開學作文。

文章可幫助我們更加直觀地體驗生活中的美好。要提升自己的寫作水平，就要重視平時的積累。那么，如果我們想要快速地展開一篇好作文，應該如何開始呢？如果您想了解“開學作文”這個詞的起源和發(fā)展歷程，那么請繼續(xù)閱讀，本文內(nèi)容詳實實用，建議您可以收藏備用！

開學作文(篇1)

今天早上，陽光明媚，我覺得很興奮，因為我和同學盧路通約好一起去酷跳蹦床主題公園蹦床。

進入活動場地之后，我們看見了許許多多排列整齊的蹦床。我們迫不及待地在上面跳來跳去。

最刺激的要數(shù)有坡度的蹦床了。我們要很快邊跑邊跳才能跑到斜著的蹦床的最頂端。如果在你跑的時候有人在你身邊跳，那么你會被彈得很高。你好不容易才跑到最頂端，又會因為沒有地方抓著而滑下去，那感覺就像飛檐走壁一般刺激！

四年級:曹榕

xx-9-15星期四晴

我們在蹦床主題公園大門口集合，換上防滑的襪子之后才可以進入活動場地。

最好玩的要數(shù)秋千了。我們坐上秋千，工作人員使勁地推動秋千，我們就跟著秋千前后搖擺，那感覺就好像是差點從秋千上被甩出去，我緊張得趕緊抓住秋千兩側(cè)的繩子，真好玩。如果你一不小心從秋千上掉下來會落到下面的海綿堆里，在海綿堆里可難走了，要費九牛二虎之力才能從里面爬出來。

在蹦床主題公園還可以在蹦床上投籃、攀巖，還可以做其他非常好玩的游戲。聽了我的介紹，你們也來酷跳蹦床主題公園玩吧！我保證你們可以在這里度過非?？鞓酚蛛y忘的一天。

開學作文(篇2)

開學快一個月了，我從牙牙學語的嬰兒，姍姍學步的幼兒，小學生再到中學生，到了中學，忽然身上的重擔多了，要學習的新科目也多了。我感到自己在長大成人。新的學校，新的班級，新的同學，新的老師，新的科目。我也有了一個新的名字叫中學生。作業(yè)多了，下課和午休都沒有時間休息了。上中學以后時間緊了，時間好像永遠都不夠似的，還需要經(jīng)常到圖書館查資料。

到了中學我對一切都充滿了新奇，心里很緊張，有了很多新的目標。

老師告訴我們，要少年有夢，學會享受學習給我們帶了的快樂。認識自己，做更好的自己，跟上成長的節(jié)拍走。每一次都不要放棄要學會堅忍，要自我鞭策自己。要把小學的遺憾彌補回來。有夢就會有希望。

下課我們不再打打鬧鬧了，都在安靜的學習，寫作業(yè)。好像暑假同學們都長大了很多。連最出了名的淘氣同學都不打鬧了，看著比我們小的同學打鬧我就會覺得很懷念以前的生活。好像看到了之前的自己。懷念歸懷念但是人是要往前走往前看的。

我們現(xiàn)在正是風華正茂，充滿朝氣，富有活力的中學時代。我們要懷有理想，進行奮斗。理想才能實現(xiàn)。

????六年級:陳暢

學霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

開學作文(篇3)

他是戲里的青衣，在璀璨如花的紅塵中，獨自演繹一場絢爛的靈魂之歌。

一剪閑云一溪月，一程山水一年華。一世浮生一剎那，一樹菩提一煙霞。我讀過白落梅的書，一字一句落在心上，頓時有了陶淵明當年修籬種菊的清雅，我讀過倉央嘉措的無可奈何，納蘭容若的情根深種，亦讀過蘇曼殊的紅塵游歷。

蘇曼殊的父親是廣東茶商，母親是日本人。日本，是一個生長櫻花的國度，因此絢爛，因此繁華，因此多情。蘇曼殊的生母早逝，留下養(yǎng)母河合仙，河合仙給了他最偉大的母愛，而他那個被稱作故鄉(xiāng)的老宅，住著幾個丑惡的女子，而那個老宅也不過是飄零一生的一個居所，一個暫棲靈魂的居所，幸的表兄資助，去了日本留學，也因此蘇曼殊的一生注定不平凡。

