榜樣的力量作文。

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達(dá)能力。好的文章是一種人生的洞見，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？以下是小編收集整理的“榜樣的力量作文二十篇”，歡迎大家參考閱讀。

榜樣的力量作文 篇1

壓垮騾子總有最后一根起關(guān)鍵作用的稻草，這個(gè)道理或許大家早就知道，但我卻是剛剛了解

就在這個(gè)星期六，我報(bào)名參加了撿瓶子活動(dòng)，來到活動(dòng)場(chǎng)的，我驚呆了：呵，原來是大街啊！在看看四周，都是和我一樣大的小孩，大家都帶著手套，穿著紅馬甲，可在這冷風(fēng)下，卻沒一個(gè)動(dòng)的。 不知是不是怕難為情，我也站在人群里沒有動(dòng)。要知道我喝水都喝礦泉水，絕不拎一個(gè)大水壺在街上，可是現(xiàn)在卻要撿垃圾，這似乎有些不對(duì)。大家好像都是這么想的，一群人對(duì)凌風(fēng)無動(dòng)于衷。

五分鐘過去了，十分鐘過去了，我們一群人一個(gè)個(gè)都像雕塑一樣，站在冷風(fēng)中，眼見圍觀的人越來越多，我手里的鉗子就越重，怕丟臉就像一顆種子，在我的心里生根，發(fā)芽，趕也趕不走?？墒?，難道就在這傻站嗎？我可不要！一剎那間，我的身上似乎有一股你們不敢我敢的豪氣涌出，我頓時(shí)手腳麻利的從垃圾桶里掏出一個(gè)瓶子，可是其他人卻大眼瞪小眼，弄得我不得不一直撿瓶子：讓你逞強(qiáng)，完了！這回英熊了！ 可是，當(dāng)那些剛才還驚呆的人們一個(gè)個(gè)都加入進(jìn)來時(shí)，輪到我驚呆了。我們大家揮汗如雨的干著時(shí)，全然不顧路人的眼光。當(dāng)我抬頭擦汗時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛才還有嘲諷表情的人們也加入了進(jìn)來。這時(shí)，一股巨大的成就感包圍了我，而那顆怕丟臉的種子，也早已飄走

因?yàn)橛辛宋?，這次的活動(dòng)大獲成功，是的，壓垮騾子總有最后一根起關(guān)鍵作用的稻草，而我，在這次活動(dòng)中，就當(dāng)起了這最后的稻草。

榜樣的力量作文 篇2

“誰有一次性紙杯??？”一大早，語文老師就神秘兮兮地在班里到處打聽，只可惜，人還沒來全呢！

“誰有一次性紙杯??？”第一節(jié)課，老師又問，所有人搖搖頭，擺擺手，誰都沒有。老師略顯失望地皺了皺眉。突然，他的眼里充滿了希望，我們不由得順著他的目光看去一一只見張勝旗悠閑自在地用水杯喝著水，他看到了我們的目光，疑惑地眨了眨眼，“你的杯蓋不錯(cuò)，借我做下實(shí)驗(yàn)吧！”一句聽著和藹實(shí)際是命令的話語從老師的口中傳來。

“實(shí)驗(yàn)？”“什么實(shí)驗(yàn)？”班里人嘰嘰喳喳地討論了起來。這時(shí)，一到蒼勁有力的聲音傳來“爆炸實(shí)驗(yàn)！”所有人先是一驚，而后滿懷期待起來。但是爆炸實(shí)驗(yàn)肯定是不可能的。

老師先將被子裝滿水，然后，悠哉悠哉的撕起紙來?！霸摬粫?huì)是燒紙實(shí)驗(yàn)吧？”同學(xué)們議論紛紛，但老師似乎沒有聽見，依舊沉浸在自己的實(shí)驗(yàn)里。

一張紙，一只裝滿水的紙杯，實(shí)驗(yàn)開始了。老師先拿起紙杯，然后小心翼翼地將一張紙輕輕地貼在杯口，在輕輕地?fù)崦埮c杯口重合的地方，直至紙與水面完全融合在一起。

緊接著，實(shí)驗(yàn)迎來了最令人驚心動(dòng)魄的一刻，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)講杯子到了過來，用手拖住紙。而紙上面的正是被子。最后，老師一只手拿住杯子說：“我要將另一只手松開了?！彼腥硕计磷×撕粑?，教室里的氛圍凝固了起來。紙一定會(huì)被水沖掉的吧！我想。

慢慢地，輕輕地，紙脫離了手掌一一它托住了水！此時(shí)此刻，所有人都被這張磅礴的紙震撼到了！

接著，老師又拿來了一張新紙，但這次，水杯并沒有盛滿?！安虏逻@次紙會(huì)托住水嗎？”這一次，紙一定會(huì)被水沖掉的吧！我想。果不其然，離開了手掌的保護(hù)，水毫不留情地將紙沖垮到了地上。

似乎所有人都早已猜到了結(jié)局，都沒有露出什么驚訝的表情，只是很好奇實(shí)驗(yàn)的原理。

“嗒嗒”正當(dāng)教室即將炸掉的時(shí)候，黑板上出現(xiàn)了一行字：

裝滿了水的被子沒有空隙，就沒有了大氣壓，而水的重量對(duì)紙片的壓力遠(yuǎn)不如被子外大氣壓對(duì)紙片的壓力。這樣，空氣中的大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊地托住水，看起來好像是紙片拖住水似的。

看完后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。管他什么大氣壓，反正是又學(xué)會(huì)了一個(gè)可以嚇唬小毛孩的新招。

榜樣的力量作文 篇3

王昱皓我的朋友有許多，有男有女，但讓我最佩服的人只有一個(gè)，他的名字叫“余瑞洋”。

他的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛不像人們通常所說的那種炯炯有神的大眼睛，而是那種眼睛不是不大，但擁有智慧的小眼睛，并有一張能說會(huì)到小巧的嘴巴。

你可能會(huì)問：“為什么我會(huì)佩服他？”第一、因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)令我佩服，一、二年級(jí)能連續(xù)考了八個(gè)一百分，還代表我們班在學(xué)校發(fā)過言呢！并且他每年都被大家推選為優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員、優(yōu)秀衛(wèi)生委員等稱號(hào)呢！第二、他很愛助人為樂，有一次，一個(gè)同學(xué)忘記帶紅筆，老師問咱們班哪個(gè)同學(xué)帶紅筆了？余瑞洋最先站起，并拿起紅筆跑去交給了那位同學(xué)，卻因?yàn)樗米陨险n時(shí)間走出座位，挨了老師的責(zé)備。還有一次下雨我不小心跌倒在積水里，是他第一個(gè)跑來，伸出溫暖的小手把我拉起來，還關(guān)心的問我：“摔疼了嗎？”所以他是我心中榜樣。

我相信榜樣的力量是無窮的，以后我也要像余瑞洋一樣，上課能認(rèn)真聽講，遇到不懂問題，能謙虛舉手向老師求教，直到把不會(huì)的問題搞懂為止，回家能認(rèn)真獨(dú)立完成家庭作業(yè)，在以后考試中能多考幾個(gè)一百分，也能被大家推選為優(yōu)秀班干部的稱號(hào)，并且能快樂的幫助我身邊的每一位同學(xué)，并將這種快樂在同學(xué)中傳遞下去。

