幼兒園春節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

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幼兒園春節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

從整個(gè)迎新活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)結(jié)束，老師和家長(zhǎng)都付出了很多。這個(gè)活動(dòng)之所以能夠取得好的效果，最重要的是我們所有參加者的態(tài)度及積極性是分不開的。從先前的選歌曲來說，因?yàn)槭谴蠛铣覀兝蠋熢谶x擇歌曲的時(shí)候除了旋律優(yōu)美，歌詞易記之外還考慮到了，是否適合集體演唱等等。歌曲選定后我們每天會(huì)組織幼兒在教室里進(jìn)行練習(xí)，雖然歌曲旋律是非常歡快的，孩子們也非常喜歡。但是歌曲較長(zhǎng)，有重復(fù)的部分，有些歌詞不適合幼兒的，針對(duì)這些我們還進(jìn)行了改編，并把動(dòng)作加進(jìn)去。孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中也是很努力，為了整體的效果，我們通過家長(zhǎng)園地、成長(zhǎng)冊(cè)、發(fā)通知等各種途徑向家長(zhǎng)宣傳本次活動(dòng)的重要性，要求家長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。為了幫助家長(zhǎng)記憶歌詞，我們?nèi)耸忠环莘职l(fā)了歌詞，為了使演唱的效果更好，我們組織家長(zhǎng)多次進(jìn)行彩排。家長(zhǎng)們剛開始還放不開，但是最后家長(zhǎng)們還是很積極配合的，在演出那天雖然出現(xiàn)了一些小狀況但是大家還是克服了。但是看了其他班級(jí)的演出之后，我覺得我們?cè)诜b的舞臺(tái)效果上還有待改進(jìn)，新年的氣氛還不夠熱鬧。

“親子小游戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

在這個(gè)活動(dòng)中我們還要感謝默默無聞為班級(jí)迎新活動(dòng)做貢獻(xiàn)的家委會(huì)成員們，為了這次的活動(dòng)他們也出了不少力，和老師一起商量一些班級(jí)活動(dòng)適宜，包括新年禮物的購買，自助餐材料的選擇等等，都非常支持班級(jí)的工作。總結(jié)這次活動(dòng)中家委會(huì)中存在的問題：

1。家委會(huì)成員之間的協(xié)調(diào)性溝通性不夠。

2。個(gè)別成員沒能把負(fù)責(zé)的工作完成。針對(duì)這一點(diǎn)我們已經(jīng)和家委會(huì)主席進(jìn)行了溝通交流，避免類似的情況出現(xiàn)。在自助餐中孩子們和家長(zhǎng)的共同合作，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)了親子的情感，班級(jí)成員作為一個(gè)大家庭進(jìn)行了一次大會(huì)餐，孩子們都吃了不少呢，家長(zhǎng)們也進(jìn)行了分享。

活動(dòng)的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)趤砟甑膶W(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。希望他們擁有牛的踏實(shí)與勤懇。希望我們的中四班牛氣沖天，蒸蒸日上。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

2023春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)。在春節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日里，幼兒園通常會(huì)開展一些主題活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。

在2023年的春節(jié)主題活動(dòng)中，幼兒園通常會(huì)圍繞“春節(jié)”這個(gè)主題來開展活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：

1. 認(rèn)識(shí)春節(jié)：通過圖片、視頻等方式，讓幼兒了解春節(jié)的起源、特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣等。

2. 制作春節(jié)手工藝品：讓幼兒通過手工、繪畫等方式，制作自己的春節(jié)手工藝品，如春聯(lián)、燈籠、窗花等。

3. 觀看春節(jié)電影：組織幼兒觀看春節(jié)電影，了解春節(jié)電影的主題、情節(jié)等。

4. 學(xué)習(xí)春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目：通過觀看視頻、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)目等方式，讓幼兒了解春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，如《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》等。

5. 制作春節(jié)食品：讓幼兒學(xué)習(xí)制作春節(jié)食品，如餃子、年糕、糖果等。

6. 體驗(yàn)春節(jié)活動(dòng)：組織幼兒參加一些春節(jié)活動(dòng)，如放鞭炮、看煙火、貼春聯(lián)等。

7. 分享春節(jié)快樂：讓幼兒邀請(qǐng)朋友一起分享自己的春節(jié)經(jīng)歷，感受春節(jié)的快樂。

這些活動(dòng)旨在讓幼兒了解春節(jié)的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)目等，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的手工技能、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。同時(shí)，通過這些活動(dòng)，讓幼兒感受春節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

寒假是一年中的休息時(shí)期，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化春節(jié)的重要節(jié)日。在這個(gè)寒假，幼兒園通常會(huì)開展一些相關(guān)的主題活動(dòng)來慶祝春節(jié)，以下是一些總結(jié)：

