任期述職報告。

為了方便使用欄目小編為大家整理了“個人任期述職報告”的相關內容。古人曾說，力行而后知之真，為了讓下次工作更好的完成。一般都會接觸到寫報告，一份完整的報告其實傾注著我們的心血。希望這些經驗能夠幫助你更好的管理時間！

個人任期述職報告 篇1

小學一年級班主任期末述職報告

尊敬的領導、各位家長：

大家好！我是小學一年級的班主任，今天非常榮幸能夠向領導和各位家長匯報學生們這個學期的學習和生活情況。在過去的一段時間里，我和所有的同學們共同努力，取得了一些成績，也面臨了一些挑戰(zhàn)。下面是我對這個學期工作的概況總結：

一、學生學習情況：

這個學期，我們一共有40名學生，他們是我們班級的可愛的小天使。在學習上，我經常鼓勵他們形成良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)、認真聽講等。充分利用每節(jié)課的時間，我注重授課內容的生動有趣，以激發(fā)孩子們學習的興趣。同時，在我的輔導下，學生們也加強了課后的復習和預習，提高了他們的學習效果。

二、學生生活情況：

在課堂之外，我時刻關注著學生的生活狀態(tài)。我組織并參與了許多課外活動，如實地考察、校外運動和親子活動等。在這個過程中，學生們不僅增長了見識，還建立了更好的師生關系。同時，我也經常與學生家長保持密切的聯(lián)系，及時了解并解決學生的問題，達到家校合作的目的。

三、班級管理與協(xié)作：

在班級管理方面，我始終堅持公平、公正、嚴格的原則，并且倡導班級內的互助互愛。我組織學生進行衛(wèi)生打掃、班級會議等活動，培養(yǎng)學生們的團隊合作意識。在每個星期五的班級例會上，我與學生們分享他們的進步和問題，激勵他們努力學習，共同進步。

四、師資培訓與提升：

為了不斷提高自己的教學水平，我積極參加學校組織的各種培訓和研討活動。我關注教育前沿動態(tài)，研究并采用新的教學方法和教學資源，以更好地適應學生的需求，提高教學效果。

五、家校溝通與合作：

教育是家庭與學校共同肩負的重任。為了加強家校溝通與合作，我每月都定期與家長進行交流，并重點了解學生在家的情況和問題。我們還開設了家校聯(lián)系冊，方便隨時互通信息。你們家長的支持和配合是學生順利學習的重要保障，感謝你們對我的信任和支持。

最后，我要特別感謝這些可愛的一年級學生。沒有他們的努力和進步，也不會有我今天對他們的榮譽報告。他們是一群活力四溢的孩子，他們在我的呵護下茁壯成長。

在今后的工作中，我會更加努力，不斷改進自己的教學方法和管理方式，為孩子們提供更好的學習環(huán)境和成長條件，讓他們在快樂學習的同時，培養(yǎng)良好的人格品質與優(yōu)秀的學業(yè)表現(xiàn)。

謝謝大家！

個人任期述職報告 篇2

年度任期述職報告是組織或團隊年度工作總結的一種形式，其目的是呈現(xiàn)在過去一年中該組織或團隊所完成的工作內容，并且反思和總結過去的經驗，提出未來的計劃和目標。一份好的年度任期述職報告應該具有詳細具體、生動形象等特點，下面請允許我就年度任期述職報告這一主題進行詳細闡述。

一、年度任期述職報告應該詳細具體

任期述職報告自然是要詳盡的闡述組織或團隊在過去一年中所完成的工作，這就要求我們要對工作內容進行詳細地梳理和概括。梳理工作要點，突出重點，讓聽眾能夠全面了解工作的進展情況?？梢愿鶕ぷ魍瓿汕闆r，分章節(jié)進行統(tǒng)計，將每個章節(jié)都詳細描述，以此讓讀者對于工作情況有一個全面的了解。

如：在過去的一年中，我所負責的項目組在向leader提交了3份產品方案，其中2份得到了領導的認可，完成了產品理念的原型制作和測試；另一份雖然未經過leader的認可，但經過團隊努力和優(yōu)化調整，已經成為公司的一款優(yōu)質產品。

二、年度任期述職報告應該具備生動形象的特點

生動形象是指語言表述生動、貼切，不啰嗦、不流于文字泛濫，讓聽眾更好的理解和感受，能夠讓聽眾產生共鳴，有一種身臨其境的感覺，讓人耳目一新。生動的語言會使任期述職報告更加生動，更加有感染力，更容易引起聽眾的興趣。

