醫(yī)院實習(xí)總結(jié)。

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醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇1

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了。這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(1)班的語文課與班主任工作。用一個詞來形容我真實的感受，那就是身心疲憊?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我始終貫徹黨的教育方針，教書育人。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，顧全大局;團(tuán)結(jié)同事，我真誠的對待身邊的每一個人。我不敢說教學(xué)上有多少教學(xué)經(jīng)驗，可是我會毫不保留的把我想到的說給平行班的老師。我和王淑君、宋桂敏老師幾乎每一課我們都集體備課，從課前預(yù)習(xí)到課后作業(yè)的布置我們都是群策群力、共同切磋，其樂融融。我會用我的真心、耐心、愛心呵護(hù)著每一個孩子們。

面對這樣一群特殊的群體，我必須要做一名有震懾力的嚴(yán)厲老師。無論怎樣嚴(yán)厲，我都首先尊重他們，維護(hù)他們的自尊心，從不羞辱他們。我們往往把感情看得很重，如果有意無意傷了感情，就會刺傷我們的心，學(xué)生也是一樣，特別喜歡尊重他們的老師。為了搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，我制定了班級制度，如：考勤制度、請假制度、圖書管理制度等;我還注重管好班級“關(guān)鍵”人物，如:稱王稱霸的趙瑞、無組織無紀(jì)律的張亞仲等;作為班主任，我努力做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作。

在當(dāng)前的語文教學(xué)中，我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象：對著新標(biāo)準(zhǔn)，苦想教什么;捧著新教材，不知教什么;舉著新理念，還教老一套;搬著新教法，自己也搞不懂在教什么……于是，我常常感嘆語文越教越不會教，越教越不知道該教些什么。但我想語文教學(xué)的根本離不開字詞句篇，聽說讀寫的訓(xùn)練。所以要狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能。由于我班學(xué)生基礎(chǔ)差，為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如：在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。

我們都知道“學(xué)好語文工夫在課外”，“課堂的外延與課外的外延相等?！彼晕覀兛梢砸哉n堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在我們開展的書香班級、書香校園建設(shè)中，晨誦、午讀、就是把語文教學(xué)的廣闊閱讀實踐的天地。厚積而薄發(fā)，持之以恒，學(xué)生語文整體水平的提高是自然而然的事了。

我既嚴(yán)格督促他們，又給予他們及時的鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

總之，我以后努力使各項工作再上新的臺階!

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇2

時光漸過，像涓涓細(xì)流。而我們則像是池底鵝卵石，被沖洗，被打磨，日漸圓潤。實習(xí)過半，談不上什么經(jīng)驗。只是深刻體會到健康的重要性，原來健康真的是給家人最好的禮物。

ICU的實習(xí)讓我真切感受生離死別，汗毛肌戰(zhàn)栗、不自覺打寒戰(zhàn)。不過在醫(yī)院看到最多的是處在恢復(fù)期的病人，他們或多或少有些焦慮，其實是沒有明白世上除了生死外便沒有其它大事了。腦外科是目前帶給我最大震撼的科室，沒有之一?；杳缘牟∪硕啵苍絹碓矫靼孜耶?dāng)下的日子究竟是多少人渴望的。他們生病前或許生活自由自在，他們的家人按照各自節(jié)奏生活，可是生病后這種平衡無奈被打破，慢慢會變成另外一種平衡。

都說腦外科病人和家屬脾氣有些暴躁，其實細(xì)想也難怪，有些病人病情比較嚴(yán)重，治療周期相對比較長，除了支付高昂的醫(yī)療費用還要透支自己的身體及情緒，日子久了，內(nèi)心的不滿便顯現(xiàn)出來，脫之于口，見之于行。有時倒也不是有關(guān)教養(yǎng)，畢竟不了解他們的處境，就像針沒刺到你身上，你永遠(yuǎn)不知道會有多疼。也許同等條件下我的脾氣會更暴躁，人性不可測。

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇3

接下來我的第二個科室：醫(yī) 技科，也就是內(nèi)鏡中心，在這里我們動手的也很少，那些胃鏡，腸鏡都是醫(yī)生做，我們就了解了解吧，怪無聊的，下午我就跑到胃鏡室爬著桌子上睡覺了，要不就是和同學(xué)聊天，反正沒事做，事情都上午做了，偶爾來幾個人做腸鏡，不管是胃鏡還是腸鏡，對病人來說都是痛苦的，有人會說來支丙泊酚吧，但那畢竟對身體不好，每次看到病人痛苦的嘔的時候，我自己都覺得惡心，每次做結(jié)束了，他們的口水好多哦，我那天差點就吐了，哎，不過還是忍住了，我們不能嫌棄他們啊，最讓我覺得揪心的是他們有時候受不了胃鏡或腸鏡的痛苦，求醫(yī)生們說不做了，要放棄，這時候我就覺得健健康康的活著真好。

