學(xué)校活動總結(jié)。

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學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇1

在舉國上下迎接祖國華誕之際，我們小學(xué)全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風(fēng)貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認(rèn)真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育活動實施方案。依據(jù)方案，我們步步落實，使系列活動達到預(yù)期的教育效果。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動落到實處

在校長的主持下，少先隊輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問，對每一個階段的程序做到心中有數(shù)，及時總結(jié)，提出改進意見，指導(dǎo)下一步工作；班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預(yù)防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有下階段的工作思路。對第二階段的慶?；顒有袆釉?，任務(wù)明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現(xiàn)出來。

二、落實主題活動，增強教育實效性

結(jié)合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內(nèi)容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認(rèn)識水平。為了保證整個階段活動圓滿成功，根據(jù)當(dāng)前形勢需要，增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。

1、在學(xué)生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂。

2、以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設(shè)的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質(zhì)量的畫展，吸引眾多學(xué)生參觀，提高他們學(xué)習(xí)的樂趣。

3、通過活動促進他們心靈的互動，學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語，講文明語、做文明事、當(dāng)文明人，以提高文明水平。

4、各中隊以班級為陣地，辦一期高質(zhì)量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學(xué)生進行教育。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇2

國際消費者權(quán)益日為1983年開始的固定在每年3月15日的國際性紀(jì)念日，目標(biāo)旨在保護國際上的消費者的權(quán)益。以下是學(xué)校315項活動的總結(jié)。歡迎閱讀。學(xué)校315活動總結(jié)1

現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式，人們面多越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如詐騙，假買假賣等。而當(dāng)今大學(xué)生卻少一定的生活經(jīng)驗，上當(dāng)受騙也是難免的。面對如此多的考驗，作為消費者的我們，要懂得利用法律的知識來維護自身的合法權(quán)力就變的越來越重要，作為在校的大學(xué)生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權(quán)力也顯得越來越重要。

這項活動對于完善大學(xué)生消費教育，倡導(dǎo)文明消費方式，構(gòu)建和諧消費環(huán)境和和諧社會具有重要意義。大學(xué)生社會經(jīng)驗少，經(jīng)驗淺，消費形式不健康。他們不懂法律，也不能使用法律。當(dāng)他們的權(quán)益受到侵害時，他們往往無所事事。我們希望借助此次活動的舉辦，加強廣大學(xué)生對消費者權(quán)益的認(rèn)識，提高同學(xué)們的消費維權(quán)意識，知法懂法，學(xué)會正確地維護自身的合法權(quán)益。

活動過程：

1)3月15日，早上8點，在中區(qū)圖書館門口擺放相應(yīng)的宣傳板報，拉“倡導(dǎo)誠實守信，共鑄消費者和諧”橫幅。以引起大家對本次活動的注意。并擺放桌椅，為活動做準(zhǔn)備。

2)8點20分開始分配相應(yīng)的發(fā)協(xié)會員在現(xiàn)場收點，現(xiàn)場為學(xué)生們解答有關(guān)權(quán)益方面的問題。

3)9點半對同學(xué)們發(fā)放3·15調(diào)查問卷，幫助解答相關(guān)法律知識。提高同學(xué)們對《消費者權(quán)益法》的認(rèn)識。

4)活動當(dāng)天上午10點開始讓同學(xué)們在簽名幅上簽名，從而得到深刻認(rèn)識。

5)中午12點40，全體成員合影留念，并宣布活動結(jié)束。

總體來說，我們這次以“3·15消費者權(quán)益日”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1、 準(zhǔn)備較充分 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。比如，我們提前幾天和學(xué)生會討論，提出了一個計劃

2密切配合各方積極協(xié)助和努力，是活動完成的保證。如果我們在活動中需要使用攝像設(shè)備，問題是需要學(xué)生會和讀書會的工作人員幫助和安排。課桌和椅子由學(xué)生辦公室租用。

3、 分工具體安排合理在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、 活動全面深入從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進行分工，一直到校內(nèi)工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。

活動結(jié)果及意義

1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分讓大學(xué)生對《消費者權(quán)益法》有了更深刻的認(rèn)識。

2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生消費者依***的自我保護意識樹立先進的消費觀念和消費方式。

3、 這次活動緊緊圍繞“3·15消費者權(quán)益日”的口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。

4在這次活動中，我們以最低的成本和高質(zhì)量完成了具有現(xiàn)實意義的團日活動。學(xué)校315活動總結(jié)2

“3.15”國際消費者權(quán)益日是國家一年一度的法制宣傳日，隨著高等教育的改革和發(fā)展，大學(xué)生的權(quán)益意識正在逐步增強。然而，就我校的現(xiàn)狀而言，大學(xué)生維權(quán)意識還比較薄弱，很多學(xué)生甚至對維權(quán)意識相當(dāng)陌生。

此次活動對于加強學(xué)校的權(quán)益建設(shè)，推動“和諧校園”建設(shè)具有重要意義。

一、活動形式和內(nèi)容

手抄報。以班級為一組，每班制作3-5份手抄報，以拿起法律**、樹立權(quán)益意識為主題制作此次手抄報， 3月14日交至300辦公室由權(quán)益部成員統(tǒng)一評比。

二、活動成績

通過各班權(quán)益委員會的宣傳，活動順利開展。各班上交作品較多、質(zhì)量較好。感謝各位同學(xué)的積極配合，使本次活動圓滿完成。

三、活動目的

讓學(xué)生了解消費者權(quán)益保護的基本知識。通過這次活動，向?qū)W生宣傳消費者權(quán)益保護知識，增強消費者權(quán)益意識，樹立法律在人們心中的威信。同時運用娛樂的形式讓同學(xué)們在玩的時候?qū)W到有關(guān)消費者權(quán)益知識。

在消費者權(quán)益受到侵害時，為學(xué)生處理相關(guān)事宜起到積極作用。學(xué)生不會面對不公的消費待遇而覺得束手無策了。它可以保護消費者的合法權(quán)益，營造公平、公正、誠信的消費環(huán)境。

四、活動結(jié)果

經(jīng)過一番評選，共評選出6部作品并獲獎。獲獎作品將于3月18日在e2b展廳展出。

一等財管5.6班李xx，

二等旅本班1.2班李xx

三等物流3.4班楊x

財管5.6 龐xx、

在這次“3.15”消費者權(quán)益保護日活動中同學(xué)們不僅在輕松的活動環(huán)境下初步了解了基本的消費維權(quán)知識，而且增加了同學(xué)的團結(jié)和友誼。最重要的是，這次活動不僅增強了學(xué)生維權(quán)意識，而且樹立了法律在人們心中的維信。

相信消費者權(quán)益保護日將對建立公平、公正、誠信的消費環(huán)境起到積極作用。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇3

【第1篇】學(xué)校教研活動總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，在小學(xué)38位授課教師的精心準(zhǔn)備和積極參與下，為了進一步深入搞好我校的教研，提高我校教師的教育教學(xué)技能和教學(xué)水平，我校這學(xué)期的教研活動，圓滿的結(jié)束了！

本學(xué)期的教研活動，是我校教育教學(xué)的一個縮影，也是我校優(yōu)秀教師的一次展示，更是對我校教師學(xué)習(xí)新課程、實踐新課程的一次檢閱。充分體現(xiàn)了我校教師勤于學(xué)習(xí)、勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。通過這次活動，我們可以看到青年教師的快速提高和中年教師的不斷創(chuàng)新。

在本文中，我們將對本次教研活動取得的成績和存在的問題進行簡要總結(jié)，并向大家匯報！

1，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參與活動

本學(xué)期活動由學(xué)校統(tǒng)一指揮，教學(xué)辦公室精心部署，校長親自領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)主任具體安排和操作。賈校長在百忙之中，擠時間，深入教室聽課，走入教師中評課，一直堅持一個學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽課評課活動，充分體現(xiàn)了對教研活動的高度重視，極大地促進了我校教學(xué)科研的發(fā)展。

