四年級(jí)數(shù)學(xué)日記。

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，你知道如何寫出一篇好作文嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《四年級(jí)下數(shù)學(xué)日記收藏四篇》，歡迎分享給你的朋友！

四年級(jí)下數(shù)學(xué)日記【篇1】

星期三晴

今天爸爸教我了一個(gè)首數(shù)相同尾數(shù)互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘時(shí)的簡(jiǎn)便算法，就是用首數(shù)乘以另一個(gè)首數(shù)加1作為積的千位和百位，再用兩個(gè)尾數(shù)相乘的積作為積的十位和個(gè)位，例如63*67=？用6*（6+1）=42作為積的千位和百位，再用3*7=21作為積的十位和個(gè)位，這道題的積就是4221。

四年級(jí)下數(shù)學(xué)日記【篇2】

我們學(xué)習(xí)了解方程，而在生活中我也常常用方程解決問題，有一次，我問媽媽弟弟的歲數(shù)，媽媽笑著說：“弟弟的歲數(shù)的三倍比你的歲數(shù)小一歲?！蔽蚁耄何医衲?0歲，先設(shè)弟弟今年y歲，則3y+1=10，3y=10-1，3y=9，y=9÷3，y=3。所以，弟弟今年三歲。我把這個(gè)答案告訴了媽媽，媽媽連夸我聰明。

四年級(jí)下數(shù)學(xué)日記【篇3】

今天，上了一節(jié)津津有味的數(shù)學(xué)課――《小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)》。

小數(shù)點(diǎn)雖然名喚“小”數(shù)點(diǎn)，但跳躍起來就不得了了。一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)分別向右移一位、兩位、三位......所得的數(shù)分別是原數(shù)的10倍、100倍、1000倍......

以此類推，一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)分別向左移一位、兩位、三位......所得的數(shù)分別是原數(shù)的十分之一，百分之一，千分之一......

請(qǐng)切記，小數(shù)點(diǎn)雖然個(gè)子比較小，但他的本領(lǐng)可大了，只要他伸個(gè)懶腰，動(dòng)一動(dòng)，要那些數(shù)變大就變大，變小就變小。

四年級(jí)下數(shù)學(xué)日記【篇4】

今天，我?guī)е?0元和媽媽去超市買東西。到了超市之后，我想用5塊錢買了爸爸最喜歡的水果，用5塊錢買了媽媽愛吃的茄子，又花了2塊買了弟弟喜歡吃的糖，10塊錢的肉錢，2塊錢的青菜，拎著菜，媽媽在路上問我：“明明，算一算今天咱們花了多少錢呀。”5+5+2+10+2=24，30-24=6。

“我們花了24元，還剩下6塊!”媽媽聽了笑瞇瞇的摸摸我的頭夸獎(jiǎng)我：“明明長(zhǎng)大了?！?/p>

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四年級(jí)小學(xué)日記(收藏13篇)

周記是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫周記。讓周記記錄自己的認(rèn)知和思維模式讓自己更加有思考力。編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《四年級(jí)小學(xué)日記》，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇1

在上學(xué)期間終于盼到了寒假，在寒假期間終于盼到了過年。這一次，絕對(duì)就是一個(gè)非同尋常的過年。

大年三十等于一年的結(jié)束，也是一年的開始。這個(gè)大年三十有一個(gè)十分明顯的缺陷——鞭炮放的個(gè)數(shù)急劇增加，這使得許多城市已經(jīng)達(dá)到了空氣重度污染，所以我家沒放鞭炮。

我的過年和爸爸的過年十分不一樣。爸爸的過年對(duì)爸爸來說是十分有意義，因?yàn)槠綍r(shí)沒有新衣服穿，沒好東西吃。而過年了是想要什么就有什么。我的過年幾乎和平時(shí)一樣，過年能穿新衣服，平時(shí)也能穿新衣服，這都是因?yàn)楝F(xiàn)在的物質(zhì)生活不再像以前那么單調(diào)了，我想我對(duì)過年的認(rèn)識(shí)不夠多，只知道玩游戲。爸爸小時(shí)候只在乎有新衣服穿有好東西吃，這就是我和爸爸兩代人對(duì)過年認(rèn)識(shí)的不同和差異。

過年的含義就是各種各樣的，現(xiàn)在全新的物質(zhì)生活大家一定要珍惜！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇2

上學(xué)的路上，我去了小吃店，買了三個(gè)糖包，一杯豆?jié){。突然，一聲巨響傳進(jìn)我耳朵里，原來是一個(gè)小弟弟把豆?jié){打翻了。他對(duì)他媽媽說：“不甜我就不喝！”他媽媽急忙給他買了兩個(gè)糖包。誰知道他又把兩個(gè)糖包打落在地，糖包骨碌骨碌滾了好遠(yuǎn)。

媽媽大聲訓(xùn)斥他說：“我的小祖宗！你到底要吃什么？”我看不下去了，繼續(xù)喝起了我的豆?jié){！美味啊~~~

“哇！”

小男孩又哭了起來！他媽媽頓時(shí)慌了手腳。

“寶寶乖！乖寶寶！不哭了?。寢屧俳o你買巧克力蛋糕！”

我頓時(shí)吃不下去了。亂咬了幾口包子，匆匆離開了小吃店。

去了學(xué)校，那一幕幕的事情還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的出現(xiàn)在我眼前。哎，可憐天下父母心??！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇3

前幾天里，我、媽媽、爸爸還有兩個(gè)弟弟們一起去象山游玩。第一天，我們是熟悉這里，第二天，我們才出去玩。

第二天，早上我們?nèi)ニ商m山海灘游泳。我們游的可開心了，因?yàn)榇蠹矣蔚亩己芷饎拧?/p>

下午我們?nèi)ハ笊降氖?，神雕俠侶的拍攝地也就是象山影視城玩。我們一進(jìn)大門就看見了襄陽城，接著我們坐著車到了活死人墓，我們一走進(jìn)就看到了一個(gè)窟榔頭，我差一點(diǎn)就嚇?biāo)懒?，我還在活死人墓里看到傾斜小屋、墓……看完了活死人墓我們又到了榕樹林，走進(jìn)榕樹林我們看見有兩棵假樹之間有幾根竹子，竹子上還有一個(gè)竹桌子，上面放了一個(gè)古老的碗和一個(gè)古時(shí)候盛酒的杯子。我們還看到遠(yuǎn)處的公孫府。接著我們就去襄陽城玩。在那兒我們看到了土城門、大炮、紅纓槍、校場(chǎng)、水門、老房子、馬……我還玩了射箭，而且我覺得射箭也蠻好玩的。我們走啊走，走到了一個(gè)大鼓的面前，用手去敲了幾下發(fā)現(xiàn)：鼓是用水泥做的。爸爸還不信，他用手用力地敲了幾下，大聲地叫“啊!”我們大家都笑了。逛完了襄陽城也就是逛完了影視城。

