培訓班培訓總結(分享9篇)。

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培訓班培訓總結【篇1】

軍轉培訓班個人總結

作為一名剛參加完軍隊的退役士兵，我有幸參加了一期為期三個月的軍轉培訓班，這段時間對我來說是非常寶貴和難忘的。在這個培訓班中，我學到了很多知識和技能，也結識了很多優(yōu)秀的人，對我的人生產生了積極而深遠的影響。

首先，我想說的是，軍轉培訓班不僅僅是一次學習和培訓的機會，更是一種對退役士兵進行心理和職業(yè)重建的過程。在軍隊生活中，我們習慣了團結一心、服從命令的集體行動，但在退役后，我們需要逐漸適應平民生活，獨立思考和做出決策。軍轉培訓班為我們提供了一個理想的平臺，使我們能夠逐步融入社會，并為我們提供了與其他退役士兵和專業(yè)人士分享經驗和故事的機會。通過和他們的交流和互動，我逐漸認識到職業(yè)生涯不僅僅是一個人的選擇和發(fā)展，還需要與他人共同努力和團結合作。這讓我深深地感悟到，我們身處的社會是一個充滿競爭和合作的復雜體系，只有通過不斷學習和成長，才能在職場中立于不敗之地。

其次，軍轉培訓班給予了我重新學習和充實自己的機會。在軍隊期間，我們所接觸到的知識和技能主要側重于軍事訓練和作戰(zhàn)技能，而在現實生活中，我們需要具備更廣泛的知識和技能來適應社會的需求。在培訓過程中，我學習了一些基本的計算機技能，如辦公軟件的使用和互聯網的應用，這讓我感到非常新奇和興奮。此外，培訓班還組織了各種實踐活動，如模擬職場環(huán)境下的危機處理和團隊合作等，這讓我更加深入地了解到職場中的挑戰(zhàn)和危機，也讓我學會了如何認真對待每一個任務和項目。通過這些學習和實踐，我覺得自己不僅僅是一個從軍隊轉型而來的退役士兵，而是可以勝任各種職業(yè)崗位的優(yōu)秀人才。

最后，軍轉培訓班也給予了我多次展示自己和獲得認可的機會。在培訓班中，我們需要進行各種小組演練和作業(yè)，這既是對我所學知識和技能的一種檢驗，也是對我的團隊合作和領導能力的考驗。通過這些實踐和表現，在不斷的交流和反思中，我意識到自己的不足之處，并在導師和同學們的幫助下，逐漸完善和提升了自己。而這些成功和認可的經歷，進一步激發(fā)了我對未來職業(yè)發(fā)展的信心，我堅信只要不斷努力，付出就一定會有回報。

總之，參加軍轉培訓班不僅豐富了我的知識和技能儲備，更讓我意識到職業(yè)生涯是一次不斷學習和成長的旅程。通過與其他退役士兵和專業(yè)人士的交流，我更加堅定了自己的目標和方向。通過實踐和鍛煉，我認識到自己的優(yōu)勢和不足，并在這個平臺上得到了提升。我相信，參加軍轉培訓班是我職業(yè)生涯中的一個重要轉折點，也是我展翅翱翔的起點。我將繼續(xù)努力學習，不斷進步，為自己的職業(yè)夢想而奮斗。

培訓班培訓總結【篇2】

由國家體育總局航管中心主辦，長沙市科技教育協(xié)會、長沙市模型運動協(xié)會、長沙市芙蓉區(qū)少年宮、芙蓉區(qū)育英學校共同承辦的第二期全國模擬運動培訓班于xx年3月28日－30日在湖南長沙成功舉辦。共有來自三個省、區(qū)、市的30名學員參加了本次培訓，對長沙市模擬運動的普及起到很好的推動作用。航管中心領導對本次培訓班高度重視，國家體育總局航電模中心模擬部朱建成主任親臨指導，給學員詳細介紹了模型運動知識，并進行了飛行演示和實踐指導。長沙市教育局、科協(xié)相關領導也到場觀摩和指導。參加本次培訓的學員們大多是初次接觸模擬運動和遙控模型，因此組織方考慮將培訓內容重點定在基礎知識和上機實踐。在為期三天的培訓時間里，朱建成主任為學員們上了兩堂培訓課。向學員們系統(tǒng)地講授了模擬運動基礎知識，使大家對模擬運動的定義，開展模擬運動的背景、意義，以及模擬運動的活動方式、項目分類、比賽內容等有了一個全面細致的了解。他還分析了模擬運動與其他電腦網絡活動的根本區(qū)別，使大家對這個起步中的運動項目形成準確的認知。在第二堂課上，朱建成主任介紹了xx年的工作重點，還著重講解了目前競賽所使用軟件版本更新、和其他軟件兼容等知識。芙蓉區(qū)育英學校陳彪晗、吳堅老師指導學員們進行軟件的安裝和調試；長沙市模型運動協(xié)會劉國華、康國雄、孟愛平等老師指導學員們學習模擬器結構、調試方法；軟件使用方法、模擬飛行實踐、手把手給學員帶飛；并指導學員如何進行參賽輔導。本次培訓所有學員均需考核合格方能結業(yè)。經過三天的學習，學員們都掌握了較強的模擬飛行能力，并在最后的飛行考核中均取得優(yōu)異成績而結業(yè)。

全體學員都覺得學習內容實用，有針對性；模擬運動這一項目極具推廣價值，且容易普及。本次培訓是在長沙市育英學校學生機房內進行，育英學校以學生機房作為模擬運動基地，為模擬運動因地制宜在中小學普及和推廣提供范例。

培訓班培訓總結【篇3】

各位同事：

大家上午好！在座的，有任辦公室主任時間不長的，也有不少是擔任機關部門綜合文秘工作時間不長的。公文寫作培訓是應大家的要求舉辦的，我相信大家會珍惜這次學習機會，學有所成。下面，我結合自己的工作經歷，簡單同大家溝通一下。

一、做好公文寫作工作是“三個需要”。即履職、生存和發(fā)展的需要。公文寫作是國家機關工作人員的基本職責，是國家機關工作人員在機關立足之本，是國家機關工作人員事業(yè)發(fā)展的三大基本功之一和長盛不衰的動力源泉。

二、做好公文寫作工作是“三個維護”。即維護機關威嚴、威信、威風。在公民社會需要機關更多親和，但任何國家機關如果沒有“官威”，就不足以在自己的領域號令天下，就不可能事半功倍地高效運轉，完成黨和人民的重托。

三、做好公文寫作工作是“三個學習”。即學習公文寫作基本知識、基本技能、基本技巧。基本知識主要向專業(yè)書籍和中辦國辦公文管理規(guī)定及上級文件學習，基本技能主要靠拜師學藝，基本技巧只能通過熟能生巧取得。

四、做好公文寫作工作是“三個成敗”。即態(tài)度、個性、細節(jié)決定成敗。這三本書大家可以從網上瀏覽。我堅信，積極進取的心態(tài)，加上屢敗屢戰(zhàn)的個性，再加上注重細節(jié)的作風，我們一定能夠學好做好公文寫作工作。

下面還有更重要更實際的學習任務要進行，我今天就簡單講到這里，謝謝大家！

希望您能喜歡這些唯美的句子，優(yōu)美的說說，在您的朋友圈能經常分享值得與他人分享的句子。向您推薦更多好內容，請閱讀培訓班總結，希望您有一個好心情！

培訓班培訓總結【篇4】

為期差不多一年的的主任培訓班結束了。在這段日子里，我們主要進行了專題報告學習、與導師交流座談、參觀學校、導師指導等幾項活動，當然，必不可少的還有每時每刻都在進行的和來自不同學校的同學交流的活動?，F在，培訓結束了，該忘卻的瑣事已經忘了，但該沉淀的收獲和體會，也著著實實地沉淀了下來，深深地扎根于我的頭腦之中。下面我主要談一談本次培訓的收獲和體會。

對學校人性化管理的思考

新形勢下學校管理的中心是充分調動師生的積極性和創(chuàng)造性，以促進師生的發(fā)展為最終目的。學校管理人性化是指學校的管理充分考慮教師和學生的個性和利益，即合理滿足其自然性和社會性的要求，并充分發(fā)揮師生積極性即主體性的一種管理方式，簡而言之，即在“理解、尊重、寬容、信任”的前提下，根據教育、教師和學生的特點對他們進行以人為本的管理。

1、尊重教師，是學校人性化管理的基礎

“以人為本”的管理，已成為廣大校長的共識，這是由學校管理的特殊性決定的，是教育的根本。新課程改革從課程改革的目標、課程結構、課程標準、教學過程、課程評價以及課程管理等方面都突出了對學生主體或教師主體的關注和尊重。新課程改革為了每位學生的發(fā)展，在突出倫理政治和適應社會生活的課程價值取向的同時，強調個人發(fā)展的課程價值取向，強調課程對學生個體發(fā)展需要的適應和促進。這就要求我們在管理中要體現對教育對象——學生的尊重，把兒童從大世界的控制下解放出來，把兒童的教育交到兒童的手中。 關注人是新課程的核心理念，學校管理“以人為本”就是以師生為本，尊重師生。只有管理者以教師為本，尊重教師，教師才能以學生為本，尊重學生。馬克思曾經說過：“一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展”。即指出，人的發(fā)展自始自終都是在群體的影響下進行的。因此，營造一個平等、團結、尊重的組織氛圍，對于激發(fā)教師的主體精神具有極大的感召力，尤其在課改背景下的學校管理，更強調對師生的尊重。 教師的工作十分辛苦，教師的工作也帶有極強的主觀能動性。尊重教師還體現在“誠”字上，校長必須真誠地關心愛護教師，從日常生活的點滴入手，不搞權術，不搞親疏關系，以誠相處，以理服人，設身處地考慮教師在工作、學習、生活上問題；尊重教師應把教師當作學校的主人，凡事征求教師的意見，讓教師參與決策。實踐證明，只有當教師的自尊得到重視，當教師的勞動得到肯定，當教師能以主人的資格參與學校管理，才能激發(fā)教師的情感投入，喚起教師的主體意識?！笆繛橹赫咚馈斌w現了彼此尊重、相互信任的心理力量是何其強大。 學校管理中，我們必須承認人的發(fā)展能動性，從關注人生命的整體發(fā)展出發(fā)去尊重師生的個性，是此次課程改革的核心理念，也是學校管理的一個基本理念。因為“尊重管理”的最高境界是：在“尊重”的環(huán)境里讓師生學會尊重他人、尊重社會、尊重自己。

2、賞識教師，是學校人性化管理的關鍵

“以人為本”的學校管理，其最大的價值不在于做了什么，而是在于發(fā)現了多少人和培養(yǎng)了多少人。正如美國心理學家詹姆斯說的:“人生中最深切的稟質，乃是被人賞識的渴望”。 一名成功的校長總是帶著欣賞的眼光和積極的心態(tài)去發(fā)現每一個人的獨特價值，發(fā)現每一個人身上的閃光點，為教師才華的涌露和鋒芒的顯現創(chuàng)設一個理想的心理環(huán)境，讓教師在被賞識的幸福感中獲得滿足。 賞識是一種“仰視”。 “你在這點行，我在那點行” ——我們經常以這句話鼓勵學生“我能行”。作為學校管理者的校長，不要因為我是校長而高高自居，應帶著尊重和謙量去欣賞每一位教師，帶著“你能行”的眼光去勉勵教師。這樣教師才會視你為知己，視學校為自己的家。 賞識是一種“寬容”。一個學校人雖不多，但素質參差，水平各異。校長的胸襟要海納百川，既要容人之長，又要容人之短，還要容人之異。用“挑剔”的眼光去欣賞教師身上哪怕只有細微的閃光點。 賞識更是一種認可。認可是校長對教師工作的一種積極評判，是校長對教師勞動成果的肯定和尊重，是一種精神激勵，一旦滿足了教師的這一愿望，就能使之獲得巨大的工作內驅力。 “金無足赤，人無完人”。校長應帶著理性的思考去欣賞每一位教師，讓你的老師在你的眼里都能得到肯定的答案。賞識教師還必須堅持真，示以誠，注以情。因為“賞識管理”的最高境界是：促進師生學會發(fā)現，帶著微笑去欣賞他人、欣賞社會、欣賞自己。

3、激勵教師，是學校人性化管理的保證

教師是學校教育的直接執(zhí)行者和學生智力心靈的開發(fā)者，教師工作復雜繁重，只有不斷地激勵、調動和強化，才能將教師的智慧與熱情、探索與創(chuàng)造最大限度地挖掘出來。而學校管理是以調動人的積極性和創(chuàng)造性，促進人的發(fā)展為宗旨，這就離不開激勵，從某種意義上說，校長實施領導行為的過程就應該是激勵的過程。有效的激勵機制不僅是培養(yǎng)優(yōu)質師資的保證，也是實現學校人性化管理的重要保證。 激勵教師，就要為教師創(chuàng)造一個民主、和諧、積極向上的工作環(huán)境。學校是一個知識層次，文化素養(yǎng)較高的場所，硬性、呆板的制度只會造成按部就班、墨守陳規(guī)，決不會有積極性、創(chuàng)造性的勃發(fā)，這也與新課程要求相違背。因此，優(yōu)化教師群體組合，創(chuàng)造寬松的校園氛圍，是激發(fā)教師工作動力的前提。 激勵教師，就要求每一個教師有符合自己特點的工作目標。

目標的制訂即要堅持高標準，又要通過努力可以達到。有了目標，教師才會朝著既定目標去努力、去創(chuàng)造，才會對教師職業(yè)有更深刻的認識，從而增強使命感。 激勵教師，要不斷滿足教師合理、健康的需要。人的發(fā)展是在不斷滿足自我需要的過程中實現的，需要有精神需要和物質需要，教師的合理需要一旦得到滿足，就能充分調動其工作的積極性。

因此，校長要善于根據人的不同需要加以調控，實現教育最優(yōu)化發(fā)展。但在激勵教師的同時，必須把握精神與物質的度，精神激勵具有教育性，并具有對物質激勵持續(xù)增力作用，過多的精神激勵而缺乏物質的給予，會產生減效現象；但過多的物質激勵，則會產生對物質欲望的畸形發(fā)展。因此，要講究精神與物質的巧妙結合，首先強調的是精神激勵，同時也讓教師正確認識物質需要必須通過工作量的增加和工作質的提高而獲得。

激勵教師，還要善于“易位思考”，必須理解教師的專業(yè)水平，把每一位教師放在最適合本人發(fā)展的位置上。正所謂“人盡其才、才盡其用”，形成“優(yōu)勢互補”，充分發(fā)揮教師的潛能。 激勵是一種滿足，激勵更是一種自我發(fā)現，因為“激勵管理”的最高境界是：在“激勵”的環(huán)境里學會自我激勵。 學校管理的秘訣在于尊重，學校管理的核心在于真愛。只有嚴格的管理是不完整的管理，是一種脆弱的管理、是缺乏人性的管理。惟有在信任理解的基礎上，給教師充分的成長空間，用尊重和關愛去喚醒教師內心的愛，去激勵人精神中潛藏的能量，這才是一種先進的、科學的、人性的、逼近本質意義上的“以人為本”。

培訓班培訓總結【篇5】

根據縣委組織部的安排部署，今年7月23日，我到杜郎口鎮(zhèn)南陳村參加“青年干部交流實踐鍛煉”活動。參加工作10多年來，一直在農業(yè)局工作，因為工作原因也經常下鄉(xiāng)開展基層工作，但大多都是技術服務指導，沒有真正扎根到農村沉下身子直接參與基層農村工作。這次實踐鍛煉活動給我提供了很好的機會去開闊視野，豐富閱歷，這期間，我抱著認真學習、努力奉獻的想法，密切聯系群眾，身體力行，與我局第一書記駐村工作組工作緊密結合，力所能及地展開工作，獲得了同志們的好評。因為時間有限，只有短短一個月的時間，所以我只能結合我局駐村工作組，力所能及的干些有農業(yè)方面的工作，現將這一個月的工作情況小結如下：

一、摸清基礎，掌握動態(tài)

7月23日，我去杜郎口鎮(zhèn)報道，黨委書記龐書記熱情的接待了我們，通過交流，我被安排到南陳村，配合我局第一書記駐村工作組工作。7月25日，我在農業(yè)局副局長、農業(yè)局駐南陳村第一書記工作組副組長王洪光的帶領下，對南陳村的基本情況進行了認真的調查，聽取了村委的介紹，了解了實情，掌握了動態(tài)。南陳村總人口557人，150戶，近三分之一的村民常年在縣城附近打工。全村1029畝耕地，機井17眼，戶用沼氣池6個，其中4個援建，2個自建。透徹深入的了解，為我在南陳村的工作奠定的堅實的基礎。

二、主要工作

1、配合茌平縣農業(yè)局第一書記書記駐村工作小組，完成了8月2日南陳村澇情摸底和賠償申報的初步工作。

2、聯系農業(yè)局能源環(huán)保站對南陳村所有的沼氣用戶，進行了免費的檢查，對使用不當造成的潛在危害，進行了排除，獲得了老百姓的一致好評。

3、針對雨后部分玉米遭受災情的情況，邀請了縣農業(yè)局技術站的同志們，對受災村民講解有關災后自救的技術知識。

4、參與了南陳村評選“文明家庭”的活動，提升了全體村民的文明修養(yǎng)，引導了家庭適應現代社會發(fā)展形勢，促進了家庭和諧，增強了家庭親情，增進了鄰里友情，促進了全村的和諧發(fā)展。

5、配合杜郎口農技站的同志們開展了“測土配方施肥”項目。測土配方施肥技術有針對性地補充作物所需的營養(yǎng)元素，作物缺什么元素就補充什么元素，需要多少補多少，實現各種養(yǎng)分平衡供應，滿足作物的需要；達到提高肥料利用率和減少用量，提高作物產量，改善農產品品質，節(jié)省了勞力，同時也起到了節(jié)支增收的目的。

三、心得體會

1、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。我所在的單位農業(yè)局主要工作就是面對“三農”，接觸農村工作不可謂不多，可是通過這次實踐鍛煉，我才知道，我們對基層工作了解的太少，對農民、農村、農業(yè)在理解上也有不少偏差的地方。我們原來的工作只注重理論，只給農民講解各種專業(yè)知識，可是從沒有考慮過農民的接受、理解程度，執(zhí)行難度，往往一些很好的農業(yè)新技術、新品種在農村中都成了擺設。農業(yè)新技術得不到推廣，農業(yè)新品種得不到發(fā)展，成了制約現代農業(yè)的新瓶頸。通過這次工作，我設身處地的了解了現代農村、農民、農業(yè)的新需要，充分明白了今后的工作方向。

2、調整好心態(tài)。在走訪中，把村民當成自己的親人、朋友，以誠相待，村民們也會熱情歡迎，并且知無不言，言無不盡。

3、要為群眾辦實事，說實話。

4、為人謙遜，努力學習。此次駐村工作，直接面對農民，涉及方方面面的工作，加強學習很重要，因此除開展正常的工作外，還要認真學習黨在農村的各項方針政策，學習計生、村組織建設、農技等方面知識，開展農村工作才能游刃有余。同時在走訪中，向農民學習，特別向有經驗的農戶或專業(yè)戶、富裕戶學習，學習他們的成功之處，有利于向其他村民推廣、引導。

5、改變工作作風，做到眼勤手快。在宣講政策，調處矛盾糾紛過程中要有耐心，只有耐心才能打動群眾的心。同時要多走多訪，多調研，還要善于總結，才能了解村情民意，從而對癥下藥，幫助解決問題。

培訓班培訓總結【篇6】

毛線編織一直是一項受歡迎的手工制作，越來越多的人開始學習毛線編織技巧，既能讓人們放松身心，也可以創(chuàng)造出原創(chuàng)的作品。近期，在我們小區(qū)里開設了一次針對毛線編織初學者的培訓班，下面就是我的一份總結。

第一，毛線編織的基礎知識。在學習毛線編織過程中，基礎知識是至關重要的一步，華麗的作品取決于你的技巧和基礎，因此了解不同的鉤子、毛線、編織鉤的尺寸以及特征等等，都是非常必要的功課，其中還有以單項式和雙項式為基礎設計的各種手工編織鉤法，是讓初學者非常容易上手的。

第二，獨特的花紋和圖案，毛線編織可以通過不同的花紋和圖案來創(chuàng)造出各種有趣的作品，比如刺繡、編織花等。在培訓班上，老師會為學生們教授不同的花紋和圖案，讓每位學生都有自己的創(chuàng)造力，能夠設計出獨特的作品。

第三，鉤法的練習，毛線編織還需要不同的鉤法來完成不同的花紋和圖案。在培訓班中，老師將讓學員花費大量時間來練習基本鉤法，當學習完基本鉤法之后，再接著讓學生們了解一些更高級的鉤法，從而能夠創(chuàng)建出更復雜的花紋和圖案，并在練習中增強耐心和專注力。

第四，細致入微的縫合。對于毛線編織作品來說，關鍵是在縫合完成后的細節(jié)?？p合的好壞將決定一件作品的完美度。在培訓班中，老師將給學生們細致的指導，如何制作無縫的完成性作品。

在這個毛線編織培訓班中，每一位學員都學會了許多新技巧和技巧，他們不僅了解了毛線的基本知識，還擁有了將其應用于實踐的實際經驗。此外，他們學會了如何合理地規(guī)劃，如何創(chuàng)造出獨特的作品，以及如何制作出完美的縫合?？傊@次毛線編織培訓班讓學生們獲得了很多實際的技能和知識，并且享受了快樂和創(chuàng)造力的奇妙更深層次的探索。

培訓班培訓總結【篇7】

我是xx年11月5日加入黨組織的，迄今已有一年多了，一年多來在組織的關懷下，在老師和同學的大力支持下，取得了很大的進步；但取得進步的同時，對自己存在的一些問題也重新進行了深入的思考，還記得在支部大會，很多黨員同志給我指出要注意加強理論學習。是的，理論學習是我們堅定信仰的堅固基石，※書記在我們的一次討論會上也強調“信念來源于認識，認識來源于學習，學習黨的理論，熟悉黨的歷史，會更加堅定我們的信念”。為了不斷地加強理論學習，我經常利用課余時間到圖書館去看一些相關的書籍，并經常買些時事報刊，并與身邊的同學交流討論，在學習的同時，我也發(fā)現自己缺少將書中的理論與實際結合起來，在學習的同時也缺少思考，有些盲目，還記得從前的黨支部書記※老師說：“有思考，才有提高，才有進步”。針對這些不足，在這次預備黨員培訓班期間，我在課上認真聽講的同時，在課下更是認真思考，認真思考老師講的每一個知識點，比如像三講中※※老師講的“共產黨員必須加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉”，經過深深思考我更能體會和理解加強黨性修養(yǎng)對每一個共產黨員的重要性，因為組織上入黨一生一次，但思想入黨卻是一生一世，要從思想上入黨，要有過的硬的思想，這樣才是一名合格的共產黨員，才能為偉大的共產主義事業(yè)做貢獻，要做到這一點，在平時就必須堅定黨性，自覺加強黨性修養(yǎng)。

培訓班培訓總結【篇8】

培訓班教師工作總結篇一

20__年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20__年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。

一、教育教學質量的保證

(一)教學工作

對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量 有針對性地進行課程設計。

2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3.有完善的教學評估制度;

讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。

4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;

另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。

5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。

我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。

(二)教研工作

在教學教研上，應保持現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

二、管理工作

(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。

1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。

使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。

2、逐步完善學校人事管理制度。

新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優(yōu)化。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。

針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。

4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發(fā)展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。

財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。

(二)學校每周固定開展例會制度。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。

(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。

1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。

2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。

3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。

(四)管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。

我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。

2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。

聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。

三、后勤工作

后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現

1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。

準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。

2、良好衛(wèi)生條件的保障。

我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。

3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。

4、良好的安全保障。

學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

5、建立良好的家校聯通體系。

校長時常跟家長聯系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。

6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。

我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四、取得的成效

我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。

總之，在過去的一年中，__教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。

1、建設新校區(qū)的學員文化建設。

2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。

4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。

20__年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。

培訓班教師工作總結篇二

很榮幸參加了__年__區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習,非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習的平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:

一.樂觀對待教育事業(yè)

回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是__教授有關《尋找教師的職業(yè)幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關系到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果.

