工作中自我評(píng)價(jià)。
自我鑒定,即對(duì)某一時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的總檢查和總評(píng)價(jià)。自評(píng)文章應(yīng)言簡(jiǎn)意賅、結(jié)論明確、簡(jiǎn)短扼要。在這方面,小編挑選了一篇名為“工作中自我評(píng)價(jià)怎么寫”的文章,具有非??蓞⒖嫉膬r(jià)值。請(qǐng)將其中關(guān)于護(hù)膚的秘訣告訴您的朋友。
教師評(píng)價(jià)是教師調(diào)節(jié)教育行為的重要依據(jù),也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要手段。
有什么樣的教師評(píng)價(jià),就有什么樣的教育行為,就有什么樣的教育結(jié)果。
強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,建立以教師自評(píng)為主,校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度,使教師從多種渠道獲得,不斷提高教學(xué)水平。”
教師自我評(píng)價(jià)的過程就是教師自我激勵(lì)與自我提高的過程,科學(xué)地進(jìn)行自我評(píng)價(jià),將使每名教師對(duì)自己認(rèn)識(shí)得更清楚一點(diǎn),更準(zhǔn)確一點(diǎn),更實(shí)際一點(diǎn)。
我在平時(shí)的工作中主要從以下兩個(gè)方面來進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的:
在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)常進(jìn)行一下自我評(píng)價(jià):看看自己對(duì)學(xué)的教育方針政策了解多少,有沒有責(zé)任感;在教育教學(xué)中是否能夠堅(jiān)持正確的政治方向和思想觀念。
有沒有遵紀(jì)守法,為人師表;是否愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求;是否熱愛、尊重學(xué)生和家長(zhǎng),公平地對(duì)待每一名學(xué)生。
是否了解并掌握現(xiàn)代教育基本理論;是否具有先進(jìn)的教育理念,積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革。
是否精通本學(xué)科知識(shí),有較豐富的學(xué)科實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
教育教學(xué)能力如何,能否處理好學(xué)生的心理、思想與生活問題,引導(dǎo)積極向上的精神生活,有影響力。
是否具有一定的教學(xué)能力,能不能掌握教學(xué)基本功,完成教學(xué)任務(wù)?有沒有關(guān)注個(gè)別差異,滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要。
能不能有效地運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段,具有制作和運(yùn)用多媒體課件的能力。
無論在生活中、工作中,還是在學(xué)習(xí)中,我常常會(huì)下意識(shí)地找一個(gè)人作為參照對(duì)象,時(shí)不時(shí)地拿他來和自己進(jìn)行比較。
這個(gè)人就是我的“師帶徒”中的師傅伊邦。
聽完他的每節(jié)引路課后,來評(píng)價(jià)一下自己,看看我哪些方面已經(jīng)做到了,哪些方面還需努力。
看他的工作實(shí)績(jī),來評(píng)價(jià)自己的育人實(shí)績(jī)和教學(xué)、科研實(shí)績(jī)。
達(dá)到要求的,讓它得到升華,未達(dá)到目標(biāo)的,尋求解決思路,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在以后的日常工作中,進(jìn)一步完善自我評(píng)價(jià)與反思,更好地促進(jìn)本人的專業(yè)發(fā)展和水平提升。
本人熱愛事業(yè)勤勞勇敢,作為老師職位更能讓我理解到老師的不容易。
在工作上經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)我已經(jīng)能應(yīng)對(duì)大部分的突發(fā)情況了,對(duì)待學(xué)生問題的處理也游刃有余,能夠很好的聯(lián)系家長(zhǎng),做好孩子的工作。我能夠做到關(guān)愛學(xué)生因材施教,分?jǐn)?shù)不是我劃分好學(xué)生壞學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),我善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),注重他們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在思想上我已經(jīng)從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一位老師,因此我的心境也有所改變,把老師當(dāng)成孩子的朋友,認(rèn)真的了解每一位同學(xué)的現(xiàn)狀也不放棄任何一位同學(xué)。在生活上,我能做到積極的關(guān)心每一位同學(xué)的生活習(xí)慣,這是老師應(yīng)該做的事。為了保持與家長(zhǎng)能夠有良好的溝通,我還經(jīng)常再去家訪的形式來關(guān)心學(xué)生的生活,我對(duì)教師職業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度成就了我的今天,所以在今后我也會(huì)更加努力。
本人性格開朗,為人細(xì)心,做事一絲不茍,能吃苦耐勞,工作腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的責(zé)任心,具有團(tuán)隊(duì)合作精神,又具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,思維活躍。
能熟練運(yùn)用WindowsOfficeWord、Excel等應(yīng)用軟件,能根據(jù)xx的需求,完成面xx工作,具備良好的xx意識(shí),極強(qiáng)的溝通能力與談判能力;
在xx中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊,提出可行性方案建議,跟進(jìn)解決xx問題;具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有責(zé)任心、人品好、思想端正;具備一定的文件管理能力。