我的第三個科室：血透室，就是血液凈化中心，一開始去的時候有點嚇到我了，那個透析器，我覺得好高科技哦，老師們操作自如，好了不起哦，呆了幾天覺得機(jī)器操作沒我想的那么難，現(xiàn)在管路我會裝了，我只需要學(xué)會裝管路就行了，嘿嘿，就是穿刺難了點，是臨床上最粗的針頭，我開始不知道為啥要透析，問了老師，查了資料才知道原來他們都是腎有問題，很多都是急性腎功能衰竭，慢性腎功能衰竭，以及藥物和毒物的中毒，前兩者都要持續(xù)性地 治療，也就是說每周要透析兩次，每次估計要花費400多元，而且這樣的病人不能多喝水，嚴(yán)格控制體重，他們臉上都是腎病面容，有些病人中午就吃發(fā)糕，把錢省下來透析，他們的手臂長期穿刺都不能看，真的好可憐，哎，為什么會的這樣的病呢，老師說很多是因為遺傳的原因，那還有其他什么原因呢，我還要去查，希望找到病因，以后注意點，避免生這種病，太可憐了，不過血透室的護(hù)士挺快活的，早上7點上班，下午1點就下班了，就是中午給你半小時吃飯，不過也還好啦。

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇4

寒假里，為了讓自己的醫(yī)學(xué)知識豐富，我選擇了到醫(yī)院實踐。

對于我這個只有一年半學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，來到醫(yī)院，我對于一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂走進(jìn)病房的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!實習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)患夢想的期前準(zhǔn)備。月初，我來到人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科報名，被分到外二科，我們外二科主要是泌尿系統(tǒng)，骨傷和一般的外傷外理。在科室里面，我的指導(dǎo)老師為人很好，醫(yī)術(shù)也很精湛,許多病人都很喜歡找他們看病。剛?cè)サ哪菐滋煸卺t(yī)院里面實習(xí)，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個工作的運(yùn)作和流程。

很多東西我都幫不上忙，我現(xiàn)在只有大二的水平，還有很多的專業(yè)知識都還沒有學(xué)，不過，得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因為我們以后的職業(yè)就是醫(yī)生，救護(hù)病人是我們的職責(zé)。我們的每一個動作都會隨時危及病人的生命安全。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。每天早上我都會像醫(yī)生那樣按時來到醫(yī)院。早上，在醫(yī)生上班的時候都會召開一次會議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說明他們當(dāng)晚查房的情況。接著，醫(yī)生們就開始巡查各自的病人。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項重要的工作。

一方面，可以及時地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問病人及其家屬，讓病人有一個樂觀的心理,使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著醫(yī)生就開醫(yī)囑，寫病歷，看病等等。下午一般沒什么事，我就借老師的書看，多了解外科情況盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了,自然接觸病人的機(jī)會也多了。我逐漸了解到：泌尿系統(tǒng)的病人大多數(shù)都是一些腎結(jié)石，而且骨折的患者相對會比較多一些。在這些病人當(dāng)中,來自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù)?，F(xiàn)在政策好了，人們看病難，看病貴的問題基本得到了解決。

時光流逝,一個月的時間很快就過去了。為期一個月的社會實踐里，我看到了許多，也感受到了許多。這一個月讓我感受最深的就是：臨床是理論知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。

例如：每天面對老師忙碌的身影，我的心里只有怨嘆，怨自己無法將理論運(yùn)用于實踐。我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料。

書本上所述的那些疾病的癥狀只是聽說，可是來到醫(yī)院，可以走進(jìn)病房，親眼看見患者的臨床表現(xiàn)。外科要求醫(yī)者有特別細(xì)致的觀察能力，要有不怕臟不怕累的精神。如第一個病案，你只有通過對患者皮膚的觸診，感受皮下小硬結(jié)的體征，才能對這種病有深刻的體會和了解。第二個病案，患者來就診之前就已經(jīng)在別的科室看過，只開了化驗單，沒循醫(yī)囑做化驗就直接看別的醫(yī)生。

其實，在醫(yī)院里這種情況并不少見。在如今這樣的醫(yī)療環(huán)境下，很多患者都對醫(yī)生抱著警惕的心態(tài)，在病人與醫(yī)生沒有足夠的交流溝通之下，雙方建立信任關(guān)系比較難。這種情況下，作為醫(yī)生就應(yīng)更多的與病人耐心溝通，解除病人的擔(dān)憂，說明疾病情況，做檢查時跟病人說明檢查的必要性，這樣就可以減少上述情況的出現(xiàn)。另一方面，有的病人患有內(nèi)科病，但出現(xiàn)的外科癥狀比較明顯和嚴(yán)重而來外科就診，此時要善于辨證，看清本質(zhì)。帶教老師提醒我們，學(xué)醫(yī)打好基礎(chǔ)十分重要，應(yīng)該在基礎(chǔ)扎實前提下再從事?？蒲芯颗c突破，否則你只會懂?？频牟《渌》N、學(xué)術(shù)的其他層面則缺乏認(rèn)識。

這一個月當(dāng)中，主任及科里醫(yī)生對我都挺不錯的。每次跟著主任去查房，他都會提問我，對于我不會的內(nèi)容都會耐心的給我講解，盡量讓我多學(xué)些知識。當(dāng)提問時我好緊張，十幾個人看著我一個人，聽我一個人講，回答時聲音都在抖，生怕會出錯，我就邊想邊回答。

