校車演練方案。

幼兒園時(shí)不時(shí)地舉辦一次活動(dòng)，在某種意義上具有很好的實(shí)踐教育功能，通過(guò)活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了讓活動(dòng)完美開(kāi)始與收?qǐng)觯覀冃枰崆白龊没顒?dòng)方案。那么，有哪些可以用來(lái)參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了校車演練方案，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

校車演練方案 篇1

一、活動(dòng)目的:

根據(jù)市教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月20日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大門口處

四、參加對(duì)象：

園長(zhǎng)、分管校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)，部分教師、隨車照管員、司機(jī)和乘坐校車的`幼兒

五、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng)：唐麗芬

副組長(zhǎng)：陸其珍

成員：李老師、麥醫(yī)生、羅老師、蔡老師、王老師、劉老師、黃老師、梁老師

六、活動(dòng)內(nèi)容：

乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)

七、人員安排:

1、醫(yī)療救護(hù)小組：麥醫(yī)生

2、后勤保障小組：陸老師羅老師

3、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：李老師（攝像）

4、道路安保小組：蔡老師、王老師

5、緊急上報(bào)小組：劉老師

6、家屬接待小組：黃老師、梁老師

八、活動(dòng)安排:

（一）準(zhǔn)備工作

1、移動(dòng)黑板上顯示“荷城幼兒園校車安全應(yīng)急演練”文字。

2、10月20日下午4：00前，派1號(hào)校車開(kāi)到幼兒園大門口處（車上配有一名司機(jī)和照管人員）。

3、各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班坐車幼兒提前集合。

（二）演練程序

1、唐麗芬園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開(kāi)始進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練）。

2、由陸其珍老師指揮乘坐1號(hào)車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。

3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開(kāi)車門。

4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書(shū)包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師陸其珍點(diǎn)名。

6、報(bào)警援救

（1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是荷城幼兒園校車司機(jī)，校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！

（2）值日教師撥打120報(bào)告：我是荷城幼兒園校車值班老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！

（3）值日老師向園長(zhǎng)報(bào)告：我是荷城幼兒園校車值日教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

7、組織乘車幼兒集隊(duì)，由唐園長(zhǎng)總結(jié)講話：

小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開(kāi)、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開(kāi)車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

今天演練過(guò)程中，小朋友們都能夠聽(tīng)從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。

校車演練方案 篇2

為了有效預(yù)防和有效應(yīng)對(duì)校車突發(fā)事件，提升學(xué)校校車事故應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，學(xué)校特舉辦全校師生校車事故緊急逃生演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生道路交通事故應(yīng)急行為習(xí)慣。

一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員

1、演練時(shí)間：

2、演練地點(diǎn)：

3、演練內(nèi)容：校車在接送學(xué)生途中發(fā)生交通事故，事故導(dǎo)致校車火災(zāi)發(fā)生，師生緊急疏散演練。

4、參加人員：全校各班級(jí)分批次進(jìn)行。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工yJs21.COm

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

（二）工作機(jī)構(gòu)

1、指揮部

總指揮：

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

主要職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)，合理規(guī)劃校車應(yīng)急疏散演練場(chǎng)地，教育學(xué)生熟悉和掌握校車應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

2、疏散工作組

組長(zhǎng)：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定，做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮，配合有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查工作，組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量的自評(píng)和總結(jié)工作。

3、救援工作組

組長(zhǎng)：

成員：

工作職責(zé)：執(zhí)行指揮部的指示或命令，全面組織救援工作，確保第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)搶救被困人員，將受傷人員通過(guò)救援的方式運(yùn)送至指定安全區(qū)域，并撥打120急救中心，檢查師生身心狀況，在專業(yè)人員到達(dá)之前進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

4、通訊報(bào)道組

組長(zhǎng)：

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的資料收集。負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的指揮調(diào)控，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)處理過(guò)程和結(jié)果的對(duì)內(nèi)、外信息發(fā)布工作。

5、后勤保障組

組長(zhǎng)：

成員：

工作職責(zé)：布置演練場(chǎng)地張貼疏散標(biāo)識(shí)、各班集結(jié)地標(biāo)示。維護(hù)演練秩序，保障演練安全，負(fù)責(zé)演練所需物資器材的準(zhǔn)備。

三、疏散演練程序及注意事項(xiàng)

1、演練前培訓(xùn)會(huì)

（1）演練前召開(kāi)工作組會(huì)議。全體演練工作人員到場(chǎng)聽(tīng)會(huì)。

（2）召開(kāi)演練前各班班會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。

2、分批次組織演練

（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)出指令，車輛起火，立即疏散。

（2）后勤保障組負(fù)責(zé)在校車周圍釋放煙霧，所有學(xué)生立即解開(kāi)安全帶。引導(dǎo)教師利用應(yīng)急手動(dòng)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)乘客門或應(yīng)急門，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始撤離。

（3）學(xué)生面向疏散門（乘客門或應(yīng)急門）方向，一路縱隊(duì)疏散。

（4）輔助老師盡快到達(dá)疏散門外，輔助扶持下車?yán)щy的學(xué)生。

（5）引導(dǎo)教師組織脫險(xiǎn)學(xué)生在車外快速集結(jié)遠(yuǎn)離起火車輛。

（6）到達(dá)安全集結(jié)點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告人員是否到齊。

（7）現(xiàn)場(chǎng)總指揮視情況決定是否安排開(kāi)展搜救。

（8）在學(xué)生疏散的同時(shí)，司機(jī)應(yīng)手持滅火器，靠近汽車模擬起火點(diǎn)。做好阻截火勢(shì)進(jìn)入乘客區(qū)的準(zhǔn)備。在學(xué)生離開(kāi)車廂后，檢查車廂內(nèi)是否有遺留學(xué)生需要幫助。

