護(hù)士日記。

我們的目標(biāo)是為您提供最優(yōu)質(zhì)的“護(hù)士日記”，文章僅供您參考使用。周記是我們自己用來(lái)記錄身邊事情的一種方式，很多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)周記。周記能幫助我們更深入地了解自我和他人。

護(hù)士日記(篇1)

7月1號(hào)—8月1號(hào)

我的第一個(gè)護(hù)士老師：黃艷艷，第一個(gè)科室兒科倒班制她是一個(gè)很麻利的女人，嗓門(mén)可以說(shuō)是在兒科數(shù)一數(shù)二的了，只是有點(diǎn)邋遢，她說(shuō)在醫(yī)院干什么最關(guān)鍵的就是速度，一定要快，要麻利，對(duì)我很好，只是在兒科，我們并沒(méi)有學(xué)下什么，唯一會(huì)的也許就只有換液體了。呵呵。

8月1號(hào)—9月1號(hào)

我的第二個(gè)護(hù)士老師：藏晶晶，第二個(gè)科室胸外腫瘤科倒班制她是一個(gè)只比我小幾天的女女（瞧人家都開(kāi)始掙錢(qián)了），我們兩也許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系吧，在這一個(gè)月里，我們還是比較能說(shuō)到一起去的，她的扎針技術(shù)是我最佩服的，可以說(shuō)是針針見(jiàn)血啊，在這個(gè)科室里，我和死亡接觸了三次，他們都還那么的年輕，我真正體會(huì)到了生命是多么脆弱的東西，只要你不小心去呵護(hù)，它一碰就會(huì)碎掉。

9月1號(hào)—10月1號(hào)

我的第三個(gè)護(hù)士老師：汪蕊蕊，第三個(gè)科室五官科倒班制她是一個(gè)也算的上麻利的女人，只是很愛(ài)瞪人，剛來(lái)這個(gè)科室的時(shí)候，感覺(jué)真的很難待下去，因?yàn)樗齻兏墒裁炊疾粫?huì)叫我們，我們就像是空氣一樣，直接無(wú)視我們的存在，直到最后一天都是這樣。

10月1號(hào)—11月1號(hào)

我的第四個(gè)護(hù)士老師：霍維麗，第四個(gè)科室肺病科正常班她是一個(gè)自以為是的女人，年齡比我們小還總愛(ài)把我們叫狗狗，跟著她的這一個(gè)月，我簡(jiǎn)直瘋的心都有了，掃床、鋪床、擦床、換床單。這就是我一天的工作，最可恨的是她只會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)，卻總是看不見(jiàn)她的實(shí)際行動(dòng)，每次掃床總是我們這幫實(shí)習(xí)生，因?yàn)殄e(cuò)上了賊船，這個(gè)月我連根針頭都沒(méi)有碰過(guò)，導(dǎo)致了我下個(gè)月的悲慘命運(yùn)，可悲啊。

11月1號(hào)—12月1號(hào)

我的第五個(gè)護(hù)士老師換了是一個(gè)接一個(gè)，最后半個(gè)多月，終于定下來(lái)了——桑小妹，第五個(gè)科室，老年病科，倒班制。怎么說(shuō)她呢？半吊子吧，不是很熟練卻是也還算可以，扎針技術(shù)和我一樣有時(shí)可以有時(shí)就歇菜了，不過(guò)人還算不錯(cuò)，在這個(gè)科室讓人最郁悶得就是每次扎完針以后不管是實(shí)習(xí)生還是老師都會(huì)消失不見(jiàn)，只有上小夜的人忙的既要換藥還要加藥，很是無(wú)奈。

12月1號(hào)—1月1號(hào)

我的第六個(gè)護(hù)士老師：趙琴：第六個(gè)科室急救中心，她是一個(gè)愛(ài)記仇的小女人，每次把她惹生氣總是要讓人哄上半天才算可以，120的大夜是讓我最頭疼的，一坐就是一個(gè)晚上，在這個(gè)科室我呆了有半個(gè)月，就上了兩次大夜，一像起來(lái)就害怕，126是出車(chē)的一天，我卻一次都沒(méi)有上過(guò)，不過(guò)不去跟著出車(chē)夜是一種享受啊。

護(hù)士日記(篇2)

不得不感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快，在n內(nèi)一兩個(gè)月的學(xué)習(xí)又結(jié)束了，為什么每次轉(zhuǎn)科都有種失落的感覺(jué)?其實(shí)很厭惡反復(fù)適應(yīng)新環(huán)境的感覺(jué)。

