幼兒園日記。

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幼兒園簡短日記(篇1)

幼兒園教師日記

早晨，刺耳的鬧鐘聲把我從夢中喚醒。我迅速起床，洗漱完畢后，整理好行李，準(zhǔn)備出發(fā)。今天是幼兒園的教師日記，作為一名教師，我感到無比興奮和期待。

抵達(dá)幼兒園，我看到家長們已經(jīng)早早地帶著孩子來了。在晨曦的照耀下，這些可愛的天使們手牽著手，笑語盈盈地進(jìn)入校門。他們穿著五顏六色的校服，帶著背包，滿懷期待地邁進(jìn)了新一天的學(xué)習(xí)之旅。

我迎接著孩子們的到來，一個(gè)個(gè)握著小手，微笑著說：“早上好！歡迎來到幼兒園?！彪p眼閃爍著稚氣，孩子們臉上洋溢著天真與快樂，仿佛世界上沒有任何困擾。

上午的第一堂課是語言課，我和孩子們一起坐在大瞳瞳半圓形的地毯上。孩子們用熱情洋溢的眼神望著我，我看著他們，讓我感到一種深刻的責(zé)任感和使命感。我鼓勵(lì)他們說： “今天我們一起來學(xué)習(xí)新字母‘A’，它像一個(gè)尖尖的小山丘，字母A的發(fā)音是‘阿’。你們都來試試吧！”孩子們興致勃勃地拿起畫筆，在紙上寫出字母A。奇跡般的，字母A誕生了。

接下來是音樂課。孩子們圍坐在一張圓形的桌子周圍，我拿出一把五彩繽紛的小吉他。我用輕柔的聲音調(diào)試好了音調(diào)，開始彈奏。孩子們跟著節(jié)拍，一起唱起了《小星星》。他們一邊唱一邊手舞足蹈，充滿了朝氣和活力。

午飯時(shí)間，我陪孩子們一起享用美味的午餐。每個(gè)孩子都拿著自己喜歡的餐盒，依依不舍地品嘗著每一道菜肴。我笑瞇瞇地和他們說笑，親切地提醒他們要吃飯時(shí)做安靜的“小麻雀”。

下午，是外出游玩時(shí)間。我們來到了幼兒園旁的公園。孩子們興高采烈地奔跑著，與快樂同行。他們在草坪上奔跑、打鬧，灑脫而自由地享受著陽光和微風(fēng)的擁抱。我和其他老師們陪伴在他們身邊，一起開心地嬉戲玩耍。

晚上，我坐在書桌前，回憶今天的點(diǎn)滴。幼兒園教師這個(gè)職業(yè)給我?guī)砹藷o限的快樂和成就感。每一天都充滿了陪伴、教育和關(guān)愛，在和孩子們的交流中不斷成長和進(jìn)步。

每天與孩子們一起的時(shí)光是如此寶貴，是如此美好。我愿意用我全部的愛心、耐心和智慧，陪伴他們成長。作為一名幼兒園教師，我將一直秉持“做孩子們快樂成長的引路人”的信念，矢志不渝地教育下一代。

夜深了，我關(guān)掉了臺燈，躺在床上，心里滿是對明天的期待。明天，又是新的一天，我期待著孩子們的笑容和每天與他們共同度過的時(shí)光。我深深地感受到，作為幼兒園教師，我是多么幸福和快樂。

幼兒園簡短日記(篇2)

如果是自己的孩子要上幼兒園，那么可以通過網(wǎng)上咨詢的方式報(bào)名。具體的流程也比較簡單，介紹如下：首先在百度或者搜狗等搜索引擎里輸入關(guān)鍵字如：某某幼兒園或者在前面標(biāo)個(gè)地名，你如果知道更為具體的幼兒園信息，那就輸入更完整的信息。也可以輸入某某幼兒園網(wǎng)上報(bào)名，一般如果幼兒園有自己的官網(wǎng)，那么都能在網(wǎng)上搜查到并且它會安排相應(yīng)的客服，點(diǎn)擊客服圖標(biāo)即可咨詢相應(yīng)的報(bào)名信息，接下去跟著她們介紹的流程走就可以。當(dāng)然，如果幼兒園沒有設(shè)立自己的網(wǎng)站，那么是不能網(wǎng)上報(bào)名的。

幼兒園簡短日記(篇3)

[活動]

1試著閱讀**文件夾，并愿意表達(dá)你的想法

2學(xué)習(xí)單詞：鮮艷的顏色，鮮艷的顏色

三。再次感受春天的美麗，體驗(yàn)平凡生活的幸福

[活動準(zhǔn)備]

老師：大書《春天的日記》,花***,**,繪畫工具.

青春：提前積累春天的情感體驗(yàn)

【活動程序】

首先,導(dǎo)入會話.

最近，我們在美麗的春天里快樂地成長。今天我們來談?wù)劥禾彀?/p>

孩子們可以自由地說出他們對春天的感受

3,總結(jié)：春天來了,樹木是綠色的,花朵是紅色的,冬眠的動物醒來,孩子們穿上漂亮的春裝,世界變得如此美麗.

其次,老師和孩子一起讀大書.

