青春路上作文。
作文是考察學(xué)生總體素質(zhì)和語(yǔ)文水平的關(guān)鍵之一,寫(xiě)作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫(xiě)作思路,優(yōu)秀的作文一般是如何寫(xiě)出來(lái)的呢?根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了“青春路上作文”,請(qǐng)仔細(xì)了解本文中的應(yīng)用場(chǎng)景!
感恩是一個(gè)火爐,暖和著人們的心;感恩是一陣東風(fēng),舒暢著人們的心;感恩是挽救,讓拋卻的人再次奮起。
想感恩的人各有不同。例如有的人感謝他的啟蒙老師,或初中、高中、大學(xué)的老師;有的人感謝的是曾經(jīng)救過(guò)他的人;有的感恩的是在最難題的時(shí)候幫助過(guò)他們的人;有的……
我要感恩的時(shí)我的啟蒙老師——楊老師。我對(duì)楊老師的記憶是身材魁梧,長(zhǎng)頭發(fā)是菜紅色的,大眼睛,小鼻子,不大不小的嘴巴。許多同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)是上課嚴(yán)厲,下課寬松。
楊老師教授教養(yǎng)特別的嚴(yán)肅。例如:小學(xué)一年級(jí)我們二班同學(xué)乘法口訣要橫、豎、斜都能倒背如流才行,而一班只需要豎著背就行了。后來(lái)兩班合并,楊老師教授教養(yǎng)更加嚴(yán)格,他捉住了全班的“痛處”——體育課。
楊老師曾對(duì)我們說(shuō):“假如你們做題或考試做得好,就多上幾節(jié)體育課。”全班曾為此而歡呼,而在我們歡呼時(shí),楊老師又說(shuō)“但是,你們假如做得不好,則扣幾節(jié)體育課!”全班忽然之間靜得連針落地都聽(tīng)得見(jiàn),之后便是猛然翻書(shū)的.聲音。
也是從那一天以后,同學(xué)們的成績(jī)就不中斷上升。終極,楊老師仍是給我們多上了三屆體育課。
所以,我現(xiàn)在假如說(shuō)感恩,我第一個(gè)感恩的人就是你——楊老師!恰是你在小學(xué)時(shí)專(zhuān)心的教育,讓我的基礎(chǔ)得以牢固穩(wěn)健,才能為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝你,楊老師!
實(shí)在,每一個(gè)人的青春都有他想感恩的人。不外,請(qǐng)?jiān)徦男咔?,不敢大聲?duì)想感恩的人說(shuō)出感謝這兩個(gè)字!
多彩青春,花開(kāi)絢麗。這一路上,由于有您,我不害怕;由于有您,我不迷茫;由于有您,我不孤傲。感謝多樣的青春年華有您們的陪伴。
感謝父母,賜賚我生命,在我成長(zhǎng)的路上不離不棄。我考得烏煙瘴氣時(shí),您們不但沒(méi)有責(zé)怪我,反倒是一杯熱茶遞得手中,耐心地給我分析原因,不厭其煩地教我做了一遍又一遍。您們?yōu)榱诉@個(gè)家不辭辛勞,操勞了大半輩子。頭上的銀絲多了,臉上的皺紋密了,腳下的行動(dòng)蹣跚了——您們很少有過(guò)埋怨,那偶爾的嘆息也是深夜您們認(rèn)為我睡著的時(shí)候才能聽(tīng)到。請(qǐng)相信我,有您們的陪伴,走在青春的路上,我的腳步會(huì)更堅(jiān)定。
感恩老師,謝謝您們的關(guān)愛(ài)與教誨。您在我成績(jī)下降時(shí)安慰我,在我成績(jī)有所進(jìn)步時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。您把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,您從未拋卻過(guò)后進(jìn)生。您說(shuō)您最大的快樂(lè)就是看到我們的提高;您說(shuō)您但愿我們將來(lái)都能走出大山去看看外面的世界;您說(shuō)每一個(gè)人都要活得有價(jià)值——您說(shuō)的每一句話我都記住了。早讀課時(shí),我們?cè)谏L(fēng)中圍著您背誦《誡子書(shū)》畫(huà)面多美呀,這一定會(huì)成為我青春最貴重的記憶。
感恩同學(xué),感謝這個(gè)集體中的兄弟姐妹,謝謝您們的關(guān)心與包收留,謝謝您們陪我一起瘋狂一起打鬧。固然我們時(shí)不時(shí)也會(huì)埋怨對(duì)方,也會(huì)發(fā)生暗斗,可每次一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱就能化解矛盾,我們老是打不走,罵不披發(fā)。放學(xué)路上我們共撐一把傘;困難眼前我們爭(zhēng)得面紅耳赤;憂愁煩惱來(lái)了我們互相安慰共同化解。這一張張朝氣蓬勃的面孔我怎能忘懷?
