班會(huì)作文。

編輯花費(fèi)了許多心思制作了這篇“班會(huì)作文”，希望能讓您滿意。撰寫(xiě)作文能夠讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，寫(xiě)作也有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和發(fā)明能力。要寫(xiě)好一篇作文，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間、精力和思考。如果您覺(jué)得這篇文章很有價(jià)值，不妨收藏本網(wǎng)頁(yè)的鏈接，以便將來(lái)方便查閱！

班會(huì)作文 篇1

一、主題：師生同樂(lè)慶華誕，強(qiáng)身健體創(chuàng)未來(lái)

二、活動(dòng)流程

（一）開(kāi)場(chǎng)白

又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。金秋的十月，天高氣爽，五星紅旗飄揚(yáng)；金秋的神州，萬(wàn)紫千紅，到處生機(jī)蓬勃。在世界的版圖上，一個(gè)有著五千年歷史的國(guó)家——中國(guó)。在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我看到了祖國(guó)童年的靈性；布滿烽火的長(zhǎng)城之上，我看到了祖國(guó)青春的豪放。今年（20xx年）是新中國(guó)成立69周年，就讓我們?cè)谶@樣舉國(guó)歡慶的日子里，開(kāi)始我們的主題班會(huì)。

（二）活動(dòng)內(nèi)容：本場(chǎng)內(nèi)容以男、女兩隊(duì)對(duì)抗形式進(jìn)行

游戲一：“零用錢大作戰(zhàn)”

方法：男生為一元，_為五毛，主持人報(bào)出一個(gè)數(shù)，如：三塊五，同學(xué)就要立即組合為相應(yīng)價(jià)格的組合，未能組成組合的人淘汰。最后剩下的五個(gè)人中看男、_誰(shuí)多，人數(shù)多的那一方獲勝，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，輸方獎(jiǎng)品二等。11名男生，11名_為一輪，共計(jì)兩輪。

游戲二：“國(guó)王”游戲

方法：要從同學(xué)中選出一名國(guó)王，選擇的方法是由老師生日決定，將老師的生日月份數(shù)和日數(shù)相加，得出三名同學(xué)，三名同學(xué)以“石頭剪刀布”的方式來(lái)決定輸贏。國(guó)王從事先準(zhǔn)備好的箱子抽取男_各一名。兩人進(jìn)行對(duì)抗游戲，共抽取三名男生，三名_，勝方可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，輸方獲次品。

游戲三：看你撐多久

方法：每輪11名男生，11名_進(jìn)行對(duì)抗。將11把椅子形成一個(gè)圓圈，選手椅子上坐定后，以極其信任的方式躺下，然后讓三位老師一把一把地把椅子抽掉，完成后讓兩位老師用噴霧瓶在兩隊(duì)上方_，增加難度。兩方開(kāi)始持久戰(zhàn)直到一方垮掉為止。勝方可得獎(jiǎng)品，輸方得次品。

（三）節(jié)目：歌曲。表演者：陸昕韻

（四）結(jié)束語(yǔ)

六十九年的風(fēng)雨同舟，六十九年的歲月滄桑；六十九年的奮斗不息，六十九年的創(chuàng)造輝煌！今天，當(dāng)我們集聚在紅旗下，回想毛主席當(dāng)年在開(kāi)國(guó)大典上向全世界莊嚴(yán)宣告的歷史畫(huà)面，依然熱血沸騰，心潮激蕩！今天，當(dāng)我們沐浴在春風(fēng)中，回眸與共和國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、心連心的光輝歷程，不由感慨萬(wàn)千，_高昂！短短的四十分鐘，我們的主題班會(huì)就將接近尾聲，我們將在將來(lái)的日子里，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，創(chuàng)造出更多的成就。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！

班會(huì)作文 篇2

一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)課件展示與同學(xué)們的討論，給出“理想”的'具體的解釋。

2.使同學(xué)們對(duì)“理想”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

3.著重教育同學(xué)們以理想來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 2010年9月13日于高三六班

三、活動(dòng)方式： 多媒體課件展示，學(xué)生積極參與。

四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程安排：

1.班主任導(dǎo)入

(1)理想像什么?有人說(shuō)，理想無(wú)影無(wú)形，無(wú)色無(wú)味，什么也不像。

我說(shuō)，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。 對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

(2)一個(gè)孩子的夢(mèng)想

五歲時(shí)，她夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，翱翔在蔚藍(lán)的蒼穹，然后把飛機(jī)停在學(xué)校的操場(chǎng)上，載上爸爸媽媽周游世界。

七歲時(shí)，深邃的星空、靈動(dòng)的星星引起了她無(wú)限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——當(dāng)一名天文學(xué)家，去探索神秘的宇宙。

十四歲，她又想成為一名特警，只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷。

現(xiàn)在，她的向往趨于平淡，她渴望走進(jìn)理想的大學(xué)，由此開(kāi)始自己奮進(jìn)的人生。 夢(mèng)想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。

2.展示高校風(fēng)采(圖片)

北京大學(xué) 清華大學(xué) 浙江大學(xué) 上海交通大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 廈門大學(xué) 山東大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 福州大學(xué) 集美大學(xué) 華僑大學(xué) 福建師范大學(xué) 香港大學(xué) 劍橋大學(xué)

3.學(xué)生感想

學(xué)生1：通過(guò)剛才的圖片，我恨不得現(xiàn)在就能上大學(xué)，而且是能上名牌大學(xué)，他們對(duì)我太有吸引力了。

學(xué)生2：大學(xué)是美好的，他們的風(fēng)光讓我看了心動(dòng)，我相信只要我有足夠的付出、只要我能在剩余的時(shí)間里好好用功，我會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)的。

學(xué)生3：我這人很現(xiàn)實(shí)，我知道剛才所展示的大學(xué)很多都是名牌大學(xué)，對(duì)于本一以上的我不敢奢望，但是對(duì)于本二我還是有信心的，我的目標(biāo)是集美大學(xué)。集美大學(xué)明年將是我的母校。 學(xué)生4：大學(xué)太漂亮了，但是我知道按我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)不要說(shuō)是重點(diǎn)大學(xué)，就連本三能否上都成問(wèn)題。不過(guò)我不會(huì)放棄的，畢竟我努力了，高考的結(jié)果如何我無(wú)怨無(wú)悔。

4.過(guò)渡

生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)：從公元××××年××月××日起，我以一個(gè)直立的人行走至今。

距高考只有×××天，也許我們已失卻了追求許多夢(mèng)想的良機(jī)，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上每門增加10分——多此60分，我們每位都可以笑傲高考。

現(xiàn)在讓我們來(lái)追尋高考狀元們的足跡，擷取智慧的火花，點(diǎn)燃照亮我們的星空的火炬。

5.高考狀元談學(xué)習(xí)

(1)2006年山東省高考理科狀元張博然總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主要有兩個(gè)方面： 第一，注重效率。做題時(shí)要抓住試題的規(guī)律，即從一個(gè)有代表性的試題中發(fā)現(xiàn)此類問(wèn)題的一般性規(guī)律，并舉一反三，觸類旁通。這樣，學(xué)習(xí)就成為主動(dòng)思考、探究的過(guò)程，不但感到輕松而有趣，還可以大大提高效率。

