感謝老師作文。
學習寫作文是每個孩子都應該認真對待的任務,作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間。怎么寫作文寫得更好?以下是我們精選的有關“感謝老師作文”的內容供您參考,此文讀后您會有新的思考方式或思維模式!思考創(chuàng)新是寫作的關鍵,只有不斷挑戰(zhàn)自己,嘗試新的思維方式,才能寫出與眾不同的作品。同時,充分了解自己的所學知識,增加自己的閱歷也是非常重要的。除此之外,靈感和觀察力也是寫作的重要素質,通過觀察生活中的細節(jié),捕捉到那些容易被忽視的瞬間,可以為作文增添更多的情感和生動性。加強語言表達能力同樣也是寫作的要點之一,用準確、巧妙的詞語來描述事物,可以讓作品更加生動有趣。最后,要不斷的練習和反思,不斷地積累寫作的經驗和技巧,才能夠在寫作中不斷進步。所以,讓我們一起努力,不斷挑戰(zhàn)自己,提升寫作水平,創(chuàng)作出更好的作品!
人民教師,一個神圣而光榮的職業(yè),正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
從古至今,每一位成才者都是老師的心血澆灌而成的。歌頌老師的文章數不勝數,雖然我沒有許多文采,不能像古代的文人墨客一般千古名言隨手拈來。但我想說,老師的愛一直陪伴我們健康成長!
老師,您無時無刻不在關心著我們的學習,對于我們的要求,您從不放松也不怠慢。日復一日,年復一年,您是辛勤的園丁,盼望著百花齊放的芬芳,盼望著桃李滿天下的喜悅。
您無怨無悔,您甘之如蔗。“隨風潛入夜,潤物細無聲?!蹦慕虒r時潤入我們的心田
一切盡在不言中,千言萬語也化成了一句話:“老師,我們感謝您!”
同學們,我們都知道,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,我們身邊有很多值得我們去感激的人,例如老師、同學、爸爸媽媽、爺爺奶奶。今天,我要感謝我的各科老師。
老師不僅是知識傳授者,還是我們學習的榜樣,老師身上有許多優(yōu)點,我們要取長補短。但有人說:老師身上也有缺點,怎么辦呢?當然,老師身上也有缺點,但老師也非圣人,人無完人。老師一天的工作很忙碌,老師一天要備課、講課、布置作業(yè)、處理同學之間的矛盾?;氐郊抑?,還要輔導自己的孩子,這一點我有親身體會。假如說我們班六十名同學,讓出一分鐘時間給老師休息,那么老師將有一個小時的休息時間。假如說我們全校三千名同學讓出一分鐘給老師休息,那么我們全校的老師可以休息一天零一個小時,也就是二十五個小時。
我要感謝我的老師,因為他(她)給我了知識和做人的道理。
我已經六年級了,在小學生活的六年里,各位老師在我童稚的心靈下撒下了美好的種子,使我健康成長,懂得許多知識,許多做人的道理.然而,影象最深的老師還是李老師.
五六年級她是我的班主任.五年級的時候,我的成績一落千丈,六年級的時候,她把我從深谷里拉了出來,從歪途里拉了出來,重新走入正途;五年級時,我次次考試都讓她失望,但她卻一如既往地批評我,和我講道理;五年級時,我是多么的憎恨李老師,整天批評我,多沒面子?。〉搅肆昙?,我走入正途的時候,我是多么覺得多么幸運,俗話說:能被別人批評是一種幸運.我覺得我真的錯怪李老師了.
六年級是,一次數學考試,我做錯了好幾道.不是我不會,是粗心的錯.李老師把我叫到級室,語重心長地對我說:"你這個大老粗,次次考試都粗心,怎么不細心一點?。。⑽业紫骂^,滿臉通紅.老師又說:"你這個壞朋友一定要和絕交,語文和英語也是這么粗心的.一定要徹底改掉這個壞毛?。⑷缓?,她托住我的手,拍了3下."你應該受到處罰."老師說.這3下有著非凡的意義,它使我刻骨銘心,每次考試時,這3下敲醒警鐘,要我細心地做.別說3下,就是30下我也心甘情愿.