感恩的心,感謝青春,讓我活得多姿多彩;感恩的心,感謝有您,伴我成長(zhǎng),讓我有勇氣做我自己。花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
暖和的午后,總讓人有按捺不住的激動(dòng),踏著暖暖的陽(yáng)光,宣著激動(dòng)慷慨的誓詞,伴跟著副校長(zhǎng)的一聲令下,開(kāi)始我們的郊游踏青流動(dòng)。
對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),在布滿著緊張氣氛的學(xué)習(xí)糊口中,郊游無(wú)疑是一次令人激動(dòng)的流動(dòng),我們可以在學(xué)習(xí)之余走進(jìn)大天然,帶開(kāi)自己的心扉,開(kāi)釋自己的壓力,感觸感染那天然的寧?kù)o與夸姣。其次,也給了我們一次走近大天然的機(jī)會(huì),看著那湛藍(lán)的天空,錦繡的建筑,微波粼粼的湖面,走在春意盎然的田間小道,感觸感染著大天然的饋贈(zèng)。
到達(dá)目的地后,同學(xué)們席地而坐,悄悄地等待著觀看表演。柔美的跳舞,歡快的節(jié)奏,悠揚(yáng)的歌聲以及悅耳的樂(lè)器吹奏,每一個(gè)都體現(xiàn)出同學(xué)們的多才多藝,都能體現(xiàn)出十八歲的少年奼女們應(yīng)有的青春活力。一舞畢,一曲終,披發(fā)的是強(qiáng)烈熱鬧的掌聲和歡快的笑聲,而留下的是永存心頭的夸姣回憶。十個(gè)節(jié)目完畢,小小的娛樂(lè)流動(dòng),“砰,砰,砰…”一聲聲氣球爆碎的時(shí)候,一件件小小的禮物,歡樂(lè)笑語(yǔ)伴跟著流動(dòng)的結(jié)束。
原路返回,同學(xué)們依舊熱情不減。大聲歌唱,唱我們心中所想;歡快談笑,談我們心中所念。固然回程時(shí)我們體力已經(jīng)耗盡,腿部酸痛,腳底痛苦悲傷,但我們依舊咬牙堅(jiān)持,不拋棄,不拋卻,直到走進(jìn)校園。
在本次流動(dòng)中,我們除了外出游玩,還與大天然來(lái)了個(gè)親密接觸,好好感觸感染春天的生氣希望勃勃。我們固然苦,固然累,但我們卻不喊拋卻,我們用歌聲驅(qū)趕苦累,用歡笑留下夸姣回憶。在此次郊游中,我們可以看到高三生的堅(jiān)毅,看到同學(xué)們的才藝,感觸感染到同學(xué)們的激情滿滿。我們除了游玩,更多的是為自己的高三糊口留下一份夸姣的回憶,那些曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的朋友以及老師,永伴心頭,相伴一生。
青春,是春天里的第一抹新綠,突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒蕪;青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意披發(fā)發(fā)出淡淡的暗香。青春路上,有你相伴
“阿嚏”一聲聲帶著濃重鼻音的嚏噴聲打破了清晨的平靜,我縮在被窩,可仍是覺(jué)得冷氣徹骨,一陣陣發(fā)冷,媽媽坐在床沿上,摸著我的額頭,擔(dān)心又責(zé)怪:“你看你,給你說(shuō)了多穿衣服的,看,感冒了吧!”我吐吐舌頭,仍有些不認(rèn)為然,也許是我身體底子太好,平時(shí)從不發(fā)熱,可是感冒一次就“驚天動(dòng)地”,直到晚上也沒(méi)有消退的跡象。
月影明媚,星星閃爍,夜幕來(lái)臨了,我不安的躺在床上,無(wú)邊的夜色帶來(lái)了一些不可名狀的恐驚。
這時(shí),一只暖和的手覆上了我的額頭,帶著讓我心安的溫度,是媽媽?zhuān)谖疑砼裕块g里充斥著一類(lèi)別樣的暖和。
與她相處的一點(diǎn)一滴涌進(jìn)腦海,模模糊糊的,我似乎聞聲早晨媽媽起早為我做飯時(shí)拖鞋“沙沙”的摩擦聲,感觸感染到媽媽在我失利時(shí)鼓勵(lì)的目光,看見(jiàn)媽媽洗衣服時(shí),疲勞的身影,微微張開(kāi)雙眼,媽媽頭頂上零星的白發(fā)在燈光下是那樣刺目耀眼,跟著我一每天的長(zhǎng)大,媽媽卻在一每天蒼老下去??蓞s依然盡力為我付出一切,為我撐起一片暖和的天空。