櫻花的國度，似水的柔情恰恰揉進了蘇曼殊的骨子里，在日本的日子里他放飛了與菊子所有一切的美好，或許他就是一直紅塵的大雁，隨處筑巢，隨地可棲。蘇曼殊明白，自己的命運早在奈何橋邊三生池畔就被刻下孤獨的烙印，他事是情種，即使有愛情在身邊縈繞，也注定不會有一段生死依依，即使他不愿辜負別人，也注定要被他人所辜負流年似水，多少次塵緣相會，都在時光的打磨下消失殆盡，直至消去最后一絲美好。

有的人生來就是戲子，披上戲服，在色彩紛呈的舞臺上，，只需褪去一層青衫，便能展現(xiàn)出風姿卓絕的美感，蘇曼殊的人生太過曲折，同姓蘇的江南名妓蘇小小也曾為了阮郁拒絕了所有仰慕她的男子，獨守在西泠小樓，鴻雁來往無數(shù)，卻從未托清風捎來他的只言片語，蘇小小為了這樣的薄情男兒一蹶不振直至病逝葬在了西泠，百年來屹立的西泠不知埋葬了多少風花雪月，多少清風傲骨，多少動人的故事。

一切有情，都無牽掛。那年花落，不知飄落在誰的墻根下，老了青磚，散了舊人。

學霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

——題記

他是一個僧人，袈裟纏身，竹杖芒鞋。

他是情種，翩然嬉笑，游走紅塵。

他是一個伶人，青衫依舊，色彩紛呈。

蘇曼殊，吟出還卿一缽無情淚，恨不相逢未剃時的情僧，是護家衛(wèi)國的革命僧，遙遙的想去，還曾有一個喚作倉央嘉措的詩人在遙遠的西藏用同樣真摯，同樣的耐人尋味的筆法寫下動人的小詩。

高一:沈思恬

開學作文(篇4)

我已經(jīng)初二了，眼看開學就是初三，仿佛危機感越來越沉重，我知道我應該怎么做，而且，我自認為我一直以來都是一個很乖的女孩子，活了十幾年沒有干過什么特別叛逆罪大惡極的事，親戚們總說我成績好，成績好，我真的是那種特別好嗎？我被別人抬得很高很高，我生怕，有一天也會掉落在別人的閑言碎語間，我也會羨慕，其實我愛唱歌，也想學樂器，學鋼琴，因為我覺得那很酷，可是……我就是個平凡人，但是也有著一點也不比別人少的愛，我很滿足，我不想讓家人失望，讓老師失望，讓自己失望，控制自己，搏一把真的尤為重要，說起來容易做起來難，╮(╯▽╰)╭，努力原來真的不容易，現(xiàn)在的辛苦也許并不算什么吧，我要給自己洗腦，好好理理我自己渾渾噩噩放縱的日子，為什么不細心，為什么不堅持，我要問問自己，問問自己，好好的問問自己。我愿意為那些我沒有真正見過的事情就是奇跡，我曾認為學霸就是我觸及不到的東西，現(xiàn)在想想，學霸也是人，天才是有，不過后天努力的更多，難道不是嗎？

從前，我對自己的目標不夠高，導致退步，但從我醒悟的勵志的今天，我要實現(xiàn)我不敢想的事?。?！心中有夢，哪怕最后遍體鱗傷也不徒留絲毫遺憾。

我一直一直都有一個問題，尤其常常因為自己本身敏感就很容易陷入一種自卑的情緒里，因為身高是我的硬傷。關鍵是，我好像對此毫無解決之法。有時候，同學間不經(jīng)意的一句話，可能就會觸動我的內(nèi)心深處。當然，還有一些就是更可惡的人，只是當做玩笑說說罷而已，我微妙的變化，我會盡力的通過或沉默或開玩笑的方式去面對，自我安慰我也試過，別人的嘲笑我試著不聽，我的好閨蜜好朋友會試著不提，我非常的為我自己而感到幸運。可問題始終存在，一目就能了然般的存在，是我心里的存在，越是長大就越是在乎。我因為這個問題而埋怨過父母，因為我認為這個問題產(chǎn)生的原因之一就來源于他們，帶僅僅是一筆帶過，我盡量表現(xiàn)我輕松開玩笑的樣子愛，不希望被任何人識破?，F(xiàn)在，細細想來，可能它就是造成我不愛出去尤其是和很熟的同齡人，或比我還小的親戚朋友，這會在我的心理造成很強的壓迫感。我覺得是，這些話，我不愿意和別人分享，其實平時我嘻嘻哈哈，但骨子里還是會有自卑，我只能通過這樣的方法來傾訴，也算是安慰自己，給自己一點慰藉，我需要放空我的心，整理我的思緒，去做我應該做的更重要的事情。