如：我們的團隊在這一年中，所有成員都在積極學習，學習自己擅長的技能知識，恰當?shù)奶幚砉ぷ髦杏龅降膹碗s的問題，團隊成員之間互幫互助，形成了團隊士氣高昂、緊密相連的良好氛圍。

三、年度任期述職報告應該做到真實可靠

任期述職報告應該做到真實可靠，講述的內容應當是真實存在的，任何虛假的信息都是不可取的。只有真實可靠的內容報告出來，才有助于更好地了解工作中的問題，更好地發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

如：我們在這一年中，在面對各種困難的時候從未主觀能力不足或是推卸責任。我們團隊也曾經遭遇過一些挫折和失誤，但是在這些問題的面前，我們一直秉持“審時度勢，乾坤審得清”的態(tài)度來對待這些困難。雖然有過挫敗，但團隊謙虛、創(chuàng)新、勤勞、勇敢、高效的工作態(tài)度，始終保證著我們的團隊形象在市場中的不斷提升。

最后，年度任期述職報告本身是一份工作總結的產物，它反映了組織或團隊在一年中的工作成效，應該注重細節(jié)、有重點地闡述問題，并通過生動具體的語言表達出來。有關的工作總結報告是與組織的發(fā)展和整合密不可分的，是我們學習工作總結的一份絕佳材料，更重要的是，是我們時刻準備好面對工作中出現(xiàn)的種種挑戰(zhàn)的宣示。

個人任期述職報告 篇3

班主任工作總結

(2011-2012學年度第一學期)

本學期我繼續(xù)擔任七年級（5）班班主任工作。一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理有序，在班干部培養(yǎng)方面更是有了很大的收獲，現(xiàn)總結如下：

首先，抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。部分學生剛升入中學情緒不穩(wěn)定，特別是個別學生萌生“反叛”心理，常常自認為自己已經長大，不再需要條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。針對這個特點，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、不完成作業(yè)等行為，讓同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。并盡量及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，從而及時解決問題。同時，積極組織學生參加各種活動，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級共建中。

其次，創(chuàng)建和諧、積極向上的班風學風。眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風、學風。在平常的工作中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，在學?；顒又械昧嗣危揖凸膭钏麄?，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加

油，爭取下次趕上來。我還組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生；紀律上互相提醒，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

第三，重視選拔培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干在班級管理中的作用。我首先讓學生進行投票選舉，再權衡選擇出品學兼優(yōu)、有責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，并嚴格要求自己，注意工作方法。當然，選出的班干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作我經常檢查，并給予具體的指導和幫助，既不包辦代替，也不把班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，讓他們總結每星期班級好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

第四，注意經常保持和家長的有效聯(lián)系。因為教育是一個整體，家庭教育是其中的重要組成部分。這個學期班級工作中，我較多的聯(lián)系家長，一旦學生有違紀行為和學習問題第一時間通知他們。我也非

常注意尊重家長，經常與家長溝通并對家長提出建設性的要求，指導家長培養(yǎng)教育孩子的方法。同時，我也對后進生家長指出孩子的長處，給家長以信心。

第五，與任課教師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。班級是一個整體，各學科之間的協(xié)調配合至關重要。只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。所以我尊重課任老師意見，積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，并及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾，反饋學生對課任教師的建議，取得了較好的效果。

經過一學期的努力，班級工作取得了較好的成績：教學秩序井然，班風逐漸純正，班級紀律、衛(wèi)生情況良好，學生綜合素質提高，學生積極參與學校組織的各項活動。當然班級工作也有不足之處：學生的知識能力層次不一；對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位；本學期部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定；班級個別同學學習及日常行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習教育教學理論，提高自己的理論水平和科學的班級管理水平，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好班主任工作，爭取更優(yōu)異的成績。

2012年1月5日

個人任期述職報告 篇4

小學三年級班主任期中工作總結

回想起這個學期，我深感責任重大，既是班主任更是學生的朋友和引路人。在我們班級里，有著41個充滿朝氣和活力的學生。這個學期，我努力工作，積極引導學生，為他們創(chuàng)造了一個積極、愉快和有益的學習環(huán)境。

首先，在學期開始時，我制定了一系列的教學計劃和學生管理策略。我制定了每周的教學計劃，以確保學生能在各個學科上都有所進步。我關注每個學生的學習情況，并經常與其他老師和家長交流，以便更好地幫助他們。我不斷提高自己的專業(yè)知識和教學技巧，以更好地應對不同學生的需求。

在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的主動學習能力和實踐能力。我通過舉辦小組活動、討論和互動問題等方式激發(fā)學生的學習興趣，并幫助他們解決問題。我鼓勵學生在課堂上提問和表達自己的觀點，激發(fā)他們的思考和創(chuàng)造力。通過這些方式，我?guī)椭鷮W生理解和掌握所學的知識，提高他們的學習成績。