二、形成了教研的良好氛圍

在教研活動中，教師都積極參與，不管年輕的還是年長的，個個都是熱情洋溢，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相**，擠時間聽課、評課。同事之間的互相聽課、評課等一系列活動，營造了教學(xué)教研的良好風(fēng)氣，教師間取長補短，互幫互助，各位教師深感教學(xué)一定要進行研究，一定要學(xué)他人之長，補己之短，一定要研究學(xué)生，一定要研究教法，這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。

3、 重視課堂教學(xué)創(chuàng)造和諧課堂

在這次教研活動中，共有38名小學(xué)教師在教學(xué)中，各顯所長，各顯風(fēng)采。每位授課教師盡心盡力，精心備課，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，課堂上調(diào)動了學(xué)生的積極性，每節(jié)課師生合作愉快，營造和諧課堂。在教學(xué)科研活動中，教師形成了重視課堂、研究課堂、學(xué)會控制課堂、要求課堂質(zhì)量的良好氛圍。

這種氛圍的形成，使學(xué)校教育教學(xué)充滿生機和活力，預(yù)示著學(xué)校未來發(fā)展的良好前景。

4、 自主學(xué)習(xí)方式已進入課堂

教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)方法選擇等方面應(yīng)充分體現(xiàn)新課程改革的精神。確立學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在教學(xué)過程中，每位教師教學(xué)自然大方，語言友好，課堂組織能力強；注重傳授知識，更好地突破重點和難點；同時，要注意學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和習(xí)慣；靈活使用教材，對要教授的內(nèi)容掌握得很好。

在這次教研活動中，教師們展現(xiàn)了自己的風(fēng)格和優(yōu)勢。這些充分體現(xiàn)在新課程改革的課堂上，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、**的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，營造和諧寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生自主發(fā)展，教學(xué)效果明顯。

以上幾點都是我們在這次活動中取得的成績，我們應(yīng)該予以充分肯定和肯定。當(dāng)然，在教學(xué)和科研活動中也存在一些問題。我認(rèn)為這些問題也應(yīng)該引起我們的注意。

五、存在的問題

1、在教學(xué)中有的地方只注意了知識的講授，師生互動比較少，讓學(xué)生在自主**和小組合作學(xué)習(xí)中領(lǐng)會知識、形成技能、培養(yǎng)能力。

2教學(xué)方法利用率不高，一些教師不會使用或喜歡使用。提高課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的教學(xué)工作是以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的。因此，我們必須研究課堂教學(xué)并堅持住。

學(xué)校要想提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校的辦學(xué)水平，必須有一支過硬的教師隊伍，高素質(zhì)的教師隊伍不僅是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提。

總之，這次教研活動對我們重視課堂、研究課堂，加速青年教師培養(yǎng)步伐，提高中年教師實施新的課程改革等方面都起到積極的作用。同時，一些優(yōu)秀的教學(xué)專家也給予了充分肯定。教研活動現(xiàn)在已扎根在每一位教師的心里，她像春雨，似明燈，在她的滋潤下，在她的照耀下，我校的教研之花將會越開越美，我校的教學(xué)質(zhì)量也會芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

最后，讓我們勉勵：加強團結(jié)協(xié)作，更加和諧地開展工作，使我們學(xué)校的教學(xué)工作邁上新的臺階。感謝您對學(xué)校教學(xué)工作的支持！

【第2篇】學(xué)校教研活動總結(jié)

承蒙上級教育行政部門的親切關(guān)懷及細(xì)心指導(dǎo)，ｘｘ中心學(xué)校堅持以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)有文化特色校園為核心，求真務(wù)實，與時俱進，不斷提升自身能力與水平，改革教研模式，依托三校聯(lián)合體教研平臺，集合ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ三校教研成果，共同學(xué)習(xí)，不斷進步。

在上級領(lǐng)導(dǎo)殷切期望下，20ｘｘ年5月18日，由ｘｘ中心學(xué)校主辦的三校教研聯(lián)合體教研活動在我校順利召開，ｘｘ小學(xué)校園文化展示也同期舉行，由此，我校校本教研工作邁上新的臺階。

通過這次活動，我們學(xué)校的老師們受益匪淺，感同身受。

1、 上級領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師都感到溫暖。

這項活動得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。當(dāng)天，主管教研工作的總干事和教研室領(lǐng)導(dǎo)參觀了活動現(xiàn)場，對活動進行了觀察和指導(dǎo)，并為我們提出了許多寶貴的建議和意見。

在活動開始之前，官局長就急切地看望參加活動的全體老師，對大家的積極參與表示感謝，勉勵大家努力搞好教研教學(xué)，不斷提升自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。當(dāng)看到學(xué)校辦學(xué)設(shè)施落后，亟需更新時，官局長一面表示教育局將盡力幫助學(xué)校完善辦學(xué)條件，一面對中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了具體的要求，并對學(xué)校管理方面提出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸泛颓袑嵖尚械姆桨浮?/p>

隨后，領(lǐng)導(dǎo)參加了老師的小組備課活動。在分組備課中，教研室領(lǐng)導(dǎo)們對上公開課的教師提出了自己的建議，并對具體的上課步驟予以評論，幫助教師完善教案，創(chuàng)新教法。評課時，領(lǐng)導(dǎo)還分別參與了各小組評課，對任課教師表現(xiàn)出的對新課程的正確理解、積極向上的工作作風(fēng)和豐富的教學(xué)方法表示肯定，并對其在教學(xué)中凸現(xiàn)出的問題進行了糾正。

公共課結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)們還參加了學(xué)校組織的校園文化展示活動，對xx中心學(xué)校取得的優(yōu)異成績表示滿意。在參與學(xué)?！傲羰貎和摇奔艏埢顒又校倬珠L、童主任等領(lǐng)導(dǎo)更是親身參與體驗，當(dāng)他們剪出了栩栩如生的金魚圖案時，在場所有教師不禁發(fā)出喝彩之聲。

在上午的活動中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)總是參加活動的第一線，沒有任何領(lǐng)導(dǎo)框架。那平易近人的作風(fēng)讓老師們倍感溫暖，心中監(jiān)督了一個信念：在如此心懷教育事業(yè)、業(yè)務(wù)能力精湛的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)之下，ｘｘ教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

2、 三校聯(lián)辦活動多樣化，交流平臺日趨完善

ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ三校教研聯(lián)合體成立一年多以來，已舉辦多次活動，取得了不錯的效果，其形式多樣，包括：說課、集體備課、公開課、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、教學(xué)問題座談等形式，進一步推動了三校教育資源共享，同時加強了教師之間的交流，互相取長補短。

本次活動由xx中心學(xué)校主辦，xx、xx學(xué)校大力支持。兩校高度重視，學(xué)校教育干事帶領(lǐng)骨干教師參加活動。在活動開始前的第一次集體備課中，兄弟學(xué)校教師就來到我校進行觀摩，紛紛發(fā)表自己的意見，出謀劃策，為18號的公開課順利進行作出了貢獻。

在第二次集體備課中，全體教師更是發(fā)揮了團結(jié)協(xié)作的精神，為任課教師推敲每一個上課環(huán)節(jié)、出了一個個好點子，他們的良好作風(fēng)和過硬的業(yè)務(wù)能力，得到了我校教師的交口稱贊。

我們看到的不是一個單一的活動，而是它背后的深刻意義。通過一次友誼次的活動，我們?nèi)鶎W(xué)校不再陌生。他們有很多默契，并建立了深厚的友誼。教研會已成為三校交流的最佳平臺。

秉著“走出去、請進來”的活動思路，我們在這一平臺上，和兩所兄弟學(xué)校一起，舉辦過多場次教研活動。例如：09年的教學(xué)業(yè)務(wù)暨說課競賽，就讓我們坐到了一起，敞開心扉地交流，并見識到了各校教師的扎實的基本功；10年的后進生轉(zhuǎn)化教學(xué)座談會，更是匯集了三校教學(xué)精英，一起就共同關(guān)心的后進生問題交流經(jīng)驗，大家都有所收獲。

通過這次活動，我們一致堅定了繼續(xù)辦好教研聯(lián)合體的信念，決定在這個平臺上，繼續(xù)交流，互相幫助，取長補短，并相互制定出相應(yīng)的活動制度。堅持規(guī)范化、專業(yè)化，確保教研聯(lián)合體長期高效運行。

