吹泡泡快樂作文。
論述“吹泡泡的快樂作文”這一主題,可以通過寫作來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。寫作是一種思維的鍛煉,它不僅能夠使我們的思維變得更加理性和敏銳,還能夠促進(jìn)我們積極思維和解決問題的能力的不斷成長。
通過寫作,我們可以把思考過程轉(zhuǎn)化為文字,將我們的思維邏輯清晰地呈現(xiàn)出來。這樣一來,我們就可以更好地理解和分析問題,準(zhǔn)確把握問題的本質(zhì)。同時(shí),通過寫作,我們可以把我們的觀點(diǎn)和想法表達(dá)出來,使得別人能夠更好地理解我們的思維方式和想法。這不僅有利于我們和他人之間的溝通,還有助于我們與他人進(jìn)行更深入的交流和討論。
另外,寫作還能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感和感受。當(dāng)我們遇到一些困惑、痛苦或喜悅時(shí),我們可以通過寫作來傾訴我們內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。這樣一來,我們可以更好地釋放自己的情感,緩解內(nèi)心的壓力,同時(shí)也能夠得到他人的關(guān)注和理解。
總之,寫作是一種重要的思維鍛煉方式,它能夠讓我們變得更加理性和敏銳。寫作能夠促進(jìn)我們積極思維和解決問題的能力的不斷成長,并且能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的內(nèi)心想法和情感。因此,我們應(yīng)該多加利用寫作這個(gè)工具,通過寫作來提高自己的思維能力和表達(dá)能力。希望我們的網(wǎng)站能夠?yàn)槟峁└玫膸椭托畔?,?qǐng)多多關(guān)注!
吹泡泡的快樂作文
吹泡泡的快樂
???一個(gè)陽光明媚的星期天,我和弟弟小胖一起,去五角廣場(chǎng)玩。我看見別人在吹泡泡,我也想吹,就買了兩瓶泡泡水,一人一瓶。
??我拆開包裝,里面有一瓶泡泡水和兩樣吹泡泡的工具。一樣是像倒的“8”字,還有一樣是口哨一樣的東西。我先用倒的8字的工具來吹。先蘸一下泡泡水,然后輕輕地吹,一個(gè)彩色的大泡泡就“誕生”了。再看看小胖,他正用力的吹呢!?一個(gè)個(gè)連綿不斷的泡泡不斷地涌出來,在陽光的照耀下,好似一串串閃閃發(fā)光的珍珠,還發(fā)出了嗚——嗚——的聲音??伤呐菖輿]有我的大!我再用“口哨型”來吹。我又蘸了一下泡泡水,“嗚嗚”地吹,吹出來的都是小泡泡,一個(gè)接一個(gè)的,有很多,吹的我最后都沒氣了!我喜歡用倒的8型的工具來吹,因?yàn)椤翱谏凇毙偷呐菖荽灯饋硇?,我喜歡大泡泡的!我發(fā)現(xiàn)了一種玩法:“復(fù)制”泡泡。就是先吹出泡泡來,再把倒的8輕輕的貼到泡泡上,要小心,最好不要弄破泡泡,這樣的話,能把原來的泡泡吹大。如果8字的兩個(gè)圓圈像蘸過泡泡水的“小泡泡”,也可以復(fù)制出泡泡。有時(shí)候,我也會(huì)“復(fù)制失敗”,把泡泡弄破的.。一個(gè)小孩看見我在吹泡泡就來碰我吹的泡泡,啪——啪——。我吹的泡泡,有一半被他碰碎了。也有些調(diào)皮的泡泡,風(fēng)兒一吹它們就飄走了。我一邊走一邊吹,想在每個(gè)地方都留下我吹的泡泡,可也總是有些調(diào)皮的泡泡,“啪啪”地破了。
??我和小胖把泡泡水用的所剩無幾。我想,用香皂浸泡在水里可不可以?我先在泡泡水里加水,又加了一塊小小的香皂,加了香皂應(yīng)該會(huì)很香的吧?我搖了搖加了香皂的泡泡水,拿了工具來試試。嗚——嗚——,沒有泡泡!我浪費(fèi)了那最后一點(diǎn)泡泡水!不過,吹泡泡,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
