奇特作文。

時(shí)間流逝，我們可以通過作文記錄時(shí)間，寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過程，寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？以下內(nèi)容是小編特地整理的“奇特景作文精華”，有需要的朋友就來看看吧！

奇特景作文【篇1】

“哇！爸爸，蠟燭還在水里亮著呢！”我快樂地對(duì)爸爸說。

“什么？蠟燭怎么可能到水里邊還亮著？”爸爸瞪大眼睛，虛張聲勢(shì)地問。

今日，在課堂上教師教咱們一個(gè)風(fēng)趣的試驗(yàn)——水中點(diǎn)燈?；氐郊遥铱滩蝗菥彽匾勒战處熣f的過程做了起來。首要，我找來了一個(gè)大臉盆和一截蠟燭。接著，把蠟燭固定在臉盆的中心，然后往盆里加水，當(dāng)水快要溢過蠟燭便可。全部準(zhǔn)備就緒之后，我當(dāng)心地點(diǎn)著了蠟燭，就等著靜觀其變了。心想：究竟蠟燭會(huì)不會(huì)平息呢？

我屏住了呼吸，目不斜視地看著，有時(shí)乃至恨不得把自己的眼睛貼到火面上去。時(shí)刻一分一秒的走著，蠟燭也正在慢慢地焚燒著，而它的周圍現(xiàn)已布滿了蠟油。緊接著，火焰現(xiàn)已挨近水平面了。這時(shí)，我的心快跳到嗓子眼上了，口里喃喃地念到：“不要滅！不要滅！千萬不要滅！”“功夫”不負(fù)有心人，蠟燭果然如我所愿，堅(jiān)強(qiáng)地焚燒著，它打敗了它的“克星”——水。當(dāng)水漫過了蠟燭時(shí)，我連大氣都不敢出，生怕驚動(dòng)了“水大仙”，從而使蠟燭遭受“滅頂之災(zāi)”。但是，奇觀呈現(xiàn)了，只見蠟燭的火苗竟“長(zhǎng)”到水的下面去了。這是多么美麗的畫面??！我振奮得一蹦三尺高，趕忙向爸爸報(bào)告我的試驗(yàn)成果。

“爸爸，快來看，我成功了！”

“真的嗎？你真棒！”

“可這又是為什么呢？”

只見爸爸清了清嗓子，慢條斯理地對(duì)我說：“蠟燭在焚燒過程中消融的蠟，遇到水會(huì)敏捷變成固體，并凍結(jié)在火焰四周?；鹧娴陀谒鏁r(shí)，水會(huì)把逼向蠟筒的熱量敏捷帶走，所以蠟筒就能維護(hù)火苗一向焚燒?！?/p>

哦！原來是這樣，科學(xué)真美妙！往后，我也要像奇特的蠟燭相同，發(fā)揮“法力”，打敗全部困難，去探究更艱深的科學(xué)道理！

奇特景作文【篇2】

今日，教師給咱們安置了一個(gè)特別的作業(yè)，便是回家調(diào)查一顆奇特的種子“胖大?！?。

在沒有見到胖大海之前，我認(rèn)為它是一顆很巨大的植物。當(dāng)奶奶從手提包里拿出剛買回來的胖大海時(shí)，我才知道它只要大拇指相同巨細(xì)，就像一顆小核桃仁。用手摸上去皺巴巴的，像認(rèn)為老奶奶臉上的皮膚。

我立刻拿來了一個(gè)杯子，把胖大海放進(jìn)杯子里，再倒了開水之后就開端調(diào)查胖大海了。一開端它一向浮在水面上，過了一瞬間，一些毛烘烘的東西從它身上落到水底。過了2分鐘，胖大海的殼逐漸變軟了，又過了3、4分鐘，水的色彩變成了淡黃色，胖大海的邊上圍上了花圈，像剛剛怒放的棉花。在泡了10分鐘的時(shí)分，胖大海的殼漸漸變成了茶葉片，水的色彩也加深了。再漸漸調(diào)查，就可以看到胖大海徹底泡開了，里邊的肉也變軟變大。這時(shí)分的胖大海看上去仿佛像怒放的菊花相同美麗，用手摸上真的像棉花團(tuán)相同軟綿綿的。我用鼻子一聞，有一股銀耳的氣味。這時(shí)分水的色彩挨近黑棕色了，像一杯濃濃的咖啡。我用嘴巴喝了一口，有點(diǎn)甘苦味。我再把胖大海外面那層軟軟的東西剝開。呀，里邊還有一顆核桃仁相同巨細(xì)的東西。我想，這大約便是胖大海的心臟吧。

