國學(xué)名言名句。
一般人信仰宗教,都是講究形式的,而且大都用得到的心,去尋找得不到的果實(shí)。~~每個人都欣賞不同類型的句子,或許你正在查找類似"國學(xué)名言名句摘抄優(yōu)質(zhì)200句"這樣的內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、商品社會要錢,傳統(tǒng)文化要臉,但永不能為了利益而放棄尊嚴(yán)。
2、酒既行,珍肴雜錯,入口甘芳,并異常饈。蒲松齡《聊齋志異》
3、國學(xué)經(jīng)典名句大全,子曰:君子矜而不爭,群而不黨。
4、道家,最道的境界,是從自己的主觀觀念出發(fā),建立起一種完美、完美、美的觀念。也可以說是先建立起一個對自己的幻想的追求。其實(shí),這個地方讀起來,早已遠(yuǎn)離大路。
5、風(fēng)流子弟知多少,夫貴妻榮有幾人?馮夢龍《警世通言》
6、天風(fēng)凌凌吹,手困斗牛寒。五千年,三千年的世界,做華南一個夢去看。
7、修身齊家治國平天下,是國學(xué)經(jīng)典的核心理念。
8、孔子登東山而小魯,登泰山而小天下,故觀子海者難為水,游于偉人之門者難為言。(用心上)
9、動以不得已之謂德,動無非我之謂治。
10、溫柔敦厚,然后君子。(雍也)
11、一個國家,一個民族,一個家庭,如果兒子不如老子,孫子不如兒子,這個家就完了。
12、勢物之徒樂變,遭時有所用,不能無為也。
13、知思不報不如豬,恩將仇報不如狗。
14、表面上弟子規(guī)講「父母呼,應(yīng)勿緩」,對父母要有恭敬心。除了對父母,還要對誰?對師長,也要「師長呼,應(yīng)勿緩」。「長輩呼,應(yīng)勿緩」、「上司呼,應(yīng)勿緩」。心是根本,所有的行為都從你的心延伸出來,當(dāng)一個人的內(nèi)心真正恭敬,他會對一切人都恭敬。所以《禮記》第一篇「曲禮」開頭就說,「曲禮曰,毋不敬」,對一切人、事、物都要恭敬。諸位朋友,一個人對父母,對兄弟、長者都恭敬,對父母交代的事,他會怎么樣?同樣盡心盡力;當(dāng)他對人敬,對事就會敬。當(dāng)他對人恭敬,父母辛辛苦苦賺錢買的食物,他會不會糟蹋?不會!當(dāng)孩子對人懂得恭敬,對事、對物自然而然也會心生恭敬。所以恭敬心太重要了。其實(shí)當(dāng)一個人能深刻體會父母的恩德,他的心境就自然柔軟,自然恭敬。這也是我們東壩私塾,現(xiàn)在的任何教育都從感恩做起的原因啦!
15、培養(yǎng)一定的境界,人生的境界就會開放到一定的程度。
16、孔子所言:“己所不欲,勿施于人?!斌w現(xiàn)了民國國學(xué)的仁愛思想。
17、如果你沒有很好的洞察力,不要只是試圖快樂。
18、知識是智慧的源泉,只有通過學(xué)習(xí)才能不斷汲取,從而獲得成功。
19、“傍(依傍)日月,挾(懷藏)宇宙,游乎塵垢(世俗)之外”——?dú)w隱江湖思想使得中國人往往缺乏“我有入世的膽量,下界的苦樂我要一概擔(dān)當(dāng)”的勇氣。
20、和實(shí)生物,同則不繼——史伯
21、堅持不懈,才能攀登事業(yè)的高峰。
22、文質(zhì)彬彬,禮儀之邦。這是民國國學(xué)強(qiáng)調(diào)的社會禮貌和道德規(guī)范。
23、“道可道,非常道” 這句名言強(qiáng)調(diào)了道理是難以言喻的。
24、色不異空,空不異色,色即是空,空即是色。
25、君子有諸已爾后求諸人,無諸已爾后非諸人。所藏乎身不恕,而能喻人者,未之有也。(第十一章)
26、勤能補(bǔ)拙,是成功的必經(jīng)之路。
27、舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
28、孔子說:不知道天命,就不能做君子;
29、“不樂壽,不哀夭,不榮通,不丑窮”——莊子此語的意思是,不以長壽為樂,不以早夭為悲,不以通達(dá)為榮,不以窮困為恥。隨遇而安,知天樂命,使國人喪失了進(jìn)取心。
30、你完成了嗎?輪到我了。