榜樣的力量作文 篇4

每天都會(huì)碰到很多人，發(fā)生很多事。有些人的小小舉動(dòng)都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。

在一個(gè)寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經(jīng)結(jié)冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒。快走到龍泉中學(xué)時(shí)看到不遠(yuǎn)的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說：哈哈！看你們誰敢從我身上開過去，見到我還不乖乖繞道走。盡管來往的車輛開的很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會(huì)來個(gè)擁抱。這時(shí)，看到走在我前面的兩個(gè)阿姨也看到那塊石頭邊走邊說：那來的石頭？在路上多不安作文全，來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開。邊說邊往馬路中間走去，這時(shí)迎面開來一輛車，嚇的我小心還沒喊出口，阿姨已經(jīng)站住了，車子也及時(shí)剎住。還好，還好。有驚無險(xiǎn)！阿姨笑著說：沒嚇著吧，我只是想把這石頭搬開。司機(jī)也笑了：沒事，謝謝您把這攔路虎給搬走。說著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。

雖然這件事過去很長時(shí)間也不是什么驚天動(dòng)地的大事，只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣

榜樣的力量作文 篇5

班主任是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者，更是溝通學(xué)校與家長、社區(qū)的橋梁。班級(jí)管理是一門藝術(shù)，管理一個(gè)班級(jí)就應(yīng)該從細(xì)小處著手，事無巨細(xì)，正確引導(dǎo)學(xué)生的言行、舉止，幫學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在這里，我想說，在班集體中榜樣的力量是無窮的。今天第一節(jié)課一下課，我就準(zhǔn)備第二節(jié)上課要用的東西，離上課只剩兩分鐘了，我拿著東西匆匆忙忙地趕往教室，這時(shí)候，我們班的朱晴哲去廁所回來，看到我去教室了，便匆忙地往教室跑去，可是在通往教室的路上看到一塊兒紙片，朱晴哲彎腰快速撿起紙片，同時(shí)迅速速地扔進(jìn)垃圾箱，這一系列的動(dòng)作是那么嫻熟，那么自然，我非常感動(dòng)?？梢娺@個(gè)孩子平時(shí)就已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，她對(duì)班級(jí)，對(duì)校園充滿著無限的熱愛。

我忽然覺得這是教育孩子們一個(gè)很好的契機(jī)。我走進(jìn)教室，同學(xué)們像往常一樣立馬安靜了下來。我站在講臺(tái)上，非常高興地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，老師今天非常高興，因?yàn)槲铱吹搅嗽郯嘤幸粋€(gè)同學(xué)，她有一顆金子般的心，她熱愛集體，熱愛校園，同時(shí)把這種熱愛實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到了行動(dòng)上。剛才老師在來教室的時(shí)候，看到有位同學(xué)彎腰撿起了地上一片碎紙扔到了垃圾桶里，整個(gè)過程非常嫻熟，非常自然，沒有人要求她這樣做，她也沒有考慮這樣做會(huì)不會(huì)班級(jí)加分，為自己加分，而是發(fā)自內(nèi)心的，是一種好習(xí)慣的表現(xiàn)。這位同學(xué)的這種習(xí)慣，讓老師非常感動(dòng)，也非常欣慰。這才是真正的好習(xí)慣，這位同學(xué)就是咱班的朱晴哲!”話音剛落，所有的同學(xué)都把敬佩的目光投向了朱晴哲。

這個(gè)時(shí)候，我又向同學(xué)們提出要求：“同學(xué)們，替老師把鼓勵(lì)的和感謝的掌聲送給朱晴哲?！敝烨缯苊鎸?duì)熱烈的掌聲很是意外。我清清嗓子接著說：“一位名人曾說過：‘播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)’。老師在這兒給他講一個(gè)故事，關(guān)于‘一張廢紙’的故事。

美國有個(gè)“福特公司”。福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！笔麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。

所以，我希望全班同學(xué)都向朱晴哲學(xué)習(xí)，就為我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，撿起身邊的一片紙，拾起身邊的一片垃圾，保護(hù)身邊的花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物等等。正所謂“一屋不掃，何以掃天下”正是這個(gè)道理，希望同學(xué)們都能夠有一個(gè)美好的人生。

短短的五分鐘的講話，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽得非常認(rèn)真，我相信我的學(xué)生都受到了一次心靈的洗禮。其實(shí)，作為班主任，我們應(yīng)該做一個(gè)有心人，并不是只有班會(huì)課上才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，隨時(shí)隨地都應(yīng)該抓住契機(jī)，向同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀行為習(xí)慣的教育，我想這才能夠起到事半功倍的效果。

榜樣的力量作文 篇6

所謂“榜樣的力量是無窮的”，每個(gè)人都有選擇自己人生的機(jī)會(huì)，可依然有人住高樓，有人住深溝。有人光萬丈，有人一身銹。我相信每個(gè)人身邊都有榜樣，或像厚積薄發(fā)的嫩芽在默默無聞的肆意生長，芳香四溢。或像天幕上的星斗在屬于它的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。我身邊就有一位這樣的人，他是我小學(xué)時(shí)的班長。

有時(shí)只是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)。

“同桌你可以借我根筆嗎？”我被我的同桌叫住，他似乎急不可耐。我往筆袋里望去，抬起頭來眼睛不由自主地亂看，尷尬的說：“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒水了?！痹捯魟偮湮冶阌行┬呃ⅲ蠹叶际峭瑢W(xué)我怎么能這么小氣呢？這時(shí)班長聞聲而來，同學(xué)好像看到救星般向他借筆，班長當(dāng)即借給他，嘴上還振振有詞：“聽說你要找老師改錯(cuò)，快去吧。我就這一根筆了可要記得還我?！卑嚅L的一番話讓我更加無地自容，就像聚光燈打在幕布上，讓我的自私無處可逃。

有時(shí)的舉動(dòng)又是令人印象深刻。

記得那是一天吃午飯，大家抓緊這少有的休閑時(shí)間暢所欲言，卻不知是小杰的那句話點(diǎn)燃了小韓的“導(dǎo)火線”，兩個(gè)人頓時(shí)吵得不可開交，一瞬間班級(jí)變成了他們兩人的修羅場(chǎng)。小韓平日里成績不太好，由于自卑平日里更是有些敏感。小杰的言語把他氣的直哆嗦，便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來，班長剛進(jìn)門便看到這幅場(chǎng)景大吃一驚，一邊吼了句“都看戲呢？快去勸架??！”一邊趕忙拉住情緒早已崩潰的小韓，任由他在班長身上毫無章法的拳打腳踢，甚至還在班長手臂上咬出了一個(gè)滲血的牙印。好在大家如夢(mèng)初醒般勸架安慰毫不含糊，這場(chǎng)鬧劇終于平息了下來，而那位榜樣卻毫不在意的說：“我是班長當(dāng)然要沖在第一個(gè)咯?！?/p>

有人住高樓，有人在深溝。有人光萬丈，有人一身銹。我們應(yīng)在尊重身邊榜樣的同時(shí)，努力成為別人的榜樣。

榜樣的力量作文 篇7

懷著激動(dòng)的心情，終于迎來了我們所期盼的寒假，本以為這次像往常一樣，是個(gè)闔家歡樂、輕松愉快的假期。然而，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄然打響。