在象山我玩得很開心，也知道了很多關(guān)于神雕俠侶的知識(shí)。希望大家也可以去象山玩。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇4

今天下午，我和朱子豪還有他的弟弟小豪一起吃了一頓原汁原味的烤螃蟹，但是這也是很辛苦的呀！記住還是我們?cè)诖笊缴系臎]有受污染的河里找的。

我們先是抓到了好幾個(gè)很大的螃蟹，就決定把它們烤了吃。可是這時(shí)朱子豪就很郁悶了，就自言自語的說，唉，我們有不知道怎么烤螃蟹，該怎么辦?。《@時(shí)我就來了一個(gè)毛遂自薦，接著就向著朱子豪哈哈大笑……

我和朱子豪他們好不容易把螃蟹給放就盆子里后，我們就開始在邊上休息著，開始討論等下應(yīng)該加什么調(diào)料。剛過了幾分鐘，小豪就大聲叫到，我和朱子豪剛準(zhǔn)備小睡一會(huì)，就被他叫醒了，我們就忍不住罵了他一句，這時(shí)他才開始說了一句，螃蟹跑了。我們就立馬條件反射的跳了起來，我就想都沒想就沖了過去，想抓他們。朱子豪看到了，也瞬間反應(yīng)了過來，也跑來抓，可是小豪就反應(yīng)的很慢?？墒悄切π芬膊皇呛萌堑?，那可都是大家伙，被他們夾到了那可不得鳥，他們就到處跑。我先是在螃蟹前面，讓它們看著我，而這時(shí)，朱子豪就在干嘛來個(gè)出其不意，小豪就跟在后面拿個(gè)盆子裝，那可是費(fèi)了九牛二虎之力，才弄好的。

不過這也是值的'，因?yàn)樽钇鸫a我們有螃蟹吃了。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇5

春節(jié)到了，萬家團(tuán)圓，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我還穿上媽媽給我買的新衣服，穿上新鞋。媽媽說：“孩子快點(diǎn)吃，吃完了，我?guī)闳ネ馄偶野菽??！币宦犝f去拜年我高興得跳了起來。我去外婆家的路上看見了有許多人帶著禮品，有的開車，有的走路，每個(gè)人都喜笑顏開的。

一會(huì)兒，我與媽媽到了外婆家，我看見外婆，連忙走過去 說：“外婆，祝你健康長(zhǎng)壽。”外婆笑了，摸摸我的頭說：“你真懂事，真有禮貌。”說完，外婆從口袋里拿出一個(gè)紅包給我，我雙手接紅包，高興地說：“謝謝你外婆?！比缓笪遗c表兄弟表姐妹們?nèi)ネ?，媽媽與爸爸進(jìn)外婆家的房子里聊天。我們?nèi)ネ馄诺目盏厝ネ娣疟夼冢疫€帶來了一架賽車，我控制賽車一邊跑一邊叫，一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了團(tuán)圓飯才回家。我對(duì)爸爸說：“今天我玩得非常高興，還逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢，今天我非常高興?！?/p>

??！過年可真的好呀，我喜歡過春節(jié)。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇6

早上，小明帶著一把雨傘去上學(xué)。到了學(xué)校，小華和小東對(duì)他說：“你這個(gè)大苯蛋，也不看看天氣，今天天氣晴朗、陽光明媚，怎么會(huì)下雨呢？”

放學(xué)了，同學(xué)們剛要回家，突然烏云密布，一會(huì)兒就淅淅瀝瀝地下起雨來了。小華和小東想找小明借一下雨傘，可是一想起早上的事，他們又覺得不好意思開口，只好冒著雨跑回家。

小明撐著雨傘走出校門，正好看見小華和小東冒雨跑回家。他想：這可不行，他們會(huì)感冒的，我一定得去幫助他們！于是，小明三步并作兩步地跑到小華和小東面前，氣喘吁吁地對(duì)他們說：“你們快來遮我的雨傘，要不你們會(huì)感冒的?！毙|、小華不好意思地說：“今天早上我們罵你大笨蛋，你不但不怪我們。還用雨傘送我們回家，真對(duì)不起！”小明說：“沒關(guān)系，我不會(huì)怪你們的。咱們一起回家吧！”“好！”他們一起遮著雨傘回家了。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇7

這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀!我鉆進(jìn)人群，見到上面寫著這么一道題：.

一個(gè)人要坐船過河，他只有一只小船，還帶了三樣?xùn)|西：一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過河，而且人不在它們身邊的時(shí)候，狗會(huì)吃掉雞，雞會(huì)吃掉菜，怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無損?

看了題目，我心里琢磨了起來……

我靈機(jī)一動(dòng)，答案有了，狗不會(huì)吃菜，可以先把雞送過去，空手回來再把菜送過去，考慮到雞會(huì)吃菜，那就把雞帶回來，換著把狗帶過去跟菜在一起，最后再回來把雞帶過去。對(duì)，答案就是這樣，我甜甜地笑了。

《數(shù)學(xué)廣角》真好，以后我一定會(huì)經(jīng)常光臨這里噢。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇8

在國慶期間，我和媽媽的同學(xué)還有一個(gè)小妹妹叫梁曦月出去玩。10月5日那天我們?nèi)チ送锿?。同里?zhèn)位于太湖邊、運(yùn)河旁，四周為五湖環(huán)抱。她建于宋代，至今已有1000多年歷史，是名副其實(shí)的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。

一開始，我和妹妹一下子就被兩旁的商店所吸引，因?yàn)檎麄€(gè)鎮(zhèn)子全是店，所以我們倆純粹就是去看那里的玩具。妹妹每路過一家店看見有小雞啄米的玩具，就停下來玩一下。而我呢，路過一家店，看見變形金剛或槍就想要(有點(diǎn)搞笑)。最后阿姨幫我買了一架拼裝的“德克薩斯”教練機(jī)，作為給我的紀(jì)念品，我開心的欣喜若狂。而妹妹最終得到了一個(gè)“小雞啄米”。