在神經(jīng)內(nèi)科沒(méi)像外科那樣緊張了，這里的病人病情沒(méi)像外科那樣嚴(yán)重，不過(guò)也不可掉以輕心，這里見(jiàn)到的都沒(méi)那么復(fù)雜，和過(guò)去一樣，這里的老師還是一樣好，有親切的護(hù)士長(zhǎng)，也是她經(jīng)常對(duì)著其他學(xué)校的學(xué)生說(shuō)，中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生最乖最能干，有看起來(lái)很兇其實(shí)很溫柔的于老師，有說(shuō)話(huà)直接其實(shí)很可愛(ài)的金老師，有和藹可親的吳老師(和藹可親也是她給我的評(píng)語(yǔ)，嘻嘻)，還有n多很好很好玩的姐姐，跟她們上班真的很開(kāi)心!

在這里讓我印象最深的就是量血壓了，六七十個(gè)病人，硬是挨著量完，不過(guò)還好，實(shí)習(xí)生多，大家分著做，還算好，還有小腦電刺激，哎，估計(jì)以后會(huì)很懷戀在這里上主班收病人，責(zé)班量血壓作小腦電、中午大家“搶地盤(pán)”睡午覺(jué)的日子了!

護(hù)士日記(篇3)

今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用如丹(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)

今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了

下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP.T.P;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理

采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(lèi)(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)

老師教我如何書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的老師，呵呵

最后，我跟著另外的老師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了哇^_^

護(hù)士日記(篇4)

轉(zhuǎn)眼間，我已實(shí)習(xí)一個(gè)月了，今天是實(shí)習(xí)的最后一天。

回想來(lái)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過(guò)去年。當(dāng)初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內(nèi)也已漸漸減退，取而代之的是一種對(duì)工作的堅(jiān)持，對(duì)生活的感悟和對(duì)生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內(nèi)，有對(duì)工作的見(jiàn)解，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，更有對(duì)人際關(guān)系的另一層理解。剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，會(huì)覺(jué)得自己的好多操作都不能做，會(huì)覺(jué)得掃床鋪床是那么無(wú)聊，我覺(jué)得那些是那么簡(jiǎn)單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護(hù)士長(zhǎng)來(lái)到我們科室，詢(xún)問(wèn)我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話(huà)讓我開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反醒自己每天地累是否有所值。

護(hù)士長(zhǎng)問(wèn)我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無(wú)所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問(wèn)我們，你們天天這樣做，就沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺(jué)很舒服。當(dāng)時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法。可是，為什么我們總是等別人提出問(wèn)題時(shí)，才會(huì)突然發(fā)覺(jué)哦原來(lái)還有這種問(wèn)題。我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，累過(guò)后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺(jué)得做這些事很無(wú)聊，要累并快樂(lè)，真正的體會(huì)到其中的快樂(lè)。

護(hù)士日記(篇5)

休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來(lái)檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開(kāi)始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來(lái)也沒(méi)什么感覺(jué)了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛(ài)病人

這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開(kāi)始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來(lái)這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開(kāi)了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測(cè)她血壓，醫(yī)生建議會(huì)診，但都被病人拒絕了

最后一個(gè)星期，爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!

護(hù)士日記(篇6)

護(hù)士是所有人一生中誰(shuí)也無(wú)法拒絕的天使，生命的花開(kāi)花落，都和護(hù)士有關(guān)，面對(duì)鮮血、呻吟和淚水，我們毫不遲疑的伸出雙手，用愛(ài)心和責(zé)任，讓一個(gè)個(gè)生命走出痛苦，迎來(lái)歡樂(lè)。

匆匆的腳步，忙碌的身影，溫暖的微笑，貼心的叮嚀，我們用生命中的美好年華譜寫(xiě)著奉獻(xiàn)的贊歌。南丁格爾說(shuō)“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)”，那么“提燈女神”就是德藝雙馨的藝術(shù)家?！八脽o(wú)私的天使之愛(ài)溫暖著病患中的生命之花，以過(guò)硬的操作技術(shù)踐行著黨旗下的神圣誓言。

