水痘的作文。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)作文是不可或缺的，寫作有助于提升我們的表達(dá)能力。寫作文要先構(gòu)思，確保有一定思路和想法才能進(jìn)行下一步的寫作。以下是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“寫水痘的作文”，希望您喜歡并將此頁(yè)收藏起來(lái)！

寫水痘的作文(篇1)

我正準(zhǔn)備出校門，聽(tīng)到有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在有學(xué)生出水痘，最怕傳染。??！我咯噔一下，不安地想著，我們班不會(huì)也有同學(xué)長(zhǎng)水痘了吧？

第二天早上，果然不出意料，我們班真的有同學(xué)長(zhǎng)水痘了，成了學(xué)校第一個(gè)“水痘班”，長(zhǎng)水痘的同學(xué)只有回家休息，必須隔離三個(gè)星期。我們的課外活動(dòng)受到了很大的限制，不能去做早操，課間活動(dòng)不能去外面玩，吃飯得比其他班提前去吃。老師每天會(huì)對(duì)教室進(jìn)行消毒，教室里塞滿難受刺鼻的藥水味。我們就像被關(guān)在鳥籠里的小鳥，有翅難飛，好痛苦。課間聽(tīng)同學(xué)們描述，長(zhǎng)了水痘后滿臉滿身都是水泡，還會(huì)發(fā)癢，我聽(tīng)得齜牙咧嘴，瞳孔不自覺(jué)放大，全身都起雞皮疙瘩。yJs21.CoM

緊張的一個(gè)星期熬過(guò)去了，又有二個(gè)同學(xué)長(zhǎng)了水痘，班級(jí)里一下子出現(xiàn)恐怖的氣氛，像幽靈可怕地籠罩跟隨，每個(gè)同學(xué)害怕自己會(huì)不會(huì)是第三個(gè)長(zhǎng)水痘的。于是，有些沒(méi)打過(guò)疫苗的同學(xué)忙著去打疫苗，打過(guò)疫苗的同學(xué)忙著買一些抗病毒的藥提前預(yù)防。我也一樣，每每看到身上有紅紅的發(fā)癢的小包，有一種害怕染上的感覺(jué)，總要問(wèn)媽媽：“是不是水痘？”

帶著濃濃的恐懼過(guò)了兩天，啊，班長(zhǎng)也長(zhǎng)“水痘”了，猶如投下原子彈，我們個(gè)個(gè)魂飛魄散。最后經(jīng)醫(yī)生確診，她不是水痘，只是過(guò)敏加水痘疫苗的不良反應(yīng)造成的，看上去像水痘而已，真是虛驚一場(chǎng)。

大伙兒像提了十五只吊桶，七上八下又過(guò)了一個(gè)星期，第四個(gè)同學(xué)長(zhǎng)水痘了，我們偶爾心煩，漸漸麻木，每天過(guò)著沒(méi)有“自由”的生活。

現(xiàn)在離第一個(gè)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)水痘已經(jīng)過(guò)去6個(gè)星期了，有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)回到教室。水痘，我們終將要戰(zhàn)勝你，還我們自由和健康。

寫水痘的作文(篇2)

星期五下午，下著滂沱大雨，姐姐把書包頂在頭上遮著雨，急急忙忙跑回了家，想不到，當(dāng)天晚上就發(fā)了高燒，去醫(yī)院里一查，居然得的是水痘。

于是，姐姐一系列的特殊優(yōu)待開(kāi)始了。你看，她不用去上學(xué)，天天躺在床上，看看電視看看書，那個(gè)悠閑勁別提有多舒服了。更令我嫉妒的是，這下，她想吃什么東西只要說(shuō)一聲，爸爸媽媽馬上就買來(lái)，根本不用磨什么嘴皮子，或者撒什么嬌。惹得我這個(gè)當(dāng)妹妹的，可真是羨慕妒忌恨。

今晚也不例外。晚飯時(shí)間了，我望著餐桌上那一道道菜，花色單一，食料普通，就沒(méi)什么食欲了。然后，再瞧瞧旁邊的姐姐一小桌豐盛的晚餐，我心里自然很不高興，嘴巴一嘟，“噔噔噔”跑到正在盛飯的媽媽面前，撒嬌似的說(shuō)：“媽媽，我也想吃姐姐那樣的草莓奶油夾心蛋糕、還有牛奶！”

“乖，姐姐生病了，醫(yī)生說(shuō)要多吃些有營(yíng)養(yǎng)的東西。好孩子別鬧了，快吃飯去吧！”媽媽忙得頭都沒(méi)抬起來(lái)，溫柔地說(shuō)。但聽(tīng)她聲音，感覺(jué)還是有一絲嚴(yán)肅。

“不要嘛！”我賴在沙發(fā)上，就是不同意媽媽的說(shuō)法，撒潑似的扭動(dòng)我的身子，滿心委屈地說(shuō)，“我就要吃姐姐那樣的蛋糕，我就要！”

“好了，趕快來(lái)吃飯！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，從里屋出來(lái)，似乎有些生氣，語(yǔ)氣顯得有些強(qiáng)硬。

我一聽(tīng)，更加不開(kāi)心，一賭氣扔下媽媽剛剛遞給我的筷子，沖進(jìn)小房間，門“砰”的一聲，緊緊關(guān)住，把自己關(guān)在了小房間里，一屁股坐在地板上，心里特別不爽，禁不住嘀咕道：“爸爸媽媽真偏心，把好吃地都給姐姐！只不過(guò)生水痘嘛！誰(shuí)不會(huì)生？”想到這里，眼前浮現(xiàn)出姐姐生水痘的模樣，一個(gè)鬼主意悄悄萌發(fā)在心頭。

我“霍“地從地板上爬起來(lái)，麻利地找出一支淡紅色的水彩筆，在臉上、身上、手上畫了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，密密麻麻，星羅棋布。接著，推開(kāi)房門，故意趔趔趄趄地走出房間，一邊不住地呻吟，一邊用顫抖的聲音叫嚷道：“媽媽，媽媽！”

媽媽連忙小跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)：“怎么了？怎么了？”

“媽媽，”我抬起我的小臉蛋，還撩起袖子，舉著手臂，高聲說(shuō)：“媽媽，我也生水痘了，你看，我可以吃姐姐的蛋糕了吧？”

媽媽定睛一看，馬上撲哧一下笑出聲來(lái)，然后用手指輕輕點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，我知道你沒(méi)生水痘，有這樣的誰(shuí)都嗎？別裝了！”唉，我的“陰謀”一下子就被媽媽識(shí)破了，簡(jiǎn)直狼狽不堪。自然，依然沒(méi)吃到那些好吃的，還害得我郁悶了一晚上。

誰(shuí)知第二天，我真的得了水痘，高燒不斷，全身又疼又癢，四肢無(wú)力，雖然得到了姐姐那樣的優(yōu)待，但是全身無(wú)力，對(duì)美食毫無(wú)胃口。很顯然，還是不生水痘好呀！

唉，水痘呀水痘，都是你惹的禍！

寫水痘的作文(篇3)

上個(gè)星期，我突然覺(jué)得全身很癢，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我的背脊很癢，幫我抓一抓吧?！眿寢屆嗣f(shuō)：“咦？怎么好象有水泡似的？”我說(shuō)：“不管了，你抓它好了?！眿寢屢蛔?，我就喊：“哇！不行，疼死人了，疼得我要死了?！?/p>

到了晚上，我正要洗頭，我說(shuō)：“媽媽幫我洗頭吧！”“好?！眿寢屨f(shuō)。洗完頭后，媽媽幫我洗澡，我脫下衣服，媽媽一看，兩眼睜大。我問(wèn)：“怎么了媽媽？”“怎么那么多痘痘呢？”我一看，哇！好嚇人呀！全身都是痘痘，我一邊哭一邊洗澡，媽媽說(shuō)：“別哭了，傻瓜不用哭，去芬醫(yī)生家看一看，問(wèn)問(wèn)芬醫(yī)生是什么?！蔽荫R上停止了哭聲，洗完澡后，我們來(lái)到了芬醫(yī)生家，芬醫(yī)生說(shuō)：“是水痘啊?！薄鞍?！水痘？水痘是什么東西啊？要不要緊啊？”芬醫(yī)生說(shuō)：“你呀！只要不要抓它就行了，雖然它很癢，但是不能抓它，它有泡，你一抓破之后就會(huì)結(jié)疤了，結(jié)了疤可就不漂亮了哦?！蔽乙宦?tīng)害怕極了，說(shuō)：“那有沒(méi)有得救呀？”“當(dāng)然有，我開(kāi)一個(gè)星期的藥給你，你只要每天早晚用中藥沖洗，不要怕飲中藥。包你一個(gè)星期就好了。”芬醫(yī)生說(shuō)。

我們回了家，照著芬醫(yī)生的方法，每天早晚用中藥洗一次澡，再喝一大杯苦茶，又吃西藥。洗澡時(shí)都把爸爸媽媽的手燙紅了，喝苦茶喝得我想吐，還好，吃西藥我從小就不怕。媽媽晚上幫我煲好洗澡藥，幫我洗澡。洗完澡后又洗衣服又晾衣服，晾完衣服再幫我煮好第二天早上的洗澡藥水，每晚十一點(diǎn)多才睡，早上六點(diǎn)叫我起來(lái)洗澡，一個(gè)晚上大約才睡了5個(gè)小時(shí)，多辛苦呀！

但是，經(jīng)過(guò)我們的努力奮斗，我的病終于好了。我真感謝媽媽對(duì)我的照顧！

寫水痘的作文(篇4)

xx年6月13日

今天晚上，我發(fā)燒了，是37度2。

第二天早上，我穿衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)肚子上有一顆紅疙瘩，就喊媽媽來(lái)看，她說(shuō)不確定是不是水痘，中午媽媽見(jiàn)我身上的紅疙瘩多起來(lái)，就說(shuō)：啊，是水痘。這時(shí)我的身上、腿上、腳、手指、臉鼻子、耳后、頭上全有了，這下媽媽不讓我出院了，說(shuō)怕中風(fēng)。

我呆在家里很難受。下午，媽媽和弟弟在院里玩，我只能在家看電視，我很想到院子里玩，真想快點(diǎn)好了水痘，我就可以在院子里玩了。

第三天，我身上還有水痘。媽媽讓爸爸給我買了藥，想讓我的水痘快點(diǎn)退掉。我身上的水痘有的成了黑色，快退掉了，最癢；有的全是紅色；有的是紅色，上面有白泡泡，有的是紅色，上面有巧克力的疤痕，也癢。第四天早上，我看見(jiàn)全身紅的水痘，上面有了疤痂，原來(lái)有白皰的水痘，變成了紅色；有黑疤的水痘變成了紫黑疤；媽媽不讓我和弟弟玩，說(shuō)怕傳染上弟弟。

第五天早上，巧克力疤的水痘，縮小了變干了，原來(lái)是巧克力色的水痘，變成干的黑痂了；原來(lái)干痂的水痘快退了；只有手上和腳上還有一個(gè)帶水皰的水痘。

第六天早上，原來(lái)有白泡的水痘變黃了；像筆尖似的小水痘快看不見(jiàn)了；像小米粒大的水痘，變得更小了。有黑疤的水痘，疤干了，連最后起來(lái)的臉上那顆水痘，都縮小了。

第七天了。手上的水痘，摸起來(lái)是光光的；右手還有一個(gè)帶水皰的水痘。小的水痘幾乎看不見(jiàn)了；腳上的水痘，由白色變淺紅了，其余的水痘，都成干硬的疤了。

第八天早上，水痘幾乎都是白的了，脖子上的水痘已退了，只有腳、手還有二個(gè)水痘快平啦。

第九天早上，我臉上的水痘由13剩下四個(gè)了；身上有水泡的水痘和手的皮膚平了；腳上有水泡的水痘也快沒(méi)呀，全身只有5顆水痘了。中午我腿上腳上是黑疤的水痘全掉痂了，帶疤的水痘也和肉平了；現(xiàn)在腿上沒(méi)水痘了，只有腳上還有三顆裂起黑痂的水痘。媽媽告訴我，背上還有一顆裂起黑痂的水痘，臉上的水痘也快沒(méi)呀。晚上腳上有水泡的水痘，摸起來(lái)柔軟了，比皮膚低了，身上有兩個(gè)裂起來(lái)了。

第十天早上，手上帶水泡的水痘，變成黃色的干痂了；腳上帶水泡的水痘，變成紅的低于腳面了，身上又掉了一顆水痘。

第十一天了。早上臉上已剩下兩顆水痘了，臨睡前臉上全掉了，身上只有一顆了。

第十二天了，媽媽讓我出去玩了，我高興極了。

第十三天了，身上最后一顆水痘也掉了，我的水痘終于徹底好了。

5歲寫

編輯推薦

寫水的作文4篇

千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)“寫水的作文”它是一篇不錯(cuò)的文章，請(qǐng)查閱以下必要信息。作文是展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特思想的重要方法，借助寫作我們可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的。

寫水的作文(篇1)

一滴水

清澈，釀造

你的繁華與荒涼

淡泊，秀出

你的意志和魅力

純真，讓我讀懂

你的經(jīng)典，你的滄桑

歲月，能描繪出你的影子

你的承諾，絢麗

天空的云彩

你的風(fēng)骨

潤(rùn)澤，荒漠

渴望騰飛的翅膀

浪花，每一朵笑靨

都會(huì)擁抱你的，眼眸

綠茵，每一陣顫栗

都能讓，百花

聆聽(tīng)萬(wàn)物氤氳

茶葉，賄賂你的執(zhí)著

扭動(dòng)干枯的靈魂

鉆進(jìn)你的身軀

盡情享受，你無(wú)私的大愛(ài)

滄海，揚(yáng)鞭

敦促你的航程

你姍姍遲來(lái)，抒寫

一湖碧藍(lán)，托起數(shù)蓬烏影

迷惘的泥沙，聽(tīng)信

風(fēng)的讒言

偽裝，溫柔的模樣

潛入你的國(guó)度，你的智慧

驅(qū)散，巖礁

孤傲的航線

一個(gè)千年老妖——烏鴉

不可理喻，營(yíng)造了

一個(gè)千年的夢(mèng)境

設(shè)局，一場(chǎng)鴻門盛宴

蠱惑，弱小的石子

霸占，你的莊園

俘獲，你的威儀

吞噬了，你昨日的輝煌

寫水的作文(篇2)

水，它每天都伴隨著我們。洗臉、刷牙需要水，煮飯、泡茶需要水，洗衣、洗澡少不了水……看起來(lái)這些都是很平常很平常的事。

然而，我們想過(guò)沒(méi)有，一旦地球上沒(méi)有了水，將會(huì)是什么樣的結(jié)果？

沒(méi)有了水，工廠的機(jī)器全部停轉(zhuǎn)，電廠發(fā)不了電，世界將陷入一片黑暗；沒(méi)有了水，江河湖海干了，船舶艦艇將統(tǒng)統(tǒng)失去作用；沒(méi)有了水，混凝土攪拌不成，高樓大廈無(wú)法建起……更可怕的是，假如地球上沒(méi)有了水，一切生命將會(huì)滅絕！人類也會(huì)像6500萬(wàn)年前恐龍滅絕那樣，從地球上消失！到那時(shí)，原來(lái)生機(jī)勃勃的蔚藍(lán)色地球，就會(huì)變成一個(gè)焦黃的“死”球。真是太可怕了！

這樣可怕的結(jié)果，雖然是個(gè)假設(shè)，但不是無(wú)中生有的瞎說(shuō)?？纯词澜缢Y源的現(xiàn)狀，就可以非常明白了。

據(jù)水文地理學(xué)家估算，地球上的水資源總量約為13．8億立方公里，其中97．5%是海水，淡水只占2．5%，淡水中適宜人類使用的僅為0．01%。

近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，全球人口急劇增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)發(fā)展非常迅速。一方面，人類對(duì)水資源的需求以驚人的速度擴(kuò)大；另一方面日益嚴(yán)重的水污染破壞報(bào)廢了大量可供人類使用的水資源。

上個(gè)世紀(jì)，世界人口增加了兩倍，而人類用水增加了五倍?，F(xiàn)在，世界上許多國(guó)家正面臨水危機(jī)：12億人用水短缺，30億人用水衛(wèi)生不達(dá)要求。每年有300萬(wàn)至400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到20xx年，全世界將有35億人面臨用水困難。