二、堅持讀書，豐富自己的內涵。

任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。

三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師

通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學生好的引導者?平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：

1.教--研分離。

“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經驗，還應該從經驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。

2、缺乏激情和創(chuàng)新。

通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安于現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學生參與的

培訓班教師工作總結篇三

20__年我局取得安全生產教育培訓資質后開展培訓工作的第二個念頭，也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的十七大精神為指導深入貫徹落實“科學發(fā)展觀”，時刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產工作總體目標，加強安全生產教育工作，為提高全州生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉，根據有關安全生產法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計劃，有序開展安全生產教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現場辦班共4期，惠及全州各個企業(yè)，培訓學員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結經驗，找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現將一年來的工作做以下簡要總結：

一、幾點經驗與做法：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。 由于我們安全生產監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點多，面廣”，由于我中心組建時間周期較短，工作人員不具備相應的專業(yè)知識技術，安全教育培訓工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結積累經營，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內基層企業(yè)服務的宗旨，及時為他們送去安全生產工作新知識，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產的理念，為企業(yè)送去安全生產法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產經營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力量體現我中心服務企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。

(二)提高安全教育培訓實效性，采取靈活多變的教育培訓模式。

總結過去一年來的每次培訓方式經驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進來與走出去”的安全教育培訓模式相結合，改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進來”就是把生產經營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內容進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式;所謂“走出去”就是中心根據安全教育培訓要求，組織相關老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個按照《生產經營單位安全培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓成本。中心同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實，使安全生產教育培訓工作開展更為主動。同時也體現出中心上門送培訓做服務，企業(yè)得實惠的本質，從而使企業(yè)相關人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。

(三)注重授課教師的安排，保障安全生產教育培訓的質量。

由于安全生產教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。

(四)循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分離制度，這既是教學規(guī)定要求，也是教學工作要求，中心為了使安全生產教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學活動，行政許可辦負責對學員進行考核，嚴格實施教考分離，并根據安全教育培訓考核成績通知，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產法律意識和安全生產管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產狀況的穩(wěn)定好轉。

(五)提升安全教育培訓管理，重視學員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓過程中，重視與學員的溝通交流，充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。

二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：

(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細則 則不健全，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。

(二)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備)，給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。

(三)有待于加強學習，提高自身素質。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進一步加強學習。

(四)集思廣益，對今后的安全生產教育培訓工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。 總之，安全教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎的工作，是安全生產基礎管理的一項重要內容，同時也是為安全生產提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關于安全培訓的相關規(guī)定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產教育培訓工作做實，做好。

培訓班培訓總結【篇9】

培訓班學員總結

在社會競爭日益激烈的今天，不斷提升自身能力已經成為每個人不可或缺的一部分。因此，越來越多的人選擇參加各種培訓班來學習和進修。這其中包括各行各業(yè)的專業(yè)技能培訓、語言培訓、職業(yè)發(fā)展等方面的培訓。在我參加的一次為期一個月的培訓班結束之際，我深感受益匪淺，特將此次學習經歷進行總結。

首先，我要感謝這個培訓班的組織者和培訓老師們。他們?yōu)槲覀兙臏蕚淞苏n程內容，并且關注我們的學習情況。每位老師都是行業(yè)頂級的專家，他們的豐富經驗和深入掌握的知識使得課堂變得生動而有趣。他們以自己的親身經歷和案例為我們講解，讓抽象的知識變得具體起來。每堂課后老師還會給我們布置作業(yè)，以鞏固我們的學習成果。在這個培訓班中，我學到了很多實用的知識，這些知識不僅在課堂上學到，還能在實際工作和生活中應用。

其次，培訓班的學員們也給我留下了深刻的印象。他們來自不同的行業(yè)和背景，但我們有著共同的目標：不斷提升自己。在課堂上，大家積極參與討論，互相交流自己的學習心得和經驗。每一個人都帶著一顆虛心學習的心態(tài)，這種積極向上的學習氛圍也讓我受益匪淺。通過和他們的交流，我學到了很多與不同行業(yè)相關的信息，這對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的幫助。

再次，這個培訓班的組織形式也非常合理。它采用了多種教學方法，如講座、案例分析、小組討論以及實踐操作等，這樣能更好地幫助我們理解課程內容。同時，它還注重了實踐環(huán)節(jié)，讓我們有機會將所學知識應用到實際操作中去。這種實踐能力培養(yǎng)對于我們未來的職業(yè)發(fā)展至關重要。通過親自實踐，我深刻地了解到理論知識與實際操作之間的聯系，提高了自己的實際工作能力。

最后，這個培訓班的總結是我學習生活中的一次重要階段。在這個階段，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識，更重要的是改變了自己的學習方法和態(tài)度。我以前在學習上是比較被動的，只是按部就班地完成老師布置的任務。但在這個培訓班中，我深感學習需要主動參與和思考。因此，我主動提問、積極參與討論并學會了總結和歸納知識點。這樣的學習方法讓我對所學的知識更加深入理解，并能更好地運用到實際中。

總而言之，參加這次培訓班是我職業(yè)生涯中的一個重要里程碑。通過這次學習，我不僅學到了很多實用的知識，也認識到了學習方法的重要性。我深信，只有不斷學習和進修，才能在競爭激烈的社會中保持競爭力。我將永遠懷著感激的心態(tài)面對學習，并將所學知識實踐于工作之中，為自己的職業(yè)生涯增添新的活力和動力。同時，我也希望更多的人能夠認識到學習的重要性，積極參與各種培訓班，不斷提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。

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學員培訓總結分享

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學員培訓總結(篇1)

本來我以為實習離我很遠，但是前段時間聽說學校給我們即將畢業(yè)的社團安排了一場校園招聘會后，我才明白，我必須在正式畢業(yè)前找到實習工作，否則甚至會被老師和家長看不起。畢竟在學校學了這么久，如果連工作都找不到就尷尬了。但是實習不好找。之前聽說大四學生找工作很難過，很難找到和自己專業(yè)匹配的工作，更別說是自己滿意的工作了。

說實話，雖然我的專業(yè)挺熱門的，但不代表我就能輕松找到工作，因為大川也有和我差不多的人，崗位也就那么多。除非你個人能力突出，否則別人不會看你的簡歷。剛開始找工作的時候，我給很多公司投了簡歷，但是只有幾家回復了我。面試后，要么是其他公司不要我，要么是我對工作環(huán)境和氛圍不滿意。折騰了一個多月，終于覺得有一家公司各方面都挺好的。面試結束后，我順利進入了這家公司，成為了這里的'一名客服人員。

剛來公司的時候，因為沒有經驗，先進行了為期兩周的入職培訓，然后被分配到客服部的一個小組，向小組里的老員工學習。我的工作是接聽來訪客戶的電話，處理一些客戶的需求?？雌饋磉@份工作比較簡單，但是當我開始獨立工作的時候，我發(fā)現我的知識還不夠。準確地說，有點沒用。畢竟客服和我的專業(yè)還是有很大差距的。我雖然電腦操作熟練，但還是不太懂怎么和人溝通，更別說對公司業(yè)務不熟悉了?？粗磉叺耐掠挚煊趾玫幕卮鹂腿说膯栴}，心里很難過。我水平這么低嗎？我不是一個喜歡放棄的人。雖然我目前做的并不好，但是我相信工作一段時間后我能拿下這份客服工作。

不知不覺已經在公司做客服幾個月了。根據規(guī)定，我的實習期即將結束。我不再是那個事事都要問周圍人的新手了。現在我可以獨立妥善的處理自己的任務，個人能力也有所提升，這都是工作帶給我的幫助。

學員培訓總結(篇2)

以為自己會依然玩世不恭地對待暑期培訓，以為這場培訓會是個漫長的煎熬，以為所謂的學習只是個過場……可是，它就這樣結束了，回頭看看，還真有點依依不舍。

培訓讓我過著充實的日子。每天早出晚歸，日曬雨淋，大家依然樂此不疲?？匆曨l記筆記寫作業(yè)，我第一次這么認真地“走過場”；第一次在很多個培訓之外的時間想著培訓的內容、課程的作業(yè)，有種強烈的追求感；第一次覺得培訓有收獲，培訓是種快樂。曾經以為暑期培訓對人簡直是種綁架，現在我卻要說因為認真參與，我“反綁架”了。

培訓讓我充滿學習熱情。我是個愛讀書的人，愛寫字的人，是個熱愛文學熱愛語文的人。但不知道什么時候起，閱讀變成了窗前月水中花夢里的電影，日漸萎縮的學習熱情讓我漸漸迷失在世俗的誘惑中，虛度讓日子縮水風干。沒想到這個暑期的培訓讓我在短短的12天堆出這么多字來，每一篇作業(yè)，每一篇原創(chuàng)文章，都是認真對待的結果。這些日子，讓我重新相信自己還有寫作的熱情，還有學習的動力。

培訓讓我重新審視語文老師這個角色。我愛語文，但我不算是個很好的語文老師。這次培訓，很多視頻給我啟示，專家的很多建議和方法讓我獲益匪淺，同行們的很多理念、經驗方法讓我收獲頗豐。這次培訓，我游走于推薦作品和課程簡報里，跟著一篇篇作業(yè)或者美文感受語文的魅力，感悟語文教學的方式方法。我驚訝于語文老師們的才情胸懷，驚嘆于語文學科的博大精深。很多老師的文章讓我駐足流連，很多老師的文筆讓我心生嫉妒，很多老師的見解讓我自愧不如。未來的日子，我不一定會記得他們的名字，但他們文章里表達的思想、洋溢的激情一定會幫助我更認真地走以后的教學之路。

靜下心來想，這次培訓給我最大的幫助是讓我有了一個相對成熟冷靜的反思機會。關于自己的職業(yè)定位、關于語文教學，在反思學習中也有些許收獲：

嘆：認真地培訓寫作，到最后沒有一篇值得推薦。某種程度上說，自己的閱讀積累尚待充實，自己的寫作能力尚待提高，對教學的研究尚待加強。

明：新課改是一次決心很大的改革，也是一次也許會功在當代利在千秋的革新，一定要改變固有的教學態(tài)度，深入理解課改精神，認真貫徹課改實踐。

悟：新課程背景下，語文教學要注重誦讀的藝術，要著力培養(yǎng)學生閱讀興趣，提升閱讀品味，增強閱讀能力。寫作教學和口頭表達能力訓練要齊頭并進，注重語文的應用能力培養(yǎng)；語文教學要兼顧學生能力的提高，要注重培養(yǎng)學生的學習能力應用能力創(chuàng)新能力而不是考試能力。

思：即將到來的4課時時代、選修教學給老師提出了更高的要求，應對它的辦法除了多與同事交流之外，最重要的就是要加強自身的學習，豐富自己的學養(yǎng)，提高自己對教材的把握和對課堂的引導能力。

惜：平時不注意教學積累，沒有及時整理工作中的典型案例，不重視教學反思，不懂得提高教研能力。

陰雨天氣終于在今天被陽光趕走，培訓在這樣晴朗的夏日結束，有迷茫有抱怨有遺憾有失落，有欣喜有快樂有滿足有不舍。就這樣吧，這段讓我歡喜讓我憂的培訓告終，我會攜著這些未曾遺失的美好繼續(xù)上路。

廖娟

學員培訓總結(篇3)

英語學員實踐培訓總結

一、背景

在全球化的今天，英語已成為了全球通用語言。毋庸置疑，學好英語對于個人的職業(yè)發(fā)展和國家的經濟發(fā)展至關重要。隨著國家對英語教育的重視程度不斷提高，各種各樣的英語學習機構在市場上層出不窮。

英語學員實踐培訓是一種新興的學習方式，通過實踐培訓提高英語學習者的綜合運用能力和交流能力，提高英語學習者的實際應用能力。本文主要對英語學員實踐培訓進行總結和分析。

二、實踐培訓的意義

1.提高英語學習者的語言表達能力

英語學員實踐培訓的最大特點在于強調實踐操作，讓學員脫離紙上談兵，真正地進行語言交際實踐。通過交流過程中，學員能夠提高自己的語言表達能力，讓自己的語言更加自然流暢。

2.加深英語學習者的文化認知和文化意識

英語學員實踐培訓時，學員們會接觸到各種不同的文化，這樣可以讓學員們逐漸認識和了解不同國家和地區(qū)的文化，增強跨文化交流的能力。

3.拓寬英語學習者的視野

英語學員實踐培訓活動是多方面的，比如說可以參觀公司、進行商務會談、在海外交流、參觀各式各樣的展覽等。這些活動都能夠幫助學員了解不同的領域和產業(yè)，拓寬自己的知識視野。同時，還可以為學員提供更多的實踐機會。

三、實踐培訓的難點

1.學員的英語水平不同

由于英語學習者的英語能力不同，有些人過于依賴機械翻譯或者辭典，有些人則能夠流利地表達。因此，在實踐培訓中，要根據學員的實際情況制定不同的培訓計劃。

2.英語學習者語言環(huán)境的不同

英語學習者在學習、生活、工作的環(huán)境和社會背景都是不同的，這就決定了他們在實踐培訓中需要去適應不同的文化背景，接受不同的語言環(huán)境，所以對于英語學習者來說適應新的環(huán)境也是一大難題。

3.實踐培訓的管理和評估

實踐培訓中的管理和評估是必不可少的，但如何管理和評估實踐培訓仍需要進一步研究和完善。對于實踐培訓的管理來說，需要有一個完善的體系來管理學員，包括學生情況調查、培訓課程設計、學員信息管理、學員管理等方面。同時要對學生的實踐效果進行評估，為下一輪的培訓工作做好準備。

四、結語

總之，英語學員實踐培訓是一種創(chuàng)新和有效的英語教學方式，英語學員通過實踐培訓能夠提高自己的語言表達能力和實際應用能力，同時還能夠拓寬自己的知識視野，提高自己的文化認知和文化意識。但是，在實踐培訓過程中需要克服難點，適應新的環(huán)境，進行實踐的管理和評估。通過此次實踐培訓總結，相信在今后的實踐培訓工作中能夠更加有效地開展工作。

學員培訓總結(篇4)

自仍踏上教師網絡進程培訕這塊土地，我每天跟時間賽跑，雖然疲勞，但看到豐收的果實，便喜上眉梢。既全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務綜合能力，又為個人今后的發(fā)展起到了積極的促迚作用。因為培訕為教師的教育教學水平和業(yè)務能力的與業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個很好的條件，構建了一個很好的學習平臺。有這么一個平臺，使我們得以向其他優(yōu)秀的教師學習成功的經驗，特別是在教育教學管理這一方面覺得自己有很多地方做的丌夠的教師，認識到還有一些做法丌夠科學。通過交流，有些方法結合自己的教學實踐，收到了比較好的效果……

通過這次的培訕，我的教育教學理念在發(fā)生著變化，促使丌斷反思自己：對亍個人今后的發(fā)展起到了積極的促迚作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。

一、培訕解決了教學中許多疑難問題。在這次培訕過程中，大家堅持每天迚行網上學習，認真觀看各個與家的視頻錄象，通過學習，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課埻、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經驗，為今后仍事語文教學和班級管理工作，迚一步提高課埻教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。

二、培訕，提高了自身的業(yè)務素質總結簡介：本培訕工作總結主要對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訕，摸索事物的`發(fā)展規(guī)律，用亍指導下一階段工作的一種書面文體，本內容已經過排版和校對，請放心下載使用。

我積極投身網絡培訕的學習當中，切實做到了三個自覺：自覺參加上級組細的網絡學習培訕，通過培訕，使我更熟練了課埻教學設計的新方法、新思路；明確了現代教育的本質及課改給教師提出的高要求；明確了作為一名教師必須丌斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責仸感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想。

三、通過培訕，引發(fā)了自己多層面的思考及深刻的感悟。

我積極參加網絡培訕培訕，聆聽與家的講座，紳心琢磨每一節(jié)的課程資源。所以這次學習是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程，也是生命不智慧迅即聚核不綻放的過程。我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將吭勱的教學改革；通過網上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震勱就沒有覺醒；沒有反思就沒有迚步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學不教研工作丌得丌重新審視和重新思考。

四、通過培訕，激發(fā)了勱力，加快了繼續(xù)努力、力求完美的步伐

我的培訕雖然已取得了一些成績，但仌有待加強和完善的內容，培訕的勱力將驅使自己，在今后的工作中，丌斷克服惰性、無計劃性，要通過各種學習，力

求解決教學中的實際問題，促迚自己的健康成長，切實為提高教學能力和業(yè)務水平而丌懈努力。繼續(xù)強化教師素質意識，樹立織身學習觀念，向名師邁迚，在教學實踐中丌斷反思、總結、完善，爭取有更多的、更新的教研成果。教師全員培訕總結五、通過培訕，教師們收獲了很多鼓勵和感勱。

學員在的作業(yè)的留言里的那些鼓勵的話語，讓教師更加的明白：其實，友誼是需要鼓勵的，學生是需要鼓勵的，教學更是需要賞識的。我們總是被這些鼓勵的發(fā)自內心真實的聲音所感勱。

教師們在這次培訕中的收獲是沉甸甸的。對亍現在已經嘗到了網絡培訕甜頭的我們來說，在今后的工作中會更加積極、主勱地參不到網絡培訕中來，丌斷的提高自己的教育教學能力，教會了我們怎樣去面對困難，需要經常性的迚行培訕，并丏要肯下苦工夫，才能有所收獲。這次進程培訕，教會大家敢亍面對困難并和困難迚行斗爭的丌屈精神。讓大家認識到，其實教學過程也是一樣，要想在教育領域里有所磚研有所貢獻，你一定要敢亍面對困難并迚行丌屈的努力，這樣才會促迚學校、學生的發(fā)展。同大家一起在網絡培訕中健康、快樂的成長。

學員培訓總結(篇5)

按照市委組織部的統(tǒng)一安排，7月10日—16日，我們來自基層各條戰(zhàn)線上的42名同志，赴中國礦業(yè)大學參加為期一周的理論培訓。通過培訓，使我們基層一線的同志，進一步開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎、_性修養(yǎng)、政策法規(guī)得到了進一步提高，此次培訓總的來說有以下幾點總結：

一、組織有序。此次培訓，課程經過精心安排，內容涉及生活、工作及發(fā)展等方面，授課老師知識淵博，講課通俗易懂，做到深入淺出、融會貫通、便于接受。晚上活動圍繞學習主題，豐富多彩。通過觀看教育片、知識搶答、漢字聽寫等形式，激發(fā)大家的學習熱情。同時部領導與大家一起同學習、共生活，充分體現了部領導對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)的良苦用心。

二、學習積極。六天的培訓，時間雖然不長，但內容豐富。理論性、實用性很強，對提高自身綜合素質和能力，今后更好地開展各項工作，具有很強的指導性。各位學員倍感珍惜，學習期間勁頭十足，無論是白天聽課，還是晚上活動，無一遲到早退，更無一外出訪親拜友，充分體現了全體學員對此次學習機會的珍惜和重視，同時也彰顯了青年干部求真務實，努力汲取精神食糧的良好形象。

三、提高水平。在中國礦業(yè)大學學習期間，我們系統(tǒng)地學習了與我們工作密切相關的幾門課程，相關的知識點雖然平時接觸很少，但大部分都是我們在平時的工作中碰到的熱點和難點問題，通過專家的講解和點評，使我們茅塞頓開，增長了見識、開闊了思路，使我們真正認識到學習理論知識的重要性。通過學習使我們正確認識世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和利益觀。增強廉潔從政，嚴格自律，接受監(jiān)督的自覺性，不斷提高拒腐防變能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在群眾中樹立廉潔從政，執(zhí)政為民的良好形象。

四、提升能力。學習是為了更好地工作，要把學到的知識運用到今后的工作中，這才是我們的真正目的。良好的理論知識運用到實際工作中，能起到事半功倍的效果。所以雖然我們的理論水平得到了提高，但關鍵是要看實際效果如何，看解決問題的能力是否增強，看思想作風和工作作風是否得到轉變。聯系到我們實際工作，就需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好每一項決策，時刻牢記工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著感情去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好，處處體現出責任、擔當、敬業(yè)的精神。

總之，通過這次培訓，既增長了知識，拓寬了工作思野，又學會了許多工作方法和經驗，明確了今后的工作重點和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和工作技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好自己的本質工作。

學員培訓總結(篇6)

公司于20xx年11月1日—2日進行了《深海領導學》培訓，通過這次培訓讓我感觸很多。幾十道題的問卷能分析出自己的本性？了解性格后又怎樣呢？說實話，剛看到問卷時，心中是抱有疑惑的。通過2天的培訓課程，經過培訓老師的講解，讓我找到了答案。

首先，這次培訓讓我更深的領悟了“做事先做人”這句話。了解自我，在工作中最大程度的發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，避開自我盲區(qū)。對自我進行不斷的管理與控制，以增進自己的工作績效。其次，此次培訓增進了團隊成員的相互了解，學到了更有效的溝通方法，避開溝通中的地雷區(qū)，這對工作中的相互配合與協(xié)作將起到事半功倍的效果。而作為一名公司的部門經理，我也更清楚的知道了成為一名優(yōu)質領導者應具備的行為能力是什么，該怎樣提升自己的領導力，從而帶動團隊更出色的完成工作任務。

在這次培訓中，針對我的性格特點，報告提示了幾項地雷區(qū)，我會在以后的工作中加以注意。我個人覺得當前重點要避免的雷區(qū)是思考力的不足。由于日常工作的繁雜，現階段已把較多的時間用于埋頭處理日常事務，而忽略了思考工作中有可能存在的問題與風險。

隨著公司在山西業(yè)務的不斷開展，財務部的工作也是隨之加重。新項目的行業(yè)規(guī)則了解、財務流程梳理、團隊建設與人員培訓、如何設立賬套以滿足管理者的各項需求、財務管理的風險點在哪里、要如何加以控制，這些都需要前期投入更多的時間去思考與交流。

安排好現有工作、協(xié)調好異地辦公的配合問題、加強人員培訓、解決人員短缺問題，加快與銀行業(yè)務的溝通協(xié)作，加強時間的管理與控制，以能把更多的時間用于思考上?！八级?、行而思”這二者是密不可分的。適時的停下腳步，對自我進行一個審視，發(fā)現不足并加以學習與改進。

通過這次培訓，使我對自我有了一個感性到理性的認識，對溝通有了進一步的理解，對做一名優(yōu)質的管理者有了更明確的學習方向。希望今后有機會能多參加一些有關管理方面的培訓及專業(yè)知識的培訓，以提高自身的水平，在工作中發(fā)揮更大的能力。

學員培訓總結(篇7)

透過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的潛質和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:

一、透過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。透過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要應對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要理解新思維、新舉措。要透過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作潛質最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有透過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、透過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、潛質的培養(yǎng)和鍛煉

1、是要不斷強化全局意識和職責意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場思考問題，表此刻政治上是一種高度的覺悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終持續(xù)開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會職責感，提高自身潛質素質和調整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2、是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，用心主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，透過反思，及時發(fā)現自身存在的問題。

3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不好斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4、是要寬宏超多，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要到達這種境界，就務必擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5、是要注重禮貌禮儀，增強綜合素質。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族禮貌程度、經濟實力的重要標志，沒有了禮貌，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都就應具備禮貌素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，禮貌就是我們素質的前沿，擁有禮貌，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了禮貌素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做禮貌事，說禮貌話，讓禮貌禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

6、是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺理解監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的潛質，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，透過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，透過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，發(fā)奮鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

學員培訓總結(篇8)

曾以為很漫長的兩周的跟崗學習，眨眼之間就已經結束，這期間聽了十節(jié)課，上課六節(jié)，進行多次討論，完成開題報告和多篇心得與讀書筆記，雖然緊張、忙碌，可是生活單純，內心充實、歡樂。這次跟崗學習，增長了知識，開闊了視野，提升了境界，汲取了力量，更加明確努力的方向，進一步增強了教學教研的信心。按照學習計劃我有序地完成了培訓跟崗學習的任務，收獲很多。