寒假剛開始，我國各地迎來了一年里最繁忙的時(shí)候，所有人都迫不及待地回到了家鄉(xiāng)。殊不知，他們帶回的不僅僅是對(duì)家鄉(xiāng)的思念，還有的是一種尚未被發(fā)現(xiàn)的病毒。除夕的前幾天，一個(gè)新的名詞出現(xiàn)在了人們的眼中——“新型冠狀病毒”。剛開始，沒有人注意到這個(gè)“新生兒”，以為這不過是像往常一樣的普通的流感，但很快，它的身影遍布全國，成了全國性的災(zāi)難。

因?yàn)樗拇嬖冢緫?yīng)熱鬧的街市變得冷清；因?yàn)樗拇嬖?，原本關(guān)系要好的鄰里間，閉門相對(duì)；但是，也因?yàn)樗拇嬖?，一批又一批的英雄涌現(xiàn)了出來，一個(gè)又一個(gè)的奇跡創(chuàng)造了來。（76范文網(wǎng) www.fw76.COM）

鐘南山老爺子想必你們都不會(huì)陌生，早在抗擊非典，他就站了出來，帶領(lǐng)著一批熱愛祖國、勇于奉獻(xiàn)、不顧自身安危的醫(yī)生們“戰(zhàn)斗”在第一線。而現(xiàn)在，已84歲高齡的他又站了出來，再次請(qǐng)纓，再一次“戰(zhàn)斗”在了第一線。在他的辦公室里掛著這個(gè)詞——“敢醫(yī)敢言”，毫無疑問，他做到了這一點(diǎn)。而說到這個(gè)詞，又不得不提到另一位醫(yī)生，他被人們稱頌為“疫情的吹哨人”，他就是李文亮醫(yī)生。在新興冠狀病毒剛出現(xiàn)的時(shí)候，他就根據(jù)一位病人的檢查報(bào)告分析出，這個(gè)病毒可能具有傳染性。然而他并沒有被人們相信，反而以傳播謠言的罪名被抓了起來。但是鐵一般的事實(shí)證明，他是對(duì)的。魯迅說過“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為名請(qǐng)命的人……這就是中國的脊梁?！蔽蚁?，他們就是魯迅先生說的“中國的脊梁”吧！

當(dāng)然，不僅僅是他們，還有許多許多的醫(yī)生放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，不顧一身安危，奮斗在第一線；還有許多許多的外賣小哥，不怕疫情，不顧寒風(fēng)，堅(jiān)持送餐、送快遞，讓被疫情困擾的中國，還能運(yùn)轉(zhuǎn)；還有許多許多的平民百姓，配合國家，待在家里，不出門惹事；還有許多許多的有愛心的人，心系國家，為疫情捐款，貢獻(xiàn)出自己的一份力；還有許多許多的……

說到奇跡，讓我第一個(gè)聯(lián)想到的就是火神山醫(yī)院。如果有人問我：“建一所設(shè)施完善的大醫(yī)院需要多長時(shí)間？”我會(huì)驕傲的告訴你我的答案：“十天十夜！”是的，這就是中國人創(chuàng)造的奇跡，為全世界所驚嘆，甚至獲得了個(gè)稱號(hào)——“基建狂魔”。曾有一家外國媒體報(bào)道說他們安裝一臺(tái)電視機(jī)都不止十天。

中國自古以來就是一個(gè)非常英雄的國家，中華民族自古以來就英雄輩出。我相信，在所有中國人的齊心合力下，中國將創(chuàng)造另一個(gè)奇跡——成功研制出能大規(guī)模徹底治愈新型冠狀病毒的藥劑。

中國加油！

榜樣的力量作文 篇8

一朝得失，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠；有一次我輸了，傷心的流下了眼淚。太陽敞開了它孤獨(dú)的心扉，記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動(dòng)的音符。

那個(gè)夏天的下午，雨一滴滴地下著，不肯休息。我坐在教室里，看著手中的優(yōu)勝者。“失敗”這個(gè)詞就像一把劍，刺痛了我的心。

“喂，小賢，外面的雨真好看！”我的朋友魏把我拖進(jìn)了走廊。四樓不高，但也可以看到學(xué)校門口的小路。我沒有意識(shí)到雨有多美，但我在雨里注意到了他。

“可憐的東西。”魏喃喃自語。我們兩個(gè)無言以對(duì)。要不是四樓，我早就沖下去幫他了。我突然想到，我辛辛苦苦參賽的時(shí)候已經(jīng)在孫山丟了名，心里的雨滴更肆無忌憚了。

“??！”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看，他摔倒了，離教學(xué)樓不遠(yuǎn)。我不能去四樓，所以我抓起一把傘跑下樓。

當(dāng)我和魏氣喘吁吁地走到他面前時(shí)，他掙扎著站起來。我向他伸出手。

“不用了，多謝?！彼焕砦业臄v扶，依舊默默掙扎。五分鐘，十分鐘。似乎過了一個(gè)世紀(jì)，他終于起來了，卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽光中。

“謝謝，但是我要為自己站出來?！?/p>

那一刻，我的心里仿佛充滿了一片陽光，瞬間明亮起來。是的，我要為自己挺身而出！無論坎坷不平，“站起來”才是真諦！

當(dāng)我回到上帝身邊時(shí)，他的身影已經(jīng)不在了，但卻一直銘刻在我心中，成為我永遠(yuǎn)的榜樣。那失敗呢，得與失呢，就像高爾基的咆哮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些。”我想冷靜下來，為自己挺身而出。

他就是我的好榜樣！

榜樣的力量作文 篇9

榜樣的力量是無窮的作文800字：xx年10月9日，我們舉行了一場(chǎng)特殊的演講比賽，這次比賽的題目叫做《發(fā)現(xiàn)南山——說榜樣故事》。因?yàn)槲艺J(rèn)為這次準(zhǔn)備的時(shí)間短，無法練習(xí)得很完美，而且我也沒有很好的題材，我身邊有很多榜樣，但是這些榜樣我并不熟悉，所以我沒有參加這次比賽。

當(dāng)然，我不可能去打無準(zhǔn)備之仗，不過我很佩服這些愿意打這次仗的同學(xué)們。很開心的是，我被選為這次比賽的評(píng)委。

第一個(gè)上臺(tái)的是蘇梓源，萬事開頭難，我認(rèn)為第一個(gè)出場(chǎng)的也是最難的，所以我會(huì)放低對(duì)第一個(gè)人的要求，蘇梓源內(nèi)容準(zhǔn)備得很充分，所以我給了她90分。我覺得參賽的同學(xué)中表現(xiàn)最好的是：劉妙菲和唐逸辰。劉妙菲的表演很精彩，但是內(nèi)容有點(diǎn)單一。唐逸辰動(dòng)作不是太多，但他們無論從內(nèi)容還是流利度上，都是領(lǐng)先的。最后唐逸辰?jīng)]有選上，但在老師的開解下他解開了心結(jié)，我想不管唐逸辰有沒有勝利，但他一定是收獲最多的那個(gè)。