與此同時，我還注意培養(yǎng)學生的良好行為習慣和社會交往能力。我組織了一系列班級活動，如班級辯論賽、讀書分享會和手工制作比賽等，以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。我定期組織班級會議，與學生討論問題和解決矛盾，培養(yǎng)他們的民主意識和積極性。

同時，我非常重視家校合作。我經常與家長交流學生的學習情況和問題，并向他們提供適當?shù)慕ㄗh和幫助。我定期舉辦家長會，與家長們交流學生的表現(xiàn)和進步，共同關注他們的成長。通過與家長的密切合作，我更好地了解學生的個性差異和需求，為他們的發(fā)展提供更好的支持。

總之，這個學期我心懷教育使命，盡心盡力地擔任班主任的職責，努力為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和人文關懷。我相信我的努力會幫助學生取得更好的學習成績，并培養(yǎng)他們的綜合素質。希望在剩下的學期里，我能繼續(xù)努力，為學生們的成長與發(fā)展貢獻更多的力量。

個人任期述職報告 篇5

一、三年來工作的回顧

三年來，我們義南村在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，依靠全體黨員同志的信任和支持，認真貫徹落實黨的____大、____屆四中全會精神，堅持以科學的發(fā)展觀和正確的政績觀統(tǒng)領基層工作，扎實推進基層民主政治建設，圍繞建設富裕和諧的社會主義新農村的目標，繼續(xù)增加黨支部班子在群眾中的信任度，充分發(fā)揮農村黨支部的領導核心作用，努力開創(chuàng)農村工作新局面，同時我們繼續(xù)堅持以經濟建設為中心，農業(yè)為基礎，工業(yè)為重點，服務為紐帶，堅持兩個文明一起抓，加強黨的建設，較好的完成了任務目標和各項工作任務，全村的各項事業(yè)建設取得了新的成就。

（一）工業(yè)經濟發(fā)展強勁，重點地位更加突出。

三年來，我村至始至終把工業(yè)作為加快發(fā)展農村經濟最有效的途徑和工作的重中之重，通過加大技改投入、加強管理、引進人才、強化服務、招商引資、擴建新項目等手段，切實有效的推動了工業(yè)經濟的快速發(fā)展。

1、經濟指標大幅度增長。____年實現(xiàn)工業(yè)總產值5.5176億元，比____年的2.4133億元增長了129%；工業(yè)銷售產值5.4466億元，比____年的2.3975億元增長了127%；工業(yè)利潤實現(xiàn)2322萬元，比____年的1139萬元增長了104%；上繳國家稅金1608萬元，比____年的1085萬元增長了48%；實現(xiàn)所有者權益2.0184億元，比____年的0.6639億元增長了204%；實現(xiàn)工業(yè)增加值1.0192億元，比____年的0.4073億元增長了150%；出口交貨值達到1.1993億元，比____年的2100萬元增長了471%；同時，新在我村落戶的恒達鋼構、匯維仕紡織印染都取得了驕人的業(yè)績。

2、工業(yè)經濟發(fā)展勢頭強勁。一是我村三家重點骨干企業(yè)，福恩紡織有限公司、杰牌控股集團和信義塑膠有限公司，實現(xiàn)的工業(yè)產值、銷售產值和利潤均占到全村經濟總量的70%以上；二是萬泰紡織等15家個私企業(yè)發(fā)展形勢喜人，發(fā)展后勁充足，為我村經濟進一步發(fā)展，全面跨入小康社會注入了新的活力。

3、工業(yè)經濟突出了“三大”。一是技改投入力度大，三年中工業(yè)技改投入達到了2.8億元，協(xié)助鎮(zhèn)政府引進外資企業(yè)1家，區(qū)外企業(yè)1家，企業(yè)引進了國內外高檔機械設備，全面提高了全村工業(yè)的整體技術裝備水平和競爭力，杰牌控股新上了一個建設塔機項目為公司的發(fā)展創(chuàng)造了一個新的臺階，其它如信義、萬泰等16家個私企業(yè)三年的技改投入也達到了2800余萬元，設備結構進一步得到調整，從而提高了我村的工來的整體結構和產業(yè)層次，企業(yè)規(guī)模進一步擴大，產品檔次和競爭力明顯提高，企業(yè)抗市場經濟的風險的能力進一步增強。二是外向型經濟拓展力度大。福恩、杰牌兩家公司積極參與國內重大交易會，參與國際貿易，在取得自營進出口權的基礎上，出口交貨值從____年的2100萬元增加到____年的1.993億元，三年來增加了9893萬元，杰牌企業(yè)在____年10月18日成立杰牌控股集團，使企業(yè)發(fā)展又邁上了新的臺階。