珍惜和保護(hù)水資源，刻不容緩。全人類要趕快行動(dòng)起來(lái)，治理水污染，保護(hù)水資源！從每個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約水資源！

寫水的作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)在湖州，那里是典型的江南水鄉(xiāng)，大大小小的河流和湖泊分布其中。

我家門前就有一條蜿蜒曲折的小河。小河兩邊住著很多戶人家，每家每戶的門前都有一艘自己的小船，這些小河就是家鄉(xiāng)人民出行的“公路”，而這些小船就是他們的.“汽車”。

坐著小船沿門前的小河向外走，不一會(huì)就到了家鄉(xiāng)的水上“高速公路”——運(yùn)河，這些運(yùn)河是京杭大運(yùn)河的分支。運(yùn)河上每天都很繁忙，裝滿各種貨物的船只和船隊(duì)川流不息。河道兩旁種著很多垂柳，一到春天，這些垂柳就綠得發(fā)亮，不禁讓我想起賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

要說(shuō)家鄉(xiāng)的水，最有名的當(dāng)然是太湖啦！太湖是四大淡水湖之一，號(hào)稱方圓800里。站在湖邊向遠(yuǎn)處望，湖面一望無(wú)垠。清晨來(lái)到太湖，湖面煙波浩渺，有很多揚(yáng)著帆的漁船已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，陽(yáng)光照射在湖面上，波光粼粼，十分美麗。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，尤其是那千姿百態(tài)的水。

寫水的作文(篇4)

《女兒水》

誰(shuí)可以比曹雪芹

更知道女兒是水做的骨肉

吳承恩說(shuō)有女兒國(guó)

所有的女兒來(lái)自一口清水

那是女兒的國(guó)土

水做的女兒不是你白白皮肉

好皮囊，長(zhǎng)生不老誘惑流傳

魔鬼們?nèi)滩蛔〉目谒?/p>

美麗國(guó)王是忍不住了什么呢

你西去的背影不曾經(jīng)回頭啊

那一雙大眼睛水波搖曳蕩漾

有清澈純潔的流水流淌風(fēng)干

《雨水》

你注入了哪里，

哪里就是你生命的形態(tài)！

——題記

黑龍江上的一場(chǎng)雨

溢出了我欲哭無(wú)淚的眼眶

在你流連忘返的七月

沒(méi)有人能接受你的善良

為何干出了魔鬼的勾當(dāng)

相濡以沫的南方

死不瞑目的魚正橫尸街頭

甚至連坐井觀天的青蛙

也在質(zhì)疑你

潤(rùn)澤萬(wàn)物的權(quán)威

和溫柔靈活的高貴

回首北方

面對(duì)顛沛流離的家園

我只想擦干你悔恨與自責(zé)的淚水

因?yàn)槟阋膊恢?/p>

你的多情將讓一個(gè)嚴(yán)重積水的胃

注入成一個(gè)怎樣的

囚困了黑夜的，黑眼圈

《雨水輪回》

雨水在藍(lán)穹之上

聚合打轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)

終于紛紛滴落

如幕如絲如花

片片縷縷瓣瓣垂下

亂風(fēng)散雜地飛舞

將雨水打散沖飛

卻絲毫抵不住他的前行

雨水像頑孩兒似的調(diào)皮

一下在這兒耍玩

一會(huì)兒又在那游蕩

漫延了一席濕地

漫延了一叢鮮草

漫延了一波湖水

他在湖中沉浮掙扎

化為薄薄水汽

向著蒼茫的云際舞動(dòng)

如炊煙般輕盈

搖曳著綠柳的身姿

歪歪斜斜地扭動(dòng)

浸濕了藍(lán)天

凝結(jié)成朵朵白云

他不知來(lái)自何處

也不知去往何向

卻在空氣中留下道道水漬

留情于一花一草一沙一石

陷入輪回之盤中

用不停息

磨出道道絢麗彩虹

《水流心不竟》

幾許渾沌

幾許幽淡

無(wú)意濕了誰(shuí)的木屐兒

把所有風(fēng)雨都藏在心里

往事一沉再沉

沒(méi)有聚滿嘆息之苔

最無(wú)奈的生命也有它秘密的向往

一路奔突

落差再大也不氣餒

將高山滴水聽(tīng)成琴音

看歸鳥低低掠過(guò)水面

輕輕叫了一聲

斑駁夜光中向自己細(xì)節(jié)流去

千帆飄過(guò)

岸棕仍棕

水流心不竟

《關(guān)于水》

無(wú)數(shù)次走到水的邊緣

我止步了

因?yàn)槲抑滥鞘撬幼〉牡胤?/p>

也該是水居住的地方

水流過(guò)我的膝蓋

禁不住笑了起來(lái)

因?yàn)槲夷_下的石頭

在撓她的癢

水的笑聲流走了

新來(lái)的水又把笑聲濺起

魚埋在水里不埋怨

因?yàn)樗阉?dāng)作了被子

外面風(fēng)的傷口與她無(wú)關(guān)

因?yàn)轸~的夢(mèng)想就是希望天庭下都是水

水草水的一部分

借助水的水平抬高降低

然，所有水面上的事物都在他的上面

他苦煞心機(jī)無(wú)法刪改

因?yàn)樗咏氖撬?/p>

我水里的影子

是我把水穿在了身上

呵呵！我有我的天空

水卻沒(méi)有

河卵石堅(jiān)硬的眼睛

緊緊的盯著天空

是因?yàn)樗幸槐驹~典落在天空

《水之戀》

傾水未出，澄明灑落黃泉

曠世輪回的火焰親吻衣缽

從此淺輒悲歡，不問(wèn)人煙

終不入佛門，飛花浪跡紅塵

霧減沉香，

緊鎖剃度的雨滴寂寞成空枕

修梧向天隅拂袖，躲藏一片凈土

誰(shuí)在那里繁盛愛(ài)情，

誰(shuí)會(huì)在那里寂寞成樹根

當(dāng)蓮華在積水里脫掉浴衣

慧眼不再明滅，霜天不再荏苒

當(dāng)葦風(fēng)邂逅一池哭泣的瀲滟

我已低下頭，描繪你掩飾的繾綣

水在逆流，魚在逆鱗

我就在你三尺之外逆轉(zhuǎn)目光

春暖花開(kāi)

《我是一泓清水》

我是一泓清水

悠悠地，飄進(jìn)你的胸懷

滋潤(rùn)你干渴的心

躍動(dòng)著泉水的清白

我是一條噴涌的大河

輕輕地，載起一片落葉

把它送到無(wú)風(fēng)的岸邊

我是一支夜歌

在每個(gè)夜幕降臨時(shí)

奏出一曲完美的樂(lè)章

以紀(jì)念我熱愛(ài)的生活

《清水無(wú)依》

月光照耀著你

你便是一把刀

雕刻清瘦的月光

刻出一張單薄的影

影如書紙薄的鋒利

順著腳印

割斷大地的指紋

多少忙碌的人，不停

鑿開(kāi)冷漠的冰塊

無(wú)言是世間一些人的篝火

燃燒，火中取水

冰塊是眾人從未袒露的心事

泉水流出雙手捧開(kāi)的漾

沾濕入夜的空氣

無(wú)色無(wú)味無(wú)形無(wú)萬(wàn)般可描述

夢(mèng)只是云中清水，無(wú)依

《悠悠便江水》

作者：曹清風(fēng)

悠悠的便江水

如碧玉帶纏繞小城

向下游流去

兩岸肥沃的土地

是農(nóng)人辛勤耕作的場(chǎng)所

一垅垅稻田

綠油油的發(fā)亮

一山山冰糖橙

鮮亮誘人

悠悠的便江水

養(yǎng)育了兩岸

勤勞而樸實(shí)的人們

小城如一顆

璀璨的明珠

晶瑩而剔透

鑲嵌在玉帶上

循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范園

沙子江小區(qū)

教師新村的建設(shè)

緊張而有序

顯示著小城經(jīng)濟(jì)的活力

中國(guó)銀都的美譽(yù)

更是給小城

添上了一件華麗的衣裳

悠悠的便江水

給小城注入了

新鮮的血液

小城的夜

更是迷人

天上閃爍的繁星

地上繽紛的霓虹燈

再加上倒映水中

五彩的燈影

如同一幅色彩斑斕的

水彩畫

忙碌了一天的人們

三三兩兩，

或于小酒館小聚

談古論今

或在小河邊散步

沐浴著清爽的微風(fēng)

沒(méi)有大都市的喧囂與繁華

卻有著小城獨(dú)特的

安詳與靜謐

悠悠的便江水

給小城平添了

幾分寧?kù)o

《流水》

作者：李燕霞

依稀記得外婆家的小河流水，

那是我童年時(shí)代最喜歡看的一個(gè)畫面！

而那里的流水又是那么的清脆和與世隔絕。

每次心情不愉快時(shí)，

就會(huì)到小河邊向她傾訴。

聽(tīng)著那流水是那么的歡樂(lè)，

無(wú)憂無(wú)愁的。然而，

自己又未必真的能夠做到向流水般的心情。

潺潺的流水聲，

使我的心頭正在回蕩著那聲音。

猶如置身其中，

也許正是那時(shí)的寫照。

《退了的海水》

作者：子歸

當(dāng)我走到岸邊

海水就退了

這個(gè)沒(méi)人解釋的現(xiàn)象

湊巧的一次

潮水，象一頭牛在反芻食物

剛好回到胃里

正想發(fā)怒，火焰已燃到終點(diǎn)

取岀心里積滿的木炭

遠(yuǎn)處的海浪徐徐涌來(lái)

有時(shí)，納悶于一個(gè)偽力量

好似神仙推手

排山倒海而去

當(dāng)你欲提起

幾斤泥沙在手，十分缺力

我自以為有二郎神之功

消然若失

只有幾尊巖石

很剛強(qiáng)站在那里

我知道，它堅(jiān)硬不是做樣子

是告訴我什么叫屹立

我對(duì)著蒼天

總想換回本色

不象大海，它不需要背影

卻常常掛在天上

有如一個(gè)男人的野心，以退為攻

一桿煙后會(huì)卷土重來(lái)

想想自己，起起伏伏的幻象

算不算一個(gè)男人

水之四書作文十四篇

寫作文好可以錘煉你獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，通過(guò)寫作可以更好地領(lǐng)悟文學(xué)作品和好文章所包含的人性關(guān)懷。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，你收集和整理了多少作文模板呢？分享給你的朋友會(huì)讓他們感到很開(kāi)心的。

水之四書作文 篇1

我的讀書故事

每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游……人的性格不一，興趣愛(ài)好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味的看。我時(shí)而被書里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得淚流滿面，時(shí)而也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。

記得有一次，我和爸爸去書店買書，在書店逛了很久，都沒(méi)有看中的書，我的目光再一次在這些應(yīng)有盡有的課外書掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書有著豐富的知識(shí)，我看著那本書的名字——中華上下五千年。我不禁樂(lè)了一下，因?yàn)閺男r(shí)候開(kāi)始，我就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，我想知道人類最初是怎樣生活，然而，這本書給予了我。我拿下那本書，拉著爸爸去付了錢，就急忙往家跑。一打開(kāi)門我沖進(jìn)了自己的房間，小心翼翼的翻開(kāi)來(lái)讀。我貪婪的吸允著里面的知識(shí)。把自己融入書里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來(lái)古代人的生活那么困難，而我們現(xiàn)在生活那么幸福美好。讀者那本書卻忘記了時(shí)間。

我喜歡看書，因?yàn)闀娴慕o我?guī)?lái)了很多很多······

水之四書作文 篇2

在末來(lái)世界里，XX城市的中心有一座圖書館。每天，來(lái)看書的人非常多。接下來(lái)，就讓我給你介紹一下吧！

圖書館的外表是一只“書蟲”?！皶x”的嘴巴就是圖書的錧的大門。走進(jìn)大門，就會(huì)看到一臺(tái)灰色的機(jī)器。機(jī)器的上面有一個(gè)白色按扭，按扭下面是一個(gè)抽屜。你只要按一下按扭，對(duì)機(jī)器說(shuō)出自己喜歡看的書，再打開(kāi)抽屜，里面就你想要的圖書了！

拿好書，就可以去椅子上看書了。椅子的旁邊有一塊隔音玻璃，只要你坐到椅子上，所有的噪音都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣，你就有安心地看書了。你不用擔(dān)心玻璃會(huì)破裂，它是由一種特殊材料置成的，就算用金屬砸也不會(huì)破。如果你看書看得太久了，收本就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，耳邊就會(huì)響起優(yōu)美、輕快的音樂(lè)，讓你感到全身輕松，神奇的椅子還會(huì)給你做按摩呢！等音樂(lè)放完后，書會(huì)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你又可以盡情地沐浴在書的海洋中。

圖書館的墻是用水果玻璃做的，能清晰地看見(jiàn)外面的紅花、綠樹、青草和藍(lán)天。但外面的人卻看不到自己，玻璃墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。這樣，來(lái)看書的人們就可以呼吸到清新的空氣了。

怎么樣，你喜歡末來(lái)的圖書錧嗎？我相信，總有一天，這樣的圖書館一定會(huì)出現(xiàn)在世界上的。

水之四書作文 篇3

愉快的星期五即將過(guò)去了，在離別輕松的課堂后，我背著書包回到了家。

一進(jìn)家門，我連鞋都忘記脫，就急忙往房間跑去，以迅雷不及掩耳的`速度從書包中取出剛借到手的《單翼天使不孤單》，就如饑似渴地看了起來(lái)……

“滴答”“滴答”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，書頁(yè)在大腿上輕輕地翻動(dòng)著，書中的故事是那樣的吸引人?！俺乜⊥?！吃飯啦！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)在書的海洋中遨游。當(dāng)我正想著“書里面陸老師為什么要說(shuō)‘每個(gè)人的付出都不會(huì)被浪費(fèi)掉。’這句話”的時(shí)候,爸爸進(jìn)來(lái)了，一臉的嚴(yán)肅，說(shuō)：“快去吃飯?！蔽易匀坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)翻閱這我手中的書?！斑?！”“哐！”開(kāi)關(guān)門的聲音陸陸續(xù)續(xù)的想著。

漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書頁(yè)上。此時(shí)，我才知道，我看書看了三個(gè)多小時(shí)。不過(guò)，這本書已經(jīng)合上了，已在最后畫上了一個(gè)符號(hào)，它既不是省略號(hào)，也不是句號(hào)，而是一個(gè)感嘆號(hào)，記得科羅廖夫曾說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。”是??！書是我們生活中的必需品，因?yàn)?，它是知識(shí)的源泉。每本書都有它自身的魅力，都能給我們帶來(lái)喜怒哀樂(lè)，能使我們的生活更加多姿多彩。

水之四書作文 篇4

親愛(ài)的媽媽：

您最近怎么樣？工作順利嗎？

遠(yuǎn)方的你，知道長(zhǎng)春正在下大雪嗎？雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停，時(shí)而像一個(gè)個(gè)穿著銀色凱甲的勇士，時(shí)而像一條條白色的小船。雪，落在大樹上，樹枝都被壓彎了，像一層層波浪似的。地面積了厚厚的一層雪，足足有十幾厘米。因此，我們學(xué)校還放了兩天假呢。你那兒也下雪了嗎？天冷嗎？如果冷的話，請(qǐng)多加一點(diǎn)衣服啊，小心感冒噢。

媽媽，還記得窗外的那只大蜘蛛嗎？它的網(wǎng)已經(jīng)被大雪給壓破了，但仍然頑強(qiáng)的活著。今天我還看到它伸著小爪，沿著窗戶一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬呢，我多想把它帶到屋子里暖和暖和呀！它可是蚊子的克星，一個(gè)夏天吃了那么多的蚊子呢。

現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，字寫得也好多了，做題也認(rèn)真了，老師還表?yè)P(yáng)了我呢。馬上就要期末考試了，我多么希望能考出個(gè)好成績(jī)呀。媽媽，為我加油吧。

媽媽，我可想你了，真希望你出差能早點(diǎn)回來(lái)，我還有好多的心里話要和你說(shuō)呢。

最后，祝您工作順利、開(kāi)開(kāi)心心。

您的兒子：xx

20xx年11月24日

水之四書作文 篇5

戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴：

你好！我是一名中國(guó)的小學(xué)生，今年10歲了，是個(gè)可愛(ài)的小女孩，喜歡游泳和畫畫。我們雖然還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我從電視上得知你們的國(guó)家爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)硝煙彌漫，罪惡的子彈正在威脅著你們。