所以，我要成為學霸！我要成為學霸！我要成為學霸！

初三:郭鳳

開學作文(篇5)

在教育活動中，如果師幼之間的對話激發(fā)出新的矛盾，產(chǎn)生出新的問題，則更加體現(xiàn)了對話的重要意義，這些新出現(xiàn)的矛盾和問題為進一步對話留下了空間和余地。我們應盡量避免一般性的心不在焉的指導方式和話語，使教師對孩子的指導能夠切實引起孩子產(chǎn)生必須的感受。例如在主題活動《小手真能干》中，請幼兒用小手蘸上顏料，印手印，班上的幼兒感到即新奇，又高興都大膽的印著。這時張__哇的一聲哭了起來，說：教師，我不敢，這時坐在她旁邊的陳x說：別怕，我來教你，印手印可好玩啦!我一邊向張__投向鼓勵的目光，一邊說：好啊，陳x哥哥可勇敢了，你來當小教師吧!過了一會當他們的作品完成的時候，我又用鼓勵的話說：恬恬的小手印真漂亮，像一片片小落葉。陳x的小手印還穿上了漂亮的衣服。我的話剛說完，他們倆抬頭看著我笑了。我的話讓孩子們感受到了我對他們的尊重和重視，我們的關系更近了。

師幼對話的形式是多種多樣的，關鍵是教師首先要樹立師幼對話的觀念。就像瑞吉歐幼兒教師們說的那樣接住孩子拋過來的球，使每個幼兒在活動中都能夠獲得體驗和切身感受。

開學作文(篇6)

又是一年開學時-關于開學的心情隨筆

不得不說，總覺得假期如白駒過隙般短暫。如今，已然開學一周了。又是一年開學時，幾家歡樂幾家愁。

本次開學之后，接觸到了不少新的知識。因此，有些同學的學習也是略有些壓力。我雖然因為提前預習過而感到較為輕松，但也深切體會到了革命仍未成功，我等仍需不停趕路啊。

當然，每次開學時，假期作業(yè)也總是不少同學的一塊心病。每年開學后，總會不停地檢查假期作業(yè)完成怎樣，也不由的感覺頗為緊張，好在假期里還算認真地寫了。

每年開學后，老師所說的假期綜合癥也總會悄然地出現(xiàn)。似乎仍舊沉醉在新年的聲聲炮竹聲中，雖大地一日日回暖，卻也不由得回想起白雪遍地的生活。（日記網(wǎng),）

回憶本是好的，但若是在學校里懷念假期生活，不免會產(chǎn)生一種對比的感覺。一種滄桑感涌上心頭，自然是無法專注聽課。

或許，懶散也是一方面。心理課上，老師也是談到了拖延癥。不由地感慨，拖延果然是幾乎人人都有的。若是不拖延，這也便不是一個普通的人了。

開學作文(篇7)

蟬奏了一夏的樂，漏春和尚飄灑了一季的美。我似做了一個奇妙的夢。

羅馬不是一天建成的，傳說中，那是一夜之間！可我深深感受到我不可能僅靠一杯涼開水渡過這片汪洋，當然，作業(yè)保質(zhì)也不可能一蹴而就。原諒我的辭窮，只得略略比劃內(nèi)心知意。