這次最令我想不到的是滕嘉朗同學(xué)。他的演講有問答，聲音洪亮，表述流利，最后他獲得了第四名，戰(zhàn)勝了張?chǎng)┰拢碥锋?，真是厲害?/p>

彭芊妤講得很好，一聽就知道她花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)橐恍┰騊PT不能播放，影響了她的成績，所以沒能進(jìn)入前三名。

王少伯的演講也很精彩，但是他分享的人物是錢學(xué)森，這個(gè)和本次演講的內(nèi)容不符，40分的內(nèi)容分我只給了他25分。

在最后登記結(jié)果的時(shí)候，有四位評(píng)委都給了劉妙菲最高分。劉妙菲的四連殺讓所有評(píng)委大開眼界。我們有的跳起來說“太牛了”，有的趴到窗戶上給班里同學(xué)悄悄說：“劉妙菲贏了！”我對(duì)德羽說：“四連殺，劉妙菲這次太牛了！”德羽說：“這次劉妙菲贏定了吧！”

到了班里，同學(xué)們還在激烈地討論著誰會(huì)是這次的第一名，我聽上去好像劉妙菲、唐逸辰和蘇梓源三人的呼聲最高。在曾子鵬上臺(tái)公布結(jié)果的那一刻，教室里鴉雀無聲，等曾子鵬說出“劉妙菲”三個(gè)字時(shí)，有人很驚訝有人很開心，有人豎起了大拇指給劉妙菲點(diǎn)贊。最后還有孔老師決定性的一票，因?yàn)閯⒚罘齐m然表達(dá)很棒，但是內(nèi)容一般，所以孔老師把自己的一票投給了蘇梓源，最后蘇梓源險(xiǎn)勝，代表我們班參加年級(jí)的比賽。

榜樣的力量是無窮的，他們?cè)谀闵磉叀⒃诿總€(gè)人的身邊，榜樣是沙漠里的水，可以澆灌給你知識(shí)和力量，也可以給予你走出沙漠的希望。

榜樣的力量作文 篇10

你在上廁所的時(shí)候，會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)嗎？用手機(jī)來刷一刷好友的朋友圈、上微博看一看明星的八卦頭條、或者玩玩游戲。但我們很少會(huì)去留意經(jīng)常使用的廁紙。那么今天我們就來說說人類“入廁伴侶”的發(fā)展過程。

在廁紙發(fā)明之前，干草、樹葉、貝殼、甚至是石頭，幾乎一切他們能隨手抓到的東西都有可能是他們的“廁紙”。 最早的廁紙出現(xiàn)在公元6世紀(jì)，當(dāng)時(shí)聰慧的中國人就已經(jīng)開始使用廁紙了。

20世紀(jì)初，在一次偶然的事件中，美國史古脫紙業(yè)買下一大批紙，因運(yùn)送過程中的疏忽，造成紙面潮濕產(chǎn)生皺折而無法使用。該公司負(fù)責(zé)人亞瑟。史古脫靈機(jī)一動(dòng)想到在紙巾上打洞，變成容易撕成一張張小紙巾。史古脫將這種紙命名為「桑尼」衛(wèi)生紙巾，賣給火車站、飯店、學(xué)校等放置于廁所中，因?yàn)橄喈?dāng)好用而大受歡迎，并慢慢普及到一般家庭中，

隨著卷紙的普及，眾多紙巾品牌如雨后春筍紛紛冒出。人們對(duì)紙巾的要求也越來越高，為了滿足其人們對(duì)用紙的需求，開始添加各種化學(xué)添加劑，使其讓紙巾看起來更干凈，更好用。熒光增白劑，能讓紙巾看起來更加潔白純凈，滑石粉，讓紙巾變得柔順，濕強(qiáng)劑，讓紙巾韌性更強(qiáng)，遇水不易松散，雖然體驗(yàn)感是上來了，但安全和健康卻不能得到保障。

二f英是目前人類已知的最強(qiáng)致癌物質(zhì)，紙巾在漂白氧化過程中會(huì)產(chǎn)生二f英等有害化學(xué)殘留，二f英無色無味，毒性極強(qiáng)，在人體內(nèi)積累可導(dǎo)致胎兒發(fā)育不良、婦科疾病、癌癥等。

那么有沒有一種天然、健康的紙巾，又具有超越漂泊紙的體驗(yàn)?zāi)兀看鸢甘怯械?，竹相依竹纖維本色系列紙。根據(jù)生物研發(fā)，嚴(yán)選3年以上慈竹做原料，由于竹子再生性很好，1年便可成材。通過以竹代木的方法，將會(huì)大大減少植被的破壞。而每使用6箱竹相依竹纖維紙還能拯救1棵樹。不光如此竹纖維中還蘊(yùn)含一種天然的抑菌因子“竹琨”，它能對(duì)抗大腸桿菌和金黃色葡萄球菌，抑菌率高達(dá)99.7%，生產(chǎn)過程中不漂白，不含有害物質(zhì)，獲得美國FDA與歐盟Ap食品級(jí)檢測(cè)認(rèn)證，母嬰適用、女性生理期適用、過敏性鼻炎患者適用。

科技進(jìn)步，推動(dòng)著紙巾的發(fā)展，竹相依將致力打造環(huán)保、健康、安全的產(chǎn)品給每個(gè)使用的消費(fèi)者。

榜樣的力量作文 篇11

的春節(jié)，新型冠狀病毒猝不及防地進(jìn)入了我們的視線，其引發(fā)的肺炎癥狀一發(fā)不可收拾，打了我們一個(gè)措手不及。好在，我國政府雷霆出擊，及時(shí)防御，控制住了病情蔓延的速度?？蛇@樣的情況下，一些人的做法卻令人心寒。

那些醫(yī)生，年輕有活力，為了人民的安危，自發(fā)的堅(jiān)守在一線。可是還有些人，紛紛從重災(zāi)區(qū)回到家鄉(xiāng)。更有甚者，走在大街上，不戴口罩，三五成群。他們難道沒有看到國家的付出？沒有感受到疫情的嚴(yán)重？做法令人心寒。

想必大家都知道女醫(yī)生剪光頭的事吧。因?yàn)榇┲裰氐姆雷o(hù)服，長長的頭發(fā)不方便打理，而且也不安全，一些女醫(yī)生就決定剃光頭發(fā)。網(wǎng)上也沸沸洋洋的都是女醫(yī)生剪頭發(fā)的視頻?？墒?，有誰看得到她們都在哭？她們?yōu)榱藝?，可以剪掉自己多年蓄長的頭發(fā)。而有些人卻為了蹭熱度，將他們不愿意展現(xiàn)給人的一面公之于眾。試問，這些人有沒有考慮過她們的感受？

但是，這些只是個(gè)別人的做法，疫情當(dāng)下，許多人的做法也令人感動(dòng)。

有一個(gè)小伙子，在保安人員休息的時(shí)候，悄悄在值班室門口放上泡面和口罩，敲門后迅速離開。有一個(gè)菜農(nóng)，將自家地里上萬斤蔬菜免費(fèi)運(yùn)往武漢，還有明知自己生病了還堅(jiān)持一線的張定宇院長。逆行的醫(yī)護(hù)人員……這些人的存在讓我們感受到了中國素質(zhì)，中國力量，中國人的團(tuán)結(jié)與無私。