媽媽告訴我：胖大海有清熱解毒、醫(yī)治傷風(fēng)的成效。胖大海是一種很有用的中藥材。

過這次調(diào)查，我不只知道了胖大海的用處，還讓我知道了，許多事物都不能光看外表。這可真是“人不行貌相，海不行斗量”啊！胖大海變形真奇特！

奇特景作文【篇3】

“那鑰匙不屬于你，別碰！”一個(gè)聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)過身去，一位慈祥的老人出現(xiàn)在我面前。“歡迎光臨心靈長(zhǎng)廊，你是第一個(gè)來到這兒的小朋友，也是除我之外的第一人?！薄澳抢蠣敔?，你是什么時(shí)候來的呢？”“我嘛，打出生起就在這兒，來，我?guī)銋⒂^一下。”“你手上的那串鑰匙是不是很特別??？這每一把鑰匙都代表一種心靈，你剛才看見的那把就代表邪惡，還有的那些代表純潔、弱小、善良、純樸、奸詐等等?！薄斑@些鑰匙是不是用來開那些門的呢？”“對(duì)啊，這門里面就是適合你心靈的世界，但是你要知道，在一個(gè)邪惡的世界與一個(gè)純潔的世界差距有多大！這是你的鑰匙，你去開啟屬于自己的門?！闭f著，老人將一把星星鑰匙遞給我。

當(dāng)我打開門時(shí)，我驚呆了！粉紅的晚霞伴著夕陽，別提有多美了，一群孩子圍坐在一位老人身邊聽他講故事。炊煙裊裊升起，漁船沿海歸來。這世界多么美好?。?/p>

奇特景作文【篇4】

一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，你能正確地區(qū)分出來嗎？咱們必定會(huì)說，這有什么難的。但是，假如我告知你，差異生熟雞蛋有12種辦法，你必定會(huì)很驚奇吧！今日，黃校長(zhǎng)就帶著咱們見證了科學(xué)奇觀，和咱們一同探究了生熟雞蛋的12種差異辦法。

區(qū)分生熟雞蛋的十二種辦法中，令我形象最深的便是“直立旋轉(zhuǎn)法”：把生雞蛋和熟雞蛋別離頭朝上，開端在桌子上旋轉(zhuǎn)，看看會(huì)怎么樣。

教師一說完，我就當(dāng)即拿起一個(gè)熟雞蛋，轉(zhuǎn)了一下，便刻不容緩地告知同桌：“熟雞蛋像在跳舞的舞蹈演員似的，轉(zhuǎn)了超越十圈還沒有倒下來呢！”同桌冷冷地對(duì)我說：“你生雞蛋轉(zhuǎn)了嗎？”我這才想起來，便匆促拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來。成果一不留神，“啪”，我的蛋光榮犧牲了。周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。我狼狽不堪，趕忙把碎雞蛋拾掇好。呵呵，幸而我還留有一手呢！我從書包里從頭拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來。“我又發(fā)現(xiàn)了！”我興奮地對(duì)同桌說：“生雞蛋像被車撞了似的，剛剛轉(zhuǎn)了不到五圈，便岌岌可危，‘哐’地一聲倒了下來。”

這時(shí)，黃校長(zhǎng)問咱們：“誰有發(fā)現(xiàn)了嗎？”我立馬把手舉得高高的。黃校長(zhǎng)看見我穿了一件雞蛋色的衣服，便叫了我起來答復(fù)。我頭頭是道地答復(fù)：“生雞蛋由于它的蛋黃是液體，不簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)起來；而熟雞蛋的蛋黃是固體，它簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)起來?！秉S校長(zhǎng)聽了，向我豎起一個(gè)大拇指，對(duì)我說：“來，獎(jiǎng)你一個(gè)熟雞蛋?！蔽医舆^熟雞蛋美美地坐在方位上。登時(shí)一陣“哇”聲傳滿了教室，同學(xué)們都向我投來了仰慕的目光。我悄悄敲開蛋殼，一邊吃了起來，一邊持續(xù)與黃校長(zhǎng)一同研討，差異生熟雞蛋的其它辦法。