第二，培養(yǎng)自信。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)大家要樹(shù)立必勝的信心，班里所有同學(xué)也都在考前相互鼓勵(lì)。最后，他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：班級(jí)所有同學(xué)都考過(guò)了重點(diǎn)大學(xué)錄取線。

(2)2006年吉林理科狀元 薛蓬博

課堂巧做筆記

在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語(yǔ)文、英語(yǔ)，、化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。

所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書(shū)，好的板書(shū)是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來(lái)后這就是你最大的財(cái)富。

(3)安徽省文科狀元 曹姍

語(yǔ)文：多揣摩高考題

大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時(shí)，我找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫(xiě)出來(lái)，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語(yǔ)言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別。

讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場(chǎng)上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語(yǔ)言組織和思路更清晰。

(4)四川文科狀元 陳璇卿

數(shù)學(xué)：追根溯源法

理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見(jiàn)數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。

在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來(lái)研究。

(5)湖南文科狀元 高焓

英語(yǔ)：經(jīng)典句型記憶法

所謂“萬(wàn)變不離其宗”，這在英語(yǔ)上表現(xiàn)得最為明顯。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語(yǔ)法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語(yǔ)法知識(shí)要容易得多。

對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過(guò)的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過(guò)的課外讀物中選??一切由你，但總的原則是句子要好記。

如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。

6.班主任總結(jié)

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在自身?！?/p>

學(xué)習(xí)是辛苦的，是智慧的，是個(gè)性的。愿我們每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓這×××天結(jié)出豐碩的果實(shí)。

提醒各位，學(xué)習(xí)首先是辛苦的，要舍得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。

最后，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想——(全體朗誦下文)

高考誓詞 我以青春的名義宣誓：

我將用智慧培育理想，不負(fù)父母的期盼。

我將用汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的囑托。

我將用信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)母校的愿望。

我承諾：

不作懦弱無(wú)能的退縮

不作毫無(wú)意義的彷徨

我將帶著從容的微笑

去贏得我志在必得的輝煌

奮戰(zhàn)三百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀

奮戰(zhàn)三百天，讓雄心和智慧在六月閃光

我起誓：

讓微笑寫(xiě)滿父母疲憊的面龐

讓微笑掛在老師欣慰的臉上

長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海;蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)?

班會(huì)作文 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解水和人們生活的重要性，有節(jié)約用水的意識(shí)和習(xí)慣。

2、在交流中能大膽地表達(dá)自己的想法，并嘗試用各種符號(hào)設(shè)計(jì)“節(jié)水宣傳畫(huà)”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生事先已了解了有關(guān)3月份的一些節(jié)日信息。

2、世界水日等的文字、世界水日的視頻

活動(dòng)過(guò)程：

一、交流回憶各種節(jié)日

重點(diǎn)提問(wèn)：

1、你知道一年中有哪些節(jié)日?你喜歡哪個(gè)節(jié)日?為什么?

小結(jié)：原來(lái)一年中有許許多多的節(jié)日，有的節(jié)日是世界性的，有的節(jié)日是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，有的是大節(jié)日，有的是小節(jié)日，每個(gè)節(jié)日有不同的慶祝方式。

2、今天也是一個(gè)節(jié)日哦，知道什么節(jié)嗎?

小結(jié)：今天是愚人節(jié)，這是外國(guó)人的節(jié)日，可以和好朋友開(kāi)開(kāi)玩笑的節(jié)日。

二、了解“世界水日”

重點(diǎn)提問(wèn)：

1、3月份有哪些大節(jié)日和小節(jié)日呢?(老師邊出示圖文)

2、師出示3月22日幾個(gè)字，提問(wèn)：你知道這是一個(gè)什么節(jié)日嗎?

3、要知道這是一個(gè)什么節(jié)日，我們先來(lái)看一段錄象(保護(hù)水資源的公益廣告)，根據(jù)廣告內(nèi)容知道322是“世界水日”。

4、你在哪里見(jiàn)到過(guò)水?

5、水有什么用處?

6、為什么我們要制定世界水日呢?(在觀看一段水日的視頻) 小結(jié)：水是非常重要的，但也是極其有限的。定出這樣一個(gè)節(jié)日，是為了讓所有人都知道水的重要性，都能節(jié)約用水。

7、中國(guó)的水遇到了什么問(wèn)題呢?(出示兩張圖片：一張是水越來(lái)越少了;一張是水越來(lái)越臟了。)

三、師生共同設(shè)計(jì)“節(jié)水宣傳畫(huà)”

重點(diǎn)提問(wèn)：

1、這么重要的節(jié)日，可知道的人并不多，而且節(jié)約用水的習(xí)慣還沒(méi)形成，我們有什么辦法讓更多的人知道這個(gè)日子，大家都來(lái)節(jié)約用水呢?(鼓勵(lì)想出多種宣傳方法，教師對(duì)學(xué)生的想法做梳理與總結(jié)。)

2、我們先從可以做的開(kāi)始，做一份節(jié)水宣傳畫(huà)，畫(huà)里要告訴人們一些什么?怎樣寫(xiě)和畫(huà)呢?(分小組設(shè)計(jì)“節(jié)水宣傳畫(huà)”，教師和學(xué)生邊畫(huà)邊寫(xiě)邊議論。)

3、展示交流節(jié)水的方法。

四、延伸活動(dòng)

1、將學(xué)生的“節(jié)水宣傳畫(huà)”張貼在顯眼處，讓學(xué)生有成功體驗(yàn)。

2、在區(qū)域活動(dòng)中制作節(jié)水標(biāo)志，并鼓勵(lì)學(xué)生走出班級(jí)，貼在響應(yīng)地方。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解水和人們生活的重要性，有節(jié)約用水的意識(shí)和習(xí)慣。

2、在交流中能大膽地表達(dá)自己的想法，并嘗試用各種符號(hào)設(shè)計(jì)“節(jié)水宣傳畫(huà)”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生事先已了解了有關(guān)3月份的一些節(jié)日信息。

2、世界水日等的文字、世界水日的視頻

活動(dòng)過(guò)程：

一、交流回憶各種節(jié)日

重點(diǎn)提問(wèn)：

1、你知道一年中有哪些節(jié)日?你喜歡哪個(gè)節(jié)日?為什么?

小結(jié)：原來(lái)一年中有許許多多的節(jié)日，有的節(jié)日是世界性的，有的節(jié)日是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，有的是大節(jié)日，有的是小節(jié)日，每個(gè)節(jié)日有不同的慶祝方式。

2、今天也是一個(gè)節(jié)日哦，知道什么節(jié)嗎?

小結(jié)：今天是愚人節(jié)，這是外國(guó)人的節(jié)日，可以和好朋友開(kāi)開(kāi)玩笑的節(jié)日。

二、了解“世界水日”

重點(diǎn)提問(wèn)：

1、3月份有哪些大節(jié)日和小節(jié)日呢?(老師邊出示圖文)

2、師出示3月22日幾個(gè)字，提問(wèn)：你知道這是一個(gè)什么節(jié)日嗎?

3、要知道這是一個(gè)什么節(jié)日，我們先來(lái)看一段錄象(保護(hù)水資源的公益廣告)，根據(jù)廣告內(nèi)容知道322是“世界水日”。

4、你在哪里見(jiàn)到過(guò)水?