?。@?。撸呃罾蠋煟谏钜估镞€在燈下批改做也,備課,不注意休息,時?;忌喜恚悄€是不放心,怕耽誤了我們的學習時間,就帶病來上課.您這種為別人著想得多,為自己著想的少的精神多么值得我們學習??!我要贊美李老師您,歌頌您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰類始干.這句名詩最適合用在你的身上了.老師,我感謝您.老師,您辛苦了.
說起“感恩老師”這個詞,我便情不自禁地想起《每當我走過老師的窗前》這首歌:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芬芳;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的啟蒙老師。
曾記得,有一次默寫生詞,我居然把“臀部”的“臀”字寫成了“臂”。老師微笑著說“臀,居然被生在手上了?!贝蠹衣犃撕逄么笮ΓΦ孟覃溊税闱案┖笱?,我臉上泛起了紅暈。從此以后,我再也沒寫錯“臀”字了。
我還記得,一次在課堂上,您提出問題,我知道問題的答案,也總是猶豫著不敢舉手。您也許覺察到了,對我投來鼓勵的目光,我才高高滴舉起了小手。是您溫柔的目光,關切的話語,讓我勇氣倍增。我連忙舉起手回答,雖然答得不特別理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,我膽氣大了,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
我更記得,老師您為了提高我們的寫作水平,精心備課,在作文課上利用多媒體把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了讓我們寫好作文,您即興組織開展活動,以多種形式來豐富我們的想象力。通過老師您千方百計的引導,我們也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把自我感覺好的作文發(fā)到您的郵箱里去,您放棄休息時間,給我們修改作文,進行具體指導。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我,有兩篇作文發(fā)表在報紙上,一篇作文參加比賽獲獎。我這點點滴滴的進步,無不凝聚著您老師的心血。
沒有多久,我們就要畢業(yè),離開母校。不管怎樣,老師,在我的眼里您永遠是崇高的。我明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。我發(fā)自內心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都會在心底,默默向您祝?!业睦蠋煟磺邪埠?
我要感謝我的語文老師---許老師,因為她給了我們知識,因為她教了我們許多的道理,因為她讓我們養(yǎng)成好習慣,所以我要感謝她。
許老師,有時很嚴厲,有時很溫柔。老師經常說的一句話就是“學習就要心靜下來,心沒靜,你怎么會學好?!蔽覀儼嗌险n的時候從來是吵吵鬧鬧,有人搞小動作、有人在傳紙條、有人在說話,總而一句話。吵吵鬧鬧,是我們班的個性。每當上課的時候我們吵,老師總會皺著眉頭,說:“學習要心靜下來,心沒靜,你怎么會學好?!本瓦@一句話,會讓我們班安靜下來,老師就會松開眉頭,接著上課。
星期四的時候,下午最后一節(jié)課,就是書法課。許老師交代我們寫什么什么偏旁、什么什么字,幾星期之后,我們班的每一位同學字都有所改變,這都是老師的功勞。
我要感謝老師,她教會了我們道理、給了我們知識、讓我們養(yǎng)成好習慣,所以我要感謝我的語文老師--許老師。
老師,我感謝您!您就像燭炬默默的燃燒自已,我們茫茫學海里指明道路。老師,我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻,假如沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的花匠,細心培養(yǎng)著祖國花朵,使這些花茁壯成長。
記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到目生。因為這個原因,在課堂上,我就是知道問題的謎底,也老是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,好像在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也不要緊?!笔悄鷾厝岬哪抗?,讓我增加勇氣。我立即舉手回答,固然答得不怎么理想,但您仍是微笑著表揚我。正由于有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上也能斗膽勇敢地舉手發(fā)言了。
六年了,我也即將畢業(yè)了,無論我碰到了什么,您都會與我一同面對。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們付出的一切!