3、 以人為本，關(guān)愛兒童，紅色文化代代相傳

xx中心學(xué)校歷來重視學(xué)生的全面健康發(fā)展。因為種種原因，農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷增加，他們的建立成長時刻牽動著老師們的心，為此學(xué)校特建立了“留守兒童之家”，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的邵愛琴老師擔(dān)任“留守媽媽”，經(jīng)常性地對留守兒童進行心理輔導(dǎo)。“留守兒童之家”面向全體留守兒童開放，成立了若干興趣小組，不定期開展各種活動，讓學(xué)生感受到集體的溫暖，成為心理健全、學(xué)習(xí)優(yōu)異、全面發(fā)展的學(xué)生。

xx中心學(xué)校仍在探索和努力，把留守兒童教育做得更好。

為了讓學(xué)生最大限度地享受教育資源，我們學(xué)校盡最大努力思考學(xué)生的想法，努力為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校利用現(xiàn)有的播音設(shè)施，成立了“紅領(lǐng)巾廣播電臺”，每天播音2次，內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)、娛樂、安全教育等各方面。自電臺成立以來，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的情感，還培養(yǎng)了幾位優(yōu)秀的主持人。在本次校園文化展上，我校四位小導(dǎo)游展現(xiàn)了更高的個人素質(zhì)，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們不斷贊不絕口。

學(xué)校充分利用資金，購買了上千冊圖書，并開設(shè)了一個圖書館供學(xué)生免費閱讀。這拓寬了學(xué)生的閱讀視野，為學(xué)生寫作水平的提高提供了堅實的保障。在去年的大小作文比賽中，獲獎學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量均創(chuàng)歷史新高。

紅色文化教育作為我校的特色教育，多次受到高等教育部門的好評。ｘｘ中心學(xué)校充分利用地域優(yōu)勢，積極挖掘紅色資源，努力做好紅色教育，讓學(xué)生不忘過去，珍惜未來，努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校將紅七連連部遺址精心修繕，改造為ｘｘ紅色教育基地，并在連部下方建造玻璃櫥窗，里面刊登紅色教育手抄報，每周更新內(nèi)容；連隊的墻上掛著學(xué)校制作的紅軍烈士檔案，讓學(xué)生了解這些革命先烈和他們的英雄事跡；在對面的辦公樓里，還制作了大量的十位元帥、十位將軍的簡介牌，讓同學(xué)們時刻受到紅色文化的影響。

每年清明節(jié)，我校組織學(xué)生到xx革命烈士紀(jì)念館進行革命傳統(tǒng)教育。中心學(xué)校還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦了紅歌演唱比賽和紅色講故事比賽?，F(xiàn)在，我鎮(zhèn)紅色文化深入人心，學(xué)生對革命烈士無不敬仰，以此化作強勁的學(xué)習(xí)動力，在學(xué)習(xí)的道路上發(fā)揚烈士精神，不斷進步。

在教書育人的道路上，我們是取得了一點成就，但這遠遠不夠，今后我們將堅持在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極求真，積極向上，想方設(shè)法提高教學(xué)水平，為我市教育事業(yè)的騰飛做出應(yīng)有的貢獻。

【第3篇】學(xué)校教研活動總結(jié)

ｘｘ片七所學(xué)校組成的教育教學(xué)研究聯(lián)合體，在ｘｘ二中的牽頭下，在七所學(xué)校分工組織、協(xié)同配合下，順利走過了一個學(xué)年?；仡欉@一學(xué)年，聯(lián)合體學(xué)校以“促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以聯(lián)合體學(xué)校教研活動為平臺，開展了七次大型的形式多樣的教研活動，不僅加強了校際之間的聯(lián)系，增進了相互了解，而且在縮小減鄉(xiāng)差距，均衡教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、相互學(xué)習(xí)、共同提高等方面取得了一定的實效，現(xiàn)就我校在聯(lián)合體學(xué)校教研活動中所做的工作及收益、感受總結(jié)如下：

聯(lián)合體教研活動受到我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把它作為我校教研工作的重中之重來抓，為此傾注了大量心血，做了大量的工作：

1建立健全為教學(xué)科研活動保駕護航的組織機構(gòu)。為了確保教研活動有組織、有計劃、有步驟地進行，我校建立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、教研主任為組長，學(xué)科組長為成員的組織機構(gòu)，分工明確、各負(fù)其責(zé)。校長全面負(fù)責(zé)，副組長具體組織安排，成員負(fù)責(zé)學(xué)科教師選定、及對參加活動的教師進行指導(dǎo)，確保活動順利進行。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇4

篇1：學(xué)校撿垃圾活動總結(jié)星期天一大早我們寢室的人就全都起來了，洗漱完畢后，吃過早餐，我們一行人就開赴橘子洲公園。聽那個黨校的老師說，橘子洲頭的風(fēng)很大，你們要注意多穿衣服，戴上帽子，以防感冒，還可以戴上口罩，以防凍傷鼻子，所以我還特意穿上了羽絨服。

上車后，我充滿激情，準(zhǔn)備去那里做很多工作。大約十分鐘后，我們在橘子洲大橋西側(cè)下車。因為是早晨，路上車水馬龍，連人行道上的電動摩托車也成了一條線，形成了獨特的景觀。

在橋上，我們遇到了一位老人。他只穿了兩件衣服，但外面的那件還開著。我真佩服他的身體素質(zhì)！

在橋的一個岔口，我們沿著橋走下去。這條路上沒有垃圾，但有很多煙頭。我們還用手機拍了特寫鏡頭。

真是想不通，為什么那些人在吸煙的時候，不把煙頭扔到垃圾箱里，而是那么“瀟灑”地隨意一丟。況且現(xiàn)在橘子洲公園是對外免費開放的，假日來這里的游客肯定是不計其數(shù)，讓那些游人在欣賞美麗景色的同時，卻不得不吸你們的“二手煙”，你們這些“煙民”于心何忍啊，再說搞的公園里烏煙瘴氣的，也有礙和諧啊!吸煙也有害健康啊，為了自己和別人的利益，請“煙民”在這里“罷煙”吧!

在公園的入口處立了一排橫欄，上面寫著“禁止機動車輛進入”，為了保護公園內(nèi)的環(huán)境，我覺得這一措施很好?？墒锹犝f這里連環(huán)保的自行車也不準(zhǔn)進入，你進去后只有“步行”和“搭電瓶車”這兩個選擇，而“搭電瓶車”意味著要20元錢。為了賺錢而損害游客的利益，這實在是不應(yīng)該的，不會長久的。

走進去以后，我們大失所望。一眼望去，到處都是那么干凈。原因可能是這幾天天氣比較冷，來這里旅游的人比較少。此外，會有專人定期清理。

該怎么辦呢?難道我們就這樣空手而歸嗎?我們小組幾個人商量了一下，決定從一些公園的死角下手。

比如說那些長椅下面，草地中間，一些樹的周圍之類的地方。

一番功夫下來，還是不負(fù)所望，我們得到了一些“戰(zhàn)利品”?！皯?zhàn)利品”包括一些煙頭，紙巾，礦泉水瓶，一些塑料包裝紙等。過了大約十來分鐘，我們覺得這個公園很大，為了盡可能的擴大覆蓋面，我們決定分為兩組，一組沿著靠湘江的人行道走;一組沿著公園中間的道路走。

我在靠湘江走的那一組。那條人行道上沒有多少垃圾。相反，我們在干涸的湘江里發(fā)現(xiàn)了一些垃圾，但我們不知道如何從**河下流。真是無能為力！

我想這些垃圾可能是那些去湘江中間玩的人留下的，我只能寄希望于那些去玩的人“手下留情”，以便當(dāng)江水**時，展現(xiàn)在我們面前的仍然是那個美麗而清澈的湘江。

十來分鐘后，我們兩組人就相聚了。他們那組的那兩個人每人手上多了一件“裝備”——一個掃把。看看他們攜帶的膨脹的垃圾袋。 與我們的小組想比，我們確是相形見war。

過了一會兒，我們來到一個湖邊，那里有很多魚，魚比較肥，有很多顏色，大部分都是紅色的。其中一個同學(xué)撿了一個石子扔到湖里去，那些魚兒馬上就游了過來，并張大嘴巴來爭食，他們上當(dāng)了，它們以為是游人在給它們喂食呢!這些魚兒真是太可愛了!