（9）所有人員撤離到安全區(qū)域后，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告情況安排后續(xù)事宜。如需要就安排搜救、滅火、送醫(yī)等，如果無(wú)特殊情況，無(wú)人員傷亡失聯(lián)，就進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，本批次演練結(jié)束。師生帶離現(xiàn)場(chǎng)。

（10）演練要求。所有師生認(rèn)真對(duì)待演練，嚴(yán)格遵守演練要求。

（11）演練結(jié)束后，對(duì)所有演練資料進(jìn)行整理歸檔。

四、其它附件準(zhǔn)備

1、演練班級(jí)批次、時(shí)間、工作人員安排表。

2、演練場(chǎng)地布置圖。

3、演練所需物資準(zhǔn)備清單。

校車演練方案 篇3

鶴翔雙語(yǔ)幼兒園校車事故應(yīng)急演練方案

一、活動(dòng)目的

根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于做好校車安全主題會(huì)議精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

2時(shí)間：2017年3月7日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后門口

四、參加對(duì)象：

李園長(zhǎng)、邵園長(zhǎng)、隨車照管員、司機(jī)和乘坐校車的幼兒

5、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李艷霞

副組長(zhǎng)：邵煒煒

成員：梁金剛、李杰、劉利利、趙靜、盧中科

6活動(dòng)內(nèi)容：校車安全事故應(yīng)急逃生演練和應(yīng)急培訓(xùn)

7、人員安排

1、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：李艷霞

2、醫(yī)療救護(hù)小組：邵煒煒

三?，F(xiàn)場(chǎng)救援組：梁金剛、喬小戰(zhàn)、李建國(guó)

4、緊急上報(bào)小組：李杰

5慰問(wèn)組：劉利利、趙靜、盧中科

八、活動(dòng)安排

（一）準(zhǔn)備工作

1、黑板上顯示“鶴翔雙語(yǔ)幼兒園校車安全應(yīng)急演練”文字。

23月7日下午3點(diǎn)，校車開(kāi)到幼兒園后門（車上有一名司機(jī)和兩張**）

管人員）。

三。班主任負(fù)責(zé)組織孩子們提前集合。

（二）演練程序

1、園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：

生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面乘車應(yīng)急逃生演練正式開(kāi)始。

2、劉利利老師先上車，負(fù)責(zé)組織車內(nèi)幼兒座位，李杰老師在車下指揮乘校車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，其他老師在車下配合李杰老師組織幼兒，司機(jī)關(guān)上車門，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。

3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開(kāi)車門。

4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！

聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書(shū)包和物品）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生**，李杰老師點(diǎn)名。

6、報(bào)警援救

（1） 司機(jī)撥打119報(bào)警：我是鶴翔雙語(yǔ)幼兒園的校車司機(jī)，校車自燃發(fā)生在校門口。請(qǐng)立即救援！

（2） 值班老師撥打120報(bào)警：我是鶴翔雙語(yǔ)幼兒園的校車?yán)蠋?，校車在校門發(fā)生自燃，請(qǐng)立即搶救！

（3）值日老師向園長(zhǎng)報(bào)告：我是鶴翔雙語(yǔ)幼兒園校車?yán)蠋?，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

7、組織乘車幼兒集合隊(duì)伍，由李園長(zhǎng)總結(jié)講話：

孩子們，在去校車的路上，各種事情都會(huì)發(fā)生，但重要的是我們要掌握逃生技巧。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開(kāi)、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開(kāi)車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

在今天的演練過(guò)程中，孩子們能夠聽(tīng)從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，有序撤離，以更快的速度疏散到安全區(qū)域。老師們組織得很好，保證了演習(xí)的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。

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校車演練方案 篇4

一活動(dòng)目的：

根據(jù)教育局，交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校車安全主題會(huì)議精神為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障全體師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練。

二、活動(dòng)時(shí)間：2022年12月18日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園門口

四、參加對(duì)象：葉園長(zhǎng)、隨車照管員、司機(jī)和坐校車的幼兒

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：幼兒12名

六、活動(dòng)內(nèi)容：乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)

七、人員安排

1、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：

2、上報(bào)小組：

八、活動(dòng)安排

（一）準(zhǔn)備工作

參加演練的幼兒上車坐好（車上配一名照管員）

（二）演練程序

1、園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意的事項(xiàng)：生命很可貴，我們要好好珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，是為了提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)認(rèn)真進(jìn)行演練，下面乘車應(yīng)急逃生演練正式開(kāi)始。照管人員組織幼兒坐好，保持安靜司機(jī)關(guān)好車門，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。

2、突然隨車人員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”、立即大聲報(bào)告：“汽車著火了！”司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告迅速停車，熄匙、打開(kāi)車門。

3、車內(nèi)照管人員立即大聲通知幼兒：“車著火了！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車幼兒按由前到后、先左后右的順序依次下車，不要顧及書(shū)包和物品），司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

4、幼兒用衣袖、手帕等捂住鼻子，迅速有序地撤離車輛100米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，張妹妹老師點(diǎn)名。