31、姑妄言之妄聽之,豆棚瓜架雨如絲。料應(yīng)厭作人間語,愛聽秋墳鬼唱詩。蒲松齡《聊齋志異》
32、弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文
33、“忘乎物,忘乎天,其名為忘己(忘掉自己)。忘己之人,是之謂之入于天(天人合一)”——中國人忘己無己忘我,西方人強(qiáng)調(diào)人的主體性人格自我。
34、君子在服務(wù),如不思考什么。
35、"水能載舟,亦能覆舟" 這句諺語深刻揭示了水性靈動、善變無常之特性。
36、舉薦賢能對外不(因私人恩怨)摒棄仇人,對內(nèi)不(因避嫌)而摒棄親人。
37、萬家燈火,繁花似錦,在民國國學(xué)的背景下,大展宏圖。
38、民國時期名儒梁啟超先生留下了許多耐人尋味的名言,比如他說:“人生應(yīng)當(dāng)盡力去做什么事,切不可置之度外”。
39、為了統(tǒng)治這個國家,要使用奇怪的軍事手段,這樣,世界上的禁忌就多了,人民也就窮了。
40、且夫博之不必知,辯之不必慧,圣人以斷之矣。
41、按其實(shí)而審其名,以求其情;聽其言而察其類;無使放悖。呂不韋《呂氏春秋》
42、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。只要勤奮,就能攀登高峰。
43、今吾于人也,聽其言而觀其行?!豆遍L》
44、“故之所謂隱士者,非伏其身(藏身)而弗(不)見也,非閉其言而不出(閉口不言)也,非藏其知而不發(fā)(去智不用)也”——中國的思想是留戀世俗,在世俗中隱逸,印度的思想是徹底超越世俗,遁入宗教。
45、唯天下至誠,為能盡其性;能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣。(第二十二章)
46、所謂平天下在治其國者,上老老而民興孝,上長長而民興弟,上恤孤而民不倍。(第十二章)
47、我總覺得,所有的老年人不要把“老年”這兩個字當(dāng)成自己的包袱,應(yīng)該多想想明天,想想明天我計劃做什么,這是其味無窮的。
48、大人者,不失其小兒百姓之心也。(離婁下)
49、當(dāng)一個年輕人肩上的重?fù)?dān)突然被卸下,他勇敢的心就會為孤獨(dú)而悲哀。冰心。
50、君子不傷脾胃,勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛?!墩撜Z.子張》
51、百年奇幾張紙,一窖塵英雄。只有秉著周國教的仁義,才能到目前為止的人民。
52、張之洞的名句“有所為有所止,有所爭有所忍”極好地詮釋了民國時期人們的行為準(zhǔn)則。
53、心靈就像一面鏡子,總是不停地擦拭7、理想是反映心靈之美的眼睛。
54、正,是孔子修養(yǎng)的第一個要素,第二個要素是修身,鍛煉身體。
55、定命之謂性,任性之謂道,修道之謂教。(第一章)
56、古之欲明顯德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格爾后知至,知至爾后意誠,意誠爾后心正,心正爾后身修,身修爾后齊家,家齊爾后國治,國治爾后天下平。(第二章)
57、以繩墨取木,則宮室不成。呂不韋《呂氏春秋》
58、民不服能,服公。公生明,廉生威。
59、自知之明是成功的第一步,謙虛使人成就更上一層樓。
60、葉圣陶教授的名句“教師是點(diǎn)燃生命的火炬”的意義深遠(yuǎn),凸顯了民國時期教育界對于培養(yǎng)下一代的責(zé)任感與使命感。
61、日記第一天:今天我到媽媽單位玩,玩的好高興呢。
62、學(xué)習(xí)就是害怕失去。(論語)。
63、性之動,謂之為;為之偽,謂之失。
64、“青山遮不住,畢竟東流去” 這句詩句表達(dá)了無論遇到阻礙和挫折,都要勇往直前的決心。
65、要把內(nèi)心的不愉快一點(diǎn)一點(diǎn)拔除,讓青草、鮮花、活水永駐心靈。
66、"日不落,月不明" 這句話形容了人生中的低谷和無助。