1. 了解春節(jié)文化：在寒假期間，幼兒園會(huì)組織孩子們學(xué)習(xí)春節(jié)的文化背景，包括春節(jié)的歷史、習(xí)俗、傳統(tǒng)活動(dòng)等。這些活動(dòng)可以幫助孩子們更好地了解春節(jié)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識(shí)。

2. 制作春節(jié)手工藝品：春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人們表達(dá)祝福和感恩的重要時(shí)刻。幼兒園可以組織孩子們制作一些春節(jié)手工藝品，如春聯(lián)、燈籠、福字等。這些手工藝品不僅可以提高孩子們的動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和手工制作能力。

3. 觀看春節(jié)電影：寒假期間，幼兒園可以組織孩子們觀看一些與春節(jié)相關(guān)的電影，如《功夫熊貓》、《西游記》等。這些電影不僅可以讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，還可以提高他們的電影鑒賞能力。

4. 進(jìn)行春節(jié)游戲：春節(jié)是一個(gè)重要的家庭節(jié)日，孩子們可以和家人一起參加一些春節(jié)游戲，如貼春聯(lián)、貼窗花、放鞭炮等。這些游戲不僅可以增強(qiáng)家庭之間的聯(lián)系，還可以提高孩子們的興趣和互動(dòng)能力。

5. 學(xué)習(xí)春節(jié)禮儀：春節(jié)是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們表達(dá)祝福和感恩的重要時(shí)刻。幼兒園可以組織孩子們學(xué)習(xí)一些春節(jié)禮儀，如拜年、敬酒、送禮等。這些活動(dòng)可以幫助孩子們更好地了解春節(jié)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識(shí)。

以上是一些幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)的總結(jié)，通過這些活動(dòng)，可以幫助孩子們更好地了解和慶祝春節(jié)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以提高孩子們的家庭聯(lián)系和互動(dòng)能力。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中華民族的傳統(tǒng)文化，因此在幼兒園中也會(huì)開展相關(guān)的主題活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。以下是一份幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思的參考：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1. 認(rèn)識(shí)春節(jié)的相關(guān)知識(shí)，了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2. 喜歡春節(jié)，愿意與同伴一起參加春節(jié)活動(dòng)。

3. 能夠用正確的語言描述春節(jié)活動(dòng)。

4. 能夠參與春節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。

5. 萌發(fā)對(duì)中國(guó)文化的興趣和了解。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：春節(jié)圖片、彩紙、氣球、鞭炮、糖果等。

2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解春節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，知道春節(jié)是中國(guó)人民的重要節(jié)日。

三、活動(dòng)過程

1. 導(dǎo)入活動(dòng)：通過圖片導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)春節(jié)。

2. 學(xué)習(xí)活動(dòng)：教師通過講述春節(jié)的故事，向幼兒介紹春節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

3. 游戲活動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行貼春聯(lián)、放鞭炮等游戲，讓幼兒感受春節(jié)的氣氛。

4. 活動(dòng)延伸：教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中關(guān)注春節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，例如吃年夜飯、拜年等。

四、活動(dòng)反思

在活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)春節(jié)的了解還比較簡(jiǎn)單，對(duì)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗也不是很了解。因此，在活動(dòng)延伸中，我引導(dǎo)幼兒在日常生活中關(guān)注春節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，例如吃年夜飯、拜年等，讓幼兒能夠更深入地了解春節(jié)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度，但是對(duì)鞭炮等危險(xiǎn)物品的 handling 還不是很好，因此在活動(dòng)后，我引導(dǎo)幼兒注意危險(xiǎn)物品的安全。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是幼兒園中非常重要的一個(gè)活動(dòng)。通過這個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們了解春節(jié)的起源、節(jié)日的習(xí)俗以及與家人歡度春節(jié)的重要性。在活動(dòng)過程中，我注意以下幾點(diǎn)：

1. 活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作非常重要。在活動(dòng)前，需要提前了解幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣點(diǎn)和需要掌握的知識(shí)，并結(jié)合節(jié)日的主題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案和材料。同時(shí)，需要準(zhǔn)備好必要的工具和設(shè)備，如玩具、游戲材料、教具等。

2. 活動(dòng)需要注重幼兒的參與性和積極性。在活動(dòng)中，需要注重幼兒的參與性和積極性，激發(fā)幼兒的興趣和熱情。同時(shí)，也需要引導(dǎo)幼兒參與到活動(dòng)中來，如通過扮演角色、游戲等方式，加深對(duì)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)。

3. 活動(dòng)需要注重教育性。在活動(dòng)中，需要注重教育性，引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日的起源、節(jié)日的習(xí)俗以及與家人歡度春節(jié)的重要性。同時(shí)，也需要引導(dǎo)幼兒思考如何更好地過春節(jié)，如何與家人相處等。