很可惜，嘆氣并不能減緩此時的壓抑。

我好像出現(xiàn)了幻聽？我毫不在意地繼續(xù)趕著面前還待完工的作業(yè)。

“誰？”我滿不情愿地開口。

“哦？蔥風炮？呵，真古怪的名字。”我不想轉(zhuǎn)頭，作業(yè)我可不想拖到太晚。

這才開始想到這實際是個多么熟悉的名字！我看見他帶著一抹明朗的微笑，站在我的眼前。

“呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我也笑出了聲，這孩子還真是讓人忍不住捧腹大笑啊。

夢醒了，一切都真實了起來，真實得讓人抵觸。這也使我想起，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭”“做錯了事情要反省，而不是后悔”。你看到了嗎？你記住了嗎？有些東西你不喜歡并不代表它就是壞的，請不要因為不抓緊時間而白白讓身體扛了那么多。

學霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

內(nèi)心倒對此沒有任何波瀾，我一個人待在房間里，獨享著這顯亮亮的燈光。你可否想象，平平生活中一位有著優(yōu)秀成績表現(xiàn)的學生，竟然也會步入如此境地。夜朦朧，鐘表聲在此刻顯得特別刺耳。哦，我親愛的作業(yè)啊，你為何遲遲不肯離我而去？

止不住的嘀嗒，除去鐘表，就只剩筆尖和紙張窸窣的摩擦聲。難忘的場景。你可否想象，四周幾棟的單元樓唯有一窗獨秀于茫茫月夜之中……

“你好。”

“你好?！边@聲音再次在耳畔響起。

“蔥風炮啊，不記得了？”他回答道。

這么說著，話音剛落，突然間寫字臺上作業(yè)的空格全部被跳動的文字填滿了，我感到驚訝：“這……是怎么回事？”隨之扭頭看去。

“這樣可以嗎？讓高科技的風炮帶領你‘蔥’‘吧！”

啪！重重地一擊，我從寫字臺前直起身來。啊，原來都是夢。

初三:巧克力雨云

開學作文(篇8)

一年級新學期黑板報-開學季——快樂的暑假已經(jīng)隨風而去，迎來了快樂的新的學習生涯。身為高年級的我們，自然而然成為了學弟學妹心中的好榜樣。一年級新學期黑板報-開學季——一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的新學期。新的一學期開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶。現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。我們要為之奮斗！現(xiàn)在來欣賞新學期黑板報吧。一年級新學期黑板報-開學季——署假已經(jīng)過去了，又迎來了一個新的學期，在這個新的學期里我們一定要做一名好學生。新的學期我立志要做一名好學生，那我們現(xiàn)在就要改改，看電視要看兒童類開發(fā)智力的節(jié)目，玩電腦玩益智類的。這樣才能對我們有幫助，我想大家也和我一樣吧！現(xiàn)在來欣賞新學期黑板報吧。

開學作文(篇9)

xx年8月8日，教育部和中央電視臺共同舉辦的大型公益行動《開學第一課》召開了新聞發(fā)布會，現(xiàn)場請到了十二位媒體主編為《兒童幸福成長宣言》獻言，同時，著名學者于丹和小童星林妙可也在發(fā)布會現(xiàn)場發(fā)表了自己對于幸福的理解。

對于怎樣才能讓孩子們得到幸福這個討論，既是媽媽又是學者的于丹老師也把她的經(jīng)驗同在場嘉賓和媒體分享了。她認為，孩子是與生俱來懂得幸福的這樣一個物種，幸福首先是一種相信的力量，孩子們相信世界上是有童話的時候，他們是幸福的，但往往是我們成人，讓他們相信有出息你才是幸福的，最后他們只能是離幸福越來越遠。說到成功，“其實我今天只想說我自己的一個感受，成長比成功更重要”。于丹老師認為，成長是一個過程，成功是一個結(jié)果，成長是一種內(nèi)在的生命力量，成功是一個外在的社會平谷，成長終其一生沒有階段，而成功只是某個節(jié)點上人際之間一種考評甚至一種競爭。

于丹老師的話確實給了我們一些思考，想要讓孩子們擁有幸福的童年，先要追溯其不幸福的原因，讓我們少給孩子們一些壓力，更重視孩子們成長的過程，而不是僅僅看重一個事情的結(jié)果，結(jié)果必然重要，但過程可以讓他們成長，讓孩子們學習到更多的東西。

開學作文(篇10)