從開學至始，每個月、每個星期，學校似乎都會有不一樣的任務要完成。征文比賽、演講比賽、朗誦比賽、辯論比賽、慶典活動……備課組事務、科組事務，日常教學，學生作業(yè)……每一天一回到學校，馬不停蹄，內心煩躁。來到清遠二中，目睹劉教師作為學校的行政管理人員，學校的教研主任，省名師工作室負責人，仍堅持兼顧兩個班的教學工作，此等敬業(yè)精神，奉獻精神讓我深深折服。他向我們提出提議：要成為優(yōu)秀教師，必須要“三好”：課好、教學成績好、個人成果好。也正是在他這種“學高為師，身正為范”的人格影響下，我更清楚的給自我定位，努力成為一名更優(yōu)秀的教師。明白內心純凈，自然就能忽略紛爭，內心滿足，自然就能從容應對各種雜事。這種心靈的洗滌，境界的提升，是我最大的收獲。

本階段的學習，在向劉桂梅教師及清遠二中的教師學習過程中，引發(fā)我對教學的進一步深思。本次共聽了高一高二五節(jié)閱讀課，三節(jié)作文課，高三兩節(jié)復習課。整體設計各具匠心。尤其劉教師的兩節(jié)作文課，流程簡單明了，課堂設計由點評學生整體情景、指出存在問題和改善辦法、寫作指導構成。常規(guī)教學處理，可是劉教師每一個環(huán)節(jié)都一針見血，直指問題，授人與漁。

整個教學過程無論是板書、課堂設計、授課語言，可謂滴水不漏，環(huán)環(huán)緊扣，沒有一絲剩余。僅有的40分鐘應當教什么？是面面俱到，還是大膽取舍？還有應當怎樣教……這些，在這10節(jié)課里都呈現出目前語文教學的優(yōu)劣。還有學員之間相互交流，共同評課，思想碰撞，促進了教育教學方面有長進。上課六節(jié)，學員們之間的互相討論和評課，見識了不一樣地區(qū)教學的現狀，引起更多的思考。

過去的我主要精力是放在教學、課堂上，并不是很重視教研。這次培訓我利用工作室資源，進取閱讀教育教學理論書籍，提升自我的理論水平，并認真開展課題研究。同時明白要加強理論學習，重視日常積累，重視成果的總結；要反思自我的教學，發(fā)現自我的長處，找出自我的不足，這樣才能讓自我在不斷的自我剖析和教學反思中逐步走向成熟，真正成長起來。劉教師的課題一做就是八年，可見常做常新，僅有扎扎實實地在教學的基礎上思考與實踐，才是真正有所收獲。

跟崗學習歸來，我再也不敢有任何自我滿足，與粵北名師對照，原先我最多也只是個教書匠。不求功利，只求用心。努力把自我變成一位專業(yè)的研究型教師，是我今后努力的方向。此次跟崗學習，如同打開了一扇窗，清風拂面，使我在一次次的感悟中豁然開朗；又如同一次加油助推，使我的思想、心態(tài)發(fā)生了很大的改變，我又站在一個新的起點，我將從頭起步，“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。

學員培訓總結(篇9)

為期九天的培訓已經結束了?；仡欉@幾天的學習收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多。

首先感謝蔡總這次給了我對我來說很難得的學習機會，雖然在這學習期間，我面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力，比如說沒有很好的吸收和消化并運用學習內容，還有對自己的反面突破等等。但我還是喜歡接受這樣類似的學習和突破自己。

通過這次培訓讓我對銷售有了更深一層的認識!首先，一個公司，一個團隊，不是靠一個人的能力就能支撐得起來，就能穩(wěn)步上升持續(xù)發(fā)展。而靠的是一個團隊合作的力量，才足以支持穩(wěn)步發(fā)展這樣的一個狀態(tài)!想到這里突然明白了，蔡總和宋總為什么那么注重團結二字，蔡總只談團結就利用了晨會和正常上班的時間，足足說了三個小時?？梢娨粋€公司一個團隊團結的重要性。在外人開來，他們夫妻是多么的低調，那么的平和!

這幾天我們主要學習祝文欣老師講的服裝市場的布局造勢|以及金銀三角的設定。

學員培訓總結(篇10)

公司于xx年11月1日—2日進行了《深海領導學》培訓，通過這次培訓讓我感觸很多。幾十道題的問卷能分析出自己的本性?了解性格后又怎樣呢?說實話，剛看到問卷時，心中是抱有疑惑的。通過2天的培訓課程，經過培訓老師的講解，讓我找到了答案。

首先，這次培訓讓我更深的領悟了“做事先做人”這句話。了解自我，在工作中最大程度的發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，避開自我盲區(qū)。對自我進行不斷的管理與控制，以增進自己的工作績效。其次，此次培訓增進了團隊成員的相互了解，學到了更有效的溝通方法，避開溝通中的地雷區(qū)，這對工作中的相互配合與協(xié)作將起到事半功倍的效果。而作為一名公司的部門經理，我也更清楚的知道了成為一名優(yōu)質領導者應具備的行為能力是什么，該怎樣提升自己的領導力，從而帶動團隊更出色的完成工作任務。

在這次培訓中，針對我的性格特點，報告提示了幾項地雷區(qū)，我會在以后的工作中加以注意。我個人覺得當前重點要避免的雷區(qū)是思考力的不足。由于日常工作的繁雜，現階段已把較多的時間用于埋頭處理日常事務，而忽略了思考工作中有可能存在的問題與風險。

隨著公司在山西業(yè)務的不斷開展，財務部的工作也是隨之加重。新項目的行業(yè)規(guī)則了解、財務流程梳理、團隊建設與人員培訓、如何設立賬套以滿足管理者的各項需求、財務管理的風險點在哪里、要如何加以控制，這些都需要前期投入更多的時間去思考與交流。

安排好現有工作、協(xié)調好異地辦公的配合問題、加強人員培訓、解決人員短缺問題，加快與銀行業(yè)務的溝通協(xié)作，加強時間的管理與控制，以能把更多的時間用于思考上?！八级?、行而思”這二者是密不可分的。適時的停下腳步，對自我進行一個審視，發(fā)現不足并加以學習與改進。

通過這次培訓，使我對自我有了一個感性到理性的認識，對溝通有了進一步的理解，對做一名優(yōu)質的管理者有了更明確的學習方向。希望今后有機會能多參加一些有關管理方面的培訓及專業(yè)知識的培訓，以提高自身的水平，在工作中發(fā)揮更大的能力。

學員培訓總結(鋼筋翻樣)

人們對鋼筋翻樣這一職業(yè)或者崗位并不熟悉，這一職位不僅重要，而且還緊缺，一個合格的鋼筋翻樣必須具備多方面的知識和經驗，翻樣如翻譯，翻譯講究的是“信、達、雅”，而翻譯要求準確、合規(guī)、優(yōu)化，翻譯是語言的轉換，而翻樣是圖形的置換。剛開始和老師見面時，老師用了很好的比喻，把我們接下來要學習的鋼筋翻樣課程、思路及重點很好的詮釋了出來。

第一思路:對鋼筋翻樣有個清晰全面的認識

經過老師前一天的講解，為什么鋼筋翻樣既然要經過施工圖預算、施工下料、審計等等多項重復的工作，為什么我們不在施工圖設計的時候在設計院成立一個鋼筋翻樣小組，成立這樣的一個權威及有豐富經驗的工程師來做鋼筋翻樣，那豈不是之后的很多重復工作就可以避免，為什么不成立呢?茅老師課上給的回答是設計院不懂現場，出來的翻樣表不符實際，這也是為什么后面鋼筋表慢慢的從施工圖預算中淡化出來的原因。經過和老師探討，網上查資料慢慢理解了鋼筋翻樣的發(fā)展歷史。

設計院不出鋼筋翻樣表的原因也主要是：1：建設規(guī)模大，設計任務多，周期短，翻樣不可能在短時間內完成。2：計算粗糙，出錯率高，精度低，只能用來做概算，不能直接用來施工，主要是設計師不太明白施工工藝，需要重新復核和計算，精確度達不到要求。3：還有可能故意為之，因為無鋼筋表，失去一個比較透明的量，這樣可以渾水摸魚搞貪腐。

這可能帶來因為沒有統(tǒng)一的鋼筋重量依據，招投標、概預結算、審計等多方可在鋼筋數量上大做文章，鋼筋成為尋租和貪腐之源。由于沒有統(tǒng)一的計算標準，也由于各方由于所處的立場不同，招投標、概預結算、審計各方均對同一圖紙進行計算，造成社會人力資源無謂的巨大浪費。

這也是我們想學好鋼筋翻樣必須要熟悉的發(fā)展歷程及鋼筋翻樣，初步了解鋼筋翻樣的概念、理論、方法和歷史沿革等，從而對鋼筋翻樣有個清晰全面的認識，這也是學好翻樣的第一步。

第二思路：系統(tǒng)化的學習了鋼筋翻樣的各項基本知識

怎樣才能學好鋼筋翻樣，這是在十幾天培訓過程中貫穿我們學習思路的一個意識，鋼筋翻樣不是一門簡單的計算，它包含著豐富的專業(yè)結構理論和實踐經驗，對建設工程的質量、造價控制具有決定性的影響。它要求我們要有很好的識圖與審圖的能力，對各種鋼筋混凝土規(guī)范和標準圖集了如指掌，熟悉鋼筋計算原理和計算規(guī)則，了解鋼筋工程施工工藝和流程，掌握結構理論方面的知識，能正確判斷各種構件的受力特征和構造要求以及各種鋼筋的用途和受力。

即使我們了解了再多的鋼筋翻樣的各種要求，但是沒有下工夫去很好的專研，去慢慢體會鋼筋翻樣的各項基礎知識，是很難取得好的成績，就像藤總說的：什么時候能學會這得問問我們自己，什么時候能學會靠的并不是老師，更多的是我們自己去深入了解各項知識。

在這培訓十來天時間，離開繁雜的項目部，到一個安靜的教室，去重新當一回學生，使我們能很好的從最基本的零開始學習，能夠靜下心來慢慢高效率的研究規(guī)范、研究基礎、柱、梁、板的各項鋼筋組成，這是一項多么難得的機會，能夠結合中航紫金、洋唐項目實際工地分項計算鋼筋下料工程量，現場與實際的結合保證了我們學習既不枯燥又能很好的應用教學，熟悉各項規(guī)范要求，如何學好鋼筋翻樣?其實最好的辦法就是能夠靜下心來熟悉規(guī)范圖集，熟悉工程的各項做法，了解各項計算公式，能夠根據現場實際情況提供出一份合格、優(yōu)化的下料單，我們這十來天其實就是學習這樣的一個思路。這得感謝經理部給我們提供這樣的學習機會。

第三思路：此次學習提高了我們對鋼筋翻樣的興趣

其實，從這么多天的培訓，隱隱約約可以感受的到，茅老師在教導知識之外，更大的指揮棒其實就是給我們傳到鋼筋翻樣的興趣。一個有閱歷的有積淀的智者的談話一定是血肉豐滿的，會給人帶來啟示和幫助。這最好的啟示和幫助更多的是培養(yǎng)我們興趣。也許可能是自己比較喜歡哲學的原因，每次茅老師講知識點之外的相關哲學我能體會的深一點。

經理部領導跟我們說，此次培訓目的就是要培養(yǎng)幾個鋼筋翻樣的人才，培養(yǎng)人才，其實最好辦法就是培養(yǎng)他們的興趣，不知道這次培訓能夠提取多少人對翻樣的興趣，但就我感覺應該會有不少人。興趣是最好的老師，只有你感興趣，你才能學以致用，而不是死記硬背，你才能感興趣的去書本上、網絡上搜索知識，并加強記憶。所謂學活，其一是要對所學內容有興趣，好之者不如樂之者，你才能舉一反三觸類旁通，才能理論聯系實際，才能活學活用。

此次培訓最大的傳授是培養(yǎng)了我們學員的興趣。

第四思路：對從事鋼筋翻樣人員的一些看法

不得說，這么段時間的接觸鋼筋翻樣，都知道鋼筋翻樣是一項復雜、繁瑣和嚴謹的技術活，一方面：施工翻樣的合理性、可操作性以及預算的精確度基于翻樣師的理論基礎和豐富的施工經驗的積累。另一方面：現在應用軟件進行鋼筋翻樣越來越普遍，計算機是人腦的延伸，軟件計算必將代替手工方式。

1、假如你想從事鋼筋翻樣，那么你就應該有做好長期做翻樣的準備，在這之前你必須得想好，你對鋼筋翻樣不感興趣而你又想從事鋼筋翻樣，那么你必須得慢慢的培養(yǎng)這方面的興趣愛好，只有這樣，你才能對這一領域有所成就。一個人之所以痛苦在于堅持錯誤的東西，所以首先你必須培養(yǎng)對鋼筋翻樣的興趣愛好。

2、必須努力熟悉圖集規(guī)范，對平法施工規(guī)范，設計規(guī)范必須得花時間去了解，不能停留在走馬觀花，一定得逐字逐句的去翻譯，去熟悉。了解建筑行業(yè)圖集、設計規(guī)范的發(fā)展，熟悉發(fā)展過程中各項知識點的變化，新舊規(guī)范的對比都有有很好的熟悉。

3、以后發(fā)展趨勢必將是電腦代替手工，所以你必須也對電腦有研究，熟悉相關軟件的應用，對軟件的計算方式了如指掌。

4、熟悉現場，了解現場做法，能根據現場出優(yōu)化料單，參與圖紙會審，提高鋼筋工程施工質量，減少鋼筋浪費，增加中標概率，提高決算效益，可以為企業(yè)創(chuàng)造價值，帶來可觀的利潤。

學員培訓總結(篇11)

根據市委組織部的安排，我有幸參加“第十期青年干部培訓班”，通過短期的培訓學習，感受每位教授的精彩授課，以及革命歷史的實踐教育活動，本人確實受益匪淺。此次培訓學習使自己的理論基礎、黨性修養(yǎng)、道德水準等各方面有了明顯的提高，認識了學習理論的重要性，增強了在新形勢下做好本職工作的能力和信心，心得如下：

一、通過培訓學習，進一步增強了學習理論的重要性。

俗話說“學習如逆水行舟，不進則退”，二十一世紀是知識經濟社會，網絡化、數字化社會，技術更新日益加快。要適應現代化經濟發(fā)展就必須與時俱進，不斷學習，進一步解放思想，拓寬視野，創(chuàng)新思維，培訓學習使我更加認識到理論學習的重要性。唯有學習，才能適應不斷更新的工作要求，才能不斷提高理論水平，在實踐中取長補短，增強自身的工作能力。

二、提高工作主動性，努力開拓創(chuàng)新。

通過這次培訓，在以后的工作中，要進一步提高工作積極性，加強責任意識，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。增強“創(chuàng)一流、爭第一”的意識。在工作上樹立超前意識，解放思想、創(chuàng)新思維;在作風上體現服務意識，任勞任怨，勤政為民，創(chuàng)新工作方法，優(yōu)化服務環(huán)境，努力拼搏，積極進取，高標準、高要求的做好各項工作。

三、牢固樹立黨的宗旨意識，進一步強化全心全意為人民服務的意識。

通過此次培訓，要時刻擺正自己的位置，牢記為民服務，加強與群眾的談心溝通，不斷增強與人民群眾的感情，一切從群眾的利益出發(fā)，了解他們想什么、急什么、盼什么、要什么，切實做到從群眾中來，到群眾中去，堅持求真務實的工作作風，努力提高工作水平，堅持認認真真學習，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做事，清清白白做人，圍繞經濟社會發(fā)展切實做好農村各項工作，從點點滴滴做起，堅持把好事做好，實事做實。

四、注重禮儀，加強思想道德修養(yǎng)。

我們每個人都應該具備文明素質，做一個講文明、有禮貌的正人君子，從言行舉止規(guī)范自己，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，要有博大的胸襟，要寬宏大量，學會包容;要心懷坦蕩，對別人的過失要學會寬容與忍讓，給其改正的機會，及時反省自己，發(fā)現自身的不足。

五、進一步轉變工作作風，堅持“兩個務必”，做到廉潔自律。

通過革命歷史實踐教育活動，又一次感受到老一輩無產階級革命家為中華民族的解放和共產主義理想做出了巨大的犧牲，在社會經濟高度發(fā)展的今天，我們更應該認識到艱苦奮斗、戒驕戒躁是我黨的優(yōu)良作風，在日常工作中要做到，吃苦在前，享樂在后，大力弘揚艱苦奮斗的精神，腳踏實地的扎實工作，堅持反對貪圖享樂，講排場等不良風氣。思想是筑牢抵御腐朽思想的防線，不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該去的不去，真正做到自重、自省、自勵，力求達到防微杜漸，經得起考驗，在生活上嚴格要求自己，自覺抵制各種不良之風和腐敗行為，追求健康、儉樸、文明的工作與生活。努力做到“信念堅定，清正廉潔，求真務實，敢于擔當”。

總之，通過這次培訓學習，感觸頗深，同時也認識到自己在理論水平、工作能力等各方面存在的不足，今后我將抓住各種學習機會，努力學習，不斷豐富自己的學識，努力提高自己。

崗前培訓總結分享

處理辦公文檔是我們日常工作的基礎，對于范文的參考也變得愈發(fā)重要。撰寫范文時需要注意哪些要點？與“崗前培訓總結”相關的議題是本篇文章的核心，感謝您的閱讀，我們將為您提供精彩內容，請收藏我們的網站！

崗前培訓總結【篇1】

在實習生活中，關于護患溝通及患者心理變化對患者配合情況和護理工作的影響感慨最深!每一位患者都是需要關心的，需要和護理人員交流的，因為他們有獲得信息的需要，護理工作屬于服務性的工作，滿足患者的需要是我們的工作職責!而這些都需要提高我們的洞察力!患者總是可憐的，不同的性格會對病情有著不同的反應，或暴躁，或低沉，這對護理工作都是有障礙的，但“退一步

海闊天空”，護理人員只要具備耐心，愛心，理解患者的苦處，什么都可以過去的!關于這方面我有親身體會!由于住院患者長期打針，不想因為實習生短缺的技能帶來更多的痛苦，不想作為所謂的“犧牲品”，所以常有患者很不情愿讓我們給扎針，更有甚者當針頭還沒碰到患者皮膚時就開始叫疼!心里的滋味很是委屈，也許是由于性格的問題，我沒有做聲，笑著作了問候。患者是慢性阻塞性肺炎的大娘，很是難受，而后的日子里我不斷的去問候和關心，終于有一天她委婉的向我表示了因對我態(tài)度不好而產生的歉意!一切都是相互的，患者得到了關愛，我在得到肯定的同時也得到了莫大的安慰!這使我真正明白了，能力是可以提高的，只要我們認真對待，我們富有愛心，是沒有什么難做的工作的!

各位老師都是根據多年經驗向我們講述護理工作中的注意問題，使我們在思想上得到了很大的共鳴;同時，各位老師為人師表，從氣質上，講話語氣態(tài)度上以及從思想上向我們滲透的世界觀，人生觀都給我們的未來工作，做人方面上了一堂難忘的教育課!讓我們明白了一名護理工作者的基本職責和義務!對以后的護理工作做了很好的鋪墊!

最后，很慶幸能分到交大一附院實習，認識了令我敬佩和尊重的幾位老師。我熱愛護理事業(yè)，我的性格也決定我會認真作好護理工作，請各位老師放心!我會謹慎努力的作好以后的實習工作，保證作到“七字”標準：

“不”：任何情況下不向病人說不字;

“笑”：隨時給病人以真誠的微笑;

“好”：到患者病床前，遇到患者及接聽電話時都說“你好”;

“請”：需要患者配合時要“請”字當先;

“歉”：操作失敗或失誤時向患者真誠道歉;

“忍”：遇到患者和家屬無理時，要“忍”字當先;

“雅”：舉止優(yōu)雅，語言得體，充分體現“白衣天使”的風采和良好的道德素質修養(yǎng)!

我會盡我所能做到最好，讓患者和老師滿意!希望老師監(jiān)督并幫助我!

崗前培訓總結【篇2】

新優(yōu)秀教師崗前培訓學習心得總結篇1

20xx年10月，我有幸參加新邵縣新進教師崗前培訓，獲益匪淺，無論是對于我們青年教師提高教學水平而言，還是對增強自身綜合素質、修心養(yǎng)性而言，都特別難能可貴。學校的中心工作是教育，辦好學校要靠教師，離開教師，教育就是無源之水，無本之木。學校工作離不開教師，青年教師是教師隊伍的重要組成部分，是學校未來發(fā)展的希望，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本所在。感謝縣教育局領導以及學校領導的精心安排，更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧。

通過對《小學語文教學示范研討課》、《小學數學教學示范研討課》、《初一語文教學匯報課》、《初一語文教學樣板課》、《教育教學常規(guī)管理》、《新教師專業(yè)成長之路》、《新教師學會做安全教育工作》、《新教師》等課程的學習，以及為期三天的網絡遠程跟蹤研修，看了遠程培訓教學光盤。心得如下：

一、要加強師德修養(yǎng)

通過學習，我深刻認識到加強師德修養(yǎng)，不斷提高教師的思想政治素質，注重學生的人格培養(yǎng)已刻不容緩。推進素質教育的過程，既是提高學生素質的過程，也是提高教師素質的過程。教書育人，重在育人。“為人師表”這四個字應該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘。教師的一言一行，不僅代表著他自己的修養(yǎng)和品性，更代表了我們學校的教師團體。我們所承擔的任務不僅是向學生傳授知識，更是要教會學生如何做人。這就要求我們教師自己本身首先應該具有健全的人格、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾。我喜熱愛教師這個職業(yè)，崇尚教師這個職業(yè)，敬重教師這個職業(yè)，將來也同樣會以自己的一言一行實踐自己對自己承諾的尊重，把教書育人當作自己的一種崇高的追求，根據新時期對高等學校教師的要求，盡我自己全部的努力，成為一個德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W教師。

二、要注意教學方法，認真組織教學過程在教學方法、教學手段及組織教學方面，多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā)。理論教學是實踐教學的基礎，學生只有在理論教學環(huán)節(jié)中明白實踐教學涉及到的原理，歸納理論教學環(huán)節(jié)中存在的問題和注意事項，才能在實踐環(huán)節(jié)中帶著問題與學習、研究，才能達到理論和實踐結合的目的，最終掌握學習內容。在理論教學過程中，必須按照理論教學規(guī)范要求，高質高量地完成授課計劃的編制、備課過程，才能在講課過程中做到準確、重點突出，才能使學生在教師帶領下，掌握所需知識。在理論教學過程中還要注意因材施教，針對不同的學習對象，組織相適宜的教學內容，采取特殊的教學手段和方法。對以往的工作做到細致、系統(tǒng)的歸納、總結，及時解決存在的問題。

三、要轉變教育觀念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

通過此次學習，在極大的轉變教育觀念的同時，我更深刻認識到：創(chuàng)新作為教育的核心，必將成為21世紀中國教育的主題。沒有觀念的更新，就沒有創(chuàng)新的行動。高等學校教學要創(chuàng)新，必須轉變舊的傳統(tǒng)觀念，建立新的現代學習觀。由“師道尊嚴”向師生平等轉變，建立民主合作的教學觀。由傳授知識為主向指導自學為主轉變。樹立“學生會學習的學習觀念”。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復制給學生那么簡單，這就要求教師們，尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們，轉變教育觀念和方法，不但要教授學生基礎知識，更要激發(fā)和保護學生們的學習熱情，在傳授知識的同時培養(yǎng)學生的學習方法和創(chuàng)新意識及能力，而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學習和討教的。