本人作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,人際關(guān)系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)
作為公司一名會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生,在過去的三個(gè)月時(shí)間里,自己收獲了很多,在工作上和知識(shí)的積累上都很好的融入到公司里面去,在這里我首先要謝謝公司的,同事.現(xiàn)在我將這三個(gè)月的實(shí)習(xí)做自我:
一、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外,大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。
二、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在三四月份,因?yàn)樵瓉淼某杀緯?huì)計(jì)突然離職,在沒有任何交接的情況下,變壓力為動(dòng)力,要求自己盡快的熟悉公司情況,不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn),以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、沈陽庫(kù)、濟(jì)南庫(kù)、北京庫(kù)、上海庫(kù)和生產(chǎn)車間庫(kù),并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總,形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí),將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,影響了報(bào)表的可信度,不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中會(huì)做的更好。
三、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額,并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類,為以后的工作便利;
四、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒,積累了一些經(jīng)驗(yàn),在工作中,經(jīng)常會(huì)有同事詢問,我總是會(huì)把自己知道的分享。我認(rèn)的能力都提高了,我們的公司才會(huì)整體的提高。
五、在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理,同時(shí)提己的意見。
六、接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開始時(shí)未交待明白,所以前段時(shí)間一直延用前期的做法,對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后,根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求,重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格,我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
在日常的生活中,我們可以通過一個(gè)人的態(tài)度就能看到這個(gè)人對(duì)工作認(rèn)不認(rèn)真,所以工作表現(xiàn)是極其重要的,大家知不知道工作中的自我評(píng)價(jià)怎么寫,我們來一起看一下范文吧。
三個(gè)月的試用時(shí)間馬上就要到了,在這三個(gè)月的過程中,我盡快的找到了適合自己的工作崗位,也融入到新的團(tuán)隊(duì)里,得到了大家的認(rèn)可,雖然在工作的時(shí)候肯定是有不足的地方,這些地方都是值得我去思考的。在本部門工作的過程中,我一直要求自己以正式員工的身份去對(duì)待工作。認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),積極的向同事學(xué)習(xí),對(duì)于公司的每一項(xiàng)規(guī)章制度,我都是嚴(yán)格的執(zhí)行,并且本人的團(tuán)隊(duì)合作精神還是很強(qiáng)的,能夠起到一個(gè)積極的帶頭作用,幫助同事的同時(shí)跟每一位員工相處的都很融洽。
記得剛剛來的時(shí)候?qū)γ總€(gè)方面都不是很了解,周圍的同事和領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)給了我極大的幫助,我盡快的完成了各項(xiàng)工作。工作的過程中,我主要是負(fù)責(zé)銷售統(tǒng)計(jì)的結(jié)算主要負(fù)責(zé)的工作就是每天掌控這表格,由于以前從事過相關(guān)的工作,對(duì)文件的處理還算是比較熟悉,僅僅一個(gè)月的時(shí)間,我就可以獨(dú)自操作很多工作任務(wù)。
雖然每天的工作都是比較無聊的,但是我在工作的過程中挖掘到更多不重復(fù)的工作,而且在編制代碼的時(shí)候,還能學(xué)到其他的代名詞,節(jié)約時(shí)間的同時(shí)還能提高工作效率,除了按照要求完成了結(jié)算表之外,還做好了銷售部和財(cái)務(wù)這邊的工作。除了自己的本職工作,我還幫助其他部門完成工作,比如來說市場(chǎng)部每個(gè)月的銷售數(shù)據(jù)包都是我?guī)兔Ω碌模@些工作都是獨(dú)自完成的,他們對(duì)這些數(shù)據(jù)并不是很了解,這些數(shù)據(jù)都是可以獨(dú)自完成的,如果我花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能為別人節(jié)約兩個(gè)小時(shí),這件事還是值得做的。
我也明白自身還是有一定缺點(diǎn)的,對(duì)于銷售結(jié)算這一塊不敢保證100%的完成,確實(shí)每項(xiàng)工作都需要積極的去熟悉,在這三個(gè)月的時(shí)間里,我用了兩個(gè)星期的時(shí)間去了解了新員工的培訓(xùn),真正在崗位上操作的時(shí)間并不是很多,我想這就是我不足的地方,我以后也要繼續(xù)加強(qiáng)。并且經(jīng)過了三個(gè)月時(shí)間的試用期,我可以積極主動(dòng)去完成各項(xiàng)工作,在工作的過程中我發(fā)現(xiàn)了一些問題,我會(huì)配合公司的要求,積極的去開展工作,跟每一位同事很好的配合,在以后的工作中我將會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)水平,以后為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
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