時光匆匆,在母校已度過了六個春秋了。乍一看,我們要畢業(yè)了。在這充滿酸甜苦辣的六年里,我們經歷了許多事,也漸漸變得成熟、穩(wěn)重。
這些事就像合集成了一本永不褪色的日記。無數次翻閱就有無數次的新感覺,至今存留在我記憶的長廊中的,還是那一幕幕讓人淚如雨下的畫面,它將永遠定格在我心中,使我此生難以忘懷!
感謝老師!
半夜時分,當我們正躲在被窩甜甜地做著美好的夢,這時我們敬愛的老師在哪?她連夜改著當天的作業(yè),不浪費一分一秒。疲倦的她改完作業(yè),情不自禁地倒在桌面上呼呼大睡,天已快亮了。第二天上課時,她分明睡眼朦朧,多出了一雙“熊貓眼”。你不必去笑話,因為你可曾想過老師,為了誰?
感謝老師!
老師給我們帶來了無盡的知識,使我們一生受益!
老師就像天空,撒下陽光,讓我們感動溫暖;灑下晶瑩剔透的珍珠雨,讓我們滿足地吸吮著甘甜的.雨水,使我們健康、茁壯成長。老師就像我們的第二位母親,細心呵護著幼小的我們,并把我們載入知識的港灣......
老師的許多話,都深刻記在我的腦海中,像驚雷,把人震醒;像火苗,溫暖人心;像春雨,滋潤我們;像補品,滋養(yǎng)我們;像明燈,指引方向......
不要問老師在我們心中的形象如何?那雙雙綻放的桃李,便是給予她最高的評價!
六年,轉瞬即逝,老師為我們嘔心瀝血,付出了很多很多......
即將畢業(yè)的我在這里真誠感謝您,感謝您在風風雨雨的六年里為我們做得一切一切!
謝謝您,由衷地謝謝您——我永遠尊敬的老師!
花香四溢,東風佛面,鳥鳴蟲飛,綠樹成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強健我體魄——老師,謝謝您!
假如我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅強,勇敢,能夠自由翱翔在晴空的暴風,假如我是一株含苞待放的花骨朵,那老師便是讓我自信,爽朗,能夠綻放出芬芳的雨露,假如我是一棵無比的小苗,那老師就像讓我成長,強壯,能夠成為中流砥柱的陽光。
記得有一次,三年級時我與一位同學在教室里追逐打鬧,你追我跑,忽然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個大口子,我嚇壞了,您聽到聲響立刻跑來,蹲下身,一邊用手輕輕地撫摩著傷口,一邊大喊“快打電話”!您的頭已滿面大汗,眼睛盯著傷口注視著,眉頭擰成疙瘩。
我整理時打動得淚如雨下,老師的關懷如一股暖流流入我冰冷的心靈,給了我無數的安尉。
手術完畢以后,您在班隊課上既表揚了我又批評了我,那目光既有求全又有鼓勵,使我打動了許久。
謝謝您,老師!謝謝您的深心關懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!