5、水有什么用處?

6、為什么我們要制定世界水日呢?(在觀看一段水日的視頻) 小結(jié)：水是非常重要的，但也是極其有限的。定出這樣一個(gè)節(jié)日，是為了讓所有人都知道水的重要性，都能節(jié)約用水。

7、中國(guó)的水遇到了什么問(wèn)題呢?(出示兩張圖片：一張是水越來(lái)越少了;一張是水越來(lái)越臟了。)

三、師生共同設(shè)計(jì)“節(jié)水宣傳畫(huà)”

重點(diǎn)提問(wèn)：

1、這么重要的節(jié)日，可知道的人并不多，而且節(jié)約用水的習(xí)慣還沒(méi)形成，我們有什么辦法讓更多的人知道這個(gè)日子，大家都來(lái)節(jié)約用水呢?(鼓勵(lì)想出多種宣傳方法，教師對(duì)學(xué)生的想法做梳理與總結(jié)。)

2、我們先從可以做的開(kāi)始，做一份節(jié)水宣傳畫(huà)，畫(huà)里要告訴人們一些什么?怎樣寫(xiě)和畫(huà)呢?(分小組設(shè)計(jì)“節(jié)水宣傳畫(huà)”，教師和學(xué)生邊畫(huà)邊寫(xiě)邊議論。)

3、展示交流節(jié)水的方法。

四、延伸活動(dòng)

1、將學(xué)生的“節(jié)水宣傳畫(huà)”張貼在顯眼處，讓學(xué)生有成功體驗(yàn)。

2、在區(qū)域活動(dòng)中制作節(jié)水標(biāo)志，并鼓勵(lì)學(xué)生走出班級(jí)，貼在響應(yīng)地方。

班會(huì)作文 篇4

1、主持A讀新聞，觀看錄相

2、主持B：大家聽(tīng)了新聞、看了錄相有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

A生命在你手中，交通安全不容忽視。

B所以今日我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）學(xué)習(xí)交通規(guī)則

1、議一議：過(guò)馬路時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么？

2、主持小結(jié)：請(qǐng)大家必須要牢記過(guò)馬路的“秘訣”：

紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑。

過(guò)馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。

不追趕，不打鬧，走路必須要靠右。

3、組織學(xué)習(xí)拍手游戲。

（1）同位互相拍手唱。

（2）說(shuō)一說(shuō)：從兒歌中還明白了哪些交通規(guī)則？

（3）小組排火車拍手唱。

（三）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

出示各種交通標(biāo)志，讓學(xué)生說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其含義。

（四）擦亮眼睛辨是非。

1、學(xué)生觀察圖片，

2、說(shuō)一說(shuō)：圖中的人違反了哪些交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由圖片，結(jié)合實(shí)際生活談體會(huì)。

（五）談收獲，提倡議。

1、學(xué)生談本節(jié)課的收獲。

2、主持人讀倡議書(shū)。

3、同學(xué)們共同簽署倡議書(shū)。

4、班主任講話。

生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

班會(huì)作文 篇5

一、導(dǎo)入

主持人：同學(xué)們、老師們，大家好!同學(xué)們、老師們，大家好!今天我們班會(huì)的題目是：授人玫瑰，手有余香——尊重自己就是尊重他人。

尊重是一朵花，一朵開(kāi)在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。

可是，大家知道到底什么是“尊重”嗎?其實(shí)，我們零陵中學(xué)的特色項(xiàng)目——擊劍——這其中就有很多關(guān)于尊重的禮儀，大家知道嗎?

下面學(xué)生自由回答，主持人總結(jié)，引出下面的視頻。

二、PPT展示一段擊劍的視頻

本班擊劍運(yùn)動(dòng)員解釋

主持人：原來(lái)考慮到他人的感受并在自己的言行舉止上有禮貌地對(duì)待他人就是一種“尊重”啊。

下面讓我們一起來(lái)做個(gè)小游戲吧。

三、游戲——回音壁

主持人總結(jié)，看來(lái)，大家都喜歡被人尊重啊。但我們要知道，在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的.態(tài)度，就像剛才我們的這個(gè)游戲，你對(duì)他微笑，他也回你以微笑，你對(duì)他惡語(yǔ)相向，他也不會(huì)對(duì)你好言以待。所以，要想贏得他人的尊重，我們首先一定要學(xué)會(huì)尊重他人。上次，老師讓我們寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于尊重的文章，同學(xué)們就寫(xiě)到了很多關(guān)于尊重的小故事，讓我們一起來(lái)看一看聽(tīng)一聽(tīng)吧。首先由我來(lái)帶個(gè)頭吧。(4-5個(gè)學(xué)生)

四、故事交流

主持人：班主任兼語(yǔ)文老師不久前剛讓我們寫(xiě)過(guò)作文《尊重他人就是尊重自己》，同學(xué)們?cè)谖闹姓伊撕芏嘁恍┱摀?jù)，下面，就讓我們來(lái)交流一下這些小故事。

主持人：同學(xué)們的故事都很精彩呢，這些故事也都告訴了我們尊重他人就是尊重自己的道理。但在我們的實(shí)際生活中，我們有時(shí)做得卻并不那么盡如人意哦。下面讓我們來(lái)欣賞小品《孔蘇上海行》。

五、小品

教師參演，并于其后簡(jiǎn)單總結(jié)。

六、由小品，學(xué)生談?wù)勂綍r(shí)自己身上有沒(méi)有類似的一些不尊重他人的行為舉動(dòng)，并談?wù)劯邢搿?/p>

七、詩(shī)歌朗誦加結(jié)束語(yǔ)

《尊重》

尊重是一個(gè)微笑

尊重是一聲招呼

班會(huì)作文 篇6

“壯族三月三”系列活動(dòng)總結(jié)

“三月三”是壯族的重大節(jié)日之一，是傳統(tǒng)駱越文化的主要表現(xiàn)。為保護(hù)和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗文化，借以深入貫徹弘揚(yáng)與構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值精神，我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門指示，開(kāi)展一系列以發(fā)揚(yáng)“壯族三月三”傳統(tǒng)民俗文化為主題的教育活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著使學(xué)生更好地貼近社會(huì)、貼近生活、貼近傳統(tǒng)、貼近民俗，了解“壯族三月三”文化的宗旨，基本按計(jì)劃完成各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校以***為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)教育工作小組發(fā)起以“壯族三月三”傳統(tǒng)節(jié)日為主題的紀(jì)念活動(dòng)方案的征集討論會(huì)，初步完成活動(dòng)方案的制定：(一)確定以“三月三，壯鄉(xiāng)情，中國(guó)夢(mèng)，踏歌行”為主題;(二)定下各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的時(shí)間;(三)完成對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的妥善安排;(四)制定各個(gè)監(jiān)督與協(xié)助機(jī)制。為高效完成此次活動(dòng)的教育目標(biāo)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)開(kāi)展多方式