每天早上七點(diǎn)三十分到醫(yī)院。我們穿好護(hù)士服，對(duì)著鏡子仔細(xì)整理儀表，開(kāi)始新一天的工作。走出更衣室去被服室取出床單和同事開(kāi)始打掃病房，整理床單，打掃結(jié)束，便回到辦公室和同事們參加晨會(huì)，隨后醫(yī)生護(hù)士一同來(lái)到病房進(jìn)行查房，床頭交接班。最為忙碌的時(shí)間段為8：30-11：30。在此期間配藥、扎針、換水，同時(shí)還要處理醫(yī)囑、執(zhí)行時(shí)間針并記錄。對(duì)于有生活不能自理的病人進(jìn)行口腔護(hù)理。更換各種引流袋，對(duì)于急救病號(hào)要進(jìn)行吸氧、心電監(jiān)護(hù)、搶救用藥，直到患者脫離生命危險(xiǎn)。有新入院病人，在為病人做完基本治療后，同時(shí)為病人進(jìn)行健康知識(shí)宣教。

下午我們穿梭于各間病房，跟病人溝通，加強(qiáng)護(hù)患關(guān)系，給新入院病人做入院介紹，健康教育。給長(zhǎng)期臥床的病人，翻身，拍背，床上擦浴，洗頭…… 護(hù)士的每一天都是平淡的，但我們?cè)谄降蟹瞰I(xiàn)自己的青春，在平淡中展示自己的責(zé)任，在平凡的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

可是，我想說(shuō)，現(xiàn)在有多少人能理解我們?有多少病人和家屬把治療效果不理想，醫(yī)療費(fèi)用太貴的怨氣都往護(hù)士身上出，我試問(wèn)“病人來(lái)看病，是護(hù)士開(kāi)處方嗎?錢(qián)是交到護(hù)士手里嗎?”我們對(duì)于莫名的辱罵，無(wú)緣無(wú)故的受委屈，受溪路都要忍耐，不然就會(huì)被告到護(hù)理部，說(shuō)是服務(wù)態(tài)度差，就要受到護(hù)理部的處罰，扣獎(jiǎng)金，寫(xiě)檢討，甚至待崗。還有國(guó)家目前的醫(yī)療制度和畸形的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)院不合理的制度，重醫(yī)輕護(hù)，被迫吃“草”，卻要求擠“奶”。拿著微不足道的工資，卻要做最先進(jìn)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。我們打著神圣的旗號(hào)，卻過(guò)著民工一樣的生活。

面對(duì)蕓蕓眾生，萬(wàn)千丑態(tài)，社會(huì)地位的不公平，也會(huì)有那么一小部分人同情護(hù)士，但大多數(shù)人把護(hù)士當(dāng)成保姆看待。護(hù)士真的很可憐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作兩個(gè)字，辛酸。

只有最辛苦的人才會(huì)有最美的稱(chēng)號(hào)，護(hù)士--白衣天使;戰(zhàn)士--最可愛(ài)的人;老師--辛勤的園丁……但僅僅也就是個(gè)美麗的稱(chēng)號(hào)……華而不實(shí)!付出與回報(bào)永遠(yuǎn)都不相等。

做一個(gè)護(hù)士真的不容易，身體疲憊心里更累~~~~~工作壓力大，同事關(guān)系，上司關(guān)系復(fù)雜。護(hù)患的猜忌，讓人郁悶。風(fēng)險(xiǎn)高，待遇差。得不到患者及社會(huì)的認(rèn)同。如果，讓我重新選擇，我會(huì)離開(kāi)這個(gè)讓人傷心的職業(yè)……

護(hù)士日記(篇7)

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu)，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了東方醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。

從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。

對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)來(lái)這之前已召開(kāi)各式各樣的會(huì)，老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，怕自己不知從何入手……正式穿上護(hù)士服后，內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。

站在擁擠的電梯里，我告訴自己，我，是一名護(hù)士。

然而第一天早上的實(shí)習(xí)生活讓我有種挫敗感，面對(duì)陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會(huì)出錯(cuò)，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。

面對(duì)著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，正在彷徨中，帶教老師和同組的同事熱情地為我解答，熱心地教我基本操作等等，雖然難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)，但他們不曾責(zé)怪我，仍然耐心地講解，讓我著實(shí)很為之感動(dòng)，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。

實(shí)習(xí)之前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，惡劣的護(hù)士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護(hù)士們也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。

漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話(huà)題，我也放開(kāi)膽子問(wèn)，放開(kāi)膽子做，從醫(yī)的信念也不自覺(jué)地滋生，我鼓勵(lì)自己要盡快地脫離實(shí)習(xí)生的困惑，走入正式護(hù)士的叢林中去，我相信自己會(huì)做好。

對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我一直是憧憬又惶恐的。[迷你句子網(wǎng) wwW.jz139.com]

憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。

然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。

也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜。

總之是“如人飲水，冷暖自知”。

我覺(jué)得，所學(xué)知識(shí)與臨床脫軌，或是知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，經(jīng)常有種似曾相識(shí)、霧里看花的感覺(jué)，而且臨床時(shí)間的多樣性是書(shū)本上的描述所無(wú)法比擬的，使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