現(xiàn)在的疫情已經(jīng)得到有效控制，這要?dú)w功于國家對(duì)此的重視與投入。在疫情前期，政府就大刀闊斧的實(shí)行一系列政策：隔離，做到每村每戶；醫(yī)療費(fèi)，國家全部買單；面對(duì)國外的疑問與抨擊，我國外交部發(fā)言人及時(shí)給出相應(yīng)的答復(fù)。這就是中國速度，中國力量。

疫情剛開始的時(shí)候，全世界都認(rèn)為中國是最危險(xiǎn)的國家。但經(jīng)過及時(shí)的防控，以及國民的自覺隔離，中國現(xiàn)在可以說是非常安全的國家，從外國回國的機(jī)票已經(jīng)漲了又漲。從這些都可以看出中國的政府是有力量的，有領(lǐng)導(dǎo)能力的，是可以依靠的政府。中國共產(chǎn)黨是為人民著想，為人民服務(wù)，干實(shí)事的黨。中華民族是有底蘊(yùn)、團(tuán)結(jié)和睦的民族。中國人是團(tuán)結(jié)的，勇敢的，有民族大義的，面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼的。

經(jīng)歷這次疫情才明白，真正到了危難的時(shí)候，國家才是最有力量的，最值得依靠的臂膀。作為中國人我十分的驕傲和自豪。此生無悔入華夏，來世還生中華家。

榜樣的力量作文 篇12

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式。我講話的主題是尋找身邊的榜樣，讓愛與我們同行。

3月是一個(gè)不平常的月份，它是學(xué)雷鋒活動(dòng)月：3月5日是毛澤東向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞紀(jì)念日，是中國青年志愿者服務(wù)日;3月也是環(huán)境保護(hù)的重要月份：3月9日是中國保護(hù)母親河日、3月12日是中國植樹節(jié)、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。

隨著熟悉的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的旋律在校園里響起，我校各團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動(dòng)將實(shí)實(shí)在在的開展起來。可能同學(xué)會(huì)有疑問，雷鋒精神怎么跟環(huán)境保護(hù)會(huì)聯(lián)系起來呢?其實(shí)就是一個(gè)字：愛。

同學(xué)們：對(duì)大自然的愛并不只是停留在口頭上，更重要的是行動(dòng)，而愛的行動(dòng)必須以愛心為基礎(chǔ)。愛心，是在日常生活一點(diǎn)一滴中積累培植起來的美麗花朵，它的盛開需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌，滋養(yǎng)的過程就是讓愛與我們同行。

請(qǐng)愛我們的同學(xué)吧，學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助、為同學(xué)分憂、待人有禮、不破壞學(xué)習(xí)生活的秩序，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛我們的母校吧，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校的一石一物、為學(xué)校的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛我們的社會(huì)吧，當(dāng)你用愛的眼光去看周圍的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關(guān)愛，你隨時(shí)自然地付出自己愛的行動(dòng)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛我們共同的家園吧，節(jié)約資源、不浪費(fèi)、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

滋養(yǎng)愛心的養(yǎng)分無處不在，讓愛與我們同行，讓雷鋒這個(gè)名字的后面行進(jìn)著的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到雷鋒，我們又會(huì)自然而然地想起另外一個(gè)名詞榜樣。榜樣的力量是無窮的。散播一種榜樣，我們將能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

也許有人認(rèn)為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠(yuǎn)之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時(shí)尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手表，騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己，喜愛拍照片、寫詩歌這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。只不過，他不是一個(gè)自私自利的人，而是一位有責(zé)任感、有愛心、有追求的人。他做的事情并非驚天動(dòng)地，卻完全對(duì)得起一個(gè)大寫的人字。

當(dāng)我們漫步校園時(shí)，不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學(xué)正在緊張而有序的清掃;休息時(shí)間，我們的老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生;放學(xué)了，運(yùn)動(dòng)隊(duì)還在訓(xùn)練;假期里，社區(qū)、敬老院、孤兒院都有我們寧中學(xué)生助人為樂的身影。這不正是對(duì)待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當(dāng)中的一部分同學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心，學(xué)習(xí)成績始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學(xué)無止境，鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學(xué)校有一支綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍，他們除了要努力學(xué)好功課的同時(shí)，還在為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)，為學(xué)校發(fā)展做奉獻(xiàn)。如果沒有象雷鋒那樣強(qiáng)烈的集體主義精神，他們能做的那樣出色嗎?原來，榜樣，就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣大家一定還記得在以往幾屆的最佳寧中人，也一定記得前兩屆身邊的榜樣的各類之星，今天，他們還是寧中校園里最普通的一員，然而，他們卻在自己的學(xué)生時(shí)代書寫著不平凡的故事;無意中他們成了今天故事的主角，然而，他們絲毫沒有驕傲，而是用自己最踏實(shí)的腳印、最樸實(shí)的言語繼續(xù)過著精彩每一天。

想起不久前有人爭(zhēng)論的一個(gè)話題：雷鋒與比爾?蓋茨，誰是榜樣?其實(shí)，人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個(gè)比爾?蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，造福于人類，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產(chǎn)生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬，身邊的榜樣最易學(xué)。

所以，在上學(xué)期尋找身邊的榜樣活動(dòng)基礎(chǔ)上，校第十八屆最佳寧中人的評(píng)選活動(dòng)也將在本周拉開帷幕。我們的評(píng)選活動(dòng)真誠地希望同學(xué)們欲感動(dòng)先發(fā)動(dòng)、因感動(dòng)而心動(dòng)、因心動(dòng)而行動(dòng)，能夠引起全校師生的共鳴。在評(píng)選活動(dòng)中，我們也將把評(píng)選的重點(diǎn)放在對(duì)候選人的宣傳過程上，真正讓每一個(gè)人物走進(jìn)同學(xué)們的生活?？傆幸环N精神令人感動(dòng)，而感動(dòng)之后，應(yīng)當(dāng)內(nèi)化為寧中精神和我們共同的行動(dòng)，從而形成一種誰都不甘落后的學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的時(shí)代風(fēng)尚。同時(shí)，學(xué)校也將加強(qiáng)對(duì)身邊的榜樣不同形式的宣傳力度，充分發(fā)揮身邊榜樣的無窮力量，鼓勵(lì)全體同學(xué)學(xué)習(xí)榜樣，營造積極向上的校園氛圍。

讓你、讓我、讓我們大家一起尋找身邊的榜樣，發(fā)現(xiàn)最佳寧中人。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種向上的力量和內(nèi)心的感動(dòng)。

榜樣的力量作文 篇13

中國著名畫家徐悲鴻是我的榜樣，他的奮發(fā)努力和愛國精神最值得我們學(xué)習(xí)。徐悲鴻剛開始學(xué)畫時(shí)非?？炭嗯?，但因此也受到了外國學(xué)生的諷刺，雖然徐悲鴻被激怒了，但是徐悲鴻知道爭(zhēng)論是無法改變別人的無知和偏見。所以徐悲鴻就更加奮發(fā)努力地去學(xué)畫。他為了省下錢來購買繪畫用品練習(xí)繪畫，所以生活十分清苦。每逢節(jié)假日，徐悲鴻就去巴黎的博物館里臨摹繪畫大師的作品，常常一畫就是一整天。徐悲鴻最擅長畫馬，他畫的馬給人以自由和力量的象征，鼓舞人們積極向上。徐悲鴻對(duì)馬的肌肉、骨骼以及神情動(dòng)態(tài)做過很長時(shí)間的觀察，并仔細(xì)研究馬的解剖。他在學(xué)習(xí)期間經(jīng)常去馬場(chǎng)畫速寫，稿子都有上千幅呢。徐悲鴻最后以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試，讓中國人得到了外國人的尊重，并給我們爭(zhēng)了光。我要好好學(xué)習(xí)徐悲鴻積極向上的精神，長大也為中國人爭(zhēng)光。