我知道，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有許多孩子失去了美麗的家園，推動(dòng)了親人，成了孤兒。有的孩子甚至長(zhǎng)期沒(méi)有東西吃，營(yíng)養(yǎng)不良……..我覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的傷害太大了，不僅破壞了我們的家園，還殺害了許多無(wú)辜的生命。此時(shí)此刻，我能理解你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨和無(wú)奈。

雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，但你們一定要有頑強(qiáng)意志，不要放棄，要團(tuán)結(jié)一致，勇敢地克服困難，不向困難低頭。我想對(duì)你們說(shuō)，讓我們向全世界的人呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

我相信一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都會(huì)過(guò)去的`。你們一定能重新住在美麗的家中過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子，和小伙伴在草地上玩耍；臉上露出燦爛的笑容，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！

水之四書作文 篇6

讀《祖國(guó)萬(wàn)歲》這本書，是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的時(shí)候，總會(huì)把它拿出來(lái)閱讀。

當(dāng)我讀到“新中國(guó)成立前，國(guó)難重重，戰(zhàn)亂不斷，燒雞灘的村民吃不飽穿不暖，生活困苦不堪”時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲覠o(wú)法想象當(dāng)時(shí)的那種生活到底是個(gè)什么樣的？而我們現(xiàn)在有吃有喝，要什么有什么，有時(shí)吃不完的飯菜還要浪費(fèi)了;衣服有點(diǎn)破損或者有點(diǎn)小，我們卻把它扔了。這些如果是在以前的燒雞灘，以前的舊社會(huì)，恐怕是永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生的。所以我們現(xiàn)在的生活比起以前的生活要好上很多很多，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，更應(yīng)懂得勤儉節(jié)約。

新中國(guó)成立后，祖國(guó)也發(fā)生了翻天覆地的變化，科技發(fā)達(dá)，生活富裕，祖國(guó)繁榮昌盛，作為祖國(guó)的一份子，為有這樣強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲。我是一名小學(xué)生，我現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的更強(qiáng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

水之四書作文 篇7

是我國(guó)古代的讀本，我相信大家對(duì)它也十分熟悉，“人之初，性本善……”字里行間里充滿了深刻的人生哲理。我情不自禁地拿起書，有滋有味地讀了起來(lái)。

“融四歲，能讓梨”講得就是：漢代人孔融四歲的時(shí)候，鄰居家送來(lái)一筐梨，他走過(guò)去拿了一個(gè)最小的梨，大人問(wèn)他：“你為什么挑小的呢？”他回答說(shuō)：“哥哥們年紀(jì)大，應(yīng)該吃大的，我年紀(jì)小，就應(yīng)該吃小的呀。”于是大人又問(wèn)：“可不是還有比你更小弟弟嗎？”他又答：“因?yàn)槲沂歉绺绨?！”?jiǎn)單的語(yǔ)句里無(wú)不透露出孔融懂得謙讓的的好品質(zhì)，小小年紀(jì)的他就知道做弟弟的要尊敬兄長(zhǎng)，做哥哥都要愛(ài)護(hù)弟弟，真是讓人佩服?。?/p>

當(dāng)我讀到“玉不琢，不成器”這句話時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一塊玉，經(jīng)過(guò)工匠長(zhǎng)年累月地精雕細(xì)琢，成了一件精美絕倫的玉器。人不也是這樣嗎，要經(jīng)過(guò)磨煉、學(xué)習(xí)、只有一直堅(jiān)持下去，最終才能獲得成功。可我卻不能做到堅(jiān)持不懈的完成一件事，有些計(jì)劃實(shí)行一個(gè)星期就以失敗告終，媽媽常說(shuō)我是“三分鐘熱度”。例如每次到了暑假，我都會(huì)制定很多機(jī)會(huì)，可是到了最后，我卻一個(gè)也沒(méi)有完成，就連暑假作業(yè)也拖到快要開(kāi)學(xué)才做。從此以后，我要改掉這個(gè)壞毛病，做到“言出必行”。

當(dāng)我讀到：“香九齡，能溫席。”時(shí)，我真的很感動(dòng)，小黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父親，夏天為父親搖扇子，冬天給父親暖被子。她不僅以孝心聞名，還勤奮刻苦，學(xué)富五車?，F(xiàn)在很多家庭都十分富裕，許多孩子便拿著父母給的錢隨意揮霍，去不知這是父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢。“啃老族”就成了一個(gè)證明。父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血，是他們將你帶到這個(gè)世界上。這是人世間最偉大的恩情。所以我們要一定要孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)。

《三字經(jīng)》里還有許許多多的的精彩詞句，里面包含了知識(shí)道理，值得我們深思?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蓖瑢W(xué)們讓我們?cè)跁＠镥塾伟桑?/p>

水之四書作文 篇8

晚上，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)一件神奇的事情發(fā)生了。

我看到周圍人的頭是方形的，前面是一間大房子，我手上則有一把劍。我十分好奇，趕緊進(jìn)到大房子里一看，原來(lái)是一座圖書館。我原本平靜的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。這是怎么回事？

我隨手拿了本書來(lái)看，突然發(fā)現(xiàn)右面有一個(gè)人走來(lái)了，他舉起劍跳起來(lái)要?dú)⑽?，我趕緊一躲并用劍刺他。一劍下去，頓時(shí)滿地是血，我這才明白原來(lái)這個(gè)圖書館是致命的，不由得更加緊張了。

我看了看四周，現(xiàn)在沒(méi)人，便又拿出一本書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。此時(shí)的圖書館安靜極了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。突然傳來(lái)了一陣提示音：如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”，頭忍不住往右一轉(zhuǎn)，霎時(shí)后方兩根箭向我射來(lái)……這回還是沒(méi)有射中我，此時(shí)我得到了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的武器——長(zhǎng)矛。

過(guò)了一會(huì)兒，周圍開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)前面有敵人，兩個(gè)僵尸慢悠悠地向我走來(lái)。我先用矛刺死一個(gè)，再用劍斬了另一個(gè)。接著又出現(xiàn)十來(lái)個(gè)，有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，有的拿著鐵劍，有拿著弓箭，這也是我最害怕的武器……總之?dāng)橙朔浅６唷?/p>

這些僵尸的動(dòng)作和武器以及情景，與我睡覺(jué)之前看的書里的情節(jié)竟然一模一樣。但是不用那么擔(dān)心了，因?yàn)閿橙司褪Ｏ氯齻€(gè)弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來(lái)的，便一揮長(zhǎng)矛將他們?nèi)看虤⒘耍?dāng)時(shí)地面又一次血流成河。

這件事情太不尋常了，白天看的小人書，夜里夢(mèng)中竟然全是書上的場(chǎng)景，這就是“日有所思，夜有所夢(mèng)”吧！看來(lái)以后，不健康的書籍還是不要看的好，否則只能自己下自己哦！

水之四書作文 篇9

書，是我們心靈的窗戶，打開(kāi)了我們奇幻的想象，書，是靈魂的泉水，滋養(yǎng)了我們的心田、書，是一架望遠(yuǎn)鏡，是我們看見(jiàn)更遠(yuǎn)的景色，書，是良師益友，為我們指出前進(jìn)的方向，書，是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，也是飛向天空的羽翼。

書，是我生活中不可缺少的東西。我每天都會(huì)坐著書到處旅游，有時(shí)與“武林豪雄”聊聊天，與我的偶像---大胡子張飛論力氣。一次，我在與津津有味地看著一本書，不知不覺(jué)，要吃飯了，媽媽大喊：“小書蟲，吃飯了！”------沒(méi)有回答。過(guò)了一會(huì)兒，我仍舊陶醉在書的海洋中，媽媽不耐煩了了，氣呼呼地?fù)湎蛭?，一把奪了我的書，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)一頓批評(píng)：“喂，我叫你幾聲了？”我支支吾吾地說(shuō)：“一聲。。。。二聲！”媽媽把我拉到餐廳，悄悄對(duì)我說(shuō)：“我叫你20聲了！”

我對(duì)書就像老虎看見(jiàn)肉，因此，我的語(yǔ)文水平在班里一直是數(shù)一數(shù)二，我的作文一直在班里被當(dāng)作范文領(lǐng)讀，所以，我光榮的擁有了一個(gè)稱號(hào)：書呆蟲。

書是我人生的天梯，也是為我的天空增添色彩的一支畫筆，我在書在滋潤(rùn)下努力成長(zhǎng)，就像高爾基說(shuō)過(guò)的：“書是人類進(jìn)步的天梯。”這句話說(shuō)得很對(duì)。

水之四書作文 篇10

說(shuō)起打水漂，大家都不陌生，打水漂也叫輕功水上漂，是把一塊拱形的石頭對(duì)著水平面往外打，利用水的托力，使石頭在水面有向上的力，從而達(dá)到在水面連續(xù)上漂不下沉的目的。

大年三十，我和老爸一起去打水漂。

我們沿著彎彎曲曲的堤岸，來(lái)到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過(guò)，發(fā)出嘩嘩的聲音，好聽(tīng)極了。我問(wèn)老爸：“打水漂怎么打呀？”他回答說(shuō)：“你先看我怎么打?！崩习珠_(kāi)始打了，他先拿起一塊拱形的石頭側(cè)轉(zhuǎn)身，用力一扔，石子高速旋轉(zhuǎn)，到了水中央，在接觸水面的一剎那，石頭飛起來(lái)了，一連漂了十個(gè)水漂，好像一只可愛(ài)的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好，但我不解的問(wèn)：“打水漂有沒(méi)有什么要點(diǎn)嗎？”老爸說(shuō)：“打水漂要注意三點(diǎn)，如果你注意了，包你能打出很好看的水漂?！薄澳娜c(diǎn)呢？”我忙問(wèn)。

“所謂選好石頭就是要選拱形的石頭；所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下；所謂要用好石頭就是要在扔石頭時(shí)掌握技術(shù)要領(lǐng)，技術(shù)要領(lǐng)就是扔石頭時(shí)對(duì)準(zhǔn)水平面用大臂的力量帶動(dòng)小臂，再用小臂帶動(dòng)手腕出去，但是，手腕要用最大的力氣去把石頭轉(zhuǎn)起來(lái)?！?/p>

我拿起一塊拱形的石頭就往水里扔，“啵冬”，石頭沉入水底，唉失敗了，老爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“打水漂不能心急，要慢慢來(lái)，熟能生巧嘛。”我慢慢的練著，終于，一塊石頭被我打出了水漂，后來(lái)，我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。

玩著，玩著，我仿佛也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕松地跳躍著。

水之四書作文 篇11

中華文明的結(jié)果，華夏先哲的智慧，國(guó)學(xué)之經(jīng)典，文化之瑰寶。你的語(yǔ)言千錘百練，字字流金，你就是美麗的國(guó)學(xué)文化。

我還是一個(gè)小學(xué)生，你走進(jìn)了我的視野。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我就深深地被你吸引，你讓我廢寢忘食，讓我不知饑渴寒暑；讀完你時(shí)，你又讓我意猶未盡，讓我冒昧地闖進(jìn)了中華文化的意境，體會(huì)到國(guó)學(xué)的韻魅。你還使我修身養(yǎng)性，增智廣識(shí)，立德立志。那句自天子以至于遮人，壹是皆以修身為本。讓我在為人修養(yǎng)上受益匪淺，那不憤不啟，不悱不發(fā)告訴我要舉一反三的道理，還有那關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲等語(yǔ)言讓我感受到中華古詩(shī)詞的精妙絕倫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

春王正月，元年者何？君之始年也，春者何？你是上至帝王將相，下至黎民百姓治國(guó)、修身，立德的根本，更是千百年來(lái)生生不息，千古長(zhǎng)流的中國(guó)美學(xué)的淵源。你提到的欲治其家，先修其身，富不能淫，貧不能移，讓我感受到你的大氣磅礴，又產(chǎn)生一種溫潤(rùn)飛揚(yáng)的感覺(jué)，更讓我更透徹地了解了中華文化瑰寶的美麗。

我最愛(ài)的《四書我經(jīng)》，你不僅讓我感覺(jué)到美麗的中國(guó)美學(xué)，還讓我在課堂上風(fēng)風(fēng)光光了一把。記得有一次，一道難題難住了班級(jí)全班同學(xué)，那是讓我們說(shuō)出一句《詩(shī)經(jīng)》中的名字，看著大家束手無(wú)策，老師隨便點(diǎn)了一個(gè)名字，竟點(diǎn)到了我，我若有所思，忽然靈光乍現(xiàn)，你提醒了我，我脫口而出：桃之夭夭，灼灼其華。沒(méi)想到同學(xué)們向我以熱烈的掌聲

古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)。你讓我擁抱了中華文化的廣博與美麗，把每一天的生活過(guò)成詩(shī)！我要真心感謝你！

水之四書作文 篇12

知識(shí)是一片無(wú)邊無(wú)際的海，書籍就是大海里的一滴水，需要積攢很多“水”，才能匯集成汪洋大海。

是是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。只要見(jiàn)著書，我就控制不住自己的情緒與“饑餓感”。忍不住拿起書“狼吞虎咽”起來(lái)。

我有一個(gè)習(xí)慣：就是一“吃”起來(lái)就總也“吃不完”，總也“吃”不飽。有的時(shí)候看了一下午了都不知道。

有一次，下午3點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在寫作業(yè)。“饑餓感”不知不覺(jué)地來(lái)了，我舔著嘴，向存儲(chǔ)“食物”的“大冰箱”走去。

我打開(kāi)了“冰箱”的門，我本想文雅地找“食物”?？墒?，我見(jiàn)到美味可口的“食物”。就“垂涎三尺”，我的“饑餓感”像發(fā)酵似的在全身蔓延開(kāi)來(lái)。

終于，我頂不住“食物”的誘惑，瘋狂地“扎”入“冰箱”，篩選“食物”。

我挑中的一個(gè)“食物”，津津有味地“啃”起來(lái)。

月亮悄悄爬上樹梢，黑夜籠蓋吧大地。媽媽見(jiàn)我一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，便帶著一連串的小問(wèn)號(hào)走來(lái)了。我完全不知情、被媽媽突如其來(lái)的叫聲嚇了一跳，嘴張成了“○”形，爸爸聞聲過(guò)來(lái)，卻見(jiàn)到了兩個(gè)○形。

緩緩，媽媽才說(shuō)話：“你怎么不寫作業(yè)？”我一愣，才想起來(lái)還有作業(yè)沒(méi)寫。

怎么樣？我這個(gè)“小書蟲”有趣吧！

寫河水的作文7篇

我們從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始寫作文，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來(lái)閱讀，你通常會(huì)借鑒哪些作文？考慮到你的需求，小編特意整理了“寫河水的作文7篇”，歡迎分享給你的朋友！

寫河水的作文 篇1

在城里讀書已有五年多了，但我總不免對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生幾縷思念，思念中回憶起那悠悠的鄉(xiāng)情，那樸實(shí)的農(nóng)家院落，那善良可親的鄉(xiāng)親們，尤其想起奶奶家門前的那條小河，總使我想馬上回到小河的身邊。在我的記憶中，小河是我兒時(shí)的朋友。每當(dāng)受了委屈，總愛(ài)到它身邊去掉幾粒西瓜籽訴說(shuō)心中的煩惱;每當(dāng)受到表?yè)P(yáng)，總愛(ài)到它身邊去顯幾陣威風(fēng);每當(dāng)寂寞時(shí)，總愛(ài)到它身邊去談心，解除心中的憂愁清清河，彎彎繞這首兒歌是我小的時(shí)候奶奶教給我的。會(huì)讀這首兒歌后，我常常情不自禁地來(lái)到小河邊，一面學(xué)著古人那搖頭晃腦的樣子朗誦，一面欣賞這條小河的美景。