后來我們買了一張船票，上了船。我們?cè)诖闲蕾p著兩岸的風(fēng)景，看見了鸕鶿在捉魚，我還是第一次看見鸕鶿。鸕鶿全身是黑色的，很大，比鴨子還要大一點(diǎn)。到一個(gè)橋洞的時(shí)候，搖船的阿姨動(dòng)作很嫻熟，那么窄的橋洞還來了個(gè)“漂移”，令我很佩服，還以為她要撞到河岸呢。

同里真是一個(gè)典型的家家臨水、戶戶通舟的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，那各式各樣的河橋讓前來古鎮(zhèn)的我大開眼界。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇9

1月20日星期三多云

錯(cuò)中求解

四年級(jí)的舉一反三中，有一種題型是“錯(cuò)中求解”。我來舉個(gè)例子：王辰在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)171錯(cuò)寫成117，結(jié)果商比原來少2，但余數(shù)正好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)各是多少？

這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單：171錯(cuò)寫成117，而商比原來少2，所以171-117的差＝除數(shù)2。這下除數(shù)求出來了，就簡(jiǎn)單了。題目說余數(shù)相同，那么我用求出的除數(shù)分別去除錯(cuò)誤的被除數(shù)和正確的被除數(shù)，如果余數(shù)相同，且兩商的差是2，題就做對(duì)了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。這下余數(shù)相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數(shù)是27，余數(shù)是9。

錯(cuò)中求解真好玩！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇10

放假了，仲老師給我們留的數(shù)學(xué)作業(yè)是寫一篇數(shù)學(xué)日記。我一直在想一個(gè)問題：什么是數(shù)學(xué)日記？于是，我問媽媽，媽媽說：“我們一起找找。”

早上我起了床，只見媽媽給我一些菜票，她還拿著兩個(gè)碗，我們準(zhǔn)備去爸爸單位的食堂里面去買早飯，媽媽對(duì)我說：“我買飯，你算帳，怎么樣？”我說：“好！”

到了食堂，媽媽買了兩個(gè)饅頭，每一個(gè)五角，加上一些稀飯和小菜，總共是兩元。算帳的時(shí)候，我給了賣飯的叔叔四張菜票，他笑著說“一張就夠了?！边€找了我三元，我這才反應(yīng)過來，原來我把五元當(dāng)成了五角，我感覺到我被別人笑了，我的臉紅了。

我知道數(shù)學(xué)學(xué)不好，就會(huì)在生活中被人笑，自己會(huì)吃虧，啊！數(shù)學(xué)原來對(duì)我們這么有用。

四年級(jí)小學(xué)日記 篇11

放假了，很多人可能都想著這個(gè)假期要去哪兒玩，玩什么，怎樣玩這一類的問題。而我的爸爸和媽媽已經(jīng)為這個(gè)問題想好了一切的一切。

一開始我認(rèn)為他們非常的體貼，認(rèn)為這個(gè)暑假一定會(huì)像天堂一樣美好，要知道爸爸和媽媽打算接我去從未去過的深圳，然而暑期開始時(shí)我才知道這不是天堂而是地獄：6點(diǎn)起床洗臉?biāo)⒀篮蟪烤殻?點(diǎn)才吃早飯，然后練幾小時(shí)字，接著還要被數(shù)學(xué)，語文，英語書的一頓狂Ｋ。

不過他們發(fā)現(xiàn)我沒什么戰(zhàn)斗精神，就給我放假一天，讓媽媽帶我去電玩城玩兒，不然我就要去撞豆腐了?？晌胰ズ笥趾蠡诹耍覀兠月妨?！還被這迷路害的走了不少冤枉路。我在心里暗說媽媽也真行，雖說在這個(gè)地方待的不算久，但也不應(yīng)該迷路的啊！不過我還是很開心的，要知道前幾天我可是受了不少的苦刑呢！我們玩完還去吃了人稱讓人吃了還想吃的干鍋蝦。

回到家時(shí)我們還意猶未盡。那時(shí)還早，但也許是今天玩的太累了，我們?cè)缭绲木退铝恕?/p>

四年級(jí)小學(xué)日記 篇12

在人生的成長(zhǎng)過程中有完無數(shù)的煩惱陪伴著我們。

我也有煩惱，上了xx，學(xué)習(xí)成績(jī)比x年級(jí)的差好多，漸漸地學(xué)習(xí)越來越跟不上。在級(jí)排名從成績(jī)25名退到中段考51名。回到家被我媽媽臭罵了一頓：“你這么不努力學(xué)習(xí)，那么懶，怎么去考高中？以后憑個(gè)初中文憑怎么找工作？哪個(gè)單位會(huì)要你。你看別人某某某(一個(gè)同學(xué))多厲害?！卑?，好煩??！

剛剛上中學(xué)，一切都變得陌生——學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過去了一大半，還是有很多同學(xué)我是不認(rèn)識(shí)的。在課間、課外活動(dòng)時(shí)他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個(gè)人在一邊。我以前x年級(jí)的時(shí)候跟同學(xué)們相處地那么好，為什么現(xiàn)在不行呢？

昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責(zé)怪她，可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好??！

一個(gè)人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對(duì)煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟！

四年級(jí)小學(xué)日記 篇13

又是一個(gè)天氣晴朗的星期五，我們將迎來期盼已久的秋游活動(dòng)。

教室里一片吵雜的聲音，如菜市場(chǎng)一般。大家在討論著有什么好東西吃，到了那里會(huì)有什么好東西玩……過了一會(huì)兒，老師分好組，便帶著隊(duì)伍乘上校車出發(fā)了！

經(jīng)過一番長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了目的地——紅旗寨。同學(xué)們?cè)谝欢延螛吩O(shè)施前玩得不亦樂乎。獨(dú)木橋、鐵索、網(wǎng)繩……一不小心，就會(huì)墜下網(wǎng)繩，難以上來。突然，傳來這樣一個(gè)消息：五班要向我們班挑戰(zhàn)拔河。我們班因?yàn)樵谏洗伟魏颖荣愔休斀o了五班，所以這次變得非常有信心，一定要打敗五班。先是10個(gè)女生來比，男生以野炊完要洗碗來逼我們，輸了要洗碗。結(jié)果我們班女生還是輸了，只能靠男生了。男生一個(gè)個(gè)咬著牙，繃著臉，在第一關(guān)輸了。到了第二關(guān)，男生們堅(jiān)持著，堅(jiān)決不放手，直到我們贏了才放手。