4. 活動(dòng)后需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思?；顒?dòng)后，需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，找出活動(dòng)中存在的問題和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，也需要總結(jié)活動(dòng)的成果和收獲，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

通過這次春節(jié)主題活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作非常重要，活動(dòng)需要注重幼兒的參與性和積極性，活動(dòng)需要注重教育性，活動(dòng)后需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思。我相信，通過不斷地改進(jìn)和努力，我們一定能夠更好地開展下一次的春節(jié)主題活動(dòng)。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

新年向我們蹣跚走來,大街上開始洋溢的過年的喜慶氣息?！靶履辍币渤闪撕⒆觽冏h論的焦點(diǎn)話題。有的孩子說：“我知道再過一個(gè)月就要過年了?！庇械暮⒆诱f：“過年時(shí)我又可以穿新衣服了。”有的孩子說：“我還看過舞獅子、扭秧歌、踩高蹺。”過新年是每個(gè)孩子共同的期待，因?yàn)樵谶^年期間不僅有新衣服穿、有紅包拿還有很多好吃的東西，甚至連平常忙碌的父母都可以不用上班，可以帶著孩子走訪親朋好友，去拜年。

新年的意義當(dāng)然不局限于上面幾種，新年給孩子們一份期待、一份想象、一份喜悅，它也有許多的意義，比如：脆響的爆竹、大紅的春聯(lián)、喜慶的，都蘊(yùn)含著盎然的春意。中國(guó)文化是一條細(xì)水長(zhǎng)流的河，在與我們每一個(gè)人互動(dòng)的過程中傳遞發(fā)展，也需要每一個(gè)人用心體會(huì)與維護(hù)。

在這個(gè)主題活動(dòng)中主要以中國(guó)的為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)一起收集與幼兒生活想關(guān)聯(lián)的，能反映中國(guó)文化獨(dú)特性的內(nèi)容，包括節(jié)日所衍生的習(xí)俗，以及請(qǐng)幼兒從家中春聯(lián)、燈籠、窗花等各類布置新年的吊飾品，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的過年氛圍，借以讓幼兒通過了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗的了解，體驗(yàn)傳統(tǒng)民間文化和節(jié)日喜慶的氣氛。使幼兒懂得新的一年里自己又長(zhǎng)大了，應(yīng)該更好的學(xué)習(xí)，更能干。

在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中，我們主要從“過年習(xí)俗——年貨一條街——拜年啦”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，以“過年”為核心，通過談話活動(dòng)引導(dǎo)幼兒暢談過年體驗(yàn)，喚起幼兒美好回憶，為活動(dòng)的進(jìn)行創(chuàng)造了良好的氛圍;那么，接下來的分組收集活動(dòng)，則為幼兒提供了交流、討論的空間，開闊幼兒的視野，同時(shí)又提高了幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力。我們查找了有關(guān)各國(guó)和各民族過年的資料和文化：“年的”、“過年掃塵”“攻炮城”、“、“龜印和龜粿”“美麗的春仔花”等;唱了過年的“圍爐歌”“紅龜粿”??讓幼兒感受新年里人們忙碌的準(zhǔn)備而又歡樂氣氛。如：活動(dòng)“新春游戲—攻炮城”不僅讓幼兒認(rèn)識(shí)的“攻炮城”游戲的由來，還讓幼兒動(dòng)手制作鞭炮，并帶到戶外體驗(yàn)“攻炮城”游戲的樂趣，整個(gè)場(chǎng)地到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。每個(gè)活動(dòng)相互聯(lián)系每一次的總結(jié)分享都加深了幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和了解，也通過欣賞音樂認(rèn)識(shí)年節(jié)的應(yīng)景食物，說吉祥話、學(xué)習(xí)閩南童謠、制作鞭炮、燈籠、窗花等布置活動(dòng)室環(huán)境以及新年制作、贈(zèng)送活動(dòng)進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，并引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作、分享;最后的“迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”將活動(dòng)推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗(yàn)到新年的喜慶氣氛，體驗(yàn)親人、朋友間的融合、友愛、溫馨的情感氛圍。在區(qū)域活動(dòng)的材料投放中，我們結(jié)合主題開設(shè)了語言區(qū)：聽十二生肖的故事;美工區(qū)：投放一些橡皮泥、手工紙，做鞭炮、剪窗花;表演區(qū)：投放“喜洋洋”磁帶、鑼、鼓、腰鼓等。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加到這一活動(dòng)中來，如：向幼兒介紹許多過春節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣等。教育的內(nèi)容來源于生活，生活中的節(jié)日風(fēng)俗是我們教育重要的內(nèi)容來源?！毒V要》中一直強(qiáng)調(diào)要尊重孩子的直接經(jīng)驗(yàn)，直接交流，這也是尊重孩子的一個(gè)表現(xiàn)：尊重孩子的需要。通過主題活動(dòng)，使幼兒豐富了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂，感知到傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

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