（二） 農業(yè)呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，基礎地位繼續(xù)鞏固。

三年來，我們緊緊圍繞“農業(yè)增效，農民增收”的工作要求，落實各項措施，農業(yè)連年保持穩(wěn)產高產，農業(yè)產值從____年的1031萬元增加到____年的1819萬元，農民人均收入從____年的8168元提高到____年的10738元，農民的生活水平得到進一步的提高，向小康社會進一步邁進。

一是農業(yè)結構得到優(yōu)化。三年來我們始終積極發(fā)展農業(yè)生產，確保農業(yè)穩(wěn)產高產和加快農業(yè)產業(yè)結構調整作為基礎工作來抓，通過宣傳、引導全村養(yǎng)殖、蔬菜等經濟作物占農業(yè)產值的比重逐年提高。

二是科技興農和基礎設施建設不斷加強。積極實施“種子”工程，引進推廣水稻、油菜等新品種，三年中共引進新品種1500余公斤；高效低毒新農藥已得到廣泛的應用；高產、穩(wěn)產、省工、省本的晚稻直播農業(yè)適用技術也已得到廣泛的使用，促進了農產品品質和檔次的提高。農業(yè)基礎設施建設力度明顯加大，三年來共計河道砌石護岸1000米，石砌、磚砌、u型排水溝1640米，村級、組級做磚砌、u型等渠道642米，澆筑村級水泥路30330平方米，新農村及青六線安置點排污管1533米。

三是服務工作進一步跟上。三年來我們努力把一家一戶難以解決的事作為我們抓農業(yè)工作的主攻方向，及時做好路、溝、渠、機埠、廣播、有線電視等設施的維修；及時發(fā)布病蟲情報和農作物培育管理意見；村配藥站為方便群眾，認真做好農藥、種子等供應工作。

四是農民負擔不斷減輕。對土地承包費進行了調整，取消了原來125元/畝的人口地承包費，責任田一等地由原來的180元/畝調整為150元/畝，二等地由原來的160元/畝調整為120元/畝，三等地由原來的140元/畝調整為100元/畝，從而切實減輕農民負擔，真正讓農民得到實惠，讓農民增收。

（三）、各項事業(yè)穩(wěn)步推進，服務意識更加明確。

社會各項事業(yè)建設是基層組織工作的重要組成部分。三年來，我們始終堅持物質文明、精神文明協(xié)調發(fā)展的工作思路，在注重發(fā)展經濟的同時，社會各項事業(yè)建設不斷推進。通過全村上下共同努力，文教衛(wèi)生、民政福利、計劃生育、土地管理、財務管理、治保調解等各項工作都有了明顯進步。

文教衛(wèi)生事業(yè)有了新的發(fā)展。在衛(wèi)生事業(yè)方面，為村民參加農村合作醫(yī)療，三年來共出資16萬余元，為切實提高我村村民的生活質量，我村自來水的入戶率已達到了95%以上；在環(huán)境衛(wèi)生建設上，三年來，尤其是今年以來，我村加快了衛(wèi)生建設的投入，新建標準化垃圾箱25個，并落實了兩個保潔員及時清運垃圾，確保每個垃圾箱每天有一個時間是空的；同時，廣泛開展群眾性的愛國衛(wèi)生運動，通過對村莊的布局優(yōu)化、環(huán)境美化、衛(wèi)生潔化、路燈亮化、村莊綠化、道路硬化的要求，把我村建設成為環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，農民富裕，道路整潔的現(xiàn)代化新農村。

精神文明建設有上了新的臺階。三年來我們在抓住經濟建設的同時，沒有放松對精神文明的建設，充分發(fā)揮共青團、婦代會、教育、調解、老齡協(xié)會等組織的職能作用，利用各種宣傳教育形式，廣泛開展民主法制教育。加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為主的要內容的思想道德教育，組織開展五好文明家庭和新家庭建設活動，____、0

2、____年連續(xù)三年被評為現(xiàn)代化建設標兵村，鎮(zhèn)先進集體，先進黨支部。

計劃生育工作成績顯著。通過國策的宣傳，計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育已深入人心，國策觀念進一步加強，計劃生育工作我們堅持以宣傳教育，避孕節(jié)育和經常性工作為主，做到政策到位，服務到家、措施到人，同時定期走訪和認真做好育齡婦女的尿檢及婦科病普查工作，舉辦好新婚夫婦、新媽媽、更年期婦女等培訓班，使廣大婦女的自我保護意識不斷增強。流動人口計劃生育管理繼續(xù)加強，婦代會定期對外出、外來育齡婦女做好檢查、回訪和服務，隨著優(yōu)質服務的不斷深化，三年來，我村計劃生育符合率達到100%。