在課堂上,我們的老師很嚴格,但課后,老師就像我們的朋友一樣,和我們分享問題,幫助我們學習。他們的教導就像一股神秘的動力,可以讓我們永遠前進,讓我們永遠不會忘記自己的教導。
初一進這個學校的時候,數學成績一直不太好。第一次來的時候,被分到一個重點班。當然,我很開心。但是當我知道班主任是數學老師的時候,我驚呆了!我心想:“我現在肯定完了。我的數學成績很差。如果我在這方面做不好,結果會很慘淡?!边^了幾天,老師要選拔班干部,最讓我吃驚的是,我是數學課的代表。下課后,我?guī)е苫蟮男那槿フ依蠋?。第一次和老師說話的時候,我總是有點緊張。我問老師為什么選我,成績不好。但是,老師說:“結果不重要。重要的是你努力過,因為結果只能代表過去,未來只能靠你努力。誰能知道未來會是什么樣子?”一句話突然給了我對數學的信心,也讓我明白了一個道理:只要努力,就能成功。
一個學期下來,決定性的考試終于來了。面對期末考試,我對自己充滿信心,但我總是擔心自己會粗心大意。就在我著急的時候,監(jiān)考老師進來了,原來是我的班主任郭老師,一下子把我從著急的情緒中拉了出來,勇敢地面對了考試。最后結果出來的時候,我很緊張。聽老師念我一個同學的成績,我很高興他們取得了好成績,但我總是對自己感到不安。它來了,它來找我了。老師看了我的成績:95分。我說不出話來,心里就像放下了一塊大石頭。很簡單。
我想感謝我的老師對我的教導。老師的貢獻是我最大的收獲,我想收獲更多來回報他們。
我的班主任張老師,高高的個子,有著一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。她說話溫柔,做事認真,對待同學和藹可親,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。在我們心中她就像一位天使。
由于家庭的特殊原因,張老師特別關心我,從她身上我能感受到母愛。這學期學校舉行講故事比賽,她鼓勵我參加童話故事比賽。為了不辜負張老師對我的信任,我自己寫稿。張老師說,童話故事要寫得內容豐富、語言生動,有一定的教育意義。她先幫我修改,接著又輔導我講故事。
當同學們放學回家后,教室里便傳出我陣陣的朗讀聲,張老師靜靜地坐在我對面,認真聽我演講,不時地提醒我什么地方應該停頓,什么地方應該把聲音提高,什么地方加上動作。看著老師充滿信心的眼神,我暗暗下定決心:一定要成功,不能辜負老師,要給老師一個最好的回報。
“故事大王”比賽那天,同學們都出奇地看著我表演,奇怪我為什么能進步那么快,講得那么生動。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結果。雖然最后我只得到了第二名,但我還是高興地對張老師說:“謝謝您!謝謝您一直對我的關懷,我會比以前更加努力學習,更加爭氣,讓您的臉上永遠掛著滿意的笑容。”
老師,一個偉大的名字,一個親切的代名詞。但在生活中,卻顯得很平凡,因為您總是默默無聞地奉獻,把自己的青春都撒在了我們的學習上,而雙鬢間,又增添了幾縷白發(fā)。有很多,是為我們而生
老師,您就像太陽。用陽光給了我們溫暖,照亮了我們前進的道路。老師,您就像雨露,而我們是小苗。您用那滴清涼的露水,滋潤了我們幼小的身體,更滋潤了我們渴求知識的心。老師,您的微笑就像那吹來的一縷春風。吹在臉上,暖暖的,給了我們自信和勇氣。
老師,您嘔心瀝血,只為我們下一代的成長。許多人把老師比喻成蠟燭、春蠶,是啊,您為了我們這些祖國的花朵,不惜犧牲自己的休息時間,為我們批改作業(yè),備課。在一堂堂生動的課中,又包含了多少汗水?。?/p>
記得我剛上學的時候,還不熟悉教室里的環(huán)境。那時的我,茫然地望著教室里的一切,感到有些不知所措。忽然,您出現了,那溫和的話語,和藹的微笑使我放松了許多。
從稚嫩的小苗,變成一棵自由自在的大樹,都是您,細心地為我們澆水,施肥,把那個一無所知的我,變成現在擁有豐富知識的人。老師,感謝您,感謝您為我們做的一切。我想對您說;老師,您辛苦了!