5、報(bào)警援助，司機(jī)撥打119報(bào)警：坪田智慧幼兒園的校車自然了，請(qǐng)求救援！

__老師向院長(zhǎng)報(bào)告：幼兒園的校車在校門口發(fā)生自然，乘車幼兒已安全疏散，沒(méi)有人員受傷。

6、組織乘車幼兒集合，由葉園長(zhǎng)總結(jié)講話：

小朋友們：校車路途中各種情況都有可能發(fā)生，但是我們能掌握逃生技巧是很重要的。如果發(fā)生交通事故后，車門不能打開(kāi)、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，

首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開(kāi)車窗或者用逃生手錘砸碎車窗，從車窗逃生。

今天演練過(guò)程中，小朋友們都能夠聽(tīng)從指揮積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師組織到位，確保演練成功。

這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)急突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園。

校車演練方案 篇5

校車消防安全演練方案

校車消防安全演練是為了提高學(xué)生和校車司機(jī)在緊急情況下的自救和應(yīng)急能力，確保校車出現(xiàn)火災(zāi)等事故時(shí)，能夠及時(shí)有效地處理，并保障每個(gè)學(xué)生的生命安全。下面將就如何實(shí)施校車消防安全演練進(jìn)行詳細(xì)的方案講解。

一、演練目標(biāo)

1. 提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和逃生自救能力。

2. 培養(yǎng)校車司機(jī)正確應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

3. 熟悉消防器材的使用方法，掌握正確的滅火方法。

二、演練內(nèi)容

1. 滅火演練：演練中校車司機(jī)需模擬火災(zāi)事故情景，如車輛起火、發(fā)生短路等，學(xué)生應(yīng)熟悉消防器材的位置和使用方法，并通過(guò)滅火器進(jìn)行火勢(shì)撲滅。

2. 逃生演練：演練時(shí)，模擬突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，學(xué)生需根據(jù)司機(jī)的指示迅速撤離，并使用滅火器對(duì)可能引燃的可燃物進(jìn)行救援和滅火。

三、演練準(zhǔn)備

1. 指定負(fù)責(zé)人：確定負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全程把控演練流程，包括演練內(nèi)容的編排和指導(dǎo)。

2. 確定演練時(shí)間地點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，確定演練時(shí)間和地點(diǎn)，并通知相關(guān)人員和學(xué)生。

3. 消防器材準(zhǔn)備：確保演練時(shí)所需的各類消防器材齊全，并且進(jìn)行詳細(xì)的演練前檢查，確保器材能夠正常使用。

四、演練流程

1. 教育宣傳：在演練前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生教育宣傳，講解火災(zāi)常識(shí)和逃生自救方法。

2. 事前演練：首先由負(fù)責(zé)人和校車司機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作演練，然后在學(xué)生面前進(jìn)行模擬示范，讓學(xué)生了解操作方法和步驟。

3. 現(xiàn)場(chǎng)演練：在實(shí)施演練時(shí)，演練前由負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作示范，再由校車司機(jī)模擬火災(zāi)事故情景，指導(dǎo)學(xué)生在緊急情況下如何逃生和滅火。

4. 處理演練中出現(xiàn)的問(wèn)題：演練過(guò)程中，負(fù)責(zé)人需根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。

五、演練評(píng)估

1. 學(xué)生表現(xiàn)評(píng)估：演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)人評(píng)估學(xué)生逃生和滅火的表現(xiàn)，對(duì)他們的操作技能和應(yīng)變能力進(jìn)行評(píng)估。

2. 效果評(píng)估：通過(guò)評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)，分析演練的效果，總結(jié)出存在的問(wèn)題和不足之處，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

六、演練總結(jié)

1. 演練總結(jié)會(huì)議：根據(jù)演練的結(jié)果和評(píng)估報(bào)告，召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)演練過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行討論和分析，并制定下一步的改進(jìn)措施。

2. 宣傳教育：校園內(nèi)及時(shí)傳達(dá)演練總結(jié)內(nèi)容，提醒師生加強(qiáng)火災(zāi)安全教育，增強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)。

通過(guò)校車消防安全演練，可以增強(qiáng)學(xué)生和校車司機(jī)在緊急情況下的自救和應(yīng)急能力，提高其對(duì)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，并加強(qiáng)了校園內(nèi)消防安全意識(shí)的普及和提高，確保校車出行的安全性和穩(wěn)定性。同時(shí)，校車消防安全演練也使學(xué)生和校車司機(jī)具備了一定的滅火知識(shí)和操作能力，可以在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速做出反應(yīng)，有效地減少了火災(zāi)事故的損失。

校車演練方案 篇6

校車應(yīng)急預(yù)案演練方案

1. 背景介紹

隨著學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展，校車已成為學(xué)生出行的重要交通工具。然而，由于交通安全問(wèn)題的存在，可能發(fā)生各類突發(fā)事件，給學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)潛在風(fēng)險(xiǎn)。為了確保學(xué)生在校車出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速且有效地應(yīng)對(duì)，制定并實(shí)施校車應(yīng)急預(yù)案尤為重要。

2. 目的

校車應(yīng)急預(yù)案旨在通過(guò)定期演練，提高學(xué)校師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)校車駕駛員的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的抗壓能力，降低突發(fā)事件給學(xué)生帶來(lái)的傷害和損失。

3. 預(yù)案內(nèi)容

（1）組織機(jī)構(gòu)

設(shè)立應(yīng)急預(yù)案組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成，負(fù)責(zé)制定、調(diào)整和推廣校車應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)落實(shí)相關(guān)責(zé)任人員。

（2）應(yīng)急預(yù)案制定

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和校車安全運(yùn)行的特點(diǎn)，制定校車應(yīng)急預(yù)案，詳細(xì)列出各種突發(fā)事件的處理流程和應(yīng)對(duì)措施。