這時我才發(fā)現(xiàn)自己的膽量還是挺小的。回到辦公室老師說挺棒的，沒關(guān)系以后不用緊張，我們剛開始也是這樣的，鍛煉的多了就好了。時間雖短,但收獲卻很大。實習(xí)期間我學(xué)會了外傷清創(chuàng)、包扎、縫合及石膏固定等，還多次進(jìn)入手術(shù)室及參加遠(yuǎn)程會診，還知道了一些簡單的藥品使用，跟著帶教老師值班我學(xué)會了問診，會開化驗單，寫住院病歷，出院總結(jié)……對以后的職業(yè)和崗位有初步的了解。并且對醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識.使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)專業(yè)知識和打好扎實基礎(chǔ)的重要性。

眾所周知建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心和信心。病人的肯定是醫(yī)生最大的成就;病人的稱贊是醫(yī)生最大的光榮;病人的痛惜是醫(yī)生最溫暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋……在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與病人的溝通能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，理論聯(lián)系實際。感謝這一個月主任和帶教老師，是他們給了我鍛煉的機(jī)會，教會了我這么的知識。

老師還告訴我，要珍惜每次的實踐機(jī)會，多問，多看，多寫，多想，多動手，實踐中可以學(xué)習(xí)很多的知識。非常期待每年都有這樣的機(jī)會，通過這次實習(xí)活動我明白了：理論與實踐相結(jié)合是如此重要。還發(fā)現(xiàn)了做一名醫(yī)生簡單，可是想做一名好醫(yī)生真的好難。

經(jīng)過此次的實習(xí)，我對外科病有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識和理性的思考。雖然書本上還沒講到這部分內(nèi)容，但經(jīng)過預(yù)習(xí)也略有了解，將實習(xí)所見到的皮損以及癥狀、檢查等與書上的知識對比起來學(xué)習(xí)，讓我印象更加深刻。在以后的實習(xí)中，我會更加主動思考，把臨床和書本結(jié)合起來。

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇5

本人通過一年多的檢驗工作見習(xí)，在科主任和各位帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的防范醫(yī)療事故風(fēng)險條例學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，改革開放的不斷推進(jìn)，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代檢驗質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對我們醫(yī)技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

本人在見習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，并且多次參加各種檢驗技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理還時刻關(guān)注著檢驗儀器發(fā)展動態(tài)以及發(fā)展方向，為即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎(chǔ)。通過一年多的見習(xí)不僅讓我鞏固了課堂所學(xué)的理論知識，而且掌握醫(yī)學(xué)儀器保養(yǎng)、維護(hù)的基本技能和方法，提高動手實踐能力，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果及時和臨床聯(lián)系，初步具備了獨立分析、解決專業(yè)問題的能力，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，同時注重能力素質(zhì)訓(xùn)練，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

在見習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到，不早退，踏實工作，認(rèn)真履行檢驗工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，及時準(zhǔn)確地完成每一份標(biāo)本的檢驗工作，努力做到檢驗工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，檢驗工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科里各室的輪轉(zhuǎn)見習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規(guī)程文件熟練進(jìn)行各項檢驗技能操作，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)本與驗單的三查七對，能規(guī)范書寫各類檢驗記錄，及時完成交接班記錄，并定期執(zhí)行儀器的清洗與維護(hù)，同時做好記錄。在工作中，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果時認(rèn)真分析，追查原因并及時與臨床取得聯(lián)系。當(dāng)儀器出現(xiàn)故障時，首先仔細(xì)閱讀報警提示，查找問題原因，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的及時上報領(lǐng)導(dǎo)和通知設(shè)備科，事后及時進(jìn)行總結(jié)。本人積極參加檢驗相關(guān)的各類學(xué)術(shù)講座，對工作中的疑問及時查閱資料，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對檢驗學(xué)技術(shù)與檢驗學(xué)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識和了解。

回顧一年多的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現(xiàn)問題時單獨處理能力還不夠強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚(yáng)成績，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系作出自己的貢獻(xiàn)!

醫(yī)院個人實習(xí)總結(jié)二

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)實習(xí)三個星期了，還記得第一次去蕪湖第一人民醫(yī)院的時候，老師把我們交到護(hù)理部主任那就走了，我們跟著護(hù)理部主任來到門診五樓，接著就是入院考試，到星期一的時候我的第一個科室，體檢中心，雖然沒有學(xué)到太多東西，但是卻懂得了很多東西，老師們都對我很好，每天我做的最多的就是量血壓，第一天去，行李還沒放下來老師就叫我去量血壓了，其實我那時是不大會量的，不過還是硬著頭皮上了，還記得那天是安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院的學(xué)生來體檢，所以相對來說血壓都正常，一開始血壓帶都綁不住，那些人就看出來我是實習(xí)的了，不過都配合我的工作，量了幾個心里就有自信了，基本上每天量血壓都是從上午7點量到9點半 ，也有些來體檢的人故意隱瞞自己的高血壓史，雖然我是實習(xí)生但是也對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好不好，總的來說在體檢中心的一周算是 圓滿結(jié)束了。

接下來我的第二個科室：醫(yī) 技科，也就是內(nèi)鏡中心，在這里我們動手的也很少，那些胃鏡，腸鏡都是醫(yī)生做，我們就了解了解吧，怪無聊的，下午我就跑到胃鏡室爬著桌子上睡覺了，要不就是和同學(xué)聊天，反正沒事做，事情都上午做了，偶爾來幾個人做腸鏡，不管是胃鏡還是腸鏡，對病人來說都是痛苦的，有人會說來支丙泊酚吧，但那畢竟對身體不好，每次看到病人痛苦的嘔的時候，我自己都覺得惡心，每次做結(jié)束了，他們的口水好多哦，我那天差點就吐了，哎，不過還是忍住了，我們不能嫌棄他們啊，最讓我覺得揪心的是他們有時候受不了胃鏡或腸鏡的痛苦，求醫(yī)生們說不做了，要放棄，這時候我就覺得健健康康的活著真好。