擁有媽媽的愛(ài),是我最大的幸福。
那一瞬間,似乎所有的病痛和恐驚都消失無(wú)蹤,只剩下滿滿的愛(ài)與幸福。
不要訴苦幸福離我們太遙遠(yuǎn),那只是由于我們只是抬頭仰望天空,到天空去尋找,而往往忽略了身邊觸手可及的幸福。
青春路上,帶著幸福前行。
就像流星劃過(guò)天際,我們?nèi)紵啻?,絢爛,耀眼,演繹著青春的成長(zhǎng)。帶它徐徐退去了余溫,驀然發(fā)現(xiàn),固然失去了色澤的外表,卻更具有價(jià)值,更富有魅力。
推著單車(chē)走在細(xì)雨朦朧的小街上,有一顆雨珠中庸之道的落在車(chē)把上,輕巧的向四面濺開(kāi)一朵水花,小巧,卻錦繡。
成長(zhǎng)也是那樣錦繡的,伴隨青春的足跡。
有一天,突然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣,爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我,開(kāi)始挺正經(jīng)的喊著我的名字。不在熱衷于公主裙,小皮鞋,而喜歡穿戴休閑裝,踏著運(yùn)動(dòng)鞋。原來(lái)扎著小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā),原來(lái)家中歡樂(lè)的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或是漢語(yǔ)。就覺(jué)得這樣的自己好極了,掙脫了孩子的稚氣,一切對(duì)于我都是新的。未來(lái),布滿了挑戰(zhàn),也布滿了未知,新穎而刺激。
成長(zhǎng)是這樣痛苦的,伴跟著青春的蛻變。
何時(shí),心中多了一絲叛逆,腦中布滿了八怪七喇的設(shè)法主意,但卻少有人認(rèn)同,無(wú)處宣泄,無(wú)處揮灑,只有慢慢沉淀,慢慢積累,悄悄等著爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說(shuō):“不!”對(duì)老師第一次搖頭。但跟著一陣忐忑,認(rèn)輸?shù)睦鲜俏?。媽媽說(shuō),大人們對(duì)我們做的不一定是對(duì)的,但絕對(duì)不會(huì)是壞的。我這樣想著,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我好像明白了,大家不是要磨平我新生的棱角,只是但愿我能用棱角去抹掉成長(zhǎng)中的阻礙,而不是胡亂抵觸觸犯。我磨著,痛著,堅(jiān)持著。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流星不劃過(guò)天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。
此時(shí),雨下得大了一些。我跨上單車(chē),笑著向前沖去。固然沒(méi)有雨衣遮擋雨水,但我不在乎。我不知道目的地在那里,但我會(huì)用所有的氣力向前蹬,用全力燃燒自己有限的青春,用奪目的色澤來(lái)證實(shí)我成長(zhǎng)的價(jià)值!
走在鄉(xiāng)間小路上,聽(tīng)著那風(fēng)吹樹(shù)葉簌簌聲,看著那黃色落葉在本空中飛舞,我不禁地沉思……
走在鄉(xiāng)間小溪邊,聽(tīng)著那卷卷流水聲,看著那白云藍(lán)天,我不禁地沉思……
奔跑在鄉(xiāng)間田野上,看著那一望無(wú)際草原,聞著那芬芳野花香,我不禁地沉思……
人生在世有什么意義,那么多不愉快圍繞著我們。
其實(shí),當(dāng)你換一個(gè)角度思考,會(huì)獲得另外驚喜和收獲,這個(gè)世界并不是十分悲歡。上天把你安排在這個(gè)世界,也是有意義,上天是公平,他不會(huì)讓你遇到所有不愉快,這是五彩繽紛,是以情感交錯(cuò)地。在這個(gè)人世界,你會(huì)獲得友誼、母愛(ài)、父愛(ài)一切美好東西。讓我們細(xì)細(xì)品味這個(gè)世界,享受這個(gè)世界吧!