今天下午,媽媽帶我到麒麟山公園玩。來到山頂?shù)膹V場(chǎng)上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、人山人海熱鬧非凡。
我們正散著步,突然一陣風(fēng)吹來,一個(gè)漂亮的泡泡順風(fēng)飄來,粘到我的身上,只見它在陽光的照耀下,更加亮麗多彩。我忍不住央求媽媽買一瓶泡泡水讓我吹著玩,媽媽爽快地答應(yīng)了。于是,我立刻飛奔到路邊的小賣部買了一瓶泡泡水。
接過泡泡水我迫不及待地吹起來,可是,這泡泡也太調(diào)皮了,無論我怎么使勁吹,它就是不給面子。結(jié)果我舉得手都酸了,吹得都快沒力氣了,卻連一個(gè)泡泡都沒吹成。媽媽都為我著急了,還勸我放棄了,可是我就是不甘心。我仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)其他人吹泡泡時(shí),站的方向和我相反,而且他們吹得很輕松,于是,我就學(xué)著他們的樣子,順著風(fēng)吹的方向輕輕地吹……輕輕地吹……
“功夫不負(fù)有心人”我終于吹出了一個(gè)又大又圓的五彩的泡泡了!看著這個(gè)來之不易的泡泡在陽光下閃耀著亮麗的光芒,我的心里像吃了蜜一樣甜!掌握了一定的技巧后,吹起泡泡來就不費(fèi)吹灰之力了,于是,我又一口氣吹出好多泡泡,讓它們?cè)邝梓肷焦珗@的廣場(chǎng)上空盡情地隨風(fēng)舞動(dòng),置身其中我感覺自己生活在五彩的童話世界之中……
小小的泡泡卻給我小小的心靈帶來了極大的快樂。原來美無處不在,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感受美的心靈,只要你愿意你可以擁有無限快樂的。
童年記憶中的一天,我在家里調(diào)制泡泡水吹泡泡。
首先,我開始做泡泡水,我找來一個(gè)瓶子和一根吸管,然后在里面放了許多洗滌劑,加滿水,搖晃均勻后,就開始吹泡泡了。
可是不管我怎么吹,也只能吹一個(gè)很小很小的泡泡,急的我像熱鍋上的螞蟻,到處亂竄。爸爸看到了說:“你可以試試放一點(diǎn)洗發(fā)水啊?”按照爸爸的意思,在里面添加了洗發(fā)水,調(diào)制成功。我再一次開始吹泡泡,我就不信吹不了。剛開始吹的時(shí)候,是一串一串的,可是很小,像一粒一粒的櫻桃,我又繼續(xù)努力,開始學(xué)著用技巧來吹泡泡,我輕輕的吹,果然我吹了一個(gè)很大很大的泡泡,像一個(gè)大蘋果,還五彩繽紛的。我跳啊、笑啊,好像給自己創(chuàng)造了一片七彩世界!
接著,泡泡,又往下落了,落到了墻上、地上、石塊上,然后就爆開了……
童年給我?guī)砹藷o盡的歡樂,也給我留下了很多美好的記憶,更重要的是讓我學(xué)會(huì)了吹泡泡!
今天早上我沒什么事,又沒有小伙伴找我玩,我就玩起了吹泡泡的游戲。
我先是拿了一根用完的筆芯當(dāng)吹管,再拿一個(gè)喝完水的瓶然后加一些水和白貓的洗碗液,最后再加一點(diǎn)洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。
我輕輕地拿起了吸管,小心翼翼地沾了點(diǎn)泡泡水,然后慢慢地遞到嘴邊吹了起來。啊!幾個(gè)頑皮的小泡泡活蹦亂跳地從吸管里竄了出來,像一連串的冰糖葫蘆。我又沾了一下泡泡水又吹了一個(gè)大大的泡泡,像一個(gè)大氣球。我把吸管輕輕向上一揮,這個(gè)大泡泡就飄在了空中向上飛起,它是想去遠(yuǎn)方旅行還是想遨游天空呢?我還沒來得及想,它就在遠(yuǎn)處破裂了。我又吹了好多小泡泡,它們?cè)诳罩酗w舞互相撞擊,有的撞破了,有的粘在了一起,還有的互相融合成大泡泡……在陽光的照射下顯得美麗極了。
五光十色的泡泡給我?guī)砹藷o窮的快樂!