（3）預(yù)案培訓(xùn)與演練

應(yīng)急預(yù)案組負(fù)責(zé)組織校車駕駛員和相關(guān)人員參加校車應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)和演練。培訓(xùn)包括應(yīng)急知識(shí)的傳授、緊急情況下的處置方法，以及實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。演練模擬真實(shí)的突發(fā)事件，要求參與者根據(jù)預(yù)案的要求進(jìn)行處置，以檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和參與者的反應(yīng)能力。

（4）推廣與宣傳

將校車應(yīng)急預(yù)案制作成手冊(cè)或海報(bào)，通過(guò)學(xué)校廣播、校園電視和學(xué)校網(wǎng)站等媒介進(jìn)行宣傳。同時(shí)，定期組織校車安全知識(shí)教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和技能，加強(qiáng)校車安全方面的教育和培訓(xùn)。

（5）優(yōu)化設(shè)施與裝備

校車應(yīng)急預(yù)案中要重點(diǎn)關(guān)注校車的安全設(shè)備和裝備，包括可破窗器、滅火器、急救箱等物品的購(gòu)置和更新。同時(shí)，還需定期檢查和維護(hù)校車的安全設(shè)施，確保其正常運(yùn)行。

4. 應(yīng)急預(yù)案演練步驟

（1）召集演練人員：由應(yīng)急預(yù)案組成員通知參加演練的校車駕駛員和相關(guān)人員。

（2）模擬突發(fā)事件：根據(jù)預(yù)案制定一個(gè)突發(fā)事件的場(chǎng)景，包括車輛事故、火災(zāi)、天氣惡劣等。確保演練的真實(shí)性和足夠的挑戰(zhàn)性。

（3）演練指揮部職責(zé)分工：劃分指揮部一把手、聯(lián)絡(luò)員、情報(bào)員、應(yīng)急救護(hù)員等角色，明確責(zé)任和權(quán)限。

（4）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：根據(jù)演練場(chǎng)景，指揮員根據(jù)預(yù)案要求迅速行動(dòng)，開(kāi)展救援工作，確保學(xué)生和師生的生命安全。

（5）演練總結(jié)與評(píng)估：演練結(jié)束后，指揮員召集演練人員進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析演練中存在的問(wèn)題和不足，以便進(jìn)行改進(jìn)。

5. 預(yù)案優(yōu)化與完善

根據(jù)演練總結(jié)和評(píng)估結(jié)果，應(yīng)急預(yù)案組對(duì)校車應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。根據(jù)不同的突發(fā)事件，分別制定相應(yīng)的處置方案，提高應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)用性。

6. 結(jié)論

通過(guò)校車應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，能夠提高學(xué)校師生和駕駛員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，為校車安全出行提供保障。同時(shí)，應(yīng)急預(yù)案的完善和推廣也將有效減少事故發(fā)生后的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。校方和駕駛員應(yīng)加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，提高校車乘坐的安全性。只有在各方共同努力下，才能確保校車出行的安全與順利。

校車演練方案 篇7

肥城市白云山學(xué)校校車突發(fā)事故應(yīng)急演練

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車的安全管理，以及對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的宣傳和教育，提高乘車安全意識(shí)和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，按照上級(jí)的要求計(jì)劃組織一次校車突發(fā)事故應(yīng)急演練活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2018年1月19日下午三點(diǎn)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校博榮廣場(chǎng)

四、參加人員：學(xué)校安全保衛(wèi)人員、校車車主、司機(jī)、照管人員

五、演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：王玉成副組長(zhǎng)：路 濤

組 員：宿傳剛 李前前 屈 強(qiáng) 楊 鵬 馬 帥

六、參演人員職責(zé)

1、總指揮：王玉成

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：路 濤

3、疏散組：宿傳剛 職責(zé)：負(fù)責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散，指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散，檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi)；安置好疏散下來(lái)的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒并負(fù)責(zé)拍照。

4、后勤保障組：馬 帥 職責(zé)：負(fù)責(zé)演練維持集合前后學(xué)生紀(jì)律。

七、活動(dòng)內(nèi)容：校車突發(fā)事故逃生演練。

八、活動(dòng)安排

（一）準(zhǔn)備工作

1、制定演練活動(dòng)方案

2、安排演練車輛，提前進(jìn)行初步演練。

（3）照管人員向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告：我是校車魯JE6650的照管人員，校車在校門口發(fā)生自燃，41名學(xué)生已安全疏散，但是有2名學(xué)生受傷，請(qǐng)趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。

8、學(xué)生集隊(duì)。

9、主持人進(jìn)行總結(jié)。

2018年1月19日

校車演練方案 篇8

一、演練目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車的安全管理，以及對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的宣傳和教育，提高乘車學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對(duì)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，組織校車安全應(yīng)急疏散演練。

二、演練時(shí)間：

10月23日星期四下午第二節(jié)課下課

14：50校車到位

15：00工作人員、校車司機(jī)、跟車?yán)蠋?、校車學(xué)生到停車場(chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

15：10應(yīng)急疏散演練開(kāi)始

15：30應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

16：10演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

三、演練地點(diǎn)：學(xué)校停車場(chǎng)

四、參加人員：校車司機(jī)、跟車?yán)蠋熀统俗＼嚨膶W(xué)生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮長(zhǎng)：苑xx副指揮長(zhǎng)：楊xx成員：全體教師

六、演練準(zhǔn)備：

1、制定《校車學(xué)生應(yīng)急疏散演練計(jì)劃》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將計(jì)劃向演習(xí)人員進(jìn)行宣講。