學(xué)會(huì)如何與病人交流isveryimportant！不習(xí)慣與病人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得這也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。

經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。

在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。

而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的。

被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，而我的知識(shí)，在開(kāi)始的時(shí)候倒是清清楚楚，而現(xiàn)在，腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。

當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶。

猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。

我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。

干事情總是縮手縮腳，加上科室里有一名新進(jìn)來(lái)的本科護(hù)士和一名大專(zhuān)男護(hù)士，事情似乎也輪不到我頭上，每天跟著基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。

本想說(shuō)“讓我也試一下”，但想想自己是學(xué)生，學(xué)的也還不多，便把話(huà)吞下去了。

因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。

方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。

不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，總會(huì)見(jiàn)血，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，雖然同情病人，感同身受是好事，可是，因此而小心翼翼，束手束腳就不妙了。

因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。

膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守，這實(shí)在是個(gè)很好的習(xí)慣。

而規(guī)范化操作我認(rèn)識(shí)，在一定程度上，可以說(shuō)是最準(zhǔn)確的一絲不茍地遵守，怎么樣都不容易犯錯(cuò)誤，不僅因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)，還因?yàn)獒t(yī)療事故的構(gòu)成前提里就有必須違反醫(yī)療衛(wèi)生法律、行政法規(guī)，衛(wèi)生規(guī)章和診療護(hù)理常規(guī)、規(guī)范等規(guī)范性法律文件。

實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

總而言之，這兩個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦，疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。

這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要我們不斷地摸索...

護(hù)士日記(篇8)

今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒(méi)有老師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對(duì)于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的是藥水的床號(hào)也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)都很重要。

在快要交班時(shí)來(lái)了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmHg，今天也是來(lái)這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征?？匆?jiàn)了老師是怎樣為病人上心電監(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推MgSO4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測(cè)膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書(shū)上說(shuō)一般40滴每分)，聽(tīng)胎心，正常胎心120—160每分，但還不會(huì)打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。

今天和省醫(yī)護(hù)校的同學(xué)學(xué)習(xí)了打胎監(jiān)，下午拜了每天要病人要輸?shù)乃?，不過(guò)今天還比較輕松，今天病人還入院的病人還比較少，出院的病人有11個(gè)，感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，抓緊有限的時(shí)間，在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。

即將結(jié)束本周實(shí)習(xí)，今天卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來(lái)就面對(duì)這樣的不幸。今天一早去接班，大概八點(diǎn)半去ICU查搶救藥物時(shí)聽(tīng)到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，老師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門(mén)關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個(gè)產(chǎn)婦躺床上，情緒激動(dòng)，四個(gè)老師同時(shí)看護(hù)著，避免綴床受傷，后來(lái)老師們開(kāi)會(huì)去了，囑咐我們看好這個(gè)阿姨，我們扶著床檔，小心翼翼的守著，大概過(guò)了半小時(shí)，估計(jì)她的愛(ài)人辦完小毛毛的事回來(lái)，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個(gè)待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，相信誰(shuí)看了這一幕都會(huì)這樣。后來(lái)在整理病歷的時(shí)候才知道，這個(gè)阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今天出院，沒(méi)想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，G3P1(懷過(guò)3個(gè)只生了一個(gè)，的一個(gè)卻夭折了)。

今天和老師學(xué)習(xí)了女性導(dǎo)尿，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但還沒(méi)操作過(guò)。后來(lái)學(xué)習(xí)了待產(chǎn)準(zhǔn)備，為即將降臨的小毛毛準(zhǔn)備被包(包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片)，稱(chēng)重，取一次性滅菌產(chǎn)包，然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室(剖宮產(chǎn))，然后監(jiān)測(cè)特級(jí)護(hù)理病人的生命體征，記錄，就這樣，完成了今天的學(xué)習(xí)。

今天出院的病人好多，寫(xiě)死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏。然后幫老師到門(mén)診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定。今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮，用八十萬(wàn)單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至 0.1ml，按這個(gè)方法在稀釋一次即可!

休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了。上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來(lái)檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開(kāi)始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來(lái)也沒(méi)什么感覺(jué)了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛(ài)病人。

這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開(kāi)始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來(lái)這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開(kāi)了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測(cè)她血壓，醫(yī)生建議會(huì)診，但都被病人拒絕了。

最后一個(gè)星期，爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!