其實(shí),人生很短暫,如夢(mèng)一般,我們要讓自己在這個(gè)世界上過(guò)得有意義,過(guò)得充滿活力,我要在這個(gè)世界上留下記號(hào),讓后人之道我存在。只有這樣人生才會(huì)有意義。在這世界上你有父母、老師、朋友,還有許多關(guān)心你人。我們何不努力一下,拼一拼,賭一下自己未來(lái)命運(yùn)。畢竟,我們命運(yùn)掌握在自己手上。如果,你現(xiàn)在自甘墮落,你對(duì)不起自己,也對(duì)不起他人,更對(duì)不起你父母和老師。人生在世,你不學(xué)也是生,你學(xué)也是生還不如充滿知識(shí)度過(guò)一天,不虛度光陰。我老師說(shuō)過(guò)英國(guó)首相丘吉爾信念。僅僅來(lái)自于三句話,那就是“絕不放棄,絕不絕不放棄,絕不絕不絕不放棄”。丘吉爾僅靠三句話成就自己未來(lái),我們也可以。
人這一生“或重于泰山,或輕于鴻毛”。我們要做一個(gè)重于泰山人,不在這世界上留下任何遺憾,度過(guò)一個(gè)充滿意義人生。
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他們一直在等待,等待著那如火如荼的青春走來(lái),為他們洗去身上的鉛華。
瞧!他們舉止優(yōu)雅,渾身散發(fā)著活力,臉上帶著陽(yáng)光般的笑容,嘴角揚(yáng)起彩虹般的弧線。他們?cè)诮淌依锎舐曌x書(shū),高亢明快的聲音里,那抹炙熱的征服一切的渴望,像是無(wú)時(shí)不在地向人們宣告著:我會(huì)駕馭一切,我會(huì)成為這個(gè)世界上至高的王者。
“丁零零!"鈴聲響起,教室頓時(shí)安靜下來(lái),只聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音。陽(yáng)光撒在課桌上,調(diào)皮地跳躍著?!岸×懔恪扁徛曉俅雾懫?,他們站起來(lái),陽(yáng)光落在他們臉上,露出了自信的笑容。他們?cè)诳荚囀艽鞎r(shí)不氣餒,眼睛露出堅(jiān)定的目光,邁出鏗鏘有力的步伐!他們努力著,奮斗著,前進(jìn)著。經(jīng)過(guò)一次次的挑戰(zhàn),一次次的挫折,青春的魅力再一次飛揚(yáng)。
瞧!他們正在操場(chǎng)上,像一朵朵綻開(kāi)的花朵,芬芳四溢。那個(gè)男孩,穿著短袖,目光堅(jiān)定,飛起一腳,“嗖——”球在空中劃出一道完美的弧線。那個(gè)守門(mén)員,不甘示弱,眼睛一亮,縱身一躍,彈了起來(lái),用雙手死死地抓住球?!凹佑?!加油!”圍觀的同學(xué),歡呼雀躍,此起彼伏的喊聲,驚動(dòng)了梧桐樹(shù)上幾只灰色的麻雀,它們拍打著翅膀,嘰嘰喳喳飛向了遠(yuǎn)方。
青春的路上,他們赤腳奔跑;青春的路上,他們不懼艱險(xiǎn);青春的路上,他們朝氣蓬勃。
青春的路上,一路汗水,一路歡歌!
