優(yōu)秀周記。

這篇名為“優(yōu)秀周記”的文章非常值得閱讀，編輯強烈建議您不要錯過。希望這些策略能為您的市場營銷帶來提升。寫周記是一種不斷認識自己和認識真理的方式，小時候我們常常寫周記小作文。周記可以激勵我們尊重人類的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。

優(yōu)秀周記 篇1

池塘

王余馨

雨后的池塘，如同仙境一般。

荷花姑娘穿著粉紅的衣服，在碧玉似的池塘中，亭亭玉立。那一片片荷葉挨挨擠擠的，像是永遠不分離的好朋友。一顆顆水滴像似透明的珍珠，又像似晶瑩的寶石，在荷葉上滾來滾去。

水下有一條條金魚，它們有的穿著橘色的公主裙，有的穿著美麗的白紗裙，還有的穿著金色的晚禮服，在水下翩翩起舞。我不禁贊嘆道：“哇！多么美麗的池塘??！”這時，我發(fā)現(xiàn)，一條金魚被水草纏住了，它的眼睛眨呀眨，像似在請求幫助。我立刻想伸手去救它，心想：“可是，水草那么彎彎曲曲、交替纏繞，就連身材苗條的金魚都過不去，我得想想辦法！”思考了許久，我終于想出了一個辦法。首先，我拿來剪刀，把水草剪掉，然后，拿來魚網(wǎng)，把金魚轉移到一個水盆中，這樣，我就搞定了！

優(yōu)秀周記 篇2

蛙跳

李澤睿

周四體育課上，林老師給我們布置了一個項目――蛙跳。

全體同學立即蹲下來，雙手交叉放背后，等待老師發(fā)指令，老師讓我們從白線的一頭跳到另一頭，總共三個來回算完成任務。

老師一聲令下，熊藝帆先跳，接著就是我了。青蛙是我最喜歡的動物，模仿青蛙跳對于我來說Soeasy。我雙腿一蹬、三下兩下就跳到了終點。接著同學們一個接一個的跳著，就像一只只可愛的小青蛙，有趣極了。

前面兩個來回大家都很輕松的完成了，到了第三個來回，我們的腿都不聽使喚了，各個就像累倒的小青蛙跳不動了。不過同學們還是堅持了下來，最終完成了任務。

下課了同學們個個拖著沉重的腿離開操場。我也不例外，我一回到家就趴在沙發(fā)上動彈不得。

蛙跳雖然很累，但是也挺有趣的，更重要的是讓我們學會了堅持到底的意義。

優(yōu)秀周記 篇3

神奇的巴克球

蔡子瑜

12月19日星期六晴

在今天晚上，我和紹興的小哥哥一起玩巴克球。

一開始，我們先用幾個巴克柱讓好多巴克方走起來。只見那巴克方一會兒在那如芭蕾舞演員般轉來轉去，一會兒又像一個運動員在那跑來跑去，一會兒又無精打采地躺在桌上……

這種玩夠了后，我們把玩法更新了。那就是隨便用任意的磁鐵來控制其他巴克球，看看誰的磁鐵先掉到地上，先掉的就輸了。

玩著玩著，我們突然發(fā)現(xiàn)了一個很神奇的事情，就是有時巴克方的一面不會被吸到另一個巴克球上，怎么也合不到一起，越靠近它們逃的越遠，好像有一股神奇的力量在把它們推開。后來我們知道了，原來不僅磁鐵塊有南北極，巴克方巴克球也有，因為同極相斥。