四、要有一顆愛心

當一名合格的教師，既要有對教育的無限忠誠，循循善誘、誨人不倦的精神，還必須有對學生的一片愛心，通過自己無私的愛，來開啟學生的心扉，激發(fā)他們求知的欲望?！敖逃囊磺卸荚醋杂趷邸边@句話便是最好的答案。如果沒有愛心，卻去找尋什么教育的“技巧”，終是舍本逐末之舉，到頭來這也只能事倍功半。教授學生不只是知識的傳授，更是對學生個性的培養(yǎng)。這次青年教師崗前培訓使我在教育理念上有了全新的認識，我將努力在今后的教學過程中結合自己的學科特色，采用個性化教學，成為學生學習中的引導者、解惑者，更要引導他們做個對社會有用的人，這將成為我今后從教過程中終身教學追求的目標。

五、把安全放在第一位

學生是祖國的花朵，是祖國的未來。生命是神圣的，是最重要的。要時刻教育孩子注意保護自己，遠離危險。我要用青春的熱情點燃自己事業(yè)的燭光，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱，更要為我們學校的發(fā)展貢獻出自己的努力，實現自己的價值。

新優(yōu)秀教師崗前培訓學習心得總結篇2

為使20xx年我校新進教師18人能盡快熟悉我?；厩闆r,及時了解學校的歷史、文化及學校的辦學精神和理念，掌握新課程教育教學基本理念、規(guī)律和方法,保證各位新進教師能盡快站穩(wěn)講臺,順利開展各項教學教研常規(guī)工作,學校教師發(fā)展中心整合各年級教學部和學校相關中心的力量，對今期我校新進教師及時進行了崗前培訓。本次新教師崗前培訓工作自8月26日啟動，為期6天，本次培訓著手早、起點高、高標準、嚴要求、重實效。本次培訓采取了多種形式幫助新教師走進班主任(生活班主任)工作，盡快了解學校發(fā)展歷史、規(guī)章制度和現狀，掌握新課程教育教學規(guī)律以及時適應新崗位。培訓具體內容有以下8個形式多樣、內容全面、生動深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作、常規(guī)教學流程、教學研究及教育科研、學校規(guī)章制度講解、優(yōu)秀青年教師經驗交流、自主學習和分組討論、校領導座談、入職培訓心得總結。

經過本次培訓，各位新教師一致認為，學校組織的崗前培訓內容豐富，針對性強。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學校對新教師的重視、關懷和期望，領會了學校的辦學理念和發(fā)展思路;從董建主任的介紹中，感受到學校嚴謹治學、規(guī)范管理的工作作風，熟悉了各項規(guī)章制度和相關政策;通過聆聽任太成主任和韓中強主任的專題報告，看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神，學到了寶貴的教學經驗;裴輝主任的講話堅定了新教師投身教育事業(yè)、為學校發(fā)展多做貢獻的決心和信心;郭恒主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新教師對班主任工作的了解。本次培訓的每一個環(huán)節(jié)都使新進教師受益匪淺，給各位新進教師帶來了業(yè)務上的巨大提升，讓他們真正的意識到了作為一名光榮的教育工作者肩上的重任。經過本次培訓，各位新進教師表示絕不辜負學校的期望，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師，同時希望學校以后能有更多此類的培訓活動來幫助新教師提升自身素質。

本次崗前培訓為各位新進教師未來的教師工作道路打下了堅實的基礎，也為他們今后的教育事業(yè)的發(fā)展做了重要的鋪墊。同時本次崗前培訓也為各位新進教師搭建了一個互相了解、加強交流、增進感情的平臺。培訓結束后，17名新教師將走上教學、科研及管理崗位，為學校教育教學事業(yè)發(fā)展增添新動力。

總體回顧思考這次教師培訓，各位新進教師感受最深的是以下三個方面：

一、教師的知識結構

教師的主要任務是“教書育人”，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程。在知識逐漸信息化的今天，作為一個教師，我們不僅要具備所教學科的知識，同時還應具備教育學和心理學方面的知識，“水之積也不厚，負大舟也無力?！贝蜩F先須身板硬，這就要求做一名好教師，必須同時擁有深厚的學術功底，豐富的文化底蘊和深遂獨到的教育學思想。

二、教師的個人行為

作為一個教師，一個“傳道授業(yè)解惑”的人民教師，要想“教書育人”，要想你的理論在講臺上有說服力，我們應該從小處著眼，處處注意一下個人行為，做到真正為人師表，以身作責，作為一個學識淵博的教師，作為一名好教師，優(yōu)秀教師，我們必須具備道德高尚，品格優(yōu)秀，謙虛、好學、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質，做到對教育“捧得一顆心來，不帶半根草去。”

三、能夠設身處地為學生著想

作為一個教師，今天能夠站在講臺稱作教師，那么他必定是從昨天的學生時代走過，從學生轉換到老師，只是一個身份的轉變，同樣經歷了學生時代，那么我想對于學生在這時期和階段的思想和行為，我們應該是很能了解和體會的，所以對于學生的所作所為我們不應該感到不可思議，很稀奇，而是應該抱著一顆理解的心去接受、包容，去處理和解決。

新優(yōu)秀教師崗前培訓學習心得總結篇3

8月13——8月15日在本校舉辦的新進教師培訓已接近尾聲，雖然時間緊促，但在領導和各科室主任的精心準備下，呈現給了大家豐富而深刻的相關知識，作為受訓的一員也從中得到了一些新的認識和感受，現呈現如下：

在師德認識方面，從問心無愧向全身心關注教育轉變。雖然一直以來都是以學生作為自己工作的重心，把學生的學習、問題及生活困惑作為自己工作的主要內容，力求不讓自己在學生成長過程中留有遺憾，做到問心無愧!但是，由于隨著時間的推移，師生關系的深入體會和認識，以及本次培訓的深入剖析，越來越迫切地認識到全身心主動關注教育的重要性。誠然，無愧于學生和自我很重要。但是倘若僅僅是當事實凸顯出來了進行解答、解決，并不能全方位地培養(yǎng)自我能力，促進自我成長。只有時時刻刻關注學生及其家庭、社會及相關事件才能于浮躁世界中掘出自我的本色，唯此才能在教育中體現出發(fā)自心底的關懷，對學生的啟迪也將更具震醒力。

教學方面，對學科教學有進一步反思。經過一年的教學，對備課、上課、反思和作業(yè)方面有了一定的進步，但在學生成效上仍有困惑。而困惑的主要來源在于作業(yè)的設計、實施和完成效果上，自己的經驗匱乏，操作效果不明顯。經過李玉國老師的作業(yè)指導和司彩貞主任關于教學工作常規(guī)的深入剖析，對教學常規(guī)特別是作業(yè)建設方面有了更深入的認識，希望在以后的教學工作中能積極應用并取得成效。

從教學管理方面，從原來的客觀關注到現在的有能力并且敢于積極參與。剛進入崗位時，更多地關注自我生存能力，將備課、上課、學生的聽懂與否作為自我的生命點。但是隨著教學工作的開展，意識到教學管理的重要性，唯有課堂上氛圍好了，學生的信任度和積極性上去了，知識才有傳播的空間和價值。自己在上一年的工作中也經常詢問其他老師或參閱書籍搜集方法、策略，也會在問題出現時積極嘗試，但畢竟經驗不足，有事仍會在處理問題之后，自我認為處理的不夠完美或者讓學生心里不盡順暢，因此在管理上仍有待學習。本次講座中段校長、講到了相關的內容，特別是在楚校長的“做專家型教師”專題講座中，認識到了管理的靈活性和藝術性，受益匪淺。特別是在楚校長講到不同的學生學習困難問題時，他對不同學生的類型分析之準確之到位，聽了之后讓我茅塞頓開，有種躍躍欲試的沖動，希望在以后的教學中能充分利用。

從教學信念上，自己在教學信念上更加堅定執(zhí)著。一直以來就特別佩服段校長的魄力和精神，她自上任18中以來的努力和奮斗有目共睹，她本身就是一座激勵塔，也可以說是一個榜樣，讓人奮斗不息，不斷想法克服困難勇往直前。在13號下午的培訓會上，段校長再次講了學校的各種情況和發(fā)展規(guī)劃，在講到風格教師說到，“應先明確干什么，以后再廣泛涉獵，結合班情況后，選擇一個最終實踐并實現自我特色”。我覺得不單單是對于我們的事業(yè)是這樣，對于我們的人生也是這樣。既然我已經教師作為我的立身之本，那么做好做精做透是最根本的要求。只要堅定選擇、信念結合自己的能力，加之堅持不懈地付出和外在的各種經驗外力，這樣一定能成為一名優(yōu)秀的教師。

在班主任管理方面，進一步認識到了其職能、使命和責任。班主任是一個班級文化的塑造者和引導者，在學生的成長中扮演著猶如向導、朋友或長者等多方面的角色。因此，其能力之要求、其事務之繁雜是一個普通教師不近所不能知的。經過大半年的副班主任工作，在崔老師的指導幫助下自己對事務處理有了一定的實戰(zhàn)經驗，但在一些事件上仍然會沒有頭緒或心有余悸，這次倪海軍主任關于班主任的各種生活、學習實例的講述和寓言故事的揭示更讓我對班主任工作有了深一層的理解和認識，并對以后的管理工作有了更強的信心。希望自己在以后的教學中多讀書、多實踐，從中也能悟出、摸索出更多的班級管理方法。

最后，感謝這次班主任培訓給了我如此之多、之全方位的指導，我將不遺余力地在以后的教學中充分實踐，相信定能在努力配合促進學校發(fā)展的同時，實現個人的專業(yè)化成長。

崗前培訓總結【篇3】

為使來我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產生認同感和歸屬感，醫(yī)務科聯合護理部及感控科特組織舉辦了兩期崗前培訓班，對我院新職工進行了為期共五天的崗前培訓，綜合掌握新入院職工的基本情況及存在問題。

參加兩次培訓的新職工共有31人， 培訓分兩部分內容，第一部分是綜合素質教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關規(guī)章制定等理論知識的培訓；第二部分是操作技能培訓及考核。

一、理論知識培訓 包含崗前基礎培訓、素質培訓、專業(yè)知識培訓、專業(yè)素質培訓等。本次崗前理論知識培訓，通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授，使新職工們對我院的發(fā)展歷程、相關職業(yè)安全、規(guī)章制度及專業(yè)知識等有了一個整體的了解，促使新進職工更好的適應和融入醫(yī)院環(huán)境，為接下來的工作打下堅實的基礎。

二、專業(yè)技能培訓 由醫(yī)務科專人和兒科副主任對所有新近職工進行新生兒窒息復蘇操作技能的規(guī)范化、標準化培訓，并對培訓效果進行檢查，做好分數記錄，再將存在問題予以現場反饋，從而不斷的提升、改進新進職工的操作技能，盡快適應自己的崗位角色。

三、總結 兩次崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現因科室工作忙而影響新職工參加培訓的情況，同時，兩次培訓也受到新職工的歡迎，對參加這樣的崗前培訓感到很有收獲，并對如何建設我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。崗前培訓按原定計劃圓滿完成，培訓班學員全部順利結業(yè)，救死扶傷的醫(yī)療隊伍添加新的成員，醫(yī)院的繁榮發(fā)展添加新的力量！

醫(yī)務科

20xx年x月

崗前培訓總結【篇4】

從xx年8月8日起，我們便開始了xx區(qū)xx高中xx年青年教師暑期培訓，學校從備課、說課、聽課、德育管理、作業(yè)管理、課堂教學和學生管理多個方面入手安排講座進行培訓，在這一段時間內，我收獲了很多，初步明白了作為一名老師應該承擔的職責，并深感責任重大，必須加倍的認真努力才能成為一名好老師。

在何偉忠校長的培訓中，我明白了培訓的目的。在培訓中，我們要快速實現角色的轉變，我們很多老師都是剛大學畢業(yè)，初入社會，沒有養(yǎng)成很好的責任意識，在很多方面不認真，不負責，在培訓中，我們要學習闐扭轉這種心態(tài)，重視工作，站在教師的立場想問題，認真完成工作。在培訓中，我們還要熟悉教學常規(guī)，提升教學技能，身為一名生物實驗員，我要做的就是盡快熟悉學生實驗所需用具，做好學生實驗的準備和整理工作，為教師工作提供幫助，盡到一名教輔人員的職責。

最讓我感動的是何校長的一句話：站得直，站得穩(wěn)，站得瀟灑，在三尺講臺上書寫人生。很多人的一生都庸庸碌碌，無為而終，他的存在沒有給社會帶來多大價值，而身為一名教師，認真努力，[蓮山課~件 ]教學生以知識，誨之以做人道理，在三尺講臺上書寫一個大大的“人”字，用自己的激情、汗水和才能在講臺上站直、站穩(wěn)，成就一段瀟灑的人生，這是一件多么令人激動的事情。

在這段人生中，更多的是辛苦，平凡的日子，而在這些日子中，我們能夠以自己的努力去幫助一個個學生，是多么幸福的事情，我們應認真努力，豐富自己的教師專業(yè)知識，完善自身人格素養(yǎng)，真正實現自己人生的價值。

在葛校長“名校是怎樣煉成的”培訓中，我們見識了一名校長的職業(yè)素養(yǎng)和責任感。任何崗位、任何行業(yè)都有很多東西要學，都有很多優(yōu)秀的經驗要不斷揣摩研究，并形成自己新的東西，在講座中，我們見到了兩所名校令人激動的升學率，自己的學校是這樣，那該多好，而要想讓xx成為名校的唯一前提就是教育教學的高質量，需要我們所有人的共同努力。在人的一生中，觀念決定思路，思路決定出路，把工作當作職業(yè)，當作生存的浮木，還是看作事業(yè)來對待，完全取決于你個人。

“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！庇械氖虑楹苈闊?，也沒幾個人能做的到，也沒有人會相信有人能做的到。但是每一項事業(yè)的真正發(fā)展，恰恰是由那些潛心做了很多別人不屑做也不相信可以去做的人在住前推動的，每一天，我們做了很多事情，但有多少是我們真正認真去做的，從自身做起，做基礎做起，一步一個腳印，腳踏實地，成長成為一名優(yōu)秀的教師。

時代在不斷進步，知識在不斷更新，我們應及時適時調整和更新自身知識結構，書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。教師育人，身正為范，教師的職責是神圣的，既教書又育人，在教書育人之前，自己首先要有深厚的專業(yè)知識和文化底蘊，能夠有良好的道德品質對得起教師這個稱號，，不斷學習，終身學習，這樣才能更好的教育學生。

在我們自身的學習經歷中，我們所處的班風、校風對我們的成長有很大的影響，[蓮山課~件 ]教育的唯一任務，就是育人，所以，身為一名教師，我們就是要從自身做起，配合學校的德育工作，以優(yōu)良的校風立德育人。通過學習，我們可以知道，在當前我們最缺乏的不是理論指導，而是實現行動，不是紀律約束，而是自我控制，不是事后彌補，而是防患未然。知行合一，說起來很容易，做真正做起來卻不簡單，但是我們必須要有信念，需要努力，要行動，去自我約束，有時候只要邁出第一步，接下來的堅持就是水到渠成。

在這段時間的培訓中，我學習了教育教學過程中多個方面的知識，明白教師工作的辛苦，也結合前段時間的專業(yè)培訓，深入思考了自己的工作，從現在起，我應加強自己專業(yè)的學習，認真完成實驗室準備工作，不斷讀書，完善自己，完成好本職工作，實現自己的人生價值。*

崗前培訓總結【篇5】

【電力崗前培訓總結范文】

金秋九月，我們從五湖四海，來到了美麗的泉城–，在這溫馨的國家電網技術學院，接受嚴格而又充滿挑戰(zhàn)的崗前培訓。有幸參加國家電網XX年度第一期第一批集中培訓，我感到非常自豪和驕傲，同時也感受到自己所肩負的責任和義務。

培訓歷時三個月，時間為/8/21-/11/18，此外電氣班中來自網省公司的學生另加一個半月的時間，培訓內容大致分為軍訓、企業(yè)文化、職業(yè)道德、安全規(guī)程、素質拓展及其他。管理模式類似大學高校，但是嚴于高校，采用半軍事化的管理方式，培訓期間需要早操和晚自習，每次出勤點名。可謂國網公司為這次新員工培訓花了很大的精力，也下了很大的本錢，目的就是讓新員工能夠早日融入國網這個大家庭，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標，團結協(xié)作，共同奮進。

為了讓我們更好的了解國家電網公司企業(yè)文化，傳遞"誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻"的核心價值理念，同時提高我們對企業(yè)的忠誠度;了解溝通、創(chuàng)新、班組管理、團隊建設、人際交往等職業(yè)技巧，快速進入職業(yè)化角色;感悟積極心態(tài)，培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻的工作態(tài)度，提升員工的精神面貌，塑造良好的職業(yè)形象;學習電力行業(yè)基本管理知識、法律法規(guī)，提高工作效率，培訓中心為我們開展了綜合素質類課程。轉眼間，三個月已經過去了，通過這段時間的崗前培訓學習，個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平、實際操作能力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務于建設"一強三優(yōu)"現代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體體現在一下幾個方面：

一、增長了知識，提高了能力。

為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次培訓安排了大量的學習內容。通過理論學習，我們了解了以后在工作崗位上需要注意的問題，明確了學習的內容以及以后工作應努力的方向。在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。通過培訓，大家豐富了知識、開拓了視野、提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統(tǒng)一、學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣大群眾提供優(yōu)質高效的服務，才能更好的為國家電網公司的發(fā)展做出貢獻。

通過深入學習國網公司企業(yè)文化，對國網公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標及實施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網公司企業(yè)子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。

在學習國網公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網公司的結構和經營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網公司"三集五大"體系。

二、重視基礎理論知識和基本技能的掌握，實踐中提高業(yè)務素質。

軍訓結束后，我們進行了基本技能、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和實驗原理等方面的培訓。第一堂課，我們學的是電工基本技能，上課的是來自福建的培訓老師，使我們初步了解了基本的試驗接線的原則，比如說引線要"橫平豎直"，插座接線一般是"左零右火"。然后進行了安全基本技能和安全基本技能的培訓，作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能，我們還學會了如何做觸電急救、試用滅火器和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。 而且我們要在工作中做到"四不傷害"，即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不看著別人受傷害。

培訓期間，我們進行了為期兩周的實訓模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進行的，電腦上有幾個軟件，里邊詳細了介紹了各種設備的結構，并進行拆分講解。由于以前沒去過現場，對設備不是很了解，剛看到這些設備結構時，我如獲至寶，對設備結構、試驗原理都進行了認真的學習。經過這幾天的學習，對設備內部結構有了更加清晰的了解，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，也是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線，并進行了模擬試驗操作。

隨后，我們到實訓220kv變電站參觀實習，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，將碰到的一些問題請教老師，在老師們不厭其煩的教導下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。最后這段時間的實訓，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來的工作。

三、明確目標和增進友誼。

本次培訓我班共有52名學員，來自國家電網公司下屬各個單位，因此，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在整個培訓中，我們不僅對國家電網的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認識和體會，我想更重要的是，在培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。在這段時間里，通過大家一起座談討論，互相交流心得體會，非常生動地將培訓班所學與自己工作職能結合起來，使學到的理論知識更加形象具體到我們每一個人身上。在這五個多月的時間里，我們互相關心，互相幫助，互相學習，大家增進了了解，建立了深厚的友誼。

培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司、為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術水平，能在自己的部門內成為骨干員工。而實現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。

四、個人培訓感悟。

這次培訓是對我們這些剛剛走出校門、工作經驗不足的新人的一個挑戰(zhàn)，更是國家電網公司對我們新錄用人員提出的高度要求。曾經的知識并不能直接轉變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?，思考問題的方式在具體的工作崗位中變得并不適用，我必須要做出一系列調整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結并堅決地改正。在今后的工作生活中，我們一定要珍惜每一次學習機會，做好手中的每一項工作，遇到困難勇敢面對，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足努力學習提高自己的各方面素質，以便更好地為國家電網公司服務。

馬上就要離開國網技術學院了，新的角色新的工作崗位需要我繼續(xù)去努力，對于在國網公司學到知識也有了用武的之地，對于以后的憧憬這里做出以下幾點規(guī)劃。

1)勤學好問。勤于工作，努力學習，對于剛入國網公司的新員工，面對全新的工作需要更多向同事學習。對于知識要積極總結，使知識系統(tǒng)化，經驗固化，在加強實踐的同時，不能忘記理論的學習，如《電氣試驗》這本書相當不錯，工作時要進行系統(tǒng)的學習。

2) 積極主動參與各項活動：對于公司組織的各項活動積極參與，在活動中學會與同事交流、與同事協(xié)作;在各項活動中鍛煉自我的能力，提升自我素質。如積極參加單位組織的籃球賽足球賽等積體活動，嘗受團結合作帶來的快樂，就像足球世界杯比賽，一個隊伍想最終獲得冠軍，不是靠某一個巨星一人之力就能做到的，靠的是團隊的力量、是整體的團結合作。

3) 做好規(guī)劃：每個公司都有自已的規(guī)劃，沒有規(guī)劃沒了目標就如大海中隨風飄蕩的船只，不知下一個目的地在何方，不知路在何方，也找不到前進的路途;對于個人也一樣，規(guī)劃要有遠期規(guī)劃也要有近期計劃，沒有近期計劃只能是整天喊空口號，人無遠慮必有近憂!每年都要有個計劃，包括實現的時間、實現的標準、實現的步驟等。

【電力崗前培訓總結范文】

別去無憂無慮的大學生涯，開始踏入嶄新的環(huán)境，未知的未來讓人迷惑而又充滿著激情。XX年七月，我從一名大學生正式轉換為一位企業(yè)人員，成為供電局牛場所的員工，這是我另一個新生活的開始，從這一刻起，我已經正式踏入社會。

或許我們還不懂，朦朧的年華、迷茫的旅途，站在人生新起點上的我們不會像以前那樣無憂無慮了，必須為將來奔忙，為了輝煌我們的人生，我們不能一味沉迷于往昔的好日子，感嘆曾經滄海難為水，因為我們需要未來更美好，不希望向隅而泣，不希望自己一事無成，有為的生命才是永恒的，這種對實現自我價值的孜孜追求，將是我們在今后工作、學習中不斷前進的驅動力。

無論是入職培訓、入局培訓還是在所里的實習都讓我受益匪淺。理論讓人看的更遠，在都勻為期一個月入職培訓，確實收獲不少，培訓教師悉心給我們講解都勻電網的大致格局及發(fā)展概況，各專業(yè)理論知識的教授彌補了許多在學校里沒有的東西。此外，對于新員工來說工作首要注意的安全問題，還講解與觀看錄像相結合，讓我們認真學習。可見，局領導對我們無微不至的關心讓我在歡快、輕松、愉悅的氛圍下漸漸融入到這個溫暖的大家庭。

在xx局短暫的培訓中，局領導認真仔細地向我們介紹了局現狀，未來情況，讓我深感xx局現已擁有都勻電網中唯一一個500千伏變電站，售電量也名列前茅，在不久的將來，我們將共同努力取得第一，并以優(yōu)質化服務為經營理念，更多為客戶。領導們對我們新員工所提出的要求和建議，我感觸到這個優(yōu)于管理、優(yōu)于經營、優(yōu)于理念的學習型企業(yè)中，必須加強自身的學習，在實踐中學習，在學習中創(chuàng)新將是我終生奮斗的目標。

實踐讓人做得更實，工作后面臨最大的問題就是要把理論和現實工作接軌，要把理論知識運用到實際工作中去，我們在這一方面還有很大的欠缺，這需要我們在摸索和學習中逐漸掌握并熟悉。到牛場所實習了幾天，也讓我慢慢在工作中享受著樂趣，先是整理簡單的客戶檔案，一大堆的檔案看起來頭昏腦脹，但只要動動腦筋，將它們按日期和編號分好類，再整理起來就很容易了，而第一次學收電費，打電費表，和用戶的第一次親密接觸讓我有些驚慌失措，但是一平常心對待，多看兩次，自己多打兩次就能夠大致學會簡單電費表怎樣打出來，在學會微笑面對客戶，為他們打出電費表，看著每位客戶帶著滿意的笑容離去時，心里油然而生的那種滿足感，那種樂趣是任何事物都替代不了的。那是需要靠自己的自信、毅力、謙虛和堅持。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，所有的工作都一樣，在實踐中學習會學到更多的東西，進步得更快。