67、“五行相克,用克制克” 這句經(jīng)典諺語是教人們用同樣的方式對抗問題和困境。
68、高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。
69、一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓;一國戾,一國作亂。曾子《大學(xué)》
70、“今世之仁人,蒿目而憂世之患”(當(dāng)今的仁人志士,舉目遠(yuǎn)望而生憂患之心)——莊子有對社會的深沉的憂患,可惜,他憂患的結(jié)果不是抗?fàn)?,而是逃避?/p>
71、軒冕在身,非性命也,物之儻來,寄者也。
72、泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其廣。
73、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,因而動心忍性(使心里震動,牢固個性),曾(增)益其所不及。(告子下)
74、至禮有不人,至義不物,至知不謀。
75、以道德為根本,用知識為基石,方可成就一番偉大事業(yè)。
76、知者之為,故動以百姓,不違其度。
77、不怕學(xué)問淺,就怕志氣短。這是民國國學(xué)中培養(yǎng)心志的教育觀念。
78、修身齊家治國平天下,只有先把自己做到最好,才能對社會有所貢獻(xiàn)。
79、君子于其所不知,蓋闕如也
80、年輕人傾向于專注于抽象的思想,而那些有過生活經(jīng)歷的人不允許自己被困在抽象或虛無之中,而是將自己留在具體之中。黑格爾。
81、挾泰山以超北海,語人曰:我不及。是誠不及也。為父老折枝,語人曰:我不及。是不為也,非不及也。(梁惠王上)
82、至貴,國爵并焉;至富,國財并焉。
83、國學(xué)經(jīng)典勵志名句,有子曰:禮之用,和為貴。
84、⊙、英雄能征服世界,不能征服自己,圣人不想征服世界,但能征服自己;英雄是把自己的煩惱給別人去挑起,圣人把自己的煩惱給別人挑起。
85、以不惑解惑,復(fù)于不惑,是尚大不惑。
86、君子應(yīng)該不善于言行而敏于行動。
87、不以人之卑自高也,不以遭時自利也。
88、“鷦鷯巢于深林,但是一枝;鼴鼠飲河,但是滿腹”(鷦鷯鳥在深林中筑巢,但是占用一枝之地足矣,何必要擁有整個森林?鼴鼠在河邊飲水,但是以喝飽肚子為限,何必要占有整個河流?)——知足,是儒家道家共同的思想,也是農(nóng)業(yè)社會的反映。
89、天下不真不假,假疑真害人。人若能分辨是非,真情就不必告訴神。
90、民國國學(xué)強(qiáng)調(diào)教育的重要性,其中學(xué)海無涯,綿延不絕。
91、學(xué)習(xí)國學(xué)五行經(jīng)典,如同品味香茗,深得其中的禪意。
92、不懂得謙虛很可悲,倚老賣老者,“老不要臉”也!敬賢是絕對的,尊老是相對的,應(yīng)該尊重那些有成就、做出輝煌的事業(yè)仍然保留謙虛品質(zhì)的老人尊重傳統(tǒng)不等于開倒車
93、天道酬勤,只要努力奮斗,終有回報的一天。
94、明心見性,可以見如來。
95、煩躁,憤怒和憂傷都是催人衰老的暗器,人生下來總有一天會死,就讓生命的過程過得更正一點(diǎn)、更清一點(diǎn)、更和一點(diǎn),讓這個生命更自在一點(diǎn),舒展開來。
96、所謂誠其意者,毋自欺也。如惡腐臭,如好好色,此之謂自謙。(第三章)
97、“君子坦蕩蕩,小人常戚戚” 這句名言表達(dá)了高尚品德和卑鄙行為之間的對比。
98、“黃帝之治天下,使民心一(單純),民有其親(親人)死不哭”——放達(dá)樂觀,所以,藐視死亡。不一樣于西方人營造死后世界——天堂與地獄,中國人對待死是純世俗的,只但是圣人能超越恐懼。
99、忿如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天。金纓《格言聯(lián)壁》
100、鍥而不舍,金石可鏤。
101、有緊有松,不過分緊逼,也不過分放縱,是周文王周武王治理國家的道理。