2、校車學(xué)生安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對(duì)各校車進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改后方可演練。

3、對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開(kāi)關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。遇到校車起火要緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時(shí)，用安全錘砸車窗四角最容易。校車司機(jī)、跟車?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車司機(jī)負(fù)責(zé)對(duì)跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。

4、跟車?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線，10月22日前要在校車上對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育學(xué)生遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）、先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的.安全地帶，不要顧及書(shū)包

和錢物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。安排一名學(xué)生演練時(shí)“報(bào)警”。（5）在任何突發(fā)事件中，冷靜、秩序、速度是險(xiǎn)處逃生的三大要素。

七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置：

1、組織分工和職責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)接到總指揮長(zhǎng)指令后，通知通訊聯(lián)絡(luò)組發(fā)布啟動(dòng)演練警鈴，各組人員各就各位，演練開(kāi)始。指揮部組織各組開(kāi)始應(yīng)急疏散，確保演練成功。

總指揮長(zhǎng)：苑京洛（總指導(dǎo)）副指揮長(zhǎng)：楊延忠（負(fù)責(zé)演練總指揮）

原文秀（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮）

尹吉農(nóng)（負(fù)責(zé)疏散演練的安全隱患排查及疏散路線制定和場(chǎng)地規(guī)劃，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)負(fù)責(zé)指揮）。部分教師（負(fù)責(zé)宣傳、攝影、賈國(guó)環(huán)、崔興娟）

①培訓(xùn)組：楊延忠、各級(jí)部主任、班主任、跟車?yán)蠋煟ㄖ笇?dǎo)培訓(xùn)學(xué)生）

②通訊聯(lián)絡(luò)組：設(shè)辦公室。成員：賈國(guó)環(huán)、值班保安。

根據(jù)指揮開(kāi)始模擬校車安全應(yīng)急逃生演練，立即啟動(dòng)消防警鈴（通過(guò)廣播、通訊系統(tǒng)將情況通報(bào)所有參與演練人員），判斷火勢(shì)立即報(bào)火警119，值班保安負(fù)責(zé)到路口迎接消防車。

③應(yīng)急疏散組：成員：校車司機(jī)、跟車?yán)蠋?。如發(fā)生火災(zāi)，校車司機(jī)、跟車?yán)蠋熝杆俳M織車上學(xué)生疏散撤離到距離校車50米外安全地面。清點(diǎn)人數(shù)。跟車?yán)蠋熛驐钛又覉?bào)告人數(shù)。

④警戒保障組：邱海波、原文秀，指導(dǎo)學(xué)生按指定區(qū)域位置集合，人數(shù)清點(diǎn)，警戒保衛(wèi)。

⑤救護(hù)組：賈國(guó)玉負(fù)責(zé)受傷師生的救護(hù)，劉云玲、杜雪梅（負(fù)責(zé)救護(hù)應(yīng)急車送治）。

2、應(yīng)急疏散路線：

車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；車中間故障則向兩頭疏散；車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離?，F(xiàn)場(chǎng)演練車前故障的應(yīng)急疏散。

3、校車司機(jī)、跟車?yán)蠋?、班主任職?zé)：學(xué)會(huì)使用滅火器、緊急門。教育學(xué)生遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書(shū)包和錢物。能夠做到：

（1）遇事不慌，頭腦冷靜；

（2）判明情況，思考對(duì)策；

（3）積極自救，互幫互助；

（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。

及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告情況。

4、應(yīng)急疏散流程14：50校車到位（尹吉農(nóng)）

15：00工作人員、跟車?yán)蠋?、校車學(xué)生到停車場(chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)（楊延忠）

15：10應(yīng)急疏散演練開(kāi)始

①指揮長(zhǎng)發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開(kāi)始（苑xx）②校車?yán)蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生上車，校車司機(jī)發(fā)動(dòng)車。③車內(nèi)一學(xué)生報(bào)警：“車起火啦！”

④校車司機(jī)迅速停車，打開(kāi)一鍵斷電開(kāi)關(guān)。一跟車?yán)蠋煟祝┝⒓创舐曋笓]學(xué)生：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，先解開(kāi)安全帶，要快速有序地下車！”另一跟車?yán)蠋煟ㄒ遥R上打開(kāi)緊急門，下車，負(fù)責(zé)在車下接應(yīng)學(xué)生。甲跟車教師組織學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由后到前、先左后右的順序依次下車，學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書(shū)包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。學(xué)生有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)。跟車?yán)蠋熛驐钛又覉?bào)告人數(shù)。

⑤校車司機(jī)協(xié)助跟車?yán)蠋熃M織學(xué)生撤離，撥打119報(bào)警：我是沙河鎮(zhèn)大王小學(xué)校車司機(jī)，校車在學(xué)校發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！

⑥劉云玲巡查，了解學(xué)生情況，撥打120報(bào)告：我是沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！

⑦跟車教師向曲竹堂報(bào)告：我是大王小學(xué)校車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車學(xué)生已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

15：30應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

5、組織乘車學(xué)生集合，由楊延忠校長(zhǎng)總結(jié)講話：

16：10演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

6、演練結(jié)束。跟車?yán)蠋熥o(hù)送學(xué)生正常乘車回家。

校車演練方案 篇9

一、演練目的：

為了確保學(xué)校師生的人身安全，培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)生緊急情況時(shí)的應(yīng)變、自我保護(hù)和迅速有序地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的能力。最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《事業(yè)單位應(yīng)急預(yù)案編制提要》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)文件，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本預(yù)案。二、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高廣大師生的安全素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特舉行突發(fā)事故應(yīng)急演練。