最有趣的要數(shù)野炊了。我們把材料拿好后，便開始做飯了。我和小張把鍋和米洗干凈，放入灶中，等待米飯煮熟。組的其他人忙開了，燒柴的燒柴，切菜的切菜……個(gè)個(gè)都忙得不可開交。我跑去幫忙炒菜，先放一點(diǎn)油，把蘿卜放下去炒，再把蓋子蓋上，放點(diǎn)醬油，再炒一炒就可以了。接著再炒雞蛋。先放點(diǎn)油……經(jīng)過一番在煙火中的奮斗后，飯和菜都做好了。吃著自己做的飯菜，心里有說不出的高興。

我們念念不舍得離開了紅旗寨，回到了美麗的博愛校園 。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)

周記是記錄生活中瑣碎小事的一種方式，在日常生活和學(xué)習(xí)中，許多人都養(yǎng)成了寫周記的習(xí)慣。寫周記有助于我們更加自主地權(quán)衡和做出決策。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇非常不錯(cuò)的文章，主題是“數(shù)學(xué)日記四年級(jí)”，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站獲取更多相關(guān)內(nèi)容！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇1)

上午第二節(jié)課將成為我們一生都難忘的數(shù)學(xué)課。上課的老師要是說出來，你可要咂舌，她就是本班大名鼎鼎的大隊(duì)委黃越。得有禮貌才行，我們暫且稱她為“黃老師”吧！

上課鈴一響，只見“黃老師”走上了講臺(tái)，而封老師卻坐到了下面，教室里還來了三位聽課老師。忽然，一個(gè)尚顯稚氣的聲音飄進(jìn)了我們的耳朵里：“同學(xué)們好！我姓黃名越，大家以后就叫我‘黃老師 ’?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“黃老師”的臉紅得就像電視劇中關(guān)公的臉。但是，我看得出她在努力地控制和鼓勵(lì)著自己，漸漸地，她變得鎮(zhèn)定下來，課堂上開始活躍了。

可好景不長(zhǎng)，由于“黃老師”提出了一個(gè)稍復(fù)雜的問題，我們?nèi)螒{怎么苦思冥想，也想不出答案來?！包S老師”見狀，急得額上冒出了冷汗，可仍無濟(jì)于事。幸虧，她還是急中生智，向封老師投出了求 救的目光。封老師心領(lǐng)神會(huì)，給我們稍作了一點(diǎn)提示，我們又絞盡腦汁地思考起來。不一會(huì)兒，同學(xué)們的小手就像雨后春筍般地舉了起來。這時(shí)，“黃老師”叫我起來回答。她見我回答得非常正確，滿 意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，稱贊道：“你很動(dòng)腦筋！”我心里甭提有多高興了，比喝了蜜還要甜。

下課鈴響了，教室里響起了雷鳴般熱烈的掌聲。由于我坐在后面，還聽到聽課老師在夸她呢：“這小姑娘可真不簡(jiǎn)單，既神氣，又靈活，不但能隨機(jī)應(yīng)變，而且還有較強(qiáng)的組織能力，將來定是塊當(dāng)老師 的料?！?/p>

這節(jié)課雖然結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也忘不了它，更永遠(yuǎn)忘不了曾有一位靈活機(jī)智、慷慨大方的“黃老師”傳遞給我們知識(shí)的火種。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇2)

俗話說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下也不怕”。一年級(jí)時(shí)作文我對(duì)數(shù)學(xué)題一知半解，心想學(xué)數(shù)學(xué)有什么用呢？生活中怎會(huì)有這么無趣的學(xué)科呢？可在我五年級(jí)時(shí)的一件事，驗(yàn)證了我的想法是錯(cuò)的。

爸爸媽媽不在家，爺爺陪著我，中午吃飯成了問題，爺爺會(huì)做飯，可沒了調(diào)料，所以我拿上錢下樓買東西。到了超市，我就發(fā)現(xiàn)了我要的東西——雞精、鹽與蠔油，都是5塊的價(jià)格，我買了雞精2袋，鹽2袋，耗酒1瓶。結(jié)帳時(shí)，也許是50塊，她找了我22元，我本想收過錢走了，可我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方。

東西都是5元，說明花費(fèi)的錢是5的倍數(shù)，5的倍數(shù)特征為個(gè)位是零或五的`數(shù)，買了5袋意味著個(gè)位只能是5不能是零，5是奇數(shù)，我給的錢是偶數(shù)，而偶數(shù)減奇數(shù)等于奇數(shù)，找我的錢是奇數(shù)。而卻是偶數(shù)，多收或少收了我?guī)讐K，帶入數(shù)字“50—5×5=25元”找我25元，卻只找了我22元，25—22=3元，少收了3元，我向員工解釋了，她就再給了我3元。

數(shù)學(xué)在生活中有很大的用處，我明白了這個(gè)道理。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇3)

數(shù)學(xué)日記：買菜記事

一天傍晚，我和媽媽去丹尼斯超市買菜。

剛走進(jìn)大門，迎面撲鼻而來的是一股香噴噴的關(guān)東煮的味道，啊，突然好想吃！媽媽給我買了3串，一共花了9元錢。

往里面走，就是牛奶飲品區(qū)了，伊利和蒙牛的促銷阿姨正在向顧客推薦她們的奶制品，我最喜歡喝伊利的酸奶了，正好家里也沒有了，媽媽就買了一提，花費(fèi)68元，阿姨還送給我一套水彩筆作為贈(zèng)品，嘻嘻，回家畫畫就可以用上啦！

繼續(xù)往里面走，穿過餅干零食區(qū)，我們就走到了生鮮蔬菜區(qū)，我看到菜價(jià)牌上標(biāo)著：蘿卜1元/斤，土豆0.9元/斤，黃瓜2.2元/斤。今天晚飯準(zhǔn)備做涼拌黃瓜和蘿卜絲炒粉條，因此我們買了2根黃瓜和一個(gè)大蘿卜，一共花費(fèi)5.4元。

媽媽問我還有沒有什么需要買的了，我看了一下身邊貨架上的商品，回答她：“再買一罐八寶粥吧”，八寶粥原價(jià)4.2元/聽，會(huì)員特價(jià)2.9元/聽，我拿了一瓶桂圓蓮子口味的。