102、為人君,止于仁;為人臣,止于敬;為人子;止于孝;為人父,止于慈;與國人交,止于信。(第三章)
103、圣人將游于物之所不得遁而皆存。
104、一般來說,人體的神經(jīng)系統(tǒng)以脊柱為中心,左右交錯,隨著意識的控制而發(fā)散到身體的感覺運(yùn)動中。就像樹木的枝干,按照樹干的中心向外伸展,枯萎了。
105、一個仁慈的女人,沒有丈夫和妻子。男人的癖好,尤其是可以說的,女人的癖好,是不能說的。
106、絕不能說我們的青年缺乏理想沒有責(zé)任,我不這樣認(rèn)為?,F(xiàn)代的青年人比我們那個時候懂得多了,掌握現(xiàn)代知識技能的本領(lǐng)各方面的條件也好多了。
107、忍耐和毅力是人成功的靈魂。
108、德者,成和之修也。德不形者,物不能離也。
109、以誠為本,以德為先,只有道德高尚才能引領(lǐng)他人。
110、國學(xué)中蘊(yùn)含著自古以來的智慧傳承,它是我們借鑒的寶貴財富。
111、民國時期的國學(xué)名言名句中,徐志摩的“人人要像蠟燭一樣,美好的付出自己,照亮別人”為人們傳遞了關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的重要價值觀。
112、"一寸光陰一寸金" 這句名言意味著時間的寶貴和珍貴。
113、浮生為愛擋劫,不惜萬年修為。蒲松齡《聊齋志異》
114、了解,詢問,然后學(xué)習(xí)。
115、我所欲也,熊掌亦我所欲也。二者不行得兼,舍魚而取熊掌也。生亦所所欲,義亦我所欲也。二者不行得兼,舍生而取義者也。(告子上)
116、道路多么漫長,多么遙遠(yuǎn)啊,我將要上天下地到處去尋覓。
117、若枉若直,相而天極;面觀四方,與時消息。
118、大學(xué)之道,在明顯德,在親民,在止于至善。知止?fàn)柡笥卸ǎ柡竽莒o,靜爾后能安,安爾后能慮,慮爾后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。(第一章)
119、“其生若浮,其死若休(休息)。不思慮,不預(yù)謀”——中國知識分子的清閑淡泊總是與勞動人民的現(xiàn)實(shí)格格不入。
120、三人行而一人惑,所適者猶可致也。
121、民國國學(xué)強(qiáng)調(diào)厚德載物,提倡人與自然的和諧共處。
122、失敗乃成功之母,每一次失敗都是我們成長的機(jī)會。
123、昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。
124、通俗的解釋就是當(dāng)身處困厄的境地是就得要學(xué)會變通,思維變通后自然問題就可迎刃而解。
125、好問而好察邇言;隱惡而揚(yáng)善,執(zhí)其兩頭,用此中於民。(第六章)
126、學(xué)無止境,讀書百遍,其義自見。
127、"乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海" 這句名句激勵人們勇敢面對困難和追求夢想的決心。
128、成遠(yuǎn)計近怨,不顧大事。
129、“入獸不亂群,入鳥不亂行”(與野獸共處,而不驚動獸群;與飛鳥共棲,而不驚動鳥群)——諱跡韜光,深謀大略,不惹人注目,這是典型的中國智慧。
130、陳獨(dú)秀先生曾經(jīng)說過:“自由是一種人格力量,各種能力都應(yīng)待于此?!边@句話鼓勵人們追求自由,并以此為根基去建設(shè)更好的社會環(huán)境。
131、“至人無己,神人無功,圣人無名”(境界最高的人不感到自己的存在,神人不追求建功立業(yè),圣人不希求名聲)——中國人的名利思想極重,所以,有人站出來反對名利。
132、修身齊家治國平天下,是我國古代圣人們倡導(dǎo)的民國國學(xué)思想。
133、民國國學(xué)倡導(dǎo)修身齊家治國平天下,這是構(gòu)建和諧社會的基石。
134、德行優(yōu)秀者,方能引領(lǐng)他人。