三、工作原則：

1、堅(jiān)持以人為本，師生生命財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)校和諧穩(wěn)定高于一切的原則。

2、堅(jiān)持誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3、堅(jiān)持冷靜、沉著、積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。

四、工作目標(biāo)：

1、牢固樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

五、組織安排：

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：蘇立祥 屈宋來(lái)副組長(zhǎng)：伍先湘 周移星成 員：石劍光 陳循理 陽(yáng)良忠 楊能飛 吳大勝 姚 堯黃宏根 龔 潔 黃 文 曾澤意 雷靖方

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組：

總 指 揮：周移星副總指揮：吳大勝現(xiàn)場(chǎng)指揮：所有當(dāng)班上課教師、年級(jí)主任、各班班主任及學(xué)校保衛(wèi)人員

3、信息發(fā)布組：姚 堯

4、警戒保衛(wèi)組：李香民

5、傷員救護(hù)組：李子榮

6、宣傳攝像組：孫向東

7、音響警報(bào)組：孫向東

六、適用范圍：

1、火災(zāi)事故；

2、建筑質(zhì)量安全事故；

3、地震、爆炸恐嚇電話；

4、其它緊急突發(fā)事件。

七、演練內(nèi)容

①、緊急疏散信號(hào)： 學(xué)生緊急疏散信號(hào)：發(fā)出警報(bào)緊急疏散信號(hào)；無(wú)電源時(shí)，用哨音信號(hào)以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急疏散信號(hào)；緊急疏散信號(hào)從開(kāi)始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。②、疏散要求：

1、總指揮接到信號(hào)，立即趕到指揮位置，調(diào)動(dòng)學(xué)校教職員工，奔赴指定位置緊急疏散學(xué)生，并通知上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。校內(nèi)居住的校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助指揮。

2、班主任老師發(fā)現(xiàn)情況后，迅速組織學(xué)生疏散。

3、接到緊急疏散信號(hào)后，班主任應(yīng)立即命令全體同學(xué)迅速排成一隊(duì)班長(zhǎng)在前離開(kāi)教室下樓。

4、緊急疏散是一件分秒必爭(zhēng)，人命關(guān)天的事情。要求做好學(xué)生的工作，要求學(xué)生要鎮(zhèn)靜，絕對(duì)不能慌張。

5、在疏散過(guò)程中要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)禁說(shuō)話、擁擠，嚴(yán)禁動(dòng)手推搡，嚴(yán)禁奔跑搶先。

6、各班下撤到指定位置后，排隊(duì)站好。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后，應(yīng)立即根據(jù)情況進(jìn)行組織自救和呼救。

③、撤離順序、路線及要求：

1、撤離順序：先樓下，后樓上。

2、時(shí)間要求：每樓層所有班級(jí)必須在兩分鐘內(nèi)疏散完畢。

3、路線安排：

a、前棟教學(xué)樓：靠左邊教室的班級(jí)從邊梯有序撤離至田徑場(chǎng)集中；靠右邊教室的班級(jí)從中間樓梯有序撤離至田徑場(chǎng)各班課間操位置集中。b、后棟教學(xué)樓：靠左邊教室的班級(jí)從中間樓梯有序撤離至田徑場(chǎng)集中；靠右邊教室的班級(jí)從邊樓梯有序撤離至田徑場(chǎng)各班課間操位置集中。c、青少年活動(dòng)中心大樓：該樓的相關(guān)班級(jí)在聽(tīng)到警報(bào)聲后，依次從中梯進(jìn)行有序疏散。具體疏通示意圖如下：前 棟 教 學(xué) 樓疏散通道200c194c疏散通道193c192c181c191c178c190c189c184c183c182c180c185c186c176c179c203c204c187c188c后 棟 教 學(xué) 樓疏散通道221c220c219c疏散通道218c217c210c211c209c208c207c205c195c196c197c198c202c201c199c206c青

少年活動(dòng)中心

疏散通道215c212c212c216c

4、具體人員安排：

⑴．各班由班主任在教室

具體負(fù)責(zé)指揮；

⑵．前棟教學(xué)樓各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：5樓邊梯由石劍光校長(zhǎng)指揮，中間樓梯由伍先湘書(shū)記指揮；4樓邊梯由楊能飛校長(zhǎng)指揮，中間樓梯由肖瑞華主任指揮；3樓邊梯由黃宏根主任指揮，中間樓梯由雷靖方書(shū)記指揮；2樓邊梯由劉益華主任指揮，中間樓梯由石毓燁主席指揮；1樓由陳義軍主任指揮⑶．后棟教學(xué)樓各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：4樓邊梯由陳循理校長(zhǎng)指揮，中間樓梯由陽(yáng)良忠主席指揮；3樓邊梯由周靜老師指揮，中間樓梯由陳凱老師指揮；2樓邊梯由伍嬪婷老師指揮，中間樓梯由屈宋來(lái)書(shū)記指揮；1樓由黃文主任指揮。⑷．青少年活動(dòng)中心大樓由曾澤意主任指揮。⑸．前棟教學(xué)樓前門由陳更祥老師指揮。⑹．兩棟教學(xué)樓中間電動(dòng)門前由李香民老師指揮。⑺．集中場(chǎng)地由姚堯主任和楊子老師指揮。④、疏散的集中地點(diǎn)的選擇：為了確保成功疏散出來(lái)的人員的人身安全，避免新的傷害事件的發(fā)生，所以集中場(chǎng)地的選擇應(yīng)以堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地場(chǎng)所為主，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。⑤、其他要求：