清澈的河水彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，也不知它流向何方，明亮的河水沿著大自然給它安排的道路一言不發(fā)地流著流著望著它們悄然而去，在我幼小的心靈中居然產(chǎn)生了一種戀戀不舍之情。你看那兩岸的美景:小河的兩岸栽滿了生命力旺盛的柳樹，它們千姿百態(tài)，各不相同，有的扭動(dòng)細(xì)腰，有的翩翩起舞。長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸上還有一座座高低起伏的山嶺實(shí)際是挖河機(jī)挖出來(lái)的泥土堆成的土堆。這些嶺沒(méi)有云橫秦嶺那種險(xiǎn)峻，只是充分具備了大興安嶺的溫柔。小河，在我的想象中，它就像一頭任勞任怨的耕牛，一年四季默默無(wú)聞地為鄉(xiāng)親們做貢獻(xiàn)，把自己的青春年華毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了這片黃土地。

生活在它身邊的父老鄉(xiāng)親們用它那甘甜清美的乳汁來(lái)喂牲口、洗衣、澆地它給我們這些淘氣的農(nóng)村娃也帶來(lái)了許多歡樂(lè)。在炎熱的夏日我們經(jīng)常在小河里打水架、打泥仗，弄得身上像個(gè)泥猴，回到家惹得大人在屁股上打幾巴掌，心里卻也甘心情愿。在這條清澈的小河里生活著許多魚的家族。每當(dāng)漲潮時(shí)，河水灌滿了整個(gè)小河，我們村那些愛(ài)好打魚的人便到這里來(lái)打魚，每次都是滿載而歸，雖說(shuō)比不上大海邊的漁民那么富足，但心里總是熱乎乎的，因?yàn)檫@是從小河里獲得的勞動(dòng)成果。故鄉(xiāng)的那條小河喲!你是那么的美，那么的可愛(ài)。你用那甜美的乳汁養(yǎng)育村里的幾代人，你用你那默默奉獻(xiàn)的精神教育了多少子孫。

寫河水的作文 篇2

一到寒暑假，我就會(huì)去外婆家，和小表哥玩。我最喜歡的是那里的井水和河水。河水清澈見(jiàn)底，井水十分清涼，可以直接飲用。

可惜，今年，我回到外婆家，發(fā)現(xiàn)井水和河水已經(jīng)完全變樣了：河面上飄著一大堆的垃圾，有透明的、有白色的、有紅色的；還有一些樹葉、鴨毛、雞毛也浮在河面上可涼地呻吟著；河底的垃圾更是讓我受不了：不知從哪里來(lái)的糞便，岸邊的小石頭上長(zhǎng)滿了青苔。

小表哥閑著無(wú)事時(shí)，會(huì)拿把掃帚把一只雞趕到水里。于是，雞身上的灰塵全掉到水里。

晚上放煙花的時(shí)候，小表哥把放完后還在發(fā)燒的沖天泡扔到河里，這樣不知毒死了多少小魚，還給四周的環(huán)境帶來(lái)了很大的污染。

污染過(guò)的河水也會(huì)污染到干凈的井水。這樣，干凈的井水就變得惡心，不能再喝了。

我要去哪里尋找干凈的水源呢？

寫河水的作文 篇3

河岸對(duì)河水說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我保存你的足跡在我心里吧。”

——題記

我又來(lái)到這條河邊，河水依舊清澈，它的平靜將往事定格，以便我一一體會(huì)，一瞬間，我忘了自己所處的環(huán)境，只記得曾經(jīng)，那些不能忘記的往事。

那些夏天的黃昏，天邊有大片紅色的晚霞，一團(tuán)一團(tuán)的燃燒，我去找在河邊釣魚的爺爺回家，夏風(fēng)迎面吹來(lái)，有河水清涼的味道。爺爺熟練的收起漁具，然后抱起我回家。

可是那天，爺爺?shù)耐袄餂](méi)有魚，我不解的問(wèn)他：“爺，你把魚都放走了么？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，他安詳?shù)淖诎哆?，看著河水平靜的流淌，一直看到遠(yuǎn)處，天與水相接的地方，我也這樣看著，只是看不懂爺爺眼里蘊(yùn)涵的哲理。許久，爺爺指著遠(yuǎn)方告訴我：“那里就是魚兒們追尋的方向?！?/p>

“為什么是那里，他們?cè)谧穼な裁?？?/p>

“那里是河水流淌的方向，河水最終要流入大海，所以它們從一滴滴水組成時(shí)就有了向大海奔騰的方向，遇石則分，遇瀑則合，遇寒則冰，遇暖則融，但唯一不變的就是前進(jìn)的方向，即便途中有多少驚心動(dòng)魄，有多少處好景色，都改變不了河水的方向。”

在那個(gè)安靜的河邊，只有微微的風(fēng)，涔涔的流水，金色的余暉，還有爺爺深沉堅(jiān)定的語(yǔ)言。他打開(kāi)了我狹隘的心扉，送給我一副心靈的船槳，讓我劃向夢(mèng)的地方。

多少年過(guò)去了，爺爺也順著那條河走向了無(wú)歸的盡頭，但他卻留給我一條清澈的河流，一條勇往直前，向著夢(mèng)想奔騰不息的河流，推動(dòng)著我歌唱著希望與力量，走向一個(gè)又一個(gè)勝利！

寫河水的作文 篇4

這天天氣很好，風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說(shuō)：“糖，糖真甜?！?/p>

這時(shí)，一條小鯉魚從這里游過(guò)，它把腦袋伸出水面看見(jiàn)小熊。“小熊，你好！你嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，在吃什么嗎？”

小熊聽(tīng)了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚知道我在吃糖，要不，他會(huì)向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個(gè)勁的`又是搖頭，又是擺手。“唔……唔……唔，我沒(méi)吃什么?！?/p>

小鯉魚從來(lái)不向人家討東西吃，他看見(jiàn)小熊不樂(lè)意跟他說(shuō)話，就擺擺尾巴游走了。

這時(shí)候，小熊覺(jué)得難為情起來(lái)，好像覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)有人在他耳邊說(shuō)：“人家又沒(méi)向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的糖也不甜了。

小鯉魚，小鯉魚，你快回來(lái)，我在吃糖呢?！毙⌒軓目诖统鰩最w糖來(lái)，“我請(qǐng)你吃糖，我請(qǐng)你吃糖！”

可他在沒(méi)有找到小鯉魚。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開(kāi)來(lái)，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來(lái)，小河里的水就變成甜水了。不管小鯉魚游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦！

寫河水的作文 篇5

我好像在夢(mèng)中見(jiàn)到過(guò)那幅畫，但又想不起來(lái)畫的樣子，當(dāng)我站到那幅和畫面前時(shí)，我內(nèi)心深處的回憶被一只無(wú)形的鉤子給鉤了出來(lái)，我被這幅畫深深地吸引住了，仔細(xì)的端詳起來(lái)。

紅色的紙面上躍動(dòng)著黑色的線條，線條組成了一條條活蹦亂跳的魚，說(shuō)它們是魚，不如說(shuō)它們是用線條和斑點(diǎn)組成的一條條魚不魚魔不魔的生命，它們的身上布滿了丑陋的斑紋，有的像棒棒糖；有的像干枯的樹皮；還有的像疤痕更讓人吃驚的是有的魚的魚鰭像枯樹葉一樣干枯而沒(méi)有活力，魚尾巴想失去控制的野草一樣，給人一種扭曲而又恐怖的感覺(jué)。讓任何人都無(wú)法對(duì)它們下出與美的事物有關(guān)的任何定義。

看著看著，我仿佛進(jìn)入到了畫中，自己也變成了一只微不足道的小魚，生活在周圍全部都是魔魚的環(huán)境中，我向它們喊話：你們要到哪里去，去干什么？沒(méi)有任何人回答我，只有一條很小很小，游得很慢很慢的小小魚跟我說(shuō)：前方有食物，我們要到那里去吃個(gè)飽。那你的孩子呢？不管孩子了。說(shuō)完，便走了。

僅僅是我想象出來(lái)的幾句對(duì)話，卻勾起了我對(duì)現(xiàn)代家庭的印象，父母沒(méi)完沒(méi)了的賺錢，等錢賺夠后，再去顧及自己的孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子早已輸在了起跑線上。在此，我要對(duì)那些父母說(shuō):請(qǐng)不要太看重于錢，多把點(diǎn)心思放在孩子上，就行了。

寫河水的作文 篇6

我四歲時(shí)去過(guò)祖祖家。到了那里，它家的東西似乎都比買的時(shí)候陳舊了許多，并且有著許多蜘蛛。那時(shí)，我還很小，因此總是把公雞、母雞叫成雞爸爸、雞媽媽。

祖祖家是靠河水邊的。河里面的水很清，時(shí)常有魚游出來(lái)，螃蟹也會(huì)爬出來(lái)。人們常常抓魚和螃蟹，用來(lái)煮了吃。一次，三姨拿起一個(gè)放在河邊的掃把。我看到掃把上有個(gè)東西，走近一看，把我嚇退了兩步。原來(lái)是只螃蟹！

還有一件事，我記得非常清楚。接近中午時(shí)，飯做好了，我準(zhǔn)備吃飯去時(shí)，突然看見(jiàn)一只貓?jiān)谠鹤永锷⒉?。我的好奇心被勾起?lái)，于是我開(kāi)始慢慢地接近它。就在它身邊時(shí)，我用手抓捕，卻失敗了。它一驚，立刻跑了起來(lái)。我不甘示弱，馬上追了起來(lái)。它卻總想甩掉我，一會(huì)跑進(jìn)帶刺的植物叢里，一會(huì)跳到泥巴里，讓我差點(diǎn)分散注意力。雖然從泥巴里出來(lái)的它已不是小白貓了，但我還是努力地繼續(xù)追。突然沒(méi)注意腳下的一塊石子，一下子摔出幾米。我一下子哇哇大哭起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，趕緊抱著我去清清的河水里去洗，這才讓我脫離了困境。

我非常慶幸。自己能想起這件事，但也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了?，F(xiàn)在，祖祖家的許多物我已模糊了，但，在我的印象中，那片河水總是那樣靜靜的。

寫河水的作文 篇7

龍?zhí)豆珗@里原來(lái)有條錦繡的湖。

不知從什么時(shí)候起，湖水變黃了水面上還浮著幾條死魚，開(kāi)始發(fā)臭，污染了清澈的湖水。

有一些游客把痰或口水吐到水里，小魚在水里吐泡泡很氣憤，似乎在說(shuō)：“人們真壞，把口水吐到湖里讓我們?cè)趺椿钛?？”小鳥在天上看見(jiàn)了，在唧唧喳喳地叫著，似乎也很氣憤。

有一天，人們看見(jiàn)了一些死魚，才知道自己不應(yīng)該把口水吐到湖里，人們很傷心。

人們后來(lái)不再吐口水了，下了決心說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物。小魚也糊口得很快樂(lè)，小鳥也很開(kāi)心。人們還帶了一些食品去給小魚吃，那黃色的湖水也變的清澈了。我看見(jiàn)人們保護(hù)湖水讓我很開(kāi)心。

小魚在湖水里吐泡泡，仿佛在向人們致謝。我覺(jué)得應(yīng)該保護(hù)大天然，讓我們的糊口變得更加夸姣。

寫水母的作文7篇

每個(gè)學(xué)生都必須重視寫好作文的基本能力，寫作文可以記錄我們的生活。為了方便閱讀和使用幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了“寫水母的作文”。還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫水母的作文 篇1

今天，我讀了一篇民間故事——《見(jiàn)利忘義的水母》，這篇故事給我?guī)?lái)了非同一般的感觸。

這個(gè)民間故事內(nèi)容十分通俗易懂，卻隱藏著一個(gè)天大的道理。這個(gè)故事是這樣的：一只猴子與一只水母交了朋友，他們彼此信任著對(duì)方。但是，水母得知龍王的王妃生病需要猴膽救治時(shí)，為了榮華富貴，他毫不猶豫地背叛了自己的朋友。猴子利用自己的聰明才智逃走后，就再也沒(méi)有理睬水母了。這只見(jiàn)利忘義的水母，也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

這個(gè)故事告訴我們：交朋友一定要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō)：“在家靠父母，在外靠朋友?！迸笥?，確確實(shí)實(shí)是父母不在身邊時(shí)、遇到困難時(shí)的一個(gè)依靠。但并不是所有朋友都這樣，也許有某些所謂的朋友，會(huì)禁不住一些事物的利誘而去背叛你。

寫水母的作文 篇2

我的舅媽剛從威?；貋?lái)，她回來(lái)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)她的袋子里有兩瓶水母，然后，我就把另一瓶給了我的表弟。

然后，我就把我的一瓶水母小心翼翼的打開(kāi)瓶蓋，把它放在桌子上，開(kāi)始觀察水母了。它非常的透明，幾乎連腸子都沒(méi)有似的，它游起來(lái)的時(shí)候，就像一把把小傘，一張一合，一張一合的。我知道它是軟體動(dòng)物，我也知道它最喜歡大海。我看著它們七八個(gè)水母擠來(lái)擠去的多難受呀！于是我就想把它們放到一個(gè)大魚缸里，然后我就把水接到魚缸里，拿來(lái)鹽，把鹽放到大魚缸里，把一個(gè)水母放了進(jìn)去，可是突然，一個(gè)意外發(fā)生了，水母一放進(jìn)缸里，就游不動(dòng)了，我又把它放回了擁擠的家。后來(lái)，媽媽說(shuō)：可能是水里的鹽份達(dá)不到海水的要求。這些水母可真可愛(ài)呀！我也好喜歡它啊！

寫水母的作文 篇3

在海底的深處有一種地方叫做水母田。那里生活著許多的生物，他們和人類一樣會(huì)說(shuō)話。但他們非常懼怕人類，因?yàn)槿祟愒驍∵^(guò)海底的王者鯊魚。

有一只名叫幽幽的小水母，她非常仰望青蛙，因?yàn)榍嗤苣茉陉懙厣咸S，而她不能。她如果離開(kāi)水面就會(huì)窒息死亡。這可不是鬧著玩的。

幽幽非常想上陸地，雖然水母田也有鮮花、綠草及各種大海螺做成的漂亮小房子，但是幽幽她更希望生活在陸地上，和人類友好相處。

她千里迢迢拜訪青蛙。青蛙先生，我怎么才能像你一樣在陸地上跳躍呢？你叫我杰克吧。很簡(jiǎn)單，只要你用力跳上水面，就能在陸地上呼吸。幽幽謝過(guò)杰克，朝陸地游去。

幽幽，幽幽。你怎么在這呢？媽媽找你找得好苦呀！快跟媽媽回家。幽幽的媽媽是一只很成熟、見(jiàn)識(shí)很多的藍(lán)色水母。噢，媽媽呀！我正要去岸上呢。媽媽用驚訝的眼神看著幽幽：傻孩子，我們?cè)趺茨苋グ渡夏?？可是媽媽，杰克說(shuō)不行，以后不許你去找青蛙杰克。幽幽低下頭，小心地問(wèn)道：媽媽，你怎么知道杰克是那只青蛙？這你別問(wèn)，你媽是誰(shuí)？我還能不知道？媽媽把幽幽帶走后，杰克身后出現(xiàn)了一個(gè)黑衣人。杰克恭敬地說(shuō)：大人，幽幽被她媽媽給帶走了。嗯，我已經(jīng)知道了。放心，她還會(huì)再來(lái)的。說(shuō)完黑衣人就消失了。

媽媽把幽幽關(guān)在房間里，心里暗暗想道：唉，真是造孽?。〉赣挠牟灰呱衔疫@條路。

深幽的夜晚到了，幽幽趁媽媽熟睡時(shí)，偷偷溜了出來(lái)。幽幽雖然很怕黑，但是為了上岸，她不管怎么樣也要去找杰克，問(wèn)杰克是不是騙她的。

幽幽游啊游，突然看見(jiàn)眼前一道黑影閃過(guò)，接著她就什么也不知道了。

幽幽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院的床上，床旁邊坐著一只焦急的藍(lán)色水母。咦，這不是媽媽嗎？媽媽，我怎么會(huì)在這里？滿臉疲憊的藍(lán)色水母轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)關(guān)心的問(wèn)：幽幽，現(xiàn)在還有那里不舒服嗎？不，我很舒服，沒(méi)有事情。媽媽，我怎么會(huì)在這里？媽媽聽(tīng)到幽幽沒(méi)事就松了一口氣。媽媽生氣地對(duì)幽幽說(shuō)：你怎么獨(dú)自跑出來(lái)的呢？你不知道夜晚一個(gè)人是很危險(xiǎn)的嗎？還好你沒(méi)事，不然媽媽怎么辦??？幽幽慚愧的低下了頭。