今天,我回家時(shí)看到許多小朋友在吹泡泡,我便回憶起小時(shí)候吹泡泡的快樂場(chǎng)景,有的泡泡像珍珠閃閃發(fā)光,有的泡泡像糖葫蘆一串串的,有的泡泡像葡萄又大又圓
回到家,我一時(shí)興起就拿了泡泡水往陽臺(tái)下沖去。我揭開蓋子上面一根小棒,棒上還有一個(gè)吹泡泡的圈,我把它放在肥皂水里攪了又?jǐn)?,?duì)著圈輕輕一吹圈里便飛出許多晶瑩剔透的泡泡,在陽光的照耀下它們閃閃發(fā)光,一道彩光從它們邊緣劃過把它們映襯得更加美麗!看著這些美麗的泡泡,我身臨其境,仿佛是我坐進(jìn)了泡泡里。它帶著我飄到上海,設(shè)計(jì)形態(tài)各異的大廈;它帶著我飄到長城,攀登中國歷史的奇跡;它帶著我飄到黃河描繪那里美好的風(fēng)光
噢!對(duì)了它一定要帶我去一個(gè)地方----醫(yī)院,我要向醫(yī)生學(xué)習(xí)怎樣給病人看病,怎樣照顧病人?要說我為什么學(xué)習(xí)那是因?yàn)槲乙?dāng)一名醫(yī)生,自從我學(xué)過《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》我就確定了我的理想。葉欣舍己為人,救死扶傷的精神讓我十分佩服,如果我也能用自己的力量救濟(jì)更多的人的話,那我會(huì)感到無比自豪的!
突然,媽媽的聲音驚醒了我:吃飯啦!這時(shí)我才離開了陽臺(tái),吹泡泡真是一件讓人快樂的事呀!
今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了吹泡泡游戲。
吹泡泡開始了,同學(xué)們都拿出了事先準(zhǔn)備好的肥皂水和吹泡泡工具,開始吹了起來,頓時(shí)教室的上空飄浮著五彩繽紛的泡泡,它們有黃色的、紅色的、紫色的……。五光十色美麗極了。
各種不同形狀的泡泡呈現(xiàn)在我們面前,大的像皮球,小的像珍珠,一串串的像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一個(gè)最有趣的泡泡,那個(gè)泡泡就像一個(gè)大花籃。
這時(shí)老師也加入到了我們吹泡泡的行列中。我們高興得鼓著勁吹,教室的上空飄滿了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中,自己也變成了一個(gè)泡泡,在空中飄著,我飛過了大海、飛過了山峰,飛上了藍(lán)藍(lán)的開空……。
突然,同學(xué)們的喧鬧聲驚醒了我,原來我不是泡泡,我是吹泡泡的人。
今天我們一家人在公園里玩了一場(chǎng)非常好玩的游戲,你們想知道是什么嗎?讓我來告訴你吧!那就是吹泡泡。爸爸吹得泡泡又大又多,媽媽吹得又圓又好看,我看著他們玩兒的開心極了。
我模仿著他們,首先把泡泡的蓋子使勁地?cái)Q開,接著輕輕地蘸一蘸泡泡水,然后小心翼翼地放進(jìn)嘴邊,最后在用力的一吹,果然泡泡又圓又大。我看泡泡有的像一個(gè)個(gè)氣球。有的像一串糖葫節(jié),有的像一個(gè)雪人,還有的像一個(gè)個(gè)葡萄......
有的飄在樹葉上,乘著風(fēng)飄游在藍(lán)天里;有的飄在天空里,和小鳥比賽飛行;還有的飄落在水里,和小魚游泳
今天我玩得真開心??!不僅學(xué)會(huì)了吹泡泡,還懂得了怎樣掌控了泡泡的大小。
語文課,我和同學(xué)們一起玩了吹泡泡的游戲。
上課了,老師先發(fā)給我們一瓶泡泡液。然后,吹泡泡開始了!我先用吸管在瓶子里蘸了一下,再把它放在嘴邊,然后便吹了起來。我只需輕輕一吹,泡泡便不停地飛了起來,泡泡的顏色多得數(shù)也數(shù)不清,有紅的、紫的、藍(lán)的、黃的……
簡直像一個(gè)個(gè)五彩的玻璃球。吹得快,泡泡便像一列小火車開過。吹得慢,泡泡就變成一個(gè)大氣球,越吹越大。
有的同學(xué)吹的泡泡像一串串糖葫蘆,有的同學(xué)吹了一大堆色彩斑斕的水晶球,還有的同學(xué)吹出了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。頓時(shí),整個(gè)教室成了一個(gè)泡泡的世界。
如果泡泡有生命,它一定會(huì)想:我要是能非出窗外,那就自由啦!