護(hù)士日記(篇9)

到今天為止，我?已經(jīng)轉(zhuǎn)了3個(gè)科：腫瘤科、下肢骨科、皮膚科，收獲頗多，起碼對(duì)得起這幾個(gè)月的忙碌。

第一個(gè)腫瘤科的時(shí)候，俺什么都不會(huì)，連化驗(yàn)單都不會(huì)貼，老師把一堆病歷放我面前，讓我連看了幾天。別看只是坐那看，也不是個(gè)輕松的活啊，對(duì)于我這從沒(méi)實(shí)習(xí)過(guò)的人，病歷書(shū)寫(xiě)是個(gè)完全陌生的玩意，大病例、首程、查房記錄、主任查房記錄、出院小結(jié)、病歷討論記錄厚厚的一本本病歷，讓我學(xué)會(huì)了格式、內(nèi)容，于是老師開(kāi)始放手，查完房后只用吩咐聲，我就坐電腦面前開(kāi)始一床床的敲病歷了，由于是內(nèi)科，所以病歷書(shū)寫(xiě)要求很?chē)?yán)，寫(xiě)的也很勤，所以這第一個(gè)月的實(shí)習(xí)為以后打下很好的基礎(chǔ)，起碼病歷方面完全沒(méi)問(wèn)題了，很感激小y老師的放手啊，還有開(kāi)始的一遍遍耐心的修改。到后來(lái)是不用看了，他說(shuō)完全相信我，我寫(xiě)完就直接打印了。

第二個(gè)下肢骨科，到這科我才知道，以前在腫瘤抱怨累是多么的好笑！因?yàn)楣强撇攀钦嬲捏w力活，看那骨科的醫(yī)生們個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯的爺們，為什么會(huì)把我們仨小姑娘分這兒呢！呆了幾天，我發(fā)現(xiàn)外科醫(yī)生跟內(nèi)科有很大區(qū)別，性格都很外向，果斷，大嗓門(mén)，風(fēng)風(fēng)火火的，連走路都是，我根本不能穿有跟的鞋，因?yàn)闀?huì)跟不上小m，我回頭一看，滴液通暢……

人都說(shuō)有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……

兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長(zhǎng)?；赝麅嚎?，我為它默默祝福。

護(hù)士日記(篇10)

一天又開(kāi)始了，我沉重地打開(kāi)辦公室的門(mén)，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天工作。作為一名護(hù)士，我每天面對(duì)著無(wú)數(shù)病人的痛苦和疾病，這是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，但也是一項(xiàng)充滿(mǎn)幸福和成就感的事業(yè)。

今天是護(hù)士關(guān)護(hù)日，這是我們護(hù)士一年一度的慶典，也是向公眾展示我們工作的一個(gè)機(jī)會(huì)。我和我的同事們努力準(zhǔn)備著，希望能夠讓公眾更好地了解我們的工作。

早上8點(diǎn)，我像往常一樣走進(jìn)了病房。一位老人正在等候著我們的到來(lái)。她已經(jīng)連續(xù)住院三天了，身體狀況不太好，需要我們的照顧。我先幫她量了一下體溫，之后檢查了一下她的血壓和心率，確定她的身體狀況比昨天有所改善。

隨后，我和我的同事們開(kāi)始了日常的工作。我們向病人們提供藥品、測(cè)量體溫、觀察病人病情等，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著他們的身體狀況。每個(gè)病人都需要精細(xì)的護(hù)理和關(guān)注，這是我們護(hù)士的職責(zé)。

中午的時(shí)候，我和其他護(hù)士來(lái)到醫(yī)院的會(huì)議室，準(zhǔn)備舉行護(hù)士關(guān)護(hù)日的慶?；顒?dòng)。我們準(zhǔn)備了各種食物和飲料，同時(shí)還有各種小游戲和抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓病人和家屬們?cè)诓》恐夥潘梢幌?，享受一下快?lè)的時(shí)光。

晚上8點(diǎn)，我的工作終于結(jié)束了。在這一天里，我和我的同事們共同照料了大約30位病人，完成了無(wú)數(shù)次測(cè)量體溫、觀察病情、服藥、換藥等工作。雖然累，但是看到病人們的身體狀況逐漸得到改善，我們的努力和付出感到非常值得。

護(hù)士關(guān)護(hù)日是我們和公眾分享我們工作的機(jī)會(huì)，讓公眾更好地了解我們每天所做的工作。在這一天里，我們展示了我們的工作和技能，同時(shí)也激勵(lì)了我們更加努力地工作，為發(fā)病人的身體健康和生活質(zhì)量的提高做出自己的貢獻(xiàn)。