(一)創(chuàng)設(shè)民族傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。學(xué)校多方位營(yíng)造濃厚的民族團(tuán)結(jié)與“壯族三月三”民族風(fēng)俗絢麗多彩的氛圍。 1. 利用電子屏顯示“三月三，壯鄉(xiāng)情，中國(guó)夢(mèng)，踏歌行”的主題橫幅，提前營(yíng)造活動(dòng)氛圍。 2. 出版“壯族三月三”民族知識(shí)教育板報(bào)，讓學(xué)生了解壯鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗以及由來(lái)。 3. 校園廣播增設(shè)“少數(shù)民族習(xí)俗知多少”欄目，通過(guò)介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗的趣味趣

事和播放民歌等，讓學(xué)生陶醉于聲樂(lè)，感受我們民族大家庭的和睦與幸福。

(二)開(kāi)展主題班會(huì)。各班利用每周一班級(jí)例會(huì)開(kāi)展一次切合“壯族三月三”民族團(tuán)結(jié)主題的班會(huì)活動(dòng)，班上的漢族學(xué)生與瑤族、壯族等少數(shù)民族學(xué)生開(kāi)展民族傳統(tǒng)趣味游戲，了解少數(shù)民族學(xué)生家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，班會(huì)上還給學(xué)生發(fā)放民族知識(shí)手冊(cè)，讓學(xué)生了解更多有關(guān)族民政策和民族文化知識(shí)。

(三)國(guó)旗下的演講。國(guó)旗下的演講是每周升旗儀式上的慣例。為契合“壯族三月三”，三月二十八日國(guó)旗下的演講活動(dòng)由學(xué)生作以“三月三，中國(guó)夢(mèng)，青春夢(mèng)”為主題的演講。

(四)承辦民族宣講會(huì)。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校承辦開(kāi)展了民族理論和民族政策宣講報(bào)告會(huì)，由市民委專家***作精彩演講，宣講會(huì)后還指導(dǎo)我校開(kāi)展更深入的民族團(tuán)結(jié)教育工作。

(五)體驗(yàn)節(jié)慶活動(dòng)。根據(jù)市人民政府辦公室關(guān)于“壯族三月三”活動(dòng)工作方案的通知，我校積極通過(guò)紙質(zhì)通知和校園廣播形式給全校師生傳達(dá)我市三月三開(kāi)展的一系列活動(dòng)內(nèi)容，師生可以利用三月三假期親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，感受濃厚的民族傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。使師生在體驗(yàn)實(shí)踐中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。

(六)舉辦歌唱大賽。此次歌唱大賽以“民族夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”為主題，七年級(jí)以班級(jí)合唱為單位賽紅歌，八年級(jí)以個(gè)人為代表賽民歌。已確定《唱支山歌給黨聽(tīng)》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

等傳統(tǒng)曲目，將民族團(tuán)結(jié)幸福之夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合。但由于籌備時(shí)間不足及天氣等原因，比賽時(shí)間延期至五月4日舉辦。

三、活動(dòng)成效與問(wèn)題

此次一系列之活動(dòng)，主題明確，以民族團(tuán)結(jié)教育契合偉大中國(guó)夢(mèng)的美好愿景，促進(jìn)不同民族學(xué)生的和睦共處的同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)而努力!但在活動(dòng)的安排上也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如歌唱比賽活動(dòng)沒(méi)能在四月內(nèi)完成，制定活動(dòng)計(jì)劃沒(méi)能將天氣等各方面因素考慮進(jìn)去，導(dǎo)致一些活動(dòng)完成過(guò)程中達(dá)不到最佳效果，還有一些活動(dòng)缺乏創(chuàng)新等問(wèn)題。

在下一步的民族團(tuán)結(jié)教育工作中，應(yīng)做到：(一)開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體師生集思廣益的力量，做出更多更好的活動(dòng)方案;

(二)在制定活動(dòng)規(guī)劃時(shí)盡可能多的將能影響活動(dòng)進(jìn)展的因素考慮進(jìn)來(lái);(三)民族團(tuán)結(jié)教育工作小組加大對(duì)活動(dòng)進(jìn)展的跟進(jìn)力度，確保活動(dòng)按時(shí)保質(zhì)完成。

班會(huì)作文 篇7

根據(jù)學(xué)工處下發(fā)的通知，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我學(xué)院各班級(jí)積極組織召開(kāi)了有關(guān)交通安全教育的主題班會(huì)。從上交的書(shū)面材料和班級(jí)會(huì)議記錄來(lái)看，內(nèi)容豐富多彩，涵蓋面大有交通安全、出行安全、乘車安全以及安全事故責(zé)任劃分等交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，另外，也延伸擴(kuò)展到食品安全、用電安全、宿舍財(cái)產(chǎn)安全等安全防范知識(shí)的學(xué)習(xí);在班會(huì)的開(kāi)展形式方面，多種多樣，形式新穎，有安全知識(shí)問(wèn)答、學(xué)生討論、視頻播放、唱交通歌曲等，寓教于樂(lè)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次安全教育的大洗禮。

通過(guò)此次班會(huì)的開(kāi)展，使學(xué)生們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，對(duì)交通安全知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣起到了重要引領(lǐng)作用。

班會(huì)作文 篇8

為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，與學(xué)校一道加強(qiáng)校園內(nèi)交通安全教育和管理，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會(huì)的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉行了交通安全為主題的班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)旨在提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)和對(duì)交通法規(guī)的了解。使全班同學(xué)深刻體會(huì)交通安全的真實(shí)內(nèi)涵。時(shí)刻用安全第一警示我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。

據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

生命，不存在僥幸。昨天沒(méi)事，今天也湊巧，不等于明天也沒(méi)事。我們知道沒(méi)什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。 不要靠?jī)e幸來(lái)避免危險(xiǎn)。要意識(shí)到生命很可貴，我們應(yīng)該保護(hù)自己的安危才是。請(qǐng)大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規(guī)。

交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它常常發(fā)生在我們身邊。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡扼腕嘆息，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勊鼛Ыo我們的啟示和想法。

以后，我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆?？傊?，我們會(huì)盡我們最大責(zé)任確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活。使每個(gè)同學(xué)都感到一個(gè)完整的，幸福的家的溫暖。

班會(huì)作文 篇9

2、要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線。

3、溺水在兒童意外死亡中所占比例最大的。對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當(dāng)同伴失足落水時(shí)，要及時(shí)就近叫成人來(lái)?yè)尵龋灰约菏┚?，以免增加傷害面?/p>

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會(huì)有一個(gè)喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：

1、了解基本的交通規(guī)則如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。

3、教育幼兒從小要有交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

4、在對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育時(shí)，可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。

對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，主要包括：

1、要讓幼兒懂得玩火的危險(xiǎn)性。

2、讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能。

3、教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)告訴附近的成人。

4、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自已被煙霧包圍時(shí)，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)。

5、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。

6、進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí)，事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個(gè)通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能在教師的指揮下統(tǒng)一行動(dòng)，安全疏散，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)常

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛(ài)。幼兒在園的一日生活與活動(dòng)中，幾乎有一半時(shí)間是在和玩具打交道。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。

1、玩大型玩具滑梯時(shí)，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒(méi)滑到底及離開(kāi)時(shí)，后面的孩子不能往下滑;

2、玩秋千架時(shí)，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩;

3、玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手;等等;

4、玩中型玩具游戲棍時(shí)，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部;