該去結(jié)賬了，在排隊(duì)的時(shí)候，媽媽提議讓我來算算總共需要支付多少錢。我開始一樣一樣在心里面計(jì)算著：9+68+5.4+2.9=85.3元，不一會(huì)兒，收銀員阿姨掃描完條碼之后說了一句：“總共85.3元”，哈哈，分毫不差呢！

回家的路上，我心里面暗自想：好在剛才是一道加法運(yùn)算的題目，若要換成加減乘除混在一起的，我恐怕可沒法口算出來呢！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇4)

每天，都是媽媽買菜付賬。今天買菜的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用錢了。今天就讓我驗(yàn)證一下我的學(xué)習(xí)成果吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

我看到媽媽在買西紅柿的地方停下了腳步，知道她要買西紅柿了。我小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，西紅柿買多少斤?”媽媽也小聲地我說：“兩斤吧!”我想了想，腦子飛快地思考著：2斤=1000克。于是，我對(duì)賣菜的阿姨說：“這西紅柿一斤多少錢?”賣菜的阿姨說：“兩塊五，你買多少斤?”我回答她：“兩斤?！闭f的時(shí)候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我從媽媽那里拿了五元錢，交給了阿姨。

媽媽又帶著我來到了賣雞翅的地方，知道她要買雞翅了。我又不解地問媽媽：“媽媽，買多少斤雞翅?”

媽媽說：“買兩個(gè)雞翅，一個(gè)雞翅三塊五。”我心里想3.50+3.50=7(元)。媽媽遞給了我十元錢，我想了想，知道賣雞翅的叔叔要找給我三塊錢。我把錢一邊給叔叔，一邊說：“買兩個(gè)雞翅?！笔迨甯纱嗟卣f：“好嘞!”過過了一會(huì)兒，叔叔果然給我找了三塊錢。

在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少錢。于是，我的小腦袋又飛快地轉(zhuǎn)了起來：從學(xué)校到我家旁邊的菜市場(chǎng)一個(gè)人用掉了三塊，那么3.00+3.00=6(元)。買西紅柿花掉了五元。買雞翅花掉了七元錢。5.00+7.00=12.00(元)。買菜一共花掉了十二元錢。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八塊錢。

把書本上的知識(shí)運(yùn)用到生活中，真是太有趣啦!

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇5)

在我們的生活當(dāng)中，到處都能接觸到與數(shù)學(xué)有關(guān)的東西。

就拿角來說吧，只要你認(rèn)真的觀察就能發(fā)現(xiàn)很多與角有關(guān)的事物。比如我們經(jīng)?？吹降溺姡?dāng)中午12時(shí)30分時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鐘面上有一個(gè)平角，如果再過10分鐘，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鈍角，如果再過5分鐘，也就是12時(shí)45分時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)直角。當(dāng)指針在走15分鐘，也就是1時(shí)的時(shí)候，鐘面上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)銳角。

我聽了，看了以后心里樂滋滋的，我要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，把學(xué)到的用到現(xiàn)時(shí)生活中去。

小數(shù)點(diǎn)的故事

小數(shù)點(diǎn)的頭雖然小，但是我知道小數(shù)點(diǎn)的作用并不小。

比如說，3.80元，少了小數(shù)點(diǎn)，不就變成了380元了嗎？3.80元跟380元的差別是多么大呀！這么一比較，不就看得出，小數(shù)點(diǎn)的作用有多么大了嗎？

很多同學(xué)書寫時(shí)經(jīng)常會(huì)把它（小數(shù)點(diǎn)）漏掉，那么這個(gè)數(shù)就不是你本來想寫的`那個(gè)數(shù)了。所以我們讓這個(gè)大錯(cuò)誤別再犯了！

吃糖

今天，媽媽買回來一些糖，我迫不及待地先吃了它的五分之二，然后，我喝了口水，就去寫作業(yè)了，把語文預(yù)習(xí)作業(yè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)寫完以后，我又吃了五分之一，然后媽媽說：“是什么糖這么饞人？我也來吃幾顆?！本瓦@樣，糖被我們吃了五分之四，媽媽問我：“還剩下多少糖呢？”我回答：“只有五分之一的糖了！” 這一天，我用數(shù)學(xué)知識(shí)來表示我們吃的糖，我在真開心

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇6)

進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期鬧開始學(xué)習(xí)重量單位，也學(xué)會(huì)了計(jì)算使用錢幣，下面就是鬧的數(shù)學(xué)日記，平時(shí)放學(xué)都是鬧爸陪著，爸爸們帶孩子總是和媽媽們不一樣，很放手所有的事情都讓孩子參與，這也是作為媽媽該學(xué)習(xí)的。

放學(xué)路上我和爸爸來到隴海市場(chǎng)，爸爸說：“我們買五千克的雞蛋，七元一千克，共需多少錢？”我馬上說：“三十五元?！卑职煮@訝地說：“算對(duì)了，不錯(cuò)?！蔽覀冇謥淼讲藬們呵埃@次我主動(dòng)地問賣菜的阿姨：“黃瓜一千克多少錢？”“三元一千克。”我說：“我要兩千克，給你六元?！比缓笪覀兲嶂死^續(xù)往前走，爸爸突然說：“家里沒有鹽了，我們得買袋鹽。”說著我們來到干菜行，爸爸給了我兩元錢，讓我去買一千克鹽，鹽是一元六角錢一千克，我拿了鹽和找回的四角錢坐上車往回走。突然看到路邊有西瓜，我想吃，爸爸就停了下來。一問五元錢一千克，我們挑了個(gè)大的，一稱八千克，好重呀。爸爸又把難題給了我，讓我算算多少錢？我說：“這太容易了。不就是四十元嘛?！?/p>

爸爸今天又花了不少錢呀。一共花了八十二元六角，將近一百元。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇7)

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到一道很難的題，我想半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇8)

“哇——哇——” ，數(shù)學(xué)王國的統(tǒng)計(jì)學(xué)校來了一個(gè)新的統(tǒng)計(jì)成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖。

“這是新的成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)大家以后多多指教了?！本`老師說，”

扇形統(tǒng)計(jì)圖在班上有優(yōu)秀的成績(jī)，然而條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖也不甘示弱，成績(jī)也很好，大家每天都在你追我趕很少來往。