我知道我們也許不會再見，但我還是想把我們的故事說出來。

又是一年開學季，在假期里狂歡的日子一去不復還，莘莘學子們又一頭扎進了忙忙碌碌的學習生活?？晌?，卻久久不能平靜，只因為那個空空如也的座位。

她和別人不一樣，她的世界非常簡單，黑就是黑，白就是白，似乎一些難題都能在她的眼里變簡單。我天生就很自卑，因為我的樣貌并不出眾，也沒有什么讓大家刮目相看的地方，是她，說我字其實寫的很漂亮；是她，鼓勵我去找老師提建議；是她，為了我急匆匆地去找老師給被冤枉的我道歉；……是她，一直為了我默默付出。

可是現(xiàn)在，她離開我，去綿陽讀一所非常好的中學，分別的那一天，我淚水幾乎漫出了眼眶，可我沒有哭，因為她不是哭哭啼啼的女生，我也不能是，我一定要給她一個堅強的自己。

現(xiàn)在，我只求能在晴朗的日子，望著可愛的多肉植物時想起她，因為她說過，她最喜歡在晴朗的日子，望著可愛的多肉植物想起我。

————題記

她叫趙艾軒，十一歲，是一個直率熱情的白羊座女孩。是她，在學校里第一個與我交朋友，也是第一個對我微笑的人，因此，雖然我有其他的朋友，但是我和她的友誼，比我對任何一個朋友濃厚。

在教室里，因為一件小事，我卻生氣地推了她一下，她一個趔趄，沒站穩(wěn)，一下子倒在了地上，疼得齜牙咧嘴。她沒說什么，從地上站了起來，拍了拍褲子上的塵土，淡淡地回到了座位上。那一刻我真的后悔了，我害怕你再也不和我玩了，于是，我走過去，向她鞠了一個躬，說了一句”對不起“，我本以為她會生氣，可她卻嫣然一笑，告訴我沒關系。那一次，我發(fā)現(xiàn)她并不是普通的女孩，因為我看見，她大大的眼睛在說沒關系時盛滿了星光。從此以后，我告訴自己，以后一定要和趙艾軒做一輩子的朋友。

著名動畫電影《千與千尋》有一句非常經(jīng)典的臺詞：“人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以自始至終陪著走完。當陪你的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別?！斑@句話說的很對，我不能停留在對她的思念中，我要重新振作起來，以最好的面貌來迎接下一個陪我的人。

六年級:龔婭妮

開學作文(篇11)

今天，我上中班正忙著打掃衛(wèi)生，李國睿跑過來說：“老師倩倩吐了”。我忙跑過一看倩倩吐了一褲，我忙把衛(wèi)生間的衛(wèi)生紙拿來幫倩倩打掃。當我忙完后再到衛(wèi)生間放紙時，被眼前的一幕逗得哭笑不得，我拿衛(wèi)生紙時王睿杰正在大便，我著急沒有管他，可是當我回來時，鄭振東不知道在哪里拿來一張廣告紙正忙著給王睿杰擦屁股。我立刻制止他們沒再說什么，幫助王睿杰擦完屁股讓他們?nèi)ド险n去了。

過后我聯(lián)想到班里的一幕幕情景，玩具玩完沒人收拾，小椅子倒了沒人扶，保溫桶里的水嘩嘩的流沒人管，小朋友跌倒了沒人幫，圖書扔得滿地是，都要老師自己做或在老師的提醒下幼兒再做，或有的說：“不是我做的”?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，只知道別人來幫助我關心我，而不主動幫助別人，關心別人，太自私、太沒互助意識了。

我又想到鄭振東為瑞杰擦屁股這一現(xiàn)象，我重新審視剛才自己的做法確實有些不妥，我把一些互助為人的故事講給孩子們聽。故事講述中，我發(fā)現(xiàn)那幾位幼兒說：“以后我也幫助別人，做個好孩子?！?/p>

自此以后，我們班的保溫桶在也沒嘩嘩的流過水，幼兒在活動后都能把圖書、玩具等物品擺放整齊，小朋友跌倒了有人扶，再也沒有掉在地上沒人撿的圖書了。

開學作文(篇12)

當前，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，已成長為世界第二大經(jīng)濟體，取得世界矚目的成就，究其原因，是各行各業(yè)的人們的努力付出，對崗位的堅守，對業(yè)務的鉆營，對夢想的堅持，正是這種“工匠精神”，為實現(xiàn)中國夢提供了源源不竭的動力。作為林業(yè)人的我們，也時刻保持著一顆匠心，砥礪前行，不負韶華，爭做新時代的筑夢人。