我們用這個神奇地發(fā)現(xiàn)推動了好多巴克球，真的好好玩??！

優(yōu)秀周記 篇4

難過的生日

鄭語萱

昨天是我的生日，可是我一點也不開心。

從萬象城回來后，我把數(shù)學作業(yè)拿給媽媽檢查。媽媽看了之后對我說：“這幾道題目做錯了，重新寫?！蔽揖湍没貋碇匦聦懥耍斘业诙伟炎鳂I(yè)給媽媽檢查后，她兇巴巴地說：“你有沒有帶著腦子寫作業(yè)？”這句話深深地打擊到了我。我只好忍住淚水再次去寫了一遍。“還是錯的，你腦袋在想什么？這都幾次了，還沒學會！”媽媽說。就在這時，門鈴響了，原來是舅公和舅婆來了，面對客人我強忍眼中的淚水，跟舅公和舅婆打了聲招呼：“舅公好！舅婆好！?！薄拜孑婧霉耘?，真有禮貌！”舅公說。

媽媽看爸爸已經(jīng)陪著舅公和舅婆在客廳坐下了，就對我小聲地說：“萱萱，我們?nèi)ダ锩娣块g繼續(xù)寫作業(yè)?！闭f完就拉著我的手進了房間。媽媽首先教了我方法，然后讓我自己想。她說：“我就在旁邊看著你，如果再寫錯了，我就叫妹妹把那根很長的棒子拿過來打你。懂了沒？”我點了點頭。

我寫完了。結果還是錯的，媽媽馬上叫妹把棒子拿過來，狠狠地敲打了我的腿。我的眼淚再也止不住了，嘩啦啦地流了出來。今天是我的生日，竟然在生日的當天受到了這么嚴厲的教訓，我太傷心了！

這件事到了今天我還是覺得很難過。

優(yōu)秀周記 篇5

優(yōu)秀周記

本周是我作為一名大學生的一周，充滿了各種挑戰(zhàn)和機遇。在這個周記中，我將詳細記錄下我所經(jīng)歷的一些事情，以及對這些經(jīng)歷的感悟和反思。

本周，我參加了一場由學院組織的創(chuàng)業(yè)講座。講座內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)業(yè)的基本知識、經(jīng)驗分享以及成功創(chuàng)業(yè)者的事例分析。通過這場講座，我學到了很多關于創(chuàng)業(yè)的知識和技巧。我明白了創(chuàng)業(yè)并非一件簡單的事情，需要有堅定的信念、勇于承擔風險和忍受失敗的勇氣。同時，我也明白了創(chuàng)業(yè)不僅僅是關于商業(yè)的成功，更重要的是對社會有所貢獻，解決問題，改善生活。這個講座激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的興趣，讓我意識到作為現(xiàn)代大學生，我們應該積極主動地追求自己的夢想，并為之付出努力。

在本周的大學生活中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。其中最具挑戰(zhàn)性的是考試周的到來。作為一名大學生，我必須面對各種學科的考試，需要充分準備和復習。這要求我合理安排時間，高效學習。因此，我制定了一個詳細的學習計劃，并根據(jù)計劃進行了刻苦的復習。通過這個過程，我認識到學習不僅僅是為了應對考試，更重要的是培養(yǎng)自己的終身學習能力和批判性思維。在面對學習壓力時，我也學會了尋求幫助，與同學們一起討論學習問題，相互幫助解決困難。這種合作學習的方式不僅提高了我的學習效果，也增強了我們之間的友誼和團隊合作意識。

本周，我還參與了一個志愿者活動，為社區(qū)做出了自己的貢獻?；顒拥膬?nèi)容是為孤寡老人提供陪伴和幫助。通過與他們交流和關懷，我意識到我們身邊有很多人需要我們的關心和幫助。通過這個活動，我體驗到了幫助他人的快樂和幸福感，也意識到了自己的責任和義務。作為當代大學生，我們應該積極參與社會活動，為社區(qū)和社會做出貢獻，讓我們的生活更有意義。

在本周的學習和生活中，我也注意到了一些需要改進的地方。比如說，我在時間管理方面仍然存在一些問題，有時候容易拖延做事。我意識到這種行為是不明智和浪費時間的，因此我制定了一些時間管理的計劃和策略，例如制定詳細的任務清單、設定實際可行的目標和合理分配時間。我相信通過這些方式，我可以更好地管理時間，提高學習和生活效率。