名師點(diǎn)評(píng)：榜樣的力量是偉大的，就像是小作者認(rèn)定了徐悲鴻并且了解了一些徐悲鴻的故事，于是小作者決定“我要好好學(xué)習(xí)徐悲鴻積極向上的精神，長大也為中國人爭(zhēng)光”，這個(gè)理想是偉大的，就像作者筆下的徐悲鴻。作文的敘述很流暢自然，其中包含了小作者對(duì)徐悲鴻的敬愛之情，結(jié)構(gòu)也很清晰，能把故事講述得很清楚。作文總體很不錯(cuò)，繼續(xù)努力!

榜樣的力量作文 篇14

榜樣的力量是無窮的，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣朝氣，是必勝的信念，永無止境的力量源泉。榜樣是一種向上的的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，有了榜樣就有了奮斗的目標(biāo)。在我身邊就有很多可以作為榜樣的人，王秀華校長，袁延香校長，兩位校長的英雄事跡大家都是有目共睹的，在這我就不多說了，在這里我想說說我的師傅王濤老師。

我很佩服王濤老師。對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度，在工作中嚴(yán)格要求自己，每件事情都盡量做到最好。對(duì)待生活樂觀向上。她不僅業(yè)務(wù)水平棒，講課水平也是一流的，思維敏捷，教學(xué)手段豐富多彩。在剛剛結(jié)束的濰坊市音樂課堂大賽中，在高手云集的情況下，王老師獲得了一等獎(jiǎng)。比賽前幾天，王老師食物中毒，上吐下瀉，身體非常虛弱，但她還是來到學(xué)校，積極準(zhǔn)備課?？吹剿巧n白的臉，我都有些心疼。王老師說要不是為了學(xué)校的榮譽(yù)，我就放棄了，身體實(shí)在受不了。到了濰坊后，王老師先去掛了吊瓶，下午去試了學(xué)生，晚上又掛吊瓶，因?yàn)榈诙爝€要講課。在來回的路上都是香香架著她，看著這些我心里有的全是感動(dòng)。

王濤老師性格爽朗，樂于助人。對(duì)我的幫助很大。記得，第一次講公開課。我很是發(fā)愁，從來沒講過，不知道怎樣去講。王濤老師就鼓勵(lì)我只要肯努力沒有做不好的事情。在下來的時(shí)間里，她手把手的教我，每一句話怎么說，應(yīng)該用什么語氣來說，哪個(gè)地方應(yīng)該加一些肢體語言，一遍一遍，不厭其煩。有時(shí)找不到感覺，她給我做示范。經(jīng)過王老師的一番努力，我終于講出了一節(jié)像樣的公開課。每次講公開課王老師都會(huì)盡心盡力的指導(dǎo)，從來不吝嗇她的經(jīng)驗(yàn)，有什么好的建議，好的想法都會(huì)提出來。讓我對(duì)著鏡子空講，找出自己的不足，給我當(dāng)學(xué)生，鍛煉我的親和力。

我這人不勤快，經(jīng)常會(huì)有懶惰的心理。有時(shí)學(xué)校組織的一些活動(dòng)不積極參加，王老師就跟我說年輕人應(yīng)該有上進(jìn)心，爭(zhēng)取每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，督促我積極參加，給我出謀劃策。能遇到這樣一位好師傅，是我一生的榮幸。在這里，我要對(duì)我的師傅深深的說一聲“謝謝”。

榜樣的力量作文 篇15

榜樣的力量是無窮的。我相信大家都有自己的榜樣，比如，媽媽很勤勞，是我們榜樣；爸爸工作認(rèn)真，是我們榜樣；同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，是我們榜樣。今天，我把我的學(xué)習(xí)榜樣告訴你，她就是我的表妹李XX，我為表妹點(diǎn)贊。

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的鼻梁，小小的眼睛，小小的嘴巴，大大的耳朵，特別可愛。你們一定想知道我為什么為她點(diǎn)贊嗎？那就請(qǐng)你聽好了-----

記得有一次，天氣真熱，一絲風(fēng)都沒有。我把作業(yè)寫完就坐不住了，去找李XX玩。到了她背后，她還不知道我來了，仍在全神貫注地寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我很生氣，在她背上拍了一下，她立馬轉(zhuǎn)過頭來說“誰??？”我說我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑f不去了，要把作業(yè)先寫完，再復(fù)習(xí)一下。此時(shí)，我看到表妹李XX的額頭上掛滿了汗珠，有幾滴汗珠滴在作業(yè)本上。表妹李XX說完，又轉(zhuǎn)過頭去一絲不茍地寫作業(yè)…。。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)刻苦，表妹李XX的學(xué)習(xí)成績一直很好，她的作文每次扣分都不超過4分，每一次測(cè)試只扣作文分，別的分一般不會(huì)扣。就拿這次期末考試來講吧，數(shù)學(xué)99分，只差1分就滿分了，英語100分。而我呢，語文89分，數(shù)學(xué)90分，英語99分，表妹的每一科成績都比我高，總分比我高10。5分。在學(xué)習(xí)這方面，表妹付出比我多，當(dāng)然，收獲也比我多。

這就是我的表妹，學(xué)習(xí)刻苦，成績好，我要為表妹點(diǎn)贊。

四年級(jí)：張璟

指導(dǎo)老師：陳安嗣版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

榜樣的力量作文 篇16

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信大家對(duì)這首歌都不陌生?！袄卒h”這個(gè)名字是眾所周知，他呢，是黨的好兒子，是一位好戰(zhàn)士，他就是全國人民心中的楷模，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒叔叔雖然只活到22歲，但他的事跡卻世代相傳，影響著一代又一代新人。他助人為樂的身影留在了風(fēng)雨中、街道上、部隊(duì)里……等等。哪里遇到了困難，哪里就有雷鋒叔叔的身影。

雷鋒精神永不熄滅，“釘子”精神永不熄滅，如果雷鋒是“傻子”,那我們都愿意當(dāng)“傻子”,當(dāng)為人民服務(wù)的“傻子”.他可以為了災(zāi)區(qū)捐出自己的全部積蓄，可以輕傷不下火線，可以將自己的生命置之度外。每時(shí)每刻，雷鋒同志心里想的做的都是為了這個(gè)大集體，這是我們二十一世紀(jì)的青少年所要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。雷鋒活動(dòng)月，我感慨萬千，看到這么多同學(xué)積極的學(xué)習(xí)雷鋒精神，我覺得，我們青少年作為祖國的希望，我們有了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的榜樣是值得驕傲的，是值得肯定的。

三月五日是雷鋒日，咱們大家都知道是要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，那一天要做好事。進(jìn)入了四年級(jí)的我，因?yàn)橹锌嫉膩砼R，計(jì)劃著和我們班同學(xué)一起去新華書店看書自己復(fù)習(xí)。