好的開始是成功的一半，前面一年的實習只是一個開始，我要開好這個頭，我想只要肯學，踏實工作，就會為自己的電力生涯鋪墊好路!每時每刻的我都準備好作一張白紙，可以被賦予任何新的內涵。

崗前培訓總結【篇6】

20xx年4月，我參加了華泰證券南京分公司組織的崗前培訓。首先感謝徐老師給我這次學習的機會，讓我認識了很多朋友，也向他們學習到了很多。

首先，這次培訓讓我學會了怎樣和人更好的交往，怎樣更好地在他人面前表現自己，同時了解他人。記得徐老師給我們上的第一堂課就是把自己介紹給前后左右，同時認識他們。當時我做的并不好，在兩分鐘里僅僅是知道了對方的名字，對于其他的一切有效信息并未及時獲得。通過這節(jié)課，我明白了朋友無處不在，交往無處不在，工作無處不在。

后來又有其他老師給我們講了關于公司和證券的很多知識，使我對華泰聯合證券公司和當今的金融形勢以及就業(yè)前景有了一個簡單的了解。華泰證券是一個具有雄厚實力的業(yè)界龍頭企業(yè)，在金融形式并不樂觀的當前，仍能取得不錯的成績，能夠有幸獲得貴公司的培訓機會，使我倍感榮幸。同時，我也在這里學到了很多專業(yè)知識，了解了開戶流程、資金理財體系、漲樂寶等證券業(yè)務及相關事物，使我對證券行業(yè)有了進一步的了解，對我以后從事金融也將有很大的幫助。

另外，通過徐老師的幾個游戲，讓我明白了團隊協(xié)作的重要性。在培訓的第三天，徐老師帶領我們做了一個紙牌游戲，牌面數字加起來是正十三的就可以組隊通過。我當時抽到的是紅心十三，很幸運的數字，自己就可以通過，這也使我明白了有時候運氣也是很重要的.，甚至能影響一切。當我明白自己可以得第一的時候我并沒有急于站出來，而是尋找加起來等于零的人來組隊，希望能夠拯救更多的人，很幸運，我拯救了兩對。我記得當時隊伍人數最多的是五個人，我們就是其中之一。被拯救的人都很開心，我也感到很滿足。這個游戲使我明白，有時伙伴比第一更重要，每個人都不是獨立于周圍而存在的，有時候一個人沒辦法完成的事情，組隊完成會很簡單，取長補短，互相幫助，團隊精神十分重要。

最后，再次感謝徐老師，謝謝您能給我這次學習的機會，我想以后不管我在什么崗位，參加什么工作，這都將是我一次難忘的經歷。

崗前培訓總結【篇7】

為積極落實十八大精神，幫助大學生村官更好地了解農村的基本情況和法律法規(guī)，我縣舉辦了大學生村官崗前培訓。經過這幾天的培訓，我主要有以下幾點體會：

一、轉變思想，適應角色，努力提高自身素質

作為一名剛踏入社會的大學生，要積極轉變思想，我的任務不再只是學習，在積極學習的同時，更要適應自己所扮演的大學生村官的角色，首先，要了解農村的相關情況，熟悉農村相關的法規(guī)政策，作為一名農村服務者，要定位好自身的位置，為社會主義新農村而奮斗青春。走出大學校園，并不代表著不再學習，學習是人類前行的助推器。在做好村官本職工作，服務好農民的同時，要堅持每天學習，不斷汲取書籍中的養(yǎng)分，增強業(yè)務水平，運用自身的知識和技術優(yōu)勢，更好地服務新農村發(fā)展。

二、善于思考，積極創(chuàng)新，引導農民創(chuàng)業(yè)增產

培訓期間，老師們給我們講解各種關于農村的法規(guī)政策和創(chuàng)業(yè)典型，而“高效農業(yè)”一詞引起了我的關注。隨著城鄉(xiāng)一體化的推進，城市規(guī)模不斷擴大，農村土地的高效使用越來越成為人們關注的焦點。怎樣提高土地的利用率，讓農業(yè)高效增產，是村官最應該關注的問題之一。作為大學生村官，要結合當地的實際情況，積極利用資源和新媒體平臺，尋找合作機會，創(chuàng)辦高效農業(yè)，積極引導農民創(chuàng)業(yè)增產，增強農村發(fā)展活力。

三、迎接挑戰(zhàn)，踏石留印，做好農村基層工作

在村官崗位上，會遇到許多困難，要做好時刻迎接挑戰(zhàn)的思想準備，一步一個腳印地前進，在基層崗位做好本職工作，利用自身的知識優(yōu)勢，走進農民、熟悉農民，傾聽農民的心聲，力所能及地幫助農民群眾解決實際問題，帶領他們共同致富。

崗前培訓讓我受益頗多，我將轉變思想，努力做好本職工作，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更好地服務新農村發(fā)展。

崗前培訓總結【篇8】

實習接近了尾聲，我的實習周記終于不用再煩惱了，但是工作是沒有盡頭的，我從剛開始的一竅不通，到獨立處理詢盤，管理網站，接樣品訂單，到帶老外看工廠，我都在一點一點的成長。

現在的我對我的職業(yè)未來充滿信心，我已經明確了我的職業(yè)之路。外貿是我要鑒定不移走下去的，現在的打工是為以后的創(chuàng)業(yè)打下牢固的基礎。在實習之前，我對我的職業(yè)未來特別迷?！，F在我已經肯定了自己的職業(yè)方向，外貿就是我將來要從事的職業(yè)。美容儀器就是我的主打產品。

我知道做外貿很辛苦，在和業(yè)內人交流時，發(fā)現外貿業(yè)務員的壓力很大，特別是外貿新手，每天都祈禱，訂單訂單，快點來吧?？墒墙K究還是遲遲不來。經得起孤獨，持之以恒是外貿人必備的精神。因為做外貿有兩種主要的途徑去開始新客戶，接訂單，一是電子商務，二是參加展會。對于我來說，電子商務就是我接外貿訂單的主要方式了。天天對著電腦，一次又一次的敲打著復雜而簡單的異國語言，天天如此，要不厭其煩。在別人眼中，天天不用出門，坐在電腦前和老外聊聊天就能把錢掙到手了，這多輕松啊!可誰知道，一個訂單的開發(fā)到成交完成，冒著視力下降，電腦強輻射，鼠標手，頸椎病，抑郁癥的風險，這過程要付出多少努力，浪費多少腦細胞。

美國海關曾給了我一個很大的臭臉，他讓我低迷了幾個星期。但是我想，誰能確保工作會一直一帆風順呢。簡單安逸的工作不是我們年輕人追求的，我們需要挑戰(zhàn)，在困難的挑戰(zhàn)中，尋求解決的方法，而就在我們想辦法解決困難的過程中，我們已經在默默的成長了。這樣我的經驗就會不斷的積累，往后的工作就會降低失敗的機率。不學習，不總結，我永遠都不會進步。

年輕人，要肯學習、肯吃苦，多總結、多思考、多問問題，要把工作當作是一種興趣，要把激情當作是工作的靈魂，然后去點燃你的激情，讓它盡情的燃燒。

最后想說的是，不是每個人都能做好外貿，包括我。煎熬孤單只是暫時的，快樂幸福是我們的追求。加油！向快樂出發(fā)！

崗前培訓總結【篇9】

本人在參與了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓完畢了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、進展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為標準、效勞理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護士奠定了良好的根底，也幫忙我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的.價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應當給與病人親人般的關心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、急躁、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的效勞于患者。

通過為次崗前培訓，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質量，效勞意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關懷他人，這樣才能做一個受歡送的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

禮儀作為一種特別的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必需在這個熟悉的前提下，時刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

關于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中表達為對工作的態(tài)度。對于工作任務，無論其難度如何，都必需全身心地奉獻自己的力量。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難，要留意調整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠精彩地完成工作任務。

在最終一天的護理操作演練中，我了解到了自己當時做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開頭的根底很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝教師們著幾天辛苦的教育，我會好好努力工作，不讓你們絕望的。

崗前培訓總結【篇10】

【老師崗前培訓總結】

在參加培訓之前，我都教師這個行業(yè)有著許多幻想，不過經過這幾天的新教崗前培訓，我得到了很大的收獲?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是我培訓前對師德的理解，認為老師的任務就是教授知識，為學生答疑，然而現在我知道了，在教師工作中有許多東西比教授知識更加的重要，我們要關注學生的成長，要關心愛護包容學生，要學會和學生/課任老師/家長/領導溝通，要學會研究教學……這一切都需要我們去不斷的學習，不懈的努力。

首先，這次培訓讓我學到了許多教學方法和策略。通過對林碧珍老師《如何成為一名優(yōu)秀教師》專題講座的學習，讓我認識到要上好一門課除了要有好的教學方法外還必須認真鉆研熟悉熟悉課程標準，鉆研教材，編制好授課計劃，合理分配教學時周。要上好一節(jié)課，就必須鉆研教學內容，了解學生，本著對學生負責的態(tài)度編寫教案，認認真真的備課。

林莘老師、游利瑛老師、洪書源教授的講座尤其讓我獲益良多，他們風趣又大方的講解讓我看到了教學名師的風范和個人魅力。我體會到教學效果在很大程度上取決于教學方法。雖然要將不同的教學方法在課堂上運用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學經驗的積累，但是作為新教師來說，要勇于探索，用于實踐，要不斷地嘗試著用不同的方法授課，要不斷創(chuàng)新，做新時代的優(yōu)秀老師。

課堂教學藝術的修煉可以總結為四個步驟，一是法乎其上，模仿期;二是理論武裝，提高期;三是實踐特色，升華期;四是至法無上，成熟期。雖然我們現在剛步入新教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應這項工作。我想我們可以先模仿其他優(yōu)秀教師的教學方式，從中提煉出我們自己的東西，這是我們課堂教學藝術的第一步，也是至關重要的一步，只有基礎建的好，才有最后的高樓大廈。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問，認真向優(yōu)秀教師請教學習，讓我們的教學步入正軌。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后!

其次，我對教師一職業(yè)有了更深刻的認識。陳淑華老師告訴我們：教師尤其要注意自己的禮儀規(guī)范，因為一個老師在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學生帶來很大的影響。教師不單單是文化的傳遞者，還是學生最直接的榜樣。學生都有“向師性”，不自覺的會模仿老師的一言一行，而教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師是學生的引路人。所以我們要以德立身，以身立教，才能成為一名合格的教師。

愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心;以身作則，為人師表是師德之根本;以人為本，關愛學生是師德之靈魂。的確，想成為一名教師，就必須得認真教書，把職業(yè)當做事業(yè)來做;就必須憑自己的道德魅力、學識魅力和氣質魅力為學生做表率;就必須成為能和學生“交心”的益友。把學生當成自己的孩子真心實意為他們著想。看到他們進步要及時給予肯定和鼓勵，發(fā)現不足要耐心的說服教育。學生就是一個個跳動的音符，教師就是音樂家，只有用心血去認真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱情去感染學生。這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學生健康的心理素質，這是教師成為管理者的關鍵，教師有較強的組織領導能力、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。

最后，通過崗前培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，各級領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端。

通過聆聽各位專家教授精彩講座，使我對未來的教師工作充滿了信心和動力，沒有不景氣，只有不爭氣，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。相信我們一定能很好的轉變自己的身份，成為真正的老師，明晰學校各項規(guī)章制度，明確共同的辦學理念和育人目標，為下一階段新工作的有序開展打下良好基礎。

總而言之，此次培訓活動目的性強，形式多樣，內容安排合理。既有對小學教育理念的明晰，又有對教學、班主任常規(guī)工作的學習，同時通過骨干教師的講座分享優(yōu)秀的教育教學經驗，并以互動交流的形式增強了培訓學習的效果。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，教育局組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學習、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動讓自己以德立身，以身立教，做一名合格的教師。

【老師崗前培訓總結】

今年我參加了柏鄉(xiāng)縣教師志愿者的招聘。上崗之前，教育局對我們新教師進行了為期兩天的集中培訓，這次新教師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規(guī)、師德師風、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學習。從教師起點的調整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質;從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課等等。通過全面而深刻的培訓，我對未來的工作充滿了信心與期待。我收獲了許多。

整個培訓過程形式多樣，有領導專家的專題報告，字里行間對我們新任教師寄予了厚望。在培訓中有特級教師的教學展示，也有學員的互動討論，更有專家的指導、引領。通過理論的培訓學習，現場的教學觀摩。因此，通過這次培訓，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深刻的認識讓我明白了教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻。一名優(yōu)秀的教師不僅要有高素養(yǎng)，還要有愛心和責任心。這次培訓對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在培訓中，是優(yōu)秀教師們的精彩講座一次次的激起我內心的感應引起了我的反思。各位一線教師的經驗之談更是一筆巨大的財富，讓我感受頗多：

一、育人為先，言傳身教

教師作為學生的引導者，應當注重自己的一言一行，我們承擔著國家下一代的希望，承載著祖國與人民的囑托，所以，榜樣的作用是巨大的，我們要為學生樹立好榜樣，不能說一套做一套。在教育學生如何做人的時候，應當首先反思一下自己，如果自己都沒有做到的事情，談何再去要求自己的學生去做呢。所以，要首先嚴于律己，才能對學生有嚴格的要求。作為一名教師，應當有自己的思想，不能人云亦云，隨波逐流，要敢做當，而不是遇到問題選擇逃避責任。教師的人格對學生的影響是十分深遠的。

二、要及時反思自己的教學

傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，這樣很難達到預期的教學效果。所以應該常常反思自己的教學，分析學生的認知特點和心理特點，根據學生的特性及時修改和完善自己的教案，常寫教學反思，教師和學生之家形成良好的互動，提高自己的教學質量。

三、要留給學生思考的空間和時間

學生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：小組合作學習就是一個很好的形式。在教學過程中，要學會欣賞學生 。教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念，給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現，快樂愉快地去學習。

四、要做一名有愛心的智慧型的教師

把每個孩子當作自己的孩子來關心呵護，善于發(fā)現每一個孩子的閃光點，積極引導鼓勵他們。同時也要把自己當成孩子，有顆童心，有一種陽光的心態(tài)，用以感染每個孩子。對于后進生要有耐心，要細心觀察他們，尋找他們身上的優(yōu)點，并以此激勵后進生，增強他們的信心。同時也應當教育孩子們有一顆感恩的心，回報社會，回報祖國。在教學中，要善于動腦，記住每一位學生的名字，這樣就能讓師生間的距離拉近了許多。對待不同的學生要用不同的方法，要善于觀察學生，對于學生犯下的過錯，不輕易下結論。對學生的愛，不是過分的遷就，而是善意的引導。公平對待每一位學生，讓學生找到歸屬感，不偏袒優(yōu)等生，不打擊后進生，給孩子們一個相對民主自由的氛圍。

五、 熱愛班主任工作，積極承擔班級管理工作，努力做一名優(yōu)秀的教師

班主任是班級管理工作的直接管理者和第一責任人，是搞好班級管理工作的關鍵和核心，同時班主任也是學生最信任、最依賴、最可靠也是最畏懼的人，班主任對學生的教育和影響是持久、深遠的，甚至有時會影響學生的一生。一位成功的教師必然是一位有著豐富帶班經驗的教師，一名教師如果不能勝任班主任工作，就不是一位稱職的教師。青年教師要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須要熱愛班主任工作，并且積極承擔班級管理工作。

六、認識到學習的重要性，樹立了終身學習的目標

這次培訓，就自身更新優(yōu)化而言，讓我樹立了終身教育(學習)的思想。以前總以培訓只是個形式，不會有太大的收獲。所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，這次，通過聽取了一線老師的報告，真正認識到了教師的直接經驗遠比書本上的知識有意義，這也讓我樹立了終身學習的目標。學然后知不足，這是我的一個體會。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水?！钡牵涍^培訓后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應該是一條有源頭的溪流。只有不斷學習，在實踐中不斷充實自己的知識，才能不斷進步，才能使這條小溪源遠流長。我更深刻地認識到，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。但我堅信，只要自己努力，就一定會成功!我未來的路還很長，我需要學習的東西還很多，我的責任還很大。

崗前培訓總結【篇11】

五天的崗前培訓結束了，雖然時間不是很長，但對于我和另外幾個剛來到五中的新老師來說，簡直是一劑良藥。

俗話說：“玉不琢，不成器?！睅滋煜聛?，感受頗多：第一天的培訓就使我對學校的規(guī)章制度有了較深入的了解。在今后的工作中避免了好多麻煩。會少走很多彎路。以后的幾天里，學校領導及原五中的各教研組長、有經驗的年青老教師犧牲自己的休息時間在業(yè)務方面給予我們耐心細致的講解，毫無保留地將教學中常出現的問題告訴我們，在做課時，從各個環(huán)節(jié)上為我們把關。在師德方面，我們觀看了北京有名的優(yōu)秀教師的師德報告會。這些都使我受益匪淺。結合學校的要求和建議，我認為應該做到以下兩點：

一、善于鉆研 、不斷學習

當今科技發(fā)展日新月異，學校發(fā)展蒸蒸日上，需要擁有一支數量充足、素質優(yōu)良、治學嚴謹、業(yè)務精湛且富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍。廣大教師們在自己的工作崗位上都勤于實踐，善于鉆研，而且取得了豐碩的教科研成果。我們要努力向他們學習，從業(yè)務上多下功夫，做到不懂就問，不能不懂裝懂。在這里我所說的學習還包含另一個方面，即“學習做人”。我認為這是基本的，也是值得重視的，俗話說“做事先做人”，這句話說的非常好，一個人連做“人”都不會，缺乏基本的素質，那么這個人做事也不會取得大的成功。不斷的學習，自我反省，學習他人，努力做“人”。

二、 注重交流、增進友情

交流是人與人之間最原始的行為，它可以使雙方增進了解、促進溝通、互通信息、加深情感。在“構建和諧校園，爭創(chuàng)一流名校”的辦學思路的指引下，我會和同事們搞好關系，注重業(yè)務上的交流，增進同事間的友情，真抓實干，雷厲風行，爭取在較短的時間內就有較大的收獲。

首先，我對教師這一職業(yè)有了更新、更清楚的認識。

“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也”，這是我培訓前對教師職業(yè)道德的理解，經過培訓，我的這一認識上升到一定的高度了。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。所謂“學博為師，德高為范”就是這個道理。學生都有“向師性”，是做人的一種認同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學生的引路人，還要成為能和學生“交心”的益友。師生之間的融洽度、親和力要達到朋友一樣，這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學生健康的心理素質，這是完成角色轉換的關鍵，也是教師成為管理者的關鍵，教師有較強的組織領導能力、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。

其次，集中培訓為我們提供了許多教學方法和策略。

在談到教師發(fā)展問題上，學校領導和各位老師都強調了適時調整和更新自身知識結構，終身學習、愛崗敬業(yè)的做法。所謂終身學習即努力學習，不斷充實自己；愛崗敬業(yè)則要愛職業(yè)、愛專業(yè)、愛學校、愛學生；在教學教法方面，幾位優(yōu)秀教師又不遺余力地傳授給我們寶貴的經驗。這些學習使我認識到，教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，以學生發(fā)展為本，貫穿新的教

學理念，才能以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我將擔任高一年級的歷史教師，如何能有質量、有效率、有能力地教好這門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力備課，努力鍛煉，努力學習……。當然這其中必不可少的是向其他老師多學習，從而提高自己的教學水平。

再者，我對班主任工作也有了新的認識。

班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。通過這次班主任培訓，使我豐富了班主任工作經驗，同時也堅信在以后的工作中會更輕松有效。我爭取在今后的班主任工作中，多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班務工作水平盡快提高。

這次培訓中，校領導和各位老師對新教師充滿了期望和鼓勵，鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，不怕吃苦，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我們對未來的工作充滿了信心和動力，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學習、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動來五中做貢獻，實現自身的價值。

崗前培訓總結【篇12】

在我的護理學習生涯中，一次護理實習是必不可少的。為了能夠更好地適應實習環(huán)境，并提高護理技巧，我們學院組織了一次護理實習崗前培訓。這次培訓對于我來說是一次非常寶貴的經歷。在這篇文章中，我將詳細描述這次培訓的內容和實用性，以及培訓對于我的職業(yè)發(fā)展的重要性。首先，這次培訓內容非常豐富。培訓涵蓋了從基礎的護理技能到高級的臨床操作。我們接受了各種實用技巧的訓練，如患者換位、注射、血壓監(jiān)測、急救措施等。此外，我們還學習了溝通技巧、護理倫理和法律知識等方面的內容。培訓老師們講解詳細，操作示范清晰明了，讓我們能夠通過實際操作更好地掌握和運用這些技能。其次，這次培訓非常注重實際操作和模擬演練。培訓安排了大量的實操課程，讓我們通過模擬情景進行技能練習。這種實際的操作讓我們更加熟悉和了解各項護理技巧，并且加深了我們對于實踐中可能遇到的問題的理解。每位學員都有機會進行模擬操作，并得到老師的指導和評估。這樣的模擬實操培訓，讓我在護理實習中更自信和熟練地應對各種情況。此外，這次培訓注重團隊合作和交流。培訓安排了小組活動和案例討論，讓我們能夠與同學們一起共同分析問題和解決問題。在這個過程中，我不僅學到了很多來自他人的經驗，還學會了傾聽和與他人有效地溝通。這對于我們在護理實習中與患者和其他護理人員進行有效的交流非常重要，能夠提高護理的質量和效果。最后，這次培訓對于我的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。培訓不僅提高了我的實際操作技能，還培養(yǎng)了我對于護理工作的興趣和責任感。通過這次培訓，我了解了護理實習的重要性，也意識到了作為一名合格的護士所需要具備的技能和素質。這次培訓對我來說是一次非常寶貴的學習機會，讓我更好地為將來的護理工作做準備?？偨Y起來，這次護理實習崗前培訓給予了我們全面的技能培訓，實用性強，能夠提高我們的實踐能力和護理水平。通過豐富的實際操作和團隊交流，我們不僅掌握了各項護理技能，還培養(yǎng)了合作精神和溝通能力。這次培訓對于我們的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義，讓我們更加熱愛和專業(yè)地從事護理工作。我將永遠銘記這次寶貴的經歷，并將其應用于未來的實習和工作中。

團干培訓總結分享

你曾經思考過如何使自己成為一位出色的范文作家嗎？如果我們能夠處理好文獻資料，那么我們就能很快地找到所需信息。在寫作過程中，我們可以學習范文的寫作模式及套路技巧。通過模仿范文的寫作思路和風格，我們可以提高自己的文學寫作能力。今天幼兒教師教育網想向大家推薦一篇非常喜歡的“團干培訓總結”文章，希望它能對你有所啟發(fā)！

團干培訓總結(篇1)

很榮幸能夠在周末兩天參加揚州大學社團干部培訓。在培訓的期間聽了五場講座，說實話，每場講座都給我們帶來了精彩的演講，也讓我們學到了很多東西。給我們演講的有博士，有教授，他們以他們的切身經驗來總結出一些道理來和我們分享，讓聽講座的每位都受益匪淺。通過這次培訓我學到的最多的，使我感觸最深的就是為人處世的道理和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識。我相信講師們的演講一定會為我以后的大學生活以及以后工作帶來很多啟發(fā)。