5、玩小型玩具玻璃球時(shí)，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、合作游戲時(shí)，教師要說(shuō)清楚游戲規(guī)則，避免幼兒因合作不當(dāng)造成的身體受傷。

1、幼兒大多愛(ài)吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。

2、幼兒園除了要把好食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹任等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。

3、幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。因此，教職工在平時(shí)要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。

4、孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”;有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。

5、飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開(kāi)水前必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚(yú)時(shí)，要把魚(yú)刺挑于凈，以免魚(yú)刺卡在喉嚨里;進(jìn)食時(shí)不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。

班會(huì)作文 篇10

這次，我們?nèi)?、三三班兩個(gè)班要開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì)，就是書(shū)香潤(rùn)童年。

我們滿載著心情，向階梯教室跑去，一到階梯教室，第一眼看到的就是人山人海的老師，他們?cè)诘戎覀冞@些活潑又機(jī)靈的孩子呢！我們找到自己的座位，安靜的坐下來(lái)。

主持人有三、一班的李夢(mèng)含和劉涵愈，還有班長(zhǎng)劉夕瑤。三、三班的周琦琦也是主持人，我們保持著一個(gè)坐姿。第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，那是閱讀點(diǎn)燃 智慧主持人李夢(mèng)含上場(chǎng)了，首先給大家敬禮，然后她就介紹自己，讓我們背金子美玲的童詩(shī)向著明亮那方我們背的朗朗上口，坐在一旁的老師都說(shuō)我們一個(gè)個(gè) 背書(shū)的樣子很可愛(ài)，老師的議論聲越來(lái)越大，我們聽(tīng)的心里美滋滋的。我們背完了，輕輕的坐下去。

第二個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，好書(shū)引領(lǐng)成長(zhǎng)主持人是劉涵愈，我們隨著主持人的介紹就開(kāi)始背這條路，我們一邊朗誦，一邊做著精美的動(dòng)作，真是可愛(ài)極了。我們還唱了月滿西樓，還有水調(diào)歌頭的舞蹈，我們跳的太精彩了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

我們的主題班會(huì)到此結(jié)束，我們興奮、快樂(lè)、自豪、驕傲，我相信我們一定會(huì)得獎(jiǎng)的。

班會(huì)作文 篇11

班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。

會(huì)上寧教師首先結(jié)合近期發(fā)生的學(xué)?；馂?zāi)案例展開(kāi)講話，又結(jié)合所見(jiàn)所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。

而后，分別由四五六班宣傳委員對(duì)宿舍安全、學(xué)校安全、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

然后，由每班上演由同學(xué)自我排演的節(jié)目，生動(dòng)而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。

這次會(huì)議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了進(jìn)取的促進(jìn)作用。

同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。

我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

2、宿舍。

我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲?/p>

宿舍陽(yáng)臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于很多積留。

預(yù)計(jì)宿舍在年后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會(huì)進(jìn)取宣傳用電安全，并做定時(shí)線路電源等方面的安全檢查。

我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自我重要物品如身份證等不時(shí)檢查。

3、學(xué)校安全。

在天氣漸冷之際，進(jìn)取提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。

由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便，我們會(huì)提醒同學(xué)在學(xué)校行走注意避讓車輛。

4、校外安全。

對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。

對(duì)網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全進(jìn)取提醒，使同學(xué)不至于在魚(yú)龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī)，錢包等貴重物品，并注重人身安全。

5、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)取討論，采取措施，未雨綢繆。

總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全歡樂(lè)的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。

班會(huì)作文 篇12

通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

二、教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。

三、教學(xué)難點(diǎn):

希望學(xué)生們通過(guò)這么一次思想教育及時(shí)改變過(guò)來(lái)，為養(yǎng)成更好的衛(wèi)生習(xí)慣努力。

四、活動(dòng)方案：

1、班主任講話： 同學(xué)們，眨眼間我們就到了六年級(jí)了，現(xiàn)在正是你們長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培根曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑模瑳](méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。但，有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得生活習(xí)慣好壞無(wú)關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長(zhǎng)了不理，鞋帶松了不系，其實(shí)，良好的生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開(kāi)一節(jié)主題班會(huì)。

同學(xué)們想一想，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？

學(xué)生回答后教師總結(jié)三個(gè)方面：保持環(huán)境衛(wèi)生、講究個(gè)人衛(wèi)生、保持身心健康。今天我們重點(diǎn)來(lái)看看如何保持環(huán)境衛(wèi)生。

（一）保持環(huán)境衛(wèi)生

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的'不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。

一、下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：（邊出圖邊講）

1）亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們很多校園門口吃早餐，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，偷偷地把零食帶進(jìn)學(xué)校吃，中午在校吃飯的的同學(xué)，吃完的包裝紙、塑料袋就隨地亂扔。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。

2）亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏，在課桌上亂畫(huà)，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。

3）垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。

4）上廁所不沖水的，還有用完水不關(guān)水的情況時(shí)有發(fā)生。

二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。

2、班主任老師總結(jié)：

因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

三、同學(xué)們想一下，我們應(yīng)該怎樣保持教室內(nèi)外的衛(wèi)生？四、小組討論。五、代表發(fā)言。六、教師總結(jié)：

（1）、 不帶飲料、糖果等零食進(jìn)校園，不買小攤小販不潔食物。

（2)、 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內(nèi)無(wú)雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周圍無(wú)垃圾。

（3)、 輪到衛(wèi)生值日打掃時(shí)，提前到校，做到認(rèn)真、干凈并迅速；衛(wèi)生垃圾要及時(shí)倒干凈，要倒到指定垃圾箱內(nèi)，不能隨意亂倒。

（4)、 便后沖水，節(jié)約水電，離開(kāi)教室關(guān)窗鎖門，關(guān)閉所有電器。

（5)、 能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”，在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動(dòng)彎腰撿起來(lái)并扔到垃圾箱內(nèi)；對(duì)有損于環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象敢于批評(píng)或勸阻。

同學(xué)們你們都記住了嗎，都能做到嗎？

（二）講究個(gè)人衛(wèi)生

1、我們剛才討論了環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？

2、小組討論。

3、同學(xué)交流。

4、教師總結(jié)：

（1)、早晚洗臉?biāo)⒀?/p>

（2)、勤剪指甲

（3)、飯前便后要洗手

（4)、睡前洗腳

（5)、勤洗頭

（6)、勤洗澡

（7)、注意用眼衛(wèi)生

（8)、生吃瓜果要洗凈

（9)、不喝生水

（10)、不躺著看書(shū)

5、老師講述洗手的重要性：據(jù)查，一只未洗凈的手上有4萬(wàn)到40萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，一克重的指甲垢里藏著細(xì)菌和蟲(chóng)卵有38億之多。所以少年兒童一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)及時(shí)洗手的習(xí)慣。

那么，同學(xué)們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？

（1)、小組討論。

（2)、同學(xué)示范。

6、養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習(xí)慣。

（1）小學(xué)生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細(xì)菌，由此可見(jiàn)刷牙的重要性。