一個(gè)月過去了，一天，精靈老師說：“同學(xué)們，明天就是期末考試了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”第二天考試時(shí)，試題中出現(xiàn)了復(fù)雜的表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖一看，傻了眼，呆呆望著試卷，只有扇形統(tǒng)計(jì)圖沒有傻眼，它想了想，立即寫出了答案?？荚嚦煽?jī)出來了，扇形統(tǒng)計(jì)圖得了第一，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖心里很不明白∶“為什么大家都是統(tǒng)計(jì)圖，我們卻解不出表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目？”于是它們一起去問扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖笑著說：“我和你們不同，我的特點(diǎn)是能清楚地表示出數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系；你們也有特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能清楚地表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能呈現(xiàn)數(shù)量的增減變化。”

聽了扇形統(tǒng)計(jì)的回答，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖恍然大悟，原來每種統(tǒng)計(jì)圖都有自己的特點(diǎn)，從此三個(gè)人成了非常好的朋友，班集體也顯得更和諧了。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇9)

暑假，媽媽帶我去上海看世博會(huì)。媽媽告訴我：“我們晚上8：10坐火車從九江出發(fā)，明天中午12：10到達(dá)上海。而阿姨過年的時(shí)候開小汽車回九江，她是早上8：00出發(fā)，當(dāng)天下午4：00到家。你知道是火車的速度快還是汽車的速度快嗎?”

我好不猶豫地說：“要知道火車與汽車哪個(gè)速度快，也就是要求它們各自的速度。要求速度就必須知道距離及時(shí)間，九江到上海的距離是多少呢?”媽媽輕微地?fù)u了搖頭說：“九江與上海的距離是952公里。”“我知道了。先求出火車在晚上跑的時(shí)間：12：10-8：10=4(時(shí))，火車總共用時(shí)：4+12=16(時(shí))，火車的速度=952÷16≈60(公里/小時(shí))下午4：00=16：00汽車用的時(shí)間：16：00-8：00=8(時(shí))。

汽車速度=952÷8=119(公里/小時(shí))因?yàn)?19>60，所以汽車的速度快于火車。媽媽，我回答得完美吧!”

媽媽說：“你最后的結(jié)果是對(duì)的，但你沒有認(rèn)真分析題目，只是機(jī)械地套用公式。在做題目、考慮問題時(shí)，我們應(yīng)該全面地考慮所有的已知條件，開拓思路。像剛才的問題，其實(shí)就是距離一樣，時(shí)間長(zhǎng)的，速度就慢，也就是說被除數(shù)不變，除數(shù)越大，商就越小。火車用的時(shí)間長(zhǎng)，速度就慢，而汽車用時(shí)短，速度就快?！?/p>

我聽了茅塞頓開。

四年級(jí)優(yōu)秀日記收藏

尋找優(yōu)秀文章的時(shí)候，我們建議向您介紹“四年級(jí)優(yōu)秀日記”這篇文章。周記是一種表達(dá)內(nèi)心感情的形式，相信許多人都曾經(jīng)寫過周記。周記是一種提高自我認(rèn)知和控制能力的好方式。感謝您的閱讀！

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1

在寧夏同心縣預(yù)旺鄉(xiāng)張家樹村里，有著一個(gè)女孩。同其他女孩一樣，她漂亮、樸實(shí)，可是，她卻有著不幸的遭遇。她的家很窮，有時(shí)連飯都吃不飽，加上她還有兩個(gè)弟弟，父母的擔(dān)子更加的重。她的父母靠打工、抓發(fā)菜來養(yǎng)育他們，所以父母沒多少盤纏給三個(gè)孩子交學(xué)費(fèi)，馬燕則和她的大弟讀同一套課本，做一個(gè)凳子，交一份學(xué)費(fèi)。家里交不起學(xué)費(fèi)，馬燕的零花錢也沒有多少，一周只有1毛錢。

馬燕曾輟學(xué)過一次，是三年級(jí)?？梢钥闯觯依锏慕?jīng)濟(jì)有多困難。馬燕家的財(cái)產(chǎn)，是他們?cè)趶埣覙浯迳w的一幢磚頭小房子。

馬燕和兩個(gè)弟弟，每天都去預(yù)旺讀書，去學(xué)校的這條路長(zhǎng)20公里，學(xué)生步行慢的走五個(gè)小時(shí)，快的走四個(gè)小時(shí)。在這里，拖拉機(jī)代替了車，乘拖拉機(jī)到學(xué)校要一元錢，可一元錢對(duì)于馬燕他們來講太貴了。每逢下雪，他們穿著母親做的布鞋走在雪里，兩腳腫得很大，布鞋都快濕透了。

沒錯(cuò)，像馬燕這樣的經(jīng)濟(jì)困難的女童不值得我們尊重嗎？我們是幸福的，不要身在福中不知福，我們應(yīng)該更加用功讀書，爭(zhēng)取長(zhǎng)大為世界做出應(yīng)有的貢獻(xiàn) ！

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2

中午，我吃完飯。我發(fā)現(xiàn)家里又紅又粗的蘿卜發(fā)芽了。我把發(fā)芽的蘿卜拿去給爸爸媽媽看。媽媽驚奇地問：“這是怎么一回事？這——，還能吃嗎？”我直嘆氣，說：“唉，我也不知道?！薄皠e嘆氣。”爸爸笑著說，“打開電腦，查查答案就知道了?！?/p>

過了一會(huì)兒，爸爸興奮地叫著：“可以吃，可以吃，不過跟原來比，沒什么營養(yǎng)！”我趕緊把這個(gè)消息告訴媽媽。“有什么好高興的，吃了也沒營養(yǎng)，不就像是在吃抹布嗎？”媽媽生氣地說。話音剛落，我就笑得眼淚都快要流出來了。爸爸看見我這個(gè)樣子問：“有什么好笑的？”我一邊笑一邊把媽媽的話告訴了爸爸。爸爸無奈的搖搖頭說：“那就扔掉嘛！”“扔掉太可惜了?！蔽揖镏煺f，“種蘿卜吧！”媽媽滿不在乎地說：“種哪里噢？種床底下??！”聽了媽媽的話，我覺得挺有道理。我馬上拿起蘿卜和花盆正想往床邊走去。突然心想：沒有陽光，蘿卜怎么活？只聽他們哈哈大笑。我才知道自己被“詐騙”了！我生氣極了。