老師是辛勤的花匠,不知倦怠的哺育著我們這些小樹苗。
感謝您,老師,您讓我們成長自信的,能超越自己的人,你用事實向來開導我們學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。
感謝您,老師,是您教我們知識,教我們尊老愛幼,是您讓我們有夢想和追求,固然您有時候打我們罵我們,但是我們知道您是為我們負責。
感謝您,老師,路是一個我們永遠依靠的人,碰到麻煩就會求救的人,你讓我們知道只要我們愿意,能把一切向您傾聽,您常告訴我們一些知識,因此你能了解孩子的喜怒哀樂。
忽然有一天,我人卻發(fā)現您倦了,累了,您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時候你是如斯緘默沉靜、舒適、剛毅而令人肅穆。
您滴滴的眼淚流濕了白白的衣裳,您可知道在學生的眼里,您的腳下成了世間最完美的雕塑。老師我將永遠不會健忘您對我的教育,對我們點點滴滴的愛,對祖國的愛,對于每個孩子的愛,我們將長生難忘,您對我們的大恩大德。
敬愛的老師,感謝你的付出,我們將會茁壯的成長。
春雨染綠世界卻無聲消失在泥土之中。老師您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
老師不僅是我們的老師,老師還是我們的朋友。
每天的數學課上我們總會發(fā)出爽朗的笑聲,就連王老師也不例外。
王老師是我們的老師,但王老師也更像我們的朋友,樸實的衣著,爽朗的笑聲,描繪出一個對生活充滿熱情開心快樂的老婦人形象。
王老師有一個兒子,在學校讀八連級,比我們多一節(jié)課,即使這樣王老師總是比她的兒子晚回家。因為王老師總是將我們的問題全部解決完才回家!而我們一回家就有飯吃,可王老師,還得拖著疲倦的身子去做飯。王老師,我感謝您,感謝您對我們的無私奉獻!
王老師經常膽疼,可是在這個寒假里,沒疼過幾次,可剛剛開學不久,王老師的膽又開始疼了。為什么?因為在剛剛開學的幾天,王老師經常勞累過度,所以沉寂了許久的膽病又開始活動了王老師,我感謝您,感謝您對我們的無私奉獻!
王老師非常和藹,經常和我們講自己以前的故事;
在高考的前一天,臨時抱佛腳,看了資料書,結果考上大學的事情。這個故事雖然簡單,但是卻讓人深省書山有路去勤為近,學海無涯苦做舟!
還有一個故事,讓我記憶猶新;王老師在教我們之前,存在不同的地方任教,有一次在一個伐木場旁教書,伐木場一工作便染的教書一地木屑,影響學生們的健康,王老師就和同學們一起清洗教室。幾句話便將老師對學生們的關心表現的漓盡致。王老師,我感謝您,感謝您對我們的無私奉獻!
春蠶到死絲方盡,淚距灰成始淚干。
王老師我感謝您,深深的感謝您!
“每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光暉映我心房……”每當我聽到這首歌就仿佛身臨其境,想到我的老師,敬愛的老師!
我很懷念四、五年級時教我的語文老師,固然她現在不教我了,但她對我的教育和關心,使我終身難忘!
記得四年級開學的第二個禮拜,學校開始發(fā)牛奶了。訂牛奶的同學在課間陸續(xù)地領學生奶,津津有味地喝起來。我一念之差,動起了歪動機。于是,我立刻去講臺,跟老師說:“陳老師,我訂了牛奶,怎么沒有我的牛奶呢?”陳老師聽了以后,驚訝萬分,迷惑不解:“啊?你訂了牛奶?我似乎沒有印象呀!”我又說:“我禮拜五交訂單給你了呀!”老師皺皺眉頭,好像很不開心:“那假如是這樣的話,中午留下來把事情說清晰!”我干脆地允許了。但我心里始終忐忑不安,覺得事情發(fā)生變得嚴峻了,但又騎虎難下,便決定硬著頭皮留下來。