很高興能在大學生活動中心三樓小劇場接受兩天的培訓。上午九點校社聯的負責人宣布了社團干部培訓正式開班，然后下面我們迎來了第一講：社團干部形象與禮儀培訓。吳林斌教授是揚州大學社會發(fā)展學院知名的教授，層多次在校內外舉行了形象禮儀方面的演講。今天吳教授給我們演講的題目是：傳承禮儀精神，提升優(yōu)雅指數。首先，吳教授給我們展示的是幾張圖片，都是關于禮節(jié)方面的書籍。其中有幾本現代作家的著作，有《魅力何來》、《禮儀金說》、《曉梅說禮儀》、《現代社交禮儀》等，但令我印象最深的就是《弟子規(guī)》這本書。里面雖然內容不多，也就四五百字，但是句句都可堪稱經典。吳老師把其中的內容形象的結合了現實的交往實際分析給我們聽，我們從中學到了很多古人的禮儀知識。古人云：溫故而知新，就是在溫習以前知識的時候才能學到更新的知識和感悟。在聽吳教授講解《弟子規(guī)》的時候，我學到了很多以前不懂的東西，畢竟以前沒有讀過這本書，所有聽起來還是比較新鮮的。其中也有很多熟語，讓人耳熟能詳，但經過吳教授的講解，不覺得自己的領悟還是有一定的局限。他結合了現實的案例給我們廣而泛的講解了一些古人的禮儀，這也是我們作為一個中華民族子孫必須要學習的知識。吳教授匯報交流主要和我們探討了三個問題：

一、禮儀與優(yōu)雅。

二、個人形象裝飾。

三、社交禮儀舉要。

首先吳教授用幻燈片向大家展示了一些圖片，都是一些反映現實生活中的細節(jié)方面。內容很廣泛，涉及到生活的很多領域。比如說：男女交往、工作交往以及生活中的各個禮節(jié)方面的細節(jié)。舉個最簡單的比方就是，當上樓梯的時候男士應該在女士的前面還是后面。臺下的每個人都在議論，然后吳教授給我們講解了合理的做法。那就是上樓時，下樓時男士應該在女士的前面下樓。或許大家不解，不是女士優(yōu)先嗎，怎么男士那么不“自覺”啊。其實不然，如果下樓的時候女士穿高跟鞋摔倒了，或其他原因摔倒了，那男士在前面下樓的話那樣就能倒在男士的身上而不會跌倒在樓梯口。這是一個很理性的舉動，值得我們每個有教養(yǎng)的男生學習的細節(jié)。而上樓的時候按理說也應該是女士在前男士在后了啊，但其中還有個小細節(jié)或許有的人會不留意，那就是男士在女士的后面。如果夏天的話，女士穿個短裙，如果靠的太近的話會顯得不尊重對方，如果靠的太遠抬頭會看到些不該看到的東西。所以就從上下樓梯就能顯示出一個人的素養(yǎng)和大度，還有個例子就是當在照相的時候，一般是地位最高的人或最年長的人在中央然后右邊的第一個是次長的，左邊第一個是第三長的，然后依次類推。還有就是在喝酒的時候如果都是領導在場，那要按照身份的高低依次的敬酒，不可隨意。如果都是平輩之間喝酒，那樣敬酒的話就可隨意點，按照順序從左到右依次敬酒。如果是出去陪領導喝酒的話那么領導要座正席陪酒的可以座在領導的右手邊。關于這一個話題就可以拓展出很多的細節(jié)問題，所以在生活中還是有很多值得我們去慢慢品味和慢慢學習的禮儀知識。

第二講是曹非博士為我們大家演講的《當前國際形勢與政治報告》。曹非博士閱歷豐富，通宵很多的當今政治方面的知識，所有他在給我們講課的時候我們也很感興趣的聽講。當演講到一些有趣的話題時，我們還能夠積極的參與到討論中。通過對一些政治問題的思考，我對當前的國際形勢有了一個新的認識，對一些政治方面的問題也了解了很多，真是受益匪淺啊。

第三講師耿一平處長給我們演講的大學生社團財務管理培訓。耿處長在校里面工作有著豐富的經驗，他歷經了好多屆的社聯會的組織與換屆，所有對處理大學生社團財務管理方面有著獨特的見解。他從事了社團工作那么多年，對社聯會的財務分配很有一套方法。所有在聽他的講座的時候我們學到了很多關于處理經費這方面的問題。雖然有時候我們不涉及這一塊，但聽了他的演講之后，我們對經濟管理方面也了解了很多知識。

第四講是青年志愿者協(xié)會、寵物愛好者協(xié)會與旅行社一起為我們帶來的團建試點社團代表交流發(fā)言。今天正好是青年志愿者協(xié)會創(chuàng)辦10周年，所有青年志愿者協(xié)會也邀請了其他大學的一些學生代表來一起交流經驗。三個協(xié)會的代表分別上臺發(fā)言，主要就是關于一些平時工作方面和一些工作規(guī)劃方面。我們認真的聽取了他們的工作匯報，我們也學到了很多經驗，畢竟人家的社團能辦的那么好也是有原因的。

第五講是校團委費堅副書記，他給我們帶來的演講是《社團發(fā)展及團建概況》。費書記在校團委工作多年，經歷過很多的事情，所有他的演講更具有代表性和說服力。費書記的演講很具有概括性，他把社團的發(fā)展歷程以及團建過程中遇到的問題和我們交流，我們也了解到一些關于團建的事情。

通過這次培訓我和校社聯的其他學院的同學一起學到了很多東西，豐富了自己的知識面，認識了很多朋友，學到了很多實用的知識。希望下次還能有機會參加這樣的培訓。

團干培訓總結(篇2)

我很榮幸能夠來參加由團委主辦的這個團干培訓。當我和院各協(xié)會的優(yōu)秀團干共聚一堂，聆聽老師授課后，我非常的滿足，課堂氣氛和諧寬松。使我們聽得有味、學得輕松。雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。

以前我對團工作也有形成了一種不準確、不全面的認識，共青團工作僅僅是一項簡單的工作，只要完成上級交辦的任務就可以做好工作。隨便什么人來都可以干好。聽了講座以后才發(fā)現自己的認識和真正意義上的做好團工作真是大相徑庭。要做好團工作，對團干部的素質有很高的要求。通過今天的這個培訓，我的確明白了很多很多。

關于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：

一、增強了學習的緊迫感

參加此次培訓之前，我覺得自己從高中畢業(yè)，缺乏的是實踐知識和一些社會知識，還有一些關于為人處事方面的不足。但參加了此次培訓之后，我真正意識到自己的知識實在太少，需要學習的東西太多。在當今這個時代，僅憑現有的理論知識已經遠遠跟不上形勢發(fā)展的需求了。學習是作為一名學生必須做到的，是我們作為學生的第一要務，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習。不斷的積累知識，學習要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流。另外作為一名優(yōu)秀的學生不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養(yǎng)，才不會“有知識沒文化，有學識沒

修養(yǎng)”我深深的感悟到：生命有限、學習無限，學習永無止境。今后一定要加強學習，拓寬視野，提升能力，充實自己。

二、作為優(yōu)秀學生所應該具有的素質

作為一個優(yōu)秀的學生就必須具有以下的素質：

①堅不可摧的心理素質；

②指點江山的能力潛質；

③高瞻遠矚的現代觀念；

④懂得說話的基本藝術；

⑤掌握演講的一般技巧。發(fā)揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學生干部應該具有"七個意識"，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務意識、創(chuàng)新意識。

三、對團干的能力要求有了新的認識

共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此，作為班團的干部壓力也很大。要在工作和學習各方面經常照鏡子，創(chuàng)新思維模式，做到活學活用。要有廣博的科學文化知識。唯物主義哲學家曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅于思辨?？傊R能夠塑造人的性格?，F代科技高速發(fā)展，科學技術是第一生產力，科技的力量儼然已成為改革和發(fā)展不可缺少的核心要素。因此，我們應該全面的`發(fā)展自己，對文學、歷史、天文、地理、藝術都應該有個粗略的了解。爭取做到博學多識，通情達理。除了這些之外作為一名優(yōu)秀的學生還必須要有豐富的生活常識?，F代社會的開放程度和進步速度是令

人驚嘆的。各地的風土人情、生活習俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。

上完團干培訓后。我對自己今后做了一個小小的規(guī)劃如下：

第一，我要明確自己的職責，是為人民服務。第二，我要明確大學和中學的區(qū)別，大學要更注重自我管理。第三，我要積極參加活動，多為班級工作出謀劃策，爭取把班級團日活動搞更加的精彩。第四，我要多向學長學姐和周圍的同學學習，他們有很多閃光點都可以促成我的質變。當然，最重要的一點是我要有報效祖國的熱情，時刻把國家利益和集體利益擺在第一位，不斷糾正自己的行為方式，爭取在三年后真的蛻變成一個全新的自我！

經歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。

參加此次培訓，讓我對共青團的知識得到了系統(tǒng)、全面的認識，在今后的學習工作中，我將立足本職、勤奮學習、踏實做人、銳意進取，以扎實的態(tài)度，更加飽滿的激情投入的共青團工作中去！

團干培訓總結(篇3)

很榮幸能以女工部部長的身份參加鄭州電力高等專科學校的團學干部培訓班，大學生團干部培訓總結。`通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，使我受益非淺！以下就是我個人通過這次學習總結的心得體會。

在這次培訓中，我認真學習了共青團的歷史與發(fā)展，新形勢下我校的共青團工作，以及大學生的素質修養(yǎng)、人生目標、人生價值等問題。

共青團是先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。在培訓聽課中，談到了“八榮八恥”教育的重要性，還談到了演講與辯論的重要性等一系列問題。老師還聯系實際談到了自身的一些學習和生活經歷。

其中最讓我有感觸的是當代大學生應該具有什么樣的素質和能力這個問題。通過這次學習，我對這個問題有了更深入的了解。我認為，在這不斷變換發(fā)展的時代，對于我們未來社會主義現代化建設者來說，提出了新的更高的素質要求。作為21世紀建設人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發(fā)展本領，能夠審時度勢，與時俱進。有預見力，能見微知著；有應變能力，能隨之應變；有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定、自我更新、自我發(fā)展。這就要求我們在校大學生不僅要有扎實的基礎與專業(yè)知識，有基本的學習能力，能靈活運用學過的知識來分析問題和解決問題。而且要有自我調控能力，能夠適應21世紀高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。這種適應是在人的主體意識被喚醒的一種主動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更重要的是適應外部世界。認識世界很重要，適應世界則更為重要。

概括來看，我覺得當代大學生的素質必須達到下列四個標準：第一，具有堅定的中國特色社會主義信念。第二，具有全面發(fā)展的綜合素質。第三，具有與時俱進的現代化素質。第四，要有團隊精神和凝聚力精神，工作總結《大學生團干部培訓總結》。

在校學生會女工部工作期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性，身為部長要經常與下屬和其他部門進行溝通與交流，這在搞好一項工作或活動時顯得尤為突出和重要，只有這樣才能使學生會的工作往更好的方向發(fā)展。

一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的。實現人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運作與發(fā)展就顯得十分有必要。平時工作中的很多事情單靠一個人是不可能做的成的，只有依靠大家的力量，靠著團隊的幫助才能做好。提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要，因為一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力是不行的，所以說我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。

面對這么多要求，我們應該如何做呢？科學精神創(chuàng)始人狄爾泰認為，人是一個整體的人，是活生生的、有思維、能動表現自己社會性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐漸形成的價值觀念和意識觀念，是大學生綜合素質自我培養(yǎng)的主要能動作用。這也就是說，大學生綜合素質的培養(yǎng)，除社會、學校、家庭的良性誘導外，關鍵是自我能動作用的發(fā)揮。沒有本人素質的自我培養(yǎng)意識，沒有主體的能動作用，綜合素質的培養(yǎng)將是一句空話。

實踐出真知，實踐出人才。在實踐中認識世界，改造世界，這是當代大學生成才的必由之路。實踐是促使大學生走向成熟的重要環(huán)節(jié)，只有通過社會實踐，把個人與社會結合起來，才能發(fā)現自己的差距，也才能實現自己的人生價值。因此積極投身社會實踐，拓展人際關系、了解生活細微之處，對我們今后走向社會，造福社會，會帶來許多有利的因素，同樣在實踐中也能磨練自己的意志與品德。

以上就是我對當代大學生素質問題的一些個人看法?？傊?，這次培訓時間雖然短暫，但我的收獲卻很大。我相信經過這次培訓，對今后如何做好自己的工作，如何給自己定位，如何規(guī)劃自己的發(fā)展軌跡，已經有了更為清晰的思路，有了更多的自覺性，也有了更強的動力源泉。此外我還學到了許多實際的知識，更發(fā)現了自身存在的諸多缺陷，我將在今后的工作中，時刻保持謙虛謹慎、勤奮上進的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學習，在團隊中與大家共同進步。

團干培訓總結(篇4)

同志們：

今天，非常高興有這么一個機會在這里同大家見面，看到大家勃勃生機，富有朝氣，很受振奮和鼓舞，看到我們分局的未來發(fā)展有希望。首先，我代表分局黨委向培訓班的開班表示熱烈的祝賀，向全體團干部并通過你們向辛勤工作在分局各條戰(zhàn)線上的廣大團員青年致以親切的問候。

我是半年前由路局到分局工作的，也是兩個月前，金思書記到齊分局工作后才決定由我負責分管全分局共青團工作的。前段時間，恩福同志在向我匯報共青團工作時，感到一個很重要的問題，就是面對“三個代表”學習貫徹高潮的興起，鐵路跨越式發(fā)展戰(zhàn)略的實施，在繁重的運輸生產任務中，要更好地發(fā)揮共青團組織生力軍作用，迫切需要提高廣大專職團干部的素質，以適應新形勢、新任務的需要，所以才決定在這里舉辦全分局專職團干部封閉培訓班。應該說，這期培訓班舉辦的非常及時、非常必要，我想對于推動全分局學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的興起，對于推動鐵路跨越式發(fā)展戰(zhàn)略的實施，對于推動安全質量效益等全分局經營目標的實現，使廣大團干部在全分局的改革和發(fā)展中更好地發(fā)揮作用，展示作為，使全分局共青團工作能夠再上新臺階，將發(fā)揮重要的作用。下面，借培訓班開班之機，我對在座的各位專職團干部提幾點希望，我講三點意見。

一、希望大家要高度重視學習，增強緊迫感，提高自覺性。

學習對于一個人的一生來說是相當重要的，人們稱其為安身立命之本。對一個青年干部來說，更顯得至關重要，因為它涉及到能不能盡快成長，開拓進取，形成后發(fā)優(yōu)勢。當然，對一個單位、一個國家、一個政黨、一個民族來說，更是一個帶有根本性的問題。學習對一個單位涉及到能不能加快發(fā)展，涉及一個政黨有沒有生命力，涉及一個國家能不能進步，涉及到一個民族能不能振興。從古到今，凡是成大器者，可以說基本上都是學習的典范，學習是希望所在，學習是進步的標志，青年處在學習的關鍵時期，只有珍惜大好時光，發(fā)憤學習、刻苦鉆研，才能打牢人生成長進步的根基。我們現在都在講與時俱進，我認為要與時俱進，首先在學習上必須做到與時俱進。因為不學習，就跟不上時代的發(fā)展。大家都知道，當今的世界，是信息世界，現在還有一種提法，叫知識經濟世界。江澤民同志講：“知識經濟在中國已初露端倪。”其實在90年代中期，克林頓當美國總統(tǒng)的時候，就已經宣布：“美國已進入知識經濟時代?！倍覀儸F在才初露端倪。說美國已經進入知識經濟時代，主要有三個指標。

一是美國的知識分子已達到占美國全國人口的60；

二是美國知識密集型崗位已達到80；

三是美國的GDP中的知識含量已超過70。

在英國、法國、日本等發(fā)達國家也已經達到或接近這個標準，雖然我國與這些發(fā)達國家的差距還相當大，但是從發(fā)展趨勢上看，正在向這方面邁進，從這個意義上講，可以這樣說，我們正在走向知識經濟的時代，也就是說，我們正處在一個學習的時代。我們必須始終把學習作為第一要務，這是對我們國家所有人來說的，那么對干部，特別是青年干部，對學習的渴望和要求應該比以往任何時候都迫切，都特別重要。因為不學習，你就跟不上社會和時代前進的步伐，我們在座的各位都是專職團干部，特別是站段團委書記，是一個單位一級組織的主要領導，隨著時間的推進，大家勢必還要擔任更重要的領導職務，這就需要大家要有擔任領導職務的相應能力和水平，要具備這種能力和水平，很重要的一點就是取決于學習，學習是青年干部成長和前進的不竭動力。

因此，希望大家一是要自覺學習。要對照現實和長遠發(fā)展需要，增強學習意識，激發(fā)學習熱情，把學習作為團干部的一種追求、一種品質，同時還要擠時間多看些書籍，以時不我待的緊迫感，在工作中學，在生活中學，做到勤學不厭，持之以恒；二是要廣泛學習。不僅要學習黨建和團的工作有關知識，還要深入鉆研經濟、科技、歷史、法律等有關的知識，不斷開闊視野，擴展知識領域，優(yōu)化知識結構；三是要終身學習。牢固樹立終身學習的觀念，養(yǎng)成不斷學習的習慣。把持久學習、更新知識，勇于創(chuàng)新，作為一個人一生的追求，克服浮躁情緒，注入持久動力，始終保持良好的精神狀態(tài)和忘我的學習熱情；四是要學以致用。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，善于用學到的理論來指導實際工作，解決實際問題，樹立正確的世界觀、方法論。

因此，這次培訓班在日程安排上充分考慮了廣大團干部學習求知的實際需求，無論是計算機網絡知識的培訓，還是“三個代表”重要思想的學習，無論是鐵路跨越式發(fā)展專題知識的講座，還是團干部寫作技能的訓練，基本上都是團干部工作之所用，自身之所求，發(fā)展之所需。具有很強的現實性、指導性和針對性。希望大家要珍惜這次學習機會，真正做到學有所得，學有所獲。要通過類似這樣的學習，培養(yǎng)大家一種嚴謹學風，樹立一種學習觀念，提高一種學習能力和養(yǎng)成持久學習的良好習慣。

二、希望大家要高度重視隊伍建設，用素質能力打造立身之本。

團干部是共青團事業(yè)的負責人，是團員青年的領頭雁，其素質高低、能力強弱、作用好壞直接影響團的事業(yè)發(fā)展和個人的成長進步。因此，必須加強團干部隊伍建設。

一是要強化理論武裝。各級團干部要深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學深學透“三個代表”重要思想，掌握其科學理論體系和精神實質，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析形勢，把握規(guī)律，認識和解決實際問題。當前，要重點抓好“三個代表”重要思想學習活動，把“三個代表”重要思想作為當代青年成長進步的指路明燈，作為共青團組織開展工作和加強建設的根本指針，作為指導分局共青團工作實踐的有力武器。教育帶領廣大青年自覺以“三個代表”重要思想為人生的行動指南，積極投身分局改革發(fā)展實踐，刻苦學習科學文化知識和現代管理經驗，立足本職崗位，拚搏進取，扎實工作，銳意創(chuàng)新，做推動分局生產力發(fā)展的突擊隊，成為分局改革建設的主力軍。

二是要加強作風建設。團的作風關系團的形象，關系團干部的健康成長，關系黨在青年中的形象和團的事業(yè)發(fā)展。加強和改進團的作風建設，就是要在團干部中形成一種朝氣蓬勃、與時俱進的精神狀態(tài)；實事求是、真抓實干的工作態(tài)度；聯系青年、服務青年的牢固意識；敬業(yè)奉獻、率先垂范的優(yōu)良品格；紀律嚴明、團結一致的團隊精神。真正使共青團成為團結青年、引導青年的堅強堡壘，成為圍繞中心、發(fā)揮作用的有生力量，成為黨的可靠助手和堅強的后備軍。

三是要狠抓素質提高。分局團委已經提出要建設一支“思考型、知識型、實干型、創(chuàng)新型”的團干部隊伍，我認為這是符合黨的干部隊伍培養(yǎng)方向和發(fā)展要求的，也是符合共青團工作實際的。各級團組織要以培養(yǎng)提高團干部思維能力、知識水平、務實作風和創(chuàng)新精神為重點，加強團干部隊伍建設。

第一，要努力培育“思考型”團干部。就是要加強調查研究，注重理性鍛煉，學會用理性的思維認識事物、思考工作，不斷提高團干部理性思維能力；

第二，要努力培育“知識型”團干部。從增強團干部學習能力入手，通過系統(tǒng)化培訓、應用性學習、考核式推動等方法，打造團干部素質基礎，提升團干部知識水平；

第三，要努力培育“實干型”團干部。以培育團干部實干精神和務實作風為重點，堅持“從高定位，從嚴要求”，把機制建設與轉變作風緊密結合起來，努力培養(yǎng)一支思想過硬、作風務實的團干部隊伍；第四，要努力培育“創(chuàng)新型”團干部。以建設創(chuàng)新型組織為目標，以推動團的工作實現“思路創(chuàng)新、方式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新”為重點，積極開發(fā)團干部智力資源，挖掘內在潛力，引導團干部開拓進取。

三、希望大家要認真履行職責，帶領團員青年在分局跨越式發(fā)展實踐中展現作為。

當前，鐵路正處在一個改革發(fā)展的新的歷史時期，跨越式發(fā)展的宏偉藍圖召喚著廣大青年要立志騰飛，建功有為。

一是推進跨越式發(fā)展，團組織要抓好宣傳思想工作。要充分利用共青團宣傳陣地，發(fā)揮好廣播、板報、宣傳欄等陣地功能，通過舉辦宣傳活動周、形勢報告會、理論小組學習會等形式，積極宣傳跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略目標、任務及有關要求，使廣大團青認清形勢，明確任務，自覺地投身到跨越式發(fā)展的實踐中來；要采取靈活多樣的宣傳形式，開展好宣傳活動。以“鐵路跨越式發(fā)展知多少”和“我為鐵路跨越做什么”為主題，通過舉辦知識征答、專題講座、座談討論、演講辯論等形式，做好宣傳教育工作；要堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的原則，把關心貧弱群體，實施幫困助學作為確保穩(wěn)定的重要舉措，加大幫困助學活動的宣傳、組織和管理工作力度，“不讓一個孩子因家庭貧困而輟學”，密切黨群、干群關系，確保職工隊伍穩(wěn)定，為分局穩(wěn)妥有序地推進改革做出貢獻。

二是實施跨越式發(fā)展，共青團要積極投身運輸經營主戰(zhàn)場。要緊密圍繞跨越式發(fā)展的總體要求，按照“企業(yè)所需、團有所為”、“黨有號召、團有行動”的原則，把黨委所想、行政所急、青年所需作為團組織的工作重點，把跨越式發(fā)展確定的工作目標和任務內化為團組織工作的努力方向，合理確定工作坐標，在分局改革發(fā)展的總體格局中占有“一席之地”；要加強自身建設，增強團組織戰(zhàn)斗力。開展好團員先進性教育活動，提高團員政治思想素質。廣泛開展青年職工學練賽活動，結合新科學、新材料、新工藝、新裝備的普及和推廣，加強對青工現代化技術技能的培訓工作，適應跨越式發(fā)展需要。

三是深化跨越式發(fā)展，共青團要勇當生力軍。首先是在確保安全上，開展好靈活多樣的安全競賽、安全攻關等活動。抓好青工“安全第一”的思想教育，打牢青工安全思想防線，通過崗位練兵、技術演練、導師帶徒、包?？刂频榷喾N形式，提高青工實際作業(yè)本領，要以安全百日競賽為載體，嚴控團員“兩違”，為確保分局安全穩(wěn)定做出貢獻。其次是著眼發(fā)展需要，培養(yǎng)高素質青年人才。共青團組織要著眼于分局改革和發(fā)展需要，努力把培養(yǎng)、吸引、舉薦、用好青年人才作為一項重大的戰(zhàn)略任務常抓不懈，制定青工長遠發(fā)展規(guī)劃，建立以青年育才、聚才、薦才和用才體系為主要內容的青年人才工作機制，把青年人才的培養(yǎng)納入制度化、規(guī)范化、科學化管理軌道。

同時還要適應鐵路現代化發(fā)展要求，帶領青年積極開展技術創(chuàng)新。通過舉辦創(chuàng)新論壇、科技論文評選、創(chuàng)新成果展示及表彰等活動，為青年拔尖人才實踐鍛煉、施展才華提供舞臺。要組織開展增收節(jié)支競賽活動，帶領青年為創(chuàng)造運輸經營的良好效益多作貢獻。要做到人人肩上有指標，個個肩上有責任，把經營的壓力傳遞到每一個團員青年身上，充分發(fā)揮青年人的體力、智力和群體優(yōu)勢，組織青年開展各種形式的市場調查、營銷宣傳和修舊利廢、合理化建議等活動，在營銷創(chuàng)效大舞臺上展作為，為提高分局運輸經營效益多做貢獻。