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3

“啊!”的一聲傳遍了整個(gè)教室，每一個(gè)學(xué)生都注意著我，莫名其妙的眼神望著我，我很尷尬，嘴巴張開，牙齒好像掉光了一樣，這一時(shí)的時(shí)間好像凝固了，停止了，我很是希望這一秒能快點(diǎn)過去，但是我力不從心。

這一大叫是因?yàn)槲业拇竽粗傅闹讣妆趁姹讳h利的刀割了，一個(gè)縫隙夾著血流成河，翻開皮看到白肉與紅彤彤的鮮血的混合，第一次見到皮里面的肉是白色的，而且皮里還有許多的血，很惡。我創(chuàng)巨痛深，欲哭無淚，一咬牙，抬頭仰望天空，那無可挑剔十全十美的天空，那沒有污染一絲的天空，那增加襯托自由的小鳥翱翔的天空……回到現(xiàn)實(shí)，我馬上吹了吹我的傷痕，用紙巾把血止住。

同桌不知去哪兒了，上課的時(shí)候，他回來說：“我給你帶來一樣好東西~”他從口袋里拿出了一張創(chuàng)可貼，貼在我的手上。我問他這創(chuàng)可貼從哪兒來的，他說從一年級(jí)老師辦公室里要的，貼上之后，散發(fā)出一股濃濃的藥味，不過沒有一點(diǎn)疼痛。不過，這道傷痕要難以痊愈啊~畢竟是一個(gè)大縫隙。

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4

星期六，我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上，我看見農(nóng)民伯伯正在收地瓜，一個(gè)個(gè)地瓜就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，對(duì)著農(nóng)民伯伯笑，媽媽告訴我： “現(xiàn)在是地瓜收獲的季節(jié)” ，然后她又自言自語地說：“今天地瓜又豐富了” ，我說： “收這么多地瓜有什么用?” ，媽媽說： “地瓜作用可大著呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”

媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù)，就問我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算：

5/50×100%=0.1×100%=10%

我算完了，對(duì)媽媽說： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地問媽媽：“這么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢?”奶奶說：“我們平潭的特色小吃——咸米時(shí)就少不了它，我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次咸米?” 我算了算：

我對(duì)媽媽說：“能做25次” 。 媽媽說：“平均每月吃2次咸米 ，夠吃一年嗎?”我說：“還吃不完呢，過年時(shí)還可以加餐一次。 ”媽媽說： “你還真能算，其實(shí)它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)?！?/p>

上個(gè)星期馬老師教我們認(rèn)識(shí)了鐘表。星期天下午，我自己一個(gè)人在家學(xué)著用小鬧鐘撥時(shí)間，竟然發(fā)現(xiàn)了一規(guī)律。

當(dāng)我把時(shí)間撥到了3時(shí)的鬧鐘放在桌子上時(shí)，我一轉(zhuǎn)身意外的發(fā)現(xiàn)鬧鐘對(duì)面的玻璃鏡里反射出來的鬧鐘時(shí)間不是3時(shí)，我睜大眼睛看了好大一會(huì)兒，才認(rèn)出那里面的鬧鐘所指向的時(shí)間是9時(shí)的位置，我很好奇，又把時(shí)間撥到1時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子里的鬧鐘指向11時(shí)，把時(shí)間撥到3時(shí)30分，鏡子里的鬧鐘指向8時(shí)30分，我又這樣反復(fù)試驗(yàn)觀察了好幾次，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，那就是每次實(shí)際時(shí)間和鏡子里的兩個(gè)時(shí)間相加都是12時(shí)。

如果大家有興趣也可以去試一試。除了12時(shí)之外，其余的實(shí)際時(shí)間和在鏡子中照出來的時(shí)間相加的和都是12時(shí)，而且利用這一規(guī)律還可以幫助我們快速準(zhǔn)確地認(rèn)出鏡子里的時(shí)間，也可以看著鏡子里的時(shí)間很快知道實(shí)際時(shí)間。

難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說“處處留心皆學(xué)問”，我總算有點(diǎn)理解這句話的意思了。

今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操場(chǎng)上數(shù)木頭，木頭正好堆成一個(gè)梯形，看到我們來，叔叔說：“你們來的正好，快幫我數(shù)數(shù)木頭吧!我都數(shù)暈了?！?/p>

我仔細(xì)看著，發(fā)現(xiàn)這木頭堆有個(gè)規(guī)律，下面的一排總比上面的一排多一根!這一下好辦了，把最上面的一排的根數(shù)加最下面的根數(shù)，再將所得的得數(shù)乘木頭的總排數(shù)，最后除以2得到的便是木頭的總根數(shù)，當(dāng)我把得數(shù)說出來的時(shí)叔叔和爸爸都滿意的笑了。

媽媽說要給我出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我一聽便來了興趣。

岸上有5只青蛙，他們面對(duì)的池塘非常美，很誘人。有綠綠的荷葉，粉紅的荷花，飄香的蓮子。這時(shí)其中有四只青蛙準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘美美地暢游一番。請(qǐng)問，岸上還有幾只青蛙?

我一下想到小時(shí)經(jīng)常會(huì)有槍打樹上鳥的腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，便不假思索的回答道：“岸上還有一只青蛙?！薄耙恢?”我又一次肯定的回答。可是媽媽說：“你的答案是錯(cuò)的，岸上還有5只青蛙?！蔽曳浅２焕斫?。

媽媽把問題一字一句又給我說了一遍，并且給我一分鐘時(shí)間考慮，然后重新回答。

我認(rèn)真的想了一會(huì)，恍然大悟，原來我自以為聰明，而且急于求成，忽視了問題中關(guān)鍵的一個(gè)詞語“準(zhǔn)備”，結(jié)果可想而知是錯(cuò)誤的。

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇5

早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里游蕩，插在耳朵里的耳機(jī)震耳欲聾，我再也忍不住把它給拔了下來，然后坐起來，搖搖晃晃的，如夢(mèng)初覺的?！芭椤！币宦暎业念^向左邊的墻撞了，“誒呦?！碧鬯牢伊?，然后我就又躺下睡覺了。

“兒子，起床了，家里沒有吃的，帶你出去吃碗粉，然后我就要去接奶奶啦。”由于剛剛撞了墻，沒有聽到爸爸叫我的聲音，我又繼續(xù)睡覺了。一會(huì)兒，爸爸又叫了我起床，我就生氣了，說：“誒丫，我要睡覺了啦?！彼蛠戆盐业谋蛔酉崎_，我寒風(fēng)刺骨，寒氣逼人，“誒丫我起來。”我馬上穿好衣服褲子鞋子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度漱口洗臉，那短短幾秒鐘的時(shí)間，把一切起床之后要干的事全都干好了。

