墩嫘牡慕徽勚?，我們走回了家……

當第二天，我拿起掃把完成了第一次“值日”時，忽然悟到了一個道理：當一個人學會承擔責任，不逃避困難時，他才能真正長大。淚水是肥料，青春是沃土，心靈的樹苗需要自己灌溉。

你走進我的青春作文【篇9】

青春，是轉瞬間的美麗，惟有奮斗，才能不枉此行。

——題記

青春如海，奮斗似風，只有那樣才能看見洶涌澎湃的壯闊；青春如空，奮斗似云，只有那樣才能看到天馬行空的夢幻；青春如紙，奮斗似筆，只有那樣才能看到龍飛鳳舞穹勁。我是幸運兒，因為奮斗，走進了我的青春。

習近平總書記說過：“我們都在奔跑，我們都是追夢人?！币嗳绱?，青春的'我也在奮斗。

我在奮斗著，為了夢想，為了希望。筆尖下“沙沙”地作響，那是奮斗的聲音，桌案旁伏背的身影，那叫奮斗的模樣。刷題，背書、朗讀、對改、分析、壓題……這一切不能只等老師要自己去做。奮斗雖苦，但堅持下去必有甜頭。

“沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行?！边@是康德的感受。恰如此，奮斗中的我們，也需要目標指引方向。

何為目標？目標就是那迷霧中的一絲曙光，目標就是那黑夜中的北斗七星，目標就是那岔路口的指路地圖。而我的目標就像那塊“芯”，那個必不可少卻又遭到壟斷的技術。不覺中已過了一年，去年3。15美國的制裁仿佛就在昨日。僅僅“芯”片的制裁，就使得中興艱難前行。在那時，我就暗下決心，要用自己的力量去創(chuàng)造“中國芯”。青春的我，在奮斗著，朝著目標，朝著太陽，朝著那顆“中國芯”。

奮斗走進我的青春，飄過絢爛云彩。

奮斗走進我的青春，繪出七彩宏圖。

奮斗走進我的青春，現出美麗姿色。

青春一次，何不奮斗？只有真正付出，才懂收獲不易。余下的青春，我愿以夢為馬，奮斗為鞭，策馬揚鞭在青春路上馳騁。

你走進我的青春作文【篇10】

夜色彌漫，昏暗天空沒一絲星閃：大霧彌漫，皎皎月光若隱若現……

噗~，一縷曙光刺向世界，灑下一片光明……

“快，快班主任在前方100米處，正往班級走來?！薄翱炜?，XXX趕快把電腦關了，靠窗的快把窗簾恢復原樣，你們。。你們快回到自己的位置，其余的自己快點“武裝”好?！盭XX用他嫻熟的動作兩三下就讓電腦“休息”了；坐在別人位置上的抱著椅子拔腿就跑：其余的，裝睡的裝睡，裝認真得裝認真。不到一分鐘一切“風平浪靜?！背晒Φ亩惚芰薆OSS。老師走后，班級歡呼YEAH！——這就是我們班在學校偷看電影的"和諧“之光。

“加油！加油！XXX加油！”“快快，給他喝水，快快，拿凳子給他坐”“你跑的好快??！你是第一名誒！”為了運動會，為了能為班級爭光，不論是運動員、還是后勤隊都在奉獻自己的一份力。只要運動員堅持跑完了全程，每個人都會豎起大拇指并歡呼“yeah！”我們班就是的.團結。因為我們班的團結，更讓我們在拔河賽場上大顯雄姿——這就是我們班在運動賽場上的“團結之光”

大戰(zhàn)爆發(fā)，女生大喊“別打了，別打了”男生的責任感“嗖~”的一下出現了，立刻上前勸架。早上打架的那群人還是“不是你死就是我亡”怒氣樣，到了下午就又聚在一起說說笑笑，好像什么都沒發(fā)生?！@就是我們班級在發(fā)生矛盾時的和平之光。

我們班相處友善，可謂是“一方有難，八方支援?！庇龅嚼щy都會有人及時伸出援手。我們班還“善良啊”總是沒事想著用嘴“整整”人，讓全班都樂呵樂呵，妙趣橫生。——這就是我們班在享受生活時的善良、正義之光。

光芒的疊聚，照亮了世界，走進了我的青春。世界無一處不黑暗，只有用心才能顯現光明，顯現世界美好充滿希望！