我的第三個科室：血透室，就是血液凈化中心，一開始去的時候有點嚇到我了，那個透析器，我覺得好高科技哦，老師們操作自如，好了不起哦，呆了幾天覺得機(jī)器操作沒我想的那么難，現(xiàn)在管路我會裝了，我只需要學(xué)會裝管路就行了，嘿嘿，就是穿刺難了點，是臨床上最粗的針頭，我開始不知道為啥要透析，問了老師，查了資料才知道原來他們都是腎有問題，很多都是急性腎功能衰竭，慢性腎功能衰竭，以及藥物和毒物的中毒，前兩者都要持續(xù)性地 治療，也就是說每周要透析兩次，每次估計要花費400多元，而且這樣的病人不能多喝水，嚴(yán)格控制體重，他們臉上都是腎病面容，有些病人中午就吃發(fā)糕，把錢省下來透析，他們的手臂長期穿刺都不能看，真的好可憐，哎，為什么會的這樣的病呢，老師說很多是因為遺傳的原因，那還有其他什么原因呢，我還要去查，希望找到病因，以后注意點，避免生這種病，太可憐了，不過血透室的護(hù)士挺快活的，早上7點上班，下午1點就下班了，就是中午給你半小時吃飯，不過也還好啦。

醫(yī)院個人實習(xí)總結(jié)三

終于結(jié)束了近半年的實習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實習(xí)，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長。

在實習(xí)中最特別的，就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實是很可愛的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊藉著活動的設(shè)計，激發(fā)出他們的.潛能。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。

除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫(yī)院實習(xí)，所以接觸的東西變廣了，也開始學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。

在xx醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是xx醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到向上的生命希望。

在實習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工」，心中確實有點成就感。

感謝xx醫(yī)院給我實習(xí)的機(jī)會，也感謝佳純實習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇6

在惠州市中心醫(yī)院實習(xí)期間，同學(xué)們在各方面的表現(xiàn)比較好?，F(xiàn)向老師匯報如下：

一、實習(xí)方面：大部分同學(xué)都熱愛自己的專業(yè)工作，自覺遵守科室的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作要求，認(rèn)真做好三查七對一注意事項。同學(xué)們能按時上下班，有良好的職業(yè)素質(zhì)，語言文明，舉止穩(wěn)重，儀表端莊。對待病人態(tài)度和藹，服務(wù)態(tài)度好，并能嚴(yán)格要求自己。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，工作主動，以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)。不少同學(xué)都受到帶教老師的高度評價，達(dá)到實習(xí)指導(dǎo)的要求。各組小組長對我們下達(dá)的任務(wù)通知都很配合的執(zhí)行到位。

二、學(xué)習(xí)方面：由于大家剛接觸臨床不久，且每個科室都有屬于它的特點，所以每換一個科室實習(xí)，剛開始都比較難適應(yīng)新的環(huán)境，但通過一個月的了解熟悉，大家受益匪淺，學(xué)到不少新知識與經(jīng)驗。同學(xué)們都很虛心好學(xué)，工作認(rèn)真積極。在工作中，遇到不懂的問題，同學(xué)們都能主動提出疑惑，虛心向老師請教，在老師的指導(dǎo)下能嚴(yán)格操作各項護(hù)理技術(shù)，堅持遵守?zé)o菌操作技術(shù)，時刻遵守三查七對一注意制度，確保執(zhí)行醫(yī)囑的正確性。有了前一個月實習(xí)打下的基礎(chǔ)都能將理論與實踐相結(jié)合運(yùn)用到下個科室，都有進(jìn)一步的提高基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)。及時完成老師交給的各項任務(wù)，但還是有很多不足的地方，比如由于理論知識還不夠扎實及全面，所以在剛開始操作有一定的困擾，不能較好的掌握操作技巧，對老師提出的問題不能及時準(zhǔn)確回答，且有很多知識點書上也沒有提到，但同學(xué)們都有吃苦耐勞的精神，遇到不解的問題會及時請教他人或通過其他渠道獲得信息。

三、生活方面：大家都有互相幫助，各科室的同學(xué)都能按照科室負(fù)責(zé)人排班的時間上下班，特別是分配到南壇分院的，雖然離宿舍有些遠(yuǎn)，但同學(xué)們都能按時到位，不遲到。同學(xué)們在宿舍也有一起交流工作經(jīng)驗，時常有些小笑話，增加了不少生活樂趣，大家的作息時間安排得較合理。

為了讓同學(xué)們能實習(xí)得更加愉快，有更好的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我在下個月有如下計劃：