青春路上的幽默幽默原本是糊口中的調(diào)味料,可這樣一個(gè)玄色幽默卻讓我悔恨不已——題記
別人都說(shuō)她擁有一雙明亮的眼睛,可我覺(jué)得她的眼中布滿了邪惡;別人都說(shuō)她長(zhǎng)得十分漂亮,可我覺(jué)得她長(zhǎng)得是那么的丑陋;別人都說(shuō)她的成績(jī)很好,可我卻覺(jué)得她的成績(jī)還沒(méi)有我的好。
她就坐在我的前面,我討厭她,討厭她那銀鈴般的笑聲;討厭她的撒嬌打歡;討厭她連我的好朋友也搶了去。一下課,男生女生都圍著她轉(zhuǎn),我妒忌,從她轉(zhuǎn)來(lái)的那一天,我就把她當(dāng)作了我的敵人,可她卻把我當(dāng)作了獨(dú)一的依靠。我心里一直盤(pán)算著怎樣才能報(bào)復(fù)她,誰(shuí)讓她連我的好朋友也搶了去。終于,我有了機(jī)會(huì)。每次上體育課前,她都會(huì)把脖子上的項(xiàng)鏈小心翼翼的取下來(lái)包好放入書(shū)包,才肯離去。這一回,等她走后,我掏出了她的項(xiàng)鏈扔進(jìn)了后排空桌里。他哭了,下課后她找不到了那條項(xiàng)鏈,我第一次見(jiàn)她哭,我呆了,我沒(méi)有想到一個(gè)“小小”的報(bào)復(fù)竟會(huì)讓她哭。之后的一個(gè)多月我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她那銀鈴般的笑聲。那一天,她沒(méi)來(lái),她托一個(gè)朋友帶了一封信給我。她說(shuō):“我走了,幾個(gè)月來(lái)謝謝你肯聽(tīng)我談心,那條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏覡敔斉R終前留給我的,我從小沒(méi)父母,是爺爺把我?guī)Т蟮?,我曾?jīng)就像依靠你一樣依靠爺爺,但他走了,我變隨著嬸嬸到了這里。因?yàn)閶饗鸸ぷ鞯年P(guān)系我又要轉(zhuǎn)學(xué)了。至于那條項(xiàng)鏈,假如找到了你一定要替我好好保管,由于你是我獨(dú)一的朋友。”
我又一次呆了,我沒(méi)有想到上天會(huì)和我開(kāi)這樣一個(gè)玄色幽默……
就像流星劃過(guò)天際,我們?nèi)紵啻海k爛,耀眼,演繹著青春的成長(zhǎng)。帶它漸漸退去了余溫,驀然發(fā)現(xiàn),雖然失去了光彩的外表,卻更具有價(jià)值,更富有魅力。
推著單車(chē)走在細(xì)雨朦朧的小街上,有一顆雨珠不偏不倚的落在車(chē)把上,輕盈的向四面濺開(kāi)一朵水花,小巧,卻美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗的,伴隨青春的足跡。
有一天,忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣,爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我,開(kāi)始挺正經(jīng)的喊著我的名字。不在熱衷于公主裙,小皮鞋,而喜歡穿著休閑裝,踏著運(yùn)動(dòng)鞋。原來(lái)扎著小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā),原來(lái)家中歡樂(lè)的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或是漢語(yǔ)。就覺(jué)得這樣的自己好極了,擺脫了孩子的稚氣,一切對(duì)于我都是新的。未來(lái),充滿了挑戰(zhàn),也充滿了未知,新奇而刺激。
成長(zhǎng)是這樣痛苦的,伴隨著青春的蛻變。
何時(shí),心中多了一絲叛逆,腦中充滿了稀奇古怪的想法,但卻少有人認(rèn)同,無(wú)處宣泄,無(wú)處揮灑,只有慢慢沉淀,慢慢積累,靜靜等著爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說(shuō):不!對(duì)老師第一次搖頭。但隨著一陣忐忑,認(rèn)輸?shù)目偸俏?。媽媽說(shuō),大人們對(duì)我們做的不一定是對(duì)的,但絕對(duì)不會(huì)是壞的。我這樣想著,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我似乎明白了,大家不是要磨平我新生的棱角,只是希望我能用棱角去抹掉成長(zhǎng)中的阻礙,而不是胡亂沖撞。我磨著,痛著,堅(jiān)持著。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流星不劃過(guò)天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。
此時(shí),雨下得大了一些。我跨上單車(chē),笑著向前沖去。雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水,但我不在乎。我不知道目的地在那里,但我會(huì)用所有的力量向前蹬,用全力燃燒自己有限的青春,用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值!
在青春的路優(yōu)勢(shì)雨兼程,但我們要堅(jiān)強(qiáng),在青春的路上,彩虹永照,但我們要努力,在青春的路上,陽(yáng)光明媚,但我們要有青春的活力,在青春的路上,布滿陰云,但我們要布滿自信,在青春的路上,布滿熱情,我們要開(kāi)釋自己的熱情與豪邁,在青春的路上,讓它在青春的路上,指引我們前進(jìn),指引我們翱翔...