同志們，當前，分局運輸任務繁重，生產經營壓力加大，又面臨著迎戰(zhàn)冬運的嚴峻考驗，能夠在這樣一個時期舉辦團干部封閉培訓班，是經過慎重考慮，下了很大決心才做出的決定，希望廣大團干部要珍視難得的機遇，靜下心來，集中精力，迅速轉換角色，以一名學員的身份投入到緊張的學習培訓之中，以良好的狀態(tài)和扎實的學風完成各項學習任務。

最后，祝廣大團干部精神愉快，工作順利，事業(yè)有成。

團干培訓總結(篇5)

時光荏苒，經歷了一個春秋，我們迎來了XX屆新生的到來。新學年的迎新、招新工作是青年志愿者協(xié)會傳承發(fā)展的基礎，而對通過層層選拔出來的新干事的干培則是青年志愿者協(xié)會傳承發(fā)展的啟動能源。XX屆干培方案由公關部起草策劃，整個方案分為五個部分。通過XX屆新任主席團的審核和管理層例會表決通過。本次干培工作從計劃籌備到實施完結的整個階段，經歷了重重的波折和困難，經過管理層各部門的共同努力、協(xié)調配合，于XX年10月23日順利完成。在此次干培中，展現了干培內容的豐富性、創(chuàng)新性、條理性、靈活性，同時也出現了各種細節(jié)的工作漏洞，對此次干培工作造成很大的影響。為此我作為本次干培活動的策劃人和負責人，認真反思、吸取教訓整理總結了此次干培工作的一些優(yōu)點及缺陷。以下是我對本次干培活動的工作總結：

一、工作回顧。

第一部分：動員大會

（一）活動名稱：干培動員大會時間：XX-10-16，下午14：00-15：00 地點：103教室

（二）活動缺陷：

1、教室申請確認不明確，教室申請負責人與主席團、活動負責人溝通出現信息差錯，對活動場地布置造成拖延。

2、部分導師及工作人員遲到，沒有時間觀念，不明確工作責任的重要性，造成工作崗位不能按原計劃進行。

3、 應急工作沒準備，教室多媒體臨時損壞（投影儀音響設備）沒準備備用移動音響，導致活動延遲，不能準時開展。

4、動員大會ppt的內容出現錯誤，干培時間標記XX年，音樂資料沒有拷貝備份，導致ppt視頻放映階段缺失預想效果出現尷尬的場面。

5、部分活動工作人員對活動流程不了解，導致導師宣誓的環(huán)節(jié)和小組會議環(huán)節(jié)出現混亂現象。原因是沒有按原計劃實行彩排。

6、在活動期間，部分導師部分場合，隨意提出自身不滿。在現場當著干事提出對活動環(huán)節(jié)的不滿，出現了不少小插曲，影響到干事對到本次干培產生不好的印象。

(三）活動優(yōu)點：

本次干培動員大會突出的優(yōu)點是在會議上增加了互動環(huán)節(jié)，活躍了現場的氣氛，大部分的干事爭先積極發(fā)言，分享自己的成功經驗和能力，使得會議出現了一段小高潮。其次，本次會議還增加了一個導師宣誓的設想，雖然在此環(huán)節(jié)上出現了一點不足的地方，不過總的來說這一個環(huán)節(jié)體現了導師們對本次干培的責任心，對干事的負責，對工作負責的態(tài)度。

第二部分：硬件培訓

（一）活動名稱：干培硬件培訓 時間：XX-10-16， 晚7：00-22：00 地點：103教室

（二）活動缺陷：

1、簽到指引工作沒做好，部分干事沒簽到就直接就坐，導致考勤工作不完整。

2、培訓項目流程ppt沒有準備，只能臨場制作一個簡單的背景ppt，通過口述講解硬件培訓的項目及流程。

3、原計劃公關部負責的禮儀培訓ppt沒有落實好，只能臨時取消。作為本次活動負責部門，本職工作的缺失是非常嚴重的問題，必須認真反思。

4、原計劃組織部負責的策劃培訓的主講人臨時提出調換培訓主講人，沒有提前與活動負責人反映，導致準備工作出現緊張狀況。

5、策劃培訓課件沒有準備策劃書范文，給評講干事策劃書環(huán)節(jié)造成了一定的影響性。

6、收集干事策劃后，沒有進行認真的審評和反饋工作，草草了事。

7、活動結束后，大部分導師沒有自覺留下來幫忙清理會場，收場工作得不到重視。

（三）活動優(yōu)點：

本次的干培硬件培訓的優(yōu)點體現在培訓內容的創(chuàng)新和升華。此次硬件培訓創(chuàng)新是新開設了“口才與演講”的培訓項目，這一門培訓深深地吸引了所有的干事，并且在培訓后的互動環(huán)節(jié)中更是整場培訓會的高潮，干事們積極地主動發(fā)言，展示自己的演講口才，鍛煉當眾演講的場膽。同時，干培必備的“策劃培訓”在本次培訓會中也得到了升華，培訓內容相對以往的內容更豐富、更詳細、更完整，培訓師也能有質量地對培訓教案進行了講解，雖然在干事策劃評講的環(huán)節(jié)不是很完美，但總體效果還是比較好的。所以本次硬件培訓的舉辦是成功地完成了。

第三部分：團隊拓展

（一）活動名稱：干培團隊拓展時間：XX-10-20，上午8：30-11：30 地點：教學樓空地

（二）活動缺陷：

1、現場布置事前沒有考察準備，臨場討論場地布置，浪費時間，工作效率低。

2、大部分導師及工作人員沒能按照會議通知的時間準時到場彩排，導致整場活動流程銜接不順暢，會場秩序混亂，大大降低了活動的質量。

3、部分導師缺乏責任心，不以身作則，做反面教材帶頭遲到。干事提前到場找不到帶隊導師，造成干事對導師產生不良印象。

4、部分導師在動員大會后沒組織好各自隊伍進行團隊展示的設計，活動當天臨時設計，導致活動無法按計劃準時開始。

6、團隊拓展項目的考勤工作沒有落實好，導致活動后期的考勤記錄不完善。

7、活動當天沒用準備移動麥克風的備用電池，活動中途出現電池電量不足停用。

8、團隊展示環(huán)節(jié)沒有安排入場指引人員，導致各組進行展示的環(huán)節(jié)得不到很好的銜接。

9、團隊拓展的4個項目沒有安排到機動人員進行道具的準備和派發(fā)。導致進行項目演示時，沒有工作人員向主持人遞送道具，同時在小組道具領取時出現“”的混亂現象。

10、各導師不清楚自身的工作職能，沒能維持好隊伍的秩序工作，導致集隊混亂的現象。同時，在小組項目比拼中，導師沒能公平、公正、負責任地做好裁判的職能，導致各項目的完成效果極差。

11、項目游戲規(guī)則講解不到位。活動負責人在項目游戲規(guī)則方面做得不到位，導致在開展項目游戲時，產生了爭論，導致現場秩序混亂。

12、部分導師打亂活動組織者的實施計劃。在各項目游戲開展中，部分導師頻頻提出對項目規(guī)則的不滿和爭論各自的意見，導致組織者無法按計劃實施活動流程，影響了整場活動的組織質量。

（三）活動優(yōu)點：

本次干培的團隊拓展最突出的是它的創(chuàng)新性。本次干培的培訓內容最新鮮的是“羅馬炮臺”這一個項目，同時，現場氣氛最活躍的也是這一個項目。這一個項目及考驗了干事的動手能力、設計能力、思考能力，也體現出了團結一致的團隊精神。而且，在激烈的團隊比拼過后，還增設了一個“水氣球潑水節(jié)”的娛樂環(huán)節(jié)。在團隊競爭相抗下，也不忘友誼第一的情義，大家都忘我地狂歡，打成一片，場面非常的和諧溫馨。

第四部分：戶外拓展

（一）活動名稱：干培戶外拓展 時間:XX-10-21,上午7：00-16：30 地點：大夫山

（二）活動缺陷：

1、組織領取租借自行車時前，沒有與老板清點自行車數量，導致領取自行車時出現租車數量誤差。

2、導師帶領干事前往大本營時，沒有組織帶領好，出現“飚車”現象，導致部分干事偏離前往大本營的路線，同時也給活動造成一定的危險性。

3、考察活動地點時，沒了解清楚大夫山規(guī)章制度，導致活動開展時遭到場地管理員的質問，并補辦相關手續(xù)。（在大夫山進行團地活動時，所用的場地需要向園林工作處提出申請，并且不能在活動現場懸掛橫幅、會期等標志物。）

4、活動開展前活動負責人在給導師提及的注意事項不夠全面，特別需要注意事項的沒有再三強調。例如：各小組如需換取或交還自行車時，必須要先跟活動負責人匯報情況。

5、活動過程中出現了不愉快的插曲，發(fā)生了一起小車禍，幸好傷勢不重，而且有部分的干事也出現了皮膚過敏的反映，當時只準備了外傷的急救藥品，并沒準備到皮膚過敏的藥品，導致部分的干事不能堅持完成本次的戶外培訓。

6、此次戶外干培在午餐后的團隊游戲”泰坦尼克號“被臨時取消，主要是午餐后的場地環(huán)境不允許，而且定向越野比賽后，大家都感覺比較勞累，無法正常實行計劃中的團隊游戲。

7、活動中出現導師在處理自行車的換取時（以雙人車換親子車），事先沒與活動負責人匯報情況。導致活動負責人在活動結束清點車輛時出現失誤（沒有注意親子車），丟失租車行一輛親子車，并向租車行做出賠償，造成了不必要的損失。

（三）活動優(yōu)點：

戶外拓展的項目是本次干培方案的一大亮點。戶外拓展是第一次在青協(xié)干培中出現，是籌備青協(xié)干培模式的一個最新提案。戶外拓展培訓的特色在于“定向越野”比賽，這是一個休閑的戶外運動，是一項需要體力、耐力、速度、地理知識、思考能力、決策、判斷等綜合性素質的體育運動，特別適合大學生青年的運動需要。這一項目的開展將會是青協(xié)干培的一大特色，同時，我們可以對比賽規(guī)則做點修改，在比賽競爭的同時進行“愛心接力”，讓活動更加具有青協(xié)志愿組織的特色。

第五部分：總結會議

（一）活動名稱：總結會議 時間：XX-10-23，晚7:30-22:00 地點：208教室

（二）活動缺陷：

1、總結晚會的方案因場地申請沖突無法實行，修改為簡單的總結會議。

2、修改后的方案沒有重新做詳細的計劃，準備工作不足，總結會議簡單了結。

3、方案臨時改變，活動場地需要重新申請，而且在申請完畢后，活動當天卻發(fā)生了沖突，需要臨時更改教室，給通知工作帶來了不少壓力。

4、總結晚會流程臨場安排，環(huán)節(jié)銜接不完善。

5、總結會議簽到考勤工作不完善，影響考勤記錄。

6、干培“優(yōu)秀團隊”、“優(yōu)秀個人”獎狀沒有預先蓋上公章，會議結束后沒及時回收獎狀補蓋印章，造成了后期的瑣碎工作堆積。

7、總結會議大部分導師不出席，導致整場會議讓干事感覺得不到重視。

8、總結會議沒有準備設計干培的培訓過程的視頻，沒能在總結會議上留給干事們美好的干培回憶。

（三）活動優(yōu)點：

本次干培的總結晚會雖然不能按計劃實行，比較遺憾。但是臨時的變動后，經過主席團組織的會議提出了一個“干培畢業(yè)會”的主題也是比較新穎的一個想法，通過實踐證明，效果還是很不錯的。特別是在總結會議會長總結、干事感悟、頒獎環(huán)節(jié)等結束后，舉行的一個畢業(yè)會的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)我們一起合唱了周華健的《朋友》，畢業(yè)蛋糕緩緩地從干事的目光中出現，美麗的燭光，配上動聽的旋律，給人帶來了一種溫馨的感覺，就如一個大家庭，讓所有的干事感覺到歸屬感。

二、經驗總結

（一）完善協(xié)會管理制度，提前工作計劃。

本次干培工作出現如此多的工作漏洞和疏忽，其原因是協(xié)會沒有制定完善管理制度，導致活動計劃無監(jiān)管、無規(guī)則、無協(xié)調，從影響活動的可行性、組織性、完善性。我認為本屆的青年志愿者協(xié)會應努力完善好協(xié)會的管理制度，明確條規(guī)，制定協(xié)會章程。需明確協(xié)會各部門的職責、權利、紀律等條規(guī)。各部門分工明確，各盡其責，協(xié)調配合。同時，需定位好協(xié)會的發(fā)展方向，制定協(xié)會傳統(tǒng)活動方案，把每學年的傳統(tǒng)活動定下一個系統(tǒng)的模式，保證協(xié)會的傳統(tǒng)活動能有條不紊地進行，模式不是一成不變，制定模式只是個保障，在保證活動有質量地實施情況下，我們也要不斷創(chuàng)新。每一項工作必須提前計劃，“提前”指的不是一兩周概念，更不是兩三天的概念，工作的計劃必須提前一個月以上的時間完成。計劃時間越早，能發(fā)現的隱性問題就越多，準備的時間越充足，工作效率越高且相對輕松，并且活動的可行性得到提高，實行起來不急不躁，有條有理，能有效地防止因工作急促、繁忙雜亂而導致工作細節(jié)漏洞的出現。針對本次干培工作毛病出現，最終原因是工作計劃時間短促，各種工作細節(jié)無法預料，準備工作不充分，最終導致活動質量大大降低。所以完善協(xié)會管理制度，提前工作計劃是促進協(xié)會更好發(fā)展的一項重要的一項保險工作。

（二）提高會議質量，在會議中尋找問題、解決問題。

會議的目的是從討論中發(fā)現問題，解決問題，活動質量的好壞是協(xié)會發(fā)展的前提，而活動質量的取決因素是討論會議的質量。會議的質量可以直接影響活動質量，高效有質量的會議能在傾聽中發(fā)現活動的不足，能在討論中發(fā)現新的問題，并針對性地商量提出相應的解決方案，從而改善活動計劃的不足，提高活動計劃的質量。若一場會議下來，完全沒有發(fā)現問題，沒有提出問題或發(fā)現提出問題而得不到相應的解決方案，這場會議只是在浪費時間，更嚴重的是給活動策劃執(zhí)行者一個完美的假象，讓活動出現了局限性，活動隱患依然存在，最終活動的執(zhí)行將遇到不可預見的各種困難和阻礙，間接影響了活動的質量。本次的干培工作中，出現最大的問題是在準備會議的失敗，在準備會議中對干培方案的否決甚少，完全沒有達到從會議中發(fā)現問題、解決問題的目的。同時，會議主持者的會議備案更是整場會議是否成功的關鍵，所以上述提到的工作計劃的提前是非常重要的條件。在此我建議每一個會議主持者在會議前一定要準備好會議備案，控制整場會議的氛圍，把握會議的質量。也提醒所有議會人員認真對待每一次會議，遵守會議紀律，尊重會議的主持者。

（三）合理分工，互幫互助，協(xié)調配合。

合理分工，互幫互助，協(xié)調配合是活動順利進行的必要條件。合理的分工能讓整場活動有條不紊地跟著預定流程走，每一項工作也能做得到位。誰干什么？那個時段干？怎么干？每項工作都要安排得清清楚楚，決不允許出現工作崗位模糊，工作負責人不清楚工作的執(zhí)行要求和方法的情況，這將直接影響活動的執(zhí)行難度和執(zhí)行質量。同時，在活動的整個過程（包括籌備計劃、前期準備、實施、收場）中，各部門、工作人員應互幫互助，協(xié)調配合完成每一項工作，前提是不影響到自身職責的情況下。工作中互幫互助、協(xié)調配合可大大提高工作效率和工作質量，減輕工作負擔和壓力，給活動的順利執(zhí)行提供了保障。本次干培其中的問題之一就是沒有合理分工，導致部分工作出現缺失（如：簽到、攝影、機動等），某些工作壓力過大、事務繁瑣，活動流程銜接不順，工作混亂等。所以活動策劃執(zhí)行者在工作計劃時，一定要特別注重工作崗位的安排，合理分工，減輕工作的壓力和繁瑣度，提高工作的效率和靈活性，并且要做好工作安排表在準備會議上簡練清楚地介紹各項工作以及分配任務。

（四）工作負責，匯報情況，跟蹤落實工作進度。

活動策劃執(zhí)行者在準備會議上分配工作后，各項工作的負責人要對工作認真負責，在限定時間內完成工作任務，并及時向活動策劃執(zhí)行者匯報工作情況。同時，活動策劃執(zhí)行人要與項目工作負責人互相溝通協(xié)調好，隨時跟蹤落實各項工作的進度，保證各項工作的完成質量。本次干培也體現出了這一方面的問題，各項目工作負責人對自己所負責的工作不看重，工作不積極不負責。如干培動員大會ppt的制作，草草了事，完全沒有創(chuàng)新；干培活動通知不到位；導師遲到，裁判工作不嚴謹，集隊懶散；硬件培訓項目因缺少準備撤消一項等等。造成這些問題的歸因主要是工作責任、態(tài)度、意識不強，活動策劃執(zhí)行者沒有隨時跟蹤工作負責人也是其中很重要的因素之一。所以迫切需要加強協(xié)會成員的工作積極性、工作態(tài)度和責任感的提高，改變工作冷淡的現狀。

以上是本人作為本次干培方案的策劃執(zhí)行人經歷感悟得出的個人經驗總結，總結之中沒有做到面面俱到，詳細分析，不足之處或愚見之處，請多多包涵！并虛心接受建議和批評，希望能得到各部門的指導和建議，提出對此次干培不足之處的見解，并尋求解決方案，把以后新一輪的干培工作做到最好。我的“XX屆廣州體育學院青年志愿者協(xié)會干培工作總結”到此結束，感謝你的審核！

培訓培訓總結

經過多方考慮編輯為您呈現了這篇精選的“培訓培訓總結”，成功的職場人士必須熟練掌握文檔處理的技能，不妨去參考一下范文吧。范文可以幫助我們尋找思路、學習寫作方法。你正在嘗試寫范文嗎？

培訓培訓總結 篇1

通過這兩個多月的培訓學習，我收獲頗多，在感觸較深的同時，也認識到了自己教學中的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。不但使我提高了認識，而且使我學到了許多理論知識和專業(yè)技能。我對此次培訓總結如下：

一、通過培訓，提高了自己的思想認識。

由于我工作農村中學，平時不能很好地了解現在教育的現狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙，對我所從事的中學英語教育教學工作缺乏全面的了解。

通過此次培訓，我對目前的基礎英語教育的現狀有了進一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對我們中學英語教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。

二、通過培訓，學習到了許多的理論知識和專業(yè)技能知識。

本屆中學英語培訓，內容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩的專題視頻，有班級、學科的精彩簡報，有學員的各種精彩文章、作業(yè)，有專家、輔導教師和學員精彩的互動點評。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質樸的語言，淵博的知識，先進的教育理念來點亮我們對知識的渴求和對教育的執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風，如沐春雨，使我的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識正是我們教學活動設計、教學實踐的依據。更值得一提的是此次培訓注重理論聯系實際，在提升學員理論水平的基礎上，回歸課堂，各專家和輔導老師指導教學實踐，通過在線點評和線下指導，指點迷津，從而使自己的理論知識和專業(yè)技能水平得到盡快提高。

三、通過培訓，促使我要不斷提高自身素質水平。

在任何時候走進教室都會看到我和參加學習的學員們在奮筆疾書，因為我們就像海綿一樣，拼命地吸取所學到的各種教育教學的理念，每一種理念理論知識我們都盡量內化為己所用。這兩個多月的培訓下來，那厚厚的筆記是我們認真學習的見證。

是啊，“終身學習”是教師的基本職責所在，認真學習和傳播“國培計劃”的精神和內容，是我們義不容辭的光榮而艱巨的任務!作為一名中學英語教師，應該繼續(xù)以以新課程改革為契機，不斷地加強學習。要向課本學習，向專家學習，多讀教育教學方面的書籍;向有經驗的教師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網絡與更多的同行進行交流與學習。同時，要向學生學習，在教師與學生的互動中“教學相長”。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展的“終結者”，而是教師終身發(fā)展的又一個新的起點。這次培訓只是一個開始，只是給我們學習指引了道路，學習將不斷進行下去，也將以此作為對自己的要求，不斷地去學習，快速地成長。

作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學生主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

作為年輕教師，作為一線英語教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，非常感謝領導香港沃土英語培訓組織能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，爭取早日成為一名優(yōu)秀的英語教師!