土地管理工作得到進一步的加強。自《土地法》實施以來，嚴格執(zhí)行土地有償使用和用地審批制度。農戶建房用地過程中，做到依法審批，依法用地，進一步杜絕了未批先建，少批多建和亂搭亂建等現(xiàn)象。為合理利用好每寸土地和我村的可持續(xù)發(fā)展，小康型新農村規(guī)劃已全面啟動，目前我村已建好的新農村房子已達54戶。

社會治安綜合治理進一步好轉。在繼續(xù)加強對村民的法制教育和安全防范教育使村民的法制意識和防范意識明顯增強；同時努力抓好外來人口的管理，對外來人口進行登記辦證，在靖江派出所的幫助下，我村大部分出租私房已和村簽定安全責任協(xié)議書，做到了責任到戶、底子清、情況明，并定期對出租房進行查訪；對各種鄰里糾紛，勞資糾紛等村調解組織及時做好調解工作，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)；對“兩勞”回籍和涉毒人員定期進行走訪，做好幫教工作；經常性組織民兵小分隊、護村隊進行夜間巡邏，落實值班制度，三年來，我村無重大刑事案件發(fā)生，確保了一方平安。

財務管理和民政工作不斷加強。三年來村級財務管理做到制度落實，職責明確，財務年初有預算，年終有決算，從嚴控制非生產性開支，切實把有限的資金用于為民辦實事上。同時努力清理村級債權、債務，盤活資產存量，資金管理嚴格按照“六個不準”執(zhí)行。按季實行民主理財，村務公開做到區(qū)定的5個100%要求，從而使財務管理實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化、經?；?。民政工作進一步深化，三年來，在做好服務工作的同時，民政方面，村每年每戶貼10元給全村農戶參加家庭財產救災合作保險；同時積極推行社會養(yǎng)老保險制度，圓滿完成了兩年的社保擴面任務；為切實執(zhí)行《蕭山區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保障實施細則》，解決最低生活保障線以下村民的實際困難，并對照《細則》的具體規(guī)定及條件，全村落實保障對象15戶，共28人；努力做好困難戶的照顧工作，對有勞動能力的殘疾人，積極幫助解決就業(yè)出路，對老年人實行年終補貼，從今年起對全村60歲以上老年人實行按月補貼每人每月50元，上半年的10余萬元正在發(fā)放，全年約發(fā)放20余萬元，使老年人體會到黨和組織的溫暖。

其他各線工作都能緊密配合各個時期的中心工作，立足本職，充分發(fā)揮各自作用，取得了較大成績，如民兵工作，三年來，積極完成上級各項民兵訓練任務，及時扣清適齡青年的文化、年齡、思想、身體狀況和家庭情況等底子，為征兵工作的順利開展打好基礎，通過《兵役法》的宣傳教育和耐心細致的思想工作，每年都圓滿成了我村的征兵任務，三年來，我村共出兵6人，同時認真做好現(xiàn)役軍人和退伍軍人的優(yōu)撫及慰問工作，確保了各項工作的順利開展。

（四）支部自身建設不斷加強，核心作用更加明顯。

在過去的三年里，我們始終把加強當黨的自身建設放在突出位置，切實加強黨的思想、組織、作風建設，進一步增強了支部的的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。一是廣泛深入地開展了“________”重要思想學習教育活動和科學發(fā)展觀，以加強黨性黨風教育，來強化自身建設，增強宗旨觀念，提高服務能力，三年來，繼續(xù)建立健全“三會一課”制度，始終堅持每單月15號的黨員學習日，通過學、會議、座談、觀看錄像等形式，在黨員中廣泛開展社會主義現(xiàn)代化教育和黨性教育，使黨員的思想政治水平進一步提高，執(zhí)行政策的自覺性明顯增強，充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用和支部的戰(zhàn)斗保壘作用。二是重視抓好組織建設，積極慎重地發(fā)展新黨員，對一批思想進步，素質較好，要求上進，對黨的事業(yè)充滿熱情的優(yōu)秀青年，作為建黨對象進行組織培訓和考察，三年來，共發(fā)展新黨3名，黨員人數(shù)達到68名，我村已成為全鎮(zhèn)黨員最多的一個支部之一。三是加強黨的作風建設，建立民主生活會制度，強化廉潔自律，堅持求真、務實、高效、廉潔的工作態(tài)度，發(fā)揮支部了領導核心作用。

