《昆蟲記》讀后感。
作品這本書當(dāng)中的文風(fēng)質(zhì)樸無華,但是真實(shí)的故事讓人感動。面對作品中從各個角度體現(xiàn)出的深刻內(nèi)涵,是需要我們用讀后感進(jìn)行記錄的,這份特別的“《昆蟲記》讀后感”定能讓您滿意,為了節(jié)省時間還請您將本頁添加到收藏夾中!
當(dāng)我讀完這本書的最后一個字時,我被這本書深深地打動了。他給我們呈現(xiàn)了一幅有趣的昆蟲世界,其內(nèi)容絲毫不亞于昆蟲紀(jì)錄片。它是一個喜歡觀察的人,一個喜歡觀察細(xì)節(jié)的人,不然的話,這本世界聞名的《昆蟲記》是怎么寫出來的?而且,在他所寫的文章中還包含著自己的感情。為了細(xì)致的觀察,他是可以幾天不吃不喝的,這在許多科學(xué)家身上亦有體現(xiàn),但他卻感到十分充實(shí)。(在“喜歡昆蟲的孩子”中有體現(xiàn))他喜歡用故事來描述一只只昆蟲的故事,這也是我們心中所希望的。法布爾不喜歡用繁瑣和專業(yè)化的術(shù)語來顯示出自己的智慧。
在介紹狼蛛的時候,我對這種多毛的八條腿的爬行動物可是避而遠(yuǎn)之,面目還如此猙獰,所以我很快就翻過了這幾頁。過了幾個小時,我才鼓起勇氣去讀那一章。事實(shí)與我預(yù)料中的相反,狼蛛在昆蟲記中被描寫的并不可怕:一位獵手,一位謹(jǐn)慎﹑一招制敵的獵手。同時,他和蟋蟀等工程師一樣,都是很會搭房子的建筑工人。但是同時,他也是一位負(fù)責(zé)任的家長:為了保護(hù)自己的孩子,狼蛛會奮不顧身的猛烈反擊,不論敵人多么強(qiáng)大。為了讓自己的每一位孩子都能成長,狼蛛湖北著自己的孩子到外面“曬曬太陽”,但是會有個別孩子會被草撥到地上。這也體現(xiàn)出了法布爾的細(xì)致,因?yàn)橹┲氲暮⒆邮欠浅P〉?,有的甚至?xí)兊猛该鳌7ú紶査鶎懙睦ハx,也帶有一些社會情感,在夏季,蟋蟀就會開起音樂會。給人的感覺不再是“唧唧,唧唧”的單調(diào)聲音,而是音樂的盛宴。
對于我來說,《昆蟲記》是法布爾生活的結(jié)晶,書中描寫的精彩世界,也讓我浮想聯(lián)翩。讀這本書是不會感到疲倦的,所以我很早就買了《昆蟲記》,細(xì)細(xì)閱讀。
《昆蟲記》用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,這其中最讓我感興趣的就要數(shù)螳螂了。這本書里寫著:螳螂孔武有力,嗜肉成性,專吃活食,是昆蟲世界兇惡的猛虎,埋伏著的惡魔,田野的霸王。螳螂在捕捉獵物時,它的鉗子先是收著的,靜靜地等待著獵物的到來,當(dāng)?shù)氐娜藗冞€以為它在祈禱??墒牵偃粲幸恢簧n蠅從它面前飛過,它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子,咬開它的頸部,然后從容地把蟲子吃掉。但是,別看螳螂這么兇猛,它也有被欺負(fù)的時候。螳螂的幼蟲剛從窩里出來的時候,往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過,一旦螳螂長大,螞蟻就再也不敢欺負(fù)它了。
讀了昆蟲記,讓我知道了昆蟲并不可怕,反而很可愛。還讓我知道了法布爾不是與生俱來的天才,他是通過長期執(zhí)著的結(jié)果,而且他是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔壑笞匀恢械囊磺小?/p>
昆蟲記主要講的是昆蟲的習(xí)性和特點(diǎn)。
大家一定不知道蜣螂吧!其實(shí)在沒讀昆蟲記之前我也不懂,讀了以后我對昆蟲有了一定的了解,蜣螂就是屎殼郎的學(xué)名。蟬經(jīng)歷了四年的地下生活,才換來了一個月的日光蟲的熱情歌唱,而它居然是個聾子。甚至對于自己的卵,蟬也不失“慷慨”的任由小它許多倍的蟲子在它的卵里產(chǎn)卵,蟬只是注入更多的卵來抵消損失。
讀了昆蟲記,讓我明白了努力、執(zhí)著和自信是我們戰(zhàn)勝一切困難的“魔法”。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書,是法國昆蟲學(xué)家法布爾的偉大之作。因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢?因?yàn)樗鼰釔凵?,尊重生命,熱愛大自然,向往大自然?/p>
我認(rèn)為這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的文章寫得生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
因此我的書上到處是筆記,因?yàn)槔ハx記的美妙,它的形象生動,富有令我看得根本停不下來的吸引力。書上的插圖也讓我身臨于大自然中,感受昆蟲的無限魅力!