然而，當(dāng)我們把注意力轉(zhuǎn)向湖面時，我們發(fā)現(xiàn)了一些非常難看的東西——一些煙頭和一些零食包裝紙。我想這些扔垃圾的人真是太缺德了，旁邊不遠處就有一個垃圾箱，他們怎么這么吝惜自己的腳步啊!竟然不息破壞這些可愛生靈的生存環(huán)境。

我們很快用掃帚把垃圾掃上岸，放到垃圾袋里。之后我們還在那里照了張合照。

又往前走了大約十來分鐘，我們看見了一個環(huán)衛(wèi)工人正在裝垃圾，在他旁邊已經(jīng)整齊排列著**個用大黑塑料袋裝好的垃圾了，只見他把垃圾桶提起，然后倒過來，垃圾就倒進了那黑袋子了。雖然那動作看起來是那么熟練，可那其中的臟與累是可想而知的。無論是減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還是牢記道德法則，亂丟垃圾的人都應(yīng)該停止。

這時我想到了我自己，我雖然在公園之類的公共地方比較注意。但若我走在一些馬路上，并且一邊走路，一邊嗑瓜子的話，那瓜子殼可能就會被我隨便丟了，我真是太不應(yīng)該了，以后我一定要注意啊!

過了一會兒，我們進入了一片樹林。這里有桃園、桂花園、梅園、竹林，種類繁多，讓人眼花繚亂?？上Э瓷先ズ孟袷莿傄圃缘?，還沒開花，要是等到開花的時候再來看，置身于那種花色與花香籠罩的氛圍之中，就是想起來也爽啊!

突然，我們發(fā)現(xiàn)一棵李子樹上長出了一朵小花。我們迅速拿出手機并拍照。不知是被哪個碰了一下，那多小梅花竟然從樹上被弄下來了，真是太對不住了。

這讓我回想到剛才在一棵柚子樹下看到了一個被半剝了皮的柚子，我想這可能是哪個游人在路過時，看到樹上的柚子，一時興起，就摘了一個下來，把皮剝了一半，嘗了一下，覺得有苦有酸，就隨手扔掉了，這簡直就是破壞公共財務(wù)嗎!間接還造成垃圾，這行為多么**啊!以自己的親身經(jīng)歷奉勸游人們對花可近觀可別把玩啊，把那份美麗留在心中可別帶回家獨自享受啊!

我們?nèi)タ催^毛澤東頭像后，天也下起了毛毛雨，我們就準(zhǔn)備“打道回府”了，這次活動就這樣結(jié)束了。我總結(jié)了一下，有以下幾點感想：

一是實的少于虛，什么意思?就是形式大于本質(zhì)，雖然我們打著旗號是環(huán)保，可是我們到底干了什么?難道只是單純的撿垃圾，我總覺得這次活動應(yīng)該培養(yǎng)我們自身的環(huán)保意識。

我不知否認(rèn)，這次活動同時也是宣傳環(huán)保，這也是比較好的，我覺得美中不足的就是畫蛇添足，明明可以用手撿可是有些人拿著塑料袋，，這也造成了二次污染，不知道我們是來環(huán)保，還是制造垃圾的。

第二，雖然身體很累，但在精神上很享受。志愿者活動與環(huán)境保護相結(jié)合，不僅可以學(xué)習(xí)和發(fā)揚艱苦奮斗、無償為人服務(wù)的精神。同時，它也幫助我們周圍的環(huán)境做出一些小小的貢獻，不僅是這樣，而且是通過我們的努力。

也能給身旁的人帶來一點點感化。按著我們的思路，保護我們的家園，每個人都有責(zé)任。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識永遠活在我們心中，我們應(yīng)該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。

爭做一個環(huán)保先鋒。

三是我覺得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運動的實踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達到這個目的，我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國家取經(jīng)，比如說德國，在德國許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環(huán)境保護從點滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾?”從這個小小例子可以看出德國在環(huán)保方面的努力和成效。

我個人認(rèn)為**可以適當(dāng)加大對環(huán)境破壞的處罰力度，但要想從根本上解決問題，就必須提高人們的環(huán)保意識。第二章：學(xué)校垃圾收圾活動總結(jié)岳麓山綠樹環(huán)繞，每到周末，游客絡(luò)繹不絕。

而身為湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院的我們，那里更是我們周末經(jīng)常去散心運動的地方，這不僅讓我們覺得我們有義務(wù)去守護她的美麗?？墒强吹皆缆瓷缴辖?jīng)常有地面垃圾的情況時，我們班決定開展了這項團日活動，要為這“山”美容——撿垃圾。

11月的長沙，天氣已直略顯寒冷。但這不能阻擋我們奉獻的熱情。而且天公作美，今天陽光明媚。

我們從中南大學(xué)的一條小路上山后，開始撿垃圾，一路上，我們鼓勵游客注意岳麓山的環(huán)境衛(wèi)生。

你看，假山高高聳立，山上的泉水寫在下面的水池里。碧波蕩漾，水光粼粼。池邊有幾位老爺爺在專心垂釣，茂盛的垂柳遮下一片陰涼，柔軟的柳枝飄舞在空氣中，碧波上。

起伏的草坪上散布著五顏六色的花和供人休憩的石凳……可是，這美景之中的瑕疵是無孔不入的垃圾——星羅棋布的煙頭，成堆的啤酒瓶蓋，無意中總能看見的塑料紙，袋，廢紙……

為了讓環(huán)境更加美麗，我們不在乎欣賞風(fēng)景，于是投入了轟轟烈烈的垃圾收圾行動。一寸草坪一寸草坪地前進，一桌一凳的翻看，撿的撿，掃的掃……大家干得熱火朝天。真的是人多力量大，剛看上去那些“不和諧音符”一會兒功夫就被我們一掃而光。

看著變得更美的風(fēng)景，我們腰彎的疼痛和臉上流下的汗水算得了什么?乘涼的人，來此游玩的人投向我們的贊許的目光和笑臉，就是對我們的最好回報

看著孩子們開心地玩耍，游客們欣賞著風(fēng)景。我覺得我們做了一件多么有意義的事！

時光很快逝去了，活動也結(jié)束了，然而這次活動卻讓我深深體會到環(huán)衛(wèi)阿姨工作的辛苦，也增加了我對環(huán)境保護事業(yè)的熱愛。同時我們也期望更多的人加入我們保護岳麓山環(huán)境的行列，為我們共同的家園增加一份和諧，一份干凈，一份美好。

當(dāng)我經(jīng)歷分娩時，我進一步整合了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感覺，疲倦時出汗的感覺。

這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志愿者的精神，我們在獻出愛心的同時，得到的是環(huán)境的美好和他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以后的日子里，我相信自己會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色!

我希望所有人能自覺愛護我們的環(huán)境，讓景色更美環(huán)境更和諧!篇3：學(xué)校撿垃圾活動總結(jié)活動時間;20xx-3-18

活動地點;學(xué)校田徑場

活動的目的是號召大家從愛護校園開始，保護環(huán)境。

小組成員;王靖強，李思捷，王道海，田成，龍宗圣，劉宗昂，劉振洲，向毅，謝昊男，高巧林，郭娟，袁蕾，李慧，尹蓓蕾。

陽春三月既是明媚的好時光又是學(xué)雷鋒的月份，借此思修的好機會，我們決定對學(xué)校衛(wèi)生死角進行清掃，通過幾日的觀察發(fā)現(xiàn)人群密集的田徑場看臺衛(wèi)生條件并不理想，于是我們決定對田徑場看臺做一次比較徹底的清掃!在清掃田徑場看臺時，那些厚厚的垃圾引發(fā)我們的思考!學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。

然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些甚于垃圾遍地的不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?