（五）積極完成上級交給的急、難、重任務，三年來完成拆遷任務59戶，完成了紅十五線

一、二期征地123.6畝，完成恒達鋼構、匯維仕染整、杰牌控股的土地征用209.79畝，安置失地農民368人，其中64人屬于出資購買，村出資110.0432萬元，至此，原老政策人口地用掉的男58歲，女48歲都落實了政策，解決了失地農民的后顧之憂。

____年春節(jié)前，我們還對老政策征用人口地的農戶一次性付給補償金每人8640元，共計265.52萬元，消除了不穩(wěn)定因素。

同志們，過去的三年，是我村經濟和各項事業(yè)發(fā)展較快的三年，三年來我們所到得的成績，是在上級黨委、政府的正確領導下，全村廣大黨員干部群眾和各企業(yè)開拓進取、共同努力的結果，也是在座各位給予大力支特的結果。

在肯定成績的同時，我們不應清醒地看到工作中存在的問題和不足。主要表現(xiàn)在：一是在市場經濟的條件下，我們的思想觀念還須進一步解放，有些群眾發(fā)展觀念不強，安于維護現(xiàn)狀；二是企業(yè)抗市場風險的能力優(yōu)待進一步提高；三是村級集體經濟發(fā)展的后勁不足；四是農業(yè)效益，農民收入增加緩慢；五是個別農戶集體觀念不強，拖欠五項費用；六是社會上熱點、難點問題和影響社會治安的不安定因素還比較多。所有的這些問題，都有待于我們采取積極有效的措施，在以后的工作中切實加以改進，為我村經濟繼續(xù)健康、快速發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

二、 今后的三年的目標和工作思路

同志們，即將選舉產生的新一屆支部領導班子，處在現(xiàn)代化建設的關鍵時期，肩負著特殊的使命。根據鎮(zhèn)黨委、政府提出的工作目標要求，經本屆支部班子研究，提出今后三年主要目標任務是：到____年，實現(xiàn)工業(yè)總產值10億元，年遞增30%；農業(yè)總產值____萬元；人均收入1____元；公益事業(yè)建設，一組級道路全面硬化，二所有道路裝好路燈，三是主要道路路邊種上綠化，四全村所有內河做好砌石護岸，五新村莊已全面起動并具有規(guī)模效意，六提高老年人福利，從今年起全村60歲以上老年人每月發(fā)50元人民幣作為生活補貼。為了保證上述目述目標實現(xiàn)，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，深入學習貫徹黨的____屆六中全會精神和即將召開的黨的____大會議精神，始終把握經濟建設這個中心，進一步扎實農業(yè)基礎，抓住工業(yè)經濟發(fā)展這個重點，加大促富扶貧力度。與此同時，將聯(lián)系本村實際充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢和資源，開拓視野，廣開才源，節(jié)約開支，從而不斷壯大村級經濟實力，努力為群眾多辦實事，辦好事。要進一步轉變工作作風，真抓實干，清正廉潔，扎實做好各項服務工作，堅持兩個文明一起抓，進一步加強領導班子和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮領導核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，從組織上保證各項目標任務的圓滿完成。

個人任期述職報告 篇6

班主任工作總結

本學期,我受學校安排,擔任初一年級六班的班主任工作。在學校的正確領導下,本學期我主要做了如下幾方面的工作:

一、制定班級一日常規(guī)、操行評分細則,抓好班級常規(guī)管理。

由于初一新生,來自不同的學校,不同的地方,學習和行為習慣都參差不齊,所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。制定班級一日常規(guī)、操行評分細則,制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個同學都有一個具體的認識,知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學們一個警醒。事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。

二、選拔培養(yǎng)班干部,加強班級管理。

班干部是班級管理的核心,是學生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干部時,我遵循三個原則,首先是選那些責任心強,辦事公正;品學兼優(yōu),智商較高;有較強的組織能力和活動能力,易與他人溝通的學生。其次是使用各類特色學生,揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次是發(fā)揚民主作風,班干部,一些活動主持人均由民主選舉產生,使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡,人人有機會實現(xiàn)自我價值。

三、教會學生科學的學習方法,營造良好的學習環(huán)境。

現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。首先對學生進行理想教育,學習目的教育,習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責任意識,讓他們明確學習的目的。在期初讓每個學生制定半期學習目標,確定自己的競爭對手。其次,建立一些監(jiān)督機制,獎懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明?，F(xiàn)在班級風氣正,學風濃,凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

四、安全工作常抓不懈。

安全責任重于泰山,是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。

配合學校各個階段的教育重點,我充分利用班級教育的時間,教育學生遵守學校紀律,在校內不追逐打鬧,上下樓梯靠右慢行,上學放學途中遵守交通規(guī)則,住校學生寢室用水用電安全,食品衛(wèi)生安全等。還教給學生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時的及時督促中,本班沒有發(fā)生一起安全事故,沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。