《童年》讀后感
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨(dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個題目考在班上的同學(xué),題目是:"1+2+3+4+…+100=?"這可為難了很多同學(xué),他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。從此,老師不會再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好:"見賢思其焉。"
讀《童年》有感
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
1《昆蟲記》讀后感
看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:"螟蛉之子"是錯誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹…人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事??!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似,讀后感《《童年》讀后感2篇+《昆蟲記》讀后感2篇》?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。
于是,我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:"螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。"蜘蛛織網(wǎng),"即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計(jì)家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來",豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩??粗粗?,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)…一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了"科學(xué)精神"及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的寶藏。它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
2《昆蟲記》有感
抿一口茶,心情略微激動地開始閱讀一本書--《昆蟲記》,它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過這本書我了解了昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理,這真是一本極其珍貴的生命樂章。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文,輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀…一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場一樣,一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世界。多么可愛的小生命??!我也因此知道它為什么被魯迅奉為"講昆蟲生活"的楷模了。確實(shí)如此??!
其中給我印象最深的且推翻了我以往的看法的是兩種昆蟲,分別是蜣螂和螳螂。蜣螂就是我們非常厭惡的屎殼螂,整天和那些糞便糞便打交道,揉成團(tuán)占為己有,但它是名副其實(shí)的大自然的"清潔工",特別愛打掃干凈那些不講衛(wèi)生的寵物們留在草地上的糞便,公園里的草坪因此而變得更清爽,花朵才更加香氣撲鼻;穿著綠色霓裳羽衣的美麗螳螂,它可是一種肉食性昆蟲,最喜歡吃蚊子、蝗蟲、蛾類、蟋蟀等,它的兩條手臂是最可怕的利刃,別看它身材纖細(xì)優(yōu)雅,只要有蟲子飛過,它馬上就揮舞起大刀,迅速捕殺。我常常想:蜣螂雖然外表丑陋,但是任勞任怨擔(dān)負(fù)起清潔地球的使命,讓人類的家園更加美麗;螳螂外表美麗,可是內(nèi)心非常兇殘,我們要看到它兇殘的本質(zhì),不要被它的美麗外表所迷惑。所以不管他是美麗還是丑陋,存在就有他的道理,地球上的生物只有和諧相處,才能保持生態(tài)的平衡;只有通過競爭選擇,才能求得物種的進(jìn)化。
《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。它也不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,堅(jiān)持"準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么"。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!