保持一顆匠心，是對工作的熱愛與赤誠。我們中多數(shù)人都身處平凡的崗位，沒有光鮮亮麗的“門面”，但這并不意味著不重要。把每一件簡單的小事做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?；叵胛覀円淮忠淮謽I(yè)工人，工作的常態(tài)就是和大山、樹木打交道，并且大多地處偏僻，荒草叢生。夏季酷熱經(jīng)常汗流浹背，冬日嚴寒頂風冒雪前行，面對艱苦、惡劣的環(huán)境，我們的林業(yè)人也曾心酸過，失落過，但卻堅持依舊，無怨無悔。當他們看到能為社會提供優(yōu)質(zhì)的木材和林副產(chǎn)品，看到荒山變綠，生態(tài)環(huán)境逐步得到改善，他們是發(fā)自內(nèi)心的歡喜，因為他們的付出得到了回報，他們對工作的熱愛與堅守是值得的。他們沒有華麗的外衣，卻靠著對自己工作的熱愛，盡心盡力做好本職工作，創(chuàng)造出了不同尋常的成績，讓自身發(fā)光發(fā)亮。保持對工作的熱愛，讓我們平凡中成就不凡。

保持一顆匠心，是對業(yè)務的鉆研與極致的追求。在紀錄片《大國工匠》中，我們能看到八位匠人對職業(yè)技能的極致追求，一念執(zhí)著，一生堅守，他們靠著日復一日的專注和鉆研，成為國寶級的頂級人才，這種工匠精神讓人欽佩，更值得我們學習。隨著時代的發(fā)展與進步，我們總是追求高速度，快節(jié)奏，放緩腳步進行反思、鉆營竟成了一種奢侈，但對于我們林業(yè)人來說，這種工匠精神不可或缺，對技術的精益求精，做到極致，不斷地追求卓越。尤其作為年輕一輩的我們，要在繼承前輩經(jīng)驗的同時，開拓思維，不斷創(chuàng)新，探索新思路、新方法，利用好閑暇時間和現(xiàn)有資源，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成習慣，不負青春，不斷提升自身技能，向“工匠”這一目標而努力!

保持一顆匠心，是對初心的堅持，對信念的堅定。從小生活在林場腳下，總是能看到一片綠色，看到叔叔伯伯們穿著工作服培育種苗，感覺很有意思，對林業(yè)也有一種很深的情愫。而如今，我也成為了一名林業(yè)人，能夠繼承前輩們的精神和意志，帶著最初的熱愛，投入到林業(yè)事業(yè)中來?！盀槿嗣裰\幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力”，其實在每個歷史時期總有無數(shù)的人們牢牢守住自己的初心，為了夢想砥礪前行?；仡櫄v史，在抗日戰(zhàn)爭時期，軍民團結(jié)一心，英勇抗戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血，只為一個目標，讓中國人民站起來，讓人民過上幸福生活，正是這一信念，激勵著無數(shù)共產(chǎn)黨戰(zhàn)士勇敢向前，甚至犧牲自身生命，在敵我差距懸殊的情況下，最終取得了抗戰(zhàn)的勝利，迎來了美好的今天。立足當前，我們的林業(yè)人無論環(huán)境怎樣的惡劣，面對怎樣的挑戰(zhàn)，依舊勇往直前，未曾退卻，正因不忘林業(yè)事業(yè)的初心和使命，時刻以飽滿的精神，充足的干勁兒，投入到林業(yè)工作中去。在夢想的背后，總有不為人知的辛酸，總要有犧牲和付出，作為年輕一輩的我們，應不懼困難和挑戰(zhàn)，只要信念堅定，堅守初心和使命，定能披荊斬棘，讓我們的林業(yè)事業(yè)越來越壯大。

新的時代，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，作為新一輩林業(yè)人的我們既要初心不改，信念堅定，又要有“越是艱險越向前”的拼搏斗志，敢于追求，還要堅守本職工作，腳踏實地，勤勤懇懇，只有這樣，我們才能成長為合格的林業(yè)人，為新時代筑夢!