吹泡泡的游戲不僅使我們?cè)鲞M(jìn)了師生間的友誼,也使我們展開了想象的翅膀,使我們的心兒隨著泡泡一同飛翔,飛翔。
今天,爸爸媽媽帶我去外婆家吹泡泡。我問媽媽:為什么不在家里吹?媽媽說:因?yàn)樵诩依锎担瑫?huì)弄得滿地粘糊糊的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)到外婆家去。
到了外婆家,我急忙拿出上次在西塘游玩時(shí)買的泡泡棒,來到前院。我小心翼翼地把棒抽出,嘴靠近棒輕輕地對(duì)著孔吹。單個(gè)兒的,連體的泡泡瞬間跑了出來。最多的時(shí)候一下子吹出了好幾十個(gè)小小的泡泡。泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛,有藍(lán)色的,有紅色的,有綠色的,有紫色的媽媽夸我是個(gè)吹泡泡能手。
我又跑到后門前,把棒抽出來,突然,一陣風(fēng)吹來,大大小小的泡泡飛進(jìn)了屋子,正好飛到外婆的鼻子上,我開心地笑起來,外婆也跟著笑了。我又把棒放進(jìn)管子里,沾了點(diǎn)泡泡水,輕輕地從頭頂劃過,幾個(gè)大大的泡泡也圍成了一個(gè)弧形飄飄悠悠地飛舞起來,有些調(diào)皮的還落在了我的頭上、鼻子上和耳朵上,跟我來了下親密接觸。我持著棒去迎接幾個(gè)還沒爆掉的泡泡,有的一碰到就爆裂了,有的稍稍停留了一下又滾落了,有的就穩(wěn)穩(wěn)地站在棒上扭起了秧歌。
不知不覺,一根泡泡棒就用完了,我又和媽媽比賽吹泡泡。我們來到后面兩個(gè)空閑的屋子里,先比誰吹得遠(yuǎn)。媽媽先來,她吹得最遠(yuǎn)的一個(gè)在一米開外,而我吹的最遠(yuǎn)的只有五十厘米左右。第一局我輸了,但我不甘心,又提出比誰吹得大,還是媽媽先來。呵呵,一般般??次业?,我鼓起腮幫,不間斷地吹出了許多泡泡,其中最大的一個(gè)比媽媽的大多了。哈哈,第二局我贏了!媽媽提議再來一局,我說:來就來,誰怕誰!這次比誰吹得多。我們同時(shí)進(jìn)行,我一口氣就吹出了二十幾個(gè),媽媽呢?只吹了三個(gè)!我又贏了!高興得一蹦三尺高。媽媽說:還沒完,再看看誰的泡泡持久性長。我得意地說:不是我會(huì)是誰呢?我們同時(shí)吹出一口氣,我的泡泡們很快就落地開花了,而媽媽的泡泡卻在空中挑起了芭蕾舞,唉,我太大意了,怎么不往上吹呢?
現(xiàn)在比賽結(jié)果是二比二,決勝局開始了。這次是比誰吹得高。我們仰起頭,都小心翼翼地向上吹,泡泡們似乎也知道我們的心思,都盡力地往上飛,不過一會(huì)兒還是開始往下落了。媽媽吹出的一個(gè)泡泡都飛到橫梁上了才開始往下落,看來我又要輸了??粗粋€(gè)個(gè)泡泡在地上爆裂,我頭低了下來。就在垂頭的一剎那,一個(gè)小小的身影在我眼前閃現(xiàn),哈哈,一個(gè)只有珍珠大小的泡泡還在飛呢!同時(shí)媽媽也發(fā)現(xiàn)她的泡泡隊(duì)伍里的最后一個(gè)小成員也在頭頂上盤旋。就看它們了。我緊盯著這個(gè)最后的希望,心里默念著:堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利!媽媽也一直跟著小泡泡在走動(dòng),還輕輕地吹口氣讓它再飛高點(diǎn)。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,把我們的泡泡又吹向了高處。我的泡泡一下子撞到橫梁上爆了,媽媽的卻被吹到了另一個(gè)房間里,飛得更高,過了一會(huì)兒才爆掉。最后還是媽媽贏了。
雖然今天的吹泡泡比賽我輸了,但是我卻玩得很快樂。
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