（1）閱讀封面

今天我?guī)砹艘槐居腥さ臅?，它和我們通常看到的不一?/p>

什么是日記？你會在日記里告訴我們什么？什么可以在日記中記錄？

（2） 3月1日閱讀-進(jìn)入春天

這是什么日子？天氣怎么樣？

2.教師和學(xué)生一起閱讀內(nèi)容.

3,總結(jié)

（3） 閱讀3月12日-植樹節(jié)

3月12日是一個(gè)特別的日子。你知道今天是什么節(jié)日嗎？ （植樹節(jié)）

為什么種植樹木？

（4） 閱讀3月18日-鮮花盛開

你知道這些美麗的花朵嗎？

2,總結(jié)

（5） 難忘的風(fēng)箏4月3日

今天是難忘的一天。你覺得這個(gè)風(fēng)箏怎么樣？孩子們回一起一起放風(fēng)箏時(shí)的情景

簡介：這本日記包含了許多發(fā)生過的事情。讓我們賞花、運(yùn)動和游戲吧。在明媚的春天里，我們健康快樂地成長！

第三,想象力和創(chuàng)造力.

1.猜猜我將在下一頁寫什么？孩子們可以自由想象內(nèi)容，用筆觸畫出春天最難忘的東西

2.孩子們的交流和分享.

幼兒園簡短日記(篇4)

以“漂流日記”的形式來作為家校共建的橋梁是個(gè)很好的點(diǎn)子，能促進(jìn)家長，老師，學(xué)校之間來更好的教育好我們的孩子。我們作為家長，更要好好配合。

既然日記“漂流”到我這兒了，那就發(fā)表一下自己的對教育孩子方面的一些看法?，F(xiàn)在，愛頂嘴的孩子逐漸增多，特別是8歲以上的孩子。大多數(shù)的家長認(rèn)為孩子頂嘴是不聽話的表現(xiàn)。實(shí)際上，他們只是想表達(dá)自己獨(dú)立的思想，父母應(yīng)該看清楚孩子什么時(shí)候才是真的頂嘴。他們有時(shí)只是為了表達(dá)自己的個(gè)性。這是孩子成長中必須經(jīng)過的過程，也是孩子正常的成長表現(xiàn)。導(dǎo)致頂嘴狀況的發(fā)生是由于家長沒顧及到孩子的感受；與孩子交流不夠，對孩子太溺愛。父母沒有起到榜樣作用。面對頂嘴的孩子，父母要合理應(yīng)付真的頂嘴。家長要控制好自己的情緒，多問問自己；“孩子會怎么想發(fā)生的這一切？”設(shè)身處地的站在孩子的角度思考問題，有利于緩和氣氛和舒緩自己的情緒。父母也要以身

作則，溫和處事，不要心急，對長輩要尊重，這樣孩子聽從教育是很容易自然的事了，減少對孩子的溺愛舉動，就能改掉孩子的愛頂嘴的毛病。

這是我參考著一些資料來寫的，不知能不能幫助家長解決對

孩子這一方面的問題，讓大家見笑了。讓我們一起來探討吧！

幼兒園簡短日記(篇5)

7月6日，我們今天去了周口市沈丘縣娃娃城幼兒園與兒童和老師進(jìn)行了采訪，從老師口中我們了解到，許多留守兒童父母離開家鄉(xiāng)，孩子都是由老一輩的爺爺奶奶、姥姥姥爺進(jìn)行撫養(yǎng)，作為臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，年紀(jì)較大的老人在處理孩子的一些教育問題上都不是很重視，造成了留守兒童有說臟話、撒謊、性格自卑內(nèi)向這樣的不良影響。

在這個(gè)幼兒園里，從老師方面了解，對于留守兒童老師都會格外關(guān)注一些，及時(shí)與家里監(jiān)護(hù)人溝通，但是在溝通方面也存在著很大的問題。很多老人都以年紀(jì)大管不住孩子為由而輕視幼兒園老師反映的一些問題，而與這些孩子父母聯(lián)系的過程中，年輕的父母則是說，沒辦法還要賺錢麻煩老師多照顧。所以，家長們把很大的擔(dān)子都壓到了學(xué)校身上，可是學(xué)校可以看著孩子寫作業(yè)關(guān)注他們平時(shí)的生活，但畢竟不能代替父母關(guān)愛在他們的生活中的重要性。

所以，關(guān)于留守兒童，學(xué)校重視、政府重視?？筛镜陌Y結(jié)還是在于他們的監(jiān)護(hù)人身上，孩子小沒有是非觀念，必須以在一個(gè)正確的方向去引導(dǎo)他們，他們才會有正確的人生觀、價(jià)值觀。而這些需要日積月累去影響的教育是政府和社會再多關(guān)愛都無法去解決的。所以，對監(jiān)護(hù)人的教育尤為重要，我們認(rèn)為，解決留守兒童教育問題的根本就是讓他們監(jiān)護(hù)人真正重視起來，才能讓孩子們有所改觀?！綣zd365.cOm 迷你句子網(wǎng)】

幼兒園簡短日記(篇6)

天氣非常好，早上和小朋友們在學(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶外活動。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了

孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對這一大群孩子，教學(xué)小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來進(jìn)行。

幼兒園簡短日記(篇7)

又到了周末，該是吃泡面的時(shí)候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?