135、“墮肢體,黜聰明,離形去知,同于大道,此謂坐忘”(不奔走操勞,去掉聰明才智,忘掉肉體,摒棄知識,到達(dá)天人合一的境界,這叫做坐忘)——一個“忘”字,是中國人處理人生危難的絕招。
136、五行相生相克,水生木,木生火,火生土,土生金,金生水,有機(jī)之道。
137、物格爾后知至,知至爾后意誠,意誠爾后心正,心正爾后身修,身修爾后齊家,家齊爾后國治,國治爾后天下平。(第二章)
138、前人栽樹,后人乘涼。我們要珍惜前人付出的努力,為后輩鋪平道路。
139、一個人越保守,他就越有自己的天地。結(jié)果,他變得固執(zhí),變得像膠水一樣。他無法解脫,被束縛住了。
140、我也來說一條我本人比較喜歡的。
141、最好的預(yù)言是過去(英國)
142、“溫故而知新” 這句典故告訴我們只有通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),才能不斷進(jìn)步。
143、憐憫之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;推諉之心,禮之端也;好壞之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。(公孫丑上)
144、少年老成,焉知來者之不今朝也?(子罕)
145、善人之所惡,惡人之所好,是謂拂人之性,菑必逮夫身。(第十六章)
146、彭湃的名句“好得失者也,惡得失者也,所得者矣也”啟發(fā)了人們要以平常心對待得失,追求內(nèi)心的寧靜與安寧。
147、人類和鬼魂無處不在。曲北曲南,其危害尤為嚴(yán)重。
148、真正的佛教告訴你不要迷信,一切理想主義的創(chuàng)造,都是自己的創(chuàng)造,是自己生命的主人還是自己的,都是自己因果報應(yīng)的因緣。
149、"知己知彼,百戰(zhàn)不殆" 這句成語提醒我們在面對挑戰(zhàn)時要深入了解對方。
150、思凌澤洗了個奶澡,懷蘭迎著思瓊?cè)?,向曉曦佇立徘徊?/p>
151、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高處。
152、禮者,世俗之所為也;真者,所以受于天也。
153、我還有信心。如果我沒有信心,不去努力,那就是失職,就是對人民的不負(fù)責(zé)。我不僅要做這樣的表態(tài),而且要付諸實(shí)際行動。
154、人生路漫漫,唯有通過自身的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能達(dá)到內(nèi)心的滿足。
155、紙上得來終覺淺,學(xué)以致用方為真。
156、常見病是最難治愈的,而且沒有辦法治愈。甚至走出塵仙佛,空花空果找東西。
157、土匪就是土匪,我就是我,思念還是思念,我在這里,你在世界的盡頭。
158、“同與禽獸居,族與萬物并。惡乎知君子小人哉,同乎無知。其德不離,同乎無欲,是謂素樸,素樸而民性得矣”(與禽獸共同生存,與萬物共同生長。不分君子小人,大家都無知;真實(shí)人性得以守住,大家都無欲,這叫做返璞歸真。返璞歸真,那么人民得以存養(yǎng)天性)——返璞歸真,應(yīng)當(dāng)是人格上心理上的,不應(yīng)當(dāng)是置身于蠻荒。
159、知識淵博,德行高尚,是民國國學(xué)重視的兩個方面。
160、不以物喜,不以己悲。得意不忘形,失意不忘志。
161、人生最大的事情就是要把握好:前進(jìn),后退,得到,失去,生存。
162、毋毀眾人之名,以成一己之善。毋沒天下之理,以護(hù)一己之過。金纓《格言聯(lián)壁》
163、羚羊無蹤跡,滿東風(fēng)太空。
164、天下非一人之天下,乃天下人之天下也。呂不韋《呂氏春秋》
165、老子的道家思想,用樸素的唯物主義思想,向我們解釋了世界的本源,古人的智慧實(shí)在是讓人拍手稱快。這是世界觀。
166、從前做過事,沒興一齊來。馮夢龍《警世通言》