時(shí)間如同是一滴淡水,而過(guò)往就像是一滴咸水,將淡水滴到咸水里,我們能感覺(jué)到它的存在,但他已經(jīng)變成過(guò)去,永遠(yuǎn)都無(wú)法回到最開(kāi)始。但是上帝在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)往往會(huì)開(kāi)啟一扇窗戶,當(dāng)你獲得一些東西時(shí),就要失去一些東西。條件是我們必需弄清晰獲得的東西和失去的東西比擬什么更重要?;貞浥c未來(lái)亦是如斯,我們必需在兩者中選一個(gè)為獲得的東西,另一個(gè)為失去的東西,我們不可能同時(shí)去獲得,所以也要選擇,看看你選擇未來(lái)仍是過(guò)去,但我們必需知道哪一個(gè)才是更重要的。
我們的責(zé)任重大,我們還太小,有太多的東西要你學(xué)習(xí),我們還沒(méi)踏入真正的人生,我們還要去完成未完成的夢(mèng)想,有太多的事沒(méi)有經(jīng)歷,人生的使命還沒(méi)有完成,所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必需牢記:這些就意味著你要放的下過(guò)去的所有所有,我們要放下快樂(lè)的童年,去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡,勇敢的走下去。
青春就是這樣,有太多的無(wú)奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹,我們要樂(lè)觀的面對(duì)一切。
在青春的路上,我們?cè)谑键c(diǎn)一起出發(fā),途中,我們偶爾會(huì)由于種種原因而想返回,但我們?nèi)允且獔?jiān)定的走向人生的終點(diǎn),夢(mèng)想的終點(diǎn)。在途中,會(huì)有良多人會(huì)加入我們,而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛(ài)的朋友們,讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途,在夢(mèng)想的終點(diǎn)再會(huì)!
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。樹(shù)要想成材,必須經(jīng)過(guò)園丁修剪。人要想成器,必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮。我們青春,只有經(jīng)過(guò)雕琢,才會(huì)絢麗多彩!
16歲我,有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì),反對(duì)我人都是錯(cuò)??山?jīng)過(guò)那件事情之后,我知道了,我錯(cuò)了。
一天上語(yǔ)文課,無(wú)聊得很,于是我拿出了昨天晚上偷偷準(zhǔn)備好手機(jī)肆無(wú)忌憚看起了小說(shuō)。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來(lái)情節(jié)時(shí),一個(gè)黑影閃過(guò),瞬間,手機(jī)沒(méi)了。老師批評(píng)我怎么可以上課看小說(shuō)呢,而我卻面不改色狡辯起來(lái):“誰(shuí)叫你講課那么索然無(wú)味了?!苯Y(jié)果,說(shuō)完這句話后果是,手機(jī)被沒(méi)收,回家休息一天。
我躡手躡腳地回到家,一進(jìn)門(mén)就聞到了一股飯菜香味,我心想:幸好媽媽還不知道!我走進(jìn)廚房,看見(jiàn)媽媽在修建花枝葉。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,想要悄無(wú)聲息回房。這時(shí)身后傳來(lái)聲音:“濤濤,你看我這花修剪漂亮嗎?直嗎?”我附和道,“真漂亮,真直!”只希望她在知道真相后,不會(huì)責(zé)怪我?!斑@樹(shù)啊,必須經(jīng)過(guò)園丁修剪才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這小孩子也是一樣,只有經(jīng)過(guò)管理,才方可成大器。對(duì)嗎?”“啊……對(duì)……”我阿諛?lè)畛械?。似乎還未理解媽媽這話里另一層意思?!八园。蠋煿芙潭际菫榱藢W(xué)生好,那個(gè)老師不希望自己學(xué)生好啊。對(duì)不對(duì)?”“嗯?!蔽胰粲兴颊f(shuō)道。吃過(guò)飯后,我并沒(méi)有在家悠閑地呆上一天,而是馬上回了學(xué)校。我走進(jìn)老師辦公室,露出了我招牌笑容,說(shuō)了聲:“老師,今天課上事情是我錯(cuò),我不應(yīng)該不聽(tīng)您教誨,更不應(yīng)該頂撞您。您就大人不計(jì)小人過(guò),原諒我吧!”老師用腳在我屁股上輕輕地踹了一腳,但我知道,她原諒我了。
媽媽知道我有很強(qiáng)自尊心,并沒(méi)有直接嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是婉轉(zhuǎn)讓我知道了我錯(cuò)了,讓我刻苦銘心!