（2）餐后三分鐘內(nèi)是刷牙最好的時(shí)機(jī)。所以最好在三餐飯后都刷牙。

正確的刷牙方法：豎刷法，順著牙縫刷，下牙從下向上刷，上牙從上往下刷。

（3）每次刷牙三分鐘，三個(gè)月要換一次牙刷。

7、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣

看書(shū)、繪畫(huà)時(shí)保持正確的姿勢(shì)，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。寫(xiě)字時(shí)頭稍向前傾，兩臂自然放在桌面上，放正紙張。

眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)

身離桌子一拳遠(yuǎn)

手離筆尖一寸遠(yuǎn)

保護(hù)眼睛還要做到：

（1）不要在光線太弱、太強(qiáng)的地方下看書(shū)

（2）不要在行走的車上看書(shū)

（3）不要躺著看書(shū)

（4）不用手和臟手帕擦眼睛

（三）保持身心健康：

最后， 我們應(yīng)該每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。保持陽(yáng)光心態(tài)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗，遇到困難或是不愉快的事情，要主動(dòng)和家長(zhǎng)、老師交流，保持身心健康，做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生。

（四）總結(jié)：愿同學(xué)們從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣。記得有這么一句話：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！

（五）作業(yè)：

1、搞好個(gè)人衛(wèi)生，班級(jí)衛(wèi)生從我做起。

2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。

班會(huì)作文 篇13

一、班會(huì)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生搜索、組織材料，用生動(dòng)、具體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力

2、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生視野，增加有關(guān)現(xiàn)代歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)的積累。

3、提高對(duì)今天幸福生活來(lái)之不易的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)和平的感情和社會(huì)責(zé)任感。

二、會(huì)前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生查找相關(guān)資料。

2、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

3、相關(guān)道具。

4、串聯(lián)詞

三、主持人：班長(zhǎng)：鄭天宇

李星池

四、班會(huì)程序：

1、班主任致辭

2、主持人導(dǎo)入并宣布班會(huì)開(kāi)始

3、舞蹈

4、詩(shī)朗誦《碑林》

5、講述革命先輩的動(dòng)人事跡(李大釗事跡)

6、詩(shī)朗誦：《祖國(guó)——我心中的歌》

7、歌曲：《精忠報(bào)國(guó)》

8、演講：《我站在國(guó)旗下》

9、演講：《緬懷烈士，立志成才》

10、歌曲：《感恩的心》

11、朗誦：《升旗臺(tái)》

12、演講：《不負(fù)眾望》

13、舞蹈《舞動(dòng)的青春》

14、大合唱：《明天會(huì)更好》

15、主持人宣布班會(huì)結(jié)束，并請(qǐng)班主任總結(jié)

16、班主任總結(jié)

班會(huì)過(guò)程：

1、班主任致辭：

同學(xué)們，當(dāng)我們看到黑板的文字時(shí)，我們便有了一個(gè)共同的話題——緬懷先烈，立志成才。(這個(gè)話題既古老又年輕)這個(gè)詞匯自誕生以來(lái)，就顯得那么圣潔，那么崇高。回首往昔，我們偉大的祖國(guó)，曾有過(guò)空前的繁榮、極度的輝煌。但她的身上也銘刻了千年的坎坷，百年的屈辱(憂傷)。在我們居住的這顆蔚藍(lán)色的星球上，民族的盛衰、國(guó)家的興亡，如長(zhǎng)河波濤，變幻起伏。而我們的祖國(guó)歷經(jīng)了諸多天災(zāi)人禍、內(nèi)憂外患。卻能夠在屢遭挫折后又屢次崛起，在數(shù)經(jīng)劫難后又?jǐn)?shù)度輝煌。其原因何在?就是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮闹腥A民族有無(wú)數(shù)個(gè)為她拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲生命的仁人志士、圣賢英杰，他們是中華民族的脊梁。我們不能忘記歷史，我們更不能忘記他們!因?yàn)槭撬麄兘o我們創(chuàng)造了今天幸福美好的生活!

同學(xué)們，我們的祖先已走進(jìn)歷史，我們的父輩也已兩鬢染霜。歷史的重?fù)?dān)不容選擇地放在了你們的肩上。珍惜寶貴的時(shí)光，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)、破萬(wàn)里浪。祖國(guó)未來(lái)的希望就寄托在你們的身上!

(下面班會(huì)正式開(kāi)始)

2、主持人：

今天是一個(gè)心雨紛飛的時(shí)節(jié)

今天是一個(gè)心靈濯洗的旅程

天空垂淚送來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)

大地嗚咽悲嘆先烈英靈

為了祖國(guó)的解放和美好幸福的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

歷史不會(huì)忘記你們，共和國(guó)不會(huì)忘記你們，我們更不會(huì)忘記你們。

曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)有著空前的繁榮和極度的輝煌。

而近百年黑暗與屈辱的歷史又將她推向深淵。

為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天!

(詩(shī)朗誦《碑林》)

3、主持人：

歷史的鐘聲敲打驛動(dòng)的心靈、先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。

時(shí)代的腳步追趕著和諧文明、英烈們的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。

一座不垮的大廈必定有它挺拔的棟梁;

一個(gè)不朽的民族必定有支撐她的脊梁。

我們的祖先披荊斬棘、篳路藍(lán)縷、留下了光榮傳統(tǒng)。

我們的先輩舍生忘死、前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”鑄就了許多可歌可泣的動(dòng)人事跡，

無(wú)數(shù)的革命前輩正是在它的感召下走上了救亡興國(guó)的征程!

(學(xué)生講述革命先烈李大釗的動(dòng)人事跡)

4、主持人：

近代的百年風(fēng)云，是一段發(fā)聾振聵、蕩氣回腸的民族救亡史，

歷史又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，五星紅旗已高高飄揚(yáng)了半個(gè)多世紀(jì)。

昨天的陰霾已然消散，今天所處的是習(xí)習(xí)春風(fēng)艷陽(yáng)天。

作為后來(lái)人，我們每一個(gè)中學(xué)生，都應(yīng)該繼承先輩的遺愿，化救國(guó)之心為報(bào)國(guó)之志，把握今天，開(kāi)拓明天!

(學(xué)生朗誦散文詩(shī)：《祖國(guó)——我心中的歌》)

5、主持人：

怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛的一首《滿江紅》道出了古今多少中華赤誠(chéng)兒女的拳拳報(bào)國(guó)之心。下面請(qǐng)張磊同學(xué)為我們演唱一首歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。

(學(xué)生演唱歌曲《精忠報(bào)國(guó)》)

6、主持人：

我們不會(huì)忘記近百年來(lái)為振興中華而苦苦奮斗的仁人志士：

黃花崗七十二烈士的忠骨，辛亥革命殉難烈士的英靈。

五四運(yùn)動(dòng)的豪杰，萬(wàn)里長(zhǎng)征的奇跡，百團(tuán)大戰(zhàn)的炮火，橫渡長(zhǎng)江的聲威……

我們的先輩用他們跳動(dòng)的.青春音符，奏響了回蕩神州的《義勇軍進(jìn)行曲》。

用他們?nèi)缁鹑巛钡娜松瑩Q來(lái)了高高飄揚(yáng)在祖國(guó)上空的五星紅旗!

(學(xué)生演講《我站在國(guó)旗下》)

7、主持人：

每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，每當(dāng)高亢的國(guó)歌響起的時(shí)候，我們已經(jīng)感到振興中華的使命已經(jīng)落到了我們的肩上。

先輩的精神要在我們身上煥發(fā)，先輩的遺愿要由我們實(shí)現(xiàn)!