其實(shí)，是媽媽不好。如果不是媽媽，你也不會(huì)受傷。唉~媽媽望著窗外憂傷地說(shuō)，這都得從二十年前說(shuō)起。二十年前，當(dāng)媽媽還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí)，媽媽也曾妄想過(guò)上岸。媽媽也去找了杰克結(jié)果，就走上了魔法的道路。也就是說(shuō)，你現(xiàn)在在走媽媽以前的道路。幽幽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽居然居然會(huì)魔法！那媽媽，我為什么會(huì)在這呢？都是那個(gè)魯斯特，他是大魔王的手下。大魔王非常強(qiáng)大，你是斗不過(guò)的。不過(guò)，既然命運(yùn)已經(jīng)決定了，就不能改變。幽幽，你要跟著媽媽學(xué)魔法嗎？幽幽又驚又喜，連忙回答：要要要，我做夢(mèng)都想學(xué)呢！媽媽好像又反悔了：可是，學(xué)了后你說(shuō)不定會(huì)惹來(lái)殺身之禍的。這樣你也不怕？嗯，我不怕！幽幽堅(jiān)定的說(shuō)。那好吧。等你出院后媽媽就教你。說(shuō)完媽媽就離開(kāi)了，留下幽幽一人。

幽幽很高興，但又很擔(dān)憂：是否像媽媽說(shuō)的那樣，會(huì)惹來(lái)殺身之禍幽幽打了一個(gè)冷顫，她不敢在往下想了。

過(guò)了兩天，幽幽已經(jīng)好很多了。她準(zhǔn)備向媽媽學(xué)習(xí)魔法。媽媽來(lái)了！咳咳，從今天開(kāi)始，你就是魔法使了，而我就是你的老師。要小心使用魔法，否則會(huì)把水母田給毀了。所以，我們要到珊瑚地上去。珊瑚地很寬闊，人也很稀少，很適合練習(xí)魔法。（因?yàn)槟抢镉蟹N森林叫做怪獸森林，里面有吃肉的怪獸。住在那里的，不是搬走了，就是被吃了。）但是很遠(yuǎn)，要走一個(gè)月才到。突然刮起一陣大風(fēng)，將媽媽和幽幽都圍住了。風(fēng)停后，幽幽發(fā)現(xiàn)她們正在珊瑚地的中心地區(qū)。

幽幽驚呆了：媽媽媽，這是魔法嗎？是的。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。哇！~媽媽，我要學(xué)，這么方便，學(xué)了能省好多時(shí)間呢！嗯，不過(guò)要重視魔法，不能把魔法當(dāng)成兒戲。還有，以后叫我藍(lán)老師。是，媽媽。不對(duì)，是藍(lán)老師。

嗯。首先我們先學(xué)習(xí)攻擊的魔法。沒(méi)有咒語(yǔ)，只要想做想做的事，默念三下，魔法就會(huì)產(chǎn)生了。我們現(xiàn)在來(lái)攻擊前面那幾顆珊瑚樹，要把它打碎。媽媽指著珊瑚樹說(shuō)。啪的一聲，前面那幾顆珊瑚樹碎了！嗯，我會(huì)成功的。幽幽默念：擊碎珊瑚樹，擊碎珊瑚樹，擊碎珊瑚樹。啪的一聲，前面的珊瑚樹全碎了，一顆也不剩。幽幽，干的不錯(cuò)。媽媽夸獎(jiǎng)幽幽，幽幽卻一點(diǎn)也不驕傲，媽媽很滿意。

幽幽，既然這個(gè)你已經(jīng)學(xué)的不錯(cuò)了，那我們現(xiàn)在就學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移魔法。就是能一瞬間傳送到很遠(yuǎn)的地方。方法和剛剛一樣，懂了嗎？媽媽問(wèn)。我知道了，藍(lán)老師。幽幽自信地說(shuō)道。好。那我們先轉(zhuǎn)移到我們的家里。我在家等你。媽媽說(shuō)完就嗖的一聲不見(jiàn)了。接著也嗖的一聲，幽幽也不見(jiàn)了。她們?cè)谀哪?？沒(méi)錯(cuò)，她們就在家里。

嗯，滿迅速的嘛！學(xué)習(xí)的蠻快的，今天就先學(xué)怎么幾個(gè)。你快去練習(xí)練習(xí)，明天帶你去怪獸森林。我先去休息了。

怪獸森林，怎么聽(tīng)著這么耳熟？啊，就是那個(gè)里面有許多怪獸的森林，就是那個(gè)里面有很多吃肉的怪獸的森林！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橛挠臅?huì)攻擊魔法。

但是她不敢大意，就爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)。直到非常熟練為止。然后就去休息了，因?yàn)樗谐浞值木瘢拍艹浞值陌l(fā)揮好魔法。

第二天，幽幽她早早就起了床，她太興奮了，所以睡不著。但她很有精神。不久，媽媽也起床了。媽媽問(wèn)幽幽：幽幽，準(zhǔn)備好了嗎？我們要出發(fā)了。老師，幽幽準(zhǔn)備好了。好，出發(fā)。嗖，兩人都不見(jiàn)了。她們出發(fā)的地點(diǎn)是：怪獸森林。

老師，老師，你在哪??？幽幽急切的問(wèn)道，她和媽媽走散了。幽幽，我在這！媽媽向幽幽揮手。幽幽看到媽媽很高興，激動(dòng)地喊道：媽媽，媽媽。我好怕！，幽幽忽然看到媽媽身后有一個(gè)身體龐大的身軀向媽媽挪去，媽媽，小心！??！突然什么動(dòng)物痛苦的大叫一聲。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身看，原來(lái)是一頭吃肉的怪獸。

謝謝，幽幽。記住，隨時(shí)隨地都要防備。好了，我們開(kāi)始吧。說(shuō)完媽媽就不見(jiàn)了。幽幽只好一人往前走，她聽(tīng)到了一個(gè)老奶奶的痛苦呻吟聲，連忙跑了過(guò)去。

啊，救命，好痛??！一個(gè)大約有九十多歲的水母奶奶在嚎啕道。幽幽還看到一條似魚似人的淺藍(lán)色生物往遠(yuǎn)處游去，動(dòng)作非常迅速。好像是？??！傳說(shuō)怪獸森林里有一條人魚，專門吸人血。人被吸了后，沒(méi)過(guò)幾分鐘就會(huì)休克而死。

難道人魚吸了老奶奶的血？眼看老奶奶堅(jiān)持不下去了，幽幽像熱鍋上的螞蟻。救，怎么救？不救，良心過(guò)不去。幽幽進(jìn)退兩難。

就在老奶奶快倒下時(shí)，一個(gè)頭戴魔法帽，身穿魔法袍的長(zhǎng)著白色胡子的年長(zhǎng)魚坐著掃帚飛了過(guò)來(lái)。你是誰(shuí)？幽幽問(wèn)。你好。我叫魚里波特，是海洋里的魔法師。我能夠救她。魚里波特有禮貌的回答。魚里波特一揮手，老奶奶就起來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)難受的樣子。

噢，魚里波特，我叫幽幽，正在學(xué)習(xí)魔法。

老奶奶驚叫道：天吶！一只粉色水母瘋了！她自言自語(yǔ)，還說(shuō)她會(huì)魔法！噢，這人準(zhǔn)是瘋了。老奶奶說(shuō)完就跑了。

幽幽很生氣，問(wèn)魚里波特：嘿，那個(gè)老奶奶怎么回事？說(shuō)我自言自語(yǔ)，還說(shuō)我是瘋子！好了，幽幽，別生氣了。只有會(huì)魔法的魚才會(huì)看到我。好了，我還有事該走了。后會(huì)有期。（坐著掃帚又飛走了）

過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)天都黑了。她發(fā)現(xiàn)媽媽正在前面不遠(yuǎn)處，連忙奔過(guò)去。

媽媽，親愛(ài)的媽媽，我們能回家了嗎？叫我老師！媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。是！老師，能回家了嗎？我也累了，回去休息吧。

幽幽今天的收獲可真大啊！熟練了魔法，還認(rèn)識(shí)了魚里波特。

很快就到了第二天。媽媽對(duì)幽幽說(shuō)：幽幽，今天我們學(xué)習(xí)防御魔法。當(dāng)然，方法是一樣的。幽幽膽怯地問(wèn)：既然如此，那是不是所有的魔法都是這樣使用的呢？嗯，從某種角度上，可以這么說(shuō)。那么老師，是不是說(shuō)我很快就能畢業(yè)了呢？媽媽試探道：哦？你很想畢業(yè)嗎？幽幽急切地解釋：不不是！我是想早點(diǎn)學(xué)好魔法，幫助大家?？墒牵偸菍W(xué)一些打架的魔法。老師，你不覺(jué)得這樣不好嗎？學(xué)校里的老師說(shuō)過(guò)，不能打架。

嗯，你老師說(shuō)的對(duì)，打架是不對(duì)的。但是，我也不想你打架?。∥胰绻唤棠?，你會(huì)被人襲擊的。媽媽平靜的說(shuō)。幽幽慚愧的低下了頭。

從此以后，幽幽勤奮學(xué)習(xí)魔法，用魔法幫助大家。

上部完

錢庫(kù)四小六年級(jí)

寫水母的作文 篇4

燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴。生物的行為與天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會(huì)知道，生活在沿岸的魚和水母三五成群地游向碧藍(lán)的大海，就是在向人們預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨。那么，水母是怎么預(yù)知風(fēng)暴的呢？

水母，它的另一個(gè)名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動(dòng)物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就會(huì)游向大海深處，避難去了。

原來(lái)，在碧藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會(huì)發(fā)出八到十三次，這是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無(wú)法聽(tīng)到的，而小小的水母卻很敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽(tīng)到了即將來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。

于是，科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精準(zhǔn)地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。

寫水母的作文 篇5

在藍(lán)藍(lán)的海洋深處，各種奇特的小魚在海底游來(lái)游去，兇猛的鯊魚和白鯨在海底覓食。一艘艘艦船再海面上漂泊，可是風(fēng)暴總是不時(shí)地出現(xiàn)在海洋上，其實(shí)艦船早就在15個(gè)小時(shí)前就已經(jīng)知道了。艦艇是怎么知道地呢？原來(lái)人們是從水母身上得到了啟示。

水母是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在了海洋中。這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就會(huì)游進(jìn)大海深處避難。在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為每秒8—13次），總是風(fēng)暴來(lái)臨前的奏曲。這種次聲波人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，而小小的水母卻很敏感，這又是為什么呢？

原來(lái)，水母的共振腔里長(zhǎng)著億個(gè)細(xì)柄，柄里有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽(tīng)到了即將來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。

根據(jù)水母這一特性，人們就發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。這種儀器仿照了水母耳朵里的功能與結(jié)構(gòu)，相當(dāng)精準(zhǔn)的模擬了水母感受到的.次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接收到了風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴所前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀還能提前15個(gè)小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。

寫水母的作文 篇6

人家家里都養(yǎng)狗呀，貓呀之類的，可我偏偏與眾不同。在水母萌吉來(lái)到我家的那一天我其實(shí)并不知道這個(gè)消息。事情還得從八月七日那天說(shuō)起。那天晚上媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我也沒(méi)有當(dāng)回事，就沒(méi)有理她。第二天，媽媽回來(lái)時(shí)滿面春光，一進(jìn)門就朝我喊到：寶貝兒，媽媽給你帶什么回來(lái)啦！我興沖沖的跑了過(guò)來(lái)，一看是條水母，嚇了一跳。我把這水母放在桌子上，細(xì)細(xì)端詳著：這只水母全身雪白，中間還帶著幾分透明，遠(yuǎn)看它的形狀就像只蘑菇，只是只有我的小拇指甲那么大小。蘑菇頂下面有大約八九根觸手，觸手的末尾，長(zhǎng)著紅色的點(diǎn)點(diǎn)。在觸須的包圍圈中，還長(zhǎng)著一簇小菊花呢！

萌吉不僅外形獨(dú)特，還很活潑好動(dòng)呢！

萌吉來(lái)到我家后，我爸爸媽媽給它安排了一個(gè)寬敞舒適的住所嬰兒的洗澡盆。我們?cè)谂柰饨o它打了把傘，這樣它就可以一會(huì)兒享受陽(yáng)光的沐浴，一會(huì)兒在陰涼處休息了。在陽(yáng)光明媚的早晨，它醒來(lái)后總要頑皮的轉(zhuǎn)個(gè)圈，跳個(gè)舞，在水中自由自在的嬉戲玩耍。它時(shí)而跳出水面，在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而潛入水中，而后又突然冒出來(lái)，仿佛在和我做鬼臉；時(shí)而又在水中打轉(zhuǎn)，制作出一個(gè)又一個(gè)漩渦。然后吃他的營(yíng)養(yǎng)早餐。在驕陽(yáng)似火的中午，萌吉就在水中慢慢移動(dòng)，度過(guò)整個(gè)下午。在夕陽(yáng)西下的傍晚，我背著書包回家，跟它打招呼，萌吉就興奮的手舞足蹈，用貪婪的眼神看我，到了夜深人靜的夜晚，我和萌吉雙雙入睡，當(dāng)?shù)诙斓牡谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，一切又將重新開(kāi)始。

在我的悉心照料下，它現(xiàn)在已經(jīng)有剛出生的嬰兒拳頭那么大小了。我愛(ài)我的水母萌吉。

寫水母的作文 篇7

班里組織去長(zhǎng)島玩，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了三天難忘的好時(shí)光，回來(lái)的時(shí)候，付文琦送給我一只水母。水母就是我們平時(shí)吃的海蜇，全身透明，就像一個(gè)降落傘一樣，在水里浮上浮下，不仔細(xì)看還真看不大出來(lái)呢！水母是軟體動(dòng)物，生活在大海里，有毒。

但是經(jīng)過(guò)加工后的海蜇是沒(méi)有毒的，所以大家可以放心地吃。開(kāi)始水母一刻不停地游來(lái)游去，過(guò)了兩天，水母已經(jīng)有些歪歪斜斜了，好像沒(méi)有勁了，它是不是餓了呢？餓了又該給它吃什么呢？我趕緊上網(wǎng)查查，才知道水母最喜歡吃水中的微生物、藻類、貝類幼體、魚蝦卵等等，我趕緊拿來(lái)一些魚蟲給它吃，可是怎么也看不出它在吃東西。一天天過(guò)去了，水母已經(jīng)開(kāi)始游不動(dòng)了，歪著身體，無(wú)力地在水中飄著，看來(lái)了它快要餓死了，我很傷心，不知道該怎么辦了。

最后，我的水母還是死掉了，我把它埋在花盆里，下一次如果我再有一只水母，我一定把它放回大海，讓它回到自己的家，自由自在地生活。

寫聽(tīng)水的作文5篇

作文是在評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)方面起著重要作用的手段之一。寫作時(shí)應(yīng)當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的感受，不可使用虛假的言辭來(lái)矯揉造作。你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文呢？在此，我們向你推薦名為“寫聽(tīng)水的作文”的作文，希望你能認(rèn)真研究并將其收藏起來(lái)，以備將來(lái)使用。

寫聽(tīng)水的作文(篇1)

現(xiàn)在，離我兩米之外，監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動(dòng)都進(jìn)入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。

我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來(lái)尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個(gè)快要窒息的人突然又被松開(kāi)脖子，大口大口地喘著粗氣。怎么辦？

想起老師在考前給我們鼓勵(lì)，說(shuō)高考語(yǔ)文卷的設(shè)計(jì)，一定能充分展現(xiàn)考生的智慧?？晌矣X(jué)得可怕的并非眼前這張正反六頁(yè)的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前后左右：抬頭時(shí)，但見(jiàn)它平靜地掃描；只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。

我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是針機(jī)，而是由成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的眼，它才是最復(fù)雜的監(jiān)視器。

我膽戰(zhàn)心驚，卻還要裝作無(wú)事的模樣。抖著手做完論述類試題，目光轉(zhuǎn)投到了作文。

智慧？智慧的景象？智慧的境界？

那個(gè)監(jiān)考老師，又在窺視我，他該看出了我的無(wú)措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學(xué)們，要規(guī)劃好作文的時(shí)間啊！”