接下來，黃校長(zhǎng)又讓咱們把兩個(gè)雞蛋放在燈光下看，用眼睛來區(qū)分生熟雞蛋。我細(xì)心打量了一陣，左看看，右看看，沒有什么不一樣的嘛。這時(shí)，黃校長(zhǎng)一邊說：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”一邊拿出了課前準(zhǔn)備好的小小的手電筒，往一個(gè)雞蛋上一照，“哇……?！薄芭九九尽?，同學(xué)們的驚嘆聲中夾雜著經(jīng)年累月的掌聲，這個(gè)雞蛋竟然從肉色變成了非常亮的赤色，真是難以想象??！黃校長(zhǎng)笑著說：“生雞蛋里邊是液體，能透光，而固體的熟雞蛋則不可?！?/p>

隨后，黃校長(zhǎng)又給咱們介紹了：“跌撞滾滾法”、“咚咚聽聽法”等辦法，每一種辦法都很風(fēng)趣，也都充滿著科學(xué)道理。

這節(jié)課，咱們非常的高興，更收成了許多區(qū)分生熟雞蛋的辦法，真是收獲頗豐呀！

奇特景作文【篇5】

奇特的胖大海作文

奇特的胖大海

胖大海，是一種可以泡水的中藥?？梢越o有肺炎,吸煙多多的人喝，還可以給咽喉清熱呢！

胖大海不光有這些能力，在泡水的時(shí)候更是奇特。先把準(zhǔn)備好的胖大海拿出來，然后倒一杯開水，再把胖大海放進(jìn)開水中。另外再倒一杯冷水，把胖大海放進(jìn)去，接下來兩個(gè)杯子中的胖大海就會(huì)開始變化。在熱水中的胖大海會(huì)把外面那層皮漲得裂開，就像一個(gè)大胖子吃好飯，把衣服都給撐破了。而冷水中的胖大海只漲開了一點(diǎn)點(diǎn)兒，和熱水中的完全不一樣。

胖大海泡到三十分鐘后就會(huì)漲得和兵乓球一樣大，呈深橙色，之前的一粒果肉慢慢變成一層層細(xì)紗似的`柔軟。

胖大海完全泡開后就像一只在大海中快樂生活的水母。而有的卻像一塊塊咖啡色的巧克力。

胖大海泡出來的水會(huì)慢慢變啡色，味道有些甜，但這甜中還帶了點(diǎn)苦。在喝胖大海時(shí)要是覺得味道比較苦，可以多加些水，加水時(shí)胖大海就像有生命一樣一下子沉到水底。

胖大?？梢灾尾『颓鍩?，我就喜歡胖大海。

奇特景作文【篇6】

昨天，我和媽媽一起趕往家里的時(shí)候，我坐在電瓶車上，仰起頭，望著天空。咦，今天的云怎么這么奇特.

看看近處，云像一朵朵爆米花，一團(tuán)一團(tuán)，一朵一朵，有金黃的，有百合色的，有半灰半黑的，葡萄灰，茄子紫，梨黃那些說也說不清的顏色漂浮在我眼前，仿佛離你很遠(yuǎn)，又仿佛離你很近；好像摸得到，好像又摸不到。看看遠(yuǎn)處，云又變了樣，變成了一絲絲的棉花。它們像是被吹動(dòng)的珠鏈，正噼噼啪啪地響著，又像是少女吹亂的發(fā)絲，正漂浮在空中，這種云是前所未有的，也是我第一次看到的。

過去20~30分鐘左右，我再看看云。雖然，天色已晚，可是，我看到的那種云，也是那么的稀奇：它像是被剛落山的夕陽照紅的，在那說不出的顏色中，那種顏色是我們都認(rèn)識(shí)的朱紅色。那一朵朵云像是一個(gè)涂滿了胭脂粉的小姑娘的臉蛋兒，霞光找在云上，又像是畫家也畫不出的顏色。