我們現(xiàn)在就去吃粉了，但是爸爸走到一段路，就給我十元錢，讓我自己去買粉。我買好粉后，就吃了起來，但是一大碗，所以就留了一點(diǎn)點(diǎn)放在那孤獨(dú)的餐桌上流落在外。

在回來路上，我還買了一杯豆?jié){，巨好喝，濃濃的，很香。

回到了家，我又要開始干正事了，寫作業(yè)。嘻嘻~

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇6

我家附近有一位交警。他身體中等，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。

無論刮風(fēng)還是下雨，無論酷暑還是炎熱，他都堅(jiān)持來站崗。

記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，很多人都在家里調(diào)著空調(diào)悠閑地休息，而交警叔叔呢，卻堅(jiān)持站崗。他總是把手伸得直直的，有力地指揮著，剛剛這里還擁堵不堪，現(xiàn)在一下子暢通無阻了。交警叔叔穿的衣服密不透風(fēng)，在這么炎熱的夏天里，竟然還能堅(jiān)持站崗，我真敬佩他。

還有一次清晨，整個(gè)瑞安都停電了，交通秩序很不好，交警叔叔忙得頭上不停地冒出來汗水來。家里都停電了，人們都到一棵參天大樹下去避暑，而交警叔叔呢，卻在努力地站崗。我看見了，跑過去，說：“叔叔別在站崗了，去大樹下吧?！苯痪迨逡荒槆?yán)肅地說：“不行，我站崗的時(shí)間還沒到，怎么能去避暑?”我聽了便去買了一杯冷飲給交警叔叔，叔叔說：“你先拿回去吧，我還要繼續(xù)站崗。”看著交警叔叔的手不停地?fù)]舞著，他的額頭上掛滿了大顆大顆的汗珠，我不禁對(duì)他產(chǎn)生了一種敬佩之情。

我對(duì)交警叔叔充滿了敬佩，在我眼前時(shí)常浮現(xiàn)他的影子，他那頂著烈日不顧休息的影子。

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇7

我一向都覺得含羞草很神奇，因?yàn)樗褪且环N會(huì)害羞的草!前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。

含羞草的葉子就是一串一串的，看起來仿佛就就是一大片，但仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就是由許多小葉片組成的，小葉片成對(duì)地鋪在莖上，向相反的方向，仿佛兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗!

含羞草十分搞笑，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，又仿佛要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢難道這就就是它得名的原因嗎在我百思不得其解之際，爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑著說：“多好學(xué)的孩子阿!”他用手摸著我的腦袋說，“含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時(shí)候，葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬恕Ｏ喾?，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。”

“哇!爺爺你真厲害，竟然明白這么多!”爺爺狡猾地笑了。原先含羞草害羞的時(shí)候不單單就是向上卷曲的，有時(shí)還會(huì)垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個(gè)為什么》。我打開目錄一找，找到了“含羞草為什么害羞”的問題。我立刻翻開答案查看，書上說的竟然跟爺爺說的一樣!原先這就就是爺爺?shù)拿孛?在書上，我還明白含羞草的害羞就是一種保護(hù)自己的技能，它不只就是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會(huì)害羞起來。

原先我的身邊就有很多知識(shí)，我必須要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美!真感謝爸爸給我的驚喜!

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇8

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來到杭州，來觀賞杭州的美景。

西湖的秋季是美的。走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！

湖面波光粼粼的，在太陽的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態(tài)各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來湊熱鬧。它們一會(huì)兒在湖面上疾飛，一會(huì)兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。

金秋十月，是讓西湖花圃中花卉正竟向開放爭(zhēng)奇斗艷的黃金時(shí)段。夕陽照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開放。天高瓦藍(lán)映碧水，一漲秋戶與春真?！?/p>

陜西西安灞橋區(qū)東城二小五年級(jí):吳天鵬

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇9

7月20日——7月26日

這個(gè)星期，我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪，放進(jìn)金魚缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死了，最后只剩下一條金魚。我一下子發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我很開心一下子發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。

7月27日——8月2日

這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的一下子發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí)，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開始發(fā)育了，我們知道了這個(gè)秘密，心里真的很開心。因?yàn)槲覀儧Q定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候，我的心里著實(shí)開心了幾個(gè)小時(shí)。

8月3日——8月9日

要是說起這個(gè)星期，我們就更開心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然一下子發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長(zhǎng)后腳了，當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí)，我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎，摔碎了。

8月10日——8月16日

嗚嗚嗚！這個(gè)星期，就連最后一條小金魚也可憐地死了，嗚嗚！我很傷心，但是，這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長(zhǎng)！

四年級(jí)優(yōu)秀日記 篇10

昨天，我做著做著作業(yè)我肚子餓了，我馬上走去書房，找媽媽給我買的一本弄東西吃的書本，呀！給我找到了。我翻開書本里面看看什么最簡(jiǎn)單，給我找到了煎蛋了。我走下樓梯走到放盤子的地方。

我先把圓溜溜的雞蛋拿出來，再把鍋洗干凈，又把筷子洗干凈，然后把油放出來。我看看書，先把煤氣爐打開，把鍋放在煤氣爐的上面，鍋有點(diǎn)熱，我把圓溜溜的雞蛋打在鍋上。因?yàn)槲覜]有看到書本的第二行，忘了將洗鍋的水擦干凈，所以雞蛋“吱吱吱”的彈到我的可愛的小臉上。終于煎好我的小蛋蛋，我把小蛋蛋放到盤子上，加上醬油，香噴噴的`雞蛋做好了。

原來煎蛋那么好吃，不過還要好好謝謝那本書，以后這本書就叫《藍(lán)藍(lán)專用書》。

我想我也要爸爸媽媽吃到這些香噴噴的煎蛋，感覺我給他們的幸福。我來到廚房再做了兩個(gè)煎蛋，又到房間做了個(gè)卡片，上面寫著：愛心雞蛋給爸爸媽媽吃。

晚上，爸爸媽媽回來了，看到桌上有煎好的雞蛋，再看看我寫的卡，爸爸媽媽就吃起我做的煎蛋了。