在一個鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的一座廢棄的房子里,有一個昆蟲的天堂——一個廢棄的巖石花園。花園里,一位不知疲倦的昆蟲學(xué)家拿著放大鏡,津津有味地觀察著他的“孩子們”——各種昆蟲。跟隨法布爾的“昆蟲”中的線條,穿越昆蟲世界。
也許你認(rèn)為:昆蟲學(xué)家是最殘忍的。他們整天抓著一只又一只無辜的小蟲子進(jìn)行解剖,還用蟲子的犧牲換取昆蟲學(xué)家的科學(xué)成果。但法布爾與普通昆蟲完全不同。他時常在荒蕪的石園里觀察活蟲,生活自在,無憂無慮。法布爾有時將自己想象成一只活蟲,與昆蟲一起生活在一個美麗、自由的昆蟲天堂。難怪法布爾對普通昆蟲學(xué)家說:“你探索死亡,我探索生命。”
法布爾不僅擅長觀察昆蟲并制作觀察報告,他還非常擅長閱讀昆蟲的心理。昆蟲通訊。
法布爾在寫到綠蚱蜢的時候,不僅被蚱蜢華麗的外表迷住了,還驚喜地被綠蚱蜢的兇猛和貪婪所震撼。法布爾眼中的蚱蜢是鮮綠色的,身體側(cè)面有兩條淡白色的緞帶。綠蚱蜢就像從大地降臨的仙女,被法布爾迷住了。晚上的蚱蜢更讓法布爾吃驚。如果夜巡的兇猛蚱蜢在夜間遇到蟬,它會像綠盜一樣,抓住蟬,對蟬進(jìn)行手術(shù)。之后,他們定期給蚱蜢送飯:有時是幾片梨;有時是幾顆葡萄;有時是松鰓甲蟲。蚱蜢看到一頓美餐,就貪婪而津津有味地品嘗。
從法布爾的著作中,我看到的不僅僅是昆蟲的本性,更是對人性的發(fā)現(xiàn)。法布爾再次看到了人性化的昆蟲。字里行間透露出他對生命的尊重和欽佩。法布爾不僅把昆蟲當(dāng)作自己的觀察和研究對象,他還把昆蟲當(dāng)成自己的孩子,整天照顧它們。
在大自然的保護(hù)下,小昆蟲遵循自然規(guī)律。法布爾以小蟲為弦,撥動了人類命運(yùn)顫音的主人。
一蟲一世界;一份記錄,一次旅行。
法布爾先生實(shí)在是有點(diǎn)讓我難以置信。作為一個昆蟲學(xué)家,是如何寫出一本關(guān)于昆蟲的中外名著?他的文章將說明文與文學(xué)完美地結(jié)合在了一起。在《昆蟲記》里,沒有華麗的語言,過多的修辭手法,沒有虛假的東西。每一個字都是樸實(shí)無華的。
法布爾先生的文章就像是被螳螂恐嚇了的獵物,會不由自主地走向螳螂,最后,成為螳螂的美味佳肴?!独ハx記》似乎有一種神奇的魔力,能讓人停不下來。同時,自己的情感又會隨著文章內(nèi)容的深入而不斷變化。有時會為小螳螂能夠逃脫滿意的虎口而高興,有是又為成年螳螂吃掉同類而憤怒。盡管我明白,這一切都是大自然的安排,這個世界本就是弱肉強(qiáng)食,但這種變化卻是不由自主的,絲毫沒有什么心靈上的矛盾。似乎這種心里的變化是理所當(dāng)然的。
法布爾先生用筆,將小昆蟲們的“大智慧”無一例外的展現(xiàn)出來。他們似乎也有自己的情感。擁有屬于自己的獨(dú)一無二的生存觀。每一只小小的昆蟲都像是各行各業(yè)的能手。有時我甚至覺得大自然是不公平的。他把那些最精巧的東西都留給了昆蟲,而只給了人類一個腦袋和一雙手。
《昆蟲記》讓昆蟲從我眼中傻乎乎的小東西,到擁有“大智慧”的小東西也不過是幾分鐘的事。但卻改變了我對昆蟲的認(rèn)知?,F(xiàn)在我想的不再是怎么欺負(fù)這些又傻又愣的小東西了,而是在想他們到底還有多少的“大智慧”。
四年級學(xué)生《昆蟲記》的讀后感(2篇)
《昆蟲記》這本書我很喜歡讀,因?yàn)檫@本書能讓我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識,特別是和媽媽一起讀的時候,非常有趣!
在這本書中,我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁殖和死亡的知識,并描述了它們在昆蟲王國中的漫游。每種昆蟲的形象都被作者描繪的栩栩如生,生動可愛,讓我們可能透過文字看到昆蟲們的喜怒哀樂。比如:
糞甲蟲正忙著作糞球。頑固的松毛蟲堅(jiān)持排隊(duì)旅行。小蜘蛛用蜘蛛絲飛到不同的地方。螢火蟲用麻醉劑對付獵物。螳螂似乎在通過豎起前腿來祈求和平。。。
我最喜歡讀第十五章------黃蜂。黃蜂的脾氣很暴躁,但巢卻做的非常精美。它們的巢里有許多蜂巢。共有若干層,而實(shí)心柱連接在中間。
幼蜂的頭都朝向下面。工蜂身體上有一個嗉囊,里面裝滿了甜甜的蜜汁,從工蜂嘴里流出的蜜,一大部分進(jìn)入了幼蟲的身體,還有一小部分流了出來。
幼蟲在工蜂的細(xì)心照顧下,快樂的成長著,不過,幼蟲有時候也會生病,讓人想不到的是,工蜂見到后,不但不同情它們,還會毫不留情的把它們丟到巢外面去。勤勞的工蜂一直很忙,但到了冬天,它們就不工作了。也許,它們已經(jīng)知道自己的病快要結(jié)束了。 我想,它們一定在擔(dān)心同一個問題:
“它們死后,由誰來照顧幼蟲呢?”可能害怕幼蟲餓死吧,所以它們決定在自己死之前把幼蟲殺死。殺死幼蟲后,工蜂和母蜂逐漸死亡。。。
大多數(shù)黃蜂都得死,因?yàn)槿绻鼈兓钕聛?,不久我們的天空就會充滿黃蜂。
在這本書中,我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識。請看一看!