1、多了解同學(xué)們的各方面情況，多了解同學(xué)們出現(xiàn)的問題，及時向上級匯報，幫同學(xué)們盡早解決問題。

2、多向各組組長了解各班的考勤，紀(jì)律等情況，有什么違紀(jì)先兆出現(xiàn)及時對其做好思想工作。

3、多總結(jié)同學(xué)們提出的建議和意見，采取更好的制度進(jìn)行管理。

以上是中心醫(yī)院6月份的實習(xí)情況匯報及計劃。希望同學(xué)們能再接再厲，做得更好。

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇7

時間一晃而過，我第一次以一名護(hù)士的身份在醫(yī)院實習(xí)的日子就這樣過去了。回首那些在無數(shù)個夜晚咬牙堅持下來的日子，回首那些在無數(shù)次壓抑的情緒襲來，我也自行熬了過來的日子，現(xiàn)在都已經(jīng)變成了慢慢促進(jìn)我成長的一階段。

其實，在實習(xí)之前，我是有一些抵觸里面的工作環(huán)境和那些護(hù)理工作的，而且在一開始的時候，我也表現(xiàn)的很不好。我記得有一次，在工作的期間，我偶然聽到有其他實習(xí)的護(hù)士在討論我們這一批實習(xí)生的哪個最優(yōu)秀的事情，然后，我就聽到了有人說我們這批實習(xí)生都表現(xiàn)的還不錯，就是只有xx稍微表現(xiàn)的有點糟糕，而那個xx也就是我，然后我接著就又聽到他們說起了我畢業(yè)的大學(xué)，好像是我們學(xué)校里面等級最低的一所大學(xué)，在聽到這里的時候，我已經(jīng)沒有心情再聽下去了，心里面失落和悲憤的情緒瞬間襲來。我回到了自己住的地方，自己把自己一個人關(guān)在了房里，回想起了我來醫(yī)院實習(xí)的這些日子，確實是犯了很多的錯，表現(xiàn)的也十分的糟糕，可是我感覺我已經(jīng)盡了很大的努力了，也在不斷的克服自己心中對那些護(hù)理工作的抵觸，可依然還是做不好。于是那些在工作中的無奈和委屈就一下子向我席卷了過來，當(dāng)天下午我既沒有請假也沒有去上班，一直昏睡到了第二天。而在此之前的這一段日子里，都是我最難熬的日子。護(hù)士長在第二天以為我出了什么事情，過來看我的時候，就看到一個頹廢又壓抑的我。我以為她又要批評我，但是她沒有，而是一次次的詢問我是不是出了什么事情，在她的堅持下，我把我內(nèi)心的想法全部告訴了她，然后，她就開始對我進(jìn)行了一番漫長而耐心的安慰和鼓舞。

在她的鼓舞下，我的情緒好了很多，而且也是從那個時候開始，我決定徹底敞開自己的心扉來迎接我每一天的護(hù)理工作，不管有多么勞累，不管有多少的委屈，我都咬牙堅持了下來。通過我的不懈堅持和努力，我也終于在實習(xí)的最后，迎來了院領(lǐng)導(dǎo)對我的表揚(yáng)，迎來了正式成為xx醫(yī)院里一員的名額，我對此感到十分的興奮和自豪。我已經(jīng)漸漸的喜歡上了護(hù)理這個行業(yè)，也漸漸喜歡上了xx醫(yī)院的大家庭，在往后的日子里，我只會更加的努力，更加的積極向上。

(本文為編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀!)

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇8

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在瑞金醫(yī)院9個月的實習(xí)時間見證了自己由稚嫩走向穩(wěn)重，由畏縮走向嫻熟的變化。

還記得實習(xí)第一天總帶教陳燕老師為我們講述了醫(yī)院規(guī)章制度以及我們的實習(xí)前輩在臨床實習(xí)中因一時的疏忽而犯下的錯誤聽到這一例例活生生的例子的那一刻我開始告訴自己——精益求精，一絲不茍。實習(xí)過程嚴(yán)格按照護(hù)理操作常規(guī)進(jìn)行，避免事故與差錯，把患者的健康放在第一位。

實習(xí)過程中我們分別去到骨科，內(nèi)分秘科，手術(shù)室，急診，婦科，產(chǎn)科，兒科輪轉(zhuǎn)，在各科實習(xí)的過程中都留在了讓我印象深刻的事件讓我感觸最深最難以忘懷的應(yīng)該是在骨科實習(xí)的時間了，可能也是因為這是我的第一個實習(xí)科室吧。剛到骨科實習(xí)的我就是一個臨床“小白”，好在有帶教老師為我們介紹了科室環(huán)境以及每天的常規(guī)工作后稍稍安心了點。在骨科實習(xí)期間基本每天都有10臺手術(shù)，在術(shù)前我們都會給患者打一個靜脈留置針上平衡液防止患者因禁食導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂。

因為這樣所以給到我們實習(xí)同學(xué)許多打針的機(jī)會，我記得那天我要為一位年紀(jì)大約在60歲的女性患者準(zhǔn)備靜脈輸液時患者及家屬紛紛說到：

“小姑娘啊，我這個靜脈很細(xì)的不好打的你叫你們老師來幫我打吧?！?/p>

“對的對的，我媽媽很怕痛的你讓你旁邊那個年資高一點的老師打吧?！甭牭交颊哌@么說再看了看患者的靜脈條件正當(dāng)我想讓給一旁的帶教打時，帶教對患者及家屬解釋到：

“阿姨你放心好嘞，這個小姑娘是我們打針技術(shù)最好的了，不要看人家年紀(jì)小人家技術(shù)可老練了，比我們這些年紀(jì)大的眼睛不知道要好多少呢，你放松不要緊張?！?/p>