總結起來，本周是我作為大學生生活中的一周，充滿了挑戰(zhàn)和機遇。通過參加創(chuàng)業(yè)講座，我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解，并激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的興趣。通過考試周的經(jīng)歷，我學會了合理安排時間和高效復習的方法。通過參與志愿者活動，我體驗到了幫助他人的快樂和幸福感。通過對自己的反思和總結，我發(fā)現(xiàn)了自己需要改進的地方。這些經(jīng)歷和體會，讓我在大學生活中成長和進步。

在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想付出努力。同時，我也會積極參與社會活動，為社區(qū)和社會做出貢獻。相信通過自己的努力和奮斗，我能成為一個優(yōu)秀的大學生，為建設美好社會貢獻自己的力量。

優(yōu)秀周記 篇6

暑假計劃優(yōu)秀周記

這個暑假，我制定了一份詳細的計劃，享受愉快而充實的假期。下面是我對這個暑假計劃的一周總結。

第一周

暑假伊始，我決定開始一項挑戰(zhàn)自我的項目——學習游泳。每天早上，我準時到達游泳館，接受專業(yè)教練的指導。一開始，我對游泳感到非常陌生，但是在教練的耐心教導下，我的游泳技術得到了顯著提高。通過這項活動，我發(fā)現(xiàn)自己不僅擁有堅韌不拔的毅力，還能克服自己的恐懼心理。

第二周

為了提高我的英語口語能力，我報名參加了一個英語口語培訓班。在培訓班中，我結識了一群志同道合的朋友，并且和他們形成了學習小組。我們每天朗讀英語短文，進行情景對話練習，在互相激勵的同時，也不斷提升自己的英語水平。這次經(jīng)歷不僅讓我找到了學習英語的樂趣，還鍛煉了我的合作能力和交際能力。

第三周

為了豐富我的文化生活，我決定參加一項書法培訓課程。每天下午，我在書法老師的指導下，認真練習每個筆畫和字體的書寫。書法的精髓在于專注和細致，我從中學習到了平日里做事情要有耐心和恒心的重要性。在短短一周的時間里，我的書法水平有了明顯的提高，我也更加深入地了解到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

第四周

這周，我報名參加了志愿者活動，為社區(qū)的老人們提供幫助。每天下午，我和其他志愿者一起到社區(qū)老人福利院，和老人們聊天、聽他們講述過去的故事，給他們送去溫暖和關愛。通過與老人們的交流，我更加珍惜時間的價值，同時也學會了關注他人、尊重他人的重要性。

第五周

為了保持身體的健康和靈活性，我報名參加了一家健身中心的瑜伽課程。每天早上，我在教練的指導下進行各種瑜伽動作的練習。瑜伽的舒展和放松讓我感到非常舒暢，同時也讓我學會了如何控制自己的呼吸和調(diào)節(jié)情緒。通過這項運動，我更加了解了自己的身體，更加注重自己的身心健康。

第六周

這周，我參加了一次科技創(chuàng)新夏令營。在夏令營中，我和其他同學一起探索科學的奧秘，進行實驗和制作。通過實踐，我學習了如何用自己的理論知識來解決實際問題，并且展示了我的創(chuàng)造力。這次夏令營讓我明白了科學的樂趣和重要性，激發(fā)了我對科學研究的興趣。

第七周

這周，在家人的陪伴下，我去了一座歷史名城旅游。我親眼見證了古老的建筑、文物、風景名勝，感受到了歷史的底蘊和文化的獨特魅力。在旅途中，我了解了不同地區(qū)的文化差異，也更加欣賞到了家鄉(xiāng)的美麗和多樣性。

通過這七周的暑假計劃，我不僅提高了自己的技能，還豐富了自己的閱歷。每項活動都給了我新的體驗和啟示，讓我更加獨立、自信和成熟。我深信，這個充實的暑假將成為我人生中寶貴的一段回憶。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《優(yōu)秀周記》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了優(yōu)秀周記專題，希望您能喜歡！