我們都是熱血青年，有拳拳愛(ài)國(guó)之心，有殷殷報(bào)國(guó)之志。

我們?cè)鵀樽鎳?guó)的輝煌而自豪贊嘆;

我們?cè)鵀檫^(guò)去的屈辱而滿腔憤怨。

我們發(fā)誓決不讓不光彩的歷史重新上演!

(學(xué)生演講《緬懷先烈，立志成才》)

8、主持人：

感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明。

感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。

感謝母親賜予了生命，感謝生活贈(zèng)友誼親情。

感謝蒼穹藏理想夢(mèng)幻，感謝時(shí)光常留永恒公正。

(學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》) 。

9、主持人：

革命前輩們出生入死，匯集成拯救中華的鐵流。盡掃籠罩在中華大地上的污泥濁水，實(shí)現(xiàn)了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的宏愿。

先輩求索的美德需要我們發(fā)揚(yáng)，時(shí)代提供的機(jī)遇需由我們捕獲。

祖國(guó)復(fù)興大業(yè)已賦予我們前無(wú)古人的重托。

重視今天的學(xué)業(yè)，珍惜寶貴的年華，

用我們的青春才智描畫(huà)祖國(guó)未來(lái)的希望之花!

(學(xué)生演講《不負(fù)眾望》;舞蹈《舞動(dòng)的青春》)

10、主持人：

昨天是今天的歷史，今天是昨天的基石。

明天是今天的展望，明天是今天的輝煌。

向著美好的明天奮進(jìn)，美好的明天就是我的夢(mèng)想!

(全體學(xué)生合唱《明天會(huì)更好》)

11、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，我們的班會(huì)在深沉激昂的言辭中，在和悅美妙的歌聲中就要結(jié)束了，“長(zhǎng)江后浪推前浪”的自然規(guī)律不可逆轉(zhuǎn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的信念我們又怎能忘記!我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們是社會(huì)主義建設(shè)的生力軍。讓我們?nèi)テ床?，去追趕，用心血和熱汗，栽植希望的奇葩，用豪情和信念點(diǎn)燃理想的烈焰。用才華和智慧，編織成才的花環(huán)，用我們的雙手，托舉起祖國(guó)美好的明天!

班會(huì)作文 篇14

活動(dòng)過(guò)程：

一、上課、起立、老師好、同學(xué)們好

二、 開(kāi)場(chǎng)

1、開(kāi)場(chǎng)白：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái).我們開(kāi)心，我們有緣。成長(zhǎng)在同一個(gè)班的我們。擁有自已的夢(mèng)想。我們團(tuán)結(jié)，我們努力，我們進(jìn)步，我們成長(zhǎng)。

2、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義。

播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。

親愛(ài)的同學(xué)們伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們理想主題班會(huì)的序幕。理想是個(gè)誘人的字眼。

理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

學(xué)生發(fā)言：

問(wèn)：那么，什么是理想?

(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)

三、詩(shī)歌朗誦《理想》

《理想》

理想是石，能擊起星星之火。 理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈。 理想，是飛升的朝陽(yáng)。 理想，是祖國(guó)媽媽的希望。 有了它，學(xué)習(xí)更勤奮，眼睛更明亮。 有了它，胸懷更寬廣，意志更堅(jiān)強(qiáng)。 理想啊!照耀我們的心房，為我們指引方向。 理想是什么? 理想是前進(jìn)的道路。 理想是什么? 理想是成功的向?qū)А?理想是什么? 理想是前進(jìn)的方向。 理想是什么? 理想是奮斗的目標(biāo)。 有的人在困難面前放棄了理想 有的人胸懷大志不畏困難 有的人為了名利拋棄了理想 有的人為了理想舍棄名利 我的理想，就是實(shí)現(xiàn)我的理想!

從明天起，我就和太陽(yáng)一同起床：

鍛煉身體，身體是遠(yuǎn)航的桅桿!

從今夜起，我再也不浪費(fèi)月亮：

博覽群書(shū)，書(shū)頁(yè)是翱翔的翅膀!

讓我們珍惜這美好時(shí)光，

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

在知識(shí)的海洋中盡情倘佯。

學(xué)生討論發(fā)言

學(xué)生談?dòng)^后感，教師根據(jù)學(xué)生交流進(jìn)行小結(jié)。

主持人：朗誦的真好，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(學(xué)生交流)之后我給同學(xué)們講幾個(gè)小故事看看別人是怎么實(shí)現(xiàn)理想的!

四、講故事

故事1 開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

故事2很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠，那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人、朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得?？赡穷w沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。

斗轉(zhuǎn)星移，許多年過(guò)去了，那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。

如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。成功的秘訣在于堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持，沙粒才能成為珍珠。

故事3每次考試成績(jī)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公

認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，

——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)

故事總結(jié)：世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

學(xué)生發(fā)言

努力實(shí)現(xiàn)理想,必須要堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力，同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)自己的理想應(yīng)做些什么呢?我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

五、聽(tīng)歌曲《明天會(huì)更好》

歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。天下沒(méi)有不散之筵席。班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。

六、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!

本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

班會(huì)作文 篇15

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。

3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入。

1、教師講話：同學(xué)們，你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得生活習(xí)慣好壞無(wú)關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長(zhǎng)了不理，指甲長(zhǎng)了不剪;鞋帶松了不系，其實(shí)，良好的生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開(kāi)一節(jié)主題班會(huì)，下面我宣布《講衛(wèi)生從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的影響。

(1)小組交流

(2)全班交流

3、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什么?

4、個(gè)人衛(wèi)生

生1、每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2、拿了臟東西要洗手。

生3、每天要刷兩次牙。

生4、每天晚上要洗澡。

生5、每天更換衣服。

生6、要勤剪指甲。

生7、不能和別人共用牙刷和毛巾。

5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可以預(yù)防流感。 (1)、指導(dǎo)如何正確的洗手方法。懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。

除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢?(班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生)

6、說(shuō)說(shuō)我們教室的整潔情況。

7、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎?為什么?

(二)展開(kāi)：高潮。

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例。例子A、作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。B、例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

3、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：

(1)可喜之處：地面干凈??

(2)不足之處：維持干凈的時(shí)間短??