昨天，我又發(fā)現(xiàn)了新大陸！

奇特景作文【篇7】

猜不透的奇特生物竟是

課間休息完后，老師悄咪咪地說：“今天第一天上課，準(zhǔn)備了一個(gè)小驚喜”我心里暗喜，是什么？文具？看著老師那透著一絲絲神秘的眼神，內(nèi)心無比激動(dòng)，看著老師那遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)禮物也是，浮想聯(lián)翩。

不久，老師抱著一個(gè)不大不小的盒子，緩緩走進(jìn)道：“這是一個(gè)獨(dú)一無二的，長(zhǎng)毛的，會(huì)動(dòng)的禮物”我思索了一下，八成是個(gè)玩具，若真是個(gè)活的`，在盒子里能這么老實(shí)？老師突然開口說道：“你們來猜猜！”“”同學(xué)們你一句我一句七嘴八舌地紛紛猜到。經(jīng)過老師的一番詢問，有說是小貓的，有說是鴨子的，有說是老鼠的“大概不是他們說的那樣，絕對(duì)不是動(dòng)物”我心想，可是我也猜不出來到底是什么，老師的臉上笑容已經(jīng)藏不住了。我感覺這笑的含義怪怪的，有點(diǎn)猜不透，拿起筆開始按老師要求完成競(jìng)賽。

經(jīng)過一輪預(yù)選，我幸運(yùn)地成為第一個(gè)去觀看這個(gè)“秘密”的人，我邁著沉重的步伐，抱著“真相只有一個(gè)”的心態(tài)去一探究竟，我感覺心跳的都要蹦出來了，撲通，撲通，老師的手緩緩打開盒子，我連忙湊過去，準(zhǔn)備解開謎底，目光所及之處，竟是，的確是獨(dú)一無二的，有毛的會(huì)動(dòng)的，真像一個(gè)冷笑話，老師要我守口如瓶，不然我真想現(xiàn)在立刻公之于眾。

最后老師讓所有人都看了一遍，我笑了笑，看著哪個(gè)幸運(yùn)兒來接受這殘酷的事實(shí)？此情此景，我真想吟誦道；“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”唉，他們還沒看到同學(xué)竟猜了壁虎，我真想告訴她：“呵，天真，你一會(huì)兒看了真相，定會(huì)崩潰?！蔽已郾牨牭目粗麄円粋€(gè)個(gè)抱著滿心歡喜，迫不及待的心情走上去，心又如石沉大海般回到座位，真是被騙了啊，看來我們還是太年輕。

這個(gè)奇特生物，我知道了，如果不是要守口如瓶，我真想去惡搞一下我的朋友們！

奇特景作文【篇8】

在我們平常見到的耳環(huán)里，耳環(huán)只是金色的和銀色的，大多都是圓圈狀。但是，就在今天，我和奶奶做出了一對(duì)綠色的耳環(huán)，而且是垂吊著的。

這種耳環(huán)很奇特，奇特的地方不僅僅在于它的顏色和形狀，還在于它的材料是地里的紅薯梗。

奶奶先取來幾根紅薯梗，去掉紅薯的葉子，然后從紅薯梗的橫截面正中間用指甲劃開一小節(jié)，在那一小節(jié)的尾部還連接著一層薄薄的皮，讓人感覺到好像只要稍一用力，就會(huì)斷開，再重復(fù)這種做法，直到頂部。

奶奶還告訴我，她們小的時(shí)候家里沒有錢，只好用紅薯梗來做耳環(huán)。做好以后，奶奶不由自主地將剛剛做好的耳環(huán)掛在了耳朵上。我看著奶奶耳朵上的耳環(huán)，看呆了！心想：為什么這耳環(huán)看起來復(fù)雜，做起來卻這么簡(jiǎn)單呢？

我迫不及待地把奶奶耳朵上的那對(duì)耳環(huán)取下來，戴在了自己的耳朵上，我跑到鏡子面前，看了又看，頭搖一搖，耳環(huán)也跟著搖了起來，太有意思了！

以前，我對(duì)耳環(huán)沒什么了解，也不怎么喜歡，但是現(xiàn)在，我覺得：用自己的雙手創(chuàng)造的東西，不管是什么？都是有價(jià)值、有意義的！

奇特景作文【篇9】

我的弟弟表面是一個(gè)內(nèi)向的人，但是他的大眼一閃一閃的，像一個(gè)正打著鬼點(diǎn)子的小機(jī)靈鬼，最有趣的是他的額頭上有一個(gè)紅點(diǎn)，好一個(gè)“二郎神”??！