我們青春,只有經(jīng)過(guò)琢磨才會(huì)繽紛絢爛!
“叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(zhǎng)頭痛的同時(shí),卻也讓我們遇見(jiàn)了另一個(gè)不一樣的自己。
時(shí)光飛逝,步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆,追求所謂的個(gè)性,強(qiáng)烈渴望著獨(dú)立。這時(shí)的我們,“朋友”似乎比家長(zhǎng)老師更有影響力,于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚,積極融入各種話題,生怕和時(shí)代脫了軌。
“又在打游戲!你以前不是這樣的……”房門(mén)被推開(kāi),本該寫(xiě)作業(yè)的我此時(shí)正拿著手機(jī)——可不,猝不及防地,被抓了個(gè)現(xiàn)行。不知所措間,我已經(jīng)被數(shù)落成了一無(wú)是處的人。媽媽的話語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái),盡管我穿著自以為很堅(jiān)硬的鎧甲,但“學(xué)習(xí)越來(lái)越差”這枝箭,依舊正中命門(mén),防不勝防。
和媽媽的爭(zhēng)吵不了了之,前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了?我要擺脫現(xiàn)在的自己,遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的“我”。
我不甘心于“差生”的頭銜,努力改變。我的第一步,就是將又愛(ài)又恨的手機(jī)上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人,又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的那段日子,不得不使用強(qiáng)制手段。手機(jī)上交后,仿佛與世隔絕一般,曾經(jīng)最重要的每日登陸?yīng)剟?lì)領(lǐng)不了了,與同學(xué)的火苗斷了,偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我,一定會(huì)把手機(jī)要回來(lái),但,我警告自己,我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了,我長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)克制自己,這樣才算遇見(jiàn)新的自己。
上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了,整理書(shū)包時(shí)會(huì)一再確認(rèn)東西是否都帶齊;每天的備忘錄都會(huì)在放學(xué)前數(shù)次核對(duì),直至無(wú)誤;作業(yè)完成后也一定會(huì)檢查數(shù)遍,不明確的還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲(chóng)”也開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機(jī)的我,會(huì)注意到路邊的風(fēng)景,湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹(shù)、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美啊!而一意孤行不聽(tīng)勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著改變。
一點(diǎn)點(diǎn)地努力,一步步地向上,向世界敞開(kāi)心扉的我負(fù)能越來(lái)越少,往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容,我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛(ài)和美好,我正在遇見(jiàn)一個(gè)全新的,更好的我,這種滋味真的妙不可言!
席慕容說(shuō):“不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)……”它被歲月裝訂得太拙劣,但即使這樣,依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想,當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書(shū)時(shí),我一定不會(huì)后悔改變了原來(lái)的自己,因?yàn)?,我遇?jiàn)了另外一個(gè)更好的自己!
青春是邀約與創(chuàng)造,青春有穿透一切熱忱。一顆陷溺心躍出,去尋找那些已經(jīng)失去東西,去感受另一種樣貌,回到難忘歲月中去,找回對(duì)世界最初熱愛(ài)。