在公交車上，我把我在班里是班長的名義拋到了九霄云外，把搶位子當(dāng)做了頭等大事?？磥磉@次運(yùn)氣不錯(cuò)啊，我心想著。居然有這么多好位子，空位子任我挑選，這樣的好事可不是每次都遇到的'，很難得的。我不管三七二十一，馬上走到一個(gè)好位子前，一屁股就坐了上去。車子呢，已經(jīng)開了幾站路了，上車的人吶，越來越多，此時(shí)的我，特別慶幸，為什么呢，你們應(yīng)該知道，幸好我上車時(shí)有座位。今天上車的老人特別的多，我很想很想做好事，把自己的這個(gè)好位子讓給他們坐，但是一想讓給他們了我就得受苦，在車子上站著，再說了嘛，到新華書店還有好幾站路呢，要不然就不讓作為了吧！可是，唉，我還是不知該怎么做，到底讓不讓呢，放棄位子等于讓自己受苦，但那些老爺爺啊，老奶奶啊，不是比我們更辛苦嗎？他們手里，有的掂著一堆菜，有的抱著孫子，或者是孫女，還有的，是殘疾人。我便一咬牙，把位子讓給了一位老奶奶。雖然只是區(qū)區(qū)一件小事，但我心里也是甜滋滋的，十分的開心，好像比吃了蜜還要甜的多很多呢！

記得那還是在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，在一次回家的公交車上。那天，12路公交車上擠得水泄不通，我由于早上車，所以有了位置坐。忽然，有一個(gè)人的錢掉在了地上，他撿了起來，可是還有一元五角在我的腳邊。我剛想叫住那人，可當(dāng)時(shí)人太多，根本無法知道是誰，況且他可能下了車。我猶豫了好久：到底應(yīng)不應(yīng)該把它撿起來呢？如果撿起來人們會(huì)以為我“貪污”.如果不撿放在那里更不好呀。我想：我應(yīng)該撿起來，去給駕駛員，拾金不昧，也算做了件好事。我快要下車了，手里緊捏著剛撿起來的一元五角，站起來一個(gè)勁兒地往駕駛員那兒擠，可還是被別人擠了回來。我無奈地下車了。

下車了，我心里很不高興我沒有把一元五角還掉，便試著記住那輛公交車的車牌?？上В疫€是沒能記住。

到時(shí)了家里，我把這件事告訴了外婆，還執(zhí)意要把錢去給駕駛員?？墒牵馄艆s說：“這么一點(diǎn)點(diǎn)錢，自己留著就好了。駕駛員才不管你呢。”這話讓我有點(diǎn)后悔了，可后來，又發(fā)誓一定要去還。

第二天放學(xué)回家，我仍然坐12路公交車。一上車，我發(fā)現(xiàn)，真是天助我也，竟然是昨天做的那輛車，車上沒有別的乘客了，只有我與我的同學(xué)。我的手里還是緊捏著那一元五角。當(dāng)車到第一個(gè)紅燈時(shí)，我準(zhǔn)備走去交給駕駛員，可不知是什么緣故，我的雙腿開始發(fā)軟了。這畢竟是我第一次做這種拾金不昧的“大”事呀！

又過了幾個(gè)紅燈，我還是沒能鼓起勇氣。眼看我就要下車了，我心里忐忑不安，不想放棄這次機(jī)會(huì)。又是一個(gè)紅燈了，我再也忍不住了，便徑直走到駕駛員旁邊：“叔叔，這個(gè)是我昨天放學(xué)時(shí)，在12路上撿到的?！薄澳阕约毫糁?！”.駕駛員面帶微笑說的這句話真的讓我很吃驚。“不，不，這不是我的。還是請(qǐng)您收著還給失主吧！”我的臉已經(jīng)紅得像個(gè)蘋果了，可還是堅(jiān)持著說了出來。駕駛員笑著看著我，然后用雙手接過硬幣，我也微微一笑，然后轉(zhuǎn)身走了幾步，可似乎聽到有人在說話，好像是在跟我說話。當(dāng)他又問了我一句時(shí)，我終于反應(yīng)過來了，是駕駛員！“你叫什么名字？什么學(xué)校的呀？”“我叫王煜柯，是育才小學(xué)的。”“幾班的？”“三四班的?！薄芭?，那我還得給你學(xué)校寫封表揚(yáng)信。”說著他拿起一本黃色牛皮紙封面的本子，在上面寫了我的名字、學(xué)校和班級(jí)?！艾F(xiàn)在像你這樣的人不多了，小朋友，謝謝你?！蔽覍?duì)他微微笑了笑，心里樂開了花。

我在一天天的等待著駕駛員說的那封表揚(yáng)信?？蓵r(shí)間一天一天過去了，表揚(yáng)信卻始終沒能來。我想，他可能是忙忘了。我有一點(diǎn)失落。后來，我又想：如果，大家都在做拾金不昧的事情，我這點(diǎn)事算得了什么呢？！但駕駛員收到硬幣時(shí)，對(duì)我那真誠的微笑我就已經(jīng)感到很滿足了！

還有一次，我跟奶奶一起去街心花園，奶奶要給我買襪子。正準(zhǔn)備付錢時(shí)，一陣陣歌聲，越來越近，我回頭一看，那是一個(gè)小女孩，她趴在一塊板子上，一看你就知道了，她是一個(gè)殘疾人，腿和屁股是連在一塊兒的，在地下吃力地滑著，我想，那是多么痛苦，由此再聯(lián)想到我是多么的幸福啊，我就給奶奶說：“奶奶，襪子我不買了，把錢捐給這個(gè)小姐姐吧，奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，我飛奔上去，把錢丟到鐵缸子里，她示意地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示謝謝，我想：雖然這錢并不多，但是，這是我的愛心。

”全心全意為人民服務(wù)“,雷鋒是這句話的忠實(shí)履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，哪里需要幫助哪里就有他，是一個(gè)真正的好黨員。我們?cè)谄匠５纳钪懈切枰霌P(yáng)這種精神。也許我們并沒有太大的能力來幫助別人，關(guān)心別人，但我們卻能用有限的時(shí)間去干一些力所能及的好事?？梢允墙o路邊需要幫助人的些許零碎的錢，給身邊生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課，給剛?cè)胄５膶W(xué)弟學(xué)妹們送去溫馨的關(guān)懷。

俗話說，授人玫瑰，手有余香。當(dāng)你施舍你力氣的時(shí)候，別人會(huì)得到人情的溫暖，你也會(huì)感到你的價(jià)值體現(xiàn)的寬慰和舒心。我是體會(huì)到了這些。學(xué)習(xí)雷鋒，不需要鄭重的宣告，只要我們把擋路的石頭搬過一邊，方便了他人行走，也方便了自己行走；把校園內(nèi)的丟棄的紙張拾起，不但讓人感覺心情舒暢，也讓自己覺得空氣清新而安適。學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)就是方便了他人，也方便了自己。人人學(xué)雷鋒，助人為樂，我們的這個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣將得以重塑，這個(gè)社會(huì)也將更加變得美好和諧。