你可別看他在別人面前是多么的乖巧，其實(shí)他十分的調(diào)皮，我無數(shù)次想他是不是一個(gè)雙面人？

雖然時(shí)間過了很久，但我還十分清楚的記的，那一次，我就被他白白的騙了一次。

有一次，我一不小心碰了他一下，他馬上二話不說直接拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的竹棍子向我打來，我一閃，閃過去了。我的內(nèi)心十分鐘得意，還不時(shí)向他做幾個(gè)鬼臉，就在我得意的時(shí)候，他的救星來了，那就是媽媽！他這個(gè)人一見媽媽來了，馬上扔仄棍子，撒腿向媽媽那跑去。我頓時(shí)臉色驟變，頓時(shí)我感到大事不妙，也跑向媽媽，結(jié)果晚了一步。一頓竹筍炒肉絲便落在我的身上。我十分生氣，也有一種啞巴吃黃蓮——有苦說不出的滋味，心里十分不好受。結(jié)果，弟弟還向我做鬼臉！氣死我了！

我的弟弟不僅是個(gè)機(jī)智的“二郎神”還是一個(gè)會(huì)耍小聰明的“雙面人”經(jīng)常讓我哭笑不得！

奇特景作文【篇10】

我家有很多玩具，積木卡片、拼裝人偶、遙控飛機(jī)、變形金剛……但這都不算什么，因?yàn)?，還有一個(gè)最好玩、奇特的玩具“百變巴克球”。

巴克球是由216顆彩色，小珠子組成的。我剛拿到這個(gè)玩具的時(shí)候，我以為他只是一個(gè)用珠子粘起來的正方體。可是，我用力一捏一個(gè)好好的正方體就變形了。原來他們就是一顆顆磁石組成的。

剛開始玩巴克球的時(shí)候，我只會(huì)把他們變成手鏈、項(xiàng)鏈等等簡(jiǎn)單的形狀。后來我跟著視頻學(xué)習(xí)，視頻里的高手們非常厲害，巴克球在高手們的手里像施了魔法一樣神奇，變出了很多立體圖形。可是，巴克球在我手里就一團(tuán)糟。記得有一次，巴克球還因?yàn)榇帕Φ脑颍w了出來，就是這一次讓我發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)的秘密。磁場(chǎng)是分兩集的，不同級(jí)就會(huì)相吸，而同極就會(huì)相斥。

我發(fā)現(xiàn)秘密之后，也拼出了一些立體圖形。我現(xiàn)在還在研究新的造型呢！你也可以來試試哦！

奇特景作文【篇11】

現(xiàn)現(xiàn)在，已是高科技年代，電腦步入了尋常百姓家庭。有人常為此感嘆：“現(xiàn)在的國(guó)際真小啊！”現(xiàn)代社會(huì)真是一個(gè)信息化的社會(huì)，科技以超出人們幻想的速度開展。

今日，我為咱們介紹咱們的好朋友“電腦”。電腦是多功能家電，她肚子里裝著的常識(shí)真不知道有多少呢！裝上寬帶，更是奇特。你一上網(wǎng)，如同到了異度空間，里邊包羅萬象，美不勝收。在網(wǎng)上，你能夠?qū)ひ捘阆胍牟牧希砑幽愕某ＷR(shí)；你能夠把你的構(gòu)思貼在博客上，讓全國(guó)際都看到你的著作；你能夠?yàn)樗麨榈毓浣郑?gòu)物……

假如，你覺得無聊，能夠上網(wǎng)看看你的好朋友在不在，為自己規(guī)劃一下新的主頁。你上了QQ的話，會(huì)覺得自己一點(diǎn)兒也不孑立，好朋友們都在呀。當(dāng)然，你也能夠結(jié)識(shí)新的朋友。你會(huì)覺得國(guó)際一會(huì)兒小了許多許多，如同朋友們就在你的身邊。