1996年秋天,你伴隨雨聲來(lái)臨而墜地,你呱呱墜地哭聲猶如一道閃電刺激了他們心靈,他們七手八腳招呼你,你哭聲還是止不住。最后,你終于哭著睡了,那小臉上還掛著未干淚絲,惹得人們一陣憐愛(ài)。
2004年夏天,一道閃電嚇得你逃向母親被窩里,隨之來(lái)到雷聲嚇得你直往母親懷里鉆,母親鄭重告訴你:“孩子,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),母親不可能保護(hù)你一輩子,你自己要獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。”你掉著眼淚看著母親。母親只是微微點(diǎn)頭。你脫離了母親懷抱,回到了自己床上,蜷縮在被窩里發(fā)抖。那一夜,你徹夜未眠。
2011年夏天,你抱著所有希望應(yīng)付你人生第一個(gè)選擇。你滿懷信心跨進(jìn)中考戰(zhàn)場(chǎng),然而你卻失望而歸??墒鞘〔](méi)有徹底將你打倒,你像一個(gè)打不死小強(qiáng)又回到你作戰(zhàn)中心,再次邁上了征戰(zhàn)步伐。你說(shuō):“沒(méi)有不成功未來(lái),只有不曾努力借口;不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?!?/p>
2012冬天,雖然逃過(guò)了世界末日追殺,但你卻承受不了內(nèi)心陰霾。你覺(jué)得世界末日會(huì)抹殺掉你所有記憶。你說(shuō):“我青春還沒(méi)有走到盡頭,怎么能就這樣喪失了青春?!蹦且荒昴?7歲,你不曾想到我已到你身邊有多久了。你望著天空問(wèn)道:“青春先生,你會(huì)降臨到所有人身邊,但為什么你不到我身邊呢?“殊不知我早已來(lái)到你身邊,和你度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
我看著你哭泣,我心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑,我心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你憂傷,我也會(huì)跟著你一起憂傷;我看著你喜悅,我也伴隨著你快樂(lè)一起喜悅;我心跳動(dòng)著悅耳旋律曲,為你彈奏出一曲又一曲天籟之音。
那些年我們一起度過(guò)春夏秋冬。他帶著一條細(xì)絲讓你綁在手上,他讓我們永遠(yuǎn)手牽手,心連心。青春就像坐火車(chē)一樣,溜過(guò)景色那樣美,讓你留戀不舍;可是有時(shí)你也需要一個(gè)人默默撐起傘,等待未來(lái)列車(chē)帶你駛向不知名遠(yuǎn)方。那些流逝時(shí)光,醉人風(fēng)景,邂逅人,終究是漸行漸遠(yuǎn)。
作別青春云彩,一年好景君須記。我是青春,我為自己代言。
有些人,只適合懷念;有些璐,只適合一個(gè)人走;有些話,也只適合夜晚?!}記
當(dāng)黑暗在不知不覺(jué)中蔓延開(kāi),寂寞也如影隨形。我手捧一杯香茗,站在陽(yáng)臺(tái),任輕風(fēng)輕輕擦過(guò)我的皮膚。我看著著單調(diào)的玄色,我嘴角微微上揚(yáng),原來(lái),你也與我一樣寂寞。
那單純年代的人啊,你們何時(shí)偷偷的在我成長(zhǎng)的路上遠(yuǎn)去。如今回顧回頭,也只不外看你們依稀的背影。還記得無(wú)邪的我們伸開(kāi)雙臂,在自己幻想的世界里翱翔;還記得單純的我們?yōu)榱松〉睦蠋熞黄鹛魺粢箲?zhàn),用十二個(gè)小時(shí)疊了一千只千紙鶴;還有為了證實(shí)我們的情誼,一起在大雪紛飛的日子里,哈著寒氣吃著雪糕,還有搞笑的我們,瘋狂的我們……統(tǒng)統(tǒng)都被時(shí)間推向了不同的列車(chē),駛向了不同的終點(diǎn)。純摯年代的人啊,就讓我們彼此懷念吧!
往前走,霧靄重重,回顧回頭看,足跡深深。每當(dāng)自己在這靜寂的夜晚孤軍奮斗在書(shū)海之間時(shí),一股酸澀不由得在心底蔓延開(kāi)來(lái)。不是由于壓力多重,只是感到些許寂寞。想想,這世間,有多少人在學(xué)習(xí)的路上艱苦跋涉,然而卻沒(méi)有一個(gè)人不是一個(gè)人走過(guò)來(lái)的。有些路啊,只適合一個(gè)人走。記得一句話:飲盡孤傲的人,是偉人。是啊,受得了寂寞,能熬到最后的人才會(huì)走到終點(diǎn)。
有時(shí)候,也對(duì)自己說(shuō),想哭就哭吧,即使自己老是告訴別人要堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候,也對(duì)自己說(shuō),拋卻吧,沒(méi)什么大不了,即使自己老是告訴別人堅(jiān)持就是勝利。有時(shí)候,站在鏡子前看著這張目生的臉,會(huì)問(wèn):你是誰(shuí)?就是這樣啊,越來(lái)越成熟,越來(lái)越會(huì)偽裝自己,只有在這深夜獨(dú)單一個(gè)人的時(shí)候,才會(huì)放下一切包袱,摘下面具,看看真正的自己。
就這樣吧,默默懷念,獨(dú)自?shī)^斗,自我安慰著,走下去。作文
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