在老師的鼓勵下患者也慢慢的放下了戒心我也順利的完成了這一次靜脈注射任務(wù)。

結(jié)束后患者對我說到：“小姑娘你打針真的蠻好的，一點都不痛哎?！?/p>

老師的一個善意的謊言給了我勇氣，患者的一個鼓勵給了我信心，讓我在接下來的實習(xí)過程中至少對于靜脈注射有了些許的信心。

像這樣的小插曲在9個月的實習(xí)過程中還有許多許多，因為有這些小插曲讓我的實習(xí)變得不那么平凡，每天都有新的挑戰(zhàn)，每天都期待著會有怎么的故事發(fā)生。

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇9

我于20xx年3月18日開始到安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院來上班，從來醫(yī)院的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團(tuán)隊中，不知不覺已經(jīng)三個多月了，現(xiàn)將這三個月的工作情況總結(jié)如下：

一、非常注意的向周圍的各位老師學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著醫(yī)院的大概及我所在的科室職責(zé)，較好的融入到了我們的這個團(tuán)隊中。

對醫(yī)院的會計科目、科目名稱代碼及會計要素進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并強(qiáng)記這些操作用友系統(tǒng)所必需的基礎(chǔ)。這樣才能幫助我更好、更熟練的操作財務(wù)軟件。

二、在報銷環(huán)節(jié)中幫助查閱發(fā)票是否與報銷單金額一致，并對發(fā)票進(jìn)行了分類檢查，為做賬的工作提供便利；主要注意事項有：1，發(fā)票是否過期、是否符合填寫要求；2，發(fā)票是否蓋章；3，發(fā)票的金額是否超出報銷范圍，即單張發(fā)票金額不得超過千元，倘若超過千元應(yīng)轉(zhuǎn)賬，不能報現(xiàn)金。4，報銷部門是否填寫。尤其是在報銷差旅費的過程中，對于每人次的伙食、住宿及交通補(bǔ)貼上下限能清楚的認(rèn)識。

倘若報銷勞務(wù)費，要注意勞務(wù)費領(lǐng)取金額的扣稅情況。倘若為辦公用品及日用品，要注意是否有驗物人簽字。

對于簡單的會計業(yè)務(wù)制單，都能熟練的完成。并且在當(dāng)天收單時能幫助老師完成收單任務(wù)。

三、根據(jù)門診及結(jié)賬處等部門送來的各種原始單據(jù)例如門診收入記賬單、住院出院匯總表、單筆及多筆隔日退貨單等，進(jìn)行會計憑證的輸入、制單，為財務(wù)報表的制作提供精確、真實、有利的數(shù)據(jù)。

四、對于各醫(yī)用器械及基建項目的招標(biāo)的標(biāo)書購買及保證金的收支，能進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入，進(jìn)行會計記賬、制單;在標(biāo)書購買的記賬憑證的制作過程中學(xué)習(xí)到不僅僅只是做標(biāo)書購買的現(xiàn)金收付，與此同時還要轉(zhuǎn)代管經(jīng)費。代管經(jīng)費招標(biāo)辦是按總額的30%計算的，而僅限于中標(biāo)服務(wù)和標(biāo)書購買2項。在科研經(jīng)費的報賬環(huán)節(jié)中，熟悉了解到哪些科目是屬于計劃外項目，哪些是屬于計劃內(nèi)項目，哪些要先下預(yù)算，哪些可以直著走科研經(jīng)費。

對于耗材的掛賬及付款等業(yè)務(wù)也很熟悉。知道并認(rèn)識到哪些項目用網(wǎng)銀支付，哪些項目用支票支付，以及在單據(jù)的錄入和制作過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)自己不懂和有疑問的問題，便及時向老師請教，與老師交流，能解決的就解決掉，不能解決的就等待解決，同時提出自己的意見看是否可行。

六、在對賬單的核對中，對于余額調(diào)節(jié)表的格式制作、及數(shù)據(jù)核對的準(zhǔn)確度要求很高。這就要求我在核對過程中更加專心、認(rèn)真。為審計對賬提供方便。對于基建上單獨記賬，有了初步的認(rèn)識。對于職工及人員交來的水電費其他收入等進(jìn)行記賬，制單進(jìn)行沖減。

對于建筑工程方面，在工程尚未完工只能記入在建工程，等其工程完工后方可記入固定資產(chǎn)，之后該工程費用在各月按比例分?jǐn)偂?/p>

對于大型電力系統(tǒng)維修及重裝電力系統(tǒng)均屬電力組負(fù)責(zé)，而簡單的線路維修屬于維修班維修。

七、在醫(yī)藥藥費報銷中，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確的計算報銷金額。實際報銷金額=總金額-扣除金額*其余報銷比例 多少錢按n%報銷算的金額

八、清楚的了解了制作財務(wù)報表的步驟以及報表的組成部分，包括：資產(chǎn)負(fù)債表、收支結(jié)余表、醫(yī)療收支表、藥品收支表、基金變動情況。對財務(wù)報表數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、精確性、真實性都有了深刻的認(rèn)識。深知這些都是對月、季、年報表分析的重要因數(shù)，所以更要求在工作中做到謹(jǐn)慎、專心、認(rèn)真、細(xì)心這幾點。