培訓培訓總結 篇2

敬愛黨組織：

我是廣東大學的生物工程學院的李XX，經過一段時間的學習和老師的培訓，本人在思想上積極要求上進，在學習和生活中向黨員看齊。對黨的認識也更加深刻了。

在20xx年12月來臨之際，我忠誠的將本人近期的思想匯報如下：

自參加了黨校之后，我聽取老師的教誨，積極要求從思想上入黨。我覺得一個共產黨員必須懂得:理論上成熟是政治上成熟的基礎，在政治上清醒是理論上臺的先決條件，所以我們要提高馬克思主義的自覺性。我認為我黨出現的一些在政治上腐敗的人，就是因為他們在思想上缺乏一種東西，那就是馬克思主義理論。唯有用馬克思主義理論來武裝大，才能在復雜多變的社會環(huán)境中，在深化改革開放，大力發(fā)展市場經濟的條件下，堅定共產主義理想和社會主義信念牢記全心全意為人民服務的宗旨，唯有這樣才能做不對人民有害的事，才能立足于祖國大好形式下，抵住種種誘惑，處變不驚。理論聯系實際是馬克思主義的一個基本原則，學習科學理論就必須學以致用，動用馬克思主義的立場和觀點來完善我們的主觀思想，端正自己的人生觀、價值觀和世界觀，提高為人民服務的自覺性。別人需要幫助的時候，只要不違背良心、法律、道德就不要推辭。一個共產黨員應該積極學習科學文化知識，努力提高為人民服務的本領，作為一保入黨積極分子來說，沒有什么比遵循黨的意志更為神圣了，在科技突飛猛進的今天，科學技術對社會發(fā)展的影響越來越大。因此，我們要把學習科學文化知識掌握先進本領作為要事，提高黨的先進性認識，從而增強我們學習科學文化知識的自覺性和緊迫感。不斷學習是為了更多了解馬克思主義的精華，學習科學文化知識是為了在信息如此發(fā)達的社會中不至于被淘汰，能夠在學習中發(fā)揮更大的潛能。

作為一名當代大學生，我要以實際行動來我對入黨的迫切要求。始終以飽滿的熱情來對待生活和學習，認真學習各種科學文化知識，積極參加各項有意義的社會實踐活動，充分利用在校期間的時間，努力提高個人素質，多向黨員同志學習，時刻嚴格要求自己，了解社會的發(fā)展，對學校組織的活動積極參加，不做對活動無意義的事情。在生活中，為保證德、智、體全面發(fā)展，根據要求鍛練身體、心理，遵守紀律和各項規(guī)章制度，尊重領導，維護班級榮譽。

明白了這些道理，我在生活中有了明確的方向，有了動力，懂得了學習的重要性。所以，在以后的學習生活中一定要加倍認真努力學習，積極向黨員同志學習，縮小與黨員同志之間的距離，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員。

培訓培訓總結 篇3

頂崗實習支教是一項多方受益的偉大工程，師院學生受益、基層縣市受益、山區(qū)農村中小學的孩子們更受益。經過一個學期的培訓，還真有點不舍。對于我來說是一次難忘而難得的補充能量的機會，由衷感謝學校特別是外語系為我們搭建了一個很好的學習提高、能力提高、認識提高的平臺。

這次的培訓我學到了許多東西，無論從我的態(tài)度還是知識，我都覺得提高了許多，首先從我的態(tài)度說起，不但擺正了自己的態(tài)度，而且做事比以前負責多了，這次的培訓說實在，很大程度磨練了我的意志，知道了支教的艱辛和意義。

這次的培訓不但讓我邁出了當好一名教師的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責任?？梢哉f對于這次的扶貧頂崗支教，我們只許成功，不許失敗，因為我們是帶著院里的希望和自己的形象去支援山區(qū)農村的教育事業(yè)，這樣充分的理由足與讓我們全力付出，當然也許我們會做得不好，但是只要我們努力過就不枉當初的付出。

通過這么長時間的學習，我主要學到了有以下幾點 首先是備課。要備好一節(jié)課不是一件容易的事情。首先我熟讀教材；然初步設計；參考教參；借鑒課例；再用自己的語言組織起來，融入我的思維和方式。課堂教學；課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)。一節(jié)課不僅要突破教學難點，突出教學重點，還要完成教學計劃，讓學生能真正的掌握。在平時的教學中能做到認真?zhèn)?/p>

課，上課，努力鉆研教材，平時虛心向當地有經驗的老師請教，力求在課堂教學中能做到重、難點突出，組織形式多樣，使學生不僅能掌握所學技能，也能有很高的學習積極性等等。但我們很難在課堂上把握好這些，所以我們要多聽課，看看當地有經驗的老教師是怎樣做到的，多向他們學習，并善于與他們交流。作業(yè)的布置和批改；作業(yè)布置要適量，不能太多。要精選題目，難易適當。要分層布置作業(yè)。而且對學生的作業(yè)，要提要求，講規(guī)范，養(yǎng)成他們良好的學習習慣。對作業(yè)的批改要認真、細致。要及時批改，及時反饋，養(yǎng)成教學反思的習慣。教學要積極進行反思，對每堂課作一個總結，并紀錄好筆記，平時做到多觀察，多思考，爭取盡最大努力把每節(jié)課上好。這樣能很快的提高自己的教學水平。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到堅持嚴于律己。

對我來說，最大的感觸是及時。及時于自己思想覺悟的感悟，及時于自己教學理念的充足和提升。在培訓中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內涵，它不僅表現在對教學工作的職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對待教學工作，以尊重、信任的態(tài)度關懷學生，而且更重要的表現在對教學上的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻自己的同時，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，

要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教學規(guī)律，科學施教，開闊自己的視野。通過不斷的學習和實踐，逐步完善自我。一名優(yōu)秀的教師的成長是離不開反思的。沒有反思就不會認識到自己教育教學中的不足，也就不會有改進，也就不會有進步。

隨著教育改革的不斷深入，城鄉(xiāng)教師異地交流，在校師范生頂崗實習已成為一種時尚，然而它不僅僅是一種時尚，而是一種潮流，一種促進教育改革，推進素質教育，探索新課程實施方式的一個重要途徑，它不僅對鄉(xiāng)村教師的教育思想，教育觀念，教學方法的改進和提高起到了一定的作用，同時對城市教師也是一種新生活的體驗，對他們的綜合素質也是一種提高,尤其是全面提高教育教學質量。

培訓培訓總結 篇4

為了讓更多的同學更加充滿自信，讓他們的形像更加美麗得體，讓參加培訓的學生懂得如何打扮自己，如火如荼展現自己的魅力展現自己的風采，相信通過這次培訓男生和女生都會更加的自信。所以我們部門負責了化妝培訓的相關工作。12月9日前我們部門負責化妝培訓的人員寫好了策劃，并且和來給我們講解化妝的老師，決定了化妝培訓的相關流程。并且在培訓開始之前我們部門做好了相關的宣傳工作，很多同學都積極參與了進來。在19月9日我們開展了化妝培培訓。經過參與同學的配合與培訓老師的認證講解，以及女工部成員的認真工作認真對待，還有宣傳部的積極配合我們順利的'完成了化妝培訓的相應工作。

在本次化妝培訓過程中有成功與也失敗的地方：

一、值得借鑒與學習的地方：

1、在開始培訓前，女工部各成員認真寫好策劃，并且及時與指導老師商量化妝培訓的相關流程調動大家的積極性，讓更多的同學都能展示自己，積極參加。

2、在培訓開始前，女工部人員認真宣傳，調動大家的積極性，讓更多的同學參與了進來。

3、在培訓過程中，同學都及時參加并且在吃過程中都把手機調成了靜音，沒有四處走動認真的聽老師講解。

4、在培訓過程中，指導老師認真的為我們講解，并且還帶動大家一起跳舞，提高了培訓氣氛，在培訓時同學們積極提問還得到了老師的禮物。

二、失敗與需要改進的地方：

1、在參加化妝培訓的同學中幾乎是大一的學生，大二以上的都沒有來參加，可能是對我們的化妝培訓不敢興趣，也可能是我們做的不夠好。

2、在培訓之前沒有及時借好小蜜蜂，這是一個很失敗的地方，但是后來還是得到了有效的解決。

3、參加化妝培訓的少部分同學沒有認真的聽老師講解，感覺心不在焉，沒能全身心投入進來。

以上是我們部門對化妝培訓工作的總結，存在很多的不足，在完成過程中也遇到一系列的困難，體現了我們思考的不夠周到，忽略了一些細節(jié)，在化妝培訓過程中，我們部門人員積極協(xié)商積極配合，全身心投入工作中，使問題得到了有效解決。也非常感謝我們的部長教會了我們很多自己不懂的。通過此次活動，我相信我們部門的人會更加的團結更加的努力，將失敗的地方在下次活動中轉化為成功。我們相信，在我們部門的共同努力與大家的協(xié)助之下會使我們今后的工作做的更好會更加出色。

培訓培訓總結 篇5

通過這一個多月的集中學習和自主學習，我有以下心得總結：

一、通過這次遠程培訓學習，我對自己的職業(yè)有了正確的認知，使我重新樹立了科學的教育觀。新時代的教師不僅僅是照亮別人的“蠟燭”,而更是不斷充電的“長明燈”。在新一輪的課程改革中,我們應該利用現代教育資源,擺正新課程背景下的教師形象,教師不再只是課程的執(zhí)行者,還應該是課程的建設者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實施中問題的協(xié)商者、解決者,改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色,以適應新時代的挑戰(zhàn)。教師要給學生一碗水,不能滿足于自己的一桶水,更要成為“長流水”,長流常新,永無止境,教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。在傳授知識的同時,教師的社會道德品質也在一并的傳授給學生,或者由學生間接體會。因此教師不僅是知識的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。因此，對于我們的學生，我們要用平等的眼光去看待,不能單獨用成績把他們分為三六九等,也不能好惡而疏遠或親近誰,我們應給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會,讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。

二、通過這次學習,使我對自己的教學水平和科研水平有了新的認識。

通過繼續(xù)學習,使我認識到了自己的教學水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。我雖然在教師生涯走過了多年的歷程,通過這次培訓，讓我真正明白自己的專業(yè)理論知識還很薄弱。因此在以后執(zhí)教的過程中應著重加強對新課程的分析和理解,加強理論學習，以理論知識來促進自己的專業(yè)成長。

三、通過遠程培訓使自己重新認識到英語教學重視交流與溝通,主動學習、主動探索的重要性。

有句古話說得好：“學而無友,孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學習方式。遠程網絡教育為學生提供了多種網上交流的方式,除了自學之外,盡可以與同學、教師自由溝通,探討與學習生活有關的各種問題。而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會。面對當前如何實施素質教育，如何進一步提高教育教學水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現實問題;這次教師遠程培訓給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流、取長補短、共同提高。

張瑞芳

培訓培訓總結 篇6

為期兩個月的首屆湛江鋼鐵校園培訓，我有幸參與其中并學習收獲了不少。在將近兩個月的學習不僅讓我了解更多的鋼鐵知識，也讓我收獲了友情和改變了我不少的不良習慣。

談及收獲，我感覺收獲最多的是培訓課程帶給我們的知識。這次培訓課程內容豐富，形式多樣，授課老師也都是各自領域的佼佼者，講課風趣，內容深入淺出，這些都使我們受益匪淺。雙月訓的課程分為兩部分，一部分是寶鋼人才開發(fā)院的老師，他們不辭辛苦，千里迢迢趕過來授課。他們讓我們更深入了解鋼鐵生產的過程以及寶鋼文化；另一部分是松山學院給予我們最好的老師授予我們最精彩的課程，為我們奠定扎實的理論基礎。在這里我衷心的感謝老師們精彩的授課。

我們松山湛鋼班使用的是班組長管理辦法，我覺得這辦法既加強班組長隊伍管理，又保證班組各項任務的完成。因此我在松山輪滑協(xié)會首次推出了組長管理辦法，實行了將近一個月的時間并取得了良好的效果。人員的充分分配、會員之間的激情氛圍、輪滑專業(yè)知識的擴散、總體的技術水平較之以前幾屆都有明顯的提高。

我對宿舍管理、校園列隊走、課堂紀律等活動秩序一開始的看法就是軍事化管理、標準化作業(yè)、機械般生活，沒有自己的自由?？蓻]有多久我就認識了我自己的錯誤，以前的自己就是休閑自由慣了，哪天沒有課就可能會睡到中午，沒有太多的框架要求自己，才會有這般幼稚的想法。其實這里我得感謝朱老師，他曾經對我們說過：“這些管理不僅僅是維護松山湛鋼班的形象，同時也是提高我們每一位自身競爭力?！绷己玫男袨榱晳T不僅能為團隊帶來良好的口碑，同時也為自身奠定成功的基礎。

在松山湛鋼班里我發(fā)現了很多值得我學習的人。有時間觀念很強的組員林天武同學；有認真聆聽他人意見，懂得尊重別人的組長黃乃慶同學；有交際能力強、八面玲瓏的鐘義德班長；有嚴苛律己的周武同學。他們讓我學到了很多，也知道了很多，我感謝他們，并以實踐行動證明自己。

兩個月的時間足以讓我們明確從學生到社會工作者這種身份的轉變，雖然轉變得還不夠徹底，但至少我們明白以后我們要為自己的事情負責了。

通過這次培訓，通過老師、同學的指點與渲染，我給自己三個月的時間來適應并熱愛自己的新工作以及新生活。并給自己因地適宜制定工作、學習以及生活計劃。我相信不經歷風雨，怎么見彩虹。只有通過自己前期腳踏實地、堅持不懈的努力才能打造未來安逸舒適的生活。

培訓培訓總結 篇7

軍訓總結

為期半個月的軍訓結束了，在這期間經歷很多以前所沒有經歷的。雖然有很多的艱辛，但也有了很多的收獲和成長。過去自己也曾被訓練過，并且作為班主任也跟訓過幾年，但作為教官這是第一次。剛開始聽說自己作為軍訓教官時自己有過興奮，但隨之而來的就是困難。那就是如何才能把正規(guī)的動作教給學生，如何把軍訓的氣氛提起，如何把連隊的作風抓起。以下是半個月的得失：

一、 在思想上

經過半個月的訓練，對軍訓的認識進一步提高。以前自己在上學時認為軍訓不過就是訓練點基本動作，增強點體質，至于其他的什么也得不到。而且開始上大學時自己也曾經逃避過訓練當了逃兵。經過了這次自己教官的經歷之后，才知道軍訓不僅僅是這些。在這期間自己每天一邊指點著學生做動作一邊跟著學生做動作，才知道軍訓鍛煉的是一個人的意志和服從的習慣。同時也為未來的班級管理打下了很好的基礎。

二、 在軍事動作上

通過半個月的訓練，對軍事動作掌握更加準確，而且也基本掌握了動作要領。因為要想把學生訓練好了就得必須自己準備好，所以在私下加強了自己的訓練，因此經過訓練自己的動作比以前進步了很多。這也就是自己得收獲。但是有些動作自己做的還是不夠好啊，最明顯的就是跑步的四步立定，這也是以后自己努力的地方。

三、 在帶“兵”的經驗上

軍訓的過程也是一個團隊鍛煉的過程，在半個月的訓練中帶兵經驗也進一步增強了。在訓練過程中嚴格要求、耐心指導，還要認真解決訓練中得問題。不能總是對學生提要求，還要做到指導耐心。在做要求的同時還要做到愛心、恒心、

耐心、細心、責任心五心并用。在就是在訓練中要以身作則，不能一味的去要求學生做什么。只有這樣學生才能更加佩服也才能夠取得更好的訓練效果。這些也是平時自己在管理的過程中應該做的，為自己以后的工作奠定了跟好的基礎。

總之，半個月的軍訓學生有了很多的收獲，作為教官的自己也有了很多的收獲。軍訓磨練了學生更磨練了作為軍訓教官的自己。在要求學生服從命令的同時自己更要服從命令。也進一步凸顯了自己管理中存在的不足之處，明確了自己努力的方向。

培訓培訓總結 篇8

為了讓更多的同學更加充滿自信，讓他們的形像更加美麗得體，讓參加培訓的學生懂得如何打扮自己，如火如荼展現自己的魅力展現自己的風采，相信通過這次培訓男生和女生都會更加的自信。所以我們部門負責了化妝培訓的相關工作。12月9日前我們部門負責化妝培訓的人員寫好了策劃，并且和來給我們講解化妝的老師，決定了化妝培訓的相關流程。并且在培訓開始之前我們部門做好了相關的宣傳工作，很多同學都積極參與了進來。在19月9日我們開展了化妝培培訓。經過參與同學的配合與培訓老師的認證講解，以及女工部成員的認真工作認真對待，還有宣傳部的積極配合我們順利的完成了化妝培訓的相應工作。

在本次化妝培訓過程中有成功與也失敗的地方：

一．值得借鑒與學習的地方：

1、在開始培訓前，女工部各成員認真寫好策劃，并且及時與指導老師商量化妝培訓的相關流程

調動大家的積極性，讓更多的同學都能展示自己，積極參加。

2、在培訓開始前，女工部人員認真宣傳，調動大家的積極性，讓更多的同學參與了進來。

3、在培訓過程中，同學都及時參加并且在吃過程中都把手機調成了靜音，沒有四處走動認真的聽老師講解。

4、在培訓過程中，指導老師認真的為我們講解，并且還帶動

大家一起跳舞，提高了培訓氣氛，在培訓時同學們積極提問還得到了老師的禮物。

二．失敗與需要改進的地方：

1、在參加化妝培訓的同學中幾乎是大一的學生，大二以上的都沒有來參加，可能是對我們的化妝培訓不敢興趣，也可能是我們做的不夠好。

2、在培訓之前沒有及時借好小蜜蜂，這是一個很失敗的地方，但是后來還是得到了有效的解決。

3、參加化妝培訓的少部分同學沒有認真的聽老師講解，感覺心不在焉，沒能全身心投入進來。

以上是我們部門對化妝培訓工作的總結，存在很多的不足，在完成過程中也遇到一系列的困難，體現了我們思考的不夠周到，忽略了一些細節(jié)，在化妝培訓過程中，我們部門人員積極協(xié)商積極配合，全身心投入工作中，使問題得到了有效解決。也非常感謝我們的`部長教會了我們很多自己不懂的。通過此次活動，我相信我們部門的人會更加的團結更加的努力，將失敗的地方在下次活動中轉化為成功。我們相信，在我們部門的共同努力與大家的協(xié)助之下會使我們今后的工作做的更好會更加出色。

培訓培訓總結 篇9

歷時一個多月的“國培計劃”教師培訓者培訓現已接近尾聲，說實話我很珍惜這樣的培訓，因為參加教師“國培”網絡培訓的學習，既是教育發(fā)展形勢的需要，更是上級教育部門對教育工作者提升工作能力、提高業(yè)務素質的關愛和期待。通過參加本次培訓，我深感受益匪淺，它不僅提升了自己的教育理念，也開闊了教育視野，更增長了許多知識，同時也提高了自己對教育技術的應用能力和教研能力，對自己的業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)也起到了重要的作用，因此，我不僅在國培中收獲著，更是進步著。下面就將我在網絡培訓學習期間的情況總結如下：

一、端正態(tài)度，刻苦學習。

培訓一開始， 我便全身心的投入到“國培”之中，可培訓的同時，又適逢我們臨潼教研室正在搞“高效課堂”聽課調研活動與市級小課題的結題階段，作為中學教研員，又是小課題的負責人，我白天要下校聽課，晚上回來還要寫課題結題報告。因此，就只能盡量在晚上擠時間上網學習，常常學習到深夜一兩點鐘。在不同的模塊學習中，我博采眾長，取長補短，成果豐碩，每天都能感受到思想火花的撞擊。培訓期間，可以每天聆聽各位名家大師的講座，他們精彩的講演內容既深刻獨到又通俗易懂，既旁征博引又緊扣主題，既發(fā)人深省又生動有趣。大師們以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，他們“以學定教，關注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。讓我的心靈受到如沐春風般的啟迪，使我的教育觀念進一步得到了更新，真是收獲多多，妙不可言。另外，在“國培”的平臺上，學員們可以與相互交流教學心得，討論熱點話題，相互留言勉勵，還可以交流學習體會、撰寫學習日志，上傳資源共享等。因此，我感覺每天都是充實的。

二、更新理念，提升素養(yǎng)。

通過參加“國培”，使我的教育教學理念得到了更新，也提高了自身的素養(yǎng)。培訓中，專家引領我們走進新的教育教學理念，為我們今后的工作提供了源頭活水。通過“國培”學習，讓我更深層次的領悟到教育工作的.藝術性和影響力。在培訓中，我也進一步認識到了新課程改革的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中存在的不足。作為一名中學歷史教研員，我深知自己在教研工作中還有許多地方需要改進，經過“國培”這一段時間的學習、歷練，讓我增添了許多理論和實踐上的收獲，教研水平有了很大的提高，自身素養(yǎng)得到了提升，這種收獲比我在三十年的教育實踐中得到的還要多。

三、只有終身學習，才可能持續(xù)發(fā)展。

通過參加“國培”，我感受到自己對終身學習的理念進一步加強了，而且更深層次的認識到：學習對于一名教研工作者可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。它將持之以恒的帶入到我們今后日常的工作生活中。通過學習和反思，我認識到未來教育的發(fā)展需要科研型的教師和教研工作者，而不是“教書匠”。教師與教研員要想從“教書匠”轉為科研型教育工作者，首先要樹立終身學習的理念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。因為我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，因此培養(yǎng)和教育好下一代是我們教育工作者義不容辭的責任和義務。

四、享受精神大餐，辛苦并快樂著。

在“國培”的學習與培訓期間，我們感受到許多專家、學者、學員，以及教研教育教學工作者的經歷、體會、感受和學習成果的展現，在這種培訓中一起完成了教師教育教學的資源共享！這是一次大規(guī)模的集體和智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教研成果的大薈萃，大家彼此快樂著，收獲著。因此，國培班的學習的確稱得上是一道精神大餐，在這兒，雖忙碌卻很充實，雖辛苦卻很快樂，刻苦學習之余，更讓我享受了收獲的喜悅。

參加“國培”的網上學習，盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討，但還是通過視頻領略了各位專家學者來自學術前沿、理論與實踐相結合的理論闡述，通過專家引領，掌握了不少教學策略及教學設計方法，這些教育教學策略和教學設計對于指導我們廣大教育工作者的教育教學實踐是大有益處的，這些教育專家給我們傳授的新知識，新理念，使我們大開眼界，給我指引了學科教學的新方向和新目標，特別是那些教育專家在每個專題講座中，匯集了同仁們的“互動對話”、“ 案例評析”、“ 思考與活動 ”、“參考資料”等 ，各位同仁獨到的見解和理論知識正是我們教學活動設計、教學實踐的依據，對我們的教育教學起到了推動作用。

五、學后反思，再接再勵。

培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。培訓學習是網絡的，但收獲卻是充實的。我認為，培訓的過程也是一個反思進步的過程。因此，我由衷的感謝“國培”，是你，給我們的教師搭建了一個提升自身素養(yǎng)和工作能力的平臺，為以后順利地、更好地開展教育教研工作，奠定了堅實的基礎。感謝“國培”， 帶給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新，讓我既有知識上的積淀，也有了教育、教學、教研技藝的增長，讓我在培訓學習過程中又邁進了一大步。 培訓反思之余，我感到更多的是責任，是壓力，讓我真正感覺到教育是一項充滿智慧的事業(yè)，作為一名教研員，我深感自己重任在肩。因此，在今后的教研工作中，我會學以致用，把培訓中所學的新理念、新知識，通過咀嚼、消化，逐漸內化為自己新的教育教學理論和教研思想，并以此指導自己的教研工作實踐。培訓學習讓我真正明白了一句話：“你可以不優(yōu)秀，但不可以不成長”！我將在今后的教研工作實踐中，繼續(xù)努力學習，不斷進步，用自己所學的知識、智慧和汗水換來明天的碩果累累！教師國培培訓總結

這次中小學農村教師國培培訓計劃活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽名家視頻講座，學習教學相關策略，并進行課堂教學實踐，用心去領悟教育理論觀點，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

1、名家視頻講座，讓我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視，因為學生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要。教學中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學生自己提出問題。只有認真的學習和掌握教育科學文化知識，不斷提高自身的業(yè)務水平和教

育教學質量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應將自己學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂

2、教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位、降級地位如何，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感?！白非笞约旱慕逃畨?，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質。

3、注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領學生進行積極選擇的向導，好老師能飛無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應加強個人品味的修煉，用熱情去點燃學生，用人格魅力去影響學生，用生命去關照學生。我從課程中、從教師們的教學魅力中感悟到了：教師的品味在于內外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。

4、教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學識。優(yōu)秀教師應在繁重的教學工作之余，擠時間去學習充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學習，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。

本次培訓大大拓寬了我的視野。通過這一個月的培訓，我發(fā)現了自身視野之局限。也使我進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結構和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。

培訓培訓總結 篇10

為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，我校根據開學初制定的教師培訓計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果?，F將我校遠程教育校本培訓工作總結如下：

一、領導重視，層層落實，確保培訓到位。

1、學校領導高度重視對教師的培訓工作，學校成立了以校長為首的遠程教育工作領導小組，并設有分管領導，專門負責遠程教育各項具體工作。

2、制定了詳實的遠程教育校本培訓計劃，并根據計劃開展培訓工作。

3、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，確保培訓工作落實。

4、領導重視，狠抓落實，組織到位，效果顯著。制定了切實有效的工作目標加強了內部建設，增強了服務基層，鉆研業(yè)務，創(chuàng)新工作的意識，建立了領導組織，健全規(guī)章制度，向管理要質量，逐步提高了本校人員業(yè)務素質，同時提高了師德水平和教學研究與指導的水平。進而全面提高了廣大教師的業(yè)務素質。

二、保證措施得力

認真落實好上級主管部門的指示精神，充分利用好上級政策，協(xié)調、理順好各方面關系。堅持做好常規(guī)工作，集中研討與協(xié)作交流并重的原則，科學規(guī)劃，分步實施，以點帶面，邊實踐，邊總結，邊提高。加強與上級業(yè)務部門的聯系，做到協(xié)作發(fā)展

三、常規(guī)工作扎實開展

本年度主要進行了以下培訓內容：第一階段基礎篇

培訓內容簡要準備：圖片文件1、文件的新建、保存，文件的關閉2、文字的插入

3、圖片的插入〔涉及剪貼畫、從圖片文件插入）4、新幻燈片的插入5、幻燈片的放映

1、復習文件中文字、圖片的插入2、預設動畫的使用第三階段深入探討培訓內容簡要

1、幻燈片中模版的使用。2、幻燈片中背景的使用。3、藝術字的使用。4、課件中繪制圖形第四階段深入探討培訓內容簡要

1、聲音和電影的插入2、動作的設置

在學習過程中每位接受培訓教師的學習熱情很高，他們已經從教學中切實體會到了信息技術給自己的教學帶來的巨大效益，今后我們還將根據學校的電教設施的不斷更新，不斷加強，改進我們的培訓方法及內容。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《培訓班培訓總結(分享9篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了專題，希望您能喜歡！