作為跨世紀(jì)的新一代中國青年，我們是這樣嗎？

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇5

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動

建立教師互訪制度，加強優(yōu)秀教師(含名師、市區(qū)級骨干、學(xué)科帶頭人)間的交流，互為對方的青年教師培養(yǎng)提供支持與幫助。

1、根據(jù)上級要求，學(xué)校迅速制定了活動方案，并利用多種形式宣傳開展本次主題活動的重要意義。

2、組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。

3、利用家校通告學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

親子活動中，加強了對家長和幼兒的隨機指導(dǎo)，及時將幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容、教育形式做時間上和空間上的遷移。

社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實踐活動。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動為了擴大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料(記錄、照片)的收集，開學(xué)的時候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動受到了好評，獲得了學(xué)校附近幾個社區(qū)的認(rèn)可，同時還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對這一活動感到無味。

本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、要求學(xué)生觀看春節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強學(xué)生對中華文化的理解。

3、鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

4、開展“學(xué)會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校學(xué)生利用節(jié)假日休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會，深化活動。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。

通過活動，學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇6

學(xué)校黨紀(jì)活動總結(jié)

在學(xué)校的日常管理和教學(xué)中，黨組織是起著核心領(lǐng)導(dǎo)作用的。為了使黨紀(jì)意識深入人心，增強學(xué)生對共產(chǎn)黨員的認(rèn)識和信任，學(xué)校組織了一系列的黨紀(jì)活動。下面就對學(xué)校黨紀(jì)活動進行總結(jié)。

一、“弘揚紅色文化，加強愛國主義教育”主題班會

為了引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中時刻關(guān)注黨的紀(jì)律建設(shè)，學(xué)校組織了“弘揚紅色文化，加強愛國主義教育”主題班會。會上，同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的歷史、群眾路線和反腐倡廉精神等。通過班主任的講解和學(xué)習(xí)資料的介紹，同學(xué)們深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨員的紀(jì)律意識是黨性的重要表現(xiàn)，是愛黨愛國的行動。

二、“踐行黨員職責(zé)，爭做好學(xué)生、好黨員”主題演講比賽

為了塑造良好的校園氛圍，樹立起班級黨員的形象，學(xué)校開展了“踐行黨員職責(zé)，爭做好學(xué)生、好黨員”主題演講比賽。此次比賽，共有十名同學(xué)參加，他們從不同的角度出發(fā)，結(jié)合紀(jì)律建設(shè)，通過演講的方式向同學(xué)們傳遞了黨員的道德風(fēng)范和紀(jì)律意識，號召大家共同努力踐行黨員職責(zé)。

三、班級“家風(fēng)家訓(xùn)”比賽

學(xué)校認(rèn)為，班級的風(fēng)氣和素質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生成長的重要因素所在。因此，學(xué)校組織了班級“家風(fēng)家訓(xùn)”比賽。在這個比賽中，班級需要根據(jù)自己的情況，撰寫出班級現(xiàn)有家風(fēng)和家訓(xùn)的內(nèi)容，并通過多種形式展示出來。比賽既加強了班級凝聚力，也增強了學(xué)生對良好家風(fēng)的認(rèn)知和認(rèn)可。

四、黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

為了進一步提高黨員的黨性觀念，學(xué)校開展了黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。此次活動中，各個黨支部將自身的工作進行互相比較和交流，總結(jié)經(jīng)驗并吸取不足之處。活動結(jié)束后，最佳黨支部將獲得黨校集體學(xué)習(xí)資格，并得到校園內(nèi)的表彰。

五、“共建和諧校園”主題教育活動

學(xué)校認(rèn)為，建設(shè)和諧校園是大家的共同責(zé)任。在此次活動中，學(xué)校組織了一系列的主題教育活動，如“校園衛(wèi)生日”、“節(jié)能環(huán)保日”等。通過這些活動，同學(xué)們不僅了解了校園環(huán)境的重要性，也認(rèn)識到了黨員的先進性和紀(jì)律性。

總之，通過此次黨紀(jì)活動，學(xué)生們接受到了黨紀(jì)觀念的強烈熏陶和黨員的模范形象。這為學(xué)校進一步推動黨紀(jì)建設(shè)、凝聚師生內(nèi)部的向心力、增強班級凝聚力奠定了基礎(chǔ)。我相信，在未來，學(xué)校會繼續(xù)開展這類有深度、有拓展性、有高度的教育活動，讓廣大師生能夠在成長的路上，高度認(rèn)識共產(chǎn)黨員的黨性和紀(jì)律建設(shè)。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇7

孫樂芬《有趣的刮畫》主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解刮畫作品的特點和工具的使用方法;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和**能力;感受色彩變化的美感,增強審美能力。

在活動中，我采用了引導(dǎo)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生成功地學(xué)會了刮畫的方法，體驗了學(xué)習(xí)的樂趣。自主學(xué)習(xí)的基本理念是以學(xué)生為中心，充分尊重學(xué)生的自主性。在整個學(xué)習(xí)過程中，我總是試圖用這個概念來體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。

1、 激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

興趣是學(xué)習(xí)的動力。引導(dǎo)學(xué)生積極參與藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程。課前參與往往被學(xué)生忽視，而刮課準(zhǔn)備非常重要，需要準(zhǔn)備一些小工具。為了讓孩子們積極參與準(zhǔn)備活動，我先給他們看了畫，然后說：

“你們知道嗎？不用筆也能畫畫?！焙⒆觽兊暮闷嫘谋徽T發(fā)起來，再布置準(zhǔn)備所要工具。

老師剛才說，請準(zhǔn)備一些小工具，如釘子和牙簽，可以在紙上畫出痕跡。孩子們的興趣非常濃厚，上課時帶來了鑰匙、小梳子、毛衣針、等各式各樣的小工具，為學(xué)習(xí)新知識做好了充分的準(zhǔn)備。本設(shè)計使幼兒在課前準(zhǔn)備中變得被動參與，為積極參與課前準(zhǔn)備，提高了效果。

二、自主**體,體驗成功的喜悅。

在自主學(xué)習(xí)過程中，知識是通過學(xué)生的主動學(xué)習(xí)獲得的。在課堂上，學(xué)生們在欣賞了美麗的刮畫后非常興奮，他們?nèi)滩蛔∧贸鲂」ぞ邅韲L試。這時，老師直接提出了**學(xué)習(xí)的問題

小工具在紙上的不同效果是什么？那種工具刮出的線條又快又好？根據(jù)學(xué)生提出的問題，他們將開展學(xué)習(xí)活動。

通過小組合作，孩子們得出結(jié)論：刀具厚度不同，刮削線厚度不同；利用牙簽刮出的線條又快又好。此時教師對孩子們的**成果給與充分的肯定，并請小組成員談一談**過程，演示**結(jié)果。

孩子們體驗了合作**的過程及成功的喜悅，甚至在創(chuàng)作過程中，有的孩子還在**，有的興奮地說：“老師您看，我用銅錢的側(cè)面刮，特別快！”有的自豪地說：

“我用指甲也能刮?！焙⒆觽冊跓o拘無束的氛圍里自主的**，引發(fā)創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)良好的個性和創(chuàng)新精神。

以上兩點可以說是我上《有趣的刮畫》活動中比較成功的地方。下面再談?wù)務(wù)n中的不足之處。首先，“處理好粗細(xì)線條的排列及畫面中點、線、面的關(guān)系”是本活動的重點，也是個難點。

很多學(xué)生擅長從構(gòu)圖的角度出發(fā)，以純線條的形式來表示畫面的輪廓，而缺少對畫面的點、線、面的具體形式的處理，畫面顯得比較單調(diào)。。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇8

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，知識能力結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業(yè)能力，在煤礦生產(chǎn)、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來;;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.政治思想素質(zhì)：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

2、文化素質(zhì)：具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。

3.業(yè)務(wù)能力：熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進技術(shù)，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn)、技術(shù)問題，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災(zāi)害知識，具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力;掌握礦井通風(fēng)與安全，具有礦井通風(fēng)設(shè)計、編制安全技術(shù)措施和解決通風(fēng)、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力;熟悉礦用機電設(shè)備的基本性能，具有機電設(shè)備選型設(shè)計能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關(guān)技能證書。