五、班級管理工作中的收獲和體會

老師應真正有愛心,理解學生,尊重學生,不要吝嗇表揚,善用巧用表揚,這往往比批評更具威力。培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感,學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,表現(xiàn)出主人翁的責任感;就會不斷進取,產生積極向上的強烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反,如果學生對自己的班級缺乏榮譽感,班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設良好班集體,把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場,它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量,它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱,而產生一種自譴自責的內疚感,從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定,克服自身的缺點。

統(tǒng)一的尺度衡量學生,但以統(tǒng)一的標準要求學生。只要是同齡人都能做到的,也要求他們努力做到;同齡人辦不到的也要求他們努力學會,爭取辦到,向高標準邁進,從最基礎的做起。"會讀書"是基礎,讀好書是理想;“懂健身”是樂趣,身心壯是追求;“能辦事”是目的,辦成事是必須;“做好人”是一切之根本,做一個有利于社會的人。

2013-12-26

個人任期述職報告 篇7

時光如狡黠的鯉魚在每個人的手中飛逝，不知不覺與孩子同住，畢業(yè)在即。坐在桌前沉思，得失多，喜怒哀樂?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下，為以后更好的工作積累經驗。

1.做好學生思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才體、美、勞

做好學生思想工作，我從兩個方面入手。一是重視班會，辦好班會。重視班會，辦好班會，才能在班上形成正確的輿論導向，形成良好的班風和學風，為學生提供良好的環(huán)境，注重學生的共同性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心發(fā)展的活動，讓學生在活動中理智、見地。不一定要用完整的班級來開班會，但簡短而有能力的班會，利用一些不影響學科學習的碎片化時間，也能取得不錯的效果。

沒必要長篇大論。班主任及時指出發(fā)現(xiàn)的不良思想跡象，對事、人進行警示引導和教育，往往可以消除一些影響課堂和學習作風的不良思想。萌芽階段。注重與學生的思想交流，更多的與學生談心，注重學生個性，因材施教。我經常利用課余時間與學生進行心連心的交談，及時對學生進行有針對性的教育。此時，我是他們的好朋友，盡我所能幫助他們解決問題。正因為如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。

2. 加強班級管理，深入全面了解學生

六年級是班級發(fā)展變化的重要階段學生的世界觀。隨著課時的增加和知識的復雜化，很容易產生兩極分化，部分學生甚至感到迷茫，對未來失去信心。因此，學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。本學期，我的班級管理工作主要從三個方面進行：

一方面，我主要加大了對學生自治和自理能力的培養(yǎng)力度。教育，讓學生在自我意識的基礎上具有進取精神，逐步形成良好的思維和行為品質；注重指導學生管理自己，培養(yǎng)多方面的能力，讓學生自己設計和組織各種教育活動。 ，將教育和娛樂融入活動中；還要注意培養(yǎng)學生的自助服務能力，讓學生學會計劃、做飯、自我調節(jié)。

此時，特別要提一下班干部的選拔，這是學生自治的重要途徑。校長的管理代表著學校的管理。不管班主任多么友善，他都有不容置疑的權威。難免會有不被理解和接受的時候。通過班干部的協(xié)調，往往能取得意想不到的效果。

班干部的作用是協(xié)助班主任管理班級。接受班主任指導，及時向班主任反饋班級情況和學生思想動態(tài)；這是團結與合作的一個組成部分。主要是加大了對學生自我管理和自理能力的培養(yǎng)力度。通過各種方法，注重引導學生進行自我教育，使學生在自我意識的基礎上培養(yǎng)進取精神，逐步形成良好的思想和行為品質；還要注意指導學生如何管理自己，培養(yǎng)多方面的能力，讓他們自己設計和組織各種教育活動。

通過班干部管理班級，讓學生自理，不代表班主任可以完全無視。這涉及到班主任的引導、引導和調節(jié)。當學生對是非認識不清，處理班級事務不當，不能形成正確的輿論導向和達成共識時，班主任要及時給予指導和指導。事實上，班級的重大決定應該由班主任決定。要知道，目前班干部的經驗和能力還很有限，有些責任不能由他們作為學生承擔。班主任只有做好宏觀調控，當班長、班長，把握好方向，才能帶領學生不斷前行，不斷發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

三。成績與不足

我們班在學校領導和老師的幫助下取得了很大的成績。參加了xx市小學運動會球類比賽，其中我們xx同學獲得了羽毛球第一名，xx同學獲得了乒乓球xx名。在數(shù)學方面也取得了一些成就。例如，我們xx班的學生在瓊?！皒x杯”中考中取得了優(yōu)異的成績，在我校的“模擬”考試中，我們班的幾個學生都拔得頭籌。