1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。

4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。

5、各層樓梯口要有教師指揮。

6、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭，以防被砸。

7、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

8、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。

八、自救互救演練：

1、內(nèi)容：(1)止血(2)固定(3)搬運(yùn)(4)心肺復(fù)蘇

2、由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問(wèn)題的救護(hù)方法。

心肺復(fù)蘇意義及方法介紹：一個(gè)人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷，超過(guò)10分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在120急救車未來(lái)之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無(wú)自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓15次后，再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。

3、演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法：請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。．

4、自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

九、其它事項(xiàng)：

1、進(jìn)入緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在緊急應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、本預(yù)案從3月起正式施行。

新邵八中年三月二十日附件一：新邵八中滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案為應(yīng)對(duì)學(xué)校發(fā)生的各類火災(zāi)事故，迅速撲滅初起火災(zāi)和安全疏散人員，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保撲救與安全疏散工作有序進(jìn)行，做到防患于未然，特制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、工作原則

（一）以人為本，減少損失。始終把保護(hù)人的生命安全放在首位，努力保障財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施的安全，把火災(zāi)損失降到最低限度。

（二）防消結(jié)合，以防為主。各部門要開(kāi)展經(jīng)常性的消防宣傳教育，加強(qiáng)消防工作的督查，及時(shí)整改，消除各類火災(zāi)隱患，從源頭上預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

（三）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同作戰(zhàn)。在學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)有序、迅速及時(shí)地開(kāi)展火災(zāi)撲救、人員救治和善后處理工作。

二、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：李維勇 屈宋來(lái)副指揮：伍先湘 周移星 石劍光 陳循理 陽(yáng)良忠 楊能飛下設(shè)滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組等相關(guān)職能部門。

三、報(bào)警、接警及通訊聯(lián)絡(luò)的程序和措施

⒈師生員工發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)、火災(zāi)應(yīng)立即向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處值班室報(bào)告，并提供著火地點(diǎn)、火勢(shì)大小和有無(wú)被困人員等情況，必要時(shí)直接向119火警中心報(bào)警。⒉保衛(wèi)處值班人員接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕往起火地點(diǎn)，同時(shí)向總指揮報(bào)告，到場(chǎng)后及時(shí)向總指揮反饋火場(chǎng)信息。臨時(shí)組織在場(chǎng)人員進(jìn)行必要的撲救和救援工作。⒊按照總指揮的指令，通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)接通知后立即通知本組成員，并安排分頭通知起火部位單位負(fù)責(zé)人、各行動(dòng)組成員及供水供電部門負(fù)責(zé)人等迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果已向119火警中心報(bào)警，應(yīng)及時(shí)安排人員在大門及路口等候引導(dǎo)消防車輛。同時(shí)攜帶對(duì)講機(jī)等通訊工具趕到現(xiàn)場(chǎng)，保持現(xiàn)場(chǎng)總指揮與各行動(dòng)組及公安消防隊(duì)之間的通訊聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)啟用校內(nèi)廣播，告知火災(zāi)信息。⒋總指揮到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，匯總火場(chǎng)各方面的情況，按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，指揮各行動(dòng)組進(jìn)行滅火、疏散和救援等工作，組織在場(chǎng)人員參與協(xié)助滅火、救援和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等工作。

四、應(yīng)急疏散的組織程序和措施

⒈疏散引導(dǎo)組成員接到火災(zāi)通知后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)起火部位建筑結(jié)構(gòu)、被困人員所在位置以及疏散通道等情況，提出營(yíng)救方案，按照總指揮的指令，迅速展開(kāi)疏散救援工作。⒉疏散引導(dǎo)組人員進(jìn)入火場(chǎng)后，應(yīng)優(yōu)先疏散老弱病殘及婦女兒童，根據(jù)火場(chǎng)內(nèi)部情況，迅速引導(dǎo)被困人員按照相對(duì)安全、路程短、用時(shí)少的疏散路線撤出。⒊如果疏散通道被火勢(shì)封住，可采取必要的破拆措施，或利用梯子、繩索等將被困人員救出。若不具備上述條件，應(yīng)及時(shí)組織被困人員轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的部位，等待公安消防部門救援。⒋被困人員安全疏散后，若火場(chǎng)中存有重要資料或貴重財(cái)物等，在安全條件允許的情況下，應(yīng)組織人員盡快將其撤出，撤出后的物資應(yīng)放置在不影響撲救工作的安全地帶，并安排人員看護(hù)，防止發(fā)生意外。⒌疏散引導(dǎo)組人員進(jìn)入火場(chǎng)前，應(yīng)做好必要的防護(hù)準(zhǔn)備，保證自身安全。