4.外語能力：有一定的聽、說、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料。

5.身心素質(zhì)：掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識和技能;樂觀向上，團結(jié)友愛，身心健康，能勝任本專業(yè)工作，并掌握一定的國防知識與軍事技能。

三、主要課程

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。

公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強與學(xué)生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系。

本專業(yè)基礎(chǔ)課程有：德育課、語文、數(shù)學(xué)、外語(英語)、物理、化學(xué)、生物、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，體育與健康課，藝術(shù)(或音樂、美術(shù))課等。

中職學(xué)校教研活動總結(jié)3

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門的計劃指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探索、踏實工作，開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、工作目標(biāo)

1、加強德育隊伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行系部值日、教師值班和學(xué)生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實行精細(xì)化班級管理與交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大系部學(xué)生會與班干部的影響。學(xué)生會、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會、班級干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程、注實效)。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，系部將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇9

揚中華國學(xué)經(jīng)典風(fēng)采，做炎黃飽學(xué)有志少年

—— “誦千古美文，做少年君子”經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

近幾年來，我校以“中國傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色，以校本課程為載體，開展了一系列豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動，努力構(gòu)建書香校園，并在實踐中逐漸形成了自己的特色。具體做法如下：

1、 營造良好的讀書氛圍，營造優(yōu)美的文化環(huán)境

閱讀是一種需要，一種生活，一種氛圍。在群英小學(xué)的校園里徘徊，可以感受到濃烈的書香。操場南側(cè)的墻上，**并茂書寫著《**規(guī)》，引導(dǎo)著學(xué)生立德、立志。

學(xué)校的標(biāo)志性建筑物是矗立在綠草茵茵、花繁葉茂中的一個碩大的裝著毛筆、卷軸的筆筒，上面遒勁有力地刻著“讀·思”二字及“讀書使人充實，思考令人深邃”的警言，昭示出了尚書、尚思、尚文的內(nèi)涵。它時刻都在告訴我們的孩子——“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?要讀書，才能收獲更多的人生體驗；要思考，方能悟到書中的真諦。

走在教學(xué)樓里，你能看到的都是書。學(xué)生們流戀的是三樓的文學(xué)館。右邊墻上掛著精選的名著，引導(dǎo)學(xué)生在方寸內(nèi)與古今中外的文學(xué)大師進行心靈對話，從而洞察人生。

左邊是一本好書推薦，閱讀體驗和學(xué)生的日常練習(xí)?？粗约旱淖髌泛痛髱煹淖髌繁硨Χⅲ跄懿涣钊擞鋹偤团d奮呢？

書海文化園，耳目一新，置身其中，濃濃的書香飄在校園里，淡淡的書香兒蕩漾在師生們身上。學(xué)生也潛移默化地受到傳統(tǒng)文化的影響，不自覺地愛上了唐詩、讀宋詞、背元曲。

2、 認(rèn)真編輯校本教材，科學(xué)安排閱讀內(nèi)容。

為了便于教師系統(tǒng)地理解和教授古典詩詞，學(xué)校成立了閱讀課程開發(fā)小組。1-6年級的語文教師都是小組里的主要成員，他們對文本進行甄別，根據(jù)各年級段學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，精心編寫了三本傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀課本推薦給孩子們。還把《三字經(jīng)》、《百家姓》、《**規(guī)》、《論語》的精彩片段按“禮儀”“勤學(xué)”“謙虛”“寬厚”“愛國”“節(jié)儉”等12個類別穿插到各年級供學(xué)生校本課選讀。

這既遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注重學(xué)生的個體差異，又有助于學(xué)生豐富自身的傳統(tǒng)文化積淀。

3、 積極開展多項活動，確保閱讀效果。

1、“每課兩分鐘、每日一首詩、每周一節(jié)課”活動充分激發(fā)起學(xué)生的誦讀興趣。每學(xué)期初由學(xué)年組長組織，從校本教材中選定適合本年段學(xué)生學(xué)習(xí)的詩詞，制定誦讀計劃。在每堂課開始前，利用上課鈴和上課鈴之間的兩分鐘，帶領(lǐng)學(xué)生背誦老師推間的詩歌。

每天早上班主任把推薦給學(xué)生誦讀的詩詞**并茂地抄寫在黑板的左上角。每周一第七節(jié)課，為全校的誦讀校本課時間，每到這時，班主任和副班主任老師就會組織學(xué)生進行各種形式的誦讀活動。如：

吟唱、知識競答、經(jīng)典詩句接龍和擂臺賽等。學(xué)生們興致盎然，熱情空前得高漲。

2、為讓學(xué)生有機會展示才華，享受成功的喜悅及誦讀的快樂，在班級誦讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校每學(xué)期都要舉行經(jīng)典誦讀大賽。幾年來，我們先后開展了經(jīng)典誦讀知識搶答競賽、班級經(jīng)典誦讀板報比賽、古詩文集體誦讀大賽、師生同臺誦讀征文演講大賽、古詩文配畫小報比賽、經(jīng)典誦讀知識“猜燈謎”活動、 “誦讀明星班級和誦讀小明星的評選、古詩文個人誦讀大賽、 國學(xué)經(jīng)典演講（講故事）比賽、經(jīng)典誦讀手抄報展覽、親子誦讀大賽、“誦中華千古美文，做炎黃飽學(xué)少年”經(jīng)典誦讀文藝匯演、“做有根的中國人”經(jīng)典誦讀征文等主題活動以及每學(xué)期末的“經(jīng)典誦讀擂臺賽”等。通過這些活動我們評選出了各個班級、各個年級的誦讀小明星和明星班級，并將他們的**懸掛在學(xué)校一樓大廳最顯眼的位置上。

家長會上，學(xué)校宣傳喜訊，印制精美證書，購書當(dāng)獎品，鼓勵學(xué)生做讀書榜樣。在期末試卷中，古詩詞的積累也占了相當(dāng)大的比重，這使得閱讀成為學(xué)生的自覺需求。

4、 制定多項管理措施，促進閱讀活動

其一，成立經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組和經(jīng)典誦讀推進小組，定期召開研討會，了解活動的開展情況，解決活動過程中出現(xiàn)的問題和困難，及時總結(jié)誦讀活動好的做法，并在全校進行推廣。

其次，學(xué)校定期進行專項檢查，對每各班級的閱讀活動進行監(jiān)督和評估，并納入班主任的月度評估和年終評估。

其三，在學(xué)校組織的主題活動比賽后及時表彰和獎勵表現(xiàn)突出的班級或?qū)W生個人，頒發(fā)證書和獎品，在一定程度也激發(fā)了全校師生參與誦讀活動的熱情。

開展讀書活動，有利于我校學(xué)生，促進學(xué)校工作的全面發(fā)展。近年來，大連電視臺、大連廣播電臺、大連**等新聞**相繼報道了我校的讀書活動。學(xué)校的一些成功做法也在整個區(qū)予推廣。

學(xué)生們在城市一級組織的各種活動中也取得了突出成績。閱讀活動不僅提高了學(xué)生德育言積累能力，而且成為我校德育的有力載體。它促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，受到了社會各界的廣泛贊譽。

“誦千古美文，做少年君子”。經(jīng)典閱讀為兒童身體注入了中國傳統(tǒng)文化的血液。我相信，在這種血液的滋養(yǎng)下，我們的孩子一定會成為具有民族文化基礎(chǔ)的現(xiàn)代人。為此，我們將不懈努力。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇10

愛心超市，顧名思義，是一種傳遞愛心和溫暖的活動。愛心超市將各年級，尤其是剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們捐獻的愛心無條件地發(fā)放給經(jīng)濟上有困難的學(xué)生，讓他們能感受到來自朋友，學(xué)校的關(guān)愛。而特別不同的是，今年的愛心超市我們勤工志愿服務(wù)部有幸能與蓬勃志愿者協(xié)會的兄弟姐妹們首次合作，共同掀開歷史的新篇章。

活動于早上9點在學(xué)院一樓學(xué)生會所正式開始，臨到場的有我們志愿服務(wù)部的部長張劍軻，蓬勃志愿者協(xié)會會長穆勇還有勤工、蓬勃的大一志愿工作人員。我們捧著一顆愛心，微笑地看著擺放整齊的衣服，書本，耳機心中無限欣慰，這畢竟是我們精心準(zhǔn)備的一份份愛心，而今天。我們將會把這些愛心傳送，把愛傳遞同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來了，來人可謂絡(luò)繹不絕，他們都在看著、挑著自己喜歡的東西。