首先,讓我們認(rèn)識一下掠奪者——紅螞蟻。它們驍勇好戰(zhàn),以搶奪為生。它們不會哺育兒女,也不善于尋找食物,它們需要有人伺候,因此它們活動的主要目的是搶奪黑螞蟻的蛹,孵化成自己的奴隸。在紅螞蟻進(jìn)軍的途中,作者法布爾耐心地設(shè)下了四次圈套“阻擾”紅螞蟻的集團(tuán)大軍前進(jìn),盡管難度一次次加大,但是竟沒有一次能夠成功阻止紅螞蟻前進(jìn)的步伐。由此可見紅螞蟻不僅有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,而且還具有極高準(zhǔn)確的記憶力。
接下來,我們再認(rèn)識一下歌唱家——蟈蟈。蟈蟈為三大鳴蟲之首,一般發(fā)出聲音的是雄性蟈蟈,在深夜的田野里我們經(jīng)常能聽到它的“歌唱聲”。蟈蟈以食昆蟲為生,是農(nóng)民伯伯的小助手,因此它還有“田間衛(wèi)士”的稱號。
最后,將要登場的是勤勞者——蜜蜂,小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細(xì)手細(xì)腳。別看它長得小,它可是一種危險的昆蟲,它的尾巴里藏著一根小小的毒針。毒針一旦扎到人身上,就會讓人的身體起個大泡。每到春暖花開的季節(jié),小蜜蜂就會飛到花叢中采蜜,一直到秋天收集花粉結(jié)束后才放肯慢腳步,休息一下,可真算的上是昆蟲中的“勞?!绷?。
《昆蟲記》這本書讓我明白了一個道理:要想寫出像《昆蟲記》這樣了不起的作品,就要像法布爾一樣做一個有恒心、有毅力的人。
讀《昆蟲記》有感《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:
“已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。”
在讀《昆蟲記》時,我甚至能想象昆蟲在活動的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對大自然的敬意油然而生,它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
最近我看了《昆蟲記》,它帶我走進(jìn)了奇妙的昆蟲世界。
這學(xué)期,詹老師讓我們讀了一本法布爾的著作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》,顧名思義就是介紹昆蟲的生存與戰(zhàn)爭,勞動與掠奪,死亡與繁衍等許多問題??墒遣豢床恢?,一看嚇一跳,法布爾不但細(xì)致入微地觀察昆蟲的生活,而且還將他們寫的形象生動,無微不至。
《昆蟲記》中介紹了24種昆蟲,有身懷絕技的狼蛛,神出鬼沒的舍腰蜂,鬼斧神工的礦蜂……然而我最喜歡的是眼觀六路的螳螂?!绑肓⒃谔栕茻那嗖萆?,態(tài)度很莊嚴(yán),寬闊的輕紗般的薄翼,如面膜似的拖曳著,前腿形狀如臂,伸向半空,好像是在祈禱,在無知識的農(nóng)夫看來,它好像一個女尼,所以后來,就有人稱呼它為祈禱的螳螂了?!倍潭桃欢卧?,卻運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法,生動形象的刻畫了螳螂的形態(tài)特征。每個動物都有它的殺手锏,螳螂也不例外。它有著一副嫻美而且優(yōu)雅的身材。不僅如此,它還擁有另外一種獨(dú)特的東西,那便是生長在它的前足上的那對極具殺傷力,并且極富有進(jìn)攻性的沖殺防御的武器。它捕食時,用有力的鉗子夾緊獵物再將它撕成碎片吞下去。
《昆蟲記》讓我在愉快的閱讀中提高了文學(xué)素養(yǎng)和閱讀水平,讓我受益匪淺。
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