中午,我和老師留在了教室?!瓣惢劬?,你看,這頂奶單里沒有你的,你怎么會訂牛奶了呢!”老師側目而視?!拔矣喠搜?!怎么可能沒訂呢!”老師小心翼翼地拿起那一袋錢,直眉努目地說道:“錢里面也沒有你那份,登記名單也沒有,你怎么可能訂了!”俗話說,紙是包不住火的。老師看我一再堅持,沒有辦法,打電話給媽媽。老師一邊按電話鍵,我心里一直砰砰直跳。老師問了媽媽,媽媽大言不慚地說,沒有。餃子露餡了,原形畢露。我很失蹤,也很擔心。老師放下電話,氣憤地說:“你沒訂牛奶,干嘛不跟我說,要說謊呢?”我慚愧地低下了頭,一聲不吭。老師拿出了一瓶早餐奶,放在我的眼前,爽快地說道:“我知道你想喝牛奶,但你也不能做出這樣的事,你知道老實有多重要嗎?生命不可能從假話中開出燦爛的鮮花。人無信不立!你知道老師為了這件事照著查那的,很麻煩,生怕真的搞丟了,還要掏100多塊錢給學校呢!”我差點狼嚎大哭,把早餐奶推給了老師,心里有千千萬萬個對不起,深深的歉意。老師嘆了一口吻,說:“我再給你一次機會,你以后能做一個老實的人嗎?”我點了點頭??墒?,即使老師原諒了我的過失,我也不知道該怎么去面對老師,總覺得過意不去。要沒有老師偉大的包收留,就沒有今天的我。我要感謝老師,讓我曉得怎樣做一個老實的人。
另外,老師在糊口上對我也很關心。有一次,我下樓沒有帶傘,不能回家時,老師很高興愿意借傘給我,還送我到車站。去公交車站的一路上,老師還說了一些讓人感到暖和的話語,我都來不及允許了。我坐上車后,才發(fā)現老師轉向另一個方向。老師,謝謝您的關懷!
老師,您像一支燭炬,您是春蠶,這無私的奉獻,令人永志不忘。老師,您是您用美的陽光普照,讓我們這些小草茁壯成長!啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才布滿春意!
我由衷的感謝您,老師!您對我的關愛和教育如同春雨點點,潤澤津潤著我。我會銘記于心的!
人常說:“師恩如山”。我們的點滴進步和成績全部凝結著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師,您就像航船,領著我們行駛在知識的海洋;老師,您像辛勤的園丁,每天播撒著知識的雨露,滋潤著我們這些小樹苗……
從上學起,到現在四年級了,我遇到過很多老師,但是,說起有感情,還要數教我們語文的尚老師您了!在我的印象中,您一直是一位和顏悅色,知識淵博,循循善誘的老師。從剛開始進入小學,您就教我們語文,到現在,在數不清的相處的日子里,是您,一直陪伴我們的成長,見證我們的歡樂與淚水,成功與汗水……四年了,點點滴滴,都好像是電影情節(jié),難忘而又有意義!
尚老師,您和藹可親,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),彎彎的眉毛下有一雙會“說話”的眼睛!那雙會說話的眼睛,既嚴厲又溫暖:所有錯誤和不對,都逃不過您那雙“銳利”的眼睛;但是在我們困難和迷茫時,您那雙眼睛又會及時給我們溫暖和希望……
尚老師,說起您知識淵博那可不是吹的,您講起課來,有聲有色,娓娓動聽,還經常給我們講一些課外的故事,我們都聽得津津有味,同學們都很喜歡尚老師您的課!但是您對我們的學習可一點都不放松,一絲不茍,認真負責:每一次的作業(yè)您都會親自檢查,一字一句……
老師,您又是一位溫和細心的“媽媽”,對待我們就像自己的孩子一樣,讓我們感到很溫暖。學習之外,不管有誰遇到困難,您都會耐心,熱心幫助每一位有需要的同學……
感謝老師,讓我們從一個無知的孩童成長成為優(yōu)秀的少先隊員,是您無私奉獻,教給我們知識和做人的道理,老師啊,您辛苦了!
人生路上,感謝有您——尚老師,您是我們永遠信賴的老師,是您,讓我們懂得了學習室一種快樂,是一種“享受”!
此時,我想到了一句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師啊老師,您為了我們的成長和進步,不知放棄了多少個休息日,熬過了多少不眠之夜……您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您是在用心血培養(yǎng)我們……
我們一天天在長大,老師,您的愛無時無刻不在溫暖和激勵著我們,感謝您——我敬愛的尚老師!
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