有的同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)合適自己的東西，攜著愛心，帶著微笑走了;有的同學(xué)則在精心地比劃著，挑選著;更有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，索性拿起一本書，坐在椅子上就埋頭看了起來這個超市，其樂融融。

愛心超市從愛心出發(fā)，考慮到同學(xué)們的切身利益，為同學(xué)們，特別是大一的新生們獻上一份特殊的問候，給他們家人般的溫暖。而首次與蓬勃志愿者協(xié)會合作的我們也受益匪淺，互相鼓勵，互相支持，共同交流，共同進步，我們是一個團隊，一個在共同合作，共同發(fā)送愛心的活動中最佳的組合。我真誠地希望我們能再次合作，共同肩負(fù)起傳遞愛的神圣使命。

我們可以看到，愛心超市的活動已經(jīng)圓滿完成，但也存在一些問題值得我們關(guān)注。愛心超市能滿足一部分同學(xué)的需要，但不能兼顧所有，這個問題是不能消除的，但是我們可以將其縮小，我們應(yīng)該從更廣的角度，更大的范圍**物品，保證物品的多樣化，實用化，讓我們的愛心更多地滿足同學(xué)們的需要。此外，愛心超市的宣傳力度有待加強。

活動之初，來領(lǐng)取愛心的同學(xué)確實不少，但其后的情況確有所不同，有些同學(xué)對愛心超市了解甚少，這是我們工作上的失誤。對此，我們將進行自查，加大宣傳和工作力度，進而為更多的學(xué)生服務(wù)。

愛心人人都有，而將愛心傳遞才是最重要的。愛心超市，傳遞愛心，傳承愛。當(dāng)你需要的時候，記住我們，記住我們可愛的志愿者。

在這里，你將收獲的不僅是愛，還有一顆感恩的心。有了它，我們將一起傳遞愛。

篇二此次活動開展的非常成功，以后我們會繼續(xù)開展此類活動，努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學(xué)這個幸福的大家園里健康快樂的成長!

20xx年是中華人民共和國成立65周年。為貫徹落實《山東省教育廳**教育部辦公廳關(guān)于做好新中國60年教育掛圖走進中小學(xué)校園主題活動的通知》要求和區(qū)文教局下發(fā)的關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展愛國主義教育活動的意見精神，我校深入開展了祖國在我心中主題教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、 指導(dǎo)思想

開展主題教育活動，要緊密聯(lián)系新中國成立60年的光輝歷程，開展師生愛國主義教育。要通過豐富多彩、生動活潑的形式，緊密圍繞教育活動的主要內(nèi)容，深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨的宣傳教育，深入開展建立社會主義新中國重大歷史意義的宣傳教育，深入開展新中國成立60 周年特別是改革開放30 年輝煌成就的宣傳教育，深入開展中國特色社會主義的宣傳教育，深入開展民族精神和時代精神的宣傳教育，深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育，在校園內(nèi)進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

1、在9月1日的開學(xué)典禮上，以祖國我愛你為主題，通過國旗下講話,讓學(xué)生了解祖國的建國史,懂得祖國的偉大,懂得今天的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該珍惜。

2、通過在學(xué)生中發(fā)起我驕傲,我是中國人的倡議，在學(xué)生中造成積極影響，營造濃厚的校園氛圍。

三。利用紅領(lǐng)巾電臺、班會、黑板報等形式，在學(xué)生中廣泛宣傳中華民族的偉大、發(fā)展和變化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三、以各項活動為載體，進行愛國主義教育。

1開展班級文化創(chuàng)建活動。

學(xué)生可以通過收集資料和設(shè)計來體驗中國傳統(tǒng)文化的精髓。中華民族是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。了解五千年歷史孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德：

誠實守信，天下興衰，每個人都有責(zé)任通過**和文字的展示，使學(xué)生受到民族精神的影響。同時，同學(xué)們還收集祖國的發(fā)展變化，感受祖國的力量，增強愛國熱情和作為中國人的自豪感。學(xué)生可以隨時隨地感受和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。

29月下旬，學(xué)校每一個班級都舉辦了以慶祝國慶60周年為主題的板報和手寫報。

每個班的學(xué)生都通過板報表達了對偉大祖國的熱愛，進一步增強了學(xué)生的愛國熱情。

三。9月28日，全校開展了以我心中祖國為主題的班子活動。

活動內(nèi)容豐富多彩。各中隊輔導(dǎo)員和孩子們一起講故事、唱祖國、畫心中的祖國等多種形式表達了對祖國60華誕的祝福之情，讓同學(xué)們抒發(fā)了對祖國的熱愛，讓他們深刻體會到祖國的偉大。通過此次活動，寓愛國主義教育于孩子們喜聞樂見的活動之中，增進了學(xué)生對祖國的了解，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的生活，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和愛國熱情。

4我愛我的祖國開展學(xué)生作文活動。

國慶節(jié)當(dāng)天，要求全體學(xué)生**大型的閱兵式，然后寫下自己的心得體會，同時要求學(xué)生以我愛我的祖國為主題，寫一篇優(yōu)秀作文。

5在我心中開展祖國合唱比賽。

以心中的祖國為主題，以學(xué)生合唱團為載體，廣泛傳播革命歌曲。培養(yǎng)孩子高尚的道德情操，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的愛國情懷。結(jié)合實際情況，努力使學(xué)生每首歌都能唱，讓人人都能唱，班里能唱，學(xué)校比賽唱，讓校園充滿歌聲。

在合唱比賽中，一年級演唱的曲目是《打靶歸來》，二年級演唱的曲目是《中國少年先鋒隊隊歌》，三年級演唱的曲目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，四年級演唱的曲目是《團結(jié)就是力量》，五年級演唱的曲目是《紅星歌》，六年級演唱的曲目是《歌唱祖國》。同時要求學(xué)生全部會唱：《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《聽媽媽講那過去的事情》、《讓我們蕩起雙槳》、《在希望的田野上》等。

6開展美國留學(xué)生繪畫、剪紙、攝影等活動。

9月，喜歡畫畫、剪紙、攝影的學(xué)生開始準(zhǔn)備用紙筆表達對祖國的熱愛。學(xué)生們共交了60件作品。學(xué)校從中選出20幅優(yōu)秀作品，展示給全體師生欣賞。

710月13日，學(xué)校將舉辦青年先鋒隊成立60周年慶?；顒?。

將通過活動，隊員們懂得紅領(lǐng)巾的光榮和自豪;更懂得紅領(lǐng)巾所肩負(fù)的圣神使命-----與祖國共成長，共奮進。通過在國旗下講話、在國旗下宣誓的活動，可以激發(fā)廣大兒童的愛國熱情。

8實施小學(xué)生五一成長工程。

讓學(xué)生尋找一位心目中的英雄，確立一句受益終生的人生格言，選擇一項受益終生的體育項目，選擇一項藝術(shù)愛好，選擇一個社區(qū)服務(wù)崗位。通過培養(yǎng)學(xué)生興趣，選擇社區(qū)服務(wù)崗位，實現(xiàn)對祖國的貢獻，激發(fā)愛國熱情。

9開展社會實踐和志愿服務(wù)活動。

引導(dǎo)學(xué)生深入社區(qū)，參與社區(qū)實踐活動。號召學(xué)生積極參加家務(wù)勞動和校園文化建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作關(guān)愛家庭、關(guān)愛他人、奉獻家鄉(xiāng)、奉獻社會的實際行動。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇11

一、活動背景

經(jīng)過快一年的一起學(xué)習(xí)生活，但由于宿舍分布的原因，同學(xué)們間還是缺乏交流，為了創(chuàng)造更多的交流機會，促進同學(xué)間的交流，特組織此次野炊活動。