167、士不行以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為已不亦重乎?死爾后已,不亦遠(yuǎn)乎?《泰伯》
168、"知止而后有定,定而后能靜" 這句名句告誡人們要保持內(nèi)心的平靜和冷靜。
169、如果要驕傲,年輕人值得驕傲,他們有一股沖勁,什么都不在話下,有把困難踩在腳下的豪氣。
170、釋:死了后一切事都成了空的,但我悲傷的是沒見到祖國統(tǒng)一。等到宋朝的軍隊收復(fù)中原的時候,別忘了在祭奠時告訴我。
171、孫中山先生在民國《建國方略》中寫道:“民為國之基,民生國強(qiáng)才有希望。”這句名言強(qiáng)調(diào)了民眾的力量在國家建設(shè)中的重要性。
172、之所以出現(xiàn)“一把手”濫用職權(quán)瀆職侵權(quán)這類問題,主要還是因?yàn)槲覀冋椭饕I(lǐng)導(dǎo)人權(quán)力過大權(quán)力過于集中而又得不到約束。
173、最可怕的事情就要用最幽默的態(tài)度去對待,用歡笑去對待,對著悲哀都可以微笑,就沒有過不去的火焰山。
174、有權(quán)要想無權(quán)時,臺上應(yīng)思臺下人。
175、日日行不怕千萬里,常常做不怕千萬事。明呂坤《呻吟語應(yīng)務(wù)》
176、有志氣的人,必不飲盜泉的水。正直的人不接受施舍的食物。
177、心里沒冷病,不怕吃西瓜。
178、道得眾,則得國;失眾,則失國。(第十四章)
179、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?民國國學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)的重要性。
180、這是《論語》一書的收官經(jīng)文,也是孔子對我們的最后增言,更是對《論語》一書的高度概括和總結(jié)。為人處世的道理很多,但這幾句話可謂是點(diǎn)睛之筆。這幾句話權(quán)作是《論語》一書的總結(jié)名言吧。
181、心無掛礙,無掛礙故,無有恐怖。
182、成功來自于努力,堅持不懈是通向勝利的唯一道路。
183、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與思考是相互依存的。
184、唯無以天下為者,可以托天下也。
185、怙恃之年,不行不知也。一則以喜,一則以懼。(里仁)
186、“形(肉體)固可使如槁木(枯木),心固可使如死灰”——避世以至于槁木死灰,如佛教成佛之涅盤,這大概是東方人的悲觀主義吧?
187、廉貪之實(shí),非以迫外也,反監(jiān)之度。
188、隱惡而揚(yáng)善,執(zhí)其兩頭,用此中於民。(第六章)
189、知己知彼,百戰(zhàn)不殆,是民國國學(xué)中的一項(xiàng)重要策略。
190、"麻繩打水漂" 這句諺語形象地表達(dá)了力量不濟(jì)的無用之舉。
191、同則無好也,化則無常也。
192、“獨(dú)(獨(dú)自)與天地精神往來,而不傲倪(傲視鄙倪)于萬物”——中國人于宇宙大自然只有精神交流的關(guān)系,沒有征服探索的欲望。
193、「家庭是一個社會小型單位,孩子是家庭的未來」,這是民國時期教育家陳寅恪的一句膾炙人口的名言,強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。
194、學(xué)而不厭,不止于教室之門。
195、好心有好報,歪心腔子上留一刀。
196、紳士并不害怕獨(dú)立,而是害怕遠(yuǎn)離這個世界。
197、黑字落在白紙上,釘子砸在木頭里。
198、謙謙君子,自強(qiáng)而示弱,示弱而有終,有終而勞謙。呂不韋《呂氏春秋》
199、事實(shí)上,和平與安寧是最終的獎賞。
200、一般人信仰宗教,都是講究形式的,而且大都用得到的心,去尋找得不到的果實(shí)。
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