4、討論：怎樣保持地面的干凈。

(1)小組交流

(2)全班交流

(3)班長(zhǎng)記下那些可行的方法。

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

5、要選一位同學(xué)在課間進(jìn)行保潔工作，課室走廊、講臺(tái)前后要保持清潔。

生成：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。

(四)結(jié)束：

1、各人交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施。

2、號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生。

(五)總結(jié)：

同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。

班會(huì)作文 篇16

一、班會(huì)目的：

1、通過(guò)班會(huì)課，使學(xué)生明白地理、生物中考的重要性，從而能調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，備戰(zhàn)中考。

2、通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生誠(chéng)信考試的重要性，從而教育學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信考試的良好習(xí)慣，塑造學(xué)生的人格，誠(chéng)實(shí)做人。

3、通過(guò)班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理班級(jí)能力，以及展示和調(diào)動(dòng)的各項(xiàng)才能的發(fā)揮，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自身素質(zhì)。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主題：要在班中形成一個(gè)迎戰(zhàn)地理、生物中考的緊張良好的班級(jí)氛圍，促進(jìn)全班同學(xué)的提高，征詢學(xué)生的意見(jiàn)，召開(kāi)以《3a，我們能》為主題，學(xué)生為主體的班會(huì)。

2、確立方案：通過(guò)班主任提出，班干征集全體同學(xué)意見(jiàn)，召開(kāi)班干會(huì)議商量定案，如選主持人，主題班會(huì)的形式，節(jié)目?jī)?nèi)容編排，角色分配等。

3、道具準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)有特長(zhǎng)的同學(xué)自己動(dòng)手制作或從家里帶回來(lái)。

4、自發(fā)排練：利用課余時(shí)間由學(xué)生自行組織安排，排演小品、雙簧及朗誦等節(jié)目。

三、班會(huì)內(nèi)容：

1、主持人致辭，宣布班會(huì)開(kāi)始。

主持人：許維藝

蔡嘉

2、地理生物知識(shí)沖浪

3、雙簧表演：

表演者：吳劍貞

汪貞

4、配樂(lè)詩(shī)朗誦

表演者：陳侃侃

邱曉強(qiáng)

王雅萍

張小娟

5、中考訪談：《雙a，有一說(shuō)一》

表演者：胡云苗

許維藝

6、小品《范進(jìn)中舉》之3

表演者：章達(dá)

王志陽(yáng)

莊錦欽

周杰志

曾碧川

7、亮劍

——我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)雙a而戰(zhàn)

8、古厝新事：小品《雙a總動(dòng)員》

表演者：張杰雄

張海云

許志軍

張小娟

曾偉杰

王志陽(yáng)

周志東

9、全班合唱《考個(gè)雙a回家看看》

10、班主任班會(huì)總結(jié)

班會(huì)作文 篇17

一、指導(dǎo)思想

以“樹(shù)班級(jí)正氣，做文明學(xué)生”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口;著眼于全面提高四年級(jí)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

二、班會(huì)目的

1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀的重要性。

2、使同學(xué)們意識(shí)到怎樣做一個(gè)真正有文明的人。

3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己身上或身邊環(huán)境存在的不足之處，并及時(shí)地努力改正，朝著好的目標(biāo)前進(jìn)

品友互動(dòng)

三、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年12月

地點(diǎn)：本班教室

四、參加人員

為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成四個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)做文明學(xué)生主題班會(huì)主題班會(huì)。

五、班會(huì)內(nèi)容：

主持人:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師 ,同學(xué)們,大家好!

今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會(huì).現(xiàn)在,我很榮幸的宣布:野徐中心小學(xué)四(3)班“樹(shù)班級(jí)正氣，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!大家全體起立,唱國(guó)歌 。

主持人: 同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。首先我們來(lái)看一個(gè)小品表演。

(一)、小品表演

甲：我們兩個(gè)一上臺(tái)，大家就能從我們身上看出四個(gè)字。

乙：哪四個(gè)字?

甲：文明禮儀。

乙：對(duì)，我們兩個(gè)都非常講禮貌，懂文明。

甲：對(duì)，我們兩個(gè)可不是那種酒肉朋友，我們交往的過(guò)程中要注意慎重、主動(dòng)、禮貌、以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲、言行不一(乙用手指點(diǎn)甲)干什么你，我這說(shuō)得好好的，起哄是不是!

乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的，

甲：你懂什么，這叫形體語(yǔ)言做文明學(xué)生主題班會(huì)做文明學(xué)生主題班會(huì)。

乙：還形體語(yǔ)言，別逗了!

甲：看來(lái)你不明白，這形體語(yǔ)言在人際交往過(guò)程中非常重要。

乙：是嗎?

甲：打個(gè)比方吧。

乙：哦

甲：比如我們兩個(gè)好朋友好久不見(jiàn)了，在路上碰到了，打招呼：“呦，這不是***嗎?有日子不見(jiàn)了(動(dòng)作：握手)你這是去哪呀?

乙：啊!我去參加《文明風(fēng)禮儀大賽》

甲：是嗎?那有時(shí)間再聊吧，再見(jiàn)!

乙：再見(jiàn)!

甲：多好!注意到這里面的動(dòng)作了嗎?

乙：什么動(dòng)作?

甲：我在說(shuō)話的時(shí)候眼睛注視著你，同時(shí)伸出右手，友好的與你打招呼，握手，這就是簡(jiǎn)單的形體語(yǔ)言。

乙：就這個(gè)!

甲：我要是說(shuō)話的時(shí)候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了。

乙：我看沒(méi)什么不可以的。

甲：不信咱再試試!

乙：來(lái)呀做文明學(xué)生主題班會(huì)主題班會(huì)。

甲：呦，這不是***嗎?好久不見(jiàn)，，怎么比我還胖?!

乙：我們倆誰(shuí)胖呀?

甲：你這是去哪呀?(邊說(shuō)邊做出逗狗的動(dòng)作)

乙：逗狗呀!

甲：怎么樣，不好看吧?!

乙：是差點(diǎn)兒!哎，這么一說(shuō)，你是文明禮儀這方面的專家了

甲：(整理整理服裝)專家談不上，一般吧，(晃頭)一般一般，世界第三。

乙：你瞧，還來(lái)勁啦!哎，我說(shuō)第三，在下有一事不明，不知當(dāng)講否?

甲：有何事不明，旦講不防，我是知無(wú)不言，言無(wú)不盡啊!

乙：我的問(wèn)題是怎樣才能培養(yǎng)好的文明禮儀?

甲：這問(wèn)題簡(jiǎn)單，培養(yǎng)好的文明禮儀主要有四項(xiàng)基本原則。

乙：都哪四項(xiàng)基本原則，您給說(shuō)說(shuō)!

甲：一是敬人原則;二是自律原則;三是適度原則;四是真誠(chéng)原則。

乙：說(shuō)得真好。

(二)、禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

主持人：禮儀一直是我國(guó)傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂吧。

1.我們升國(guó)旗時(shí)要做到哪些禮儀?

生齊回答：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。

2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?

生齊：作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀做文明學(xué)生主題班會(huì)做文明學(xué)生主題班會(huì)。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上的良好的氛圍。

3.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?

生齊：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

你們說(shuō)的都很對(duì)，我們要像自己所說(shuō)的那樣做一名懂文明知禮儀的小學(xué)生。

主持人:為了讓大家更深刻地記住以上的禮儀知識(shí)，有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)”三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在請(qǐng)看他們的表演“做文明好少年”。

(三)、才藝表演

1、三句半

2、個(gè)人才藝秀(琴瑟合一，詩(shī)情畫(huà)意，活力四射，詩(shī)朗誦)

3、猜謎大比拼

(四)寫(xiě)出你心中的不文明

學(xué)生自由討論校園不文明現(xiàn)象

剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為，有多少寫(xiě)多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫(xiě)好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，(學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等)

現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”

(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)

(五)齊聲宣誓

最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言，大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園做文明學(xué)生主題班會(huì)主題班會(huì)。宣言者——四(3)班全體同學(xué)”。

(六)班主任總結(jié)

在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。