就在我覺(jué)得快要爆炸的時(shí)候，另一個(gè)監(jiān)考老師將窗推開(kāi)了一個(gè)小縫，風(fēng)絲絲地飄進(jìn)來(lái)。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。興許我冷靜下來(lái)，他，他那雙眼并不怎么可怕了。

好像，背后的那些眼一時(shí)間已經(jīng)隱去。

十次深呼吸，我要與自己對(duì)話。

其實(shí)，我本就知道，每個(gè)人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個(gè)表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見(jiàn)范圍之外。你的焦慮是無(wú)用的！靜下心來(lái)，好好考完這場(chǎng)試吧

我吼向自己，在心里。

再看作文題，也不再覺(jué)得毫無(wú)頭緒。何為智慧？何為智慧的境界？我大概有些明了。

愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔；智慧的人，知道自己永遠(yuǎn)活在別人的瞳孔之內(nèi)。

前者，從內(nèi)而外地苦著臉；后者，自始至終安然地笑。

我寫下此文，總算知曉：活于別人的瞳孔之內(nèi)，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這么寫，不算“跑題”吧？

寫聽(tīng)水的作文(篇2)

你喜歡小時(shí)候還是長(zhǎng)大后？同樣的問(wèn)題如果問(wèn)一個(gè)稚氣未脫的孩童，她會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是長(zhǎng)大后，可以穿上姐姐飄飄的紗裙，多漂亮！”如果問(wèn)一個(gè)將畢業(yè)的大學(xué)生，她會(huì)一臉苦悶：“還是小時(shí)候好，不用面對(duì)這么多的生活壓力。”如果你問(wèn)我，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我就喜歡當(dāng)下，喜歡成長(zhǎng)的滋味?！?/p>

成長(zhǎng)的滋味是苦的，考試變得越來(lái)越頻繁，而那少得可憐的成績(jī)總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無(wú)幾。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨，完了又把自己埋進(jìn)了書堆。小考的尾聲是大考的前奏，看著桌上厚厚的陌生的復(fù)習(xí)資料，不知哀嘆了多少回。

似乎疲倦的感覺(jué)連體育課也不肯放過(guò)，老師的命令越來(lái)越變本加厲，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個(gè)來(lái)回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿仿佛已經(jīng)不是自己的，只機(jī)械地向前、向前，嘴不能閉上，似乎閉上后就不能呼吸。5米，2米，1米，終于到了。我像軟泥一樣癱下去，墜下去，骨骼也被驕陽(yáng)烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走幾步，感覺(jué)怎樣？”我想張口，嗓子里卻卡了根魚刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸，不知吸進(jìn)多少PM2.5。水，水，一個(gè)強(qiáng)烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過(guò)來(lái)，一個(gè)暖暖的水杯，擰開(kāi)蓋子的水杯遞到手中?！翱旌劝?，知道你累，提前涼好了?！彼畯目谥辛鬟M(jìn)胃里，不熱不涼的感覺(jué)化解發(fā)喉中的炙疼。腿還是斷了

寫聽(tīng)水的作文(篇3)

在我國(guó)，農(nóng)歷七月初七的夜晚，天氣溫暖，花草飄香。相傳每年的這個(gè)時(shí)候，是天上“織女”與“牛郎”相會(huì)之時(shí)，這就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中浪漫色彩的節(jié)日，人們稱之為七夕節(jié)。

女孩們?cè)谶@個(gè)充滿浪漫氣息的晚上，對(duì)著天空的朗朗明月，擺上時(shí)令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能賦予她們聰慧，心靈和靈巧的雙手，祈禱自己的生活幸福美好。

據(jù)傳說(shuō)，星汗?fàn)N爛之際，如果看到天河中看熠熠白氣，并閃耀這玉色的光芒，就被認(rèn)為是牛郎，織女相見(jiàn)的征兆，此時(shí)此刻要下拜，乞求牛郎，織女恩賜。據(jù)說(shuō)牛郎，織女是勤勞和化身，所以跪拜者求農(nóng)求賜婚都可以，但求金求銀求發(fā)財(cái)則要適得其反，一人只能乞求一事，求多則不靈。

勤勞的牛郎，癡情的織女，善良的老黃牛，熱心的喜鵲，美麗的神話故事自古以來(lái)曾使很多人深受感動(dòng)。

七夕節(jié)快到了，愿天下有情人終成眷屬。

寫聽(tīng)水的作文(篇4)

也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，而從無(wú)心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲;也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)，你會(huì)說(shuō)，“這是競(jìng)爭(zhēng)”，而你可曾想，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。

也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來(lái)的"戰(zhàn)利品"上。

也許……

也許，在自己心中的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。

宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從原始茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì)，有了文明。

可是，人"個(gè)體"的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都會(huì)有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”中，直至孤獨(dú)地死去。

古代的帝王天子集專權(quán)于一身，可是他若沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此，畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的專權(quán)，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己也看到別人。

憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人就無(wú)怨無(wú)悔;倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人就無(wú)愧于心。

每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，而在上面舞者，要看舞臺(tái)有多大，而舞臺(tái)有多大，要看你心有多大!

寫聽(tīng)水的作文(篇5)

失意的一星期，連著幾次考試都沒(méi)考好，心里很煩。

回家之后，我獨(dú)自一人回房間看電視，一邊看著一邊想：等等媽媽回家該怎么說(shuō)啊。想到這里，突然覺(jué)得很失落，怎么辦才好呢？

時(shí)間飛快，媽媽已經(jīng)回家了，聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我知道她快到我房間了。進(jìn)來(lái)了，我只有故作鎮(zhèn)定地看電視，好象沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)門。媽媽一進(jìn)門就問(wèn)到了我那時(shí)候最怕被問(wèn)的問(wèn)題：“你考試考的怎么樣？”“不太好?！蔽液孟笕魺o(wú)其事的說(shuō)。然后，媽媽叫我把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)，我就報(bào)了。她聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)，馬上生氣了，說(shuō)：“你考的這么差還在看電視，做作業(yè)去，昏你個(gè)頭，明天不許開(kāi)電腦！”

我有點(diǎn)不耐煩的去做作業(yè)，其實(shí)根本沒(méi)心思做，拿本本子在想剛剛的事：媽媽太過(guò)分了。

吃晚飯，我面無(wú)表情的坐著只管吃，媽媽則在滔滔不決。我不耐煩了，吃完頭都不回的回了房間，然后鎖起了房門。媽媽敲門也不管，我躺在床上，想著剛剛的事，一開(kāi)始還覺(jué)得全是媽媽的錯(cuò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)也有我不對(duì)的地方，考的不好本來(lái)就是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真造成的。不知不覺(jué)睡著了……

第二天，我決定去向媽媽道歉，我走過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天晚上我太激動(dòng)了?！睕](méi)想到，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。”我心上的烏云散了。

我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)我最好的禮物就是媽媽的一個(gè)微笑。

寫洪水的作文

這篇文筆流暢觀點(diǎn)獨(dú)到的“寫洪水的作文”深深吸引了幼兒教師教育網(wǎng)小編。作文是情感和思想的和諧表達(dá)，其本質(zhì)在于準(zhǔn)確地描繪自己的想象和幻想。為了寫好作文，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

首先，要保持條理清晰。寫作文時(shí)，應(yīng)該將觀點(diǎn)和論點(diǎn)整理為有邏輯性和連貫性的結(jié)構(gòu)。每個(gè)段落都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題句，并通過(guò)論據(jù)和例證進(jìn)行論證，使讀者能夠理解和接受自己的觀點(diǎn)。

其次，情感表達(dá)要真摯。作文并不只是冷冰冰的文字堆砌，而是需要借助情感來(lái)打動(dòng)讀者。通過(guò)真誠(chéng)的情感表達(dá)，可以讓讀者更好地產(chǎn)生共鳴和理解?？梢赃\(yùn)用個(gè)人的感受、經(jīng)歷和觀察來(lái)增加作文的情感色彩，讓讀者感受到作者的真實(shí)情感。

最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。作文是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的，因此語(yǔ)言的準(zhǔn)確性非常重要。要避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的詞匯和用法，選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。同時(shí)，也要注重語(yǔ)法的正確性和句子的通順，以確保讀者能夠準(zhǔn)確理解自己的寫作意圖。

總的來(lái)說(shuō)，寫作文需要保持條理清晰、情感表達(dá)真摯和語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。只有兼具這些要點(diǎn)，才能寫出優(yōu)秀的作文。

寫洪水的作文【篇1】

你們見(jiàn)到過(guò)雨嗎？我想肯定看見(jiàn)過(guò)吧！那，這就是我看見(jiàn)的這場(chǎng)暴雨。

9月20日，今天我們還是像往常一樣，排隊(duì)下樓做操，但今天可有點(diǎn)不一樣，一下樓我們就聽(tīng)到了一聲悶雷，大家議論紛紛：“今天會(huì)不會(huì)下雨，只會(huì)打雷。”嘈雜的聲音一浪又一浪的傳到我的耳邊。過(guò)了一會(huì)，天空真的下起了淅淅瀝瀝的小雨，大家又爭(zhēng)論起來(lái)。突然聽(tīng)晉老師說(shuō)：“各班依次回到教室?！蔽倚睦锵耄骸鞍?，終于可以清靜了?？蓻](méi)有想到的是，回到教室，我們?cè)谕饷嫣そ畹?，看?jiàn)很多班的同學(xué)都在淋漓盡致的淋雨，我也有一點(diǎn)想去玩玩了，可是我又不敢去，只敢在平臺(tái)的邊上淋淋小雨，當(dāng)我看見(jiàn)那暴雨沖刷著瓷磚時(shí)，不由自主在笑了。

打了上課鈴，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們依然不理不睬繼續(xù)觀模著他們那稍稍有一點(diǎn)斜的暴雨。我坐在教室里，聽(tīng)寫蘇雯大吼一聲：”

哎喲，雨都飄進(jìn)來(lái)了?！斑@時(shí)天空打了一個(gè)突如奇來(lái)的大雷。李智海也大吼一聲：”好嚇人哦！“我望著窗外，那大雨使進(jìn)勁的淋著那棵大樹，那像在說(shuō)：”你好好享受吧“

又過(guò)了不久，天空了出現(xiàn)了一輪圓圓的太陽(yáng)。

這就是暴雨，你們見(jiàn)識(shí)了吧

寫洪水的作文【篇2】

星期天，我吃完晚飯，就下起了大雨，風(fēng)很大，雨也很大。

第二天一早，我還沒(méi)起床，爸爸就在外面叫：“xx，快起床，外面發(fā)大水了?！蔽乙还锹稻团懒似饋?lái)，跑到外面一看，沒(méi)有水啊。爸爸笑著說(shuō)：“我們這沒(méi)有水，可外面馬路上全是水，你先吃早飯，我?guī)闳タ纯??！?/p>

我匆匆地吃完早飯，就和爸爸一起去看洪水。剛出小區(qū)，就看見(jiàn)馬路上全是水，都到膝蓋了。看！一輛輛汽車小心地駛過(guò)，濺起一片水花。我們又來(lái)到靈湖，這里已經(jīng)是汪洋大海了。樹木都被淹了一半，小木橋只剩橋面，有很多地方都過(guò)不去了。我們來(lái)到x橋上，看見(jiàn)橋下水流得很急，這時(shí)有很多人都來(lái)到橋上看洪水。

我們回到家里，打開(kāi)電視，電視新聞?wù)f這次臺(tái)風(fēng)有很多地方都被淹了，損失慘重??！

寫洪水的作文【篇3】

面對(duì)突如其來(lái)的暴雨，全省上下聞災(zāi)而動(dòng)，齊心協(xié)力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮，公安干警、消防應(yīng)急救援工作人員迅速出動(dòng)，受災(zāi)群眾互相幫助……下面是小學(xué)生500字作文五篇，僅供參考!

洪水無(wú)情人有情的小學(xué)生作文1

天空灰蒙蒙的，像一張無(wú)情的大手遮住了天空，又像誰(shuí)給天空潑滿了墨，不一會(huì)兒狂風(fēng)大作，黃豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，“嘩，嘩"，雨越下越大，可怕的臺(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)了!大樹像喝醉了酒似的東搖西晃，不停地嗚咽著。軟百葉窗叮叮咚咚地響著，像從窗外縫隙里鉆進(jìn)來(lái)的魔鬼一樣咆哮著，我的心忐忑不安，也久久不能平靜。

雨沒(méi)完沒(méi)了地下著，整個(gè)世界灰蒙蒙的一片。忽然，天空劃過(guò)一道閃亮的利劍，緊接著，“轟隆隆，轟隆隆”，巨大的雷聲響徹云霄，讓人心驚肉跳，毛骨悚然。緊接著，雨似乎更大了，肆虐地橫掃著大地，路上滿是積水，就像一條流動(dòng)著的小河。我不由地?fù)?dān)心：照這樣下著，積水越來(lái)越高，怎么出行啊?雨啊雨，你快歇一歇吧作文!

但是雨還是肆無(wú)忌憚地下了三天三夜，這無(wú)情的臺(tái)風(fēng)，使我們余姚陷入了可怕的災(zāi)難中，放眼望去，姚城水漫金山，簡(jiǎn)直是一片汪洋大海，汽車都像泡餃子似的浸泡在水中，很多一樓的房子都進(jìn)了水，很多住宅區(qū)都斷電、斷糧、斷水……這百年一遇的水災(zāi)，帶給多少人饑餓、口渴與不安啊!

雖然洪水無(wú)情，但是人有情，我們余姚人民是堅(jiān)強(qiáng)的，是不會(huì)在洪水面前退縮的!大家鄰里之間互相幫助，許多志愿者自發(fā)組織救援活動(dòng)，劃著皮劃艇給受災(zāi)的人們送來(lái)食物和礦泉水，官兵戰(zhàn)士們更是奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，為人們送去溫暖與鼓勵(lì)……

我在心里默默地為余姚祈福，余姚挺住，余姚加油!相信我們眾志成城，災(zāi)難一定會(huì)過(guò)去的!

洪水無(wú)情人有情的小學(xué)生作文2

地球——我們賴以生存的家園，在這個(gè)美麗的家園中，人們安居樂(lè)業(yè)，繁衍生息。然而，地球是非常脆弱的，稍稍對(duì)她不好，她就會(huì)非常非常的不舒服，隨之便產(chǎn)生地震、洪水、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害，時(shí)刻威脅著我們的生命。

在各種自然災(zāi)害中，洪水最常見(jiàn)且危害又最大。洪水出現(xiàn)頻率高，波及范圍廣，來(lái)勢(shì)兇猛，破壞性極大。洪水不但淹沒(méi)房屋和人口，造成大量人員傷亡，而且還卷走人們居住地的一切物品，包括糧食，并淹沒(méi)農(nóng)田，毀壞農(nóng)作物，導(dǎo)致糧食大幅度減產(chǎn)，從而造成饑荒。洪水還會(huì)破壞工廠、廠房，通訊與交通設(shè)施，從而造成對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門的破壞。

在七月二十四日河南省三門峽義馬市下起了特大暴雨，暴雨引起特大洪水，致使河邊的花園、河堤全部沖塌，河邊的石頭欄桿全部被沖入水中，河邊樓房的電梯全部沖壞，地下室積滿了齊腰深的水。有4輛車被沖入水中(其中還有輛寶馬X6)。導(dǎo)致洪水的原因是有關(guān)部門沒(méi)有及時(shí)的放掉河中橡皮壩的水，使河水無(wú)法順利流入河道中，然后翻出。

好恐怖的事情，就是因?yàn)橐粋€(gè)疏忽，引發(fā)了這么悲痛的慘劇，以后，我一定要細(xì)心，做好每一件事

讓我們?cè)倏纯船F(xiàn)在的地球，災(zāi)難頻繁發(fā)生，我們平靜，安定的生活常常會(huì)受到它的襲擊。但這又能怪誰(shuí)呢?只不過(guò)是人類自己在吞食自己種下的惡果。因?yàn)楹芏酁?zāi)難的出現(xiàn)與我們很多的、盲目的破壞性生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)，為了使我們的家園不再遭到破壞，為了使我們的生命不再受到威脅。我們?nèi)祟惥捅仨毢煤玫谋Ｗo(hù)地球，愛(ài)惜地球，好好的保護(hù)我們的生存環(huán)境，為我們和后人創(chuàng)造一個(gè)美好的家園

洪水無(wú)情人有情的小學(xué)生作文3

天空灰蒙蒙的，像一張無(wú)情的大手遮住了天空，又像誰(shuí)給天空潑滿了墨，不一會(huì)兒狂風(fēng)大作，黃豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，“嘩，嘩"，雨越下越大，可怕的臺(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)了!大樹像喝醉了酒似的東搖西晃，不停地嗚咽著。軟百葉窗叮叮咚咚地響著，像從窗外縫隙里鉆進(jìn)來(lái)的魔鬼一樣咆哮著，我的心忐忑不安，也久久不能平靜。

雨沒(méi)完沒(méi)了地下著，整個(gè)世界灰蒙蒙的一片。忽然，天空劃過(guò)一道閃亮的利劍，緊接著，“轟隆隆，轟隆隆”，巨大的雷聲響徹云霄，讓人心驚肉跳，毛骨悚然。緊接著，雨似乎更大了，肆虐地橫掃著大地，路上滿是積水，就像一條流動(dòng)著的小河。我不由地?fù)?dān)心：照這樣下著，積水越來(lái)越高，怎么出行啊?雨啊雨，你快歇一歇吧!