”雷鋒"雖然有些淡出我們一些人的生活，但我還是希望它的存在不僅僅是給每一年的某一天起一個(gè)特殊點(diǎn)的名字，它的存在與它存在的價(jià)值是要靠整個(gè)社會(huì)中的所有的人來維持的。雷鋒不能作為一個(gè)偉大的精神封存在我們的記憶之中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，伴我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來。

榜樣的力量作文 篇17

昨天夜里帶孩子去濱河公園，為了支持我的鍛煉計(jì)劃，苗苗也陪著我一起步行去。公園離我家有6、7里，由于平時(shí)苗苗不愛運(yùn)動(dòng)，步行一個(gè)來回15里的路程，的確對(duì)她是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。去的時(shí)候還比較順利，可回來的路途就變得對(duì)她來說漫長而痛苦了。剛走到一半的路程，她就開始堅(jiān)持不了了，一個(gè)勁嚷嚷著累了、腳疼了、沒勁了等等，再三給她鼓勵(lì)打氣，可是效果都不明顯，她還是很消極，皺著眉頭，哭喪著臉。

怎么辦？我開始換一種角度來鼓勵(lì)她：“苗苗，你看到剛才媽媽和阿姨翻跟頭了嗎？”

“嗯?！?/p>

“你知道媽媽和阿姨翻跟頭時(shí)需要克服多大的'困難嗎？媽媽和阿姨已經(jīng)十幾年沒做過這樣的動(dòng)作了，今天和你一樣來翻跟頭，對(duì)于我們真的是個(gè)挑戰(zhàn)，可是需要勇氣的。媽媽和阿姨不是勇敢地接受了挑戰(zhàn)嗎？媽媽和阿姨不是努力去超越自己，一次比一次翻得好嗎？這些你都看到了沒有？”

“是啊，我看到了。”

“對(duì)呀，每個(gè)人都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，只要能堅(jiān)定信念，勇敢去嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都很棒，媽媽剛才就是用這樣的信念來堅(jiān)持的。不信，你試試，你告訴自己你也一定能堅(jiān)持到家！一定不會(huì)放棄！”

這時(shí)候的苗苗已經(jīng)沒有了抱怨，只是閉緊嘴巴，什么也不說，可神情明顯堅(jiān)定了許多，腳步也快了許多，我估計(jì)孩子在心里也在給自己堅(jiān)定信念吧！

剩下的一段路程，也變得不再遙遠(yuǎn)，很快我們就到了家屬院。拐進(jìn)家屬院大門，只聽苗苗長長地吁了一口氣，歡呼道：“媽媽，我終于挑戰(zhàn)成功了！我今天和你一樣棒！”

呵呵，是啊，孩子真的很棒！在孩子的內(nèi)心，媽媽的一次次面對(duì)挑戰(zhàn)勇敢超越的行動(dòng)可能是給她的最大鼓舞！這種榜樣的力量將會(huì)一次次激勵(lì)孩子奮勇向前，這種潛移默化的影響將會(huì)比一次次的說教更有感染力。所以，在那個(gè)晚上，我更加領(lǐng)悟了“身教勝于言傳”的真諦！

榜樣的力量作文 篇18

回想進(jìn)入初中以來，有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。比如：我們班的班長，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”，這點(diǎn)從平時(shí)的學(xué)習(xí)中就可見一斑了。這個(gè)學(xué)期以來，我的座位被調(diào)整到班長——周正前面，從與周正的接觸中，了解到他學(xué)習(xí)認(rèn)真到怎樣的地步。

他不僅是上課認(rèn)真聽講，就連下課時(shí)也常常與同學(xué)探討問題。盡管課間只有短短十分鐘的休息時(shí)間，可這在我們看來，犧牲寶貴的休息時(shí)間來鉆研學(xué)習(xí)上的問題，簡(jiǎn)直比登天還難。別說是十分鐘，那怕是一秒鐘也做不到。人們常說：“選一個(gè)好榜樣，是成功的基礎(chǔ)?！毕氡匚覀兊陌嘀魅我彩浅鲇谙胱屗麨槲覀儤淞⒁粋€(gè)好榜樣，從而選擇了周正當(dāng)班長。

一年來，不知不覺中，我已把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神。不論遇到什么困難，從不臨陣退縮，從不輕言放棄，做到永不言敗!現(xiàn)在，有時(shí)遇上不懂的難題，我也會(huì)趁著下課的時(shí)間，在對(duì)問題還記憶猶新之時(shí)，與坐在我后排的周正、陳兆琪等同學(xué)進(jìn)行探討，以解決不懂的難題，從而掌握更多的知識(shí)，更上一層樓!

不過，作為新中國的少年，從小努力學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來為國家作出貢獻(xiàn)是沒錯(cuò)的。但是，我們也要全面發(fā)展，不僅僅是成績好而已，還要追求體魄強(qiáng)壯，精神樂觀向上。只有這樣的人，才能獲得成功。

周正，我的好榜樣。

榜樣的力量作文 篇19

榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。

科學(xué)家們勇于探索，不怕失敗的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣；老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，樂做人梯，甘于奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣；醫(yī)護(hù)工作者，他們面對(duì)疫情，臨危不懼，舍己為人的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣……

孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝??！笔前。瑤讉€(gè)不同的人在一起，其中一定會(huì)有我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣有時(shí)就在我們身邊。

生活中，我有一位榜樣，是我的一個(gè)好朋友。她很自律，不管做什么事，都要先做好計(jì)劃，然后有條不紊地執(zhí)行計(jì)劃，結(jié)果總是事半功倍。我也學(xué)習(xí)她做了一套自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。果然，我的學(xué)習(xí)成績提高了很多，生活也更加有規(guī)律了。

學(xué)習(xí)中，我也有榜樣，她是我的同桌，樂觀、開朗，上課回答問題很積極，而且每次都答對(duì)。我問她，你怎么那么積極，答錯(cuò)了不是很沒面子？她說，又沒關(guān)系，聽老師講一下就好啦。她不怕出丑的自信給我了鼓勵(lì)，我上課也開始踴躍發(fā)言。因此，我的成績又提高了。

啊，榜樣的力量真是無窮大呀！

榜樣的力量作文 篇20

今天，我們升國旗時(shí)，看到了許許多多的榜樣，他們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人，這讓我們都十分的敬佩他們。不僅僅有學(xué)校中的一些榜樣，校園外也有很多榜樣。

在這一次的疫情中，我們便可以看到許許多多的榜樣，比如鐘南山院士。

鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻(xiàn)，在十幾年前的非典，鐘南山院士也作出了偉大的貢獻(xiàn)。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的影響，有許多的年輕人加入了醫(yī)療行業(yè)，希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的人，這便是榜樣的力量。

再回憶過去，在三千多年的歷史長河中，我國出現(xiàn)了許多的英雄榜樣，一說就是一大堆，比如岳飛、曹操、蘇軾、李白、辛棄疾……等等，這些人都是民族英雄或詩人，他們每個(gè)人都有著榜樣的力量，這種力量可以讓我們變得十分自信，十分的激動(dòng)。

再回到如今，雖然國家太平，但是依然需要榜樣去守護(hù)。這個(gè)榜樣可能是醫(yī)生，可能是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，他們都有一個(gè)共同的名字：榜樣。他們能讓我們重拾信心，能讓我們激勵(lì)自己，更能改變我們的一生，這應(yīng)該便是榜樣的力量。