在咱們校園，年青的女教師最喜歡的便是網(wǎng)上購(gòu)物了。她們?cè)诰W(wǎng)上就像是購(gòu)物狂。在網(wǎng)上，衣服、褲子、小飾品，不計(jì)其數(shù)，琳瑯滿目，有時(shí)挑得她們目不暇接。這也難怪，網(wǎng)上，你不用由于尋覓左右逢源的衣物跑得腰酸腿痛，也不用由于價(jià)格昂貴而舍不得買。網(wǎng)上，衣服隨意看，各種樣式的都有，幾與年代同步，并且價(jià)格比商鋪廉價(jià)多了。所以，跟上年代腳步的人，大部分會(huì)挑選網(wǎng)上購(gòu)物。咱們校園六一匯演的衣服，都是女教師從網(wǎng)上購(gòu)來的，確確實(shí)實(shí)是樣式新穎，價(jià)廉物美。

當(dāng)然，也有一些不健康的網(wǎng)站，我就不主張你去閱讀了。有些爸爸媽媽以為上網(wǎng)影響孩子學(xué)習(xí)，身心健康，孩子沒有必要上網(wǎng)。我以為，這種思維是過錯(cuò)的，你要知道，上網(wǎng)不只能夠開闊你的視界，增加你的常識(shí)，還能夠放松你的心境，調(diào)劑你的日子。上網(wǎng)不只有玩游戲，在上面也能夠創(chuàng)造啊。并且，你做完今后，會(huì)很有成就感哦！有些家長(zhǎng)怕孩子沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲，曠費(fèi)學(xué)業(yè)，這就需求咱們自己有點(diǎn)自覺性了，其實(shí)，恰當(dāng)玩一下游戲，調(diào)劑一下日子，不也挺好嗎？

因特網(wǎng)很奇特，咱們憧憬未來的美好日子：咱們坐在家里學(xué)習(xí)，咱們坐在家里作業(yè)，咱們坐在家里購(gòu)物，咱們坐在家里周游國(guó)際……

奇特景作文【篇12】

漢字，象征著一個(gè)民族的進(jìn)步和發(fā)展，也象征著一個(gè)民族的文化進(jìn)度。我就為中國(guó)的文字---具有奇特魅力的漢字而感到驕傲和自豪！那一個(gè)個(gè)方塊字形多像一群活潑可愛的孩子。它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂疃鴦?dòng)人的詩歌，為我們寫出了一篇篇獨(dú)特而有魅力的文字。你看這些漢字在著名書法家的筆下，更能渲染著我們動(dòng)用這些文字的情緒。在他們的筆下：行書自然、流暢，正楷端莊，篆書隸書古香古色，草書奔放、鳳舞龍翔。有句話說得好：書法是中華文化珍有的瑰寶！

是啊，多姿多彩的書法正為祖國(guó)的文字添加著無窮無盡的魅力。以至到今天，一幅幅書法能被世人所珍愛，并靠著它放出了五光十色的魅力呀！這時(shí)，我不禁為這些漢字肅然起敬：或挺撥如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂，或古色古香，或頓挫抑揚(yáng)、、、、、、瞧，書法家王羲之的作品----《蘭亭序》好似鳳舞龍翔、狂草奔放；柳公權(quán)的作品---《玄秘塔碑》古色古香、左右工整、正楷儀莊、自然流暢！因?yàn)檫@都凝結(jié)著中華民族的心血，漢字是中華民族、龍的傳人凝聚的核心啊！隨著我年齡的增長(zhǎng)，每一次讀生字寫生詞時(shí)，我就會(huì)情不自禁地感覺到，這些方格字仿佛是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，是一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著你的眼睛。

漢字是我們生活中不可缺少的一部分：從小，我就與漢字手拉著手，在那繪畫本上，漢字向我招手；在《格林童話》中，漢字與我手拉著手，正為我訴說著一個(gè)個(gè)精彩的故事；在科普知識(shí)書上，漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀，為我講訴一個(gè)個(gè)科普知識(shí)，開拓我的視野------漢字像一群活潑可愛的孩子，在方格紙上玩耍嬉戲，為我們譜寫出新的篇章；漢字像一條清澈見底的小溪，終年潺潺環(huán)繞著方格紙，頓時(shí)流過我的筆尖；漢字像一個(gè)個(gè)被受訓(xùn)練的士兵，隨時(shí)聽從我們的調(diào)遣和指揮；漢字像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉、、、、、、

啊，我愛你漢字，中華民族具有漢字魅力的漢字！