九、在生活中能熱心助人，能按時上下班，并積極主動參加科室組織、醫(yī)院組織的活動。

總之，經(jīng)過三個月的實習(xí)期，我認(rèn)為我能夠積極、主動、認(rèn)真的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合科室的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為科室的發(fā)展盡自己的一份力量。

張小凡

XX年6月21日

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇10

醫(yī)院輪崗實習(xí)述職報告

1. 引言

首先，我要感謝醫(yī)院給予我參與輪崗實習(xí)的機(jī)會。作為一名實習(xí)生，我深知實習(xí)的目的是為了學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。在這次實習(xí)中，我從各個部門中學(xué)到了很多知識和技能，也鍛煉了自己的實踐能力。在這篇述職報告中，我將詳細(xì)匯報我在醫(yī)院輪崗實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作情況。

2. 臨床部門實習(xí)

首先，我被分配到了醫(yī)院的臨床部門進(jìn)行實習(xí)。在這個部門中，我?guī)椭t(yī)生進(jìn)行日常的診斷和治療工作。我學(xué)習(xí)了各種臨床技能，包括常見病的辨識和處理，醫(yī)療器械的使用，以及與患者的溝通技巧。通過實際操作，我更加了解了患者需求，提高了自己的臨床實踐能力。

3. 病房部門實習(xí)

隨后，我被調(diào)到了醫(yī)院的病房部門進(jìn)行實習(xí)。在這里，我有機(jī)會接觸到不同病情的患者，并負(fù)責(zé)他們的日常護(hù)理工作。我學(xué)會了如何給患者測量體溫、血壓等生命體征，如何照顧臥床不起的患者，并學(xué)到了很多常見病的護(hù)理知識。通過和患者的面對面交流，我提高了我的人際溝通能力和責(zé)任心。

4. 醫(yī)技科室實習(xí)

接下來，我進(jìn)入了醫(yī)院的醫(yī)技科室實習(xí)。在這個部門，我了解了各種醫(yī)療設(shè)備的使用和維護(hù)，例如超聲波設(shè)備、X射線機(jī)等。我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行各種常見的醫(yī)學(xué)檢查，包括心電圖、血液常規(guī)等。通過實際操作，在醫(yī)技科室的實習(xí)中，我提高了我的技術(shù)能力和應(yīng)變能力。

5. 總結(jié)

通過這次醫(yī)院輪崗實習(xí)，我真切地感受到了醫(yī)學(xué)工作的重要性和艱辛程度。在學(xué)習(xí)中，我深入了解了醫(yī)療流程和專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力和責(zé)任心。同時，我也意識到醫(yī)生在治療患者時需要面對的壓力和挑戰(zhàn)。我從實習(xí)中收獲的不僅僅是專業(yè)知識和技能，更是對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和向往。

在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。我愿意投身于醫(yī)療事業(yè)，用自己的所學(xué)所能，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

感謝醫(yī)院對我的支持和指導(dǎo)，感謝各位導(dǎo)師和同事的幫助和指導(dǎo)，在未來的工作中，我將倍加珍惜這次實習(xí)經(jīng)歷，并將其作為一個新的起點，繼續(xù)努力成長。希望醫(yī)院繼續(xù)給我提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，我將以更加飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，回報醫(yī)院的信任和期望。

謝謝大家！

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇11

導(dǎo)語：短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。

短短一年的練習(xí)糊口生涯就要結(jié)束了，回顧這段時候的點點滴滴，固然說不上豪情澎湃，可是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，內(nèi)心不免有著激昂。如今要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)藥行列的教授們，心中實在有萬分的不舍，但全國無不散之筵席，此次的別離是為了下次更好的集中。

剛進(jìn)入病院不免難免有很多的不適應(yīng)，表面和實際的集合對我們來講還是那么的陌生，在黌舍進(jìn)修的東西被一點點的抽取，知道這時候才知道在黌舍進(jìn)修的東西是多么的疏落。

一年時候，前后在特點藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)……輪轉(zhuǎn)，.從剛?cè)胧窒率值囊桓[不通，經(jīng)過議定連續(xù)的進(jìn)修，充裕了本身的知識，進(jìn)步了與人雷同本領(lǐng)。每一天都有成果，每一天都有進(jìn)步。

在特點藥房的這段時候里，工作不是很忙，所以，留有特別多的時候在進(jìn)修和熬煉上，也為了下一站的輪轉(zhuǎn)也打下了根本，可以自在的面對接下來的練習(xí)。

中藥房是個很忙的處所，每天都要接管上百張方劑。偶然間忙的連喝水的時候都異國。不過，如許的工作倒是忙并高興著。

病區(qū)藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。跟著當(dāng)代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那邊我學(xué)會了藥物的擺放、學(xué)會了看處方，對付根本的常見病的用藥，也有所明白?？梢员旧碛械姆攀羔t(yī)治了……..