五、撲救初起火災(zāi)的程序和措施

⒈滅火組成員趕到起火地點(diǎn)后，應(yīng)立刻了解著火物質(zhì)和有無(wú)易燃易爆、化工化學(xué)物品等情況，同時(shí)調(diào)集附近所有消防器材，按照總指揮的指令，迅速進(jìn)入火場(chǎng)實(shí)施撲救。⒉滅火組進(jìn)入火場(chǎng)后，若發(fā)現(xiàn)仍有人被火勢(shì)圍困，應(yīng)按照“先救人、后救火”的原則，先解救被困人員，并為疏散人員讓開(kāi)通道，以免影響疏散時(shí)間，造成人員傷亡。⒊若為電器設(shè)備火災(zāi)，或著火部位在實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等電器設(shè)備較多的地方，一定要先切斷火場(chǎng)的電源，再進(jìn)行撲救，尤其不能用水直接滅火，以防發(fā)生人員觸電。⒋著火物質(zhì)若為油類，可用干粉滅火器撲救，或用石棉瓦、沙土、濕棉被等覆蓋，不要直接用水噴灑油面，防止火勢(shì)流動(dòng)蔓延。若為可燃?xì)怏w火災(zāi)，應(yīng)先關(guān)閉可燃?xì)怏w閥門，切斷氣源。若著火物質(zhì)為橡膠、塑料等化工制品，進(jìn)入火場(chǎng)人員應(yīng)攜帶防毒面具等防護(hù)用品，防止發(fā)生人員中毒。⒌如果火場(chǎng)附近存放有易燃易爆物品，在確認(rèn)其尚未著火或無(wú)爆炸危險(xiǎn)時(shí)，滅火組應(yīng)調(diào)集充足的人員和消防器材，迅速建立防火隔離帶，防止火勢(shì)向易燃易爆物品存放地點(diǎn)蔓延，同時(shí)組織力量轉(zhuǎn)移易燃易爆物品。⒍如果發(fā)現(xiàn)或趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，火災(zāi)已發(fā)展為全面燃燒，這時(shí)應(yīng)開(kāi)啟附近所有室內(nèi)外消防箱，迅速向火場(chǎng)鋪設(shè)消防水帶，起動(dòng)消防供水系統(tǒng)，控制火勢(shì)發(fā)展，待公安消防隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助進(jìn)行滅火工作。

六、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施

⒈防護(hù)救護(hù)組接到通知后，立即集合醫(yī)護(hù)人員，并準(zhǔn)備好搶救器械、藥品救護(hù)車等，迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。⒉及時(shí)對(duì)火場(chǎng)受傷人員進(jìn)行緊急救治，危重傷員要盡快安排車輛送往附近醫(yī)院，或向“120”急救中心求助。⒊根據(jù)火場(chǎng)情況，緊急調(diào)用學(xué)校車輛以備急用。⒋安排人員維護(hù)火場(chǎng)外圍秩序，疏通道路，保證滅火、救援工作順利進(jìn)行。

七、善后處理工作

火災(zāi)撲滅后，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，配合公安消防部門進(jìn)行火災(zāi)事故調(diào)查，按照“三不放過(guò)”原則（即：原因查不清不放過(guò)，責(zé)任人和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，沒(méi)有采取安全防范措施不放過(guò)），查明火災(zāi)原因，劃清責(zé)任，整理有關(guān)材料，寫(xiě)出火災(zāi)事故調(diào)查報(bào)告，并提出對(duì)直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的處理意見(jiàn)，報(bào)學(xué)校或消防安全管理部門。向全校通報(bào)火災(zāi)事故及處理情況，針對(duì)火災(zāi)事故開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，提高師生員工的安全意識(shí)。協(xié)同學(xué)校有關(guān)部門，采取有效措施，整改火災(zāi)隱患，加強(qiáng)消防安全管理，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。附件二：新邵八中地震應(yīng)急疏散預(yù)案

一、演練目的

為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。根據(jù)國(guó)務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》等法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本預(yù)案。

二、緊急疏散原則：

指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。

三、演練安排：

1、內(nèi) 容：

(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練(3)自救互救演練

2、對(duì)象：全校師生

四、演練準(zhǔn)備：

1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、演練要求：

（一）緊急避震：

從你意識(shí)到“這是一次地震”，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、在洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

9、統(tǒng)一著穿校服。

（二）緊急疏散：

1、拉響警報(bào)：聽(tīng)到警報(bào)（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)（鐘聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。

2、撤離順序：先樓下，后樓上。

3、撤離要求：在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

（三）、疏散的集中地點(diǎn)和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

1、每層樓的師生從就近樓梯下樓，按照預(yù)定的疏散路線有秩序地進(jìn)行疏散，到操場(chǎng)或?qū)W校指定地方集合。

2、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，下樓的學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

六、其它事項(xiàng)：

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

（袁暢昌）

校車演練方案 篇10

2012下半年校車安全演練方案

一、指導(dǎo)思想

為了校園的安全，以學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。

二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車輛

時(shí)間：2012年10月10日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

參加人員：鎮(zhèn)校車辦于子厚助理；學(xué)校校長(zhǎng)：馮沖、韓英弟；校安辦宋赫、盧光；校車車主、司機(jī)、乘務(wù)人員及全體乘車學(xué)生。

車輛：

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

組長(zhǎng)：馮沖

副組長(zhǎng)：韓英弟 沈宏志

組員：宋赫、盧光蘇國(guó)文

四、準(zhǔn)備工作

1、召開(kāi)班主任會(huì)議。

2、召開(kāi)全體乘車學(xué)生會(huì)議。

3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。

五、演練過(guò)程：

1、警報(bào)響起。

2、跟車教師組織學(xué)生快速撤離。

（1）學(xué)生用手捂住口鼻走。

（2）學(xué)生不搶道，不驚慌。

（3）教師組織學(xué)生有序撤離。

3、專人把守車門、車窗。

4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。

5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

六、人員安排：

1、道具擺放。

2、攝影。

3、警報(bào)。

4、衛(wèi)生保?。?/p>

七、活動(dòng)流程：

14：10乘車學(xué)生集中操場(chǎng)。

14：20校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

14：25演練。

14：40演練結(jié)束。

15：00演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

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