二、活動目的

1、為了促進同學(xué)間團結(jié)合作，提供同學(xué)們互相交流的機會，增加班級凝聚力，親和力。

2、為了豐富同學(xué)們的課外生活，讓學(xué)生在活動中交流，在 活動中學(xué)習(xí)，促進同學(xué)之間的友誼

3、為了培養(yǎng)同學(xué)動手實踐能力、創(chuàng)新意和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高同學(xué)的動手實踐能力。

三、活動之前的準(zhǔn)備

在活動前班委對此次活動進行了討論，精心的策劃，并寫好了策劃書，同時在班里號召全體同學(xué)積極參加此次活動。班委在活動前就定好了場地，時間，分好了組，做好了活動的準(zhǔn)備工作，做好了安全宣傳工作。

四、活動的基本情況

活動在星期日(5月20日)早上在余屋燒烤場舉行，本次活動在班委和同學(xué)們的努力下取得了圓滿成功。我們的活動按照之前分好的組進行，以每個小組為單位，組長給每個組員分配好工作。活動從早上8點開始，有組員負(fù)責(zé)買菜，有組員負(fù)責(zé)到場地洗餐具。

大家把這些工作都做好后，我們買菜的同學(xué)也開始回來啦。我們就開始做飯，炒菜。我們做好后，我們就在一起就餐，交流。在這過程中，同學(xué)們一起合作這次活動才能這么順利地進行，活動從上午8：00開始到中午12：30結(jié)束。

五、活動的成果

這次活動使同學(xué)們更加團結(jié)了，彼此間更加了解了，同學(xué)的感情也更加深厚了。

六、活動好的地方與不足

(一)：好的地方

1.活動總體上按照計劃有序地進行

2. 同學(xué)們都比較積極參加活動

3. 活動前的準(zhǔn)備工作比較充足，策劃比較詳細(xì)

(二)： 不足的地方

1. 東西比較浪費

2. 各組沒有協(xié)調(diào)好時間，有些組完成太快，有些組完成太慢。場面還是有點混亂。

3. 有個別同學(xué)缺席

總之，這次活動取得了圓滿成功，促進了同學(xué)間的友誼，增強了我班的凝聚力。雖然活動也存在不足的地方，但我們會努力改進，爭取下次活動搞得更好。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇12

根據(jù)學(xué)校安排及《xx聯(lián)校關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，特定十月份為“學(xué)校聽課月”。 我校在校長及教務(wù)主任的組織下，充分開展了聽課評課活動，現(xiàn)做一小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)充分重視

為抓好“聽課月”活動，我校首先成立了以校長、教學(xué)務(wù)主任、教研組長組成的“課堂教學(xué)效益分析小組”。 明確任務(wù)，提出要求，帶動所有學(xué)科教師，進行集中聽課評課活動。校長、教務(wù)主任、教研組長帶領(lǐng)閑堂教師進行了一個月的聽課、評課活動，并做出正確的課堂教學(xué)分析?；顒釉缕陂g，每周的校務(wù)工作例會都會安排時間反饋前一周活動開展情況。

二、活動有序開展

從整個活動情況看，本次活動參與面廣、推動力度大，在校園中營造出良好的教研氛圍。活動月期間，做到關(guān)注“所有教師課堂，所有學(xué)科課堂”，除了深入課堂聽課、評課外，還深入教研一線組織檢查教師的備課情況、作業(yè)布置與批改、聽課情況。據(jù)統(tǒng)計，活動月期間，共組織集體聽課23節(jié)，聽課達100多人次，集中評課、個人交流50多人次。活動月結(jié)束后，中心小學(xué)及時召開了活動總結(jié)交流會，參與活動的領(lǐng)導(dǎo)充分交流了參加活動的體會、感受、發(fā)現(xiàn)的問題、改進的建議等。

三、聽課、評課活動亮點及不足

1、講課教師課前準(zhǔn)備充分

每位教師能做到精心備課，明確三維目標(biāo)，進行有機整合，并正確處理教材。如新課伊始的情境創(chuàng)設(shè)上，教師能靈活運用教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣。精心準(zhǔn)備教具，如數(shù)學(xué)課的風(fēng)車、動物園導(dǎo)游圖、英語課堂的簡易鐘表、卡片、小黑板的使用等。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計力求創(chuàng)新

所有教師都采用永威教學(xué)與我校實際情況相結(jié)合的方法，無論從講課情境的創(chuàng)設(shè)到新知的探究，練習(xí)的設(shè)計等都體現(xiàn)教師的獨具匠心?！笆谥贼~不如授之以漁”。教師在不斷追求自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)特色。

3、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、交流反思的轉(zhuǎn)變

新課程理念下，我校教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了可喜的變化。教師不再是課堂的主宰者，而是平等中的首席，是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者；學(xué)生也不是被動地接受知識，而是通過說一說、分一分、演一演，讀一讀，小組合作等，在愉悅的課堂教學(xué)中掌握、理解新知。如結(jié)合生活實際、具體語境、動作表演理解“挨挨擠擠”、“冒”；發(fā)獎品中的“小棒”不一樣多，引發(fā)學(xué)生的“不公平”，要想公平，怎么辦？小組合作中通過親自動手操作理解“平均分”；英語課堂中學(xué)生利用親手制作的簡易鐘表，同桌互撥表針的反復(fù)對話練習(xí)等等，都體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體。教師角色逐步轉(zhuǎn)變、學(xué)生主體作用得到凸顯、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，教師努力讓課堂成為師生、生生互動、對話的平臺，張揚了學(xué)生的個性、培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”則更多的體現(xiàn)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課當(dāng)中，學(xué)生結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)有目的的進行復(fù)習(xí)，穩(wěn)而不亂，檢測題的設(shè)計進行了分層檢測，讓學(xué)生都能吃好、吃飽，既鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力，有體現(xiàn)了新課標(biāo)的人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作、管理方式也在發(fā)生著變化，現(xiàn)已把“聽課”作為一項常規(guī)工作列入每周的工作安排。要求班子成員經(jīng)常參加理論學(xué)習(xí)、教研活

動。在領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，領(lǐng)導(dǎo)與教師的交流方式正在改變，交流渠道更加暢通。以“聽課、評課、議課”為話題中心，領(lǐng)導(dǎo)與教師對話更為頻繁，氣氛更加和諧。教師自我反思逐漸成為職業(yè)習(xí)慣，從原來的不反思、少反思變得常反思、勤反思。教師聽課者的建議正在悄悄改變著教師的課堂?！疤岣哒n堂的教學(xué)效益”成為多數(shù)教師的目標(biāo)追求。

4、問題得到重視

“聽課月”不僅僅是一種形式，而且是一種無形的力量，也是為了尋找好經(jīng)驗、好做法，更重要的是為了針對存在的問題尋求對策?；顒又形覀儼l(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)還存在不少問題：如個別語文課堂教學(xué)中缺少“讀書聲”，聽、說、讀、寫是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合素養(yǎng)能力；數(shù)學(xué)課堂的多講少練、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)沒有得到應(yīng)有的重視；個別教師對教材的研讀還不夠透徹，獨立處理教材的能力差，課堂上仍存在教學(xué)重點不夠突出，教學(xué)目標(biāo)不夠明確；；個別教師駕于課堂能力待提高等等。針對以上問題，我們進行認(rèn)真梳理、分析、歸類，對于個別現(xiàn)象，我們進行個別反饋，對于共性的問題，我們組織集中研究、交流、重點突破。

四、改進措施

加強“課例分析”，利用學(xué)科教研活動，讓教師在反思中成長、成熟。通過聽課、評課，從中發(fā)現(xiàn)問題，在反思中改進教學(xué)，從而促進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益。

平時教師要多關(guān)注細(xì)節(jié)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前做好上課準(zhǔn)備，課堂要舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽，站有站姿，坐有坐相，尤其強調(diào)學(xué)生的書寫及坐姿等。另外，孩子就是孩子，教師要多注意課堂上的激勵性語言的運用，不要太單調(diào)、唯一，這樣不利于調(diào)動學(xué)生的積極性。

雖然“活動月”結(jié)束了，但“走進課堂”的活動并沒有結(jié)束，下階段，我們將會帶著問題，開始新一輪“深入課堂、研究課堂、改變課堂，提高課堂有效性”的活動。

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