短短一年的 時候與教授建立了精良的感情，讓我離開真有點戀戀不舍的感觸。走進(jìn)該當(dāng)醫(yī)(此_資_料_轉(zhuǎn)_貼_于_ＧＺＵ５２１_學(xué)_習(xí)_網(wǎng)]院各角落，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤獨，多了一份安慰；少了一份不安，多了一份樸拙！在這里，我不但真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：腳結(jié)壯地做人，認(rèn)當(dāng)真真工作！……

也感謝各位代教教授在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)練習(xí)生，教導(dǎo)我們精確的方向；也很高興與其他練習(xí)生，在緊湊的練習(xí)糊口生涯中不但彼此進(jìn)修，并且還成了好朋儕。固然練習(xí)時候轉(zhuǎn)瞬，但這段時候卻給了我非常大的成果，除實務(wù)工作上的進(jìn)修外，人際干系的拓展、職場文化的百態(tài)、另有一些活動的參加都讓我獲益很多，如許富裕的糊口生涯，我想會是我人生中一段健忘的韶光。

在練習(xí)以后，我再歸去涉獵講義，我發(fā)覺本身比過去還沒練習(xí)時更能領(lǐng)會書上所要表達(dá)的意思，我想這便是練習(xí)最大的功效吧！讓我們明白表面與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中進(jìn)修如何去連接表面。

微笑辦事是很緊張的。不管哪個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不但必要裁減病痛，還必要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的面貌,我相信病人會毫不遲疑選擇住在這里。是以我也法則本身不把感情帶到工作中,每天保存陽光燦爛的笑容,讓病人感觸暖和!

感謝帶教教授的細(xì)致教誨，耐煩教導(dǎo)，感謝掃數(shù)教授的關(guān)心傾慕。

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇12

在這短暫的心內(nèi)科實習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。每天都有不同的收獲，都讓我受益匪淺。我深知，在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和成長將對我今后的工作產(chǎn)生重要影響，就像馬云所說：“每一份私下的努力，都會在公眾場合表現(xiàn)出來?！?。

雖然我在心血管內(nèi)科的時間很短，但是對于我來說卻是非常重要的。我珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，也珍惜與老師們建立的難得的師徒之情。這段經(jīng)歷讓我更加深入地了解了心血管疾病及其治療方法，也讓我更加明確了醫(yī)生的責(zé)任和使命。我會用這段經(jīng)歷作為我的寶貴財富，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長。

非常感謝心血管內(nèi)科為我們提供了優(yōu)秀的實習(xí)環(huán)境和各種福利條件。同時也非常感謝所有帶教老師辛勤的付出和指導(dǎo)，讓我們在實踐中學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。這些經(jīng)驗將會對我們未來的工作產(chǎn)生巨大影響。再次感謝心血管內(nèi)科！

第一天朱老師就全面介紹病房結(jié)構(gòu)，并強(qiáng)調(diào)工作過程中要學(xué)會保護(hù)自己，讓我盡快的地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。為能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)。

在護(hù)理和與病人溝通的過程中，我們需要深入了解各種疾病，并且熟練掌握各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。通過實習(xí)，我們能夠培養(yǎng)良好的操作技能和提高各種護(hù)理工作的能力，這是實習(xí)的最終目的。因此，我們需要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，以為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在我?guī)Ы汤蠋熤炖蠋煹闹笇?dǎo)下，我始終秉承著“放手不放眼，放眼不放心”的原則，積極爭取每一個鍛煉機(jī)會。我努力學(xué)習(xí)靜脈輸液、留置針、皮下注射、皮內(nèi)注射、肌肉注射、導(dǎo)尿術(shù)、口腔護(hù)理、傷口換藥、配藥等基礎(chǔ)護(hù)理操作，并且勇于嘗試和實踐。在這個過程中，我不斷提高自己的技能水平，加深對護(hù)理工作的認(rèn)識，更好地為患者服務(wù)。

在臨床實習(xí)期間，我們不僅要認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，還要積極主動地思考各類問題，并對不懂的問題虛心向帶教老師或其他老師請教，做好知識筆記。同時跟隨導(dǎo)師分管病人，加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，為病人提供各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。此外，我們還要不斷豐富臨床理論知識，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于病人。

我們在學(xué)校和醫(yī)院中，不僅積極地完成了病歷書寫、教學(xué)查房和講小課等任務(wù)，也充分發(fā)揮了自己的能力和特長。通過這些活動，我們不僅提高了書寫、組織和表達(dá)能力，更錘煉了自己的思維能力和解決問題的能力。同時，我們也深入了解了醫(yī)學(xué)知識和臨床實踐，在這個過程中我們更加堅定了自己從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的信念。

整體上說，在心內(nèi)科實習(xí)期間最大的收獲是護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考。

醫(yī)院實習(xí)小總結(jié) 篇13

實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，我剛開始進(jìn)入護(hù)理實習(xí)階段時，總是感到有些迷茫。對于護(hù)理工作我還不太熟悉，也沒有一個比較清晰的思路來應(yīng)對這個全新的環(huán)境。幸好，老師們?yōu)槲覀冎v解了病房結(jié)構(gòu)、各科室的工作內(nèi)容，并分享了他們豐富的工作經(jīng)驗。這使得我們能夠相對快速地適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，并為未來的實習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。我認(rèn)為這是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會如何適應(yīng)新環(huán)境，以及在新環(huán)境中成長和發(fā)展。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。護(hù)士的活很零碎，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。我們在學(xué)校和醫(yī)院中，不僅積極地完成了病歷書寫、教學(xué)查房和講小課等任務(wù)，也充分發(fā)揮了自己的能力和特長。通過這些活動，我們不僅提高了書寫、組織和表達(dá)能力，更錘煉了自己的思維能力和解決問題的能力。同時，我們也深入了解了醫(yī)學(xué)知識和臨床實踐，在這個過程中我們更加堅定了自己從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的信念。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

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