雖然這只是一個小小的成就，但對學生來說卻是極其困難的。同時，我在工作中也有很多不足和不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 一方面，很多工作失誤是由于工作不專心造成的。另一方面，我發(fā)現(xiàn)我的班主任管理方式讓學生的個性過于張揚。我從老教師那里獲得了更多的管理經驗。我相信自己可以克服工作中的不足，在以后的工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

班主任工作總結

個人任期述職報告 篇8

這個學期，我是三年級班主任，教語文、數(shù)學和校本教學?；仡欉@學期繁忙的教學工作，我印象深刻。現(xiàn)在我從以下幾個方面來總結一下：

< p> 1．在課堂教學中，應努力體現(xiàn)新的教育理念，提高課堂教學效率

課堂是學生獲取知識、培養(yǎng)能力的主要陣地。這個學期，我在這方面下了一番功夫。為了把每一堂課都教好，我課前認真研讀教材，深入了解教材，并結合本班學生的實際特點，用生動活潑的教學形式激發(fā)學生的學習興趣。在課堂上，努力貫徹當前一些新的教育理念，營造輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生積極發(fā)言，形成集體演講廳。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材和學生嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，我們注重鼓勵后進生，為他們提供更多的機會，讓他們也能取得進步，產生強烈的學習興趣?，F(xiàn)在這個班的學生都喜歡上中文課，學習興趣濃厚。

二、通過多種方式培養(yǎng)學生的各種能力和習慣，促進學生的全面發(fā)展

（一）用多種方式培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

三年級是初中的開始，是培養(yǎng)學生良好習慣的關鍵。針對這個班學生的特點，我采用了競爭機制。每個作業(yè)和考試都有專人記錄。我在兩周內選擇紀律、衛(wèi)生、學習、考試的好消息，在一個月內選擇積極分子，以促進學生自覺遵守紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，每天組織“小老師”帶領閱讀，培養(yǎng)學生的組織能力和朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情，自組織能力和領導能力得到鍛煉。

(2)通過多種方式，培養(yǎng)學生閱讀課外書籍的良好習慣，提高寫作能力。

三年級是學生寫作的正式開始。首先，為了激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，主要是寫童話和富有想象力的散文，適合三年級學生的思維特點。此外，積累大量的詞匯是寫出好作文的關鍵。我充分利用課堂的第一分鐘，借助故事和優(yōu)秀的作文，讓學生在聽的同時記住好的單詞和句子。平日里，每天，一名學生在黑板上摘錄好詞句，讓其余同學看筆記。通常，學生經常被組織到圖書館讀書。經過一個學期的嘗試，這個班學生的詞匯量有了很大的增加，寫作能力也有了明顯的提高。許多學生還在學校舉辦的作文比賽中獲獎。

(3)加強寫作指導，提高學生的寫作能力。

三年級的寫作教學常常被老師們忽視。這個學期，我非常重視學生寫作習慣的培養(yǎng)。要求學生認真寫作，并注意課堂上的提醒，使學生的寫作有所提高。

三、加強扶貧幫困工作，促進全體學生發(fā)展

本班學生存在差異。我是在基礎的基礎上發(fā)展起來的。我“兩頭扶中”，重點培育優(yōu)生特長。同時，我在課堂上成立了“互助”小組，采用結對的形式，用優(yōu)生帶動貧困生，加強課外輔導工作，在課堂上創(chuàng)造機會，給予鼓勵，樹立信心學習成績差，培養(yǎng)學生學習興趣，促進每個學生進步。

總之，從這個學期開始，我努力做好自己的教學工作，不斷地要求自己，努力學習別人的長處，不斷更新自己的教學理念，應用他們到我自己的教學實踐。 ，讓每一堂課都能達到良好的教學效果，讓每一位學生真正提高漢語素養(yǎng)。

由于本人能力有限，缺乏教學經驗，本學期的教學還存在很多問題，主要包括：

1.努力營造課堂開放、民主教學模式不夠。

2.個別學生的不良學習習慣需要進一步引導和糾正。 這個班的學生活潑好動，有的學生在習慣上存在問題——寫作習慣差、書寫姿勢不正確、無法自覺完成作業(yè)，有的學生亂寫亂寫。 有些學生不能按時交作業(yè)。 或者遇到問題沒有堅強的意志，不會主動去克服和解決。

3.寫作水平參差不齊。 班上的學生對寫作更感興趣，但好學生和差學生有很大的區(qū)別。 結果，全班學生的寫作水平發(fā)展不平衡。 在以后的教學中，應該克服。

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