但是雨還是肆無(wú)忌憚地下了三天三夜，這無(wú)情的臺(tái)風(fēng)，使我們余姚陷入了可怕的災(zāi)難中，放眼望去，姚城水漫金山，簡(jiǎn)直是一片汪洋大海，汽車都像泡餃子似的浸泡在水中，很多一樓的房子都進(jìn)了水，很多住宅區(qū)都斷電、斷糧、斷水……這百年一遇的水災(zāi)，帶給多少人饑餓、口渴與不安啊!

雖然洪水無(wú)情，但是人有情，我們余姚人民是堅(jiān)強(qiáng)的，是不會(huì)在洪水面前退縮的!大家鄰里之間互相幫助，許多志愿者自發(fā)組織救援活動(dòng)，劃著皮劃艇給受災(zāi)的人們送來(lái)食物和礦泉水，官兵戰(zhàn)士們更是奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，為人們送去溫暖與鼓勵(lì)……

我在心里默默地為余姚祈福，余姚挺住，余姚加油!相信我們眾志成城，災(zāi)難一定會(huì)過(guò)去的!

洪水無(wú)情人有情的小學(xué)生作文4

2010年7月31日的那一天，吉林省大部分地區(qū)都受到了暴雨的攻擊，我的家鄉(xiāng)臨江也沒(méi)躲過(guò)這一劫。那天我在鄉(xiāng)下的奶奶家——松江。我看見(jiàn)窗外的雨大約有豆粒那么大，像無(wú)數(shù)人拿著一大盆水往下倒似的，公路成了大河，嘩嘩嘩地流著。大雨沒(méi)喘氣，下了整整一天一夜。

我奶奶家旁邊的涵洞被大雨沖下來(lái)的石頭和泥給堵上了。原來(lái)是一條小溪從涵洞流過(guò)，現(xiàn)在溪水和沖下來(lái)的山水一起聚在涵洞前，爭(zhēng)著搶著都想過(guò)去，黃色的泥漿水翻騰著，咆哮著，真是可怕!村里人都在看，我也湊熱鬧上前看了一會(huì)?？赡苁侨藶榈牧α孔钃醪涣撕樗乃僚?。人群很快就散了。水的壓力越來(lái)越大，再過(guò)不多久，水就會(huì)沖到馬路上來(lái)?；丶液蟛痪?，我雖然有點(diǎn)害怕，但還是很快就睡著了。我剛剛睡著就被一聲巨響驚醒了，以為是打雷，迷迷糊糊又睡著了。早上起來(lái)，天還是陰沉沉的，但是雨不知什么時(shí)候停了。我聽(tīng)見(jiàn)馬路上有好多人在嚷嚷著什么，我顧不得穿外衣就跑了出去，一看涵洞決口大道被沖了，我們家的半邊玉米地也被大水沖跑了?？膳碌纳胶閹е膽?zhàn)利品咆哮而去。

此次暴雨不僅我奶奶家受到了損失，整個(gè)吉林省受災(zāi)都非常嚴(yán)重。有的村莊被大水沖跑了，住在山下面的居民被泥石流蓋住了，房屋倒塌，道路被沖毀，山體塌方，很多莊家絕收，受災(zāi)相當(dāng)嚴(yán)重。

洪水無(wú)情人有情。在洪災(zāi)面前，很多人民群眾，勇敢的自救，人民子弟兵也趕來(lái)救援，使人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低。

地球被破壞，人類的家園被摧毀。我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)好我們賴以生存的家園。我們要多種樹，不要亂砍亂伐，防止水土流失，泥石流的發(fā)生。我們大家一起來(lái)行動(dòng)吧!

洪水無(wú)情人有情的小學(xué)生作文5

雨季到了，窗外，瓢潑大雨不停地下著，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲響雷。這段時(shí)間，小區(qū)的工作人員每天都會(huì)拿著喇叭，循環(huán)播放著梅雨季節(jié)的溫馨提示。從電視節(jié)目中，我得知我國(guó)許多地方都在發(fā)大水，有些山區(qū)因?yàn)閺?qiáng)降雨的原因?qū)е铝四嗍鳎芏嗳艘虼耸チ思覉@，甚至失去了生命。媽媽告訴我，我們的老家就在行洪區(qū)不遠(yuǎn)的地方，暫時(shí)還算安全。

媽媽心里放心不下，帶我回老家看看，于是挑了一個(gè)不下雨的時(shí)間駕車回去。回去途中，我們每次都要經(jīng)過(guò)一個(gè)叫安瀾碼頭的地方，旁邊有很多的沙場(chǎng)。平時(shí)有很多的船只停靠，還有很多的工程車來(lái)來(lái)回回拉沙石?？墒沁@次我卻看到了不一樣的情景，船只和車輛不見(jiàn)了，平時(shí)忙碌的吊車和輸送帶被水淹得只能看到頂部，沙場(chǎng)周圍的樹木只留下樹頂，它們?cè)谒讚u曳著。看得我心里憋悶。

過(guò)了安瀾碼頭，車行駛了差不多二十分鐘，我們來(lái)到一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩上。媽媽告訴我這是第二道防汛堤壩。這堤壩平時(shí)很安靜，有少量的車來(lái)往，可是今天卻很吵雜，這情景也是我第一次見(jiàn)到。車緩慢地行駛著，我打開(kāi)車窗。堤壩的旁邊堆放著很多防汛物資，路上有很多的羊呀牛呀在不安地叫著。很多士兵汗流浹背地忙碌著，幫著轉(zhuǎn)移兩道堤壩中間的村民，幫助他們搬遷物質(zhì)，保證他們的生命安全，千方百計(jì)降低他們的財(cái)產(chǎn)損失。士兵們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，一臉剛硬，動(dòng)作敏捷。村民們一個(gè)個(gè)神色沉重，一臉無(wú)奈。媽媽說(shuō)可能第一道堤壩堅(jiān)持不了多久了。

終于到家了，迎接我們的只有奶奶和一只小狗。奶奶告訴我們，爺爺去參加抗洪搶險(xiǎn)了。后來(lái)我才知道，爺爺是一名黨員，是一名人民干部。晚上十二點(diǎn)，我們都沒(méi)有睡覺(jué)，在等爺爺回家。聽(tīng)到外面的狗叫聲，我就知道是爺爺回來(lái)了。門聲一響，我就看到了被曬得黢黑的爺爺走了進(jìn)來(lái)，腳上的鞋子已經(jīng)看不到它本來(lái)的顏色，橙色的防汛衣服上面到處都是泥巴。不知是不是因?yàn)闀窈诘脑?，和上次?jiàn)他比瘦了不少。其實(shí)想也能想到，參加抗洪搶險(xiǎn)的人，沒(méi)有一個(gè)是能休息好的，無(wú)論天氣多么炎熱，不論雨下得多么大，他們都要堅(jiān)守在一線。為了人民的安全，他們吃著盒飯，實(shí)在撐不住了，躺在地上休息。

夜里又下起了雨，第二天醒來(lái)沒(méi)有看到爺爺，我沒(méi)有感到意外。他每天都要早起在第一道堤壩上巡邏，看看是否有堤壩漏水的現(xiàn)象。傍晚的時(shí)候奶奶接到了爺爺?shù)碾娫挘畔码娫?，奶奶一臉沉重。后?lái)在他和媽媽的談話中我了解到，第一道堤壩撐不住了，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)指示要泄洪了。泄洪就意味著萬(wàn)畝良田將要被淹沒(méi)，變成一片汪洋;意味著農(nóng)民這半年的辛苦勞作將付諸東流;意味著很多人也將要失去可以遮風(fēng)擋雨給人溫暖的家。是呀!遇到這樣的天災(zāi)，誰(shuí)的心情又能不沉重呢?可是，為了城市的安全，他們義無(wú)反顧。洪水無(wú)情人有情，相信在子弟兵的幫助下，他們一定能度過(guò)暫時(shí)的困難，等洪水退去，再重建家園。

寫洪水的作文【篇4】

受臺(tái)風(fēng)“韋帕”的外圍影響，我們這里連續(xù)下了好幾天的暴雨?？耧L(fēng)卷著黃豆般大的雨點(diǎn)兒打落下來(lái)，房頂上籠罩著一層輕煙，雨從屋頂上澆下來(lái)變成了雨簾，落在地上匯成了一條條小溪，它們一齊奔向了好溪，好溪里的水漲得一天比一天高。

“發(fā)大水啦！發(fā)大水啦！”路上行人議論紛紛。我也想去看看，就請(qǐng)求媽媽帶我去，因?yàn)閺奈矣浭乱詠?lái)還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)發(fā)大水呢。

媽媽帶著我來(lái)到鐵橋上，只見(jiàn)那滔滔大水早已漫過(guò)了前面的丁步小橋，像一頭發(fā)怒的雄獅吼叫著向我們涌來(lái)。渾黃的水面上漂著許許多的垃圾，發(fā)出了一陣陣臭味。這些東西是從各個(gè)角落被大水沖來(lái)的，我想這是環(huán)保工作沒(méi)做好，如果人們不亂丟垃圾，就不會(huì)出現(xiàn)這種景象了。我低下頭去看，哇！水離我們?cè)絹?lái)越近了，眼看就要碰到我們的腳尖了，媽媽趕緊拉著我的手往后退。

雨還在不停地下，我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處的莊稼都快被水淹沒(méi)了，農(nóng)民伯伯在開(kāi)閘泄水呢！我在心里祈禱：老天爺，雨別下了，發(fā)大水會(huì)給人們帶來(lái)許多災(zāi)害，您的警告我們記住了，我們會(huì)珍惜地球，保護(hù)環(huán)境。

寫洪水的作文【篇5】

放假了，但這個(gè)假期令我覺(jué)得更加緊張，顯得過(guò)完這個(gè)假期，就是該決定我這一生的選擇了。我顯得很無(wú)奈，因?yàn)樯狭顺踔?，受到損友的影響，把三大科以外的學(xué)科全荒廢了;盡管我的三大科多好，但每上一級(jí)就多一個(gè)難關(guān)，令我每上一級(jí)就每低一大截。現(xiàn)在初三的我已經(jīng)在班大概是60名了，我好后悔，為什么初一時(shí)老師把一個(gè)壞學(xué)生調(diào)到我隔壁呢?又或者是我的意識(shí)不夠強(qiáng)才受他影響的吧?因?yàn)橐郧暗奈姨ε率朗虏胚@么容易相信別人吧，而且那時(shí)的我還沒(méi)成熟還不會(huì)分清哪個(gè)是好人哪個(gè)是壞人，都是神的子女，女堝的后人;應(yīng)該是因?yàn)檫@樣現(xiàn)在的我才沒(méi)有去歧視別人，把所有的人看成一律平等，不管他(她)貧窮富貴，不管他(她)成績(jī)?nèi)似吩鯓?，一落無(wú)所謂，只要是有心對(duì)我好，就是真正的朋友，因?yàn)榕笥咽侵v心非講金的，我希望世上所有的人都一樣向我這樣想，這樣晚上睡覺(jué)或除外旅行時(shí)都可以大開(kāi)屋門了。

我想在我的一生中不會(huì)忘記我最好的兩個(gè)朋友，因?yàn)樗麄儐拘盐业男?，也和我一起覺(jué)醒，他們都在我初二時(shí)認(rèn)識(shí)的，由于坐我后面，所以才成了好朋友。我和他們同班一年就在初三這年分班了，我以為他們會(huì)各奔前程，忘記過(guò)去。但一切全部相反，我們還是常常聚在一起，感情還是這么好，假期有空都會(huì)一起去玩。在這個(gè)假期解放后的兩個(gè)星期，其中一個(gè)來(lái)電，叫我和另一個(gè)兄弟一起去他家，還說(shuō)是急事。到達(dá)后他第一個(gè)開(kāi)口，說(shuō)和他一起相戀的女孩說(shuō)高中時(shí)還想在同一間學(xué)校(那個(gè)女孩的成績(jī)中上等)，他還說(shuō)，他現(xiàn)在要開(kāi)努力，拼搏一下，也希望我們以后也在同一間學(xué)校，還說(shuō)了一番很有道理的話，于是我們都答應(yīng)努力拼搏。雖陽(yáng)還不知行不行，但有一線生機(jī)都得試一試，因?yàn)橛胁艜?huì)贏，人生就是這樣。

臨走前，他交給我一個(gè)網(wǎng)址，說(shuō)：“里面有許多人投作文在那，有好有差，希望對(duì)你有幫助，你也可以投幾篇試下給大家評(píng)審，我試過(guò)，行!”我知道他現(xiàn)在已經(jīng)投了5篇在那，他的筆名叫“喚夢(mèng)￠天使”，我也會(huì)向他那樣多投多的分，和他比一比。

有了這個(gè)網(wǎng)址后，我再也不迷戀我的勁舞團(tuán)了。

這個(gè)假期很快就結(jié)束，我應(yīng)該試著努力，老師曾說(shuō)過(guò)現(xiàn)在回頭還來(lái)得及。我已經(jīng)把哪個(gè)我送走，把那個(gè)一直沉睡在別人哆使中喚醒，我將會(huì)在這條分岔路中找出決定我今后人生的路。我會(huì)往以后舒服的出發(fā)，但作出的代價(jià)是努力勤奮，這條應(yīng)該就叫作“等家交換”了吧。

寫洪水的作文【篇6】

大家好，我是洪水，雖然我沒(méi)有火山那么強(qiáng)大，但我的威力也是很厲害的。

我的家族十分龐大，但一直被關(guān)在黃河里。今天我要逃出天了。最近人們一直在污染環(huán)境，可以說(shuō)是幫了我很大的忙?，F(xiàn)在到了我的時(shí)代，黃河里的垃圾、泥沙越來(lái)越多，我逃出了黃河，開(kāi)始屠城。我先來(lái)到了發(fā)電站，里面的人見(jiàn)到了我就紛紛逃跑，可是逃是沒(méi)有用的。不一會(huì)兒，我的小弟們都喝上了美味的小酒血，我還意外獲得了一種超能力，那就是電！真是天助我也。

我又來(lái)到了小村莊，人們紛紛爬上屋頂、樹上，可是都沒(méi)有用，我就把他們沖走就行了。不一會(huì)兒，村莊被我占領(lǐng)了。我的野心越來(lái)越大，最后想攻擊城市。

但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)想到他們?cè)瓉?lái)這么團(tuán)結(jié)，居然把我打敗了。但是我相信我還是會(huì)卷土重來(lái)的，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在是如此的不愛(ài)護(hù)環(huán)境。

寫洪水的作文【篇7】

“哈！”我伸展了一下身體，衣裝整齊的站在鏡子前，又臭美的擺了幾個(gè)poss，然后看到鏡子里漂亮的自己，滿意的笑了?！鞍?！快點(diǎn)！我們要去坐船了！”媽媽催我?！芭?！我來(lái)了！”

今年暑假，我們到了舟山，準(zhǔn)備去普陀山拜佛。瞧！我們準(zhǔn)備上船了！呀！船里的人可真多呀！我們都沒(méi)有位子坐了，只好站著。終于要下船了，船漸漸靠岸，我們有序的下船。下了船，我們一眼就看到了美麗的景色，小鳥們成群結(jié)隊(duì)的在山上飛過(guò)；山上一片綠油油、茂盛的景色......一切都是那么美好，火熱熱的太陽(yáng)照著我，曬得我通紅通紅，我們趕緊上了車，準(zhǔn)備去寺廟拜佛了。

到了寺廟，我們點(diǎn)了香，拜了許多佛祖，每一次，我都非常誠(chéng)懇的拜佛，希望他們能實(shí)現(xiàn)我的愿望。在我心中，我印象最深刻的是“南海觀音菩薩”，他身高有好幾米，金色的身子顯得特別威武，我一直認(rèn)為觀音菩薩的真身就在這里，所以非常誠(chéng)懇的去拜?？晌铱匆?jiàn)人這么多，就問(wèn)媽媽：“媽媽，這里人密密麻麻的這么多，觀音菩薩照看得來(lái)嗎？”媽媽回答：“一定能，因?yàn)橛^音菩薩神通廣大?！蔽铱粗^音菩薩，相信了媽媽的話，觀音菩薩好像在看我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，我就幫你實(shí)現(xiàn)愿望?！?/p>

這真是一次開(kāi)心的旅行呀！

寫洪水的作文【篇8】

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都玩手機(jī)，視手機(jī)如命。

我也不例外。

在這樣一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，如同洪水猛獸的時(shí)代里，我們?cè)撊绾慰刂谱陨淼男摒B(yǎng)，還有自身的行為都是一個(gè)非常難以捉摸的事情，并且也非常重要。

價(jià)值觀所給我們帶來(lái)的導(dǎo)向作用，其實(shí)在某些片段就是停止了的。我們需要給自己一個(gè)暗示和精神的透支。

然而在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)?jīng)也和越來(lái)越多的人各種類型的人相處。形形色色的人物和繽紛多彩的生活，讓我們感受到了這個(gè)世界難以為繼的力量。

然而，我們自己所能夠?qū)ふ业降臍w宿，其實(shí)未必都只局限于這一時(shí)半會(huì)，一時(shí)三刻。

只不過(guò)曾經(jīng)聽(tīng)多了別人抱怨，自己內(nèi)心也都充滿了這樣負(fù)面的能量，所以為什么大家都不喜歡別人發(fā)一些負(fù)能量的東西，而且也不被允許。

共同美好的生活，需要我們一起去奮斗，攜手共進(jìn)。

任何一個(gè)單方面都不能把這件事情發(fā)展到極致，或者是盡善盡美。只是在這樣的環(huán)境之下，我們所追求的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)，這就是足夠我們?nèi)ヒ髟伜透桧灥牧恕?/p>

而且在這樣的情境之下，每個(gè)人都想讓自己變得更加優(yōu)秀，但是卻總是有人不得方法。為此也犧牲了不少代價(jià)只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中很少有人伸出雙手去幫助他們，或者是為他們?nèi)ブ更c(diǎn)迷津。

寫洪水的作文【篇9】

今天 ，舅媽帶我去溫州大劇院看電影。那里真是人山人海啊!我們一起進(jìn)入放映室。看《喜羊羊與灰太狼牛氣沖天》。

電影是這樣的——有一天，村長(zhǎng)的蝸牛突然病倒了，喜羊羊和一些朋友不顧個(gè)人安危，進(jìn)入蝸牛體內(nèi)給它治病，發(fā)現(xiàn)病菌都是由黑牛白牛和黃牛不和諧相處造成的災(zāi)害，喜羊羊它們碰到一種怪東西，它的名字叫咚咚鏘,它的哥哥可壞了就知道抓人,它還吃人呢!因喜羊羊給蝸牛治病，再也出不來(lái)了。最后他們才后悔到，大家都為喜羊羊流下了傷心的眼淚。后來(lái)喜羊羊靠自己的智慧沖了出來(lái)，個(gè)個(gè)都很高興的跳呀!唱呀!

今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我們先把鍋洗得干干凈凈。哥哥把油倒在鍋里燒熱了，再開(kāi)始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋里，不一會(huì)兒我就聞到臭味，這是怎么一回事?原來(lái)哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我們還不認(rèn)輸，再燒了一次，最后香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不會(huì)三心二意。

今天，媽媽、兩位哥哥和我一起去打羽毛球，到了羽毛球館里。我高高興興地下了車，飛快地跑到里面。哇!好大的場(chǎng)地呀!這里正好有空的場(chǎng)地。我們就迫不及待去打羽毛球啦!我先發(fā)球，葉德武哥哥接不著。我哈哈大笑，原來(lái)我高興得太早了，哥哥打了個(gè)飛球我接不住了，最后哥哥以前的體育老師來(lái)了，他教我們打，他說(shuō)：“要打得輕，腳才不會(huì)愣住，腳才靈活起來(lái)?！焙髞?lái)我們都學(xué)會(huì)了，我們打得很好很好。希望世界上人民都會(huì)打的很好很好。

寫洪水的作文【篇10】

二零二一年九月十九日，一場(chǎng)百年難遇的洪水突襲了我們這個(gè)美麗長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)的小縣城。

九月十九日零晨三點(diǎn)半左右，我在熟睡的夢(mèng)中被緊急的防洪警報(bào)聲給驚醒。原來(lái)是雨伯伯和洪水爺爺像一頭發(fā)怒的獅子，我們這個(gè)城鎮(zhèn)頓時(shí)被傾盆大雨和洪水給包圍，只聽(tīng)見(jiàn)窗外防洪人員吶喊與慌忙的腳步聲，洪水來(lái)了，洪水來(lái)了，大家不要睡了，趕快撤離到政府及安全的地方。聽(tīng)到這種焦急的催喊聲，心里有些不安。

這時(shí)窗外依舊下著大雨，只看到媽媽焦急的看著手機(jī)，視頻里全是洪水過(guò)堤和奮戰(zhàn)在洪水搶險(xiǎn)的畫面，半小時(shí)后，下新街、菜市場(chǎng)、街道和店鋪洪水已有兩米高了，搶險(xiǎn)人員只能用皮筏艇來(lái)救被困人員，把他們都撤離到安全的地方。

天已經(jīng)亮了，往日歡聲笑語(yǔ)的街道，就像一縷秋風(fēng)悄然消逝，取而代之的是湍急的洪水。洪水慢慢退了，當(dāng)人們回到家中及店鋪時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不了家具不知去處，一片狼藉，卻留下了痛苦和惋惜。

洪水沖毀了家園，但沖不倒鎮(zhèn)坪廣大干部群眾的堅(jiān)強(qiáng)意志，洪水退去，全縣上下黨群一心，軍民一心，干群一心。各種應(yīng)急救援力量迅速集結(jié)，一場(chǎng)緊張有序、爭(zhēng)分奪秒的災(zāi)后重建戰(zhàn)，在鎮(zhèn)坪大地全面打響。最令我敬佩的是身穿紅馬甲的志愿者、教體老師們，在教育局長(zhǎng)和城小校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的奮戰(zhàn)才把受災(zāi)群眾家中的淤泥清理干凈。校長(zhǎng)還說(shuō)：今后我們將繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，不忘初心，牢記使命的教育進(jìn)一步做到全心全意為人民服務(wù)。聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)的這番話更是讓我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要做到全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

洪水無(wú)情，人間有愛(ài)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)見(jiàn)到更美的鎮(zhèn)坪。

寫洪水的作文【篇11】

關(guān)于洪水的作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于洪水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的家鄉(xiāng)是安陽(yáng)，在河南西北部，七月十七日我和媽媽回來(lái)與家人團(tuán)聚，聽(tīng)家人說(shuō)每天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)都有雨，可是沒(méi)有下過(guò)一次雨，只是陰天。

回來(lái)的前兩天是最舒服的兩天，一早醒來(lái)空氣涼爽，可以玩一會(huì)兒，晚上下小雨，睡覺(jué)時(shí)涼快?？墒堑谌炀拖麓笥炅?，我想下雨就下吧，反正一會(huì)兒就停了，可是沒(méi)想到雨越下越大，就像天漏了一樣，龍王都管不了了，小區(qū)里活動(dòng)的'人逐漸變少，一場(chǎng)災(zāi)難要來(lái)了，晚上看新聞才知道，河南受到強(qiáng)降雨影響，鄭州已經(jīng)淹了，完了，安陽(yáng)會(huì)不會(huì)淹呀？夜里電閃雷鳴，開(kāi)啟了暴風(fēng)雨模式。第四天，雨還是沒(méi)有停，天比前幾日要黑，像是世界末日一樣，在家呆著沒(méi)意思，雨小了一些，就想出去玩兒。我和姥爺穿好雨衣出發(fā)了，騎著自行車去體育場(chǎng)。走在安鋼大道上，我就想，車怎么騎不動(dòng)呀？我一看腳下，水已經(jīng)到車輪的四分之一了，旁邊的汽車濺起的水花都有一米多高，滴在身上，很不舒服。最后我們終于到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)很大，沒(méi)有太多積水，可是沒(méi)開(kāi)門，我們只能在存車處玩，那里有個(gè)遮雨棚，下雨的時(shí)候聲音很大。在存車處玩時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲時(shí)大時(shí)小，還很有節(jié)奏。車棚里的水多了起來(lái)，但不久雨小了，我們要回家了。一出門發(fā)現(xiàn)水都到了車輪的一半多了，騎車根本騎不動(dòng)，只能推著車走，路上看不見(jiàn)井蓋兒，只能看見(jiàn)小漩渦，分不清哪里是人行道，哪里是汽車道，放眼望去路面上到處是水，像一條條縱橫交錯(cuò)的河流，路上的車就像在河中的小船，人就像在河中游泳，一不小心就會(huì)被沖走。又過(guò)了一天雨停了，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的車因?yàn)檫M(jìn)水被一輛一輛的拖車?yán)?，城市?nèi)澇很嚴(yán)重，許多排水車還有消防車正緊張地參與救援，還有清潔工在用高壓水槍清洗大道上的泥。但小孩子們可樂(lè)壞了，家門口的積水成了他們的樂(lè)園，趟水、撈魚、打水槍，一個(gè)下午都在水坑里玩兒。

經(jīng)歷了這場(chǎng)大雨，我明白了生命的重要性，無(wú)論在什么時(shí)候都要保護(hù)好自己。

水果說(shuō)明文作文四篇

作文是語(yǔ)文課上的必修項(xiàng)目，同時(shí)也是提高語(yǔ)文能力的重要途徑。通過(guò)寫作，我們可以讓我們的想象力更加狂野、更加生動(dòng)。有沒(méi)有一些高質(zhì)量的作文可以值得我們參考和借鑒呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一篇名為“水果說(shuō)明文作文”的作文，希望能夠啟發(fā)您的思考。非常熱烈地歡迎您的到來(lái)，希望這篇文章能夠給您帶來(lái)莫大的收獲！

水果說(shuō)明文作文(篇1)

今天，奶奶買來(lái)一袋桔子，說(shuō)這些桔子叫南豐蜜桔，簡(jiǎn)稱南豐桔。

南豐桔的皮金澄澄的，遠(yuǎn)看就像一塊黃金，近瞧就像一個(gè)又大又圓的南瓜。桔里的果肉也在閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：“快吃了我吧！你一定會(huì)夸我好吃的！”

我嘗了一片果肉，就覺(jué)得它食不存渣、皮薄肉嫩、風(fēng)味濃甜、味道甜美，真是極品中的極品呀！

大家可別認(rèn)為它只有這么點(diǎn)本領(lǐng)，它的本領(lǐng)可大著呢！比如：南豐桔的營(yíng)養(yǎng)非常豐富，因?yàn)槟县S桔的維生素非常高，特別是維生素C最為出色。再就是鈣磷以及鐵等多種微量元素較多。而且南豐桔還有促進(jìn)消化的作用。因?yàn)槟县S桔有許多酸性成分，這些物質(zhì)進(jìn)入人體體內(nèi)可以加快人體消化液的分泌喲1除了這些，南豐桔還可以解酒止咳。

南豐桔是不是很棒呢？你們是不是也想嘗一嘗呢？

水果說(shuō)明文作文(篇2)

我喜歡酸酸甜甜的草莓，喜歡又大又圓的西瓜，喜歡又香又甜的龍眼……可我最喜歡酸酸甜甜的菠蘿。

菠蘿的樣子真奇怪，菠蘿的大小和沙甜柚一樣，頭上長(zhǎng)著像寶劍一樣的頭冠，它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠色的，成熟以后是黃色的，身上披著盔甲，如果你貼著鼻子聞它的皮，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香。

爸爸開(kāi)始削皮了，皮可不容易削??！先用菜刀削了皮，再用三角形的刀削一條彎彎的山路，削好了，里面出現(xiàn)了金色的、黃燦燦的、水靈靈的肉，聞起來(lái)香氣撲鼻，讓我直流口水。

我忍不住吃了，我先拿牙簽插了一下，舔了一口，酸酸的，還有一點(diǎn)甜味，我吞了下去，里面的果汁綻放出來(lái)，從我的喉嚨流到胃里，太美味了，有一次，我吃了一塊又一塊，到了吃飯時(shí)，我的牙齒已經(jīng)酸倒了，連豆腐都咬不動(dòng)。

“身上穿盔甲，盔甲長(zhǎng)滿刺，頭上幾根草，肚里水淋淋?！蹦悴虏率鞘裁矗?，告訴你吧，就是我最喜歡吃的——菠蘿。

水果說(shuō)明文作文(篇3)

百香果，它有圓圓的肚子，最擅長(zhǎng)的就是“翻筋斗”。身上穿著“紫色大衣”，給人依種神秘的感覺(jué)，卻又不敢接近它。

當(dāng)我每次握著它，輕輕脫下它“厚重的大衣”，會(huì)看見(jiàn)一顆、一顆有如“珍珠”的果粒。光是想到它酸甜的口感，就留出口水一般的瀑布。雖然，它很酸，但每當(dāng)我含著一口，就享受著它酸中帶甜，美味迷人的滋味。

它呀!很奇妙，有時(shí)我拼命想挖出在厚重大衣內(nèi)的“珍珠”，它卻保護(hù)得緊緊的，讓我再享受它的時(shí)候，都像“施工”一樣，忙碌的很!它也很調(diào)皮，我想要享受它的美味，它卻故意逃跑，讓我尋覓它的蹤跡，真是有趣!

每次，我在享受它，都是我人生的一大享受，握著它，心情就非常興奮!希望每個(gè)時(shí)間，我都可以和“百香果”一邊玩捉迷藏，一邊享受人間美味!

水果說(shuō)明文作文(篇4)

假如你問(wèn)我最愛(ài)吃的生果是什么？那我一定會(huì)絕不猶豫地告訴你：“是哈密瓜。”

哈密瓜是卵形的，黃中帶綠。哈密瓜一般有六七斤重，有的甚至有十多斤重。哈密瓜長(zhǎng)得很像西瓜，但它卻不像西瓜那樣光滑，摸上去很粗拙，看起來(lái)像蜘蛛的網(wǎng)。它的瓜蒂像小豬的尾巴。

我很喜歡吃哈密瓜，每到夏天，我就會(huì)纏著媽媽給我買哈密瓜吃。在炎熱的夏天吃上一兩塊哈密瓜，那你一定會(huì)感到神清氣爽，暑氣整理消。

切開(kāi)哈密瓜，一股生果、蔬菜特有的香味撲鼻而來(lái)。瓜籽、瓜瓤會(huì)萃在哈密瓜身體的內(nèi)側(cè)的中央。奶奶常對(duì)我說(shuō)：“哈密瓜全身都是寶呀！在我們那個(gè)年代，吃完了哈密瓜的肉，就把瓜籽放在太陽(yáng)底下曬干，炒著來(lái)吃；它的瓜皮可是我們女孩子的最愛(ài)，把瓜皮搗碎，敷在臉上，會(huì)達(dá)到美收留的功效。除此之外它還有良多好處：利于消化，生津止渴……我拿起瓜吃一口，脆脆的，“咔嚓”一聲，甜甜的汁就流了出來(lái)，清甜可口。橙色的瓜肉讓人垂涎欲滴，回味無(wú)限。

哈密瓜不僅給哈密人帶來(lái)了一份美食，也為發(fā)展哈密經(jīng)濟(jì)做出了重大貢獻(xiàn)，許多農(nóng)戶就是靠種哈密瓜致富的。